以笑為話題相關作文20篇
以笑為話題的作文 篇1
國小六年級作文 ,720字那一刻，喜悅的淚水溢位我的眼眶，我的嘴角掛起來久違的微笑。
最近，我的語文補習班換了一個老師，這位老師講課十分生動有趣，漸漸地讓我對語文產生了興趣。課上，我總是認真聽講，眼睛一刻也不離開老師。有不會的地方及時做好筆記，等到下課再去向老師請教。我也一改之前作業敷衍了事，每道題都認真完成，涉及的課外知識的還主動搜尋資料。老師也經常那我的作文當例文，用我的試卷評講。這無疑是對我付出的回報，讓我有了更大的幹勁兒！
終於到期中了，我們考完試，就開始等老師批試卷，報成績。“功夫不負有心人，”我想，“我肯定能考出個好成績！”我像懷裡揣了只小兔子似得，緊張地聽著成績。按照慣例，分數是從高往低的，我十分迫切想聽到自己的名字。“98分，蔣欣童，96分，肖名哲……”分數越來越低，我的心逐漸往下沉。分數已經突破80分了，還沒報到我的名字，我驚恐地自問：“難道我考試時有很大的疏漏？作文徹底偏題了？”分數還在往下，我覺得渾身發冷，有點想顫抖。終於，60分以上的都報完了，還是沒有我的名字。很明顯，我沒及格！我已經不知道該想什麼了，心跳好像離我遠去了，我只能重重地靠在後排的桌子上，就這樣呆呆地望著老師。
終於，班裡一貫排名最後的同學也報完了，老師停頓了下來，可是我呢，我的名字還沒出現！教師裡好安靜，彷彿一根繡花針掉下來都聽得見。老師合上試卷，走到教室中間，臉帶微笑的說：“還有一位同學，我沒報他的成績，他是我們這次考試考得最好的，他就是殷之傑，這半個學期來，我們都看到了你的努力，這個就是對你最好的回報，讓我們大家為他鼓掌！”
一瞬間，掌聲響起，激動的淚水溢滿我的眼眶，我的嘴角掛起了自豪的微笑！雖然我說不出話來，但我會永遠記得這一刻，努力後收穫的喜悅！
以笑為話題的作文 篇2
國小四年級作文 ,721字今天覃老師跟我們一起討論笑有哪些，我們說出了各種各樣的笑，比如開懷大笑、笑裡藏刀、莞爾一笑、回眸一笑、皮笑肉不笑……
笑，在我們生活中特別重要，它具有無與倫比的力量！有一次，語文期中考試我只考了88分，總分一下就被拉到萬里之外，我內心十分難過。就在我垂頭喪氣的時候，語文董老師讓我去趟辦公室。我的心一下子變得心七上八下的，老師會把我怎麼樣呢？是請家長還是寫檢查……懷揣著一顆忐忑不安的心，我來到了辦公室。意料中的狂風暴雨並沒有襲來，董老師先給了我一個微笑，並遞給我一個寫作閱讀本，讓我每天寫一點，並鼓勵我：要加油。我的心在老師的安慰下漸漸平靜下來了！後來，我嚴格按照老師說的去做，果然，期末考試，我取得了了96。5分的好成績！我深深感到微笑是春天裡的溫暖，黑暗中的光明，冬日裡的暖陽。
笑也有殺傷力。記得在一年六一兒童節，我興沖沖地送給好朋友南南一個鉛筆盒當節日禮物。想不到她對我冷冷一笑，漫不經心地說了聲謝謝，就頭也不回地走開了。我瞬間石化了，心理十分納悶。經過一圈調查下來，我才發現原來，我無意中跟別人說她愛睡懶覺，被她聽到了，她生氣了。我趕忙跑過去向她道歉，幾番努力下才冰釋前嫌，和好如初。終於，南南臉上的笑容又有了溫度。
除了微笑和冷笑還有一種笑叫詭異的笑。一個愚人節的早上，好朋友小雅在我的座位邊走來走去，我問她幹什麼？她趕忙把手背到背後，詭異地一笑，說：“沒什麼呀，我就活動活動筋骨。”等我發現鋼筆不見時，腦海中突然浮現出小雅那詭異的一笑。於是，我定睛一看，發現她的書裡暗藏玄機，開啟一看，啊！這不就是我的鋼筆嗎？哈，這次，是她那詭異的笑容出賣了她！
笑，無處不在，無時不在，但笑背後卻蘊藏著各不相同的含義，值得我們去思考和解讀。
以笑為話題作文 篇3
國小六年級作文 ,1055字微微上翹30°嘴角，真是一種神奇的表情。大概是最美麗的記號，它可以代替你內心中的想法，也可以表達此時此刻你的心情。
我從小就喜歡吃棉花糖，棉花糖一口咬下去香甜而軟糯的口感，令人回味無窮。週末，我與媽媽一起逛河坊街。透過川流不息的人群，我偶然發現了那令我“口水直下三千尺”的棉花糖的身影。棉花糖散發出的香味不停地在我面前升騰、繚繞，誘惑著我。我再也忍不住了，便趕緊咬了一小口。當棉花糖在口中與舌頭相觸時，我立刻被它的軟糯、絲滑征服了，閉上眼，彷彿看到了許許多多的草莓雲，我趴在上面，享受著一堆一堆的草莓棉花糖。當它在我口中漸漸融化，滑入嗓子眼的瞬間，我笑了，沒錯！嘴角上揚！媽媽對我笑了笑：“好了好了，‘小饞貓’，慢慢吃。”
我點了點頭，一邊拍手叫好。我吃著，笑著，心滿意足。忙著用右手食指放進嘴巴狠狠吮吸了一口。轉頭，是媽媽寵溺而溫暖的目光。彼此相視而笑。
