保衛漢字相關作文20篇

保衛漢字 篇1

國三作文 ,451字

人們缺乏對漢字的敬畏和一種紮實的態度,這已普遍存在。因為隨著科技的發展與進步,人們碰到不會寫的漢字,就總會在“一副冰冷的面孔”—手機與電腦上查詢,而不會去詢問“一位好老師”—字典。有一位中文系的母親在女兒詢問“邋遢”如何書寫時竟也要到手機裡查詢,這說明了鍵盤文化對書寫文化的巨大沖擊,更表現了提筆忘字的嚴重性。這讓我們明白遠離我們的不只是漢字,也是科技帶來的一種流失。

現如今,社會上全民學習英語的熱潮愈演愈烈,不知你是否看過《中國合夥人》,這部電影講述了一個“英語”中國夢。而它背後的現實是學業對於英語的要求愈加苛刻,大學沒過四級都無法畢業;而對於漢字的要求愈加低下,這顯然是不正常的,一個國家連母語都不重視了,有再好的英語水平又如何呢?

希望“中國漢字聽寫大會”這們的活動能長期開展下去,真正展現漢字的形神之美,讓全民體會漢字的柔美與剛勁,因為只有書寫才能將數千年的中華文明傳承下去。

用書寫傳遞文明,這是民族文化的未雨綢繆。

保衛漢字 篇2

國小五年級作文 ,580字

漢字是最古老的文字之一,也是世界上最多人使用的文字。它是民族團結的紐帶,是國家統一的象徵,更是中華文化的精髓。

“漢字形美如畫,音美如歌,意美如詩。”中國的漢字也十分有趣,比如:“休”字,像一個人躺在樹下休息;“仙”字,讓你覺得彷彿站在山上,腳下有一層雲,如神仙一樣騰雲駕霧。

社會在進步,文化在進步,可漢字卻在退步—錯字,如:衣服店懸掛的招牌上的″衣衣不捨″,正確的是依依不捨;倉“庫”被寫成了倉“褲”了;快餐店裡十全十美被改成了“食全食美”。為什麼我們的身邊出現了這麼多錯字現象?這可能是一些商家為了商業利益和吸引顧客,用上了這種“特別的招式”。除此之外,我不由的想到了自己,我們小學生自身的原因:在寫字時粗心大意,特別是一些音近或形近的字沒有紮實地掌握,如:“人”和“仁”這兩個讀音相同,“狼”和“狠”,就是上面多了一個點。這些錯?e字讓我感到十分慚愧,這是對中國形象的侮辱啊!

還記得有這麼一個故事:一個人買了一批塑料袋,上面應該寫的是“烏魯木齊”可是由於工作人員沒有認真的檢查,最後出廠時上面卻寫著“鳥魯木齊”,最終造成這些塑料帶沒用了,損失了近1億元人民幣,這可真是一點值千金啊!所以,為了更好得避免錯?e字,在平時的學習和生活中要養成認真檢查的習慣,碰到不會的字詞及時查字典,提高自己的識字量。

同學們,讓我們一起來保衛我們的漢字吧!

保衛漢江向汙染宣戰 篇3

國小五年級作文 ,1006字

漢江,又稱漢水,為長江最大支流,發源於陝西省寧強縣,流經沔縣(現勉縣)稱沔水,東流至漢中稱漢水;自安康至丹江口段古稱滄浪水,襄陽以下別名襄江,灌入長江,漢江長三千一百五十四千米,幾千年來她用甘甜的乳汁哺育著勤勞的兩岸人民。

漢江多灘險峽谷,徑流量大,水力資源豐富,航運條件好,是漢民族的發祥地,有豐富的文化價值,漢水文化是融巴蜀文化、荊楚文化、中原文化、秦文化等多邊文化為一體,具有濃郁地方特色的區域性文化,是中國傳統文化的重要組成部分,優美的漢江號子孕育了中國最古老的劇種汉劇,她是形成中華民族的國粹—京劇劇種之一。漢江的美景更是不計其數,有中國十大名勝之一的小三峽,有中國十大特色城市之一的襄陽……怪不得王維會吟下“江流天地外,山色有無中;郡邑浮前浦,波瀾動遠空。”的千古名句。

漢江美麗富饒、兩岸人民淳樸善良,可汙染的黑手卻在不經意間悄悄伸向了她,兩岸的化工廠、機械廠拔地而起,大量汙水被排入漢江,兩岸人民再也喝不上甘甜的漢江水了,小朋友哭了,漢江成了垃圾場,大量垃圾投進了漢江,路過江邊的人們隨手將垃圾投入漢江,魚兒沒了家,也哭了,兩岸樹木一棵一棵的倒下,水土流失的問題在加劇,船隻的航線被水壩限制,江水呈現出可怕的黃色,江面上浮著垃圾和死魚。

