葉之四季相關作文20篇
葉之四季 篇1
國小六年級作文 ,1001字有人喜歡四季的花朵，有人喜歡四季的草地，而我最喜歡的還是四季的葉子。
一年之計在於春。春天柳樹抽出了新的枝葉，每一片嫩芽在陽光下成了一顆顆寶石；整棵柳樹，十分翠綠，就宛如穿上了綠色的禮服，給人滿滿的生機與希望。瞧柳樹葉下的草葉，受到了嫩柳的渲染，也從泥土裡鑽出，被春姑娘染上了色彩，像流水般鋪滿大地，清晨，露珠滴在草葉上，露在草葉上打了幾個圈兒，滑滑梯似的順著葉脈滴下去，草葉隨之彎腰，向露珠鞠了一躬，感謝露珠一早來滋潤自己。春天春回大地，萬物復甦，每一片葉子都蘊含著滿滿的生命力！
夏，雖說炎熱，但生機勃勃，池裡的荷葉浮在水面上像綠色的小星星。荷開了，為池塘噴上了夏的香水，魚兒在荷葉下自由地遊動著，互相嬉戲，一隻青蛙躍上它的歌唱臺，歡快而激情地唱著，你若靠近它，它就瞪著圓鼓鼓的大眼睛“撲通”一聲跳進水裡，濺起潔白的水花，水花飛落到荷葉上，荷葉來回搖動，像魔術師似的一會兒把分散開的水珠一搖聚成大水珠，再一擺又把水珠復回原樣。路旁，梧桐樹受著灸熱的陽光，耷拉下腦袋，但不落下一片葉子，小鳥終受不住炎熱，在梧桐樹下乘涼，嘰嘰嘰喳喳地抱怨夏的陽光。知了在樹上鳴叫“知了-知了”唱著夏的讚歌，訴說著光陰的流逝。梧桐樹在奉獻自己，每片葉子都忍受著酷熱，讓人們乘涼，知了在奉獻自己，在它短短的生命裡，聚起所有的力氣，唱著對夏的讚歌，讚美著大家的無私奉獻。
秋，迎冬季節。山上的楓葉紅了，像紅色的小星星，飄飄落落，在空氣中舞著，落在地面了，受風的幫助，發出了它冬前訣別楓樹的聲音。水面盪出波紋，葉子飄動著，似乎要告訴遠方：秋來了。銀杏樹的葉子也落下來了，金黃金黃的，邊緣是彎的，兩邊是直的，像一把把金色的小扇子。散發出獨特的氣味，預示著冬天即將來臨。泥土上，大大小小的銀杏葉就快堆平，為了明年更美的風景不，它們不惜自己“化作春泥更護花”了。
冬天，寒風蕭瑟，樹木已經乾枯，窗外的松樹仍堅強不屈挺立著，翠綠的顏色也黯淡，像穿了一身迷彩服，無論颳風還是下雪，松樹都那麼頑強，忍受著寒風暴雪。與它們相比，家裡的綠植要幸福得多，還是那麼嫩綠，像被媽媽呵護的孩子一樣。我雖同它一樣幸福，受著家的保護，努力成長；但更要向松樹學習，松樹的樹葉絲毫沒有落下的氣息，我下了決心頑強堅持，好好學習。
四季的葉子教到我很多，我愛四季的葉子，我愛四季的風景！
葉的四季 篇2
國二作文 ,863字我喜歡樹葉，無論什麼季節的葉，我都喜歡。葉子們給我帶來的印象，永遠是美好的。
春天，大地萬物復甦，小草鑽出厚厚的棉被，露出尖尖的小腦袋，淡淡的花香拂過鼻子。樹葉兒也長出芽兒了，瞧！那嫩嫩的葉子在樹枝上跳動著，如同一層薄薄的，綠綠的毯子輕輕蓋在樹梢上，溫和的陽光撫摸著樹葉，如同給葉子戴上了一頂金色的小皇冠，遠遠望去，樹上無數的小葉子，無數頂小皇冠，在風姑娘的帶領下，像一層波浪般舞動起來，又如一排排綠色的音符，演奏著美妙的春的旋律。
春天漸漸地過去了，夏季來臨，樹葉子悄悄的成長著，已經有半個手掌的大小了。夏季的葉兒千姿百態：有的如白紙一般，整整齊齊的長著；有的不小心，被蟲子咬了幾口，一個個小洞兒，在嫩綠的葉子上，就像是趕著時髦似的。還有的微微帶著卷兒，也許是去理髮店裡燙過了吧！也許這幾片葉子是外國的呢！每一片葉子也許都有自己有趣的故事。那麼多奇奇怪怪的葉子構成了一棵奇妙的樹。大大小小的葉子重疊成一片片陰影，一束束陽光穿梭在就葉縫裡，閃爍著，給樹下的人們送去陰涼與清爽。樹葉為大地換上了碧綠的外套。從上往下，彷彿一片綠色的大地，夏季，在葉子的生長中度過。
當葉子悄悄變黃，當果實散發出香味時，秋天的腳步近了。樹葉也似乎老了，慢慢地，慢慢地變黃了。紅色的，黃色的，黃綠斑點的，黃裡帶紅的，如一位位老人長滿皺紋的臉，在風中落下，就如秋蝴蝶一般在舞動。秋天彷彿就是一盤顏料，為樹葉子點上了七彩的顏色，比天邊的彩虹還絢麗，還亮眼，小鳥嘰嘰喳喳的在樹上築巢，似乎在讚美這葉子的美。
到了冬天，雪花紛紛揚揚地落下，為那樹幹送上了晶瑩透明的棉被，葉子呢？那嫩綠的葉子，那千姿百態的葉子，那五彩繽紛的葉子呢？去哪兒了呢？也許是藏起來過冬了吧！地上厚厚的雪下，有著一堆堆枯葉，它們受不了冬天的寒冷。那光禿禿的樹幹，在雪中顯得那麼耀眼。冬季，不如春季溫暖，不如夏季繁茂，不如秋季涼爽，它是北風的世界，是雪霜的樂園，這就是冬天。樹葉子在這個季節裡悄悄地躲藏起來，期待著明年的春天帶給人們一份驚喜。
樹葉啊，你的到來，都無時無刻給人們帶來歡樂。
