霧中尋真相關作文20篇
霧中尋真 篇1
國三作文 ,889字在黑暗中睜開眼，周遭一片濃霧，伸出雙手雙手，很快就被大霧吞噬。我一直苦苦追尋的本真，你在哪裡？
近日，一款“反美顏”軟體問世，該軟體號稱可以消除美顏效果。許多網友對此看法不一，有人認為社交時可以不用被欺騙，有人則認為愛美之心人皆有之。
在我看來，上帝在創造你時所給予你的一切都是有原因的，無論你所接受的是什麼，你都應當自信的去面對。美國有一位女士因具有先天性的免疫缺陷，外表呈現出了畸形，從小他就被嘲笑，甚至在他二十多歲時被某雜誌評為世界上最醜的女人之一。她曾一度想著要自殺，經她父親開導後，她重拾信心，取得了博士學位，並進行全國巡迴演講。此類事例有許多，他們都有一個共同點，自信地面對那個真實的自己。
與之相反的，亞洲許多國家出現了“求美”過度的現象，許多高中生都到整形醫院去整容，並且這一趨勢還在向低齡化發展；網路上的網紅數不勝數……在此現象下在人群中，人們變得不僅是臉，還有心。在那一張假面之下，人與人之間還有什麼信任可言，連那張臉都是假的，你憑藉什麼贏得別人對你的信賴。
在霧中徘徊了許久，眼前的那一抹金黃的光亮透過濃霧，吸引著我向它走去……
“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。”即使是醜陋的人，如果他有一個“有趣的靈魂”，人格的光芒也會散發出來，讓他的外表看起來是那麼的不值一提。“愛美之心人皆有之”，這是不可否認的，但什麼美應當是去追求的呢？真正的美藏在你的人格中，藏在你的心裡。
曾有一篇報道稱，著名主持人董卿在參加某節目彩排時，一副眼鏡架在頭上，身著一件非常普通的T恤衫，沒有了平日裡節目中精緻的妝容，純粹是一幅中國大媽的形象。但有許多網友評論，即使沒有了華麗的外表，董卿的氣質依然深深感染著他們，董卿就是“腹有詩書氣自華”的最好體現。試問，我們所熟知的古代文人墨客，有誰還能夠清楚地記著他們的容貌？是那個“醉裡挑燈看劍”的辛棄疾，那個“西北望，射天狼”的蘇軾，還是那個“尋尋覓覓，冷冷清清”的李清照？他們所流傳是他們心中真真實實所沉澱下來的積澱，也正是那些積澱組成了我們中華文化。
霧氣漸漸消去，眼前的寶箱中露出一絲金色的光，它正靜靜的等著我們去開啟。
我在迷霧中尋找陽光 篇2
國小六年級作文 ,754字“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”顧城用他的眼睛在黑夜裡尋找光明，而我用我的眼睛在迷霧中尋找光明。
記得小時候，我經常聽到們在談論自己的未來。“我要當警察！”“我要當消防員！”“我要當建築師！”……聽著他們懷揣夢想的話語，我也情不自禁地憧憬著未來：以後考上一個好大學，找份好工作，早些成家立業，圓滿度過一生。與此同時我又有些迷茫：我以後該做什麼呢？當個外交官？媽媽說我膽子太小，不擅長與人交往。當一名律師？我口才也不算太好，哪敢在法庭上和別人辯論。哎，無奈還是先把自己管管好，腳踏實地地做自己該做的事吧。然而這個問題日日夜夜纏繞在我腦海中，讓我不斷地思索。
直到期末考試的那天，外公在家裡暈倒了，被送進醫院搶救。雖說我們一家人都來了，可卻束手無策，只能乾等。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得一秒立馬學會醫術給外公治病。經過一個小時的忍耐，醫生總算趕來，三個小時的手術，總算把外公從死神的手中搶了回來。醫生們精湛的醫術令人佩服，他們救死扶傷的精神深深地打動了我，醫生這個職業在我幼小的心田裡埋下了種子。
事後我跟媽媽訴說了當醫生的想法，媽媽問道：“你真的想當醫生嗎？這條路非常苦，一生都在學習。”“嗯，真的！”我斬釘截鐵地說。於是媽媽從網上找了些資料，並給我分析：“你當醫生有個優勢，就是記憶力好，醫生需要背很多醫學典著，要記住藥方。但你有個很大缺點，就是太粗心，要知道在手術中，每一刀都至關重要，關乎生命，不能有一點馬虎和懈怠。”聽了媽媽的話，我不禁點點頭暗暗下決心，每次表現不好的時候，就想到自己的目標，逼迫自己改正，它就像一條鞭子，鞭策著我不斷前進。
迷霧遮住了我的眼睛，我卻在此尋找到了光明。夢想是必要的，它猶如一縷陽光，深藏在霧中。很幸運，今天我找到了它的蹤跡，它會照亮著我一直堅定地走下去。
追尋迷霧中的太陽 篇3
高一作文 ,862字理想是迷霧中的太陽，對理想的痴迷，是追尋理想的動力。唯有這份痴迷，方能成大器。
古希臘著名的哲學家泰勒斯為了探索宇宙的奧祕，痴迷地仰望著星空，以至於掉進了腳下的坑裡。泰勒斯這一舉動令許多人感到詫異，有人嘲笑泰勒斯知道天上的事情，卻看不見腳下的東西。而我卻極其欣賞泰勒斯那心無旁騖、凝神專注的精神。因為唯有痴迷，方能成大器。
古今中外，大凡在學術上、科研中有所建樹的人，除了他們的勤奮、毅力外，其共同點就是他們對事業的痴迷和執著。
我國古代著名的書法家王羲之對書法極其痴迷，一次練書法時，王羲之因為太過專注而誤將墨汁蘸在饃饃上吃得滿嘴墨汁，對此他自己竟全然不曉。正是因為這份對書法的痴迷，才成就了一代“書聖”。而反觀宋代有名的神童方仲永，縱然他天資聰慧，可卻沒有對學問的痴迷，整日流連於名門望族之間，以圖宦達，終了僅是普通人罷了。如若三心二意，又怎會有大的建樹？
痴迷不僅是追尋理想的動力，更是兩條交相輝映的經緯線，將成功完美詮釋。
著名歌手周杰倫從小就對音樂有著獨特的敏感和痴迷，聽到音樂就會隨著節奏興奮地搖晃。儘管周杰倫的學習不盡如人意，但是他從未消減過對音樂的痴迷與執著。後來，周杰倫幾經碰壁才擔任了一家唱片公司的音樂製作助理，同時開始了他的創作生涯。可是他的路並不是一帆風順—他創作的曲風奇怪，沒有一個歌手願意接受，老闆也打擊他，但他依舊堅守著自己對音樂的那份痴迷，最終獲得了世人的認可，一舉成名。由此縱觀偉人事業的成功，哪一個少得了探索之中的痴迷？
