下課以吼相關作文20篇
下課以後 篇1
國小五年級作文 ,526字往常，最後一堂課下課鈴響了之後，老師說一聲“下課”我總是背起書包就回家，可今天卻與往常不同了。我把書包放下，往班主任的辦公室走去。
平時這個時候，我已經在公交車上了可是現在我卻還在學校裡，沒有一絲放學的喜悅，反而有一點忐忑不安。早上老師就叫我放學後留下，而且那時候我還有一點吵鬧，我的心裡就一直有一塊大石頭沒有落地。
終於熬到了放學，我把事情往好的方向想了想：會不會是老師要表揚我在運動會上的出色表現？我邁著大步往老師辦公室走去，一切懸念即將揭曉。老師看著我，大概是注意到我的一臉緊張，笑著說道：“放鬆點兒，我沒要批評你，反而還要表揚你呢！你上次投稿的《給爸爸化妝》登上了《溫州都市報》的第一版呢！總校校長、書記和教導主任都對你的文章好評連連，而且還說我知道的好，要把我報上教育局官方舉辦的‘溫州市十佳教師’的提名獎呢！”聽了這些話，我原本緊張的表情瞬間轉憂為喜，不僅是因為我的作文發表在報紙上，還有一部分是因為老師的提名獎。老師跟我談了一些那篇作文需要修改的地方就讓我回家去跟家長報喜了。
呼，這種與往常不同的地方，真是把我給嚇了一大跳呢！這種與往常的不同，讓我又驚又喜呢！
下課以後 篇2
國小五年級作文 ,457字往常，最後一堂課的下課鈴響了之後，老師說聲，“下課”，我總是揹著書包就回家。可今天卻與過去不同了。
今天下課後，我便被老師叫到了老師辦公室。我心裡暗自驚訝：我今天不會犯什麼錯誤了吧？我忐忑不安的走進了老師的辦公室，“老師好。”
老師說：“瓊卉，老師給你報了一個區裡非常重要的比賽，是寫某本書的讀後感，想給你一次鍛鍊提升自己的機會，你願意一試嗎？”我心裡想著：我去，怕寫不好就壞了；不去就白白可惜了這個伸展手腳的機會嗎？機不可失，時不再來，我就當是一次作文，用平常心去寫就好了。
我爽快的答應了，老師露出了欣慰的笑容說：“好好好，你也不要過於緊張了……”老師在說的時候，我心裡已經在打造我的計劃了，從明天開始我要多多的閱讀各類書籍，提高寫作能力，多寫一些讀後感，讓老師輔導我，指點我的不足，讓我的作文水平能有所提高。
於是，我邁著自信的步伐，心裡想著那些計劃，然後理一理書包，走出了學校。
下課鈴響以後 篇3
國小六年級作文 ,504字今天是期末考試的日子，它像一個邪惡的魔鬼，邁著飛快的步子向我們衝來。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”結束的鈴聲終於響了，同學們一窩蜂走出考場，來到走廊。
有的同學立刻找到自己的狐朋狗友，和朋友討論考試答案；有的同學獨自站在走廊一角，抬眼望天，彷彿在向藍天白雲訴說自己的痛苦；有的同學大搖大擺地走出考場，臉上沾沾自喜。
“嘿！哥們，你最後一題的答案是什麼？”我轉身一看，原來是小明。“49吧？”我沒有底氣地說。“呀！我剛好和你相反－－94。”小明驚訝地說。此時，我的內心已經崩潰，彷彿跌入了萬丈深淵。
這時，小紅恰好走過來，我問道：“小紅你最後一題答案是49還是94？”“當然是49啦。”我開心得一蹦三尺高，“NO！”小明一氣之下跑進辦公室，我也跟上去。
小明向王老師問道：“王老師，最後一題的答案是什麼？”王老師說：“49呀！”我心花怒放，像一隻快樂的小鳥在走廊上飛奔。當然，心裡懸著的巨石也放了下來。
