那些藥提醒著我相關作文20篇
那些藥提醒著我 篇1
高一作文 ,704字葉子因為有了秋風的提醒而飄落，回報樹根。花朵因為有了蝴蝶的提醒而把美麗還於大地。雲因為有了雷聲的提醒而化作雨滴滋潤大地。
這些景象都在無時無刻地提醒著我們要回報我們都父母。
“一直再向他索取，從未說過一句謝謝，直到今天才懂得你的辛酸。”他指的就是我們的父親。從小到大，他一直都是那麼健康、強壯。整個家的重擔都在他的肩上，可是他從無怨言。再冷，他也只穿兩件衣服，而我們早就穿得像一個個粽子。再重，他都能把它扛起，而我們一起合力都不能把它挪動半分。你就是這樣，在我的心中，父親你的形象總是那麼的高大，令我一直認為你能像這樣一直到老去。
直到你那天的暈倒，我都那麼認為。
從那天起，你就住在醫院，幾個星期後，你回來了。一同回來的還有你手中的一袋裝滿瓶瓶罐罐的藥。從那天起，你又多了一項任務—按時吃藥。每次看著你熟練地從藥罐裡取出藥，再熟練地喝水吞下。那一刻的心就像被針扎。從那天起，我也多了一項任務—努力學習，讓你開心。
初三的緊張學習讓我不止一次地想要放棄，墮落自己。可是你桌上擺著的藥卻無時無刻地在提醒著我，為了你，要堅持下去。我咬牙堅持著，只為了不讓你擔心、勞累。
在短短的一年裡，你和媽媽迅速衰老，而我的成績卻如水面上的浮標，忽上忽下。你卻從不和我著急，隨我發揮。
一直在向你索取，卻從未珍惜你，直到今天用那藥來提醒我你的身體已經大不如從前時，我才驚醒。這會不會太遲？
你的藥在提醒著我要珍惜你，而我在提醒著你要堅持下去，不能放棄我們。要記住那句話：不拋棄，不放棄。
總有歸巢的燕，總有回家的人，總有會落的陽，也總有日日夜夜在提醒著我的那些藥。提醒著我要珍惜你在的每一天，我的父親。
那鈴聲叫醒了我們 篇2
國三作文 ,906字距中考還有三個月，畢業班的課堂一如既往的沉悶，風扇葉“呼呼”地攪動著空氣中的熱氣，卻依然帶不走夏日的那份燥熱，窗外蟬鳴不斷，同學們昏昏欲睡，女教師板著臉，隱隱要發作的樣子……
正當我與瞌睡蟲抗爭時，突然，一段悅耳的音樂突然在課堂上響起。我一個激靈清醒了過來，下意識的摸向口袋，一部手機靜靜的躺在那裡。還好，我舒了口氣，緊繃的那根弦鬆弛了下來。不禁產生了好奇，誰的手機？哪個“倒黴鬼”？手機在課堂上……這可是有“滅絕師太”之稱的數學老師的課上……嘿嘿，有好戲看了，我幸災樂禍的想著。
“報告老師，有人的手機響了。”平日裡最愛搞怪的男孩子唯恐天下不亂的喊道。不少人臉上露出幸災樂禍的笑來，一些有手機的同學警覺地摸向口袋，然後神情鬆放鬆了許多。
“不會是你吧。”同桌湊了過來，眼神有隱隱的期待。“怎麼可能。”我急忙否定，然後我環顧四周，預備看到一張惶恐的臉來證明自己的清白。出乎意料的是，我竟然看到講臺上的數學老師從包裡翻出一部白色手機來！螢幕閃爍不斷，鈴聲還在響著。是數學老師的手機！同桌也發現了這件事，興奮的眼神暗了下來。
“唉，還以為能看到好戲呢。”他沮喪地說。
數學老師乾脆利落的掐掉通話，放下手機，預備繼續講課。可誰承想，那手機竟“鍥而不捨”的又響了起來。她皺了皺眉，接通了電話。
“喂—”不知電話那頭的人說了什麼，我清楚地看到，數學老師一直繃著的臉突然鬆弛下來，轉為惶恐不安。
“上自習吧。”她丟下這一句換便匆匆拿包離開了。我們面面相覷，她這是怎麼了？
後來，班主任告訴我們，數學老師的父親突然住院，她是家中的獨女，所以在接到訊息後才會那樣急匆匆的離開……我們得到了答案，想起那節課我們的幸災樂禍，大家都低下了頭。
第二天，又是數學課，我本以為數學老師不會來。沒想到，上課時，又看到了數學老師瘦弱卻堅定的立在講臺上。許是沒休息好，她的面容很憔悴，沒有了往日不怒自威的嚴厲。可是我們誰都沒有說話，就連最鬧騰的同學也不例外。看著她瘦小的身影，我彷彿忽然之間明白了她對我們嚴厲的緣由。
依然是夏日的課堂，燥熱依舊，蟬鳴依舊，只是沒了昏昏欲睡的同學。我們都挺直腰板，抬起頭，認真聆聽著老師的諄諄教導……
那些年的願望——我的幸福記憶 篇3
國小六年級作文 ,712字倚在陽臺的躺椅上，面前窗明几淨。感受著大房子的溫暖，望著窗外高聳的樓，我不禁陷入了回憶。
十年前，夜幕降臨，伴隨著呼嘯的寒風，一場暴風雨突然而至。雨水從破爛不堪的平房頂上滴落下來，流了一地；冷風從紙糊的窗戶中刮進來，不停作響；雷電不斷地打擊著地面，不知道雷公為什麼也不眷顧我們。我一直擔驚受怕著，害怕房屋隨時會倒塌。媽媽讓我和姐姐一直窩在被子裡—但我們仍然凍得瑟瑟發抖。那時那刻，看到窗外那一棟棟拔地而起的高樓，我的心裡就充滿了羨慕和嚮往。於是，能住上高樓成了那些年我心裡唯一的奢望。
只是沒有想到，這願望實現得這麼快，這麼突然。兩年前，在一個晚上，爸爸興奮地把我們叫醒，並騎摩托車帶我們駛向村外。那時我還埋怨爸爸，而到了目的地後，我驚呆了，我們到了一棟讓我羨慕許久的高樓前。爸爸領著我們上了樓，直到坐到了沙發上，我才反應過來，而媽媽和姐姐早已樂得忘乎所以。原來，這就是我的新家！（聽媽媽說，這是為城中村改造而建的新樓）在那一刻，我認為我找到了幸福，我是世界上最幸福的人。
之後的日子裡，爸爸又買了車，家裡裝了電腦……我們的生活也更加方便、舒適，幸福又一次次湧上我的心頭。
媽媽總是告訴我，這些都不是上天白給的，是爸爸媽媽努力工作，掙錢得來的。我不知道他們為此付出了多少，但我知道，當這一切得來的時候，他們是多麼幸福！我也是多麼幸福！
現在回想起來，幸福真是讓人捉摸不透，得到幸福的瞬間我會永遠埋藏在心裡。這些生活的變化使我逐漸有了自己對幸福的理解：幸福，在不努力，總想不勞而獲的人那裡是奢侈的；幸福，在堅持不懈，勇於拼搏的人那又是常在的，勇於拼搏，會使人時刻幸福。
那些年的願望已逐步實現，幸福的記憶從未間斷！
