以微笑給她幸福相關作文20篇
以微笑給她幸福 篇1
國一作文 ,498字有時候一個微笑給人的不止是鼓勵，還有心底的幸福。微笑對於她來說比得到金錢重要的多，淺淺的微笑卻在她心中留下年輪的回味，她最珍貴的東西便是—自己孩子的微笑。
開啟她的手機相簿，上百張都是笑臉，點開看看你是否發現，那些笑臉都在一個人身上，苦笑、微笑、歡笑、捧腹大笑、笑出眼淚，那一張張畫面都在你眼前滑過，對她來說，這些照片都是珍寶。
知道為什麼她會買畫素高的手機嗎？因為她想把你的笑臉保留，知道為什麼她手機壞了還不去買新的嗎？因為上面的照片很重要。知道為什麼記憶體不足了卻不去刪掉那個相簿中的照片？因為那裡面的笑臉是她的珍寶。
一道菜，她總會問你好不好吃，但她卻最後告訴你這是她做的，做完她總是第一個吃，你總會笑罵她吃貨，但你不知，她在為你試味，鹹了她會自己吃掉，淡了她會一點點的放鹽。那個時候，你知道給她一個微笑，一句好吃便是她的全世界。幸福是什麼？大房子？錢？權力？不，不是，只要一個微笑足矣。
她帶你出去玩，眼中的期待，手心的微汗為的不過是你的一個微笑，一個點頭，一個好。在你眼裡微笑是再簡單不過的東西，但是在她眼裡，微笑卻是幸福。
以微笑給她幸福，作子女的，也該去發現她的微笑了。
用微笑創造幸福 篇2
國一作文 ,441字淺淺的微笑是人們情感的流露，它能促使友誼的加深，它能化解一場戰爭，它能使面臨破裂的群體更加團結，從而構築新的歷史長城。
微笑出自人們對感觀事物的化解能力，兒童之間的微笑天真童趣，同學之間的微笑坦誠、真摯，戀人之間的微笑浪漫、甜蜜。
有人說：“自我的微笑是心靈的淨化劑，他人的微笑達成理解，群體的微笑構築和平。”是的，微笑更是人與人之間的一種潤化劑，他人的微笑不僅能加深理解，更能使友誼天長地久。
不必帶上倚天劍，不必帶上屠龍刀，走在人生的路上只需帶上微笑，不要帶上煩惱，不要帶上憂愁，也許沒有令狐沖的逍遙，也許沒有老玩童的玩淘，但只要笑看風雲，笑看生活，誰說不能笑傲江湖？
面帶微笑吧！既然能夠朝陽燦爛，為什麼要陰雲密佈；既然能夠春雨潤物，為什麼要狂風霜降？或是蒙娜麗莎般微微翹起嘴角，或是李白般仰天大笑，既然心裡洋溢著快樂，為什麼不自然流露，既然困難、失敗不可避免，為什麼不笑著面對？
人生路漫漫，曲折何其多。
不要煩惱，不要退縮，面帶微笑讓我們一起笑傲江湖，享受微笑創造的幸福。
微笑帶給我幸福 篇3
國一作文 ,821字微笑，如陽光，帶給人活力；微笑，如溪水，帶給人力量；微笑，如天使，帶給我幸福。
“每天給自己一個微笑，便是最大的幸福”。是啊！微笑是一個奇妙的東西，我就是一個愛笑的人。
早晨起床，便興高采烈地走到鏡子面前，對自己笑一笑。一切便是一個新的開始，一個美好的開始。
上學的路上，我在清晨的陽光的伴隨下，歡快地走著。走著跳著，遇到了一位叔叔，便給他玫個開心地微笑，說：“叔叔好！”叔叔陰沉的臉上立即換上了一副高興的表情，燦爛地笑著。說：“這麼早就去上學啊！”我笑著點了點頭，便又繼續前進。
到了學校，我興沖沖地走了進去。一進門，便和同學打招呼。“早上好！”同學們開心地說：“早上好！”便準備上課。
上課時，老師在講臺上津津有味地講著，我們在下面認真地聽著。不知不覺中，美好的一節課無聲的過去了。
下課了，我們在操場上跳皮筋玩，跳地不亦樂乎。正玩得興高采烈地時候，我一不小心把別人的腳踩了一下。我連忙微笑地說：“對不起。”可是那個人卻好像並沒有接受我的道歉。她說：“道歉有什麼用，你看你每天都笑嘻嘻，好像很得意似的。”說完，便對準我的腳，猛地踩了上去。便頭也不回的走了。
我無措地站在那裡，其他同學都紛紛過來安慰我。我一句都沒有聽進去，忍著疼痛，走進教室，回到了座位。此時傷心極了，她怎麼能這樣說，笑難道有錯嗎？可是轉念一想，只要我自己活得開心，別人說什麼就讓她說去吧！我走出教室，繼續和同學們在溫暖的陽光下歡快地跳著。和煦的春風中傳來了我們有趣的歌謠。
第二天早上，昨天那個女同學，皺著眉頭站在我的座位邊，好像在猶豫著什麼。我走過去，問：“有什麼事嗎？”她躊躇了一會兒，低下頭，說：“對不起。”我呆住了，隨即微笑著對她說一聲沒關係。
後來我才知道，她那天心情不好。回去之後，她媽媽在無意中說我幫助她媽媽提東西的事情。她是誰呢？她是我現在最好的朋友。
“人不知而不慍，不亦君子乎？”別人不瞭解我，我卻不生氣，並給她一個微笑，換來的是我的快樂，我的幸福。
留一點微笑給自己 篇4
國二作文 ,755字人生路途漫長，必會遇到不樂意或是不情願的事情，但終究是避免不了的，為何不留點微笑給自己，樂觀面對，讓生命綻放出幸福之花？
或許時光變遷，人去樓空，百事蒼茫，我卻始終沒有忘記。在我的人生列車中，有一位很普通的人，來到我的世界，為我帶來了一生都難以忘懷的話語。