嗯－－？竟然還有人在談電腦遊戲？在一片喧鬧中，我清晰地聽到“王者”兩個字！算了，不管了。在來來往往的人群中，我隱約看到小鋼在看小說，他正樂著呢！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”哦，我又該整理整理自己的心情，回到教室去考試了！
下課鈴響了以後 篇4
敘事作文 ,472字叮叮叮下課了，下課鈴好像在對我們說：“下課了，大家先去喝水，去上廁所，再去玩一會兒吧，記得一定要注意安全。另外，別忘了做好課前準備哦！”
同學們期待已久的下課終於到了，你看，班上的錢思文已把玩具車拿出來玩了，還玩得津津有味呢，張翰奇開始擺好跑步的姿勢，彷彿馬上就要跑出去一樣，還有的像是椅子上長了釘子，根本坐不住，大家都在期待著下課。再看看班上的中隊長劉漢民一直坐得端端正正，我猜他肯定在想：雖然下課鈴響了，但老師還沒有說下課呀。
突然，老師猛地拍了一下桌子，我們大吃一驚，她火冒三丈，怒髮衝冠，生氣地吼道：“就你們這群貪玩的傢伙，還想下課休息，想得美！給我練坐一課間，班長，下位看著他們，一會兒我要去辦公室一趟。”說完，老師生氣地走了，我們嚇得臉都紅了。
慢慢地，大家都不耐煩了，心想不就是個十分鐘的課間嗎？這都不讓人下課，老師實在是太討厭了，一個同學在語文書裡夾了課外書，假裝在複習課文，其實一直在看課外書，有人還趁班長不注意偷吃了一塊巧克力。
終於等到老師來了，她終於宣佈下課了，同學們衝了出去，但才到門口，上課鈴又響了，真是討厭的拖堂。
試卷發下來以後 篇5
國小三年級作文 ,651字下課後，同學們都沒有出去玩，而是悶悶不樂的坐在各自的座位上，等待著發試卷的那一刻。有的同學好像知道自己沒考好似的，坐在座位上無精打采。而我卻在想：如果爸爸知道我考的不好，還不得好好“收拾”我一頓啊！
上課了，只見老師抱著一摞卷子匆匆走進教室。開始發試卷了，同學們陸續領走了卷子，就剩下我和另外幾個同學還在焦急地等待著。這時，老師喊到我的名字，我木木的走過去瞥了一眼試卷，映入眼簾的是兩道血紅的數字“91”！瞬間，我整個人似乎一下跌進了冰窟，感到渾身涼透了。
這節課我什麼也沒聽進去，而是一直在想：媽媽會不會看著爸爸打我，她自己在一旁哭泣呢？爺爺奶奶會不會因為爸爸打我而吵爸爸呢？……
“叮鈴鈴……”放學了，天上突然下起了傾盆大雨。我披上雨衣，跟著隊伍向學校門口走去。雨，真大呀！好像老天爺正在為我哭泣！花兒正在為我傷心！鳥兒正在為我嘆氣！……
走到家門口，當我顫抖著開啟門，走進屋子。忽然發現媽媽正坐在沙發上，兩眼盯著我。我問媽媽：“你怎麼了？”媽媽什麼也沒說，卻劈頭蓋臉地把我吵了一頓，然後走到臥室裡獨自傷心去了。這時，爸爸走了過來，對我說：“上課的時候如果不認真聽課，考試的時候肯定考不好！以後要認真聽課，多動腦子，知道嗎？”我點了點頭。他又去跟媽媽說：“孩子這次考的不是很好，並不代表下次也考不好。只要孩子認真聽課，勤動腦筋，多做練習，以後肯定能取得好成績的。”媽媽這才高興了些。
唉！真沒想到因為我沒考好，讓大家都跟著難受！今後，我一定按照爸爸說的努力學習，爭取考個好成績，不再讓大家為我擔心！
試卷發下來以後 篇6
國小六年級作文 ,545字我在今天上學時，聽到同學說，今天發試卷。我頓時僵了，呀！今天發試卷，如果考個不理想的成績，那該怎麼和家長交代呢？
想著想著，語文老師不知什麼時候像風一樣輕輕地走入教室。只見她手中抱著一摞卷子。啊！髮捲子了！我屏息凝神。忽然，一個聲音傳入我耳中，“劉欣然，87分！”呀！幸好考了87分，可是一定會有考得更好的人。