那些年，訴說著回憶 篇4
國二作文 ,517字還記不記得，那些年我們是最好的朋友；那些年，我們跌跌撞撞一起過；那些年，我們有太多太多的美好回憶。但如今，我們卻不再聯絡，我們漸漸疏遠，我不知道是因為時間還是距離改變了我們。
我喜歡你騎著單車載著我穿梭每一條街道，即使我知道馬路上車輛繁多，但你就是給我有種莫名的安全感。然後我們就一起看了一下午的書，一起吮吸著書中的知識。我想這就是最快樂的事情了。
在學習上，我一直都是比你優秀。但後來，你的學習成績逐漸地超越我，超越了班裡的大部分同學，成為了學習上的佼佼者。我知道，你在學習上下了很大的功夫，我總是笑稱你是一個學習上的“拼命三郎”。殊不知，其實我是有多慚愧。
你總是喜歡把我當作你的傾訴者，跟我講你的心事，而我就會在一旁不停地安慰，後來，你哭了，我也哭了。其實我們都很脆弱。
曾經那麼要好的我們，因為畢業而各奔東西，只留下那往事讓我們去回憶。我們不再是同一間教室、同一所學校、甚至是同一個城市。但我知道，我們的友誼不只是停留在那些年，它還會在很久的以後延續下去。
朋友是寬厚的肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是忠實的聽眾，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來；朋友是一罈陳年老酒，時間越是長久，越是芳香撲鼻……
感謝那些一直陪伴我的人 篇5
高二作文 ,916字感謝那些一直陪伴我的人，感謝老師、感謝父母、感謝好友……感謝你們一直陪伴我。
時光荏苒，白駒過隙。轉眼，我已經是一名初三學生了。夜晚，路上燈閃著微弱的光，行人正迫不及待地向家趕去，麻雀以上了樹，棲息在自己的小窩裡，雲姐姐害羞地藏起來了臉。
昏暗的燈光下，我正埋在於成堆的作業中，奮筆疾書。抬起頭看著小山似的資料，我不禁嘆了口氣。腳步聲漸漸清晰，媽媽正端著牛奶從樓上走下來。媽媽對著我笑著，我竟一時看呆了。媽媽的笑好溫暖，好似三月春光般和煦，又好似春光明媚般溫暖。看著媽媽的笑，我頓時感到睏意全消。媽媽，謝謝你一直在我身邊。
我感謝，今生是你的女兒，感謝能依偎在你的身旁，能夠開放在你的手心。媽媽，不幸是我們共同的命運。幸福，卻是更深切的主題。你說的每一句陪伴我都銘記在心田！感謝你風雨無阻，不離不棄，這份感情任時間流逝也不敢隔斷！
老師，謝謝你一直在我身邊。
此時，我已經被這道題困擾了十分鐘，真想打電話問老師，可是老師有空嗎？現在打過去，會吵到老師休息嗎？已經這麼晚了耶。猶豫了很久，我鼓起勇氣撥通了號碼，篤篤篤……，十幾秒過去了，我的心也隨之緊張起來，正當我想結束通話電話時，電話那頭傳來了數學老師熟悉的聲音。她耐心地詢問我題目，細緻地講給我聽，我的緊張不安也隨之消失無蹤。只一會兒工夫，困擾多時的難題就迎刃而解了。老師感謝您一直在我身邊。
感謝一路上有你的陪伴，讓我有勇氣面對烏雲，感謝一路上有你陪伴，我有信心面對失敗，感謝一路上有你的陪伴，讓我體會成功的喜悅，一路上感謝有你陪伴！
體育課上，同學們歡笑著、追逐著，盡情地宣洩著。籃球場上，男生正在上演三步上籃的好戲，精彩的進球贏得一片喝彩；操場上，女生踢毽子的腳步變化多端，盤、拐、繃、蹬踢出來的花樣讓人眼花繚亂。同學們，感謝你們一直在我身邊。
感謝那些關心我的朋友們，是你們讓我知道我們彼此從未分開過，也是你們讓我知道友誼是什麼，對於你們的關心我不勝感激！
藍天因為有鳥陪伴，所以更加湛藍，花兒因為有綠葉陪伴，所以更加嬌嫩，河水因為有魚兒陪伴，所以更加清澈，而我的生命中以為有你陪伴，所以更加絢麗多彩。
一顆感恩的心，真情永長存。感謝你們的陪伴，感謝你們在我的生命中出現。
那抹馨香伴著我成長 篇6
國二作文 ,665字成長的路上我們總會遇到挫折與磨難，很多人可能會從此一蹶不振，但我卻不會，因為我有一位好父親。
上學期末，我因考試即將來臨，心裡十分緊張。父親想帶我去公園散散心，放鬆一下。
我萬般不情願的被父母拽出了題海，來到了荷花盛開的公園。我的內心十分焦急，跟著爸媽的腳步漫無目的地走著，心裡卻一直想著：爸媽你們觀賞好沒有，我想馬上回去做題，期末考試考不好怎麼辦。
我的內心越來越焦急，豆大的汗珠不斷從額頭冒出，父親好像感覺到了我內心的焦急，帶我來到荷塘前，我們倆沉默著。過了一會兒，他把手搭在我的肩上，眼睛一直看著荷塘，語氣緩和地說：“身體是革命的本錢，沒有一個健康的身體，從何談事業成績……別把自己逼得太緊。只要你用百分百的努力去對待過，考不好也不用後悔，別把自己的目標定的太高，考出自己的水平就好。如果急功近利，不僅成績上不去，還可能把自己的身體搞垮。”
我細細地品味爸爸這番意味深長的話，心裡那塊一直不安的大石頭終於落地了，汗也漸漸不出了。父親看著這樣的我，安心了，並露出了微笑，對我說：“做所有的事要努力，但更重要的是要堅持。如果說一個星期努力，成績便會突飛猛進，那是不可能的。學習只有慢慢來，一步一個腳印把基礎打好。如果基礎都沒有，談何成功，成為學霸？”
我堅定地對爸爸說：“謝謝你，爸爸，我一定會親身實踐的。”一股涼風吹來，經過荷花的洗禮，清涼的和著花香吹到我的身上，我似乎感覺眼前一片光明。
這次公園之旅，爸爸教會了我學習的道理。我知道，雖然人生和學習的路上決不會平坦，但有爸爸和那抹馨香的呵護，我將一步一步走向光明，變得堅強。
那件事激勵著我 篇7
國一作文 ,924字輕啟記憶的門扉，曾經歷過的大大小小的事情如同泉水般向我湧來，逐一浮現在我的眼前。最讓我記憶猶新的當屬那一件小事，儘管平淡無奇卻一直溫暖著我，激勵著我，讓我在成長路上成為更好的自己。
