一滴雨的旅行相關作文20篇

一滴雨的旅行 篇1

國小三年級作文 ,592字

今天小雨滴圓圓對烏雲媽媽說:“媽媽,你看雷爺爺和閃電奶奶出來了,我想到大地上去旅行一次。”媽媽說:“好呀!你可得小心一點。”圓圓告別了媽媽,從天空跳下去了。

它先掉到了一架飛機上,飛機正遇上氣流嚇得發抖。圓圓對飛機說:“你不要害怕,暴雨天氣很快就結束了。”圓圓在飛機上跟其他小雨滴抱在了一起,圓圓變得越來越大了,他從飛機上掉下來,落到大樹上,大樹說:“哎呀!是誰砸到了我。”圓圓說:“對不起,我只是想幫你長得強壯一些。”

圓圓從樹上掉進土裡,它遇見了小蚯蚓一家。小蚯蚓說:“哎,你是誰呀?”圓圓說:“我是從天上掉下來的小雨滴,你可以叫我圓圓。”小蚯蚓說:“圓圓你來了以後,土壤都變得溼潤了,謝謝你!可是你的身體怎麼越來越小了呢?”圓圓笑了笑說:“我的身體正在被土壤吸收,所以會變小。”

第二天早晨,太陽公公起床了。圓圓跟蚯蚓一家說:“再見了大家,我要飛回天上去了。”它又跟大樹說:“大樹哥哥,再見。”圓圓感覺自己的身體越來越輕,越來越透明瞭,然後它感覺自己越飛越高,最後又回到了白雲媽媽的懷抱去了。真是奇妙的旅行呀!

一滴水的旅行 篇2

國小四年級作文 ,621字

我是一滴小水滴,在一個電閃雷鳴的夜晚,我落在了山谷裡。哇!山谷裡的空氣真新鮮啊!周圍的小花、小草都在向我問好:“嘿,歡迎你來到山谷!”我開心極了,一路蹦蹦跳跳地來到了一條小河旁。小河裡的小魚、小蝦都在歡快地遊戲,我也想和他們一起玩,就跳進了小河裡。從此,我成為了這條小河的一份子。

我每天都和小夥伴一起唱歌、遊戲。時間長了,我想去看看外面的世界。於是,我一路向東遊,游到了一個大湖裡。可是,大湖裡的景象讓我大吃一驚。這裡垃圾取代了小魚小蝦,我昔日的朋友被湖水改變了臉色。

我再向前遊,游到了大江裡,大江裡的景象更讓我大吃一驚。江水很渾濁,小魚小蝦都遊走了。這時,我看到了一隻小烏龜,就遊了過去,問道:“小烏龜,這裡的江水怎麼會這麼渾濁啊?”小烏龜回答道:“你看這條大江旁邊,有很多工廠,工廠裡的汙水都排進了大江裡,我們都不能生活了,我也得走了。”說完,就遊走了。

看了湖泊、大江的景象,我的旅遊興致降到了極點。不過我還想去大海看看,我希望我看到的大海是清澈的,小魚小蝦都在歡快遊動的。於是,我遊進了大海。可是,現實中的大海是渾濁的,海面上到處都是死魚死蝦。我傷心極了,我多麼想回到那條小河裡啊!

又一個電閃雷鳴,我回到了那條小河裡。可是,那裡的一切都變了,小河變得渾濁無比,河裡都是垃圾,我的朋友不是去避難了,就是死了。我再也過不了以前的生活了。

經過這次旅行,我想對人類說:“請不要再汙染水了,別讓地球上最後一滴乾淨的水,成為你們的眼淚。”

一滴水的旅行 篇3

國小三年級作文 ,550字

3月22日是世界水日,為了瞭解自來水是怎麼來的,3月18日,我和爸爸媽媽來到位於潘水路569號的蕭山自來水三廠參觀自來水處理流程,這個蕭山日報小記者團的活動我已經期待很久了。

來到自來水三廠門口時,我看到已經有很多小朋友在排隊了。我趕緊來到簽到處簽到、領工作服、然後排隊,很快,工作人員就把我們小朋友帶進去了。我們先來到了一個大廳,在這裡,工作人員給我們播放了一段視訊,裡面說全球有70%是水,還提到了自來水三廠的水是從“三江口取水泵站”取來的,每天供水85噸左右。

接著,我們開始參觀自來水的處理,第一站,我們來到了清水池,因為它的位置在地底下,所以,我們只看到了一片草坪。接著,我們走過了一段又長又高、環繞著一根粗壯得像大象腿的柱子的懸空樓梯,來到了二樓,經過放著白色明礬的反應池,來到了沉澱池,沉澱池上面漂浮著許多咖啡色、像棉花一樣的髒東西,工作人員說:“這些是明礬吸附的沉澱物”。沉澱池上方還有一臺綠色、類似行車的處理髒東西的機器。最後一站,我們來到了過濾池,雖然上面還有髒東西,但是已經乾淨多了,工作人員指著池底白色的沙子說:“那些是石英沙”,我聽成了“食人鯊”,哈哈。過濾池的水通過石英沙變得乾淨了,最後流進清水池。