當天，他身穿一生黑色的制服，沒有多餘的裝飾，很顯精神的一身衣服，這使得他的臉頰更黑了。我參加了訓練營，他是我們隊的教官。楊教官不高，和我差不多。不胖，身上的全都是肌肉；不醜，給人一種嚴肅卻又不失親切的感覺。我在一旁和小表哥聊天，看到教官站在隊長的旁邊，我笑出了聲，因為隊長比教官都高呢。我們一隊的人都在一旁玩樂，絲毫沒有顧及到教官的嘴臉。他在一旁面無表情地看著我們嬉戲打鬧，終於忍不住般大叫一聲：“夠了！”
他開始管教我們，我卻不服氣，一個勁的與他叫板，最終他的怒氣爆發了。在一次我們野營的時候，他罰我蹲了半個小時的軍姿。好吧，要知道蹲軍姿是及其考驗身體和毅力的。我蹲在幾個哨兵的後面，他們嘲笑我自找苦吃，我沒有理他們。十分鐘不到，我的兩腿開始發顫，發麻，開始失去直覺。或許我認個錯就可以回去，可是青春期的叛逆心理不允許我低頭。
一會兒，他過來了，坐在旁邊的位子上，開始自顧自地說起來：“你很不服管啊，這很正常，你們這個年齡我也經歷過。但你要知道紀律就像鞋子，你剛開始穿的時候會不舒服，感到束縛。但你要知道，它可以保護你不受傷害。你不穿它，即使石子再小，磨多了，你的腳也會出血啊。你現在就好比遇到了困難，接下來怎麼樣你都要面對，但是你可以選擇悲觀或是微笑……”
半個小時後，體罰結束了。我回到了帳篷裡。兩個小傢伙早已睡了，她們在中間給我留了一大塊位置。我也睡了，一夜無夢……
我選擇了微笑。是啊，人生路途漫長，倘若用悲傷的情緒一直面對，還有什麼意義呢？
留一點微笑給自己 篇5
國三作文 ,824字“同學們，人生中總會有很多的波折，但我們都要學著去面對它，不能愁眉苦臉，一味的逃避，要留一點微笑給自己……”耳邊班主任的一席話竟與數年前哥哥的話有著驚人的相似之處，一剎間，我的靈魂彷彿出了竅，穿越到了數年前的一天。
“嘟……”隨著一聲哨響，考試全部結束，我癱坐在座位上，腦子一片空白，眼淚也似乎不受控制，滾落出眼眶。數學試卷上還有一道十五分的題沒做，這可是史無前例的啊！就這樣，我度過了擔驚受怕的一天，看著老師那充滿期望的眼神，聽著同學們關切的問候，我忽然覺得，我對不起所有人，對不起全世界。
“鈴……”上課鈴響了，老師夾著一摞試卷匆匆走進教室，開始他說了什麼話，我都沒聽清，也不想聽，我只想知道我的分數。突然，老師叫到了我的名字，我的神經一下子繃緊了，空氣也似乎凝固起來，氣氛安靜的可怕。
“65分！”聲音裡帶著些許不滿。65分，我居然考了65分啊……回家的路上，看著那小草隨風擺動，此時的我，也似乎覺得它們在嘲笑我。眼眶有些沉沉的，我趕忙用手去抹，卻什麼也沒有，或許是眼眶早已被淚水溼透生鏽了吧，連眨眼都無比費力。
書桌前，我抱著試卷趴在書桌上，眼前鮮紅的數字扎得我眼生疼，我索性把試卷揉成一團，不想去看那觸目驚心的數字。檯燈橘黃色的燈光打在我身上，照進我的心，照出我內心的淒涼。
“吱……”門被誰打開了，我趕緊將皺成一團的試卷扔進床底，卻還是沒能逃過哥哥的法眼。他嘆了口氣，走到床邊撿起試卷，輕輕的開啟，放在我面前，說：“該遭遇到的，終究也逃不掉，人生中總會有許多挫折，但是我們不能逃避，要勇敢的去面對，留一點微笑給自己，爭取下次做得更好，像我這樣—”說完，他向我擺了一個誇張的笑的表情，使我不禁破涕為笑。哥哥的話如同一道春光照進我心裡，撫平了我那心口的傷。
“啪！”班主任的黑板擦一拍，把我拖回了現實世界，我似乎比以前更懂了哥哥話裡的含義。
是啊，人生總會有風風雨雨，但留一點微笑給自己，你就會發現，平凡的生活其實滿溢著陽光……
留點微笑給自己 篇6
國二作文 ,756字留點微笑給自己，讓心情變得更加舒暢；留點微笑給自己，讓心胸變得更加開闊；留點微笑給自己，讓生活變得更加美好；留點微笑給自己，讓人生變得更加精彩！
微笑，一個簡單而飽含自信的表情，一種共同而充滿真情的語言。這個不經意的表情，這種細無聲的語言，看似平凡，但卻是我們生活中的重要組成部分，就像花兒離不開陽光，草兒離不開露水。只有懂得微笑著去感恩生活的人，才是快樂的，他們會藐視生活中如此多的磨難，會不屑於生命中如此多的坎坷。因此，微笑像一抹雨後的彩虹，時刻都充滿著歡愉的氣息。
聽奶奶說，有一個年輕的小夥子，因為一場突如其來的大病住進了醫院。因為當時醫療條件的簡陋，小夥子不幸遇上了醫療事故，左腿因此而殘疾。但小夥子並沒有失去對生的希望。他嘴邊依舊掛著那美麗又隨和的笑容，笑著面對家人，笑著面對生活。他每天堅持鍛鍊，堅持梳洗乾淨，以最整潔最飽滿的精神狀態微笑著迎接清晨的太陽，“上帝為我關上了一扇門，定會為我開啟一道窗的。”手術後的不久，他拖著一條殘腿，拄著雙柺笑著走出了醫院，從此步入了另一條人生軌跡。接著，奶奶激動地說：“這個人就是你爺爺。”
那年，一切都變了，但爺爺始終未變的就是笑著面對生活。
我心裡一振，現在的爺爺，生活早已經能完全自理，並且寫得一手令人羨慕的好字，至今還保持著每天看書的好習慣，他展現給人們的永遠是一個正常人擁有的所有自信與尊嚴。
我們可以不卓越，可以不絢爛，但永遠都不能放棄嘴角那道彎成45度的弧。因為，微笑可以讓我們擁抱生活，激盪春風，融化積雪；微笑可以讓我們充滿自信，燃起火焰，擊敗艱險和坎坷；微笑可以讓我們暢享人生的樂趣，忘記心頭的悲傷和鬱悶。