黑格爾說：“只有那些永遠躺在坑裡從不仰望高空的人，才不會掉進坑裡。”泰勒斯“目中無坑”，正是他“心中有星”的表現，假使泰勒斯既望天空，又註腳下，一心二用，雖無掉坑的危險，卻也未必會成為偉大的哲學家、科學家。
若不是對科學的痴迷、對理想的痴迷，那麼何來的“天下第一行書”；哪來的周杰倫飄逸灑脫的歌曲；怎會有愛迪生髮明的電燈泡，牛頓將手錶當成雞蛋煮湯的逸聞？唯有痴迷，方能成大器。
理想是迷霧中的太陽，唯有對理想的痴迷，才能驅散濛濛霧靄，才能成就精彩的人生。
我從書中尋找愛 篇4
國二作文 ,693字不知從什麼時候開始，書成了我生活中不可或缺的一部分。有時與它不經意的一次邂逅，便使我的心靈得到洗禮，使我乾涸的靈魂得以自省和浸潤。
晴朗的早晨，微風從窗邊習習吹來，將身邊的書一頁一頁吹起。我將書拿起，走近泰戈爾的《新月集》，去品味那份純潔的童真。思緒飄回了我的童年，一個愛撒嬌的孩子拉著母親的手執拗的搖著；一群淘氣包東跑西竄；一個個片段，如同那本書將回憶一頁一頁的開啟……我的內心彷彿有一股清泉，在流淌著，流淌著……她說：想起愛吧，想起曾屬於你的那份愛……
溫和的午後，輕啜一口桌上的果汁，陽光照在臉上，這時便停止了手中的一切，拿起一本《情感讀本》，將要去尋找那比果汁更能滋潤乾涸的寶藏……看著，看著，眼前彷彿蒙上一層白霧，不知道一種什麼樣的感覺在心中盪漾，他在調皮的撥弄著你的神經。是的，這些故事，如同發生在自己身上一樣。所有，你的任性，你的自私，你的衝動便像幻燈片似的在腦海中放映，歷歷在目。那種感覺在說：自省吧，你可以去彌補，你可以創造愛……
黃昏，夕陽斜射著大地。回想起這一整日的忙碌，感嘆著、思索著、慚愧著。這時，翻開那本苦心孤詣的教子篇—《傅雷家書》，去感受那潺潺的父愛，感受一對父子間的尊重與呵護。就在剛才，你和父親頂了一句嘴，就在前幾日，你還為一件雞毛蒜皮的小事與父母生悶氣。這時，《傅雷家書》便會對你輕語一聲：你的父母愛你，你也愛他們……是的，那一刻，我懂得了傅雷作為一個父親的苦心孤詣。
書，好比一片蔚藍的天，每個人都能從中尋找出一些什麼，或許是知識，或許是靈感，或許是精神寶藏。我習慣從書中尋找愛，一種真實的富有感情的愛，一種像雲朵那樣純潔無暇的愛……
我心中的真善美 篇5
國小六年級作文 ,780字“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”這個世界很美，不僅因為有春的煙波畫船，夏的朝雲暮卷，秋的絢爛雲霞，冬的歲暮天寒；更因為有善良的滋潤，真情的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。羅丹也曾說過“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”是啊，真、善、美這個世界最美好的一面，原來就在我們的身邊。
那是一個秋高氣爽的下午，我正走在回家的路上，正當我沉浸在取得好成績的喜悅時，突然“砰”的一聲把我嚇了一跳，我扭頭一看，原來是一位著急趕路的中年人騎著自行車，因只顧著趕路而沒有注意到路邊的一個坑，失了手，自行車翻倒在地，而他自己也重重地摔倒在地。自行車上那綁著的保溫瓶也掉在地上，而裡面的湯卻濺在了另一位西裝革履的年輕人身上，那看是價格不菲的西裝上油漬隨意潑灑，看似一幅充滿寫意的抽象畫。這下，行人慢慢地停了下來看熱鬧，眼看一場“戰爭”一觸即發。
此時，那位被油漬濺了一身的年輕人沒顧得上擦身上的油漬，而是連忙彎腰把摔倒在地的中年人扶了起來，關切地問：“您摔得重不重，疼不疼？要不要送您去醫院？”中年人連忙說：“我不要緊，只是著急去醫院送飯，一不小心就……你的西裝，真是對不起啊！”人們又一起把目光投向了西裝革履的年輕人，只見他從口袋裡拿出手絹，一邊擦著西裝，一邊笑著說：“沒關係，您做的湯一定很好喝，我的西裝可真是有口福了！不過這窟窿可得給它補上，免得……”倆人笑了，圍觀的人也笑了。他倆又找來些小石子，周圍的人也趕來幫忙，很快那“窟窿”就不見了。
人群漸漸散去，我望著他們漸漸遠去的背影，心裡暖暖的，這不正是我們身邊的真善美嗎？我渾身充滿了一種神奇的力量，這世界到處洋溢著愛，到處充滿了真善美，到處充滿著互幫互助的正能量。
我抬頭望著天，覺得天空格外湛藍，我想，我一定能將這股正能量傳遞下去，讓我們守住我們的善良。守住我們的心靈，相互關心，相互幫助，讓社會變得更美好！
在夾縫中尋找陽光 篇6
高一作文 ,1017字沒有翅膀的飛翔比天使的姿態更接近天堂
—題記
無味的夏天無聲散去，無畏的我們無意間拉開高中生活的帷幕，上演了沒有劇本、沒有彩排卻又動人心絃、刻骨銘心的故事。
曾在夢中出現過無數次的畫面，終成現實，我拖著行李箱踏進了高中的大門，像一隻久困樊籠的鳥兒重回藍天，我脫離了爸媽的監控，重獲自由。悠哉遊哉的漫步校園，憧憬著未來三年悠閒的宿舍生活，孰不知樂極生悲，一次看似微小的物理測驗悄無聲息的打破了所有繽紛的幻想。
“今天晚上的一二節自習，全年級統一進行一次物理小測驗。”大腹便便的物理老師慢悠悠的說道，“別害怕，就是一次小測驗，看看你最近都學了些什麼？”發試卷了，全班都靜了下來，靜的我聽見了自己急促的心跳。不知自己究竟在害怕什麼，心裡很亂，以至於考試結束的鈴聲我都沒有聽見，最後一個，木木的將試卷遞給老師。
考完了，班裡充滿著對答案的恐怖聲音，我慌亂的逃離，站在走廊上，遠處天邊被黑雲包圍的月亮，投下冷冷的光，似在嘲笑自己又好像在譏諷此刻無措的我。