聽,漢江在哭,她失去了美麗的衣裳,快要變得又髒又臭,我們要行動起來,從現在開始,從一點一滴做起,保衛漢江,保衛母親河,向汙染宣戰。一方面利於現代科技對漢江進行有序開發,既充分發揮母親河的水力資源,向兩岸人民輸送清潔衛生的新能源,又能打通航道,恢復往日碼頭遍佈黃金水道的輝煌;另一方面做好宣傳工作,喚醒人們愛護母親河,保護環境的環保意識,清除漢江表面的垃圾,遷走工廠,建好汙水處理廠,給魚兒一個美麗的家,禁止亂砍亂伐,植樹造林,讓青山於母親河作伴,合理利於水資源;再一方面漢江不但哺育著兩岸人民,而且通過南水北調工程將漢江的水源源不斷地輸送給祖國的首都,也將要成為首都北京的母親河,要發動全國人民的力量來保護我們的母親河。

欣慰的是人們陸續加入了戰鬥,南水北調工程每年都會撥專項資金,進行漢江水土流失治理,兩岸政府也在採取措施,積極開展“建立衛生城市、建立精神文明城市”的活動,使破壞環境,汙染水源的勢頭得到有效遏制,志願者們也抓緊時間行動,我相信勝利離我們不遠了,漢江會變成山清水秀,魚兒歡悅,千帆競流,兩岸人民安居樂業的人間仙境。

漢字保衛戰 篇4

國二作文 ,634字

一提起我的“漢字保衛戰”,還要從那一次的語文考試說起。

那一次的語文考試讓我至今難以忘記。在考試時,試卷一發下來,原本自信滿滿的我卻一下子失望至極。第一大題裡的生字詞我幾乎都不會。我的大腦一片空白,以至於我沒有信心去做下面的題。當試卷再一次發下來時,我更加沮喪。試卷上滿是“紅叉叉”:“萋”我忘掉了草字頭;“直”我漏掉了裡面的一橫;我竟然還在“念”的“今”下面添上了一點……這些紅叉叉像一面巨大的網向我撲來,是我不能動彈,不敢掙扎……哎,分全都丟在生字詞上了!

回到家裡開啟電視,裡面正演著“中國漢字聽寫大會”。在上面的選手認為很一般的字我卻從來沒有聽說過,而且我連課本上最基本的生字詞都記不住,我和他們的差距是可想而知的呀!此時此刻,我下定決心:一定要把平時最基本的生字詞都記住,在此基礎上想課外“進攻”!

說到做到,於是我的“漢字保衛戰”便開始了。除了上課認真聽講以外,作業做完後,大部分同學可能都去放鬆了,但我依然坐在書桌前,不斷揮動著手中的筆,把語文書上的生字一遍又一遍。週末朋友們玩耍的笑聲如磁鐵般吸引著我,但是我不能去參與,我要堅持下去,豆大的汗珠在我的額上陳列出來。

漸漸地,我發現只要正確的使用橫、豎、撇、捺、點、勾便能構成一個個活潑可愛的小精靈,它們在紙上跳動,這是多麼神奇!

每天在完成了自己制定的計劃後,我總是會出去散散心,呼吸一下新鮮空氣。這時我會才發現,一切都是這麼美好:天高雲淡,清風徐來,嫩綠的草地上一朵朵淺黃色的小花渲染了這優雅的氣氛。

宜昌保衛戰觀後感初中800字 篇5

觀後感 ,6245字

【篇一:《宜昌保衛戰》觀後感】

《宜昌保衛戰》是講保衛宜昌的故事。宜昌是我的故鄉,通過觀看,我瞭解到了很多英雄的故事。後來,我通過檢視更多的史實資料,知道了主人公胡宜生雖然只是人們流傳的故事虛構出來的,但他確實是一條真漢子。

令我感受最深、也是記憶最深的就是當中張自忠將軍的故事。張自忠將軍是一個抗日大英雄,他為了保衛我們的家園,為國捐軀。在劇中,他的部隊與日軍激戰後死傷嚴重,張將軍自己也負傷了,但他仍然堅持帶頭作戰,他讓傷員都安全轉移了,自己帶著小隊士兵與敵人頑強抵抗,最終光榮犧牲。張自忠將軍的遺體落入日本軍隊手中。隨後,他的戰士們奮勇衝鋒,硬是把張將軍的遺體從日本軍隊手中搶了回來,使得日本軍人也為張自忠將軍的精神表示敬意。

我想張將軍之所以受到這樣的尊重,不僅僅是因為他愛國,更是因為他的毅力和決心,他那種為國捐軀的決心!當時我們如果再多幾位張將軍這樣的人,就不會讓日本鬼子在我們的領土上為非作歹!但是,不幸的是,在這場戰爭中,不少中國士兵都當了逃兵,這也體現了當時的軍隊指揮官不自信、不得力!

