不貪杯相關作文20篇
不貪杯 篇1
國小四年級作文 ,577字我爸爸是一個喝酒喜歡貪杯的人,今天,他喝酒時取出一個青綠色的喇叭口杯子。這小瓷杯本身與它杯無異,可怪就怪在從杯子底部中心向上伸出一個獸頭,頭高於杯口。這引起了我的注意,便一把拿起。哦,是個龍頭,青色帶斑的額上,兩隻犄角直刺青天,威風凜凜,兩隻銅鈴大眼目光炯炯地平視前方,挺拔的鼻下一張血盆大口,四顆尖牙銳利無比,真是勢不可擋。
我心裡很納悶,便問爸爸:“這是什麼?”爸爸把杯子遞給我看,說:“這是不貪杯,幫酒量大的人少喝酒,瞧這小孔,酒倒多了會漏喔!”
我拿著杯子灌了些水,沒漏,又慢慢往裡加水,咦,怎麼水到龍下巴就漏了,而且是一漏漏光。我還以為水是從龍嘴進,小孔出呢!我向爸爸投出一大竄問題炸彈:“水剛倒一點不漏,為什麼多了就漏了?水還沒到嘴,怎麼就漏了呢?說不漏一點不漏,怎麼一漏就漏光了呢?”爸爸也無可奉告。
最後,我只得去“度娘”那兒找答案。哦,奧祕就在龍脖中,脖根有小洞,裡面有根管子,高度在下巴下,管連小孔,小孔與小洞不連,管子裝滿水後,水會溢位,順龍脖小洞流出。而一流就流光是利用的虹吸原理。
我想,“不貪杯”不僅讓人不貪杯,更揭示了一個人生的道理:貪杯者,是拿自己與別人的生命當兒戲;人生中的貪婪者,則會失去一切。
從此我再也不貪吃了 篇2
國小六年級作文 ,694字我是一個名副其實的“貪吃鬼”。我看見什麼好吃的東西都會不停地吃呀吃。這不,一下子把肚子給吃壞了。
晚上,爸爸下班回家時帶回來一大包甜山楂。我嚐了幾顆,味道很不錯,於是就開始一顆接一顆地吃。該睡覺了,我也把那一包山楂吃了個差不多。我簡單地刷刷牙,便上床睡覺去了。
半夜,我的肚子疼起來,越來越疼,痛得我真是死去活來。可是,我又不想麻煩爸爸媽媽,我怕打攪他們的美夢。於是,我就在床上縮成一團,開啟“自我療傷模式”。可不管我在床上滾多少圈,怎樣揉我的肚子,我的肚子卻怎麼也不見好轉。
無奈,只好麻煩父母了。夜裡,黑燈瞎火的什麼也看不見,我好不容易摸著了拖鞋,踩著鞋跟兒,拖拖拉拉地走到父母床頭邊,推了推媽媽說:“媽,我肚子疼!”媽媽顯然被站在床頭的我嚇了一大跳,待她回過神來,便關心地問我:“怎麼啦?”“我肚子……肚子疼……”我支支吾吾地哼哼道。媽媽推醒爸爸,把我放在床的中間,然後讓爸爸給我倒了一杯熱水,塞給我一個熱水袋。
折騰了一晚上,全家都沒睡好覺。早晨,媽媽看我還是那麼難受,於是,便帶著我去找中醫。
“他會在我身上扎滿銀針嗎?”我瞪著一雙驚恐的大眼睛問媽媽。“這個……不好說。”聽了媽媽的話,我“絕望”地把頭靠在汽車窗上。心想:“哎,看來此番‘在劫難逃’了。”
到了那個老中醫的門鋪,雖然外面太陽正好,但我還是覺得裡面散發出陣陣陰冷的“寒氣”,“嚇”得我打了一個哆嗦。
可事實是那個老中醫點了我的幾個穴位後,我就不難受了。我起身欲走,只見那老中醫叫住我說:“小朋友,以後要管住自己的嘴啊,凡事不宜過度。”“知道了,謝謝。”我滿心歡喜答到。
哎,貪吃的滋味真不好受,以後我再也不貪吃了。
不忘職責,不貪享樂 篇3
國小五年級作文 ,1139字今天我看了一幅漫畫,令我感觸很深。圖中,有一張餐桌,桌上四條魚,桌旁有三隻坐享其成、在吃魚的貓,一隻奮力在捉老鼠的貓。畫中還有一句話:“都什麼年代了,有魚還捉老鼠!”