生之四季 篇3
國一作文 ,813字生命的美好在於，生命之花綻開時的那一份耀眼，絢爛。—題記
四季的更迭，生命的輪迴。春的希望，夏的歡樂，秋的眷戀，冬的失意。每一個季節便是一首精美的小詩，高聲歌頌看人生的美好。
春韻
春之臨，並非是一件驚奇的事，但你可以確確實實地感受到春天的美好。當一年的第一場小雨來臨，這世界的萬物似乎都從這漫長的久眠中甦醒。打個哈欠，伸個懶腰，便懶洋洋地坐了起來，揉揉惺忪的睡眼。剎時間，無數的新生命也隨之而來，雛鳥，幼鼠，甚至是一個小小的嬰孩。嬰孩的哭聲，笑聲，奏成了一場動聽無比的交響曲。瞧！他慢慢地睜開了圓圓的雙眼，第一次看見藍白雲；他慢慢地豎起小小的耳朵，第一次聽見黃河那響雷似的咆哮；他慢慢地張開了那嫣紅的櫻桃小嘴，第一次嚐到了乳汁的甘甜。在他的眼，世界是如此美好，沒有憂傷，也沒有煩惱。瞧那火紅火紅的鮮花，潔白潔白的雲朵，以及那在枝頭蹦跳，歌唱的鳥兒。這裡，簡直是一個人間的仙境。
夏生
告別了春天的溫情，比起母親似的春天，夏天似乎更像一個渾身都用不完勁兒的小夥子。此時的人生，更是來到了一個截然不同的階段。在這裡，你將步入學習的殿堂，你會認識許許多多志同道合的人，並與他們成為知己。“談笑有鴻儒，往來無白丁”，你將與他們一同學習，來到書的王國。俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”此話不假，書籍正是人類靈魂的支柱，精神的糧食。在這裡，你會認識不恥下問的孔子；為了人民的解放而犧牲的江姐；平定戰亂，能文能武的王陽明先生。你將會學會了許多。
秋收
送走夏的熱情，迎來秋的收穫！不知為什，步事業的我，總是會有一些的多愁善感，像秋天的細雨一般，深沉而憂鬱。大概這時的我才能真正明白人生的哲理，我努力地奮鬥著，絕不讓一分一秒的時間從我的指尖悄悄溜走，也許這時的我才是真正的長大了吧……
冬雪
走過了秋的深邃，卻依舊眷戀那短暫的青春年華。我知道，眼的世界會慢慢變暗，回憶起過去的樂章，依舊縈繞耳畔。
人生幾何？四季輪迴。
綠之四季 篇4
高二作文 ,919字夢裡相見恨晚，掉轉頭，回曲水，方得一片綠色。
綠之春
風吹著柳絮漫天飛，故思：綠色的復甦是希望的升起；綠色的升起，是生命的永恆。綠帶著第一次破土而出的喜悅來到這個世界，裝點夢的翅膀，翱翔於碧水藍天之間，獨立與塵埃喧囂之外。經歷了什麼，奉獻了什麼，只有泥土明瞭。
綠之夏
細雨梳流光。三天，雨只下了三天，六月便被捂長了毛。綠色的毛，唰啦啦就把早晨摩擦成葉片；紅色的毛，呼啦啦就把晌午鮮豔成花朵。綠水映紅光，夕陽不由自主地給天空打了個標題，這標題是——不可逾越的美麗。
綠之秋
“山花落盡山長在，山水空留山自閒，”嫻靜的自然綴滿綠的倩影，蟲唧雁悲，原來秋又十分了。漫步一方水土，才發現綠葉有多麼熱愛這樹上的生活——風裡的喧譁，雨裡的喧鬧，陽光裡閃動的光華，它多麼渴望在這樹上多留戀一刻。生活，儘管給綠葉以短暫的旅程，誰願丟棄它，甚至，甘心把一切奉獻給它。生活，你拿什麼償還綠葉對你的深情？永遠是希望？
綠之冬
秋去冬來，再嗅梅枝，倒覺昨是而今非，人生彈指一揮間，太匆匆。綠已不再是那個綠告別溼潤的空氣，安靜地被雪慢慢融化。用一季的沉默醞釀下輩子的新生，一點一滴地叩開生命的真諦。或許吧，或許離開也是一種美，是神祕的長眠，讓每一個大離開都留給人間一次美的體驗，讓我們含笑來去，留綠色在路上，留綠意在途中。
我之所向往的，該是那片綠色，那汪綠韻罷？回眸一瞬，原來綠從未遠離——經過它的空氣也經過我，包圍它的空氣也包圍著我。我願意聽綠呢喃，如果綠知道了孤獨的快樂；我願意聽綠低泣，如果綠遠離了陽光的視線。我努力、努力的想走進綠的世界，最後也只是在它的左右徘徊，我設法給它我的守護，卻只能與它遙遙相對，說出我的感覺之萬一。哲人說：“屬於你的，一片綠葉也是一片森林；不是你的，萬木爭春，也是別人的花園。”那麼，該握緊手中的那點綠光，在這漫漫復漫漫的路上，我們終會在某些極靜的夜裡，手枕畔上，無法抗拒地聽到，綠在那片樹林裡，歌唱。
千山共明月，今時今日，攜手登上江頭，面青天，笑揖綠水長流，綠滿人間……
小樹葉的四季 篇5
國小五年級作文 ,474字我是一片還待在媽媽肚子裡的小樹葉。
春天到了，我拼命地長。終於，我從媽媽的肚子裡鑽出來，我很高興也很激動。我抬起了我的小腦袋看見了藍藍的天空中飄著幾朵白雲，好像棉花糖一樣！我低下頭看到了綠油油的小草，紅豔豔的小花，在春風中搖擺。春天真是太美好了！