笑，還可以是朋友的安慰。一次數學考試因為不夠細心，沒有檢查題目，導致落做了一面。我心中一顫，如同千萬把劍刺入我的心中，哪怕盡全力控制住自己的情緒，不讓“調皮”的淚水流下，卻依舊沒有想象中那麼堅強。我已毫無知覺，手往臉上一抹，溼漉漉的——是淚。
我趴在桌子上，任淚水手上、衣服上隨意流淌。自己卻渾然不知幾個好朋友早已在桌子一旁用盡“甜言蜜語”來安慰我了。
“潘，別哭了嘛。另外三科不都還沒考，只要其他三科考好一點就是了。”
“對呀對呀，我和你說，我比你更慘呢……”
……
聽著這些話，還真有幾分我媽的語氣啊！正想著，笑便悄悄地從臉上流露出來。沒錯，還是那個動作！
“唉，期中考算什麼，不還有期末考。期末考算什麼，不還有小升初。小升初算什麼，不還有中考。中考算什麼，不還有高考。”一聽完這位“才女”講的“人生哲理”，我便破涕而笑。不料，這笑可神奇，竟然會傳染，周圍一圈的人都哈哈大笑。笑是溫暖，還是友誼的橋樑……
這時我的心中澄清無暇，如臨天堂。我想以後不管遇到什麼難過，傷心的事情，眼前只要浮現笑容，就會擁有魔力般，將煩惱拋擲腦後了。所以，笑著面對每一天，讓我們每個人嘴角上揚30°吧！
以笑為話題 篇4
國小六年級作文 ,695字那一刻，它笑了。
自從塑料誕生以來，它就被取代了。
塑料袋、塑料杯、塑料盒，塑料玩具漸漸步入了人們的生活，步入了每家每戶，人們的生活像開始變得不同了。輕鬆了，方便了，快捷了，很少有人再用它，因為，它被這個飛速前進的社會淘汰了。
它很傷心，很難過，但是卻又無能為力。
塑料雖好，可是卻腐爛得慢，想想看，大多塑料一用就扔了，扔了就換新的，新的就得生產，這麼多塑料，也不知道要等多少個世紀才會消失啊！
可是，這個最壞的結果卻沒有被人們關注。地上、海上、地下、海下，甚至天上都有著塑料袋的蹤跡，終於，“白色瘟疫”爆發了。
它很著急，也很生氣，它無可奈何，只得低頭嘆氣！
終於。科學家們意識到了這個危機，開始下令減少塑料袋的生產，但那根本無濟於事，不減少生產時，都供不應求了，減少生產了，人們還能抵住依賴性嗎？
一塊一塊越來越多，也換一種說法，也就是這“垃圾”越來越多，這個世界，處處都是白色（包括彩色塑料）。
它想哭，哭卻無人意識到它，在乎它，瞭解它。人們用它的依舊很少，它只得生氣，氣在自己心裡。
“有機塑料”被髮明出來了，儘管如此，它還是不大被“重用”，由於“有機塑料”的成本高“人”一等，因此沒有完全將它推廣出來。
最後，許多人發現了它，它也發現人們使用塑料還有一個原因：地球的資源正在慢慢枯竭，如果對資源的使用速度不減速，人們還有什麼留給他們的子孫後代們呢？
環保，被人們提了出來，它也得到了重視，得到了肯定，它很欣慰，它笑了。
對，它笑了。
以笑為話題 篇5
國小五年級作文 ,936字“哈哈哈！”看見成天航抱著肚子誇張地大笑，我們忍不住不約而同地笑了出來，面對“被笑人”尷尬的表情，我們絲毫都不在乎，原來是我們的好朋友中了別人的“陷阱”不小心說自己“我早戀”……每一次成天航笑的時候，我們都會忍不住地和他一起笑，正因為一點——成天航笑的動作和表情，他笑的時候眼睛眯成一條彎彎的細縫，好似天上的“月牙船”。
“咔！”原本鬧成一鍋粥的教室發出了一個不和諧的聲音，只見成天航的筆被羅飛龍給摔斷了，而成天航卻說：“沒事，筆沒了可以再買一支，正好我的筆墨也快用完了，再說了，好朋友嘛，一支筆又能算的了什麼呢？！”說完便“噗哧”一聲笑了出來，面對他那“異於常人”的思考模式，我心裡不禁好奇地問，為什麼成天航還可以在這種時候笑得出來？成天航的笑讓我琢磨不透，所以從現在開始，我就觀察他的一舉一動。
有一次我們一起玩抓人遊戲的時候，成天航在跑下樓的時候摔了一跤，腿上立刻青一塊紫一塊，等我找到他的時候，他看見我一臉緊張的樣子立刻笑起來，這麼疼還咧著嘴笑？我伸手準備扶他，卻愣了一下，他到底是疼還是不疼啊？我到底要不要扶他起來呢？猶豫了一下，我扶他站起來，他一邊忍者疼一邊又“噗哧”笑了出來。還有一次，我們集體活動下樓時，人多擁擠，一位高年級的同學不小心踩了我的腳，我趔趄了一下還沒站穩又被欄杆劃了一下，腳又疼又麻，我皺起眉頭正煩著呢，不遠處的成天航看見了，立刻跑過來，笑著問我：“你疼不疼啊，要不要去校醫室看看啊？……”我頓時感覺陽光灑在心裡，暖暖的。
我覺得笑，應該是積極的，應該是樂觀的，應該是溫暖的，應該是祝福的……成天航的笑讓我感到了我們只見的友誼和成天航自己的樂觀態度。
我覺得成天航是個討人喜歡的人，就因為兩點——他很樂觀，他在我心中永遠是個在陽光下漫步的人。
以笑為話題 篇6
國小六年級作文 ,681字在世界上有很多種笑大笑、傻笑、冷笑、皮笑肉不笑等等這都是笑，在生活中處處都有笑，在生活中，社會中，最多的那就是歡笑了。
