不一樣的家鄉美相關作文20篇
不一樣的家鄉美 篇1
國二作文 ,824字秋葉落下，呼喚清涼；夏雨過後，留下豔陽；春風飄過，送來溫暖；冬雪來臨，迎來嚴寒。浩浩蕩蕩珠江水拍打兩岸，那聲音響徹四方，打動著珠江邊上無數的敢為天下先的順德人。
八百零六平方公里的土地，二百四十六萬人口，這就是我的家鄉順德。這裡，鳥兒在樹上放聲高歌，蝴蝶在花間翩翩起舞，小溪叮叮咚咚地流淌著，山丘上漸漸地、穩穩地露出了一個“紅蘋果”……這使人想到一個詞語—生機，順德的早晨是生動的，是美好，也是舒暢的。
那裡是繁囂鬧市中的一片蓬萊仙土，給人一種豁然開朗的感覺，那裡就是一個花園，有著各種各樣“鮮花”—黃家祠、天章閣的舊址、船廳、碧溪草堂等古代建築，還原了一些淳樸的濃厚的古色古香，那裡就是順德清暉園。
那裡以山水為題，是集中體現了中國古典風格的大型休閒園林綠湖區。那裡湖光山色、景緻怡人。那裡有著雄偉壯觀、器宇軒昂的氣度，巧妙結合了粗獷與靈動之氣韻。飛禽走獸，山水石雕，還有南方水鄉的標誌性建築物石牌坊，以及許多迷人的園林景色，塑造了一陣明媚的舒暢的耐人尋味，那裡就是順峰山公園。
那裡坐落在鳳山西麓，地處名山秀水中，坐擁“龍躍天門，虎臥鳳閣”之勢。除卻佛教徒的朝拜，還有大把遊客來此旅遊觀光。那裡，被譽為“太平瑞氣”，氣勢恢巨集，古樸莊嚴。山頂一聲聲晨鐘響起，為它平添了一片祥和寧靜，那裡就是寶林寺。
還有那古舊的青雲塔、舊寨塔，還有那充滿水鄉風情的杏壇逢簡村，還有那神奇的樹生橋，還有那……
這一個個引人入勝的景色，點綴了順德這個繁華、美麗的城市，錦上添花。它們更像一支支五彩斑斕的水彩顏料，為順德的發展添上絢麗的色彩。順德這幅城市圖則蘊含著順德人共同的夢想，也印刻著順德這座城市一路發展，一路繁榮的歷程。這些風風雨雨，挫折磨練，成功喜悅，讓我的家鄉順德更顯熠熠生輝。而我所寫的這一個又一個的美景，也代表著順德走向新的目標，走向世界，走向未來。
不一樣的家鄉美，不一樣的家鄉情—祖國的未來與我的家鄉與我同在！
不一樣的家庭作業 篇2
國小三年級作文 ,500字家庭作業，不就是老師佈置的語、數、英作業嘛，有什麼不一樣的呢？那是二年級的時候，老師給我們佈置的。
回到家裡，我拿出作業開始做，不一會兒就寫完了，只剩下老師另外佈置的那一項特殊的作業了。以前都是媽媽幫我洗腳，現在我卻要幫她洗腳了。我心裡想；該怎麼做呢？我小聲地對正在做飯的媽媽說；“老師叫我們幫父母洗腳。“因為我說得很小聲，所以媽媽沒聽見，媽媽問我剛才說了什麼，我說；“沒……沒什麼”媽媽說；“兒子，今天你怎麼有點怪怪的。是不是在學校有什麼事？”我搖搖頭。吃完飯後，我拿來了水盆，接了一盆溫水，把手伸進水裡，正好不冷不熱，於是我端到了媽媽面前說：“媽媽，我來幫你洗洗腳。”媽媽先是一愣，然後高興地說：“好哇！”我先把她的腳放在水裡，然後在腳面上輕輕地揉著，接著洗她的腳指，洗的時候，我摸到了一塊硬邦邦的東西，問：“媽媽，這是什麼東西？”媽媽回答說：“這是老繭。”我又問：“為什麼你會長老繭呢？”媽媽說：“因為走路走多了。”我一聽，眼淚止不住偷偷地冒了出來。
