“麻辣”老媽相關作文20篇

“麻辣”老媽 篇1

寫人作文 ,630字

這周，老師給我們的週記主題是“麻辣____”，作為吃貨的我，第一時間想到的是麻辣小火鍋，麻辣串兒，麻辣燙……老師繼續說：“可以寫一寫你身邊的人和事……”我只好把饞蟲咽回肚裡去，擦了擦哈喇子，原來是寫人啊！嘿，我的腦海裡馬上想到了我老媽。

我的老媽身高一米五幾，愛看小說，做飯很香，水煮肉、糖醋魚……樣樣都是拿手菜。她最不喜歡我說她老，我卻偏偏要管她叫“老媽”。她可是一個非常合格的麻辣人物。

一、脾氣“辣”

我媽在外人面前還是很溫柔的。但，那是……那是你沒看到她凶的一面。只要她眼睛一瞪，手指著你，聲音那老大，就會把我渾身“辣”的軟軟的。

現在我長大了，她基本實行的是“嘴皮子教育”，可小時候可從來都是“動手教育”。如果我犯了錯，她就手拿軟尺，指著我的鼻子尖，動不動就使勁兒抽一下手，“辣”的我大鼻涕嘩嘩往外流，淚水汪汪的。

二、燉魚“辣”

說了她那麼多壞話，如果被她知道了，一會兒又該嘮叨了。哎，那就說一說我喜歡的吧！她燉魚“辣”。我最喜歡吃她燉的魚下巴，辣乎乎的可香了，越辣越想吃，不一會兒面前就堆起了一座魚骨做的小山，把我的肚兒撐得圓圓的，可我卻還是停不下來，不停地往嘴裡送。沒辦法，誰讓她做的魚這麼好吃呢，這也就是我胖的原因。

三、愛吃“辣”

她如此“辣”，我嚴重懷疑是因為她愛吃辣，被辣椒“泡”出來的。再辣的辣椒放在她的嘴裡，也只是“有點辣”，用她的話說，就是“越辣越下飯，越辣越香。”

這就是我親愛的辣媽，一個把我辣的渾身發抖，卻又肥肉多多的辣媽。

“麻辣”老媽 篇2

寫人作文 ,754字

媽媽只有一個，卻是不同“味”兒的。有的是“抹茶”味的，有的是“烤肉”味兒的，還有的是“香草巧克力”味兒的。而我的媽媽卻有點兒不一樣了，她，是我最愛的食物—火鍋底料“麻辣”味兒的！

“麻辣”一：洗澡

眾所周知，我是一個非常害怕蟲子的人，除了這個我什麼都不怕。可如果讓我硬說出一個我害怕的事情，那就是洗澡了。“恩澤，惠澤，今天週六了，晚上要洗澡啊！”媽媽這句話聽似很普通、平常的話，卻讓我和姐姐心驚膽戰，不說十里八村吧，就說方圓十里，沒人不知道我媽給我和姐姐搓起澡來，那是“六親不認”。當我們洗澡時，樓下路過的人都會聽到經久不衰、撕心裂肺的聲音。“啊—媽媽你輕點”，“啊—啊—啊！”屋裡屋外都聽我和姐姐的慘叫。這才只是在搓澡，還沒見過洗頭的時候呢？也不知道媽媽是從哪看到的“歪門邪道”，竟然說洗頭前，必須用梳子梳一梳頭髮，媽呀，不是要疼死我吧！“哎呦我去，哎呦我嘞個親孃……”，這疼的我，吱哇亂叫！