那是在初一年級的時候，感覺很不適應新的環境，我的學習也不像以前那樣好了，心情也很低落。有一天，外面下著大暴雨，學校開啟了緊急應對措施—提前放學。大雨一直在下，風一直在刮，道路上的車輛越來越少，就連出租車也放棄了攬客而轉去避雨。放了學，我趕忙躲到學校附近的小商店裡，用公共電話給我媽媽打了個電話：“喂，媽媽，你別來接我了，學校離家也不近，外面路滑，你別再閃到你的腰，你就好好在床上躺著吧，不用管我了。”媽媽急忙回覆：“不行，給你淋感冒嘍！你別自己走啦，在商店裡等我，我這就來！”“別……”還沒等我說完話，媽媽就已經把電話撂了。現在，我只能慢慢地等待媽媽來接我。
等了很久，學校的人要走光了，我看見遠處有一個微小的身影，搖搖晃晃的快速向我走來，離近一看，原來是媽媽來接我了。媽媽把傘的大半邊給我遮雨，我們一起走在回家的路上。我問媽媽：“下這麼大的雨，為什麼還要來接我啊？我不是說我自己回去嗎？”媽媽對我說：“我怎麼捨得讓你淋雨？我要堅持每天接送你回家，這是我的責任，也是我要做好的事情。你每天要學習，努力適應新的學習環境，這就是你該做好的事情。媽媽知道你最近學習成績不太好，這也成了你心裡最大的煩惱，不要因為這個就悶悶不樂的，陽光點兒，這才剛開始，一切都還來得及。你知道咱們家不是有錢人家，父母幫助不了你的學習，從今往後，你要更努力些，再加把勁，我相信我的孩子一定行！我也知道學習是很辛苦的，如果你感到疲憊了，就出去在秦皇島的街道上走一走，散散心，好好放鬆一下。你要記得，在這個城市裡，不努力就會被淘汰，只有努力堅持學習，以後才能在社會上單槍匹馬的殺出一條路來，才會成功！”
媽媽的一番話讓我的心裡頓時舒暢了許多。後來的日子裡，我每天都抱著積極樂觀的心態努力地學習，而每當我有些疲倦想要放棄時，都會想到這件事，是這件事一直鼓勵我不停地前進。
現在，我已經成為了那個更好的我，而那件事將永遠埋藏在我心底的最深處，成為時刻激勵著我前行，推動我向上的最有力的支撐！
那件事激勵著我 篇8
國二作文 ,844字記憶深處，有一方淨土，記錄著那件事，看似虛無縹緲，卻對我影響頗深。
它不曾發生在我身上，也不曾發生在這世界上過，可在我看來卻是如此真實。
從去年七月份起，我讀起了一部科幻書—《三體》。
整整兩個月我都愛不釋手，我讀得痴醉，讀得著迷，在朋友邀我去海邊寫生時的路上—哪怕只有十分鐘，我也在看。
天地都是空白的，只有它—三體是彩色的。
我仔細地閱讀，唯恐錯過每個字每段文的精彩，可是總有不可理解的事情……
什麼是反，什麼又是正？在9月2日—最後一天的閱讀，我，懂了。
“秋老虎”的夜晚，很難入夢，可我已經著了，夢中，又是《三體》。
我變成了葉文潔，我在採訪“白求恩”，他自稱麥克。伊文斯。
伊文斯，你想幹什麼？
當一個救世主。
……
為什麼渺小就一定卑微？誰給了我們這種權力？
許多年後，這個令我難忘的人給了我一封信，叫我去那裡。
他又說：“知道我為什麼來東方嗎？因為西方為人畜建立了諾亞方舟，但從未人畜平等過。至於東方，主張眾生平等，現在看來，哪兒都一樣。”
我曉得伐木事件傷透了他的心。但即便如此，我又能說些什麼，做些什麼呢？
突然，曾經困惑不解的謎團在這一刻有了解答，沒錯，答案就在這裡。
我奔入書房，開啟《三體》的那一頁剛剛“看”到的，讀了起來。
嗯，什麼是正，什麼又是反？多可笑的問題，我為什麼會想一個暑假？
世間事哪有那麼多正反可論？正是正也能反，反是反又可為正。無論正反，無問東西，我明白了，既生於世，當為人世做些貢獻，這才是正解。
可又一個問題把我火熱的心澆滅了—我能做什麼？我能為世界做什麼貢獻？
不，儘管渺小力薄，但我還是相信，只要能勇敢踏出實踐第一步，去拼搏，去努力，就能為這個世界創造財富，也能實現自己的人生價值。
這個不明確的夢和逐漸明確的夢想將一直激勵我向前、努力。
在內心的淨土中多了一片霧，很美。
在迷茫中，我會朝著那唯一的一絲明麗的光線奔跑，走出迷茫，勇敢堅定，去追求存在的意義。
一、二、三，開跑！
那件事激勵著我 篇9
國二作文 ,3445字【那件事激勵著我】
文：李邵涵
“加油！加油！”媽媽一直在一旁給我鼓氣。我擦了擦額頭的汗水，望著那在風中搖擺不定的高空斷橋，內心的恐懼無法再掩飾，剛抬起來的腿又不由自主地放了下來。
那是在“五一”小長假期間，我報名的俱樂部正組織我們參加“挑戰心理極限”的活動，其他的小專案倒不足為懼，但名為“高空斷橋”的挑戰卻徹底難倒了我。對於一向恐高的我來說，這簡直是無法逾越的難關，可是，人人都要參與，我也只能硬著頭皮前來了。“快點啊，我們後面的人可都在排隊呢，別耽誤大家時間！”我聽見身後的同學在抱怨，深吸了一口氣，終於鼓起勇氣邁開步子向前挪移了一下，站在橋板上的我如同一片葉子，稍有不慎，就會飄落到地上。望著距地面十幾米的距離，我愈加擔心起來，我怕一不小心就會摔得粉身碎骨。
抬頭，看見媽媽正在橋的另一邊給我加油鼓氣，我慢慢平定情緒，扶著兩旁的繩子一點一點地向前邁步，橋板隨著我的走動劇烈地搖晃起來，我的身體也隨之跳起了搖擺舞。我的心裡亂極了，甚至都有些後悔，真不該參加這麼可怕的挑戰，但我知道自己不能退縮，如果現在後退，那麼我剛才邁出的一步就會前功盡棄了。站在一旁一直沉默不語的教練開口道：“這位同學，堅持下去，生活沒有邁不過的坎兒，只要你想過去，沒有什麼不可能的！”
於是我目視前方，不去看下面是如何危險，不去想橋板是多麼搖晃。我相信，只要心無雜念，一步一個腳印穩步向前，終究會到達終點。當我順利通過橋板時，我清晰地看到媽媽臉上欣慰的笑臉和驕傲的神情，一縷陽光照在了我歡樂的臉上，媽媽拿起相機，拍下了這一美好瞬間。
此後，我經常遇到類似高空斷橋那樣高難度的挑戰，每當我想要退縮時，總會想起那次記憶深刻的經歷。每當我看見那張過斷橋的照片時，我都會慶幸當時的自己沒有做縮頭烏龜，沒有放棄，沒有知難而退，戰勝了自己，完成了挑戰。
