開學前夕相關作文20篇
開學前夕 篇1
敘事作文 ,573字馬上就要開學了，同學們都在緊張地準備著開學計劃和任務，而我也不例外。
我首先把開學要學學習的內容瀏覽一遍。這樣對於開學學習非常重要，因為暑假裡對課本知識更加熟悉，這樣才能在開學的學習任務中游刃有餘，施展自己最大的學習能力。另外，還可以將自己的漏洞及不足找出，開學的時候，課堂上認真聽講這些細節部分。從而達到最大的課堂利用率。書本上再進一步勾畫，做一些筆記，查閱一些資料，非常重要。這些細節部分，有時老師可能不會講到。但是，考試可能會考到，生活中也會應用到，這一步是重要的關鍵一步。
然後，我又把書本整理好。因為我把各科書都分類，再把它們規整起來，最後把鉛筆帶內整理完善，將所有常用文具擺放好。學會整理也是一項非常重要的技能。這樣在開學之時，不會因為找不到東西，而浪費了自己的時間，影響了自己的學業。井井有條地面對新的學習生活，才能以有條不紊的面對學習中的種種困難和挑戰，將自己的有效時間利用率達到最大。
最後，我也相應的複習了一下上個學期各科的科目，達到溫故而知新的目的。子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”複習好舊時所學，才能更好的接受新的知識，形成一個完整的知識體系，融會貫通。在新學期的學習中才能學有所成，學有所得，學有所收穫。
開學前夕，我做足了開學的準備。希望在新一年的學習裡，我努力進步，蒸蒸日上，實現自己的目標，完成自己的理想和任務！
開學前的煩惱 篇2
開學前的煩惱作文80 ,827字天，並不是那麼藍；雲，並不是那麼白；樹，並不是那麼綠；草，並不是那麼青，我的心情更是糟糕透頂。
“快點去寫作業，看看你還有多少作業，馬上就要開學了，你怎麼跟個沒事人一樣，還不知道寫作業？”媽媽怒目圓睜，眼睛瞪的比蘋果都大，眼睛裡好像冒出了兩團火，好似要把我燒成灰燼。時不時還齜牙咧嘴，上牙和下牙來回的磨，還發出“咯吱”“咯吱”的聲音，好似要把我吃了似的，我心裡像十五個吊桶打水—-七上八下，生怕被捱打，於是我迅速遛回房間。
可回到房間，我的屁股上好像紮了釘子一樣坐不下去，媽媽來了又數落我一遍，這才坐下，當媽媽走後，我又不好好寫，寫一個字玩一會兒，磨蹭到天黑才寫了五六行字，這時我才意識到問題的嚴重性：呀！我怎麼這麼笨，還有那麼多作業沒寫，還有沒幾天就開學了，我該怎麼辦呀！要不然又要被老師批評了。我急的像熱鍋上的螞蟻——-團團轉。這時，我望向窗外，大樹在莎莎作響好似在說：“看吧，現在知道了吧，‘不聽大人言，吃虧在眼前’。”我心想：唉，早知道就聽媽媽的，早寫完早玩，也就不至於出現現在這種急迫的情形了。小鳥“嘰嘰喳喳”地亂叫，好似在說：“趕快寫吧，你的作業成山呢！“聽了這話我二話不說，開始奮筆疾書。當我寫了一個小時後，我的手好似灌了鉛似得，手麻的用不上力，再看看旁邊的作業，比山還高呢！我心裡的也像壓了一座山一樣的難受，心裡想：唉，這什麼時候是個頭呀？
休息了一會之後，我就又趕緊拿起筆來，全神貫注在我的作業上。寫了很長時間後，我發現寫作業也是很有趣的，從中可以找到自己的不足。更值得高興的是，解決了一個又一個難題後的喜悅是玩遊戲無法替代的。
明日復明日，明日何其多，我生在明日，萬事成蹉跎。是自己的任務終究逃不過，經過這次教訓，我決定以後的任務一定不能再拖延了，每天都要有自己的計劃，今日事，今日畢。
一天又一天，一年又一年，渴望遊戲的童年！但是，在這個炎炎夏日裡，有作業相伴的暑假也是很不錯的，更別有一番趣味！
開學前意外的交響曲 篇3
國小六年級作文 ,765字2月27號，明天就是返校的日子，我這一天是這樣忙碌的。
媽媽上班之前，拎著我的耳朵，對貓在被窩裡的我千叮嚀萬囑咐一定要把作業整理好。我爽快的答應到：“沒問題”。媽媽走後，我又呼呼了一陣，懶在被窩裡想：明天開始又要上學了，能懶再懶會吧。這樣想著，不知不覺又睡了一會，睜開眼睛的時候，天已經大亮，看看時鐘，已經到了9點30分，我馬上起床，吃了點飯，立刻收拾起作業來。
先拿出老師放假前的作業單，仔細看了一遍：閱讀一本，速算一本，作文八篇，6下練習冊一套……數來數去，完，怎麼少了一本閱讀呢？我記得我是寫完了的，怎麼就沒有了呢？我記得像熱鍋上的螞蟻一樣，腦門冒出汗來。桌上，桌下，床上床下，到處找也找不到。我急忙給媽媽打電話，帶著哭腔說：“媽媽，我的作業哪裡去了？你看見我的閱讀作業了嗎？”“你的作業不是自己每次寫完都自己整理好了嗎？怎麼想起來問我呢？自己好好找找吧，我這忙著那！”媽媽說完，毫不留情的結束通話了電話。
