一寸光陰一寸金相關作文20篇
一寸光陰一寸金 篇1
高一作文 ,665字在校園的生活，不管有多普通，每天都念著“一日之計在於晨，一年之計在於春。”這句詩啊，念念就已經成於倒流的時光一樣，每天都在懸掛在我的腦部。
在校園裡，校園的生活簡單單便是我們的快樂。在學習是無滋無味的，我寧願在壓力的夢境中，也不願意校園生活是沒有響聲的。
時間的步伐很緊張，一天24小時都在跟著我們奔跑。我們的努力拼搏就是想要換來那些值得留念的瞬間。
高中的時間感覺就在昨天發生的一樣。不知不覺中已過了一個月多了，對我來說這些時間如同水流淌一樣，稍縱即逝。校園中的生活花花綠綠，多姿多彩。滄海一粟的太多，快活的太多，時間的角度不是我們所想的。
每一次來到學校，不知從何弄起，從何放棄。我以為生活多複雜，原來並不是我所想的是我自己多慮了。校園生活除了夢想，沒有啥可想的，夢想也是自己的時間，它也給了萬般巨石在我們的身上，我們只負擔它，才不會給自己太多的悲傷。
時間可以給我們的人生染色，你的路途不會遙遠，人生還很漫長，不要浪費自己最好年華的時間。青春也是寸金，也是校園的一條時間線，拉著我們奔騰，青春對自己來說是一種私奔，陪著你去踏過漫山遍野，陪你去看看外面的海洋。海洋對青春是咆哮，青春夢想會破繭成蝶。
時間是一把雙刃劍，拽著你滿街跑。校園生是健康成長之地，是新生碑的開始，是我們再一次啟程的開始。
時間是早晨最美好的開始，向著落日綿綿。時間不可倒流。我青春正處於繁華，請各位有興趣的同學，不要去掉那一點點時間，時間是拿金錢換來的。且行且珍惜一寸光陰一寸金，記住時間會跟你賽跑，你也陪著它去盪漾，請各位與我同齡的人珍貴在前的希望。
一寸光陰一寸金 篇2
國小六年級作文 ,1368字當清早的第一縷陽光照進我的房間，你就會聽到郎朗的讀書聲，清脆悅耳。要問我為什麼這樣勤奮？我用一句話來告訴你：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
如果有人給你一道題“時間？金錢”你一定會毫不猶豫地打上一個大大的“>”。你要問為什麼？這可要源於我二年級的一次經歷。
那是，我學習中等偏上，每天不是玩這個遊戲，就是玩那個遊戲。整天隨意揮霍時間，不把時間當回事。什麼“少壯不努力，老大徒傷悲”，什麼“莫等閒，白了少年頭，空悲切”等等類似的名句，我都是左耳朵進，右耳朵出，在我這兒珍惜時間完全是一句空話。
誰都不知道，那時的我有一個壯志：賺大錢。我覺得等以後有了錢，什麼時間，什麼成績，統統拋之腦後。等我有了錢，我就可以買一大堆零食，一大堆肯德基、必勝客、星巴克天天吃……
每當我有了這些想法時，後邊的天空就會變得更加湛藍，白雲更加柔軟，鳥兒的歌聲更加悅耳。
可是，我的這個想法被媽媽知道了。她與我來了一次深刻的談話。其中有幾句話讓我記憶深刻：“妞妞，你知道嗎？錢不是萬能的。時間就是用錢買不回來的。比如，今天2012年9月18日，今天過了，你就在也沒有這一天了。時間對於每個人來說都是公平的，沒有多給他，也沒有少給你。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這個道理你不是知道嗎？
在那時，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話在我心中又有了一種新的詮釋。
可是，一篇文章讓這句話在我心中更加沉重，更加刻骨銘心了。
一位小男孩十分羨慕大人不用做作業，不用上學。他就找到了村子中的一位老人，想與他交易時間。“你確定嗎？”小男孩點點頭。“好吧，來！”這位老人給了他100個金幣，而小男孩卻由此少了20年光陰，一下子變成了一個30出頭的小夥子。他走進了從前因為沒錢而無法進去的遊戲廳。眼前的一幅幅畫面：一盞盞絢麗多彩的霓虹燈，一臺臺顏色鮮豔的遊戲機，使他興奮不已。
他將100個金幣，兌換成了1000個遊戲幣。可他卻發現，遊戲機上的使用說明，他竟然看不懂！他只好看其他人怎樣玩，才能來玩。1000個遊戲幣一下子就沒了。可這個小男孩還嫌不夠。
她來到這位老人面前，又交易了20年。來到遊戲廳，他熟練地玩著，可卻是心有餘而力不足。一個50歲的老人來到遊戲廳，多麼荒謬啊！大家都不可思議地看著這位“老人”。
當他玩完了又1000個遊戲幣時，她走出了遊戲廳。這位“老人”看見“小時候”的同伴在玩“老鷹捉小雞”的遊戲，突然後悔了交易的那40年。他找回老人，請求退還那40年。“好吧，但是你要答應我，你一定會珍惜時間，不虛度光陰。”“好，我保證！”這個故事在我心中就像一顆大石子扔進大海，久久不能平息。
時間>金錢，這個算式人人都會說，人人都會念，可是，又有多少人能做到呢？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這個道理又有誰真正懂呢？
一寸光陰一寸金 篇3
國小五年級作文 ,580字“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是不會停止的，所以我們要珍惜每一分，每一秒。
