飛越極限相關作文20篇

飛越極限 篇1

國小六年級作文 ,577字

假期裡,我們全家前往天津方特歡樂世界遊玩,其中我最期待的專案是方特的“飛越極限”。

到了方特歡樂世界,真是摩肩接踵啊!我們徑直朝著飛越極限專案的方向衝去。一路人山人海,好不容易一路小跑到“飛越極限”的門口,排了半個小時的隊,終於輪到我們進場了。首先,工作人員安排我們來到一個只能容納十來人的密閉小屋,再讓我們依次坐在一排椅子上,扣好安全帶,此時我心想:“這個專案會不會像過山車一樣不停地上下翻滾?不然為什麼要這麼牢牢地繫上安全帶呢?”我開始有些後悔了,估計是個比較恐怖的專案吧!但是,開始鈴響起時,我想離開也來不及了,我的心怦怦直跳,握著安全杆的手都被汗浸透了。這時椅子突然往前衝,前面的牆居然打開了,我的腳下是懸空的,我的四面八方都是座椅,映入眼簾的是一個巨型的球型螢幕,隨著視角的變化,椅子也時不時在上下左右的傾斜,感覺就像有人在推著我在一幅巨大的畫中游,眼前次第出現的美景讓我逐漸克服了內心的恐懼,我慢慢睜大眼睛,如同大雁遨遊空中一樣俯視著中華大地千里江山的美景,時而俯衝,時而爬升,就好像在畫中遨遊一般,人景和諧。幾分鐘過去了,在我們意猶未盡時,鈴聲響起,椅子突然飛快地向後退,螢幕徐徐關上,我們又回到了出發點,當工作人員幫我們解開安全帶,我才依依不捨的離開。

我非常期待下一次再去天津方特歡樂世界玩飛越極限和其它的專案,方特之行真是樂趣多多啊!

超越極限 篇2

高一作文 ,784字

“勝者為王,敗者為寇”是千古以來評價英雄的準則。而我卻認為:只要盡了自己最大的努力,即使失敗也是英雄。只要努力,每個人都會是NO。1!

劉翔,一個黃面板黑頭髮的中國青年,一個懷揣著光榮與夢想的炎黃子孫,他創造了奇蹟,實現了幾代人的夙願。

當五星紅旗伴著雄偉的《義勇軍進行曲》在空中飄揚時,全世界的中華兒女雙眼噙著激動的淚水,因為在劉翔衝過終點線的那一刻,我們的心也飛了起來。他高喊“中國有我,亞洲有我”,他敢用“初生牛犢不怕虎”的鬥志去實現自己的夢想,他身披國旗代表一個民族挺身屹立於世界名族之林。那時在每個中國人心中他是當之無愧的英雄!

2008年奧運會讓中國終於實現了百年的奧運夢想。正當中國的奪金勢頭達到高潮時,原本被看好的110米跨欄賽的劉翔卻因傷退出了比賽。這怎麼能不讓國人失望?奧運會四年舉辦一次,而且是在自家門口,劉翔的退賽也寒了國人的心。一時間,社會各界眾說紛紜。他們似乎已經忘了,那個四年前曾創下輝煌的他,取而代之的是對他的批判與嘲笑。

很難去想象他的心情,那種付出沒有回報,有能力不能發揮和麵對關注自己的人失望神情的複雜心情。看著他退場,臉上那種痛苦、遺憾和垂頭喪氣。我想:遭受身體與精神雙重痛苦的他一定比我們更苦。我相信,他付出了很多,作為一箇中國人,能讓中國的弱勢站在世界的頂峰已經很了不起了,為什麼我們還要要求他那麼多,給他壓力呢?他是失敗了,但越王勾踐不也是經過臥薪嚐膽嗎?

此役退出,四年前的輝煌無法重現,更不知日後的劉翔能否戰勝傷痛,重上賽場,再次站在高高的冠軍獎臺上。對於一名優秀運動員,因傷不得不放棄奧運比賽本來就是一項十分艱難的痛苦抉擇,更何況是在萬眾矚目的北京奧運會。但無論劉翔是在成功的頂峰還是失敗的低谷,他永遠是我的英雄,國人心中的英雄!

給生命一個自信的笑臉,敢於超越極限。給自己一個自信的笑臉,相信英雄的明天會走得更遠!

超越極限——讀《老人與海》有感 篇3

讀後感 ,779字

我鄭重的合上了這本書的最後一頁,讀完了這位蜚聲世界文壇的厄尼斯特海明威的著作《老人與海》這一部隱含象徵的小說。心頭久久縈繞著一句話:“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光—超越極限!”,這也是海明威自己對這個故事的評價。

海明威在書中寫道:“老漁夫想;這裡離海岸太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚”時,我不禁有感而發;雖然老漁夫已經捕到了一些魚,但他並沒有安於現狀,而是有著更遠大的目標。聯絡到我們,取得了一點點成績就沾沾自善,得意忘形,停止前進,這樣怎麼能取得成功呢!同時,老漁夫在經歷了84次失敗後,在第85次時終於捕到了大馬林魚,嚐到了成功的喜悅,這也讓我們真正瞭解了“失敗是成功之母”的含義。

然而,在回程中,又不得不面對重重困難,要與大海以及一批批的鯊魚進行搏鬥,來保護自己捕獲的大馬林魚。老漁夫沒有妥協,他盡了最大的努力,做著不屈不撓的鬥爭,最終,戰勝了鯊魚與大海,安全回家。雖然,最後,老人只拖回了一幅大馬林魚骨架。“一個人並不是生來就要被打敗,你儘可以消滅它,卻不能打敗他。”是啊,老漁夫的這種不屈不撓,永不言敗的精神是永遠也不能被打敗的。

我們不能否認,有時候也許一切的奮鬥可能都毫無結果,就像老人,經歷了許多磨難,最後只有一副空空的魚骨架,但是與命運搏鬥的過程會使我們感到自豪和快樂,奮鬥的過程是令人讚賞的。

所以,今後,不管我們遇到什麼困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,絕不退縮。我們不妨將鯊魚看作打擊,但是它永遠也吃掉我們奮鬥過程帶給我們的快樂。正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有!”