微笑如花，無論生活多麼坎坷，記得留點微笑給自己，用感悟去回憶昨天，用感恩去把握今天，用感激去點燃明天。因為有了微笑，生活才更加意義非凡！
留一點微笑給自己 篇7
國三作文 ,848字每個人都有屬於自己的一片天空。在這一片廣闊的天空中，記錄著你的一舉一動，有笑臉，有激動，有幸福；但這僅僅是屬於你的一片天空中湛藍的一面，而你的另一片天地也有眼淚、憂愁和無奈。因此，要留一點微笑給自己，讓自己的天空更明朗更湛藍。
擁有一片湛藍的天地其實不難，只要你在成長道路上不畏困難，只要你在佈滿荊棘的道路不低頭，勇敢地跨越過這道坎。也許，在成長道路的風雨中，苦惱時，只需要留一點微笑給自己，你會發現，前方的道路充滿希望，平凡的生活充滿陽光。
初三的生活，很多人都經歷過。而我起初也是滿懷著喜悅和興奮步入初三這道門檻的。在這寬敞的教室裡，笑臉隨處可見，同學你追我打，嬉嬉鬧鬧。我站在門口發愣地聯想著剛上學時的情景，那是多麼的幸福，有趣呀！想著想著我露出了笑臉，無知的心靈像是開出一朵五彩斑斕的花兒。可是命運總是不如人意，我對初三的生活懊惱了，沮喪了，失去原先那股生機與活力了。
我的整個世界好象就剩下黑色和紅色了。我的天空不再湛藍了，身邊的一切都是黑色的墨水味，它們圍繞著我，叫嚷著。我把它們塗寫在書桌上猶如幾層樓高的試卷上。試卷裡右上角的一個個紅色的分數，就能使你的命運發生巨大的轉折。我坐在書桌前，感嘆著初三的迫切、煩惱和迷茫。眼角留下了一朵朵像枯澀般的梔子味道的眼淚。數學試卷上的公式好象在嘲諷我，譏笑我的懦弱；語文上的文字個個都笑哈哈地說我沒文采；物理上的昇華凝固等都讓我感到無比地悶熱，儘管頭頂的空調在運做。我看著鏡子裡的人，問：“初三生活為啥有這麼多的無奈和這麼多的苦惱？”沉寂一會兒後，我向鏡子裡的人微笑，鏡子也好象對我露出笑臉。我明白了，人生道路上少不了風雨，但只要你笑著去面對生活，生活也會給你回露笑容。
數學試卷上的公式不再嘲笑我了，語文上的文學也停止了譏諷，物理上的昇華等使我身心愉快，全身都涼爽起來了。我拿起筆，露出一個笑容，開始把試卷上的一道道題攻破。
擁有湛藍的天空其實很簡單，只要你留一點笑容給自己，生活會向你露出微笑，平凡的生活會變得幸福，前方道路會變得光明起來。
留一點微笑給自己 篇8
國二作文 ,936字微笑，我想她是一棒棒糖，總讓人回味無窮。
微笑，我想她是媽媽的手，總讓人那麼溫暖。
微笑，我想她是回憶的美，總讓人無法忘記。
我能看見你，那是因為有陽光的照耀，因為陽光，照亮了我的心，給我自己留下了那最真摯的笑。
我本人是個多愁善感的人，經不起一絲折磨。曾經的我因為一句玩笑而失去了朋友，因為父母的一句埋怨而擔心，害怕。是的，我不得不說，我害怕失去卻不懂得怎樣珍惜，最終遍體鱗傷的我是那樣孤獨和憂傷。
臉小小的、尖尖的，小的像珠子一樣的眼睛下面還掛著個紅彤彤的？子，頭髮金黃色的一片看上去十分不協調。其貌不揚的我什麼都不懂，監製像極了一個村姑，這讓我很自卑。同桌小強和好友小麗此時正興奮地跑過來對我說：“啊，小小慧，你的臉上怎麼黑黝黝的？”我一驚跳了起來卻不小心被椅腳絆倒在地，狼狽不堪的我趴在了地上，原本乾淨的臉蛋卻因為這樣髒了一塊。四周的同學都往我這邊看，都不禁捧腹大笑，可想而知，自卑的我這樣出醜了又會怎麼做？
我慌張地從地上爬了起來，飛快地跑出教室，眼眶裡的淚正打著轉兒。突然想到今天好像是愚人節，可是，可是……“不，可惡的，就算是愚人節也不能這樣，讓我成為人家的笑柄嘛，什麼朋友同學，都是爛的！”發洩完後，淚水最終還是飛了出來。從那以後，我成天不說話。一副悶悶不樂的樣子，同學、朋友也不敢跟我搭話了。
小強和小麗也以為我討厭他們，就這樣失去了朋友。
長大了，心智更明瞭，卻有更多的煩惱了。一天回家，我正在奮鬥之中，爸爸媽媽回家後便嚷嚷起來，媽媽說：“看，我說他爸，這是什麼回事，一個月電費就用了500多，這……怪你吧，不好好管好孩子們。”爸爸也不讓步，說：“說我，你不也一樣嗎……”無奈之中我回到自己的房間裡，覺得他們是要吵架了，他們辛苦我懂，我害怕，害怕家，於是在夜裡，我偷偷地流淚了。
我的憔悴，我的脆弱讓我的開心果瑩瑩很不爽，某一天放學，她攔著我，對我說了一大堆，我很認真聽，她說人要微笑才有自信，生活才會暖和。我很驚訝，此後，每當我憂傷的時候，就會在鏡子面前笑一笑，這時，我的心情便會好起來。
原來，生活不是黑暗的，它溫暖，就像陽光一樣。因為我的朋友，我的微笑，讓我的生活充滿了光彩和陽光。
憂傷不要怕，哭了之後，再留一點微笑給自己，生活因為微笑而溫暖。
留一點微笑給自己 篇9
國二作文 ,723字生活中我們總會有憂愁的時候。花朵枯萎了，它用微笑傳遞了下代；超人失敗了，他用微笑鼓勵了自己；雨滴離開雲層了，它用微笑滋潤了大地；陽光離開太陽了，它用微笑照耀了山腳。我們憂愁時，留一點微笑給自己。