老師唸完卷子，接著說只要考到80分以上的同學都是不錯的。聽到這句話，我不禁為自己暗暗自喜。拿到卷子，我緊握著它，像要開啟寶藏似的。打開卷子，我目不轉睛地盯著，一個字也不放過。我看到了一個又一個刺眼的紅叉。心想：不要緊的，後面一定不會錯太多的。我鼓勵自己，讓自己有信心。可當我看到近、反義詞時。我竟被扣了一半的分。我疑惑不解，一個又一個疑問在我心頭萌生。心想：這怎麼可能呢？
我難以置信，卷子像落葉被冷酷的風吹到了桌子上。我彷彿掉入了萬丈深淵，自己似乎一直向下墜去。周圍全是密不透風的黑暗，沒有一點光明。忽然，老師的安慰沁到我的心中，“不要灰心，只是一道題而已。只要自己努力了就是最棒的。下次再接再勵！”這句鼓勵人心的話，讓我從發愣中回過神來。心中有說不出的感受，很想哭，又很想笑。
雖然這次考試考得不錯，但是我依然要再接再勵。把自己“馬虎”的缺點改過來。爭取下次考個更好的成績！
下課鈴的自述 篇7
下課鈴的自述作文40 ,403字大家好！我就是自由的化身，人稱自由之神。想知道為什麼嗎？現在就讓我給你們揭祕。
當我吹起戰鬥的號角時，學生們被禁錮著的雙手和雙腳早已被解放了，聽到號角早已奔出教室，在寬闊的操場和溫暖的陽光下自由自在地奔跑，心也不再受任何約束，心中早已把學習拋到九霄雲外，心中只裝著自由。所以人們自由之神。
我雖是自由之神，但在音樂方面也有著非凡的造詣。我拿起玉笛輕輕地放在嘴邊，輕輕吹起，一個個音符小精靈便輕輕躍起。美妙的樂曲變幻莫測，一會兒似高山流水，潺潺的溪水輕輕流過人們的心扉，使人神清氣爽；一會兒又使人眼前出現五彩繽紛的花，五顏六色的大小不一的蝴蝶，一陣花香撲鼻而來。聽了這天籟之音，人們陶醉其中，玩得更加開心更加高興。這音樂也是自由的標誌。
而且聽到我奏響的樂曲後，學生總會情不自禁地發出“哇”的一聲，然後慶賀起來。
聰明的你們已經猜到我是誰了吧，沒錯，我就是大名鼎鼎，眾人皆知，家喻戶曉的下課鈴，快來找我玩吧！
試卷發下來以後 篇8
國小五年級作文 ,567字10歲那年，有一次，我的語文試卷發下來了，成績是98分！我開心極了，就像一隻小狗開心地跑來跑去。“考這麼好，媽媽一定會誇我，爸爸也一定會讚賞我的！”我開心地想。
放學後，我十分小心地將試卷放在我精心製作的小袋子裡，美滋滋地走回家。
回到家，見到家裡就只有妹妹，我十分驚訝地問：“妹妹，爸爸媽媽去哪兒了？”
“媽媽和爸爸出去了一下，說7：30才能回來，怎麼了？”
“哦！沒事，你……你……你看你的電視！”
將近7：00的時候，我滿懷信心地將自己的試卷放在餐桌上，偷偷地溜回房間去了。
快到八點時，他們回家了。他們被桌子上的試卷所吸引了。爸爸看到了試卷那大大的紅紅的98分，十分開心地把我抱起來，轉了幾圈，才把我放下來。
“真棒！要不要爸爸獎勵你呀！”爸爸面帶笑容地說。
瞬間，我的臉紅紅的，就像一個大蘋果。
“馮詩妍，你過來一下！”突然，媽媽嚴厲地說，“你的試卷沒有錯我要給你一個贊。但是，你的作文怎麼會扣分呢！一個字寫錯了，那可是分，你一點都不珍惜啊，啊！我每次苦口婆心地說要認真檢查，你不聽啊！啊！”
我難過極了。眼淚忍不住流了出來，我搶過媽媽手中的試卷，用手擦了擦眼淚，跑回了房間……
媽媽，我知道我有錯，因為沒有認真檢查試卷，導致扣了不應該扣的分。但是，媽媽，我是多麼想你能像爸爸那樣鼓勵我，你知道嗎，我是多麼想得到你的肯定啊！