我的眼淚無聲的流了下來，老師說過：作業完不成，開學就少發書，讓家長來領孩子的書。班級裡調皮的孩子都有過這樣的懲罰，我，一個班幹部，如果犯這樣的錯誤，怎麼在老師和同學們面前抬起頭來。越想越著急，越著急越找不到。閱讀作業好似淘氣的小朋友，不知道貓哪裡了？
正當我找得焦頭爛額的時候，門外傳來了鑰匙開門的聲音，我回頭一看，是爸爸回來了，我像得到了救星一樣，哭著跟爸爸說：“我的閱讀作業不見了，咋整啊，明天就上學了，我的作業完不成，多丟人啊……”我哭成了淚人。爸爸嗯了一聲，轉身進了他們的臥室，拿出一本書，對我說：“是這本嗎？”我一看，哭著“嗯嗯嗯”。
原來是爸爸拿去給我檢查作業啦。虛驚一場。爸爸覺得自己沒告訴我，讓我這樣著急，決定給我補償，答應我一個要求。
懸著的心終於落地了，我整理好作業，開心的等著明天上學的日子了。
開學前的瘋狂 篇4
國小六年級作文 ,958字雖然已經報到註冊了，但為了新生快速融入中學生活，比正式開學提前了幾天。這些天都在為開學典禮進行準備。
我發現，在學校，凡是不上課的校園生活大家都特別有熱情。這幾天，我認識了幾個同學，放學後一起在校外吃了生煎，還到已經被更名”全中資餐廳“吃過韓餐。開學典禮前一天，我們打算好好放肆一下，吃一頓。
哪裡吃呢？放眼望去，感覺還是學校旁邊的某烤肉店檔次最高。可那是韓餐呀！要是在去年，我估計都得早早去搶座位。可今年就不一樣了。薩德弄得我們中學生的愛國意識加強了很多。我們都有些糾結，跟同學討論：”吃韓餐算不算不愛國了？“”要不別去了，吃羊雜也行。““去吧去吧，看人牌匾上都寫了不是韓餐，是中國人投資的餐廳“。怎麼辦？我們把目光聚焦到劉三身上。通過幾天的觀察，我們感覺，他不僅人高馬大，做事也靠譜，似乎天生有做頭的才能。”其實嘛，吃不妨“，劉三拿了主意，”我吃了這麼多年，從來都是看到的中國人在幹活！總不能讓他們沒客人，沒工作嘛！“
我們看了看周圍，沒有別人。下定決心，迅速推開飯店的大門。
裡面人很少。除了我們幾個穿著校服的學生以外，整個飯店空空蕩蕩的。
“您好！歡迎光臨！”年輕的服務員拿著選單，走到我們面前。
幾個腦袋迅速湊攏，幾隻手迅速翻開選單：烤牛肉，烤香菇，烤……。
我們喝著大麥茶，吃著贈送的小菜。等牛肉，羊肉一上來，我們就做好了烤肉的準備：放肉，翻烤，剪斷，夾到餐盤，蘸著辣醬，大口大口地吃了起來……
有人說，要看一個人人品，從旅遊和吃飯裡最能看清。以前我以為強壯的人都有一顆比較粗糙內心。但這次讓我有些意外。每次烤好肉，劉三就會用剪刀咔嚓咔嚓地把肉剪成小條，分給我和張毛。還不停地讓我們趁熱吃。我想，這個傢伙，長大了肯定特別能哄女生高興，這種人是危險品啊！
點餐之前，我們已經算好了身上的錢，三個人加起來一共有158元。三個人的錢已經交給了張毛，他數學最好，腦子快。對於我們三個大男生來說，那點錢真是隻夠塞牙縫的。砸吧砸吧嘴，看了看還剩9元錢。還能吃點啥？我們有點不甘心。“兩瓶北冰洋？”
兩瓶北冰洋到了我們跟前。我找來兩個杯子，一杯礦泉水，兩瓶北冰洋，就兌成了三大杯有北冰洋的水啦！三個杯子碰在了一起，“乾杯！”
喝下去，我們故意打了個嗝，就像吃的很富足的樣子。
明天就正式開學了！吃吧！再不瘋狂就累了……
開學前一天 篇5
國一作文 ,735字“下午就要去學校報到了，作業還沒做呢”，看著與好友的聊天記錄，我默唸道，“不被老師打死才怪呢！”
正想著，死黨向我求助，“幫幫我啊！”死黨的作業幾乎沒做呢。讓我幫他寫作業，我的內心是拒絕的，可想想他經常“幫助”我，沒辦法，該出手時就出手吧！誰讓我倆是死黨呢！
於是他來我家，藉著輔導功課的名義給他補作業。看著他緊皺雙眉，一臉焦急的樣子，我不禁有些想笑。可天有不測風雲吶，我正得意，卻怎麼也笑不出來了。“WTF？這幾份卷子你咋沒做？”死黨幸災樂禍地對我說，“靠，不會吧！”“瞧瞧，瞧瞧！”。於是我和死黨踏上了補作業的旅途，並且一去不復返。幸好“救世主”不是白當的，我的毅力、智力以及手速等多方面的優勢，讓我很快成功拿下了那幾份卷子。
稍作休整，我又拿起了那隻烏黑的圓珠筆，重新加入了死黨的“戰場”。於是，一場沒有硝煙的“戰鬥”打響了。我主攻語文和英語，這兩門語言類的大將，其次是歷史、生物。死黨手持答案這柄“寶劍”，我們配合默契，奮力激戰。
我迎來的第一關是詩詞填空。簡單，都是書上的，緊隨其後的是填對聯、情景交際、閱讀。前面的都是垃圾，我三下五除二就解決了。遇到難一點的，頂多花上幾分鐘，就是那閱讀有點難度，還好老師教過我們“分解讀法”，將文章拆開讀，更深入地理解作者的意圖就能OK，很快一沓語文卷被我甩在一邊，接下來就是英語，選擇題簡單，完形填空花點兒功夫，最後的閱讀理解有點傷腦筋！又花了點兒時間，還是做完了。另一邊，死黨拿著答案已經將其他幾門橫掃一空，我們互相鼓勵，互相加油，仗打得慘是慘了點，但也完美收官。