人生就像大海,神妙莫測但又同樣有她的魅力,在風浪裡你可以感受到奮鬥的激昂!讓我們乘坐著奮鬥的小船,去戰勝命運與人生吧!

超越極限 篇4

高三作文 ,832字

化學上有個爆炸極限,物理上有個運動極限,生活中也有著許許多多的極限。當你克服千難萬阻,跨越了這個極限,你就是最優秀的自我。

匈奴犯境,國家危在旦夕,這是一個極限,一代大將霍去病,用一句“匈奴未滅,何以為家”,讓自己跨越極限,保衛了領土完整;鴉片戰爭,朝廷腐敗,這是一個極限,一代英雄林則徐一句“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”,讓自己跨越了極限,留下了虎門銷煙的壯舉;帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山壓迫,這是一個極限,一代偉人毛澤東一句“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮”,讓自己跨越了極限,建立了新中國;南北戰爭階級矛盾激化,這是一個極限,美國總統林肯一封《解放黑人奴隸》,讓自己跨越了極限,贏得勝利,統一國家……

古今中外,這樣的例子很多,可是有誰真正思考過它的含義。懶惰是一個極限,我們拋棄了惰性,就贏得了時間;沮喪是一個極限,我們正視了失敗,就走向了成功。總而言之,生活處處有極限,我們要時時刻刻挑戰極限,極限不是地雷,大膽地去超越極限,跨過去生活就是另一番景象。

讓每個人成為最優秀的自我,這是我校校訓。它的本質就是讓每個人都能超越自我,發揮自己最大的潛能,從而做到最好。人最可怕的不是別人,而是自己。我們要時刻挑戰自己,強迫自己去超越極限,心中要永遠總想著一個聲音:我是最棒的,別人能想到的,自己也行,而且會做得更好。

鷹媽媽之所以狠心地把幼鷹扔下萬丈深淵,是因為她想讓鷹寶寶在死亡的壓迫下展翅飛翔。同樣,我們在面對困難時也應該給自己加上一點壓力,這樣挑戰成功的機率就會大些。但也要適可而止,過大的壓力會像一把鋒利的小刀插在承受者的胸口,讓人血流不止而走向衰亡。這時就需要我們有減壓的心態,不能把壓力過分地堆積起來,這樣會讓人變得脆弱不堪,就像充氣的氣球,超過了承受的極限,就難免走向毀滅。

金子到哪裡都發光,關鍵是你怎樣去挖掘,去發揮自己內在的潛能,挑戰自己,超越極限,努力成為最優秀的自我,Youwillhaveabrightfurture。

超越極限 篇5

國二作文 ,631字

有一種勇氣讓人激情勃發;有一種自信讓人昂然奮起;有一種力量讓人一飛沖天;這就是超越!有時扣人心絃,有時驚心動魄,有時啟迪心扉……

超越自我。曾記否?海明威的《老人與海》主人公桑地亞哥,他是一位滄桑的老人,卻以他的實際行動演繹了他的誓言:一個人可以被戰勝,卻不可以被打敗!“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光超越極限!”海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的,桑地亞哥就是憑藉著他超越自我的決心,踐行著硬漢式的執著,終換來了風平浪靜後的雨後晴天。一把魚叉,一支船槳,一柄刀子,他是敢於向大海發出誓死挑戰的勇者。超越極限,桑地亞哥做到了。

超越失敗,他象一頭黑色的獵豹,動作那麼舒展輕盈,富有韻律,而奧運會上,約翰遜戰勝他的那個中午,所有的旗幟和鮮花都在向約翰遜揮舞,他卻被冷落一旁。可是在百米決賽失利後的第二天,他在跳遠比賽中跳出了八米七二,他是好樣的!他在跳遠場地上一飛沖天,他就是劉易斯,一個能超越失敗的人!

超越對手,無論對於一個人還是一個領域,對手的存在都彌足珍貴。因此,失去對手是一種不幸。對手是前方的山巔,只要山巔仍在,前進的腳步就不會停下,而一旦千山萬壑踩在腳下,前方再也無高峰之時,剩下的恐怕不是裹足不前,就是墜入深谷了。由此可見,感謝生命裡的對手,並超越他。

沒有永遠的成功,也沒有永遠的失敗,就看你是否在不斷地超越極限。

讓愛跨越極限創造奇蹟 篇6

高二作文 ,792字

暑期的酷熱讓人回想起來仍感到心口一陣悶熱。在全球普遍高溫持續的那一個月中,當你在室內享受著空調帶來的愜意時,你可知道有多少人在烈日的灼烤下悄然西去。據網上一則資料介紹,非洲西部地區的某個村莊,由於高溫嚴重缺水,整個村莊的一百多個村民中除了一個不足一歲的嬰孩外,其餘的人全部在一次地層下陷中遇難。當政府軍在一片廢墟中救出這個脆弱的生命時,他們發現,她的母親已全身扭曲。她的食指死死地扣住嬰孩僅有的那三顆牙齒,經法醫鑑定,這位母親是因失血過多致死,她用自己的鮮血換取了孩子的重生。創造了生命的奇蹟。

著名的哲學家蘇格接底普說過:母親給了你一次生命,她的愛會再次給予你新生。在十幾年前英國首次民用飛機失事中,有一5歲男孩生還,至今仍是空難史上的奇蹟。當飛機在短短十幾秒時間中以重力加速度墜地時,小男孩的母親居然能夠解下皮帶把孩子牢牢的綁在身上為他做墊。事後有消防隊員試驗在相同的時間內按那位母親的方式把相當於孩子重量的物綁在身上,但沒有一人成功。

