“書蟲”弟弟相關作文20篇
“書蟲”弟弟 篇1
國小三年級作文 ,466字我有一個雙胞胎弟弟，他的課外知識特別豐富，什麼海洋生物，太空星球，地球探密等等，他都能說得頭頭是道。因為我這個弟弟就是一個“書蟲”，他一鑽進書裡，就出不來了。
在家吃早飯時，每次總要邊吃飯邊看書，人家10分鐘就吃好了，他非得30分鐘不可。媽媽勸他，這樣看書是個不好的習慣，他還振振有詞地說，人的身體需要營養，頭腦更加需要營養，這樣看書節約時間，效率高呢。
有一次，一家人正開開心心地吃著晚飯呢，弟弟突然把飯碗一放，扭扭捏捏地說：“我的肚子有點不舒服，先去一下衛生間……”說完，他就急衝衝地向衛生間跑去，可馬上，他又跑了出來，在書桌上一本一本地翻找著書，嘴裡還自言自語地說著：“怎麼都是看過了的呢？哎喲喲，可來不及了……”邊說邊雙手抱著肚子向衛生間衝去。“哥哥，快給我拿本書來，隨便怎樣的都行……”很快，衛生間裡飄來了這麼一句話。唉，真是拿這個“書蟲”沒辦法，我只好站起來，隨手拿了一本給他送去。過了一會兒，弟弟終於從衛生間裡出來了，他樂呵呵地和我說：“哥哥，其實這《新華字典》也很好看啊！”
你看，我這弟弟是不是一個超級“書蟲”呢？
書蟲弟弟 篇2
國小四年級作文 ,564字我家有個“書蟲”，個子倒是不高，鼻樑上架著一副眼鏡，爸爸因此叫他“四眼蟲”“四眼蟲”紅紅的櫻桃小嘴，甜潤的嗓音，好像是專門為朗誦而生得這副金嗓子。
說弟弟是個“書蟲”還真名副其實。我們家一書櫃的書大概有一半多是他的。那天，我向同學借來了四大名著之一《三國演義》，答應同學三天之後還給她。可是一把書捧回家，弟弟就迎上來討好我：“好姐姐，你把書先給我看，很快就會還給你的……”雖然說了很多好話，但我還是一個字“不”。弟弟只能用搶，我當然敵不過弟弟，他抬拳道都已經練到黑帶了。最後那書還是歸弟弟，弟弟像打了勝仗的戰士一樣津津有味地品著自己的戰利品。這本書弟弟花了兩天的時間才看完，僅剩一天的時間我該怎麼“啃”下這本書呀？還有一個下午，爸爸也捧了一本書，弟弟眼疾手快，又開始“啃”書。唉，真是無語！媽媽把飯煮熟了，叫弟弟吃飯，弟弟看書看得正起勁，乾脆找個理由說要上廁所。過了一會兒，媽媽叫我去催弟弟吃飯，我開啟廁所門一看，哈哈，弟弟正坐在馬桶上看書呢！
你們想來我家認識一下“小書蟲”嗎？
愛看書的弟弟 篇3
國小四年級作文 ,677字我的弟弟很愛看書，大家都叫他“書呆子”。正因為他愛看書，愛學習，所以我很敬佩他。
有一天，我和媽媽正要去逛街，突然，我發現弟弟不見了，媽媽急壞了，便叫我去找。我嘀咕著弟弟不可能在一樓，就直接到二樓去找，我一邊大聲喊著弟弟的名字，一邊急忙地尋找。找了幾分鐘後，終於在書櫃旁找到正在津津有味看書的弟弟，我怒氣衝衝地說：“弟弟，媽媽帶我們去逛街，你怎麼還在這裡啊？”不料弟弟頭也不抬，連理都不理我，繼續啃著他的書，完全忽略我說的話。我只好使出絕招——降弟十八掌，也就是撓弟弟癢癢，弟弟才抬起頭來問：“幹什麼嘛？”我強壓心中的怒火說：“我們去逛街，你快點走！”弟弟聽了很不高興，反駁道：“我不去，我要看書”。說完又埋頭看起書來。我見弟弟不去，試圖想要用衣架干擾他幾下，心裡默想著多幹擾一下，他可能就去了呢。可是結果證明我想錯了，他還是一點沒反應。弟弟很喜歡玩具，以前他甩脾氣的時候我都是用買玩具的事兒來制服他的。我又拿出這招“殺手鐗”和他商量著說：“只要你去逛街，我給你買玩具？”可是弟弟依然很堅定地說：”我要看書。”沒辦法我只好和媽媽去逛街了。
雖然弟弟看起書來有點呆，但是我很敬佩他。因為，弟弟在看書時很專注，不管別人怎麼打擾他，他都會堅持看書！我要向弟弟學習這種對學習充滿熱情的勁兒，也要學習這種堅持學習的好態度。
弟弟就是我的好榜樣。
愛讀書的弟弟 篇4