每天天亮，我都躲在被窩裡，媽媽要天天早上說：“快一點，要珍惜時間。”我還是懶洋洋地從暖和的床上爬起來，慢慢地穿上衣褲，緩緩地走上樓洗漱後，又慢吞吞地走下樓吃飯。吃飯時，我聽到了鄰居的孩子玩耍的聲音，十分想去和他們一起玩，可是又想到自己還有一大堆作業還沒做，媽媽今天又在家裡，一定不能溜出去玩了。我的心中猶如有一片烏雲在飄來飄去，心裡有一陣陣迷糊的聲音，“只要你能抓緊時間，爭分奪秒，明天一定能和他們一起無憂無慮地玩耍了，也不用擔心媽媽再說你了，你還可以想睡多久就睡多久。”我聽了心中的話覺得這個方法很好，既可以有多的時間看電視，也可以和小夥伴們一玩了，還可以睡覺。說做就做，我拿起筆認認真真地開始做。一直做到晚上吃飯的時候，終於把全部作業做完了。媽媽看了笑著對我說：“看吧，只要珍惜時間，一下子就能把全部的作業做完了。”我笑著說：“這就是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們笑著，開開心心地吃著那暖暖的飯。
從此以後，我每一天都爭分奪秒地學習，成績也有很大的進步，也得到了老師的鼓勵。真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
珍惜相伴著的每一寸光陰 篇4
高二作文 ,991字樑繼璋給兒子的一封家書，不僅流傳於各大網站，也被珍藏進了我們的心裡。短短的一席話，不事雕琢的文字，卻道出了親人間來之不易的緣分和深重的羈絆。是啊，地球上有那麼多人，你卻和你的父母結成了血緣的紐帶，這想想就是很奇妙的事。出生時，你還是一個很幼小的、脆弱的生命，親人陪伴著你、呵護著你，看著你一點點地豐滿羽翼，終於，你長成今天的模樣。
於是你開始叛逆，有時用最惡毒的話語刺傷最愛你的人。你認為家庭成為了一個樊籠，迫不及待地想要逃離，歡聲笑語被烏雲所代替。
可是你想一想，會發現這是很愚蠢的事。當你長大成人，與親人相聚的日子每年會縮短到只以日計算；青少年的珍貴時光裡，你卻用大把的時間選擇著互相傷害。
你只是忘卻了陪伴的溫情。
其實有時候陪伴是鹽，是最存本味的白開水。你每天喝著很平淡的白開水，它那麼溫和、清淡，時時陪伴著你，以至於你有時忽視它。很多人讀楊絳先生的《我們仨》，會被這份執著的、醇厚的溫情感動地（得）淚流滿面，可是仔細思考一下，那些笑中帶淚的柴米油鹽何嘗不就是我們自己的生活，我們有相同的顛沛流離，有相同的磕磕絆絆，有相同的美得無法言說的幸福時光，只是寫《我們仨》時，楊先生已然九十多歲，那些苦痛早已被歲月扶（撫）平，濾去雜質的溫情才熠熠生輝，陪伴才難能可貴。
很多人在年老時才悟得陪伴的珍貴。清詩人金農寫“故人好比庭中樹，一日秋風一日疏”時，已經是七十歲的老翁了，韋莊的《菩薩蠻》第三首，也是在太陽將暮的時候。悟得了又怎樣？當你牽掛的故人只存音容笑貌，那這份牽掛來得未免也太遲。央視發起的“對視三分鐘”，是一個殘忍到心碎的活動。你看他鬢角生白髮，你看她眼角生細紋，你的親人在你還沒發覺他們老去的時候，已經老去了。
牽起親人的手吧，這一世就是一渡，下一世不可預知，也可能根本就不存在。當你還在和他們無休止地爭吵，你會不會想到你以為的很長的共處時光是否早所剩無幾？你會不會想到這份緣分其實也不長久？當你獨身在外，請儘管做個英雄，不畏風雨，披荊斬棘，可是回到家裡，請不要再舉起你的刀槍劍戟，為了那一份價值千金的陪伴。
《剪刀手愛德華》裡，那個髮型怪異、手段冷酷的殺人機器安然地臥在心愛女人的懷裡死去，因為他體會到了陪伴的意義。
我想，當你回首這一生，發現喝過的香檳威士忌龍舌蘭，那杯白開水卻一直浸潤著，那也會是很圓滿的一生吧。
寸金光陰 篇5
國二作文 ,772字民間有句諺語：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
話雖如此，可現在的人，又有多少能夠理解，能夠珍惜生命中的每一分每一秒呢？現在的孩子，大多是獨生子女，在家有爸爸媽媽寵著，在學校老師打不得也罵不得，整個一個小公主、小王子。可他們不知道，今後的路還得自己走，父母不可能照顧他們一輩子，他們不懂得溫室的花朵是經不起風雨的考驗的。
農夫耕地播種要及時，因為他們知道人誤地一時，地誤人一年。所以他們在及時的時間播種好需要的種子。孩子卻每天就只知道攀比，今天比衣服，明天比鞋子，後天不知道又要比什麼了。他們不知道父母的錢是怎麼掙的，他們只知道跟同學比不能輸。或許，他們的一件衣服，媽媽要洗好幾百個盤子；或許他們的一雙鞋，爸爸要多做幾個小時苦力，他們卻不會在乎，因為他們會覺得父母掙錢供養自己是理所當然的，他們不會理解媽媽偶爾的嘮叨，父親偶爾的責罵，他們只會覺得是父母不疼愛自己了，還會向父母發脾氣，他們不會知道，母親其實只是想聽到孩子偶爾的問候，父親只想看到孩子優秀一點的成績單。可孩子永遠不會理解父母。
孩子永遠不懂得，只要自己肯花一點點時間在學習上，哪怕就只有一點點，父母也覺得為了孩子什麼都值了。