天氣一天比一天炎熱了，夏天到來了，我又長大了很多，我找到了很多很多的朋友，樹媽媽也變得強壯起來。而且我馬上能吃到棉花糖了。
秋天又悄悄地到了，我脫下了綠衣服，穿上了媽媽新買的黃衣服，我更美麗了。突然一陣秋風吹來，我開始傷感起來，我覺得我馬上就要離開我的媽媽了。
日子一天天過去，一片雪白的鵝毛從天上飄下來，我好奇地問：“這是什麼東西啊？”樹媽媽跟我們說：“這是一片白色的雪花，已經是冬天了。”雪花下得一天比一天大，風也颳得越來越大。終於有一天我被北風爺爺吹走了，我很悲傷。就在我絕望的時候，我被吹落在樹媽媽的腳丫上，我又高興了起來，我可以成為媽媽的養分了，我可以為明年的小樹葉帶來營養。就這樣一片片的雪花把我埋了起來……
落葉的四季 篇6
國小四年級作文 ,737字一個明媚的下午，小男孩捧著自己最喜歡的書，來到了公園中一顆大樹下。正當他開啟書頁時，一陣微風吹了過來，翻起了書頁，一片葉子也搖盪著飄了下來，輕輕地落在了書頁上。
小男孩拿起這枚落下來的葉子，對著陽光看了看，金黃的顏色，再配上小扇子似的輪廓，真漂亮！然後又把葉子展平，夾回了書中，於是這枚葉子成為了書籤。
小男孩帶著它在一本又本的書之間穿行，葉子很高興自己成為了一枚書籤。不過有一天，它突然感受到了有一種生機勃發的氣息，這種氣息曾經催促它快點抽芽，快點長大。漸漸地，它變成一片嫩葉，輕輕地掛在枝頭。當清晨的陽光灑在它的身上，它頂著一顆露珠一抬頭，只聽“咔嚓”一聲，就被攝影師記錄了下來，攝影師為它取名——生機。
溫暖而富有生機的春天逐漸過去了，葉子感覺一天比一天熱了。一股炙熱從窗戶外滲透進來，它開始回想起自己和同伴們在太陽的照耀下，長得又大又壯，在樹枝間支起了一道綠色的屏障。樹蔭下，老人在聊天，孩子在嬉戲，最終留下一串串歡快的笑聲。
一場冷雨澆過，原本火辣辣的天氣一下子就帶有了幾分寒意。葉子書籤抖了一抖，這寒意，好熟悉。想當年自己和夥伴們在這冷雨冷風的一次次洗禮下，變得越來越黃，由綠色變成黃綠色，再變成明黃色，最後變成了金黃色。一顆顆杏果在一片金黃色中隨風搖擺。
再後來，下了一場雪，記得那是它見過的第一場雪，白色的雪花從天空中落下，覆蓋在屋頂、大地、和樹幹上。突然，一場大風颳過，這時候的風異常鋒利，吹打著樹葉。夥伴們都被颳了下來，而自己緊緊地扒住樹幹，終於熬過了冬天。迎來了春天，同時也遇見了小男孩。
四季已經過了，可是自己和同伴們一起成長的經歷彷彿還歷歷在目，當重新感受到春天的氣息時，這枚葉子書籤安詳地笑了。
四季之韻 篇7
國二作文 ,632字春之韻
冰雪融化，萬物復甦。大雁排著整齊的隊伍回來了，沉睡了一冬天的小草從泥土裡探出了頭，揉了揉惺忪的睡眼，好像在說："啊！春天回來了！"一陣春風吹過，沉睡的樹木又披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生的希望，對未來的憧憬，在微風中歡笑著抖動！
春天，孕育著希望，一切都是嶄新的開始！
夏之韻
天氣逐漸炎熱起來，陽光四射，給大地鍍上一層亮白的光。天上沒有一絲雲彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙，一陣南風颳來，從地面上捲起一股熱浪，使人感到窒息，雜草抵不住太陽的暴晒，葉子都捲成細條了。每當午後，人們總是感到十分疲憊，像剛睡醒了似的，昏昏沉沉不想動彈。
夏天，意味著成長，但成長之路必然付出艱辛。
秋之韻
秋風蕭瑟，站在一望無垠的稻田邊，展現在眼前的是一幅金色的畫卷，一陣秋風吹過，金色的稻田蕩起了一圈圈粼粼的波紋。在陽光下，稻穀就像一顆顆珍珠，幾個小夥子一字兒排開，拿著鐮刀割著稻子，豆大的汗珠從額頭上流下來，掉在稻穗上，融進了金色的稻田之中！
秋天，收穫的季節，播種，努力呵護，就能獲得希望！
冬之韻
幾陣寒風吹過臉頰，讓我忍不住哆嗦了幾下，四周安靜極了，只聽見寒風呼呼作響，那些像在向人們示威的風聲，時強時弱，那落盡了葉的楊樹，榆樹，槐樹，在灰沉沉的天空伸張著炭條，似樹杈；而那冬夏常青的柏樹則掛滿了沉甸甸的雪球！
冬天，蘊含了滄桑，是萬物所經歷的挫折和磨難。
自然之美，就如這四季，蘊藏了奧祕，給世界增添了不少顏色，使大自然成為一幅絢麗多彩的畫卷！
傾聽四季之雨的聲音 篇8
國三作文 ,730字風和日麗，電閃雷鳴，這都是大自然賜給我們的瑰寶，雨聲更是這些瑰寶裡的精品……
春雨生命的旋律激蕩之音
