“話嘮”大佬相關作文20篇
“話嘮”大佬 篇1
寫人作文 ,506字要說我們班的話嘮嘮大佬是誰，那就非蔣延庭莫屬，由於此人話嘮事件太多，我只能列舉一二，否則講一天也講不完。
有一次蔣延庭在補習班裡問別人：“第七課的水落石出在哪？”沒有人回答他。只見他把書本捲成圓筒形大喊：“大佬們，第七課的水落石出在哪？”楊冰潔就回了一句：“哎呀，你怎麼那麼煩啊，給你給你，真的是害得我字錯了。”這蔣延庭沒完沒了了，又一次大喊：“這題怎麼做啊！”我不耐煩地回了一句：“你再喊一句試試！”說著，我做起擰他的動作，他又裝出一副弱女子的樣子乞求道：“陳大姐，彆扭我，饒了我吧！”真是讓人哭笑不得。
還有一次，周老師讓我們安靜地做作業，沒過幾分鐘，有人找周老師，她就出去了，蔣延庭就開始叫：“哎呀，廖乙馳教我這題，然後英語不會做就大喊：“陳大姐這題英語怎麼做？”我看了一眼說：“填his。”他裝出一副小弟的樣子說：“謝，陳大姐，小弟告退了。”那無厘頭的樣子，讓我一直在憋笑。
蔣延庭雖然是個話癆大佬，但是數學還是很棒。有一次。數學課時特訓上有道思維拓展題目不會做，我就問他：“這題咋做？”蔣延庭得意洋洋地回答：“看在你教過我英語的份上，我就教你吧。”
蔣延庭就是一個“話癆”，簡言之，“話嘮大佬”就是他。
話嘮大媽 篇2
國小五年級作文 ,1467字一次乘公交車，一個素未相識的大媽，給我留下了深刻的印象……
那天，我乘坐公交車去親戚家做客，沒開多少路，一位中年婦女走上了公交車。她衣衫襤褸，臉色紅潤，笑起來的時候，眼睛能眯成一條縫。在她的身上我能感受到一種樸素、憨厚的農村氣味。最引人注目的是，那大媽的手裡拿著兩隻野雞，兩隻鴨，還有一隻鵝。雖早已用繩子綁著，可看著這架勢，還是蠻嚇人的。大媽往投幣處投了好幾個硬幣，叮咚叮咚一陣子響。我仔定睛一看，原來都是一角硬幣的，裡面還摻雜著兩分的，可湊起來頂多也就一元錢。於是，司機不得不質疑：“大媽，這錢不夠啊，坐公交車要兩元錢。”“啊，什麼，不夠？不可能啊，在俺們鄉下那裡，雖說沒有車，可俺們到城裡去過一次，那還是在一九七九年的夏天，俺們坐公交車也只是八角錢啊。現在豬肉漲價，坐公交車也漲價了嗎？掙錢可真不容易啊……”大媽感慨道。司機趕緊打斷她，說：“大媽，您不坐公交車，別人還要坐嗎，別耽誤了我們的時間。我就給您三個選擇：一投幣，二刷卡，三下車。隨您老人家選。”大媽在無可奈何之下，只好又往投幣處裡投了幾個一角的和幾個兩分錢。
大媽坐在公交車的最後一排，把兩隻雞，兩隻鴨，一隻鵝分別放在一個座位上。大媽的東西一個人就整整佔了六個座位啊！可是，那些家畜不太安寧，有隻雞一瘸一拐地走向一個天真可愛的小妹妹。顯然，她很害怕雞，可大媽卻沒察覺什麼，正在津津有味地打電話：
“喂，小華啊，俺是你大嬸啊，俺正在坐公交車，我說，這公交車的錢還真貴，要兩塊呢，心疼死俺了。現在在市場上還真不好混，什麼都漲價，便宜點還不肯，說自己也不容易什麼的，聽得俺耳朵都快長繭子了。物價這麼貴，幸好你大嬸俺有先見之明，給你帶來了一些農村的特產，不過現在它們還不太肥。要不，俺在你家裡住一段時間，把它們養肥以後再燉鮮美的湯，好好給你們補補。對了，你大嬸—俺也在鄉下學了幾道菜，味兒還挺不錯的。俺在你家裡給你們嚐嚐鮮兒。到時候，你可就大飽口福嘍！還有，俺在鄉下的一個廟裡求了一個護身符，你可要隨身攜帶，萬一有什麼事—呸呸呸！瞧俺這烏鴉嘴。哎呀！我的雞—”
大媽打電話到這兒停頓了一下，是因為那幾只淘氣的家畜像遇見了好朋友似的，拼命地向那些乘客們飛奔而去，可不幸的是—那幾只調皮的雞在人家的褲子上拉出了屎，整個公交車裡都充滿了一種雞朋友們留下的“殘香”。
有些乘客提出了意見：“大媽，你這些‘寶貝雞’也太噁心了吧，到處拉屎，有沒有文明啊？快點把這些屎清理掉。”
“哎呀！”大媽有些不耐煩了，“你們這些城市裡的人都有潔癖，等下讓清潔工人清理掉不就行了。”
車上的乘客們，也包括我都感覺要嘔吐似的。這時，大媽才發現手機通話還沒有掛，又開始了她那沒完沒了地拉家常：“唉，現在城市裡的那些人們可真是沒有見過世面，連雞屎都覺得噁心，在俺們那邊，滿地都是，難道如果有一天城市裡的人們到俺們那邊去，早就把早、中飯吐了個精光吧？現在城市裡的人們可真嬌氣，把小孩子把寶貝寵，所以導致現在的孩子們連雞都怕，可真夠嬌氣的……”
