身邊聰明的人相關作文20篇
我身邊聰明的人 篇1
國小五年級作文 ,559字每個人的身邊，都會有許多性格鮮明、奇奇怪怪的人。你覺得在這些人中有聰明的人嗎？反正我有，那就是我的好朋友張遲宇飛。
我先說說她的外貌：她有一對明亮水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴，她的面板是巧克力奶油的顏色，個子不高也不矮，長得非常可愛。她的著裝總是小清新的，這就是張遲宇飛。
再說說她是怎樣學習的：她上課總是坐的那樣端正，眼睛總是跟著老師走，上課老師問的問題不管是難的還是簡單的，她總是一刻不停地思考、舉手，就這樣獨得老師的深愛。當然，她也不是光上課認真，連下課她都要溫習老師上課講的內容，而且她還要幫老師收作業、整理卷子，剩下的時間才用來與朋友聊天玩耍。
她也很會關心同學，記得那天廉默和李心悅發生了一些不愉快的小別扭，李心悅哭了，張遲宇飛並不是去告訴老師讓老師解決，而是對他們講道理，並互相道歉。還有一次我肚子不舒服，又沒帶水杯，張遲宇飛就讓我喝她的熱水，並帶我去找老師。
還有那就是她怎樣聰明的快速記住語文生字詞的，首先她要把字詞的意思弄明白，還要學會把字分解並編一個小故事，比如“王白石碧”“日刀口四點是照”。再看看她是怎樣聰明的學好數學的，她先把工式背下來，並會默寫，然後再學好怎樣分析題目，這樣數學就會滿分了。我也要跟張遲宇飛學習呢！
這就是我身邊聰明的人—張遲宇飛。那麼你知道她聰明在哪裡了嗎？
身邊聰明的人 篇2
寫人作文 ,580字在我們的身邊，總是會有一個幫助你的人，那個人就是我的表姐，在我不會做題的時候，是你幫助了我，在我跌倒的時候，是你幫助了我。
那天早晨，我在做數學題的時候，表姐也在做題，等我做完時，表姐還在做題，我過去一看，表姐竟然還有一大堆的作業，我走到客廳，坐在沙發上，突然，表姐啊了一聲，我走到表姐桌旁，看了一下題，這道題好難呀，但是過了不一會兒，表姐就把這道題嘩嘩地兩下就做完了，而且還全對了。我就把我有一個不會的題給表姐看，這道題很簡單，來，我給你講講吧，表姐講的很仔細，我聽得也很認真，表姐講了兩遍，我就會了。
我的表姐就是這樣，聰明的表姐，在遇到困難的時候，是你幫助我，在我需要你的時候，是你幫助了我。有一天晚上，我們都在吃飯，只有表姐還在寫作業，表姐的媽媽叫表姐吃飯，表姐說：“媽媽，等會吧，等我寫完的。”媽媽對我說：“等你上了高中，也會像你表姐一樣，整天熬夜寫作業，一個周只回來一次，回來之後還要寫作業，寫完作業再回到學校裡，瞧，這就是你表姐刻苦學習的樣子，就像你一樣，在小學裡，一定要好好學習，等上了高中，就會輕鬆多了，以後還能找到一份好工作。”你聽明白了嗎？女兒，媽媽，我明白了，我在小學裡也要好好學習了，吃完飯，我就回到房間裡，跟表姐一樣，複習功課。
表姐，原來我身邊處處幫助我的人是你表姐，表姐，等我長大了，也要像你一樣，好好學習，爭取找到一份好工作。
身邊聰明的人 篇3
寫人作文 ,651字我的爺爺六十多歲了，他個子不高，身材瘦小，小小的眼睛卻炯炯有神。因為家境貧寒，爺爺初中畢業就去當了兵，現在是一名普通的退伍老兵。別看爺爺沒有讀多少書，可是他特別聰明。
爺爺是個修理東西的能手。家裡的傢俱家電出了什麼問題，在爺爺的手裡都可以輕鬆被搞定，而且每次修好以後，還會比以前更好，這樣就不容易再壞了。有一次，我的遙控賽車被不小心摔壞了，可是就快到了跟小夥伴約定比賽的時間了，我著急得快哭了。爺爺輕輕拿起來，揭開賽車的底蓋，然後這裡摸一摸，那裡敲一敲，不一會兒就發現了問題，原來是裡邊的一根線斷了。只見爺爺麻利的給賽車接好斷線，還換上了一對既耐用，電力又強勁的充電電池。我的賽車比以前更靈活了，速度更快了。我拿著去跟小夥伴們比賽總是贏，大家都羨慕我有這樣一輛賽車，其實他們更羨慕我有這樣一個聰明的爺爺。