春節裡，大家圍坐在桌邊一起吃著團圓飯，邊吃邊笑，那就是歡笑。吃完飯，大家坐在沙發上，吃著擺在桌上的水果，看著電視中那好看的節目，大家都歡笑著。到了晚上，小孩子們都會拿出春節前準備的煙花，插在地上，叫大人們幫忙點著，“3、2、1，噢，點著了！”孩子們歡笑著，天上綻放的煙花彷彿也在歡笑著呢！
這些都是大人的歡笑，世界上大人的歡笑有很多，但還是不如孩子的歡笑多。
六一兒童節到了。遊樂園裡擠滿了小朋友們，他們全都歡笑著，跳躍著，這個時候他們都在歡笑，都很快樂。在家中，小朋友想幹什麼就幹什麼，大人都不會管，因為，只有這一天，才是小朋友的節日嗎！只有今天，才能讓她們純潔的笑一笑。
社會中，老人們笑的最少，因為自己的兒女都在世界各地工作，過年了也不一定回來看看他們，所以他們始終笑不起來。那麼，世界上就少了一份老人們的歡笑聲，所以我們應該給予老人們歡笑。如果你的旁邊住著一位老人，請你多多的去問候他，不要讓他太孤單，請讓他擁有歡笑，謝謝！
生活中，最多的歡笑除了孩子們有，母親也會有。
剛做的母親的人，不知道該怎麼辦時，總是愁眉苦臉。寶寶不聽話時，母親總會很生氣。但如果寶寶給她了一個驚喜，例如：學會爬行，母親就會歡笑。等寶寶上了學，成為了一名小學生，有一天，他突然考了一個好成績，母親臉上像開了一朵花，她歡笑著。
笑，是世界上不可缺少的東西，如果世界上沒有了笑，就沒有了歡樂，就沒有了樂趣。只有笑，世界才會變的更美好。
以笑為話題寫一篇作文 篇7
國小五年級作文 ,529字笑，就這麼一個字，卻魅力無窮，它記錄著人生的美好與歡喜。可我每次看到這個字，都有一種說不出的愧疚。
星期六的下午，我在書店看書，疲了，倦了，就靠在書櫃上閉目養神。直到天上出了一道道紅波，我才想起回家。跨過一條平坦的馬路，家就到了，這時出現了一個老爺爺。
他穿著灰色的衣服，頭髮已經花白，滿臉的皺紋，訴說著生活的滄桑。最引人注目的就是那兩條腿像生了鏽似的，老爺爺只能靠兩根柺杖，一挪一挪的向前行。
我先走到馬路邊，老爺爺停了下來。這是個路口，來往的車輛多，雖有人行道，卻沒有紅綠燈，老爺爺左右張望著，並沒有立刻穿過馬路。我看著老爺爺，老爺爺也注意到了我，我衝著老爺爺有點兒窘迫地笑了，就表示對他的同情吧！
老爺爺和善地問我：“小朋友有什麼事嗎？”我不知道為什麼，突然對不上話了，就結結巴巴地說：“沒，沒什麼事兒。”
老爺爺又對我笑了笑，我可以從笑中讀出來，他顯得有點兒失落，我也明白了，我應該扶他過去。
我走到了家門口，想進去又忽的停住腳步，看著那努力前行的身影，漸漸地消失在餘暉中。我笑了笑，向著那個背影行著注目禮，就算是補償吧！
老爺爺的笑深刻地留在我的記憶裡，我一定會記住這笑，下次，不再犯同樣的錯誤。
以微笑為話題的作文 篇8
國一作文 ,564字嘴角上揚，揚起弧度，最終綻放，這是我多少次在夢裡遇到的微笑。笑得那麼普通，卻又令我難以釋懷。
第一次，這樣的笑綻開在天使安琪兒的臉上。他們穿著聖潔的羽衣，頭上戴著代表光明的聖環，手裡拿著擁有魔法的仙杖。他們飛過貧民區，讓貧苦的人們展露笑容；他們飛過殘疾的小男孩身旁，為他們帶去汲取精神營養的書籍；他們飛過即將死去的小女孩身邊，為她帶走所有的折磨與痛苦……他們為人們帶走痛苦，創造幸福，使世界變成極樂人間。我又夢到了，夢到了安琪兒的笑容，這樣聖潔的笑容！
第二次，這樣的笑綻放在海倫凯勒的臉上。她坐著輪椅，面帶笑容，容光煥發的向大講堂走去。她為人們講述她那悲慘又快樂的童年時期，為人們講述那安詳而又忙碌的中年時期，她為人們講述的是她那頑強的性格與堅韌不氣餒的精神。她的語言穿透那鋼筋水泥，穿過那一片黑暗世界，印到每個人的腦海中，為無數絕望的人帶來了光明。我又夢到了，夢到了海倫凯勒笑容，這樣堅強的笑容！
第三次，這樣的笑容綻開在我的母親臉上。她穿著粗衣，用長滿老繭的大手牽著我細嫩的小手。世界上的母親都是如此啊！她們寧肯自己粗茶淡飯也要讓我們精米細面，甘願讓自己的眼角爬滿皺紋也要贈予兒女快樂時光……我又夢到了，夢到了母親們的笑容，這樣幸福的笑容！
嘴角上揚，揚起弧度，最終綻放。多麼簡單又深意的笑啊！
以微笑為話題的作文 篇9
國一作文 ,790字人彼此之間要相互幫助，互相包容，互相愛護，朋友之間更要照顧對方，理解對方。在六年的時間裡我交了很多朋友，可其中一人卻有所不同，我是與他來了一場“星球大戰”，啊！不過我們也算是不打不相識，最後還成了朋友。
在校時候我簡直就是一個“假小子”，沒少給爸媽添麻煩，有時候我會“路見不平拔刀相助”，有時候我主動“行俠仗義”，有時候我會充當“大姐大”，的角色，有時候我也可能是“欺人太甚”，但現在的我早就不是原來的那個讓人頭疼的搗蛋鬼，現在的我成熟穩重，也有了許多好朋友，我也相信自己一定會拋到原來的壞習慣，對人露出微笑！