試卷發下來以後 篇9
國小三年級作文 ,504字今天是公佈成績的日子。上課鈴聲剛響起，陳老師就拿著一沓卷子走進了教室。我遠遠地看見每張試卷上都有鮮紅的批改痕跡。
每次這個時候，教室裡總是能隱隱約約地聽見同學們竊竊私語的聲音。我的心更是繃得緊緊的。
陳老師將試卷放在講臺上，嚴肅地說道：“這次考試成績很不理想！很多同學都沒有考出預期的分數。”聽了陳老師的話，我頓時就像被霜打過的茄子一樣蔫了。我低下頭想：難道我又犯粗心的老毛病把數字看錯了嗎？還是漏題了？或是……我的心裡像是十五個吊桶打水—七上八下。
沒等我想明白是什麼原因，陳老師就開始依次報出同學們的成績，***87分，***90分……看著同學們的成績都比平時差，我緊張得心都提到了嗓子眼了，我彷彿看到老師失望的神情，聽到媽媽批評的話音，連同學們都出乎意料地看著我……
突然陳老師報到我的名字，我的心臟幾乎停止了跳動，周圍好像鴉雀無聲。
“朱奕銘，一百分！”
教室裡頓時響起了雷鳴般的掌聲。“耶！”我高興得從座位上蹦了起來，心中懸著的一塊大石頭終於落了地，我就像一個打了勝仗的將軍，神采奕奕地抬起了頭，看見陳老師向我投來了讚許的目光，我把背挺得筆直筆直的，心裡樂開了花。
我永遠忘不了這一天。
試卷發下來以後 篇10
國小四年級作文 ,419字翻開三年級的試卷，一張由100分改為99分的試卷使我記憶猶新。
記得一次語文考試後，老師高興地走進教室宣佈：“這次考試我班平均分是全年級第一，尤其是徐逸涵同學，取得了滿分的好成績！”同學們紛紛向我投來了羨慕的目光，我的心裡也美滋滋的。考試得滿分，就能實現盼望已久的平衡車願望。我彷彿看到平衡車在向我招手。
試卷下發後，老師開始講評，我突然發現紅色的“ⅴ”下有一個明顯的錯誤。我心裡“咯噔”一下，其實我並不是滿分。可沒有滿分，就沒有平衡車了。我滿腦子都是“怎麼辦”？
晚飯後，媽媽要帶我去買平衡車。想了很久，我還是鼓足勇氣說出來了真相。媽媽聽完摸著我的頭說：“雖然考試沒考滿分，但誠實是一個人最美的品德，一次都不能扣分。在誠實這張試卷上，你考了滿分。媽媽一樣獎勵你！”我開心極了。第二天，我去了老師辦公室，把分數改成了應有的分數。
雖然考試與滿分擦肩而過留下了遺憾，但在誠實這場考試中，我獲得了滿分。看著試卷上的99分，一種自豪感油然而升。
下課時 篇11
國小四年級作文 ,472字“叮鈴鈴”下課的鈴聲敲響了。我心情非常激動，已經做好了衝出去玩的準備。老師說：“王森右，先訂正好了再出去玩，不要跑了！”我的心一下子從珠穆朗瑪峰頂一落千丈，掉到了馬裡亞納海溝的最深處。可身邊的高翊桓又說：“快點過來玩，要不然就沒時間了！”
我想：誰都想出去玩啊，可是老師要求我訂正作業。如果不用訂正的話，我肯定是像一陣風似的衝出教室來玩的，而且還是第一個。我的心非常糾結，一邊是老師催訂正作業，一邊則是同學催先玩，到底是選訂正呢？還是玩呢？
正當我下不定主意的時候，旁邊有人提醒我說：“小心被扣分。”
“對啊！我怎麼就沒想到呢？”我一拍後腦勺說，“要是不訂正的話不是被扣分就是被罵，但訂正了的話說不定還有加分呢！”
我看了看來時身邊那一群人，又看了看身邊的同學，橫下一條心，拿定主意先訂正好了再玩。好不容易才做好了，這時，上課鈴“叮鈴鈴”響了，我長嘆了一聲：“哎……！”不過我又想了想剛才的情形，心中有一股暖流在血液裡流動著，有一種前所未有的滿足感。