爺爺不僅修理自己家裡的東西，還經常免費幫鄰居們修這修那的，在附近已經小有名氣了。有一次剛下過一場大雨，鄰居王叔叔推著一輛電動車來找爺爺，原來王叔叔的電動車在院子裡淋了雨，就罷工了。爺爺從來沒有修過電動車，就勸王叔叔送到鎮上去修理，可是鎮上太遠，電動車太重不好搬運，維修費用也很貴，王叔叔很為難。爺爺只好答應試一試，只見爺爺把電動車拆了裝，裝了拆，反覆查詢原因，忙了一頭汗，可是電動車還是不肯工作。爺爺並不氣餒，他一邊翻著他的工具書，一邊上網查資料，終於給電動車找到了病因並修好了。第二天，王叔叔推著痊癒的電動車高興地回家了。
這就是我聰明又能幹的爺爺，我愛我的爺爺，愛他做事認真努力不服輸的精神。
身邊聰明的人 篇4
國小五年級作文 ,670字聰明分兩種，一種是把聰明用在學習和日常生活上，還有一種聰明是耍小聰明，是自以為聰明。
我說的王剛，就是屬於第一種。有一天，我約王剛和幾個同學去爬山，路邊有一棵柿子樹，樹梢上掛著沉甸甸、黃橙橙的已經熟透的柿子，甚是誘人，饞得我們直流口水，但是怎麼伸手都夠不著，怎麼能吃到香甜美味的柿子呢？
一個同學從地上撿起一塊石頭朝柿子扔去，結果不但沒打著，還差點摔了一跤。其他同學抓耳撓腮也想不出辦法。這時，王剛說：“有了。只要我們找一根木棍，木棍的前頭帶一個像彈弓的叉就行了。”功夫不負有心人，我們終於找到了一根這樣的木棍，只見王剛舉起木棍，將木棍頭上的叉夾住連著柿子的小樹枝，然後把木棍轉兩下，柿子就落了下來，我們一邊吃著香甜的柿子，一邊誇王剛聰明。
還有一次，我到王剛家玩鐵珠，玩著玩著，一不小心鐵珠掉進沙發縫裡了，這可怎麼辦？我焦急萬分。這時，王剛拿了一個磁鐵，一下子就把鐵珠吸了出來，我再一次對王剛佩服的五體投地。
而小明則屬於我說的第二種聰明。有一次，老師佈置了一篇作文，小明心想：又是作文，又是作文，我最討厭寫作文了。對了，在作文書上抄一篇不就行了嗎？結果小明的作文還得到了老師的表揚。小明心裡洋洋得意，自以為很聰明。此後，每次寫作文，他都如法炮製，抄一篇矇混過關。一眨眼到了期末考試，這回小明傻眼了，結果作文寫得一塌糊塗，露出了原形。這難道不是聰明反被聰明誤嗎？
在生活中，我們要學王剛的機智和聰明，而千萬不能學小明那種所謂的“聰明”，這種“聰明”只會害了自己。
我身邊最美的人 篇5
國小四年級作文 ,787字無論春夏秋冬還是嚴寒酷暑，有這麼一群人總在默默地為我們奉獻著。他們跟我們一樣，是平凡的龍口人。可是他們又不是平凡的，他們日日夜夜堅守在大街上，只為讓我們的城市更加的乾淨、美麗。
李叔叔，是我的鄰居。他是一名普通的環衛工人，憑藉著對自己工作的熱愛，任勞任怨，不怕髒不怕累，每天清晨把每一條街道打掃得乾乾淨淨，在環衛工作上一干就是10多年。
自從擔任環衛工人以來，無論是颳風下雨、大雪紛飛，還是逢年過節、家人團聚，每天早晨4：30，他都會準時出現在自己的路段，一掃帚一掃帚地細細清理，從行車道到人行道，從路沿石上，每一處、每一寸路面他都不錯過，就連路沿石上的盲道他都要清理的一乾二淨。他總說：“既然我選擇了這份工作，我就要把它做好、做細、做出個樣子。”
李叔叔工作責任心強，樂於助人。在平時工作中，不僅把自己負責的道路打掃得乾乾淨淨外，只要一有空閒，就把自己責任路段路邊的垃圾桶、垃圾保潔車擦拭得一塵不染，他所負責的路段也成為“樣板路段”，在保潔人員中起到了很好的模範帶頭作用，成為保潔人員學習的榜樣。除此之外，每當發現我們樓裡的市民把生活垃圾亂堆亂放，他總是主動上前把垃圾清理乾淨，同時不忘提醒市民將垃圾投放至垃圾桶內。如果別人工作忙不完，他毫不猶豫伸出援手，哪裡有任務，哪裡就有他忙碌的身影。
環衛工作辛苦是眾所皆知的，想做好這份工作，背後需要付出多少苦、多少累是我們常人所無法想象的。而他從未想過放棄這份工作，始終如一地堅守著自己的崗位。就這樣勤勤懇懇又熱情滿滿地服務在自己的工作崗位上，李叔叔用掃把在大街上譜寫了一曲愛崗敬業、無私奉獻的歌，用艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民創造了一個整潔、舒適、美麗的生活環境。
美是無處不在的，美是平凡的，美是發自內心的，美更是我們身邊的。美來自於生活中點點滴滴，是無數平凡的人日日夜夜積累下來的。美在身邊，讓我們感受美，學習美，創造美。
關注身邊平凡的人 篇6