有一次，因為我的貪玩導致一不小心撞翻了她的書，這下讓她氣憤不已，扭著我的手痛的我直呲牙咧嘴，不過當時的我肯定不是那麼肯輕易認輸的，我也開始了反擊，立刻踢了她一腳，萬幸！因為我的這一腳讓她才鬆開了我的手。我定睛一看，天哪！我的手上都是一個印子一個印子的，彷彿是被刀割了一般。於是，我趕緊離開了“事發現場”，可是這件事情還沒完呢！還有下一章呢！等我離開之後，她又重新作到位置上，開始寫作業來，可是我沒有吸取剛剛的教訓，再一次的撞翻了桌子，她二話不說走到我的桌子面前，只聽見“嘩啦”一聲物品掉地的聲音，我聞聲看去，天哪！我的桌子倒了，裡面的東西全部被撒了出來，不過此時老師也走了進來，看到這個場面也是十分的震驚，立刻把我們叫到了辦公室，進了辦公室班主任俞老師吧我們狠狠的教育一頓，並讓我們沒人寫了反思。之後這次的“火星撞地球”之戰反而讓我們相互認識了一下，我便有了第一個通過“戰爭”結交的朋友，我與她一起寫作業，一起看書，一起玩耍…我們成了最親密的朋友，我相互微笑，相互鼓勵，相互幫助，我的友誼更加深厚了。
對於同學，你對他微笑就是鼓勵，對於朋友，你對他微笑就是信任，對於生活，你對他微笑就是好心態的表現，微笑是人心中的一個加油站，你對別人微笑，別人同樣也會把微笑回饋給你！
以微笑為話題 篇10
國小六年級作文 ,828字微笑是一種美德，贈人玫瑰手有餘香。一個微笑也會使自己倍感愉悅，會讓人異常自豪。
記得那一天，陽光明媚，我們乘動車去北京的天安門觀光遊覽。
一到天安門，我就看到了一個神聖的微笑——毛澤東主席的巨幅畫像。毛主席是湖南人，幾十年前他和偉大無私的紅軍戰士們，歷經千辛萬苦，使我們過上現在和平安詳的美好生活，他是中國人心中的偉人。所以當我看到天安門上的這張畫像時，這張神聖的畫像，那個微笑，那個神祕的微笑，我頓時覺得作為一名中國人，作為不畏艱難，嚮往和平自由的中華民族的一員，是多麼的神聖和自豪，我心中濃濃的民族自豪感一下子湧上了心頭。
進了故宮，我一邊走一邊看，周圍有很多來中國旅遊的外國友人，他們的嘴上也洋溢著微笑。再看一旁的中國人，每個人臉上也是燦爛的笑容。但這兩種表情卻是大不相同，中國人的笑是自豪的笑，而外國友人的笑卻只是在欣賞美景，他們怎麼會想到這每一片土地都來之不易呢？而今天，我們的祖國日益繁榮昌盛，給我們完好儲存這麼多珍貴的歷史遺蹟和文物，讓世界人民都驚歎於我們中華民族的偉大智慧，這怎能不讓我們由衷的自豪呢？
走著走著，我們一家人想找個地方合影留念。我們找了一位旅客幫我們照相，“1，2，3，茄子！”我們一家人幸福開心的微笑定格在了這一瞬間。望著照片上燦爛的笑容，聽著四周人們不時發出的歡笑聲，想著天安門城樓毛主席那深邃而神聖的微笑。我知道我們今天的幸福生活來之不易，沒有毛主席就沒有新中國，沒有新中國就不會有我們今天的幸福生活。我們今天的一切是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，我們應該加倍珍惜。
我戀戀不捨地走出天安門，看著毛主席的笑容，我一步三回頭。看著他的微笑，我彷彿覺得猶如萬道霞光普照大地，是全中國人民心中的紅太陽。這微笑讓我感動，讓我自豪。
過了幾天，我們要離開北京了，帶著毛主席的微笑和北京人民的微笑，我坐在動車上，心卻留在了北京，留在了毛主席身邊……
以愛為話題 篇11
話題作文 ,732字愛能感動整個世界，而他們，造就了愛如果說愛如珍珠，那他們便璀璨奪目，萬丈光芒；如果說愛如光明，那他們便亮若星辰，熠熠生輝；如果說愛如雪花，那他們便純潔無暇，滌盪靈魂；如果說愛如大海，那他們便氣勢磅礴，撼天動地。
他們明明是最平凡的人，彷彿一旦沒入人海，就不見了蹤影，可他們同時又是這個世界上的巨人，用自己的雙手撐起了一片愛的天空。格桑德吉老師把自己的青春奉獻給大山，送走一撥又一撥莘莘學子。姚媽媽用最後的生命與時間賽跑，為兒女一針一線地刺繡出愛的長河。黃老為了祖國核潛艇研製而隱姓埋名，一生不為人所知。但是，這些名字將永遠在歷史的長河裡閃閃發光，亙古不變。
一滴清淚終究還是沒忍下來，啪嗒一聲重重地落在手背，我慌忙用手擦去，卻發現我的眼眶裡早已蓄滿了淚水。誰能想到，這其中任何一件足以讓天地為之動容的讚歌，都是那麼真實的存在。
陳俊貴先生為了戰友生前的一句遺願，苦苦找尋了二十多個春秋，終是杳無音訊。他懷揣著愧疚，帶著妻兒，毅然踏上了前往冰雪帝國的道路。皇天不負有心人，他終於找到了當年班長生死相托的家人，只可惜事過境遷，戰友的父母因年邁離世，他跪倒在戰友父母墓前失聲痛哭。完成諾言後，他再次堅定地回到冰雪帝國，守衛著長眠於此的冰雪戰士。
陳俊貴，這三個字裡到底蘊涵了多大的力量，他用自己的事蹟譜寫了一首冰雪讚歌，這三個字將永遠迴盪在冰雪帝國，響徹四方。他的故事就像種在雪山山頂的鬆，永遠屹立在我們千千萬萬中華兒女心中，巋然不動。恍惚間，我彷彿看到了那個守墓人，那座凝聚著力量的大雪山，那些戰士不朽的靈魂！