那是一個炎熱的夏日，花草熱得不堪，躲進了大樹的擁抱下。我就躲在教室裡，不去面對那刺眼的陽光。同學們個個都去運動了。我就在這十分鐘裡，慢慢地為下節課的英語競賽作準備。怎知這時鈴聲響了起來，同學們一個個像雛鳥食蟲一樣爭先恐後的回來了。
老師進到教室，卷子發了下來。我本是得心應手的寫著試題，這時，一道難題難倒了我。我拼命地從腦袋裡丟擲一堆堆的公式，但依舊沒有找到答案。窗外的太陽依舊那麼刺眼，悶熱的教室依舊那麼悶熱，焦急的我依舊那麼著急地想著那一題，後面的作文，完成句子動都沒動過，像平滑的地板一樣一塵不染。
“鈴，鈴，鈴……。”下課鈴頑皮的響了起來。老師說：“收卷！全部人停筆。”我急忙地翻到下一頁，準備動筆時，試卷咻地一下不見了，我坐在椅子上，眼淚滑過我的臉龐，我想：為什麼要那麼執著，為什麼要這樣，如果我沒有著迷於那一道小題，我的分數肯定不會很差的。
小蔡走過來和我說：“來，擦擦眼淚。”她遞給我一張紙巾，我接過紙巾並哭得更厲害了，她說：“人生不是一帆風順的，心電圖不是這麼如此嗎？你要記得，在傷心時給自己一縷陽光，給自己一股花香，給自己留一個更加燦爛的微笑呀！”聽到這裡，我止住了眼淚，“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”呀。笑容是世界上最甜的糖果，自己甜住了自己，留了一份甜蜜的微笑。
留一點微笑給自己，就像花朵枯萎時；留一點微笑給自己，就像雨滴離開雲層時；留一點微笑給自己，就像陽光離開太陽時；留一點微笑給自己，就像失敗的英雄一樣微笑面對世界。
留一點微笑給自己 篇10
國二作文 ,774字失敗如同巨浪，捲走了我的快樂，為我留下的只有一片憂傷。可是，從那件事後，我學會了留點微笑給自己……
那是在一次學校的聯考後，原本充滿信心，驕傲的我，卻受到了無比沉重的打擊。
當那份鮮紅的成績單緩緩的飄落在我的桌面上時，上面的分數刺痛了我的雙眼。原來總是名列前茅的我，這次卻差的一塌糊塗。教室裡，同學們的打鬧聲似乎也已聽不見了，腦海裡只剩下了自責。
走在回家的路上，天陰沉沉地，花草似乎也失去了原來鮮豔的色澤，對於現在的我來說，一切都是灰的。不知不覺間，天開始下雨，豆粒大的雨珠打在了我身上，可是我渾然不覺，臉上分不清是雨，還是淚……
狼狽的我回到了家，按響了家的門鈴，媽媽一如既往地出來迎接我，並且為我放下了書包。不過，我全身上溼透的樣子，還是媽媽吃了一驚。不知媽媽是否是否猜到了，便什麼也沒說，只是為我拿了幾件乾淨的衣服，讓我換上。
換好了衣服後，媽媽已經將飯菜盛上了桌。我在飯桌旁坐了下來，一改常態，什麼也不說，只是自己靜靜的吃飯。本來，我想吃晚飯就回房休息的，誰知，媽媽突然開口問道：“女兒，這次聯考是不是沒考好呀？媽知道你有很強的我自尊心，這次的失敗對你的打擊也不小，但你也不要一副愁眉苦臉的樣子，要學會給自己留一點微笑，來，吃多點菜。”說完，變往我碗裡夾了一點菜。我望著媽媽，用力的點了點頭，說道：“嗯，我會的。”隨之，臉上也呈現了笑容。
此後，我又恢復了原來的狀態，臉上也時刻掛著微笑，比平時更加加倍努力學習。或許也真的應了一句話吧：“愛笑的女孩運氣不會太差。”在不久後的一次考試中，我有一次取得了優異的成績，臉上的微笑也越發燦爛。
在失敗後，給自己留一點兒微笑，這一點微笑或許會成為沙漠中的一片綠洲，給與你前進的動力；或許會成為冬日裡的一絲陽光，給予你無限溫暖；或許會成為黑夜中的一縷月光，只因你走向光明。
請學會留一點微笑給你自己！
留一點微笑給自己 篇11
國二作文 ,896字推開記憶的視窗，我看到了花一樣的笑容……
—題記
微笑，是冬日裡的一縷陽光；微笑，是夏日裡一杯滋潤的甘露；微笑，是暴風雨後一道絢麗的彩虹……每一刻，請留一點微笑給自己！
微笑，賜予寬容
看著地上已粉碎的瓷娃娃，我心如刀絞，那碎片就似從我的心割下來的一樣。那是爸爸送我的生日禮物，對於我來說具有重要的意義。但是，好朋友林芳一時粗心，把我的心無情的摔在了地上……
“對不起，對不起，我真是馬虎，哎，都怪我……！”林芳還在一旁不停地向我道歉，我望著地上的碎片，心理萬般疼痛。但是，我告訴自己，不能這麼小氣，林芳也是無意的，不能因為一樣東西就失去了我們的友誼。
於是，我抬起頭，臉上綻放一個笑容安慰林芳：“沒事的，不就是一個瓷娃娃嘛！沒了就沒了！”一個微笑，讓尷尬的場面煙消雲散；一個微笑，讓就要支離破碎的友誼從新燃起希望；一個微笑，寬容了別人，也寬容了自己。
微笑，賜予每個人寬容
微笑，拾起自信
一陣微風吹來，卷子被風吹起，輕飄飄的升起，輕飄飄地墜落地面。那潔白卷子上刻著醒目的數字，那數字，讓我從山頂一下墜入底谷，那墜入低谷的痛，所有怨恨，這一刻，只能化作淚水，悄然地，無聲地落在紙上。
那一刻，無人願聽我傾訴，這張染過淚水的紙，成了青春的賬單；那一刻，曾經滿滿的自信卻不知去向……
我想在長夜中尋求回家的路的孩子，周圍的黑暗，幽寂讓我恐懼……“孩子，不怕，這次不行，我們下次努力，爭取成功。”“不就是考差了嘛！多大的事！笑一笑，機會還有呢！”“你的自信去哪兒了？對自己笑一笑，困難就過去了，重新拾起自信。”……我彷彿看到前面的路是光明的，那兒，有等待著我的人，事。物。