如今，我已成為那個更好的我。是那件事一直激勵著我，懦弱與退縮不再是我的標籤，取而代之的是堅定，勇敢，永不放棄，大步向前！
【那件事激勵著我】
文：薛楊宇菲
十二月，一個雪舞冰封的月份，只有家裡是溫暖的，一出門，那徹骨的寒風就撲面而來，如同刀子般刺入到肌膚，連抗凍的我也不禁打了個寒顫。公交車怎麼還不來？我極不耐煩的踢著路邊的石子。
也不知道是誰喊了一句“車來了”一堆人趕緊擁上去，我險些跌倒。是啊，外面寒風凜凜，車裡熱氣烘烘，自然是人人都想先上車。人們爭搶一般上了車，我也終於被“擠”了上去，而最後上車的是一位殘疾人，他並沒有那些所謂的老人卡、愛心卡，顫顫巍巍地投了幣，然後斜著身子平靜地站在一旁。而那幾個坐在老弱病殘座上的年輕人卻沒有一絲起身的意思，不是假裝沒看見，就是在專注地玩手機。
突然，一個急剎車，殘疾人沒有站穩，手滑了鬆開了扶杆兒，差點摔倒，司機大喊著：“誰來讓個座。”這時，才有人起來讓座，殘疾人連聲說著謝謝。
慢慢地，空座漸漸多了，我也找了個座兒坐下了。暖氣從腳底直達心底，真是既溫暖又舒服啊。過了會兒，一位老奶奶帶著她的孫女上了車，可是車上已經沒有座了。小女孩笑嘻嘻在前面走著，老奶奶在後面無奈的環顧左右，希望有人可以給她和小孫女讓一個座位。而此時我的內心也是充滿了矛盾，想到小時候老師就諄諄教導著我們要尊老愛幼，可是我站了那麼久，實在太累了，好不容易有了座位，怎麼捨得再讓給別人呢？
正在我猶豫不決之時，一個聲音在身後響起“來坐我這兒吧”，我回頭一看，說話的竟是那位殘疾人。頓時一種愧疚感湧入我的心頭，一個殘疾人都可以站起來，而我又有什麼資格坐著呢？老奶奶百般推辭“你身上還有傷呢，使不得啊。”殘疾人微笑地說：“沒事，沒事的，我一會兒就下車了。”老奶奶滿懷感激地坐下了，可我卻始終沒有勇氣站起來。暖氣更熱了，悶得我喘不過氣來，我滿臉通紅，心有不安地坐在那兒反思著自己。
這件事情已經過去很久了，每當我看見老年人上車時，我都會想起這件事。有老人兒童，殘疾人上車時，我不再選擇無視，而是主動給他們讓座。從那位殘疾人身上我看到了良好道德品行的光輝，也意識到了自己存在的不足。是這件事一直在激勵著我，提醒著我，要做一個善良知禮讓的好人。
【那件事激勵著我】
文：石浩楠
回憶往昔，過去的事一件接一件從我眼前閃過，而其中的一件事尤為深刻。通過那件事改變了我對待學習的態度，它一直激勵著我，使我由從前的消極懈怠，變得信心滿滿，積極樂觀，在許多方面都有了可喜的進步。
以前一提到去上課外班，我就是一副愁容，總是找各種藉口推脫不去。到了課堂上，我的效率也總是班上的倒數，經常完不成課上老師佈置的任務。那兩個小時對於我來說就是度日如年，爸爸媽媽對我也沒有什麼辦法，老師對我也不怎麼關注，我就坐在教室的角落裡發呆，像個隱形人。
可突然有一天，一件事改變了這一切。
那天上午，學校的升旗儀式上，校長親自在國旗下講話。只見校長拿起了話筒說道：“同學們，首先我想先在這裡給大家朗誦一首小詩，送給即將畢業的初三的同學們。‘有夢想的石頭，會把夢想藏在心裡，被鑿開的時候，會散發出閃閃的亮光。路邊的石頭，夢想變成玉石是熱愛生活的；水中的石頭，夢想變成珊瑚內心是豐富的；山中的石頭，夢想變成鑽石是精神高貴的。有夢想的石頭會開花，沒有夢想的石頭最後會淪為沙礫。’希望所有同學都能做一個有夢想的人。這首小詩是我校的一個同學寫的，我有理由相信，能把夢想寫進詩裡的同學，一定是特別優秀的。”就在這時，操場上的同學們“哇”的一聲炸開了鍋，都在紛紛猜測是誰寫的。我剛開始一聽，就是一愣，一下子意識到：啊，這不是我在上寫作課的時候寫的嗎？我的心中掀起了千層巨浪，是那樣的激動，久久都無法平復。天哪，我寫的詩竟被校長當著全校同學在國旗下講話時讀了，還給了我這麼高的評價，這是真的嗎？我不敢相信眼前發生的這一切。
從那以後，我跟變了一個人似的。每次去上課外班，再不往角落坐了，也不怕老師一直看著自己，學習效率提高了，成績有了大幅度的提升，這些好的轉變都要歸功於校長的那次講話。
這件事一直激勵著我，使我對學習有了興趣，有了信心，對於我的成長起了至關重要的作用。
【那件事激勵著我】
文：楊歡憶
“她以前是個好學生，現在—呵呵呵，都在說她早戀了！”不知什麼時候，一句句壓根摸不著邊的話傳入我的耳朵，我把全部同學、老師全都列入了黑名單，我對他們已不僅僅是反感，而是厭惡了。而深受流言蜚語困擾的我，再無法專心學習，我的成績從第一名像是坐了滑梯似的“每況愈下”，跌落至從來沒有過的低谷，直到後來遇到了那盞指路的明燈。
“小楊，你來我辦公室一趟，我先去辦公室等你。”我看著老師慈祥的笑，滿不在乎地撇撇嘴，玩弄著手中的筆，我慢慢地在樓道里走著，在辦公室門口徘徊著，猶豫著該怎麼向老師解釋，門裡面傳來了老師們的談話聲—
“哎，王老師，你班的那個昔日的學霸怎麼了？”一位女老師用眼睛瞄了老師一眼說道，“枉費老師一番苦心，我看啊那種早戀的學生沒救了。”那種似是好意卻又令人作嘔的聲音傳進我的耳朵。
早戀！早戀！為什麼沒有一個人相信我的話，我壓根沒有早戀！心在隱隱作痛，王老師會怎麼說我呢？會不會也和別人一樣看我？我嘴角顫抖著，添油加醋諷刺的話我受夠了，真的不想再聽了，我轉過身，扶著牆，剛想逃離這裡，誰知王老師的聲音又傳來—
“你憑什麼說我的學生？其實我挺喜歡那個小姑娘的，開朗又活潑，討人喜歡。”王老師語速十分的快，聽得出來她的語氣裡已有幾分生氣，我靠著牆繼續聽著。
“切，就算以前是，現在呢？”我恨不得一把推門進去，把說這話的那個人打一頓，好好質問她為什麼無憑無據地侮辱人，但最後我還是剋制住了自己。
“王老師呀，她說的並不是沒有道理呀，既然大家都這麼說了，八成是真的，你大可不必幫她找理由開脫了……”