原來,事情的起因是這樣的。現在,所有的貓都過著幸福安定的生活,天天早、中、晚餐,都有人伺候,非常愜意,毫無危機感。只有一隻貓例外,他天天抓幾隻老鼠,再回到座位上,美美地品嚐,自己辛辛苦苦,好不容易抓來的老鼠,卻不理睬面前的“天降之食”——魚。
有一天,坐在他旁邊的貓再也忍不住了,趁那隻貓正在捉老鼠之際,邊看著自己的“同盟”,邊譏笑那隻天天吃老鼠的貓:“都什麼年代了,有魚還捉老鼠!”聽罷他的言論,另兩隻貓的表情是不大相同的。一隻貓半信半疑,一邊用手託著下巴,好像在思考什麼;一邊用疑惑的目光,看著那隻專吃老鼠的貓。但他還是想:“我不想這麼辛苦勞累地工作了,以前我受盡了苦頭,現在應該好好享這福氣了。”還有一隻貓已經享受光了這“嗟來之食”,美滋滋地說:“何必如此辛苦勞作?以前的苦以前受,現在的福現在享!”說罷,他雙手捂著肚子,打了個飽嗝後睡著了。那隻天天吃老鼠的貓憂慮地勸道:“抓老鼠才是我們的主要職責,你們不要放棄了職責,而選擇了享受之路。而且自己抓來的食物,才是最美味的。”但其他三隻貓,就是不聽他的勸告。
就這樣過了一年,所有的貓都把捉老鼠的這項本領忘卻了,除了這隻天天捉老鼠吃的“神貓”。
“天有不測風雲,‘貓’有旦夕禍福”。突然有一天,貓們都沒有了這“嗟來之食”,他們捉老鼠的本能也都退化了,貓們陷入了危機。最終,是那隻“神貓”,將“捉鼠之法”給其餘的貓重新“溫故”了一下,拯救了貓類。一開始譏笑他不要捉老鼠的貓,也低頭認錯了。從此,貓們又迴歸到了原來的樣子,自給自足,開心快樂地生活著。
在現實生活中,作為學生的我們,最主要的職責就是學習。不能因為有父母的照顧,就貪圖享樂,坐享其成,忘記了自己的職責。我們應該像“神貓”一樣,努力學習文化知識,提高生活技能,鍛鍊好自己的身體,而不是事事依賴父母。只有不斷地學習,才可以讓自己變得獨立、強大。將來離開父母的幫助,也可以生活得很好。而且當父母老了,我們還可以照顧幫助他們。我們不要當社會的寄生蟲,應該通過自己的努力,為社會貢獻自己的力量。
我不再貪玩 篇4
國三作文 ,1043字說起貪玩,大概很多人都會有一段難忘的經歷吧。但對這“貪玩”一詞的理解,那就要看你所做事情的程度有多深,包括你的親身經歷,及其所帶來的後果。
八九歲的時候,我就是一個調皮的孩子,非常的貪玩,從沒讓父母省過心,行為動作簡直就像一個男孩子:喜歡打人、打架、爬屋頂等,從不停息,一次又一次地闖禍,惹得街坊鄰居都來家裡“投訴”。而每一次,總是父母親要費盡口舌地應對,為我善後;而我卻是滿不在乎,直至發生了那一件事情,我才立誓,“我不再貪玩了。”
那天我和往常一樣,總是耐不住自己的性子,容不得一刻的安寧。我終於從家裡直往外跑,去呼朋喚友了。先和朋友到外面逛逛、轉轉,累了,我邀他們來家裡玩耍休息。我們還從外面買來了零食,挨個坐在椅上,準備吃零食。這不只是簡單的吃零食,是一個搶零食大賽,看誰搶到的零食最多,而他搶到的零食就全歸他的了。今天我的運氣還真不好,只搶到了一點點。
吃完零食,又回到了一片沉寂了,我們都覺得好無聊哦。這時,我突然想到了一個好玩的主意,但是,這一次可闖大禍了。
我帶領朋友們來到我家的後門,門外是連著別人家的屋頂的,但是牆壁太高了,我們上不去。這時我拿了一把梯子架在牆上,準備好了,我們就一個個地爬上去。還真是驚險啊!我爬在前面,不小心被後面的人撞倒,差點摔下去了,但我並不感覺恐懼。
我們全都爬上去了,一起在屋頂上玩耍。我們在上面爬來爬去的,玩了整個下午,正當我要下去的時候,突然間,聽到一聲響,是屋頂破了一個小洞口,這時的我並不緊張,而是好奇的往裡瞧了瞧,原來是個廚房……我的鬼主意又來了……
我組織朋友們在水龍頭上插一個水管,把水往裡倒,過後,廚房裡已滿是水。我高興地爬下來,自以為這家人沒看見我們,便安心地睡了一夜。
誰知一大早,他們家的人找上了門來,指定是我乾的,我也沒話可說,只好認了。當我點頭的那一刻,母親一個巴掌向我扇來,當時的我又哭又氣憤,摔了房間大門鎖上了。留下母親獨自和他們道歉,並賠了錢。
家裡終於平靜下來了,走過母親房間時,我發現媽媽正在哭泣,她正拿著我小時候的照片哭泣。看見此情形,我才認識到了自己真的做錯了!