國二作文 ,494字在這個大千的世界中，我們總會關注功成名就的人怎樣怎樣，這個名人發生了什麼事，那個偉人做了什麼事。但是，我們是否關注過身邊平凡的人？如清潔工，老師等，我們是否看到過他們為這個社會做出的貢獻，雖然他們的工作平凡，但他們身上卻散發著極不平凡的光芒。
在我們學校有這樣一對夫妻，妻子是一個聾啞人，面對別人只是咿咿呀呀地說話，別人不瞭解她的意思，她便很著急。丈夫年歲已高。帶著一副大大的眼鏡，駝著背。兩個人在學校生活了很多年，妻子每天的工作就是從垃圾堆裡尋找可以賣的瓶子、廢紙。我想，在她遭遇到一些同學的白眼和戲弄時，心裡一定很難受吧，儘管她用語言表達不出來，但每次看到她無奈的眼神，心裡便會多了幾分莫名的心酸。丈夫則負責給學校維修，今天哪個下水道堵了，明天哪個門壞了，他都竭盡全力去修好。
於是，我打心眼裡尊敬他們，正是他們的默默付出，才給學校增添了幾分“綠色”，不是嗎？
其實，這個社會更多的是平凡的人。他們的工作，也只能為整個社會盡自己一份綿薄之力，但正是千千萬萬的平凡的工作，才使社會變得更好。
抬頭望望身邊的這些平凡人吧，或許那對夫妻又在垃圾堆旁找東西呢，過去道一聲謝謝心裡才會更踏實吧！
尋找身邊最美的人 篇7
國一作文 ,862字人人都渴望成為世上最美的人，受人尊敬，受人羨慕，於是，便有了一張張白的像麵粉一樣的臉，紅得似辣椒般的嘴脣……其實，做這些事的人，根本就不知道“美”的內在含義，而是在用各種方式來偽裝自己，說白了只是掩耳盜鈴，自欺欺人。
—題記
每個人身邊都有一些最美的人，當然，我也不例外，我身邊最美的你那個人便是我的奶奶，她沒有天使的臉龐，魔鬼的身材，面板也不白，卻是我認為最美的。奶奶的個子不高，但卻非常偉大。
從小，我便跟著奶奶，她老是說我媽媽不生個兒子，有點重男輕女，這一點我非常的生氣。但事實上，奶奶對我是最好的，她從小就見不得我被人欺負，教我如何在別人欺負我之後保護自己，總是在我被人欺負後，第一個站出來，為我擺不平。
記得我六年級的時候，奶奶來學校找我，我正好去洗澡了。奶奶站在教室門口問：“苗苗呢？”，一位調皮的男同學說："在火葬場！”聽完，奶奶三步並作兩步走到他面前，狠狠的教訓了他一頓，嚇得那個男生自那以後都不敢欺負我了。我回到教室後，同學們都說：“哇，你奶奶好厲害！”我一臉的莫名其妙，向同學問清楚了事情的緣由後，我就笑得四腳朝天。我有一個嘴巴不饒人，超厲害的奶奶。
有一天晚上，奶奶又在說媽媽怎麼怎麼了，我聽著不高興了，就應了幾句。然後我們就吵起來了，越吵越凶，我氣得把碗一摔，就回房間了；我心裡越想越氣，我媽媽要不要生個兒子關你什麼事，還覺得奶奶好煩，這件事老是提。到了半夜，我肚子餓得不行，就起來準備去拿點東西吃，剛走出門，就聽見爺爺和奶奶在吵架，爺爺說：“叫你別講，還講，知道苗苗不喜歡聽，還提這些，看她晚飯都沒吃，餓了怎麼辦？”奶奶就說：“別講了，等會兒把她吵醒了，做點飯菜給她送進去。”其實奶奶也只是刀子嘴豆腐心。
我奶奶不高不胖不白，嘴巴不饒人；我奶奶又矮又瘦又黑，但卻非常愛我，嘴巴凶，但心卻是善的。
她比媽媽更愛我，更關心我，她會擔心我吃不飽，穿不暖，在我被人欺負，會為我出頭，都說我還好。有個這麼好的奶奶，不然我就苦的像蘿蔔了。
奶奶，我愛你！
這樣的奶奶，如果不算美，還有誰算得上美呢？
我身邊最美的人 篇8
國小四年級作文 ,603字誰是我身邊最美的人？有人說是軍人，有人說是護士，也有人說是老師……但在我的心目中，爸爸是我身邊最美的人！
爸爸長得高高壯壯的，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，透露出一股堅毅，扁平的鼻子，厚厚的嘴脣，輪廓分明的耳朵像件精雕細作的藝術品。爸爸經常穿著一身樸素的運動裝，時時透露出一種樸實、幹練！
爸爸對待工作一絲不苟，雷厲風行；照顧家庭無微不至，任勞任怨；待人熱情真誠，樂於助人。發生在暑期的一件小事，更讓我覺得爸爸就是我身邊最美的人。