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”傾聽雨點融入泥土的聲音，如抽絲似的．遠處望去，草似有似無，春雨滴打著萬物，給我萬物生命的起點，它步履輕盈卻不失雅緻，我聆聽著這聲音，好一種激盪磅礴之感，好一種生命孕育之律，是你，喚醒了熟睡的萬物，使他們煥發生機。
夏雨生命的奔騰振奮之音
外面大雨傾盆，敲打著發蔫兒的樹葉，敲打著乾涸的土地，敲打著萬物，你來得劇烈，毀了那些貪圖安逸之徒的好夢，帶來了振奮人心的激越，不求功名利祿，只求在你的激揚下豪放一回。你以閃電作燈光，雷鳴作為音響，然後痛快淋漓的高歌一曲，頗有帕瓦羅蒂的風采，我傾聽著這聲音，是蹦跳的舞步，是飛揚的流蘇，是振奮的鼓點。
秋雨生命的沉思凄婉之音
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”你謝絕了激盪，失去了振奮，你帶著悽婉來了。沒關係，我依然在傾聽你的溫聲細雨，你悄無聲息卻真實存在，你如銀針般的從天而降，我聽到了你厭倦了浮華，只求平平淡淡走一回的聲音。夜霧籠罩，聲音低沉，你將萬物重新洗禮，褪去它們身上的汙穢，我傾聽著，聽到了你對生命的沉思，對浮華的鄙夷。
冬雨生命的等待离傷之音
萬物帶來的生機，你卻要奪走它們的生命，你哀嘆著，如農家漢子發出的聲聲的喘息聲，你來得沉悶，嘴裡絮叨著，等待下一次生命的到來。萬物帶著不捨離開了，他們仇視著，你依然嘆息。我傾聽著，你告訴我生命就是在等待中重燃，在黑暗中爆發出光明。我懂得了你的用心良苦，願來年再見。
四季之雨奏響了一曲生命的凱歌，響徹天空，震撼心靈。
四季之雨 篇9
國小六年級作文 ,555字雨，依然在淅瀝的下著，它歡快地由天空中慢慢落下，滋潤著大地。四季中的萬物都要依靠於雨。
春天的雨是那樣延綿柔和，像一個文靜的姑娘似的。輕輕的，輕輕的落在了田野中，水稻甜甜的笑了。落在草叢中，小草們歡快的搖擺著它那細小的身姿，來表示對春雨姑娘到來的歡迎。
夏季來臨了，它帶著它那淘氣的兄弟—“夏雨”來了。“夏雨”一來，便下起了傾盆大雨，把它哥哥“夏”的話全都拋在了腦後。大地轉眼就變成了一片汪洋。但是，人們卻不生氣，因為“夏雨”幫人們驅走了炎熱，這使得“夏”很為難。
秋雨害羞的走進了人們的視野，“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”，聽！秋雨在為我們編制美妙的音樂呢！看！花草樹木，灌木叢林，蜜蜂蝴蝶—都在專注的聽秋雨的音樂會呢！可見秋雨真是名不虛傳的音樂家呀！
冬雨在天氣家族裡排行最小，所以在冬天很少看到冬雨出來，大多都是比它大一點的姐姐出來代替它的妹妹。但是，隨著冬雨年齡的增長，它開始隨著它的姐姐冬雪出來，一出來，它就很不聽話了，總是比它姐姐跑的快，總是先迫不及待地落到地面上，忙著幫姐姐來保護滋潤沉睡的小麥。姐姐總是跑不過妹妹，所以妹妹總是在空中出事姐姐總是挨媽媽的罵。
雨賦予了大地無窮的滋潤，它們“雨”四姐妹，默默無聞地為大地服務著，滋潤著大地萬物。
我愛雨，愛這賦予四季無窮滋潤的雨。
陶醉於四季之美 篇10
國二作文 ,924字喝一杯酒，你會陶醉；聽一首歌，你會陶醉；賞一朵花，你會陶醉；看一處風景，你也會陶醉。如果你曾經嘗試過陶醉在四季中，那麼你會發現，每個季節都有它的美。
春天，美麗的花朵不顧旁人的眼光努力展開笑臉，身邊的小草把它們襯托得愈發可愛，蜜蜂和蝴蝶忍不住飛過去把它們都親吻一遍，小鳥在枝頭上看見這唯美的場景，唱著一遍又一遍的鳥之歌。春雨柔柔地落在了大地上，樹上，小草上，花朵上，為它們沖洗了灰塵。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”孟浩然也感受到了當小鳥看到這些場景時的美好心情了吧？春天的確會讓人陶醉在溫柔的美中。
夏天，池塘裡的荷花早就亭亭玉立地站在池塘中，粉紅的、白的……全都在以最美好的姿態去迎接人們的觀看。當矮矮的荷葉站立在荷花的身邊時，可以說，荷花就是這裡的王者；也可以說，它是一群舞者中最妖豔的角色。喜歡在空中飛行的蜻蜓都抵不住誘惑，小心翼翼地站在荷花上，不想讓它受到傷害。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”楊萬里把這種風景描繪地極為準確。夏天的確會讓人陶醉在妖嬈的美中。