輕薄的試卷沉沉的壓在桌面上，瞳孔映出一個又一個大大的紅叉，64分，鮮血淋漓的64分，埋葬了我的幻想，撕碎了我的偽裝。入學一個月來，舍友一個個都流下了想家的淚，我卻從未有感覺，他們都說我很堅強，其實我只是個成功的偽裝者，總是很小心的將自己的痛苦隱去，可如今，我再也沒有能力嚥下自己的淚水，那突如其來的64分像一個巨大的的蟲洞，將我全身的血液吸走，留給我深入骨髓的痛，令我無法呼吸。我跑出了教室，一個人在偌大的校園中游蕩。梧桐樹葉一片片凋落，腕上的表默默數著它的凋落、我的淚滴。看著自己單薄的影子，在寒風中孤獨的搖曳，苦笑自己的痛苦終究還需自己承擔。就在此時地面上突然又多了七個高矮胖瘦，形態不一的影子，自己早已被寒風吹透的身體，也瞬間被溫暖包圍……
崎嶇的成長之路總會有這樣那樣的意外發生，但你又怎會知道這意外的來臨帶來的是什麼？逆風的方向更適合飛翔，巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”短暫的不幸是未來幸運的預告，強者不會被挫折打倒，而是在挫折中愈走愈遠。雖然我們現在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然我們現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不捨，終會擁抱大海；雖然我們現在只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會佔有藍天。在夾縫中尋找陽光，在挫折中永存希望，八釐米的光亮，一米的距離，才是我們最終的天堂。
讀您，粉筆中的真諦 篇7
高三作文 ,1737字時間在流淌，一些刻骨銘心的記憶，終究會凝成珍珠，在生命的暮年，散發著深深淺淺的光，折射出久遠的人、久遠的事以及久遠的情—題記
記得初次見到您，是在學校的新生報名日，那天驕陽似火，這使排著隊的我們心裡更加焦躁了。不少學生都在抱怨天氣的毒辣。而您正頂著烈日的焦烤給報過名的新生指路，您忙到連傘都忘了打，任由那淋漓的汗水在您的臉上滑落。雖然沒來得及仔細地看上您一眼，但您那充滿活力的精神已深深地感染了我，為我在這炎熱的夏日帶來了一絲清涼。
再次見到您，是在我們的化學課上。我這才有機會好好地看看您，啊！這是一個怎樣的老頭啊！稀疏的幾根頭髮隨意地趴在頭上，一張蒼老的臉上刻著深深的幾條皺紋，小小的鼻子上架著一副大大的眼鏡，肥大的衣服罩在您瘦小的身軀上顯得那麼的滑稽。簡直是一個活生生的老頑童！尤其在您做自我介紹的時候，您說，您姓方，春曉二字倒過來便是您的名，您還說您的名字是多麼多麼的具有詩意！您在臺上的自我陶醉中，殊不知臺下的我們一個個都笑紅了臉，在這一聲聲的歡笑中，便拉開了我與您的相處之門。
仰之彌高，鑽之彌堅
化學課上，空氣分子好像被加了溫似的，異常活躍。看著粉筆在黑板上快速地飛舞，轉而便成了一幅漂亮的“板書圖”，我不由從心底敬佩您。
一日，我和班裡的一位同學因為一道化學題爭執不休，誰也不讓誰。最終只好向您發起了求助，您卻不著急給我們分析解題思路，而是讓我們將各自的想法闡述一遍，然後分別給我們指出錯誤之處加以分析。講完之後，您還會詢問我們是否聽懂，再出一道類似題型的題目讓我們做。您管這叫做“午後甜點”，真是讓人又驚又喜！
又一日，一位同學質疑您的教學水平，不知從哪弄來一道非常難的題去問您。您看了看題，不一會就做了出來。這就苦了那位同學，對著您自創的同類型題目看了一下午，愣是一個字也寫不出來。您便不厭其煩地給那位同學一遍又一遍地講解，直到他們完全弄明白，事後，再沒有人質疑過您的教學水平，大家愈發地喜愛化學課了。
隨風潛入夜，潤物細無聲
剛踏進高中校園的我們是第一次離家，從在家的飯來張口、衣來伸手，一下子變成了凡事都要自己動手。這種天壤之別好像一下子將人打入了“地獄”般，讓人無法適應。這時，是您利用自己的休息時間，詢問我們的情況，幫我們解決生活與學習上遇到難題，教我們學會適應生活。看著您為我們做的這一切，我們都在心底感動不已，我們早已把您當成了自己的爺爺來看待。是您讓我們知道：在這個世間，無論是否是親人，有愛便會親近。您的言傳身教像春雨潤物無聲。是的，正是您用美麗的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
您曾說過，您很喜歡別人用“春蠶和蠟”來形容您，您也說過您這輩子最幸福的事情就是站在三尺講臺上傳播知識。
是啊！用春蠶來形容您是最適合不過的了。別的老師曾向我們說過您的上班時間，不是在教室裡上課就是在辦公室裡備課，幾乎看不到您有娛樂的時間。我不禁驚訝：一位教學生涯已過三十多個春秋的老師，課本上哪個角落的知識是不為您所知道的呢？直到我偶然看到了您寫給自己的座右銘—“耐心、細心、恆心，愛是最好的教育”。我才明白了您所做的一切，我想，您的座右銘應該是您三十多年工作的真實寫照吧！也是用畢生的教學生涯所詮釋的吧！更是您一生所追求的吧！
您像春蠶，吐著智慧的細絲，編織著知識的藍圖；您像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人！
春播桃李三千國，秋收碩果滿神州
林花謝了春紅，太匆匆，隨著時光的不斷流逝，您的學生換了一批又一批。從前您教過的學生來看望您，您便會特別的高興。您對我們說：“老師不望你們每個同學都可以成才，但一定要成人，做一個有利於社會的人。”我想，正是您那慈善的諄諄教導才換來了而今的桃李滿天下！
您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就的卻是祖國的四面八方；你的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢有一點斑白，您的“青春”卻百年不衰！”
親愛的老師，您用您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘？哺育了多少自信？點燃了多少青春？成就了多少夢想？您用您那無悔的青春書寫了自己人生中最美篇章。
