不洗手的壞毛病相關作文20篇
不洗手的壞毛病 篇1
國小三年級作文 ,525字明明有一個壞毛病，就是吃東西的時候常常不洗手。吃中飯的時候，他不洗手；吃解渴的西瓜的時候，他也不洗手……
今天也不例外。這天明明正在玩小飛機，突然，媽媽回來了，她手裡提著一個水果籃，裡面裝著許多水果。明明饞得口水都流出來了，於是，他馬上拿了一個大蘋果，津津有味地吃了起來，媽媽覺得這蘋果看上去也不髒，所以也沒有提醒明明該洗洗蘋果，洗洗小手再吃，她想：不洗也沒什麼大礙吧！
第二天一早，明明在床上痛苦地大喊著：“媽媽，我肚子好疼啊，好疼啊！”媽媽聽了，趕忙送明明去醫院。
到了醫院，醫生用聽診器聽了明明的心跳，發現他的心跳頻率太快，又抽了血液進行化驗，結果出來了，醫生皺著眉頭說：“您家孩子的病比較重，白細胞指數太高，引發胃炎，得住院治療啊！”醫生又問：“您家孩子是不是吃了什麼不乾淨的食物？”明明媽媽這才想起昨天明明既沒洗手也沒洗蘋果就吃下去了的事情，媽媽自言自語道：“昨天，我們明明確實沒有洗手就吃蘋果，但是他的手和蘋果看起來都很乾淨呀！”醫生聽了直搖頭，說：“這病就是因為常常不洗手就吃東西造成的！”明明媽媽很驚訝，她想：不洗手吃東西，竟然會惹出這麼大的事情來！
在一旁的明明終於明白了為什麼會肚子痛，看來以後要多講究衛生，不洗手的壞毛病要改正。
我的壞毛病 篇2
國小四年級作文 ,425字我有著令我自傲的一米四七身材，有著令我自豪的一百斤身材，也有著引以為傲的大嘴，幫我我化解了很多困難，當然，也給我的生活添了不少麻煩。
有一次這張嘴幫了我的忙，上的數學課，老師出了一個關於雞兔同籠的問題，都沒想出來這道題的做法。我以迅雷不及掩耳之勢從座位上站了起來，立刻說出了得數，老師很驚訝。老師又出了一道題，我把手舉的特別高，老師偏不叫我，叫我的同桌—宋菡曉回答，她怎麼也想不出來，我催促她快點回答問題，別耽誤時間，可她是怎麼也想不起來，我的心也是碎了，我把得數告訴她，她還是不會，我乾脆瞪了他一眼，立刻站起來說：“老師，我覺得這道題應該這樣做……”老師沒有批評我，誇我聰明。我這張嘴真是太有用。
還有一次這張嘴毀了我的友情，在宿舍，我的朋友徐賽廣告訴我他的一個小祕密，他告訴我要保密，可是我聽到之後，立刻大聲說：“我知道徐塞光的祕密是什麼了，快來聽我講。”那天，徐賽光沒有跟我說話，我們的友誼過了很久才修復，我這大嘴的毛病也帶改改了。
我的壞毛病 篇3
國小六年級作文 ,1090字坐在寫字檯前，看著桌上的作業，回想著那重要的一課。我的“壞毛病”，是否改掉了呢？
“你做完作業再看書！”媽媽每天在我耳邊嘮叨著這句話，但，媽媽並不知道這句話我一直都沒把它牢記在心裡。
公園裡的噴泉剛剛開始噴水，外面是如此熱鬧，而家中卻如此寂靜。
吃完飯了，我急忙跑回房間，把手中的書包隨意的丟在一邊。我不是急著做作業，而是急著看那堆吸引人的書籍。我踮起腳尖，小心翼翼地從書架裡抽出一本書，躡手躡腳地走到房間門口：“媽媽，你要不先洗碗吧？”我滿頭大汗地問道。“啊？為什麼啊？是不是想耍什麼花招？”頓時，我的滿頭大汗，心慌地想：“媽媽不會看出來了吧？媽媽來查房如果發現我沒在做作業而是在看書，我絕對會被罵的狗血淋頭的！不要啊！”我心裡不想發生這種事情，心虛句地說一句“沒，沒有……””
我急忙跑回房間，關上房門，翻開書，細細地品味著書中的一切。抬起頭，看了看鐘，：“媽呀，現在已經7：30了！嗯沒關係，再看多十分鐘吧？應該沒問題。”我繼續品味著書裡的一切，眼睛目不轉睛地看著文字，視線從沒離開過。我好像被灌了魔法一樣，越看越入迷，越看越覺得有趣。