在這整個戰爭中,有很多體現人們群眾的力量,例如當時的土家族人民,為戰鬥做了很多重要的工作。我想要是沒有人民的幫助,這場戰爭也許會更加殘酷。通過人民群眾的參與和幫助,中國軍隊最終取得戰爭的勝利。但是,在劇中的國民黨軍隊,很多都認為自己不是普通老百姓,而是比他們高一等,可他們何曾想過,自己就是從老百姓中來,戰爭也是為了保護老百姓,是為人民而戰,為祖國而戰,在戰爭時期,只有軍民平等互助,才能發揮更大的力量。

所以我認為,我們中國廣大人民必須要團結,勇敢。使祖國變的富強,這樣我們的生活才會更加美好。這部電視劇正是體現了人民的團結,體現了人民的勇敢,才讓劇中很多鮮活的人物不時浮現在我的眼前,他們在浴血奮戰的場景不時顯現,他們都是我心中的英雄!

宜昌保衛戰體現了所有參戰軍民的團結和勇敢,中國正是因為有了一批又一批團結而勇敢的人民,才不但創造出一個個震驚世界的成就,才有了今天的美麗大宜昌!

【篇二:永遠的保衛戰】

銘記歷史,緬懷先烈,珍愛和平,精彩的《宜昌保衛戰》再現了中華人民抵禦外敵,眾志成城,不畏艱難,民族興亡,匹夫有責的抗戰精神,它以宜昌大撤退和石牌大戰兩個歷史事件為背景,講述中華民族無數英雄兒女為捍衛自由和尊嚴的抗戰故事。

每天如約坐在電視機前,回味歷史。影片中,****胡宜生,在長江上,身體受了傷,但他骨子裡的英雄氣概卻不曾泯滅。不管從海面還是到陸地,從未停止戰爭,在日本敵機掃射輪船時,他奮不顧身,使出全力,與日軍敵機對抗。在轟炸機來臨時,他仍然是想到人民的安危,在接到宜昌大撤退這個艱鉅的任務時,他更是拿出十二分的精神,全力配合。胡宜生,他活著不僅是為了自己,還是為了千千萬萬被他保護的百姓,在民族最危難的時刻,有很多人倒下了,但有更多的人也站起來了,胡宜生就是這樣,無私,無畏,當看到他“成功雖無把握,成仁卻有決心。”的英雄擔當時,我的心靈深處被震懾了,這,就是宜昌保衛戰。

沒有烈士們,就沒有今天雄偉的長江,沒有我們的今天這幸福的生活。它是無數革命先烈用鮮血和生命換來的。看看過去,戰火硝煙,想想現在,我們是在父母,學校和社會的呵護下成長的,每一天在明亮的教室裡學習。回想過去,想想為我們掏頭顱,撒熱血的烈士們,他們為中國的和平不惜犧牲一切的抗戰精神,都深深地印在心裡,為了保家衛國他們雄赳赳氣昂昂地挺過險峻三峽,為了捍衛偉大祖國的尊嚴,他們捨生忘死,他們在烽火歲月能改天換地,我們沒有道理不能挺過一切困難阻險,保衛宜昌,就是做好今天!

一個個鏡頭在眼前閃過,是啊!誰沒有年輕的生命?誰不珍惜這寶貴的年華?誰不渴望幸福生活?可是在戰場上,我們的英雄,卻用了他們年輕的熱血與生命去換取了民族的重生!

站在那浩浩蕩蕩的長江邊上,佇立在美麗如詩的濱江公園,似乎感到還有戰士在戰場上與敵人們浴血奮戰的陣陣吶喊。我們不能忘記那段腥風血雨的歲月,我們要永遠緬懷為革命事業獻身捐軀的先烈,永遠記得那巍峨挺拔中華民族的豐碑。未來,讓我們一起去開創,一起去保衛!

