難忘的捉魚相關作文20篇
難忘的捉魚比賽 篇1
國小三年級作文 ,477字大年三十，我和表哥在外公家覺得很無聊，於是，表哥提議去魚塘捉魚，我舉雙手贊成。
我們來到魚塘邊，先換上水鞋，下到魚塘，剛邁出一步就被魚塘裡的淤泥陷住了，我用手使勁把鞋左一提、右一提，鞋總算拔出來了，但是我卻摔了個“狗啃泥”，整個人掉到池塘淤泥裡，趕緊“呸”的一聲，把嘴裡的泥土吐出來。這可讓差點讓表哥笑破肚皮了！開始走第二步，結果又被陷住了，於是我想出一個“金蟬脫殼”之計——直接把水鞋脫了。這個辦法果然好，光著腳在淤泥裡走，再也不用擔心被陷住了。
忽然，表哥大叫一聲：“我抓到一條魚啦！”果然，他手裡抓到一條又肥又大的草魚。媽媽為了鼓勵我們積極抓魚，說：“誰先捉到五條魚，我就給他一個獎勵。”
這恰恰激起了我的鬥志，我的雙手快速地在泥水裡摸索著，魚塘裡的魚還真不少，我很快就捉到了五條魚，可是表哥早就已經先捉到五條魚了。媽媽給表哥發獎勵，原來是五元錢。
我雖然輸了，但是也樂在其中，抓到魚的感覺太刺激了！
一次難忘的捉魚 篇2
國小五年級作文 ,570字那次，我們在農場捉了一次魚，非常難忘。
那天早上，我們坐車來到農場，來捉一次魚，應該吧，反正我是這麼覺得。就這樣，我們愉快的度過了一個上午。到了下午，就開始捉魚了。
下午的天氣非常“好”——一個捉魚的好天氣，天上黑濛濛的，一滴滴小雨從天空落下來。我們鬥志高昂，紛紛拿起漁網，往池塘裡鑽，池塘裡面頓時人山人海。捉魚，說起來簡單，做起來難。你網下去，撈出來的不是魚，而是一些泥土或者垃圾。
我們一直努力抓，半個多小時後，我們終於捉住了一條魚，一條小魚，7cm不到，這麼小的魚卻把我們十幾個人耍的團團轉，你可別不信，這條魚“跑”起來，車都追不上。我們用了好多種方法都沒有抓到它，終於我們想到了一個辦法。花了十幾分鍾抓住了它。
自從抓到了這一條魚，我們捉魚的“黃金時代”就開始了，是第二條魚開啟了這個“時代”，是一條大魚，跟我手臂差不多大，比起那條小魚，這個還是挺簡單的。這魚體積比較大，比較好抓，所以，我們幾分鐘就抓住它了。隨後越來越多魚我們抓住，一網下去，至少五六條魚，最少也有兩三條魚。
漸漸地，幾乎全部魚都被我們抓完了，毛毛細雨也已經變成了傾盆大雨，我們就趕緊回到屋子裡避雨，這次捉魚就結束了，現在想起，還真難忘啊！
難忘的捉魚 篇3
國小五年級作文 ,654字一個風和日麗的下午，我和媽媽一起去河裡捉魚。
走到河邊，便看見清澈的河水緩緩流淌，我們挽起褲腳，拿著魚網和水桶，在小河裡尋找螃蟹和小魚。魚兒就像一個個小精靈，靈巧地躲避魚網，使我們在河裡東奔西跑。
過了好一會兒，功夫不負有心人，只見媽媽笑哈哈地拿著她的“戰績”——一隻大蝦，便把那隻蝦投進水桶，以免她的“戰果”逃跑。媽媽開心的表情，更是激勵我一定要捉到魚。於是，我迅速搭起“石牆”來，把上游一帶的水用大石塊擋住，形成一道坎。接著，我又開始搜尋上游一帶的石頭，希望能捉到一隻螃蟹。我一邊找，一邊聽著媽媽那笑嘻嘻的聲音，也許媽媽已經捉到了很多活潑可愛的小魚。我找啊找啊，也不知過了多久，我終於找到了一隻大螃蟹，正在我得意洋洋的時候，這隻大螃蟹竟像吃了豹子膽似的，趁我毫無防備時，使出它的殺手鐗——大鉗子，夾了我的手指，我馬上大叫起來，並不斷地甩手，想擺託這隻鉗子，就在此時，大螃蟹有了逃跑的機會，一落水就躲了起來。我氣得臉紅了，不甘心，怎能讓這隻煮熟的“鴨子”飛了呢？我飛速地開始了地毯式搜尋。沒過多久，這隻大螃蟹又被我“逮捕”了，這次我不在輕敵，而是吸取前一次的經驗，抓起它八隻腳，使它那鋒利的鉗子掐不住我，把它扔進了水桶。
時光就在不知不覺中流逝，一轉眼一下午就過去了。通過這一次的捉魚捉蟹，讓我明白了一個哲理：在生活中我們切不能輕敵。
難忘的釣魚 篇4
國小五年級作文 ,670字童年的時光總是過的那麼快，但回想起來，卻像剛發生的事。