“你們別再傳播謠言了！這是對我學生的傷害！我相信我的學生！她就是踏不過心中的那道坎了，昨天我留了一篇作文，想側面瞭解一下她，我似乎是明白了她遇到的困難，我相信她……”
我再也剋制不住自己了，我沒有聽錯！王老師相信我！就算全世界都拋棄我，還有王老師站在我身邊，就像那黎明之始第一縷曙光，給我溫暖，給我鼓勵，給了我戰勝黑暗的勇氣和力量。我用力地推開了辦公室的門……
第二天我便是改變了精神面貌，不再理會流言，安下心來努力學習，沒用多長時間，我就變回了從前那個優秀的我。而這件事也一直激勵著我，再不會因為別人的誤解而自甘沉淪了，是王老師的話讓我學會了勇敢地去面對成長路上的任何困難。
那些年，規則伴我成長 篇10
國小六年級作文 ,688字俗話說：“無規矩，不成方圓。”生活中處處有規則，規則伴著我們每個人的成長，那些年，我與規則發生的事情，至今讓我記憶猶新。
那一年，我4歲了，扎著馬尾辮，穿著一條嶄新的連衣裙，牽著媽媽的手，一蹦一跳地向幼兒園走去。走到一條馬路上，因等紅綠燈不耐煩了，強拉媽媽的手過紅燈，可媽媽的一句話，讓我停止了胡鬧，那句話是：“車走直，馬走斜必依規矩。綠燈行紅燈停才成方圓。”我心裡暗暗地想：“規矩可真麻煩啊！”
隨著時間的流逝，我9歲了，已經是四年級的小學生了，懂得了一定的知識和規矩。我經常座在房間的窗前，聽著音樂。可是，那對面的阿姨的吵罵聲，總比耳機裡音樂的聲音大，原來是她的兒子考試常常作弊，害得他考中考時，又因作弊而丟失了中考的機會。後來，聽媽媽說：“中考作弊，讓自己的前途都給毀了，以後啊，要是讀不了書，也只能去打工了，所以啊，每時每刻，都要遵守規矩。”我聽了心裡感嘆道：“呀！規矩可真是無處不在啊！我得認真遵守規矩。”
隨著歲月的增長，我成長了很多，也慢慢懂得了規則的重要性。12歲那年夏天，因弟弟吵著要去買飲料喝，沒辦法，只好被他強拉去了。到了“大笑九”，我們看到很多人在那排著隊，我們只好跟在隊伍後面了。可是，弟弟等了十分鐘，不耐煩了，對我說：“姐，我好餓了，不要等了，要不我們插隊吧！”我堅定地對他說：’不行，道德行為憑自律，文明規範貴堅持’，而且，不僅僅是你急的，別人也急啊！”聽到我這麼反駁，弟弟可真是無話可說了。我自己也驚訝能說出這麼有教育性的話語。
在活中，規則無處不在，只有遵守規則，生活才會變得更加美好。那些年，規則陪我成長，陪伴我進步，成為社會上優秀的一員。
那封信牽動著我的心 篇11
國三作文 ,923字躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。但別離太久，思念太深，就常常失落於無邊的期待，可藏在我揹包小小夾層裡的那封信，總能撩起我對歲月無盡的幽思。
—題記
這段註定充滿孤獨與不堪，疲憊與無奈，放棄與淚水，進步與喜悅的漫長歲月，從去年盛夏便拉開了序幕。我們全家都在努力的向前奔跑向著2019，向著新的生活大步向前，每一個人都沒有停下匆匆的腳步，因為這一年我們註定不平凡。
我踏著急匆匆的腳步，剛來到中考的門檻，可姐姐早已在高考的大門前排起了長龍。面對人生中決定命運的重大考驗，誰都不敢馬虎對待，我也同樣渴望著優秀，可望考進姐姐就讀的重點高中，壓力把我打擊得不堪一擊，表面上佯裝的快樂從來都只是懦弱的軀殼，可只有姐姐，她懂我，她能知道我經歷歲月時的無措與迷茫，知道我多麼渴望著鮮花和掌聲，多麼渴望著理解與愛。
在我踏入16歲殿堂的那一天，姐姐讓媽媽為我帶回了生日禮物，一個粉紅的鬧鐘之間夾著這份精緻的信。我仍記得那一天，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我坐在窗邊，激動地打開了這份牽動著我的心的信。我的眼睛急切地捕捉著紙上的字跡，一字一句甚至一個標點我都不想漏過。在信中，姐姐對我說：“初三的你，面對人生的第一大考，你很緊張，也很擔憂吧，不知道你是否會有那種並不如我的錯覺？持續的努力，換來的結果卻可能仍是止步不前。請你相信，永遠不要氣餒，放手去搏吧，無所顧忌地走吧，奮鬥過的你終不會後悔，陽光總會穿過烏雲普灑大地，我的心被這封信深深地牽住了，果然，真的只有姐姐，她明白我的好強，不願意考不到姐姐中考時的成績，她也願意，願意在忙碌中守住我的一顆小小的拼搏之心，激勵為夢想奮鬥，這也是姐妹之間特有的心靈感應吧！我的眼淚不停的往下墜，猶如窗外不斷的綿綿細雨，在摩擦中順著窗櫺消了痕跡。
姐姐，你的這封信讓我在迷茫中找到了前進的方向，我不止一次地在夜深人靜之時讀它，每一次讀，我都有哭，它使得我們之間有了一種無言的默契，成為我們為理想奮鬥的精神動力。
命中註定的是你我的姐妹情緣，難以割捨的是你我的心心相連，剪不斷的牽掛，隨著這份牽動人心的信而漸漸升華，想你，我親愛的姐姐，祝你在2019年紅榜提名。
那句話激勵著我 篇12
國小五年級作文 ,729字在我們的人生道路上，總會遇到許許多多的風雨坎坷，每當我遇到困難時，就會想起媽媽曾告誡我的話——滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
每次看著別的小朋友穿著漂亮的泳衣，在寬闊的游泳池中像魚兒一樣自由自在地穿梭，我就羨慕不已。這個暑假，我終於如願以償，跟著媽媽經過一番“跋山涉水”，來到了溫泉游泳館學習游泳。第一天我順利通過，第二天自信滿滿的我來到游泳館繼續學習，我們一個接著一個排好隊，向對岸游去。只見前面的學員一個個的像靈活的小魚輕鬆自如地通過，輪到我了，我的心猶如千萬只小鹿在奔跑，怦怦直跳。我生怕一停下便沉入水底，便緊握浮板，雙腳快速向後蹬。然而，蹬的速度越快，向前遊動的速度卻越慢，教練不停地指出我的缺點，而我還是剋制不住自己緊張的心理。我的雙腳不由自主地快速向後蹬，其他學員蹬了三次就可以到達，而我卻蹬了六次才到達。看著其他們都順利通過了，而我卻不能像她們那樣自如地遊動，我像洩了氣的皮球，有些氣餒了。