“麻辣”二：二大夫

在我的記憶中，我只輸過兩次液體。一次因為手足口病，一次是因為做腺像體肥大手術。剩下的時候全都是“二大夫”媽媽在家給我醫治。有一次我高燒到39。4℃，爸爸要帶我去醫院打退燒針，媽媽極力反對，直言說能治好我。於是媽媽先給我吃上消炎藥和退燒藥，又特意給我做了最愛吃的大米粥，可是難受至極的我什麼也不想吃，媽媽就連哄帶騙，餵我吃下了小半碗粥。吃完粥，媽媽感覺我出了點虛汗，趕緊用被子把我裹了起來，直到發完汗，媽媽又使出了殺手鐗—吃燒烤，爸爸有些沉不住氣說：“孩子剛完發燒就出去吃燒烤？”這看似荒唐的治法沒想到真的見了效，吃完燒烤回到家，一測體溫居然降到了36。5℃，真的退下去了，我是真服了我這個老媽了！

我的“麻辣”老媽，真是夠“辣”的！

我的麻辣老媽 篇3

國小五年級作文 ,558字

都說母愛如水，可媽媽給我的水卻是辣的，我只能用兩個字來形容“麻辣”。

就從一個事件說吧。有一次，我考試寫錯了一個字，“掉”。老師叫我回家抄一行。我寫好了，拿給媽媽簽字的時候。媽媽說：“張天宇！你怎麼把“掉”寫成了“操”，我也來讓你試一下架著雙柺的痛苦。”說罷，媽媽叫我去拿兩個拖把來，我“疑惑不解”。到了媽媽旁邊，她叫我把拖把架著胳肢窩裡，我無可奈何地照做了。之後，不管我想做什麼，比如看電視、吃飯、玩耍……媽媽總是說：“架著雙柺去。”除了這句，從沒說過別的。今天，我是架著雙柺度過的，甭提有多難受了。

不過還真行，我現在再也沒寫錯掉了，所以我再也沒架過雙柺了，但是我也不敢再寫錯其他的字，不然，不曉得媽媽又要用什麼狠招好好地“招待”我了。

說實話，我也挺佩服媽媽的，她把我“根深蒂固”的毛病——粗心，給治好了。

這就是我的媽媽，一個“麻辣”的老媽。雖然我知道媽媽都是用心良苦的，但她卻和常人的教育兒女的方法是不一樣的。

火辣老媽兩三事 篇4

國小五年級作文 ,406字

我有一位火辣老媽！她上得廳堂入得廚房。說起她的事啊，三天三夜都說不完。

真是個急躁的老媽！什麼事都心急火燎。

有時時間不充裕，只要老媽一進廚房，就響起了“交響樂”，鍋碗瓢盆都“漫天飛舞”：有的撞出大紅大紫，還有的受不了這種虐待了，直接“魂歸西天”了。

真是個粗心的老媽！什麼事都粗心大意。

有一次她找不到鑰匙了，就放下了剛背上的包，去找鑰匙……結果公司會議快要開始了，沒辦法，不找了。剛邁出家門，不經意間碰到了衣服的口袋，竟然發現鑰匙在口袋裡面！唉，你說說，這不是騎驢找驢嘛，真是讓人哭笑不得。

真是個火辣的老媽！什麼事都風風火火。

腦速與光速可相互比擬，思維比火箭還快。就拿那天來說吧，晴朗的日子裡，老媽坐在家裡追劇。我剛好瞟了一眼，發現這部劇我也看過，便想和她聊聊劇情。哪知，不聊不知道，一聊嚇一跳。沒想到我滴個老媽這麼厲害，用偵探的頭腦把結局推測出來了，這腦細胞必須要點贊！

Look！這就是我的火辣老媽！

我的麻辣老師 篇5

國小五年級作文 ,690字

我的語文張老師是個“麻辣”老師，到底怎麼個“麻辣”法呢？那請聽我細細道來。

張老師有著像瀑布一樣的黑長髮，一雙炯炯有神的眼睛彷彿能看透一切，那警犬般的嗅覺彷彿能聞到任何錯誤的氣息，那張能說會道的嘴巴隨時能像火龍一樣“噴火”。看到這張臉，就知道馬上要“打雷”了。