是啊，一個人碰到一件很難解決的問題時，要從其他方面想想再做出決定，這次的經歷令我受益匪淺呢！
下課鈴響了 篇12
國二作文 ,856字下課鈴，不知從什麼時候開始，就成了我最喜歡的聲音。每次上學，都盼望著下課鈴的響起，有時還覺得那是世間最美妙的聲音。
噢！上課鈴響了，這簡直就是世界上最難聽的聲音了，聽起來如此地令人厭煩。又是一節體育課，熾熱的太陽高高地掛起，酷熱無比，流金鑠石。我可卻沒想到老師要讓我們跑1000米，這簡直就是“喪盡天良”啊！我的心中就像被打入死牢一樣難受。我轉念一想，想讓自己趕快跑完好到陰影地休息。於是我在一旁摩拳擦掌準備著。
“各就各位，預備，嗶！”開始跑了。我如同離弦之箭一般衝了出去。我，我的手有節奏的律動著，腳步時不時跳動了起來。健步如飛，不一會兒就超過了兩三個同學。望著後面的人一個個地都被我甩在後面，我得意地笑了。此時我的前面僅有4個人，他們一個個都跟火箭一樣容量充足，速度夠快。他們的腿宛如電動攪拌機，不一會就把我甩掉了。我竭盡全力追了上去，體力也在快速削減。
沒過多久，我就累得跑不動了，心中一陣美妙的聲音慢慢開始爬上我的心頭。“我要下課！”我在內心裡不斷嘶吼著。而那一抹驕陽卻在我頭上不停地監視著我，像用鞭子抽我一樣，心如刀絞，我真想把太陽射下來。身邊的同學一個個都呼嘯而過，我向後看，發現自己已經成為了最後一名。我的心中不由得一怔。我累了，乾脆破罐破摔，直接走路，等待著下課鈴的響起。
不知過了多久，一句巨集厚而又熟悉的聲音把我拽過來，我發現體育老師正頂著大太陽，從遠處朝我奔來。他的聲影越發地清晰、高大。他蹲了下來，笑眯眯的，用和藹親切的語氣對我說“小夥子，跑不動了就不跑了？長跑就是要堅持，老師我小時候也要跑1000米的，但老師也從來沒有說要放棄過。有些事情是一定要經歷的。加油，站起來，繼續跑。勝利就在眼前，不及格又沒有事，大不了再測一次。”我爬了起來。此時的我體力已經恢復了差不多了，我就繼續跑了下去。這個時候，下課鈴響了起來，但我還是繼續跑了下去。雖然最後還是不及格，但我卻多了一份收穫。
下課鈴響了，但我卻並不認為這是世界上最美妙的聲音了，我也不每天都盼望它了。而是慢慢看重上課鈴，認真學習著。
下課鈴響了 篇13
國二作文 ,974字我喜歡學校下課的鈴聲，因為在課上一動不動地，肌肉崩了很長時間，聽到它讓我頓時感到一種如釋重負的感覺，可以出去活動啦！每當等待已久的下課鈴聲終於響了，當老師前腳剛踏出教室，我們便炸開鍋，一場“沒有硝煙的戰爭”悄然拉開帷幕……
只見一個個身懷絕技的“戰士”們行動起來。有的同學坐在樹蔭下看書，口中默默唸著，眉頭時不時地皺著一兩下；有的同學坐在位置上看“戲”，還不停地與周圍的同學交流交流；還有的同學在寫作業，好像把煩惱都拋到腦後了，專心地寫著；還有的同學你追我趕，臉上紅撲撲的，宛如一個大蘋果，上氣不接下氣……同學們打的打，吵的吵，尖銳的叫聲差點把屋頂掀翻了。
有時，老師也會拖課，同學們會表現得十分不耐煩，彷彿凳子會咬人一樣：有時卻又十分乖巧聽話，感覺有種壓迫感和緊張感。鈴聲一響起，可是還有眼保健操，有幾個小男孩小女孩都迫不及待地飛奔出去，場面還真是滑稽！老師剛剛宣佈下課之後，他們一溜煙的跑出了教室，直至下一節上課之前再也見不到他們人影。
