一次難忘的活動相關作文20篇

一次難忘的活動 篇9

國小六年級作文 ,604字

10月份的一天，我們學校舉行了一次拔河比賽。我們排成整齊的佇列，依次來到操場上。安靜的操場就頓時炸開了鍋。

終於輪到我們班比賽了！我們班的運動員們都提前做好了充足的準備。就在這時，裁判員一聲令下，運動員們就拼命地往後拉。一旁的啦啦隊也沒閒著，一直在喊他們編的臺詞：“二班二班，超級二班，堅強不屈，永不言敗！”這些話讓運動員們的信心有提升了一個層次。但是“敵方”也不示弱，他們也在拼命地拉。

我的好朋友小王是我們班運動員裡最賣力的一個，只見他的臉就像一個喝醉了的大漢，手和繩子就像連在一起似的，怎麼也不鬆手。他的腳一動不動，好像已經在地下生根了，他的臉就像一個天然的水龍頭，時不時就會滴下幾滴黃豆般大小的汗珠。嘴巴一會兒張，一會兒閉，像是在呼氣，吸氣，有像是在說：“加油！努力！我們一定能贏得！”別的同學也用出了吃奶的力氣，就像在守護著祕密情報一樣，死也不鬆手。紅領巾忽左忽右。

就這樣，經過了一個多小時，還是沒分出勝負。但是運動員們並不知道，因為他們的心中只有“贏”這一個字。這時，我們的班主任說話了：“同學們，如果你們這次贏了，我就給你們每人發大白兔奶糖！”這個誘惑實在是太大了，運動員們就像一個個重新衝過氣的氣球一樣拼命地往後拉。終於，我們獲得了勝利，看著金光閃閃的獎狀，我們高興極了。

這次取得勝利主要原因在於同學們的團結精神。這件事直到現在我還記憶猶新，好像就是剛剛發生的事，這真是一次難忘的活動啊！

一次難忘的活動 篇10

敘事作文 ,566字

人們都說：“童年的遊戲是最有趣的。”童年玩過許多遊戲，但最讓我印象深刻的就是去龍湖恆豐休閒農莊玩的遊戲—憤怒的小鳥。

瞧，草地上一個個可愛的孩子們排著隊—哦，他們要幹什麼呢？他們是在排隊玩遊戲呀！首先，上場的是一個男生，他先拿起“小鳥”，然後將“小鳥”放在彈弓上，兩眼聚精會神地注視著前方的“小綠豬”，他那雙明亮的眼睛好像在說：“小綠豬，我一定射倒你！”只見他用吃奶的力氣把彈弓往後拉，手一放開，一隻“小鳥”瞬間飛得老遠，而小豬還是原封不動。他漸漸地沉不住氣，不久便敗下了陣。

不久之後就輪到我上場了，我心想：“你一定行的，加油！”我先拿起“小鳥”，將它放在彈網上，兩眼目不轉睛地盯著前方的“小綠豬”，我使出不太大的力氣，將彈弓往後拉，突然我的手一放開，一道優美的弧線，一隻小鳥射倒了一隻“小綠豬”。頓時我更加有了信心，拿起兩隻“小鳥”，像之前那樣輕鬆地射了出去，卻沒有成功。我沮喪不已，我給自己鼓勁兒：“我只要再努力一點點就可以了，加油！”我先拿一隻“小鳥”，將“小鳥”放在彈弓上，將“小鳥”在彈弓上彈出，一下子“小鳥”飛了出去將“小綠豬”擠走。真是讓人大快人心，我心裡彷彿有一陣風把我的沮喪吹走，風吹得我的心格外舒暢。