我開始後悔我以前所犯下的錯,是我讓母親傷心,讓母親流淚,頓時我有了極大的羞辱感。我走到母親面前,低著頭說:“媽媽,我知錯了,我以後不敢了。”我自知我沒有臉見媽媽,媽媽抱著我大哭了起來,我也哭了。
從這件事後,我再也不貪玩了,也再也不闖禍了,我意識到貪玩給我及親人所帶來的後果,從現在開始,我以行動來孝敬父母,告訴父母,我再也不貪玩了。
紅包雖好不要貪搶哦 篇5
高三作文 ,843字紅包是我國的傳統文化,每逢春節,長輩把給晚輩的壓歲錢包進紅包,送給晚輩,表達自己的美好祝福,但當紅包虛擬化後,有些東西好像變味了。
不得不說搶紅包確實很吸引人,它給人一種抽獎的快感,極大地滿足了人的精神享受,再加上又不需付出什麼,只需輕輕一點,紅包到手,所以就出來了很奇怪的現象:人們為搶到了幾毛甚至幾分開心不已。試想,如果回到現實,地上有幾毛錢你會去撿嗎?我想大多數人都不會撿。其實搶紅包就是圖一個喜慶,一個熱鬧,誰也不會在意那幾毛錢,當然了,積少成多,我時常看到有人搶紅包搶了幾百甚至上千塊錢,但實際上自己發出去的紅包數額與此相當,這就說明了我們花費了大量時間精力但實際上沒有得到什麼,所以紅包雖好,但為此浪費太多精力就得不償失了。
現如今,在這個資訊化的時代,我們的生活已經離不開手機了,在得到方便快捷的同時,我們也失去了很多東西。越來越多的人寧可抱著手機在家宅著,也不願出門同朋友一起遊玩,即使出門了,也會立刻變成低頭族,彷彿一群陌不相干的的人走在一起,久而久之,人情味越來越淡,我們應該感到恐慌,長此以往,生活還有什麼意思,難道一天到晚地搶紅包就能充實我們的生活了嗎?我想答案是否定的,搶紅包本是用來增加交流,活躍氣氛,加深感情,相互祝福的,但現實好像有些背道而馳了,越來越多的人忘記了初衷,搶紅包,搶淡了友情,搶沒了人情。我想夕陽的暖紅或許比紅包更美,是時候出去看看了。
搶紅包會沖淡親情、友情,我們要反思,我們更要注意不要被搶紅包的喜悅,衝昏了頭腦,陷入別人為你精心準備的詐騙陷阱之中。所謂“道高一尺,魔高一丈”,騙子也在與時俱進,普通的詐騙方式已經被淘汰了,網路成了騙子新的溫床,重新給了他們一片“大展拳腳”的天地,手段千變萬幻,層出不窮,防不勝防。在我們理智的時候,我們是不會輕易上當的,但一旦你的心理防線失守,他們就會有可乘之機,所以搶紅包要適可而止,不要沉浸其中。
搶紅包是個很有意思的事情,這種傳統值得發揚,但什麼事過頭了都不太好,心意到了紅包就夠了,不要貪多。
不要怪我太貪玩 篇6
國小六年級作文 ,576字唉,真倒黴!剛玩得起興,老媽就地怒氣衝衝地來了。不由分說拿走了我可憐的“作案工具”,還數落我一頓。說什麼小孩子不要貪玩,什麼寫不好作業不許玩啦,還一副柯南道出“真相只有一個”時的表情,還說終於明白了為什麼我每天晚上作業都寫得這麼晚……
唉,我可憐的臉啊,早已被老媽在空中飛舞的唾沫軍團給“打溼”了。更可悲的是,每次我想開口為自己辯護幾句,就愣是接不上,我說一句,老媽便翻出十倍還回來。
在此我要為我自己辯護幾句,每個小孩子都是貪玩的,沒有人不貪玩兒,你小時候不貪玩嗎?我聽外婆說你小時候比我還貪玩兒,因此不要再說我貪玩什麼的,“己所不欲,勿施於人”,貪玩是小孩子的天性。
你可能說我長大了,但是,你應該知道,從這一點出發,便可以發現我還有一顆童心。因此,不要隨隨便便地下結論,說我不懂事。我個人認為這是一件好事,俗話說得好:玩中出真知。為此,我不得不提醒各位廣大的做父母的朋友們,千萬不要隨意扼殺孩子玩的天性,這是一件異常殘忍的事。
什麼叫做作業寫得慢,原因是貪玩?問題是我現在幾年級了?六年級。這不就好了麼,人人都知道現在學生不好當,特別是六年級畢業生,整天一大堆練習卷,是用一摞一摞來計算的,複習再複習,哪有那麼多時間玩啊!我只不過在寫作業感到累的時候自我調節一下,放鬆一下,是為了能更好地投入作業中。
不說了,總而言之,歸根結底,不要怪我太貪玩!
我不再貪玩 篇7
國二作文 ,803字那是一個風和日麗的週末,在外和小夥伴玩得滿頭大汗的我,突然記起老師要求買的書還未購買,便戀戀不捨地從遊戲中退出,直奔新華書店。
由於我腦子裡還惦記著和朋友們玩的美好情景,便一路急匆匆地來到書店的三樓,拿起書架上《俗世奇人》的書轉身就走。突然,眼睛的餘光瞅到不遠處的木桌旁,只見有幾位初中生圍桌而坐,一邊小聲討論著什麼,一邊用筆“刷刷”地寫著啥。我深感好奇,心想:他們這群人放著大好時光不玩,擠到書店來湊熱鬧,為啥這麼認真呀?我情不自禁地往前走,想一探究竟。靠近一瞧,才知道這群初中生正沉浸在書的世界中。他們的面前都攤開著一本本經典書籍,這顯然不是任何人給他們佈置的任務。這些哥哥姐姐們神情十分專注,根本不受外界的干擾,他們把所有的心思都撲在面前的書籍上,專心致志地閱讀,為的是能汲取更多的營養,不斷積澱自己的底蘊。
我被眼前的一切怔住了,他們把玩耍拋在腦後,而我呢?每到週末便和鄰居的幾個夥伴野起來,撒開腳丫滿小區跑,故意避開家長,到空曠的草地上打滾,追逐嬉戲,把柳枝折下來,編成花環戴在頭上玩兒,唱啊跳啊笑啊鬧啊,根本不知道什麼叫累,直到玩得大汗淋漓,要家長催好幾遍,出門攏好幾趟,飯涼了,肚子餓了,才會踩著夕陽的餘暉極不願意地回家。第二天,便又精神煥發,不顧家人的阻攔,又和夥伴聚集到新的玩耍地點,仗著大人們找不到,心安理得地樂起來。看了這些初中生捨棄自己的休息時間刻苦學習後,我才明白:學習是永無止境的,只有勤奮,才會收穫喜悅和成功的果實。
玩是每個人的天性,但得有個度。從那以後,我再也不一心只想著玩了,而是合理安排時間,勞逸結合,有空就喜歡一頭扎進書堆裡,暢遊在知識的海洋中,享受閱讀帶給我無窮無盡的樂趣!我還將已學的知識多複習,沒學的知識多預習,一步一個腳印地提高自己。媽媽看到我現在的轉變連連誇讚我不再貪玩了,已變得愛學習、會學習了!
