迷人的校園一角相關作文20篇
迷人的校園一角 篇1
國小五年級作文 ,593字春天是個溫暖的季節，陽光穿透雲層，將冬日暖陽照耀大地。我的校園也充滿了暖暖的春意。
我們的學校可美了！今天給大家參觀我們學校門前的花壇。
早上，花草樹木佈滿了無數點晶瑩的露珠。木棉花貪婪地吮吸著那露珠，牽牛花早已吹起了他那紫色的小喇叭。小魚池的水真綠啊！綠的猶如一片綠色的草地，而小魚們就是草地上的馬兒，在不停地奔跑；小魚池的水靜的猶如一面鏡子；小魚池的水真清啊！清得可以看見池底的沙石。旁邊的假石山變化多端，像可愛的小兔子，像凶猛的獅子，像巨大的恐龍等美麗的樣子。這個假石山一層層，一團團給小魚池增添了一道道迷人的美景。
中午，太陽出來了，魚池邊的木棉花更豔了。近看，有的還是花骨朵兒，看著好像是馬上要爆裂似的；有的才展開兩三片花瓣；像張開嘴跟我們笑呢；有的花瓣兒全展開了，露出黑色的小花蕊。
忽然，我覺得我就是一朵木棉花，披著紅色的衣裳，站在陽光裡，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一大片木棉花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來告訴我早上採蜜的心情，小甲蟲爬過來告訴我昨晚飛行的趣事！
晚上，花兒們都睡覺了，魚兒們都藏起來了。只有假石山的水“滴滴”地流到魚池裡，好像在演奏著一首讓人安心的睡眠曲。綠油油的小草，五顏六色的花朵，高聳入雲的大樹，為學校增添了許多的生機。這樣的校園，難道你不為它驕傲嗎？
迷人的校園一角 篇2
國小四年級作文 ,361字我的校園非常美麗，五顏六色的花，嶄新寬闊的操場，高大挺拔的樹……每一次都散發著迷人的氣息。我最喜歡的便是那美麗的花壇。
每當下課後，我都會被這個美麗的花壇所吸引，那是我最愛去的地方。我們來看看那片花壇吧！每到春天，花壇裡的爭奇鬥豔，誰也不讓誰，就像一個個粉紅色的小精靈，互相攀比著，真是各有各的姿色，各有各的美麗！隱隱約約散發出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進了連綿不斷的畫卷裡一般。
花壇的旁邊還有幾棵高大挺拔的大樹，那像無瑕的翡翠一般的小葉片，它們彷彿是一個個在顫動的生命，有的呈扇形，有的呈羊角狀；一片壓在另一片上面，不留一點空隙，那濃密的葉子差點把樹枝壓斷了。時而有鳥在樹上棲息，鳥兒們叫聲清脆，彷彿一群天然的音樂家在演奏著校園之歌。
我愛美麗的校園，更愛這美麗的花壇。
美麗的校園一角 篇3
國小四年級作文 ,456字每天都在快樂的學習著；玩耍著；成長著；它伴隨我走過了四年難忘的光陰，這就是我美麗的校園。
我的校園位於西壩的江邊，在宜昌這個美麗的城市。
一走到校園門口金光閃閃的“濱江小學”四個大字就映入我的眼簾，在太陽的照射下閃閃發光。而左邊就是我們的“保護神”—門衛。這裡有兩個慈祥的老師傅每天按時開門關門，他們對我們和藹可親，我們也非常尊敬他們。
走進校門，大家往往會看到美麗的教學樓、寬闊的操場、莊嚴的升旗臺，可我並不會第一時間想到這些地方，而我第一時間想到的是—花壇。
學校的花壇五彩繽紛，美麗極了，在加上幾棵大樹和一個小亭子，好像做進去就會把煩惱都拋到九霄雲外一樣。
春天到了，百花盛開又為校園添加了一份生機；夏天烈日炎炎，連知了也受不了，在哪裡叫著“知了，知了”；秋天，秋高氣爽，地上像是被鋪了一層黃金色的地毯；冬天，寒風刺骨，卻有梅花為它裝扮讓我想起：”牆角數枝梅，凌寒地自開”。