“37號，15分”教官大聲又嚴肅地宣佈道。我一聽，這個成績，我的心情像吃了蜜一樣甜。

記一次難忘的活動 篇11

國小四年級作文 ,433字

從開學以來，我的學校進行了一個又一個激烈又讓人開心的活動，然而最讓我記憶深刻的就是那次全校開唱的《我和我的祖國》。

“祖國"這個詞大家都很熟悉，它是給我們生命，給我們熱血的地方，大家以為它離我們很遠，其實它就在我們的身邊。

那歌聲是那優美的旋律，好似就像大家和仙女唱一首歌，唱完之後有人淚流滿面，有的為自己的祖國而深深感到驕傲自豪，還有的在享受這段難得的時光，我們每個人手裡拿著祖國的五星紅旗搖動著，舞動著，毛主席說：“我們就是明天的太陽，"這搖擺就向著我們說：“我們會做到！"每個人都自信滿滿果斷地搖擺著旗子。祖國就像我們偉大的母親，母親，謝謝您給我了壯觀的長江，洶湧的黃河，謝謝您！歌曲中有一句“永遠給我碧浪清波，"您給我了清澈的水，還有這麼好的朋友，這麼好的老師，我感激您還來不及呢！進場那歡樂的氣氛把所有的痛罵，緊張都揮霄雲散了，所有人的臉上有著喜氣洋洋的表情，祖國的願望是讓我們快樂，我覺得這是對祖國巨大的回報。

你難道不會為自己的祖國而深深地感到自豪嗎？

一次難忘的活動 篇12

國小五年級作文 ,819字

“加油！加油……再使一把勁兒就贏了！”快樂作文班熱鬧極了，他們是在幹什麼呢？讓我們一起去探探究竟吧。哦，他們正在舉行下“麵條”比賽呢。

作文課上，老師宣佈要舉行下“麵條”比賽。“啊？”教室裡像炸開了鍋，“怎麼比賽呢，又沒有面條？”“難道要在廚房裡比嗎？”“別想啦！老師一定在騙我們呢？”

老師看著我們疑惑的樣子，神祕地從包裡拿出了一袋“麵條”。我們瞪大眼睛，定睛一看，哈哈，所謂的“麵條”原來是傳說中的遊戲挑棒啊！老師宣佈了比賽規則：選手把“麵條”的底部放在桌上，突然一鬆手，麵條在桌上，不能碰到其它的“麵條”，看誰挑到的“麵條”多。老師還沒說完呢，同學們就興奮地跳了起來。

“三二一。”老師一聲令下，每組選一名代表“出征”。小王上臺了，他握住“麵條”，突然一鬆，可能是他太著急了，他只拿了一根就輸了，小王垂頭喪氣地回到了座位，像在怒放的花兒突然枯萎了。

小張就迫不及待地上場了，他可是班裡的吹牛大王，我覺得他能贏了。

他緊握住了那把“麵條”，突然一散，“哈哈！”那一組的人看了，都高興極了，因為他的“麵條”一小部分都平平地躺在桌上，像聽話的孩子睡在了他們的小床上。他拿走了一根，兩根，三根……他一共拿走了6根！下面，都是高難度的戰鬥了，但他還是細心地拿著，緊張地挑起幾根，放在邊上，流出了汗。啦啦隊叫喊著：“加油！加油！”他竟然拿了8根！我想我們隊一定輸了，心中的希望的火焰立刻消失了。

驚心動魄的決賽開始了。選手們對視著，小張先比，他就輕輕地握住“麵條”，一鬆，“麵條”就“唰”地躺了下來。他細心地拿著，像雞爪一樣的手，夾住“麵條”，一提，就一下子夾了好多根，啦啦隊又歡呼起來：“小張！小張！”他竟然還是8根！小王看著他，哆哆嗦嗦地走上了場，也許太緊張，才拿了3根就輸了，觀眾立刻很難過，面無表情。

小張組獲勝了！他們歡呼起來，高興極了，但小王組輸了，非常難過。

下“麵條”比賽將會成為我記憶中的最甜蜜的甘露，是最無法忘記的一次活動。

一次難忘的活動 篇13

國小四年級作文 ,681字

吃湯圓是冬至的傳統習俗，冬至快要來臨了，陳老師給我們精心安排了一次別開生面的包湯圓活動。

我們盼望已久的包湯圓活動終於舉行了，勤勞的奶奶們用糯米粉加溫水和成了團，反覆地捏揉著，直到不粘手了，再把做好的麵糰發給我們。

之後在我們桌的奶奶教我們做了起來，先把揉好的麵糰分成幾小份，再搓成圓，然後捏扁，做成餃子皮的樣子，再用木棍挑一點豆沙餡包進去，捏成“鳥巢”形。之後把它慢慢收緊，變成包子狀，最後把它放在手掌心搓圓，灑上一點麵粉，一個晶瑩剔透的湯圓就做好了。見奶奶這麼輕鬆，我不禁也摩拳擦掌，可是萬萬沒想到，這次出師不利，竟然露餡了。“萬事開頭難”嗎！再試一次不就得了，我吸取了上一次的教訓，注意改進了方式—再少放點陷，我把麵糰揉圓、按扁、捏圓……嘿！這回成功了！一個小巧玲瓏的湯圓就在我的手中誕生了。我又去看看別人做的，只見有的臉上長了“雀斑”；有的湯圓裡的豆沙餡和麵皮混起來像一個“巧克力”球；還有的人看餡露出來了，就不斷地加麵皮，把一個湯圓做的比小皮球還要大；有的同學還把麵粉塗抹在其他人身上……逗得同學們開懷大笑：“你做的是什麼！”“說我，還不看看你自己做的！”歡笑聲，嬉戲聲混成了一團。