【篇三:《宜昌保衛戰》觀後感作文】

宜昌保衛戰是一部保衛宜昌與日本抵抗的戰爭的電視連續劇。我們見過趙一曼的寧死不屈,見過黃繼光的英勇無畏,但還有一個人的愛國的精神和情操已永遠留在了我的腦海裡。

“我姓胡,名宜生。因為我從小生在宜昌,所以父母取名‘宜生’。”連姓名裡都飽含了對祖國的熱愛,那麼他的後半生定是為了祖國而拼搏和奮鬥。

宜昌淪陷後,雄峙於長江三峽西陵峽江段的天塹—石牌要塞便儼然成了保衛重慶大後方的“最後的國門”。1943年5月,侵華日軍發起鄂西會戰,妄圖從正面突破中國防線,進攻陪都重慶。石牌要塞成為整個大戰的焦點。能否守住石牌,直接關係到重慶大後方的安危。中華民族同仇敵愾、空前團結,最終在石牌大戰中大敗日軍。這場被盛譽為“中國的斯大林格勒保衛戰”的石牌大戰,以中國軍民的全線反攻並大獲全勝而落幕。

日本炮軍轟炸宜昌時,是他英勇奮敵,炸燬了一艘偵察機;工友們在宜昌特殊時期想要罷工時,是他第一站出來,告訴他們在祖國危急時刻不能添亂;當地的居民為了急忙逃離宜昌,與遊客們發生爭執時,是他當著萬群人民說要秩序井然,誰,不想活著。他的話一出口,是字字有理;他一出身手,是讓人家懂江湖規矩;他一指揮,是字字落實。他當上了執行官,在宜昌動亂時期維護了秩序;在日本空軍再次轟炸宜昌是打破了一如既往的“被動”,提前做好了防禦準備。是他一次又一次的使宜昌化險為夷;是他一次又一次的使宜昌減少損失;是他一次又一次的將祖國拉出重圍。他以他的正直和義氣征服了一個又一個不講理的人。他是英雄。

他,將生死置之度外;他,為國不惜一切;他,不怕艱險與困難。他的愛國精神和愛國情操值得我們去銘記。

生活中的我們為何不能像胡宜生一樣,處處為國家利益著想?少一些與他人相處時的爭吵,多一些與他人的友好談話;少一些個人思想上的執著,多一些換位思考。

“如果人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間”。我不去想,是否能讓祖國強大,而是去貢獻自己的一點點力量;我不去想,是否能使祖國繁榮富強,而是拿出自己的知識力量,去與敵人對抗。魯迅一生都在用筆奮鬥,在他的文字裡,我們並非看到一子一彈,而是看到了一位愛國的詩人正在用自己的生命去奮鬥,他是把自己的思想當作武器,與日寇做鬥爭。

胡宜生的精神和遠大抱負值得我們去發揚,去傳頌。

【篇四:人間正道是滄桑】

宜昌遠古稱為西陵,是西陵部落分佈的中心地區,後稱夷陵。《漢書地理志》記載:“夷陵城西北十五里有夷山,即西陵山而得名。”另有記載說:“水至此而夷,山至此而陵。”宜昌因山川地勢而得名。在這座生機盎然的小城市,曾也有過一段殘酷的歷史。

我們有幸在學校觀看了《宜昌保衛戰》這部電視劇,讓我更加具體瞭解到宜昌的歷史。在1938年中山艦殉難後,宜昌變成了硝煙瀰漫的戰場。可惡的日本人駕駛著數駕轟戰機對宜昌進行了大規模的轟炸,警報迭起,人們四處逃竄,耳邊響起的是孩子們失去父母后的痛哭。哭聲、轟炸聲、抵抗聲冗雜成一片,全部化成悲傷飄蕩在宜昌的上空。整個宜昌被死寂籠罩。胡宜生,一個土生土長的宜昌人,回宜昌養傷的他正趕上宜昌大撤運,在看見自己家鄉面臨危難的他,決定守衛自己的家鄉守衛自己的祖國。遇到重重困難,他並沒有退縮而是迎難而上。在戰場上與敵人作鬥爭,當他拿著機關槍掃射日本飛機時,他早已經把個人生死度之身外,此刻在他心中的是國家和人民。國難當頭的時候,沒有一個人畏懼,而是挺直了身板與敵人抗戰到底,我不禁感嘆道:“天若有情天亦老,人間正道是滄桑。”