我堅信，終有一天，我會接下您手中的接力棒。讓您愛的種子在我手中傳遞，培育出的桃李漫布天涯海角！
在閱讀中尋找快樂 篇8
高三作文 ,1176字享受快樂的方式有千萬種，而閱讀無疑是其中的一種。人生總難免會有困惑的時候，寥寂的時候，無助的時候，鬱悶的時候，書籍就像是我們最忠實的夥伴，在它的世界裡盡情的漫遊，從中得到莫大的快樂，同時也豐富了我的知識，因此讀書也就成為我人生的一大樂趣。
如果把生活比喻為創作的意境，那麼閱讀就像陽光，有書的世界是光明的並燦爛著的，沒有閱讀的生活是沒有色彩的暗淡的，讀書的人是快樂的，我的人生因讀書而變的絢麗多彩。我歷來就是不會找樂子的人。當別人成群結隊的在場上打球、跑步時，我只願躲在課室或圖書館。還好，有書的陪伴，使我的生活也不至於枯燥乏味，相反地，別有一番精彩。記得戰國時期楚國浪漫詩人屈原的一句古詩“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，寫詩的人估計也是愛讀書的，才會有如此感觸。
書是人類精神上的360安全衛士以剔除糟粕取其精華，從而使人聰慧，書是人類進步的階梯，書掩飾著成長的途徑，每當我捧起書，就會有一種親切感，書籍是人類知識的總統，不讀書，就是輸在了起跑線上。
閱讀之樂，在於方法。讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書。每一個人對人生、對世界的思考都有自己獨特的見解，如果要讀懂，你必須有類似的生活經歷，才能形成共鳴。讀書需要智慧，閱讀方式有很多種，真正適合自己的就是最好的，畢竟每個人的品味都不一樣。確定自己的興趣，快不快速閱讀並不重要，重要的是看這本書值得你怎樣去讀。要是適合你的味口，縱使你很慢但是很享受地讀下來，也會收穫很多。我感覺無論是怎樣的書，寫得再好一旦放手都很難再拿起來，所以覺得第一遍是很重要的，再沒有一遍是會比第一遍更入心了。閱讀速度並不重要，欲速是讀書第一大病，閱讀就好像喝茶一般，只有細細的品味，才會有苦盡甘來的嚼勁。當你把所讀的和已經知道的聯絡起來時，閱讀馬上變得有趣了。掌握了方法，自然就會收穫到閱讀的樂趣。
閱讀之樂，在於享受過程。我喜歡帶著悠閒的心情讀書，卻輕易不肯將寶貴的時間付與那些毫無營養的閒書。閱讀，我一般會選擇文學類的，雖然不是興趣所在，但對自身文學修養有幫助，也就認真地讀了，甚至還會做點札記。讀過一本好書，像交了一個益友，讀書也像開礦一樣&ld~的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。富蘭克林有句話“讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處”。讀書的過程是一個思考的過程，對於一個讀者來說，保持獨立思考是最重要的修養。每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。
閱讀之樂，在於運用。閱讀了再好的書籍，不會運用在生活中實踐，也是等於讀了一堆廢紙。讀書百遍，其義自見。對自己有用並能夠在生活中運用的到的，才能使我們體會到讀書之樂。生活裡需要閱讀，只有不斷的閱讀，知識的甘泉才不會乾涸，才會取之不盡，用之不竭，閱讀成了我生活中不可缺少的一部分，因為閱讀讓我快樂。
在孤獨中尋找 篇9
高二作文 ,867字我們每個人的一生中，總有那麼些時候是一個人走過的。那是我們必須學會的孤獨。
學會孤獨？或許很多人會覺得奇怪吧。但是我想說的是，我們的身邊不可能會有一個人一直陪你走到天荒地老，你總會有孤獨的時候。我們現在或許身邊都有人陪，有人陪我們吃飯，有人陪我們回家，有人陪我們學習，有人陪我們……但是，在將來的某一天，我們一定會學會一個人解決三餐，一個人踏上回家的路，一個人……我的姐姐說，她走出校園後，需要自己在外獨自生活。原來總害怕自己一個人。後來懂得沒有人會陪著自己一輩子。孤獨的自己會想的更長遠。一個人看風景，才能體會到更多的意境。
我想，唯有孤獨，才能讓我們真正的安靜下來，去思考生活中的問題，然後你便有了自己的想法，讓自己特有的想法走進生活或者變為實際，那便是創新的產物了。
創新，不僅僅是科學家的事。它應該滲透在我們每一個人的生活中。我們可以創造一種解題思路，可以創造一種解決問題的方法，可以創造一篇獨特的文章，可以……“中國製造”絕不是現在中國人喜歡的字眼。這四個字，赤裸的揭露了中國創新力的匱乏。這四個字，無疑向世界人民說著，我們不會創新，我們只是創新物品的製造者。我們不喜歡這四個字，所以我們在尋找，尋找一條可以將其轉變為“中國智造”的道路。
尋找的過程必然是漫長的，也必然是孤獨的。一個國家的尋找需要每一個個體的尋找，也就是你我。你我尋找的過程也將會是漫長而孤獨的。它往往在你最孤獨的時候，躍進你的腦海，給予你精神的安慰。在孤獨中尋找，尋找創新的動力，尋找創新的靈感，尋找創新的未來……
想要創新，你必須敢於面對孤獨。追求真理的道路總是會遭到質疑和嘲笑的。但你需要拋棄那些，堅持下去，孤獨的路上註定要一個人走。
當你在孤獨的路上越走越遠，你會愛上這種孤獨的感覺。你不用在意別人的眼光，你只需要創新，實踐，再創新，再實踐……最後，你的創新產物會在你的眼前，為你喝彩。
現在的我們，需要孤獨，需要它讓你真正冷靜下來思考，需要它帶你尋找自己內心的疑問，需要它引你走向創新的前方。
在孤獨中尋找自己，尋找內心深處屬於創新的那一點光亮。
落葉中尋找翅膀 篇10
國三作文 ,863字秋日漫漫，落葉在空中旋轉著、舞蹈著。秋，是個舞動的季節。我猶如那飄散的落葉，帶上一雙翅膀尋找夢想。
每逢週日，我和媽媽便去看望奶奶。來到奶奶的小庭院，瀰漫著秋的憂愁。奶奶難得的微笑就在我們對視的那一刻，看著一張飽經風霜的臉，兩隻深陷的眼睛，憔悴的面容，我的心只感到絲絲的涼意。
