快樂的釋放煩惱相關作文20篇
快樂的釋放煩惱 篇1
國小三年級作文 ,569字在我們的童年,有許多的煩惱,什麼爸媽愛嘮叨、作業很多、同桌抄試卷,都是煩惱。這次作文課上就玩了一個有趣的遊戲。
這個遊戲的名字很有趣,我都想:“怎麼取個這麼逗的名字啊?這個有些的名字竟然叫“甩掉煩惱”。我都沒聽到過這麼都得名字。這個“甩掉煩惱”的遊戲規則是:先將“煩惱”寫在便條紙上,然後貼在身體的個個部位,當音樂響起時,就要讓“煩惱”掉下來,不能用任何工具。同學們一聽要玩遊戲,原本鴉雀無聲的教室,突然變得像菜市場一樣熱鬧。
一個奇怪的遊戲,奇怪、有趣的事情肯定會有的。遊戲一開始,同學們的樣子就五花八門,有的像殭屍一樣跳來跳去,有的像觸電了一樣上下抖動,還有的臉像氣球一樣鼓了起來有趣極了。此時,我正在甩掉可惡的“煩惱”。我的“煩惱”一個貼在手臂上,兩個貼在手掌上,音樂一開始,我就用力甩動雙手。慢慢地,“煩惱”抓不住了,就像秋天的落葉似的,慢慢地飄落下來,飄到了地上。我哈哈大笑,心想:“哈!我真是太厲害了,力氣這麼大,‘煩惱’果然經不住我‘肌肉男’的考驗”。
我回到座位上,看著其他同學。只見劉京彤臉鼓得像一個吹足了氣的氣球,用力往上吹氣,可“煩惱”還是紋絲不動,她臉都變紅了,把我逗得哈哈大笑。
遊戲,就會讓我們解壓,而這個遊戲的名字讓我笑,同學們的樣子讓我笑,我自己的樣子也讓我想笑,這就完全地讓我把積在心中的壓力釋放出來了。
曾經快樂的綻放 篇2
國二作文 ,740字秋天,落葉在空中飛舞,花兒們也慢慢枯萎,脫掉了鮮豔的外衣,也同小草一樣,變得無人問津。花兒為什麼不能一直綻放下去?為什麼它不能多停留一會兒,讓人們多一點時間去欣賞它們那粲然的微笑?
落葉漫天飛舞,引領著我回到了一個“地方”。那是一個急著去上學的孩子,她的母親騎著自行車,帶著她在人群中穿行。女孩臉上飛揚的微笑,頭上的紅絲帶隨風飄動,看得出她是多麼渴望去學,多麼歡樂的暢遊在書海中。
一切都是那麼順利的進行著,可是就在這時,小女孩的腳,一不小心被卡在自行車車輪中,跌倒在馬路上,就在一霎那間,一輛卡車,滿載著貨物,飛奔著駛來,因為速度太快,當司機發現小女孩時,已經來不及踩下剎車,直接從女孩身上軋了過去,並且把小女孩拖著走了十幾米。當時,女孩臉上早已不見了之前的微笑,而是面色痛苦,僵硬的躺在馬路上。車子是從她的上半身軋過去的,血肉模糊,慘不忍睹,一個正值花季的少女,才剛剛綻放,卻又瞬間枯萎了。這讓人難以想象,實在心疼。女孩的媽媽一邊跑,一邊哭著呼喊女兒的名字,一遍遍的呼喚,換來的只有女孩永久的沉默,司機在旁邊連聲道歉,母親則是呆呆的,像一尊雕像。女孩頭上的紅絲帶也不再快樂的飄舞,隨著女孩一起離去,沉睡了。
後來,才知道,這位如同花兒一樣的女孩是一名優秀的學生,也是一名小有名氣的書法愛好者。在好幾次書法比賽中,她美麗的身影如飄揚的紅絲帶鮮豔綻放。