擦乾臉上的淚水，對著鏡子，我給了自己一個美好的微笑，那份遺失的自信，又從新回到了我的身上。我能行，我會裡一個微笑給自己！
無論何時，無論多少困難出現在眼前，請記住，留一個微笑給自己，不要讓痛苦，悲傷埋沒了如花的青春時光！
記憶的視窗，開啟它，請讓自己的一眼看到的是綻放的從滿生機的微笑……
請留給自己一點微笑，它是融化冷血的陽光！
請留給自己一點微笑，它是解渴的甘露！
請留給自己一點微笑，它是點綴藍天的彩虹。
以微笑面對生活 篇12
高一作文 ,780字假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裡，需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。
—普希金《假如生活欺騙了你》
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她憑著自己頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。張海迪說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的讚歌。
生活中，誰會沒有坎坎坷坷？又何必因為前面一點小小的障礙而停止前進的步伐呢？自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得成功。
著名的音樂學家貝多芬，雖然兩耳失聰，但是他並沒有因此而放棄，以自己頑強的信念和毅力戰勝了自己，他也曾失敗過無數次，在一次又一次的失敗中總結了經驗。在經歷過無數個失敗之後，最終獲得成功，成為了一名音樂家。
一位享譽世界的名人—愛因斯坦，他小時候，老師讓同學們回家做板凳，次日課堂上，老師看了同學們的作品，當他看到愛因斯坦的作品後，對他說：“世界裡取出兩個，這兩個比原先那個還糟，原來這是他做的第三張板凳。他以自己的實際行動證明了自己……
讓我們以貝多芬他們為榜樣，用坦然的心，高昂的情緒去面對生活中的困難和挫折把，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽光揮灑大地盎然；夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情，幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象徵仍是微笑；陽光雨露，鳥語花香，對於每個人都公平給予；換了喜悅，抑或是煩惱憂傷，都屬於每個人的私有。
生命總是美麗的，不是煩惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是不懂把握。
面對生活，不論是失意，還是挫折，不論是烏雲密佈，還是困難重重，我都要選擇—微笑！
老師的微笑給了我力量 篇13
國二作文 ,779字“請下面的一位同學回答。”老師溫柔的說。恰好下一位是我，我害怕極了，雙腳發軟。
正所謂“一日為師，終身為父”這一句名言永遠的銘記在我的心中。老師是傳授知識的工程師，老師是辛苦的園丁，無私奉獻的教導我們，讓我們成為祖國的棟樑，老師是一把閃閃發光的金鑰匙，打開了我的腦海，開發了我藏在內心的潛能，讓我的一生一片光明，少走挫折，少走失敗，走向成功。
老師是偉大的，老師給了我無窮的力量。
在我的腦海中，我依然清晰的記得那一瞬間對我的微笑。有一次，我的班主任早讀課的時候，興高采烈地踏進我班。我看見老師笑嘻嘻的樣子，心裡肯定有什麼好事發生，果然，不出我所料，老師神采飛揚地對我們說：“等一下第一節課時，有其他學校的老師來聽課，要表現好點，每一個同學都要積極發言。”“知道了。”我們齊聲回答。時間過得真快，如流水般的快。不一會兒，上課的鈴聲打響了。這時，一些來世陸陸續續地來到了我班，並坐了下來在我們讀書的時候。我在讀書時，眼睛向後望了望，看見許多位老師，他們都十分嚴肅似的。這時，老師來了，我們就開始上課了。老師站在講臺上，繪聲繪色地講，則我們每一個人都坐的端端正正的。老師講了一陣子課，然後就提問題。剛好抽到我這一組，在我前面的幾個同學，回答的非常好。終於，輪到我了。我害怕極了，我十指相扣保佑老師問一個簡單的問題，然而，幸運星不照我，老師問了我一個難題，我絞盡腦汁地想，不一會兒，我有了一些頭緒，可我不敢說。
我抬起了頭，雙眼望著老師，老師彷彿看穿了我的心思，他對我微微一笑，他的眼睛好像在對我說：“試試看，大膽的說出來。”於是，我鼓起了勇氣，大膽的說了答案，結果對了。當我坐下來，再一次看老師時，老師對我點了點頭。這給了我多大的鼓勵與肯定你是行的。
一個輕輕的微笑融化我心中的恐懼，能讓我哭出學業上的一大步，能讓我成長。老師的那一瞬間的微笑，是我用刻在心中的。
那微笑給我了自信 篇14