通過本次參觀,我學到了知識、增長了見識,我特別喜歡小記者團這樣的活動。

一滴水的旅行 篇4

國小三年級作文 ,666字

我是一滴生長在錢塘江的水,有一天,我忽然被一股強大的力量吸了進去,與我一起的,還有我的好多兄弟姐妹。這是怎麼回事?要去哪?我一下子慌了神。另一個小水滴興奮地告訴我:“我們這是在水管裡,即將要進行一次奇妙的旅行,在這個過程中,我們要脫胎換骨,變成自來水,這可是身為水的最高榮耀啊!”

我和我的夥伴們就這樣乘著管道,來到了自來水廠,開始我們的旅行。“這個地方可真大!”有人悄悄地說。還沒等我們回過神來,頭上就掉下來幾塊冰糖一樣的東西,“嗨,朋友們!我是礬,我來幫你們洗澡哦,洗乾淨了才能繼續往前走。”我們一波一波地遊過他的身邊,礬也越變越小。終於,我們全體都以我們有生以來最乾淨的姿態進入到了下一個池子裡。“小子們,你們在這等著!”池子粗聲粗氣地說道。真是沒禮貌,我心裡嘀咕著。這一等就等了幾個小時,身邊不斷有東西往下沉,混沌的周圍慢慢變得幾乎透明瞭,原來這裡是沉澱池呀!看,底下的活性炭大叔正努力工作著呢!“下一站!下一站!”我們歡叫著奔向下一個關卡。這次,迎接我們的是一個半地上,半地下的大池子,裡面滿是怪味。夥伴們紛紛捂住口鼻,難受得直不起腰來。原來,在我們來前,這裡就加了消毒用的氯和氨,我們要在這種怪味中呆一個小時!天哪!不過,這是最後一站了,經過了這個池子,我們就能成為合格的飲用水,可以流向千家萬戶了,一切等待和磨難都是值得的!

我再次乘上了彎彎曲曲的管道,並被送上了12樓,在銀色的水龍頭中和我的兄弟們一起嘩嘩地流了出來,“媽媽!這個水好乾淨啊!”我聽見了小朋友稚嫩的嗓音。哈!從錢塘江到他家,這可真是一次奇妙的旅行呀!

一滴水的旅行 篇5

國小二年級作文 ,377字

今天,我隨著一滴水完成了它的旅行,見證了它從一滴渾濁的水到一滴晶瑩透明的水。

到了自來水廠,首先自然是把錢塘江的水引進來,放點高錳酸鉀消毒,然後進入淤泥幹化車間,將泥沙基本清除。一來到淤泥幹化車間,就迎面撲來一股很臭的氣味,我不經感嘆:原來江水這麼渾的啊!

再經地臭氧淨化,隨後就來到了反應池,為什麼叫反應池呢?其實說白了就是加些藥劑讓水過濾。走著走著又來到了沉澱池,沉澱池,顧名思義就是將泥沙沉澱,走過沉澱池,前面的水就越來越乾淨了,瞧吧,過濾池的水深而見底,散發著一股水的清香,再流向石英池用石英沙過濾,便流進被埋在草坪下方呈半地下型的清水池,最後流進千家萬戶,就這樣讓水流動。水廠的工作人員還不放心,專門設了化驗室,接各個池裡的水來化驗,看是否乾淨。所以呀,我們大可放心使用了!

通過這次參觀,我懂得了要珍惜水資源,因為每滴水都是辛苦的汗水換來的!

一滴水的旅行 篇6

國小三年級作文 ,666字

我是一滴生長在錢塘江的水,有一天,我忽然被一股強大的力量吸了進去,與我一起的,還有我的好多兄弟姐妹。這是怎麼回事?要去哪?我一下子慌了神。另一個小水滴興奮地告訴我:“我們這是在水管裡,即將要進行一次奇妙的旅行,在這個過程中,我們要脫胎換骨,變成自來水,這可是身為水的最高榮耀啊!”

