一株植物的啟示相關作文20篇

一株植物的啟示篇1

國小四年級作文 ,611字

在寒假無趣的生活中，我準備養一盆植物，雖說是簡簡單單地栽盆小草小花，但讓我有了碩大的啟示。

那天，我拿來了一個塑料盆、棍子，去裝泥土了。我用棍子在小區花壇裡裝了滿滿的一盆泥土，再在土上開了兩個洞，拿到家中準備種蠶豆種子，一顆已經沒有一點兒生機，都被我搞得發黃了，不過我懷著僥倖的心裡想還是種種看吧，另一顆是翠綠翠綠的，十分完美。於是，我小心翼翼地把兩顆種子分別放進了挖好的洞裡，先壓實，再把土給埋上，用腳踩踩結實。我還澆上了好多水，希望快點兒長出來。

可是時間一天一天地過去了，怎麼還沒長出來呢？就在一個下著濛濛細雨的早晨，我發現泥土已經有點凸起來了，估計快要長出來了。第二天看了讓我既興奮又驚訝，有一顆蠶豆種子已經破土而出了，還發了芽。看著那個綠色的小不點—-芽頭，使我興奮不已。不過我凝神一看，“咦”怎麼發芽的那顆種子是那顆已經發黃了的種子，而那顆完美無比的蠶豆種子居然一點動靜都沒有，難不成還在泥土裡呼呼大睡？

這讓我感到十分震驚，一顆既黃又難看的種子竟超越了一顆翠綠飽滿的種子。這要不是我親眼所見，真難以置信，那顆完美的種子等了好幾天，好像一直沒動靜，會不會已經半途而廢了？這讓我想到無論你在社會上處於哪個地位，你只要努力，不半途而廢，你一定可以超越比你頂尖的人。如果很厲害又有天賦的人不努力，不去激發自己擁有的天賦，也會被超越。所以我們無論做什麼事都要堅持不懈才行。

我想這就是我種植物獲得的啟示吧！

一株蕃茄的啟示篇2

國二作文 ,679字

正如任何事情都會由成熟到衰老進而走向死亡一樣，我家的那株蕃茄也已從生命的頂峰開始走下坡路了。這確是一件令我傷心的事，我知道再過幾天，它就要走到生命的終點了。

去年冬天，我從媽媽那兒得到了六顆蕃茄種子，在大花盆裡種了三顆，放在一株臘梅花邊養著。三顆種子有一顆沒發芽，長出的兩棵一顆壯大，一顆瘦弱。媽媽說花盆不大，兩棵肯定都長不好，我就拔掉了瘦小的那一棵。那棵壯大的生長、開花、結果是全家關注的所在。初春時，它雖然仍然活著，但枝葉已經稀疏，枯黃的可憐，它把體內所有的營養和熱量，都放進了最後的一批果實之中了。

一天晚飯後，我又走到臘梅花旁去看它，幾顆鮮紅的果實，與逐漸調落的葉子形成鮮明的對比。果實依然那般紅，那般玲瓏，那般可愛。在它的身旁，枯黃的落葉一層層地壓在臘梅枝上。回想它的盛日，滿滿的綠蔭，那時正是隆冬，窗外飛雪，有它室內才春意盎然。可現在，它卻要無聲地死去了！一個、二個、三個……又多結了一個紅亮如寶石般的蕃茄。想想看，前前後後它結53個之多，都是這般紅豔誘人。

窗外，飛著雪。我無聲地望著它，似乎它在對我微微點頭，生命，總是要結束，可是有的生命，經過成長、衰老，用盡它的全部精力用來造福，它已經充分實現了它的價值。它的死去，對它是極不情願的事，但這一天卻是逃不過的。如此，它還是要保留住最後一個果實。就像我們的父母一樣，雖然他們遲早會離開，但他們還是會用最後的精力保留住最完美的我們。

我覺得已經體會了它生命的價值。任何生命，倘若沒有盡這最後的努力，便會一事無成。它肯定會離去，我將騰出這花盆，騰出這地方。但是，我因為有了這最後的感情，將不再悲傷。

一株幼苗的啟示篇3

國三作文 ,590字

發現，對於任何人來說都很重要，沒有發現，就不會有靈感的交匯，也就不會有多彩的一切。而發現，往往會帶給我們一個又一個啟示，使我們在無形中明白許多。那天，一株幼苗帶給我一個令我受益匪淺的啟示。

那是一個冬日的黃昏。我漫步在一條鄉村小路上，冬日裡僅存的一絲夕陽斜射在路上，我身後投下一長串影子。在這樣的時刻，我總會想到一些令我傷心、難過的事情。看著兩旁冰一般冷的牆壁，聽著自己輕輕的腳步聲，心中說不出的苦澀。

這時，我發現牆根處有一星半點的綠色，也許是好奇，我彎下腰，哦，是一株幼苗。一株普通的幼苗，卻使我感到十分驚訝，它，長在堅硬的巖縫中。

這株幼苗怎麼在這兒？我問我自己。也說是上蒼與它開的一個“小小”的玩笑，隨手將它扔在這兒。它卻未悲觀消極，並未聽從命運的安排，一聲不響地將根扎進巖縫中，靠雨水維持生命，心中默默地積累力量以待噴薄而出的一刻。

沒有人知道，沒人可以想象，它經歷了多少的艱難險阻，也許，它註定要無聞地度過一生吧！可是，它不悲觀，不氣餒，抽出嫩芽，用自己的汗水將葉片染成了綠色，這株幼苗在何時吐芽，無人知曉。我只知道，它戰勝了自己，打敗了曾經自暴自棄的自己！

與它相比，我們人有什麼資格玩世不恭，自卑消沉，鬱鬱寡歡？我們為什麼不能挑戰自己、超越自我？只要戰勝自己，倒數第一算什麼？才華盡失又怎樣？

想到這些，我拋開了一切不快。一株幼苗帶給我的啟示，我將一輩子記在心裡！

一株小苗的啟示篇4

國小五年級作文 ,594字

爸爸媽媽常常對我說：“你一定要像小草一樣，做一個堅強不屈、積極向上的人。”可我並不明白“堅強不屈，積極向上”這兩個詞語的意思，後來，通過一件小事，我終於懂得它們的意思，還收穫了一個啟示。

記得那是一個暑假，當時，我正悠閒地坐在椅子上吃西瓜。突然，一顆瓜子從我手中滑落在牆腳上，可我並沒有注意到它。

過了幾天，當我幫媽媽做家務的時候，無意中，我看見了那由一顆瓜子轉變成的一節小芽。我感到十分奇怪。因為我曾在一本書中看到過，植物只能夠在有陽光、有泥土、有水分的地方生長。為什麼在牆縫裡也會有植物呢？當時，我並沒有多想，只是抱著玩弄的心態掐斷了它的尖。又過了幾天，令我意想不到的事情發生了，它並沒有像我想象的那樣枯萎，反而長得那麼好，顯得更有生機。它迅速地伸展枝葉，那一片片葉子就像一隻隻眼睛正在探索這個奇妙的世界。

媽媽曾對說過，越是生長在逆境裡的東西，就越頑強。看著這株生長在牆縫裡的西瓜苗，我心裡突然冒出一個想法：不如就用它驗證一下媽媽說的話吧。於是，我便三番五次地掐斷它的枝葉，還試圖用小石子來阻止它的生長。但是這株西瓜苗並沒有在困難面前低下頭，還長出了一片片枝葉！我突然對這株小苗產生了一點敬意！

從這株小苗身上，我知道了“堅強不屈，積極向上”指的就是無論遇到什麼挫折，無論遇到什麼困難，都要勇敢地去面對它，去克服它，決不放棄，用自己的努力創造更好的明天，這也是這株小苗帶給我的啟示。