國小五年級作文 ,663字杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，下面讓我來介紹我這位愛讀書的弟弟吧！
今天，這位弟弟來到了我家，和我一起玩耍，他只玩了一會兒，就拿出了桌子上的《昆蟲記》，他急忙開啟書，像一匹餓狼一樣地讀著一頁，兩頁，三頁……
他一本正經地讀著，嘴裡彷彿在念叨著什麼，他彷彿和書融為了一體。無論外面發生了多大的動靜，他也毫無察覺。他去喝了一口茶，不一會兒就接著如飢似渴地讀著。
不一會兒，天就黑了，媽媽讓弟弟來吃飯，弟弟彷彿完全沒有聽見，我跑過去說：“弟弟，過來吃飯吧，再不吃，就涼了”。弟弟說：“給我拿一碗米飯就好了，我不是很餓”。說完，便又手不釋卷地讀了起來。
我說：“弟弟，能給我看下你的那本書嗎？”弟弟毫不猶豫地說：“不行，我還要看呢，那不是還有另外一本書嗎？”
到了9：00，我去讓弟弟睡覺，弟弟說：“馬上就好。”過了一會兒，我又讓弟弟去睡覺，弟弟才依依不捨地放下書走了出去。
夜裡，我去看弟弟有沒有睡覺。我一進去，發現弟弟竟然躲進被子裡讀書。我讓弟弟把書交給我，弟弟極不情願地把書交給了我，鑽進被子裡睡覺了。
我讀了一會《昆蟲記》，發現，書真能給人帶來樂趣。難怪弟弟那麼愛讀書呢！
書，能使我們在遇到困難時找到解決的方案，能讓我們在傷心時變得高興。書真是人類的好老師，好朋友，趕快讀書吧！
跟屁蟲弟弟 篇5
國小四年級作文 ,621字我的弟弟叫小瑞，他是個跟屁蟲。
不管我走到哪兒，他總是跟到哪兒，我坐到沙發上看電視，他也跟著坐到沙發上；我躺在床上睡覺，他也躺在床上；我寫作業的時候，他也拿上一根鉛筆，在我旁邊“寫”著……
有一次我對著他說：“跟屁蟲！”
他也說：“跟屁蟲！”
“你是跟屁蟲！”
他也跟著說：“你是跟屁蟲！”
我又改口“我是跟屁蟲！”
“我是跟屁蟲！”弟弟又說。
我就這樣一直說著，弟弟也一個勁兒地說自己是跟屁蟲，其實弟弟只是一個三歲小孩，他自己鼓搗不清楚我是在繞著彎兒罵他，只是跟著我說自己是跟屁蟲。
那次，我姥姥過生日，吃完飯後，我準備去睡覺，剛跳下板凳，我發現弟弟也跟著跳下板凳。我想：弟弟肯定又要跟著我了，我就繞著客廳繞了一圈，弟弟果然跟著我也繞了一圈，我雙手合起，對他說：“你別跟著我了，行嗎？”弟弟學著我的樣子，雙手合十說：“行！”
可是好景不長，到了下午，他便又開始跟著我了，我真是無可奈何，只好又把雙手合起，對他說了我中午說過的話，但是這句話中午靈驗，到了下午，就沒用了，我只能任他跟著了。
我的弟弟可真是個粘性十足的跟屁蟲呀！不過最近我發現了一個祕密：如果沒有這個跟屁蟲跟著，我還有點不習慣吶！
樂做“啃書蟲” 篇6
國小六年級作文 ,1006字書，是一塊營養豐富的麵包，是一曲動人心絃的樂曲，是一幅意境深遠的油畫。從小，我就在書的海洋裡生活，也在享受著生活。在出生的日子裡，誰都會哇哇啼哭，因為，他們懼怕來到這個世界。雖然我也恐懼，但是，我卻很感激，讓我來到這個世界，讓我擁有智慧，享受智慧。
一個人並不是天生就是天才，也許，有一個疑問：為什麼會有天才呢？其實，天才是書培養的人才。書是一切智慧的源泉，更是人類進步的階梯。有聰明的頭腦，卻沒有勤奮刻苦的精神，那麼，他是在學習方面不完整的人。書，在我看來，是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
有人說，生活真乏味。他錯了。我們的生活不是單一的顏色，也不是色彩斑斕。是因為有書，給單調的生活鑲嵌上了花邊，塗抹上了美麗的顏色，讓人如痴如醉。我欣賞著生活。
在郊外，知識像微風般地向我吹來，我側過身去傾聽，它便同我一起嬉戲。知識之所以在這裡存在，是因為大自然給了我們啟迪。在沙灘，聽著海浪拍擊著海岸的聲音。知識是一片無邊無際的海洋。我聆聽著生活。
生活多種多樣，快樂的生活、幸福的生活、溫暖的生活、樂觀的生活……而我最喜歡享受的生活，當然還有智慧的生活。兩者合一—享受智慧的生活！