這大媽打了幾乎整整一個小時的電話，一直說個不停，好像肚子裡憋了許多話一年沒說似的，一下子全都冒了出來。一車的乘客都向她投去鄙夷的目光，可她依然絮絮叨叨說個不停，聽得我耳朵都長繭子了。不過，幸虧後來我下車了，終於聽不到那位大媽的嘮叨聲了，我那可憐的耳朵終於可以輕鬆了！
雖然，我很希望這位鄉下來的大媽能改掉自己嘮叨的毛病，然而，在這個世界上，每個人都是獨立的個體，自然每個人的性格也迥異，不然，這個世界怎麼會多姿多彩的呢？
話嘮大王 篇3
國小三年級作文 ,472字“天堂般的人啊……”“不對，不對，是人生，人生啊！”你看話嘮大王又來了，同學讀的這篇文章已經被他整得七零八碎了。
他長得像一隻小熊壯壯的，有一雙明亮的眼睛，濃密的頭髮，和一個扁扁的鼻子，再加上一張喋喋不休的嘴，湊成了一個讓人又愛又恨的他—李睿。
一天，我和他去上作文班，同學們正在念書。突然，同學唸錯了一個字，李睿馬上一副生氣的模樣，說道：“不對，那個字是天字，不是大字，你到底識不識字啊……”一大堆像機關槍一樣的話噴了出來，說的那個人無地自容地低下了頭，說完，李睿洋洋得意地看起書來。
這時，老師站了起來，用責備的眼神看著李睿。李睿嚇出了一身冷汗，心裡想著：“完了，完了。晚上回去又要捱打了。”老師說道：“李睿，你給我站到門口去”。於是李睿只好低著頭，乖乖地站到了門口，像個考了零分的人一樣。老師恨鐵不成鋼地說道：“李睿，你要是能把話編到寫作上去，你能寫四五百字啊！”
然而，話嘮大王一到寫作文就不行了，抓耳撓腮的樣子彷彿筆桿帶刺一般，握起又放下。李睿啊，我勸你儘早改掉這個壞毛病，專心學習，這樣你就能變成一個人見人愛的好孩子了！
我的同桌是話嘮 篇4
國小四年級作文 ,482字我有一個新同桌，他肥嘟嘟的身子，頗像一塊肥到不能再肥的牛肉，他的眼睛圓溜溜的，像兩個已變黑的蛋白。但是，他的嘴巴就宛如一個復讀機，話從他嘴裡“涓涓流出”。
他上課時，端詳著書上的插圖，突然放聲大笑，並叫他前面的兩個同胞來看，嘴裡不停吐出一大串文字：“快看、快看，這個人，哈哈。是不是很像豬？”快下課了，他突然給我講起了故事：“小錢死了，然後骨髓過期了……哈！”他又笑了起來，我深深地感到尷尬，就用眼神提醒了他，但他視而不見。
上談話課，他被老師“關了禁閉”，不能說話了。但他還想發洩一下，就把話寫在紙上，給他的鄉親們看，接著一起笑。老師的眼睛是雪亮的，一下子發現了，接著，我的同桌就像一塊大石頭，屹立在教師後面。我不禁咯咯笑起來。
下課了，他挺著大肚子不平衡地站起來，一溜煙“飛”到第二組那邊，在本子上寫了“大便人”一詞，又把他的鄉親1號叫來爆笑一通。沒事的時候他就編個故事給我聽：“來，過來看，跟我讀，Thepigis1234567……”，“如果小錢死了，那就代表雙亡”，之後他裝出一副傷感的表情，而且聲音如“山崩地裂”。
雖然他話多，但是他給我創造了很多快樂。
話嘮爸爸 篇5
寫人作文 ,705字人不是完美的，但我的爸爸追求完美，一件小事他會嘮叨半天，整得不嘮叨就會不舒服，媽媽不理他，一理他他就會沒完沒了的說。什麼事情只要他一說就必須去做。說實話我對他的觀點很不贊同，每次吃飯他一定會說上幾句。總是嘮叨不停。
爸從來不看準自己的缺點在哪裡，想事從來不站在別人的角度來看問題。這個我有體驗。遇到錯事肯定第一就是覺得別人是錯的。但到頭來錯的可能是自己。自己惹的事怎麼也得自己解決。但我爸不。堅決認為是別人的錯。這樣不講理。我們也只有讓著他。
我爸生氣全家人都跟著生氣，稍微一點事就可以徹底激怒他，不是我不尊重我爸，有些事他做的確實讓人看不下去，嘮叨嘮叨，我聽不下去，讓他少說點，他不聽，這好辦了，我媽也來說他，他說不贏，就把以前我的錯事翻出來說，我讓他讓煩了，也把他以前的事說出來，看看誰更有理。最後實在說不下去。就沒說了。
我看他更不順眼的是他自己什麼東西不好好收拾。他來說我，他的東西還不是我媽幫他收的，我的誰來收？還不是我自己，我媽經常讓著我爸，這也是我看不慣的，電視劇裡都是老婆最大，老婆管錢的，我媽就一個勁兒的慫，什麼都讓著我爸。
我爸也是顛倒黑白，什麼事不分青紅皁白。沒證據，就來賴人，這是誰幹的，這又是誰幹的，有時候實在不想吵，吵煩了，乾脆就來個不理，他急得幹跺腳也沒法。什麼事不能好好商量，說一次就行了，我不改罰我都行，什麼事幾百遍幾百遍的說，我又沒說我不改，改變一個人有那麼容易？肯定需要時間，什麼事我心裡不說，不代表我不知道，什麼事來束縛我，許可權我，我什麼偏科就讓我學什麼，這科不偏了，又偏那科，反正只抓那一科偏的，這些學科就不重要了？