我的死黨就是這樣，明明可以自己做，卻偏偏偷懶，祝他好運吧！
我呢，前車之鑑，經過這次和他的奮戰，我也暗暗告誡自己，今後學習一定要有規劃，有步驟，日積月累。
開學前一天 篇6
國小四年級作文 ,1132字隨著假期的結束，我百般享受的暑假生活便悲劇地結束了！無論我怎麼拼命地希望它留下，但它卻不留情地甩開了我，我只好面對事實。一本本沒完成的作業還在等著我呢。
我艱難地拿起筆，看著一本本作業，眼睛都花了，這什麼時候才寫得完呀？但時間不容得我多想，只好埋下頭“刷刷刷”地與作業對抗著，我的腦袋高速運轉著，真是悲催啊！唉，早知如此就早點寫好了！我拍腦袋，唉，少壯不努力，老大徒傷悲！
7的二次方是什麼來著……我看著那些數字，昏昏欲睡，啊！7的二次方是……是14！我“刷刷刷”地寫著，5的二次方……78的二次方……一大群數字開始進攻我的大腦，我也不知道自己在寫什麼，反正寫就對了。我搖頭晃腦地寫著，心卻飄得老遠，嗯……烤肉……雞翅……好吃……想著想著，我便閉上了眼睛，開始了休眠模式，手中的筆慢慢自由了，一下子倒在一邊，我”啪“的一聲，把手墊在作業本上，呼……休息一會兒也沒什麼不行吧？
可是不行，我的腦細胞探測到有一堆作業沒寫，嚇了一跳，便連忙連跑帶跳地衝到坐在寶座上的大腦面前，高呼：“不好啦，大王！主人還有一本語文，一本數學，十四篇作文，一本練習沒寫！外加七十五首古詩沒有寫——明天就要開學了！”但大腦沒聽見，它正在托腮思考上一道題，嘴邊還叨叨：“三十四的二次方是……你說什麼？還有這麼多沒寫？唉，這是要累死我不成？”“大王，現在主人罷工了，那怎麼辦？“什麼！”大腦怒氣衝衝，“她竟罷工了！到時臉皮又要說我們了！快叫她起來！”大腦急得直跳，“快，把右眼皮拉開！”得到了使命，許多腦細胞們趕忙拉開右眼皮，那可費了他們不小的勁兒，因為我睡得太沉了。右眼皮拉開了，可我仍沒醒，大腦再次指揮道：“快，左眼皮！還有手的骨頭！大家動起來！”這下，我的手，頭腦，眼睛和神經開始工作了，我“哈——”的打了個哈欠，眼前是一堆沒寫完的作業，哼……我不寫了！這下我正式罷工了，既然註定寫不完，幹嘛還要趕呢？放棄作業吧！
我蹦蹦跳跳地離開了書桌，不出意料的話，臉皮又要開始罵大腦了。
開學前一天作文400字 篇7
國小六年級作文 ,1236字【篇一：開學前一天作文400字】
張卓華
馬上就要開學了，我躺在沙發上懶洋洋地刷抖音，看到有人發了一個小孩正在瘋狂地補作業，我禁不住哈哈大笑。誰知這笑聲竟引來了媽媽，她走過來，揪住我的耳朵大聲說：“還好意思笑話別人，你的作業還有一大堆呢”！天吶，對呀！這話好似晴天霹靂，震得我趕緊灰溜溜地滾回屋裡，補作業！
開啟老師發的作業表，媽呀！我的心一下涼了半截，我還有一個作文沒寫。我瘋狂地補，質量先不管了，不到十分鐘，我就把作文寫完了，手痠得都快動不了了，我甩甩手，但甩到一半，我瞥見了作業表旁邊的小標記，心一下子全碎了。還有兩張手抄報沒寫，天吶，這下死翹翹了！我恨不得把作業全撕了。但撕了也不過自欺欺人，完全於事無補啊！
做！手抄報自己編？哪有時間啊！算了，把媽媽的手機拿過來，抄兩幅不就得了。於是，我躡手躡腳地走到媽媽手機旁，像小偷一樣四處看了一看，迅速拿上手機，跑進了房間。可剛開啟手機，就感覺後面陰森森的，彷彿有什麼東西，我一扭頭，媽呀！真是“母后大人”。
“母后大人”像拎小雞一樣把我拽了出去，把我罵得狗血噴頭。我大氣不敢出，雖沒有心思聽媽媽數落，但也得假裝馴服啊！要不就是自找死路吶！我一邊捱罵一邊想手抄報怎麼畫？好不容易捱罵結束，我回到房間裡苦思冥想，用了差不多兩個多小時才畫了一幅，神啊！快來救救我吧！我又花了兩個多小時完成了另一幅了，累得幾乎暈倒，真是要命呢！
唉，真後悔！要是我幾天前不貪玩，就不用這麼慘了。以後一定吸取教訓，認認真真、仔仔細細及時完成作業。
【篇二：開學前一天作文400字】
劉漩
今天清晨起床，我揉了揉我疲勞的眼睛，看看日曆，“1月24日”。呀！明天就要開學了。
我胡亂穿上衣服，坐在寫字檯邊，擰開臺燈，開始了瘋狂地補作業。唉，都怪我剛放假時，沒好好地做作業，只顧著玩，這下可好，全堆在今天了。如果補不完的話，老師們會不會笑話我呀？同學們會不會看不起我呀？光想著就害怕，如果一旦成為事實，那還不是要命吶！
沒時間胡思亂想了，埋著頭苦幹吧！我坐在書房裡，前所未有的勤奮。我這樣廢寢忘食地補作業，頭髮也會掉光了吧！可作業它像個怪物似的，全然不懂得對我憐惜，越做越多，消滅一個又來一個。飯顧不上吃，頭髮顧不上梳，完完全全一個小可憐！
中午時，媽媽喊我：“吃飯了，吃完再做。”“不，吃飯也是浪費時間。”於是我把自己關在屋裡繼續奮筆疾書，我想，若是平日裡這般努力，那第一的桂冠也一定可以戴在我頭上試試吧！可這哪裡是平日，我不過是在補漏洞而已，悔不當初啊！