談起讀書，我就是一個名不副實的忠實書蟲！說我名不副實是因為我看書囫圇吞棗：看到不認識的字詞和不理解的句子，想也不想，直接隔過去。日積月累，從一點兒不理解到很多看不懂。而且我寫作文抓不住重點。
現在我經常看書，好像是白雲粘在藍天上。雖然我愛看書，但是還沒有到廢寢忘食的那一步。當媽媽叫我吃飯時，我一個箭步就衝到了餐廳，給我的眼睛放一個短暫的假期。
曾經，我想過要當一名作家，讓文字的暖流流進每個人的心房。我想當作家的念頭，是小時候。在冬季，天在下雪，我的心也在下雪，我呆呆地望著窗外。為什麼不把所見、所聞、所感寫出來呢？在我心底有一種聲音在呼喚。對啊，寫出來。從那時候，我開始寫日記，但是，我沒有毅力，也沒有耐心。我當作家的夢，在我停止寫日記時變成泡影了。而今天，當作家已不是我的夢想，而是我的目標。要知道，擁有了目標是多麼美好的一件事。只要擁有了目標，做的每一件事就有了意義。只要擁有了目標，可以不必再擔心前方未知的旅程。只要擁有了目標，將比其他人更快地找到突破現狀的捷徑。
如果說，生活是大地，那麼，智慧就是太陽照耀著生活。生活，是因為有智慧而豐富多彩。而我，將一如既往，樂做“啃書蟲”，辛勤地耕耘出屬於我自己的一方天地。
當“書蟲”的樂趣 篇7
國一作文 ,596字我愛書，最喜歡做的事情就是看書，而我覺得我就是為書而生，當“書蟲”的料。
小時候，大人們的手中時常抱一本書或是一本雜誌。我常問：“這是什麼？”大人們就說：“書，你還小，不懂，等你長大了就知道了。”我聽了，很生氣！為什麼不能現在就告訴我書是什麼？於是，我跑去問媽媽，媽媽聽了，笑哈哈的說：“書裡面有很多知識，你可以在書中看見世界，也可以在書中看到世界上沒有的東西。”聽了這話之後，我就痴迷上了書，最喜歡做的事就是看書，我天天吵著要買書看，爸爸總說：“你真是找到了當“書蟲”的樂趣啊！”
為了看書，我可以捱打捱罵；為了看書，我可以捱餓；為了看書，我可以忘記時間……
記得，我六年級因為買太多書，捱過一次打，從此以後，我就經常去圖書館看書，發現看書的時候總是會忘記身邊的人，忘記了時間，於是每次去圖書館看書總是會帶著手機定鬧鐘。
記得，有一次我迷上了《魯濱遜漂流記》，因為是找同學借的書，第二天就要還，所以，我抓緊時間看書。中午，我看書看的太入迷了，不想讓別人打擾，就把門鎖了起來，做到陽臺邊看書。等媽媽做完飯喊我，可能是隔音效果好還是我自己忽略了媽媽的叫聲！等我反應過來，已經遲到上學了，結果什麼也沒吃，捱餓了一下午。
我最喜歡做的事情就是看書，因為書可以讓我見到世界每一個角落，書可以帶我到世界之外以及童話世界遨遊，書可以讓我學到保護自己的知識，書可以讓我……總之，書給我帶來的好處說也說不盡！
“瞎”書蟲 篇8
國小四年級作文 ,737字看了題目，你一定覺得很好奇吧？告訴你，書蟲只是一般的愛看書的人，而我這個“瞎”書蟲，則是更上了一個臺階。要說到我與書的故事嘛，那可真是有點與眾不同的鮮味了！
記得我6歲那年，爸爸送給我一本《海底兩萬裡》。這本書的封面頓時吸引了我的眼球，我愛不釋手。於是我二話不說，拿著書，趴在床上津津有味地看了起來，我看得如醉如痴，原來，書並不像我想象的那麼枯燥無味，書上的插畫流光溢彩，看一幅就能使人浮想聯翩。漸漸地，我愛上了看書。
後來，我看的書越來越多。天長日久，我的寫作能力自然而然就提高了許多。我的作文常常榮獲“A+”。再後來，我又迷上了楊紅櫻阿姨寫的“笑貓日記系列”。只有一聽說班裡哪個同學有，不管身在校園何處，都要爭分奪秒地跑去借，生怕晚了一秒鐘先被別人借走了。“同學，借一下書唄！”如果那個同學不給，我就會採用軟磨硬泡的方式，“同學，你就給我借一下下，我看完立馬還你，求你啦……”於是，“笑貓日記系列”叢書當時已經出的書差不多都被我看光了。