天氣預報也有出錯的時候，但張老師的臉色預報卻從未出錯過。這不，剛考完聽寫，成績就出來了，老師氣勢洶洶地將本子砸在桌子上，照例掃視了全班一會兒，她看到我時春光滿面，毫無疑問我又成功將100分收入囊中。當看到那些將不及格“寶座”坐穿了的人，她立刻扳起了臉，但不說話，人們都知道，這是暴風雨前的寧靜，火山爆發前的預兆，果不其然，“老虎”發威了：“你們幾個，一天到晚就是玩！玩……”雖然不是罵我，但我的心仍然“砰砰”直跳，罵的皮厚的學生無所謂，臉皮薄的在流淚，但這將讓我終生難忘。

還有一次上課時，有幾個人在開“茶話會”，張老師神不知鬼不覺地走到了他們身旁，而那幾個仍然講得熱火朝天，完全無視老師。當他們發現時已經晚了，各個像石雕一樣一動不動，老師讓他們到牆角罰站，和垃圾桶為伴。下課時，他們來到老師那，一言不發，老師苦口婆心教導，然後，放他們回去了。

“麻辣”老師也有甜蜜的時候。有一次下課，一些學生在操場上嬉戲打鬧，突然一個人不小心撞上了牆，頓時頭上腫了一個特大的包，同學們一個勁地往這邊湧，有的安慰他，有的到處找人幫忙，還有的不知所措，在一邊呆呆地站著。這時，張老師撥開人群，將他一把抱起，送到醫務室，到處打電話叫家長，溫柔的也十分感人。

這就是我的“麻辣”老師，真是“辣”你沒商量。但“辣”中帶甜，我們都愛她，又怕她。

“麻辣”老師 篇6

寫人作文 ,568字

在我的生活中，老師有許多位，他（她）們的性格也各有不同，有幽默的，有可愛的，有溫柔的，也有嚴厲的，但能稱得上“麻辣”的卻只有一位，那就是我們的數學老師—楊老師。

之所以叫她“麻辣”老師，是因為她不但性子很急，而且在教學上也精益求精，但也不總是一成不變的。

她的急性子主要體現在上課，她總是爭分奪秒，好像在跟那上課的短短40分鐘賽跑一樣，總是能把上課的時間分配的特別均勻、細緻入微，不過有時會拖一會兒堂，別擔心，她是不會拖太多時間的，至多9分59秒。

她的“麻辣”中還透著一點幽默，對了，最重要的一點是—千萬不要和她在數學問題上鬥嘴，否則你會一敗塗地，輸的很慘。

她的幽默還在課外表現得淋漓盡致。

有一次，全班同學來到紅山區第九幼兒園參加“廟會”活動，在一樓的“小吃街”，同學們三三兩兩地集聚在各種小吃攤位前買自己喜歡的美食，楊老師這時也過來湊熱鬧，她問店家，“這個糖人多少錢？”“十元。”她聽了大聲說：“同學們，誰吃糖人？”呼啦一下來了九個人，“來，一人5元。”她從每個人手中拿了5元，自己又加了5元，把50元拍在桌子上，說：“好不容易有活動，我們又是團購，您出點血吧！”說完，和同學們一人拿了一個糖人“逃之夭夭”（嘻嘻，此處錢數上稍有虛構）。

這就是我的“麻辣”老師，一位既幽默又性子急，既可愛又認真的楊老師。

我的麻辣老師 篇7

國小五年級作文 ,1258字

在我們班，有兩個出了名的“火爆辣椒”，有時“辣”得都讓我們嗆不過氣來！下面請你——“品嚐”吧！

麻辣青椒——範老師

“葉啟軒！昨晚作業寫得像狗啃一樣的，下課哪都別想去玩，到辦公室把昨晚作業再重寫一遍，再寫成這樣子！你就好好享受‘竹棍炒肉絲’吧！”一聽這句話，就知道是我們的範老師在訓差生了。