媽媽說：“我的兒子長大了！懂得關心媽媽了。”媽媽這句話讓我心裡美滋滋的。洗腳這次特殊的家庭作業讓我難忘和感恩，媽媽欣慰的笑容，讓我長大了許多。
不一樣的家長會 篇3
國小六年級作文 ,788字從一年級到五年級，每年開的家長會都一樣，家長們到教室開會，學生一律不準進校園，不知老師和家長們在說些什麼。可今年我們來到中心校讀六年級，環境變了，家長會的方式也變了。
下週因為過節要放假，所以本週末我們學校補課。姚老師覺得這是一個很難得的機會，就在星期一時把要開家長會的內容跟我們說了，她還叫四個學生根據她給的題目，結合班上的情況，想一想，然後寫一寫，等週六中午12點開家長會時念給家長們聽；她又安排文藝委員組織同學們學唱筷子兄弟的《父親》。
我們一聽急了，要上課，不得回大新寨，無法通知家長來開會，姚老師笑著告訴同學們，不必著急，老師會給全班41位同學家長打電話的，你們只要排練好節目，完成老師交給的任務，把你們來到樂育小學後看到的，做到的，吃的、睡的，學習、生活上的情況如實告知家長就好了。
星期六到了，我們一吃飽中午飯，就到大門口去迎接家長。有的家長可能還在街上轉悠，可把孩子急壞了，急急忙忙跑去找，都希望家長準時來。我和何舅英一起在等媽媽，看見來了，我們就把她們帶到教室裡，安排坐在自己的座位上。同學們見家長來得差不多了，就整整齊齊地站在後面，齊唱了一首《每當我走過老師窗前》，我們覺得老師為我們付出了很多，想讓爸爸媽媽知道我們是愛老師的。
老師宣佈家長會開始了，會議由李京華和馬真友主持。根據安排，馬真友、李京華、馬永華三位同學分別進行了發言。他們的講話贏得了家長的一陣陣掌聲，怕有的家長聽不懂，馬永華還用彝族話進行了發言，講自己是如何變成一個好學生的過程。接著姚老師叫文藝委員起頭唱《父親》，面對家長，我們真情流露，覺得爸爸媽媽養育我們很辛苦，有三分之二的學生邊唱邊哭，家長們一半以上的都哭了起來，覺得自己的孩子一下子長大懂事了。
姚老師叫家長們發言，提意見時，家長們都說，老師們辛苦了，你們管得太好沒什麼可提的了。
這個家長會真的不一樣，我喜歡這樣的家長會。
不一樣的美麗 篇4
國三作文 ,488字美麗，彷彿世界萬物都想得到，每個人心中的了都是不一樣的，在大自然中我受到了啟發。
爆竹聲把冬天送走，春天不約而至。在每個人的心中，春天都是萬物復甦，嫩芽兒、樹尖兒都從樹枝上鑽了出來，泉水在小鳥的音符裡甦醒過來緩緩的流淌，配上叮咚響的旋律。我在公園裡看到了五顏六色的花朵爭奇鬥豔引來嗡嗡的蜜蜂，最愛的迎春花一叢叢一片片，嫩綠的枝芽襯托這淡淡的黃花，到處都是天倫的絕配……我看到了春天生機勃勃的美麗。
春天的和煦剛把涼爽迎來，夏天就來了。在每個人的心中，夏天都是烈日炎炎，雪糕、冰激凌進了冰箱，人們都躲在空調房間，最熱鬧的地方應該是海水浴場。我在果園裡看到了，綠油油的葉子都在吸收足夠的陽光，青澀的果實不斷膨脹……我看到了夏天茁壯成長的美麗。
秋風送爽，這是秋天裡最多的語言，在每個人的心中，秋天都是碩果累累。可我們沒有想到，能量是有限的，樹葉把自己的的一份給了果實，讓它將自己的能量默默地傳續下去。我看到了犧牲的的美麗。