我想沒有人會忘記唐山大地震那場浩劫。數以萬計的生命在那短短的幾個小時中煙滅。在一幢已傾斜大樓的底層,一對年青的夫妻用雙手頂著天花板,支著整幢大樓的重量,在他們身邊有一個嗷嗷待哺的嬰兒,當救援人員從廢虛中抱走孩子的那一剎那,整幢大樓轟然倒塌,一幢6層的高樓至少有5噸重,是愛讓這對年輕的夫婦擁有超自然力,成為戰勝地球重力的第一人。同樣是在一次地震中,德國的一位父親在連生命探測儀都無能為力的絕境中,僅靠自己的一雙手救出了自己的妻子和兒子。

愛是聖潔的象徵,在聖潔的領域中奇蹟往往會不期而至。莎士比亞說過:愛,能讓地球旋轉如飛。在客觀的物質世界中,愛能違背常理讓它隨主觀意志而改變。在強大而神祕的親子之愛中每個人都有可能有超乎自然的神奇力量,任何華美的詞藻都不足以形容它的偉大的震撼人心。在聖潔的愛的沃土中孕育著無窮的力量,它能跨越極限創造奇蹟。

超越極限 篇7

國小六年級作文 ,864字

“百尺竿頭更進一步,重在參與,賽場無父子。”比賽,是一種你我之間的競爭。每個人的人生中,一定會有競賽。競賽,能使我超越極限。

在一節有趣的體育課上,老師大聲說到:“今天,我們要選出班裡跑步50米最快的一名同學!順便看看有個同學能破學校有史以來最快的紀錄7”58秒。”有個同學大聲喊道:“有幾次機會啊?”老師,回答說“:三次。”許多同學都躍躍欲試,報名參加了班級田徑賽,我心想:7”58秒,怎麼可能啊!算了,還是不要跑吧。但是,跑了總比沒跑好。經過幾番思考,最終,我還是報名了。

那天陽光明媚,正是比賽的好曰子!比賽還沒開始,有幾個同學私自賭博,他們賭的是誰會贏,輸了要給別人零食。幾個參賽者都做好了準備,站上了起跑線上。我兩隻手用力地按在地上,像兩根拔地而起的柱子。我的右腳放在前面的起跑架上,左腳架在地上,屁股稍微蹺起一點。只聽見“砰”的一聲,前五個跑得最快的同學一同衝了出來。在旁邊看的同學大喊著:“加油!加油!……”我的兩隻小短腿用盡了吃奶蹬著,手在有為的擺動著。那兩個較胖的同學的腳步十分笨重,而我們卻跟他們完全相反,我們瘦猴個個都輕巧靈活,很快就跟他們拉開了距離。十米、九米、八米……我咬緊牙關,終於,功夫不負有心人,我第一個衝過過了終點線。

當全部同學都跑完以後,老師把我們整理好隊伍。神祕地說:“我們班有一個同學打破了學校的最高紀錄。”同學們都驚呆了,我的嘴巴都張得能塞下一個小橘子。忽然,老師鄭重地宣佈:“他就是莫汝恆!他的成績是7”02秒!”我聽完這句話,嘴巴大得能塞得下一個大橘子了。同學們都誇讚我:“小子,你行。”

超越極限,不是說你想做到就做到,你若沒有去嘗試的勇氣,那你一生都別想超越極限。

挑戰極限,超越自我 篇8

國小六年級作文 ,841字

“啊!救命啊!我不想玩啦!”瞧,張心夢臨難而逃,面對恐怖至極的“水上鞦韆”,她還是不敢邁出第一步。知道我們在哪嗎?我們是在紅山勞動基地,接受著魔鬼訓練!

現在,我們正在玩“水上鞦韆”,它是由一塊木板被兩根鐵鏈吊著組成的。那些木板可不是平放著,而是一高一低錯落地擺著。而且木板的下面可是“一片汪洋”!要是不小心掉了下去可就只好成了“落湯雞”。

一號選手張心夢還未上去就落荒而逃,我的心中多少有點忐忑不安,而我卻恰恰是第二個!唉,怎麼辦呢?到底是上還是不上?上,很有可能成為“落湯雞”,不上,一定會被同學嘲笑是膽小鬼。我無可奈何,望了望身後躍躍欲試的同學們,心中祈禱著:如果我落水了可不要嘲笑我啊。然後便鼓起勇氣踏上了第一塊木板。“哎呦!”我大喊一聲,說真的,這木板也太不聽話了,總是晃來晃去。我的兩腿直髮抖,生怕掉下去。但良好的開端是成功的一半,我站在了木板上,彷彿離成功已遙遙在望。接著,我又踏向第二塊木板,可這哪裡踩得住,我像一個喝了酒的醉漢,搖搖擺擺總站不穩。這時,我急中生智,用手先抓住鐵鏈,控制住木板然後再踩上去。我用這種方法,過五關斬六將,走的一路順風。但是,只聽見身後傳來“撲通”一聲,我心裡很清楚是怎麼回事,但我不敢回頭看看,因為我怕我也會像那位同學一樣遭到厄運。我依舊埋頭向前,快到終點了,我才轉過頭去,原來是孟可欣落水了。我剛扭頭準備繼續前進,又聽汪豐恩“啊!”地慘叫一聲,原來是他不小心摔了一跤。但幸運得是:他竟然滴水不沾,因為就在他掉下去的那一刻,他抓緊了鐵鏈,又一屁股坐在木板上,他面如土色,但立刻又大笑起來,因為他真當起了鞦韆。不過這鞦韆可不宜久“蕩”。我又咬緊牙關向前衝。終於我走到了對岸。

其實,困難並不可怕,可怕的是人心。你越是懦弱,困難就越囂張。假如你對自己沒有信心,就算下面是軟軟的沙發你也不敢跨出一步。可假如你有信心,有勇氣,哪怕下面是萬丈深淵也總能克服。最後,送給那些沒有勇氣過“水上鞦韆”的同學一句話:只要有勇氣,再大的困難也終究會被征服。