下課，只要我一有時間，就會待在座位上看書。看書時我抓著書的手久久保持著一個姿勢，自然也會累，而我卻又喜歡擺各種各樣的姿勢看書，久而久之，由於我的姿勢不恰當，造成了近視眼。我身邊的人一個勁兒地勸我不要看那麼多書，多看點綠色植物，可我卻總是放不下心中的那份對書的熱愛，一看到書，我就迫不及待地想拿起來看。書彷彿是一種毒藥，用深陷其中，無法自拔這兩個詞來形容的確不為過。
現在，書已經成為我生命中必不可少的夥伴，它會時時刻刻給我灌溉無窮無盡的知識，使我明白人生的真諦，書讓我翱翔在知識的天空中；讓我在知識的海洋裡盡情遊戲；讓我在長滿鮮花的知識大地裡開心玩耍。就像我是“瞎了眼的蟲”一樣。
有時，我還會傻傻地看著書想：我們是“書蟲組合”喲！
我的小書蟲生活 篇9
國小四年級作文 ,746字高爾基說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”對於小小的我來說，我就是這樣一個“飢餓”的人。
幼時的我第一次接觸的書是填色的圖畫書，上面有很多好看的圖案，還可以填色，想填什麼就填什麼。至於我當初是怎麼玩的呢？談到這個，媽媽總是說我每天把自己弄得像個大花貓。
稍微長大了些，認識的字多了，頭腦裡總有些稀奇古怪的想法。比如電視是怎樣造的啊？我們的祖先是怎麼來的？為什麼有些東西能浮在水面上，而有些東西不能呢？爸爸向我推薦了《十萬個為什麼》，我像一個餓漢那樣撲了上去，讀得昏天黑地。最可笑的是一次我帶著它上衛生間，一坐就是一個小時，坐得腿都麻了。要不是爸爸破門而入，我還指不定要蹲多長時間呢！自此，爸爸送了我一個“小書蟲”的雅號。
現在我已經是四年級的學生了，雖然每天的功課很多，還要練習書法和古箏，但正如魯迅先生所說的，“時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的”，閱讀還是我每天的必修課，課間我可以瞄幾眼古詩，遊戲時我可以和夥伴們大聲念幾句詩。晚上睡覺前，我總要捧起心愛的書本讀上幾頁才能安然入睡。有一次，都快晚上9點鐘了，我還坐在床頭看書。媽媽幾次提醒我，可是我充耳不聞。直到媽媽氣沖沖地把燈熄滅，我才十分遺憾地鑽入被窩，可腦海裡還閃爍著書中的精彩世界。有時我甚至在夢裡笑出聲音來，在枕著書的夢鄉睡覺，感覺真好。
“我們家的小書蟲回來啦，再戴上副眼鏡就成大學生了！”每次放學回家，奶奶總是笑著這樣說。勤勞慈祥的奶奶常常會讓我想到《三字經》中的“香九齡、能溫席”和“融四歲、能讓梨”。我想將來我長大了，也要像他們一樣孝敬長輩。
“書，猶藥也，善讀之可以醫愚。”大量的閱讀讓我從懵懂無知變得更加聰慧，變得更明白事理。感謝好書的一路陪伴，我這隻小小的蟲子將一直在你的懷抱裡爬行，直至走向遠方。
我是一個小書蟲 篇10
國小六年級作文 ,457字自從和書結緣後，它就成了我生命中必不可少的一部分。
九歲生日那天，媽媽送給我一份特殊的禮物—一本《綠野仙蹤》童話故事書。這本書講述了小女孩多蘿西被龍捲風捲到奧茲仙境後，和朋友一起勇敢地與邪惡女巫作鬥爭的故事。它讓我如痴如醉，去飯店吃飯時，我也把它帶去了。坐在車上，我只顧看它。快到飯店了，媽媽嗔怪道：“別看了，今天你過生日，要招待好客人！”“嗯嗯……”我頭也不抬地答應著。
下了車，趁著媽媽上廁所的工夫，我又坐在角落裡讀了起來。正當我看到多蘿西來到矮人國遇到了邪惡的女巫時，我的耳朵被猛地揪了起來，跟著一聲猛喝：“你躲在這兒，客人都來了！”媽媽怒氣衝衝地奪走書，只聽“嘶”的一聲，書成了兩半，我心疼得眼淚在眼眶裡直打轉。
為了重買一本《綠野仙蹤》，我攢了一個月的零花錢。那天，我把新買的書摟在懷裡，做了一個美夢：我成了多蘿西，與沒有頭腦的稻草人、缺少心臟的鐵皮人和尋找勇氣與膽量的獅子，結伴去美麗的翡翠城尋求魔法師的幫助……