奶奶們和媽媽們把做好的湯圓放下鍋。原本“潛水”的湯圓“大軍”一個接著一個浮到了水面上。這樣，一大鍋白白胖胖、精巧極致的湯圓就做好了。媽媽們幫大家分成小碗，端了過來。我忍不住咬上了一口，豆沙的香甜溢滿了我的口腔中，糯米皮Q彈又有韌性。這簡直好吃的無法形容啊！

冬至吃湯圓代表著和諧，團圓幸福。希望同學們吃了自己辛苦做出來的湯圓之後，都開心、平安、健康、幸福。

一次難忘的活動 篇14

敘事作文 ,612字

翻開記憶的相簿，有許許多多美好的回憶，但令我記憶猶新的，還是大西北之旅。

時光追溯到半年前，我和媽媽來到了敦煌鳴沙山的滑山區。

我懷著忐忑不安的心情，邁著沉重的步伐，終於爬上了沙區的頂上。當我往下看時，“呀，這麼高！”我的心不禁害怕了起來，心裡就像有一隻小兔子拼命地跳。我看見旁邊有些人嚇得直冒冷汗，有的乾脆就從旁邊的梯子上爬去，有的滑到半路就來了個“大翻車”。這時，我邁開腿，往旁邊的梯子走去，媽媽一把拉住我，說道：“我們好不容易爬上山頂，怎麼能半途而廢呢？”聽了媽媽這一番鼓勵的話語後，我的心漸漸平靜下來，恢復狀態。我重整旗鼓，拿起滑板。準備開始滑沙了。

可當我坐上滑板後，兩條腿又抖起來了，心怦怦直跳。我擔心地問工作人員，“沒事吧”。工作人員拼命地點頭。“肯定沒事，放心吧！”一切準備就緒，等我坐穩後，工作人員用腳一蹬，滑板像支離弦的箭，迅速地飛了出去。我雙手緊緊抓住把手，四周的沙子飛濺到我的臉上，還真有點兒疼。耳邊的風不斷地發出“呼呼”的聲響，我雙眼緊閉，心裡猶如十五個吊桶打水—七上八下，滑板一顫一顫的，遇到了一個小山坡，滑板顛簸了一下，就像要飛出去。一路驚險後，終於落地了，我鬆了口氣，迷迷糊糊地走下了滑板。

媽媽見到我，對我豎起了大拇指，驕傲地說：“你真棒，不愧是我的小勇士。”我的心裡甜滋滋的。此時此刻，天藍藍的，沙子摩擦的聲音編成了一首美妙的樂曲。

這次滑沙的經歷令我難忘，它鍛鍊了我的勇氣。

一次難忘的活動 篇15

國小四年級作文 ,751字

學校的活動豐富多彩，有huan活動、小勞技、秋收去……但我最喜歡的是獵狐，而最難忘的是三年級的獵狐，因為那次是我們第一次獨立獵狐。

那一天，我和小夥伴們來到了園博園。我們小隊的同學們像以前帶領我們的哥哥姐姐們一樣，事先分好了工，有的看地圖，有的看指北針，還有的負責打卡。

活動開始了，我們領了好多工具，雖然沒有哥哥姐姐們的幫助，但是我們依靠團結的力量，開動腦筋，仔細看地圖，相對順利地找到了前六個點位。接下來該找第七個點位了，可是這時候，我們遇到了麻煩。

我們在地圖上發現第七個點位在4號門那裡，離我們好遠呢，可能會耽誤好多時間！這時我們小隊的一個隊員說：“堅持就是勝利，我們跑著去吧！”我們小隊的副隊長一邊看地圖一邊分析：“這一個點位離我們很遠，還隱藏在深處，可能不好找，但我們要相信自己一定能找到！”她帶著我們去尋找那個點位，我們邊跑邊問老師和同學們，最終到達了那個點位的附近。我左右觀望了一下，問：“這裡哪有打卡的呀？”我們小隊都搖搖頭。看來大家都認為這裡沒有打卡的地方。