寒冬傲雪，悄悄的來了。生命又即將開始新的輪迴！
一年就這樣過去了，你有些什麼收穫呢？我說“我收穫了成長的力量！”沒有了生機，你的心還活著……
美麗無處不在！
那不一樣的美麗 篇5
國一作文 ,595字有人說風和日麗、白雲朵朵是美麗；也有人說烈日炎炎、萬里無雲是美麗；還有人說大雪紛飛、銀裝素裹是美麗，我卻認為那不一樣美麗的是雨。
不知從何時開始，我喜歡上了雨。我認為炎炎烈日會讓我心煩意亂，冰冷的雪花會讓我心灰意冷，只有下雨的時候，我才會感到愜意。
雨，催生萬物，卻默默無言。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，多麼偉大呀！犧牲自己滋潤萬物卻默默無聲。雖說春雨貴如油，但大自然把你們慷慨地送給了我們，我們應該感謝大自然。
我喜歡淅淅瀝瀝的小雨，喜歡雨中漫步。如果正在家裡看電視，窗外下起了小雨，我會毫不猶豫地走出去。不必打傘，任憑小雨淋溼我的衣裳，我的心彷彿在這一刻平靜了下來，雨帶走了一切的煩惱。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，多美的景色呀！在小雨的沖刷下，小草給大地披上了一件綠色的衣裳。
比起春天淅瀝的小雨，夏天的雨則氣勢磅礴。你看，烏雲翻騰，電閃雷鳴，伴隨著風，暴雨駕到。它來得快，來得急，來得猛。豆大的雨點劈頭蓋臉地砸下來，發出清脆的響聲，彷彿激昂的進行曲。聽著這支曲，我心中的鬥志彷彿被點燃，在大雨的沖刷下，世間的一切彷彿變得清新多了。
秋日的雨是涼爽的。本來就是秋高氣爽，再加上一場雨，不是更加涼爽了嗎？秋雨沒有春雨的纏綿，沒有夏雨的凶猛，展現出的是一種清爽。沐浴在雨中，你的心胸會格外開闊。
冬天沒有了雨，只有死去的雨的精魂—雪。
雨，你那不一樣的美麗，值得讚美。
那不一樣的美麗 篇6
國二作文 ,666字黃黃綠綠的田野，一片接著一片從車窗外飛過。也許是因為睡了整整一個上午，我居然會被這單調的風景線吸引，扭頭望向窗外。
車內，呼嚕聲此起彼伏，就連鄰座那個吵鬧不停的小男孩也躺在媽媽懷裡睡著了，還留著口水。忽然覺得左肩有些沉重，扭頭一看，原來是小男孩的媽媽靠在我的肩上，她居然也在我的肩上睡著了，一股莫名的惆悵爬上心頭—我小時候應該也是這樣睡在媽媽肩上的吧。
微風透過開著一半的窗戶吹了進來，感覺脖子癢癢的，我轉動著眼球，發現是那位年輕媽媽額前的幾縷頭髮，我試著用右手去觸控窗戶，儘量保持著身體不動，慢慢將窗戶關上。
那個小男孩躺在他媽媽的懷裡，睡得很香甜，口水也越流越長。聽著他均勻的呼吸聲，我側過臉，看著那位媽媽熟睡的臉龐，她多麼像我的媽媽啊！眼角流瀉出時間輕輕劃過的傷痕，髮絲流淌出年華匆匆打翻的顏料。我的媽媽為家庭操碎了心，為我這個不懂事的女兒費盡了心血：我總是對母親為我挑衣買鞋時沒完沒了地討價還價不屑一顧；我總是對母親陪我在超市購物時絮絮叨叨的勸阻心生抱怨；我總是對飯桌上食物的味道無理挑剔，甚至吃泡麵抗拒……可母親總是一臉的溫柔，將我的放縱與任性一點點收壓在心底。