落葉又飛舞著帶我回到了花兒枯萎的世界,這位女孩的離世,不僅讓我知道花兒和人總有離開的時候,可我們要在有限的生命中,讓生命之花綻放的更加美麗。我想,其中一片枯萎的花瓣一定屬於她,即使不能繼續綻放,但一樣可以隨枯葉美麗的飛舞。她錯過了開放,卻也是生命的一份子,讓我們一同去珍愛生命,讓她更加美麗,妖嬈。
快樂的煩惱 篇3
國小五年級作文 ,417字有些煩惱就像秀逗糖,只有經過酸澀的20秒才能品嚐到美味,我也經歷過這樣快樂的煩惱。
在期末考試前,我與我的朋友相約一起參加小主人報組織的揚州房車行活動。可就在到來的前幾天,杭州一級社團發出了招生的通知。
我很激動,這兩個活動都是我夢寐以求的,四年才有一次。如果兩個活動都能參加,那我這個寒假一定會過得非常開心。可再想想,這兩個活動的時間衝突了,也就是說我要放棄一個。我很煩惱,不知道選擇哪個好。能與朋友一起玩是我的第一次;能參加一級社團的競選也是我的第一次,如果選上了,很多重大活動我都可以被優先考慮。
如果我參加競選,那麼我的朋友會不開心,如果我參加房車行活動,我會有一些失落,但朋友不會不開心。經過反覆思考,我決定不讓朋友失望,參加房車行活動。當我做出決定以後,我如釋重負,在朋友群裡和大家一起討論出行的種種準備,開心極了。
這件事讓我學會了如何做選擇,讓我在選擇後感受到了快樂。回頭想想,真是一次快樂的煩惱,真像那酸澀的秀逗糖!
快樂的放手 篇4
高一作文 ,744字歸去吧,那裡有高山流水、狗吠深巷、雞鳴桑樹……白髮的醉翁登上破車,快樂的放開了“五斗米,一地案牘”,飄逸的學者放開了葡萄美酒、爾虞我詐的朝歌,坐上白鹿,穿上木屐,神交天姥仙境。
放開吧,當你想飛得更高時,當你處於絕處時,你要學會快樂放手,才會贏得漫步雲端的嫻致,絕處縫生的喜悅。
快樂的放手,把自己的重負全部消除。古代有個富賈擁有一堆元寶,一次漲水時,他不願捨棄它們,用衣服包著元寶遊向水淺的地方,一個個浪潮撲來,他堅決不放手,不想丟失一個元寶,筋皮力竭……慢慢被濁渾的河水吞噬。至死仍舊緊緊攥著元寶,至死仍不明白要快樂的去放棄。中國的一句古言“留著青山在,不愁沒柴燒”,是快樂放手的有力根據,快樂的放手吧!你會比雄鷹飛得更加高遠。
快樂的放手不僅要放開財富的誘惑,更要學會放棄心靈上的昨日的創傷。讓我們一起飛,飛越極限,忘卻昨日的悲傷。
今日之日不可留,昨日之日不可憂。放開心靈的窗扉,讓自己的憂傷和痛苦都隨風流逝吧,何必緊緊抓著憂愁不放呢?放飛昨日的憂傷,讓心靈繼續輕鬆飛翔。
放開心靈的憂傷,你才能飛的更高。改革開放的發動者鄧小平,他曾經歷滄桑的文革動盪以及政治風波,然而在新中國的政壇上仍然神采奕奕,精神抖擻,因為他總是告誡自己不要沉湎昨日的悲傷,踏實的過好今天,不放過一分一秒。所以他轟轟烈烈的開展了對外開放,給中華大地注入了新生命,中國經濟開始了巨大的飛躍。
快樂的放手,不注重金錢的魅力,不沉湎於昨日的悲傷。我們中學生則也是有必要學會快樂放手的。我們不能因為學生之間的小矛盾而抑鬱的學習,而不能全神貫注我們的主打工程專案:好好學習。我們要用快樂放手的方式去看待每次考試的成績,咱不能因為成績不好而沉悶、退縮!