我們剛要走時，一個勇敢的隊員說：“別走，讓我再去仔細找找吧！”聽了他的話，我發現旁邊有一個樹叢，很密集，很難穿過去。打卡點會不會就在這裡呢？我和那位同學一起找了一個容易穿過去的地方，側著身，舉著手，像螃蟹一樣穿了過去，仔細地翻找著。功夫不負有心人，果然，打卡處就藏在這裡，我們興奮地喊道：“快來呀！就在這裡！”

最終，我們一共找到了九個點位，得了優勝獎。

這是我非常難忘的一次獵狐，因為這不僅是我們第一次獨立獵狐，還讓我懂得了遇到困難時，要多想辦法，不要輕易放棄的道理。

記一次難忘的活動 篇16

國小四年級作文 ,632字

“叮鈴鈴”起床啦，我一骨碌從床上爬起來，今天是《小主人報》一年一度的選拔，作為小主人報高階班的一員，我們擔任著非常重要的選拔工作，我怎能不激動呢！

吃完早餐，我立即背上相機，匆匆忙忙地出門了。一路上我期待的選拔現場是什麼場景呢？

到了選拔現場，只見裡面人來人往，熱鬧非凡。我拿起採訪夾和照相機興致勃勃地開始採訪。時間過得很快，轉眼間就到了我們高階班擔任的“答家長問”環節。

我自信滿滿地走上舞臺，抬頭挺胸，目視前方，當我轉過身拿起話筒時，這時臺下鴉雀無聲，只見黑壓壓的人群，幾百雙眼睛緊盯著我，好像一把把尖銳的箭向我射來。此時我的心跳加速，就像一隻兔子在心裡竄來竄去，似乎一分鐘能跳幾百次，我感受到了我的手微微顫動，腦袋一片空白，昨天晚上準備的臺詞一點兒也記不起來，我該怎麼辦啊？

我心裡暗暗祈禱，家長們千萬不要點我回答問題啊！這時一名家長好像看出了我的心思，偏偏點我回答問題。我拿著話筒不知如何是好，至少沉默了兩分鐘，此時從臺下傳來陣陣掌聲，是家長們給我的鼓勵！我鼓起勇氣，振作精神，慢慢讓心情平靜下來，重新理清思路，把家長提的問題回答了一遍，雖然不是很圓滿，但還是獲得了家長們熱烈的掌聲。

通過這次活動，我充分認識到自己膽子偏小、應便能力不足的弱點，但我最終還是能夠勇敢的說出來，回答家長的提問，對我來說也是一個非凡的經歷。以後我要更加主動的鍛鍊自己，加強各方面知識的學習和積累，爭取下一次活動有更好的表現。

一次難忘的活動 篇17

國小五年級作文 ,1127字

透過紙箱的陰影，一雙眼睛在其中閃爍著。一身鎧甲若隱若現，八條“匕首”發出陣陣寒光，這便是出征的將軍——螃蟹。

剛到學校，便發覺每人的桌上搭著各種“軍帳”，有的還將“武將”拿起來擦拭、活動……同學們左右對視，發出冷酷的光，空氣被緊張所籠罩，發出“不是你死，就是我亡”的口號。

終於熬到了下午，個個同學摩拳擦掌，蟹王爭霸賽一觸即發！待老師吹響戰鬥的號角，爭霸賽第一輪——大力王開始了。往日兒討論學習的“文靜”小組轉眼變成了激烈的比拼小組。望著同桌的“巨無霸”率先出場，我也就緊隨其後，開啟紙箱，拿出我的野小火——蜘蛛俠。只見我的“蜘蛛俠”絲毫不聽話，拼命將八條長腿往後面蹬，本想把它放下，可這東西野性十足，暴躁得很，四根“長矛”死死勾住自己的“大別墅”。還趁機用大鉗子夾我。看著這似魔丸般的它，我費了“九牛二虎之力”才將他按在桌上，可這螃蟹一直在自我洗腦，“我要逃跑，我要逃跑！”這不，他又跟我幹上了——四隻腳用力勾住桌邊，像美國隊長拉直升飛機一樣不肯放“手”，我再次使出吃奶的勁兒將它控制住。正準備給他的鰲裡塞支鉛筆時，突然，“飛馬傳報”——有螃蟹拉起了一個裝有三隻螃蟹的鐵皮盒子！我一聽，恨鐵不成鋼地與我的螃蟹四目相對，可它一點兒也不愧疚，在那兒悠然自得地吐泡泡。真是氣死我啦！但到總賽時，“蜘蛛俠”突然開竅似的，舉起了他的大別墅甚至連同同桌的螃蟹和“房子”，真給我長臉兒！