同學們，用名牌裝扮自己不如用知識充實自己，愛好閱讀吧，讓我們一生與好書相伴！
我是一個小書蟲 篇11
國小五年級作文 ,479字我非常愛看書，上學的時候，我每天回家寫完作業，都要讀半小時書。由於我的博覽群書，大家送我一個親切的稱呼—小書蟲。
一天，我正在書房裡讀《西遊記》，媽媽在廚房裡做飯，就在快做完的時候，喊我過來吃飯。媽媽喊了幾聲見我沒有來，以為我在書房裡睡著了。她走進書房裡，看到我正在讀書，便衝我喊：“該吃飯了！”而我還在那讀書，想象著自己是孫悟空，保護著唐僧去西天取經。這時，媽媽用手在我眼前晃了晃，我才如夢初醒。媽媽對我說：“該吃飯了。”我說：“好。”我剛來到了餐桌前，媽媽突然大叫一聲：“啊！”我急忙跑進廚房，問媽媽怎麼回事。媽媽說：“飯糊了。”我無奈的說：“那隻好吃糊了的飯了。”
一天晚上，媽媽要出去，臨走時讓我聽到壺響就把壺關上。我說：“知道了。”然後走進書房看起我沒看完的那本《長襪子皮皮》來。我看著看著，彷彿自己也進入了故事裡。正當我快看完的時候，媽媽回來了。媽媽看了看正在看書的我，又看了看已經燒得水都溢位來的壺，很快就明白了怎麼回事。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，我們在生活裡要多讀書，才能懂更多事情。但不要因痴迷於讀書忘記了大事喲！
我是書蟲 篇12
國一作文 ,604字我，閱盡四大名著，看遍中華、世界五千年，海外名著接受於囊，不是“讀遍天下書”，也算個一知半解。“小百科”的稱號也是媽媽對我的“尊稱”。所以我就是“書蟲”，“書蟲”就是我。
說到看書之事，不知道有多少與母親的“明爭暗鬥”，請聽我細細道來。
“嘿，快去做作業，別整天在書堆裡東鑽西鑽。”老媽的一聲獅吼功，房間都來了個“震天響”。我把書放在地上，也跟媽媽來了句：“知道了！聲音都快貫穿我耳朵，馬上就去。”“那還不快去！”這次可真把我嚇了個半死，拿起筆“嗖”地跑到書桌前做起來。
哼，我做，我做做！好，搞定！超額完成。魯濱遜還等著我呢。只見屁股一離板凳，拿起書就開始津津有味地品味起來。
“你看你，寫的什麼鬼字？”老媽又吼起來。誰知我身心都早已投入書中，說出一句“驚天動地”的話：“我的墨水快用完了，島上只有這麼多，不寫成這樣還能怎樣？”“什麼？又鑽到書裡去了吧？”媽媽怒氣衝衝的橫在我面前，搶走書，怒目圓睜地瞪著我。頓時，我心裡大叫：“死定啦！古有項羽自刎，今有我死於老媽的口水下。”不過我依然滿臉賠笑道：“母親大人，重做，重做行吧？”“好，給我一字一字慢慢地重新寫！”老媽丟下作業本，只留下了背影。唉，這次沒被嘮叨就行了，看書就泡湯了。
現在想起這件事，我心中不只是愧疚還是慶幸。但看書依然是我生活的一部分，它能給予我數不清的財富，教會我數不清的道理。不管時代如何改變，我依然熱愛看書。當然，誰叫我是“書蟲”呢！
我是小書蟲 篇13
國小五年級作文 ,683字繁星點點，月亮照亮了這個世界。英國作家史美爾斯說：好書是生活中最寶貴的財富之一。是啊，書讓我們增長知識，書讓我們快樂，書讓我們的心靈成長。
就在這樣一個夜晚我完全沉浸在書的世界。我津津有味地在看書，可媽媽偏偏在這個時候竄了出來，我知道，媽媽又來催我睡覺了！我悲哀地拍了一下額頭，這不是最悲慘的，老媽還要把那本書沒收，我不能想象：自己上床後不讀書便可以安然入眠。躺在床上後，我百無聊懶，渾身不自在。忽然，我的腦子裡蹦出了一個念頭：來一場大冒險—到老媽的房間裡把那本書“偷”過來。
說幹就幹，準備就緒後，我捏手捏腳的來到老媽的房間，脫下拖鞋，輕輕地開啟門，一陣呼嚕聲傳來，我心裡直叫好，他們已經沉沉睡去。我的目光快速的掃描著，在電腦椅上！我像特種兵一樣匍匐前進，哎呀，腳踢到床了！只聽“砰”的一聲，我心我想：完蛋了！我屏息凝視，他們一點都沒有發現，我加快速度前往目標，一伸手，拿到了！我乾脆一不做二休，站起身子直往外衝，到了外面，我感覺整個世界都太平了。
