蠟筆小新相關作文20篇
蠟筆小新 篇1
國小三年級作文 ,467字蠟筆小新是一個可愛的小男孩，今年五歲半了，喜歡吃巧克力口味的小熊餅乾。真名叫野原新之助，出生在日本。
他的眉毛粗粗的，像蠟筆一樣。眼睛黑不溜秋的，像兩顆大大的黑珍珠。有一個小小的鼻子，還有一個能吃下無數個動感漢堡的嘴巴。小新的表情特別好笑，有笑、生氣、埋怨、不開心……就是沒有哭，在每次他埋怨石頭絆到他了，就會把嘴翹起來，好笑極了。
在每天下午五點十分的時候，小新都會及時回家，看自己最喜歡的動畫片《動感超人》。
小新是一個幽默的男孩，說話特別有趣，他來到妮妮家玩的時候，把別人家當作自己的家，對妮妮和妮妮媽媽說：“不要客氣，進來吧！”每次他看見漂亮姐姐都會跑過去，眉毛一跳一跳地問：“你喜歡吃青椒和胡蘿蔔嗎？你喜歡什麼樣的男生？”哈哈，真是笑死我了！
蠟筆小新的媽媽是一個很小氣的老太婆，而且對小新特別凶，名叫美牙。他爸爸是一個愛喝啤酒的人，雖然愛喝啤酒，卻是一個負責的老爸。蠟筆小新還有一個可愛的妹妹和一隻名叫小白的小狗，小白長得特別像棉花糖，看起來特好吃。
蠟筆小新這部動畫片可好看了，小新也特別可愛和有趣，保證會笑掉你的大牙。
《蠟筆小新》觀後感 篇2
觀後感 ,740字小新是一個調皮頑劣的五歲小朋友，他那小小的腦袋瓜子裡面總是會有很多千奇百怪的想法冒出來，因此他總是會說出一些逗趣荒誕的語言來，也總是會做出一些讓人笑掉大牙的事情來，這總是會惹得我捧腹大笑，讓我對他又愛又恨的，十足是有趣的不得了。
其實說實話，每次看《蠟筆小新》的時候，我總是會不由自主的陷入劇情當中去，因為我覺得活潑好動的小新就像是小時候調皮搗蛋的自己一樣，一樣的狀況百出，一樣的啼笑皆非，一樣的天真懵懂，一樣的異想天開，一樣的糊里糊塗，一樣的沒心沒肺。當然有時候小新也會和童年的我一樣，一樣的愛耍小聰明，一樣的愛捉弄小夥伴，一樣的愛欺負小妹妹，一樣的愛依賴父母親，真真是讓人頭疼到了極點，讓人憂心到了極點。
當然，除了野原新之助這個可以勾起人童年記憶的孩子之外，小新一家人的甜蜜互動和日常生活也非常的吸引人，非常的感染人，非常的感動人，也非常的教育人。每一次，只要看到小新搞怪荒謬的舉止，我就會忍不住哈哈大笑；每一次只要聽到小葵吱吱呀呀的學語，我就會忍不住去摸摸她柔滑的臉蛋；每一次只要看到美伢媽媽忙碌的身影，我就會情不自禁想到自己的母親也是這樣勤儉持家，也是這樣艱苦勞累，也是這般瑣事纏身；每一次看到廣志爸爸奔波勞累的背影，我就會設身處地想到自己的父親也是這樣在外奔波，也是這樣拼命工作，也是這般責任重大。總之，不管怎麼看，不管怎麼想，這都是一個幸福的家庭，是一個平凡的家庭，是一個歡樂的家庭，是一個溫馨的家庭，他們真真是讓人眼紅的不得了，也讓人羨慕的不得了。
總而言之，不管什麼時候看《蠟筆小新》，也不管看多少遍《蠟筆小新》，我總是可以暫時忘記煩惱，我也總是可以時時大笑一番，因此這部動漫對我來說意義非凡，它甚至成為了我生活的一部分，讓我不得不愛它，也讓我不得不重視它。
蠟筆盒裡的爭吵聲 篇3
國小五年級作文 ,751字“小蠟筆，穿花衣，紅黃藍綠多美麗……”我一邊哼著小曲，一邊用蠟筆畫著畫。終於畫完啦！我打了個哈欠，咦，桌上的蠟筆怎麼吵起來了？我感到十分好奇，便認真聽了起來。原來是蠟筆們正在爭吵誰的用處最大。
高傲的紅蠟筆用她那又尖又細的聲音說到：“在我看來，紅色才是最有用的顏色。月季是紅的，五星紅旗是紅的，少先隊員的紅領巾也是紅的。如果沒有我紅蠟筆，能畫出這麼美麗的世界嗎？”“你就吹吧！”藍蠟筆不屑地瞟了紅蠟筆一眼，擺正了他那又矮又胖的身軀，“藍色才是用得最多的顏色。那波瀾壯闊的大海，一望無際的天空都是藍色的。我藍蠟筆比別的蠟筆強多了！”“白色代表和平，誰希望爆發戰爭？”“綠色代表生命，沒有生命，地球就會一片寂靜！”……蠟筆們一個個爭得面紅耳赤，你一言我一語，吵個沒完沒了。