極限——三讀《老人與海》 篇9

讀後感 ,1000字

讀了《老人與海》後,我對小說的認識僅僅停留在老人的樂觀頑強的態度上,再讀《老人與海》,便認為老人是個具有完事人格的硬漢,可當我三讀《老人與海》後,我才漸漸體出老人那真正的可貴的氣概。

老人在書中雖然一直說“我沒得選”,但其實他還有好幾次選擇的權力,他可以因為自己年邁而選擇放棄那條大馬林魚,他可以因為自己受傷而選擇割斷繩子,他可以因為鯊群凶猛而選擇棄魚逃離,可是他都沒有這麼做,他堅持了下來,儘管對於他那個年齡的能力而言,已經臨近甚至深深超出了他的極限。

我們敬仰,敬仰的是什麼?在人類漫長的歷史中,不論是原古時代,還是當下,人們對於英雄的描述,大體上是一致的,那便是擁有超於常人的勇氣與意志,擁有著比常人更高尚的追求。羅曼羅蘭說過,一個人是因為他的心靈而偉大的,我想英雄之所以被稱為英雄,並也決不因為他們的離奇故事,而是他們高於同時代人的高尚人格。

縱觀人類歷史,我們如今在自然界中處於最高層,很重要的一點便是幾千年來祖先的不斷探索,自身的能力到達一個又一個驚人的高度。可是並不是所有的人都擁有那麼崇高的精神去探索,大部分人在現有的能力範圍內滿足地過活,不願去探索更高一層的力量,而有些人卻願意卻觸碰極限,通過漫長的艱苦的努力,使人類較其他種族多一點生存下來的優勢,通過千年來英雄們的努力,才有了今天的世界。

這些英雄的確值得敬仰,他們在面臨困難時那一股不服輸的韌勁,正是那強大的意志力支援著身陷絕境的英雄們,絕不放棄。看那些歷史上的英雄所面臨的處境,想必也會有其他人經歷過,可為什麼只有那寥寥數人被後人桂予“英雄”稱號呢?我認為那些人的能力未必較英雄差之甚遠,不同的選擇背後反映的是對正義的認知和控制思想改變的意志,一個人,如果對自己所做的事有著清晰的想法和堅定的意志,那麼他就很有可能從普通的人中脫穎而出,摘得目標,超越極限。

我覺得人類的極限很像一根皮筋,你需要以極大的力量才能扯斷它,把手伸出去,自然,也會出現手被皮筋狠狠地彈回來,在手上留下一道通紅的痕跡。老人就很像被皮筋給彈回來的人,可是令人感動的是他面對挫折時的淡然,那一份超脫令讀者對老人依然充滿信心,相信他一定會再次捕到魚。

《老人與海》帶給我們的決不是一個漁夫的故事,真正珍貴的是老人敢於挑戰極限和笑看挫折的英雄氣概,老人沒有失敗,他超越了極限,是人們心中屹立不倒的英雄!

人類向限度屈服,這才是真正的失敗。—王小波

高中運動會前導詞——運動無極限 篇10

演講稿 ,584字

沒有虎一樣的強壯,卻有夸父追日般的執著;沒有豹一樣的速度,卻有愚公移山般的堅定;沒有鷹一樣的迅捷,卻有山崩於前的沉著。懷有必勝的信念一次一次向自我發出挑戰,勝不驕,敗不餒,直面一切困難與挫折。年輕的歲月我們追求卓越,年輕的我們擁抱成功,年輕的賽場灑下淚水。只為你喝彩—心中的英雄。

運動場上狂奔的男兒是一匹黑色的馬,運動場上居躍的巾幗是一道旁麗的風景。你們都是我心中的英雄,你的颯爽英姿,你的頑強拼搏,你的永不屈服都深深地烙在每個人心中,然而這種運動精神凝聚成一股強大的力量源源不息,只因你是我心中的英雄。

成亦英雄,敗亦英雄。第一個過終點的健兒當然是我們的偶像,而尚在跑道衝刺奮力拼搏的運動健兒更值得我們崇敬。終點並不是真正的終點,體育必將衝破人類的極限。

或許失敗對於你來說是一種恥辱,是破滅的希望。幾周的艱辛訓練和滿懷的渴望在一剎間付諸東流,令你沮喪。可眼中含著淚水的我們不這麼想,你是勇敢的堅強的。看成敗人生豪邁我們應該從頭再來。

蔚藍的天空下有你矯健的身影,雀躍的操場上有你堅定的步伐,美麗的鮮花後有你辛勤的汗水,我們的喝彩中包含你的自豪與驕傲。

加油吧!無論成功或失敗,我們永遠是你堅強的後盾。“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”希望體育健兒在運動場上一展雄姿,賽出水平、賽出友誼、賽出風格。發揚體育精神,向著更高、更快、更強的目標努力,創出嶄新的成績!

風雨中,你教會我飛越 篇11

高一作文 ,754字

感謝風,曾與你相遇。感謝雨,曾與你攜手。

歲月的齒輪迴旋到那個陰沉的下午,操場上多了一個奔跑的身影,天空好像只等一聲閃雷便可以大雨傾盆,我的腦海中像放電影般地浮現著幾個刺心的數字—4,27……慘淡的體育成績。路邊禿禿的樹枝上不時傳來幾聲麻雀的嘰喳聲,更是增添了心中的煩躁,腳步時而變得飛旋,時而開始滯緩,不知什麼時候我發現你出現在我身邊。

你是我們班名副其實的體育健將,800米、1500米從不在話下,從你略顯瘦小的身軀爆發出驚人的動力,讓我覺得那是我可望不可及的地步。從你的背影中,我讀出了堅毅、堅持、堅強,從不抱怨任何事情,只是默默地承受,儘自己的全力做好,你不過分張揚,清新淡雅地處在我們之中,讓我總覺得你與常人不同。