快樂的放手,不僅對於物質,更要學習讓心靈放開,讓心靈輕鬆的飛翔。
快樂的鄉村生活 篇5
國小六年級作文 ,519字鄉村不像城市那樣繁華,沒有高樓大廈那麼引人注目,但它有著自己的獨特之處。
我的舅爺住在鄉村。今天,媽媽帶我去了期待已久的鄉村。
快樂的鄉村是這樣的:穿過綠茵茵的樹林,放眼望去,野外的花開得很旺盛。向前走一點,就會來到一望無際的田野,站在田野邊,會看見一顆顆麥苗在土上傲然挺立,一個高過一個,那渺小的麥子像竹子一樣。一簇簇花草麥田隨風擺動。
欣賞過美麗的風景,我來到舅爺家的一畝地上種起了花生。媽媽拿鐵鍬挖坑,我在坑裡撒上化肥和花生米,再把花生米用土埋上,一顆顆花生就種好了。雖然種花生很累,但鄉村生活卻是很快樂的。
到了午飯時間,我們正要回家,突然,舅爺把我們叫住了。他說:“回家幹嘛呀,這地裡種的不都是菜嗎?”說完,舅爺跑到樹林邊,拿了八塊磚頭,又去拔了些辣椒和韭菜。看來今兒個要野炊了。只見舅爺把磚頭圍成一圈,拽了幾根樹枝放進去,拿火柴一點,冒火了。媽媽把辣椒和韭菜用水洗了一下,用竹籤穿起來,放在上面烤。我嚐了嚐,覺得味道特別好。“自己種的不放農藥,當然好吃了。”媽媽說。我覺得靠自己勞動換來的食物,山珍海味都不能與之相提並論。
泉水裡倒映著我愉快的笑臉;泥地上留著我歡快的腳印;長滿綠樹紅花的山間迴盪著我歡快的笑聲。鄉村真有趣啊!
快樂的運動會 篇6
國小六年級作文 ,611字哈哈!太陽公公真是給面子啊!知道我們學校小學部今天要舉行一年一度的田徑運動會,特地早早地就露出了笑臉,為即將要開始的運動會增添了光彩!
我是本次運動會的檢錄員之一,就在今天,我早早地來到了操場做準備。
本屆運動會比賽的專案有很多,有100米、200米、400米、800米……最令我難忘的就是800米。參加800米的運動健兒們來了!我準備好一至十二的號碼牌,分別幫選手戴上。這時,我們班的兩位女生也要參加800米。我一邊幫她們別號碼布,一邊對她們說:“你們可要加油呀!你們是為我們班爭光的運動健兒,你們是好樣的!我會在終點等你們的,加油啊!”終於,比賽的槍聲響起了,每個人都爭先恐後地跑,雖然開始我們班的選手稍顯落後,但是在最後最關鍵的時候,我們班的黃婷婷用盡全身僅剩的力氣,像離弦的箭一樣向終點飛奔過來。我和幾位同學拿著水趕緊上前扶住氣喘吁吁的黃婷婷,並用誇讚的語氣對她說:“黃婷婷,你真是厲害呀!真不愧是我們班的運動健兒!”把黃婷婷送回觀眾臺休息後,我又開始了忙碌的工作。
我從操場的這頭走到那頭,又從那頭走到這頭,來來回回無數次,無意間聽到我們班的黃柏謙同學獲得了實心球和跳高的雙冠,心裡不由地有一絲絲快樂,幫起忙來更有勁了。
就這樣,從運動會開始到運動會結束。我沒有參加一個專案,但是這一天,我過得非常充實,非常快樂。我為運動會圓滿結束做了一絲貢獻,留下了有意義的汗水。我,見證了運動員們的成功,也見證了自己的成功!