這就是校園裡我最喜歡的地方，它充滿了生機，充滿了綠色，這樣美麗的校園我們有理由不認真學習嗎？我愛我的校園。
美麗的校園一角 篇4
國小四年級作文 ,432字人們都說：“桂林山水甲天下”，可我呢，卻認為“濱小美景甲天下”！因為，在我的心裡，只有充滿歡歌笑語的濱江小學，才是全世界最美的校園！
春天來了，校園裡的葡萄架上纏滿了綠葉，這一叢，那一簇，把太陽公公的臉都給遮住了。
秋天，校園裡的葡萄架長廊上，掛滿了一顆顆果肉豐滿的綠葡萄，這些葡萄被密密麻麻的葉子圍繞著，就像一群活潑可愛的小朋友，手拉著手一起圍坐在草坪上，靜靜地聽著坐在中央的葡萄老師講故事。這些葡萄真香啊！香氣招來了一群群鳥兒，它們在葡萄架長廊旁邊的一棵大楊樹上，唱著歌，開心極了；這些葡萄真甜啊！一顆顆酸甜可口，讓人不禁想摘下一串嚐嚐；這些葡萄真多啊！一顆挨著一顆，一串挨一串，多的就像天空中的繁星一般，數也數不清。
冬天，雪花飛舞，葡萄架長廊上堆滿了積雪，白花花的世界，白花花的葡萄架長廊，讓經過的同學們，不知不覺的走進了童話般的世界。
在我心裡，那是我最溫暖的家，也是令我自豪的母校。因為在那兒，有著一群和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活樂趣的小夥伴。
迷人的校園 篇5
國一作文 ,741字今天，讓我當一次導遊，帶領大家領略我們學校的靚麗風景吧！
清晨，當你走近校園時，當大多數人還在睡夢中時，你會驚訝地發現我們的同學們都正邁著整齊劃一的步伐，喊著震耳欲聾的口號進行晨練呢！一群青春年少的莘莘學子，如初升紅日，朝氣蓬勃。這難道不是一道靚麗的風景嗎？
一會兒，到了早餐時間。或許你會想著大家一定都是一窩蜂地奔向食堂吧，恰恰相反，同學們都井然有序的排著隊伍，慢步走向食堂，毫無雜亂感，那進了食堂呢？只見同學們都安安靜靜地坐在凳子上等著分發米粉，當分完後你聽到的也只是吃米粉和碗筷碰撞發出的聲音。吃完後，同學們來到了洗碗池洗碗，一個個自覺排隊，一點都不混亂，更別提有插隊一說了。同學們文明守紀，秩序井然，這又何嘗不是一道風景？
轉眼，就到了午自習，每週一召開的全體老師周前會正在進行中，那同學們在幹嘛呢？不妨和我們一道去看一看。
來到一間教室旁，你會看到同學們正在聚精會神地做著作業，又或是全神貫注地看著書。整個教室沒有丁點聲音，落針可聞。完全不是那種老師不在就無法無天的情形。再多走幾步，我們來到了另一間教室外。只聽，教室內一片沸騰，難道同學們趁著老師不在就“猴子稱霸王”嗎？如果是這樣，那你就錯了。那是同學們正在激烈地討論著問題，更有甚者那是爭辯得面紅耳赤，大有大幹一場的架勢。還有地同學則是幫助其他同學，為他們消除疑惑，整個教室都洋溢著積極向上的氛圍，難道這不也是一道風景嗎？
下課了，想像中的喧譁並沒有出現，同學們有的有序的上廁所，有看到老師會親切地喊上一句“老師好”，有的則坐在位子上做課外習題以及課前準備，即使是站在走廊上的只是眺望遠方，輕聲討論著。我想，這肯定也是一道風景吧。
並不是只有這些，正是這些靚麗的風景構成我們的校園風景線，我想，這些風景線一定很迷人吧！
迷人的校園 篇6
國小六年級作文 ,433字我現在就讀於紅星學校，無論春夏秋冬，校園裡景色總是那麼迷人。
春天，小草從土裡探出頭來，伸了個懶腰。瞧，它正在與我們打招呼呢！聞一下，在綠葉從中，一朵朵小花悄然開放，散發著淡淡的清香。活蹦亂跳的同學們聞著花香，捉蝴蝶、奔跑追逐。