愛如陽光般灑在世界的每個角落，感動也灑在我們每個人心中，他們便是傳播愛的使者，我們沐浴著愛的陽光，感受心靈間的溫暖，世界正因為有了他們，才擁有感動，擁有愛！
以鏡為話題 篇12
話題作文 ,757字以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。
—題記
在五彩斑斕、多彩繽紛的世界裡，總有一種東西可以看到你的美醜；在朝代更替、存亡一瞬的世界裡，總有一種東西可以辨別是非；在燈紅酒綠、蒼茫寂寥的世界裡，總有一種東西可以判斷對錯：這就是鏡。
古往今來，鏡始終貫穿在我們的世界中。
那清澈透明的湖水是鏡，它以其透徹照出萬物之影像，深入萬物之心；那精細嚴密的顯微鏡是鏡，它以其高度透視物質之構造，勾勒物質精小之處；那令人開懷大笑的哈哈鏡也是鏡，它以其扭曲特異的功能將其面前之物變為各形各樣，撥人莞爾一笑。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。”
鏡子的基本用途是整裝儀表，這樣樣貌外表無疏漏之處，也可以調節心情，有一個好心情開始一天的工作。
古之興衰可謂風雲變幻，堅持到底，始終如一才可一代一代地延續下去。古之唐玄宗，上位幾年，專心政事，日理萬機，人稱一代明君，國家力量強盛，人民生活安樂。但天意弄人，一個楊玉環就讓玄宗罷朝中政務，耽誤國家大事，後世君王當以此為警戒，切莫重蹈覆轍。
杜牧所作《阿房宮賦》，描繪秦王朝的窮奢極欲，“秦人不暇自哀，而後人哀之。後人哀之而不鑑之，亦使後人復哀後人”則點明勸諫君王的主題。
蘇洵所作《六國論》亦深刻分析六國破滅之由，引發“為國者無使為積威之所劫哉”的肯誠提醒。
他們雖是文人墨客，但他們懂得以古為鏡，以保國家之安危。現在的我們雖不能像他們一樣去發掘那深層之道理，但是可以學著以人為鏡。
“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”在生活中，我們會碰到各種情況，當我們冷靜地對待各種事情，用理智去看待問題，或許會有意外的收穫。
在這落英繽紛，落花有情的漫漫飄蕩炫舞的世界中，鏡始終扮演重要的角色。
以窗為話題 篇13
話題作文 ,522字月，幽幽地照在那潭靜若蘭韻的湖面上。彷彿，是披上一襲蟬翼紗……曾是幾時？湖面上映過千年的笑朗悲怨，在，那扇半掩著的，靜謐的窗……
—前言
回眸千年談笑間。或許，曾有一位叫黛玉的柔婉女子默默在窗邊暗自灑淚，窗應語：‘他年葬儂知是誰？’或許，曾是‘簾卷西風，莫道不銷魂，人比黃花瘦！’窗，半掩。可數千年來，女子心中深埋的那扇窗，始終緊閉著。
水晶釧上，筆書寫著青史。縱是玉環飛燕銀盤舞，淚流心中苦。可是如賦？
窗，那扇縛千條枷鎖的窗，仍是推不開。
湖面上漾著清波漣漪……幾時語、女子心中覓君許、當美滿月圓時，天下眾女子心靈深處的窗似斕蝶千般舞，將要微觸而開了。可細水長流恍如痴夢。窗，被雨無情地抽打著，那雨痕若淚，窗外漫天櫻花……
試問卷簾人，卻道海棠依舊？紗在風中想要縹緲一生。但思潮萬念，但‘隨風直到夜郎西’驚鴻了一世……
回首處，胭脂淚。殘荷煙柳，羅黛青瓦，窗前含淚。而今謂我。若窗，會應到薔薇幻願間吧。窗，當你望見古今多少女子梨花帶雨般落淚時，是否也會暗自神傷？為女子痴情嘆息吶！
窗前荷仙盛開，潭中水又是多少柔情淚？
梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？紅漪青紗隨風散，窗櫺畔，嘆塵緣……
—後記
以水為話題 篇14
高二作文 ,754字他，有激盪飛流之時，亦有恬靜溫柔之時；有寬闊廣博之時，亦有涓涓細流之時；有作甘美泉有之時，亦有作苦澀淚水之時。
他既堅守自我，又變化無窮；既傾流於流動，又融會於自然。
起初，他是一支江流，東流入海，志向遠大，為他飛奔過高原山川，地勢崎嶇，荊棘叢生，他一時傷痕累累，但他依舊向前，他堅信翻過那座山，一定是一番花紅柳綠。然而兀石不受感動，荊棘更兼放肆，他悵惘不肖，頓生渺茫，偶爾，他懂得了改變，他化剛為柔，融身於物，寓形於神，繼續沖洗。
而後，他終於要走出山川，踏上希望之程。然而，面前的斷崖，不絕淒寒之意，他終始堅守內心那份期盼，形神合一，傾注而下，輕霧薄發，他被衝擊地粉碎，零零落落地小珠，遠看連成一道素練，幸得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”而後，又欣然起程。