什麼事情我沒說我不做，不要說第二遍，知道就行了。
我的話嘮同學 篇6
國小五年級作文 ,520字星期一，又到“調座位日”，老師把一個“話嘮”調到了我的前面。原因是，我是好學生，要幫助他。
幫助？能不把我帶壞就算好的了！我是組長，他的怪癖不會令我們組扣很多分嗎？
和“話嘮”相處的第一節課開始了。開課前五分鐘，他還挺安分。不一會兒，他的“毛病癮”就上來了，扭頭跟我討論老師問的問題。我“噓”的一聲，打斷了他的話。他不知怎麼了，被我制止後，轉過身去，嘟嘟囔囔地，無奈地轉著筆。
我不管他。
又過了一會兒，可能他自言自語煩了，又轉過身來，眉飛色舞地“譁哩叭啦”了一大通。我沒聽，因為我正專心地聽著老師講課。忽然，老師不講了，瞪圓了眼睛看著他。
教室裡靜悄悄的，鴉雀無聲。
他好像沒發現什麼不對勁，繼續“譁哩叭啦”地說著，小腿還不時地搖晃起來。
老師終於忍不住了，心裡的熊熊忍火頓時噴發出來：“黃曉明！你給我站出去！寫反思！”
他裝成無辜的樣子，拿了紙和筆，嘟嘟囔囔著慢慢吞吞地走出去了。
他被罰站在外面時，也沒有一點點要反思的意思，竟然拉開窗，探出頭來跟我講話！我沒理他，他還誇張地“喂”了我一下。結果又被老師看到，我們組被扣了一分。
唉！話嘮啊話嘮，你能不能收住你那永不停息的嘴啊？看，我差點聽了你“譁哩叭啦”的內容，那樣，我就被你帶壞啦！
“話嘮”同桌 篇7
國小五年級作文 ,872字“你今天吃的什麼？”“你最近有沒有看《歡樂頌２》？”“你聽說過俗世奇人嗎？”瞧，我同桌又打開了話匣子。
我的同桌有一張圓圓的臉，眉毛下一雙大眼睛顯得炯炯有神。一個小鼻子下長著一張櫻桃般的小嘴，那張小嘴每天總是喋喋不休，彷彿除了睡覺是，就再也沒有閒著的時候了，他，就是孫家樂。
他呀，可是典型的話嘮。一天早上，上完第一節課，同學們正要出去上操，只聽見廣播聲響起：“今天的課間操取消。”大家一聽都很奇怪，可誰也沒說什麼。
這時，我同桌在一旁開口了：“咦，今天怎麼不出操了呢？”“可能是因為這個老師有事吧！”我漫不經心地搭了一句。他卻追問道：“那這個老師有事可以讓別的老師出來呀！”“那就是老師都不想出來。”我不耐煩地達到。“那老師如果……”“你有完沒完！？”他還沒說完，我便打斷了他。他見我這樣，知道沒什麼別的話可說了，於是他又轉過身，去找別的目標了。唉，這樣一個話嘮，再不打斷他，他的話匣子一開啟指不定還要說到什麼時候呢！
本以為這件事就這樣結束了，可是這還不算完哩！下午，不知道他怎麼又想起這茬了，又開始不停地在耳邊喋喋不休，見我不愛搭理，又轉過頭，和左邊說說，和右邊聊聊，一直在我耳邊嘰嘰喳喳說個不停，像樹上的麻雀一樣，我恨不得把他的嘴用布堵上。
他是個不折不扣的話嘮，別人討論期中成績，他能插上話；討論運動會，他游來發表意見；別人在說自己喜歡的事時，他在一旁自己自娛自樂，說著自己喜歡的事；就連剛認識的同學，他也能在人家面前說個沒完……唉，他現在的狀況可以用“病入膏肓”、“無藥可救”來形容了。
這就是他，一個思維特別而又話嘮的男孩，你覺得他怎麼樣？如果你和他做朋友肯定讓你的牙床天天晒太陽！
我的話嘮媽媽 篇8
國小四年級作文 ,877字一談起我媽媽，我總會想起她那比唐僧還強的“緊箍咒”。她的嘴上功夫會讓你無地自容。請聽我慢慢道來。
媽媽的長相似乎令人覺得是一位話少的中年婦女：一頭夾雜著白銀細線的捲髮，一張長滿了斑點的圓臉，大眼挺鼻寬嘴巴，一雙長滿繭子的手。看著並不話多，如果你這樣想那就大錯特錯啦！
媽媽在什麼時候都要念動她的“緊箍咒”，一次一個樣兒。這不，聽我要寫她，正“熱心”地幫我“出謀劃策”呢！“你要寫得搞笑一點啊，知道嗎？”她嚴肅的對我說。“當然啦！寫搞笑作文是我的強項嘛。”我漫不經心地說。“你可以這樣寫……”媽媽又用老師的“口吻”教育我了。於是我反駁道“是你寫還是我寫呢？”我可不想聽她嘮叨，媽媽可以滔滔不絕的講上好久呢！“當然是你寫啦，我是給你提供寫作素材啦，沒寫作素材怎麼寫……總之，該咋寫就咋寫，不要亂寫就行。”媽媽略帶得意的說。我去，都讓我隨意寫了，還嘮叨，俺“老孫”頭都要炸了！