記得暑期的一天早晨，我興高采烈地跟著爸爸去逛早市買菜，當我們騎著摩托車返回途中，突然聽見後面傳來一聲“嘭”的響聲，我們回頭一望，原來是一名騎電動車載著小孩的年青婦女和一名騎自行車的老爺爺在大馬路上相撞並躺在地上了。當時正是交通高峰期，車來車往，隨時都有發生二次交通事故的危險，在這危急時刻，只見爸爸身手敏捷地從摩托車上下來，交待我在路邊安全處等候，然後，他像離弦的箭似地飛了過去，先小心翼翼地將自行車和那老爺爺扶起，再將電動摩托車和那摔倒在地的小孩扶起，還好雙方只是輕微擦傷，並無大礙，他們稍作檢視後就迅速離開現場，一場危險就這樣解除了。看到這一幕，爸爸在我心目中的偉大形象一下子又高大了許多。
這就是我可敬可愛的爸爸，他堅韌、樸實、勇敢、善良、樂於助人，他是我人生道路的一盞明燈，照亮我前進的道路，他是溫良的避風港，呵護我平安、健康、快樂地成長，他就是我身邊最美的人。
我身邊最美的人 篇9
國小四年級作文 ,1190字鄭爺爺是我們學校的校工。他已年逾古稀，但步伐矯健。頭髮已經斑白，臉上滿是皺紋，手也長出了厚厚的老繭。他卻是我身邊最美的人！
鄭爺爺不僅與人友善，而且熱愛他的工作。鄭爺爺以校為家，每天起早貪黑，默默地為學校奉獻著。要不是親眼目睹，我都想象不出他一天的忙碌與辛苦。
那是媽媽值班的日子。清晨，我們早早到校了，我就看到鄭爺爺忙碌的身影，他正在打掃校園角落的垃圾和落葉，把它們倒進兩輪的“垃圾車”裡。看著他佝僂的背，推著“垃圾車”漸行漸遠，我覺得這是校園裡最美的風景。
到了開校門的時間，鄭爺爺又大步流星地走過來，和媽媽一起值班。他們一會兒要幫忙疏通校門口的擁擠現象，一會兒又要提醒小朋友進校園不要跑，或者有個別同學的鞋帶掉了，要及時繫上等等。事無鉅細，好不辛苦。等同學們都進校了，他又忙著去修剪花草，或者給花兒澆澆水。
中午放學時候，鄭爺爺又準時出現在校門口和媽媽一起值班。大約過了十五分鐘，他又到鳳凰樹下搖響靜校鍾，提醒同學們不能在校園逗留。
下午上學、放學時間，鄭爺爺和媽媽又堅守崗位。等同學們都回家了，我們也準備回去時，我卻發現鄭爺爺往操場走去。好奇心使我停下腳步，想看看他要做什麼。原來，鄭爺爺彎腰撿水壺和衣服呢，又是哪個粗心的小朋友落下了。只見鄭爺爺把水壺和衣服掛到值班室牆壁的掛鉤上，旁邊的掛鉤上已吊著紅領巾和帽子，上面寫著“失物招領”呢。頓時，我恍然大悟，這樣一來，丟失東西的同學就很容易找到東西了。我不禁問道：“鄭爺爺，您總是撿這些東西嗎？”鄭爺爺微笑著說：“是啊，我有時去澆花，在花壇邊也會撿到一些小東西，所以我就想辦個‘失物招領’，方便孩子領取，也提醒他們不要丟三落四。”多麼細心又想得周到的鄭爺爺啊！我在心裡湧起對他的崇高敬意。
鄭爺爺為我們學校做的事情不僅這些，還有很多我們不知道的，他總是默默地做著，全心全意地做著，不求別人的回報。當我們放學回家了，鄭爺爺還要去清洗廁所，好讓我們第二天到校時，又有煥然一新的洗手間可用了。有時候，小朋友上衛生間時使用不當，導致下水道堵塞，鄭爺爺又得想方設法，不怕苦不怕累地清理。他領到的只是微薄的工資，付出的卻遠比工資高好幾倍的辛苦！他總是笑著說：“我喜歡孩子們，留在學校感覺精神抖擻，做事有勁頭，我樂意！”
記得讀二年級時，有一次媽媽外出開會，我在辦公室寫作業。過了好久，媽媽都沒來接我。校園裡靜悄悄的，走廊上黑漆漆的，窗外的樹葉沙沙響……這讓我不由得想起了那些可怕的妖魔鬼怪，“媽啊！”我尖叫起來。這時，我被巡查校園的鄭爺爺發現了。他問我：“你媽還沒來嗎？肚子餓了吧？到我那兒先吃點心吧。我再給你媽打電話。”後來媽媽急匆匆地趕來，連連道謝。鄭爺爺笑著說：“不客氣！以後有什麼事耽擱了，記得跟我說一下，我會幫你照看小孩的！”多麼樸實的話語！多麼溫暖人心的話語！
從那以後，鄭爺爺的形象在我心裡高大起來，他就是我身邊最美的人！
我身邊最美的人 篇10
國小五年級作文 ,575字在大家眼中，什麼樣的人才算是最美的人呢？高貴而富有才華？一副美人兒的姿態？或許他們真的很美，但是在我心中有一位相貌平平的婦女卻是我心中最美的人。
“怎麼辦？怎麼辦？”我愁眉苦臉地從文具店走出來。都怪這張該死的破洞鈔票害我丟盡了臉。文具店老闆娘嫌這張五元鈔票太破，不肯將筆賣給我，並且諷刺我說這張五元鈔票永遠也不可能買到任何東西，我失望地走出文具店。