良久，他進入森林，迎面繁花似錦，鳥鳴樹積一派生機，他意氣風發，暢快流堂，漸漸地繁枝密葉隱隱去太陽光輝，後下一片幽暗深邃，又有叉路阻截，他不得不面臨又一次抉擇，分道而行。或許永不相匯，或許枯竭乾涸，但他知道，老要完成自己的心願，就必須前進，就必須改變自我，即使失去再多，也不放棄，毅然追求。
最後，他終於又匯為一體，注入大海，載著飛鳥的祝福，自己的期盼，他終於達到夢想的彼岸。
這一程，他通達了許多；在通往夢想的道路上阻載重重，有時需要堅定信念，一鼓作氣；有時又要改變自己的態度方法，學會以另一種姿態迎接挑戰，走向成功。
守住自我，在自己的道路上刻上堅毅的圖騰，珍存一份執著，勇往直前。
改變自我，博來眾工，凝聚精華，同舟共濟，鑄就輝煌。
水，時有沖流不絕的信念，時有剛中帶來的技藝，而正是因為他堅守自我，奔流向前，而又不乏改變自我，不斷提升，才鑄就了他的成功。
堅守自我，而又不固執已見；改變自我，而又不迷失自我，兩者結合，不失為一種大智慧。
以路為話題 篇15
高一作文 ,825字人的一生總會面臨很多選擇，而這些選擇也最終伴你一生，對你今後產生巨大的影響。或許你只是在選擇晚飯，或許是選擇畢業了去哪兒。這些或大或小的選擇，都將影響你的一生。
—題記
開學才兩週，還沒有正式學習，便不適應高中生活。大休了，總要回家抱怨一下。媽媽看著我瘦了的臉，心疼不已。而爸爸只是在一旁悠然地吐吞著菸圈，連眼光都不給我。“走，閨女，我帶你去放紙船。”我真心不想去，可誰讓父令如山，說一不二呢？
真沒想到，爸爸還有這麼多寶貝：五彩的紙船，雪白的泡沫船，透明的塑料船，就連銀白色的不鏽鋼的和薄薄的鐵船也有。看著河堤上的青草，河裡的小魚兒，心裡明亮了許多。小心地把各種船放入水中，祝福它們一帆風順。“啪”地一聲，一隻綠色的紙船被石子打入水中。我知道這是爸爸乾的，因為來時他說過，無論他幹什麼我都不能阻止。剛剛的雲開霧散又變成了陰雲密佈，我不敢看，只能閉上眼睛，不知過了多久，爸爸不再仍石子了，他示意我睜開眼睛。
爸爸指著河面上亂七八糟的紙船對我說：“女兒，這條河就像你一生要走的路，你更像是一條船，在大海上航行的船。要知道，每一艘在大海上航行的船都不會不受傷，如果一受傷就沉沒的話，這樣的船是很快就會被大海吞沒的；只有那些能無數次經受住風浪考驗的船，才是最令人尊敬的強者和勝者。”“可為什麼要用石子來打翻它們？”我不能理解。“紙船輕易被淘汰，它們是生命的弱者；泡沫船不懂選擇，便浸入了水草中；塑料船行走很快，但操之過急被衝上了沙灘。只有不鏽鋼的船和鐵船很好，可鐵船揹負了太多東西，所以它遠不如不鏽鋼的船快。”爸爸語重心長地說道，“做人不要貪求太多，因為人一旦有了貪慾，便註定要失去。把握住的，才是最好的。”
那天，父女倆聊了許多，一直到傍晚才離開。我不知道爸爸的話在我的未來人生旅途中會起多大的作用，但我不會忘記。我在桌子上寫了一句話：如果連這點事都做不到，我有什麼資格跟別人說我可以做得更好？
面朝大海，春暖花開，明天將會是一個全新的開始。
以立為話題 篇16
高三作文 ,955字願與風同立，細嗅海的微鹹，連同一片新鮮。
願與峰同立，凝望暗夜蒼穹，隻手撐天。
願與鋒同立，穿梭萬頃茫然，傲視天海一線。
先人以銳眼做利劍，洞悉現世星火，秉持一名“士”的尊嚴，供奉千年企願：為天地立心，為生民立命。既然選擇了“仕途”，就註定要承擔，這是歷史的命運。承受憂讒畏譏，去國懷鄉之痛，擔負為往聖繼絕學，為萬世開太平的使命。古人以大庇天下俱歡顏的心懷，接濟蒼生，樹立達則兼濟天下，窮則獨善其身的標杆，揣著先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的信念，他們是一群有擔當的書生，他們有著共同的名字—文人墨客。
立大事者，不惟有超世之才而必有堅忍不拔之志。即使前面有艱難險阻他們也會選擇衝向時代的汪洋，領航希望；他們會選擇與火共舞，照亮荒原無盡之路。他們不畏任重而道遠，立，就要一身正氣，縱使倒下，也要目視前方！
過去是無窮的遠方，無窮的人們書寫了歷史的篇章。汗青上刻滿了赤子之心，上面有古人頂天立地的身影。曾經沸騰的鮮血至今還在流淌，馳騁在文字的疆場，像一陣陣閃電，劈開黑暗的寶座，引領我們去發現被埋葬的文明。
走過宋元文明，歷經大夢初醒。我們能夠銘記“橫眉冷對千夫指”的訓誡，銘記“俯首甘為孺子牛”的教誨。歷史尚鮮活。他有體溫，有呼吸，孕育了誕生在世紀之交的我們。我們擁有最熱血的青春，最壯烈的情懷，最偉大的夢想，擔當中國大夢。我們所要做的，是以大家的文化培育有文化的大家。
然而現實呢？初出茅廬的幼苗一天天夭折。他們剛踏入社會未曾吃糠咽菜，就大喊民間疾苦；造福百姓之語，張口即來；涉世未深就一副老態龍鍾悲苦之狀。他們在社會躁動的褒獎中失去了方向。時代的浪潮將他們頂上高峰。誰知薄衾不耐寒，在榮譽和權勢的面前，他們卻畏頭畏尾，唯唯諾諾，一次又一次呈現消弭景象。社會給了他們最廣的舞臺，他們卻成了時代最大的笑話。