多肉植物的啟示篇5

國小四年級作文 ,429字

我有一盆精緻的多肉植物，它有20多片肉嘟嘟的葉子，像顆顆又肥又大的小水滴，頂上有小刺，尖尖的紫瑩瑩的，多可愛。它像蓮花一樣，中心是個愛心形的果子，葉子像包寶物一樣，一片一片地把愛心果子包得天衣無縫，這使愛心果子顯得格外美，格外明亮。

有一次，我和媽媽興高采烈地坐飛機去三亞度假，把這小小植物放在了陽臺。天啊！一上飛機我才想起，我太粗心大意了，回來它一定死了啊。我越想越沮喪，狂風暴雨的日子，不知它會不會被淹死；太陽火辣辣的日子，不知它會不會被晒死。度假的日子裡我焦急不安，這可是我最愛的植物啊！

日子一天一天過去了。終於盼來了回家的日子，我像風一樣飛奔回家。啊！多肉，我的多肉，你的葉子一片又一片，疊出精緻的圖案，飽滿又多汁，多麼晶瑩剔透，彷彿穿了小舞裙，真像綠色的小精靈啊！

是啊！無論風吹雨打，無論烈日炎炎，你頑強地生活著；不在乎別人是否關注你；不在乎別人是否保護你。人生不也如此嗎？只有經歷磨難才會更堅強。

多肉植物啟迪我們的生活，真是我們的好老師啊！

植物的啟示篇6

國小四年級作文 ,618字

細葉欖仁的啟示

在我們的校園裡，有許多植物，最多的是細葉欖仁，我非常喜歡它們。

細葉欖仁的主杆很長，很直，每隔一米左右就會岔出很多樹枝，樹枝上長著像橄欖一樣，很小很小的葉子，遠遠看去，一層層的枝葉交錯著，十分好看，所以我們都叫它千層樹。

我看見過枝繁葉茂的松樹，觀賞過花枝招展的桃樹，卻從沒見過像千層樹這樣奇特的植物，千層樹的葉子真亮啊，在陽光的照耀下就像一個個綠色精靈；千層樹的枝幹真滑啊，貪玩的小鳥來總會把它當滑梯玩；千層樹的樹頂真美呀，美得好像一個尖尖的高塔。

細葉欖仁又稱為小葉欖仁、非洲欖仁和雨傘樹，長得很高，有許多種顏色，在不同季節裡，每一棵都有不同的顏色，五彩繽紛，從高處的地方看它，十分好看！

每一當春天來時，千層樹它像是用一個晚上的時間來表演魔術似的，昨天是光頭，今天就長出了細細頭髮，特別的密。葉子隨著時間生長，會有不同的顏色，剛長出的葉子有的嫩黃，有的深紅，有的嫩綠……看起來特別有層次感，非常吸引人。

前幾天我感覺有些無聊，就跑到走廊邊，注視著尚雅院裡的六棵的千層樹，瞬間，我心裡萌萌的想出了一個奇思妙想—我們的教學樓如果在不同的溫度中，也能像千層樹的葉子隨著生長會變出不同的顏色來會是多好呀。

如果整個學校都會變色的話，一定會很美的，甚至隨著外觀的變色而又能改變室內的溫度，那麼，我們在炎熱的夏天裡上課就可清涼了。

這就是千層樹給了我一個巨大的啟發。我希望，在不久的將來，我這個奇思妙想能得到實現。

植物的啟示篇7

國小五年級作文 ,647字

田七的啟示

“有志者，事竟成“，這句話一直陪伴我成長，你知道為什麼把這句話記得那麼深刻嗎？是因為我從三株田七身上得到的啟示。

幾天前我在郊外發現了幾叢野生的田七苗，便挖了三株想帶回家親手養著可用作一味中藥的田七苗。

不久田七苗順利地在我精心準備的土裡紮根啦！你們看，田七姑娘們清一色地穿著鮮綠色的裙子，棕色的褲襪，頑皮的小臉上流露出幾縷童真。風姐姐從這經過，田七姑娘們就一邊拍著手，一邊“沙沙沙……”地唱著幸福的歌。她們還會跳舞，左邊那一個叫“阿陽”的田七姑娘輕柔地跳著民族舞，右邊那一個叫“阿囡”的田七姑娘歡快地跳著“桑巴舞”，中間那一個叫“阿欣”的田七姑娘跳得最好看。她跳的是桃花舞。那憂傷的神態，像一位“冷西施”。

今天，田七姑娘要長藤了。她們從頭上的小嫩芽鑽出來，從葉片探出來，從小小的莖上冒出來。阿囡忍不住了，她把她嫩嫩的小手伸向陽臺邊的欄杆上，奮力地向上爬。別的田七姑娘也不甘示弱，也吃力地向上爬。突然，一個卡在欄杆上的大泥塊攔住了田七姑娘的去路。可是，這怎麼可以攔住聰明又勇敢的田七姑娘們呢？她們一起把大泥塊快盤住，死死地纏著這一塊泥塊。大泥塊經不住三位田七姑娘的“圍攻”絕招，一下子碎成土渣渣。

田七姑娘們一路上攻擊了幾十塊大泥塊，終於它們那碧綠的藤一步又一步的登上了我們家的欄杆頂。她們三個驕傲地站在最高峰，高興地笑了。

“有志者，事竟成”，這一句話用在田七姑娘們的身上，一點也不過分。她們那碧綠的藤蔓與這一句“有志者，事竟成”，會一直陪伴著我，這句名言也將是我一生的座右銘。

植物的啟示篇8

國小六年級作文 ,766字

青山綠水，層巒疊嶂，洶湧澎湃，大自然的千山萬水是多麼美不勝收、江山如畫。人們在大自然中得到了許許多多的啟發，併發明創造出了很多東西。比如：從魚的身上發明潛水艇、從鋸齒邊的葉子發明刀鋸、從荷葉發明了傘等等還有很多很多，數不過來。

在波瀾壯闊、滔滔不絕的大海中有一個小圓點，像一條大魚，灰色的，又高又長，可湊近一看，原來是一艘潛水艇正在海面漂浮著。人類是怎麼發明的這個龐然大物的呢？是不是從自然界中得到什麼啟發？是的，人類發現魚在水中能自由上浮和下沉，由此人們對魚進行了細緻的研究終於發現，原來魚身上有魚膘，當魚要沉下去時，魚膘內就會盛滿水，這時魚兒輕鬆就能下沉海底，而魚要上浮時，魚膘內就會排掉，就能浮到海面上來了。最終人們在潛水艇上安裝了一個“水庫”，每當下沉時，水庫便放滿水，要浮上來時，就把水都排出來。

很久以前，國王要修建一座宮殿，需要很多木材，魯班便帶著幾十個人去後山上砍樹。那時人們砍樹只能用斧頭，砍了好幾天，也沒有砍到多少。有一天，魯班在砍樹時，被一種帶有鋸齒邊的葉子劃傷，他想，這片葉子這麼鋒利啊！於是他找來鐵匠，仿造樹葉的形狀，打造出了這種鐵片，果然砍樹效率大大提高，沒幾天時間，就完成了砍樹任務，國王很高興還大大賞賜了魯班。這就是鋸。

從前，在烈日炎炎的夏天，孩子們在玩的時候會頂著把荷葉遮陽，魯班看見了這種情景，於是找來了竹竿，在上面綁上羊毛，這樣就能遮陽，也可以在傾盆大雨中出去走一走。可是他的妻子覺得不方便，羊毛淋溼了，還要把他晒乾，如果碰到連陰天，就很麻煩，所以她給魯班說：“是不是可以改進一下，更方便實用。”他經過多次反覆試驗，終於發明出了可摺疊的傘。