我已經喜歡這支筆很久，終於攢夠錢可以買這支筆了，卻因為鈔票太破—你說我能不沮喪嗎？我失魂落魄地走在路上，後來我決定去“好用兒”文具店碰碰運氣。我小心翼翼地將鈔票摺好，盡最大極限將它完美的一面展現給人們。
“可以嗎？”我再次在收銀臺前卡住了，空氣似乎一下子凝固了。我輕輕地抬起頭仔細地打量了這個“好用兒”的老闆娘，三十歲出頭，扎著一個樸素的馬尾辮，額頭上略有一兩條皺紋，算不上什麼絕世佳人，再普通不過了。
這位老闆娘沒有將鈔票攤開，只是掃視了鈔票一眼，眉頭皺了一下，我想她一定發現這張鈔票的缺陷，結果一定像上一家文具店老闆娘一樣，可往往事情的結果和我們想象的是相反的，這位老闆娘將鈔票放進了抽屜裡，輕輕地對我說了一句話：“以後小心一點，不要將鈔票弄破了。”為什麼？為什麼？她明明知道卻……
相比前一個穿著華麗衣裳的老闆娘，這個樸素而親切的“好用兒”文具店的老闆娘，在我心中才是最“美”的人。
身邊最美的人 篇11
國小六年級作文 ,994字世間上的美，有很多種：遊覽各處風景名勝時感受到自然景物的美；通過眼睛在見面時感受到對方的外表美；在舉手投足與微不足道的細節間感受到的心靈美……至於要談自己身邊最美的人，那麼肯定就是我媽媽了。
年輕時，我媽媽也是個標緻的美女，可歲月或多或少的帶走了她的美貌，留下的則是媽媽盡顯母愛的美。自從媽媽生了二胎以後，我才真切地認識到媽媽的辛苦。妹妹雖可愛，可是要拉扯大是十分不易的。妹妹剛出生時，媽媽每晚都睡不好，妹妹一會兒要喝奶，有時還要媽媽抱著她睡覺。半夜醒來時，我總能聽見來自隔壁房間的啼哭聲。白天，媽媽還要頂著失眠的痛苦為妹妹和我做各種瑣事：洗衣服、換尿布、煮飯、收拾房間等。媽媽一個人帶孩子，瑣事多，卻從沒發過牢騷。她每天操勞過度而略顯憔悴，但是，看著妹妹那充滿好奇以及什麼東西都想舔還有那好動的可愛模樣，媽媽的眼裡寫滿慈祥，那是母親對孩子深情的愛。
在工作中，媽媽扮演的還是一位認真負責的老師。每天，她都早早地起床，提早來到辦公室，絕不遲到。這可就苦了我。媽媽早起，我也得跟著媽媽早起。這使我少了很多賴床的時間。我常向媽媽抱怨道：“媽媽，你為什麼要這麼早去，害得我也要跟你那麼早。”媽媽一聽這話，總是眉頭緊鎖，批評道：“我喜歡提前去班級帶領學生早讀。如果你嫌太早，那麼等下你自己去好了。”媽媽的話總是逼得我啞口無言，但無形中，我也暗暗向媽媽學習她的那種負責任的態度。不僅如此，媽媽經常把作業帶回家改。我經常看到這樣的情景：媽媽在燈光下奮筆疾書，或緊鎖眉頭，或微笑，有時還會喃喃自語。改完作業後，媽媽長舒一口氣，頓感輕鬆。每當學生犯錯時，媽媽總是曉之以理，動之以情。與學生促膝長談，讓學生充分認識到自己的錯誤。有時班裡個別學習不好的學生家長找她幫忙，她就利用課餘時間，免費輔導差生呢。媽媽負責任的工作態度，值得我學習。
在生活中，媽媽也是一個文明的人。記得有一次，我們去外面吃飯。我狼吞虎嚥著，殘渣掉在桌子上，不堪入目，可我完全沒有注意到。吃完飯，我擦擦嘴巴，拍拍屁股，揚長而去。這時，媽媽大聲叫住我：“看看你桌子旁的那些垃圾，這是多麼不文明的行為！快回來把桌子收拾乾淨。”我這才注意到桌子上的那些垃圾，想想自己的行為，不禁羞愧萬分，便趕緊把那些杯盤狼藉收拾乾淨。桌子一下子乾淨了許多，此時，我看到媽媽嘴角上揚，我也不好意思笑了。
媽媽雖平凡，或許並不是完美的，但是她卻是我心中最美的人！
一個聰明的人 篇12
國小五年級作文 ,587字在你的身邊，有沒有聰明人，他們的聰明用在了什麼地方呢？我身邊就有這樣一個聰明人。
一天，要考試了小明匆匆趕到教室，突然發現筆袋沒有了，他把書包、桌洞都翻遍了，才找到一支吸墨鋼筆。沒有辦法，他只能把窗臺邊上的不知道哪位同學的墨水拿過來，吸取墨水。當他吸完墨水拿出鋼筆時，筆尖不見了。這可把小明急壞了，同學們，紛紛獻計獻策。有的說直接用手，不過手指太粗了，彎曲後就不能從瓶口出來；有的說拿兩根鉛筆夾出來，課時始終沒法夾穩，總是沒出來就又掉下去了。眼看考試時間就要到了，這時候小剛走了進來，同學們紛紛圍過來讓他幫著想想辦法，因為他是班級裡公認的聰明人。