夏天，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“好熱，好熱。”小蜜蜂勤勞地採著花粉，大樹撐開傘，為同學們遮陽。聽到同學們的笑聲，大樹樂開了花。校園沉浸在翠綠之中。
秋天，我們的校園可不一樣嘍！一進校門，一陣醉人的桂花香味撲鼻而來。一棵棵桂花樹站立在我們的教室旁。黃色的小花開滿了整棵樹，真是滿樹金黃，香氣四溢。樟樹上的葉子如黃衣仙子，先是在空中翩翩起舞，然後盤旋在半空中，最後徐徐落下，把深深的無字之信寄予大地，啊，秋天的校園真像是一幅彩色的畫！
冬天，雪花像白衣天使降臨校園。校園裡到處鋪上了雪白的地毯。小夥伴們堆雪人，打雪仗，在空中穿梭來往，玩得多開心啊！
校園景色怡人，這裡記載著我們的童年足跡，我一生都不會忘記我們美麗又迷人的校園。
迷人的校園 篇7
國小五年級作文 ,549字我們的校園不僅建築奇特、雄偉，而且風景優美、迷人。
當你跨進校園大門，首先映入你眼前的是一幢造型奇特、精緻、典雅的魁閣樓。樓前有文字記載，“羅次魁閣樓位於校園東側，即原羅次縣文廟內，明代萬曆廿一年（公元1593年）巡撫陳國賓所建。佔地約300平方米，為土木三層塔形建築，為文廟專門供奉魁星而設，1975年被列為祿豐縣文物。”。雪白的牆壁，金碧輝煌的琉璃瓦，樣式奇異高雅。天天站在教學樓三樓的教室外看，最醒目就是那些“江山代有人才出，各領風騷數百年。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”等詩句。每當斜陽西下時，魁閣樓在數珠古柏樹的映襯下，彷彿就成了一幅迷人的山水畫，我們也就成了畫的一部分。
校園裡最迷人的還要數校園中央的月牙池，它和魁閣樓連在一起構成。月牙池上有一座月牙橋，同學們從教學樓到操場，從操場到教學樓都要從那裡經過。月牙橋像月牙，橋兩側畫著春、夏、秋、冬美景圖。池中散落著數片黃色的睡蓮，圓圓的荷葉靜靜地睡在水面上，紅色、黃色和褐色的小魚在其中鑽來鑽去，好不自在。
來到教學樓後面，這裡藏著一個幽靜雅緻的花園。花園裡一左一右有兩個小亭，涼下有小石桌和小古凳，在這綠樹成蔭，空氣新鮮之地，不看書，似乎找不到理由呀！
我們的校園真迷人！它讓我在這裡享受了許許多多的快樂，也留下太多童年美麗的回憶。
歡樂又迷人的校園 篇8
國小四年級作文 ,520字我們的學校坐落在文明小區內，它不僅一年四季景色宜人，還給同學們帶來了歡樂。我給你講講學校的春夏秋冬吧。
當春風吹遍每一個角落時，學校的白玉蘭樹開花了，散發出迷人的清香。下課了，同學們都跑到玉蘭樹下看玉蘭：有的含苞待放，像一支尖尖的毛筆頭；有的才展開兩三片花瓣；有的全展開了正在欣然怒放……忽然，一陣春風吹來，玉蘭花瓣飄落下來，在空中翩翩起舞，像一個個跳舞的小精靈。女生撿起花瓣揉一揉；男生抓起一大把花瓣朝天空中撒去。
夏天來了，學校花叢中的“花中之後”—月季花開花了。它們有的千朵成群，有的一枝獨秀，有的兩兩相伴……它們的顏色也讓人眼花繚亂：有紅色、粉色、紫色……真是漂亮極了！柳樹姐姐也不甘示弱，她請風姑娘把她那嫩綠的美麗的頭髮梳了又梳，也很美。同學們就在這片花叢中觀賞美景、聊天、玩耍……
秋姐姐來了，魚池便成了我們遊戲的地點。看！魚兒們正在三個一群，五個一夥地玩捉迷藏哩！我們學著魚兒也玩起了捉迷藏：有的藏在了樹下，有的藏在了石頭後面……
冬天就更好玩了！你瞧！下雪了，同學們興奮地打雪仗、堆雪人、滾雪球……別提多好玩了！
