你的溫暖我記得相關作文20篇
你的溫暖我記得 篇1
國一作文 ,856字望著講臺上的你神采飛揚，嘴角含笑，講解著習題，陽光自窗外溜進來，染上你的髮梢，渲上你的眉眼，是恰到好處的溫暖，一如你嘴角的弧度，一如斯人。
三年了，你的愛，正如這陽光一點點，照進我的心房，溫暖而明亮，不是嗎？
初見你的那日清晨，大抵是“兵荒馬亂”的，空氣中還未拂去夏日的炎熱，給我們激動的心平添了上幾分躁動。五十四雙澄澈的眸子，齊刷刷地打量著你，你站在講臺上，滿是青春活力，嬌小的身板，卻透著威嚴。我們聽你在臺上講著，心中早已充滿期待。那時，你儼然是我心中的太陽，散發著溫暖，是我追尋的方向。
慢慢相處，慢熱地我也覺察出你的好。
你與我們年齡相差不多，自是與我們心靈契合。你在課堂上為我們精彩講解，時不時講一些自己發現的定理、竅門，引得我們連連叫好，你下課後更是與同學們嬉笑玩鬧，深得“民心”。
我默默觀察著你，感受著你的溫暖，卻從未靠近。
直至初一下學期。
彼時的我，敏感而多疑，對身邊的人和事充滿著懷疑與拒絕。我像一隻易怒的貓，稍一碰便弓起背，想要攻擊。因為一些微不足道的事誤解了你，還化解不開，我向媽媽抱怨，向她哭訴，無理取鬧地表達對你的不滿，而你在知道後非但沒有生氣，還耐心的解釋了事情的緣由，讓媽媽開導我，包容了我的不講理和對你的誤解，默默地用你的方式呵護我易碎的自尊心，給予我開導與支援。我們雖未正面交談，你的溫暖卻已打動了我。我的心，已然向你靠近。
隨著交流逐漸變多，我們的心愈發靠近，你懂我的敏感細膩，而我接受著你無私的關懷、指導，在你的溫暖中成長。你會在我狀態不好時給我鼓勵、安慰，會在我懈怠時給我及時的批評、指正。一切，溫暖的恰到好處。你的暖，我已銘記在心。
對了，你笑的時候真的很暖，你知道嗎？你嘴角上揚，便勾勒出令人愉快的弧度，你的一雙明眸閃著亮光，眉眼彎彎，晶亮的雙眸中藏著星辰大海，日月山河，亦藏著你深深愛著的我們，足夠我深深記住您！
三年，我記住了你暖暖的笑，暖暖的眸，記住了溫暖的牽掛，溫暖的陪伴。
唐老師，此去經年，最好是你。
你的身姿我記得 篇2
國三作文 ,835字媽媽說你年輕的時候又高又帥，和她一起出門時總會聽到別人的誇讚聲，“這個小夥子可真俊啊！”我那時可不以為然，總覺得這是“情人眼裡出西施。”但有一點是毋庸置疑的，就是你挺拔的身姿。試想一下，一個二十多歲的小夥子，一米八的大高個子，總是站得端正而筆直，展示著一位保家衛國的軍人特有的風采，誰又會說你不“俊”呢？
印象最深的是在幼兒園，你每天堅持按時按點來接送我上下學，在校門口那片黑壓壓的人群中，不知怎地你的個子總要比別人高出半個頭來，再配上那特有的光潔飽滿的額頭和利落的短髮，妥妥地就是你無疑。我總是急不可耐地想衝出校門，撲進你的懷抱。
將我的小小的書包遞給你後，我和同學告了別，隨後朝家的方向走去，說是一起走，其實我哪會有那麼老實呢。我最喜歡的一件事就是騎在你的脖子上，看一看高處的風光。
坐在你的脖子上，我心裡有一種極大的自豪感，看著腳下遠離的地面和縮小的人影，我感到自己像一位國王，正在巡視一般氣勢浩大。許是我的高高在上吸引了大家的目光，越來越多的小朋友也爭著坐到父親的脖子上，在一大群“國王”之間，我驚異的發現自己竟然是最高的，就連平時比我高一個頭的小男孩都比我矮。我頓時高興的手舞足蹈，恨不得蹦上三蹦來表達我的快樂，但這可把你嚇得不輕，牢牢握住我的腿，生怕出現什麼閃失。
我知道，我那時的高大並非自己，而是你身姿的挺拔。
一年又一年的流逝，我彷彿在一夜之間就長成了大姑娘，我的個頭早已超過媽媽，都快與你平齊了。我心中納悶，我也沒有高到那般地步，怎麼會……
一日，看見你的背影，肩上仍是我的書包，只是當初你一手就可挑起的東西現在要壓在你的兩肩之上，雖說你看上去仍顯高大，但我知道，你已經開始有些駝背，你肩上沉重的擔子一直都在壓著你，改變著你。
現在，你高大而挺拔的身姿牢牢刻在我的記憶深處，我也一直在努力，在拼搏，只願讓你感到喜悅與驕傲，只願你的身姿不再佝僂，而能如青春般昂首挺胸，重現你的帥氣與英俊，讓我的記憶中不再有你疲憊的樣子，有的全是你的意氣風發，高大挺拔！
你的溫暖，讓我記住了你 篇3
國三作文 ,825字寒風呼呼的吹著，在天地間猙獰著。大雪不要命的往外灑，只剩下白色。
那年冬天，天氣酷寒。往日成堆的人群，現在只剩下三三兩兩在走動著。我隨父母回鄉探親。
被白絨覆蓋的世界也是美麗的，雪花飄飄然一直不停的飄著。父母與親朋好友歡暢大談，我默默的站在門口獨自望著風雪。
風雪中，一切都顯得不同。沒了雞鴨的喧騰，貓狗的吠叫，特別寧靜。
“小傢伙，怎麼一個人站在這裡？”後頭一個婦女摸著我的笑問道。回頭窺視，婦女很胖很高，眼睛細眯的如一條縫，鼻子也是小巧型的，臉上密密麻麻布滿著雀斑，凸顯著臉如掉在芝麻罐裡的皮球一樣，乾燥雜亂的頭髮隨意捆紮在一起。
我厭惡似的向後退了退，與婦女保持距離。不料，鄉村的門檻較高，腳一滑，身軀往後一仰。以迅雷不及掩耳之勢往雪中鑽去。瞳孔中的屋舍越離越遠，一股大力，猛的一下把我拽回了房廊裡。
風雪依舊，但變得更急了。婦女手還抓著我，有點吃疼，那粗糙的面板晒的烏黑如麥色。婦女也知道我嫌棄她，匆匆的鬆開了手。叮囑幾聲，就走開了。我也不願再待下去，只覺噪氣。心中的寧靜沒了，耳畔只有呼呼的風聲。我縮了縮身子，向裡走去……