國二作文 ,776字人生道路上，記憶中的那一抹微笑，就像燦爛的陽光，令人難忘，它點燃希望，增強信心，傳遞了無窮的正能量……
剛升初一時，學科明顯的比小學多了兩三倍。雖然科目是多了，可學起來挺容易的，不會像我的那些同學學得那麼吃力。因為我想玩就玩，想學就學，反正，就像無所事事一樣，管它成績好壞呢，我一點都無所謂。
可爸爸卻對我的成績非常重視，還警告我分數線決不能低於七十分，否則後果自負。在半個學期後，成績來了，糟糕的是，七科中，只有語文考得比較好，其他科的成績我看都不敢看，那時我就開始忐忑不安了，滿腦子想的都是爸爸。不久，爸爸果然打電話向我詢問成績了：“中考考得怎樣啊？”我顫抖著說：“考砸了。”不出我的意料，我被爸爸罵得狗血淋頭，這時眼淚也禁不住流下來，哭得傷心欲絕。他就像吃了炸藥一樣，沒等我回應，就掛了電話了，這時，我呆住了。他並不像其他人的爸爸一樣，去鼓勵孩子，有時我在想：爸爸，為什麼會這樣呢？
到了八年級，科目又多了一科，更讓我應付不過來。第一次考試考得是數學，我拼命地複習，希望能考出好成績。成績出來了，我緊張地聽著老師叫名字，手都握出汗了，終於到我了，我迫不及待地看著老師發給我，遺憾的是，這麼簡單的試題，我只考了八十六分。於是，我垂頭喪氣地低下了頭。我想，這下會更慘了。爸爸偏偏在這個時候回家來了，都不知道老天爺是不是在故意害我。在吃晚飯時，爸爸的沉默不語讓我直冒冷汗。於是我主動坦白：“這次數學考試我考了86分。爸爸，我已經盡力了。”不知不覺，淚水在眼眶中打轉，不爭氣地流下來。萬萬沒想到爸爸摸著我的頭，微笑著說：‘這次沒考好，下次考好就行了，爸爸，以前對你太嚴厲了，對不起呀！”我呆住了，爸爸的微笑，是那麼的溫暖、燦爛。從那以後，爸爸沒有以前那麼嚴厲了。
爸爸的笑深深地印在我心中，每當遇到困難時，我就會想起爸爸的微笑，它給了我力量，給了我自信。
以微笑面對生活 篇15
國三作文 ,641字你今天吃飯了嗎？你今天喝水了嗎？你今天微笑了嗎？也許你會詫異我為什麼會提及這些日常小事，這些與微笑又有什麼關係呢。我想說，吃飯喝水與微笑都是一樣重要的事，他們都是生命力量的來源。
尷尬時微微一笑可化解氣氛，失意時泯然一笑可自我激勵，別人道歉時你的粲然一笑可使對方如沐春風。微笑百般好，美好生活少不了。
大家熟知的海倫凱勒就是以微笑面對生活的典例。上帝沒有給予她恩惠，在她才幾個月時就強行奪走了她的視力，聽力與說話的能力。但在他人的幫助下，海倫並沒有放棄她的整個人生，而是選擇了以微笑面對生活。
讀過海倫的書，她的文字並沒有因為她的悲慘經歷而變得尖酸刻薄，憤世嫉俗，反而洋溢著一股樂觀與堅強。因為她選擇了以微笑面對生活，所以她坦然接受這個世界的不公平。因為她選擇了以微笑面對生活，所以她用積極的心態去學習，去感悟，繼而成為了她所在世紀的最偉大的人之一。因為她自己的不幸遭遇，所以在她人生的大部分時光裡，她選擇了微笑著幫助那些同樣不幸的人。她的人生，因她的微笑心態而改變。
你敢說你比海倫更不幸嗎？今天的你有著一雙明亮的眼睛，動人的嗓音，敏銳的聽覺，於海倫相比，你實在幸運與幸福的許多。既然這樣，就不要再哭喪著臉，感慨什麼命運的不公。既然活著，就微笑地活著吧，唯有微笑面對生活，才能尋覓到生命的樂趣。
以微笑面對生活，因為我們還看得見這個世界的美麗；以微笑面對生活，因為我們還聽得見這個世界動人的聲音，以微笑面對生活，因為我們還活著，還可以自如地行走在腳下的這片大地。
今天你微笑了嗎？
那微笑，給了我勇氣 篇16
國二作文 ,734字在我的記憶裡，有那麼一抹微笑。它燦爛、天真、純潔。總能在我膽怯、懦弱、懼怕困難時給我勇氣。
我從小就生活在山裡，村子四周都被一座座山包圍起來。村子裡的小孩玩性甚大，總喜歡跑到山上去玩。大人們也時常告誡我們，山上很危險，不要隨便上去。但，這對我們這些孩子來說絲毫不起作用，經常有事沒事就往山上跑。如果有那家不見了孩子，那家的大人定會上山尋找。
記得是某年夏天，村裡的那些和我交情較好的小孩來找上山玩。那時，我表妹正好在我家。於是，我便拉著她和我們一起上山了。
山上的風景極好，青山、鮮花、綠草。美中不足的就是天氣有點熱。
我們邊走邊玩，很快就爬上了一個小山丘的山頂。山頂的正面十分的漂亮，而山頂的背面卻因為挖掘隊的挖掘，將山頂的背面挖掉了一部分。
我們並沒有在意這些，還是肆意地玩耍著。
不料，正當我們玩得開心時，才發現，就在我們背後的一棵樹的枝條上纏著一條青綠色的蛇。
我們都嚇壞了，其他人見狀，連忙從面前的挖掘機留下的斜壁上跳下去。我卻愣在原地。我向下看了看，那斜壁比我還高一那麼一點，我頓時覺得眼睛花了一下。
表妹也沒有動，她的個子比我矮小，大概也就到我肩膀。她看了看我，猶豫了一會兒問：“表姐，你跳不跳？”我沒有回答，眼睛直直地看著下面。
已經跳下去的人在不停地催著，表妹向下探了探身子，但還是沒跳。她又看了看我。我只感覺身旁一股風飄去—表妹跳下去了。
她身材較瘦小，跳下去時在地上蹭了一下。她抬頭看我，笑著對我說：“表姐，沒事，跳吧。”