只見他走到座位旁，從筆盒裡拿出一塊小小的磁鐵和一根細細的繩子；把繩子綁在磁鐵上，然後放進墨水瓶裡，只聽見“叮”地一聲，然後把繩子從瓶子里拉出來，筆尖穩穩的吸在磁鐵上。問題解決了，小明立刻把筆尖裝好，這時候老師進來了，大家立即回到座位，準備考試了。
小剛經常利用他的聰明才智幫同學們解決了很多難題。他還喜歡研究些小製作，一次我到他家玩，發現書桌上有一個正在製作的小東西，有個小小的搖把、一個小燈泡、兩塊磁鐵、還有個銅線纏繞的小線圈，我拿手搖了一下搖把，這時候小燈泡亮了，太神奇了。通過小剛的講解我明白了是將磁力能轉化為電能。
這就是我身邊的聰明人，他利用自己聰明、靈活的腦子幫助大家解決著，各種各樣的難題。我們大家都非常喜歡他。
一個聰明的人 篇13
國小五年級作文 ,447字記得我上三年級的時候，放寒假時，宋瑤來到了我家，我們在一起玩耍，在一起說笑，在一起散步，在一起學習。有一次我和宋瑤一起學習英語時，我想到了考試，於是我與宋瑤決定單獨我們倆考一次，南山的英語測試卷，我知道南山是從小就已經開始學英語的，所以南山的英語測試卷要比龍口的英語測試卷要難很多，但我想要試一下。當開考時，我一看題就愣住了，這些題也太難了吧，我比平時更要認真了一個題讀了好幾遍，仔細想才想出來我的筆總是在空等，在我寫到一半時我就看了一下宋瑤，他好像一點也不覺得難，我小聲的問了一下他，他的回答使我吃驚了好久，他一點也不覺得難，輕輕鬆鬆的就能答完整張卷子。我覺得不可能，心想：我不信我不服從機要等發下卷子時才知道。打完後就交給了家長，當發下卷子時，我吃了驚我竟然考了50分，這也太差了。而宋瑤竟然又考了99分，雖然也有錯，但也比我好得多，我差點哭了出來。宋瑤安慰我說：“別擔心，再接再厲吧。”我忍住了說：“你真聰明，我服了。”邊說邊舉起了大拇指。
從此以後，宋瑤在我心裡就有了一個最聰明的地位。
身邊熟悉的人 篇14
寫人作文 ,388字一提到我最熟悉的人，我就會想起我的姥姥。
姥姥頭上有一些白髮，這些白髮就像一根根銀絲，但整體看起來頭上並沒有白髮，因為姥姥有一顆愛美的心，悄悄染了黑頭髮。哈哈。姥姥看上去很年輕，但是笑起來的時候，臉上會有一些皺紋，我知道，那是姥姥為了照顧我，時間在姥姥臉上留下的腳印。
姥姥愛看書，每次媽媽給我買二、三年級必讀書時，姥姥總是抽空讀書。姥姥慢慢地翻著書，生怕把書弄壞，每次姥姥看書時，我都能看見姥姥認真的神情。看到好詞好段時她就會想：“一定要讓宛凝看，這可是好書啊！”所以，姥姥每次看書，都常常叫我過去一起看。
姥姥很關心我的學習，每次都是姥姥送我去學作文，我知道，姥姥也想聽作文課。可是，家長來聽課會影響我們學習，所以，每次我都會在回家的路上講給姥姥聽，姥姥聽的很認真，還會時不時的提問題，一路上我們充滿了歡聲笑語。
姥姥很愛我，我也很愛姥姥，等我長大以後一定會好好報答姥姥。
聰明的人 篇15
國小五年級作文 ,831字我身邊有很多聰明的人，有些是智商高的天才，有些卻是大智若愚的人。
誠實是本分，不張揚，遵守自己的原則，這就是一個聰明人的做法，而我的媽媽就是這樣一個人！去年，媽媽看到樓下有有塊荒廢的空地，春天，她在那塊地上撒下了許多花種，種子播下後並非一帆風順，烈日炎炎下，眼看花種苗奄奄一息，媽媽每天都會從樓上拎水下來澆花，她細心地讓每棵花苗都能喝到水，絕不馬虎，就像照顧自己的孩子一樣！夏季驕陽似火，花兒都低下了頭，軟弱地直不起腰，媽媽依然耐心地澆水，施肥，颱風過後，媽媽還會第一時間扶起那些被強風吹倒的嫩苗，在媽媽的精心照料下，花兒們長得個個精神抖擻！
每當這時，有些人會對媽媽說：“種這些花，勞心又費力，有什麼用？”可媽媽總是微笑不語，繼續埋頭認真種花，大家長嘆一口氣，一邊議論一邊散去了，我看到媽媽額頭上的汗水，心中不是滋味……一天傍晚，我路過那裡，看到一群調皮的男孩玩著遊戲，無意踐踏著花苗，我心想媽媽又做了無用功，不一會，媽媽回來路過這裡，她友好地提醒那些孩子，手中又是一袋種子，我好奇地問：“媽媽，你確定能等到花開？更何況我家又不是一樓，這花就算開了也是裝飾別人的窗。”媽媽一邊微笑一邊細聲說道：“你聽過‘贈人玫瑰，手有餘香’這句話嗎？只要我們每天路過能看到就很滿足了！還有寶貝，你可知道種花的過程也收穫了滿滿的幸福和成就感。”