尋了處坐椅，默默的待在一邊。父母還不知我經歷了什麼，他們仍在熱烈地交談，也許是受冷落的委屈，也許是剛才受了驚嚇，我的眼眶不知何時禽滿淚水，看不見前方。
模糊之中，一個肥碩的身影來到我的身邊，手上有著一杯熱茶，冒著騰騰水氣。婦女望著滿眼淚水的我，也是焦急。以我想像不到的快捷身手跑到桌旁，快速地抽出幾張紙，遠遠地就往我遞，她絲毫沒有注意到，杯中的開水濺在了手上，只顧著我的情緒。
望著她的行動，我倒是擦乾了淚水。她又把茶水遞給我，快速地離開。那潑灑只剩下半杯的水還冒著騰騰熱氣，外面的風雪也不知何時停了。我喝了口茶水，那溫熱解凍了身上所有的封冰。
事後回家的路上，我向父母問起那個婦女，他們說也不認識，我也就沒多說。外面的雪融化成水，化成長河，慢慢流入心中那無垠的水浪中，變成了思念。我會記得，那個冬天，你給我的溫暖。
你的溫暖讓我記住了你 篇4
國三作文 ,860字靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。
我們的空空的心，總是會被彼此填滿。
簡簡單單的快樂，散落在溫暖的時光。
——題記
我們的故事，從初一第一學期排座位時就如蜘蛛盤絲一般開始了，開啟了我們相依相伴的生活。
你和我都是開朗的性格。但是在這一個人都不認識的教室裡，我們一句話都沒說過。在後來的生活中，我們慢慢磨合，居然成了彼此生命中不可或缺的一部分。
有時，我們會坐在一起，靜靜的聊天。學校的生活，太多的樂趣。有時我們會因為他人的一個搞笑的舉動樂得開懷大笑。也會因為老師的一個眼神擔驚受怕一整天，我們會因為一個觀點不同鬧意見，但是無論如何，我們又好得像雙面膠一樣分都分不開。
生活中，不乏笑容，但也有過眼淚的存在。在大家面前，你是個大大咧咧的女孩，有著直率的性格和明媚的笑顏。你很堅強，從不在同學面前哭，其實再堅強的人都有一顆琉璃般脆弱的心。你也只是個孩子，也會在別人說你不好時，有些不開心和小憤怒，也會在考試考糟後，不開心的跺腳，甚至流下一兩滴傷心的淚。
相比你而言，我愛哭，無論大事小事。只要不如意，“金豆豆”就會蹦出來。你總是安慰我，告訴我要堅強。我不夠乖，還總是和媽媽吵架。你偶爾也會斥責我。說我不懂事，媽媽對我那麼好，我卻總是愛與她吵架。看，你在我的生活中又像一個大姐姐一樣告訴我如何成長，如何去變得更好。
總是喜歡這樣的日子，和你一起悠然度過，靜靜的卻不孤單。無論世界發生了什麼樣的變化，這片心靈花園都會永遠記得我們曾經的美好時光。我會飛過你的天空，你則會在下一站等我。我們共同垂釣我們想要的結果。想著思念的小鎮，達到重逢的終點。我們空空的心，總會被彼此填滿。
只要我們在一起，每時每刻都有幸福的身影，每分每秒都是溫暖的時光。
我們已經分開了很長的時間了，最近見面時，還是很熟絡，聊天時，我們發現，就在那溫暖的時光中，我們彼此長大，身上那裡壞壞的脾氣和性子也被慢慢磨平。
我想等到我們走了的時候，回憶起那溫暖的時光時，心頭肯定會有一股暖流流過。我會永遠記住你的。
你的溫暖讓我記住了你 篇5
國二作文 ,823字他，每天在小區門口一間悶熱的玻璃房裡工作著，為進出的車輛、行人開門。被晒成古銅色的臉上爬滿了皺紋，像一件木質雕刻品。一身黑色制服，乾淨利落，黑中帶銀的頭髮一絲不苟地梳著。他，是我們小區南門的保安——王伯伯。
我一貫丟三落四，經常忘帶鑰匙，南門的門禁是自然過不去的。可我有礙於面子，不敢翻門，只好請王伯伯幫忙開一下。忘帶鑰匙的次數多了，王伯伯便認識我了。幫我開門時還不忘說一句：“小姑娘又忘帶鑰匙啦！下次記得帶喲。”“好的，謝謝伯伯！”我總爽快答應，心裡暖暖的，可不久後又忘帶了……
我奉母后大人之命，幫她在家門口買一桶油。付錢時把手往口袋一伸，什麼也沒摸到。“天啊，我忘帶錢了！”我的內心不再平靜，“怎麼辦，這可尷尬死了。”我只好皺了皺眉，噘著嘴，開始想辦法。碰巧王伯伯下班來買菸，他彷彿看穿了我的心思，二話不說幫我付了錢。我愈發覺得王伯伯是總能給予人溫暖的人……
小區南門旁有一所小學。每到放學點，南門便熱鬧起來，孩子們飛奔著，魚貫而入。但南門是行車門，全小區的車輛都由此進入，放學時孩子們的安全便有了隱患。
王伯伯為避免發生事故，每到放學點，便守在路口。當有孩子要進小區時，他一手輕輕牽著他，平舉另一隻手，示意車輛停下。走了一批孩子後，他又會放幾輛車進入。就這樣，一件看似簡單又不平凡的事，王伯伯十年如一日地堅持著，保證著孩子們的安全。
有一些調皮的男孩子，像猴子般耍酷翻過門禁。還有扮演成“奧特曼”，一腳踹開門禁。王伯伯只是讓他們注意安全，便什麼也沒說了，不肯批評他們，所以孩子們也十分喜歡王伯伯。
因為王伯伯的熱心，因為王伯伯的堅持，因為王伯伯的包容，小區的人們都十分敬佩他，小區也因此更加和諧、溫暖。王伯伯，你的溫暖，讓我記住了你！
我能感受到你的溫暖 篇6
高二作文 ,662字畢竟沒有一個人停下來，畢竟我還相信我自己。
—題記
關了燈的房間，沒有人怕這可怕的黑暗。身邊被這黑暗充斥著，下一秒全部都是安靜的味道。
聽不到樓上小女孩的哭泣聲，聽不到水龍頭流水的嘩嘩聲，聽不到敲打鍵盤的聲音。我一點都不討厭這如此的夜晚，彷彿只有在這樣的夜晚才有寄託。我知道，你一直都在。