看完電視劇後,我陷入了沉思,想起那些英勇的戰士們用他們寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活。我們如今能坐在寬敞的教室裡學習,享受著知識的滋潤,是一件多麼幸福而又美好的事情啊!我們現在沒有機會也沒有能力在戰場上用熱血來保衛家鄉,保衛祖國。而我們現在應該做的就是要好好學習,學習更多的知識,將來成為祖國的棟樑之才,為祖國獻出自己的一份力量,讓祖國不再受他國的欺凌,使中國不再是那個不堪一擊的東亞病夫,讓中國永遠屹立在世界的巔峰。

“少年強則國強”是啊!我們新世紀的少年一定要發憤圖強,一方水土養一方人,生於宜昌長於宜昌的我們應該樹立起建設家鄉、建設祖國的遠大理想。我國偉大領袖毛澤東曾經說過:“我們中華民族有同自己的敵人血戰到底的氣概,有在自力更生的基礎上光復舊物的決心,有自立於世界民族之林的能力。”這種信念是需要我們的力量凝結在一起才能產生的偉大效果,現在的我們應帶著自己的理想去創造自己的未來,創造祖國的未來。讓祖國雄於歐洲,讓祖國雄於地球!

【篇五:英雄壯舉萬古流芳】

一九四零年的五月,是人們永遠無法忘懷的日子,因為日軍的鐵蹄,踐踏了離我們最近的土地—宜昌,因而發生了震驚中外的宜昌保衛戰。

這一場戰爭之所以著名,還因為與一位愛國將士聯絡在一起。他,就是張自忠將軍。我在《宜昌保衛戰》中看到的鏡頭,歷歷在目。

宜昌戰役打響後,前方部隊傷亡慘重,戰況對中方極為不利。張自忠十分焦灼,準備過河督戰。大家勸他還是坐鎮總部,但張自忠卻說了一席話:“首先想要別人做到,自己就必須先做到”。

“吾一日不死,必盡吾一日殺敵之責;敵一日不去,吾必以忠貞至死而已。戰而死,雖死猶生!”。大家看到這幅情景,就不再堅持了。

第二天,張自忠就渡河來到最前線,指揮部隊與敵人激戰。

五月十六日,日軍判斷出張自忠部所在的位置後,便在飛機及大炮的掩護下,對張自忠部展開了猛烈的攻擊。張自忠部傷亡慘重,見形勢嚴峻,張自忠急忙讓師長帶領傷員及文官撤離,自己掩護。師長不同意,張自忠拔出劍來便要自刎,師長才含淚率部離開。

等到大家都撤退完畢,張自忠站起身來繼續戰鬥。突然,隨著一聲巨響。一顆炸彈落在張自忠身旁爆炸了。張自忠將軍英勇殉國了。

噩耗傳來,戰士們悲痛之極,發誓要把張自忠的遺體搶回來。趁著夜色,戰士們摸到敵佔區,突然發起猛烈了攻擊。日軍因為戰士們的勇猛,嚇得連忙撤退了下來。戰士們終於把張自忠接回了家。

回到住地後,大家為張自忠舉行了隆重的葬禮。國民政府追贈張自忠為陸軍上將。

中國共產黨對張自忠的死尤為痛惜。一九四零年八月十五日,延安舉行張自忠等殉國將領追悼大會。毛澤東為其題詞;“盡忠報國。”周恩來稱讚張自忠;“其忠義之志,壯烈之氣,直可以為中國抗戰軍人之魂。”

宜昌會戰真的是著名戰役,張自忠及那些奮勇殺敵的戰士讓我敬佩。可我卻一直在想:人類為什麼要發動戰爭?為什麼要自相殘殺?難道就不能成為好朋友?要是世界上沒有戰爭該多好;

看著《宜昌保衛戰》,聯想到中國夢實現的艱難,我懂得了刻骨銘心的真理:弱小就要捱打。前事不忘,後世之師!

抗日名將張自忠的英雄故事,必將萬古流傳。

【篇六:這片神聖的土地】

宜昌城,這片生我們,養我們的神聖土地,不僅孕育了諸多傑出的人才,還造就了鬼斧神工的秀麗山川,它易守難攻,自然是古來兵家必爭之地。

於是,野心勃勃的日本人覬覦上了這片神聖的土地。他們不擇手段,不惜一切地奪走了它,奪走了孕育數萬土家族人的靈地。這樣的事情,中華兒女當然不能忍!所以,“宜昌保衛戰”拉開了帷幕。

犯我中華者,雖遠必誅!