黑蠟筆剛要說話，便引來了蠟筆們的冷嘲熱諷：“就你啊，還想和我們比？”“誰會用你來畫畫？”“你活像一個燒鍋爐的，髒得要命，我不想看見你！”“行吧，走得越遠越好！”
黑蠟筆聽了傷心不已，便收拾行李打算遠走高飛。不行，黑蠟筆決不能走！我心裡默默地想著，急忙三步並作兩步，擋住了黑蠟筆。“唉，他們都趕我走，我還留在這裡幹什麼？”黑蠟筆無奈地嘆了口氣，“我什麼用都沒有，你還是讓開吧！”“不！黑色是國際顏色，是時尚的顏色，用處可大了！黑色可以畫烏雲，可以畫小朋友的眼睛和頭髮，可以畫物體的陰影……”我連忙安慰黑蠟筆。
“真的嗎？”黑蠟筆擦乾了淚水，眼眸裡閃爍著盼望的神情。“當然是真的！蠟筆們，請聽我說兩句，畫中缺了你們哪一位都不行，你們各有各的用處，你們只有團結一心，才能畫出這五彩繽紛、生機勃勃的世界！”蠟筆們聽了我的話，羞愧地低下了頭。l
“喂，快醒醒！”哎呀，原來我畫完畫後不知不覺就睡著了。看著蠟筆盒裡整整齊齊的蠟筆，我不由地笑了。
找蠟筆 篇4
國小一年級作文 ,403字今天，媽媽給我買了一盒新蠟筆，我開心極了。我小心地開啟蠟筆，剛一開啟，就被弟弟一把搶走了，蠟筆被弟弟弄散了，我拉下臉，很不高興。
媽媽看見了，說：“弟弟還小，不懂事，你自己撿起來吧。”我覺得媽媽說的對，我是姐姐，應該讓著弟弟。我就把桌子上的3枝蠟筆放進盒子裡，我又看了看盒子，上面寫著24枝。我彎下腰去撿地上的蠟筆，1枝，2枝，3枝……撿了20枝。我馬上算了算，24-3-20=1、咦，怎麼少了1枝？我又在桌子底下，沙發底下找了又找，都沒有找到。我找了好久，沒想到原來是被調皮的弟弟丟在廚房了。這時，媽媽看我找得這麼辛苦，走過來笑著說：“知道讓著弟弟了，真是個好姐姐。”我想了想，這不就是老師佈置的數學日記嗎？
數學在生活中處處都是，小作者在學校認真學習，在家還會照顧弟弟，是一位生活的有心者，也是一位小小發現家，看似很平常的一件小事情，在小作者心中卻是一件非常有意義的事，是小作者人生寫的第一篇數學日記。
不該丟失的蠟筆 篇5
國一作文 ,630字我丟了一隻蠟筆，一隻美麗的，七彩的蠟筆。
我試圖從腦內擠出有關它的回憶，循著往來的蹤跡，一步，一步，想沙漠中見到水源的行者，帶著希冀而又疲苦地緩步前行。我急切地看著四周，幻想能在某一角找到丟失的寶物，卻看到黑影斑駁的石階，帶著深灰的枯萎的草葉。
我越過了從小就在那尋找樂趣的石膏，因為我找不到蠟筆的蹤跡，童年再多的回憶都只是一紙空白，我來到城市喧囂的大街，飛馳而過的騎車發出汙濁不堪的灰色空氣，而人面清晰的線條，也在這漂浮的灰霧中，變得模糊不清，冰冷陰森的高樓林立，伸出一隻巨手。毫不留情的遮擋了太陽的光。一些細碎的，餘留的鵝黃光線，照入了我快要沉沉閉上的雙眼。
看見了，這是蠟筆塗出的金太陽，我帶著欣喜，甩開腳步開始飛奔，我要找回蠟筆了！要找回來了！有個聲音在深處一字一句地吶喊著。可要抓到陽光，何來的容易？就像只孤獨的飛蛾，奮不顧身地撲向大火，可永遠也得不到永恆的溫暖，我漸漸地，停下了腳步，即使那隻蠟筆就在我面前，我懦弱地停止了。
我在潺潺流動的小河裡發現了蠟筆的蹤跡。可我不敢面對冰冷的河水；我在高高的棕樹上發現了蠟筆的身影，可我不敢爬上挺立的大樹；我在青綠的茂密森林中發現了蠟筆的腳步，可我不敢踏入曲折的森林小道。我不敢，不敢，一次又一次的放棄拿回蠟筆的機會，直到我再也找不到那隻蠟筆。
沒有蠟筆，我無法給世界上色，無法感受到春夏秋冬的溫度。