我還給老媽取了一個外號：常勝將軍。她說出來的話總是以理服人，還會考慮周全。記得有一次，她把我最愛吃的“口糧先生”薯片偷吃了半包。當我怒氣衝衝的拿著空袋子向她“興師問罪”，大喊道：“你真厲害，吃了這麼多呀！”媽媽則不服氣地說：“你吃了一大半，留幾片給我吃，還說呢。”我聽了說：“什麼嘛！我剩了很多呢！”其實，我也忘了剩多少，你可別說出去啊。媽媽又換了一種語氣，輕聲說：“吃太多，會上火，下次就不能吃嘍。我幫你分擔一下唄。”
我撇撇嘴，小聲說：“明明自己想吃，還找藉口，哼！下次我一定搬回來！”
我的媽媽是話嘮 篇9
國小六年級作文 ,601字我的媽媽長著一雙水靈靈的大眼睛，小鼻子，一張愛嘮叨的嘴，就是這張愛嘮叨的大嘴，我們稱她“話嘮大王”。
我們每天上學剛出門，“話嘮大王”就開口了：“你們作業帶了嗎？鑰匙帶了嗎？紅領巾可別忘戴了！過馬路注意安全，不要在路上玩。上課要注意聽講，不能東張西望的。放學早點回來……”每天我們都得迴應：“哦，知道了。”否則媽媽還得再說上一遍，真讓人受不了。
不過，雖然“話嘮大王”愛嘮叨，但是“話嘮大王”也確實幫了我們許多次。
那天，我們去上學，當聽見媽媽說到“紅領巾可別忘了”的時候，我低頭看了一眼自己的紅領巾戴了。我又看了看我妹妹，她倆忘戴了，我說：“你倆的紅領巾”。她們才發現忘戴了，趕緊跑回去拿。幸好有“話嘮大王”的提醒，否則，她倆就完了！
還有一次，我們去上學，聽“話嘮大王”說到“作業都帶了嗎”時，我總覺得有些不對勁，我跑進房間，看到課桌上有我的語文大能力還躺在那裡，我趕緊把它裝進我的書包裡了。“話嘮大王”真管用！
我們家有這麼個“話嘮大王”，真的很幸福！
“話嘮”同學 篇10
國小五年級作文 ,450字她，有一頭烏黑亮麗的長髮，總是高高的扎一個馬尾，特別喜歡用壓發壓住額前的短髮。她嘴皮特別薄，聽大人們說，嘴皮薄的人能說會道，在她身上我是領教到了。要不然同學們怎麼會送給她這樣一個好聽的名字呢！——“話嘮”鄧思羽。
她和同桌彭傑簡直就是一對冤家，常常為了一點雞毛蒜皮的小事吵得天翻地覆，每天到放學才肯休戰，第二天來到學校，又會繼續上演神叨功夫。幾天幾夜，幾十個回合下來難分勝負。
課堂上，她卻特別認真，每當老師提出問題時，誰也沒有她反應快，她靈機一動，便胸有成竹地一股腦兒將正確答案脫口而出，有時還會到講臺上，書寫正確答案上，瞧，那流暢的答語，工整地書寫，誰能與她一較高下，她的書法在重慶市還榮獲過二等獎呢！
下課後，又會聽到她的聲音。心想：不是又吵起來了吧！果然不出我所料，又吵起來了。放學了，總會聽到鄧思羽說：“今天就饒你一回。”說著背起書包和幾個女同學說說笑笑地離開學校。
這就是“話嘮”鄧思羽。
話嘮媽媽 篇11
國小三年級作文 ,1023字“劉梓萱！你給我過來！這道題我是沒給講過嗎？就算我沒有講過，那你自己也應該會呀！”“愣什麼神呀、快點寫題呀”……哎！老媽版的河東獅吼每天在我邊響起。老媽呀老媽！整天就知道叨叨叨，簡直就是一個話嘮媽媽，真討厭！你的嘮叨就像夏天夜裡池塘裡的蛙聲，一聽心就煩。
直到有一天，我才改變了對媽媽的看法。
那一天晚上，晚餐特別豐盛，我貪婪地飽餐一頓，隨後又跳了會兒繩。到了半夜，我突然感覺肚子一緊，突如其來的疼痛把我從夢中驚醒，肚子像是有魔鬼在作怪，我不得不雙手抱著肚子哇哇大叫：“唉喲，唉喲”媽媽聽到聲音，立即跑了過來，焦急地問我：“孩子，你怎麼了？你怎麼了？”我捂著肚子，皺著眉頭，流下了豆大的汗珠，痛苦地呻吟道：“痛……”媽媽見我如此難受，急忙用手揉了揉我的肚子，眉頭擰成一個疙瘩，急切地邊問邊嘮叨：“是這嗎？是這嗎？怎麼辦？你爸爸偏偏這個時候出差……”“痛---痛---”。媽媽急忙喊道：“走，媽媽帶你去醫院！”說完，快速地換過衣服，開車帶我去了醫院。我們先到了友誼醫院，結果竟然有兩百多號，媽媽斬釘截鐵地說道：“不行，換個醫院！”後來又去了婦幼保健醫院、北大婦兒醫院……幾經波折，在兒研所排到了號。在醫院裡，媽媽跑上跑下，一會兒掛號，一會兒化驗，一會兒取結果單，……累得她氣喘吁吁。得空時立刻幫我揉肚子，還嘮叨道：“別擔心，快好了。”當醫生看過化驗單後說：“這孩子沒什麼大事，以後注意別飯後激烈運動，開點藥吃就行了……”“沒事就好，沒事就好。我們以後注意”媽媽嘴角微微上揚，如釋重負，心中懸著的石頭終於落了地。“聽醫生說的話，你以後注意……”此時再聽媽媽的嘮叨，怎麼不煩了，卻像在聽美妙的音樂，一曲充滿愛的樂曲……
此時太陽公公冉冉升起，把溫暖灑向大地，灑在身上，就像母親用手輕輕撫摸著我，溫暖充滿我的全身。