我真希望時間能靜止，能讓我再看多一會兒。可時間是不等人的。不知不覺我已經看了一個小時，突然媽媽的呼喚聲“蕭穎湘！該做作業了！看了這麼久，還不想著做作業？今晚肯定又做到很晚！”我一聽，被嚇的渾身是汗，正準備把書藏起來時，媽媽已經來到我的房間。
我笑嘻嘻地對媽媽說：“就看了一會嘛，不要生氣啦！”媽媽怒目圓睜地說：“你怎麼就這麼不聽我的話？跟你說了多少次讓你做完作業再看書，可你怎麼老是左耳進右耳出呢？”我好像被罵傻了，不僅沒感到不好意思，反而腦海裡浮現出了許多個問號：“媽媽，你怎麼怎麼這麼聰明？你怎麼知道的？”“因為我是你媽啊！我怎麼可能不知道？”公園裡的噴泉停止了，我把書收好，立即從書包裡拿出作業，開始品味著做作業的樂趣。雖然後來我寫的速度挺快，但是我做作業的態度卻很差。第二天我抱著忐忑不安地心去上學，果不其然，數學老師批評我做錯很多題。這是我第一次被數學老師批評啊，真悲催！
從這那一次課起，我從中吸取了教訓，不敢再在不做完作業的情況下看書了。我的“壞毛病”，終於改掉了。
弟弟的壞毛病 篇4
國小三年級作文 ,346字這天，陽光明媚，天空飄著數朵白雪似的雲朵，像一個個棉花糖，我真想咬上一口！
今天，爺爺對我說：“我們去小店買一點零食吃吧！”我愉快地同意了，便叫上了我可愛的弟弟。
到了店門口，弟弟迫不及待地想去，於是，我們進了店。到了店內，我慢慢地走向零食櫃，而弟弟卻飛快地奔向玩具櫃，爺爺看見了，就把弟弟抱到了零食櫃，這時，弟弟哇哇地哭了起來，爺爺沒辦法，只好讓弟弟把玩具買回家。
回到家中，媽媽看見了弟弟手中的玩具之後說：“你怎麼又買玩具了！你自己看看有多少玩具了，還要買玩具，如果下次你再買玩具，就把你之前買的那些玩具和你剛才買回來的玩具全部退回去！”聽完媽媽的話，弟弟說：“我一定要改掉買玩具的壞毛病！”媽媽聽完滿意地笑了。
我的壞毛病 篇5
國小四年級作文 ,486字我有一個很大的壞毛病，就是做什麼事情都要東想想西看看。
一次我寫作文時這一篇作文還沒寫完，就想下一篇作文怎麼寫，東看西看，東想西想，時間一分一秒的過去了，幾行字還是幾行字，媽媽過來大聲叫道，薛━欽━戈，我在外面等了一個小時了，還是一字未動，這下我才緩過神來，哎！誰叫我東想西想呢！
一次媽媽問我今天干什麼，我想著想著就想我明天干什麼，我每次想著想著今天沒過完就想明天干什麼，有的時候今年還沒過完，就想到明年了。
還有一次我在寫作業時就在想，這次寫這個，明天就會寫預習還是複習，想好了之後開始寫了，沒過多久就拿個計算器玩玩，翻翻抽屜，看看寫一會兒看一會兒玩玩筆，總之不用心寫作業了。
生活中點點滴滴，我東想西想的事情太多了，洗碗的時候，洗澡的時候，看樹葉的時候，寫東西的時候，畫畫的時候，睡覺的時候，發呆的時候出去玩的時候，讀課文的時候，拍照的時候┉
什麼時候我能改掉這個壞毛病，不再東想想西看看，寫作業用心，等這件事做完了再去幹下一件事情，這件事想完了再想下一件事情，我盼望著盼望著那一天快快來到。
呀！還有兩個小時寫作業時間，不說了，不然我又要被媽媽說了，下次再說。
我的壞毛病 篇6
國小四年級作文 ,508字我身上有很多的“小怪物”，我要認真地查詢他們，然後把他們清除掉，讓我做一個好學生。