但我知道，是我自己丟掉了那支不該丟失的蠟筆，嘩啦一聲，我在黑夜中聽到了銀河傾瀉而下的響聲，一聲厚重的嘆息。
蠟筆的悲劇 篇6
國小五年級作文 ,502字這幾天，我總感覺會有不幸的事發生，今天果然應驗了。
中午，我對媽媽軟磨硬泡，終於得到了夢寐以求的新款蠟筆。我正欣賞著，突然，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“哈羅！”不好，是表弟！要知道他的最大愛好就是畫畫，要是看到我的新蠟筆，那不得……我想都沒想，就把新蠟筆一把塞到了書櫃裡，放在了那個最不起眼的角落。
我剛把蠟筆放好，表弟和媽媽就進來了。“呼—”我喘了口氣，立刻趴在桌子上，拿了本書放在手裡，假裝什麼事都沒有發生一樣。雖然這些動作前後用時還不到兩秒鐘，但還是瞞不過表弟這個神探。
“把東西交出來！”表弟的聲音像是在告訴我“我已經識破你的計劃了，快把蠟筆交出來。”
我裝著傻，說道：“什麼東西呀？”
表弟無奈地搖搖頭，徑直走向了我的書櫃，一伸手就把蠟筆拿出來，得意揚揚地說：“總算找到了。”我還沒反應過來，他就一把抱起蠟筆，“嗖”的一聲跑到書房裡，把門反鎖了。
我絕望地望著書房的門，喃喃地說：“完了，蠟筆的‘性命’難保了。”
果然不出我所料，舅媽來把表弟接走的時候，我疾步跑向書房看個究竟，哪裡還有蠟筆呀，都被表弟用完了，剩下的只有一幅幅的“創作”了。
蠟筆呀，蠟筆，你的命運怎麼這麼悲慘啊！
我是鉛筆小刨刀 篇7
國小三年級作文 ,578字大家好，你們知道我是誰麼？哈哈，猜對了，我就是鉛筆小刨刀。
我的外表像一個粉色的小房子，裡面住著一隻可愛的小兔子，旁邊還有一些花草，非常漂亮。我身上的顏色主要是粉色的：粉色的窗子，淡粉色的煙囪，玫紅色的門和淡紅色的地板，充滿了浪漫氣息。雖然，我是一個“房子”，但我非常輕，只要輕輕一提，就能拿起來。
小主人每天上學都要帶上我，躺在那軟綿綿的網袋裡，真是舒服極了。到了學校，小主人就會把我從網袋裡拿出來，放在課桌上。可小主人用鉛筆小姐的時間長了，她發胖了，怎麼辦呢？不用擔心，我的用途是專門幫鉛筆小姐“減肥”的。只要小主人按一下我的煙囪，門前的小洞就會開啟，那是一條通往健身房的小道，把鉛筆小姐插進去，然後轉動我身後的尾巴，就能幫她減肥了，等鉛筆小姐減好肥，就再按一下煙囪，把她的身子往後一拔，鉛筆小姐就能出來了。那時的她一定是非常苗條的。
放學的時候，小主人又把我放到網袋裡帶回家。
因為我每天都要幫小主人的鉛筆小姐減肥，身上會很髒，所以，小主人每天都會幫我用水沖洗，把我擦得乾乾淨淨。
我幫親愛的小主人幹了許多事，非常累，那時，小主人就會把我放在一個鋪了海綿的小盒子裡，躺在那裡，我彷彿睡在天空中的白雲上面，軟軟的。
時間過得真快，我慢慢地變舊了，小主人又買了一個新的鉛筆刨刀。但讓我欣慰的是，小主人並沒有拋棄我。當然，我的小盒子裡肯定又多了一個新朋友。
星星·蠟燭·小草 篇8
國一作文 ,812字做不了太陽，就做星星，就算不耀眼，也同樣可以在自己的星球上發光發熱。
做不了電燈，就做蠟燭，就算不被人所記，也同樣會在黑暗中給予明亮。
做不了大樹，就做小草，就算不如大樹那樣高大，也同樣可以用自己的綠點綴世界……
—題記
俗話說“天生我材必有用”，同意這句話並去實現的人，一定是充滿自信的人。對自己的缺陷不去過多在意，而是盡全力展示自己的優勢。其實，人不必太在意自己的缺陷，更不必耿耿於懷。面對任何事，不管是不是自己擅長的，都要盡力去做。即使真的失敗了，至少問心無愧。就算結果沒有自己想象的那麼好，又有什麼關係呢？