而我覺得,不再貪玩,自己變得充實多了!這就是一種成長吧!
不僅僅是一杯熱水 篇8
國一作文 ,728字冬天的夜晚,是那麼寒冷,外面北風呼嘯下著鵝毛大雪,我那顆冷到零攝氏度的心,一瞬間變成了絕對零度。走在大街上,回想著那個冷血動物的話:“從這個家裡出去!”但天黑了下來,我看著那間點著燈的房子,猶豫不決,正考慮是否回去時,天上已經掛起了月亮。沒辦法,只好硬著頭皮回去了。
剛進家門,四目對視,家裡的氣氛緊張極了,母親擔憂的看著我和父親,生怕再打起來。可是,母親不知道,我和父親之間已經有一道冰做的屏障。我默不作聲地走進我的房間,並沒有說任何話。看著剛才我和父親的“戰場”,不由得苦笑一下,自己動手來收拾。之後,坐下來,安靜地讀書。8點……9點……10點……時間飛快地流逝。終於,父親端著熱水進來了,他雙手捧著熱水,輕輕地進來,冷冷地留下一句話:“把水喝完,洗洗睡覺。”我也沒有搭話,他也出去了。
這時,看著那杯冒著熱氣的水,心中總有些怪怪的,書也不讀了,只是盯著那杯水,眼前也漸漸模糊了,那水也越來越模糊,最後,跟前是一片黑。
第二天醒來時,我已經躺在床上了,床頭櫃有10元錢,家門鑰匙和一張便條。上面寫著五個字:兒子,對不起。看到這兒,我躺在床上,閉上眼睛睡了,而腦海裡卻回憶起父親的一舉一動:每天送我上學,下雨天替我送雨衣,每天替我接水。最讓我忘不了的是父親捂著肚子躺在床上。這些往事和那熱水產生的力量,融化了我和父親間那道冰做的屏障。
昨晚的水我只喝了一口,卻百感交集,嘴中有澀、有苦、有鹹、有甜……這看似一杯普通的熱水,實際上是父親對我的愛和歉意。這杯熱水,不但融化了那道屏障,還解凍了我那冷凍十二年的血液和心。
我睜開雙眼,穿上衣服,突破了那道屏障,走出了那扇密不透風的門。
這不僅僅是一杯普通的水,這裡面加入了最好的佐料。那就是—父愛。
不要貪小便宜 篇9
敘事作文 ,450字貪小便宜真的會吃虧,我就經歷過。
有一天,學校附近有一個擺地攤的人,他什麼東西都賣,以前沒有見過他在這裡擺地攤,我和同學一起回家,看見他賣的東西有書,有學生用的學習用品,還有一些平時用的日用品,我看見日用品有洗髮水,我去問了一下價格,居然才二十塊,好便宜啊,平時老媽去超市買一瓶小的都要四十幾塊,何況這個好大一瓶,正好我身上也揣有二十塊,我還在猶豫要不要買,就聽那個老闆說,這是廠家清貨的,所以便宜,他明天就不在這裡擺攤了,所以想買就不要錯過,我一聽,明天就不來了,那就買吧,我同學還悄悄的和我說不要貪小便宜,地攤貨不好,我還不信。
等回到家,我給媽媽一看,媽媽說這個應該是假貨,真的沒那麼便宜,我想,一個洗髮水還分什麼真貨假貨啊,能洗不就好咯。媽媽見我不信,就看了看我買的,然後去拿家裡的一對比,家裡的洗髮水很稠,只要一點就可以打出很多泡沫,味道清香,而我買的很稀,要放很多洗髮水才出泡沫,味道不香,還夾雜著別的說不出是什麼味道,不好聞。媽媽還說這種洗髮水洗了可能會產生頭皮屑。
哎,花錢買教訓了。
我最不喜歡貪婪 篇10
國小六年級作文 ,604字“嗚嗚嗚……”是誰在哭?哦!原來是地獄裡的一個鬼魂在訴說自己的身世,那個鬼魂好像看到了我,慢慢地飛了過來,還對我說:
“大爺!你看我慘不慘?我竟然被打入了阿鼻地域,我來跟你說說我那痛苦的身世。”
我在人間本來是一個議員,我是一個非常清廉的官員,一心只為人民服務。但是就在一年前,我的一個商業界的朋友煒要我憑著多年的情分,多投幾他票,我看多了這樣的事,一般情況下肯定會拒絕,但是在老朋友的面前,我能說不嗎?於是我說:“我回家考慮一下。”
但當我往家裡走的時候,我看到一些小官都開著賓士、寶馬,而我這個議員家裡卻只有兩臺電動車。為什麼我要做一個清官呢?如果不做清官那我該有多快活!我心裡立刻閃過一個邪惡的念頭:我何不去賺一些外快呢?