在大自然界中還有很多類似的發明，我就不再一一詳述了，通過這些，讓我明白了，只要你留心觀察，就會發現新奇的事情，有些事情可能還能啟示你從中有新的發明呢！

多肉植物的啟示篇9

國小四年級作文 ,411字

我的朋友送我一盆小多肉。我很喜歡它，把它放在靠近書房的陽臺，可是我愈來愈忙，也沒有時間打理它。

有一天我想起了它，給它澆了一些水，發現水不會立刻融進多肉的葉子裡，而是粘在上面。咦？一株多肉的上面長出了另一株小小的多肉。我十分好奇：為什麼我沒給它澆水，它也能長出多肉呢？

我仔細地觀察了一會兒，發現新長出的多肉朝著玻璃，也就是太陽的方向，而且剛長出。我輕輕地搖了一下多肉，多肉上的水珠立即就掉了下來。我這才知道，多肉植物不僅防水，而且能夠讓水珠掉下來。說明它還是“遵守”地心引力的。

仔細瞧，才能看見多肉的葉子上有一些“毛”，這些毛能把水滴托起來，不讓水碰到葉子表面，這種材質可以製作雨衣吧！

這種材質又美觀又防水，如果做成雨衣一定大受喜愛。不像現在的塑料雨衣，光滑的不好看。可是不一定要做雨衣，襯衫、羽絨服、校服只要添上“毛”，就可以起到防雨作用。

大自然裡有許多奧祕，只要你肯探究、肯發現，大自然就會呈現給你最好的樣子。

植物的啟示篇10

國小五年級作文 ,406字

在生活中，總有一個人給你啟示，可給我啟示的人很特別，準確講，它不是人，是植物。

一個寒冷的夜晚，我從廣場回家時，在院子中，看到了一棵大松樹，它並不怕冷，在那裡魏然佇立著，樹幹，長長的，上面的松果一個個很壯實。

又是一個寒冷的早晨，不用上學，我在院子中玩，那些嬌美迷人的桃樹、梨樹……都葉子飄落了，一陣狂風吹來，更多樹的葉掉落了，可還有幾棵樹葉子很多。

我迷惑了，同樣都是梨樹，蘋果樹，為什麼那些樹沒有事呢？暮然回首，呀！天哪，那些不落葉的樹前面，有一棵大松樹在為它們阻風攔雨，那松樹毫髮無傷，上面的葉子絲毫沒落，上面的松鼠還在那居住。這不就是一位偉大的母親嗎？

忽然，我眼前有無數個鏡頭，我想起了很多人，在那邊境站崗的解放軍叔叔就像松樹一樣，不怕任何困難，在保衛著祖國。仔細想想，父母也是這樣的，把好的東西給我們，自己卻把那份痛苦埋在了心底。

我以後，也要向松樹一樣，去保護他人。

植物的啟示篇11

國小六年級作文 ,688字

小草，多麼微不足道的東西。蓮乃花中君子，海棠花內神仙。國色天香，乃牡丹之寶貴；冰肌玉骨，乃梅萼之清奇。蘭為王者之香，菊同隱逸之士。竹稱君子，鬆號大夫。……明日黃花，過時之物，歲寒松柏，有節之稱。人們會用優美的詞藻歌頌各種植物，但在很多人看來，小草是多麼懦弱呀，比不上任何一種植物，而我卻要告訴他，你錯了。

沒錯，小草是很微不足道，他們只能看到植物表面的品質，當你仔細地觀察小草時，你卻能發現小草頑強的生命力。

這個發現源於那一天。那天，我哼著歌，在樓道間走，我突然發現了一株植物，是小草，它被丟棄在外，生存在一個小紙殼裡，沒有水和陽光，只有一團泥巴，我對它不屑一顧。正想回家，我又突然心回意轉，算了，就當做一次好事吧！便把它放在了一個人無法破壞的地方，反正沒有陽光和水，它也會枯死。很快，我便忘記了這件事。

有一天，我的語文因為粗心大意只考了78分，我拖著沉重的腳步回家，我抬頭望了望天空，原本的藍天我卻感受不到絲毫的藍，連石頭和樹木都在嘲笑我。我到了家門前卻不敢回家。就在這時，小草進入了我視野。這株小草並沒有枯死，它伸出兩片嫩黃瘦弱葉子，躲在角落裡，彷彿害怕什麼。時間已經過了半個月了，沒有陽光和水，它是怎樣活下來的呢？而我們有家人老師的關愛，一定積極努力健康成長！我的記憶中，從來沒有這樣細緻地觀察過植物，我看著小草，我鼓起勇氣回了家，雖然受到了責罵，但我並不放棄，我開始努力學習，同時我也給小草帶來了水和陽光。功夫不負有心人，我考回好成績，但小草卻枯死了。

小草雖然死了，卻久遠不會埋葬在歷史中，它會在我心中久存，時刻鼓勵我堅持、努力！

植物的啟示篇12

國小四年級作文 ,594字

世界上有各種各樣，五顏六色的植物，給予了人們很多的啟示，對發明有了很大的幫助。比如：科學家觀察荷葉發明了雨傘，根據鋸齒草發明了鋸子……今天，我想跟大家分享我和蒲公英的祕密。

在我二年級放暑假時，我和媽媽一起去了四川的諾爾蓋草原。一路上，媽媽開著車從草原上的大路駛過。我欣賞著窗外的風景，我發現，在這遼闊的大草原上，除了健壯的馬兒、成群的白色羊群和茂盛的亂草，更多的就是大片大片的蒲公英。我覺得很奇怪，怎麼會有這麼多的蒲公英呢？如果是人工種植，我想：也完全種不過來，既然種不出那麼多蒲公英，蒲公英是從哪兒來的呢？

這時，媽媽停車下來休息，大人們走進了蒙古包。我迫不急待地跑向草原，遍地的蒲公英，迎著風，微微吹動，好像在歡迎我的到來。”我輕輕地摘下一株蒲公英，正準備仔細瞧瞧，一陣風吹了過來，蒲公英的種子馬上變成了一個個訓練有素的士兵，離開了蒲公英去尋找屬於自己的一片天地。我看到這一現象，覺得很奇怪，為什麼蒲公英的種子可以飛起來？後來，我查了百度才知道：蒲公英的果實有冠毛，能起到降落傘的作用。另外，蒲公英開花時，莖稈頂端長出一簇簇白色的絨毛，裡面有種子，這就是蒲公英在風中播撒種子。絨毛很輕，風一吹就能飛到很遠很遠的地方，科學家根據這個原理，發明了降落傘，我終於知道了蒲公英的祕密。

大自然真是一座充滿神祕的科學知識寶庫，等著我們去發現、探索。

一株野花的啟示篇13

國小四年級作文 ,477字

雖已是初春，可北方的天氣依舊是春寒料峭，五風十雨。走在放學回家的路上，一陣寒風吹來，我不禁打了一個寒顫，迅速把脖子縮進了衣服裡，把自己裹得嚴嚴實實的。

忽然，我的眼前一亮，一抹新綠映入眼簾，我趕忙跑過去，天啊！我看見了什麼！我竟然看見了一朵淡紫色的小花在冷雨中傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。我連忙俯下身來，仔細觀賞起來：這是一朵無名的小野花，淡紫色的花瓣嫋嫋娜娜羞澀地盛開。翠綠的葉子又嫩又小，猶如害羞的小姑娘用紗布遮住了臉。它就那麼孤獨而淡定地挺立在那堅硬的土地上，這一寸土地，一方空間，就是它的生存之處。我盯著它看，它盯著我看，彷彿在對我說：“土地再硬，不怕，我要開花！土地再貧瘠，也不怕，我要開花！”

看著它那執著的樣子，我不禁陷入了沉思。在生活中我們會遇到許多困難，但只要我們有堅定的意志和執著的精神，就能獲得成功！哪怕我們失敗了一百次，也要在第一百零一次站起身來，勇敢地面對困難！