上課，老師正在講：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。可是，又有多少人能聽懂，老師是在告誡他們珍惜時間，少壯不努力，老大徒傷悲。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，又過了好幾個春秋。回憶過去，我們應該拍著胸脯說：我努力了，我沒有遺憾。可是，又有多少人能說得問心無愧。
有句歌詞寫得好：把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功。
沒錯，沒有誰的人生是平坦的，誰都會在成長路上遇到各種困難，但是我們不要畏懼，只要我們堅持，勝利就一定會屬於我們的。
莫等閒，白了少年頭，空悲切。
別讓人生留下遺憾。請記住：一寸光陰一寸金。
寸金難買一滴水 篇6
國小六年級作文 ,678字這是一個乾旱的夏天，龜裂的土地像是裂開的冰層，但在這卻找不到一滴水的痕跡，只看見那可怕的土地張著千百張大嘴，嘶喊著“我渴，我要水”。這個夏天活躍的生物蛐蛐也不見了蹤影，只有幾隻牲畜在淺褐色的光禿禿的草地上哼哼。
在這荒蕪之中，迎面走來了3位徒步的旅行者，他們面帶土色，嘴脣乾裂，眉目之間透露著一種絕望的神情。他們已經很多天滴水未進了，這時他們看見了一座房子，驚喜若狂，幾個人拖著疲憊的雙腿狂奔過去，敲門聲驚動了這家人。一個看起來七八十的老奶奶來開門，一位旅行者泯泯乾裂的嘴脣，說；“大娘能給我們一點水麼？”大娘看了看他們，愣了一會兒，說；“好，我這就去拿。”片刻，大娘便端了一碗水過來了，兩位旅行者看了一眼碗裡的水，面露嫌棄，閃躲開了，只有一人強忍著喝了一口，便覺喉嚨苦澀難耐，再也喝不下去了，手一鬆，水灑了一地。大娘一看，先是愣了一下，接著便大哭起來“你把我最後一碗水打翻了，你讓我的孫兒怎麼辦？讓我的牲畜怎麼辦？”大娘開啟門，那場景不得不讓旅行者們驚訝……一頭牛趴在地面上，奄奄一息，原本黑亮的皮毛變的十分暗淡，似乎在等待甘霖的降臨，也或是在等待死神的來臨，大娘的孫兒嘴脣乾裂，瘦骨如柴，似乎風都能把他吹走，眼睛凸了出來，沒有一點神氣。
三人泯了泯乾癟的嘴脣，惋惜地看著那個被打碎了的碗，說道“大娘謝謝你的那份施捨，我們為自己不珍惜而感到抱歉，我們一定會找到水源，挽救這個村莊！”說罷，三人便上路了。
陽光到處一片金 篇7
國三作文 ,767字夕陽西下的傍晚時分，天空染上了火燒的紅暈與熾熱的金黃。整個世界都沐浴在這片燦爛之中，閃閃發光。
而我，也在即將落下的太陽的光芒之中，注視著這個金燦燦的世界。
我看見金光從公交車的玻璃窗裡折射金秋，照進了空調極冷的車廂裡，在灰色的地板上留下了網格狀的斑駁。那金色的光也落在了一對母子身上，刺得人睜不開眼。
那位婦人坐在靠窗的位置，抱著一個熟睡的孩子。孩子約摸三四歲的樣子，大約是玩累了便無顧忌地酣睡在母親的懷裡。粉嫩的臉蛋惹人生憐，而男孩子母親一直低著頭，充滿愛意地看著熟睡的孩子。又覺得車裡的空調冷了，便脫下了自己的淺藍色開衫，蓋在了男孩的身上。
母親只穿了一件單薄的短袖，卻好像絲毫不覺得冷，因為懷裡睡得香甜的孩子給予了她滿足的溫度，又或是因為那金色的陽光不偏不倚地照亮了她，溫暖了這個嘴角微揚的母親呢？
我看見樹林草叢之下的小路上，三三兩兩的少年騎車經過。他們都穿著校服，應該是放學回家的中學生。
遠遠便聽見了他們打鬧的笑聲，一群十四五歲的少年呀，每個人臉上都是那樣真摯，那樣開朗的笑臉。開著小小的玩笑，說著永遠說不完的話題，突然爆發的大笑不禁讓路人回頭。
夕陽的金光灑在他們漸漸退去孩子氣卻仍略帶青澀的臉上，吵吵鬧鬧的少年在放學路上，構成了最明媚的風景。
而那金燦燦的陽光，是他們最純真熱血的友情。
我看見公園裡有一對散步的老人。兩個挽著的背影在緩緩地走，那樣從容，那樣安靜。也許他們已經把一生的話都講盡了，只需默默陪伴，便夠了。
兩邊的綠意盎然，鳥鳴蟲叫之間，兩個蒼顏白髮的身影竟是那樣溫柔美麗。細水長流的真情，在夕陽之下更顯動人。
如此壯大的夕陽，如此絢爛的光芒，而兩個老人的剪影，平和卻美麗。
我將目光收回，又重新注視著那天邊的一抹殘陽。
整個世界，在這樣金光閃閃之下，是那樣美好。
我看見—陽光到處，一片金。
每一顆金子都會發光 篇8
國二作文 ,562字“砰”，校道上響起歡快的槍聲，運動健兒們就像離弦的箭一樣衝了出去。這時候，四面響起了“加油，加油”的有節奏的聲音。“耶！我們班贏啦！”旁邊的同學見牙不見眼的笑著，輸掉的選手則垂頭喪氣的走回大本營……
“請參加200米競賽的同學到比賽場地進行點名！”廣播傳來了一則響亮的通告。我的心臟不自覺快速地跳動，頓時手心冒汗。我快步走向“戰場”，準備比賽。“預備…。砰！”隨著一聲刺耳的槍聲在耳邊響起，旁邊的運動員像箭一樣從我身邊躍過，拉拉隊們在旁邊響起“加油”的喊聲。旁邊的運動員你追我趕，都希望能跑出一個好成績。而我獨自在後面盡力地跑著，最先還有幾個同學為我加油，但最後就只剩一個同學了。
“加油！”旁邊響起的是小彤的聲音。我看了她一眼，便繼續默默的跑。而小彤卻不顧一切地在旁邊跟隨著我跑，到終點後便和其他運動員一樣筋疲力盡地躺在草坪上。
小彤是一個成績不怎麼好的女生，所以我很少和她交往，想著想著，她突然遞了一瓶水過來。我尷尬地接過這瓶水，喝了起來。“很累吧，沒關係，下次會更好的！”小彤滿不在乎的說著。此時我感到一股暖流緩緩地在我身體裡流動，嘴角不禁提了起來。