回到床上，我如獲至寶，又津津有味地看了起來，沉浸在自己的世界，我有為情節的悲歡離合而牽腸掛肚，我有為情節的幽默搞笑而開心，我有為情節的危險時刻而緊張……不知不覺中已經到結尾了，也就在這時，外面的燈忽然亮了起來，我動作敏捷地關掉燈，把書放在枕頭下，立馬假睡。媽媽聽到裡面一陣動靜，開門一看，只見我睡得死沉沉的，便以為是自己的錯覺，我心裡直竊喜。
我把之前看書時的口水嚥了回去，眨了眨眼，已經10點多了，看書真是一種享受啊！書被人們稱為人類文明的“長生果”，對啊，書是的多麼奇妙，多麼的有趣，多麼的美妙……
書蟲 篇14
國小四年級作文 ,446字我非常喜歡看書，自從第一次接觸到了書本，我就無法剋制的愛上了它。
於是在那之後我經常在圖書館裡借書，我尤其是喜歡那些推理驚悚懸疑盜墓一類的小說，我最近迷上了一本叫做《青燈詭話》的小說，注意是詭話，而不是鬼話哦！因為這本書是有好幾冊的，我只看了第一冊和第二冊，後面的書我實在是借不到了，去圖書館裡說早就賣完了，我後來又從網上查，卻只發現了一本叫做《青燈鬼話》的小說，《青燈詭話》卻不見蹤影。
這本書我之所以這麼痴迷，是因為它的情節，這本書講的是一位少年打鬼幫助鬼的故事，他通過鬼揭露了許多人性險惡，所以我很佩服作者的高明之處。
而且這本書所用的語言給人一種悠閒自得的感覺，正如它的評論一樣，像是一位老爺爺在樹下作者搖椅給小孫子講睡前故事一般，就是那種娓娓道來的感覺。
由此可見我是多麼愛書了吧，因此他們還給我取了一個“書蟲”的美稱，凡是隻要能看到我，我都在看書。凡是隻要能看到書，我都會去看。
書蟲就是我，我喜歡書，它就像我的精神食糧，為此我還戴上了小眼鏡呢，不過我並不後悔，因為我喜歡看書吶！
我是小書蟲 篇15
國小三年級作文 ,624字我是一個名副其實的“小書蟲”，“上知天文，下知地理”，“前知鳥獸，後知蟲魚”，算得上博覽群書。可是，“小書蟲”看書不分場合，無論是餐廳、衛生間、商場、臥室，都是我可以漫遊書海的佳處。
都說書是精神食糧，“書中自有黃金屋”，於我，那可真是太對啦，我一看起書來就廢寢忘食。有一次吃午飯時，桌上擺滿了美味佳餚，我卻手捧一本書，穩坐沙發，津津有味地看著。外婆一看，頓時火冒三丈，非要把我“揪”到餐間去吃飯。於是，我靈機一動，順路拿上了《今天我是升旗手》這本書，藏在背後。到了餐間，我看著色香味俱全的飯菜，一邊偷偷地拿出書看了起來，一邊隨隨便便地往嘴裡塞了一小口飯，嘴巴一動不動，目不轉睛地盯著書，連外婆在催我，都當作耳旁風。外婆暴跳如雷，使出了“丁氏獅吼功”，連頭髮都豎了起來：“跟你說了多少遍了，還看書！”隨即沒收了我的書。儘管這樣，我望著飯菜，依然不想吃飯—原來是書的內容把我的肚子給撐飽了，哈哈！
我利用一切時間看書，尤其喜歡上廁所看書。上廁所時，我可謂是用盡了九九八十一招絕技，先是蹲在地上看，再是坐在馬桶上看，最後是一手拿著紙巾，一手拿著書看，連回書房的路上都在看那本書。“哎喲喲！”我發出了一聲響徹雲霄的尖叫！原來，我光顧著看書，一不留神撞上了書房的門，這下子可被撞得灰頭土臉了。但我並不氣餒，又不顧一切地繼續看書。
我的座右銘是“吃飯=看書！上廁所=看書！”你們願意認識一隻“小書蟲”嗎？如果願意，能做這樣一隻“小書蟲”的朋友嗎？
我家的小書蟲 篇16
國小五年級作文 ,505字我們家有個小書蟲。
這個小書蟲，她太愛看書啦！不僅上課看，下課看，走路看，上廁所也看。正因為如此，老師上課沒收過她好幾本課外書。不過，因為她的語數英三科成績始終保持在年級前三十名，也算對得起她那些被沒收了的最心愛的書了。