直到晚上十一點，我才從那間小黑屋走出來，雙眼發黑，雙腿發麻，完全是要命的狀態。早知今日，何必當初啊！這難過的開學前一天。
經歷了這次瘋狂，我想，我以後再也不要這樣了，不能再貪玩再堆積了，要不然……唉，後果不堪設想啊！
開學的前一天 篇8
國小四年級作文 ,369字“什麼！明天就要開學了！Ohmygod！”我看著日曆驚叫道，叫聲驚動了整棟樓。你也許會問：開學有什麼可驚訝的？當然是開學後要寫積如大山的作業啊！那作業就像一望無際的大海和茫茫的沙漠，還有永遠都流不完的泉水啊！此時此刻，我要用一句詩來表達作業的可怕：“作業天天來，學生被壓扁。”
就在此時，老媽叫我換衣服，去報名。我大喊了一聲：“我一不一去。”可是老媽卻依然要我去。最終，我打不過老媽的“三寸不爛之舌”以失敗告終，無可奈何之際，便換了衣服，報名去了！
剛到學校，進教室後便有幾個先到的好友開始了“舌腔之戰”(講各自的暑假生活)。突然！新的老師出現在講臺上，我們發現後便立刻受嘴。老師沒說啥，就念名字，讓我們上去拿書。書發完之後，我望著書，又想了一個詩句：“作業寫不盡，師風吹又生。”
老師換了之後，不知作業變多了沒，如果變多了，我就要暈啦！
又是一年開學季 篇9
國一作文 ,784字炎夏已去，秋風送爽。迎著初秋第一場雨，我們又一次正式進入開學季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學期拉開了序幕。此時的我面對學習了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級的學生，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課餘時間供自己支配，只有全身心地投入學習，這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過去，自己不曾意識到升學的嚴峻，整日裡學到點東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學的這些足以應負考試，而他人卻遨遊在更廣闊的天地。
如同沒有見過海洋的河流，永遠不知道自己的渺小。充實內在，才能讓自身得到昇華。這也是我們現在應該做的事情。
處於九年級的開端，我開始為自己的學業擔心。兩年的學習足夠讓我發現很多自身的缺點，尤其是在學習方面。發現缺點，便要及時補救，現在還來得及，若為時過晚，耽誤的不僅僅是時間，還有前途。現在應做的是為自己制訂一份學習計劃，並且有自己的學習方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進的腳步，一樣可以一馬平川。在學校上我要牢記！
古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。對於九年級的學生，“學”與“思”應緊密結合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進步的階梯”。學習的同時也應進行課外閱讀，充實自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學習的知識要及時溫習，也許會有新的發現和理解。同樣，沒學的知識也應提前預習，是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學習有足夠的信心也是關鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會實現自己的目標。
又是一年開學季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風飄逝，只期盼明年這時的自己可以無怨無悔！
又是一年開學季 篇10
國一作文 ,784字炎夏已去，秋風送爽。迎著初秋第一場雨，我們又一次正式進入開學季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學期拉開了序幕。此時的我面對學習了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級的學生，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課餘時間供自己支配，只有全身心地投入學習，這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過去，自己不曾意識到升學的嚴峻，整日裡學到點東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學的這些足以應負考試，而他人卻遨遊在更廣闊的天地。