泱泱古國，千秋大夢，需要的是真正的學識。品德兼備的人才，行得正，方能坐得端。當今，我們一輩所擔當的不是靠一副嘴皮子走天下，而是為學求務實，經世致用。畢竟蔣介石那句“以國家興亡為己任”可不是說說而已。
龍應臺寫到：“社會永遠需要清醒的人。”寧靜淡泊方能致遠，方能成大器，方能齊家治國而後平天下，而後為天地立法。
上一代的逝去，這一代的崛起，下一代的前進。
願我們站成中國的脊樑，自成一道風景。
以值為話題 篇17
話題作文 ,1025字幾個月前，一件事很令我困惑，那是一篇名叫《日本人的匠人氣質》的文章。所謂“匠人氣質”，文中是指一種做事一絲不苟，精益求精的態度。文中一個事例更是讓我大跌眼鏡。
日本一家著名的國際貿易公司接到一筆小訂單，要求生產某款新車上的微不足道的小馬達。然而公司上下如臨大敵：特以高薪聘請了日本電機專家每週往返於公司和產地，負責品質管理監督。公司員工甚至為了說明檢測試驗的要求和產品的效能寫了整整46頁的規格書。
如此“離譜”的事，讓從小習慣了下場雨橋都會塌的我無法相信。我反覆研讀那篇文章，一遍又一遍地問自己：這是真的嗎？小題大做，日本人這樣做究竟值得嗎？
直到上週全家去日本旅遊，我才解開了疑團。親身經歷告訴我，日本人身上確有匠人氣質，而且這種氣質是我們每個人都該學習的。
到日本的第一天，我適應不了那裡炎熱的天氣和強烈的紫外線，只得一邊把眼睛眯成一條縫，一邊努力尋找酒店的方向。驕陽似火，我們更是煩躁得不行。爸爸在路口攔下了一位路人，用蹩腳的日語問他去賓館的路，烈日下與他的溝通顯得那麼漫長。那人並不熟悉這賓館，但他沒有像我們一樣甩下一句“我不知道”扭頭就走，而是掏出了手機打去賓館。問好之後他也沒有指完路就走，而是主動帶路送我們到目的地，他一句“送你們到達賓館我才會放心”的話語久久縈繞在我心頭。再回頭想想我們，對待同胞也不可能如此熱情、如此認真，何況是一個溝通有些障礙的外國人。
回國的前一天，我和媽媽在藥妝店幫親朋好友選購東西。這是日本沖繩最大的藥妝店，五花八門的商品令我們目不暇接。讓我驚奇的是，偌大一個店只有一個店員。她微笑著來回奔波於各個貨架之間，手上忙個不停；手忙，嘴也不歇著，重複說著類似“歡迎光臨”“請放心選購”的話。她清脆悅耳的嗓門和拖長了的尾音讓我渾身舒服卻又暗自慚愧：若換作在中國，三五個服務員也搞不定她一個人的活，嘴裡也不會喊了，直接放個復讀機或是小喇叭得了。日本人如此認真、敬業，實在讓人感動敬佩。
總之，無論是日本人的匠人氣質還是一絲不苟的態度，都顯得他們是那麼獨特，同時也是那麼地傻。他們完全不用如臨大敵、質量第一地生產小馬達，也完全不用頭頂烈日送外國人到目的地，也完全不用始終面帶微笑地不斷招呼顧客……他們這樣做值不值得？以前我也許會說不，但縱觀整個日本，值！他們這麼做，不僅贏來了連續30年聯合國測評的國民素質第一的美譽，不僅為大和民族打造了一個世界一流的國度，還為我們甚至整個世界樹立了一個良好的榜樣。他們這樣做，值了！
以驚為話題 篇18
高一作文 ,961字“驚起卻回頭，有恨無人省。撿盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”—題記
陽光暖暖的，很貼心；風兒徐徐的，滿是涼意。滿地的秋葉約好了似的，相與在風中翩然起舞。這樣的天氣裡，就算你滿心委屈，這委屈也早被吹散在美好的秋景裡了。
緊緊抱著相伴了一中午的歷史課本，我靜靜走在返校的路上。心情不錯，連白雲都為我逗留。緩步間，又置身喧鬧沸騰的菜市場。
一陣飛沙走石。“城市執法”的大車頭頂一把嗓音洪亮的大喇叭肆意橫行，鑽進了本就擁擠不堪的，執法人員展示“自我存在感”的黃金地段。“讓我們攜起手”之類的友好提醒，就這樣“未經人民同意”地傳入了耳中。我盡力側過身去，車從我面前擦過。我輕輕一笑，繼續一個人的修行。
但很快我便置身於一片混亂中。而且，圍觀者太多，我已出不去。其實，只是因為執法車停在了大路邊的菜攤旁。兩條粗壯的大腿相繼著地，穩穩地支撐住了一個龐大的身軀和一隻城管帽。商販們瞬間騷動了起來，不顧一切地狂攬起儘量多的菜果，恨不得一口氣把它們收拾妥當並立即離去。悅耳的宣傳聲依舊從喇叭中緩緩流淌出來。
城管掀了掀帽子，又整理了一下被狂風吹亂的髮型，隨即一把抓過商販們的馬紮；抓不過的，便與商販們硬搶。商販們用了好幾年也捨不得更換的玻璃水杯在一片慌亂中摔碎在菜攤上，新鮮的菜葉被水靜靜滋潤著，也被碎片狠狠刺痛著。很快城管手中的“戰利品”便拿不過來了，於是他扯著嗓子命令司機把車朝前開一點，然後猛然蓄力將它們扔到車上。擁擠的人群擠不出一句話來。我分明看到一位老菜農一邊嘆著氣一邊手忙腳亂，又分明看到他那閃著淚花的眼睛！我記得媽媽最愛帶我到他的攤上買菠菜，他總是笑著將找回的錢遞給同樣微笑的媽媽。可是今天，他悄悄地落淚了，是因為自己的馬紮被收去了嗎？是因為自己被迫離去嗎？是因為自己尊嚴盡失嗎？也許，只有老菜農自己清楚。