也許有些人比較木訥，但卻擁有一顆善良的心；也許有些人表面嚴肅，卻心懷童真；又或者有些人成績偏差，可她擁有一顆會發光發熱的心，時刻溫暖別人，照亮別人，小彤便是這樣的人。
小小的花，一生的光陰 篇9
國一作文 ,558字在非洲戈壁上，有一種可愛的小花依米。
依米花非常奇特，它的花有四瓣，呈蓮葉狀，每個花瓣自成一色，紅、黃、藍、白，煞是嬌豔絢麗，惹人喜愛。但是，誰又能想到，這朵小花為了這一瞬間的美麗，付出了多少的艱辛和努力啊！
在烈日炎炎的戈壁上，只有根系龐大的植物才能生長，而依米的根卻只有一條，蜿蜒盤曲的插入石縫中，它要花費五年的時間來完成根莖的穿插任務，然後一點點的積蓄養分，在第六年的春天，才能芬芳吐蕾，開出一朵小小的四色花，但令人惋惜的是，這種極難生長的依米花，花期很短，僅有兩天，便隨母株一起香消玉殞。
我羞愧的低下了頭，小小的依米花從此在我心中烙下深刻的印記。它沒有強大的生存能力，但依然利用自己微弱的力量，堅持自己的生存方式，綻放屬於自己的美麗，經歷六年的風霜雪雨，只為兩天的盡情綻放，這種生命歷程，是何等的辛酸與頑強，又是何等的美麗與輝煌！而我們呢？我們是否也該為自己漫長的人生過得精彩而努力一把，拼搏一回呢？
我們的人生要比依米花智慧和理性，我們的理想要比依米花更燦爛、強烈。我們如果像依米花那樣勇往直前，那麼理想就會實現，我們的人生將會更精彩，更絢麗多姿。
泰戈爾曾說，生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。生命的價值不在於長短，而在於活出精彩，我們要讓自己的生命也綻放出光彩，哪怕是一瞬間，也不要放棄！
寸陰寸金 篇10
國小六年級作文 ,828字“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是我最喜歡的一句名言，也一直把它當作我的座右銘。這句名言給了我許多啟示，讓我明白了時間的寶貴，倍加珍惜時光。
一次語文考試，老師發下試卷，開始做題時，我慢慢吞吞、磨磨蹭蹭地審題、答題……時間就這樣飛快地流逝，第一節課下課鈴響時，我一看試卷，才做了一頁，可是還有兩頁加一篇作文呢！這可怎麼辦，急得我像熱鍋上的螞蟻。一緊張，豆大的汗珠從我的額頭上掉了下來。唉，只好爭分奪秒搶時間了。
當老師提醒還有十分鐘時，我才剛剛開始看作文題目。留給我寫作文的時間只有不到十分鐘了。我越來越急，沒來得及完全思考怎麼寫，就龍飛鳳舞地亂寫一氣，想趕著把試卷做完，不留空白算了。“叮噹當……”交卷的下課鈴響了，我的作文只寫到一半。幸好，老師發話了：“再加五分鐘時間給同學們檢查試卷。”趕緊利用這五分鐘的檢查時間完成作文的下半部分。這個時候，感覺時間都是太寶貴了，每走一秒，我心裡似乎就要急跳一下，生怕最後的五分鐘已經結束作文卻還沒寫完。
“時間到，請最後一排的同學收試卷。”老師發話收試卷時，我慌忙把作文草草收了個尾。心想，後面的兩頁和作文都沒太仔細，而且字寫得那麼差，肯定得不了高分數了，低頭默默無言地走出了教室。
一天後，試卷發下來了，分數在我的意料之中，七十九分。回家後，主動向爸爸媽媽說起這件事時，爸爸說語重心長地說：“一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而在關鍵時候，一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。這就是為什麼說‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’了。”
通過這次考試的感受，我又想到去年做寒假作業時，也是先開始不抓緊，總是到處玩，寒假快結束時，作業還沒做到一半。只好在最後兩天時，連夜加班趕作業，有一天晚上做到十二點多，最後趴在冰冷的桌子上直接睡著了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我在心裡默默下定決心，從今天開始，從現在開始，無論做什麼事，都要抓緊時間，珍惜光陰，時間是不等人的，不要總把事情往後拖，否則到時吃虧的還是自己。
那一片綠色的光陰 篇11
高一作文 ,779字穿過高樓林立的城市，向更深遠的空茫馳騁，萬里青山，百代長河，無窮的風雲盡收眼底。此時的光陰，落在了“三千峰林八百水”之說的張家界。
張家界，這個充滿神祕色彩的地方，傳聞中的趕屍在這裡曾真真切切地上演過；這個充滿民族風情的地方，少數民族在這裡代代生存；這個令從神往的地方，電影《阿凡達》曾在這裡取景。張家界，很榮幸地，今天我來造訪了！
雨後的張家界，群山之上，煙霧潦繞，遠處的青山若隱若現。灰濛濛的天空，溼冷的空氣，心中那一團熱情的火焰卻仍在不止地燃燒。遠離了車水馬龍的街道，告別了霓虹燈下繁華的城市，褪去身上的疲倦，我們，在這裡反璞歸真。