他們分別是玩電腦怪物，不聽老師的話小怪物，態度不端正小怪物還有就是搗亂小怪物，玩電腦小怪物他光想讓我玩電腦，然後我的成績就會下降，所以說，我以後堅決不能夠在玩電腦了，一定要打敗這個小怪物，因為不玩電腦或少玩電腦是學習好祕方方法之一；我身上還有小怪物，還有不聽老師的話小怪物，他不讓我聽老師的話，總想讓我不聽老師的話，比如說：老師說不讓說話，我卻非要在說一句。所以，我也要把不聽老師的話這個小怪物給打敗了，打敗了它，自己就有突破了一個祕方方法；我身上不但有這兩個小怪物，還有兩個小怪物，其中一個是態度不端正小怪物，如果我們有了這個小怪物，千萬要把他給打敗，要不然，自己的成績總會提不上去的，態度端正也是學習好的祕方方法之一；我身上還有一個小怪物沒有被打敗，那個小怪物就是搗亂小怪物，他總是想著法的讓你搗亂，如果你搗亂了，心思就全都用在搗亂上了，就沒有心來學習了，這個小怪物也是不能有的，如果你把心思用在學習上了，成績就有可能提高，所以，它也是學習好祕方方法之一。
我要打敗我身上的怪物，讓我成為一個好學生。
不愛洗手的亮亮 篇7
國小三年級作文 ,448字一個週日的早晨，讀大班的亮亮在家裡看書。媽媽走過來對亮亮說：“亮亮，你在家乖乖的，我去超市買點好吃的水果。”說完媽媽就出去了。
亮亮看了一會兒書，就不耐煩了，他跑到玩具櫃裡找出兩樣玩具。他先玩皮球，東踢一腳，西踢一腳，把整個房子弄得亂七八糟。然後他又拿起他最喜歡的飛機，抱在懷裡玩。這時候，“叮咚叮咚”門鈴響了起來，他趕緊跑下樓去開門。媽媽回來了，她把各種各樣的水果放在桌子上，看的亮亮直流口水。
他趁媽媽不注意的時候，用他那又髒又黑的小手，偷偷地拿了一個蘋果，直接往嘴裡塞。
到了晚上，亮亮脫下一件件衣服，躺在床上認認真真的看書。忽然，他覺得肚子特別痛，在床上直打滾，痛得他哇哇大叫。
媽媽聽見了，趕緊把亮亮抱到了醫院裡。經過醫生阿姨的治療，亮亮很快就好了起來。醫生阿姨用手指著亮亮的手說：“小朋友，你千萬不要不洗手就去吃東西，不然的話，一個個小細菌在你的肚子裡跳來跳去，互相打架，你又要生病了。”亮亮低著頭後悔地說：“我再也不會不洗手了，不然就吃不到好吃的東西了，又要被這些壞細菌給欺負了。”
壞毛病 篇8
國小五年級作文 ,507字我有一個很不好的壞毛病，就是看到新奇的東西總是忍不住伸手碰一下，總想開啟看看裡面是什麼。就算逛街，媽媽也總是說“別去碰，別去碰。”正因為這個毛病，我闖了不少的禍，捱了不少的罵，可就是改不掉。
早幾天，我們在醫院裡照顧妹妹，我看到妹妹喝的那盒奶粉罐跟我平時見的奶粉罐不同，於是在媽媽不注意的時候，我把奶粉打開了，可能是我“做賊心虛”，手一抖，把奶粉給灑一地，於是我被媽媽罵了，爸爸打了，我也老實了幾天。
可經過這件事還不到一週，毛病又來搗亂了，我又看見妹妹的爽身粉包裝跟我以前見過的不一樣，裡面是一樣嗎？帶著心中的好奇，於是我又在媽媽給妹妹穿衣服的時候，偷偷地走到爽身粉的旁邊，因為我害怕又把它給灑了，我就用一隻手托住盒子下面，另一隻手小心把盒子開啟，可是我沒有想到，我一開啟，那一些爽身粉像一隻只被關了好久好久的小精靈，一下子就噴了出來。媽媽這時正要轉過身來，我嚇得動都不敢動一下，因為我知道媽媽會罵我的。媽媽看見了這副場景後，氣得對我直搖頭，語重心長地對我說：“我不讓你亂開盒子亂碰東西是為了你好，怕的是你以後不小心碰了有毒、有害的東西，那可是會危及生命啊！”
經過這幾次的事，我下定決心要把這個壞毛病改正過來。
不一樣的三毛 篇9
國小六年級作文 ,782字暑假，我認識了一位奇女子—臺灣著名作家三毛。她叛逆，她脫俗，她富有豐富的情感。
讀《雨季不再來》，讓我認識了一個叛逆的三毛。
當三毛還是二毛的時候，她就是個“逆子”。因為不會寫“懋”字，不經父母允許，她便私自將本名“陳懋平”改為“陳平”。十三歲她獨自離家去小琉球玩，初中時經常逃學去墳墓堆讀書。一個偶然的機會，她遇到了一位美術老師，跟隨她畫畫，三毛因為自卑而畫得奇醜無比，還在課上與老師頂嘴，經常曠課。老師卻一再包容她的叛逆，更是在發現她的文學天賦後鼓勵她寫作。國學課上，三毛經常讓老師沒有面子，挑戰老師的權威。考完國學，她只得了58分，卻怒氣衝衝跑去質疑老師的算術能力。