晚上回到家，我傷心地對媽媽說：“媽媽，游泳太難了，我學不會，我不學了。”媽媽摸了摸我的頭，語重心長地對我說：“寶貝，‘滴水能把石穿透，萬事功到自然成’，做每件事情，一定要堅持，不能遇到一些挫折就放棄，媽媽相信你一定會成功。”聽了媽媽的諄諄教導，原本失落的我又重新找回了自信。“功夫不負有心人”，經過幾天爭分奪秒的艱苦訓練，第六天，我通過了教練的測試，成為同批學員中第一個畢業的。
經過這件事後，每當我遇到困難時，總會想起媽媽說的那句話。我也領悟到了：不要輕言放棄，只要有恆心堅持下去，事情就一定能成功。
那些媽媽教給我的道理 篇13
國二作文 ,1216字媽媽——世界上最動聽的稱呼，一個我們熟悉得不能再熟悉的人。因為她給予我們一雙明亮的眼睛，使世間萬物映入眼簾；她給予我們一個精巧的鼻子，使香味撲鼻而來；她給予我們兩隻靈敏的耳朵，使各種奇妙之聲流入耳蝸……她給予了我們太多太多，其中，最珍貴的，就是她所教給我的，為人處世的道理。
小時候，我是個非常調皮的孩子，喜歡整天跑來跑去。跟在我身後的媽媽，過不了一會兒，就能聽到“啪”的一聲，隨後，我的笑聲戛然而止——小孩子嘛，總避免不了摔跤，遇到這種情況，要是別的媽媽，肯定會被嚇一跳，連忙將孩子抱入懷中，恨不得自己替他們痛。可我的媽媽卻不是如此——她先是愣了一下，隨即蹲在一旁鼓勵我自己爬起來。嘿！你還別說，我真的爬起來了。
“遇事求人不如求己”——這是媽媽教給我的第一個道理。
漸漸地我長大了，作業多了，知識點也更有深度了，做作業時，難免會有幾道不會的題。當我捧著作業本出現在媽媽面前求救時，她快速瀏覽了一遍題目，想了想，說：“這道題很簡單，你自己好好想想。”“怎麼會？這道題可是附加題，很難的。”我狡辯。“我不管，你看著辦吧——要麼自己做，要麼交‘白卷’ 。”頓時，我心裡翻騰起酸楚的味道，只得又回到書桌前，仔細分析題目，突然，腦海中靈光一閃，我飛快地在草稿紙上寫下算式，終於一步步解了出來——原來，這道題真的很簡單，但前提是，要有一顆仔細的心。
“世上無難事，只怕有心人”——這是媽媽教給我的第二個道理。
隨著學習壓力的增大，我時不時地會到樓下的花園散散心。一天早晨，我又漫步在其中。媽媽見到我，便問：“桃花什麼時候開？”我一驚，吞吞吐吐地說：“應該……是在春天吧。”“具體的時間呢？”媽媽又問道。“唔……我不知道。”“仔細地觀察，然後給我一個答案，行嗎？”“當然！”從此，我每天多了一個任務，那就是在小區裡的一棵桃樹下仔細觀察。一個清明節的早晨，我發現樹上的桃花前一天還含苞待放，今天卻璨然盛開。於是，我隨身帶著的筆記本上有了這樣一行字：桃花在清明節綻放。當我把答案告知媽媽時，她欣慰地點了點頭。
“欲要看究竟，處處須留心”——這是媽媽教給我的第三個道理。
在我成長的道路上，媽媽教給了我太多太多的道理，讓我受益終身。
那句話滋潤著我的心田 篇14
國二作文 ,891字烏雲用他那高大的身軀擋住了太陽，剎那間天地都蒙上了一層灰色的輕紗，路旁的花草也都低著頭，讓這一切看上去是如此的灰暗、死氣沉沉……然而，這一切似乎都在襯托著我的心情，讓我更加的煩悶、焦躁。
我漫步在回家的路上，我放空了雙眼與頭腦，就連與我擦身而過的蝴蝶也未贏得我的回眸一瞥。而此刻我心中回想的都是這次測試的成績，卻又忽然想到了家中等待的媽媽心裡又是一陣煩惱。心情不變只是不由得放慢了腳步，心中又盼著這條路能長一些，長一些……然而事情卻不盡如人意，很快，我便來到了家的樓下。
我站在樓下，在經過一番內心的掙扎後又毅然走上了樓。回到家中，媽媽迎面而來，然而她的第一句話就問：“測試成績怎麼樣？”轟！我如同堤岸裡的水找到了突破口一般，一擁而進，毫不猶豫地衝她喊了一句：“這麼想要好成績的話自己去考啊！”說完便摔門而出。
我如同離弦的箭般衝下了樓。這時天空下起了雨，雨滴如同淚水一顆顆的打在我的心上。跑著，跑著，我停下了腳步，一陣陣的面香傳入我的鼻子。只見一位老婆婆正在路邊的小攤上煮麵，我不由得摸了摸口袋，這才想起沒有帶錢，只能眼巴巴地望著。
或許是感覺到了我的目光裡的窘迫和飢餓，婆親切地轉過頭對我說：“小朋友，餓壞了吧，我請你吃麵吧。”可能太餓了，我沒有拒絕就接受了老婆婆的好意。注視著眼前的這碗麵，緩緩的拿起筷子才吃了幾口眼淚就落了下來。老婆婆見此急忙問我怎麼了。我一把擦乾眼淚說：“老婆婆你人真好，你我從不認識卻願意幫我，而我媽卻……”老婆婆看著我過了一會才意味深長地說：“孩子，你怎麼會這麼想呢，我只不過給你煮了一碗麵，而你媽媽卻給你做了那麼多頓飯。”我聽後愣住了，突然反應了過來，很快的吃完了面向她道謝後就飛快的往家跑。雨落在我身上我卻毫不在意，遠遠望去只見媽媽在樓下那焦急張望的身影。
雨停了，天空升起一道彩虹，我的心情也隨之變化。而老婆婆的那句話一直滋潤著我的心田。
那句話鞭策著我 篇15
國小五年級作文 ,640字“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句名言，一生讓我受用不盡。
當我每次只要一驕傲時，這句名言，都會提醒我，不要做一個非常驕傲的人，因為只要一驕傲，有些事情就會註定失敗。