我立刻跟煒打了個電話:“喂!我願意和你合作,但是要……”煒立刻打斷了我的話:“一萬兩萬是沒有問題的!我就是要這樣的朋友!”就這樣我就賺了兩萬元。我心花怒放,立刻和一些商業人士進行了不恰當的交易。
但是“若要鬼不知,除非已莫為”。過了半年,我的事情敗露,被總統查了出來,當時我已經有萬貫家產了,可是頃刻間卻被判了死刑。我從此一無所有。在獄中的那一段日子,我每天都在反思:究竟是什麼害了我?是金錢嗎?不,是貪婪,它像枷鎖一樣將我套住,它審視著我的靈魂,讓我鋃鐺入獄。我不喜歡貪婪!
聽到這裡我嚇了一跳,原來那些貪官都沒有什麼好的結局,我可不能像那個鬼魂一樣,讓貪婪毀掉了自己的一生!
水杯倒立不漏水 篇11
國小三年級作文 ,380字一隻橢圓形的燒杯裡,灌滿了水,杯口蓋上紗布,並用橡皮筋紮上,然後將杯子倒過來,大家猜:“杯子裡的水會漏出來嗎?”
這是今天小記者活動中,沈老師帶我們一起做的一個實驗,當沈老師提出問題時,大家都很好奇,有的小朋友說會漏水,也有的小朋友說不會漏,但卻說不出什麼原因。沈老師看著大家好奇的樣子,神祕地說:“現在杯子漏不漏水就控制在我的手裡了!”說著,沈老師把燒杯倒了過來,水竟然沒有漏出來,大家看了都大吃一驚!接著,沈老師把燒杯橫了過來,水又開始漏了。最後,沈老師在紗布上戳了一個洞,把杯子倒過來,杯子漏了一點水後又停了……
真是一個神奇的實驗,那麼這裡又有什麼科學的奧祕呢?讓我們一起來探究一下吧!原來,水是有張力的,當杯子裝滿水用紗布蓋住後,杯子和紗布之間有表面張力,這時外面的大氣壓力大於水對紗布的壓力,水就可以把紗布托住,不會漏出來啦!這下,大家都明白了吧!
燒不壞的紙杯 篇12
國小二年級作文 ,347字“呼、呼,好燙呀!好燙呀!”這是哪兒發出來的聲音?哦,原來是教室裡在做一個小實驗呀!
羅老師今天準備了許多做實驗的材料:三個紙杯、一個打火機、一個裝滿水的瓶子和一根蠟燭。我非常好奇,羅老師到底要做什麼呢?
實驗開始了,同學們都目不轉睛地看著羅老師做實驗。羅老師首先拿起一個紙杯,倒了半杯水,再用打火機點燃蠟燭,接著把裝了水的杯子放在火上燒。潔白的杯底一下子就變成了黃色,過了一會兒又變成黑色。杯子裡的水在冒熱氣了,再過一會竟然翻滾了。我心想:紙杯會不會被燒破,裡面的水把火澆滅呢?但是,燒了很久很久,紙杯都沒有燒破,這是為什麼呢?
我們帶著疑問結束了實驗。羅老師對我們說:“因為紙杯的著火點比水的沸點高,紙杯把熱量傳給水,水燒開了,紙杯卻沒有燒破。”聽完老師說的原理,我才恍然大悟,原來是這樣!
我不禁想起了那杯熱牛奶 篇13
國三作文 ,622字夜,靜謐,美好,月光輕柔地撇下來,在窗前鋪上了一層銀白色毯子,鐘錶的滴答聲在房間裡清晰可聞,我凝視著手中的書本,不禁想起了那杯熱牛奶。
在許多個和今天一樣靜謐而美好的夜晚,我正在桌前攻克著一道又一道的難題。那每天如山一般的作業使我煩不勝煩,剛解決完一道難題便會有其它的難題接踵而來。無意間抬起頭,總會有一杯熱牛奶不知道是什麼人在什麼時候放在了我的桌上。那杯熱牛奶默默無聞的待在桌上,就像那個默默無聞的人,總是在背後默默地關心著我,總是默默地支援著我。
輕輕地拿起那杯熱牛奶,握在手中,那絲縷的溫暖便在不知不覺間從手中偷偷溜進了心中,一天的疲勞與煩悶也在不知不覺中被這縷溫暖熨開,煙消雲散。整個人不再變得緊張和焦慮,漸漸放鬆下來。
喝一口熱牛奶,便覺得整個人都暖和起來了。溫度不是太燙也不是太涼,剛好可以溫暖我的胃,我的心,然後再傳遞到全身。夜晚睡覺時,那溫暖便進入了我的夢裡,為我驅走了焦慮和不安,將一個又甜又美的好夢帶給了我。
每天晚上,媽媽都會為我熱一杯牛奶,再輕輕地走進我的房間,輕輕地把熱牛奶放在我的桌前,用一杯杯熱牛奶為我帶來一個個好夢。就像每天早晨不管多早起床都會在餐桌前看到的那一頓豐富的早餐,每天出門前親切的問候,每天晚上睡覺時為我蓋上的被子……媽媽總是在不知不覺中為我帶來了溫暖,就像那杯熱牛奶,溫暖,卻又默默無聞在不知不覺中為我帶走一切煩惱與憂慮。
夜,還是那麼靜謐,蛐蛐在窗外叫著,那杯熱牛奶又出現在我的桌前,一如那個人。
杯底朝天水不流 篇14
國小五年級作文 ,589字哎呀!杯底朝天水竟然不會流?這是怎麼一回事呢?那就讓我給從頭講起吧!