媽媽帶了親自熬的湯，我扶著奶奶坐下。端起一碗湯，慢慢的喂著奶奶飲用，瞧著奶奶兩鬢上的銀髮，那佈滿千絲萬縷的皺紋，憔悴的面容……我心疼的撩過奶奶的銀髮，彷彿那之間，歲月滑過了我的掌心一樣。
晚飯後，我攙扶著年邁的奶奶走出了門外。一會兒，來到公園。樹葉在風中搖擺著，僅剩那幾片枯黃的葉片附在枝頭，像是一陣風吹過便飄散般的脆弱。
我扶著奶奶坐在小石凳上，陣陣涼意的秋風悄然拂過。我裹緊了衣裳，看一旁穿著單薄的衣裳的奶奶，輕輕的問到：“奶奶，起風了，您要是感到冷，我們便回去吧。”奶奶搖搖頭，只見她目光堅定，望著前方那棵高大的樹……
我也朝著那方向望去，幾片枯黃的小葉片被一陣風緩緩吹落，隨著風飄到了奶奶的跟前。奶奶拾起一片落葉，用她那粗糙的手輕輕地撫摸著。奶奶把落葉遞給我，輕輕地低下頭倚在我的肩頭。我仔細地觀察了這片葉子，葉片上佈滿葉脈。我頓時茅塞頓開，那是它們生命的跡象。樹葉終歸要落到泥土裡，那是它們最終的歸宿，生命就此終結，這就是婉轉而又憂傷的尾聲了。或許它的夢想已經破滅，但是，它卻沒有絲毫的悲傷，它微笑如初，它們願意奉獻自己一生……
是啊，我不就是那片落葉麼，我也應該對自己的人生有著追求。我也明白奶奶對我的期望，她也一定希望我與落葉一般的不放棄，默默的努力，朝著自己的夢想勇敢拼搏。我決定，我要像這落葉一樣，插上一雙翅膀去尋找我亮麗的人生，即使遇到種種困境也要依然微笑如初……
我將在這秋葉中尋找一雙翅膀，去迎接生活的挑戰，去迎接風雨的洗禮。這一秒不放棄，下一秒就有希望，堅持下去才可能成功。我堅信，前方的大門一直為我開敞，夢想的大門需要我的一雙翅膀載著汗水去闖……
在秋日的落葉中，我尋找到一雙屬於我的翅膀，它將帶著我迎接前方的種種挑戰！
在黑暗中尋求光明——讀《假如給我三天光明》有感 篇11
讀後感 ,670字最近我看了《假如給我三天光明》一書。讓我深受啟發，它彷彿就是我的人生導師，指引著我不斷前進。當我遇到困難或挫折時，當我選擇逃避問題時，海倫凱勒一生輝煌的事蹟便會浮現在我眼前。
人生不如意之事十有八九，但能像海倫凯勒勇於克服困難的，卻廖廖無幾。首先，她是一個盲聾啞人，也是我們所稱的殘疾人，但卻能像平常人一樣生活學習。其次，她以優異的成績完成在哈佛大學的學業，所有的人都對這個女孩嘖嘖稱奇。人們可能會這樣想，她也許會在畢業後找份輕鬆的工作，結婚生子，草草了卻一生？也許帶著“殘疾人”的招牌，欣然接受別人的施捨，安逸享樂。可她並沒有，而是全身心地投入盲聾啞兒童教育事業當中，到全國演講，為他們做出重大的貢獻！
還記得大仲馬的書中有一段這樣的描述：“他終從槍林彈雨中站了起來，撫摸著流血的身體仰天大笑：‘感謝上帝讓我能實實在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我，我還活著，還擁有生命和希望。’”
許多人應該都會有這樣的疑問：是什麼力量支撐著她走下這黑暗的道路？我想，正是她憧憬光明。她有一雙“明亮”的眼睛—雖不能說，聽，看，但這些缺點卻成為她的優勢。便脫離時間的喧囂，以觸覺、嗅覺等感官接觸世界，而看到別人所不能發現的東西，即在黑暗中尋找光明。因此，我們也不必要為自己的缺陷而傷心氣餒，有時，它往往會成為你的優點，充分利用，便能達到別人所不能的高度。
是的，我們所感到的只是痛苦，而海倫凱勒面對的卻是無窮無盡的黑暗，她終於憑著自己的努力找到光明的前途，而肢體健全的我們呢？我們也應該像海倫凱勒一樣，克服恐怖的深淵，尋求光明！
在行動中尋找樂趣 篇12
國三作文 ,824字“你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。”臺灣作家羅蘭曾在《境由心造》一書中這樣寫道，這句話表明了做一件事，就要從中尋找樂趣，發現樂趣，這樣才不會覺得枯燥無味，才能樂在其中，才能把它做好。
一個人做一件事，只有找到樂趣，才能去將它做好，許多名家名人，亦是如此。
三毛，著名作家，她留下了許多有名的小說，而她，正是因為在寫作中發現了樂趣，想寫，能寫，願意寫，再加上她那自由不被拘束的性格與多彩的生活經歷，才創作出了一篇篇佳作。這些作品即使沒有華麗的辭藻，但依舊能夠打動人心，這正是樂趣創造了成功。
只有發現了做一件事的樂趣，才會將事情做成功。曾經的人時如此，現代人又何嘗不是呢？
葉嘉瑩，是一位著名的學者，出生於書香世家，她從小就喜愛古詩，成年後致力於古代詩詞的研究，並且為許多大學授課，她滿腹經綸，出版瞭如《迦陵論詩叢稿》等書籍。正是因為她在古詩詞研究道路上發現了樂趣，才會孜孜不倦地去研究，為後人留下了寶貴的資料。
有人曾經說過，“濃厚的興趣超過了一百種良好的學習方法。”可見尋找樂趣不僅是在學習中，還是生活中，都是非常重要的。正是，興趣是最好的老師。
只有喜愛一件事，從中找到樂趣，我們才能全神貫注地去完成。
世界首富比爾蓋茨，上學時對學校僅有的一臺微機感興趣，他致力研究，花光了學校的預算，和公司簽訂了合同，幫忙找出軟體漏洞，公司免費為他提供了使用軟體的時間。正是因為他對此的著迷，才使他後來創造了微軟公司，成為世界首富，並且開創了全世界的網際網路新時代。
在行動中尋找樂趣，在樂趣中獲得成功，這是許多名人成功的祕訣。有的人蔘加公益活動，在活動中尋找到了樂趣；有的人在工作崗位上盡職盡責，在自己的勞動中找到了樂趣；有的人熱愛生活，在生活中找到了樂趣。
梁啟超曾經說過，“人生最樂的事，是發現了某件事之樂趣，有了趣味，便不會覺得其苦，相反還會樂在其中。”在自己的行動中發現樂趣，才會盡心盡力地去努力，獲得真正的成功。
夢想在勞動中成真 篇13
國小六年級作文 ,866字記得剛上學時，我就有了“官癮”，總夢想在班裡當一名幹部，可我學習成績不好，總當不了。爸爸提醒說：“你要通過勞動，贏得老師、同學的信任，夢想就可以成真”。我記在了心裡。