如同沒有見過海洋的河流，永遠不知道自己的渺小。充實內在，才能讓自身得到昇華。這也是我們現在應該做的事情。
處於九年級的開端，我開始為自己的學業擔心。兩年的學習足夠讓我發現很多自身的缺點，尤其是在學習方面。發現缺點，便要及時補救，現在還來得及，若為時過晚，耽誤的不僅僅是時間，還有前途。現在應做的是為自己制訂一份學習計劃，並且有自己的學習方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進的腳步，一樣可以一馬平川。在學校上我要牢記！
古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。對於九年級的學生，“學”與“思”應緊密結合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進步的階梯”。學習的同時也應進行課外閱讀，充實自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學習的知識要及時溫習，也許會有新的發現和理解。同樣，沒學的知識也應提前預習，是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學習有足夠的信心也是關鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會實現自己的目標。
又是一年開學季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風飄逝，只期盼明年這時的自己可以無怨無悔！
開學初的隨想 篇11
國一作文 ,661字今天是星期日，也是我來到華校的第一個週末，對於一個新學校，對於一箇中學生，我充滿了喜悅和憧憬，但更多的卻是迷茫。上一週，我剛剛融入了這個新的集體，雖然有些不太適應，但我知道，我只能去適應環境，而不能讓環境來適應我自己。在這短短的華校的四天生活之中，我懂得了很多，不僅僅是知識方面的，還有規範、做人的方面。“華老師”教育我們去求真、求善、求美，老老實實做人，踏踏實實做事，做一名遵紀守法、品學兼優的合格的一名華校的中學生。
對中學生和小學生的要求不一樣，中學生要以更加嚴格的行為準則來要求自己，而不是再像小學生那樣。不過回想起來，還是小學的那段時光最令人懷念，我現在甚至想回到三個月前，那時雖然忙碌但是親切，失去了數學老師拿著棍子給我們上課，講評考卷，沒有了語文老師讓我們默寫課文並罰我們抄課文的日子還真不習慣。那時候總想：快一點考試，做一名中學生多好啊！現在想起來還真幼稚。小孩子總是想當大人，至中學的第二天我才明白媽媽為什麼說小孩子最好了。他們能為了一本新書合不攏嘴；能為了一件玩具擺弄上兩個小時；能為了一個電視節目前仰後合；能為了一個手電筒研究三兩個小時。孩子的確是無憂無慮的……
聽不見殷老師罵人，看不見黃老師發火，總覺得缺了些什麼，我知道那叫思念，思念過去那美好而又忙碌的時光。我總想再聽一次殷老師用正宗的丹陽話說一遍：吃了忘狗屎的你！
不對，我好像忘了些什麼。瞧我這腦子，年紀大了腦袋都不……啊呀！不好，想起來了，今天十點半要到校，現在十點十五了。我得趕快走了。總之，在這中學生活之中，我一定再接再厲，勇攀高峰！
推開眼前的盤子 篇12
國二作文 ,700字記得以前去海南，我們圍坐在黃昏的沙灘上，海風輕輕地吹拂著，美麗的椰樹在海風中搖曳，輕柔的海面上倒映著城市的燈光，顯得波光粼粼，富有詩情畫意，令人心曠神怡。眼前，是一道道海鮮佳餚。
一邊的服務員正在介紹一道道菜：“這是蔥爆海膽，那是澆汁鮑魚，那是椰奶泡飯……”這些色香味俱全的海鮮美食饞得大家垂涎三尺，幾乎每一道菜一上來，便會引得小孩一陣哄搶。
有一盤菜被端上來，服務員繪聲繪色地描述：這是紅燒鱷魚肉，肉質鮮嫩，富含膠原蛋白，老少皆宜，也是滋補佳品。我愣住了，我不由自主地放下了筷子。眼前這盤似紅燒牛肉的菜，便是從那淡水中的霸主—鱷魚身上割下的嗎？我眼前出現了一幅畫面：一條殘暴的大鱷自由地遊弋水中，愜意地享受著嘴中的鰱魚，突然一隻大網鋪天蓋地撲來，將它緊緊“收入囊中”，這個目空一切的霸主那肯服氣，使出渾身解數掙扎，但最終敵不過進化過程中處於生物鏈最頂端的人。隨之，一股巨大的力量將它拖上漁船，一群漁夫用尖銳鋒利的刀子劃開它那柔軟的腹部，並將它大卸八塊。被利益驅使的人們不在乎它的痛苦、它的垂死掙扎，在乎的是肉值多少錢，皮賣多少錢，皮能做多少奢侈品！據說鱷魚們在爭鬥過程中如果在面板的某些部位留下傷痕，皮就無法用做奢侈品。