我看著她天真的微笑，不知從哪裡冒出的勇氣，閉眼一躍，便跳了下去。表妹見我跳下來了，就又對我露出了微笑。我們很快就跑下山了。
就是當年那個天真的微笑，使我之後無論做什麼事，只要想起這個微笑，我就有了面對困的勇氣。
以微笑面對挫折 篇17
國三作文 ,980字印度詩人泰戈爾說過：“花兒是泥土的微笑”—在大千世界中，每一個生命，每一種語言，每一段時光，甚或每一次破繭而出、痛並快樂的經歷，都值得我們以微笑迎接，以微笑傾聽，以微笑包容，以微笑珍藏和紀念……
在這漫漫長路中，在這漫長的路上，不可能都是鮮花擁簇著，偶爾出現的荊棘也是一道絢麗的風景線。挫折，對於我們的生活來說，也只是一段小插曲。挫折，只是一股寒流，一朵浪花，一塊絆腳石；寒流消逝，天空依然任我們飛翔；海浪撫平，我們依然揚帆起航；跨過絆腳石，高山依然任我們攀登。面對挫折，我們應該是以微笑克服，而不是停留在旋渦裡打轉。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折，我們仍能以奮鬥的英姿與之對抗，這樣這樣的才是人生是輝煌的。
改革開放“總設計師”鄧小平同志，他的一生中經歷過三次嚴重的挫折，但他始終保持樂觀的精神，勇於面對，每次都在逆境中奮起，被國際社會稱作“打不倒的小個子”。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折後，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。“長安市上酒家眠”，笑對痛苦，面對挫折，他拂袖而去，遍訪名山，終於成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
“老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。”初唐四傑之一的王勃，可謂：“時運不濟，命途多舛”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海記憶體知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應該是她真實心態的寫照吧！如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那麼是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。
直面挫折，坦然而勇敢。這是對毅力的磨鍊，是對心靈的考驗。只要我們以微笑面對挫折，便沒有徵服不了的高峰；只要我們以微笑面對挫折，便沒有逾越不了的障礙。幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象徵仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對於每個人都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬於每一個人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對生活，不論是失意，還是挫折；不論是陰雲密佈，還是困難重重，我們都要選擇微笑。
留點微笑給自己 篇18
高一作文 ,881字其實，太過於在乎別人的人，往往忽視了自己嘴角上揚的弧度。
—題記
在現實的節奏中迷失，早出晚歸的忙碌，面對著形形色色的人，嘴角已經略微僵硬。如此如此，也是時候向一直委屈的自己說聲抱歉。至於微笑，應該留給自己。
留點微笑給自己，不應該讓心情太多的透支，要學會讓自己的心境過濾，要給自己那顆疲於跳動的心放會兒假。
不間歇的奔波不知不覺已讓笑聲中略帶幾分淡淡地苦澀。心靈的庫房堆積著以往的層層瑣事，雖不情願，但不得不承已到打掃之時。將昨日的憂愁煩惱一併淡忘，不能讓巨石亦不可壓垮的脊樑被無聲的嘆息擰彎。
我確信，一個有卓越的物質條件而卻沒有一份愉悅心境的人，只不過是外強中乾。
把微笑留給自己，讓自己多份寬容。爭奇鬥豔的鮮花，會欣賞，但不會陶醉；漫天襲來的風雨，會閃躲，絕不會逃避。
身在如今燈紅酒綠、繁華盡顯的城市裡，隨著生活節奏的加快而不自覺的加快了前行的腳步。即使如此，卻不可被生活的節奏所掌控。無論成與敗，無論得與失。成而不驕、敗而不餒、得之坦然、失之淡然。讓人生的步伐再穩健幾分，也不失為一種獨特的美。
即使山重水複疑無路，也不要忘卻柳暗花明又一村；即使世人都道人生無再少，亦要堅信門前流水尚能西；即使前路之難難於上青天，同樣要抱著天生我材必有用，長風破浪會有時，人生得意須盡歡的心態。
在生命的旅程中，有時我們不得不擁有這樣的風度：失敗與挫折，並不會增加生命的負重，帶著傷痕與微笑前行，直至象徵著成功的高地。忘卻一些人、一些物、一些事。在炮火硝煙中帶著自豪的微笑，用聖銀箭弩獵殺黑暗。面朝大海，春暖花開。又何嘗不是生命的精彩？