雲好像又低了,漸漸露出點兒灰跡,原本在樹枝上嘰喳的麻雀此時也已不見蹤跡。冷風不時吹來,消減了臉面上的熱度,卻帶不走心中的燥熱。你好像看出了我的心事,與我並肩跑著,不知過了多久,我們停下了急促的腳步,緩慢地走著,你微笑著對我說:“還有時間,別太在意眼前的成績,中考才是真的。”我沒有回聲。“跑步的時候,給自己定幾個目標,比如第一個是100米處,第二個是籃球場處,每一次都堅持讓自己盡全力做好,只要不放棄,就一定會有所突破的。”你仍笑著說。我看你若有所思地點點頭。休息一會兒後,我決定再測一次800米跑。

我不知道那個800米是怎麼熬下來的,只是不斷地給自己暗示,不斷地與小目標接近,你幾乎是陪著我跑完全程的,不時在耳邊給我打氣。3分8秒!我一次取得了體育史上的滿分!那種“可望不可及”被我打破了,我回首看到你,被風吹亂了髮絲。

遠方傳來“隆”的一聲,雨大滴大滴地從空中墜落。你拉起我的手,在風雨中奔跑起來,任雨花浸溼我們的發線,任笑容伴著雨花開放。

風雨中,你教會我飛越!

青春無極限,愛心永無邊 篇12

國三作文 ,764字

愛心是中華民族優良的傳統美德。只要人人都獻出一點愛,愛心就會遍佈整個中華大地。

—題記

每棵幼苗都有茁壯成長的機會;每隻蝴蝶都有破繭而出的那一天;每朵鮮花都有綻放的理由;每個孩子都有成功的機會。現在一代又一代的人,用自己的青春,去釋放那無邊的愛心。

我自從上高中跨入高中大門的時候,才知道利津二中中有這一偉大壯舉—“青春暖流”活動。“青春暖流”活動,雖然只是一件毫不起眼、微不足道的事,但是正是這一件事卻凝聚了無數人的愛心。這個活動在每個週五小自習舉行,小自習的時候,每個班中的團支書都會帶著各自班中的廢瓶和廢紙,帶著各自的愛心去奉獻。這件事雖然小,但其中卻蘊含著我們的愛心。

青春暖流是利津二中真善美的聚集,這種行為不求回報,不圖名利。只是學生們愛心的匯聚,去把這種愛心奉獻給貧困地區的孩童。

青春暖流活動可以養成學生們節儉的品質,還可以提高學生們保護環境的意識。這個活動不僅使廢瓶得到了回收利用,並且也讓學生們的愛心得到撒播。這樣一個體現社會正能量的活動會一直激勵著學生。青春暖流還能使學生們的心靈得到洗滌和淨化,使學生們的精神世界得到昇華。自從這個活動發起以來,二中一代又一代的師生,為這種活動進行接力,用它們的愛心進行傳遞和接力。

青春暖流活動是我們愛心的匯聚,正所謂:贈人玫瑰,手有餘香。有時給予會比得到更加的幸福。每個學生的一點點愛心匯聚起來就形成了一個巨大的愛心,向貧困學生傳播而去。

積土成山,積水成淵。不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。一個人的愛心雖小,但所有的二中學子的愛心卻很龐大。積少成多,使愛心遍佈整個中華大地。

我希望能夠讓我們共同攜手把青春暖流活動越辦越好,救助更多的貧困學生,點亮他們的夢想。

在此我想送給青春暖流活動一段話:青春暖流,播撒愛心;扶貧救困,點亮夢想!

我的軍訓,我的極限 篇13

國一作文 ,808字

一談起軍訓,相信凡是初一及以上的同學對其都是談之色變。對於軍訓,以前我聽那些學姐們說起它的恐怖都是挺不以為然的:“不就是軍訓麼,有什麼好可怕的?”但是什麼事情都是隻有自己親身去體會過才知曉其中的厲害的,例如軍訓。

入校園,伴隨著對新學期新階段的忐忑不安外,還有對軍訓的好奇,甚至還有幾分不以為然。

開學第一天的晚上,伴隨著班主任的指令,我們蹲在操場上,與身著綠色迷彩服的教官見了面。教官們嚴肅的表情,令輕鬆愉快的笑容瞬間就消失在我們的臉上。

“雙手抱頭,蹲下!前後腳交替,一個口令,八十個動作!”作為我們不聽從命令,一個命令下達還有多餘動作的“獎勵”,這“獎勵”可真是叫人接受得痛苦不堪。動作隨著響亮的數數聲而漸漸變得緩慢起來。一站起身,沒有哪個不是喘著粗氣兒,個個都是苦不堪言。這天晚上,我們以汗水和全身的痠痛明白了,“軍令如山”這四個字。

日炎炎之下,我們眼望前方,雙手死死地貼著大腿,一動也不敢動。汗水就如同一隻只小蟲子,在身上蠕動,爬行,漸漸浸透了衣服。教官的眼睛就像是鷹眼,在兩個班84人,也就是一個方隊的人之間掃來掃去,不放過一個搖擺亂動的人。10分鐘,20分鐘……終於,有人堅持不住了,偷偷伸出手抹了把汗—“雙手抱頭,蹲下!”教官如雷貫耳的聲音想起,我們集體咬牙蹲下,完成著“獎勵”。一、二……站起身,我只覺兩眼發黑,有些暈眩。腦海中有兩個聲音在不停地作鬥爭:一個聲音說:“放棄吧,你已經堅持不住了,這已經就是你的極限了!”另一個聲音說:“不行!再堅持會兒,這還不是你的極限,即使是,你也要突破極限!”我用餘光撇了撇四周的同學,她們儘管都有些搖晃,但最終還是咬著呀挺了過去。“難道別人行,我就不行嗎?”我心裡問著自己。最終,我突破了自己的“極限”。

又能知道自己的“極限”在哪兒呢?至少我是不能的,在這次軍訓裡,我一次次地突破了我以前自以為的極限,有了新的突破。這次軍訓,真是令我受益匪淺!