不是我自欺欺人，我能感受到你的溫暖。早上起床是一件多麼不心甘情願的事，而我始終在這時候糾結。想起你曾經拽著我的被子，在我耳邊大喊的樣子，輕鬆的笑了。是你在我身邊，我有不怕輸不落後的勇氣。這種肆無忌憚，來的那麼莫名其妙。聽著你的呼喊，儘管對被窩裡的溫度有多麼不捨，我卻還是選擇跟你一起。跟你一起上學，一起算數學題，一起學喜歡的英語，一起分享小祕密。那是如此的快樂，你知道嗎？我的身旁一直有你的氣息，承載著你的夢想，你早已成為了我的最捨不得。
是我自欺欺人，你已經走得太早，離我無比的遙遠。都怪你走的太早，我無盡的思念該怎麼釋放，要放聲歌唱還是默默地想念。找不到那年你寫給我的好友錄，送我的裙子。但記得你我有一個上大學的夢，吃美食的夢，環遊世界的夢。現在，你已經走得太遠，我找不到你的腳印，畢竟前方路很多。你如花的容顏依然閃現在我的腦海，我的記憶裡全部都是你，叫我怎麼放下你。你有沒有和我一起努力，是否也在孤獨的，沒有盡頭的路上奔跑，我相信你會的，對吧！
你依然在我深深地腦海裡。是我假裝你一直都在，從未離開。如果這是我自欺欺人，我寧願什麼都不去想，你的笑靨如花是我全部的動力。
這個安靜的味道里有你有我，我能感受到你的溫暖。
家的溫暖，我的孝順 篇7
國小五年級作文 ,733字我的名字叫葉東蘭，是赤光鎮中心小學的一位學生。我打小出生在一個貧窮的家裡，出生後不久，我就給爺爺奶奶撫養了，爸爸媽媽出去打工，只留了我跟爺爺奶奶相依為命。
古詩寫到：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這幾句話寫的是父母的偉大，父母的無私，也寫出了父母對孩子的奉獻是不圖回報，也是難以忘懷的。
我們學校老師經常講“孝善文化”，但是對於孝敬父母，我總覺得是一件迷茫和遙遠的事情。因為我在這十年裡，我似乎沒有感受到父愛和母愛。爸爸媽媽每次打電話就只問我的學習怎麼校，很少談及其他，給我買衣服時也不知道我穿幾碼，我每次生日，都沒有和我一起過，甚至他們的沒有時間和我多講電話。我就這樣，沒有父母的陪伴，過了整整12年。
我之所以從來沒有抱怨過我的父母，是因為我知道他們的苦衷，他們很辛苦，如果我再抱怨他們，他們就會更辛苦了。這十年中，我和爸爸媽媽見面的機會也很少，我很想他們，每次通話，我都很想說，你們能不能回來陪陪我。在父母面前，我們應該孝順恭敬，但我很難找到這種感覺。
我漸漸長大了。當我看著自己漸漸長高的身軀時，我也看見了彎曲的脊背，那經受不住時間變化的脊背，在勞叨的話語中，它變的彎曲了，那就是奶奶的脊背。奶奶為了我們，操勞了那麼多，她把健康的身操疲憊了，難怪奶奶還沒到六十歲就老得那樣快，都是因為我們的調皮和任性，不聽話。學校倡導的“孝善文化”使我慢慢地學會了孝順和感恩。父母雖然在遠方，但是奶奶就在我的身邊，我要用實際行動孝敬奶奶。
我記得老師講過，漢朝時，有一個叫黃香的人，她才9歲的時候，她就已經懂得如何孝順父母。她能做到如此堅持，我雖然做不到她那麼好，但我一定要向她學習。
我愛我的父母，愛我的奶奶，愛我的所有家人。
謝謝你的溫暖 篇8
國一作文 ,789字在無助的人生道路上，家是愛的港灣，給予我們無限的溫暖與默默的支援。回眸過去，家帶給我的愛與溫暖是不可言喻的，至今還歷歷在目……
冬的腳步悄然而至，不再有蕭瑟的秋風，只丟下凋零的落葉和冷漠的寒風。
我寂寞地坐在學校飯堂的窗前，瑟縮著。好冷啊！這突如其來的寒風讓我不知所措，我只穿了一件單薄的短袖，手腳不由變得冰冷起來，不禁打了個寒戰。我看向別的同學，她們都穿著媽媽精心準備的毛衣，我羨慕不已，我是多麼的渴望溫暖！
不知道什麼時候窗戶打開了，一陣凜冽的寒風呼嘯而來，像刀子一樣狠狠地刮在臉上，寒意頓時蔓延全身。夜幕的降臨，讓寒風更加肆虐，光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰慄，搖擺不定。一道曲折的閃電劃破整個夜空，迅速地燃燒著，震天的巨雷隨之轟鳴，震耳欲聾，驟然間，暴雨如注，大雨滂沱。
雨幕茫茫間，我彷彿看到了希望。
一個熟悉的身影向著我緩緩走來，雖然隔著窗戶看有點朦朧，但還是依稀可見，那個熟悉的身影—媽媽。
媽媽的到來，就像冬日裡的陽光，驅散了我心中的寂寞與寒冷。媽媽擔心地摟著我那冰冷的手，皺起眉頭著急地問我：“手怎麼這麼冰？冷嗎？來，趕緊把衣服穿上。”說著細心地幫我穿上了外套，還不忘把鈕釦逐個扣好，最後還關切地問我：“還冷嗎？”我沒有回答，答案早就在心裡，相信媽媽已經感受到了。眼睛是心靈之窗，媽媽那溫馨的目光，溫暖了我，也溫暖了我的心，讓我的心靈得到最好的慰籍，我彷彿看到一顆熊熊燃燒的心，那顆心一直在為我默默地奉獻自己，那是一顆被愛包裹的心，散發著愛與溫暖。
唯有真摯、無私的愛，才能驅散心中的寒冷與寂寞，而這種無私、不求回報的愛，只有家才能給予你。
用心去體會家的愛，它是最真摯的。學會感恩愛你的家，它是愛的港灣，正要送我們揚帆出海，當遇到風浪挫折，家就是我們的避風港，為我們遮風擋雨。
家，不管你快樂、沮喪、痛苦、彷徨，它都不離不棄默默地陪伴你走過這一生……
你的痛讓我懂得了你 篇9
國二作文 ,1004字花謝花飛花漫天，紅綃香斷有誰憐
—題記
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味。