天空，開始飄起了朦朦細雨，大自然的氣息撲面而來。駐足在綠苔滋生的石徑，青山之巔的煙雲起起落落，變幻莫測，遠處的山峰沒入雲霄，近處的山巒凝翠滴綠。這一座座奇異險峻的山峰，一片片鬱鬱蔥蔥的原始森林，還有那蒸騰的雲霧，使人彷彿置身仙境，不禁情也依依人也留嫋娜，一時間竟不知身在何處，沉醉得想入非非起來。踏上青石鋪就的山徑，走入深林，走入這天然的綠屏障。林中煙霧迷茫，長長青石板路看不到盡頭，青山在無言中隱去。涼風輕輕吹過，雨露串成珠簾從枝丫滴落。
站在觀望臺遠眺，堅韌的巖塊，挺拔的松柏，還有那一片連綿起伏的群山，一一映入眼簾。一路沿著山道爬上爬下，給人一種道路盡頭是另一個世界的錯覺。這裡是否會通往愛麗絲夢遊過的仙境呢？
走出這令人心醉神迷的叢林，我們步入十里畫廊。沿著長長的棧道，一路欣賞著遠處的山水畫，清澈的溪流在一旁歡快地流淌，清涼的溪水拍打著水邊的石塊，濺出朵朵浪花，就象放大了的山水盆景似的；兩邊林林蔥蔥，石峰拔地而起。形態各異的山峰，各有各的名號，各有各的特色，讓遊客不由得驚歎大自然的鬼斧神工。
山嵐，流水，跌宕，磅礴，這短暫的邂逅讓我銘記心中。我想，那裡的山也記得昨雨今暉，在它的年輪中記下我們走過的山徑！
一縷金黃色的陽光 篇12
國一作文 ,511字那一縷金黃色的陽光照射在她的身上，她那額頭上佈滿了歲月的印痕，她的腳總是搖晃著，拿著一根滿是紋路的柺杖。她—我那美麗的外婆……
我依稀記得，那是一個烏雲密佈的中午。
外婆提著一桶水，搖搖晃晃地來到屋子裡，水在桶裡肆意地玩耍，一滴滴水歡快地往外濺，外婆盡力地提穩水，從我眼前慢慢地走過。外婆發出沙啞的聲音：“恩信，別坐在地上，去坐到沙發上，待會著涼了！”我理都不理，依然架著腿，優哉遊哉地坐在地上。外婆拿著拖把，拄著杖，一搖一晃地從我面前走過。
我連打了幾個噴嚏。“我去弄杯薑湯給你！你在床上好好躺著！我把被子給你蓋上，免得更嚴重了！”外婆邊說邊給我蓋上柔軟的被子，我乖巧地點了點頭。
望著外婆一搖一晃遠去的身影，從濃變淡從大變小，我不禁被震撼了，鼻子一酸。我望著窗外，看著雨漸漸停了，烏雲慢慢散了。外婆端著熱騰騰的薑湯，朝我搖來。她一手拄著杖，一手端著湯，走到我的身旁。她那粗糙的手把杯子輕輕地放到桌子上，扶起我，又端著湯送到我嘴邊，我發現一縷金色的陽光透過玻璃，射了進來，照在外婆的頭上，照在外婆的手上，照在外婆的身上……
那一縷縷金黃色的陽光！那一位被陽光沐浴，被陽光照耀著的老人！那一杯熱氣騰騰的薑湯……
一縷金色的陽光 篇13
國一作文 ,690字時光從指縫中悄然溜走，童年那段美好生活早已隨著時光成為過去。中學又為我打開了一扇充滿魅力的大門，當我懷著好奇的心情進入這扇大門時，已註定我要和她—陽光中學結下不解之緣。
從剛進入這扇大門時的對童年的眷念，到如今的對這扇大門背後風景的熱愛之間，彷彿因為發生了大事，其實也不過是些說不盡的小事。
早早起來，你不會覺得無事可做，放在面前的“早餐”，會讓你精神爽朗。這樣美味的“早餐”，叫你怎麼從心底滋生出厭倦的感情呢？校長也總是早早地起來，在黑板上寫上一句勵志性的話語，就好似為豐盛的“早餐”添上了一副精緻的筷子，讓你更能在書的“早餐”裡享受書的“美味”。
陽光學校的“精神餐點”讓我有了改變，可這卻不是最讓我有所改變的地方。是的，我愛“精神早餐”，可我更愛的卻是學校的人，學校那生機勃勃的風氣。
我一直認為校長是威嚴的，可我們的校長卻總讓我感受到父親般關愛的心。三餐，總能讓我感到溫暖，不僅是美味的飯菜，更是那一句一句溫暖的話語，有種家的感覺。
一天，天氣很冷，天色昏暗，有要下雨的跡象。我在路上隨意晃著，校長迎面而來。“考試考得不行，校長會不會訓我？”我心想。我低著頭，校長走到我面前，沒談學習的事，卻說：“衣服穿得少了些，這怎麼行啊！多穿點，別感冒了。”校長那短短的一句話，讓我感到了溫暖，家的溫暖，陽光般的溫暖。
進入陽光中學時，我只衝著那樣一句話，“陽光造就未來，未來一路陽光。”進入校園後，我也變得越來越陽光，越來越自信，越來越懂事，也許這就是我的改變。真的，陽光學校給予了我許多！
清晨，一縷金色的陽光，溫暖，純潔。我摯愛的學校，你是我那一縷金色的美好的陽光！
萬丈光陰寸寸碎，尚有何時對寒窗 篇14
萬丈光陰寸寸碎，尚有 ,768字近年來，“碎片化”一詞被頻繁地提起，成了與AI比肩的熱詞。然而，我們是否知道它的準確意義呢？
與其說我們的生活正在被碎片化，不如說我們正在接收著浩如煙海、難以計量的“資訊爆炸”。為何人們熱愛“刷朋友圈”？不就是為了更多瞭解或咫尺或天涯的友人近日的動向嗎；為何要WIFI？不就是為了能連上資訊之“網”，用新鮮的資訊充實自己的內心嗎。龐大而日新月異的資訊量，讓我們不得不為了和世界保持接軌而走向“碎片化”。
在我收到的“碎片化”資訊中，也有不少對它的指責批評之聲，最經典的莫過於“加劇生活快節奏”、“使人無法深思考、深閱讀”，似乎人們有些排斥這種新興的生活方式，又似乎找不到能夠替代的方法，不少人陷入了不希望碎片化、又不得不碎片化的兩難中。那麼我想問，碎片化帶來到影響，是否真的如此“災難性”？作為學生，又該如何學會在“碎片化”洪流中，找到自己的完整？