秋天，本應長在樹上的綠葉逐漸變成黃色次第而落，鋪滿了路上，小溪上，花壇上。最好看的風景就數路旁種滿了楓樹，而落葉鋪在了小路上。葉子紅黃相間著，有種生命即將消逝的感覺，但它卻在生命結束前的時間裡釋放出它那最火熱的美，紅得堪比春天嬌豔的花朵。每當行人走在上面時，有種奇妙的感覺油然而生，彷彿走進了一條通往童話王國的道路。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”用杜牧《山行》中的這句詩來形容秋天實在是生動極了。秋天的確會讓人陶醉在消逝的美中。
冬天，枝頭上的樹葉早已落光了，小鳥也不知道飛向何方了，動物們都躲起來打算睡上一個冬天，連平時最嬌豔的花朵都凋謝了。路上一個行人都沒有，他們應該都是怕冷而躲在家裡不出門吧？街邊的店鋪也都暫停營業了，風在咆哮著，店鋪的卷席門被吹得陣陣發響。天上不知何時下起了雨，這雨會慢慢地隨著溫度的變化變成白茫茫的雪，直到下一個春天的到來把它融化。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”柳宗元的這句詩描寫的大概是這樣的場景吧？冬天的確會讓人陶醉在白色的美中。
四個季節四種美，每種美都會讓人怦然心動，如果其中有一種美讓你心動了，那麼就請你陶醉在其中吧，它的美會伴隨著你。
四季之景 篇11
國一作文 ,572字四季猶如一幅連綿不斷各有所長的畫卷。
—題記
春之優雅
看，春姐姐戴了頂小花帽，她輕輕地敲開了小草家的門：“小草，快別睡了，我來了！”小草伸了個小懶腰，果然探出頭來。春姐姐小心翼翼的把樹枝上的雪花摘下來，又去叫花兒和蜜蜂來啦，蝴蝶飛快的奔來，生怕看不見春姐姐。農民伯伯彎下腰，把麥穗兒一棵棵插在地裡，雖然滿是辛勞，卻露出了盼望有個好豐收的笑容。
夏之熱情
春姐姐走後，夏哥哥又來了，他使得那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花更興奮了，她把蓮子分給了夏哥哥。夏哥哥笑了，他叫太陽更熱情地招呼那些來河裡游泳的孩子，還搬來一個個大西瓜，自己卻一瓣也不吃。
秋之清爽
秋阿姨則把她的畫筆拿了來，將一片片樹葉塗成了金黃色。忙完了，她輕輕一吹，樹葉便像蝴蝶一般落下，秋阿姨很開心，越來越用力地吹著，人們感受著風吹過耳邊的清爽，心情也變好了。農民伯伯高興的收著莊稼，臉上滿是欣慰和滿足。
冬之慈祥
冬爺爺穿著皮襖，帶了一大袋的雪花，有的很大，有的很小。他把雪花灑在地上，貼在樹上，或放在人們的屋頂上他還託聖誕老人送禮物給孩子們，孩子們很感激冬爺爺，學著冬爺爺穿厚衣服，跑出屋子，還天真的說：“冬爺爺，我們為您堆個雪人吧！”冬爺爺笑了，很慈祥的笑了。
春的優雅；夏的熱情；秋的清爽；冬的慈祥無與倫比。一切都是那麼令人著迷，讓人戀上這個美麗的四季。
四季葉思 篇12
國二作文 ,678字我是一片葉子，我的一生十分短暫，僅有一年，四季。四季過後，便無任何東西等待我，除了死亡。然而，我卻可以在這四季中，嚐遍人生百態，因此，我不後悔。
春季葉—希望
春天是希望的使者。春回大地，我迫不及待地睜開了自己的眼睛，哇！世界的一切是那麼美好，鳥語花香，百草爭豔。我驚奇地發現，自己的身旁竟有如此多的綠葉，他們和我一樣，正為了自己的希望努力地成長。於是，我在心中暗想：為了我的希望，我一定要努力，比其他葉子更努力！於是，我來到了夏天。
夏季葉—成熟
夏天是成熟的標誌。夏日炎炎，我仍在努力地成長。我仍懷著自己的夢想，但是我經歷了許多磨難的我，也逐漸明白：我的夢想幾乎不可能實現。但是，成熟後的我卻仍然執著，仍要實現自己的夢，無論要經歷多少的艱難、困苦！於是，我來到了秋天。
秋季葉—枯萎
秋天是枯萎的證明。秋高氣爽，我經歷了許許多多的磨難，終於實現了自己的夢想，自己的希望！但是，隨著夢想的實現，我的生命也逐漸到了盡頭。絲絲的黃色已悄悄地躍上了我的身體，我失去了平日的光澤，我的身體搖搖欲墜，但是，我不後悔，我已經實現了自己的夢想！終於，我失去了平衡，隨風而落。於是，我來到了冬天。
冬季葉—貢獻
冬天是貢獻的代表。冬雪紛飛，我落在了泥土之上，枯黃的我已失去了知覺，等到我醒來時，我發現自己的身上多了許多的小不點，他們正侵蝕著我，將我分解成養料，供給曾養育過我的大地。這也許是我能做的最後一件事吧，能做的最後一次貢獻吧！落紅不是無情物，化做春泥更護花。
於是，我的卑微的，短暫的一生就此結束，但是，我不後悔。
四季之光 篇13
國一作文 ,594字一年有四個季節：春夏秋冬。春天百花盛開；夏天草木茂盛；秋天五穀豐登；冬天雪花飄飄。