記憶中的你，是尖酸而刻薄的，也許是因為年紀太小，無法讀懂你的刻骨銘心。當今天的我再一次走進那盛衰榮辱的大觀園。你的深入骨髓的痛，讓我懂得了你。
從小寄人籬下的生活讓你變得膽怯怕事，步步留心。“外祖母家不是一般的地方”你抱著這個信念處處低頭生活。年少的時光，在一天天輪迴中蒼白無力。
直到那一抹火紅的身影闖入你的世界，你的生命從此有了光與熱。“這生怎這樣熟悉”“這個妹妹我曾見過的。”你們的似曾相識註定了這一段曠世奇緣。從此，你有了依靠，有了寄託，他的出現點綴了你曾經荒蕪的歲月，繽紛落英下，是你們無慮奔跑追逐的身影；清涼石凳上有你們溫情濃濃，傾訴衷腸；石徑小道旁，留下多少你們成雙的腳印；金碧閨房裡，記錄著你們多少相依相偎的書聲朗朗。點點滴滴的感動，深深濃濃的幸福，在你心裡烙下了深深的印記，在你寂寞孤獨的世界裡留下不可磨滅的痕跡。你羞澀地發現，心裡那莫名的情愫正肆意蔓延。
大觀園的樹，黃了又綠，綠了又黃；大觀園的花，謝了又開，開了又謝。歲月的洗禮之後，你們都長大了，彼此的情感已心照不宣，但在那個封建保守的家族，那只是渴望不可及的美夢。
那個落花的季節，她來了，是如此世故圓滑，賢惠端莊。一個金鎖，一個寶玉，他們彷彿是天生一對。心彷彿被刀一下一下刺著，刺血淋漓。賈母有意將他們配成一對金玉良緣。你苦笑著，在你們曾經漫步的花樹下，緣嘆彼時。葬花，彈琴，那“花滿天”被泥土覆上沉重的顏色，亦如你沉重的愛情與命運，埋葬了一切。“崩”，琴絃斷了，你止住那痛徹心扉的歌聲，看著指尖的血，慢慢凝固……
他們的洞房花燭夜，病了很久的你一個人躺在床上，風淒涼地吹著，彷彿在呼呼你孤寂的靈魂，失去摯愛的痛楚，已佔據心的每個角落，無處可逃，在那鮮紅的喜帕解開的那一剎那，你帶著痛苦的遺憾離開了這個讓你惆悵一生的人世。一縷香魂煙消玉殞。什麼木石之盟，什麼海枯之誓，終究只是水中月，鏡中花。相戀一生，只落得暗花飄零的下場，在心愛的人大婚當天，含怨離世，生命中僅存的陽光與溫度也已失去，試問，生命的意義。那一刻，逐漸定格，我讀懂了你，和你深深的痛。
花凋，淚凝，人不在，回眸處，又添一段新愁。
如果你是前世的仙石，我願意為你，化作落花，生亦無怨，死亦不悔，在你堅硬的背脊裡生根發芽，盛開今生的落花，永遠陪你，地老天荒，咫尺天涯。
來自你的溫暖 篇10
國三作文 ,770字遇見你，雨露，讓我灰塵盡洗；遇見你，微風，讓我心明神清；遇見你，陽光，讓我享受溫暖。
一個花苞，還未綻開，卻在風暴中搖擺不定，一滴一滴的雨珠順著它的輪廓流淌。五年級時的我，就如這花苞，脆弱無比，經歷著人生可能的最大變故。那次，在與班主任的長談之後，委屈與不安再也無法隱藏，我痛苦不已，眼淚無法抑制地流下。放學後，我一個人失魂落魄地走在路上，微微抽搐著，用手捂著臉，不希望別人看到我這種哀傷的樣子。這時，卻突然有一個女孩兒的聲音在我耳邊響起：“你沒事吧？”我抬頭望去，她正含著一個棒棒糖，皺著眉頭，眼裡滿是擔憂。我心裡的傷口好像被貼上了創可貼，一種雨過天晴般的美好感受。我對她搖了搖頭。她走了，卻還一步三回頭地看我。一瞬間，我好像明白了什麼似的，漸漸止住了哭泣。生活總還要繼續，不是嗎？遇見你，讓我明白了，堅強，總是最好，是你，讓我灰塵盡洗。
一朵花，微微開放，卻又遲疑不決。微風輕拂，傳來大千世界的美好。她終於勇敢地，美麗地開始綻放。初二時的我，總會為是否應該在公交車上讓座而煩惱，總會遲疑，總會猶豫，總會擔心別人注視的目光。那天是夏季，熾熱的陽光烘烤著大地。揹著吉他的我擠上了公交車，在後門搖搖晃晃地站不穩。這時，一個哥哥注意到了我。他正打著電話，表情還很是焦急的樣子。他起身離開自己的座位，對我說：“你坐吧。”然後在停車後頭也不回地下了車，我連聲謝謝都沒來得及說。一種溫暖由心而發。這樣的一個小小舉措，卻讓我的遲疑全然不見。既然這能溫暖別人，我又有什麼理由不去做呢？遇見你，讓我勇敢地邁出了前進的腳步，讓我懂得了好善樂施的意義，讓我心明神清。
一朵花，奮發綻放，芬芳撲鼻，給予蜂蝶最甜美的花蜜。這朵花，努力成為別人的陽光，溫暖渴求的心靈。
遇見你，是最清涼的雨露，是最和煦的微風，是最燦爛溫暖的陽光，遇見你，陌生人，讓我的生命更加美好。
難忘你的溫暖 篇11
國一作文 ,1299字茫茫人海，漫漫人生，有許多值得我們細細體會的時刻，我們總會悄悄珍藏在心底。來自家人的關懷，也許只是一個善意的微笑，一句包容的話語，一個欣賞的眼神，但卻擁有融化冰雪的力量。如果你累了，或者你倦了，請回到家裡，有家的地方就有溫暖，有家的地方就有愛。
就像花開一般，那聲音如此美妙。暖乎乎的身體，熱乎乎的心。哦！長大後才懂得，這是你給我的溫暖。
大概三四歲吧，我那時懵懂無知，還似小鹿般迷糊的眼睛總能對上你溫暖入心的眸子。
那是怎樣的眸子呦，裡面是星星？是月亮？還是其它什麼？為什麼亮亮的呢？對啦，媽媽說，那是你對我的愛呢！
於是，我常常凝視你的眼睛，投入愛的懷抱中，每每這時，你都會含笑地看著我，寵溺地摸我的頭，說：“去玩吧！”
聽到這話，我會高興地叫一聲，蹦蹦跳跳地跑開了，殊不知身後是你那一直跟隨的目光。
我那時太傻嘍，都不知道怎麼自己全身暖洋洋的，還以為是陽光照在身上哩。
我就這樣悄悄長大，你似乎從來沒有意識到自己在漸漸老去。