而每一次體育課之後，“體育健將”們經過了魔鬼訓練似的，看見飲水機前的同學們氣喘吁吁地拿出自己的水杯，如同一條條離開水面的小魚，掙扎著要到飲水機前去接受水兒的洗禮時，也趕忙去飲水機那兒那兒湊個熱鬧，使得本不通暢的走廊更加水洩不通。他們你不讓我，我不讓你，汗水溼透了他們的衣服，個個頭上滿是汗，紅得跟個西紅柿似的。體育課後休息的時間是美妙的，幾個同學坐在一起聊天，哼哼小曲兒，踢踢毽子，休息休息，一片安寧祥和。
每當放學鈴一響，老師說：“放學了，快回家，路上注意安全！不要在小攤前逗留，讓家長擔心。”那一刻，我們感受到離別將要來臨，想好好把握剩下與她相處的美好時光。誰都是那麼希望，坐著“時光機”回到我們初識的時候，再一次聽到我們的歡聲笑語，再一次看到我們的嬉戲表情。我心想：這麼多美好回憶，怎會輕易被拋到九霄雲外，說忘就忘呢？我眼中泛出甜蜜的淚水，我進入了沉思，些許感到悲傷，怎麼會感到快樂呢？就如蘇軾所說：“但願人長久，千里共嬋娟。”雖然我們可能永遠不會再相見，但是一定可以共賞晚上的那輪明月！友誼天長地久，把曾經不開心的事化為灰燼；把曾經令人高興的事牢記在腦海中！面對離別，我堅信，我們的友情永遠不會散！好像這一次分開一輩子就見不著似的。
我們在下課鈴響了之後做的事表情都不一樣，但是我們都擁有一顆童心。
下課十分鐘 篇14
國小五年級作文 ,503字“快去學習，快去學習。”這是家長最愛對我們說的一句話，可是人不能死讀書呀，這樣就會成為書呆子的。所以才有了我們最愛的下課時間，這十分鐘就是我們最自由的時間了。
“叮噹叮噹，同學們下課時間到了，去室外聽聽花開的聲音吧！”
這肯定是同學們最愛聽的一句話了，這句話就是一把鑰匙，把囚禁在籠中的小鳥放生了。隨著下課鈴聲響起，同學們一窩蜂的湧出了教室，兩棟教學樓裡頓時人聲鼎沸，操場已是人山人海，同學們有的在打籃球，有的在跳小繩，還有的在漫無目的的散著步。
操場中央，圍了一群人，看著三組六年級的大姐姐在跳大繩，最厲害的當屬第一組了，因為他們那組有一名全校人盡皆知的‘大神女俠’—一個高個子的女生，只見她在比分落後的情況下，仍從容自若，指揮著每一個人，鼓勵著與他一起“戰鬥”的同胞們，儼然臨危不懼，指揮有素的大將。“最後三十秒！”裁判宣佈。“加速！”她大聲的喊著，在最後30秒，她們竟沒有斷過一次，隨著上課鈴聲響起，她們以第一名的佳績離開了“戰場”她以勝利者的姿態昂首挺胸大步走回了教室，其他同學們也陸續回教室。
下課就要開開心心地玩，上課就要認真聽講。這是我對自己說過的話，我愛學習，我更愛課間十分鐘！
試卷發下來以後 篇15
國小四年級作文 ,406字今天，是一個既緊張又興奮的日子，因為今天是發學期第一次語文月考的成績，緊張的是，這次考試會不會考好呢？興奮的是，終於發考試成績了。
在等卷子發下來的那一刻，我的心上躥下跳，想著：萬一我要是麼考好怎麼辦？老師會不會批評我？爸爸媽媽會不會揍我？同學們會不會嘲笑我？總之，我的心中像吊了百八十個水桶—忐忑不安。
看著同桌的卷子一個個被髮下來，遲遲輪不到我的，心裡有些擔心了：怎麼還沒發到我的呀？不會是我沒有交吧？一想到這兒，我便看桌兜裡、書包裡，最終還是沒有，我又開始擔心起來了：難道是我考得不好，老師要當眾批評我？就在這時，我的月考試卷來到了我的手中，我定睛一看：96分，還不錯，過90分了。這時，我同桌季星碩說：“宋亞軒，你把卷子拿反了”。啊？我該不會考了69分吧？我反過來一看：哈，還是96分！可真是虛驚一場啊！這是看我的手心裡邊全都是汗水，實在是太緊張了。
回想發試卷的過程，可真是既緊張又興奮呀！