我們的學校是一個歡樂的遊樂場，也是一個美麗的大公園。
我喜歡我們的學校，因為它一年四季都是美麗的。
美麗的校園一角 篇9
國小四年級作文 ,703字橫湖小學是一個美麗的校園。這裡有像大海一樣蔚藍的大操場，我們每天都在那裡跑步、鍛鍊；有寬敞明亮的教室，我們每天都在那裡學習、生活；有別具一格的圖書室，我們每天都在那裡閱讀、汲取知識……但我最喜歡的還是“懷遠樓”三樓平臺的“空中花園”，我覺得這是我們學校最美的一角。
走進“空中花園”，就能看見一座精緻、小巧的木製拱橋。橋下是蜿蜒曲折的小溪流，從西門口一直流到東門口。水裡錯落有致地擺放著一塊塊光滑圓潤的大石頭，看上去像一張美妙的曲譜。溪裡有一架精巧的木水車，只要有水經過，水車就會飛快地轉動，濺起一朵朵晶瑩的水花，撒下無數“珍珠”。一滴滴水珠滋潤了小草，染紅了茶花，給花園增添了無限生機。小溪旁有一座假山，它會噴出一股股水流，在陽光的照耀下，像一道道彩虹。假山旁邊還立著一口古老的水缸，給“空中花園”增添了古樸的味道。它似乎也在告訴我們，這是一所百年名校。
過了小橋，迎面而來的是一條彎彎曲曲的小路，上面錯落地鋪著各色的不規則的大理石塊，就像給“空中花園”戴上了一條銀色的絲巾。小路周圍還別具匠心地鑲嵌著許多光滑的五彩鵝卵石，像給“絲巾”鑲上了一道花邊，給花園增添了不少嫵媚。石子小路上有兩張石桌，各有四張石凳圍繞在它的四周，石凳像圓鼓鼓的酒桶，憨態可掬。其中一張石桌上刻著棋盤，我們不僅可以在這裡看書，還可以下棋呢！陽光溫柔地照到“空中花園”裡，我們十分愜意地在這裡享受美妙的時光。
在石子小路兩邊，是綠油油的草坪。草坪上種著幾棵紅葉似火的楓樹和綠意蔥蘢的茶樹。春風吹來，我彷彿聞到了陣陣花香向我襲來，聽到了花瓣從枝頭輕輕飄下的聲音……
你們說，我們學校的“空中花園”是不是很美？是的，我愛這校園的一角。
美麗的校園一角 篇10
國小四年級作文 ,618字我們的校園裡一角—“創新園”可美啦！
創新園的東南面是一個迷你型的小園林。小園林的地面上長滿小草，草兒們有些是深綠色的，有的是嫩綠色的，有的綠中泛著黃，遠遠望去就像鋪了一層毛絨絨的彩色地毯。草坪上有幾個小土坡，高低不一，遠遠望去，就像一幅線條柔美的畫。草坪的中間有一條彎彎曲曲的鵝卵石小路，不禁令我想到了“曲徑通幽”這個成語。路上的鵝卵石形態各異，有的像愛心，有的像大眼睛，有的像小星星……。它們的顏色各不相同，有褐色的，有深灰色的，有淺黃色的，還有白玉色的……漂亮極了！腳踩在這條小路上，感覺就像在走按摩墊上，十分舒服。路邊有三個蘑菇亭，雖然它們的形狀相同，但是大小不一，顏色不同，有藍色的，有黃色的，有奶白色的。這三個亭子是小朋友特別喜歡的休息場所。
小園林中栽種著各種各樣的樹木，有楓樹，桂花樹，紫玉蘭，小葉黃楊，八角金盤等，這些樹木都展示著自己的美，顯得非常生機勃勃。其中我最喜歡楓樹，遠遠望去一棵棵的楓樹，好像一團團溫暖的火焰，走近一看，楓葉好像紅紅的小手掌，有的像小鴨子的腳掌，還有的像小小的扇子……。看著這美麗的楓樹，讓我情不自禁地想起了杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
創新園的西北角，有一個小小的花壇。花壇裡種著小葉竹，羅漢松，臘梅等。它們都長的很茂盛。花壇裡面還有一塊橢圓形的大石頭，上面刻著三個醒目的紅色大字—“創新園”。看，我們美麗的校園一角，真令人陶醉啊！我愛我的學校！