從幼兒園回來的我，在一段時間迷上了捉迷藏。於是，你佝僂著背陪我嬉戲。
當我躲起來後，你會放開捂著眼睛的手，在房子裡上下跑動，邊走邊喊：“珩珩呢？我家珩珩呢？”
這時，我會憋不住，躲在窗簾後“嘻嘻”地笑著，可你仍佯作不知，繼續喊著，極大滿足了我的小自豪，小驕傲。
如果你撥開窗簾找到了蹲在裡面的我，我會驚叫一聲，又跳著跑開，不知躲哪裡去了。你也不惱，只是“嘿嘿”地笑，也開始繼續你的尋找。
玩夠了，我愛偎在你的懷裡，聽你娓娓動聽的聲音給我唱民謠。冬天，你的懷裡很暖。天生寒氣重的我，小手在你的歌聲中也暖和了起來，那種溫暖，使我錯以為現在是春天呢！
現在，我坐在考場中想你。
回憶起上次回家，愣得發現你何時變得如此蒼老，頭頂一層皚皚白雪，眼角數不清的滄桑。你不再抱得起我，不能再陪我玩耍。
我長大了，你卻老了。你靠在躺椅上，對我說：“我老了，快不行了，你要努力，要勤奮學習，我永遠支援你。”
我聽了，一皺眉，鼻子一酸：“曾祖母，你說什麼呢！什麼快不行了呀，你才多大呀！說好了做百歲老人的呢！”你笑了，我默了。
“曾祖母，你唱首歌給我聽吧！”你點點頭，又哼起了我小時候聽的那旋律，沒有以往那麼動聽，卻仍給我力量與溫暖。
或許你真的老了，唱著唱著就睡著了。
我看著你和我胳臂一樣粗的腿，緊緊握住你的手，頓時不寒而慄，你的手竟比我小時候還冷。心如刀割，不由握得更緊了，抬頭，瞥見你嘴角一抹若有若無的微笑，我也笑了。
可愛的曾祖母，我記得你每一個冬季溫暖的懷抱，記得你每一次動聽的笑語，記得你眸子裡永遠揮之不去的亮光。
時間如此無情，她奪去你的笑生雙靨，奪去你的健康體魄，但她奪不去我對你的愛。
寒來暑往，一年又一年，我不知你還能陪我多久，可我最起碼能於現在給你送去溫暖，一如當年你給我溫暖一樣，難忘而感動。
讓我保護你吧，那個和我之間沒有任何代溝的歲月老人，那個溫暖長在，太陽般的曾祖母，暖呼呼，熱乎乎。
陪伴是家人給予你的溫暖 篇12
高三作文 ,896字愛，是一種奇怪的情感，使人發狂，使人迷惘，使人喜悅，亦使人落淚。戀人之間的愛如此，家人之間的愛也是如此。根據調查，對於向家人表達愛，更多的人是“愛在心口難開”；與此同時，大部分人對家人的期許是專心的陪伴。是啊，陪伴不僅是戀人間最長情的告白，更是家人給予你的溫暖。
陪伴，是你失落時家人給予的心靈的撫慰。朝九晚五的丈夫回家滿臉疲憊，考試失利的孩子放學不停地掉眼淚，但只要一家人聚在一起，互相鼓氣互相激勵，便能走出疲憊走出失落，堅定信心向著未來發起新的衝擊。生活無情的挑戰，旁人犀利的言語，或許會很“扎心”，但這些漫漫長夜裡的寒雪，終究抵不過陪伴的溫暖。陪伴，正如長明燈一般，會照亮長夜，會融化寒雪，為你帶來溫暖，讓你鼓起信心，用自信迎接新的太陽的升起。
陪伴，是你自滿時家人給予的善意的提醒。雪萊曾說：“冬天來了，春天還會遠嗎”。當你走過了失敗與痛苦，成功的光芒會照耀到你的身上。平日裡怨你的、恨你的、辱你的，這時可能都會圍著你噓寒問暖，而伴你走完全程給予你溫暖的家人才是你真正要去陪伴的人。“輸了一起抗，贏了一起狂”，家人會陪你從山腳攀上頂峰，一起看這世間的山川河流，伴你一起享受成功的欣悅；家人亦會讓你冷靜而淡然地去看待一切，讓你不驕不躁，不因成功而飄飄然。有了這份陪伴，有了這份溫暖，你就能在成功時保持理智，不在狂妄中迷失自己，以防跌入失敗的深淵。
陪伴，是你平庸時家人給予的溫情的守護。也許有人生來就註定平庸，但家人不會像外人一樣把你拋棄、把你放逐。選擇一座城，守護著自己的家人，過著平凡的生活，恐怕是大部分人的歸宿。但只要有孩子陪著跑過鄉間一望無際的麥田，有父母陪伴享用家常飯菜的香味，有愛人彼此真情相望，生活中便不乏溫情與感動，生命便也有了真意。
人，是群居動物，需要情感的寄託。時間讓人從孩提的“童言無忌”變得信奉“沉默是金”，但只要我們和家人一起，便可以感受到陪伴所帶來的甜蜜，便能感受到最長情的生活故事裡相知相愛相惜的點點滴滴。
我的溫暖我的家 篇13
國小四年級作文 ,1432字爸爸媽媽和我就是一套彩筆，蘸著時光的幸福，共同書寫了一個溫馨多彩的字——家。
——題記
我喜歡家中的每一樣物品，它們都有一個愛的故事；我喜歡家中的每一個聲音，它們都是愛的和聲；我喜歡家中的每一種味道，它們都是愛的氣息……
家之物
開啟我的“百寶箱”，最顯眼的就是一塊紅布，已經褪色，繡著花紋。裡面包裹的是一對銀手鐲，樣式很古老，時間已經讓它們表面發黑了。這是爸爸的外婆在爸爸剛出生的時候，為了祈福，傳給爸爸的。後來，我出生了，爸爸又傳給了我。傳來傳去，這對手鐲承載著太外婆的祝福延續了三代人。
我家的電視機幾乎成了擺設，用的最多的還是電腦。爸爸的書房裡有四臺電腦，這是爸爸的“第二大腦”，也是我的“知識寶庫”。每當我的問題讓爸爸投降時，爸爸就會請教“網路大師”，我的難題就迎刃而解了。如果遇到要跟讀英語課文或上網課了，爸爸就索性給我一臺膝上型電腦，讓我自己跟著學。
陽臺，我的“自然角”。四季交替，這裡也不斷更換著各種“名角”登場。清麗秀雅的百合，顏色豔美的風信子，冰清玉潔的水仙花，慢條斯理的蝸牛，機靈迷人的金魚，白白胖胖的蠶寶寶，憨態可掬的巴西龜，它們輪番表演，各具情趣，好不熱鬧。
家之聲