想到這裡，我的手觸到了盛有鱷魚肉的盤子，我堅定地將它推到了手夠不到的位置，就像姚明把魚翅推開一樣。我知道，或許我沒有像姚明一樣的感召力，但我會從現在做起，用自己的實際行動去感化別人，保護動物，和動物和平相處。
也許我一生都不會再知道鱷魚肉是如何地鮮美，但我不後悔。我放棄了美味，我卻可以大聲地對著那條死去的鱷魚說：我不論現在還是將來，我都會用實際行動保護你的同類！
銘記長征精神——2016年《開學第一課》觀後感 篇13
國小五年級作文 ,476字9月1日晚8點，我們全家人一起，準時收看了《開學第一課：先輩的旗幟》，仔細聆聽了許多感人的長征故事，感觸很深，收穫很大。
長征是紅軍戰士用鮮血和生命譜寫的英雄史詩。長征途中，紅軍戰士共進行了380餘次戰役，經過了11個省份，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒無人煙的草地，翻過連綿起伏的雪山，行程約二萬五千裡，於1935年10月勝利到達陝北。紅軍戰士從開始的30多萬人，到最後只剩下3萬多人，他們歷經千難萬阻，以百折不撓的意志戰用了敵人，創造了人間奇蹟。充分體現了“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”的長征精神。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”，長征途中，紅軍所經歷的艱難困苦是舉世所罕見的。沒有吃的，他們吃野菜、樹皮，甚至連自己的皮帶也都煮了吃；沒有鞋穿，他們赤腳爬雪山、過草地，走荊棘路；沒有學習用具，他們在地上用樹枝畫電路圖……
長征的故事令人感動，長征的精神催人奮進。作為新時代的少年，我們是祖國的未來和民族的希望，我們要接過老兵的旗幟，傳承長征精神，努力學習文化知識，克服各種困難，為實現中華民族的偉大復興，譜寫更加壯麗的詩篇。
開學了 篇14
國小四年級作文 ,533字倆個月假期如白駒過隙般，很快就過去了，而我，又迎來了新學期，與以往不同的是，這學期我是一名中學生了，滿心的歡喜與期盼。歡喜的事可以見到更廣闊的天地可以吸取更多的知識，可以結識更多的朋友；期盼的事上中學後能否在做出優異的成績，能否討老師的喜愛那個否適應學校的一切，那個否與同學和諧相處。這一切的一切，我都無所知，但我相信總會揭曉，我會盡我所能，做我力所能及之事。
開學初，新氣象，整個學校顯得勃勃生機，花草樹木們睜大眼睛東張西望，看著這些陌生的面孔們跟著老師走上臺階，踏進班級，學校的綠化不錯，三棟大樓，自北向南，分別是德先樓、致遠樓，宿舍樓，初一新兒走進校門，左看右看，好奇的看這看那，他們的臉上洋溢著對新學校的喜愛。
開學，新老師，新同學。走進教室，放下書包，每個人嘰嘰喳喳，在交新朋友，熱鬧非凡，老師一進門，教室的聲音戛然而止，老師說了太多，只記得：你們現在是中學生了，不可以在放縱自己，在中學，有中學的規矩，要養成課前預習，課後複習的好習慣，這樣子學習才能事半功倍，還有中午要午睡……放學有人急著去停車場牽車、也有急著去小賣部買東西吃。新學校，給我的印象不錯。
在學校，同學多了，視野廣了，科目多了，作業也多了。但還是要跟緊老師的步伐。加油，明天的你會更精彩。
接過先輩旗幟——2016《開學第一課》觀後感 篇15
觀後感 ,913字《開學第一課》讓我深刻理解了“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”這句詩。按照老師的要求，2016年9月1日晚上8點鐘，我在家裡收看了中央一臺播出的《開學第一課》“先輩的旗幟”，瞭解到紅軍長征的偉大，感受到了他們不屈不撓的精神。
長征從1934年10月開始，紅軍強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，行程約二萬五千裡，共經過11個省。1936年10月，紅軍三大主力會師，標誌著長征的勝利結束。長征是偉大的壯舉，是人類歷史上的奇蹟。今年是紅軍長征勝利80週年，因此央視的開學第一課以長征為內容。《開學第一課》邀請紅軍老戰士或他們的後代為我們講長征故事，教育我們信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈，緬懷紅軍事蹟，發揚長征精神。
看了《開學第一課》，我感受到，我們應該學習紅軍的精神，做到克服困難、百折不撓。