讀《撒哈拉的故事》，讓我認識了一個脫俗的三毛。
三毛偶然間看到了一張撒哈拉沙漠的照片後，瞬間心被重重撞擊了一下，感應到前世的鄉愁。她不顧叫人的勸阻，不顧朋友的勸說，執意搬去了那片未知的異域世界。沙漠中，三毛與荷西結婚了，沒有浪漫的《婚禮進行曲》，只有主持人枯燥單調的聲音；沒有漂亮的禮服，只有粗布裙子和白襯衫；就連戒指也是主持人詢問後才補帶的；蛋糕也是荷西的朋友湊錢送的。三毛剛住進沙漠的時候，因為窮，沒有錢，無法買傢俱，她竟然不顧面子去垃圾場撿破爛，向別人要棺材木。她的巧手把廢物變成寶物，把自己的家裝飾得有模有樣，充滿異域風情，還吸引了幾個國外記者呢！
讀《夢裡花落知多少》，讓我認識了一個悲傷的三毛。
一場意外使原本安定的生活急轉直下，荷西在一次潛水中意外身亡了。與摯愛的荷西錐心的死別，讓她差一點放棄了生命。三毛回到了臺北，向父母、兄妹訴說衷腸；她來到西班牙馬德里，來到荷西生前居住過的房子，尋找荷西生前點點滴滴的痕跡，追尋荷西生前的足跡。她來到國際學校，想要在這裡掩埋傷痛，讓快樂從新出發。
這一個不一樣的奇女子，她的浪漫，她的灑脫，她的執著，成為我心目中永遠的三毛。
我改掉了壞毛病 篇10
國小四年級作文 ,817字俗話說“人無完人”，我想正是如此吧！我也有很多缺點，有寫字潦草，記憶力不好……但是馬虎這個缺點卻給我惹出了大笑話。
記得三年級的時候，媽媽和爸爸都要出差，便把我一個人留在了家裡。早上，媽媽千叮嚀萬囑咐，讓我一定要帶鑰匙。“知道了，再說我就遲到了。”我不耐煩的說，抓起鑰匙就跑去了學校。
早讀了，我頓時蒙了，語文書沒帶。我翻遍了書包也沒找到語文書。“天啊！我怎麼這麼倒黴，語文老師一定會發飆的。”我自言自語到。
我忽然感覺到後面一陣涼風，抬頭一看，一雙嚴厲的眼睛正在盯著我，原來是語文老師。語文老師嚴肅的說：“羅宇彤，你的語文書呢？”“我，我，我沒帶。”我結巴的說道。
老師再次用嚴厲的語氣對我說：“我給你十分鐘，必須拿著語文書站在這裡。”語文老師話音剛落，我便拿起鑰匙衝向了家。一看書桌，原來我的語文書正在睡大覺。我把門一關，又衝向了學校。到了學校，我又發現我的鑰匙沒帶。
上數學課了，我心不在焉的一直在想，“回不去了，怎麼辦？回不去了，怎麼辦？”下了課，數學老師把我叫到辦公室，說：“羅宇彤，你上課怎麼老走神？”我回答到：“我一開始語文書沒帶，我回去拿書時，鑰匙又忘帶了，我爸爸和媽媽出差，我回不去了。”老師嘆了一口氣說：“羅宇彤，本以為你是小馬虎，沒想到你是大馬虎。”數學老師這句話惹得辦公室的老師都哈哈大笑。我的臉一下子通紅通紅的，我害羞的低下了頭。
從此以後，我決定改掉馬虎這個壞毛病。我要讓細心在我身上發芽，讓馬虎在我身上消失。
人沒有十全十美的，每個人都有壞習慣，這就是我的壞習慣，不過我把它改正了。同學們，你有什麼壞習慣呢？請也把你的壞習慣改掉吧！
我改掉了壞毛病 篇11
國小四年級作文 ,301字每個人都不是十全十美，古時候就有人說了一句話“人無完人，金無赤足。”我就有一個粗心的壞習慣，這個習慣給我造成了許多麻煩。
有一天我在考試的時候，因為我少寫了一個小數點就扣了分。
還有一次在期末考試的時候，我忘記了帶筆，幸好有同學借給我一支筆多好要不然我就慘了。這個壞習慣給我帶來了許多麻煩！所以我決定要改掉這個不好的習慣。
我每次出門前都會檢查好東西有沒有帶齊，寫完作業也一定會把東西收到書包裡去。
就這樣半年過去了，我努力把我粗心的壞毛病慢慢的改掉了。
經過一段時間的努力，這個讓人頭痛的問題終於改掉了，以後就不會再給我這麼多的麻煩了，如果你也有什麼壞毛病也要知錯就改哦！