假如我會變成一隻能說話的大鳥 篇12
國小三年級作文 ,458字假如我會變，我會變成一隻會說話的大鳥。
你現在肯定有一個問題了，我為什麼要變成一隻會說話的大鳥？不變其他的動物、事物呢？哈哈！就讓我來告訴你們吧！因為我要幫助別人，飛上天空，如果我不是會說話的大鳥，人們肯定聽不懂我在幹什麼、說什麼。
假如我會變成一隻能說話的大鳥，我要飛上蔚藍的天空，和天空中的鳥兒們一起玩耍。
假如我會變成一隻能說話的大鳥，我要飛到快要發生地震的村子、城市，告訴那裡的居民趕緊逃亡安全區，否則，你們就會遭殃。
假如我會變成一隻能說話的大鳥，我要給可愛的小松鼠摘些他們的最愛————松果，送給他們，讓他們不用每天匆匆忙忙，上樹再下樹，多煩哪！
假如我會變成一隻能說話的大鳥，我會飛到無邊無際的大海邊，找到那些被困的小魚，用我尖尖的嘴把困住小魚網咬開，把它們從沙子裡，送回大海，讓它們獲得自由。
假如我會變成一隻能說話的大鳥，我會飛到廣闊無邊大草原，和那裡奔跑的羚羊一起比賽跑步。
假如我真的會變成一隻能說話的大鳥，那該是一件多麼美好、開心的事情啊！
我家的話嘮媽媽 篇13
國小四年級作文 ,608字我的媽媽身上有許多標籤：愛臭美，貪吃，大嗓門……最要命的就是“話癆”。我每天都要經受媽媽的狂轟亂炸。
有一次，當我在床上睡得正香的時候，忽然聽到了一個震耳欲聾的聲音，哦！原來是我的話嘮媽媽：“都幾點啦還在睡，昨天晚上怎麼說的啊？你看人家張晴博，早上六點就已經起來背書，每天都懸樑刺股地努力學習，我都讓你偷懶了20分鐘了，你還不起來，氣死我了。早上這麼好的時間被你白白浪費了！”媽媽一邊說，一邊把我從溫暖的被窩中拉了出來，心裡抱怨道，唉——我的媽媽呀！我剛濛濛起來，就被你拉出來進行了一場“口水的洗禮。”只好一慢一慢的下床讀書。
正當中午12點的時候，我大汗淋漓的回到家裡，我從廚房的門裡探了探頭心裡竊喜，哎喲，今天太陽打西邊兒出來啦，難得沒??隆Ｕ?蔽腋噝說氖焙潁?幻畹氖慮櫸⑸?恕Ｂ杪枳叱隼矗??衣?反蠛梗?摯???攏?ldquo;你看你又跟誰瘋玩兒去了，是不是吃雪糕了？我不是跟你說過，小女孩家家的不能吃太多涼的……！”
到了下午，我趕忙跑到書房，奮筆疾書的寫了起來，當媽媽檢查完，生氣地推門而入，把書重重的扔在桌子上大聲訓斥：“你看你寫的字跟鬼畫符似的，下次再寫成這樣重寫。再看看你寫的題，0。5寫成5，4。8加12都寫錯，說出去
話嘮奶奶 篇14
國小五年級作文 ,758字我的奶奶已經六十多歲了，一頭花白的頭髮，打扮樸素，是個實實在在的農村老人。她起早貪黑，整天忙忙碌碌操持家務，非常勤勞。但她有個缺點，是個大話癆，要是打開了話匣子，遇到一塊石頭也能說上半天。
一天早上，我和奶奶從菜市場回來，路上遇到了奶奶的一個熟人，我以為奶奶只要打個招呼就行，沒想到她停下腳步聊了起來，她的嘴就如同打開了的水龍頭。從青菜漲了到豬肉也漲了，從自家孫子(當然是我??在家淘氣怎麼滴到他們家孩子學習好不好……我覺得奶奶身上是不是裝了一個話袋子，只要袋子上有個小洞，那話就源源不斷地流出來。我幾次插話，根本插不進，站在那裡乾著急。我只好大聲地說：“奶奶，你都聊了半個小時了，還沒完，我還有作業要回家做呢。”奶奶被我嚇了一跳，過了半天才回過神來，看看我揮揮手說：“那好，我和王奶奶還沒說完，你自己先回去，我再聊會兒。”
下午，我好不容易把作業給做完了，打算出去到表弟家玩一會兒。剛走出門口，就被奶奶攔住了。她大聲地問：“你作業做完了？沒做完快回去做。”我理直氣壯地說：“做完了，不信，你自己看看。出去玩會兒也不行啊！”奶奶開始說教了：“做完了還有預習、複習啊，你下週不是還有考試……整天就知道玩玩玩！”她嘮叨模式一旦開啟，我的頭一下子大了。還是爸爸出來說：“他做好就讓他玩一會兒，休息休息也應該了。”奶奶還不服氣地說：“就你慣著他吧，你小時候就是因為我沒抓緊你，結果考不上大學……”哈哈，她開始數落起老爸了，我趁機溜走了。
我這個奶奶呀，真是個大話癆呀！
觀《大話西遊》有感 篇15
觀後感 ,684字講真，雖說一些經典的電影經久不消自有它的魅力所在，但相比於現在的技術，回頭看從前的畫質，妝感，讓人莫名的吃不消，甚至會有些反感。但是《大話西遊》這部電影卻是看過好多遍，而且隨著年齡增長，每看一遍都會有新的體會。後來才發現這是一個悲劇，能讓人體會到絕望和無可奈何，它告訴我們人生中的無可奈何是多麼的平凡。