99歲的老紅軍胡正先，給我們講了“紅軍的千里眼和順風耳”—通訊兵的故事。在長征途中，他揹著電報機過江時，電池掉了，他用手去摸，摸到錢他不要，摸到糧食也不要，最終，摸到了電池，特別激動。他說：“電報機就是我的生命。”他還說，電臺發電要用汽油、柴油，在當年沒有的情況下，就用豬油、牛油。我想，他們的工作多麼重要啊，與在遠處的部隊通訊真不容易呀，為了紅軍長征的勝利，他們想盡了辦法。所以，我要向他們學習，想盡辦法讓自己的學習取的好成績。
更讓我感動的是104歲的老紅軍秦華禮。紅軍入川來到他的家鄉，他就參加了紅軍，進了“移動的通訊學校”。秦華禮老爺爺說，這是三無學校，沒有教室，沒有書本，沒有黑板，他們就在地上用樹枝畫電路圖，寫英文。就是在這樣艱苦的環境裡，老爺爺成長為紅軍的通訊人才。和他們相比，我們今天的學習條件簡直太好了，我們沒有任何理由不好好學習，所以，我要在他的精神鼓勵下加倍努力。
課堂上還請來了94歲的老紅軍樑天文、賀龍元帥的女兒賀捷生等人。他們的精神都令我感動，都給了我力量和信心。特別是航天員王亞平講述的故事，讓我知道航天員的訓練很辛苦，也讓我明白了火箭為什麼用“長征”命名。
《開學第一課》告訴我們，今天的幸福生活來之不易。所以，作為一個小學生，我要珍惜每一天，努力學習，讓我們的祖國更加強大！
難忘開學第一課 篇16
國一作文 ,1140字轉眼小學六年已經過去，我已經成為了一個七年級的初中生。經過了漫長的假期，終於開學了。同時也開始了七年級的新生入學教育暨軍訓，這是一個令人難忘的過程，也是我們開學的第一課。
新的學期，新的老師和同學，大家都對即將開始的新生活充滿期待。開訓了，學校的操場上佈滿了操練的隊伍，36個班編成了4個部，36個排，我們像真正的軍人一樣一招一式，揮汗如雨。在這次軍訓當中，同學們的進步是顯而易見的。從第一天在烈日下幾乎晒暈，到最後的不叫苦不叫累，同學們的體質提升很大，而那種團結合作互幫互助的精神和頑強的毅力更使我們體會深刻。
我們31班有個非常負責的班主任，闞老師，她清秀、文靜，同時也嚴格、認真。她告訴我們：軍訓是我們在新的學校的第一次亮相，我們一定要力求完美的展現自我！我們聽了都暗下決心，不辜負老師的期望。為了會操表演更加整齊劃一，闞老師還自費為大家買了迷彩T恤，當家長們說要各自負擔的時候，闞老師說：我很願意為孩子們做點小小的貢獻！我們都深深的感動了！
這次軍訓我們還有一個非常nice的教官，不僅有嚴謹的態度，還非常風趣、幽默。有一次，隔壁班的教官在教齊步走，我們的教官看著他們的學得不太到位，示意我們向左轉，前兩排蹲下，靜靜的觀看隔壁班的教學，大家正在納悶這是什麼專案的時候，看到他們有點蹩腳的齊步走，同學們當中發出了善意的笑聲。不過這招來了隔壁班教官的“報復”，當教官讓我們起立近距離觀看的時候，我們剛一走，隔壁班的教官就來了一句“立定！”有些同學以為是我們的教官發出的指令，真的馬上立定站好，卻引來一陣鬨堂大笑。我們教官當仁不讓也進行了回擊，當隔壁班同學起立的時候，我們的教官喊了一句：齊步—隔壁班的同學也懵了，又傳來了我們班的一陣笑聲。
笑歸笑，會操表演的時候還是該嚴肅對待。會操表演的時候，有汗不能擦，癢了不能撓，誰錯了也不能笑，這是紀律，務必做到乾淨、整齊、利落。該我們上場了，教官帶領我們跑步帶入，每個人心中繃著一根弦。第一個內容：稍息、立正。教官口號一出，我們馬上邁出左腳，只聽到整齊劃一的出腳聲。第二個內容：跨立、立正。教官口號再出，我們馬上左手握右手手腕，放於腰際，右手握拳，左腳平移一腳之隔。第三個內容……隨著一聲聲的口令，我們的表演結束了。我們都急切地期待著我們班的成績，當時很多同學在悄悄的議論：哎呀，有個轉錯的怎麼辦？當最後結果出來的時候，我們整個班都沸騰了，大家歡呼雀躍：我們拿了一等獎！但是，內心又很平靜，因為，這是大家紮紮實實的共同努力之後得到的。
時間過的很快，七天的軍訓結束了，給我們帶來了滿滿的回憶，有嚴肅，有幽默，有紀律，有責任，使我們終身難忘。同學們也從弱不禁風變得堅強勇敢，從此開啟我們的初中生涯！加油吧！實驗中學的學子們！
聆聽長征的故事《開學第一課》觀後感 篇17
觀後感 ,725字九月一日晚八點，我在中央電視臺綜合頻道觀看了《開學第一課》，這一次的節目是紅軍長征這個主題的。節目請到了三位抗戰老兵，為我們講述了他們的故事。
紅軍兩萬五千里長徵路途遠，走雪山、過草地，走遍了大半個中國。偉大的毛主席曾用一首《長征》，道盡了紅軍的歷程：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶施騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷千里雪，三軍過後盡開顏”。