“起床了，趕緊扎頭髮。”“刷牙時牙膏不要擠得太少，那樣等於沒刷牙。”“吃飯要講究禮儀，另一隻手不要放在桌子下面。”“見到熟人要主動打招呼，不要老讓我提醒。”聽，這就是媽媽苦口婆心的“人生臺詞”。
和這樣的臺詞一樣存在的聲音，就是我彈古箏的琴聲了。這個聲音伴隨了我四年多的時光。每天放學回家，我就讓悠揚的琴聲充滿了家裡的每個角落。有時爸爸還幫我錄製演奏視訊，將這種聲音傳送到網路上。每當看到網友們的好評和鼓勵，我心裡難免有些小得意。
在我的印象裡，爸爸的聲音就是各種“知識點”，要麼是我上幼兒園時上千本繪本的朗讀，要麼就是指導我學習各類技巧的解釋，要麼就是各種“注意……”的提醒，在我的耳朵裡，爸爸的聲音就是耐心陪伴我成長的好聲音。
家之味
在我的房間裡有三排書架，已經放滿了爸爸媽媽為我買的各種書，這也是我的精神食糧。既然稱為糧食，自然是有味的。每當翻開書，淡淡的墨香就讓我陶醉，而且我還聞到了其它味道：翻開《上下五千年》，我聞到歷史的味道；開啟《狼王夢》，我聞到了草原的味道；品讀《老人與海》，我聞到了鯊魚的血腥味……流連於各種故事，不覺間我記住了書中的很多味。
讀書可以豐富我的腦，那媽媽在廚房製造出的美食就是刺激我味蕾的“殺手”了。糖醋排骨、蔥油鮑魚、蜜汁雞翅、醬爆茄子、螞蟻上樹……光是報一報菜名，我就已經口水直流了。媽媽不僅研究各類食材和菜系，而且還買了各種造型的菜碟碗具，簡直就是“五星級大廚”啊！
有人說：家也是一道風景。沒錯的。爸爸媽媽和我就是一套彩筆，蘸著時光的幸福，共同書寫了一個溫馨多彩的字——家。
忘不了你的溫暖 篇14
國小六年級作文 ,615字他是一個與我情同手足的人；他是我在茫茫大海中漂泊的小船；他是我在迷霧中的指路明燈??他就是我最好的朋友。
在學習中，我們是兄弟；在生活中，我們是對手；在課堂上，我們也相互競爭，我和朋友的情誼如鐵鏈般難以割斷。
在我的記憶中，曾有一段時間，我學習心不在焉，在試卷上拿不到高分，在課堂上得不到重視，在同學們眼中看不到關懷，唯一能夠安慰我的也只有他了。
那天正好是我生日，最後一節是音樂課，我上完廁所回來，剛坐在凳子上時，就聽到同學們震耳欲聾的歡呼聲：“馬明甫！生日快樂！”我的心靈瞬間受到極大的震撼。事後，有人告訴我，是我的好朋友告訴了老師、同學們那天是我的生日。我永遠也忘不了那天老師和同學們為我唱的動聽的生日歌，窗外，一棵棵柳樹在風中為這首歌伴舞，一群小鳥津津樂道，訴說著我們兩個之間的深厚情誼……
那年冬天，我去他家學習，回來後發現一本書忘拿了，但望望窗外紛紛揚揚的鵝毛大雪，心想：汽車都很難行駛，書等著著明天再去拿吧。而他卻拿著那本書給我送回來了。我面前不禁浮現他走在路上，深一腳，淺一腳的情景，冷氣無情的鑽進他的身體裡，當他趕到我家時，身上鋪滿了雪，身體都被凍僵了。當我接過那本完好無損的書時，我不禁被感動的熱淚盈眶。這不僅僅是送的一本書，所傳遞的還有朋友對我的溫暖與關愛。
這就是我的朋友，他為我帶來無盡的溫暖。難以忘記的是他的無微不至的關愛，我為有這個朋友而驕傲。
你的浪漫，我永遠記得 篇15
國三作文 ,1123字將平凡人對待生活表現出來的浪漫作為鏡子，映照自己。
—題記
我不膜拜英雄，因為我覺得包圍的光環太多就會失去真正的自己。而平凡人就不一樣了，他們很少受到別人的關注，渺小又謙卑地生活在這個世界上，本分地遵從著做人的原則。正是這樣，他們的平凡與質樸反而折射出生活最純粹的美。
我上學的路途上，經常會碰到一些穿著衣褲沾有泥漿的民工站著或坐在某個建築工地上，他們永遠都是那麼坑髒、寒酸，走路時習慣性地彎著腰低著頭，是為自己卑微的身份和低賤的工作感到自卑嗎？所以我曾一度輕視這些不懂生活的人。
有次我去上學交錢，看到有群民工正圍著牆角吃冰棒，我下意識地離他們遠一點，抓緊手裡的錢。這些面色黝黑的中年人，一邊笑著擦汗，一臉幸福又有點羞澀地吮著冰棒，我看到他們的表情是那樣的滿足，黑色的瞳仁裡折射出了光澤，他們也許把這支廉價的冰棒當作了一種奢侈品，一種不可多得的享受—儘管他們貧窮，卻沒有放棄享受快樂的權利。比起大多都市人，他們少了浮躁與不耐煩，少了抱怨與不滿，多了一份接受生活恩賜的樂觀。他們互相交換品嚐著冰棒，有個人站了起來，拿著半支冰棒向工地走去說想讓他老婆嚐嚐，可以想象，那會是一個多麼浪漫的場面。想想自己，是多麼世俗，我放鬆了抓緊錢的手，遠遠地向他們致敬。
在這面澄澈的鏡子裡，我照出了自己的多疑與渺小。真正會享受生活的人是這些平凡人，你的浪漫，我永遠記得。
我永遠記得穿著相同款式衣服的情侶，他們坐在公園的長椅上互相喂對方吃自己手中的小奶油蛋糕，女孩看著男孩的臉忽然撲哧地笑了，然後溫柔地把男孩嘴角邊沾到的奶油擦掉—這，是溫馨，是浪漫、純潔的愛；我永遠記得哪次在輛擁擠的公共汽車裡，煙味和臭汗味可以讓人窒息，有個人站在公車上，一手拉著釦環，一手拿著一本新出的《讀者》，黑色的公文包夾在了肢下，專心地看著自己手中緊抓著的書，頭微微地低著，嘴角愉悅地翹起，薄薄的鏡片中映射出他對文學的熱忱—這，是滿足與執著；我永遠記得在一條綿綿細雨的大街上，當眾人紛紛用手遮住頭髮急忙躲雨時，有個少女安靜地站在草坪旁，任憑細雨落在頭髮上，臉頰上，她微笑著慢慢伸出雙手，讓小雨跳躍在指間，她一臉幸福地欣賞著一手晶瑩的精靈—這，是樂觀，笑對風雨的人生觀。