於是，我和同學們一起在辦公室門口偷偷地“欣賞”葉啟軒的遭遇，而我們的範老師就像警察抓小偷一樣，死死盯住葉啟軒，簡直是一刻都不便宜了他！此時正在辦公室門口偷笑的我們，絲毫沒有察覺“災難正要降臨了”！當惡魔般的上課鈴打響之後，伴隨著範老師那怒氣衝衝的面孔，就知道今天有人又要倒黴了，果然不出我所料，範老師發下試卷後，把那些寫句子不加標點符號的同學給惡整一頓，恰好我也“中獎”了，看來中午要把句子抄50遍了！這也太狠辣了！

火爆辣椒——汪老師

“天吶！”怎麼這麼倒黴！星期一就是數學課，這以後還怎麼“活”？我心中暗暗抱怨著。可時間總是在飛速賓士著，第一節課還是到來了，此時的我比上刑場還要恐懼，教室裡像死一樣的安靜，彷彿都能聽到每個人的呼吸聲了！

“登，登……”汪老師踏著高跟鞋飛快的步伐走進教室，我的心臟像一隻兔子一樣在飛速奔跑，渾身都起雞皮疙瘩了。汪老師對數學委員說：“昨天下午誰沒完成中午佈置的作業？”數學委員點完名後，被點到的人都得“摸”一下汪老師的竹板，我雖然沒被點到，可還是驚恐萬分，覺得好景不長。

下午，正如我所想的那樣，同學們還沒進教室，汪老師就已經早早的來“迎接”我們了。我和幾個膽小的同學只能從後門溜進教室，汪老師怒氣衝衝地呵斥道：“跟你們說過多少遍了，計算題細心點，可你們臉皮子就是厚，看來光講不行，只能用棍子跟你們說話了！”

我求天拜地希望別點到我，可老天不作美，我竟然錯了兩個。我以前很少錯計算題，就算錯了，也只是一題，我只能自我安慰；別緊張，也許老師覺得我錯的少，就放過我了。可自我安慰並不能起多大作用，老師才不管這麼多了，逮到了我就捱了10棍子，還邊打邊訓斥：“江宇?，你今天真‘走運’，沒想到你也會錯，我還以為是哪個差生寫了！”10棍下來，我手都腫成麵包了，都能趁熱“吃”了。汪老師，你比我們的班主任還狠呀！

這就是我們班“辣”出了名的老師，有機會，也請你們到我們班“品嚐”他們的“辣”味！

我的麻辣老師 篇8

國小五年級作文 ,1077字

“太好了，我沒有遲到！”每次聽到這個聲音，我就知道是我們班的遲到大王——陳作昂來了。

還好，今天陳作昂早來了，不然數學老師——房老師又要生氣了。

房老師是咱們班最麻辣的老師，但也是最會治病的老師。她又高又瘦，戴著一副眼鏡，每天穿著一件白襯衫，配一條黑褲子，手總是抱在胸前，是一個大美女。可是在這背後，她還是一個麻辣老師，同時，還挺幽默，天天治我們班同學的壞毛病。

由於我們班的紀律太差了，房老師受不了，就想出了一條妙計——讓同學們幫忙想一想怎樣防止咱們講話。我想：房老師可真會治我們的病，採取“請君入甕”法，讓同學幫忙想辦法，好讓我們心服口服，而且以我們班的力量非編出一些厲害的玩意兒不可。就這樣，同學們果然編出了一大堆妙招，直到楊家輝喊出了一個辦法——誰講一句話就在操場上跑兩圈，一邊跑一邊喊：我最帥！房老師微微的笑了一下，說：“這個辦法還真奇特，好呀，就用這個辦法吧。”老師拍拍手接著說：“好，上課！”嚇得我們上課都不敢再講話了。

第二天的早讀課已經開始了。這是咱們的母老虎——房老師來給我們上課，可是陳作昂的座位還是空空如也。我們都小聲說：“陳作昂又遲到了，老師又要他罰站了。”這時陳作昂來了，他邁著小步來到教室門口，心安理得的喊：“報告！”好像他天天罰站，就不在乎似的。