有一件事情我記憶深刻，在我上一年級的時候，上冊期末考試，我的語文和數學兩課都在100分以上，當時我我特?e高興，拿著個大大的獎狀回到了家，媽媽看見以後雖然很高興，但，媽媽卻嚴肅地對我說：“珂辛，你對這次考試滿意嗎？”因為當時我正在廚房做東西吃，聽了這句話，我微微一愣，心想：我考這麼好，怎麼會不滿意呢？於是我便說：“當然滿意了。”這時我端著水果，沒注意腳下，腳一滑，？了個底朝天，我做的東西一下子就從空中掉了下來，弄的我身都是。隨後媽媽又對我說：“珂辛你要知道“虛心使人進步，驕傲使人落後”當就像剛剛，你一驕傲，得意，就摔倒了，學習也是這樣，這次你進步了，但是隻要你一驕傲，那成績就會下滑的不止一次了”時，我雖然不明白這句名店名言的意思，但是我卻時刻記得媽媽這段話，慢慢地我升到了三年級，我也漸漸地理解這句話的意思“做人做事謙虛些會使人進步，驕傲的人會覺的自己很厲害，不會再上進學習就會退步”在這以後，不管我受到多少表揚，我一直很謙虛，沒有再得意忘形過。
所以，“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句名言就如一個警鐘時時刻刻都在提醒我，鞭策我。
那場景震撼著我 篇16
國二作文 ,1145字此景獨唯春城有，精靈化作昆明悠。
——題記
紅嘴鷗又來昆明瞭，每年冬天，海鷗都會成為昆明一景，喂海鷗都會成為這個季節週末節假日休閒的好去處。這不，入春了，翠湖的九曲橋與燕子橋一帶還是滿湖的海鷗，密密麻麻，簡直籠罩了全部湖面。棕紅的嘴巴，黃紅的腿爪，它們伸展著潔白的羽翼，有的自在地遊弋，快樂地追趕，有的停歇在岸邊、樹枝上，動著小腳好像在尋找什麼，一些好動的、精神旺盛的，則一刻都不停地扇著翅膀，在湖面穿行，不時發出鳴叫。這樣的畫面，成了攝影愛好者和老人孩子們喜愛的日常。
陽光漸漸收斂了它的光芒，我正凝神在這裡想著心事，回過神，這些小可愛們咯咯地鳴叫著，它們昂著高傲的小頭顱，展開羽翼一齊隨風在空中飛舞，這樣的群飛，在我眼裡形成了壯觀的景象，可誰知，這些小可愛們沒有落下，反而越飛越高，它們不停息地在翠湖的上空盤旋，好像在等待著什麼，這不，沒有起飛的幾隻海鷗也飛了起來，在比群飛高很多的空中，它們就像經過訓練似的，集隊，組合，像極了訓練營，耳邊不斷傳來驚歎聲，讚美聲，“哇，從來沒見過”，這些海鷗們群飛的場景越來越壯觀，越來越美麗，在黃昏湛藍的空中，此起彼伏，聚散聚落，在翠湖的藍天幕布中上演著一場聲勢浩大，壯觀無比的藝術表演，俯衝，升騰，迴旋，飛出一幅幅多變的圖案，它們是一個大整體，而這個大整體中，又不斷地變換，排列組合成了四個鷗群，或是三角形，或是五邊形，又或是一個有規律的橢圓……
飛高了，飛遠了，在我的視覺裡，就覺得是星星點點，它們在藍天演繹著這場藝術，這場萬鷗齊飛的景象持續了一個多小時，這般場景讓我為之讚歎，為之震撼。最終，化成一粒粒細小的黑點，隱出了湛藍的天際，最後在翠湖上空只剩下了一個鷗群，它們在落日的餘暉中依然盤旋，好像在等待著團隊裡最後的戰友。天空暗黑，最後一個鷗群向著微微有些枯黃的天際飛去，小黑點消逝在了晚霞中。
就這樣，海鷗們在昆明過完冬，飛走了。
時光流逝，腦海裡還是經常浮現著壯觀的場景，震撼著我的每一寸肌膚。
是的，這些小精靈們每年都會從西伯利亞來昆明過冬，它們從貝加爾湖出發，穿越俄羅斯雪原、蒙古荒漠，飛過整個中國高山大川，途經三千多公里，歷經近30個日日夜夜，為了生命的延續，為了一代又一代的繁衍，面對長途漫漫，一路坎坷，它們義無反顧，一往無前，完成每年一個往返的南北大遷徙。它們是最勇敢的英雄，它們是最團結的戰士，它們每年冬天都和昆明親密相處，它們被昆明人喂得胖胖的，然後來年再來，我不得不為之場景震撼，我不得不感嘆大自然的神奇魅力，我想紅嘴鷗已然成為昆明的驕傲，成為昆明的都市精靈，這是多麼的難得可貴，震撼之餘，我們應該做的，是維護這份美好，這份人鳥和諧的自然清音。
記影響著我的童年的那些兒童報刊 篇17
國小六年級作文 ,1123字學校閱覽室是我最喜歡去的地方，因為那裡不僅有很多適合我閱讀的好書，也有很多有趣的兒童雜誌。從小到大，我每天都是在好書的陪伴下入睡，也是在兒童雜誌的滋養下成長起來的。
記得在幼兒園的時候，一次放學路過書攤，我看到《幼兒畫報》雜誌附贈的小汽車玩具，就纏著外婆給我買《幼兒畫報》，外婆說：“小寶乖，咱不買報紙，外婆帶你去買香噴噴的烤紅薯！”“不嘛不嘛，我不吃烤紅薯就要買《幼兒畫報》”，經不住我的死纏爛打，外婆終於給我買了一本《幼兒畫報》，一拿到畫報，我就迫不及待拆下玩具玩起來，而雜誌被我丟在了一邊。後來看到《幼兒畫報》還經常附贈“故事光碟”、“藝術摺紙”，我都會纏著外婆買，現在想想，真是現實版的“買櫝還珠”啊！
喜歡上《幼兒畫報》因為裡面漂亮的動畫插圖，當時，識字不多的我總會看得津津有味。有時也會讓爸爸媽媽給我講裡面的小故事。通過這些小故事，我學會了自己獨自上廁所，學會了見到客人要說您好，學會了離開幼兒園時要說再見，學會了弄傷別人要說對不起，學會了怎樣和小朋友做遊戲……它在幼兒園時就培養了我的好習慣。
進了小學，可以供我閱讀的雜誌就更多了。《兒童文學》《少年文藝》《我們愛科學》《小愛迪生》《小記者》《小學生時代》《作文新天地》等等，真是數不勝數。
作為一個男孩子，我喜歡科學，所以我對科普類的雜誌情有獨鍾。所以我從三年級開始，媽媽就幫我徵訂了《我們愛科學》《小愛迪生》這些雜誌。在這些雜誌裡，我瞭解到了一些高科技的軍事武器，還跟著做了好多科技方面的小實驗，掌握了很多有趣的科學小知識，成了班裡的科學小達人。正是因為豐富的科技知識和較強的動手能力，我順利成為西湖區少年科學院的一員！
作為牛通社小記者，我還喜歡讀一些與寫作有關的雜誌。作業做完的時候，我常常從教室角落的書櫃裡拿一本《小記者》或者《作文新天地》讀起來。《小記者》是牛通社小記者的月刊，上面還幾次刊登了我的作文呢！爸爸幾年來給《作文新天地》撰寫作文題目，所以家裡有從2010年至今的每一期《作文新天地》，每一次拿到新的雜誌，我都會認真地讀起來，讓我的作文水平更棒了。