上課鈴聲響了,周老師拿著實驗道具走進教室,兩個杯子,幾張紙片,後面跟著一位同學端著一盆水,我們滿臉疑惑望著周老師,不知這其中賣的什麼藥,只見周老師神祕兮兮地對同學們說:“今天,我們來做一個實驗。”教室頓時像炸開鍋般七嘴八舌議論起來,“我們把一個杯子裝滿水,用一張紙片蓋在上面,把杯子倒過來,你們猜,紙片會不會掉下來呢?”同學們再次開始議論:“肯定會!”又有的同學說:“不會吧!”話語是滔滔不絕。
實驗開始:我們瞪大眼睛,仔細看著周老師的一舉一動;先用左手拿著一個杯子,用右手的杯子把水盛在左手的杯子裡,將其盛滿,再用紙片把洞口蓋上,壓一壓,激動人心的時刻到了,“五、四、三、二、一!”周老師將左手的杯子翻轉了一下,就在這個時候,同學們既緊張又激動,一幅令人驚奇的情景出現在我們眼前:杯子裡的水紋絲不動,紙片也沒掉下來。我們驚訝極了!“同學們,有誰知道是怎麼一回事?”“一定是紙片有問題。”“不!不!一定塗了膠水!”……
“不!同學們,真正的原因是:杯外的空氣想要進杯子裡去,而水又想外流,這兩股力量就剛好把紙夾在了中間,使得杯口紋絲不動。”這百思不得其解的謎終於解開了,同學們覺得太不可思議。
通過這次實驗,我明白了知識是學無止境的,可是這不過是滄海一粟罷了,所以,讓我們用心去發現,探索大自然的知識學問吧。
燒不壞的紙杯 篇15
國小六年級作文 ,669字“叮鈴鈴……”又是一節科學課,這次科學老師也不知怎麼回事,帶著兩個一模一樣的紙杯,一瓶水,一個打火機,笑著來到班級,故作神祕地對我們說:“今天我來為大家變一個魔術,名叫‘燒不壞的紙杯’”。聽了這個名字,我們不禁奇怪地叫道:“怎麼可能有這樣的紙杯?”“老師你在逗我們吧!”……
老師讓我們保持安靜,他把打火機點燃之後,放在紙杯下。沒一會兒,紙杯就焦了,冒出了縷縷白煙。隨後,紙杯便“譁”的一下燃燒了起來,老師連忙把手中的紙杯扔到了地上。我們立刻沸騰起來:有的同學離開座位前去看個究竟;有的同學拿出水杯準備滅火;還有的同學記錄下了這個瞬間。老師又叫我們安靜,問:“這是一個普通的紙杯吧?”“對!”我們異口同聲道。
接下來,老師又拿出了另一個紙杯,在裡面倒了大半瓶水後,對我們說:“奇蹟馬上就發生了!”我們誰也不信,只好看著老師表演。老師將紙杯放在打火機上,然後我們自覺地倒數:“60!59!58!……”才過了二十秒,紙杯底面已經開始發黑了,我們不由地為紙杯擔心。又過了二十秒紙杯還是保持著底面發黑的狀態,我越來越緊張,我心想:這個紙杯已經堅持了很久了,也不知它還能不能堅持得住。二十秒轉眼又過去了,我們很驚訝,因為紙杯已被火燒了一分鐘了,可它還是完好無隕。
最後老師告訴我們:“紙的燃點是130℃,而水的沸點只有100℃。當紙杯裡裝有水,而且水沒有被燒乾的情況下,紙是無法達到它的燃點,也就是說紙杯是不會被點燃的!”我們聽後恍然大悟。
是呀!這個簡單而又有趣的科學實驗,讓我們得到許多知識,所以我們應該勇於探索,堅持不懈地發現更多的科學奧祕。
燒不壞的紙杯 篇16
國小四年級作文 ,389字今天,小雅老師給我們帶來了一個小實驗,我們好奇的問:“是什麼實驗?”哦,原來是燒不壞的紙盒。
老師拿出一根蠟燭,一個打火機和兩個紙盒,老師讓同學們搬來了一張桌子,我看那根紅紅的蠟燭像一個大力士。
第一個實驗開始了,老師在蠟燭上用打火機點了火,把紙盒放在上面。沒燒之前是白色的,開始燒了紙盒後,底部變黑了,我聞到了怪怪的味道。過了一會兒,紙盒的底部更黑了,那味道更重了。有人說這是燒烤的味道,有人說是炒板栗的味道,還有人說是蚊香的味道,最後我發現紙盒底部燒出了一個洞。
第二個實驗開始了,首先老師找了一個同學要了一些水倒在另一個紙盒裡,然後老師把盒子放在蠟燭上。過了一會兒,從紙盒裡冒出了白氣,像開水一樣在沸騰,最後冒出了更多的白煙,水開了,我輕輕地碰了一下水,很燙,但為什麼這次的紙盒沒有燒破呢?