讓我印象最深的是釣魚。記得那天早晨，我們一大早起床製作魚竿。我們不用買的，而是自己親手製作的。我們用風箏線當魚竿線，有兩個小夥伴去找泥鰍，把泥鰍當做飼料。另外兩個小夥伴去找竹竿當魚竿。把泡沫碎兒當做水漂，看看魚有沒有上鉤。準備好這些，我們就去河邊的護杆上釣魚去了。
要說到釣魚，那也不是一件簡單的事情。我把線丟擲去，等了將近十分鐘的時候，泡沫突然動了動，“是有一條魚要上鉤了嗎？”心想。隨即，我用力一拉，提起來了一個重重地黑色袋子，害的我空歡喜一場。與此同時，大家都釣到了魚，也不知道什麼時候跑來了一隻吊兒郎當的小貓，小貓全身瘦弱，被水給沖洗了全身（溼透了），一直站在旁邊瑟瑟發抖，我們就把釣的魚硬塞到小貓嘴裡，看著小貓那個狼狽吃魚的樣子，我們都不約而同的笑了又笑，配上動作，小夥伴們笑得有滋有味，小貓的嘴角上好像浮現著淺淺的微笑，“喵嗚”一聲大概是在對我們說謝謝吧。我們又接著釣魚，表姐釣到了一條沉重的大魚，可她又不敢拿，一到半空，她就放手了，魚竿丟在地下。當她再拿起來的時候，魚已經跑了，她又得要重新釣了。緊接著我又釣到了一條很大的魚，我是因為拿不起來，就把魚竿給了堂哥，他把魚拉了起來。拿出來看，竟然有20釐米長。小貓似乎已經吃飽了。向我們搖了搖尾巴，就離開了。小貓走了，我們的釣魚也結束了。我們一共釣了10多條魚，有一條有2種顏色的。
童年的時光總是過得那麼快；時間老人來的快，去也快。釣魚讓我懂得了做事要有耐力和恆心，我們要珍惜童年生活；記得那快樂時光，因為它將一去不回了。
難忘的鮁魚圈之旅 篇5
國小三年級作文 ,599字轉眼間暑假就過去了，回想起暑假裡發生的點點滴滴，現在心裡還美滋滋的。
暑假生活中，最讓我難忘的就是我們和姑姑一家的那次鮁魚圈旅行。
那天早上，天陰沉沉的，我們早早就乘坐高鐵出發了。一路上，我和弟弟異常興奮，期待著未知的旅行。往日愛和我吵架的弟弟，今天也學會了謙讓。
時間過得真快呀！大約1小時左右，我們就到達了目的地。一下車，一股清新的空氣迎面撲來，讓人心曠神怡。首先映入眼簾的是我們入住的公寓。一進門，我就跟爸爸說：“這房子可真大呀！”
吃過午飯，我們漫步在金黃色的沙灘上，撿著五顏六色、奇形怪狀的貝殼。看著無邊無際碧藍碧藍的大海，聽這大海“呼呼”的聲音，既欣喜有些害怕。
最令我難忘的是我和爸爸、弟弟和姑父下海游泳的場景。在大海里弟弟學會了游泳，可我卻連下水的勇氣也沒有，我也希望自己可以像弟弟一樣有勇氣，這樣就可以自由自在地玩耍了。我雖然不敢去深水區，但可以在淺水區嘗試，漸漸地，我的膽子越來越大，也能像弟弟那樣自由游泳了。
從海里上了岸，我們去看了鮁魚公主，聽人們說鮁魚公主象徵著團結和友愛，我相信每一位來到這裡的遊客都會停下腳步來看一看這位美麗的公主。我還在路上遇到了一隻我的小寵物——螳螂，現在我還把它養在家裡呢！
在這次旅行中，我不僅看到了美麗的大海，還學會了做事要有勇氣，不要退縮。這就是旅行帶給我的收穫！
難忘的捉迷藏 篇6
國小四年級作文 ,1765字“嘿，我找到了！”聽到這一聲歡呼雀躍的聲音，我的思緒又飄向遠方……
（1）我的生日派對
叮咚！叮咚！門鈴響個不停。一開啟門，哦！小夥伴們來了！
“我們一起玩捉迷藏吧！”一個小夥伴提議。全票通過！一陣石頭剪刀布後，我“敗下陣來”，開始遊戲！
“1、2、3……30！我來找嘍！”我裝作詭異的樣子，壓著嗓子吼道。
一個、兩個……，哈哈，他們有的乾脆躲到桌子下；有的躲在窗簾後面，使窗簾奇怪的蕩過來，蕩過去；有的還聰明一些，躲到門都快要和牆壁融為一體的儲藏室裡；高尚人物做的更絕，呵呵！你猜怎麼了！她居然直接藏在我剛剛找過的地方！有的居然頭進去了，還有隻襪子頭兒露在外邊兒……
Ok！第二輪開始，我思來想去，眼前一亮，對了，更衣室！
更衣室其實就是一個都是衣櫃的房間，利用這個條件，我就能完美躲藏！
如果你知道我家的衣櫃肯定大吃一驚，這衣櫃連門都沒有！哈哈！我就是要認定你們這個心理特點：門沒有該怎麼藏？來隱藏我！
首先，我選擇了較小的衣櫃，通過旁邊衣櫃的“全力支援”，輕輕鬆鬆的爬了上去。不好！時間不多了！我想到。同時，我把最容易暴露的腳用衣服遮住。通過對面的鏡子確認無誤了後，我便蹲下來，如釋重負，長長地吁了一口氣。開始“守株待兔”。