賀龍將軍的女兒賀捷生向我們講述了她的故事。她是最小的紅軍，出生十幾天就加入了征途，被放在馬背上的搖籃上。有一次戰鬥，賀龍將軍顧不得手上的是什麼，把她扔了出去，就參與了戰鬥。當戰鬥結束後，他才發現賀捷生不見了，一旁的戰士告訴他，她被他扔了。賀龍將軍經歷了無數的戰鬥，天不怕地不怕，可那一刻，他真的怕了。
有一位抗戰老兵是通訊員，是紅軍的“千里眼”和“順風耳”。在長征路上，他們用許多土辦法為電池充電。當發電機沒有汽油發電時，就用豬油。有一次，他摔下山崖，四周有黃金、食物、牲口，可他最著急的事就是找脖子上的乾電池。
聽他們說，他們每個人一天只吃一粒黃豆，有時沒有食物，就把稻草鞋吃了。這一刻，我震驚了，我們每一餐都能夠吃得飽，還能有許多的配菜吃，衣食無憂。可是他們不但吃不飽，而且有時只能吃樹皮草根！
國民黨幾百萬大軍，有許多先進武器；而我們共產黨，只有小米加步槍和三八大蓋、盒子炮。共產黨是人民的隊伍，是堅韌的隊伍，無論是多麼惡劣的環境，都適應下來了。而國民黨只是一群軟弱的酒襄飯袋，受不了苦。
當節目結束後，我不由得從窗戶看向了燈光燦爛的“鋼鐵森林”。我們今天的生活，都是由千千萬萬的革命先烈拋頭顱、灑熱血換來，我們要珍惜現在的生活，努力為祖國的繁榮富強作出貢獻！
花開的前夜 篇18
國一作文 ,610字夕陽像一朵火紅的彼岸花，美麗的讓人心痛，晚霞牽手白雲，在它的周圍輕輕蕩著漣漪，它帶著它嬌豔欲滴的美麗緩緩西去，留我獨自在這夕陽的餘暉裡輕聲嘆息。
夕陽像一個誤入人間的天使，廝守著一段永不老去的美麗，徘徊在它的餘暉裡，眷戀在它的餘溫裡，一切都是那麼地讓人在意。回頭，細數著一路走來的艱辛，哭過，笑過，吵過，鬧過，可我們仍要慶幸我們曾經經歷過……就像花香總喜歡誤入人心靈深處一樣，這些點滴我們早已銘記在心。
時間肆無忌憚地從枝椏間穿過，而我們的日子卻總在平常中度過，天空透明藍曦，陽光很堅強地從茂密的樹枝間穿過，慵懶地灑向大地，輕輕地撫平了我躁動的心。
六月，帶著她固有的熱烈與奔放縈繞在我們身旁，扇動著她火紅的長裙，帶著迷離的味道穿過我的身體，指尖便如刀割一般被夢想劃破，我看到那個紫色的夢想一直在閃光，一種莫名的力量不停向我張揚。生命是一朵花，理應自誕生之日起就一瓣瓣綻放它的柔美與清香，使這個原本荒涼死寂的世界，為之充滿希望。
有些東西，只有失去時才找得到尋覓的方向，曾經的迷惘，隨死去的眷戀一起流浪遠方，無須彷徨，無須惆悵，即使心中仍有一縷不的憂傷，可是人總都學著自己長大，忍痛褪掉稚嫩的外衣，然後學著獨自飛翔。
生命是一場華美的大戲，落幕前必有高潮的部分；生命是一朵花，花開的前夜也許會充滿悲傷，但是總會有一天花兒會在天空綻放，我們可以靜靜擁抱我們的愛與夢想。生命的那朵花，經歷過絢爛的時刻，即使凋零，也無怨無悔。
開學的滋味 篇19
國小五年級作文 ,769字光陰似箭，日月如梭。一個愉快而又充實的暑假不知不覺地過去了，我們又回到了熟悉的校園。雖然開學只是短短的一週，可我卻嚐盡了開學的滋味。
每天，儘管天氣炎熱，但早上七點整我就得無奈地離開涼爽的空調房，匆匆吃完早餐，背上沉重的書包，迎著燦爛的陽光跟著媽媽去學校，再也不能像暑假裡想睡到幾點就睡到幾點了！在暑假裡，我愛吃什麼就吃什麼，可自由了！現在可慘了！每上到第三節課，我的肚子就會吐嚕嚕地唱起“空城計”。最喜歡看的電視也不能看了，因為每天晚上都要做作業。最可惡的是，本週體育老師出外學習，我們一節體育課都沒上，在暑假裡我可是天天都去鍛鍊的。還有這個學期升上五年級的我們面臨分班，我和幾個好朋友都各分東西了！唉！開學的滋味可真有點苦啊！
升上五年級後，雖然有點苦，但還是其樂無窮的。最令我高興的是雖然好朋友分開了，但在這個新的大家庭裡，我又結交了許多新的朋友，同學們相處是那樣融洽、愉快，課間我們有說有笑，盡情玩耍。特別是認識了何林軒同學，本來我們是四年級田徑運動會上的對手，但現在已是一對形影不離的好朋友，我們還商量著今年運動會如何為班爭光呢。在課堂上也很快樂，語文馮老師那包含深情的朗讀，精心製作的生動課件，讓我們聽得津津有味，很快就融入到她的課堂當中。數學李老師通過玩遊戲的方法教我們學習數學，在愉悅歡樂的氣氛中，我們學會了很多的知識。英語易老師講課是那樣富有活力、引人入勝。
上到高年級，再有的滋味便是緊張。學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以我絲毫不敢放鬆，時時都處在學習狀態，去適應這種緊張的學習氣氛。這一切與中低年級都有著很大差異，使我感到既緊張又充滿挑戰。
在新的學習征程上，一定會更加多姿多味。新的起點，新的希望，我一定會以昂揚的心態面對生活，更加努力學習，揚起新的風帆，繼續乘風破浪。