平凡人的浪漫，我不會忘記，我懂得了什麼是愛，一個眼神，一個動作也是最動人的愛情；我不再介懷在擁擠的公車上忍受著難聞的氣味，學會一個人靜靜地看書；下雨了，我不再急著開啟傘將雨拒絕，學會聽雨、賞雨。
這些可敬的平凡人，地位卑微照樣活得坦坦蕩蕩，在城市巨大的投影中去努力演繹自己，正是他們質樸，真誠、單純、浪漫，才值得我們把他們作為鏡子，值得我們用整個靈魂去尊敬。
你的溫柔，讓我記住了你 篇16
國二作文 ,852字“師生關係是一切交往的前提，只有搞好師生關係，才能更好的學習，更快的進步。”老師的人類文明的傳播者，老師的嚴厲，讓我們刻苦銘心；而她的溫柔，讓我記住了她。
在我讀小學五年級時，數學老師肖老師因要出差幾個月，轉來了一位新老師，郝老師。她身高不高，留著一批長髮，有酒窩，是湖北咸寧人。我們是她的第一批學生，所以她對我們特別溫柔，從不打罵人，愛笑，而且笑得特別好看，但以前的肖老師對我們特別嚴厲，所以大家都叫郝老師叫“好老師”。
記得有一次學校舉行數學應用題競賽，那時的我成績中上等，但總有一個毛病：粗心，考試的時候不喜歡檢查。但從那次考試之後，我長了記性。我做完試卷，把試卷丟在一旁，玩自己的去了。過後，試卷發下來，老師把我叫到辦公室去，把試卷給我看，讓我自己改一遍。因為我很少去辦公室，所以特別的緊張，老師看著我，面帶微笑，神情自然，好像在等待著什麼。我拿起筆，不到一分鐘就改完了，因為這都是很容易的題目。我膽怯的看著她，怕她打我，他笑道：“這是不是特別簡單的題目呀？下次不能錯了喲！”我急忙點頭，尷尬的笑了笑，她突然收住了微笑，疑惑不解地問我：“怎麼笑得這麼難看呀！自然點兒，好嗎？”我點點頭，笑了起來，她見我笑了，她也笑了，笑得非常燦爛，她雙眉幾乎要連成一條線，但眼睛仍是那麼大，那麼亮。自此以後，我深深地記住了她。
在我們與她相處最快樂的時候，那個嚴厲的肖老師回來了，我們都極不情願，因為郝老師要走了，不再教我們了。我們都很傷心，老師也捨不得。她臨走前的十分鐘，把我叫到她的身邊，面帶微笑地對我說：“以後可能不再教你了，不要傷心！你要更加認真，要細心一些，做完試卷後要學會檢查，只有這樣，才能考到高分哦！記住這句話，這對你將來有用！”她忍住淚水，向我說完了最後幾句話，便依依不捨地與我們分別了。她坐上車，艱難地微笑著，這一瞬間，是那麼的美好。我認為她的笑，比達芬奇所畫的蒙娜麗莎的微笑還要美麗，還有漂亮。
你的微笑，讓我流連忘返；你的溫柔，讓我記住了你；你，已經深深地刻在我的內心深處。
你的溫度讓我記住了你 篇17
國二作文 ,573字這個冬天，悄悄地來了。站在窗前，我想起了你，你說你很喜歡冬天，因為冬天有趣極了。
還記得你跟我說冬天萬物都是冷冰冰的，但你願意去溫暖那些冰冷的心，你也曾說過，冬天只是給世界帶了一個面具，你更喜歡那面具後的臉。
“白茫茫的大地，真乾淨……”是你對冬天最深的印象。我靜靜地想：你的溫度，是我對這個冬天最深的印象。
那天，我隨同媽媽上山，去尋找她最愛的冬筍。一路上，風呼呼的咆哮，鳥兒也嘰嘰喳喳地抱怨，我不禁打了一個寒顫。兩隻通紅的手不停來回搓。
我彎著身子，仔細尋找冬筍的影子，卻一無所獲，只好撥弄在荊棘叢中穿行時粘了一身的蒼耳。我不滿地蹲下身子，卻被刺劃傷了手，真是屋漏偏逢連夜雨啊！正當我抱怨的時候，你不期而至，詫異的問我：你怎麼在這？我向你說明了緣由，便繼續低頭拔那些調皮的蒼耳。你一邊嘲笑我的笨拙，一邊幫我扯蒼耳。
老半天才把它們弄乾淨，你扶我站起後，突然拉起我的手反覆揉搓，不一會兒便捂熱了我的通紅小手。下山的路並不崎嶇，你卻讓我小心點，一路和我說你來這的原因，牽我的手從未鬆開過。
我才知道什麼叫友情，你雖不說卻一直在行動。還有一次，我們為攙扶一個朋友，發生了爭執，你毫不猶豫地伸出了那溫暖的手，我霎時臉紅了，為自己的自私感到慚愧。
原來有種友情，叫永不鬆手，有種幫助，叫傾盡所有，樂此不疲。有種溫度，讓我印象深刻。有個你，讓我難以忘懷。
溫暖我的你 篇18
國三作文 ,1021字天黑了，夜靜了。輾轉難眠，我的老師，您還好嗎？
三年了，如歌的三年，歲月就這樣無情地淌過。三年前，你我分別，懷著不捨，懷著依戀，而今，您那陽光下白皙的臉龐卻依然無比清晰。在小學，在我曾經學習生活了六年的地方，也是靈魂盪滌六年的地方，快樂、憂傷、逃避、甚至叛逆，無數的情懷在這裡萌生而又淹沒於此。惟獨對您的那份複雜的情愫是隻增不減。如今離開了屬於你我記憶的地方，但您還是一次次溫暖我那顆受傷的脆弱之心。
回家，一如既往，開啟郵箱，又收到一份來自您的信。又一個瞬間打動了我，是的，這是您的毅力，讓一顆稚嫩的心被您牢牢攥握，三年了！從未有一次在週末沒有收到您的留言，雖然言簡卻意賅，呵護著我，激勵著我，有如人生哲理般深深鐫刻我心。對我而言，在某種意義上，您或許比我媽媽更關心我，支援我。所以我也把許多抑制的心情和祕密無無一遺漏地向您訴說。你也就不厭其煩的開導著我，如同雨露甘霖一樣。
我感嘆：“唐老師，初中的學習壓力真的好大，我真的就想如此放棄了。我也想認真地好好學，但我實在無能為力，我無法堅持了。爸媽從來不會知道我的苦惱，瞭解我的想法。”
你答覆我：“讀書不是人生的全部，只要盡力就行，但是也不能因為這一部分毀了整個人生。努力吧，一切都會好起來的！”
是的，就如您所說，彩虹只有在風雨之後，才會知道它倒底多麼美妙，散發的光彩多麼炫目。