房老師的臉色由晴轉陰，厲聲呵斥：“陳作昂同學，你天天遲到，覺得這樣好意思嗎？”“天天遲到！”老師的話好像變本加厲了。就在那一瞬間，老師拿起陳作昂的書包，砸在了地上：“你還要學習幹嘛呀？啊！”陳作昂一臉驚恐，默不作聲，淚水在眼睛裡打轉。老師又說：“去操場上罰站。”陳作昂嗚咽著走出了教室。我們大家都很同情他，要知道那是一件非常醜的事！

開始上課了，老師在黑板上寫著字。但是老師好像練了小說裡的一個神功，好像腦袋後面也長了眼睛，一下子聽出了哪裡有人在講話。老師輕聲輕步的走向那裡，拍了幾下桌子，可那兩個同學沒有聽見，老師暴跳如雷，大吼一聲，那兩個同學中間有一個提出建議老師接受楊家輝妙招，老師說：“你是不是想試一試那種辦法？你們兩個趕快去操場上一邊跑一邊喊！”

房老師可真會治同學們的病呀！

麻將迷老媽 篇9

國小四年級作文 ,358字

我的老媽，外表上平平常常，沒什麼不同。但是，我的老媽卻非常熱愛麻將。

一天下午放學後，我興奮地回到家，為什麼我這麼興奮呢？因為國慶放假，老媽一定會破例讓我玩電腦！要知道，電腦是我這個平民想用都用不了的“禁品”！我高興地敲了敲門，沒回應。我又敲敲門，還是沒回應。我只好去小店給老媽打電話，老媽在電話裡要我去麻將館等她。

呀！老媽一會兒一個么雞，一會兒一個北風，一會兒又一個紅中。突然老媽興奮地說：“和！”其他麻友都灰心的說：“哎呀，怎麼會這樣？”老媽又開始狂打了，只見老媽一會兒眉開眼笑，一會兒愁眉苦臉……就像一個表情包。

我真的很困很困了，要老媽回去，可是老媽一點也沒有要回去的意思，但是麻友們也不想打了，所以老媽才極不情願地回家了。我們回去的時候，已經凌晨兩點了！

哎！老媽，你真是“進得了廚房，上得了麻將桌”呀！

我的麻辣女老師 篇10

國小五年級作文 ,783字

“踏，踏，踏”，一聽到這充滿節奏感的腳步聲，就知道我的班主任語文老師就要進班了！

她姓楊，我們都叫她楊老師。楊老師每天都踩著一雙恨天高，穿著一件連衣裙，襯的身材格外高挑，十分迷人。她最引人矚目的，也是我們最喜歡的，就是她那雙亮晶晶的大眼睛。

楊老師的眼睛會說話。有一次，我們班的調皮大王李奕陽又不老實了，上課竟然在下面說起了悄悄話。這下可大事不妙，楊老師的那雙大眼睛瞪得圓溜溜的，眼中的光芒仿似利劍，直刺人心，嚇得調皮大王一個激靈，瞬間老實起來，再也不敢做怪了！可江山易改，稟性難移，過了一會，那個調皮鬼，不知哪根筋搭錯了，突然冒出一句：“哈哈！沒我厲害吧！”這句話就像一塊石頭扔進原本平靜的湖面，引起軒然大波，這可徹底惹火了楊老師，她的那雙大眼睛裡彷彿能結成寒冰。只見它拿著一顆粉筆炸彈凌空一投，“嗖”一聲，那顆炸彈一下被空投到了李翌陽身上，百分之百命中，老師技術不錯啊！再看李翌陽，一臉的迷茫！因為前一秒鐘，他還在和同桌有說有笑呢！可當他看到老師那零下幾度的眼神時，還有什麼不明白呢？