春天，到處是一片生機勃勃的景象。春姑娘給大地披上花衣，她大聲地呼喚著：“筍芽兒，快醒來吧。”說完，一聲春雷響了起來。公園裡百花開，清香撲面來。蝴蝶也來了，來到這百花叢中翩翩起舞。柳樹上的柳葉早已偷偷地抽了出來，微風拂過，柳條一擺一擺地，象姑娘的長髮。
夏天伴隨著較熱的氣息來了。火紅的太陽把大地晒得充滿熱情。人們聚在樹下，手中的蒲扇悠閒地搖晃著；樹上的知了不停地鳴著；趴著的狗憨憨地喘著。晚上，熱意漸消，人們三三兩兩地在林蔭道上、人工湖邊散步。晚風習習，吹走了一天的疲勞和燥熱。樹影婆姿，醉人的花香沁人心脾。平靜的湖面就象一面大鏡子，拂過一陣輕風，激起一陣陣細而小的漣漪，只見波光碎影，象細小的魚鱗撒在水中。
夏走了，涼爽的風又回來了—秋天來了。大地換上了金黃的外套，枯黃的樹葉隨風飛舞，象一隻只蝴蝶。花園裡，菊花爭放；果園裡，碩果累累；麥田裡，一片耀眼的金黃。
一陣北風呼嘯而來。冬，來了！大地換上了白色的毛衣。流水潺潺的小河已被冰封，河邊的小樹穿上了草裙，一場鵝毛大雪過後，遠到天邊，近到眼前，都是白茫茫的一片。嚴寒降臨，松柏則顯得更加蒼翠，山頂在太陽的輝映下閃著金光。田裡的莊稼在厚厚的棉被下進入了夢鄉。雪地裡，人們在堆雪人、打雪仗……笑聲傳得很遠很遠。
春夏秋冬，四季之光，周而復始。
四季之美 篇14
國二作文 ,536字我愛這個世界，更愛這個世界上的四季，事物。四季是上帝給予這個世界最好的禮物！不同的的季節有不同的美，我愛四季的美麗。
春之美春天，萬物復甦的季節。這與冰雪之魔鬥爭了，整整的兩個月的生命之母，終於衝破那堵，用時間鑄造的寒冷的“鐵牆”，它的到來如同給萬物注入了生命。看那冰雪消融的淙淙小溪，還騰騰的冒著熱氣。看那掛霜的果樹，又重新掛上了，水晶的果實。那冰凍的森林，似乎在雪水的滋潤下，顯得更加的翠綠欲滴，周圍又重新生起了一股霧氣。鳥兒們又重新回到往日的家園。鳥鳴、溪聲、大地之聲，合成了一首新的生命之歌！
夏之美夏天，這位美嬌娘，穿者輕輕的紗衣，踩著白雲。帶著生命之種，來到了這一片剛注入了生命的大地，來播種。那混合著泥土芳香土地。夏天來了之後，大樹叢生，百花齊放，成群的鳥兒們，飛來這片肥沃的土地，一同鳴叫著一首豐收之歌！
秋之美，秋天豐收的季，果子成熟了，都沉甸甸的掛在樹枝上，把枝條都壓彎了。農民伯伯們都在田裡忙著收穫，他們頂著火紅的太陽，衣服都溼透了，但他們卻面帶笑容，並歡快的說著：今年收成不錯！
冬之美冬，這位冰雪美人，終於來了。她所到之處，一片白色，白的刺眼，白的冷酷，白的冰冷。
沒有人見過她的尊容，因為她就在茫茫大雪的盡頭……
這就是四季，啊我愛四季的美麗！
四季之美 篇15
國小四年級作文 ,545字傾聽著，凝視著，四季的美。春、夏、秋、冬四個奇妙的季節，景色果然是各有千秋啊！
春天，小燕子飛回北方，一會兒擺出人字，一會兒擺出一字，好像在說：“人們，我又回來啦！”它們在天空中飛過來飛過去，自由翱翔，和同伴們在天空中自由嬉戲，真是調皮又可愛。鳥兒在枝頭歌唱，嘰嘰喳喳的叫著。迎來了可愛的小蝴蝶，為它增添綠色，大地彷彿在欣慰地說：“孩子們，你們長大了。”到處是一片春暖花開，萬紫千紅的景象。
夏天，烈日炎炎，公園的荷花開了，荷花真是美不勝收，亭亭玉立地站著，她那粉嫩嫩的花瓣和花芯，使人不由得想去觸控，下雨時，小蜻蜓飛過來，羨慕地說：“你真好啊！還有荷葉哥哥幫你打傘。”荷葉被從天而降的小雨滴輕輕的劃過，漸漸的滑落，消融在河面上。
秋天，涼風習習，果園裡結滿了果實，數也數不過來，最讓我眼前一亮的是小桔子像一個個小孩子死賴在樹枝上，和另一個小橘子擁抱在一起，不肯分離，它們離的太近，把別的小橘子擠到了其他的角落，滿園的果實不可計數，像要開聯歡晚會似的，這些橘子真有趣啊！
冬天，寒風刺骨，從天而降的小雪花一會兒落到行人的頭上，一會兒落到房屋上，給大地媽媽鋪上了白色的地毯，梅花堅強地盛開了，就算下雪，她依舊保持美麗，淡淡的香味鑽入別人的鼻孔，沁人心脾。“四季之美”，我愛你，希望你永遠美麗！
四季之水 篇16
國小六年級作文 ,486字海、湖、溪、泉……四季中這些澄澈的水散發著不同的色彩。
春
春季的水是靈秀的。魚兒在平靜的湖水中嬉戲，在陽光的照射下，粼粼的波光透出一絲溫暖的涼意。用手指稍稍一碰，就泛起了一個打著旋的漣漪，不斷擴大。在垂柳與小亭的映襯下，這樣一個不起眼的漣漪是那麼令人回味。風與水達成了協議，風將淅淅瀝瀝的小雨吹到湖面上，有一種西湖般的妖嬈美麗朦朧神祕的感覺。
夏