快樂的味道 篇7
國小六年級作文 ,480字那一次,我終天嚐到快樂的味道。
記得那是暑假的一天,爸爸媽媽都去上班了,把我一個人留在家裡。我作業全部做完了,覺得無聊,便翻翻家裡的“陳年老貨”,看看能有什麼收穫。
突然,我發現一個佈滿灰塵的盒子,開啟一看,原來是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來的光澤,甚至在鞋的縫隙裡都有一條“泥河”,顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了,於是,我想給這雙皮鞋“整容”。
說幹就幹。我立刻找來清水和抹布,我拿著抹布,蘸點水,然後把鞋的每一個角落擦得乾乾淨淨。在燈光的照耀下,鞋亮閃閃的。
我把鞋子擦乾淨後還要給鞋擦鞋油,可我們家從來不用鞋油。我絕望的時候,我發現擦鞋再合適不過的東西了,那就是—墨水。我欣喜若狂,馬上給鞋子擦上了“油”,立馬鞋子換了一個新裝,一雙閃閃發亮的鞋子出來了,我的手上一團黑,但我心裡暖洋洋的,看著我的勞動成果。
晚上,爸爸媽媽回來了,我馬上拿出我的勞動成果給爸爸欣賞。當爸爸看到這閃閃發亮的鞋子的時候,爸爸開心得抱住了我,我心裡暖洋洋的。哦,我明白,原來那就是快樂!
勞動是快樂的,收穫是快樂的,躺在爸爸的懷裡也是快樂的,我愛快樂的味道。
快樂的味道 篇8
國小六年級作文 ,532字我是來自太空的機器人,我嘗試過許多痛苦和悲傷的味道,他們又苦又澀,讓我覺得十分悲傷。
今天,我來到了地球,打算品嚐快樂的味道!
我首先來的了城市裡的小學。來到了這裡,我發現這裡環境十分好,教室明亮、寬敞,環境十分幽雅,特別適合學習。我本以為這裡的學生十分快樂,就打開了能量接收器,可吸進來的全部是悲傷的味道。我撓了撓頭,自言自語到:“這裡不是十分好嗎?這裡的學生不快樂嗎?難道他們認不上學不好嗎?”
我來到了農村的小學時,學生個個興高采烈地跑去上學。他們的小學又破又舊,我本以為這裡沒有快樂,我開啟接收器,吸進來的全是快樂的味道,又快樂又甜蜜,讓我覺得十分興奮和溫暖。我十分困惑:為什麼城裡的學生不喜歡學習?為什麼農村的學生喜歡學習?原來,城裡的學生把學習當成痛苦,他們生活的條件太幸福了,太美好了,家裡有幾個錢,就不思進取,把讀書當作是玩,老師講話也當耳邊風。他們個個學習是裝給老師和家長看的。相反,農村的學生家裡沒錢生活條件十分惡劣,他們以讀書為快樂,他們知道知識能改變命運,學到知識,以後就可以到城裡去工作,何樂而不為呢?
學習是一種快樂,逃避學習是一種痛苦。只要全球的學生都可以認真學習,就能享受學習的快樂,地球將成為一個知識淵博和處處充滿快樂味道的星球。
成長是一首快樂的歌 篇9
國三作文 ,1043字如果我用一個詞語來形容成長,那便是快樂!成長是一首快樂的歌!歌聲中有歡聲笑語,也有無憂無慮,成長中的快樂無處不在,這快樂匯成了一首歌,匯成了我無憂無慮的童年!
成長是一首快樂的歌,在這歌聲中,我來到了一片寬敞的草坪上,小草隨著春姑娘的到來,迫不及待地鑽出了地面,好奇地張望著周圍嶄新的面孔,遠遠望去,似乎看不到它的身影,真是“草色遙看近卻無”啊!花兒在草兒的襯托下更加絢麗多彩!我躺在草坪上,捧著一本書,細細地品讀著,聞著花草味中夾雜著淡淡的書香味,天是那麼藍,雲朵在天空中自由自在地飄蕩,我的心情也是舒暢的,這樣的景色真令人心曠神怡,彷彿所有的煩惱都隨風而去,變得無影無蹤了!