影片中的臺詞好多人都會背，紫霞仙子說：“我的意中人是個蓋世英雄，有一天他會腳踏七彩祥雲來娶我。我猜中了開頭，可是，卻猜不中這結局。”這是紫霞仙子身受重傷時，躺在至尊寶的懷裡說的，多讓人心疼和難過。記得開頭的時候，紫霞笑容燦爛，天真無邪，那時候紫霞的開場白：“現在我宣佈，這座山上所有的東西都是我的，包括你”，那樣的氣貫雲霄，像一個童話故事，可現在，她的臉上滿是陰霾，看不出半點喜悅。原來愛一個人真的可以不顧一切，也能心甘情願的為他改變，即便滿心傷痕無所得。
影片中最揪心之處莫過於那個千古難解的話題：他愛你你愛我我愛他。至尊寶以為自己愛的是晶晶，也以為就此可以和自己初戀相守到老，奈何晶晶在訪問了至尊寶的內心後，卻在拜堂前悄然離去了。“我看了你的良心，卻發現那裡有別人留下的印記，原來你經過五百年，要找的人不是我。你我都要相信，這是傳說中的緣分。”至尊寶在十三孃的寶劍下袒開胸膛，結果，他看到了紫霞下的一滴眼淚……
從至尊寶到孫悟空，無疑是一個男孩到男人的蛻變，同時也是一個關於愛情的抉擇。影片最後的臺詞，“你看，那人好奇怪哦”，“真的，他就像條狗。”這何嘗不是反映了一個男人的悲愴和無奈。很早就聽說過，如果你讀懂了臺詞“他就像條狗”，那麼你也就讀懂了“大話”……
說句心裡話，我也不想長大 篇16
國二作文 ,703字鈴鈴鈴鈴……。，這該死的鬧鐘又響了，緩緩地坐起身，聽到了一點動靜。側頭看，原來是媽媽，她見我坐了起來便說；“再睡會吧！睡久點才有精神。而後我就躺下了。感覺還是慌慌的，就往母親那個方向看了一下，在為我做早點，我就馬上從床上穿起衣服跳了起來。我又不是小孩子了，這些事情我自己可以做！我說著就奪過母親手中的東西，她什麼也沒說，低著頭。看也不看我就回到了床上蓋好被子。
到了學校，又是這新的一天，到學校的感覺好爽。呼！暈死，第一節課是班會。又是一大推大道理。唉！不過這次的似乎沒那麼無聊，講述著繁華的景象。說著說著，自己彷彿也融入其中。不知何時老師提到了母親“是否與母親傾談過內心的話，又是否體諒過母親的艱辛呢？”說到這裡，我的眼淚如泉水一般直瀉而下。我不敢抬頭，只俯身在桌子上想起以往的情景：那是初二的上半學期，期末考剛考完回家，他們就問成績怎樣，我什麼也沒說只把成績冊放在桌子上就倒在了床上，只聽到一聲聲的訓斥。當時我真的好想反駁，我什麼也沒說，只是在心裡賊不爽：你們只知道成績、成績的，從來對我不聞不問，一問你們就說我腦子笨什麼的。當時我已躲在被子裡痛哭……。鈴鈴……。下課鈴響了，回過神來，才發現自己還在哭。
說實話，每個人心裡都有許許多多的話想要說，但是許多時候礙於面子而不敢說出來。
光陰荏苒，歲月的年輪載我走過了一個又一個春秋。我也亭亭玉立，但母親的額頭上就漸漸地透出一縷縷銀絲。母親用她自己的青春換來了我的成長。又曾幾何時，她用身軀為我換來今天的幸福。而我卻又未曾發現，她的背漸漸地彎了。
是否我不再長大，就可以為母親換來活力？是否我不再長大母親就可以不用變老？如果可以，說句心裡話，我也不想長大。
期中總結表彰大會上的講話 篇17
演講稿 ,1117字大家早上好！
我是來自八（1）班的李陽??！
很高興能在今天的期中總結表彰大會上與大家一起分享，學習中的快樂，同時與大家交流我學習的方法。
曾國藩有一句話：“家勤則興，人勤則健。能勤能儉，永不貧賤。”不錯學習最重要的品質就是勤奮，這名話也是我貼在桌子上的座佑銘，學貴有勤。人天生就有惰性，俗話說“鬆一尺，垮一丈”惰性會磨損我們的鬥志。那麼，如何克服自己的惰性，讓自己勤奮地學習呢？我的方法是：每天都讓自己有一點事情做。如果將遠大的抱負比作一座高山，那麼每天所做的事便是一級級階梯。看似高不可攀的山峰，每天攀登一級，長年累月下來，我們就會發現自己在不覺中升了一個層次，離心中的目標也越來越近了。同時，因為每天制定的小計劃內容少，容易完成，比如記幾個單詞，做一道奧數題等，所以極易從中體會到完成任務的喜悅，這樣就對學習產生了更大的興趣，越學越帶勁，慢慢地，我們就養成了勤奮學習的習慣了。
但是如果只是低頭拉車，不抬頭看路，拉得再賣力也有栽進溝裡的可能。同樣的，只是勤奮面沒有目標地學習，是不會有多大的成績的。