夜晚中的一顆不起眼的星星，每天只是環繞在明亮晶瑩的月亮旁，散發著自己那一點微弱的光。人們屢屢欣賞的永遠是變幻莫測的月亮，而星星，在一旁只起襯托作用。可是這些星星，仍一直努力的散發著自己的光輝，在遙遠而又遼闊的宇宙，為地球上的生靈以最大的鼓勵。
一根平凡而又不起眼的蠟燭，沒有電燈的明亮，沒有檯燈的華麗，甚至沒有手電筒的方便。但人們離得開它們嗎？當電燈“啪”的一下滅了，若沒有蠟燭的緊急支援，就會有很多的不方便。蠟燭雖會面臨被燃燒，但卻依舊堅守著自己的職責，完成著自己的使命。就算會被人們所忘記，也無怨無悔，因為他知道，自己付出了就不必後悔。
一棵馬路邊無人問津的小草，沒有樹的高大，沒有花朵的芬香，甚至都比不上身邊的同伴。但它卻從未向風雨低頭，在每一次強烈的風雨後，倔強地抬起頭，挺直身板，拼命的汲取著地下水和雨水，一點一點維持著自己的生命。人類的一次次嘲諷，一次次的踐踏，但它卻從未放棄，默默地為人類做著貢獻。因為它知道，人類需要它美化家園，自然需要它做更大的貢獻，即使得不到任何人的認可，只要付出了，自己該做的做了，也就無怨無悔。
世界上有許多事情是我們辦不到的，即使辦到了，也得不到他人的認可，但只要相信自己，努力去做，就算結果不是很完美，最起碼自己付出了，自己努力去做了，至少有回憶珍藏。
有趣的小小新聞釋出會 篇9
國小四年級作文 ,543字“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。
陳坤偉和陳柏宇同學走到講臺前，清了清喉嚨，說：“各位觀眾大家好！今天這節課我們班開一個小小新聞釋出會，我們是小主持。下面有請孔紓婷同學為大家報道她蒐集的新聞！”
孔紓婷走到講臺前，禮貌地說：“大家好，今天我為大家報道的新聞是：春暖花開，康小家長志願者到廣船養老院看望老人……”我們聚精會神地聽孔紓婷說，她講得十分流利，聲音很動聽，像是新聞聯播裡的記者一樣。
接下來是馮璐記者，她向我們播報了綠色廣州全省三連冠殊榮。馮璐記者有點緊張，她說得斷斷續續，聲音時大時小，但同學們依然給予了她熱烈的掌聲。
令我印象最深的是劉俊傑播報的美英法三國一起攻打敘利亞的新聞。劉俊傑聲音響亮，把事情的來龍去脈講清楚了。他講完後，我們就一起討論起來。有的說美國太壞了，以大國的名義欺負弱國；有的說我們的世界還不太平，希望和平之神永駐人間；還有的說國家落後就要捱打……聽了劉俊傑的新聞，我終於知道中國為什麼要舉行大閱兵了，因為中國想告訴其他國家：我們國家不是好欺負的！頓時，我為自己生活在一個和平的國家裡感到幸福。吳老師聽到我們的討論，滿意地笑了，她還表揚我們的積極性高。
“叮，叮，叮……”下課了，我們依依不捨地離開了教室。新聞釋出會真有趣啊！希望以後能多開這樣的小小新聞釋出會。
小小新聞釋出會 篇10
國小四年級作文 ,511字今天語文課上，我們班舉辦了一個非常有意義的小小新聞釋出會，主持人是陳伯宇和陳坤緯。
兩位小主持人自信滿滿地走上講臺，大聲宣佈：“小小新聞釋出會現在開始！有請孔妤婷記者上臺為大家播報。”孔紓婷大方地走到講臺前，流利地說：“春暖花開，康小師生、家長志願者走進廣船養老院慰問老人……”她講得十分出色，就像新聞聯播裡的記者一樣，我們聽得津津有味。接下來為我們播報的是馮潞。她說的新聞是綠色廣州，再獲殊榮。馮潞小記者有點緊張，說的斷斷續續的，也有點忘詞，但她最後還是把新聞完整地播報完了。
給我印象最深的是麥蔚?F。她朗聲說道：“芳村地鐵‘西朗站’有希望改成‘西?i站’………”說完同學們都討論起來。有的說作為芳村人都不知道原來西朗站是根據西?i村命名的。有的說原來‘西朗’原名是‘西?i’啊！有的說要改的話需要費很大功夫，一改就要改一號線地鐵所有系統，工程太大。