試卷發下來以後 篇16
國小四年級作文 ,533字今天是發試卷的日子。當我來到教室的時候，我看到和往常截然不同的情景。以前教室裡的同學們都是熱熱鬧鬧的，有的在聊天，有的在追逐打鬧，還有的在玩剪刀石頭布。可是今天，同學們卻都安安靜靜地坐在教室裡，一句話都不說，靜得就連一根針掉在地上都能聽到。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我和同學們都懷著緊張的心情等待著老師的到來。這時候老師笑眯眯地走了過來。我暗暗地想：
老師怎麼這麼開心？難道這次我們考的很好嗎？想著想著，我的心裡燃起一股希望。大多數同學都帶著疑惑不解的心情看著老師，老師說：“這次考的還算不錯，100分的同學有兩個，90分以上的有30個，80分的有18個，不及格的有3個。”我們聽到後，一個個都容光煥發，喜上眉梢，但是還有幾個經常考的不好的同學依舊忐忑不安，心慌意亂……
老師開始報分數了，100分的報完了，之後老師又補充說；“本來有三個一百分的，可是有一位同學因為字寫的不好，而扣掉了兩分，那位同學就是樂觀鬆，樂觀鬆98分第二名。”我聽了之後既高興又遺憾，要是當時能把字寫好看一些就好了。
放學以後，我拿著這張98分的試卷，開開心心地跑回了家，迫不及待地拿給爸爸媽媽看。
爸爸說；“你這次考的不錯，我請客，去吃你最喜歡的火鍋。”我高興地一蹦三尺高，大喊一聲：“耶！”
下課十分鐘 篇17
國小四年級作文 ,331字“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學們像剛出籠的小鳥，飛快地跑向操場。
平靜的操場一下子變得熱鬧非凡。看，操場上，同學們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在玩老鷹捉小雞，他們玩得可開心啦！
快看，那邊就有兩個女同學在打羽毛球，羽毛球在空中飛舞，就像是蝴蝶在天空中飛翔一樣。她們倆的球技可真好啊，觀看的同學們一陣歡呼！
瞧！那邊還有玩老鷹捉小雞的人呢，老鷹一會兒跑到東邊，一會兒跑到西邊，老鷹跑來跑去。突然，老鷹猛地一衝，老母雞連忙把雙手展開，保護小雞們。老鷹想了想，就左衝右撞，把老母雞跑累了，直接過去抓住了一隻小雞。就這樣，比賽結束了，最終，老鷹獲勝了。同學們哈哈大笑。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們依依不捨地回到教室，這是最短暫、最快樂的十分鐘。
下課了 篇18
國小三年級作文 ,386字下課了，同學們像關不上的水龍頭從教室裡跑出，有的在教室裡走來走去。
走廊裡，有兩個同學在玩劈叉。他們先背貼著牆，用石頭剪刀布決勝負，贏得同學挪一小步，輸的同學一隻腳不動，另一隻腳緊靠贏家的腳。結果幾次後，一個同學的腳夠不到另外那個人的腳，他輸了。贏得同學笑得合不上嘴，輸的同學羞紅了臉，氣的雙眼也發紅。
我最喜歡玩鬥尺。我和兩個同學玩，“看我的泰山壓頂！”說完，我尺子的“肚皮”壓住了另一把尺子，那尺子的主人哭笑不得。“小李飛刀！”第二個人用筆壓住了尺子的一角，尺子像貼地的龍捲風一樣轉來轉去，居然把我尺子肚皮下的囊中之物給打飛了。第三個人急中生智“啊！”叫了一聲，在尺子飛出桌角的那一刻，用筆從桌邊向上一抬，來了個“雙壓”，飛到了我和第二個人的尺子上，我倆異口同聲：“哇塞！”吃了一驚。我逃離後，“衝啊！”一聲，用筆打飛了我的尺子，把他倆的尺子打下了桌。我贏了，真爽呀！