執法車的引擎聲終究遠去，街道上已是空空，湊熱鬧的人也唏噓著散了。上學的路還沒走完，手中的歷史課本卻莫名地增加了重量與厚度。望著街上步履匆匆的行人，一曲《違章動物》又飄入我心間：“一群高貴氣質的差人在處罰違章動物，他一身塵土，在街角迷了路；一群高貴氣質的差人在處罰違章動物，緘默的淚，沒有人在乎！”受驚良久的我，竟也模糊了視線。
轉過彎去，在執法人員不曾光顧的另一條小路上，一位賣菜的青年正悠然地啃著新鮮的蘋果……
以和為話題 篇19
國二作文 ,669字世界上，每個人都不可能孤立的存在。所有的生物都是一樣的。只要是有生命的他們都需要交流，合作。所以，他們一定要有自己的好朋友。像人，昆蟲，鳥雀，甚至還有植物。
一天我漫步在花園裡，安靜而開心的欣賞著這裡的每一朵花，每一片葉，每一寸土地，每一棵樹，每一朵白雲，他們看起來是那麼的安詳，和平，安靜。如果再有幾片小田地和幾座田園小房子在這裡的話，那可真就能稱得上世外桃源了。
不過，我總感覺還缺了什麼是的。
就在我要沉醉於其中的時候，我忽然發現了兩樣東西，‘和平’和‘生機’。讓我發現這兩樣東西的是兩隻小蜜蜂。我看到，他們同時落到一朵花粉滿布的花上，大概是要採花蜜吧。可是，同一朵花同時落下兩隻蜜蜂，這兩隻蜜蜂會不會打架呢。我正這麼擔心著。忽然，他們做出一個舉動，這讓我的心裡頓時充滿了溫暖。我看到那隻大一點的蜜蜂飛開，讓小蜜蜂先採蜜，這是我發現大蜜蜂身上的蜜蜂並不多，而小蜜蜂的身上卻有很多，他再採一點就可以回去了，可以看出來，小蜜蜂和大蜜蜂都已經很累了，因為他們飛行的速度又低又慢，可是大蜜蜂為什麼要先讓小蜜蜂採呢，等小蜜蜂採完之後大蜜蜂又去採，卻發現花蜜還是那麼多，我看到了，因為小蜜蜂也發現了，大蜜蜂的狀態，所以他故意飛開，到另一朵花上去採，把多的留給他，大蜜蜂很高興似的，它們採完花蜜之後，一起飛回去，我也跟著去了。
之後，我發現了一個蜂窩，有好多蜜蜂，他們在一起開開心心，快快樂樂的生活著，沒有爭吵，只有和平和安樂。
看著這些蜜蜂，我不禁想起了我們的人類，如果我們人類能像蜜蜂一樣，那還有什麼問題做不到，解決不了呢，和的力量是偉大的。
以門為話題 篇20
話題作文 ,911字門，除了現實生活中的以外，我們的心裡也有門，它讓我們恐懼、傷心、生氣，但我們卻很難戰勝它，只以為我們沒有勇氣！
我心裡有扇封閉的門，只因爸媽的離婚，它使我產生一種想法：合久必分，沒有什麼感情可以長久。自從那時起，我變得沉默寡言，不交朋友，獨來獨往。因此，沒人有和我交往，我也顯得無所謂。
在一開始，親人們有勸過我振作起來，父母離婚只是他們的事，我應該繼續專心學習，交多點朋友，長大做個有用的人。但我聽不進去，因為我覺得，連最親的人都會離自己而去，還有什麼人更可靠？還不如自己過自己的更加實際，最起碼不會有什麼打擊。
到後來，朋友們知道了我的事，不僅沒有嘲笑，還很熱情地幫助我，時不時開個班會，一個一個的來開導我，雖然面對那麼多朋友的愛護，我卻不領情，認為他們並不是幫助我，而是憐憫我，我不需要別人的可憐，與其靠別人生活，不如自己靠自己！
這扇門越閉越緊，是我更加沉默：不回答任何人的問題、一回家就鎖住自己，有好幾次，我聽見客廳父親的抽泣聲。
到了父母離婚後的第一個生日，我早發現今天有點異常了，同學看到我就別有深意的笑了笑，好像我臉上長了什麼似的，但我沒有多在意。放學回家，一開啟門，“啪啪”的綵帶聲撲面而來—親人和同學們為我開了生日派對，家裡裝飾的絢麗多彩：牆上掛著七彩的布，地面鋪上紅色的地毯、五顏六色的花，蛋糕、食物的香氣陶醉了每個人。但我卻一點也不感動，狠狠地說了一句：“真無聊！”
不知為何，我聽見父親的咆哮聲：“你這個孩子，懂不懂我們對你的關愛啊！我們做的一切，都是為了你，你懂嗎？你怎麼不體諒我們呀，竟然說我們無聊，你什麼意思啊！”說著，他臉上青筋爆裂，手猛地抽了我一巴，這一巴彷彿並沒有往我臉上打，而是往我心裡那扇門重重的敲著：“我們離婚是我們的事！你小孩人家管什麼管，你只要做好你自己就可以了！臭小子，別讓我再看到你沒規沒矩的，否則我讓你死！”
頓時全場鴉雀無聲。我摸著被打腫的臉，以迅雷不及掩耳之勢的速度哭著跑回房間，門“砰”的一聲巨響關上了，但我的心門已悄悄探頭—我想通了，我不能自暴自棄，友誼和親情是無價的！
我鼓起勇氣走向那扇門，啊！怎麼會……那扇門，一直是……開著的……