就這樣，今年春天花兒又都開了，五顏六色花兒爭奇鬥豔，競相開放，把那塊光禿禿的土地點綴得美麗無比，尤其媽媽種的夜來香，每到傍晚就會飄來陣陣幽香，那花香讓人心曠神怡。沿著單元門口的小路整整一排，似乎都在向我們招手，歡迎我們回家。當鄰居們圍在花叢邊駐足欣賞時，都讚歎著這片美麗的花園帶給大家的喜悅心情，也吸引了小區裡很多家長特意帶著小朋友來賞花，我看到媽媽的臉上露出欣慰的笑容，這時我終於明白，這就是種出一片花，芳香十里人，媽媽真是個“聰明”人呀！
我覺得像媽媽這樣，做著自己喜歡的事，即使不被別人看好，最後能帶給別人快樂，這就是聰明人！
我身邊高尚的人 篇16
寫人作文 ,574字“沙沙，沙沙沙”，早晨五點，我就被一種奇怪的聲音吵醒了，噢，原來是環衛工人啊，他正在掃樹葉。我睡不著了，便起來了。
洗漱完畢，吃完早飯，我便出來散步，那個老爺爺還在掃。只聽“哎喲”一聲，那個老爺爺摔倒了。我快步衝了上去，扶起老爺爺，把它帶到一旁的長椅坐下，我問老爺爺：“你沒事了嗎？”“沒事，謝謝你啊，孩子，只是年紀大了，不小心滑倒了。”老爺爺說道。“爺爺您這麼大了，為什麼還要出來工作啊，難道您之前沒工作？”我問。“有啊，只不過看到街區這麼髒，別過來做點事。”老爺爺又說道：“好了，時間不早了，我要接著去掃地了。”老爺爺拿起掃把向我擺手。
我仍然坐在那裡，靜靜的思索，這個老爺爺為了街區乾淨絲毫不在意自己的利益。對了，姑爹退休後也做了環衛工，不知他一天工作幾個小時？
我走了沒一會兒便來到了姑爹家。正好是中午，姑爹也應該回來了吧。我敲了敲門。開門的正是姑爹：“喲，辰辰來了呀，快進快進。”我坐在椅子上問姑爹：“你們一天工作幾個小時啊有假嗎，從早上五點到十二點，中午休息兩小時，下午兩點到六點，你算算幾個小時。假是沒有的，不過可以請假。”姑爹說，“那要工作十一個小時！”此話一出我自己都驚呆了，天哪，一天有將近一半的時間在工作。我告別了姑爹，通往回家的路上。
我不斷的想，環衛工人可真偉大，為了人們起早貪黑。為了人們盡心盡力，我們要學習他們的精神。
成長為“聰明”的人 篇17
國小四年級作文 ,611字我們班上，很多人都說我是學霸，羨慕我、表揚我，問我為什麼聰明，什麼方法能使自己變得聰明？其實，我想跟他們說，每一個人都有屬於自己的聰明，就等你去發現，靠自己不懈努力，恆心和耐心去爭取的。
聰明，是靠自己不懈努力的。從小學一年級開始，每一道題，每一張試卷都至關重要的，要從生活中的點點滴滴中發現“聰明”。我就是這樣的，發現有人超出我了，我就應該更加努力學習，全力以赴地去追趕；我已經在前面了，那也不能放鬆，堅持不懈，才能保持最好的成績。
聰明，是靠自己的恆心，如果學一樣東西沒有恆心，再多的“聰明”也不會學好。記得我學自行車和游泳的時候，總是沒有恆心，不抱希望，老師和家長講的每一個動作，每一個要點，我都心不在焉，但是當我懂了這個道理之後，就奮發圖強，靠著自己的恆心，學會了這兩樣東西，我又突然發現了，我的膽小也被治好了。
聰明，是靠自己的耐心，我覺得沒有耐心，做事也不成方圓，我發現班裡的人，一聽到老師說“寫作文”時，全班就不知所措。開始寫作文了，班裡就鴉雀無聲，埋頭苦思。十分鐘後，有幾個人就忍不住了，東張西望。老師問他們怎麼了，他們就說：“沒什麼可寫的了，太難了！”，半節課過去了，全班就像炸開了鍋似的，都玩了起來。我心想：寫作文沒有一點耐心，怎能勾畫出好的思路呢？急躁、牴觸的心理，永遠寫不出一篇優秀的作文。
“世界上沒有天才，只有不努力的笨蛋。”學習要靠自己堅持不懈的努力，持之以恆，有耐心，才能成為真正聰明的人。
聰明的人 篇18
國小五年級作文 ,600字人人都想成為聰明的人，每一個人都想被人誇獎。你們知道我今天要寫誰嗎？她就是我們班上的杜可欣。
有一次，臨近期末了，大家都很緊張。我心裡想，這次我一定要得第一。可是，又覺得沒什麼好複習的。
我走到講臺邊上，正看著老師的複習資料。突然，我看見了一張認真嚴肅的面孔，她正坐在座位上寫著家庭作業。
我當時就沒把她放在眼裡，覺得她不會得第一。