二年級新學期伊始，“漂亮姐姐”老師教我們唱“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，採蜜糖。幸福的生活從哪裡來？要靠勞動來創造……”我學唱後是歌不離口。每當唱起這支《勞動最光榮》時，就會情不自禁想：小喜鵲能靠勞動建造新房子，小蜜蜂能靠勞動換來甜美的蜜糖。我怎麼就不行呢？
開學後的第二天，班主任李老師來給我們上語文課。她剛進教室，就看見黑板沒有擦，就問：“哪個同學願意擦黑板？”可就是沒有一個同學走上前去，也許剛開學，大家都有點不好意思。眼看著老師有點兒生氣，我立刻從位置上站起來，走上前去，把黑板擦得乾乾淨淨，老師看見我的所作所為，一邊向我投來讚許的目光，一邊帶頭鼓起掌來，接著，教室裡發出一陣雷鳴般的掌聲。也許是掌聲讓我獲得了自信，以後，只要看見教室裡有紙屑，我都主動地拾起來，大掃除時，我也是勇挑重擔。由於我的出色表現，在班上競選幹部時，同學們都推選我當勞動委員，我終於當上了幹部，可過“官癮”了。不料，這一當，就竟然當到了六年級。
還有一個月，我小學就畢業了，隨著年齡增長，我悟出了許多勞動的真諦：譬如中華民族本來就是一個勤勞的民族。沒有勞動，就沒有現在的人類；沒有勞動，社會便得不到發展；沒有勞動，人類將變得一無是處。正因為如此，讓我想起了在電視裡習近平總書記說的話：“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。”勞動創造美，勞動創造世界，勞動創造未來，勞動也必將成為實現“中國夢”的堅實基礎。
我的成長經歷告訴自己：無論做什麼，辛勤勞動就快樂，就光榮。我認為勞動者應當受到大家和社會的尊重；無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重勞動的人，都是錯誤的、都是可恥的，都應當受到大家的批評和指責。因為“一勤天下無難事”，“勞動能立命”“勞動能立身”“勞動能立世”。
讓我們大家一起相信吧—勞動能帶來幸福的生活，勞動最美，勞動最光榮，勞動一定可以實現中國夢！
此中有真意 篇14
國三作文 ,834字“我們的生命，不是因為討別人喜歡而存在的，我們是自在之物。”看到這個觀點，心頭猛地一震，是啊，我們一直追求的不正是此麼？
人是自在之物，活就要活出自己的個性。
青山寂寂，醉採東籬。
五柳先生緊握手中杯，低吟“採菊東籬下，悠然見南山”，他本有濟天下之抱負，可悲的是，君主昏庸，政治腐敗。他擺擺衣袖，淡然轉身，去尋找心中的桃花源。終於，他找到了，他吟著“方宅十餘畝，草屋八九間”，享受著“復得返自然”的愉悅，早已忘卻了“簞瓢屢空”的困窘。有言道：蝸角名，蠅頭利，輸與淵明陶醉。說的便是此理。
陶淵明就這麼堅持著，不迎合別人，“不為五斗米折腰”，活就要活出自己的味兒。青山寂寂中，淵明轉吟低唱，悠悠自得，快哉！
賜金放還，遊賞河山。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白啊，不畏貴妃磨墨，力士脫靴的後果，不費心去討人歡喜，只知活出真我。
龍紋劍，千斤酒，五花馬，萬古愁，個性與淡泊是太白的腳印，踏破了摧眉折腰的名利。
李白最終未能在官場展現風采。然而，歷史拋棄他了嗎？時代忘記他了嗎？不，從此，詩壇多了位浪蕩不羈的詩仙。他如椽大筆一揮，書寫下無數吟誦祖國大好河山的壯麗篇章。
李白就這麼堅持著，不刻意去討統治者歡心，活出了真我，在壯麗的山河中放情高歌，壯哉，壯哉！
冷暖自知，閒花碎雨。
胸懷能容，神貌亦若。胸懷經天緯地之才，日月同輝之德，只是可惜了，未活出自己的特色！
“人生若只如初見”幾經誦嘆，可我說，這便是容若的懦弱，他只知伴皇帝左右，只知憂傷地吟“當時只道是尋常”，原本出生於相士之家，身為御前侍衛，卻活得那麼窩囊，只能唱唱飲水詞，最後成了當時的閒花碎雨，哀其不幸，怒其不爭啊！
如果容若不是想著跟隨皇上，而是活出自我，拋開凡念，跟隨自己的心，或許，他便不會如此。因為只顧著討皇帝喜歡，討他的爹心安，他迷失了自我，累了身心，悲也！
所以，人活一輩子並不容易，只有記住，自己是自在之物，要活出自己的精彩，你的人生才會有無窮的可能；只有這樣，你才能瞭解生命的真意！
心中的真善美 篇15
國三作文 ,1058字冥思苦想“真善美”到底是什麼呢？我記得歌德曾經說過：“知識的目的是真，道德欲的目的是善，真善美即人間理想，能直接打動心靈的還是美，美立刻在想象裡滲透一種內在的欣喜和滿足。”而在我心中的真善美是友情，是親情，是寬容。
說到友情，沒有哪個莫過於家喻戶曉、婦孺皆知的俞伯牙與鍾子期的故事。當時最懂伯牙琴技之妙的莫過鍾子期。伯牙用琴表現高山情懷，鍾子期聽後說：“善哉，峨眉兮若泰山。”用琴聲表現流水的情調時他聽後說：“善哉，洋洋兮若江河。”後來鍾子期因病而逝世，伯牙悲痛欲絕的摔破了琴，扯斷了弦，發誓終身不再彈琴。如此至善至美的友情，讓我們明白朋友是慰藉心靈的良藥，懂得欣賞自己，理解自己的朋友更應值得珍惜，然而友誼要用真情去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。
親情，是一個人擁有的物質財富與精神動力。當我們遠行穿上母親為我們縫製的衣服時會為“慈母手中線，遊子身上衣”的親情而感動，當我們遠在他鄉，收到一封寫滿親情的家書時，就會欣喜若狂抑制不住內心的激動或者會熱淚奪眶，人們常說，孩子就像那空中放飛的風箏飛得再高，也有收線之時，親情那根線牽引著我們，再忙再累也要回家，因為親情讓疲憊的生命有了避風的港灣。親情就像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；親情就像風，能幫助你揚起風帆，走向成功；親情就像太陽，能夠讓你在寒冷的冬天也能感受到春天的溫暖；能夠讓蒙上歲月風塵的情感也散出生命的清暉。