首先，碎片化普遍被人認為是“浮躁”的罪魁禍首。不可否認，它的確削弱了我們深入思考與一心研究的專注，在“微信”“QQ”出現前，即便未能與眾多的故友保持聯絡，但可免受專心攻讀時思路被提示音不停打斷之擾；為了不至失禮，又要放下手中要務回覆那些可能無關緊要的訊息。
其次，碎片化大潮中魚龍混雜，市面上不乏高質量的淺讀物，但更不缺浪費時間的資訊，比如一些每日推送的新聞中，固然有時事走向，也充斥著娛樂八卦等毫無營養的資訊，有時想查資料卻被滿眼花裡胡哨的資訊浪費了不少時間。
學生們雖以學習為主，但依然不免受碎片化影響，碎片化固有其可取之處，但卻不能用碎片來填滿所有。保留一定的完整給自己、給深思考、深閱讀，讓靈魂從快節奏中暫時解放，帶著心靈去那個說走就走的遠方，那個在快節奏的現實中難以觸控的遠方。
萬丈光陰寸寸碎，尚有何時對寒窗？不，只要心中有自己的完整，任由外界去“碎”，心向高山，泰然處之。
寸寸光陰不可輕 篇15
寸寸光陰不可輕作文1 ,947字時間是一條射線，永遠向前。作業、任務、朋友，家人、娛樂，工作……似乎已經壓縮又壓縮，但還是擠盡了最後一絲縫隙。
為一天列一個任務表，但中間又一定會有零星的插曲：作業寫著寫著，就會被一個電話或簡訊打斷；電腦用著用著，就會有莫名其妙的廣告跳出來；上課再認真，思路也會被窗外的一聲聲鳥鳴佔據。無數的小插曲，把完整的生活硬生生分成了小碎片。
碎片化，是因為林林總總，要接收的資訊太多了。
無數的事，有的根本記不到第二天，可有的，卻值得銘記一生。無數的事，幾乎撐滿人們的每一條神經。無數的事，思索、等待、焦慮、興奮……粉碎了所有的完整。
堆成小山的珍珠，每一個上面都雕刻著不同的事件，被一條名為“時間”的長線串連起來，“時間”是那麼長，珍珠是那麼多，好像永遠也不會用完。待到昏昏欲睡時，驀然回首—時間，不剩多少了。
點彩畫為什麼比普通的油畫鮮豔？重點就在於點與點之間的留白縫隙。人的生活為什麼比冰冷的機器人多彩？重點就在於“碎片”與“碎片”之間的時間縫隙。
我家有一大幅拼圖，我表弟特別喜歡……拆。重點是一開始拆完了拼不回去！我只好幾乎一天兩次地拼回去，還蠻有難度。兩年後他又來了上海，在我意料之中地又把拼圖拆了，意料之外的是他自己拼了回去。“上次來我看見的是一堆小小的圖片，這次我看見的是一張分散的大圖了。”這就是他的理由。
言歸正傳。我發現老人看時間碎片是一張大的佈局，年輕人眼裡的卻是零碎的小事。但老人，似乎也就不需要這種經驗了。
十幾年前，我們的生活如同一整張巨大的畫幕，緊密地挨在一起，基本只是素淡的色塊，濃墨重彩的，也沒幾筆。現在，我們的生活便是一幅五光十色的拼圖，拼法並不固定。不同的拼法，各自會創造出不同的絢麗生命。無論哪種，都是我們精彩的生活。
“記住吧：只有一個時間是重要的，那就是現在！它所以重要，就是因為它是我們有所作為的時間。”
托爾斯泰說的話，對我來說很有道理。我只是萬千莘莘學子中的一員，無權評估這些名言。但我能用自己的話翻譯一下：
“一生中，無數的生活碎片，哪一片最重要？現在在你手中的那一片。”
我不是什麼什麼家。我想做、能做、可以做的事，便是拼好我手裡的“拼圖”、串好我自己的“珍珠”。
任細碎的時間像小魚一樣滑過指縫，用自己的雙手和智慧，捕捉其中的快樂。
一路光陰一路溫馨 篇16
國三作文 ,1481字心靈深處有一條靜靜流淌的河，掬起一捧河水，涓涓細流從指縫間緩緩滲出，一滴滴，在半空中閃爍出晶瑩的光芒，那是回憶中一路碎碎的光陰。—題記
在這個繁榮的城市的邊緣，一個只有一條馬路貫穿中心的地方，它就像是一個孤獨矗立在汪洋大海中的小島，也像傳說中的世外桃源。那裡，有我的家，是我真正的故鄉。
玻璃窗外
小學時，每天清晨，臥室裡那扇雕花的玻璃窗外，濃密如雲朵的大樟樹間傳來的是一陣陣鳥兒的啼鳴，這是我最好的鬧鐘。而那時的我，總是要賴在床上，睡眼朦朧地看著陽光透過層層樹葉映在窗戶上斑駁的光影。在那一個個跳躍著的小巧靈動的倩影的呼喚下，在媽媽焦急的等待中打著哈欠起床。踱著慢慢悠悠的步子，哼著不成調的曲子，被媽媽風風火火的推到磨砂窗戶邊的桌子前，開始有一搭沒一搭地咀嚼著麵包，眼睛卻不住地瞟著窗外護欄上的一片跳躍的黑影。趁著媽媽忙著做家務，偷偷的把窗戶開啟一條縫，幾個小小的灰褐色的喙馬上伸了進來—沒錯，我家窗戶的護欄上停著一群早起的鳥兒—黑的、白的、黃的，各種各樣的鳥。小心地把幾小塊麵包塞到窗外，趕緊在媽媽發現前關上窗戶，能聽到窗外立馬響起了翅膀撲騰的聲音，和琢擊護欄發出的“篤、篤”的聲音。不只是我，這裡幾乎每個孩子都“養”著一群小鳥，所以每天早晨，都能看見不少窗戶外都停著一些翹首以盼的鳥兒。
小學校園
我就讀的小學似乎已經很老了，老到原本米白色的牆壁，已經被蒙上了一層怎麼也擦不掉的灰濛濛的色調。
教學樓並不高，只有四層，一樓的教室前，有一排石欄圍成的小花園，裡面種著一大片茉莉花，每到初春，那一絲若有若無的清幽的香氣，似乎能讓整棟樓漂浮起來，沉浸其中的人們，都有些無法表達的快樂。記得那時候，花叢中總會長出一些惹人討厭的雜草，老師就挽起袖子，帶著我們去除草。然而七八歲的小孩子哪兒有耐心一根一根的拔那些雖然柔弱但是無處不在的雜草呢？我們常常趁老師不留神，一溜煙跑到教室後面的樹林裡，在自己的天地裡自由自在地玩耍。隨便爬上一棵樹—不管是桂樹也好，樟樹也好，只要能爬上去，就找一根牢固的樹枝，躺在上面，晃著腿，數著那些怎麼也數不清的樹葉。有的時候，手裡會出現幾塊小糕點，慢慢咬下一小塊，就能感覺到那一絲香甜從舌尖慢慢化開，浸入心裡。