“蜘蛛俠”自從開竅後，一連獲得好幾個好成績，這不，他又和幾個同類比翻身呢，我們幾個主人按住“寵物”的肚子，“3、2、1，開始！”我的螃蟹和馮帆的螃蟹同時第三對腿撐地，第一、二對腿用力向上壓，施加重量，第四對腿一蹬，可能我的“蜘蛛俠”知道這是一場關於自己與主人榮譽的關鍵一戰，所以兩眼外凸，一氣呵成地完美落地翻轉，而馮帆的或許在做慢動作吧，其他幾個更別提了，在那兒一動不動地晒日光浴呢！

之後，我和“蜘蛛俠”共同努力，為這個活動劃上一個完美的句號。

一次難忘的活動 篇18

國小五年級作文 ,561字

6月1日，我到少年宮參加“百米長卷”繪畫活動。這一天，少年宮特別熱鬧，一隻只漂亮的氫氣球懸在空中，歡慶的標語在陽光中顯得格外鮮豔。

輪到我們國畫組上場了。麗麗閒的很緊張，她哆嗦著說：“這是我第一次參加這樣大型的活動。今天我來畫青山吧！”

牛牛聽見了臺下家長們熱烈、持久的掌聲，激動地說：“這也是我第一次參加這樣的大型活動，我一定要好好表現。我今天和麗麗一起畫青山。”於是，他們拿起畫筆，畫出了連綿起伏、曲折蜿蜒的山巒。一山綠，一山青，一山濃，一山淡，層層疊疊的山巒，真是一幅優美的山水畫。

明明手中提著的畫筆在抖動。他說：“我真擔心自已沒有發揮好，影響了團隊獲獎，我還是畫綠竹吧！”

我沉著地對明明說：“別擔心，發揮出你平時的水平，一定能畫好的。”只見明明畫出了青翠的綠竹，上面長出了鬱鬱蔥蔥的綠葉。

我自信地對大家說：“我來畫中國的國寶吧！”我拿起畫筆，話除了胖嘟嘟臉龐和圓滾滾的身體，它們正在啃一簇美味的竹葉。大家看誇獎我畫得大熊貓栩栩如生。

“百米長卷”終於被我們畫好了。看著畫卷上一隻只活潑可愛的熊貓娃娃，老師笑了，爸爸媽媽笑了，我們也笑了。

一次難忘的活動 篇19

國小四年級作文 ,1211字

它全身深褐色，鉗子旁邊濃濃的棕色毛讓人看了不禁想起毛絨絨的玩具熊，甚至忍不住想要摸一摸，可狡猾的它會趁你不注意偷偷張開利爪快速敏捷地咬一口。

這就是我的那隻堪稱“蟹霸”、“蟹將軍”的螃蟹無敵手。

它有著堅硬的“護盾”，“護盾”上有許多花紋，花紋中間有一彎“笑臉”，四周是一些波浪狀的鋒利小尖尖。兩隻大鉗子強壯有力，“手臂”最粗的地方有2釐米，它的腿最長的可達15釐米，最短的也有10釐米，一隻蜈蚣的腿才1。5釐米。相比，是它的7-10倍呢！同伴們看到了，頭也不回，都逃之夭夭了。

