不一樣的蒲公英相關作文20篇
不一樣的蒲公英 篇1
國三作文 ,623字夢想，是你生活的指標；夢想，是你美好的憧憬；夢想，是你理想的翅膀。擁有夢想，才會擁有快樂。
當清晨的第一道曙光射入窗內，暖洋洋，金燦燦的，一下子給我注入了新生的力量。又是美好的一天，心中禁不住地感嘆。正是為了心中的那個夢，我才如此微笑地對待每一天。
飄灑的季節，蒲公英打著降落傘紛紛揚揚地降落。小小的白色毛球上，參差不齊地冒出一簇簇絨毛，在風中，它清逸地飄動著。漫無目的地飄動著，遇見草地就休息，遇見高地就安營紮寨。運氣好的，在適合的地方滋長，來年長成一片白茫茫的蒲公英，再次展開飛翔之旅，接觸溫暖的空氣，感受五彩分呈的自然世界。可那些不幸運的，就只能在一片不屬於自己的土地上，呆望著周圍陌生的一切，然後身上的絨毛一根根地被風吹落，在後悔與無助中殞耗自己的殘生。
我們的人生可不能想蒲公英一樣。只有擁有夢想的人，能夠在自己僅有的能飛翔的時間裡，拼命地搖擺身體，只為了能夠降落到屬於自己的天地，然後繁衍。這一切的動力都來自門鄉。有夢想才使自己有前進，奮鬥的目標。我們可不能像蒲公英那樣隨心所欲。我們應該選擇適合自己的領域，並創出自己的一番小天地，要記住“命運掌握在每一個人自己手中，沒有人可以打倒我們。”
夜晚，仰望星空，那似乎沒有纖暇的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無限的遐想。那不染纖塵的星空，放飛了多少人美麗的夢想。
現實，是殘酷，真實的，不能對它有任何的幻想，否則你只會迷失了自我。但夢想卻是不可缺少的，讓夢想在現實中跳一曲歡暢淋漓的舞蹈吧！
不一樣的公園 篇2
國小三年級作文 ,422字當炎熱的太陽烤著大地，就說明春姑娘已經悄悄地溜走了，夏姐姐則悄悄的降臨到人間了。我走出家門，去公園的陰涼之處嬉戲。
走進公園裡，眼睛突然一亮，那些翠綠的樹整整齊齊的在“羊腸小路”邊圍繞，我一邊走在小路上，一邊將自己籠罩在樹蔭中，這時，在翠綠的朦朧中，我看見了一座亭子，於是，我興奮地跑向亭子……
“哇！”我一雙眼睛緊緊盯著前方，嘴巴張成O型，因為眼前那景象實在是太美麗了，地上的草地襯托著亭子的樸素，當風兒吹起，草便隨風飄揚，使得畫面美麗，一條小溪流在亭子的後方緩緩流淌，簡直就是風景如畫啊！我緩緩的走進亭內，那時，我彷彿感覺自己和亭子融為一體，正當我在欣賞優美的風景時，天空上就像被打翻了墨水一樣，一瞬間烏雲密佈，我覺得有點不對勁，剛想離開，突然下起了傾盆大雨，我只好回到亭內，大雨如同四條白練一樣，我看著那白練，透過白練，我看的那朦朦朧朧的景象，雖然模模糊糊，但是卻有一種獨特的美。使畫面增添了一份神祕感。
哦，不一樣的景象，不一樣的公園。
不一樣的公園，不一樣的美景 篇3
國小三年級作文 ,469字當炎熱的太陽烤著大地，就說明春姑娘已經悄悄地溜走了，夏姐姐則悄悄地降臨到人間。為了排除呆在家裡的悶熱，我走出了家門，去公園的陰涼之地嬉戲。