最後上場的是莫定一小記者。他自信地走到講臺前，大聲說道：“昨天下午珠江的河面上有兩條船在行駛當中相撞，有四人落水……所以說安全很重要。”說完，教室裡響起了熱烈的掌聲。
這節課真有意義啊！我們即能瞭解到新聞，又鍛練了口頭表達能力，希望下次能多舉行這樣的小小新聞釋出會。
小小新聞釋出會 篇11
國小四年級作文 ,731字一個星期五的上午，一場萬眾矚目的新聞釋出會即將開始。作為主持人的我，當然該做點什麼……
吃過早飯，我早早地來到了學校，心裡還在祈禱：觀世音菩薩求求你，今天一定不要扣分啊！昨天是我們這組掃地，如果今天扣了分，我就沒時間準備新聞釋出會了。可是很不幸，菩薩並沒有保佑我。
於是，我只好先掃完地，才和其餘3個主持人一起忙碌。
我們先是去佈置教室，讓助手薛圓圓在黑板上寫上幾個大字—新聞天下。（那是我們給新聞釋出會取的名字。）
接下來，我們去編臺詞，嘉萍帶來了四張紫色的小卡片，我們把臺詞寫在上面。寫完臺詞後，我們便開始排練。先是心源和嘉萍出場，她們敬完禮後，便開始念臺詞，她們帶著喜悅的心情說：“大家好！歡迎來到新聞天下，我是主持人邱嘉萍，我是主持人徐心源。接下來有請某某某為我們釋出國內新聞，掌聲有請！”接下來是黃欣怡和我，不必說了，相信你也知道。然後是投票選誰是“最佳新聞發言人”。
“叮鈴鈴—”上課了，我們像逃跑的犯人一樣衝到教學樓。這時，大家已經等候多時了。
我們先叫要報道新聞的同學出來，共有5人，其中1人是國外新聞，其餘都是國內新聞。
釋出會開始了，我可能是太緊張，所以忘記了排練的順序，幸好我們倆能靈活運用，才避免了壞事發生。講完後，嘉萍便氣沖沖地走向自己的座位，我心裡想：“她可能在生我的氣。”我去問她，她不答話，看來是真生氣了。但在後面，上臺了多次後，我生的火好像滅掉了幾分。過了不久，就到了收尾的時刻。嘉萍走上臺說：“請大家選拔出‘最佳新聞發言人’！”大家陸續舉手選出自己心目中的“最佳”，結果謝德安第一，張曉雪第二，古依婷第三。
最後，老師說了自己對這次新聞釋出會的看法，而我想說：“咳咳—什麼時候再辦一場吧！”
小小新聞釋出會 篇12
國小四年級作文 ,412字今天，我們的語文老師—黃老師讓我們舉行一次新聞釋出會，第一名的獎勵是一瓶安慕西，第二名的獎勵是一個芒果，第三名的獎勵是一支筆芯。只要參賽的人都能獲得許多彩色書籤（其實都是一些彩色樹葉），除了芒果外，都由“圓圓集團”贊助提供。
釋出會共有六名參賽選手：小安、小雪、小欣、小依、小嫻和我。
昨天，我一回到家中就上樓，打開了網路電視。搜了新聞，開始播放了，我卻越聽越想睡。我告訴自己一定要堅持下去，可是還是睡著了。結果我只記了430個字。也好，不多不少，剛剛好。竟是如此，沒想到啊！得到失望和痛苦啊！
我寫的是：金融事業問題和一個行長的金融……第二天釋出會結束後，我十分不甘心，因為我覺得獲獎的人靠的是金錢、友情、成績等等。第一名是小安，第二名是小雪，第三名是小依。
我覺得我太輕敵了，一沒有想到有這樣的結局，二沒有拉攏隊伍，三是自己說話聲音再大一點兒。
哇，又有一次戰爭故事會，我一定把這三點選好，爭取得一回第一名。
小小新聞釋出會 篇13
國小四年級作文 ,532字週五的最後一節課，我們班準備開展一次“”小小新聞釋出會”的活動，我和範思雨有幸擔任主持人。
記得星期二那天，我問範思雨，思雨週五的新聞釋出會，你願意當主持人嗎？我和你搭檔嗎？當然沒問題啦，他爽快的答應了，但是她又說我能做好嗎？我把手輕輕的搭在她肩膀上說，你一定能行的，我相信你。主持稿，編輯好了以後我們利用空餘的時間不斷練習，經過我們的努力，讀稿的時候也是生疏，漸漸變得熟練呢。盼星星盼月亮，終於盼到了班級活動。