一秒、兩秒……突然，門打開了！我屏息凝視，但卻徒勞無功。那個小夥伴竟只匆匆看了幾眼就走了！我耍了個小把戲，手用力一彈“砰！”寂靜無聲的主臥響起了我清脆的敲聲。他連忙一回頭，又是一片無人般的寂靜。他把被子一掀，喲！被子下的夥伴們，成為了我的“替死鬼”，對不起喲！
（2）別出心裁的捉迷藏
哦！我的好朋友LL兔生日party到了！一到那裡，便說玩捉迷藏，真沒想到，人已經快到五年級了誒！難度明顯增大。
一聲令下，開始！我依照老方法，躲在衣櫃裡，果然，人長大了，都聰明瞭許多，幾輪都被找到了。我百思不得其解，床下，試過了；窗簾後面試過了；門外也試過了……到底哪裡才能隱藏的住呢？
每一場都是這樣，不出三分鐘就結束了，我好鬱悶，腦子好像被塵封住了，掃也掃不乾淨。
就在我有點絕望的時候，突然，同學“晨光”要去廁所，我的腦子突然被打開了，一個絕妙的主意頓時漸漸在腦中浮現。
開始！我溜進了廁所，對“晨光”說：“等會兒我躲在……，不能告訴任何人，除非大家都找不到我！”“晨光”曰：“已知，已知。”
接著，“晨光”走出去說：“找到幾個啦？要不我幫你們找剩下的？”回曰：“就差CC貓（代指我）了。”
一分、兩分……我都要等睡著了，他們依然沒有找到我。
LL兔說：“傅傅（也代指我）實在藏的太厲害了。”話音剛落，我便從廁所衝出來，把他們嚇了個半死！
哈哈！沒有想到吧！
（3）方法總結
捉迷藏的方法非常簡單，往往要藏在別人意想不到的地方。
像床下、床上一樣，一般人都會躲藏，腦子裡就會達成一個共識，先找自己躲過的地方，然後再找其他地方。當然，並不是所有人都是這樣了，細心的人會按照順序，非常認真的找一遍。有的找了一次並不放棄，高聲喊一遍：“我看見你了，別讓我揪出來，自己乖乖出來吧！”再找一遍。
而且，如果藏得很隱祕，然後因為某種突發事件實在忍不了，然後衝出來，便會人人都想去躲。如第一小標題中的更衣室，因為我，而每次找時都有人在。那時，再一次找，參加宴會的所有人都藏在更衣室裡，所以弄的我哭笑不得。
“姐姐！”我的表弟“玩具大王”說道，“陪我玩捉迷藏吧！”又會是怎樣的一個捉迷藏呢？
難忘的一件事釣魚 篇7
國小五年級作文 ,557字我有很多難忘的事如：放煙花、釣魚、包餃子……其中令我最難忘的事就是釣魚了。
那是一個陽光明媚的星期天，我和爸爸、媽媽到郊外他們同事家的池塘去釣魚。
吃過午飯，熱心的叔叔幫我們裝好了魚竿，我們就圍坐在池塘邊開始釣魚了。我拿出準備好的魚餌把它掛到鉤子上，然後奮力一拋，接著就雙手抱著魚竿坐在小凳子上，目不轉睛的盯著水面上的幾個浮漂。
可好一會兒都沒有動靜，這時突然聽見旁邊媽媽喊：“快、快、快，魚上鉤了，快拿抄網。”我一看果不其然，一條小草魚被抄上了岸。看到媽媽釣到了魚，我著急的抓耳撓腮，使勁的想：魚兒，魚兒，快上鉤呀！可時間一分鐘一分鐘過去，我的浮漂還是紋絲不動。
漸漸的我有點坐不住了。池塘邊樹林裡時不時傳來陣陣鳥叫，很是悅耳動聽，吸引著我想過去看看。剛一起身，被爸爸叫住了，他輕輕的說了句：“可不能像小貓一樣的三心二意喲。”
聽了爸爸的話，我趕緊坐下來，繼續盯著自已的魚漂，心想今天一定可以釣上一條魚來。我專心致志的等著魚兒上鉤，這是我的浮漂突然動了動，然後迅速沉到水面下，哈哈，這是有魚咬鉤了。我馬上提起魚竿，有點沉喲，邊上爸爸也拿來抄網幫忙。魚被抄出水面，哇，也是一條小草魚。我高興的大叫著，我釣到魚啦！我釣到魚啦！
真是功夫不負有心人呀！經歷了今天的事情我知道了做什麼事情都不能三心二意，要堅持不能放棄。
難忘的一次釣魚 篇8
國小三年級作文 ,655字今天爸爸要帶我和同學們去釣魚，我興奮極了，一蹦三尺高。
清晨的陽光灑在我的身上，舒服極了。出發的時候，爸爸對我說：“要有耐心才能釣到魚。”我迫不及待的準備好了魚餌來到河邊。棕紅色的細細長長的蚯蚓在那裡蠕動，陽光灑在我的身上暖暖的，一陣風吹來，小草輕輕的在隨風搖擺，像是在跳舞，柳樹的枝條垂在水裡，像一位小姑娘在對著水面梳頭。一塊小石頭摸起來很光滑，恰好可以讓我坐在上面垂釣。河邊的環境可真美。