中華名族將會用虎的氣魄,龍的身姿告訴世界什麼是侵略者的下場!終於,在經歷了那麼多痛與失敗之後,頑強地站起來,宣告了這一次歷史上為數不多的以少勝多,以弱勝強的戰爭勝利!這一奇蹟被西方國家稱為“東方的斯大林格勒”。可見,中華民族誓死守衛國家的信念有多麼堅定!

整個故事情節中,讓我印象最深的是在臨近最後的時候,第十一軍奮勇抵抗日軍,但是,彈藥匱乏,“巧婦難為無米之炊”。這可怎麼辦呢?離他們很近的江防軍也束手無策。這時,江防軍的楊參謀長提出:“有一支很強大的隊伍也許可以幫到他們”。

最後戰爭勝利了,多虧了這支“軍隊”及時送來的彈藥,頂住了日軍。如果沒有這批彈藥,宜昌保衛戰也許就不會成功,重慶也許就會淪陷,全中國也許會因此而改變命運,就不會有我們現在的和平、安樂與幸福。這一切的一切,都要好好感謝感謝那支“軍隊”啊!

那支“軍隊”,就是“人民”啊!人民的力量是偉大的!人民的力量是無可估量的!

民心不失,國門不倒。

中國最終的勝利是註定的,而這注定,僅僅是中華民族團結了力量,團結了民心!一個民族團結了起來,就像是一大把折不斷的筷子,即使奸詐的敵人用陰謀詭計將其分離開來,中華民魂也會使中國人像筷子一樣—寧折不彎。

這正是這片土地孕育出來的民族氣節啊!宜昌人配合著抗日將士,將自己的生命擺在了自己美麗故鄉的解放之後。宜昌人只是當時中華人民的一個縮影,每一箇中國人都為這個雄立在世界東方的金雞而驕傲!這片靈地培養出來的人才都視死如歸,渴望著祖國的和平、安定。

而如今的宜昌也努力成長著,發展著,竭盡所能地報效祖國。三峽水電站,目前世界上最大的水利工程;趙芸蕾,在倫敦奧運會上,一連獲得了兩塊金牌,奪得了宜昌的第一個世界冠軍。宜昌,這片神聖的土地,正在創造一個個奇蹟,展現給世界。

壯美三峽,奧運之巔。宜昌,真是一片神奇的土地!

炎黃子孫,團結一心。中國,將會是全世界的天堂福音!

【篇七:宜昌大轉運】

這些天,我們在電視機前通過創作者的嘔心瀝血,通過眾明星的傾情演繹,追著央視熱播的《宜昌保衛戰》電視劇,沒有撲鼻硝煙,沒有血色殘陽,沒有徹骨失親之痛,但是我想我們至少應該懂得銘記歷史!應該懂得感恩緬懷先烈!應該盡力珍愛和平!

1938年5月,大武漢保衛戰以中國軍隊的失利而告終,國民黨軍隊退守重慶。退守重慶,有大量的物資及許許多多的難民需要轉移。地處長江西陵峽的宜昌,是這次大轉運的中轉點,也是後方的最後大門。宜昌一旦被攻破,重慶將被攻破,祖國的大後方也將不保。

國難當頭,民生公司總經理盧作孚指揮船隊,冒著日軍的炮火和飛機轟炸,搶運戰時物資和人員到四川,從而儲存了中國民族工業的命脈。

中山艦殉國後,海軍指揮官胡宜生流落到了宜昌。遇到自己的軍校老師,得到了重用,成為了江防軍的聯絡官,組織著重要的宜昌大轉運的貨運碼頭。碼頭上魚龍混雜,不得安寧。在胡宜生的帶領與管理下,碼頭終於變得井井有條,那些想發國難財的壞人無隙可乘,使宜昌大轉運正常的執行著。

二十天的物資及難民的轉運後,離長江的枯水期已經不遠,而物資卻還剩下很多,民生公司的總經理在胡宜生少校的建議下,利用起晚上的時間,推行夜航。宜昌至重慶的長江水域暗礁密佈,水流湍急,從古至今,還沒有誰能在這片水域夜航的。盧作孚為了能在枯水期到來前成功轉運難民與戰略物資,豁出了民生公司,為了保住國家最後的工業命脈,拼出了自己。

在眾多方面的幫助與影響下,在人民的幫助下,宜昌大轉運終於成功,為後面的戰爭爭取了時間與空間,守住了這最後的國門。

銘記歷史,緬懷先烈!珍愛和平!抗日戰爭期間,祖國山河破碎,炎黃子孫生靈塗炭,無數中華英傑前輩拋頭歃血,痛擊日寇,中華英傑為中國,為亞洲,為全世界反法西斯戰鬥歷盡艱辛!可歌可泣!