原來是蠟燭的熱量通過紙盒傳遞給了水,所以水開了,紙杯沒有燒著,這就是熱傳遞原理。
我忘不了那杯清茶 篇17
國小六年級作文 ,762字夜初靜,人已寐,螢火蟲伴著絲絲涼風翩然起舞。聽,周圍寂靜,唯有那筆間“沙沙”聲。看,小女孩埋頭苦學,時而緊鎖眉頭,時而緊咬嘴脣,時而面若夏花,時而咯咯發笑。柔和的燈光灑滿小屋,四周寧靜,好似秋葉落下的聲音都可聽見。
“咚,咚,咚”,一陣緩慢的敲門聲打破這片刻寧靜。屋門輕輕開啟,母親端著一杯淡然的清茶,霎時,縷縷茶香瀰漫在小屋中,那麼溫馨,多麼美好的畫面哦!
可,她卻不滿地大喊道:“媽,我拜託你不要打擾我,可以嗎?”不耐煩地的聲音縈繞在母親的耳畔,母親輕輕一嘆,放下清茶,說:“女兒,早點休息吧,晚安。”話落,母親便輕輕離開。小屋又回到片刻的寧靜,可這寧靜中又有著一種責備。她沉思著,剛才的那份語氣。她恍然大悟,知是自己的不對,輕然起身,來到了母親的房間,一幅畫面,映入了她的眼簾:母親的青絲中有一根白髮是那麼的引人注目。漸漸地,漸漸也,她沉入了對往事的回憶。
小時候母親會帶著她放風箏,母親跑,她也跑;母親笑,她也笑。累了,就依偎在母親懷裡,聽母親唱優美的曲調,聞母親一頭秀髮散發著的芳香。童年往事如同電影般放映在他的腦海中。驀然回首,她回到房間,陷入深深的自責,知否,知否?母親對你的愛,母親對你的關懷,母親對你的悉心呵護……看看眼前那杯清茶,依舊散發著縷縷幽香,輕嘬一口,竟有了一種甜甜的滋味悄然間湧上心頭。
窗外小雨依舊沒停,不停地敲打著屋簷,那經過雨水洗滌過的芭蕉葉在淡淡燈光映照下,竟然顯得鮮亮了許多。女孩又一次托腮沉思,曾記否,上學時,母親起早貪黑地為她忙碌成績;曾記否,下雨時,母親用一隻手為她遮風擋雨;曾記否,生病時,母親熬那一碗暖入人心的雞湯。那一件件往事融入了那杯清茶中。品,苦中有香,香中有苦,它使人不膩,卻又醉在它的苦香中。
母愛就是杯清茶,淡淡清香令人難忘,沉醉在它的縷縷幽香中,我不能自拔……
我真不該貪吃 篇18
國小六年級作文 ,770字從小就被別人稱呼為“小胖子”的我,對食物情有獨鍾。看到好吃的就垂涎三尺,移不開腳步。主食,零食,甜點,水果我樣樣都喜歡。不過現在的我,懂得了掌握分寸,適可而止。因為那一次貪吃造成的慘痛教訓,深深地印在了我的腦海中。我真不該貪吃啊!
記得那是在我二年級的暑假,上午的暑假班結束後我興沖沖地家門迎面撲來一股濃濃的紅燒肉的香氣。“歐耶,外婆,今天中午吃紅燒肉嗎?”我歡呼道。外婆笑眯眯地端著一大碗紅燒肉從廚房走了出來:“小鼻子真靈哦。是的,讀書那麼辛苦,外婆特意犒勞你的。”那醬紅色的紅燒肉,浸透在油黃色的湯裡,肉的表面看起來那麼光滑細膩。我顧不上洗手,直接拿了一塊吞入口中。真是人間美味啊!外婆在一旁說:“慢點,慢點,小心燙。”“好吃,好吃,太好吃了。外婆您真是廚神。”我一邊拍著馬屁,一邊打著小算盤:今天中午,爸媽都不在,平時他們一直規定我最多隻能吃5塊的,今天我可以隨心所欲了。
洗完手,拿好碗筷,我以迅雷不及掩耳之勢就開始向那盤紅燒肉進攻了。那叫一個香啊,前幾塊幾乎沒怎麼嚼就直接嚥了下去。外婆樂呵呵地看了我一會兒後就又進了廚房。不一會兒我就掃蕩了大半碗肉。打了個飽嗝後,理智告訴我,今天不能再吃了。但是小饞蟲還在往外爬,要不再吃一塊?要不再吃最後一塊?就這樣我的胃裡塞滿了紅燒肉。不好了,我感覺到紅燒肉已經堵到了我的嗓子眼。我嘴裡的那塊肉也彷彿變了味,軟軟的,油膩膩的,咽也咽不下去了。
最後我衝進廁所,“哇”一下把所有的肉都吐了出來。聽到我嘔吐的聲音,外婆從廚房跑了出來,大驚失色道:“天吶,你把一碗肉都吃掉啦。這要吃傷的呀,傻孩子。”我坐在地板上,抱著難受的肚子,欲哭無淚。後面好幾天都沒有胃口。誰叫我這般貪吃啊!