記得有一次，她看書看得太入迷了，結果把自己帶到了故事情節裡去了：“皇阿瑪，女兒餓了！快給女兒用膳！”爸爸聽了，心想，糟了！女兒不會將墨水當番茄醬吧？那可是毛筆用過的墨水呀。果不其然，最擔心的事情還真的發生了，她還真的把墨水當作番茄醬吃了。爸爸看到了，不禁“撲哧”一聲笑了，再看她吃得那麼津津有味，眼睛直勾勾盯著書本，便馬上上前制止，生怕她看出什麼事來。後來，當爸爸拿著鏡子照給她看時，她自己也嚇了一跳。唉，誰讓她看書就是這麼認真呀！
還有一次，爸爸叫她吃飯，她卻慢悠悠遍看書邊從屋裡走出來，結果沒有看路，不小心碰到了書架上，額頭上鼓起了一個雞蛋大小的包，而自己卻沒有感覺。到了飯桌前，媽媽問：“怎麼了？頭上怎麼回事？”她卻回答說不知道。原來，是走路撞到書架上啦！這孩子真是個小書蟲呢！
把墨水當作番茄醬，頭撞到書架上卻沒有感覺，猜到這個小書蟲是誰了嗎？沒錯，她就是我—孫宇含。
我們班的小書蟲 篇17
國小五年級作文 ,587字我們班有個小書蟲—楊心朋。
楊心朋今年十二歲了，暑假後上六年級。他有著象牙般的面板，炯炯有神的大眼睛，還配戴著一副帥氣的眼鏡。他這人很愛看書，從五歲就開始去圖書館借書看，一直看到十二歲。這期間你們猜猜他看過多少本書？告訴你吧，他已經看過九百多本書了。每看一本書，裡面主要寫的是什麼他都能說得頭頭是道，真是個名副其實的小書蟲！
有一次，爸爸媽媽去上班了，家裡只有我、爺爺奶奶和楊心朋在。後來，爺爺奶奶和我出去買菜，留下楊心朋一人在家看門。奶奶臨走前還千叮嚀萬囑咐：“記得看一看鍋裡煮的粥，別讓粥‘跑’出來了！”“知道了！知道了！您快去吧！”楊心朋有些不耐煩。
誰知，我們一走，楊心朋便偷偷摸摸地溜進了書房。哦！原來是去看書了呀！他坐在椅子上，看起了《幽幽家園》。“啊？哈哈！這也太驚險了吧？”沒過多久，房間裡傳來楊心朋的鬼哭狼嚎聲。“呼—呼—”原來是粥“跑”出來了呀！“啊！”楊心朋聽到聲音才發現灶臺上煮的粥“跑”出鍋了。他趕忙一會兒擦擦這，一會兒擦擦那。
“唉！你，你是不是想氣死我呀！看看，這都是……唉！你呀你，真是添亂！”奶奶買完菜回來，看見了廚房裡一片狼藉，更心疼著地上撒的粥，不禁教育起他來。“那，奶奶，我去看書了？”“去，去，去，你個小書蟲，看你的書去吧！”奶奶真的拿他沒有辦法了。
楊心朋真是個名副其實的小書蟲，我要向他學習！
我是“小書蟲” 篇18
國小五年級作文 ,663字Hi，大家好，我是一個聰明伶俐又酷愛看書的小男孩。我對書籍的痴迷，讓我成為了一個名副其實的“小書蟲”。
聽媽媽說，我只有兩歲的時候，媽媽就給我訂閱了《幼兒智力世界》，一拿到書就開始津津有味的看起來，雖然不識字，書上的圖畫卻能深深地吸引我。
現在的我讀書的興致與日俱增。有一次，已經是晚上九點半了，但我仍然在書桌旁讀著《哈利波特與死亡聖器》，我對故事情節的痴迷不亞於法布林對昆蟲的痴迷。正當我看到“伏地魔對哈利念出阿瓦達索命咒”這一精彩片段時，媽媽突然走過來說：“該睡覺了，明天再看。”我裝作沒聽見仍繼續看。媽媽又說：“你要是再看就把書沒收了！”我只好戀戀不捨地放下了書本。我會如此放棄嗎？當然不會，我在被窩裡開啟我的迷你手電筒，又偷偷讀起了林漢達的《中國歷史故事集》。這本書相當於一本現代漢語詞典那麼厚，也許是目標太大，也許是媽媽察覺到了被窩裡的光亮，最終還是被媽媽發現了。她猛地掀開我的被子看到我在看書，頓時氣得火冒三丈，當時就把我的書奪走放在了客廳裡。我也只好很不情願地睡覺了。到了半夜我起來上廁所，回來時靈機一動，不如再拿來書看一會，於是，我就迫不及待地拿回書看了起來，直到看到睜不開眼才把書放下。
還有一次，那是一天中午，我正看著《假話國曆險記》，看得十分入迷，彷彿走進了書中的境界。連媽媽高聲喊我吃飯我都沒有聽見。直到媽媽把書從我面前拿開，我只好無可奈何地去吃午飯。吃完午飯我立刻腳下生風地跑回書桌，如飢似渴地讀了起來。
一有空閒時間就會見縫插針、如痴如醉地讀書，這就是愛看書的我。哈哈，我就是名副其實的“小書蟲”！