試卷發下來以後 篇19
敘事作文 ,525字經歷了緊張的月考之後，試卷發了下來，本是薄如蟬翼的試卷到了我的手上竟如此沉重。是啊！一個月的努力學習，老師和家長的殷切期望卻等來我如此差的成績。
太陽公公高高在上，射出萬丈光芒，好像嘲笑我一樣。溫暖的陽光照在我的身上，可我心從頭涼到腳，好冷。傻傻望著試卷發呆，遠處傳來說話聲由遠而近。知道是家長會結束了，悄悄抬頭看到媽媽皺著眉頭，烏雲密佈的臉上沒有一絲笑容。向我走來。我的內心一陣陣發麻，低著頭不敢抬頭看母親。平時學習還不錯的我，考的卻如此糟糕，也難怪媽媽會生氣，我也恨自己不爭氣。
在回家的路上，車窗外的樹葉嘩嘩作響，大小的車輛呼嘯而過。緊張的空氣被漸漸打破，媽媽突然說：姑娘這就是你平時學習不努力作業不認真，造成的後果。成績如此差自己丟人不說，做父母的臉上也無光。說的我有一次低下了頭。
回家後媽媽給我買了七套試卷命令我：以後不許在玩，平板沒收。把試卷做完，學習成績爭取短時間提高一個階段。
又是媽媽的責備聲，除了學習之外，其它事情媽媽對我很好，對我就像一個小公主寵愛有加。一提到學習媽媽的臉變化莫測給天上了烏雲一般。
經歷過這次月考之後，我也下定決心：以後上課認真聽老師講課，按時完成作業。不貪玩，勤學習，常練習。不斷提高自己。
為自己加油吧！
試卷發下來以後 篇20
國一作文 ,817字透過窗，往外看，秋風蕭瑟，樹葉翩翩起舞。再看看教室裡，一個個垂頭喪氣的，都是因為月考試卷發下來了，分數不理想，不敢面對父母。但是，成績好的就不用發愁了，比如說：我。因為我這次月考成績是前所未有的好，父母獎勵我還來不及呢。
不過，在這之前，我想我應該把同桌惹怒了，可能是因為我一直對她說我考得沒她好吧。在次想起這件事，我還是有些不解：
在某一節語文課上，語文老師把語文月考試卷發下來了。我的同桌考了93分，我只考了86分，“這有什麼的，不就比她低嘛，畢竟她本來就比我聰明，我能怎麼辦啊。”我就這樣在心裡默默的安慰自己。
“鈴，鈴……”下課了，我就和她去樓下走了走，等到快上課了，我們才回教室。走到課桌前，就看到兩張試卷，一張生物，一張地理，我不禁緊張起來了，心跳也變快了。我脫嘴而出：“上天啊，賜我高分吧，我會……”頓時，我閉上了嘴，向四周看了看，呼了一口氣“太好了！”我著發瘋的表現幸虧沒有讓別人看見，要不然我就沒臉見人了。”我小聲說著。
看分數時，我還要偷偷的看自己的試卷，就怕別人知道我考了多少。看完自己的分數，我就小聲的問同桌：“你考的怎麼樣？”她不但沒回答我，還反過來問我，既然問我了，我就告訴她了，但我有些後悔，因為看到她的嘴往那一噘，雙眼直勾勾的看著我，就像是我欺負她一樣，讓我的良心不安啊。
過了好久，政治和歷史試卷才發下來，在我不知道她考了多少分的情況下，我一直對她說：“你考了多少分？我猜你考得一定很好，我應該會比你低幾分吧。”當她知道我考了多少分後，就很生氣的說：“說什麼我考得很好，比你考得好，你當我是什麼啊！”一下我就懵了。不對嗎？政治你確實比我考的好啊，雖然歷史是高你1，2分，但你沒必要這麼生氣吧……
唉！雖然自己是女生，但卻不懂女生的心，現在我算是知道了什麼是“女人心，海底針”啦。
拉回紛亂的思緒，窗外，大部分樹葉已飄落在地，樹枝上只剩下幾片已枯黃的樹葉，但這幾片樹葉遲早要落地的，就像同學們懸著的心，