穿完魚餌準備釣魚，我身子向後仰用胳膊用力把線甩了出去，線在空中劃了一道優美的弧線，“啪”的一聲，只見線落入水中像一位技術嫻熟的跳水運動員。的浪花，白白的。想白蓮花一樣美麗小魚兒嚇得躲到了水草間，我的任務是等待小魚上鉤，小夥伴們來了問我釣了幾條，這時我急忙的搖手輪可一條魚也沒有，我失望的耷拉下腦袋。有的同學見了哈哈大笑，有的同學過來安慰我，還有的同學在一旁默不作聲。我又一次把魚線扔了出去，這次一隻白色的小蝴蝶飛來啦，我把魚竿放在地上去捉蝴蝶了，當我再次收起魚杆又沒有捉到魚時，傷心極了。可我想起爸爸說的釣魚要有耐心，於是我再一次堅定的扔出魚竿兒，不一會兒鈴鐺響了，這次我反而猶豫起來，正當我我想要不要收起魚線看看有沒有釣到大魚時鈴鐺搖的更猛烈了，我趕緊收起魚竿，只見一條小魚咬在魚鉤上在空中左右搖晃，水珠從魚的魚鱗上滑落下來，滴到了河面上，濺起水花。小夥伴們連忙跑過來幫我把魚從魚鉤上弄下來，並用羨慕的眼光看向我，我害羞的笑了。
我終於明白了，只要努力就會成功！
難忘的魚塘 篇9
國小四年級作文 ,487字在我的家鄉有一個美麗的魚塘，裡面有大大小小的魚。魚的品種非常多，有鯉魚、金魚、小龍蝦、草魚、包頭魚、鯽魚。我每天都會夢到美麗的魚塘。
記得魚塘裡鯉魚非常多，讓我印象最深刻的是有一次回老家。時間已經將近黃昏了，在魚塘旁邊坐著拿著魚竿不知道釣什麼的人。走進一看，看見一個個魚桶裡全是小龍蝦。我看見是一群群的小龍蝦，我趕緊回家拿著魚竿和魚桶也去釣龍蝦。
剛開始怎麼也釣不到，我把漁竿放下去，過了十分鐘迫不及待的把釣竿拿上來，可是魚鉤上空空如也。重新放上誘餌，又過了十分鐘，我又把漁竿拿了起來，可是那幼小龍蝦的影子。看見別人一隻一隻的釣上來，我非常生氣，就把漁竿扔到了一邊。外婆看見我著急的樣子。跑過來跟我說：“不要著急，心靜下來，努力的釣，一定會釣到的。”我聽了外婆的話，拿起漁竿繼續釣龍蝦，按照外婆的話終於釣到了第一隻龍蝦。接著一個一個的釣了上來，非常順手，不到一個小時就釣了滿滿一大桶龍蝦。
後來魚塘被壓為平地變成了一個菜園。失去了美麗的魚塘，我非常傷心，我再也不能掉小龍蝦了，我始終不明白他們為什麼要這樣做，我多麼地希望能還給我一個美麗的魚塘呀。
難忘的鎮江 篇10
國小五年級作文 ,534字因為在鎮江的時間只有一天，想來想去，還是去金山寺最好吧。在這之前，我做了許多準備資料，瞭解完畢，我們就出發了。
首先，踏進金山寺之前，我買了三把香，留著燒香用。
我們先在裡面一個專門燒香的地方燒了香，許多人都在那，嗆得我不住地咳嗽，眼睛都沒法睜開，心裡嘀咕著：這是燒給誰的香，看樣子很受人們喜歡。
先進了大雄寶殿，一直往前走，就到了白娘子傳說的“白龍洞”。這個洞看起來不是很大，可是裡面竟存在著一個通往杭州西湖的祕密通道呢！
傳說白龍洞是白娘子和小青的修煉之處。以前只是聽說這個關於白娘子的傳說，不想，還真有這個白龍洞。洞裡還有一個傳說中的祕密通道，通道入口有一個孩童大小，但裡面卻越來越小，只有蛇才能進得去。看著這些，我不禁懷疑這個傳說是否真的存在。
白龍洞左轉有一個樓梯，上面看上去歷史十分悠久了。一直沿著這個樓梯往上走，你會經過一個洞穴，上面掛著一個牌子，上面記錄了當時白娘子搶仙藥救許仙的過程。裡面還有一個遊戲機，讓我們先投一枚硬幣。有一位叔叔投了一元，只見眼前突然一黑，再看，玻璃明明是一條蛇，突然變成白娘子了，我還沒來得及去想，它又一黑，又變回蛇了，真有趣。
快樂的時光又結束了，雖然遊覽了那麼多地方，但讓我記憶猶新的地方還是白娘子專屬區，你也想去試試嗎？
讓我難忘的一個人 篇11
國小三年級作文 ,488字有一個人一直令我難忘，不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都站在自己的崗位上認真地指揮交通。他就是交警叔叔。