改掉壞毛病 篇12
國小五年級作文 ,893字我有一個很大的壞毛病，我很想改，但卻改不掉，這個壞毛病就是——拖拉。
上次爸爸帶我去學員食堂吃飯，因為我們來的早，所以我們不用排隊就開始打飯，我把所有視窗看了一遍，打了許多我愛吃的菜，津津有味的吃了起來，因為我對部隊食堂的好奇，所以我東張張西望望，一會兒看看打飯的廚師，一會兒又瞄瞄陸陸續續來吃飯的學員，……直到學員開始吃飯的時候我才開始好好的吃，吃了一點後又被飯堂電視機播放的新聞聯播給吸引住了。“新聞聯播有那麼好看嗎？趕緊吃你飯都涼了。”“啊？什麼……”我納悶地看看爸爸，爸爸用眼神告訴我：你快吃飯吧！我又看看自己的飯碗，一碗米飯，像沒動似的。學員們都吃完飯走了，可是我的飯才去掉半碗，爸爸說“你第一個來吃飯，最後一個才吃完，”還是被爸爸罵了一頓，唉，都是自己的壞毛病惹的禍。
還有一次，我在家寫數學作業，有一道問答題不會寫，在那裡左想右想，可還是想不出來答案。心裡好像有一個惡魔和一個天使，一個在說不能半途而廢，另一個又說，想不出來先咯過，做完全部的題之後再來想這一題。想著，稍微休息幾分鐘吧，一會兒再來想。由於玩的太投入，把寫作業的事情拋到了九霄雲外，半個小時後媽媽端著一盤水果給我吃，看見我在玩兒，媽媽的吼聲猶如山崩地裂：“你在幹嘛呀，你看看你卷子動了幾筆呀，你還有作業沒寫完呢！為什麼你做任何事情總喜歡拖拖拉拉呢，就不能一氣呵成是吧？”媽媽的吼聲把我從玩樂中拉了出來，“不是我不寫，是那道題我不會。”“不會寫就可以不用寫了是吧！？今天你寫不完作業不準睡覺，完不成作業老師吵的是你又不是我。”我窘得無言以對，只能乖乖的去寫作業了。
我討厭這個壞毛病，你看這個壞毛病，害得我被爸爸罵，被媽媽吼，就因為這個壞毛病，媽媽還給我取了一個綽號“慢蝸牛”。
從今天開始，我下決心要改掉拖拉的壞毛病，我相信只要我努力去改掉，就一定能成功！
一本愛不釋手的書 篇13
國小四年級作文 ,856字書是知識的海洋，書是童話的世界，書是歷史的夢想，書是文化的天堂。我們讀書不是為了得到“黃金屋”，也不希望有‘顏如玉’，我們只是從實踐中體會到讀書的樂趣。
每當我開啟書，就會感覺到知識正在向我撲面而來，它那書香味兒可真讓人陶醉呀，就好像感受到一場朦朦朧朧的杏花雨從天而降，又似乎體會到書給你帶來的歡快與放鬆感。
我讀書已經很久了，它不僅給我帶來了豐富的知識，還開闊了我的視野。
不知不覺中我竟然看了這麼多的書，當然我也有最喜歡的書，如這本書，每次讀起它來都讓我愛不釋手，它內容非常有意義，與我們的生活息息相關，它的名字叫生命之源——水。
這本書是由幾個故事而組成的，內容是主人公到處旅遊，並於水博士共同發現關於水各方面的知識，而且非常的有趣，它不僅介紹了各個地區的水資源，也讓我們認識到了要珍惜水，愛護水的重要性。
這裡面的每篇文章都非常有意思，而且每一篇的故事結束後，都會有個‘知識百寶箱’，蘊含著許多的道理與我們不知道的知識呢，一下子就會把你的眼球深深吸引住，就比如卡文迪什是第一個研究水的人，他發現了水是由氫和氧組成的，而且小孩和老人體內的水分是不一樣呢。
在這一本書裡，我最感興趣，最喜歡的是這一篇——沙漠之水了，這一篇不僅有關於水的知識，還有植物類的知識呢，它介紹了仙人掌，為什麼能在乾燥的沙漠裡生存，是因為它會在莖部儲存大量的水分，如果在沙漠裡口渴了，也可以找植物哦。
這篇還介紹了“沙漠之河”——旱谷，它的河床平時是乾旱的，不過只有在暴雨洪流的時候，河床才有水，所以就有了這樣的稱號了，它不僅周圍是平地，而且由於有地下水的緣故，周邊還有不少的村莊呢。