同學們把黑板佈置的十分精美，小小新聞釋出會幾個字分外醒目。伴隨著同學們熱烈的掌聲，我倆大步走上講臺進行開場思雨講話時面帶微笑。深情並茂，但似乎又有幾分緊張顫動。下了臺，我豎起大拇指說你真棒，千萬別比別緊張，要知道你可以做得很好。活動過程中，同學們踴躍發言，積極的釋出各種各樣的有趣的新聞，內容豐富，同學們還一起評出了最佳新聞釋出者。很快結束時，我拿過主持稿，指著一行字，說是魚，你看這兒這一副對聯，後面的語言不是一句話，他們是分開的，記得要停頓哦，思雨點了點頭，接著說我們走上講臺，一起來結束這場活動，這次在思宇的聲音裡聽出自信。我們成功了班隊活動圓滿結束。
放學後思雨和我說，雨田，謝謝你在班隊活動中給我鼓勵，並細心指導我。剎時我感到無比幸福快樂。
小小新聞釋出會 篇14
國小三年級作文 ,532字週五的最後一節課，我們班準備開展一次“”小小新聞釋出會”的活動，我和範思雨有幸擔任主持人。
記得星期二那天，我問範思雨，思雨週五的新聞釋出會，你願意當主持人嗎？我和你搭檔嗎？當然沒問題啦，他爽快的答應了，但是她又說我能做好嗎？我把手輕輕的搭在她肩膀上說，你一定能行的，我相信你。主持稿，編輯好了以後我們利用空餘的時間不斷練習，經過我們的努力，讀稿的時候也是生疏，漸漸變得熟練呢。盼星星盼月亮，終於盼到了班級活動。
同學們把黑板佈置的十分精美，小小新聞釋出會幾個字分外醒目。伴隨著同學們熱烈的掌聲，我倆大步走上講臺進行開場思雨講話時面帶微笑。深情並茂，但似乎又有幾分緊張顫動。下了臺，我豎起大拇指說你真棒，千萬別比別緊張，要知道你可以做得很好。活動過程中，同學們踴躍發言，積極的釋出各種各樣的有趣的新聞，內容豐富，同學們還一起評出了最佳新聞釋出者。很快結束時，我拿過主持稿，指著一行字，說是魚，你看這兒這一副對聯，後面的語言不是一句話，他們是分開的，記得要停頓哦，思雨點了點頭，接著說我們走上講臺，一起來結束這場活動，這次在思宇的聲音裡聽出自信。我們成功了班隊活動圓滿結束。
放學後思雨和我說，雨田，謝謝你在班隊活動中給我鼓勵，並細心指導我。剎時我感到無比幸福快樂。
驕傲的蠟筆 篇15
童話作文 ,789字從前，有一支蠟筆，他有很多豐富的顏色，漂亮極啦！但他非常驕傲，常常奚落別的文具。
有一天，蠟筆看見一個文具盒，蠟筆傲慢地說：“你這個大怪頭，整天懶洋洋地趴在課桌上，看看我，每天同學們都會用到我，而且我比你漂亮多了！”文具盒生氣地說：“我們又不是來比誰漂亮，而是會給同學們帶來幫助的文具。”說完文具盒氣呼呼地走了。“誰會在乎你的話，最漂亮的就是最漂亮的，永遠也不可能改變。”說完，蠟筆更加得意了。
走著走著，蠟筆看見了一支鉛筆，蠟筆上前對鉛筆說：“你這個細木條，長得那麼醜，寫出來的顏色也沒那麼好看，可真和我沒法比呀！”鉛筆火冒三丈，說：“要不然我們來比比吧！比誰的作用更大。”蠟筆見鉛筆來挑戰自己，說：“好呀，比就比。”
第二天，蠟筆和鉛筆在同學的書包裡，正巧今天的美術課換成了語文課，蠟筆一直沒派上作用，反而同學們一直在用鉛筆。鉛筆對蠟筆說：“蠟筆你輸了”。蠟筆很不甘心，就走了。在路上，蠟筆一直告訴自己：“那是一場意外，我不可能輸的。”但內心還是得意的。
蠟筆又碰到了橡皮，說：“你這個小傢伙，除了擦就沒有別的優點，像你這種東西，根本不配在這個世界上。”但是橡皮不像文具盒和鉛筆那樣，而是謙虛地說：“蠟筆你不能這樣，即使你再好，也不可能十全十美，即使你再好，也要真心的對待朋友，不然，到最後，你就是沒有朋友的那個人。”這些話打動了蠟筆，蠟筆這才恍然大悟，對橡皮說：“謝謝你，橡皮。”
這個故事告訴我們：每個人都不是十全十美的，要善於觀察別人的長處，不能嘲笑別人的短處，不然，最後你就會沒朋友。”
小小新四軍觀後感 篇16