目標引領。我們應當樹一個堅定的理想或目標，並朝著它奮鬥前行。當我們在追求理想時偏離了航道或是迷茫時，便可以抬頭望一望，哦，原來目標在這個方向。這樣我們就能少彎路，儘快實現心中的理想，還能減少在努力的過程中無聊瑣事浪費的精力。人的精力是有限的，而世上的事情是無限的，既然不可能用有限的精力做無限的事，那麼就讓我們做一些有意義的事，使有限的精力發揮最大作用。在我們朝目標奮鬥過程中，千萬不要讓無聊庸俗的事矇蔽了雙眼，不要被貌似很多的作業所嚇倒，一定要根據自己的打算和計劃進行取捨！如果是一個地方沒有懂，就一定要在這個地方多下功夫，不要將時間浪費在會做的題目之上。像這樣，我們就能讓一定的時間發揮出最大作用。
功夫在書外。學習書本知識只是生活的一部分，其它看似與學習無關的事情其實也無時無刻不在影響著我們的學習。比如興趣愛好，我有很多興趣愛好，閱讀、彈鋼琴等。培養一個興趣愛好不但能讓我們更加熱愛生活，最重要的是它能減少我們在電視和電腦前的時間。再比如戶外運動。放假在家，上午和晚上做作業，而下午是我和爸爸運動的時間，我們經常一起去爬山，打籃球或打羽毛球。這看似浪費了一個下午，其實不然，這除了鍛鍊身體外，爬山可以使心情舒暢，爬山後，晚上學習的效率自然大大提高。勞逸結合的方法讓我隨時都保持在最佳狀態。
勤奮努力，確立目標、勞逸結合，便是我學習的方法了。它使我們充分利用時間，達到最好效果。但是，每個人之間的情況各有不同，學習方法也因人而異，希望我所講的能對同學們有所啟發！最後，祝願大家身體好，學習好，晉梅園明天更美好！
謝謝大家！
說大話的小公雞 篇18
國小三年級作文 ,597字在小河邊的草地上，住著一隻漂亮的小公雞。他有很多優點：渾身長著漂亮的羽毛，漂亮的雞冠和美麗的五彩尾巴，走起路來一搖一擺，可神氣了！他還很勤勞……但他有一個毛病，就是喜歡說大話。
這一天，小公雞從家裡走出來。來到河邊，他看見大白鵝在河裡游泳，小公雞就不屑的說：“大白鵝，你還是別遊了，你長得胖乎乎的，是遊不快的，我看你這是給我們動物丟臉啊！你還是看我的吧！”
小公雞毫不猶豫，腿用力一蹬，就聽見撲通一聲，它跳到了水裡。
小公雞一到水裡，就漸漸開始沉了下去，任憑他使出渾身力氣扇動著翅膀也無濟於事。小公雞害怕極了，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”
小公雞在河裡一邊掙扎一邊順著水流向遠處飄走，一條他最討厭的食物—魚跟著河水嗆到了他嘴裡。
好心的大白鵝姐姐看到這樣的情景，快速的向小公雞游去。她一個猛子鑽到了水裡，張開了翅膀，背起小公雞游出了水面，把小公雞救上了岸。
小公雞從嘴裡吐出了好幾口河水，之後還把自己吃進嘴裡的小魚費力地吐了出來。小公雞睜開眼睛，看見了守候在他身旁的大白鵝，頓時明白了是大白鵝在生死關頭救了自己的性命。他羞愧地說：“謝謝你，大白鵝姐姐，我向你道歉，你能原諒我嗎？”大白鵝說：“沒關係的小公雞，知錯就改，你還是一隻非常棒的小公雞”。
從此以後，小公雞改掉了說大話的壞習慣。森林裡的很多小動物都成了小公雞的好朋友、好夥伴。
這個故事告訴我們：說大話是會讓我們吃虧的。
聽大自然說話 篇19
高一作文 ,857字天空一聲驚雷，那是自然在怒吼；傾盆大雨落下，那是自然在落淚；颶風。山洪。地震，那是自然在咆哮！
—題記
有人稱我為大自然，也有人叫我為母親。我已經度過了四十五億年了，是你們人類存在時間的兩萬兩千五百倍，我是自然母親，你們都是我的孩子，我愛的孩子！我想讓你們明白：自然可以不需要人類，而人類卻離不開自然！
你們的未來離不開我，我已經存在億萬年，也曾孕育過比你們強大的物種—恐龍。可他們，也曾因飢餓，災難而死，或滅絕！我創造了各種奇異的生物，也淘汰了很多弱小的物種。人類，你們是我創造的，我給予了你們一切，不求任何回報，可誰知，你們的野心，你們的貪婪，卻都在毀滅著我給予的一切，我生你們，養你們，可你們呢，卻反向侵略於我！人類，你們知道自己在做些什麼嗎？
我給予你們生命之源，也贈予你們能孕育一切的神奇土地。可你們呢？毀滅！毀滅！還是毀滅！你們真的清楚自己在做些什麼嗎？對你們來說，水，或許無處不在，隨時都有，可我要告訴你們一個不好的訊息，我給予你們的一切，都是一定的，都是有限制的！而且，由於你們的毀壞，已經所剩無幾了！或許不久的將來，你們又要自相殘殺了！我痛恨！我後悔！我的孩子，竟會如此的貪婪，我所給予的所有，你們都已經破壞的差不多了！