叔叔工作十分認真。有一次媽媽送我回家，半路上我們遇到了堵車，前面人山人海，汽車、電動車、自行車怎麼數都數不清，怎麼辦呢？突然一陣清脆的哨聲響起，交警叔叔揮舞著手臂，開始疏散車輛。他右手抬起，左手擺動著，然後又重複了一次，汗水從他的臉上流下，直到馬路暢通無阻，他才回到自己原來的崗位上，開始指揮其他車輛。因為他的及時幫助，車輛很快行駛開了，我們也成功的過了馬路。
交警叔叔也是樂於助人的。有一次，我看見一位老奶奶等到了綠燈走了起來，可是因為她的手上拎了好多東西，所以走得很慢。結果，眼看著紅燈都快亮了，可那個老奶奶還沒有走到路對面。交警叔叔見此情景，又吹起口哨，並大聲說：“大家讓一下好嗎？讓這位老奶奶先過。”他一邊說，一邊一個箭步地衝了上去，扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝，叔叔只是笑了笑，便又迅速回到了自己的崗位。
不管是上學還是放學，我都能看見交警叔叔始終站在他的崗位上，暴雨大風吹不走他，烈日大雪也趕不走他。他那頑強堅守，默默奉獻的精神，多麼值得我們學習呀！
難忘的老師 篇12
寫人作文 ,581字提起鋼筆來，紙上就會有他那和藹可親的笑臉，他對我講的話迴響在我的耳邊。他就是我的潘老師，教我書法的老師。
他高高的，身體大約在一米七以上，有一頭烏黑髮亮的頭髮，一張瓜子臉和一雙炯炯有神的眼睛，顯得格外帥氣。
他慈祥，溫和，寫起字來一絲不苟，他雖然不遠近聞名，但能寫一手好字。他在兩年中一直勤勤懇懇地教我們練字，春風化雨，兢兢業業，讓我和在那裡學習的朋友寫的字越來越好。
在一節課上，我們問他：“潘老師，您愛練字，您是怎麼樣練好字的呢？”我興奮得手舞足蹈，真想聽一聽潘老師練字的小竅門。可他說：“我每天下班後就回家練字，大約練的時候每天都忘記吃飯，你們知道嗎？我常常夢遊的時候還想著練字，就馬上起來練字，我這一手字是跟許老師學的，我非常想那許老師，我忘不了他。”聽了潘老師的話，我信心百倍，我相信我一定練的好，就一天天地跟著老師練字，不管是寒冬臘月或盛夏酷暑。
有一個星期天，我在那裡一筆一劃地寫。那天，天氣炎熱，沒有空調的書法班更熱。我一橫一豎地寫，寫一個字就差一個字。看著我寫的字越來越難看，我的心情非常焦躁。潘老師一步一步地走來。我心想：到底怎麼辦？我想著不禁暴躁地撓起我的頭來。潘老師看到我這樣，便對我說：“青青，不要急躁靜下心來，心靜自然涼。”我靜下心來，字也寫得好了。
潘老師，謝謝你孜孜不倦教我，讓我把字寫的更好。您是我心目中的老師，永遠崇拜的偶像。
難忘的恐龍園一日遊 篇13
國小四年級作文 ,1052字“哈哈哈……”你瞧，恐龍園裡面熱鬧非凡，人流如潮，在熱鬧的人潮中可有我們牛塘中心小學小記者站的小記者們哦！
一到恐龍園，老師就宣佈分組活動，同學們開心極啦！興高采烈地和夥伴開始了冒險之旅。而我，則和蔣老師一組，我們玩了許多有趣的遊戲專案，看了幾場妙趣橫生的表演。其中，我印象最深刻的就要數花車巡遊啦！你看，滑稽的小丑正在向我們揮手呢！他們腳下踏著獨輪車，時而快速前進，時而緊急暫停，時而來個360°大旋轉，多厲害呀。再瞧！婀娜多姿的公主們向我們走來，她們衣著華麗，滿面笑容，旁邊還有一位器宇軒昂的王子陪伴著，多幸福啊。緊跟他們後面的就是一輛輛裝飾精美的花車，看著造型各異的花車，我也彷彿也變成了花車巡遊中的一位小公主，心中充滿歡樂，跟著他們一起舞蹈。
時間在快樂中流逝，一眨眼，中午了，我的採訪任務還沒有完成呢。做為小記者，我還是第一次進行採訪，心裡緊張極了，真像有隻小鹿在到處亂竄。我拿著記錄本和筆，在路上不停地邊踱步邊尋找著合適的採訪物件。看看這個似乎在趕場玩遊戲，看看那個似乎同伴太多，瞧瞧男生怕被拒絕，看看女生感覺人家沒興趣。我猶豫著，思考著，遊人一茬又一茬地從我身邊走過，可我始終沒有確定一個人選。蔣老師看到了我害羞的樣子，連忙招招手把我叫了過去。她摟著我的肩膀親切地說：“不要怕，總有第一次的。大家會接受你的採訪的。你看那邊一個女孩子不是很合適嗎？”她親切地鼓勵著我，支援著我，讓我有了莫大的勇氣。