一天天過去了，終於到了期末考試的日子。每一個人都全力以赴。到了公佈成績之時，我提心吊膽的聽著，但是最後，這第一還是讓杜可欣給奪去了。我腦海裡突然浮現出了她考試前夕的情景：她正在做一道數學思考題，許多同學也許就會放棄了，她卻一直投入思考，她用一條一條的線段圖來解決，在上面畫畫，經過許久，她才把思路理清楚。
我不得不佩服她，但我更佩服她做的另一件事。
一天，我正高高興興的走著，突然，我耳邊好像聽到了什麼，我回到教室，聽見老師說，週五我們要做一張關於敬老的小報，並上臺演講。
我心裡一震：敬老？我最不擅長畫畫了，怎麼辦？
時間過得飛快，轉眼都到週四了，我“熬”出了一張可憐的小報。
週五，一個一個輪著演講，我講完之後就是杜可欣講。臺下所有人都看見了她的小報。是那麼得吸引人，是那麼的光彩奪目！我心裡想：要是我的小報也能像她那樣就好了！想到這，我不禁產生了一絲愧疚。看著那張小報被貼在了黑板報上，我特別羨慕！
杜可欣，我非常佩服她。同時，我也希望我能和她一樣聰明、認真！
我身邊最美的人 篇19
國小六年級作文 ,681字我的身邊，時時有最美的人。當夏日炎炎時，他們卻在馬路上不停努力工作；冬天，大雪紛飛時，他們卻在馬路上指揮；放學時，絡繹不絕的人湧出校園，他們卻無時無刻保護著我安危。然而他，就是默默奉獻，不起眼的——交警們。
大家是否想過，沒有了交警，交通會怎樣？人們的安危會怎樣？每到星期五時，是同學最開心的一天，卻也是交警叔叔們最忙碌的一天。
下午放學後，同學們說說笑笑地走出校園，過馬路，都會看見穿制服而忙碌的交警叔叔們，同學們會感覺交警叔叔酷爆了！戴口哨手拿對講機，穿著一身整齊的制服。其實，交警叔叔不是這麼好當的。交警叔叔盡心盡責。站在馬路中央，抬手指揮，時不時吹吹口哨，時不時看看左右兩側。有時，一指揮，車輛們只好停下，讓大家走過去。
在烈日炎炎的夏天，他們也從不抱怨，還是那麼盡心盡力，只看見他們在馬路上那筆直的身影。儘管，汗珠像斷了線的珍珠，一滴一滴地滴在馬路上，就算汗水溼透衣服，口渴難耐時，也從不離開崗位。他們從來都是無私奉獻。
記得那天，人們都在急著過馬路，其間有個白髮蒼蒼，年邁的老奶奶，手中緊握著那把柺杖。交警便指揮車輛停下。人們緊匆匆過馬路。只有那老奶奶，拄著柺杖，行走卻並不方便，車輛似乎有點不耐煩，紛紛想起喇叭聲，一位交警出手相助，小心翼翼扶著老奶奶過了馬路。老奶奶感激道：“謝謝。”交警叔叔會心一笑，急匆匆趕回工作崗位。
交警叔叔們不也同樣像那些有成就的科學家，運動員們一樣嗎？
我身邊最美的人，都是最平凡的人，而他們的品質卻是不平凡的。人美不重要，心美才重要，而我身邊最美的人都是最不平凡的！
我身邊最美的人 篇20
國小四年級作文 ,739字人間處處都有愛，愛給予人們無限的力量，讓困苦的生活變得豐富多彩。
一次我看電視時，無意中看到了一個頻，映入眼簾的是一個是年齡與我們相仿的小學生，面板黑黑的顯得格外健康，有著一個幸福美滿的家庭，但是好景不長，母親早早的離開了她，父親又患上了重病。可憐的小姑娘每天上學回來剛放下書包邊跑向廚房給父親煎藥吃，還貼心的準備了一碗糖水擔心太苦。他們父女倆居住在偏僻的高山上，房子破破爛爛卻格外溫馨。每天大清晨父親在前方拉著車女孩在後面推挨家挨戶的問有沒有硬紙板或是飲料瓶，只要有小姑娘便將紙板壓平繫好放上車…………一幅幅美好的畫面深深地刻在我的腦海裡。她什麼都不抱怨，只是有時會跑到山頂吶喊——媽媽，她希望媽媽回來，可一切無法挽回。她多麼有孝心啊！
我回想自己生活在繁華的城市中，有關心、呵護我們的爸爸媽媽，有著各自的房間，有著又大又軟的床，漂亮的衣裳…………享受著各種榮華富貴，卻從沒有想過日日夜夜在外不辭辛苦的父母。這一切的一切都是他們用汗血換來的啊！每天忙到半夜三更才入睡，就連生病也堅持上班，為的是什麼？為的是讓我們讀上一個好的學校！為的是讓我們豐衣足食。你，有沒有為上班回來疲勞的父母到一杯溫暖的熱水、還是捶捶背、洗洗腳或者是送上一句：您辛苦了、快休息吧…………這些溫馨的話語呢？很少有人做得到，但那位小女孩卻做到了！她並沒有屈服於惡劣的環境，她走上頒獎臺那一刻心中還掛念著生病的父親又沒有按時喝藥。我們要向她學習！
學習，這位形貌平平卻有如此大的孝心的姑娘，她是我們學習的好榜樣！