觀後感 ,802字隨著科技越來越發達，電視劇多如繁星，但在我心中最亮的一顆星便是勵志電影《小小新四軍》了。
這部電影主要講：一位名叫雪映的農村孩子受人委託，攜帶希貴藥品踏上尋找新四軍的艱難旅程。面對父母逝世，無家可歸，日軍追襲，他最終以頑強的意志完成了使命。
這部電影留給我印象最深刻的情節，便是雪映智鬥漢奸那一段。這是個烈日當空的中午，被迫背井離鄉的小雪映不巧與那十惡不赦的日本走狗遇個正著，那漢奸窮追不捨，小雪映又是狂奔，又是翻牆，不料走到了懸崖邊上。大風捲著水浪翻騰著，發出獅子般的怒吼，猛烈地撕扯著岸灘，石頭在水中露出它鋒利的稜角，跳下去必死無疑。而此時，那可惡的漢奸正挺著將軍肚大搖大擺地朝著雪映逼近，嘴裡碎碎念道：“逃啊，你是逃不出我的手掌心的！”狂言且罷，竟還不時發出噁心的奸笑。就在這命懸一線的緊要關頭，岸上那懸掛著的漁網令雪映急中生智，他奮不顧身地跳了下去，藉著漁網的彈性跳入水中，奮力逃生。那不知天高地厚的漢奸竟也跳了下去，漁網哪能承受得住他那充滿脂肪的“威武”身軀呀！只聽“崩”的一聲，網裂了，隨著一陣慘叫，他的屁股開了一朵奇異的小花……看到這裡，我們對小雪映的敬佩之情油然而生，那漢奸的狼狽樣兒也引得大家開懷大笑。
看看電影中的小雪映，再看看自己，可真是天壤之別呀！他是那麼勇敢，那麼堅強，即使無依無靠，也絕不退縮；而我，就算是打針、抽血，遇到一點點的小挫折，便再也不敢站起……在那一刻，我找到了自己努力的方向。
一股股血腥味，在我鼻前散發；一滴滴淚珠在我眼前滴落；一陣陣哭喊在我耳邊迴響。一個小小的身軀從屍體堆裡爬了出來，是他，我們心中的小英雄——雪映！
一起來觀賞這驚心動魄的電影《小小新四軍》吧，它會讓你終身難忘，它會帶給你跟多的啟迪！
藏在了蠟筆盒裡的關愛 篇17
國小六年級作文 ,773字我和小彭是關係很好的朋友，只要你見到了小彭，我肯定在旁邊。為什麼我跟小彭的關係這麼好？就是因為——一盒蠟筆！哈哈，真是“不說不知道，一說就明瞭”啊！
記得在三年級美術考試的時候，美術老師給我們主題之後，就給全班都發了A4紙。漸漸的，教室裡開始安靜下來，只能聽見我們用鉛筆作畫的沙沙聲。全班都在全神貫注地畫著。
半節課的時間過去，我也已經把畫畫得七七八八了，但就差上色。可就在我拿蠟筆的時候，才發現一個問題——我好像忘帶了蠟筆！不對呀，我明明親手把蠟筆放進書包裡的呀？我把我整個書包都翻遍了，可還是找不到蠟筆。這真讓我“丈二和尚——摸不著頭腦”。我左思右想，還是想不起來蠟筆放在哪。我急得像“一口吃二十五隻老鼠——百爪撓心”。
在美術考試結束的十分鐘前，令我溫暖的一幕出現了。我旁邊的小彭，似乎看出了我沒有帶蠟筆，便對我說：“你應該沒帶蠟筆吧，我畫完了，我借給你。”正當我聽到“我借給你”這四個字的時候，我感到了一股關心的暖流，慢慢地流進了我的心田，令我感動不已。我情不自禁地回了小彭一句：“謝謝。”最後，那幅畫讓我取得了我美術科上史無前例的A，別提有多開心了。
自從這件小事開始，我和小彭成為了形影不離的好朋友。現在，我和小彭兩人都互相關心、幫助。只要對方有困難，另一個人都會盡心盡力地幫助對方。正是因為我們互相的關係、幫助，才使我們成為了非常好的朋友。
小彭的那一盒蠟筆，不但讓我得到了A，還讓我懂得了：關心，無處不在，它有可能藏在我們身邊任何的地方，而小彭給我的關心，則藏在了他借我的那一盒蠟筆裡。
假如我有一盒神奇的蠟筆 篇18
國小三年級作文 ,394字假如我有一盒神奇的蠟筆，我要把春天畫得更加生機勃勃；把夏天畫得更清涼；把秋天的果子畫得更飽滿、更香、更脆、更大；還要把冬天畫得更美麗，讓它變成一個冰雪世界。