看著那朵不引人注意的小花，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什麼，是——堅定的信念與執著的精神！

一株幼苗的啟示篇14

國小五年級作文 ,607字

記得讀二年級的時候，我和朋友有一次在操場裡玩耍，突然驚奇地發現了有塊石頭上長著一棵幼苗。心想：為什麼幼苗不在土裡生長，卻長到石頭上呢？

放學後，我迫不急待地問媽媽這是怎麼一回事，媽媽搖搖頭：“我也不知道，你去查一下百度吧！”。聽完，我飛奔進房間，開啟電腦“滴……滴……”啊！終於查到了一篇關於描寫種子生長過程的文章。

於是我照著這篇文章所寫的步驟做。先拿來兩個花盆，在一個花盆裡裝著石頭，另一個花盆裡面放著泥土，然後分別把蒲公英的種子放上去，最後澆上水。

第二天，我竟然看到石頭裡的種子漲起來了，而土裡卻絲毫沒有動靜，我疑惑極了。心想：石頭裡都沒有營養怎麼會發芽呢？哦，對了，去問宋老師（她即是數學老師又是科學老師），她應該知道。課間時間，我急匆匆地走進了辦公室，宋老師正在批改作業，我將心中的疑惑告訴了宋老師。宋老師語重心長地對我說：“世界上每一樣東西都是有生命的，而植物的種子卻有著頑強的生命。石頭那盆會發芽，估計是你放在有陽光的地方，而泥土那盆估計你放在陰暗的地方。”

回家後，我照著老師的話，把裝著泥土的那盆移到陽光能照射得到的地方。果然，過了幾天，那盆開始長莖了，我興奮極了。

這次經歷，我明白了：植物的生命是頑強的，一顆種子，即使你把放在石頭裡，它也是能艱難地生活下去。

一句名言的啟示作文篇15

國小六年級作文 ,1252字

【篇一：一句名言的啟示】

我喜歡的名言有很多，其中，“失敗乃成功之母”是我最喜歡的，你們一定會問我為什麼喜歡這一句，因為……

在我讀小學四年級的時候，我的第一次語文測驗只得了六十七分，我一看試卷的分數，頓時驚呆了，我提心吊膽地想：這次媽媽一定會罵我的，這怎麼辦？

晚上，我垂頭喪氣地回到了家裡，媽媽問我：“為什麼垂頭喪氣？”“我這次測驗只得了六十七分。”“就是為了這件小事？孩子，你這次考了六十七分我不怪你，你只要下一次努力就一定會考好的。因為人都有失敗的一次，沒有失敗，哪來的成功呀！”媽媽的這句話給了我很大的力量，從今以後，我每天都在溫習功課，有什麼不懂的，就去問老師，並努力學習課外知識。終於在第二次的語文測試中，我考到了九十六分，這真是功夫不負有心人，我高興得連嘴都合不攏。

中午，我興高采烈地回到家裡，高興地把剛發下來的試卷遞給了媽媽，媽媽說：“真不錯，這次考得那麼好，一定很努力吧！不過，不要驕傲，下次一定會考得更好，加油！”

媽媽不斷地給我鼓勵和力量，我的成績越來越好，。這些成就都來自我的努力和媽媽的鼓勵，給我最大的啟示還是“失敗乃成功之母”這句名言。

這句名言讓我懂得了一個道理：要想成功，就必須經歷失敗，才可以從失敗中取得成功。要真正成功，還要經歷過很多的風風雨雨，才真真正正地成功了。

【篇二：一句名言的啟示作文】

“失敗是成功之母”這句名言出自茅以升之口。它時刻地激勵我，給我力量。

每當我遇到困難和挫折時，媽媽常會用這句名言來教導我，讓我一次一次地衝出突圍。因為失敗是成功之母嘛！人的醫生難免會遇到挫折，哪有一帆風順的呢？我們要經得起考驗，不能隨風而倒，這樣我們的人生才會多姿多彩，才會迎來更多更多的勝利。

在一次數學測驗，我取得了一次讓我意想不到的成績，七十八分。這對於我來說，那是多麼大的打擊，我像失了魂似的，整天愁眉苦臉地趴在桌上。放學後，我悶悶不樂地回到了假。

“媽，這是我這次測驗的試卷。”我膽戰心驚地把試卷遞給了媽媽，生怕媽媽會怪罪。沒想到媽媽不但沒有批評我，還輕輕撫摸著我的額頭，和藹可親地說：“孩子，別灰心，下次再努力。”“媽，我考得這麼差，您為什麼不批評我呢？”我忍不住問媽媽。只見媽媽面帶笑容，語重心長地說：“傻孩子，媽媽罵你有有什麼用呢？只會增加你的壓力，媽媽只是想讓你從中認識到自己的缺點。平時考砸了，只要能認識到錯誤，吸取教訓就說明你進步了，有哪個人不是經歷過風風雨雨才走上勝利的道路。孩子，你要有滴水鍥而不捨的精神，草兒不屈不撓的精神。你不是常說失敗是成功之母嗎？”媽媽的話讓我翻然醒悟，對！失敗是成功之母！我不能就此對學習心灰意冷。我一定要重新振作起來。

此後，我更加努力了，我把玩耍的時間用在了學習上，對學習下了不少功夫。終於，功夫不負有心人，考試時我取得了令媽媽刮目相看的好成績。我很感謝媽媽，她的話讓我重新振作起來，但我更感謝“失敗是成功之母”這句名言。

“失敗是成功之母”這句名言將成為我的座右銘，它伴隨著我成長，時刻給我啟示和無窮的力量！

那一次給我的啟示作文篇16

國一作文 ,9183字

【篇一：那一次給我的啟示】

這天，無聊時被媽媽叫去拔蒜。最後，剩下了一顆，我為了方便，就隨手將它扔到一旁的鬱金香的花盆，由它自生自滅。

過了幾日，我去給花澆水時，發現花旁長了一顆新芽，仔細一看才發現，是那天的蒜髮了芽。那株淡綠的芽十分瘦弱，白色佔據了它的大部分身體，只現出一層淡綠，這是營養不良的表現。也難怪，它如何能搶到花的養分呢？此刻的鬱金香含苞待放，金黃的花苞上還有幾滴露水，就等著最後一刻的怒放呢！

到了生蟲的時候，我突然心血來潮，想去看一看蒜苗的情況。果然不出我所料，幾隻蚜蟲正趴在蒜苗的身上懶洋洋地享受著美味呢。此時的蒜苗千瘡百孔，這兒一個小洞，那兒一個洞，顯得破敗不堪，毫無生機。而一旁的鬱金香呢？怒放的金黃色花朵擺著豔麗的姿態，在太陽的照射下更加誘人，葉子也綠得發亮。因為打了殺蟲劑的緣故，沒有一隻蟲子“大駕光臨”，而一旁的蒜苗可就慘了。我竟有些可憐這蒜苗。

在後來的幾日裡，我的同情之心讓我也給那蒜苗打了殺蟲劑，順便施了點肥。它的情況開始好轉，整株苗也綠了起來，不再像以前那樣死氣沉沉。

可老天好像不想讓它在這個世界上活下去。

幾天後的一個晚上，忽然颳起了大風，吹得樹葉沙沙作響，然後雷聲大作，下起了傾盆大雨。我的心中竟開始擔心那株蒜苗。

第二天清晨，我穿好衣服，到陽臺一看，驚呆了郁金香花瓣被打落，只存殘枝敗葉，毫無以前高傲美麗的姿態。而蒜苗呢？它微微傾斜，經過昨夜雨水的沖刷，他更加嫩綠了。這種綠是我從未見過的，無法從畫家的調色盤中調出這種顏色。它堅強，她不屈，它拼搏！記憶如同一張宣紙，這綠在上面蔓延，永遠印在了我的腦海裡。這株蒜苗，它沒有倒下，它用自己的生命，詮釋著堅強的意義。我不禁愛上了這株蒜苗。