留一個微笑給自己，傷痛就會悄然離去；留一個微笑給自己，明白失敗才是通往成功路上的動力；留一個微笑給自己，困難、憂愁、煩惱都是快樂的序曲；留一個微笑給自己，相信冷漠，看輕你的人是在對你激勵。
微笑，無助時，她會給你和風般的溫暖。懦弱時，她會給你波濤般的勇氣。炎夏時，她會給你清泉的涼爽；黑夜時，她會給你豔陽的光明。
有了微笑，衰老者不再僵化，失意者不再懊惱，悲傷者不再頹廢，不幸者不再怨恨。
那麼留點微笑給自己又何妨？
留點微笑給自己 篇19
高二作文 ,912字留點微笑給自己，花朵將會綻放出無與倫比的美麗；留點微笑給自己，琉璃將會展現出玲瓏透澈的美麗；留點微笑給自己，夕陽將會浮現令人陶醉的美麗，留點微笑給自己，我們才會在自己人生歷程中增添光彩。
微笑是自信、雅量和大度的體現，這是一種胸懷，也是一種境界。微笑只給面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是快樂、幸福。施皮特勒說過：“微笑乃是具有多重意義的語言。”微笑是自信、自豪的象徵，是勝利者發自內心的喜悅。微笑更是黎明的曙光，它照亮正義、真理、仁慈和誠實。
人生當中處處都存在微笑。所謂的留點微笑給自己，就不會有太多的心情透支。我們要學會過濾自己的心境，善於給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾從苦澀。因此，要經常打掃心靈的庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多今天的快樂，只要有了微笑巨石也無法壓垮的身軀。就如愛迪生，他是一位偉大的發明家。他的發明造福了人類，讓我們過上幸福的生活。但在他發明的背後卻有很大的祕密。成功的背後往往都會有失敗的絆腳石正如愛迪生的發明一樣。但他堅持幹下去，不惜任何代價，都要把它做好。他說：“在實驗中，雖然我失敗了，但我又總結了一些經驗，這難道不好嗎？”這就是創造一千多個發明的科學家面對失敗時的表現。但他最終成功了，因為他用微笑面對失敗，讓失敗消失。
“微笑，比什麼都重要，世界還更美妙，原來的我，統統都不要，快跟我逃掉，驕傲，向全世界炫耀，就算沒有人知道，至少我還擁有我的微笑”這是張傑《微笑》的歌詞，從中可以讓我明白微笑的重要性。
一個人沒有一份好的心情，物質上再富有人生也不是完全的，在生命之旅中我們必須有這樣的一種風度去想失敗和挫折，不過只是一個記憶，只是一個名詞而已，不會增加生命的負重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩！大風可以吹落碎石，卻永遠吹不倒崇高的心境。
留點微笑給自己，讓心情變得舒暢；留點微笑給自己，讓心胸變得開闊，留點微笑給自己，單調的生活才顯得豐富，留點微笑給自己，繽紛的生活才會變得純淨，留點微笑給自己，生活才會更加豐富多彩。
常常送給自己一個微笑，讓自己時時快樂，你的一生一定是幸福的。
微笑給我撐起一把傘 篇20
國二作文 ,736字微笑著，去唱生活的歌謠，眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發；同情，給予窮人的溫暖；關懷，溶化孤獨、淒涼，但至少有一樣我學到了並且做到了，就是用微笑去看待困難。在陰雨的天氣中給別人撐起一把傘，也給自己一把傘，讓自己快樂無極限。
記得那是一年夏季，期末成績已經出來了，而這次成績讓人不堪入目。頭一次考差好像一隻在晴空下飛慣了的大雁頭一次遭到暴風雨的襲擊，我一下子不知所措了，痛苦、悔恨、委屈交織在一起。我恨生活為什麼這樣不公平，為什麼對我這樣殘酷，我不認為是生活對我的考驗，而看作是生活對我的刁難，我消沉了。我學會了下棋，我是懷著一肚子氣學下棋的，我常常能從搏殺取勝中獲得莫大的安慰，因此，總是一天好幾盤。
一天，爸爸的朋友和我下棋。他已經很大的年紀，滿頭花白的頭髮。聽說他也是高手，下了不久，在拼殺中他一時疏忽，被殺死了一大塊。這時，他很緊張，眼睛盯著棋盤，頭上的白髮一抖一抖的。最後，他知道已無回天之力，便隨和地一笑：“我認輸。”看著我吃驚的樣子，他又對我說：“下得不錯，我還是頭一次輸給像你這樣的年輕人。”說話時，他一直笑著，和以前我的對手輸棋時臉紅脖子粗的模樣大不相同。爸爸說：“我看不一定輸，再往下走，也許能贏回來。”他仍然笑著：“輸就是輸了，這不算什麼！”臨走時他拍拍我的肩膀說：“記著，小夥子，下回有時間，我可得贏你。”我贏了，但我笑不出來，從對手的臉上，我沒有看到絲毫的不自然，他也是頭一次輸棋呀，而且輸在一個孩子手裡，要是換我會怎樣呢？我這時恍然大悟，知道了怎樣對待失敗和挫折，這位大伯給我撐起一把樂觀向上的傘！
微笑的我們，要用微笑的力量，去觀照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛，讓微笑給我們撐起一把傘。