我再次走到了馬路中間，打量著遊客，挑選著合適的採訪物件，這時走過來一個面相和善的阿姨，就她了！我連忙鼓起勇氣來到了她面前，紅著臉問：“阿姨，您好，我能採訪你嗎？”阿姨大概看出了我的窘態，笑著回答我說：“可以啊。”“我是牛塘中心小學的小記者，請問，您今天玩了什麼專案？有什麼感受？”我充滿期待地問。阿姨邊喝飲料邊說：“我剛來一會兒，還不知道玩什麼好呢？”阿姨的回答讓我有些失望，不過我馬上想起了上午玩過的有趣的遊戲專案，情不自禁熱情地當起了她的小導遊：“阿姨，建議您去新開的“夢幻莊園”遊覽一下吧，這裡的遊戲專案不是很刺激，但是很有趣。”阿姨摸著我的頭，滿臉笑容：“你真是個大方的孩子，謝謝了。”我開心地向阿姨道了再見，跑著去向蔣老師彙報我的首次採訪。這雖然是我第一次進行採訪，而且還有些不成熟，但是我還是完成了任務，我對自己充滿了信心，我覺得自己接下來的任務一定會完成得更出色。
一天的恐龍園體驗活動很快就結束了，我們在這裡渡過了一段難忘的時光。我在這裡找到了自信，享受了快樂。恐龍園，我愛你！
難忘的一次比賽 篇14
國小三年級作文 ,651字今天，我懷著無比激動的心情與我們曲棍球隊的全體隊員來到了鎮江揚中參加全國青少年曲棍球錦標賽。
比賽進行了十天，這十天中，有刻苦的訓練，有激烈的比賽，有表演精彩的文藝晚會……其中最令我難忘的是這場比賽，這場比賽一直在激烈地進行著，可是儘管我們積極在場上奔跑，擊球，努力防守，但是我們始終沒有進一粒球。隊員們汗如雨下，可面對強勁的對手，我們依然團結合作，絲毫不放鬆。比賽進行到了最後階段，隊員們依然按照老師的佈置，繼續防守、進攻，突然，機會來了，胡夢潔揮杆一擊，球進了！在比賽的最後一秒鐘我們居然進了一個球！大家全都呆掉了，這一球一進門，我們就順利地排進了全國前六！大家抱在一起跳呀，笑呀，這時的操場上充滿了我們的歡笑聲。
這一天我們高興地呆在宿舍裡休息，大家談到了今天的勝利，師姐告訴我們：我們是一個團隊，團隊就要互相幫助、團結友愛。如果我們不團結比賽就不會贏，今天的比賽之所以勝利，也就是全體隊員團結合作，面對強敵不害怕，面對挫折不氣餒的結果。一個集體，班級、團隊，首先要講究團結，幫助隊友、友愛同學，不能做自私自利的人，要做就做無私奉獻的人。師姐的話讓我們深有感觸。
以後的比賽一場一場地過去，大家始終在團結中努力拼搏著，雖然很苦很累，但是大家沒有一絲退縮。頒獎的日子也到來了，我們的心裡十分緊張，可當老師報道我們小學竟然得了全國青少年曲棍球賽的第四名時，大家高興得無法用語言來形容，大家蹦著跳著抱在了一起！
這次比賽雖然已經過去了，但是我學到很多東西，“團結就是勝利，拼搏才能成功”是我最大的感悟。
難忘的運動會 篇15
國小六年級作文 ,618字今天，陽光明媚，萬里無雲。一年一度的運動會就此拉開帷幕。同學們早早來到了操場，對本次運動會拭目以待。
我參加了跳遠比賽，那是多麼的刻骨銘心啊！
“請參加六年級女子跳遠比賽的運動員馬上到達比賽場地”歐陽主任此時正拿著喇叭對我們釋出通知。我躡手躡腳地來到比賽場地。一看，哇！每位選手都看起來胸有成竹。我不禁緊張起來，心想：她們看起來都好厲害，我怎麼辦呀？這時，耳邊響起了播音員所播出的同學為我加油的稿件。我頓時感覺信心正從我的心底萌發出來。起跑、起跳、騰空、落地，每一個動作我絲毫不敢馬虎。最終，我儘自己的全能以第四名的成績為班級爭得了一份榮譽。我很開心。
最吸引我的還是4×100米的接力比賽。我們班有位同學在之前的100米，200米的跑步比賽中扭到了腳，但她還是堅持比賽了。當我們傳遞著友誼，榮譽和希望的接力棒時，觀眾席上的同學和老師們無不為她們大聲吶喊，加油。最後，她們沒有辜負全班人的希望，取得了不錯的成績。
最震撼人心還是800米跑步比賽了。有一些人不顧先前的比賽有多麼辛苦，不顧安全監督員阻攔義無反顧地衝上前去為參加比賽的運動員陪跑。比賽完後已經累得氣喘吁吁了，還來不及喝一口水，就急忙端著水瓶衝過去給運動員喝水。
這次田徑運動會經過我們小學部全體人員的努力，終於圓滿結束了。我們班也在本次運動會上獲得了年級總分第一名的好成績。全班人都很開心。