我和我的夥伴們就這樣乘著管道,來到了自來水廠,開始我們的旅行。“這個地方可真大!”有人悄悄地說。還沒等我們回過神來,頭上就掉下來幾塊冰糖一樣的東西,“嗨,朋友們!我是礬,我來幫你們洗澡哦,洗乾淨了才能繼續往前走。”我們一波一波地遊過他的身邊,礬也越變越小。終於,我們全體都以我們有生以來最乾淨的姿態進入到了下一個池子裡。“小子們,你們在這等著!”池子粗聲粗氣地說道。真是沒禮貌,我心裡嘀咕著。這一等就等了幾個小時,身邊不斷有東西往下沉,混沌的周圍慢慢變得幾乎透明瞭,原來這裡是沉澱池呀!看,底下的活性炭大叔正努力工作著呢!“下一站!下一站!”我們歡叫著奔向下一個關卡。這次,迎接我們的是一個半地上,半地下的大池子,裡面滿是怪味。夥伴們紛紛捂住口鼻,難受得直不起腰來。原來,在我們來前,這裡就加了消毒用的氯和氨,我們要在這種怪味中呆一個小時!天哪!不過,這是最後一站了,經過了這個池子,我們就能成為合格的飲用水,可以流向千家萬戶了,一切等待和磨難都是值得的!

我再次乘上了彎彎曲曲的管道,並被送上了12樓,在銀色的水龍頭中和我的兄弟們一起嘩嘩地流了出來,“媽媽!這個水好乾淨啊!”我聽見了小朋友稚嫩的嗓音。哈!從錢塘江到他家,這可真是一次奇妙的旅行呀!

一滴水的旅行 篇7

國小三年級作文 ,377字

今天,我隨著一滴水完成了它的旅行,見證了它從一滴渾濁的水到一滴晶瑩透明的水。

到了自來水廠,首先自然是把錢塘江的水引進來,放點高錳酸鉀消毒,然後進入淤泥幹化車間,將泥沙基本清除。一來到淤泥幹化車間,就迎面撲來一股很臭的氣味,我不經感嘆:原來江水這麼渾的啊!

再經地臭氧淨化,隨後就來到了反應池,為什麼叫反應池呢?其實說白了就是加些藥劑讓水過濾。走著走著又來到了沉澱池,沉澱池,顧名思義就是將泥沙沉澱,走過沉澱池,前面的水就越來越乾淨了,瞧吧,過濾池的水深而見底,散發著一股水的清香,再流向石英池用石英沙過濾,便流進被埋在草坪下方呈半地下型的清水池,最後流進千家萬戶,就這樣讓水流動。水廠的工作人員還不放心,專門設了化驗室,接各個池裡的水來化驗,看是否乾淨。所以呀,我們大可放心使用了!

通過這次參觀,我懂得了要珍惜水資源,因為每滴水都是辛苦的汗水換來的!

一滴水的旅行 篇8

國小六年級作文 ,470字

今天,又要飄蕩到新的地方去了。將會是哪裡呢?我遊走在黑色的管道里,忽然,我的耳邊響起了“嗡嗡嗡”的聲音。緊接著,一個急速左轉,眼前一亮,我感受到了驟然升高的溫度,我驚喜地看見了外面的一切—車水馬龍。我恍悟過來,這一站是大都市,哦不,是大都市中的著火處。

隨著一股強大的力氣,我噴向了火龍。我感覺到自己的身體在膨脹,很快,我變成水蒸氣,緩緩地向上飄去。原來,我剛才是在消防車廂裡。

經過幾個小時的上升,我一頭鑽進了雲裡,跟著雲朵一起飄蕩。又幾個小時過去,我遠離了大都市,停下了腳步。我感覺到自己的周圍在變冷,於是忍不住蜷縮了起來,我知道,要開始速降了。越來越多的小夥伴把我包圍起來,隨著另一股強大的力氣,我和小夥伴們一點一點落下去,打在樹葉上,掉在土壤裡。這次,我沒有被蒸發,而是滲入了腳下的土地。

“滴答,滴答……”我落在了地下暗河裡,飛快向前湧去。不一樣的是,我感覺自己又在上升,一個轉身,又往下掉。忽然,又衝進了一條源源不息流淌的大河裡。原來,剛才是一場大自然的虹吸。

最後,我又回到了大海里。這次旅行雖然漫長卻充滿了樂趣。

一滴水的旅行 篇9

國二作文 ,1469字

但願每個人都有夢,夢中總有太陽升起。

——題記

我是一滴水,滴落在一條浩浩蕩蕩的長河中。

我早已數不清這是我從這兒開始的第多少次旅行。

我曾在一片鬱鬱蔥蔥下流過,兩岸有用骨笄彆著頭髮的少女把尖底瓶放進我身邊取水;我曾與許多水一起衝撞著堵塞的河道,撲向兩岸的農田,幸好有人疏通開了水道,我才得以繼續旅行;我曾聽人站在岸邊吟誦“黃河之水天上來,奔流到海不復回。”;我曾見塞外鐵蹄一次次席捲而來,兩岸人民一次次浴血拼殺,我也一次次被染紅;我曾見彩旗飄飄,曾聽到28聲禮炮震響華夏,後來我知道,那是新時代開啟的聲音……