這本書已經陪伴我好幾年了，可是我還是非常的喜歡它，而且還很愛護它，對它手不釋卷，因為它不僅是我的“老師”，還是我的“好夥伴”呢！
“手、足、口”疾病的自述 篇14
國小六年級作文 ,914字大家好！我的名字叫“手足口”疾病。你們大家可千萬不要小看我！如果有一個孩子得了這種病，那麼，他們這一塊地方的孩子都有極大的可能會被傳染。
我在世界各國都做出了不少“巨集偉”的業績。記得很多年以前，世界各國的兒童都因為我的傳染死了很多。只可惜，還沒等我高興夠呢，不幸的事就降臨在我的身上。那便是科學家研製出對付我的方法，把我趕走了。
我可不服輸！回到家，經過很多年的刻苦修煉，我比以前更加頑強了。很多年前對付我的辦法已經行不通了。正在我高興時，我看到一個小孩在喝生水，又吃沒有洗過的水果。哈哈！這可真是天賜良機呀！於是，我便從他的嘴裡乘虛而入了……我在他的體內停留幾天，在這幾天裡，我破壞著他的身體，不幾天後他便發病了。不過，孩子發病時，我有一個小祕訣—發病時，孩子首先會感到寒冷，接著便會發燒。這就是我的奇妙之處！因為，“發燒”嘻嘻……一般的家長都不會太在意的。再後來呢，在孩子的手心、手背、腳心、腳背等其他的部位會出現小紅點，嚴重的還會起小紅泡。孩子被送往了醫院進行搶救。此時的我，別提有多高興了！然而，令我沒有想到的是，那個孩子居然搶救成功了！哎！……
現在，我很困惑，為什麼我修煉了這麼多年，比以前更加的頑強，卻還會被消滅呢？我百思不得其解—不過，我可是有著不屈不撓的堅強品格的！於是，我又回到了學校裡，回到了家庭中，我到學校和家庭裡去找我的立足和發展的機會。可是，我無論怎麼找也找不到，這是為什麼呢？！我更加困惑了！原來學校裡的老師利用各種形式教育學生，不要吃生的、剩的、涼的、不乾淨的的食物，還要求學生飯前便後洗淨手，學生們還都很聽話！這可怎麼辦呢？對了！我要去找那些不上學的孩子，在家裡沒有老師告訴他們這些！嘻嘻……我真是個偉大的天才！
到了孩子們的家裡，不行！連進都進不去了！因為，大人們都把屋子裡所有的東西進行了消毒，就連門縫裡也不放過！哎！沒辦法我便灰溜溜的回到家裡，我向我的前輩們請教，為什麼我明明苦苦修煉了那麼長時間，還是能被打敗呢？
一問才知道啊，原來，儘管我修煉了很長時間，可是科學的腳步也在不停的前進著啊！我終於知道了：人類的科學可以戰勝一切，更何況我們這些微不足道的病毒呢！
我改掉了貪玩的毛病 篇15
國小五年級作文 ,673字每一個小孩子都有自己的毛病，有小孩子挑食，有的小朋友不幫媽媽做事，還有一些小朋友不想為媽媽做一些力所能及的事情。
俗話說的好：“自己的事情自己做。”不能太依靠媽媽。而我的毛病就是喜歡貪玩，而忘記了學習。
在週末的時候，我一見到我的同學或者是朋友，就二話不說把媽媽剛剛囑咐我的事情早就跑到十萬八千里去了。我玩著玩著突然下起了傾盆大雨，可是我不管三七二十一直接冒著傾盆大雨跑回了家中，我突然問道燒焦的問道，我想起媽媽囑咐我的說：“等一下記得把火關住。”現在回想起來是不是有點晚了？算了，現在的耽誤之急就是把火滅掉，說完我馬上拿著一桶又一桶的水把火撲滅。終於過了十分鐘後火被我撲滅了，媽媽回家了我以為媽媽會罵我，打我，可是媽媽卻對我說：“下次記得把火關了再出去玩。”我說：“我以後不會了。”還有一次我八歲的時候，和我最好的朋友在下棋，突然他覺得不好玩，就叫我和她的其他同學玩槍戰我一直跑呀跑，就不小時撞到媽媽最喜歡的花瓶，突然我的心被雷電擊了似的，笑容瞬間定住了。生怕媽媽會罵我，打我。我就到媽媽面前結結巴巴的說：“媽媽我不小心撞到了你最喜愛的花瓶。”沒想到媽媽竟然對我說：“第一次我可以原諒你你第二次我也一樣能過原諒你，但我不希望你有第三次。”晚上我回到了床上，被媽媽的那一句話打動了。那時我哭了，哭了很久。當遇到錯誤的問題，這一句話就會時刻出現到我的面前。媽媽說的這句話我永遠記在心中，而媽媽呢，也被我的真誠所打動了。我在床上發了一條毒誓：“以後永遠都不會太貪玩。