回家路上
就像龍應臺那篇《放學》中的小男孩安安一樣，一段短短十分鐘的路程，不花上二十分鐘，是一定走不到家的。
每天放學，鬧哄哄的地擁出校門，便和同路的好朋友先朝著與家相反的方向走一小段，瞧瞧那所裝飾得如童話世界般的幼兒園，在心裡懷念一番無憂無慮的幼年生活。再走進一家小小的、毫不起眼的小店，從老闆娘手裡接過兩盒新鮮的酸奶，順便贈送一個甜得幾乎溢位來的微笑，和一聲“謝謝阿姨”，便收穫了一聲“真乖”，和幾顆小小的大白兔。路邊一年四季都有吆喝叫賣的商販，春天是棉花糖，夏天是涼粉，秋天是豆腐腦，冬天則是烤得香噴噴、熱乎乎的紅薯……那些時光就像一顆顆五彩斑斕的糖果。
再走一小會兒，就快到家了。依依不捨地和同學們揮手再見，轉身奔向辦公樓，闖進爸爸的辦公室，把書包準確無誤地投進扶椅，便開始絮絮叨叨地對爸爸訴說著學校裡發生的種種趣事。爸爸總是笑眯眯地看著我，變戲法似的拿出一顆巧克力。那時音響裡放的是周璇的《五月的風》，甜美柔和的聲音伴隨著綠茶的清香，和辦公室特有的書墨味兒一起，瀰漫在空氣中，氤氳在我心裡……
那些我曾經習以為常的小事，那些平淡無奇而瑣碎的光陰，一點一滴地彙集在一起，形成了那條名為“回憶”的長河。每每當我回憶起這些碎碎的光陰，籠罩著我的，便是一種難以言語的快樂與溫馨。
一路光陰一路心 篇17
國二作文 ,1409字相思何處說，空有當時月，月也異當時，團?K照鬢絲。《菩薩蠻》
近來我時常想起她，在失去她的歲月裡，過去與她同在的光陰已隨著她的離去而破碎了。
這些碎碎的光陰，只能在那些漫長孤寂的寒夜裡，抓住幾篇支離破碎的回憶聊以慰藉，卻再也回不去了罷。
一葉舟
雲澹澹，水悠悠，一聲橫笛鎖空樓。何時共泛春溪日，斷岸垂柳一葉舟。
猶記得，那個與她遊湖泛舟的早春。碧藍如洗的天，水平如鏡的湖，以及在那水天相接的地方灑下一圈圈漣漪的一葉扁舟。
隨風而去，任意東西，天上飄渺的雲與地上垂岸的楊柳向後退去，遠遠聽見不知哪的笛聲隱約的吹散在風中。
我在江岸盤膝而坐，雙手掬了一捧水迎著陽光看他從指縫中滑落，好似一條破碎的布匹，我微眯著眼，像是看到了過去的光景，幼時的我頑皮地將手伸入水中，擾亂他們前行的步伐，蕩起一片片不滿的水花，玩性正酣時一隻粗糙乾燥的手卻輕輕將我的手抽出，細細擦拭，一個溫柔慈祥的聲音教我背誦“逝者如斯夫，不捨晝夜”我喃喃：“逝者如斯。”卻驀然驚醒。
沉默的看著僅剩的流水迴歸到湖中，不知所蹤，就像過去的光陰破碎著從身邊離開，回到時間的長河之中奔騰而去。此情可待成追憶。
青衫溼
青衫溼遍，憑伊慰我，忍便相忘。
那年秋天，她悄然離去，似一片輾轉飄零的枯葉，終究歸了根。那個隆冬，雪紛紛揚揚的下，落在她舊居的庭院上，沒入立在庭院中的我烏黑的髮絲中。
四周是白茫茫的雪，就像多年前的時候。頑童們笑著鬧著堆著雪人，互相扔雪球，哪有什麼時間去管那凍的通紅的鼻尖與發紫的嘴脣，更別管那礙事的手套圍巾到底丟在了哪。
每當這時，她總是手捧著小袍子，提著暖手的手爐，將我從喧譁的孩童中喚出來，絮絮叨叨的為我添衣加帽，同時再裝幾斤嘮叨。
轉眼間，孩童的喧囂從耳邊消失，只剩下冬的寂寥。鵝毛大的雪飄落在眼瞼，隨即化成冰水和眼邊溫熱的液體一同落下，水跡濺溼一片衣衫，潔白的雪地迴盪著低低的嗚咽聲。
即使是同樣的事，同樣的景，卻再也找不到那個人為我添衣加帽了。攤開手，一片雪花落入掌心，像是與我共勉那破碎的光陰，破碎的心。
著綠衣
綠兮衣兮，綠衣黃裡，心之憂矣，葛維其已。
她離開後的霜降，我去她曾經的房間取她的遺物。推開吱呀作響的破舊木門，灰塵撲面而來，只得待那蕭索的秋風席捲整個屋子，才敢入內。
真是一片狼藉。面前破舊的木椅七橫八豎的散落在地，破洞的木窗呼呼的灌進寒風。觀音像面前的香爐輕晃著，香灰覆蓋住地上的垃圾，撲上牆上的塗鴉。
混蛋！他們怎麼可以。我的心憤怒著，哀鳴著，淚水帶著不忍為我朦朧了一切。攥緊她叮囑著給我的鑰匙，找到了那個熟悉的漆花木箱。
嘗試性地拽了拽鎖，還好，並沒有慘遭毒手，鬆了口氣。卻忍不住顫抖著開啟它“喀噠”，箱內的世界展現，眼淚卻爭先恐後的湧出眼眶，落到我捧著的編織物上。
一件未織完的毛衣，她送給我過冬的禮物。深深的呼吸，像是要將他殘餘的味道可入骨髓，又見箱中一件已完成的熟悉花色，翻盡木箱，一件件熟悉的花色將一片片回憶，一塊塊過去的光陰抖落在我面前，卻稍縱即逝。將毛衣深深摟緊，圈在懷中，好暖和，一如她的擁抱，卻不知為何，淚已決堤。
嗟夫！她已離去，卻亦給我留下這破碎不能復返的光陰。我在時間的這頭翻找著她留下的破碎光陰藉此慰藉，她在那頭沿著時間的長河逆行回到原點。我遠遠的望去，目光追隨著他的背影，那我無數次見過的，佝僂著的溫暖背影，只是她的身邊少了一個幼小的身影跟隨。
真的，再也回不去了罷。
當時只道是尋常。
幾寸光陰 篇18
國小六年級作文 ,652字時光如流水，正在流淌著；時光如飛馬，正在飛馳著；時光如小鳥，正在飛翔著。時光又如一本流光異彩的畫冊，記載著過去，詳寫著未來！