人生無極限 篇14

高三作文 ,774字

生活當中,我們常聽到某人要挑戰人類的某種極限的新聞,也有不少人總敗於自己的極限。其實,人生無極限。

多少古人,就因為他們認定已達到自己的極限,最終也被釘死於這一極限。商紂王以為一登上了他人生的極限,於是便言路堵塞,不察納忠言,最終落得個葬身火海的悲慘下場;項羽認為一進入函谷關,天下便是他的囊中之物,他到了人生的極限,於是就視忠言於不顧,不聽從勸告,最後落得個無顏見江東父老、自刎烏江的可悲結局。只因他們認定了極限,於是便不再思進取。

又有多少古人,只因為他們始終堅信,他們的人生沒有極限,才取得了無數的碩果。齊威王雖穩坐王位,卻時時聽從百官建議,聽從了鄒忌的諫諷,最後才能取得“戰勝於朝廷”的結果;唐太宗雖從玄武門之變取得皇位,仍時時以史為鏡,以人為鏡,採納了魏徵的無數良諫,最後才能開創“貞觀之治”的局面。就因為他們始終堅信,他們的人生沒有極限,他們才勇於去再創高峰。

當我們面對所謂的極限,我們又該如何?面對極限,應如齊威王、唐太宗一般,認為這並不是我們的極限。我們有能力超過它,要知道“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國語》,孫子臏腳,《兵法》修列,不韋遷蜀,世傳《呂覽》,韓非囚秦,《說難》《孤憤》,詩三百篇,“大底聖人發憤之所為作也”的道理,既是人生的極限,我們就要想辦法去挑戰它,征服它。

而我們並不滿足於去面對,而是要積極地去挑戰極限。當司馬遷身受腐刑之後,仍以“通古今之變,成一家之言”的勇氣去挑戰他的極限,終於寫成了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;李時珍歷盡千心萬苦,跋山涉水,嚐盡百草後,前後用了27年才完成藥學鉅著《本草綱目》。我們可以知道,他們就是我們挑戰極限的楷模。

人生無極限,我們要樹立一種這樣永不言棄,銳意進取的思想,當所謂的極限來到時,勇敢地面對它,挑戰它。

挑戰極限 篇15

高三作文 ,863字

極限,彷彿是那天邊飄逸的白雲,可望而不可極;極限,似乎是那孫悟空畫出一個圈,讓人不敢越雷池半步。對某些人來說,極限是一堵堅不可摧的牆,撞上去會弄個頭破血流,還不如乖乖地回頭吧。此時,極限這一名詞確實成了他們通向成功道路上的巨石。

但對另一些人來說,極限是他們身體裡潛伏的興奮劑,在極限編織的網中掙扎是他們的樂趣,在失敗的巨浪中求勝是他們的個性。他們把極限當成生命的牽引,相信前方有勝利在向他們招手。

我願成為後者,在生命長河中挑戰極限。

挑戰極限,學會忍耐。當沉寂了二十七年之久的跳高紀錄被打破時,世界也在顫動,一個由科學家預言的極限不復存在了。當這位奪冠選手淚流滿面地接過獎盃時,他說了一句:“我終於成功了。”短短的一句話語,包含著無數辛酸。為了挑戰極限,他以我們無法想象的忍耐力,重複著枯燥的動作。沒有鳥語花香的溫情,沒有春花雪月的安逸,陪伴著他的便是堅韌的忍耐力。挑戰極限,忍耐是衝越大洋的方舟。

挑戰極限,需要勇氣。當柯受良飛越黃河那一瞬間,無數顆心為他收緊,而他只是面帶微笑。這是何等勇氣!成功於是成了回報。危險、高難度往往是極限的特色。面對極限只要露出絲毫畏色,它便露出猙獰的面目,將你毫不留情地擊垮。極限不是猛獸,但它可以有著猛獸的凶狠,缺乏勇氣的人便無法招架它的氣勢洶洶;極限不是鬼怪,但它可以有鬼怪的怪誕,缺乏勇氣的人便無法靠近。勇氣,是挑戰極限的必備武器。

挑戰極限,社會才有進步;挑戰極限,世界才有發展。是袁隆平將稻穀畝產量的極限踩在了腳下,佔有世界五分之人口的大國便靠世界的7%和土地生存而讓世界吃驚;是航天科學家們將人類智慧的極限拋諸腦後,人造飛船便在廣袤的天際遨遊。我們慶幸,愛迪生沒有在一千次失敗後便劃出自己的極限;我們慶幸,愛因斯坦沒有在發表狹義相對論後便劃出自己的極限。他們挑戰極限,讓生命開出絢麗的花朵。

挑戰極限吧,正如小溪向著大海奔流不息,我們的智慧也應向著極限而奔流!世世代代的生命延續到我們這一代,該戰勝過多少極限。我們前面的路還很遠很遠。時代呼喚著我們這一代:挑戰極限,挑戰自我!