夏季的水是熱情的。那些玲瓏的貝殼裝點著蔚藍的大海。大海熱情地拍打著沙灘，勾勒出一條白色的裙邊。水一層又一層地撫摸著細軟的沙灘，直到太陽離開地平線。
秋
秋季的水是靜謐的。在山中，無意發現了一條潺潺的、淺淺的小溪，一片火紅的楓葉隨風飛舞到小溪間，跟著水流向遠方。一剎那間，周圍的時間彷彿凝固了，聽不見一點聲音，在楓葉落下的地方恢復了原來的樣子，留下的只有無限的神往。
冬
冬季的水飽含蜜的味道。正當我的思想還在秋季的小溪中時，驟然，下起了細雨，與秀美朦朧的湖共同編織成了一幅完美的油畫。我不禁用手接了一些雨水，用指尖沾了一點，放進嘴裡，以前毫無味道的雨水竟變得如此甘甜。一股從未有過的甜蜜湧上心頭。
四季之水，使我身心搖曳。
四季之歌 篇17
國二作文 ,616字我愛大自然，更愛大自然賦予我們的四季。
翠綠的春天，小草萌發，百花盛開。走在小路上，環顧四周，眼睛裡藏著草兒的笑容、耳朵裡塞著鳥兒的歌聲、鼻子裡聞著花兒的香味。踏入森林中，小橋流水聲、百鳥爭鳴聲、樹葉沙沙聲……共同譜寫出娓娓動聽的樂章。燕子身穿黑色的西服，競相追逐，在空中又形成了一道風景線。有時累了，它們便停在電線上，構成優美的五線譜。
春風拂過我們的臉頰，好似一雙溫暖的手，讓我們頓生一種無比的涼爽。這就是春—生機盎然的春。
火紅的夏天，萬物生長，熱烈的自然綻放出活力和激情。徘徊在池塘邊，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”傍晚，太陽脫掉了一層衣衫，發出微弱但鮮豔的光芒，把雲朵染得紅一塊、藍一塊的，好似一個調皮的小男孩，在潔白的紙上亂塗亂畫，夜晚，蛙聲連成一片，更有夏日氣氛。這就是夏，熾熱強悍的夏。
金黃的秋天，天高雲淡，果熟稻香。走在田間小路上，抬頭一望，映入眼簾的只有黃色，幾個農民伯伯在田裡割著稻子，有說有笑。走在森林中，腳下踩的是一層黃葉，用腳一掃，便有黃葉騰空飛起，別有一番武俠色彩在其中。這就是秋，輝煌成熟的秋。
潔白的冬天，水瘦山寒，玉樹瓊枝，沉默的自然孕育著希望和夢想。看著外面白茫茫的一片，感覺更寧靜了，白雪給大地披上了一層厚厚的白襖，給樹披上一層銀紗。遠處在堆雪人的小朋友，個個臉上都洋溢著快樂的笑容。這就是冬，純潔寧靜的冬。
這就是大自然賦予我們的春夏秋冬，我愛多姿多彩、形態不一的四季。
四季之曲 篇18
國二作文 ,586字小草綻放新綠，荷花傾吐芬芳，菊花高風亮潔，臘梅獨秀一枝。
—題記
茵茵春草
春姑娘踏著輕盈的腳步來到大地，將春天希望的種子播滿田野裡溝溝坎坎間。小草鑽出大地，披上了大地媽媽為它織的綠衣，輕盈的生長著。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”看它那翠綠的葉兒，婀娜的身姿，嬌小的身軀，竟能承受一場春雨一場風的力量。如此堅強的小草當真不愧是春的代表。
茫茫夏荷
夏天一到，炎熱的隨之而來，但荷花卻能頂炎熱而出，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”看它那粉紅的荷瓣，幽香的蓮房，禁不住就湧起一種喜愛之情。那碧綠的荷葉襯托出粉紅的蓮花，可真謂是“萬綠叢中一點紅”，那幽雅別緻恐怕只有在夏天才可以看到吧。
蕩蕩秋菊
“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”是讚美那秋菊的。它那嬌而弱的花瓣，細直的枝葉，怎不讓人洋溢位一股喜愛之情呢？秋風吹過，有很多花都凋謝了，花瓣落了一地，而菊花雖枯萎但卻是“凋而不落”，如此之堅強，當真無愧是秋的代表。
颯颯紅梅
冬天來了，那顆顆粒粒的雪花飄飄灑灑，徜徉於天地之間，給大地披上了一件雪白的紗衣。然而在這嚴寒的天地中，臘梅不畏風雪挺立於天地之間，那粉紅的顏色在那雪地中好像一點點的紅，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”是啊，在那嚴寒的風雪中，恐怕也只有紅梅能傲立於冰雪之中。
春之溫和，夏之炎熱，秋之涼爽，冬之寒冷，是四季的特點，但誰又能明白四季的韻魂呢？
四季之愛 篇19
國二作文 ,1241字春夏秋冬，四時之景均有不同，卻蘊藏著讓人猜不透的愛。
春，同學之誼
春，抹去了冬的蕭瑟，溫暖的陽光灑滿大地。看著窗外愈發青蔥的樹木，不禁回想起那時稚嫩的我們。
新學期的到來，消除了漫長寒假的枯燥和無趣。春意盎然的綠色校園，寬敞明亮的教室裡，老師笑逐顏開地告訴我們學校即將舉辦春季運動會的訊息，依舊像往常一樣，我報了自己最擅長的800米長跑和400米接力。