雨果曾經說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。”它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。你父母由於工作忙碌而沒有給你買早餐，是否毫無怨言地自己解決？同學不小心弄髒你心愛的衣服時，你是否大度地說沒關係？在擁擠的大街上，陌生人踩到你的新鞋時，你是否報以寬容的一笑？你知道嗎？寬容是一種仁愛的光芒，是對別人的釋懷，也是對自己的善待。責備別人或許能夠使人心中一時痛快，但寬廣的心胸卻能讓人一生坦然，也讓被寬容的人銘記一生。學會理解，能讓一切的不愉快都釋然，學會寬容，會讓人一生記住你的溫暖。
在我心中，親情、友情、寬容詮釋了真善美的真諦。友情它溫暖了我受傷的心，照亮了我前進的方向，驅散了我心中的陰雲，點燃了我新的希望。親情有了它，看海能感知大海的波瀾壯闊，觀山能體悟到高山的崇高險峻。柔情時，它如眼淚細流，在心靈的田野上清唱；豪放時，如烈火奔湧，在靈魂的天空裡翱翔。寬容讓我時刻謹記：泰山不讓壤，故能成其木；河海不擇細流，故能成其深。然而就是“真善美”陪伴在我們成長道路上，讓我們領悟生活之美。
珍惜平淡中的真情 篇16
國三作文 ,722字不要總在過去的回憶裡纏綿，昨天的太陽，晒不幹今天的衣裳。守候平淡與寧靜，珍惜身邊的真情
—題記
每個人從一出生，就註定自己所經歷的人生，就有了自己的理想抱負，有著對幸福不同的詮釋，對家庭有著不同的認識。
在某些“勢利眼”的心裡，他們認為，只要有高高在上的權威或是大把大把的鈔票，那麼他的家庭就是最幸福的。其實並不是如此，真正會讓人覺得幸福的家庭是：一家人可以經常團聚在一起，父母經常能陪著我們寫作業，做子女的多陪父母談談心，不要給父母增添過多的壓力……而並不是常年都待在外面，兩三年也不會回一趟家，雖然，在外的父母也是為了家裡人的生計，但是，為了“錢”而“遺忘”了自己的家，那麼這個“家”的意義是什麼呢？它還會幸福嗎？
我，土生土長的農村女孩兒，家裡並不富裕，所以，父親每年都會外出，但是，在這期間，他總會抽時間回來看望我們，因為父親說：“錢不得不掙，但是，家，我必須得管，我愛的每個人，都住在這裡，所以，我必須抽時間回來看望我的母親，我的妻子，我的子女。我要讓他們記住，即使有再大的困難，只要有我在，一切都會好的。我要讓他們明白：貧窮也是一種幸福。”
父親的這些話，讓我銘記於心。我始終記得：有親人的地方就有家，有家的地方就藏著幸福。
春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實的形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的的幸福，也會如春夏秋冬般呈現不同的形式。因此，我們要抓住屬於自己的幸福，不要總是羨慕別人比自己幸福。計較多了，自己的幸福反而變成了墳墓。你可知曉，幸福與墳墓就在一念之間？
珍惜家中帶給你的這份幸福，他雖然“微不足道”，卻將會伴你一輩子，或許，你會發現你的家庭是最幸福的，而你，也是最快樂的。
霧霾天，真可怕 篇17
敘事作文 ,996字“霧霾紅色警報！因多地霧霾嚴重，因此教育局決定從今天開始停課，上課時間另行通知。”
“什麼？哇塞，真是太棒了！”我心底一陣狂喜，先前因明天要上學而憂愁的心情早已一掃而光，反而有些激動的不知所措。不過怎能不激動呢？這可是沒有作業的幾天假期啊！我壓抑不住心中翻騰的喜悅，如餓狼般撲到電腦身上，咧著嘴角直傻笑。
秒鐘滴滴答答的哼著歌謠，我看著電腦螢幕閃現的五彩斑斕的畫面，早已入了迷。“咕咕咕”，肚子見它長時間受到了無視，不滿的嚷嚷了起來。我摸著早已扁了下去的肚子，瞄了一眼時間，才驚覺已經12：00了，心中暗叫不妙：糟糕，校門外的煎餅果子要被搶光了！我趕忙起身，卻感到一陣難受噁心。應該是看電腦看的時間長了吧！我安慰著自己，隨後以迅雷不及掩耳之速開啟大門，瞬間驚呆了。千萬縷縷白紗似的濃霧在空中飄飄蕩蕩，世間萬物彷彿都被掩蓋在了這一片濃白當中，好似仙境一般。可為什麼那麼難聞呢？我呼吸著這刺鼻的空氣，身體愈加不適。本來想出去搶煎餅果子的急切也因這導致能見度超低的霧霾而猶豫了起來，我再三考慮，為了我的安全還是退回了房間。
坐在床上，呼吸道的不舒服越來越強烈，我蔫蔫的躺在床上，一動也不想動，感覺呼吸都是一種負擔。怎麼回事呢？看電腦過多也不會這樣啊！我百思不得其解。
正當我迷迷糊糊的時候，我隱約聽見了門開的聲音，隨即媽媽焦急的聲音傳到了我的耳旁：“乖女兒你怎麼了？不舒服嗎？”我有氣無力的指了指自己的鼻子，連話都不想說了。媽媽皺了皺眉頭，擔憂的說：“可能受到這該死的霧霾的影響了。”然後幫我鋪好了床，小心翼翼的扶著我躺在了被窩裡。“為什麼是霧霾導致的？”我提起了點興趣，好奇的問。“霧霾中含有很多顆粒性的汙染物，很容易吸進肺中。對人體的呼吸系統有很大的危害，會誘發人的呼吸道疾病，例如：哮喘，鼻炎，支氣管炎等，所以你現在呼吸道難受也是因為吸進去了那些小顆粒。小孩子抵抗力弱，因此更容易受到霧霾的侵害。”媽媽心疼的說。“但是我們沒有治療霧霾引起的疾病的藥物嗎？”我疑惑的問。“病菌都是千變萬化的，北京剛發現了耐藥菌：人類最後的抗生素都對它束手無策。”媽媽無奈的回答，“更何況霧霾還會加速人的衰老，傷害人的面板。”我驚呆了，望著窗外遊動的白霾，先前的欣喜早已蕩然無存，我甚至期望霧霾快快消失，這樣我們就能健康的上學了！
社會在發展，環境保護也不能落後。就讓我們齊心協力，把霧霾這個可怕的怪獸趕出地球！
霧中的鄉村 篇18
高一作文 ,885字我一直覺得，霧中的鄉村是有靈魂的，我好想看看這種狀態下的鄉村。