小小的樹苗，經過不懈努力，終能成為蒼天大樹；涓涓溪流，不怕艱苦，一路向前，終能匯入汪洋大海；弱不禁風的雛鷹，在跌過無數個跟頭後，終能翱翔藍天！

【篇二：那一次給我的啟示】

開啟記憶的小窗，記憶的長河裡流淌著許許多多的人和事，或喜悅，或悲傷，或感動，或慚愧……但大多隨著時間之水的流逝沉入河底，可那一次給我的啟示，我卻永遠銘記在心間。

升入初中以來，遠在異地求學的我很少回一次家，與爸媽見面的機會也越來越少，我們之間的感情，也隨著時間的流逝，越來越淡薄。

寒冷的冬天再次來臨，大雪紛飛地下落，凜冽的北風鑽進衣服裡刺骨的冷，爸媽已經好久沒來看我了，我裹了裹厚重的大衣，覺得他們與我的隔閡，就像這冬天的雪花，飄落在地，越積越厚。

“這幾天在學校怎麼樣？”媽媽溫柔的聲音從聽筒那邊傳來，“還好，就是食堂的飯菜不怎麼樣。”我說。媽媽輕輕地“嗯”了一聲，好像有什麼心事。

又是飄著大雪的一天，我在寢室裡和室友談笑著，正要去吃飯，寢室門被敲響了，我過去開門，卻不由得驚訝了：我的媽媽穿著厚重的羽絨服，提著一個布口袋出現在我面前“媽媽，這麼大的雪，您怎麼還要過來呀？”我連忙把她迎進來，有些心疼的問道，“這不，”她一邊說著，一邊從布口袋裡拿出一個用棉布毛巾包裹得嚴嚴實實的保溫飯盒，“你說學校的飯菜不好吃，給你做了點兒送來。”她耐心地把包裹在飯盒外的毛巾一層層掀開，開啟蓋子，送到我的面前，我的眼眶溼潤了，我望著媽媽散落著白雪的髮絲和肩頭，望著她那憔悴的面容，心中滿是幸福和心疼，她卻笑眯眯地看著我說：“快吃吧，不吃就涼了。”

我接過飯盒，大口大口地吃起來，那飯菜雖已有微微的涼意，但在我心頭卻是滿滿的溫暖。母親，你為我，付出了青春，付出了精力，付出了太多太多的愛；可我卻不曾明白您的用心。我感到我心頭的那堆雪，在母愛的照耀，正慢慢消融。我終於明白，您對我的愛，從未改變。

那一次，讓我永遠銘記；

那一次，讓我再次成長；

那一次，給了我珍貴的啟示：愛，從不曾遠離；愛，從不會消失。

【篇三：那一次給我的啟示作文】

霞光下的大地，換上了玫瑰色的紗衣，夕陽與大地熱情相擁，只留下天空中的一片，勾起了無限遐思。

與父親冷戰兩週後，放寒假了。我低著頭走在回家的路上，父親扛著我的被褥，走了很久，突然失去了父親的氣息。那是一種很奇妙的感覺，兩個血脈相連的人之間繫著一根無形的線，距離遠了，一下子就能感覺到。

我回過頭看見父親扛著包裹走在人群中。那包裹打得不好，總有一片布料垂下來遮到父親臉上。父親用力把頭偏向一邊，額上暴起了青筋。父親的眼睛像一潭清泓，在夕陽的照射下，閃閃發光，我在那一潭泓底，看到了堅定。包裹很重，他死死地咬住已乾裂的嘴脣，慢慢地挪動著步伐，不知不覺，汗水把上衣都浸溼。父親一直都穿著一雙布底鞋，白底黑幫，在大街上來來往往的人群中，顯得格外刺眼，格外落伍。陽光下，他的臉泛起一層油光，汗水順著面板的溝壑流下。那一縷調皮翹起的頭髮，髮梢還是黑的，髮根卻白了。我忽然後悔自己清晰地看見了父親的老態。

千般思緒湧上心頭，那一刻，定格了下來，剎那間的永恆。回首逝去的歲月，不知不覺何時，時光在父親的臉上刻下了滄桑，年華在父親的發上染下了風霜。我轉過身，淚如雨下。

父親的背上有一座山。

小時候，父親總愛讓我爬上他的背，我每次都無知地問背上凸出的骨頭是什麼？是駝背，父親看著稚嫩年幼的我微笑著回答。我便會天真地灑下一串串銀鈴般的笑聲。父親的駝背讓他更堅強，沉重的責任總是獨自一肩扛。父親沉默地用單薄的身體扛起了整個家庭。

我擦乾眼淚，轉身向父親走去，父親扛包裹的身影越來越近，他走的很慢，左腳踏地總比右腳重，因而顯得走的蹣跚。那一次，我彷彿看見父親扛在肩上的，不是我的行李，而是我的家，是我的無憂生活，爺爺奶奶的幸福晚年……原來父親一直沉默地扛著一座無形的大山。

我似乎思緒萬千，那一次，我懂得了父親的付出，也懂得了體諒。

【篇四：那一次給我的啟示】

人總是在真正擁有那份溫暖時不自知，傻傻地追求那所謂的幸福。當那份溫暖被帶進棺木時，才落下悔恨的淚水。

夏末秋初，他慵懶地躺在竹蓆上，用他那依舊健朗的手搖著蒲扇，邊搖邊喊：“丫丫”。我屁顛屁顛地跑過去，光著腳丫，脆生生地迴應：“哎”。然後，他指著那彎明月：“丫丫，看，漂亮嗎？嫦娥在那上面住著呢！有一天，姥爺也會上去的……”那時的我並不懂這話裡的深意，只是茫然地看著他。現在想起來，還真是蠢得可以。如果，如果我早一點發現，姥爺是不是就不會……那年，我7歲。

6年後，我最後一次見他，是在我熟悉又陌生的竹蓆上。他神態安詳，嘴角微揚，好像在對我說：“丫丫，別鬧，姥爺睡一會……”他，再也沒醒過來。

他屍體火化時，我沒有進去，我站在外面。我知道，他走了，我不可以成為他的牽絆。雨，下得很大，彷彿是老天在訴說著我的粗心；雨，與淚水交織，一時分不清哪是雨水，而哪是淚水。

我常常做一個夢。夢裡，姥爺溫和慈祥的笑容一如既往，可他的身影卻向後飄去。我喊著，嘶吼著，喉嚨裡卡著最後的最後我想告訴他的兩個字姥爺！

不記得誰說過，人的死亡分3個階段。第一階段，在心臟停止跳動的那一刻，那是生命的死亡；第二階段是他的屍體被火化的那一刻，那是他在社會身份的死亡；第三階段是世界上最後一個記得他的人將他忘記，那，才是真正的死亡。我不想姥爺死，我將永遠記得姥爺對我的好，永遠懷念他……

子欲養而親不待，大致就是這樣吧？！

【篇五：那一次給我的啟示】

初秋的風輕拂我的臉，頭頂上的電風扇不停的轉著，白熾燈的光不大也不小，就這樣，我被帶入了記憶的漩渦。

這是運動會前發生的一件事。運動會的開幕式是個大事，各個年級都要參加，老師對此非常重視。還編排了兩隻方塊隊。道具是兩把扇子。

那天，舞蹈學完了，老師給我們發扇子。因為是新的，所以會有塑料包裝紙。大家迫切地想玩扇子，便都將包裝紙扔在地上。本來綠草如茵，乾乾淨淨的田徑場打了一塊塊白色的補丁，顯得格外醜陋。

這時，年級組長張老師走過來，看到這個場景，便衝著一旁正在嬉鬧的我們喊了一句：“不要亂丟亂扔，將地上的塑料紙揀起來！”女孩們依舊嬉鬧著，手中的扇子更增添了他們的姿色，可我卻看不到任何的光彩，看到的她們好像變得黯淡無光。

張老師一般重複著自己的話，一邊彎腰揀起地上的塑料袋。漸漸地，有少許女生們彎腰開始撿.這時，我聽到一句讓我極其不舒服的話："快走快走，再不走就要撿垃圾了！”

聽到這句話，我瞬間愣在那裡了，她們那如花般美麗的容貌瞬間變成了一副副惡魔般醜陋的嘴臉，令我噁心至極.