中華民族眾志成城、共禦外侮、民族興亡、匹夫有責的抗戰精神,是中國人民彌足珍貴的精神財富!劇中這種眾志成城、共禦外侮、民族興亡、匹夫有責的抗戰精神,是中國人民彌足珍貴的精神財富,是激勵中國人民克服一切艱難險阻、為實現民族復興而奮鬥的精神動力。

我最喜歡的一個漢字 篇6

敘事作文 ,512字

漢字,是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶,然而在眾多的漢字中,我喜歡相互支撐的“人”字,喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的,還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆,但它包含了一個個故事。我喜好書,雖然我不是小書蟲,那也算是個小書迷了。

有一天,爸爸說:“家裡沒有白糖了,葉粞,幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢,還不忘拿上我的書。走出家門,我突然想:我出來是買什麼的來著?哦!我想起來了,是買書!我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。

來到書店後,我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已,趕緊向老闆詢問這本書多少錢,好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。

付過錢後,我興奮不已地捧著兩本書回家了。

回到家後,我高興的對爸爸說:“爸爸,爸爸,我買到書了!我買到書了!”爸爸深感莫名其妙的說:“買書?”“對啊,不是你讓我出去買書嗎?”爸爸哈哈大笑起來,說:“小書迷,回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖?不是去買書嗎?我邊回房間邊莫名其妙的想。

“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。

我最喜歡的一個漢字 篇7

敘事作文 ,512字

漢字,是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶,然而在眾多的漢字中,我喜歡相互支撐的“人”字,喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的,還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆,但它包含了一個個故事。我喜好書,雖然我不是小書蟲,那也算是個小書迷了。

有一天,爸爸說:“家裡沒有白糖了,葉粞,幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢,還不忘拿上我的書。走出家門,我突然想:我出來是買什麼的來著?哦!我想起來了,是買書!我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。

來到書店後,我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已,趕緊向老闆詢問這本書多少錢,好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。

付過錢後,我興奮不已地捧著兩本書回家了。

回到家後,我高興的對爸爸說:“爸爸,爸爸,我買到書了!我買到書了!”爸爸深感莫名其妙的說:“買書?”“對啊,不是你讓我出去買書嗎?”爸爸哈哈大笑起來,說:“小書迷,回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖?不是去買書嗎?我邊回房間邊莫名其妙的想。

“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。

漢字,它走入我的人生 篇8

高二作文 ,881字

親身體驗總比道聽途說說的要好,只有學會了去感悟才能發掘這人生的美好。我們中國的語言,何嘗不是需要細心領悟的一道風光?

它從很久很久之前就來到中國,起初它只在動物的甲殼、石頭上棲息,漸漸地,它便被印在我們古香濃濃的紙張上。讀完了辜鴻銘的《中國人的精神》之後,對文字缺乏瞭解的我也感受到了中國文字中國語言的魅力所在。這個文化色彩濃厚的世界,它處在於一個輝煌的寶座上,受盡萬民愛戴,珍惜,保護。可是書中所說,仍舊許多外國人民覺得它難以領悟,難以學為己用。其實真正的困難並不在中國語言的複雜,相反,它很簡單,但是它需要你用心去領悟其中的奧祕。它並沒有雜亂的語法、規則,你只要用像一個孩子的心去挖掘它,它就會逐漸靠近你,讓你擁抱它。

辜鴻銘在文中多次舉例了幾段中英對照的古詩文,我們能感受到中國語言的色彩與強大的感染力,相比之下,英文卻只能很生硬地表達字面的意思,這也就是兩個文化的差異。無論時間過了多久,辜鴻銘認為英語無法代替中國語言想要表述的詩情畫意,甚至永遠都不可能。漢語是帶有感情色彩,帶有民族風味,帶有古老歷史,帶著中國人精神的瑰寶,我們更需要用自己的心去領悟。辜鴻銘說:“為了理解書面漢語,特別是我所說的高度優雅的漢語,你必須擁有豐富的天資:你的心靈和大腦,心靈與智力得到同等發展。”美好的事物需要我們用心去領悟。

時間再怎麼悠久,要堅定記著自己是中國的孩子,擁有一腔純正的中國語言。未來的兩年後,我們身為將要遠赴重洋的GAC學生,更加要盡心盡力學習自己國家的語言,不能因為出國後而忘記了自己原本的母語。它讓我們學會領悟,感受這個世界的美好風光,風風火火地活一次。它讓我們學會了自立,往後在外國的日子能夠獨自面對疑難,解決是非。它讓我們學會表達自己內心的情愫,用最美麗的語言來闡述生命。即便以後身在異國,中國人的精神已經在我心中根深蒂固,中國語言已融入我的生命中。