你可不要以為楊老師的眼睛只會瞪人，我們老師一下課，就跟變了個人似的！

“叮鈴鈴”讓人期待已久的下課鈴終於響了起來，老師喊完下課，就拉著：我，車文佳，王欣雨，陳韓涵等一些女生去操場跳大繩。老師一到操場，就把她那雙價格不菲的恨天高扔到了地上！一開始，我們不敢跳進去，總怕繩子打著我們，楊老師先打頭陣，但她被繩子打了兩下，身上都出紅印了！她還說不要緊！此時你會發現，老師眼裡的寒冰早已消融，取而代之的是比陽光還要溫暖的光芒，也溫暖了我們的心。

自從認識了楊老師之後，我終於明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的意義了，在此，我也祝全天下的老師，桃李滿天下。

我的“麻辣”教師 篇11

寫人作文 ,952字

一晃，仲夏的餘熱已經被一場遲來的秋雨沖刷乾淨。轉眼間，我已經升入了初四。揹著書包，來到這所我生活了三年的初中校園，觀察著身邊的一草一木，頭頂上卻有一種莫名其妙的壓力襲來。是啊，已經初四了，真正挑戰的時候到了。

“上課”一聲響亮的上課聲，我們迎來了初四新的化學老師李賽老師。聽到這個名字我就覺得這位李老師在學生時代時學習一定非常刻苦，不甘落後，因為名字中都有一個“賽”字。李老師是一位女教師，很高，很漂亮。李老師用了一節課的時間介紹自己，並且告訴我們她的底線和她的課堂紀律。當時，聽完李老師的介紹我的第一感覺是她一定很嚴厲，所以對李老師一直懷有敬畏之心。

經過幾天的相處，我發現自己的認識是錯誤的，她非但不嚴厲，還非常和藹，非常愛笑。

在李老師的課堂上，我們都是非常輕鬆的，不是整節課精神高度集中，不允許有絲毫放鬆。李老師說該玩的時間就玩，該學習的時間就學習。李老師經常用一些生動的語言教會我們一些較難理解的知識。比如，在學習量筒讀數那節，我們經常就把一些概念弄混了，她交給我們四個字“羊小虎大”，讓我們很容易的記住了這部分知識。在背元素化合價的時間，她教給我們一些順口溜，讓我們熟練的記住了元素的化合價。

李老師非常有耐心，當我們做錯了題，默寫錯化學方程式時，李老師會細心的問我們是不是她講的太快，我們沒有聽懂？然後再給我們講一遍。然後，讓我們回去改正。

我記得李老師說過一句話：“我喜歡學習好的學生，但我更喜歡努力的學生；我喜歡不犯錯誤的學生，但我更喜歡知錯能改的學生。”李老師的這句話給了我們莫大的鼓勵，讓我們更有信心學好化學。李老師能讓枯燥的化學知識淺顯易懂，好像化學與我們就是無話不說的好朋友。

有人說老師似土壤，把知識化作養分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁長成長；亦有人說，老師是一座知識的橋樑，把我們帶進奇妙的科學世界，讓我們充分發揮自己的奇思妙想。可我認為李老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當我們不開心時，李老師也是一把鑰匙，幫我們開啟心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得解放。

敬愛的李老師，您用人間最崇高的感情—愛，播種春天，播種夢想，播種力量，播種希望……李老師，我也想代表全體同學祝您：幸福快樂，桃李滿天下！

麻辣雞風波 篇12

國小四年級作文 ,646字

經不住我的軟磨硬泡，今天晚上，媽媽終於要給我買我朝思暮想的食物—麻辣雞了！

我假裝鎮定地在自己的房間裡等著，一聽到開門的聲音，立刻跳到了門廳。還沒等媽媽放下手裡的東西，我就一把搶過來，把麻辣雞挑出來，飛速地拽開袋子，連筷子也顧不上拿，一隻手抓一塊兒雞肉，狼吞虎嚥地吃起來。不料，因為吃得太急，我一失手，雞塊“嘭”的一聲，掉進了湯裡，湯水濺起“萬丈高”，直飛到我的眼裡。不好，可能是一粒芝麻鑽進了我的眼睛裡。我捂著眼睛，疼得腰都直不起來了。溫水洗，毛巾擦，這粒芝麻好似在我的眼裡安了家。我想：麻辣雞、麻辣雞，倒吃出了麻煩！早知道……媽媽也皺著眉頭說：“你就不能慢慢吃呀！走，上醫院吧！”