這就是我的毛病，你的毛病是什麼？跟我一樣嗎？你有改正嗎？如果沒有改正就趕緊改正吧！
不愛洗澡的花花 篇16
國小五年級作文 ,690字清晨，偌大的森林裡，小動物們成群結隊地玩耍。剎那，原本寂靜的森林裡充滿了銀鈴般悅耳的笑聲。只有花花，一個人孤零零地坐在河邊。因為，沒有人願意跟它玩。
小兔子和小狗，玩起了捉迷藏，有說有笑的。小花貓思考片刻，走到小狗面前，語氣誠懇：“小狗姐姐，我能和你們一起玩嗎？”小狗和小兔子，立馬躲得老遠，生怕花花追上，它們嫌棄地拒絕：“不可以，你好臭！”花花垂著腦袋，失落地走在河邊。
小馬和小鹿，正在舉行賽跑。選手們整裝待發，只等指揮員一聲號下。花花從小就跑得快，它也想參加。它興致沖沖地跑到報名處，微笑著問小豬阿姨：“豬阿姨，我能參加嗎？”豬阿姨正要答應，一陣風吹來，伴隨著花花的汗臭味。豬阿姨一臉嫌棄地揮揮手：“不行不行，你太臭了！”花花垂頭喪氣地回家了，它不明白，為什麼大家都不想和自己玩，難道，是自己性格的問題嗎？可以前的小夥伴，都說自己性格溫柔。它不明白，很不明白。
回到家的花花，坐在沙發上發呆。貓媽媽詢問了來龍去脈後，笑著說：“花花，別傷心，媽媽會幫你的。”花花一頭霧水，貓媽媽抱起花花，放進浴缸。她開啟水龍頭，嘩啦啦地水灌滿浴缸。花花撲騰著：“不要不要！花花不要洗澡！”貓媽媽叉起腰，生氣地看著花花：“花花，你知道為什麼朋友們不跟你玩嗎？因為你不愛乾淨，身上臭烘烘的，難道，你不想交朋友了嗎？”花花低著頭，不好意思地紅了臉。花花想了想，好像是這麼回事，她乖乖地洗了澡。森林裡，穿著粉裙的花花，開心地和朋友們玩耍。小兔子笑著誇她：“花花，你真好看！”花花聽了，心裡樂滋滋的，看來，自己要愛乾淨，就有朋友了！
小朋友們，可別向花花學習哦，只有愛愛乾淨，小夥伴們才會和你一起玩耍。
不要怪我愛洗手 篇17
國小四年級作文 ,455字從幼升小時，我就特別喜歡洗手，衛生間的洗手池成了我每天必去三趟的“風水寶地”，每當水輕輕流過我的指尖，又涼又舒服，可常常引來好朋友的抗議，洗那麼多遍手，玩的時間都沒了，在此，我要為自己辯護一下。
第一，這是基因遺傳，我奶奶的潔癖病已經到無法想象，每天洗一次，晒一次被單讓我受不了，還有被單沾到點褲邊也不行，就連我這種勤洗手的人也感到崩潰。奶奶的基因遺傳給爸爸不多，可潔癖基因太“凶猛”，所以只傳給我愛洗手這個小潔癖，這真值得我慶幸。
第二，我叫你跟我一起洗手又不是害你，你想想，手上有那麼多細菌，假如不洗吃到肚子裡多噁心，一個個長著刺的“毛團”在肚子裡跳來跳去，還傷害你的腸胃，洗個手這些就可以避免，不是很划算嗎？而且有時手上被汗悶著黏糊糊的，洗一下多舒服。
第三，醫院的牌子又不是白放的，每個病房裡都有個牌子，寫著要勤洗手，不然病菌會很多，你說洗手好，還是被傳染好。
第四，夏天洗手還很涼快，特別舒服。況且有很多人中暑用水貼一下就會好很多，經常洗手就不容易中暑。
解釋了那麼多，你總能明白為什麼我愛洗手了吧！
不會溼的手帕 篇18
國小二年級作文 ,278字今天，老師給我們做了一個小實驗。準備的材料是一塊手帕、一個透明的杯子，還有一盆水。
實驗開始啦，老師先把手帕塞到杯底，要塞得緊避免實驗時掉下來，接著把杯子倒扣在水盆中。過了幾秒鐘，把杯子筆直地向上提出水面。為了不影響實驗結果，用紙巾把杯口的水擦乾，再把手帕取出來。我們發現手帕一點也沒有溼，這是為什麼呢？大家都不明白。