慢慢地，感覺左肩不再那麼沉重，脖子不再那麼癢了，渾身充滿了勁兒。我要擔負起這個責任，讓自己好好“享受”一下這樣的累，讓世界上所有的媽媽都能享受這片刻的寧靜、幸福與愛意。
窗外，夕陽如同一個褪去了一身鉛華的美人，乾淨而又美麗，天邊飄渺的雲霞纏繞在她的腰際，柔和的陽光照映著那位媽媽溫和的笑靨。愛意，在這普通的車廂，在這平常的肩頭，散發出別樣的美麗。
不一樣的美更珍貴 篇7
高三作文 ,815字低到塵埃裡的自卑也有下個光明。古人云：橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳。
簇擁富人面前的鮮花成了利益的代言，懷抱窮人的鮮花卻成了生活的風景。美停留在這邊，成了惡；跳到那裡，卻成了德。華盛頓街頭時常人來人往，但有一個黑影，小小的蜷在角落，飄蕩著一串串的音符。這串串音符構成激盪著空間的樂章，走走停停間，黑夜白天，白天黑夜。當有一天小女孩因為要被送去孤兒院而離開時，衣衫襤褸的男人拉住了她的手深情地說：“要不是聽到你的琴聲，我可能永遠都無法瞭解世界的美好。”男人成了她的父親，街上不再是一個個小小的黑影，成了溫暖的海洋。有很多人，消遣著這音樂的美，但卻有人將生命融進了這份美。
你可能只是一個人，只有微薄之力，但你的愛可以給很多人，很多你不認識的人。作為母親，你沒有“最美媽媽”的稱號；作為女人，你沒有“巾幗英雄”的美名；作為小小的一份子，你卻有大大的力量。你為孩子平添了母愛，你為丈夫獻出了真情。在他們看來平平常常，在我們想來，我們擁有了你的全部，你像是滲進了乾涸土地的雨水，充足了我們的全部。
在山區，崎嶇的山路終於有了盤山公路。在世人眼裡，這路，你比高速公路更氣派，更寬闊。因為有你，大山裡的孩子終究看見了頭頂的太陽，小小的肩膀也開始有了進城的大大夢想。
在施工處，攪拌著水泥的他們，在空地上酣暢地睡著，風拂過他們的髒亂的臉，他們的汗被吹乾，身心舒暢。與裹得像被子一樣的行人相比，他們坦然接受了風，因為在他們心中，這風比母親的手更溫暖。風，你便輕拂他們，遠離了匆匆的行人。
在哪裡？這裡，那裡，總有你。你便呆在你該呆的地方，呆在你最想待的地方。
你，是萬物，是有形或者無形。你不必有低到塵埃裡的自卑，擁抱你的是轉身後的光明。是拾荒者眼中的塑料瓶，是農民手中沉甸甸的麥穗，是小孩手中的半根棒棒糖，或是垃圾，是不值錢，是到處都是，是一般人不想擁有的東西。但它們卻是另一些人心中的美好，就像我手中的筆，呆對了地方，便有了不可複製的力量。
那不一樣的美麗 篇8
國三作文 ,1060字世人皆愛春夏之美景，故因春夏鳥語花香百花齊放，充滿生機，然而我卻愛那不一樣的美麗。那是與春夏不同卻毫不遜色的秋景。