每每想起，似乎眼前就是您，苦惱也好，傷心也罷，您永遠會是那個在暴風雨中為我撐傘的人，在跌到中永遠扶起我的人，在迷失中為我指路的人，在我的生命中，因為您的隕落，很溫暖。
一次，無意間在您的部落格上看到了這樣一段話：既然選擇了前方，我就把身影留給了別人；既然選擇了教育，就把最樸實無華的溫暖獻給我的學生。那一刻我似乎看到了一顆最平凡然而又是最高貴的靈魂，那一刻，我的心中溢滿了感動，還有崇敬。
您的網名叫好好快樂，好好是您女兒的暱稱，你把快樂寄予您的女兒，同時也把對女兒的感情深深希冀在我們身上。一次又一次，在風雨中追尋，看到的是您的燦爛的笑臉，於是再多的煩惱也煙消雲散，一次又一次，勝利後轉身，看到的是您欣慰的目光，於是我們又多了份前行的動力。
您就這樣，懷著一顆滿腔熱忱的心溫暖了我，溫暖了我的世界，如今我們雖然分開了，因為我長大了，我來到了更廣闊的天空追尋我的夢想，但我永遠是您牽在手心的一隻風箏，我們永遠心手相牽。
“地平線上的太陽最美，你是摩天輪上的女孩，永遠會幸福。”老師，您的祝福一直溫暖著我的心。
那溫暖我一直記得 篇19
國一作文 ,816字當第一縷陽光溫柔地照在那條古老的小路上時，朵朵蒲公英在空中自由地飛舞……
幼時，每每清晨，當睜開惺忪的睡眼，第一個舉動便是到那棵高大、粗壯、挺拔的柳樹下等著她們。柳樹是那麼美麗、溫柔、大方。微風拂過，它甩動著千條萬條纖細的辮子在空中跳著優美的舞蹈。不知不覺地，如母親的手一般溫柔地撫摸你的臉頰。摘柳枝，再好玩不過！我們總是輕踮腳尖，張開稚嫩的五指，抬起頭，望著千百條中最喜歡、最妖嬈的一條。然後輕輕拉下，柳枝自然地掉落在你手中。緊緊攥著它，迎著那調皮可愛的風飛奔，柳枝肆無忌憚地在空中飛揚，牽著每一個人的心……
我總是很膽小，每每摘不到柳枝時，便低下頭默不做聲。而她們笑靨如花地向我走來，踮腳、伸手，一把拉下柳枝。她們微笑著，露出一排排參差不齊的牙齒，那笑容如熾熱的陽光，融化雪白的冰川，帶來春天的氣息。她們眨了眨眼，又長又濃的睫毛那樣的迷人，我彷彿看見了睫毛在眼皮上跳舞，情不自禁地笑了。
不必說碧綠的草地，雪白的山茶花，粗壯的水杉樹；也不必說陣陣清脆的蛙叫，婉轉的鳥啼，可愛的蚯蚓；單是摘柳枝，就給我們帶來無限樂趣。
中午，我們又圍著那棵直入雲霄的水杉樹奔跑。尖叫聲、嬉笑聲，此起彼伏。你看，這銀鈴般的笑，除了她們，還有誰？邁開步伐，盡情地奔跑，即使摔了也毫不在乎，拍拍手，一副若無其事的樣子，向遠處奔去。
玩累了，我們大汗淋漓，不顧形象地朝樹一靠，開啟雙手，沉浸在舒適、安詳之中。春風那麼溫和、舒適，彷彿有一種魔力掃走了每個人的疲勞……
夜披著一件墨黑色的斗篷匆匆趕來，在這墨藍色的夜空下，幾顆星星在不斷眨著迷人的眼睛。夜空下，兩個孩子手牽著手倚在窗頭，傾聽萬物的聲音。“呼呼”，那是風的聲音；“簌簌”，那是樹葉的聲音；“啪啪”，那是門被風吹動的聲音。牽著手一起在這寂寥無人的夜色下傾聽大自然的每一處聲音，是那麼微弱卻又觸動每一個人的心絃。
朵朵蒲公英迎著那噴薄欲出的陽光跳舞，我想閤眼睡在你如夢的歌聲裡，那溫暖我一直記得……
你的笑容溫暖我心 篇20
高三作文 ,868字秋風微涼，夜間也下起了霜，但蟬鳴卻依然縈繞在耳邊，久久不散，正如你那爽朗的笑聲。
“小吳，今天起這麼早啊！”鄰居向你打招呼，你微笑著點了點頭，“早。”
其實，小吳，你已經不小了，歲月在你的臉上留下了深深淺淺的溝壑，無情的白髮也早已安了家，在陽光下顯得更加白……
你，是我兒時最好的玩伴，是我傷心時傾訴的物件……你雖已年老，卻擁有一顆年輕的心。
每次放假回家，我找的第一個人便是你，見到你，我總會大喊一聲：“小吳奶奶，我回來了！”你總是以滿臉的笑容迴應我。不知為何，每次見到你的微笑，我的心中便會湧出一股暖流。似乎是那天地間最壯美的風景，給我力量，讓我勇於搏擊風浪。
也許，是因為這笑容是歷經滄桑後，對生活最好的詮釋。
我，是你看著長大的，你知道我的性格，我也懂你的脾氣。你比較固執，不喜歡別人和你唱反調，但我，卻是個例外，從小到大，你就這樣慣著我。
依稀記得，那是一個農忙的季節，家家戶戶都在忙著享受豐收的喜悅，但你卻閒著。
那日，你見我一人悶悶不樂，便找來我前幾天玩的氣球，將其吹大，紮緊，然後說了一聲：“乖孫，接著。”便隨手將其向我拋來。氣球在空中翻滾著，輕輕地飄落下來，我毫不猶豫地奔向那即將落地的氣球，猛地一揮，將其又打回空中，氣球在空中快速旋轉著，我用力一抽，它又向奶奶那邊飛去了。
我喊叫著：“奶奶，奶奶，快，接球。”你滿臉微笑，跑向那向你迎面飛去的氣球。“嘿。”你一個躍起，將球接住了，我一見情況不妙，趕緊打起精神。經過幾個回合的比拼，終於，球在我的手中滑落，它似乎是跟我開了個玩笑。正當我去撿球時，你說：“別以為我老了，這點小比賽我還是比得過你的。”接著，縈繞在耳邊的，便是你那爽朗的笑聲。那時，我發現風景竟是如此美麗。
我不服氣，撿起球繼續。不知又過了多久，突然，氣球在你的手邊爆炸了，你見我被嚇到了，便幽默地說：“哎呀，這球還會炸呀，真是嚇死人了。”我聽後，便大笑起來。球雖然炸了，但我卻玩得很開心。
耳邊一直迴響著的，是你那爽朗的笑聲，它給了我力量。在我心中，你的笑容就是我人生中最亮麗的風景，是它，溫暖了我的心。