這是我們小學階段經歷的最後一次運動會了，也是我認為最快樂、最值得紀念的一次運動會！
難忘的一件事 篇16
國小三年級作文 ,355字記得那是星期六的一個下午，我們全家人正在一起吃飯。吃飯時我常常把飯粒掉在了桌上，此時我還不知道爸爸正盯著我看，當我抬頭看到爸爸那嚴肅的態度時，我的臉一下子紅了。
過了好久，爸爸才出聲：“你可學過《鋤禾》這首詩嗎？”當時我不知道說些什麼好，只是深深的低下了頭。
接著，爸爸給我講起了過去的事。說他們以前常常吃不飽、穿不暖。而現在我們已經過著幸福的生活，卻還身在福中不知福。談到學習方面，說以前他們從小就得出去幹活。而現在我們在明亮的教室裡學習，還不知道努力……。平常我很不會掉眼淚的，可是今天還沒等爸爸把話完，我早已被淚水模糊了眼睛。心想：如果我們不珍惜糧食，以後會不會也過著爸爸以前的生活呢？我把飯往嘴裡送，可怎麼也吃不下去了，喉嚨裡就像被什麼塞住一樣。
我明白了，爸爸是在教育我從小就要養成勤儉節約的好習慣。
讀《難忘的啟蒙》有感 篇17
讀後感 ,708字提到“啟蒙”一詞，你首選想到的可能是啟蒙老師。是呀，是他們，在我們童稚的心靈播下美好的種子，是他們教導我們學會做事、做人、要好好學習。讀了課文《難忘的啟蒙》，我有著和作者同樣的感受，我也時常懷著深深的感激之情思念我的啟蒙老師們。
春節前的一次大掃除，使我重新拾起了那本被遺忘在角落的作文簿。翻開看看，老師對我的評語都是細心的，既指出我的不足，又說到了我寫的好的地方。特別是其中的一句話，使我非常感動：“一定要好好學習寫作，將來會有所作為的。”幾年過去了，我仍然按照老師的話去學去做，雖然作文仍不算很好，但是我想，一定不能辜負了老師的期望。這就是我中年級的語文老師—嚴老師。
嚴老師不僅教我們學習，也教我們做人。記得三年級的時候，老師把優秀少先隊員的稱號評給班上幾位老師的孩子。同學們多少都有些不服氣，我也認為老師太偏心了。本來就敢直言的我，在日記中寫出了我的觀點，原認為老師能諒解，沒想到後來嚴老師對我的日記的評語寫了近一頁，叫我要先正視自己，再去審視別人。老師雖沒有直說，但我還是感到了老師的失望。從此以後，我再也不會沒看清自己的模樣就去罵別人了。因為我牢記著嚴老師在手冊中對我的評語：“人生何處不歡樂！”
同樣值得懷念的，還有一年級的吳老師。由於一年級的時候我很膽小，吳老師就特意派了幾位善交際又膽大的同學，來慢慢接近我，和我交朋友。後來，我的好朋友慚慚多了起來。真感謝吳老師，若不是她，我現在也許還孤零零的呢。
從小到大，每一個老師都是令我難忘、感激、敬佩的。幾句作文中的評語，一段手冊中的評語，無一不包含著老師親切的關懷，深深的愛。教會我為人處事的老師，我一輩子也忘不了。
難忘啊，我的啟蒙老師！
難忘的科技節 篇18
國小三年級作文 ,413字科技的腳步悄悄地踏進我們的校園，一年一度的“科技節”開始了。
我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦！謝老師“一聲令下”，我們就飛快地跑出門口，興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學了，他用氣球當浮標，這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢，在用竹子夾著雞蛋，用細繩固定竹子。當氣球下降時，竹子架就能緩衝下降的衝力，防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降，雞蛋一點損壞都沒有，吳老師檢查了他的作品，磅了一下重量，完全達標。成績公佈了，他成為了十佳選手。
接著的活動就是我最喜歡的，那就是科技小發明展示了。謝老師帶著我們全班去一樓看同學們的作品，很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計，有的是小型電燈，有的是用廢紙做的披薩，還有的多功能生活用品等小發明。同學們的創新環保精神值得我們去學習。