儘管天氣微寒，但是天空的那一枚太陽，還是給了我溫暖。一大早我就起床了，吃了早餐，就開始了我的“短程旅行”。可是，還沒等我爬到山頂，太陽就淡成了一片圓形的白紙。繼而閃了一下，便和天空融成了一塊。從而，我確定今天起了濃霧。
走到山頂，霧還真的來得氣派。我不知道為什麼產生了一種恐懼。我還是在夢中嗎？我蹲下來，路邊的幾棵野草，卻站在陌生的季節，靜悄悄地搖動它們的身子。幾聲蟲鳴和移動的影子似的鳥啼，顯然也無力撐開這種來得奇異的濃霧。不久，我便下了山。
我知道，如果不是路邊的汽車聲穿透了鄉村，我真不會相信不是在夢中。然而，感覺整個鄉村，乃至整個世界，只剩孤獨的我。附近的田野，只有幾畦白菜，在盡力地往我的目光和感知中伸出它們的存在。我腳邊的一種野草，靜靜地匍匐，彷彿領了上級的潛伏命令。一些開著黃花的菜，披掛著深夜裡的露水，安靜著，計劃著。一種植物已枯掉了葉子，卻依然開著一種像絲綿似的花球，帶著寒冬的眼淚，為失去的時光傷感。霧讓我看不到太陽的掙扎，我也不願聽到太陽掙扎的聲音。
我很快喜歡上了這霧。淹沒了鄉村，淹沒了我，淹沒了無數的思緒，野心和貪婪。霧真是一個高明的藝術家，霧精簡了這個世界，精簡了這個鄉村。腳下的一段路，近旁一些忘記了季節仍然開著的無名花草，不遠處一些菜園，幾個被季節抹黑的菜棚的木架，幾個交流的人的聲音，還有幾聲頑皮孩童的哭笑。
我感到我的軀體開始變熱。我近身朝東邊看了一下，那圓圓的白紙，在霧中已經光亮起來。很快，越發亮起來的太陽光線，河邊的一棵樹，挺立著，似乎做好面對現實的準備。鄉村仍然懶在霧中，不捨退卻，我知道鄉村的心事。
不久，城市裡的霧已完全消失，那霧竟然閃出一種好看的藍光。有一座樓房的幾排窗戶，光鮮的露出了臉。城市裡也露出了貼近鄉村的更多建築，在散開了的霧中，清瘦著，精神著。
有幾個農民在田野走動，一個還揚起了鋤頭，然而我明白，他再怎麼努力也無法將那漸行漸遠的世界留下，挖一鋤，挖兩鋤，挖三鋤，乃至挖一千鋤，那也只是枉然。
我真心祈禱，霧中鄉村的靈魂，能夠變成城市的音符。
社會中的真善美 篇19
國小六年級作文 ,728字在社會這個美好、幸福的大家庭中，處處都充滿著真善美。一曲《愛的奉獻》曾唱遍世界各地，是啊，只要世界上的每個人都獻出一點愛，我們這個世界就會變得更加美好。
羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”只要我們每天都注意自己身邊的一些小事，你就會發現其實真善美就發生在自己身邊，例如：在公交車上給老奶奶讓座；在馬路上攙老人過馬路；給陌生人一個微笑；給老弱病殘的人一些幫助……如果你認為只有做一些轟轟烈烈的大事，才是真善美，那你就徹徹底底地錯了。
我曾經在報紙上看到過這樣一則故事：湖南有一個4歲女孩卡在5樓陽臺護欄夾縫中，頭部和身子已經出了護欄，命懸一線。千鈞一髮之際，一名男子爬上護欄託舉著女孩，直到消防隊員前來救援。此後，小女孩被成功解救。世界上正是有這些好人，才這麼美好，而且這個男子解救的不止是一條幼小的生命，更是一個家庭的希望，是這名男子點燃了這個家庭的希望。
我曾在我身邊看到過這樣一個感人的事情：一天下著大雨，學生一放學就都匆匆地跑回加了，我因為辦黑板報出來遲了，與我同行的是一個三年級的小女孩。走出校門，我們看到一個老奶奶在風雨中艱難的行走著，小女孩一見到這情景，徑直跑過去，扶著老奶奶走，時不時傳來噓寒問暖的聲音：“老奶奶，你冷嗎？小心，前面有臺階，不要摔倒了……”此時的我，呆呆地站在風雨之中，心裡久久不能平靜。小女孩擁有一顆善良的心，她的這一種精神不正是我們因該學習的嗎？
梁啟超說過：“少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立。”青少年是祖國的棟樑，是祖國的花朵，更是的未來，所以，青少年要更加向上，更加去做好事，讓祖國有一個美好的未來，讓中國“真善美”這種品質永遠流傳下去；讓真善美這朵豔麗的鮮花開遍世界的每一個角落。
此中有真意 篇20
高一作文 ,772字我與你相識在稚嫩的童年，我與你結緣在五彩的花季。
—題記
喜歡聞你淡淡的墨香，喜歡看你密密的排版，喜歡品你深藏的奧妙，喜歡用多種感情去了解你—我的精彩書籍。
用寧靜讀你。伴著你，陶淵明的菊花點綴朦朧的南山，劉禹錫的苔痕，草色裝點了脫俗的“陋室”，龔自珍的落花幻化成柔軟的春泥，馬致遠的小橋流水帶走了羈旅之思，蘇軾的淡淡悠思飛向了月宮。
用淡泊讀你。伴著你，我讀到了李白在那個窮香極欲的盛唐揮袖出宮門，不為官場而牽絆的豪爽之氣，我讀到了陶淵明“不為五斗米折腰”的高尚品質，我讀到了周敦頤的“獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的脫俗志趣。我學會了用平常心去看待生活中的困難和挫折，用淡泊的目光去看那爾虞我詐，口蜜腹劍的社會競爭，我學會了為自己尋一片淨土，洗滌著塵世的浮華，脫去塵世的外衣，用平靜的心去品有淡淡清香的茶。
用智慧讀你。諸葛亮草船借箭的大膽，獨唱空城計的勇氣，墨子使楚，那伶牙俐齒辯駁的智慧，吳用取生辰綱的精彩妙計，都讓我大為折服。伴著你，我學會了分析事物，瞭解事物，解決事物的技巧，我學會了墨子的一張俐嘴，練就了諸葛亮的一雙慧眼。
用豪氣讀你。伴著你，我看到了放白鹿於青崖上的劍客，一聲大吼，灑入豪腸，七分釀成劍氣，三分嘯成寒光，繡口一吐，就是半個盛唐。在那個“缺月掛疏桐”之夜，一位俠女不為“蠅頭微利，蝸角虛名”，一簫一劍瀟灑地奔走於江湖。一陣簫聲，一聲吟唱，劍光忽閃血飛濺，劫富濟貧，是她終生的宿命與追求。
用寧靜，淡泊，智慧，豪氣讀你，伴著你，我去品讀你，品讀著生活的點點滴滴。曾為一次失敗，徹夜難眠，碾轉反側；曾為一次離別失聲痛哭，心如刀絞；曾為一次邂逅，思緒紛飛，滿腦亂想。靜下心，品讀著你，品一品葉芝，讀一讀泰戈爾，再憶一憶冰心。
若問與你在一起的樂趣是什麼，我只能說“此中有真意，欲辨已忘言！”