我們不再懵懂,我們要肩負傳播文化的使命。中國文字能夠讓人感動,能讓人流淚,或者能給人以啟迪,充滿陽光和溫暖。讓它沉澱,使人生變得厚實無華。讓自己沉澱,是希望在文字裡能夠日益挺拔,使生命精彩煥發。

一個溫馨的漢字——愛 篇9

國三作文 ,647字

愛是人類永恆的主題。愛是聯絡每個人的紐帶。我們每個人都生活在愛與被愛當中,沐浴著愛的陽光和雨露。因為有陽光的愛,花朵才能在她的溫暖下綻開笑靨;因為有雨露的愛,小草才能在她的滋潤下茁壯成長;因為有浪花的愛,大海才能在她的點綴下愈加澎湃。

我看過一個故事:一個男人為了給妻子看病,債臺高築。碰到一個好心人,給他們寄來2000元。之後,每當住院費所剩無幾時,他們都會收到那位好心人寄來的錢。在將近兩個月的治療時間裡,妻子的病終於好了,他們一共收到1400元錢。這件事引起了當地媒體的注意,記者第一時間採訪了這位好心人。記者問了他一個問題:“既然你要幫助他們,為什麼不把捐助的錢一下子都給他們呢?”好心人笑了,隨後點點頭,有所感觸的說:“把所需要的錢一下子給他們,並不是不可以,但如果這樣,他們所得到的只是看病的錢。我是想讓他們感受到,他們總能得到源源不斷的愛。”他最後說:“對於身陷困難的人來說,他們所需要的不是憐憫,而是生生不息的愛和希望。”

是的,我們身陷困境,應該接受他們真誠的幫助;我們走出困境,別忘了身邊也有很多人需要我們的關愛。如果愛的火炬能像故事中這樣傳遞下去,那我們的世界就是充滿愛的天堂。

愛,藏在世界的每個角落。每個人都擁有愛,每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情給我們帶來無限的歡樂和歡笑。我們應該珍惜身邊所有無價的愛。我們也應該將這些愛傳遞給他們,讓他人也感受到愛的溫暖。愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活處處開滿真善美的鮮花。

我愛漢字 篇10

國小六年級作文 ,707字

我愛讀書,我愛寫作,我更愛漢字!

漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧,街頭的廣告牌上,眼前的書本上,都有漢字的足跡,如果沒有漢字,一切從何談起?

漢字無時無刻都在我們身邊,我們寫作時需要漢字,在默默無聞的字典裡也有著許多奇形怪狀的漢字。

漢字像一個活潑可愛的小精靈,跳動在方格紙上,譜出一曲曲動人的漢字之歌;像一條清澈見底的小溪,流過筆尖,頓時,一篇作文躍然紙上。

漢字的作用是那麼的廣泛。公園裡的告示牌寫著:請不要傷害小草,小草也是我們的朋友。

漢字,是中華民族特有的一種文字。也是中華文明的象徵。在日常生活中,我們時時處處都能見到它的身影,可以說,只要有中國人的地方,就一定有漢字。

我們在老師的教導下,學會了千千萬萬的漢字,漢字是我們最好的朋友。

成語也很有趣,現在很多廠商對成語情有獨鍾。他們為了吸引觀眾的眼球,把成語稍加改動,竟然起到了意想不到的宣傳效果。如十全十美(“石”全“石”美,石材廣告),百依百順(百“衣”百順,某電熨斗的廣告)。

唐代有個詩僧名叫齊己。寫的詩輕易雋永,耐人尋味,在當時詩壇上享有盛名,有一回,他寫了一首題為“早梅”的詩,其中有這樣兩句:“前村深雪裡,昨夜數枝開。”恰巧詩友鄭谷來訪,看後認為梅花數枝開不能算早,就提筆改了一個字將“數枝”改為一枝,突出其百花先綻開。齊己看了,佩服得五體投地,連稱鄭谷是“一字之師”。

一字之改,竟有這麼大的改變。

據說岳飛小的時候,家人靠母親給人家做針線活兒過日子。岳飛很喜歡唸書,可是家裡窮,上不起學,他每天到山上去撿柴火,母親一有空就教他認字。因為沒錢買紙,買筆,母親就用柳條在沙土上教岳飛寫字。

漢字的魅力真是無窮無盡,讓人陶醉其中啊!