面對極限,勇不放棄 篇16

高三作文 ,827字

面對極限,小草以驚人的毅力從石縫內拼命鑽出,站成蓬勃的綠洲。

面對極限,礁石咬緊牙關頂住波濤洶湧的海浪,站得像峻嶺一般。

面對極限,雄鷹憑著鋼鐵般的意志展翅高飛,在天空自由遨翔。

面對極限,豈可像登山者那樣輕言放棄!永不放棄,我相信,小草會遍佈原野,礁石會搏擊巨浪,雄鷹會主宰天際,人生會放出璀璨的光芒。永不放棄,是一種可歌可泣的人生境界。

永不放棄,就要有吃苦的精神。

正所謂“吃得苦中苦,方為人上人。”面壁十年是吃苦,皓首窮經是吃苦,囊螢映雪是吃苦……正是吃了那一千多次失敗的苦,愛迪生才發明出電燈,成為歷史偉人。正是受盡那吳王的辱,吃盡那臥薪嚐膽的苦,越王勾踐才能二十年後成就霸業。吃苦是一種動力。它推動著人們奮勇向前,波瀾不驚,一如既往。

永不放棄,就要有無比的勇氣。

青松有“欲與天公試比高”的勇氣,直插雲霄。梅花面對刺骨的寒冷,呼嘯的風雪,猶然獨傲枝頭,顯示出“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”的勇氣。布魯諾有勇氣,堅持日心說,面對羅馬廣場的熊熊烈火,高呼“真理永存”。楊利偉有勇氣,不畏哥倫比亞號失敗的陰影,毅然踏上登天的第一步。鄧小平有勇氣,用“一國兩制”收回香港、澳門……勇氣是一種高尚的情操,一種壁立千仞,無欲則剛的情操。

永不放棄,就要堅持到底。

“能夠持之以恆,善始善終的人是最偉大的。”周敦頤對高尚的堅持,將堅持化作“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花;“不指南方不肯休”的文天祥對家國的堅持,將堅持化作“一片磁石心”;關漢卿對品格的堅持,將堅持化作“煮不爛,蒸不熟的銅碗豆”;梁祝對愛情的堅持,將堅持化作為翩翩飛舞的“彩蝶”;李白對情操的堅持,將堅持化作決不“摧眉折腰”的偉大的心……堅持就是這樣一種無怨無悔,永不言敗的品質。

面對極限,小草拼命,礁石咬牙,雄鷹傲飛,人生,又怎麼可以輕言放棄!放棄,就等於失敗。放棄,我們的人生境界豈不一落千丈?挺直腰板,勇不放棄,跨越極限,你就會看到人生的絕妙風景。“會當臨絕頂,一覽眾山小。”

面對極限,戰勝自我 篇17

國一作文 ,660字

鷹擊長空,面對高空的極限,鷹選擇了用拼搏去戰勝高空。鯨潛深海,面對深海的極限,鯨選擇了用堅毅去戰勝深海。我們應該用這樣積極的態度去面對極限。

面對極限之堅毅篇

面對困難,成就大業要有堅毅的精神。失敗可以使人半途而廢,而真正的強者會在失敗中吸取力量,站在新的起點開始新的奮鬥。孟德爾用了8年研究出遺傳規律;農藥“666”的發明者試驗了666次才取得成功;“發明大王”愛迪生做了7000多次試驗終於研製出鎢絲燈,為人類帶來光明,驅散黑暗。這些成功需要他們經受多少次失敗的折磨!需要他們承受多少痛苦!但堅毅會給奮鬥者力量,鼓勵他們在人生的征途中奮進。剛學飛的雛鷹也許會摔倒一百次,一千次,但堅毅的它一定會在第一千零一次翱翔于晴朗的藍天!面對極限,我們要有堅毅的精神。

面對極限之拼搏篇

攀山者面對高山要有拼搏精神,我們面對困難,面對極限也要有拼搏精神。容國團說過這樣一句話:“人生能有幾回搏。”是的,人的生命短暫而命途坎坷,每前進一步都要付出艱苦的拼搏。既然是水,就應該成為波浪;既然是土,就應該壘成大山。我渴望得到學業上的成功,我渴望享受生活的美好,我渴望為社會為國家作貢獻。怎樣才能使我的願望不像肥皂泡一樣破滅呢?惟有一搏!惟有在人生的旅途中堅強的拼搏,面對極限,才能克服種種困難。居里夫人探索科學的真理;李時珍千錘百煉著《本草》;容國團馳騁乒壇;革命先輩浴血奮戰。他們的成功都不是建立在拼搏上嗎?面對極限,我們要有拼搏精神。

堅毅和拼搏精神是我們達到“燈火闌珊處”必不可少的精神!是我們面對極限,戰勝自我必不可少的精神!

面對極限 篇18

高三作文 ,716字

知人者智,自知者明。面對極限,不顧一切,迎難而上的,那是勇毅;深諳己力,激流勇退的,那是自知。不放棄突破極限的勇毅,也不應拋開對現實的自知。

面對極限,具一分理性,多一點坦然,學會自知,學會分析。

彈簧在一次次不知極限的拉伸中,失去了彈性;人在日復日的無限度的辛勞中,損傷了身體。

竭澤而漁,不知極限的索取,斷送生命延續的去路;留得青山,適當時候的退讓,保全再一次發展的機會。

弓滿則勁,一旦超過極限,絃斷弓折,便縱有挽弓三百的神力,但已沒有穿楊射日的機會了;風滿則快,一旦超越極限,帆裂桅斷,即使有乘風破浪的氣概,但碎布斷木又有何作為?

過猶而不及,極限,有的是不可逾越的。只有適時而退,才有再試一次的機會;只有合理把握,才有最大功效的發揮。極限不怕,可怕的是沒有面對極限時的理性。放棄不是失去,是另一種收穫;退卻不是懦弱,是另一種勇敢。