一天，我帶著“蟹將軍”去操場參加“實戰演練”。剛把它放出來，它如同掙脫了籠子般的小兔子，興奮極了！這時，剛好遇見了田恆睿的“萬人敵”螃蟹。我一聲喝令：“上！上！上！去挫挫他的銳氣！”就這樣，一場“蟹王爭霸賽”拉開了帷幕：“蟹將軍”一副傲視群雄的樣子，竟從“萬人敵”身上壓了過去，而“萬人敵”似乎不甘心俯首稱臣，張開大鉗子，敏捷地把“蟹將軍”的腿給夾住了，“蟹將軍”惱羞成怒，張開血盆大口嚇唬對手，可“萬人敵”不吃這套，它彷彿在說：“憑什麼你“佔山為王”，今日一看，沒有其能啊！”這下，“蟹將軍”發威了，以迅雷不及掩耳之勢鉗住了“萬人敵”的鉗子，只聽“咔嚓”一聲，眼看就要斷裂，須臾間，“萬人敵”左鉗趕來增援，沒想到“蟹將軍”早有準備，左鉗向上一揮，正好與“援軍”撞個正著，就這樣，“萬人敵”漸漸落了下風，這下把田恆睿都快給氣哭了，可倔強的他又不服輸，想讓“萬人敵”和“蟹將軍”比“翻筋斗”。雙方準備就緒：“開始！”我趕忙把“蟹將軍”放入水中，只見它上下劇烈抖動著，那樣子如同身經百戰的老將軍，躍躍欲試。瞧，它成功了！再看看旁邊的“萬人敵”如“彌勒佛”般靜養中，紋絲不動。

激烈的比賽結束了。

咦，哪裡傳來了一陣“咕嚕咕嚕”的水聲？這聲音如同山澗裡的清泉，悅耳動聽，哦，原來是“蟹將軍”在唱泡泡歌呢！

一次難忘的活動 篇20

國小六年級作文 ,1194字

在這個星期五上午，我們六年級迎來了鞏可欣老師的大型公益講座“孝親尊師”，整個六年級的同學都安靜地坐好，等待著可欣老師的到來。

老師走上臺，先讓我們拜孔子，然後便步入正軌，老師先問：“你們能夠快速並且準確地說出父母的生日嗎？能的舉手！”大家都被難住了，只有1/8的人舉起手來，我沒有舉手，因為我不確定。舉手的結果也使大家大跌眼鏡。

為何一個這麼簡單的問題，大多數人卻回答不上來？可欣老師又說：“父母知道自己生日的舉手！”“刷刷刷”舉手率100%，為什麼父母知道自己的生日，自己卻不知道父母的生日呢？這足以說明，父母為我們付出的和我們回報父母的是完全不成比例的。父母關心我們，可我們卻從來沒考慮過他們會不會傷心、難過，不會去關注父母。

老師給我們看了兩段視訊，都讓我非常感動，山裡小姑娘海萱，一出生母親就傻了，父親靠做苦力來為母親看病，可以說是十分艱苦，三年級的小海萱便頂起了家中“女主人”的位置，洗衣、做飯、砍柴……沒有事情是她不做的，即使媽媽不認她這個女兒，她也從沒得到過母愛，但她始終關心、照顧著媽媽，成為了媽媽的“媽媽”，這個故事看哭了所有人，大家為什麼要哭呢？是看到了小海萱和她爸爸的可憐，看到了她對待傻了的母親的態度，即使媽媽不要她，甩開她，她也一次次追上媽媽，保護媽媽，這讓我們這些比她大幾歲的哥哥姐姐們感到自愧不如，也深深震撼。

本來應是我們孝順父母，為他們排憂解難，為他們操勞，但現在所有都反了，我們成了“小皇帝”“小公主”，衣來伸手、飯來張口，還挑肥揀瘦，不吃這不穿那，這不但沒孝順父母，還讓父母“孝順”我們。唉，這太不應該了。

父母知道我們的理想，而我們，瞭解父母，關心父母嗎？我們知道他們的夢想嗎？雖然他們年紀不小了，可是每個人都有愛好，都有理想啊！他們為了我們能夠快樂成長，而不得放棄自己的夢想，去掙錢養家。他們是多麼偉大啊！從今天起，我們要關注父母，瞭解他們的夢想，並竭盡全力去幫助他們實現！

“孝道”是“師道”的基礎，“師道”是“孝道”的延伸。

感念師恩，老師為我們付出了多少？為我們批改作業，晚上加班到很晚，教給我們知識，為我們指明前方的路，老師勤勤懇懇、兢兢業業、毫無怨言，他們犧牲了自己大好的青春年華，投身教育的事業中。老師，給我們最多的還是那父母般的關懷，無微不至，盡他們所能，為我們傾盡了所有，我們要感謝，發自內心地感謝老師！

孝親尊師，是我們每個人必須具備的品質，不說從前，就從現在開始，盡力做到，就不晚。