秋，那是一個充滿感恩，喜悅，豐收的季節。它不似夏春的絢麗多彩，也不似冬一樣銀裝素裹，卻意外的博人好感。秋風起，路旁的法桐便下起了一場“落葉之舞”。這些枯葉看似憔悴不堪一擊，似是再也看不出那春夏時的生機勃勃，曾綠油油的葉片早已枯黃，似是一隻輕盈欲飛的枯蝶。風起，臨風起舞，帶給世人一場絕美盛宴。然而，那看似毫無生機的枯葉在落地的那一刻，露出了欣慰一笑，是啊，它還可以滋潤大地，等待來年的新生，因為這是一次生命的迴圈，是一次回報養育它們已久大地的謝禮。無數落葉帶著這樣的想法，絕美而悽然的向大地落去，落葉鋪在地上，繪成一副新的畫卷，正如泰戈爾所說：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”。這樣的美景比那春夏的燦爛不是有過之而不及嗎？
是啊，這落葉紛飛，何嘗不是一次生命的洗禮，生命的感恩，那落葉定會用盡全力滋養著大樹，等待來年更精彩的生命。
秋，是個感恩的季節，在萬物共存敗落之季，百花凋零，一片落敗淒涼之景。這時，一個不一樣的美麗出現在人們眼前。一抹抹傲然挺立的身姿，嫋嫋婷婷地站著，那樣得仙風道骨，氣韻翩然，輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞。菊花能與清寒相伴，這種美就是—驚豔。這種美只屬於它，它如同花中的“冷美人”，它的花瓣很長，白白的、細細的，長得密密麻麻的，粗壯的莖，美麗的花朵加上綠葉的陪襯，顯得清純脫俗。清晨，菊花的花瓣上殘留著露珠，顯得更加單純。露珠在花瓣上滾動，如同珠寶、鑽石點綴在上面，錦上添花。月光下的菊花更是顯得聖潔，四周黑暗一片，只有潔白的花瓣與明月遙遙相對，奪人心魄。那一朵朵或白或紫，或黃或橙，無一例外地在這秋季傲然綻放，為這冷瑟的秋添了一抹色彩。
秋，是個收穫的季節，在一陣陣稻浪中穿梭，感受豐收的氣息，土地上帶來的淳樸芬香。那清風拂過稻稈隨風輕搖，細細瞧來，這何嘗不是一副不一樣的美麗呢？徒步走在鄉間小路中，處處充滿著豐收帶來的喜悅。果園裡，瓜果飄香，一個個渾圓的果實搖搖欲墜的掛在樹上，像是輕輕一碰，便要墜落地上，讓人心生愛憐之情。在學校，秋同樣也是表示收穫的到來，多日辛苦的付出，才會受到理想之中的結果，有因才有果。我想，只要是揮灑過辛勤的汗水，就一定會獲得成功的果實，看著那一個個喜悅躍之臉上的同學，又何嘗不是美麗的畫卷。
秋，給我帶來了太多不一樣的美麗，不庸俗，不浮誇，不張狂，卻因獨特的魅力將我吸引、征服。
啊！秋是一個如此美麗的季節，處處充滿不一樣的美麗。
那不一樣的美麗 篇9
國三作文 ,753字靜謐夜晚，一星明亮不了整個天空，但它奉獻出所有的光芒；春回大地，一草點綴不了整片大地，但它煥發出所有的生機；蒼茫大海，一水填滿不了整片海洋，但它給予出所有的力量。渴望那藏在指間的美麗，雖然渺小，那不一樣的美麗，很美，很美……
芬芳繞指尖
公園中，人很多，來來往往，絡繹不絕。獨自漫步於公園，那一處吸引了我的注意。遊人們爭著在那一簇簇的花叢間拍照，完全忽略了腳下被她們踐踏的小生命，一朵又一朵鬱金香倒在地上。一個小女孩默默地蹲在眾人後面，憐惜地扶起倒在地上的鬱金香，眼神裡顯得那麼脆弱，傷感。她慢慢扶起一朵，輕輕拭去泥土，又弄來把土把花固定好，手指輕輕的撫摸著花瓣，似乎在安慰花兒，陽光照射下，花兒顯得格外耀眼。她仍默默的扶……我看的醉了，那映出了別樣的美。
責任現指尖