《小學生時代》是一本綜合性的雜誌，我喜歡它的原因是這本雜誌裡不僅在“美文共享”有同齡孩子的優秀作文，還能在“陽光少年”欄目裡讀到做人的楷模。還有善解人意的“西子姐姐”來排除學習的煩惱。緊張學習之後，可以在“爆笑超市”找到開懷一笑。可以在“自然探祕”中滿足好奇心、求知慾，可以在“星際旅行”領略大自然的無限魅力；可以在“頭腦風暴”中讓思緒翻飛。在《小學生時代》，我們可以參與討論、傾訴情懷、展示風采。它是我們健康、快樂成長的好夥伴。
一個個白天，一個個夜晚。一本本有趣的兒童雜誌，陪伴了我的童年，引導了我的成長。
那些激勵著我的聲音 篇18
高一作文 ,580字一直以來，我用耳朵接收著各種各樣的聲音，只有為數不多的幾種聲音進入了我的內心，令我永生難忘。
樹·幽靜
風吹動樹葉的“沙沙”聲激勵我成長。夏日的午後，我心煩意亂，到樹林中漫步。樹很茂盛，濃密的樹葉遮住了陽光，深綠色的綠樹葉在陽光的照射下顯得更加鮮豔。在樹的蔭庇下，似乎沒有那麼燥熱了。一陣清風吹過，樹葉搖搖晃晃，發出沙沙的聲音，似乎是在告訴我：不要煩躁，靜下心來，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。我學會了靜。
海·寬容
海的聲音激勵著我成長。坐上一艘船，到海上去感受風，風拂過我的臉頰，也浮過海面。我由站著突然坐到船上，海面卻總是那麼靜，只起了一點波紋，由船發出，一直擴散到遠處消失一圈又一圈的。大海包容了風，所以才不易發怒，大海的胸懷是那麼寬廣，似乎告訴了我：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。我學會了寬容。
雞·奮鬥
黎明雞鳴的聲音激勵著我成長。東方，太陽鑽出了地面，將光輝灑向了地面，天空也亮起來了，這時，公雞鳴叫了起來，那聲音高亢而又振奮，聽到公雞的聲音，我頓時精神起來，開始學習，那聲音彷彿在告訴我：一年之計在於春，一日之計在於晨。在雞鳴聲中，我學會了努力，學會了奮鬥。
樹告訴了我要保持內心的寧靜，海告訴了我對他人要寬容，雞教會了我奮鬥，這些聲音一直存儲存在我心裡，激勵著我成長！
那些年，我們一起走過的日子 篇19
國小六年級作文 ,719字不知不覺，我在外國語已經度過了六年的學習生活，我們即將畢業，去迎接新的學校、新的課程。在這六年裡，最令我難忘的，是老師們的教導和同學們的笑臉。
老師，您讓我們茁壯成長！當我們“缺水”時，是您無私奉獻，給我們澆水；當我們放棄時，也是您，來鼓勵我們，為我們加油！在這六年裡，您的付出是最值得我們去回憶的，您教會了我們如何去做人，如何去面對困難。“您的臉上多了一條皺紋，而我們又多了一點知識”，這句話是對您辛勤付出的寫照。
即使我進入了新的學校，認識了新的同學，可我卻永遠忘不了陪伴我度過小學生涯的同學們，是你們帶給了我快樂，帶給了我收穫，也是你們讓單調漫長的小學生活增添了許多光彩。
記得二年級時，我還是一個害羞，內向的孩子。自從轉到了外國語，和同學一起去跑，去跳，漸漸地，我的性格有了大大的改變。我變得大方了，在課堂上經常會起來發言，演講；我變得活潑了，經常跟隨家人戶外爬山，旅行；我也變得樂於助人了，看到有人需要幫忙，會主動伸出援助之手……
有一次，濰外的張校長問過我“你在外國語最大的收穫是什麼？”我相信許多同學肯定回答學習方面的收穫，可我的回答是：“快樂”。是啊，濰外給我最大的變化，就是讓我的生活快樂起來。在學習之餘，我會和同學們一起，在操場上踢足球，打籃球，一起去體育鍛煉，來減輕學習的壓力。在濰外，其實還有許多豐富多彩的活動，如一年一度的“藝體節”，英語話劇比賽，跳蚤市場等等。我們即將畢業之時，學校還設立了“濰坊外國語自選課程超市”，讓我們選擇自己喜歡的課程，為我們考上好的初中做準備。
濰外，我的母校，我會永遠記得您的！在這裡，我懂得了感恩，師恩難忘，感謝老師為我們付出的一切！我收穫了友情，友誼長存，祝願友誼之樹四季長青！
那些年，我們一起度過的日子 篇20
國二作文 ,736字我還記得第一次見到你的情景。媽媽將你輕輕地放在我的手上。你穿著亮閃閃的、五顏六色的裙子。我仔細地打量著你方方正正的身體，滿是驚喜。媽媽將你拿走，捧在手上，開始將你的語言翻譯給我聽。你的腦子裡裝滿了有趣的童話故事。那時的我總在每天臨睡前催著媽媽，一遍遍地講那些故事。暗暗幻想自己能學會你的語言，與你手拉手地嬉戲。
後來，我漸漸認識了你的語言。於是便開始親自與你交流。我有時和你在奇幻的異度空間遨遊；有時和你一起參加森林裡的動物運動會；有時和你一起到皇宮的舞會上起舞。
那些色彩斑斕，無比夢幻的場景令幼小的我擁有了一個美好的童年。
再長大些了，我不再沉迷於那些童話故事了。我發現你的知識實在是淵博。於是，跟著你，我親臨了硝煙瀰漫的三國戰場；觀賞了神祕的埃及法老像；知道了許許多多事物的由來。你不光是我玩耍的夥伴。我望著你睿智的眼神，你像極了我的老師。
隨著我的年齡的增長，你也漸漸年邁。你經歷了太多。我便開始品味你的生活上的那些事。不論是虛構的小說或是人物傳記，都在我的心裡留下了清晰的腳印。透過祥子的眼睛，我看到了那時社會的黑暗；與桑桑一起朗朗地讀著小學課本，體會到如高原的天空般純淨的友誼；和魯迅一起遊戲百草園，重回那段愜意的時光……你絮絮地訴說讓我一次次觸動、感動。你像母親一樣不停叮囑我，使我免走彎路。
現在，我揹負著不輕鬆的學業。但在閒暇的時候，還是喜歡與你重逢。即便你的有些言語晦澀難懂，我還是靜下心來慢慢品味。於是，心便浸入一片美好之中。
那些年，我們一起度過的日子充實、愉快，並使我受益匪淺。你是我的朋友，與我一起在夢幻中玩耍，使我充滿想象。你是我的慈母，給我講述人生的經驗，使我不斷成長。
無論你是什麼，你總伴在我身旁，不只是那些年的時光，更將是永遠的陪伴。