冬天的夜裡，行人很少，我坐在車後座上忐忑不安，心裡想：到了醫院一定會被護士阿姨笑話的，我這臉往哪兒擱呀！唉，會不會動手術呀？在半路上經過一家藥店，媽媽停了下來。我猜媽媽是為了不讓兜裡的幾百塊錢在幾分鐘後消失不見。我們抱著最後一線希望走進了藥店，買了一瓶眼藥水。我睜一隻眼閉一隻眼想：這肯定不行！不料，滴上後，驕傲的芝麻粒竟然在眼藥水面前低下了頭，乖乖地出來了！我心裡的一塊石頭終於落了地，媽媽的臉上也由陰轉晴了。

回到家裡，已經七點多了，媽媽說：“別好了傷疤忘了疼，要記住這個教訓。”我擺擺手說：“不敢了！不敢了！”接著，媽媽又跟我講了她因為吃飯猛惹的笑話。

經過這次風波，我知道了吃飯猛的壞處。快吃趕不上慢吃，慢吃總會吃飽的，快吃還會產生不可預知的後果。在這個寧靜的夜晚，我明白了這樣的道理。

老媽減肥記 篇13

國小四年級作文 ,774字

“呀！我又胖了！唉！”媽媽的驚叫聲從客廳傳來。原來，媽媽因為身體肥胖而在家裡開始了一場轟轟烈烈的減肥活動。

第一招：運動法。

“身體前傾，腿抬180度，123……”你一聽到這聲音，準是老媽在做瑜伽。自從老媽開始減肥後，她每天都要去公園暴走三圈，還要去騎自行車，之後還要跳跳繩數百下。這下我可沒好日子過了，因為媽媽找不到陪練物件，爸爸出去打球了，弟弟不會走。每當這時候，媽媽就會滿臉壞笑地走近我，一把把我拽起來，讓我陪著她一起走路或騎車。有時我厭煩了，不想跟她出去，媽媽就苦口婆心地勸我：“含含，小孩子家正是跑跑跳跳的時候，別天天在家坐著啦，出去跑跑吧……”我被她嘮叨得煩了，每天不用她說就乖乖出去了。

第二招：節食法

“晚上八點以後不能吃東西……”媽媽又在嘮叨了。因為減肥，媽媽每天晚上都不吃東西，最多就是吃一點水果之類的。媽媽食慾很好，怕自己控制不住自己，就“強迫”爸爸跟她吃一樣的東西。這下可好，爸爸每天都要苦著臉吃“兔子餐”(胡蘿蔔、黃瓜)。每每看到媽媽得意的笑和爸爸的苦臉時，我都忍不住在一旁捂著嘴偷笑。

第三招：實驗法

媽媽挑選好幾套瑜伽動作，再研究一下哪一種減肥效果好。只見媽媽側身躺在沙發上，先把一條腿伸到空中，然後像蛇一樣扭動。有時候，媽媽的動作太誇張了，“好像大貓熊在跳芭蕾”（爸爸語錄），看得我樂不可支，涕淚直流。這時媽媽就會轉過頭來，嚴肅地說：“你還笑，你知道這種動作有多難嗎？你知道這種動作有多累嗎？你這樣嘲笑一個立志於減肥的資深美女，可是不對的。”我就假裝要去看書，然後跑到房間裡偷偷看“貓熊跳舞”。只聽見媽媽說：“還是讓我的寶貝兒子陪著我吧。”然後弟弟就會嗯啊兩聲，全身晃動作為迴應，接下來大家都會笑倒。

瞧，今天媽媽又開始她的減肥計劃了，我一邊笑一邊在心裡大聲地說：“加油，媽媽！不管您是胖子還是瘦子，我都一樣愛您！”

家有老媽 篇14

國二作文 ,145字