科技節結束後，我想著：勤動腦筋，我們的生活就充滿了趣味，有位名人說過：科技就是生產力。我們新時代的兒童要用科技興國，讓我們國家更加強大。
難忘的童年 篇19
國小五年級作文 ,748字童年的生活像五味瓶一樣，有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的。而有件事至今令我一想起來就滿臉通紅。那就是拿媽媽的手錶騙小紅花的事，每當我回想起來這件事來，我就羞愧極了。
記得那是上小學一年級時候，我是班裡有名的調皮鬼，沒有一刻能安靜下來。為此，小紅花總是與我無緣。當我看到別的同學得到小紅花時，我既羨慕又著急。眼看快要放暑假了，別人都有十幾朵了，而我呢？紅花欄上還是一行空，心裡可不是滋味兒。一天，我一個人坐在寫字檯前，一個人冥思苦想，我想啊，想。心裡總算有個主意了。我記得前幾天我寫完作業後，拉開寫字檯的抽屜時，看見了一塊手錶放在裡面。這塊手錶放在抽屜裡好幾年了，從來沒看見媽媽戴過，況且我家現在已經進入電子時代。我想：“媽媽應該不會要這塊手錶了吧！”。如果上學時把這塊手錶交給老師，說是我撿的，肯定會得到老師的表揚，得到小紅花。我想到這兒心裡美滋滋的。
第二天，我把手錶交給了老師。果然得到了老師的表揚，而且得到了一朵小紅花。別提我當時心裡有多高興了。可是放學回家，我就像是老鼠見了貓一樣躲著媽媽。媽媽小聲問一句話，就把我嚇得一跳。總害怕她提起手錶的事兒。每當我坐在寫字檯前寫字時，我的心就怦怦直跳，心裡七上八下的。
紙裡始終包不住火的。終於，有一天媽媽問我：“你看見我放在抽屜裡的那塊手錶了嗎？”媽媽這一問，嚇得我魂飛魄散，心一下提到了我的嗓子眼兒。媽媽見我臉色不對，眼睛一瞪，我只好如實交代……最後，媽媽決定帶我到老師那兒去，我的心裡像揣了只兔子，咚咚直跳，我低著頭，滿臉通紅，羞愧地向老師承認了錯誤，媽媽取回了那塊手錶。
從那以後，我再也不調皮了，學習也用功了。老師見我進步很大，在班上還特地表揚了我，親手給我戴上了一朵小紅花。現在每當我想起這件事來，我羞愧極了。我也漸漸懂得，做人要誠實。
難忘的暑假 篇20
國小六年級作文 ,733字今天已經是新學期的第二個週末了，但我仍然徘徊在暑假那段充滿美好回憶的日子裡，我多麼希望時間不再向前，讓那段美好回憶停留在我的腦海裡！
在暑假期間，我到爸爸的工廠裡打了一個月的暑期工。在那段時間裡，我感到既辛苦又開心。因為那段日子，讓我明白了許多做人的道理，也讓我學會了什麼叫作團隊精神，更讓我體會到爸爸媽媽的辛勞。
記得第一天我去到工廠時，裡面的擺設和機器讓我感到十分好奇。我看到有些工人在擺片，擺得很快、很流暢，覺得很好玩。於是我便跑了過去，學著他們擺片，但不知怎麼回事，那張裁片就是不聽我的話，像故意和我作對似的。我剛擺好這邊的，那邊又亂了；我弄好那邊，這邊又歪了。我心想：我就不信搞不定你。於是，在我的胡亂搞了一通之後，那張裁片就這樣被我毀了，像一團垃圾似的放在一邊。但是，我並不服氣，心裡暗想：我就不信自己真的一點事都做不好。眼球一轉，我看到了一位阿姨在發片，我看她的動作很簡單，就對那位阿姨說：“阿姨，我來幫你發吧！”可是裁片一到我手中，就變得亂七八糟的了，弄得我都糊塗了，分不清哪邊是正、哪邊是反的。所以趁沒人注意時，三十六計走為上計，我便一溜煙跑回了爸爸的辦公室，坐在沙發上假裝沒事發生過。
但是，迴心一想：就這麼放棄了，不是我的個性哦。擺片、發片這麼簡單的事情就想難倒我，沒那麼容易。於是，我走出辦公室，虛心地向叔叔、阿姨們請教擺片、發片的技巧。在叔叔、阿姨們的指導下，在我的努力之下，果然功夫不負有心人，我很快便學會了怎樣擺好片和發好片。
就這樣，經過了一個月的辛苦努力，我攢到了我有生以來的第一桶“金”，同時也明白了《安格論藝術》裡所說的那句“所有堅韌不拔的努力，遲早都會得到報酬”的意思了，是說只要你努力了，那你遲早都會得到一份專屬於你的報酬。