我望向那一個個彎下腰的女孩，那一瞬間就覺得她們如同天女下凡，扇子在她們手中舞出了美和光彩，只有她們才是陽光下最青春最美麗最善良的花季少女.而不是那些美麗外表下深藏著醜陋無比的嘴臉的那一群人.那一個個花季少女是文明之美孕育出來的.

想到這裡，我急忙也彎下腰去撿起塑料紙，誰不想成為美麗的那群人中的一員呢？

或許這只是一件小事，但在我看來折射出來的是文明的美和不文明的醜，人人皆愛美，所以請讓你的人生之旅開出一朵朵美麗的文明之花吧！這或許是我在“美”的認識上一個新的啟示吧！

【篇六：那一次給我的啟示】

母愛如水，細細滋潤悄無聲息，溫情流露，站在離子女最近的地方，不曾遠離。

—題記

窗外陰沉的天空顯得格外壓抑，雨點如尖利的刀刃割開空氣，狠狠地敲擊著玻璃，好像世間萬物都在顫慄，恐懼於自然的力量。我本來不錯的心情，因為惡劣的天氣，瞬間黯淡下來。

我微微皺了皺眉：雨這麼大，我該怎麼回去啊？同桌像是看穿了我的心思，指向窗外：“和我一起回去吧，我媽在外面等我。”“你媽對你真好。”我有些羨慕的說。“什麼？”她正漫不經心的收拾書包。“沒什麼。我自己打的回去。”“那好吧。”坐著計程車，我看見同桌的母親正細心地幫她穿好雨衣，一邊對她噓寒問暖。你媽對你真好，我心裡默默的說。淚，差點落下。

時鐘“嘀嗒”地響，指標逐漸向12靠攏。感受著時光的流逝，我沉默的躺在漆黑的房間，害怕一個人的孤獨。我從開始地氣憤不已到心疼自己，再到後來的麻木，心裡已消失了母愛的感覺：母愛如水？呵，怎麼可能，在她心裡我還沒有事業重要……我這真是有母親沒母愛啊……算了，她回不回來，與我何干，她既不重視我，那我為何要重視她？

想著，忽然聽到鑰匙插入鎖孔的細碎聲音，我安靜下來，等待著客廳的燈光亮起，當過了幾秒，只聽見輕微的關門聲，甚至連媽媽疲憊的踢掉高跟鞋倒在沙發上的聲音也沒有，我有些詫異，隨即又釋然，或許是她太疲憊了，燈都不願意開。房門忽然被小心翼翼地推開，我屏息等待，等待著刺眼燈光亮起，並沒有，而是出現了媽媽的身影。藉著皎潔的月光，我看見媽媽佝僂著背，銀白的髮絲凌亂地敞在肩頭，疲憊的面孔流露出關心的神色，拎著高跟鞋赤著腳踮起腳尖踩在冰涼的地板上，一下一下，踩進了我的心底。媽媽輕輕地幫我掖好被角，面板感受著母親手的粗糙，感受著無限的溫柔。視線漸漸模糊，我索性閉上眼不再去想，媽媽像是發現了什麼，輕輕拭去我眼角的淚珠，說：“寶貝，乖，這次忙完了，媽媽一定好好陪你。”轉過身，慢慢離去。關門時，淚，已經溼透了枕頭。

是啊，我終於明白了，母愛如水，細水長流，悄無聲息地滋潤著我，溫情流露出偉大，母愛是踮起腳尖的愛，一下，一下，踩碎了我對母親的偏見，猜出了母愛的溫柔與偉大，母愛是夜半掖好的被角，一次，一次，裹住了那份細緻的溫柔。原來我不懂，母愛的方式有千萬種，而母親正是用最溫柔也最悄無聲息的方式默默愛著我，現在我明白了，母愛一直站在離我最近的地方，不曾遠離。

【篇七：那一次給我的啟示】

夜晚，我站在陽臺上，抬頭仰望星空，是那麼美麗。繁星璀璨，如一顆顆鑲嵌在天空中的寶石。

記得小時候，我很喜歡和小夥伴一起坐在屋頂上的天台。一起看天上的星星月亮，一起說著我們以後的理想。我對他們說：“我要考上清華北大，或者出國留學。”

可現在看來，我卻感覺自己是在痴人說夢。明明每次都認為能考出好成績，但每次都失敗了，因此，我特意卻問了在北京讀書的表姐。

等到表姐回來一天晚上，我跑到表姐面前問她：“姐，你的理想是什麼？”他想了想，回答道：“去北京讀書，現在達到了。”

“那為什麼能達到？有什麼訣竅麼？”

“額……就是為夢想而奮鬥，發奮學習多讀書。”表姐回答。

我說：“那我也是啊！天天讀書，為什麼就是沒長進？”

表姐看了看我，拍拍我的頭：“那個我出去一下。”我聽完，便乖乖地跟著姐姐出去了。

來到小區的花園裡，姐姐對我說：“現在和你玩個遊戲，你抬頭看看天空，是不是很漂亮？好，現在你就這樣一直抬頭，不準看地上，一眼都不許瞟，到達我站的地方就算贏，好，現在開始！”我心想：這有什麼難的？便抬起頭，向前走去。

可問題來了，我只看上面，怎麼知道下面的情況。不一會兒，我不慎踩進一個水坑裡，水花濺在我的褲子上。“啊！”我尖叫道。之後嘗試了幾次，我都以失敗告終。

“看，這就是你現在的狀態。你有很大的理想是很不錯的，但你卻沒有為這個理想而奮鬥不是嗎？你天天讀書，但卻並無目的，這跟白度又有什麼區別？就像你現在，不是看電視就是玩手機，這總能說明問題吧。你如果只仰望星空，不腳踏實地，這隻會離成功越來越遠。”表姐拉著我的手，語重心長地對我說。我聽完之後，心裡滿是羞愧和自責。

星空，是多麼美好，美麗，但如果只看星空，而不看地面走路，再美的星空又有什麼用呢？我抿了抿嘴脣，露出一絲微笑。是啊，仰望星空，腳踏實地。謝謝你給我的那一次啟發，是我終生受益。

【篇八：那一次給我的啟示】

奶奶院子牆角的一堆碎瓦礫擺了許久，土灰土灰的，沒有一絲生氣，像大人生氣時陰沉的臉一樣，與周圍那春景形成了強烈的對比，我也有些嫌棄—真是礙著了這百花盛放的大好春光！

過了好些時日，遠遠走過來，忽瞧見那堆黑沉的瓦礫冒出了星點的綠，我揉揉眼睛，有些不敢相信，一顆還擺著些滿綠的稚芽確確實實地擺在我眼前，那麼充滿生機，充滿對這個世界的好奇，如同萬綠叢中一點紅，照亮了這個陰沉的角落，驚喜為驚喜，卻又不禁惋惜了也不知是誰無心丟了這麼一顆種子，在這最不應該適合它生長的地方發了芽，唉，可惜了！這生機盎然的氣勢很快就會消散了吧！我拔弄了一下他的芽葉，嘆氣離開。