我慢慢愛上了這片土地,這個國家。

這次,我流向了一條穿過村莊的小溪,迫不及待開始了我的旅行。

這是個小村莊,低矮的牆,泥濘的路,村民拉著水牛在田地裡耕作,孩子們在一棵榕樹下玩耍。我決定留在這裡旅行,於是縱身一躍跳到了木水車上。

我聽到有人在喊“改革開放……分田包產到戶……”吱吱呀呀的水車聲和歡呼聲蓋住了話語聲,也讓我昏昏欲睡,還沒來得及想什麼是改革開放就“撲通”一聲沉入了黑暗中。

等我被亮光驚醒,時間已過了幾十年。我和很多水咕咚一聲翻出水面,驚訝地看到一排排小洋房。這還是那個小村莊嗎?我有些懷疑。我順著小溪慢慢向前流,突然看到了樓房中那棵枝繁葉茂的大榕樹,這真的是原來那個小村莊!

我乘著水車轉輪緩緩升高,看到了嶄新的泊油路,看到了白白胖胖的孩子們在樹下玩耍,看到了綠油油農田裡的許多大機器,後來我知道,那是收割機。我還看到了牆上大大的紅標語“改革開放春風起,萬丈高樓平地生。”改革開放……那是我在沉睡前聽到的字眼,它竟有讓小村莊發生那麼大變化的能力嗎?

從水車上嘩啦一聲落下來,我掉進了學校的池塘。一個學生把水杯投進了水中,我立即投身進去,讓這個學生把我帶進了一間教室。她把水杯擺在桌上。我看到了,這個孩子正在複習著中國近代史。我聽得入了迷,原來在我沉睡的年月裡,發生了那麼多驚天動地的大事!如果我是一個人該有多好,那樣我也可以為我愛的這個國家增添光彩了。我想著想著,卻沒有注意到桌上的陽光,我被迅速蒸發了。

再醒來時,我沒有再次滴落在那條長河裡。

我看著面前攤開的歷史複習題發愣——是我在夢中變成了水滴,還是水滴變成了我?

我使勁搖搖頭,也許,真的是有一滴水來點醒了我。我要追求什麼?我的責任是什麼?我學習是為了走向哪裡?這些我從沒有認真想過的問題,突然都有了答案。

我要走去哪裡呢?車軲轆承載著不停往前的使命,河流不肯一直安於原地。如果我是車軲轆就前進,如果我是春水,就向東流唄,流向更好的未來。

我要追求什麼?我有什麼責任?當我是一滴水時,我看到了自己內心的那片淨土——我愛這片土地,這個國家。我要讓她變得更美好,更興盛。永遠不可能有沒有瘡疤的地方,真正的建設不是粉飾太平,也不是隻在嘴上批評,而是看著瘡疤,依然能滿懷希望的走下去,相信自己可以讓瘡疤越來越小。我志在此,責任也在此。

多少人投身於中華興盛的夢想中,讓中國發生了如此大的變化。我們都是一滴水,單看微不足道,但千千萬萬滴水匯聚在一起,就成了推動時代發展的浪潮。而我這滴水,要先用知識來充實自己,站得穩,站得牢了,才能做更多事情。

一段旅程結束了,另一段旅行也開始了。

一滴水的旅行 篇10

國小五年級作文 ,602字

“我”在天空漫無目的地飄著,漸漸地變成雲。白雲變成了烏雲,隨著溫暖的春風,我和小夥伴們一起變成雨滴,降落到地面。經過一條條小溪,一道道小河,匯入奔流的淮河,最後,我來到了一座自來水工廠。

沉澱、過濾、漂白、殺菌……經歷複雜的加工程式,我終於成為一滴合格的水。在管道里流淌了幾天,我來到這次“旅行”的目的地——二實小。

正當我無限憧憬著這座美麗的校園,一位小男孩擰開了水龍頭,我迫不及待地鑽了出來,來到一個小盆裡。我好奇地打量著校園,男孩端著水盆來到教室,和同學們認真地擦拭桌椅。雖然我的身體變髒了,但看見教室裡窗明几淨,我感到十分自豪。

“這盆水可不能浪費了!我們一起到植物園澆花吧。”只聽小男孩和同學商量說。於是,我又開啟了校園裡的第二段“旅程”。

校園西北角的植物園,正值一年中最美麗的時節。小男孩輕輕地把我和小夥伴們澆灌在植物園裡,讓花草樹木歡暢地飲用“甘泉”。就這樣,我成為了植物園裡的一分子,愉快地結束了這次“旅行”。

也許過不了多久,我又將被陽光“召回”天空,但這次“旅行”給我留下了美好的回憶,特別是小朋友們節約用水、善待生命的舉動讓我感動。