我是小書蟲 篇19
寫人作文 ,1011字人們常說：讀萬卷書，行萬里路。就是指多讀書可以積累知識和智慧，多實踐可以增長經驗和閱歷。我們的人生都是從無知開始，通過學習使得自己變得越來越聰明。所以，從小養成熱愛讀書的習慣是多麼重要。努力讀書，讓知識充實自己，武裝自己；在書籍的海洋中翱翔、吸收營養，使自己健康成長。我就是這樣一隻在書海中汲取營養的小書蟲，
很小的時候，媽媽隔三差五就給我買幼兒圖書、畫報，以致家裡到處都是我的幼兒書籍。也許就是在這樣一個環境薰陶下，我在不知不覺中慢慢地喜歡上了讀書。在這些幼兒圖書中，我知道了唐詩，知道了兒歌，知道了這個世界曾經是由龐大的恐龍主宰，知道了五彩斑斕的蝴蝶，知道了海底的神祕世界以及千姿百態的海洋生物。
上學後，除了學校發的教科書，媽媽總要給我買些課外書，以致家裡的書櫃變成了我的圖書專櫃。有中外名著、中外童話故事書、現代兒童圖書等，對於這些書，我的態度是來者不拒。我還要求爸爸、媽媽給我買其它我喜歡的書籍，如楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書等。在這些書中，我明白了友誼、愛的含義，一個人應有的責任，尊重別人就是尊重自己的道理。
我非常喜歡看我國的四大名著《西遊記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》，也很喜歡《無論愛與不愛，下輩子永遠不會再見》這本書，它是父母寫給孩子最美的“情書”，這本書對我意義深刻。《荒野裡的呼喚》，是對動物界自然之道的闡釋。《天藍色的彼岸》這是關於生命和死亡最深刻的預言，講述了小男孩哈里因車禍去世，他還掛念著親人、朋友、老師。一個叫阿瑟的幽靈偷偷帶他溜回人間，來向親人和朋友告別，並向他們表示歉意和愛，對人性做了最好的闡釋。《丁丁當當》全冊講述了丁丁當當兩個失散的兄弟，經歷千辛萬苦，終於相見的的故事。每一本書都有一個深刻的道理。我常常徜徉在書籍的海洋裡，自己就像海洋裡的一條小魚，在這裡汲取營養，睜著迷茫的眼睛，慢慢地認識這個世界。
每個星期天，上完英語課，我總要去書店看書，此時是我最愜意的時候，這段時間我可以盡情的瀏覽我喜歡的書籍，就像蜜蜂飛到了花叢匆忙採蜜。我在這裡汲取知識和智慧，常常忘記了回家的時間，每次都要媽媽催促好幾次才肯離去。
每天晚上，躺在沙發上看書，完全忘記睡覺的事。媽媽說，沒有書我就一天不能安寧，我已陶醉在書的美妙世界中。書籍一直陪伴著我，它陪我一起睡覺，陪我一起吃飯，陪我一起上學。我的一生都需要它的陪伴，陪我一起看花開花落，陪我一起數星星，陪我迎接每一個早晨的第一縷陽光。
我的書蟲朋友 篇20
國小三年級作文 ,472字張煥聰是我的同班同學，我們是形影不離、無話不談的“死黨”。他有一雙忽閃忽閃的大眼睛，一看就知道是個聰明的孩子。他很愛看書，大家都叫他“書蟲”。他說自己的眼睛就是因為看書多而變大變亮的，你信不？
煥聰說，我不是他最好的朋友。可我一點都不難過，我早就知道，他最好的朋友是書。他每次遇到好看的書，一定要看個夠，要是沒看個痛快，就會整天沒精打采。
他下課時看書，排隊等候時看書，在飯堂邊吃飯邊看書，在宿舍午休也抓緊時間看書。
在宿舍睡前可以看一會兒書，值日老師提醒大家午休時間到了，就要把書收起來睡覺。當老師走過來檢查的時候，張煥聰就把書藏在枕頭下，閉上眼睛，側著頭，假裝睡覺。當老師一轉身走開，他就睜開眼睛，然後東張西望，趁老師沒留意，快速從枕頭下抽出書，用被子做掩護，偷偷摸摸看書。“有的人覺得睡覺是休息，可我覺得看書才是我休息的方式啊！”張煥聰這樣為自己“違反校規”而辯解，你同意不？
這就是我的“書蟲”朋友張煥聰。正由於他的這種“書蟲”精神，他的作文水平有了很大提高，並多次獲得老師表揚，令我羨慕不已。在他的影響下，我現在也是一名“小書蟲”啦！