爸媽回家後也批評教育了我,凡事都要有節制,從那次以後,我學會了控制了自己,再也不貪吃了。(公眾號:我們555666)
我不再貪玩 篇19
國小五年級作文 ,1135字我十分喜歡玩電腦,媽媽看我再這麼肆無忌憚下去,學習會掉下去,於是規定了一大堆政策:未經過允許不準使用,若要使用,請批准。俗話說:“上有政策,下有對策”,不過“魔高一尺,道高一丈”,看我怎麼跟老媽“對戰”。
政策一:不準玩電腦
對策一:花貓也有打盹的時間,你不在家我玩。
十一長假裡,沒有電腦遊戲的假期是無趣的。
媽媽走後,我跟我寶貝電腦準備來個“親密”的接觸。開啟電腦的那一剎那,“恐怖”的鑰匙轉動聲響起,哦,媽媽回來了,可是我已來不及,被抓了個“現行”,媽媽得意地笑道:“這一招可真有用。”我連忙追問哪一招,媽媽說是兵不厭詐,也叫“折回戰術”。哦,對了,媽媽最近迷上了《三十六計》,還說這不應該叫《三十六計》,應該叫《管教孩子三十六計》,什麼“瞞天過海、聲東擊西”啊,都幹得過我,哎,一個小學生與一個大人,明顯佔下風,慘啊!
政策二:用“三十六計”控制你
對策二:利用“三十六計”的弱點來對付你
寒假,媽媽依然還是規定政策。有一次,媽媽與她的一個好朋友出去逛街,我在確定媽媽走遠後,開啟電腦,點進我最愛的遊戲,“殺”起來。正當我玩得不亦樂乎時,又聽見鑰匙轉動聲,我十分從容,因為事先已做好了準備,用表哥的方法—直接斷電。我一腳踢掉電插頭,一骨碌翻身上床拿本書裝模裝樣看起來,媽媽找不到破綻,我正得意時,看她摸了下主機,大笑道:“哈哈!主機咋這麼燙啊?”我知道媽媽話中有話,哎呀嘿,聰明反被聰明誤啊!
政策三:看我摸你主機,擒賊先擒王。
對策三:掐著時間玩,在你回來給主機一些散熱的時間。
又是一個美好的星期六,媽媽與爸爸一起去較遠的銀行辦手續,“山中無大虎,猴子稱大王”,況且老爸也不在。我開啟電腦,謹慎地玩起來,因為我一邊要估計時間,一邊要玩,一邊還要觀察,這樣“一心三用”,特別容易出岔子,果然……
我估摸著時間,覺得爸媽要回來時,趕緊下網,給主機散熱。拿本書坐在床上讀起來,媽媽回來時,一邊摸主機一邊找破綻,我暗暗地開心,本以為這場“戲”設計得“天衣無縫”時。媽媽似乎發現了新大陸似的,說:“我耳機關了,你怎麼開著?”我暈,這也行,我大吃一“鯨”。
政策四:我設定密碼,看你怎麼玩。
對策四:只能認真學習,討到媽媽喜歡,可以爭取一下。
自從電腦設了密碼後,我的注意力就轉移到學習上了,成績也突飛猛進、名列前茅,媽媽看我這麼用心,很欣慰,在週末時獎了我十分鐘,那十分鐘我感覺很漫長,因為我都忘了我應該玩什麼,都在“選擇”中,不過很快樂。爸爸也總結出了兩個“開心”:“玩得開心”、“學得開心”,我也十分開心。
從此以後,我再不貪玩,只有在批准下才可玩耍,就這樣我愛上了學習,改了貪玩的習慣,多虧了媽媽,使我沒有誤入歧途,是媽媽讓我“懸崖勒馬”,謝謝媽媽。
我不再貪玩 篇20
國小六年級作文 ,506字這是三年級的一件事,改變了我貪玩的性格。
還記得那是一個大課間,外面下著雨,天空灰灰的,我們只好在室內玩。
經過我們的“深思熟慮”,決定玩抓人。分好了組,我們就跑開了,跑了幾分鐘,我便氣喘如牛,我想站在地上休息一下,可是抓的人又追過來了,我只好又開始跑。
又跑了一會兒,我的體力漸漸不支,跑不了多久了。在又一次的追捕中,我“撲通”一聲摔了個四腳朝天,感到腳上一陣陣火辣辣的疼,非常明顯,我的左腳扭到了。
緩了一會兒,我站了起來,立馬感到腳上一陣鑽心地痛,沒辦法,快上課了,還是得回到教室,不然會被老師批評的。
我咬緊牙關,繼續向教室走去,雖然每一步都像踩在刀尖上一樣,但我還是要堅持下去。
到了樓梯前,一個同學來了,他一來就看出我的異樣,問道:“是不是腳扭了?”我結結巴巴地說道:“是的。”他聽到這話後,二話不說,立馬把我扶起來,向樓上走去。
過不了一分鐘,他便開始喘粗氣了,我還能看見他的毛孔慢慢張開,汗慢慢地流出來。
教室終於到了,我終於可以休息一會兒了。這件事後,我心有餘悸,每每想起一陣後怕,要是當時摔到腿的話,就連上課也上不了了。
就因為這件事,我貪玩的性格不在了,變得更加穩重了,下課時也不再貪玩了。