人類，你們還想繼續繁衍下去嗎？那請你們不要再破壞我的孩子們，你們的兄弟姐妹們了！他們與你們同根連理，而我，不想看見你們手足相殘！本是同根生，相煎何太急！你們愚蠢的行為，只會毀滅自己，不要再遮掩什麼了，你們的弱小比不了他們的強大，收手吧！孩子！我能庇護你們一次兩次，卻庇護不了你們永遠！你們都喜歡長生，都夢想著不老，可你們呢？都在做些什麼！
這個世界很廣闊，可你們，相比之下，太過於渺小！你們征服不了地球！更征服不了世界！收心吧！孩子！你們不要太驕傲了，你們獲得的成功，都是因為我們的忍讓，如果有一天，你們的野心觸碰到了我們的底線，後果，可想而知！你們要知道：大自然可以不需要人類，而人類，卻依賴大自然！
好好想想吧！我的孩子—可愛的人類！
大話“真善美” 篇20
國三作文 ,1423字在以人為本，構建和諧社會的今天，說真話、做善事、有美德是做人應具備的最重要品質，也是每個華夏兒女為人處世之首要前提。何為真話，何為善事，又何為美德？我將為諸位一一道來：
（一）說“真”話，做誠信寶貝
童年很多有趣的事，隨著時間的流逝，或遺忘或模糊，猶如霧裡看花、水中望月，漸行漸遠了。但有件事卻記憶猶新：那年我打碎了媽媽心愛的花瓶。時光倒回六歲的某一天，爸爸媽媽都去上班去了，我和一群小夥伴在院子裡玩耍。這時，一個小朋友提議到我家捉迷藏，她的想法得到所有人的贊同。來到我家，小夥伴們用手帕蒙上我的雙眼，讓我抓他們，抓住就算勝利。被蒙上雙眼的我，眼前一片漆黑，什麼東東都看不見，只聽到他們的說話聲、歡笑聲、故意挑釁聲…
咦，本公主好像抓住了什麼東東，怎麼滑滑的？嘩啦一聲，東東落了地，我急忙扯下眼罩，不看則已，一看嚇得魂飛魄散，我把媽媽最喜歡的青瓷花瓶給報銷了。完了，這下我的小屁屁恐怕要遭殃了。小夥伴也都嚇壞了。慌亂中，一個虎頭虎腦的男孩急忙獻上一計：不要說花瓶是你打碎的，就說是隔壁王阿姨家的花花乾的。順便解釋一下，花花者，一隻淘氣的小貓咪也。
不久，爸爸媽媽下班回到家，一進門，媽媽就看見地上的玻璃碎片，我也像胡圖圖一樣看見媽媽頭頂上的小火苗，不知道講真話呢，還是聽小夥伴的計策？說謊話，鼻子會像大象一樣，姥姥說。再說，王阿姨家的花花又沒招惹我，為什麼我要誣陷它呢？想到此，我支支吾吾得說出了事情的前因後果。媽媽聽後，頭上的火苗噗得熄滅了，一把把我摟在懷裡，一個勁地親我，還獎勵我一個超大棒棒糖。說真話，原來也是這般美好。以後我要一生講真話、做個誠信的寶貝。
（二）做“善”事，予人玫瑰手留餘香
蜀漢先帝劉備曾告誡兒子後主劉禪，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”；荀子也曾說過，集善成德而神明自得……。出生於教師家庭的我，從小就受到這方面的薰陶，榜樣的力量是無窮的，記得我第一次乘公交車上學前班時，一位年近八十的老奶奶步履蹣跚得登上車，媽媽一見急忙上前攙扶她，並抱起我坐在她的腿上，把我的座位讓給老奶奶。當時的我十分不解，我問媽媽：為什麼要給她讓座？後面不是還有座位麼？媽媽告訴我，我們到後面是很容易的事，而對於那些腿腳不太靈活的老人，則是很難的事。我們在做善事，做善事的人都是好人，好人有好報。聽了媽媽的話，我鄭重得點了點頭。在心裡給自己確立日行一善的遠大目標。從此上學途中、公交車上，攙扶老人，給人讓座位成了本姑娘的家常便飯。
（三）有“美”德，做新時代的活“雷鋒”
小學五年級的某一天，同班的一位同學興高采烈對我說，早上，她撿到一個錢包，裡面有一張公交卡和幾百元鈔票。我不禁納悶，那為什麼今天學校廣播表揚的好人好事裡面沒有你呢？她得意得說：“本小姐又不是傻子，為什麼要交給學校？自己花多爽”。我反問道：要是你錢丟了，別人也和你現在想法一樣，你又怎樣呢？為什麼你不能換位思考一下。最終，我的說服了她，我倆高高興興來到廣播室，交出錢包，並找到了失主，看到失主那開心的笑臉，聽著他那真誠的感激的話語，我們心裡比吃了蜜還要甜。後來我的這位同學還被評為校園小雷鋒，她告訴我，是我使她成了有美德拾金不昧的好學生…
朋友，生活中隨處可見“真善美”，只要你用心感受，用心聆聽，用心發現，你必將會成為一個“真、善、美”的新時代少年。
讓我們攜起手來，只要人人獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。讓我們積極響應習總書記的號召，為復興偉大的中國夢，努力奮鬥。