走進公園，眼睛突然一亮，那些翠綠、高大的樹木，整整齊齊地在“羊場小路”邊“圍繞”。我一邊走在小路上，一邊將自己籠罩在樹蔭下，這時在那翠綠的朦朧中，我似乎看見了一座亭子，於是，我興奮地跑向了亭子……
“哇！”我的一雙眼睛緊緊地盯著前方，嘴巴張成O型，因為那眼前的景象實在是太迷人了，地上的小草襯托著亭子的樸素，當微風吹起的時候，草兒便隨風飄揚，使畫面美麗極了。一條小溪流在亭子的後方緩緩流淌，簡直就是風景如畫！我緩緩地走進亭內，風兒的吹動聲，小溪嘩嘩的流水聲，那一刻，我感覺自己和亭子已融為一體。正當我“聆聽”著優美的風景時，天上就像被打翻了的黑墨水一樣，一瞬間，烏雲密佈，我覺得有點不對勁，剛想離開，頃刻間下起了傾盆大雨，我只好退回了亭內，大雨如同四條白練一般，我看著白練，透過白練，看見了朦朦朧朧的景象，雖然模模糊糊，卻有一種很獨特的美，使畫面增添了一份神祕感。
哦，不一樣的景象，不一樣的公園。
不一樣的英雄 篇4
國小五年級作文 ,533字當我變小時，世界依舊那麼大，但沒有人還會注意到我；當我變大時，世界依舊那麼大，可所有人都會注意到我。
當我變小時，我會變得像螞蟻那樣小，我還會想要當一名英雄。也許某天我會走到罪犯的車子裡，當罪犯停車時，我會悄悄走進車的控制區，使勁地將每一條電線全部撕斷。當罪犯再開車的時候，他會發現車怎麼也動不了。然後，我們就能愉快地等待警察到來了。雖然成功抓住了罪犯，可是那些人卻怎麼也發現不了我這個真正的英雄—那小小的我，甚至是最細心的人也找不到。當我變小時，我成為一個默默無聞的小英雄。
當我變大時，我會變得像一幢大廈那麼高大，我還會想要當一名英雄。可能某天我會追著罪犯的車子，用力一跳，跳到車子的前面。當車子想從我身後逃走時，我會將一隻腳擋住車的道路；當車子想從我左邊逃走時，我會用一隻手擋住車的道路；當車子想從我右邊逃走時，我會用另一隻手擋住車的道路。這時罪犯的車子就無路可逃，現在就又可以等著警察到來將罪犯繩之以法。我成功地抓住了罪犯，大家都在為我喝彩，緊緊地圍著我，卻讓我無法動彈。當我變大時，我成為一個大名鼎鼎的大英雄。
不一樣的英雄，不一樣的結局。也許生活就是如此：當你拿起一樣物品，也許可能會需要放棄其它的物品；但也許上帝關了一扇門，也還會開一扇窗。
不一樣的英語課 篇5
國小五年級作文 ,565字前幾天，我們班上了一節不同尋常的英語課，那節英語課真是讓我回味無窮。
以前，一上英語課，同學們總會唉聲嘆氣，因為英語課上無非是反覆讀著幾個句子或五六個單詞。沒想到，今天，如教科書一樣嚴肅的王老師竟和我們玩起了遊戲。
我們剛學完那六個單詞，老師就拿出了六張卡片和六個磁鐵塊，用磁鐵塊把卡片固定在黑板上。然後王老師就開始宣佈遊戲規則：首先由“參賽者”對卡片順序進行快速記憶，然後將“參賽者”的眼睛蒙上，緊接著王老師從中抽取任一單詞讀三次，最後再由“參賽者”摸出指定單詞的卡片。
聽完這個，教室裡立馬炸開了鍋，個個興高采烈，個個躍躍欲試，不少人人都開始摩拳擦掌，好像馬上就輪到他似的。我也被樂壞了，一向枯燥無味的英語課竟變成了快樂的海洋。
“Who want to have a try？”（誰想來試一試）英語老師問道。