假如我有一盒神奇的蠟筆，我會畫一臺飛行器，飛到美麗的丹麥，這一天正好是新年前夕。這時，我看見一個長著金黃色長髮，捲曲地披在肩上，看起來非常美麗的小女孩。她又冷又餓，這不是賣火柴的小女孩嗎？我立即畫出了一個時空隧道，把她送到了外婆身邊。外婆把小女孩抱起來，緊緊地摟在懷裡；再畫出一棟房子，房子裡放著一張桌子，桌子上放著精緻的碗碟，還有梅子、蘋果汁和冒著香氣的烤鵝，還畫了一棵美麗的聖誕樹。我告訴她，這些幸福不只屬於你的，還屬於世界上所有的窮苦人。臨走前，我送給她一個布娃娃和一朵七色花。
假如我有一盒神奇的蠟筆，我會帶著對不幸者的同情和幫助別人的快樂去尋找，到更需要我的地方。我會讓世界和平，讓人們變得善良，讓世界充滿陽光和愛。
素鉛蠟筆 篇19
國小六年級作文 ,717字我的理想沒有明星那樣光鮮亮麗、萬丈光芒；我的理想沒有科學家那樣巨集偉、偉大；我的理想沒有如軍人或警察那樣捨己為人……我的理想就是想成為一名平凡的畫家，在畫畫中宣洩自己煩躁的心情，在畫畫中表達情愫，素鉛與蠟筆是我飛翔的一對翅膀。
當人有了理想就要去奮鬥，去實現，不然空有理想又有什麼用呢！有了理想就要去堅持，不堅持就算是有理想也沒有用。
在夏天，太陽火辣辣地晒在我的臉頰上，炙熱的溫度真讓人想跳下池塘涼快涼快。太陽光耀眼得讓人有些睜不開眼。儘管如此我仍然堅持去老師家學畫畫，做這些不為別的，只為自己，只為自己的愛好和理想。
下一個暑假來臨了，驗收學習成果的時間到了，要去素描考級。我帶著忐忑不安的心來到了考場，望了望四周發現人來的並不多，只有稀稀拉拉幾個人，望著放物品的桌子，我長鬆了一口氣，心裡想到：哎——還好沒有那難畫的大白菜，只有一個顏色難看、形狀奇怪的罐子和一個青花瓷碟子外加一個蘋果。桌布也是平時畫的那種淡藍色。我趕緊找好位置坐下來。過了一會兒，老師把紙發下來，貼好後立刻開始定位置定形。又過了好一會兒，大家都畫好了形準備開始上明暗，當然我也不例外，拿出3B、4B開始排線，上明暗，把罐子畫完後把亮的的地方擦出來，再用橡皮泥把過黑的地方給吸淡一點，最後把影子和背景畫好。三個小時差不多也到了，我交了畫馬上離開了考場。
一個月後，公佈成績了，證發下來了，我深吸了一口氣開啟一看，“通過了！”我按耐不住自己喜悅的心情，開心地叫了起來。
我的理想不像白紙一樣空虛，不像曇花一現那樣一閃而過。它是一首樂曲，用素鉛和蠟筆勾畫出的，每個音符都有自己獨特之處。
假如我是一盒蠟筆 篇20
國小四年級作文 ,531字假如我是一盒蠟筆，我會做一件事，就是塗顏色。
春天的時候，我會拿去許多顏色，把春天打扮成一個五彩繽紛的春天。春天我先會拿出一個顏色，那麼，就是綠色，我把草地塗成綠色，再把大樹的葉子塗成綠色的，一下子，樹上的葉子就變的嫩綠嫩綠的了，接下來我會拿出什麼顏色呢？那麼就是很多鮮豔的顏色，因為我要許多小花朵，我塗哇塗哇終於塗完了，我接下來要拿出淡藍色，去塗河水，不一會我就塗完了，河水變的清澈而美麗，塗完了春天，我就要去塗夏天了。
夏天，我先拿出紅色，把太陽塗成紅色，接下來，我會塗出黃色，塗在檸檬上，夏天我還會拿出金色，因為我要把沙灘塗上金色，金黃金黃，在陽光下閃閃發光，像一大片金子。
秋天，我會先拿出金色，把稻穀塗成金色，金燦燦的稻穀正等著農民們去割收它們呢！接下來我要拿出橙色、紅色、紫色……去塗水果，我塗哇塗哇，終於塗完了，好累啊！但是我不能停下來，還有許多東西在等我塗，我再拿出橙黃色，塗樹葉，樹葉都枯萎了，一片片落葉像在空中飛舞，秋天塗完了，要塗冬天了，我要開始塗了。
冬天，我會先拿出白色，把大地都塗成白色，再把屋頂塗成白色，再拿出深綠色，因為我要塗松樹，把松樹塗的油亮油亮的。
如果我真的是一盒蠟筆，我還會去做許多事情。