一個塑料袋在廣場上飄呀飄，時而落下，時而飄起，往來的人也只是匆匆而過，誰也沒注意到，一位老人，蹣跚地走向垃圾，準備彎腰，塑料袋打了個旋兒，飄走了。老人繼續向前，來到了袋子旁，緩緩彎下腰，一道優美的弧線劃過。他撿起袋子，向垃圾桶走去……彎腰也有魅力，那不一樣的美麗，願社會充滿責任。
愛意淌指尖
奶奶安詳地坐在凳子上，嘴角洋溢位歡快的笑容，一手拿著我那破衣服，全神貫注地縫補著。陽光調皮地掠過奶奶頭髮，閃爍著斑斑點點的黑。沒一會兒，奶奶額頭上便滲出一層細細密密的汗珠。奶奶沒在意，仍一心一意，針線在她手中來回穿梭著，一道道弧線劃過，嫻熟的動作讓我讚歎不已。偶爾奶奶粗糙的手指扶過我的臉龐，笑容泛在臉上，一股愛意瞬間流淌全身，暖暖的我笑得咧開了嘴。奶奶編織著愛，編制著衣服，那份情，那份特別的美麗，讓我久久難忘……
那份不一樣的美麗，愛心永駐；那份不一樣的美麗，責任長存；那份不一樣的美麗，親情之濃。
那份不一樣的美麗啊，願你更美，更美……
那不一樣的美麗 篇10
國三作文 ,887字時光荏苒，歲月如梭。轉眼間已分開兩年多了。如今的你，還好嗎？
還記得，你那一頭瀑布般柔順的長髮，總散發著淡淡的清香。晨光的照耀下，你輕快地步入校園，我們向你問好時，你總帶著那沁人心脾的微笑。你白皙的面板如雪，惹人喜歡。你那明亮的眼眸總能帶給人快樂與力量，這與眾不同的美麗，深深的印在我們的心田。私下裡，我們稱你為“師花”，覺得你是校園裡最漂亮的教師。
但美麗的相貌卻也抵擋不住我們的叛逆、調皮。六年級的我們，總認為自己長大了，想要擺脫你的束縛。上課開始說話、胡鬧，作業開始不完成。任你吵，任你吼，也絕不妥協。終於，你戴上了擴音器，在八十個人的班級中儘量使每一個人都能聽到你的講課聲。你的嗓子越來越壞，卻還要準備全市的朗誦比賽。在全校榮譽的壓力下，你依舊不肯讓其他老師代課，生怕我們更調皮，影響成績。
一天一天的聲嘶力竭下，你終於說不出話了，往日清脆的，彷彿百靈鳥的嗓音沒有了，你說話一半要靠打手勢。許多老師查閱資料為你出法子，醫院的大夫要你做手術治療。當你實在無法撐不下去時，你找到了代課老師，向他請叮嚀萬囑咐過後，你住進了醫院。
每一天上課下課都會有你的陪伴，每一秒內容我們都很喜歡，忽地沒有了你在身旁，心情突然變得壞起來。這才發現，你那不一樣的魅力，藏在我們的心底，誰都無法取代。近半個月的治療過後，你恢復了許多。我們再次見到你時，是在你朗誦現場。其他選手美妙的聲音和雷鳴般的掌聲過去，是你沙啞的、與眾不同的吟詩聲。你只讀了一句，我卻眼眶飽含淚水，是我們，都怪我們，我們的調皮害你成了這樣。最後你只獲得了三等獎，下臺後我們相擁在一起，淚水浸溼對方的肩頭。
醫生說，你再也恢復不了以前的聲音，並且要常年服用中藥。
賽場上，你的聲音沙啞，卻唯你的聲音，烙印在我們的腦海裡。你那不一樣的聲音，有著不一樣的動人之處，有著不一樣的美麗。
兩年多了，你又有了新的班級，新的學生，可還記得我們？一群使你的茶杯中總要浸泡幾小塊治療喉嚨的桑樹根的壞孩子們。現在呀，不要太辛苦了，累了就歇歇，倦了就睡會兒。我們會載著你的期望，憶著你的笑容，藏著你那不一樣的美麗，踏出自己的一片精彩人生之路。