事物無限,精神無限。面對極限,一方面要學會把握,學會分析;另一方面也要永不言敗,勇於挑戰極限。理性的分析加堅強的氣概,極限有可能被打破。

百年的飛行史,是人與地心力極限的抗爭史。一次次的試驗,一回回不畏死亡的挑戰,終於騰空而起,遨遊太空。

一磚一石地新增,一尺一寸地積累,巴比倫塔,挑戰上帝神力的極限;一代代的努力,一點一點地挖掘,愚公也能移走大山阻礙的極限。

水滴石穿,是無數水滴粉身碎骨換來的突破;繩鋸木斷,無金石之強,憑不懈之功,也可折木斷樹。

並非所有的極限都不可被打破;不是所有的記錄都不可被重新整理。要有打破極限的成功,就要有無限的精神氣概。

面對極限,不可貿然行事,也不用畏葸不前。第一、最高,不過是一時的風光,卻賭不來一世的順暢。保全力量,積蓄力氣,才能促成飛躍,衝破極限。

那一次,我挑戰了極限 篇19

國三作文 ,856字

“不要啊!別的都可以,就這個不行!”我看著眼前令人發暈的跳樓機,苦苦哀求著媽媽和小姨“放過”我。

幾天前,小姨請下假來帶姐姐來我家,我們決定去遊樂場,於是在出發前一天晚上叫上哥哥第二天一起去。

第二天很早就出發了。天氣非常好,湛藍的天空,悠悠的白雲,鳥兒在枝頭歌唱,清爽的晨風撫摸著我的每一寸肌膚,是我感覺不到夏日的炎熱,而是秋天的涼爽。哪怕行駛在高速路上,寬闊的馬路一望無際,在與天的交界處消失在遠方,彷彿馬上就會飛上天空似的。

到了遊樂場,映入眼簾的是許多高大的城堡和精美的裝飾物。我們直奔娛樂場所,尋找玩得第一個專案。

很快,媽媽她們停住了腳步,指著面前恐怖的跳樓機說:“先上這個。”我一怔,頓時感到害怕與驚恐,哭喪著臉說:“不要啊!別的都可以,就這個不行!”

可惜,無論我再怎麼哀嚎,終究還是逃不掉“惡魔”的手掌心……我看著人們坐上去開始後,突然就以飛一般的速度升向頂部,停留一小會兒後又在毫無防備時突然下降,又上升,來回幾次,才結束。

我握緊雙拳,咬緊牙關,坐到位置上,雙手緊緊抓著把手,緊閉著眼睛。準備了,我嚥了一口唾沫,手心已經全是汗。

突然,腳底一噴氣,觀眾大喊著要上去了,我剛睜開一下眼,機器就開始以飛的速度上升,當升到頂部停下的時候,我有一種往下墜的失重感,感覺非常難受,哥哥和姐姐讓我把眼睛睜開看風景,當我睜開眼時,我被震撼到了!

遊樂場的風景盡收眼底,我彷彿走進了童話世界一般,巨大的海螺、藍色的地球、夢幻的城堡、高聳的雪山……但是就在我陶醉在這童話般的景色的時候,機器突然下降,我嚇了一跳“啊!”叫了一聲,並再次死死地抓住把手。

終於結束了,我下來時還有那種難受的感覺,但雙腳踩在地上還是踏實了很多,媽媽走過來笑著說:“好玩吧?”小姨也說:“你那視死如歸的表情可有意思了。”我搖搖頭,對她們的話表示無奈,但我發現好像玩了這個後我的膽量變大了,其他的也並不恐怖,我超越了我的極限!

“走吧!去玩空中飛人!”我突然跳起來,跑向下一個目標。只留其他人在原地呆愣地看著我跑向遠處,久久不能回神。

在失敗中飛越 篇20

高一作文 ,975字

沉靜已久的心靈慢慢活躍起來,忙碌中,我們又迎來了繽紛斑斕的體育藝術節。

積蓄已久的激情將在這一剎那釋放;埋藏已久的活力,將在這一瞬間爆發。輕輕伸出手,我們似乎可以輕觸到田徑場上如雨的汗水,側耳傾聽,我們似乎可以聽到運動員們強弱不均的喘息。這一切讓我們真真切切的感受到個性與夢想盡情張揚,盡情放飛的澎湃與熱烈。

只為能第一個衝過終點,只為能躍過那最高的標杆,只為能將球投向更遠的區域,我們摩拳擦掌,焦急地期待勝利的時刻、期待第一、期待最好。

是的,年輕氣盛的我們,總想用華美的樂章譜寫生命之歌;總想用炫目的珠寶鑲嵌青春的花環,只因為我們不甘心平凡,不甘心受挫,不甘心讓花季雨季的色彩像玻璃那樣空乏,於是我們團結拼搏,於是我們揮灑汗水,於是我們拼盡全力站上最高的獎臺。可是,我們誰也不願去提起那個幾乎被我們忽略掉的詞語—失敗。沒有誰願意做一個失敗者去品嚐那份辛酸,的確,這刺眼的兩個字會泯滅我們的意志,吞噬我們的信心,會讓許多堅強的人終因絕望而頹然倒下。

然而,我們始終無法迴避這個我們不願去面對的現實。因為第一永遠只有一個,勝利也不會始終親睞誰,更我的人註定要在失敗中成長。

當我們沿著鋪滿荊棘的長道行走時,不是在失去什麼,而是在不斷的獲得,不停地走,不停地收穫。即使這裡的風景並不盡如人意,然而某一天,我們的枝頭會盛滿豐盛的果實,會在天使的福音中隨風搖曳。

不要去想是否能夠成功,既然選擇了挑戰,便只顧勇往直前;不要去想身後會不會襲來寒風冷雨,既然目標是終點線,留給觀眾的只能是背影;不要去想,前方是平坦還是泥濘,只要擁有執著的信念,一切都會如你所願。逃避、放棄都不是最好的方式,失敗是讓人憂傷的甜蜜,正如天空黑暗到一定程度,星辰就會熠熠生輝。失敗,是人生的一種權利,它來之不易,也值得我們永遠珍惜。

仍然記得當愛琴海邊的捷報頻頻傳來之時,“更快、更高、更強”的呼聲翻來覆去在耳畔迴響。我們也深刻地體會到競技運動的精髓不在於你能跑多快,跳多高,而在於那段向著極限衝擊的過程,在於一次次的穿越中,我們品嚐到的是堅持到最後的理由:一個是信念,一個是希望。

其實,我們給予自己的無需太多,一顆信任之心已經足夠,並非太大的壓力,太沉重的包袱。否則,再多的奮鬥和拼搏終會成為累贅,從而使過程成為一處折磨。

給自己一個最美的微笑,實現一次嶄新的飛越。