同學們聽了，都把手舉得老高，我也是。
可是老師說，只有四個“幸運兒”可以玩兒，剩下的當“啦啦隊”！
也許我被“福星”認定了，四個名額竟然有我一個！於是，我迎著好多雙嫉妒的目光走上了臺。也許是我的第六感覺很強的原因吧，我竟然一下子就摸到了那個卡片！同學們都為我歡呼，鼓掌。一下子，我小小的心裡面充滿的都是快樂和滿足感。
不知不覺中，這節英語課在快樂中悄悄地拉下了帷幕。可是，它給我們帶來的濃濃的趣味卻好像才剛剛開始。
我發現了不一樣的公交車 篇6
國小四年級作文 ,359字“咦？這輛公交車為什麼這麼長？”18路車來時，我就發現了一個奇怪的地方，普通的車只有七八米，而這輛車卻有十四五米，相當於2輛公交車合在一起，“這麼長的車，怎麼轉彎呀？”帶著這個疑問，我上了車。
我就站在車子中間，前、後、左、右。把車廂細細打量了一番。車上有便民服務箱、許多綠色植物，環境可真好！忽然，我的下半身不由自主地往右轉了半圈，而上半身卻一動也沒動，這是怎麼回事呢？車子直行時，我的下半身又“回來”了，那這又是怎麼回事呢？我穩住神兒，看了看腳下。原來。兩節車廂的連線處有一個大轉盤，剛才就是它讓我不由自主地轉起來的。18路原來是這樣轉彎的呀！
今天是我第一次乘18路加長公交車，也是第一次發現這麼長的車是怎樣拐彎的，感受到了觀察的樂趣。
一朵愛旅行的蒲公英 篇7
國小六年級作文 ,720字花開花落，我這株蒲公英在一個不冷不熱的季節綻放了。忽然有一天，一個小男孩對我輕輕吹了一口氣，我們便隨著很微風姐姐去四季遨遊了。
我先來到了夏季，大地到處鬱鬱蔥蔥。雲朵姐姐們在天上快活地飄著，太陽公公更是對我們點頭微笑，枝頭的鳥兒“啾啾”地演唱著交響曲像似在歡迎我的到來。打完招呼我們便去了花園，朵朵花兒競相開放，姿態優美。我朝四周望來望去，驟然眼前一亮——不遠處的池塘裡有許多株“出於泥而不染”的荷花。亭亭玉立的荷花被圓盤似荷葉依託著，婀娜多姿似嬌羞的少女。幾朵睡蓮潔白、高雅，在池塘裡甜甜地睡著；花骨朵們也含苞待放，十分可愛。我看了又看她們，便依依不捨地與她們分別。
走過夏季，我便來到了瓜熟蒂落的秋天。此時，滿山遍野的桂花已經開滿了枝頭，濃郁的芳香沁人心脾，一朵朵小巧玲瓏的桂花宛如點點碎金，閃著金光，素雅可愛！此刻，我多想讓自己也變得如桂花那般可愛。
當我們來到冬季時，蠟梅花在枝頭傲然怒放，遠遠望去，就像一顆顆鑽石閃閃發光，讓大地恢復生機，一股股淡淡的幽香飄來，璀璨的蠟梅在寒風中嫣然一笑。花蕊中的水珠眨著眼睛，玲瓏剔透，不夾一絲渾濁，使我變得更堅強，像蠟梅花一樣。
走著走著，不知不覺我又回到春季，這時大地剛剛舒展筋骨。而我卻發現迎春花姐姐已悄然無聲地綻開了花瓣，美麗的迎春花伸開那又輕又薄的花瓣，一個個倒掛在那又細又長的枝條上，好似一顆從空中滑落而下的金黃色流星，留下了一條條美麗的弧線。
天黑了，微風姐姐把我送回了大地媽媽的懷抱。我深深地把根扎進了土裡，等待明年再次綻放時我還要去旅行，去看，去學，去感受大自然無窮的美。我，永遠是一朵愛旅行的蒲公英。
不一樣的英雄 篇8