接下來老師把空杯子也倒扣在水中，然後把杯子慢慢斜過來。咦，我看見許多泡泡從杯口冒了出來，這是空氣吧！我明白了：因為空氣把杯子的裡面位置佔滿了，水進不到杯子裡，所以手帕是不會溼的。我覺得這個簡單的實驗真有趣！回家以後，我自己要動手做一做。
手不釋卷的樂趣 篇19
國小四年級作文 ,723字“咚咚”星期五了，我以不亞於劉翔的速度爬上樓，用兩秒鐘讓腳和鞋子分了家，“撲”一屁股坐在沙發上，對著課外書讀呀讀，如飢似渴。你知道我為什麼喜歡讀書嗎？讓我來告訴你吧！
我作文又得了優加星！這讓我特別自豪，我媽媽從小就培養我的閱讀能力，給我講大量的故事讓我複述，我的想象力就是這樣來的。
上小學了，從一年級開始，我寫作文就能妙語連珠，好的作文老師都鼓掌讚歎。
“吃飯啦！”奶奶用甜蜜的嗓音一字一頓地衝我喊道。“恩，好的，我馬上就來！”我一邊答應奶奶，一邊捧著書向餐桌走去。“砰”的一聲，我撞到了牆上，這一撞不得了，撞得我兩眼冒金星，無力地倒在床上。等我大夢初醒時，到餐桌上仔細一瞧，喲，桌子上已空蕩蕩的。我並沒有生氣，反而嘻嘻哈哈地喃喃自語道：“讀書的樂趣早已餵飽了我。”
還有一次，我和爸爸去新華書店看書，我一下子掉進了書的海洋裡，千本萬本書籍向我湧來：《聊齋》、《茶花女》、《紅與黑》、《簡爱》、《金銀島》、《童年在人間》……數不勝數，看得我眼花繚亂。我很喜歡楊紅櫻的書，她的書就像讀書盛宴的一碗心靈雞湯，很是溫情。我纏著爸爸給我買一本叫做《孔雀屎咖啡》的書，因為它的名字尤為新鮮，後來我看著看著，沉浸在書中無法自拔了。爸爸開始不同意，說：“照你這樣，我不得把整個新華書店買下來啊？”我說：“我就買一本，僅僅一本而已啊！”爸爸和我都使出渾身解數想讓對方屈服，一場激烈的辯論大賽開始了，最終，爸爸甘拜下風，只好幫我買了這本書。我心滿意足，神氣活現地像是在前線打了勝仗的大將軍。
好了，就說到這兒吧。由此可見，我真是一個資深的書蟲。好書可以給我們帶來樂趣，你願意和我一起博覽群書嗎？好啦，我要快點完成作業，再去看能給我帶來樂趣的書啦！
手不釋卷的樂趣 篇20
國小四年級作文 ,619字記得一年級時，爸爸送給我一本書，它開啟了我的讀書之旅。
那本書叫做《窗戶邊的小豆豆》，是日本女作家黑柳徹子的成名作。一看到那本書，我便被精美的插圖和漂亮的花體字吸引住了，我迫不及待地閱讀起來。漸漸地，我越來越喜愛這本書，越來越喜愛閱讀。書中詳細描繪了一個女孩從一年級便被退學，後來在關愛下慢慢成長的故事。我花了三個月，一字不落地看完了這本書，覺得世界上應該沒有比看書更有趣的事了吧。於是，在父母的鼓勵下，我開始學看書。書在我心中，已經成了一座巍峨的大山。而我，正一天一天地努力往上爬。在書本里，我學會了如何做人；我學會了怎樣思考；我學會了如何學習；我學會怎樣創造。
體驗到了如何讀書後，我開始學著看一些有深度的書。剛開始告別繪本與漫畫的我，拿起高爾基的《童年》，默默讀了起來。剛開始我大為失望，因為這本書插圖很少，文字枯燥，一點兒也不有趣。可沒過多久，我便改變了這種想法。因為呀！這本《童年》把高爾基的故事寫得真真切切，感人美妙。我剛讀了二十幾頁，便已淚流滿面了。當我看完，心中蕩起了波紋，於是高爾基的《我的大學》、吳承恩的《西遊記》、海倫凱勒的《假如給我三天光明》等中外名著都出現在我的書架上。
童話就在這時闖入了我的世界，它甜甜的，暖暖的，糖豆一般。它讓我相信在南邊有一群小精靈，它們讓白雪公主與王子相見；它們讓灰姑娘穿上水晶鞋；它們讓一切有了美好的結局，讓愛相伴至永遠。
我看書，也發動大家看書，因為書本讓我們成長，讓我們感到快樂。