成長是一首快樂的歌,在這歌聲中,盪漾著我兒時的歡聲笑語!如同銀鈴般的笑聲又在我耳邊迴響—兒時的我總愛向爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題,總把爸爸媽媽問得也疑惑不解的:爸爸,你說如果我把種子吃進了肚子裡,它會不會生長呢,會不會長成一棵參天大樹然後結出果子啊?;媽媽,都有人上月球去,我可不可以一塊去啊?;爸爸,人是怎樣跑到電視裡去的?我可以一塊上電視嗎?……帶著好奇心,我總是打破砂鍋問到底把爸爸媽媽都問得不耐煩了,他們一見到我要問,總拒絕了我,而我也帶著失望而歸,但是在我的心靈裡卻唱著快樂的歌,因為我把他們問倒了!
成長是一首快樂的歌,快樂總在我的心中盪漾著,這不,我的毛筆字“榜上有名”,我的心中樂滋滋的,這可樂了我好幾天,但是,“苦”在樂中,在快樂之前,在獲得成功時,總是要有付出的。在剛學時,我學著老師的姿勢,可我的手就是不聽我的使喚,不停地抖著,一不小心,把墨汁給灑了,濺到了我的頭上,手上,衣服上……我全然不顧,手忙腳亂地忙“活”起來,但在練習之中還是寫不好,還得到了同學們的冷嘲熱諷,但我堅信陽光總在風雨後,有苦才有甜,我不論在家中,還是在學校中,我都堅持練習:橫、豎、撇、捺、點、提、鉤……我的毛筆字有了很大的進步,才有了這番成績!才有瞭如今從未有過的快樂!這些都匯成了一首歌,成了我人生中最美好的回憶!
成長是一首快樂的歌!快樂無處不在,只要自己有一雙善於發現快樂的眼睛!“最近比較快樂,比較快樂……”我將煩惱轉化為快樂,漸漸地,就會發現成長中的快樂接連不斷,是一首延續不斷的歌,這首歌將會在我的成長道路暗暗傳遞給我力量,讓我不斷進步,不斷奮鬥,向成功的快樂彼岸進軍!
成長是一首歌,一首快樂的歌!我會把這首歌銘記在心中,這見證著我一步一步地長大,讓我在成長道路上向前跨進一大步!
快樂的海邊郊遊 篇10
國小四年級作文 ,555字“走走走走走,我們大家去郊遊……”“千里鶯啼綠映紅……”一路上,優美的歌聲、經典的詩詞不斷地從每個班的同學口中傳出。大家排著整齊的隊伍,時不時地唱著歡樂的歌,背誦著經典的詩詞,在老師的帶領下來到了離學校不遠的大海邊。
大海真是名不虛傳,就是一個“大”字,一眼望不盡,遼闊無邊。海水在陽光的照耀下,閃著晶瑩的光。海浪是澎湃的,一朵朵浪花夾雜著細膩的沙子朝岸邊打來,發出“啪—譁—”的聲音。一兩隻海鷗翱翔在天空,消失在水天相接處。
興奮的我們在老師劃定完玩耍範圍後就迫不及待地挽起袖子、擼起褲腿玩開了。頓時海灘上歡笑聲、波浪聲響成一片。
我們有的堆沙堡。我們三五成堆用小手奮力地挖出沙子,用這些珍貴的沙子蓋起了一座座至少在我們看來壯觀、美麗的城堡,老師給我們和我們的作品拍下照片,留下紀念。
“咦?那些同學在幹什麼?”望著一群正蹲在沙灘上的人,我自言自語。走近一看,我才知道他們正在捉螃蟹、撿貝殼。蹲下身,也加入他們的隊伍中。“哈哈,這個貝殼好漂亮!”“哇,我找到的這個貝殼好像一顆心啊!”“呀,這隻小螃蟹躲在貝殼裡呀!”我們都好奇地圍過去七嘴八舌地討論著,後來老師告訴我們這叫寄居蟹。
美好的時光總是很短暫,不知不覺就到了該回學校的時間了。我不得不離開了,但心思卻還在那大海中流連忘返……