幾天之後，天好像頑皮的孩子，“呼”得一下就變了臉色，傾盆大雨劈頭蓋臉地就砸來，頓時雨像斷了線的珠子一樣散落大地，世界被這嘩嘩大作的雨給包圍，一片雨的樂園。

我關上窗戶，忽地想到了它—那石縫中的芽兒，如此脆弱的幼苗怎抵得住這來勢洶洶的大雨？我猶豫了一下，卻想著這麼多天了，又遇上這雨，估計也是活不了了，我正欲走開，卻又忍不住望了一眼窗外，心中不斷有股力量推動我去，我急忙拿了把傘，匆匆跑到那堆瓦礫下，那顆稚嫩的苗被豆大的雨點所摧殘著，兩片小小的葉片呆滯地垂下，彷彿輕輕的一擊就可以將這個脆弱的生命給折斷，芽在風雨中不停地顫抖，早已沒了前幾天的生機，雨點仍在不留情地湧來，我甚至轉身離開，不敢看這殘酷的鬥爭！

但是，即使如此它還是勇敢無畏的抬起頭，任風雨的打擊，它也艱難地面向前方，我不禁疑問，這小小的身軀裡究竟是什麼？是不屈！是頑強！稚芽它依舊在風雨中挺拔，堅強地活下去。

我恍然明白了，是啊！一路上總會有風風雨雨，跌跌撞撞，但只要你堅強不屈地面對，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”相信吧，成功將回來到，風雨之後便是陽光。

【篇九：那一次給我的啟示】

在那荒山野嶺上，我們一行人在冷風中又冷又累，束手無策。

我們在西藏那曲通往青海格爾木的路上，近千公里的長途跋涉令人身心疲勞，半路上突然遇到停車檢查，可能會花費許多時間，我們便想繞道山後，以躲過檢查。

那知造化弄人，我們正得意洋洋的往山上開呢，卻突然停了下來—我們中的一臺車動不了了。這種情況，可真是從來沒有過。小孩子都紛紛下車，好奇地圍在車旁，大人卻是滿臉愁容。格爾木與那曲之間可是出了名的無人區，別說是可以暫住的村落了，加油站都沒有幾個，在這種地方出了事的話，可真是麻煩大了。我們趕緊你一句我一句的商量對策，而無論是用人力推，或是加大車子的馬力，車子仍是呆在原地，一動也不動。

高原上的風總是帶著一股刺骨的寒，再加上剛下過雨，荒蕪的土地上泥濘不堪，一不小心便弄得滿腳是泥。向遠望去，山的那邊還是山，一座連著一座，如一片波浪翻騰的海，一直到那泛著夕陽的光輝的地平線，血紅的光映在山峰上，卻感覺不到一絲暖意。天馬上就要黑了，這個樣子下去，今晚，我們就只能在車裡過夜了。

冷風中，大家放棄了努力，相繼的回到車中。我從車窗中望向原來的車流，心中滿是羞愧與懊悔，若我們遵守規矩，與大家一樣按部就班的接受檢查，此時我們定早已通過了檢查站了吧。

很多時候，生活它就是這樣。你一步一個腳印也好，偷工減料也好，全力以赴也好，盡力而為也好，有些關，必須要過，有些事，必須要做，有些路啊，必須要走。而越是複雜的事，真正做起來或許並沒有想象中的麻煩。但你若想耍小聰明躲過一些必要的事，那些未知的麻煩可能會通通的找上你，讓你焦頭爛額。

所以，做事只有一步一個腳印，才能又快又好，學習生活中，亦是如此。

【篇十：那一次給我的啟示】

人生旅途中，會經歷太多太多的不同的事兒，每一次經歷，可以帶給我們不一樣的感受，而我對那一次去孤兒院送溫暖的活動有著頗深的記憶，得到了深刻的啟示。

那個冬天，寒風凜冽。當我和媽媽及舅媽、弟弟一行人來到孤兒院時，便看見一個穿紫色衣服，約十歲的女孩兒，一瘸一拐地向我跑來，面上那天使般的微笑如冬日的暖陽，驅走了陣陣寒氣。她仰起頭，一臉期盼：“阿姨，姐姐，你們是來看我的嗎？真開心。”頓時，一股暖流湧上心頭，心裡熱乎乎的。她小心翼翼地牽著我，和孤兒院的院長、老師們一起，帶著我們去了她的班。

班裡大約有十個孩子，一見著我們，一下子圍了上來，吱吱喳喳地說個不停，有些孩子長相奇怪，我心裡不由地害怕起來。而此時，老師的介紹卻讓我驚呆了！天哪，那是怎樣一群孩子！有的孩子是“陰陽人”，也就是人們常說的雙性人；有的孩子患上嚴重的小兒麻痺症，四肢行動非常不便；還有的是腦垂體激素分泌的問題，有的十三四歲僅有七八歲小孩的身高及長相……多可憐的一群孩子啊！我決定好好陪陪他們。

我們先拿出準備好的禮物，一件一件地分給他們，他們個個愛不釋手，個個樂開了花兒。他們和所有的同齡人一樣，酷愛做遊戲，哈哈的笑聲似乎能衝破這沉沉的院子；塗抹出來的畫兒無拘無束、色彩斑斕，如同他們內心的純淨和豐富；其中一個十來歲的小姑娘和我一起唱歌，唱得可好了，清脆的聲音宛如天籟……大半天的相處，我似乎已經忘記了他們的“與眾不同”，而銘記了他們真正的與眾不同！

當我們準備離開時，那個紫衣女孩兒又笑著對我們說：“阿姨，姐姐，記得下次再來看我喔！我會想你們的。”我微笑著點點頭，眼眶裡感覺有些溼潤，心裡默默的說：“好！”

這些孩子雖然是孤兒，但是他們住在現在這個溫暖的“家”中，有著各界的社會愛心人士來關愛他們，讓他們有愛的感覺，我想，他們應該也感覺得到幸福吧？而我們與之相比呢？那一刻，我知道，“珍惜”多麼可貴！“感恩”多麼重要！我們應該關愛這群需要關愛的弱勢群體，並呼籲社會上所有的人去關心他們，只有當人人都活在關愛與幸福之中時，這才是一個幸福和諧的小康社會。

我們要做一個心中充滿愛並樂於去愛的人，讓世界充滿溫暖，讓世界充滿愛。

【篇十一：那一次給我的啟示】

秋風蕭瑟，略來涼意的風兒模糊了我的雙眼。而那熟悉的身影，那動人心絃的眼神卻歷歷在目，讓我明白了許多。

快樂的時光總是轉瞬即逝，那動人的溫情讓人還來不及好好感受卻只能無奈轉身。離別的日子又到了。父親送我來學校。幾句寒暄，幾句囑咐，我們揮手作別，父親便轉過身去，背影越來越遠。前來送行的人很多，身旁的一對對父母為著孩子忙前忙後，直到告別後再也看不到孩子的身影才久久不捨得離去。我好生羨慕。是爸爸忘了嗎？還是他有別的事要忙才匆匆離去？還是……

我看著那些遠去的孩子，看著身旁不捨目送著孩子的父母，看著越來越遠的那個熟悉的身影，我的眼裡盈滿了淚光，有些無助，有些疑惑，不，爸爸是愛我的，他是很愛我的，可是……

我還佇立在原地向遠處望去。正當我準備離去，那個熟悉的身影卻突然轉過身來，向我所站的地方望來，尋找著我的身影，可是周圍絡繹不絕趕來的人們卻把我堵得嚴嚴實實，那眼神苦苦尋覓著，越發的黯淡。他對我的在乎，對於我深沉的愛立刻暴露無留，他輕輕嘆了口氣，稍顯落寞地轉過身去，在這瑟瑟的秋風中顯得格外吃力。我的眼淚止也止不住地流了下來，看著那遠去的熟悉身影，我滿足地點點頭，心中一股暖流淌起：“原來，愛的方式有很多，爸爸的關愛深沉如大海，但那愛卻一直如隨風潛入夜般傾注於我身上。我終於讀懂。