時光如燈，照耀大地！
在陽光下，我正在操場上與幾個同學打籃球。那天是星期五，我正在上體育課，一出教室就如一隻出籠的小鳥，到了操場上，我就如回到了藍天，回到了家。我們幾個同學圍成一圈，隨機分隊友，沒多久，分好了隊伍，開始了一場比賽，這場比賽萬分激烈，吸引來了其他的同學，在這你追我趕的賽場上，突然，一位同學摔倒了，栽倒在地上，我們終止了比賽。跑向了那位摔倒的同學，我連忙將他扶起，發現他受傷了，還流了很多血，趕緊扶著他去了醫務室，一位阿姨將他的傷口消了毒，抹上了藥水……
暖陽高照。
那天，離今天已很遙遠，但我依舊銘記於心。那件事也發生在校園裡，在2011年，我一年級的時候，那時我有一個同學叫李奇朝（後來不知道什麼原因轉學了，我偶爾總會想起他）我們剛入校就特別投緣，關係很好，每天都是玩在一起。最有印象的是那段一起抓蟋蟀的故事。每天下課鈴響了，我們總是不約而同的走在了一起！一出教室，就飛奔向操場邊的草坪，一轉眼只見他衝著一隻正在蹦蹦跳跳小蟋蟀跑去，我見了也立馬跟了上去，他小聲的對我說：“你看，那有一隻蟋蟀。”我也小聲地接了上去“嗯”。我們倆生怕蟋蟀會跑走，踮著腳尖，跟蹤著這隻死到臨頭了還在做夢的蟋蟀！只見奇朝飛一般地撲了過去，“抓到了嗎？”“沒有！”我又乘機越過去，不偏不倚捕住了那隻小蟋蟀！我們躺在草坪裡開心的笑了……
一頁頁畫冊，一滴滴回憶！永不抹滅，我永遠留在心底！
一段不負光陰不負卿的旅程 篇19
國三作文 ,889字願青春不負努力，時光不負自己。
—題記
時光飛逝，彈指間，回首望去，已是歲月崢嶸、兩角鬢白。但只要人生旅行尚未結束，光陰就不曾老去，我們就仍生機勃勃，煥發青春光彩。
在這場獨特的旅行中，我看著時光從指縫中流走，不復回。看春去秋來，花開花落。恍然間，不禁將那如煙往事打翻，惹塵埃四起。
仍記得這旅途中的一道風景，那是一幅多彩的畫，畫是那麼稚嫩，卻又煥發無限生機。我撫摸著它，心頭泛起了層層漣漪，從中心慢慢地散開，畫中有父親、母親，還有女兒。陽光是那麼的燦爛，畫中人也亦是如此。看著畫，腦海中不禁浮現出那個拿著鉛筆、一筆一畫都那麼認真的小女孩。當畫完成時，一旁的父親撫摸著她的頭，望著畫，笑了。哪怕女孩的身上全是顏料，父親也從未放開過她。歲月將畫中的人摧老，一夜間，畫中的父親己兩角鬢白。女孩的畫也比其他的畫更好看。
列車仍舊行駛，窗外的風景變幻不停，女孩的畫早已模糊不清。但她卻擁有了更多的畫。有時，為了畫好一幅畫，女孩一坐就是幾個小時，她將她看到的，聽到的，一併畫下。時光流逝，女孩的畫也越來越好，她將青春融入繪畫中，她努力著渴望更好，為了這一喜愛，她哭過，笑過，也鬧過，可她終究沒有辜負時光，辜負自己。
旅途仍將繼續。前進中，我們有收穫，又有悲傷，窗外的風景是多彩的。路過的每一處風景，我都將用文字記錄下來。
年華如水，雁過留聲。所到之處無不精彩。我喜歡紙上的歲月，用手輕翻紙頁，跨越青春流年，我努力著做得更好。
我愛這趟旅途，它為我提供了寫作的經歷，翻開泛黃的紙頁，看著當初稚嫩的話語到如今優雅的句子，心頭一顫，回想當初為了寫好作文，每天寫日記，拼命看書的日子，不禁黯然。光陰如白駒過隙，現在我已不倦於寫，不困於作。筆尖在紙上舞蹈，景美情亦美。如今，寫作已融為我學習與生活的一部分，於它，我如伯牙，它似鍾子期。幾十年，它都將與我一同。終究，時光還是沒有負我。
這一旅途，滿是感慨。回首過去，想當初那個拼命努力的女孩，到如今的初中生，忽然感覺，時光如手中的清泉，從指縫中流去，好快，好快。
青山如故人，綠水也無憂。願這一段旅程，不負光陰不負卿。
—後記
與你說一段光陰如織的歲月 篇20
國小六年級作文 ,686字童年是什麼？童年是我們不小心鬆開的風箏，是從我們指縫裡悄悄溜走的小魚兒，是一個已經飛遠的泡泡。我們抓不住時光的尾巴，只有回憶在腦海裡翱遊。如今我在回憶的鳥兒上取下一片羽毛，與你說一段光陰如織的歲月。
那年中秋，大家坐在院子裡說說笑笑，邊吃月餅邊賞月，玩得可高興了。表哥悄悄塞給我一張紙條說：“這是我寫的詩，只是我的聲音不好，不好意思念給大家聽，你來念吧！”我接過紙條，仗義地說：“行，我念。”我開啟紙條，發現上面一些較難的字還標著拼音，心裡一陣感動。
“咳咳，安靜，下面有請洪愉淇小姐朗誦陳彤詩人的大作——《暗梅》。岸似綠，岸似透綠，岸似達春綠；安史諸，安史透諸，安史達菲諸。”剛唸完，院子裡的七大姑八大姨就笑開了，有的笑得直喊肚皮痛，有的連眼淚都笑出來。就數表哥笑的最歡，一邊笑還一邊給我鼓掌。說：“念得好，念得好！”我一下子反應過來，忙對錶哥喊道：“你才是驢，你才是豬呢！”
表哥長我幾歲，所以常常被他著弄。不過爸爸媽媽不在家的時候，僅僅長我幾歲的表哥當仁不讓地充當起家長的角色，對我們的照顧也是無微不至，爸媽回來豎起大拇指，直誇獎表哥是個小大人。時光荏苒，日月如梭。如今表哥已是堂堂的高中生了，我也馬上就是中學生了。
我突然想起一首歌“我們快樂的笑，就像童年在風裡跑，感覺年少的彩虹，比海更遠比天更高……”童年的記憶是美好的，讓我們珍惜當下，快樂地，努力地奮發向上。