隨著一聲槍響，運動員們像離弦的箭飛奔出去，一圈，二圈……，隨著體力的消耗，我的步伐漸漸變得緩慢起來，雙腿像綁了千斤重的大石頭，每踏出一步，都艱難無比。耳邊響起了同學們高亢的吶喊聲“加油，加油啊！”，我咬緊牙關，奮力向前衝去……
比賽結束了，同學們攙扶著我，遞上一杯熱熱的淡鹽水，並安慰著我，我眼眶發紅。雖然沒拿到第一，卻戰勝了自己，更獲得了同學們的支援。我的身後有那麼多同學、朋友的支援，給予我力量，這難道不比第一要珍貴麼？
在這美麗的春天，在這充滿活力的跑道上，飄散著純純的情誼……
夏，老師之情
伴隨著知了的叫聲，炎熱的夏季悄然而至，烈日當頭，驕陽似火。
期中考試在同學們的聲聲哀嘆中落下帷幕。考試成績的公佈，讓我的心情也滑落到了低谷，試卷上鮮紅刺眼的分數深深地刺痛了我的心。
同學們一個個相繼紅著眼眶從辦公室走出來，終於，輪到我了。踏進辦公室的那一刻，我的內心忐忑不安，站在老師的面前，把頭深深埋到胸前，本以為等著我的肯定是責備。但讓我吃驚的是，聽到的卻是老師一聲聲溫柔鼓勵的話語。我愣住了。抬頭望著老師那略顯憔悴的面龐，我的鼻尖一酸，眼眶中溢滿了感動的淚水。
我走出辦公室，心裡很沉重，到教室的那一段路，卻感覺走了很久很久……
秋，自然之美
秋，覆蓋了夏的炎熱，嫩綠的樹葉被染成了金黃，原來自然不只一種顏色。金黃色的落葉在空中隨風搖曳，宛如那美麗的蝴蝶翩翩起舞。
我不由地驚歎：原來大自然是如此之美麗！
走在小路上，踩著枯黃的樹葉兒，發出簌簌聲響。突然，一個空瓶從天而降，正好落在我的前面。我彎下腰撿起這個瓶子，將它扔進垃圾桶。這一瞬間，我心裡不禁想起自己以前破壞自然的種種行為，感到十分懊悔：這美麗的自然是我們生存的環境，本應該被保護，可我曾朝它扔過垃圾，甚至折斷它的樹枝，破壞它的美麗容顏。
金黃的秋日，落滿枯葉的小路上，讓我深深感悟到大自然的美好，令我陶醉、神往……
冬，父母之愛
時間的腳步不曾停下，送走了秋，迎來了冬。
冬天的早晨是如此寒冷，窩在被子裡的我，久久不願起床。早上七點時，父親來叫我，我卻動都沒動，直到八點半才漸漸醒來。爸爸媽媽早已去上班了，床頭的一張紙條引起了我的注意。我拿起一看，上面寫著：“女兒，醒了就去吃飯，飯在電飯煲裡。”開啟電飯煲，頓時熱氣騰騰，看著電飯煲裡的飯菜，我有些酸楚，眼裡滿噙著淚水，彷彿看到積雪中父母艱難行走的樣子……
寒冷的冬季，卻讓我感到了溫暖。
四時之景各有不同，綠意也好，蕭瑟也罷，在這充滿著無限溫暖和情意的人間，喚起心中莫名的感動，輾轉於人生旅途，顯得格外熨帖。
感動於家鄉四季之美 篇20
國二作文 ,617字漫步於家鄉的“四季林”，感動於家鄉四季之美。
徜徉於春天的美好，不由生出“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的感嘆。我走在這林中，放眼望去，在不經意間看見一朵小芽苞，它努力的生長著，帶著一抹微笑，充滿了旺盛的生命力。春雨淅淅瀝瀝的下了起來，將這林中的綠色浸染的更加新鮮。林中的人們時而用手接雨水，時而在樹下奔跑追逐。我被這美好所感動。
踱步於夏日的繁盛，不由發出“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”的感嘆。我走在這林中，放眼望去，便被這深綠衝擊了視覺。低頭又是一大片野花，深紅的、淡粉的、青紫的、嫩綠的……五顏六色，那張開的花瓣，似柔弱無骨但又無比剛毅。陽光穿過綠葉的縫隙，投射下深深淺淺的陰影，人們在樹蔭下仰望天空，欣賞美景。我被這盛美所感動。
漫步於秋日的悽美，不由想到王摩詰“空山新雨後，天氣晚來秋”的感慨。我走在這林中，放眼望去，地上一片金黃，樹梢上掛著幾片依舊不肯離開大樹的葉子，宛若不肯離開媽媽懷抱的孩子，我不由感嘆樹葉”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神，人們在樹下捧一本書，細細品讀。我被這悽美所感動。
輕踏於冬日的唯美，不由發出“誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花”的讚歎。我走在這林中，放眼望去，林中一片雪白，向身後望去，幾個深淺不一的腳印將這冬季的美越發的凸顯。伸出手，接下一片雪花，它很快就融化了，大概是為冬天裡的一絲溫暖而感動吧。人們在樹下嬉戲著，耍鬧著。我被這為唯美所感動。
感動於家鄉，更感動於四季之美。