懂你，在早晨在視窗目送上學遠去的我，木納的眼裡寫滿了關愛，那眼神早已穿越了通向小學的小徑。

懂你，在我每一個奮筆疾書的夜晚，總是默默的送上一杯熱開水，讓那溫暖的水汽親撫我的心田。

懂你，再送我離去後走遠後的那一個默默轉身，遠望的眼神中寫滿了深沉的愛。

那一個轉身，那一個回望，帶給了我對於愛的啟示。原來那是不同的愛，深沉的愛。

【篇十二：那一次給我的啟示】

陽光總在風雨後

—題記

在人生中，會有很多個“一次”，一次又一次，已不明白這是第幾個“一次”，但那一次特殊的經歷，卻讓我記憶猶新。

又是一個假期，老師佈置我們在家養一株水仙花，並每天做好觀察記錄。我和同學對視了一眼，無奈的嘆了一口氣。唉，不知道這種作業是第幾次了。

回到家，我雖不情願，可還是種下了種子。第二天，它竟就發芽了。細細的枝幹，綠色的葉子，連小拇指大兒都不到。雖然很小，可我還是盼望著它快快開花。

不料，晚上一道道閃電劃破了安靜的夜空，深藍的天空中迴盪著巨大的雷聲。“轟隆—”大雨傾盆而下，“嗒嗒嗒”地打在屋頂上，狂風吹進溫暖的屋子中，我縮了縮身子，把門窗關得嚴嚴實實。

半夜，才發現，原本那一株含苞待放的水仙花，早已變得狼狽不堪，未開的花瓣四處散落，身子歪歪斜斜，枝幹零落不堪，似乎已要與大地“接吻”了，我不屑地搖了搖頭，心想：大概不出一天，我就可以再觀察日記上瀟灑地寫上“已凋落”三個大字，然後作業就完成了。

第二天清晨，陽光透過細小的葉縫，照進了窗戶，竟有些清爽。我緩步走到花園中，用餘光瞟了瞟水仙。咦！我愣住了。水仙竟開得正歡！花瓣上還有幾滴露水，帶著點泥土的芳香，粗壯的枝幹彷彿在向暴風雨驕傲地呼喊：我成功了！

原來，一株小小的水仙都能抵得住暴風雨的摧殘，都能嚐到勝利的果實，大聲宣告著自己的成功，我們人類有何嘗不能呢？在生活，在學習，在事業上，總會有一些小石子，有的人被它們干擾而停滯不前，但有的人卻跨過石子到達人生的頂峰，趁我們還年輕，勇敢地向困難發出挑戰，接收暴風雨的洗禮吧！

水仙告訴我：陽光總在風雨後！

一次畫畫的啟示篇17

國小五年級作文 ,617字

看到我畫的白襯衫，就不禁想起一次畫畫的啟示。

那是一個晴空萬里的上午，我和幾十個同學代表我們學校去了省博物館畫畫。

我的那幅畫很簡單，只要人物的動作和衣服畫好，這幅畫就完成一半了。

我以為我是第一個畫好的，會被博物館第一個收藏起來，便邊玩邊畫，一會兒，跟同學講話，一會兒玩手指頭。陳老師在一旁說：“快點畫，時間只有四十分鐘，現在已經過去了幾分鐘了。”

我想，才過幾分鐘，我就已經把人物的形勾了出來，不把頭畫了出來，我的速度明顯比別人快很多了，等時間一到，我必定第一個畫完。還會被博物館收藏。

其實，我並不知道，別人都在加快速度，就我一個人邊玩邊畫。別人把人物的衣服和褲子畫完了，我卻還停留在人物的衣服上，褲子還沒畫完。

“時間到了”陳老師說：“沒畫完的加快速度，還給你們五分鐘的時間，快畫。”

這下，我急了，加快速度畫，畫得一塌糊塗，我真後悔在之前玩的時間。

五分鐘馬上就到了，陳老師說：去那邊拍照吧！這時，幸好我畫完了。我看了看別人的，又看了看自己的，我的畫真是不能和別人比呀！我的畫一塊紅，一塊藍，一塊黑。

當然，我的畫也自然沒被博物館收藏！早知如此，何必當初呢！

“虛心萬事能成，自滿十事九空”，如果我虛心一點，那我的速度也會快很多，畫也會畫得好很多，可能會被博物館收藏，可是我驕傲了一點，畫畫的速度也慢了，畫也畫得不好。經過了這件事情，我再一次深刻的體會到了這句話的意義了。

我要把這件白襯衫好好珍藏，因為它給我的啟示太大了。

一則格言的啟示篇18

國小五年級作文 ,555字

“走自己的路，讓別人去說吧！”

初次見到這句名言，是三年前的一個夏天，正處在天真爛漫的孩童時代，整天無憂無慮，如一隻快樂的小鳥。只記得當時很喜愛這句話，就把它工工整整地抄在作業本的封面上，卻不知道它有什麼深奧的哲理。

記得有一次，下雨了，媽媽接我回家，我披上小雨衣，穿上小雨靴，專走有水的地方，還“啪啪”地跺腳，雨水濺得很高，還不時落在我和媽媽的雨衣上。媽媽不讓我走水裡，不讓我跺腳，使勁兒地拉住我。我便掙脫她的手，朝前面的水裡跑去，一邊跺水還一邊振振有詞地說著：“走自己的路，讓媽媽去說吧！”媽媽露出了詫異、哭笑不得的眼光。

我生性天真活潑，愛笑愛鬧，課前課後，你都會聽到我爽朗的笑聲。可是，漸漸地，我察覺到有的同學用異樣的眼光看我。後來，好友悄悄告訴我，說同學們說我幫助別人圖表揚，是故作姿態罷了。他們特別反感我的天真，說我不穩重。

坐在窗前，望著藍天上一朵潔白的雲，它無憂無慮，多像童年的我呀。這時，我想起了那句話：“走自己的路，讓別人去說吧！”這句話激勵了我。

從此，我依舊熱情，只是少了那份純真；我依舊熱情，只是少了那份歡欣。

我就是我，有著獨特的生活方式和處世原則。我不願被別人的條條框框圍住，做一個失去自我的“我”，我要做一個灑脫的我，只要是對的，就不怕別人議論。

“走自己的路，讓別人去說吧！”

一句名言的啟示篇19

國小五年級作文 ,404字

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，是啊，書中蘊含著無窮無盡的知識，可以讓你不出門便知道天下事，書是智慧的源泉，是知識的海洋。這句話讓我受益匪淺，因此成為了我的座右銘。

我印象最深的就是我上小學二年級的時侯，每當遇到老師佈置看圖寫話或日記時，我的大腦就一片空白，無論我怎樣的去想，絞盡腦汁地去想，可就是無從下筆啊，這可把我急得想熱鍋上的螞蟻—團團轉一樣。媽媽見了，語重心長地對我說：“佳慧，彆著急呀，你多看點書唄，書中有許多知識，只有大量閱讀，寫作時才能寫好，書籍本來就是人類進步的階梯嘛！”媽媽的話激發了我對閱讀的興趣。

記得從那以後，我一有空就鑽進書堆裡，猶如魚兒得水一樣，沉浸在書香世界。

漸漸地，我的作文水平很快的上升，許多的作文都獲得了“A”等，那時，我大喜過望，腳底下彷彿踩著一朵幸福的雲。

是啊，書籍是人類進步的階梯，書中蘊含著無窮無盡的知識，書不僅是智慧的源泉，更是知識的海洋。