國一作文 ,707字人生在世，雖不得一世傳奇，只求一生平凡，也是不一樣的英雄。
——題記
平凡與偉大，看似矛盾，可在生活中，總有這樣的人，他用自己平凡的一生，鑄就了在我心目中的偉大，不一樣的英雄形象。
少年的艱苦生活
您出生在一個物資匱乏，並不太平的年代，但給您痛苦的同時，也讓您明白了學習的可貴。家中實在艱苦，作為家中最小的孩子，您被過戶相對富裕的舅舅家，來之不易的學習機會，讓您倍加刻苦的學習。每早天不亮，就起了床，打掃庭院，房前屋後，生火做飯，閒時，唯一的事就是學習。
少年的艱苦生活，鍛鍊了您堅強，穩重的性格，打下了一生的基礎。
中年的踏實勤懇
步入社會，您憑藉自己的能力得到了一份工作，您周圍的大多數人已被社會的壓力變得阿諛奉承、好吃懶做、安於現狀，而您從不與他們同流合汙，秉承自己年少時的堅強穩重，埋頭苦幹。您常被留下來值夜班卻從無怨言。長夜漫漫，孤寂、寒冷、睏倦常將您包圍，你點燃煙火，驅散睏倦、寒冷與孤獨，熬過了一個又一個夜晚。漸漸地，上司見到了您的踏實勤懇。您成功了，成為大家口中的“王局長”。從此，您更加努力。
老年的悠閒幸福
許是老天看見了您不易的大半輩子，給了您一雙孝順的兒女。作為您的膝下之歡我便最受您的寵愛，您在吞雲吐霧間給我講您的故事，我坐在您的腿上，看著您被煙霧遮擋住的朦朧面孔，聽著您一個又一個生動的故事，常伴著笑容入夢，您用大大的蒲扇為我驅走夏日的炎熱和煩心的蚊蟲。
一個普通的鄉下老人，卻有我認為最可貴的品質：堅強、穩重，踏實、勤懇，誰說英雄必須要感天動地，名聲在外呢？
爺爺，您是我心中不一樣的英雄，從平凡煙火塵世中走來，帶一身浩然正氣離去。
不一樣的暑假，不一樣的精彩 篇9
高二作文 ,935字武術，作為中國的傳統國粹之一，我有幸與它結識了一年。
七月烈日炎炎，但我們—一群懷著夢想的孩子。放棄家中涼爽的空調，直奔學校，在這裡揮灑屬於我們的青春汗水。
每天，都能準時地看到我們的身影，那汗水，似乎揮手一抓，就能一大把。而每次，總能看見一個強壯的背影，“妖怪，吃我一棒。”永遠像悟空一樣，學習著怎樣打棍。
起初，我是這個團隊裡的拖後腿的人。記憶力差，套路打了一遍又一遍，總還會忘。老師也總是損我，我又總是回損他，其實我心裡清楚地知道自己的水平。就只是一個五花棍，我學了很久很久，總是會被卡住，總是無數次地不客氣地打到自己，然後總是“哇”地一聲後默默地重新練習。
終於，我們熬過了四天，來到廣州市第二中學，參加省裡的比賽。我們大部隊來到這，還結識了許多新朋友，一群在我們眼裡無所不能的兄弟姐妹，他們來自東莞市隊，一群單純可愛帥氣的小夥伴，我們白天一起訓練，晚上一起打牌。有需要的東西相互借，好融洽的關係。
就在來到廣州的第一天，我見證了我自己的蛻變，都說量足夠了，就會有質的突變。以前的五花棍不會打到自己了，就連單手五花也充滿了力量，老師看了都瞠目結舌。以至於連我都不敢相信。
於是，在比賽的那天，我神清氣爽地穿上表演服，胸有成竹地走上比賽臺。開始展示我的棍術，雖然其中有卡隔，但是總算還是完整地展示我的套路，我也挺開心的啦，獲得了一個第六名。其實重在參與，人生第一次走上這麼大的舞臺，鍛鍊的不僅僅是套路，更是考驗一個人的心理素質，我覺得我表現不錯，儘管有一點小緊張，但是被我克服，我上場前很擔心我會忘套路，事實證明我是錯的，儘管與從小就是習武之人相比，我當然只算是鳳毛麟角。
這一路來，也讓我結識了一個個好老師，新的武術老師—查老師，武藝高超，還曾經上過春晚，有著一顆孩子般的童心，與我們鬧，與我們打成一片，在課堂上嚴格，讓大家都退避三舍；課下，他教我們防身術，講講武術的精華。就因為遇見了他，原本決定比完賽就棄武重文的心又重新燃燒了起來。
還有一位好老師，也給了我很大的幫助，是他告訴我，不要輕易地否定自己，別人說你不行，你就偏要證明給他們看，別人說我不適合學棍，精彩的展示向他們肯定了自己。
這個暑假，我擁有了不一樣的回憶，不一樣的精彩。
不一樣的風景 篇10
國三作文 ,838字眾所周知西湖非常美麗，清澈的湖水中，魚兒在湖中嬉戲，遠處的山丘上瀰漫著一層薄薄的霧，“真是山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈”，而我卻看到了另一番風景。
我和媽媽走在“斷橋”上，看荷花在池中舞動，因為剛下過雨，荷葉上有著些許露珠晶瑩剔透，一陣微風吹來，露珠在荷葉滾動，有時兩個小露珠碰到一起就變成了一顆大露珠，有時一不小心它們會掉到湖中濺起水花，荷葉與荷花相互依靠在一起荷花在荷葉的映襯下越發嬌嫩但卻不顯嬌媚，此時才真正品出周敦頤詩中的那一句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
“來，兒子給拍一張。”媽媽向我招了招手，她倚在荷花向面的欄杆上，擺了個姿勢，我向後退了退，選了個合適的角度按下了快門。我看了看照片不不錯，便想給媽媽看看，突然一隻粗糙的大手拍了拍我的肩膀，我下意識地回了頭，眼前這位白髮蒼蒼的老人，他眼睛深陷，黑黝的面板，臉兩邊的顴骨高高隆起，微微上翹的嘴角下有一撮花白的鬍鬚，穿著一身洗的泛白的衣服，腳下是一雙布鞋，手裡還拿著一個黑色的塑料袋。
“小夥子，你手上的空瓶子能給我嗎？”他的聲音蒼老有力，給人感覺很精神，我點頭說“好”，他接過瓶子，扔進了垃圾袋，難道老人是靠這個維持生計的？帶著這個疑問我問到“老爺爺，您撿這個一天能有多少錢的收入呀？”“哎呀！夠我這個糟老頭子吃的就行了，”老人望了望那雲霧繚繞的山丘，笑了笑，“這裡有山有水，我每天在這兒撿瓶子，快活！那啥，你去玩，我走了哦。”
老人剛要走，媽媽拿了錢過來，她誤以為老人是乞討者，媽媽剛抬起手，我就一把搶過她手中的錢拉著她向白堤走去“媽媽陪我去買水。”我向老人喊了聲“再見。”一轉頭髮現媽媽正瞪著我怒不可遏地對我說“你這孩子，怎麼能這樣呢，一點同情心都沒有。”我笑著說，“媽，你誤會了，他不是乞討者，我能感受到他的自尊與樂觀。我這麼做是為了避免不必要的誤會。”媽媽會意的點點頭。
我望著老人遠去的背影像極了這斷橋邊的荷花，老人也是一朵飽經風雨的荷花，“也淤泥而不染，濯清漣而不妖”這也是西湖邊高麗的風景。