跟著鏡頭尋找美相關作文20篇
跟著鏡頭尋找美 篇1
國小二年級作文 ,308字人們總喜歡跑到很遠的地方去尋找美景，其實，停下匆忙的腳步，你會發現，身邊的景色就很美。
週末，邊城小記者們跟著晚報的首席攝影師陳叔叔一起舉起照相機，把迎豐公園裡的美景用照片記錄下來了。
打羽毛球的叔叔走進鏡頭裡來了，羽毛球在空中飛舞；玩耍的孩子走進鏡頭裡來了，微風輕撫著他們的臉頰。
打太極拳的爺爺走進鏡頭裡來了，臉上綻開的笑容讓路旁的花骨朵也不由得綻放開來；騎自行車的哥哥騎進鏡頭裡來了，耳邊響起風的聲音，迎面裹來青草的芳香。
長跑的阿姨跑進鏡頭裡來了，這是公園的馬拉松；散步的姐姐走進鏡頭裡來了，披著烏黑的長髮，在綠陰下柔軟草地上邁著輕盈的步伐。
讀完這篇文章，你是否也想看看這些美景？那就走出家門，細心觀察吧。
尋找美 篇2
國小五年級作文 ,858字美在這個世界並不缺少，缺少的是發現美的眼睛。峰巒雄偉的泰山，紅葉似火的香山，水平如鏡的西湖與那波浪洶湧的大海，無一不讓人驚歎大自然的美麗。然而，美是相對而言的。你能讓小鳥去讚歎自由女神的美麗嗎？不能！因為對於小鳥來講，藍天是最美的。
鳥天空
對於鳥來講，藍天是最美的。藍天的顏色是那樣蔚藍，是那樣清澈，就像那對於鳥來說就是死亡的地獄—大海。藍天還是個愛變戲法的，它讓白雲變成一層層的波浪，供小鳥們玩耍，幫助它們實現它們多年未了的也不敢去想的夢想—游泳。大部分鳥兒們都會歡呼躍雀地上前，在雲層自由的穿梭著，時不時還會傳出一兩聲尖銳的叫聲，藍天興奮地將雲層變得更洶湧了，而鳥兒們玩得也越來越高興。在對方眼中，對方是實現自已的夢想，為自己排除了寂寞的好朋友，也是這個世界上最美的。
樹土地
對於樹來講，土地是最美的。樹剛剛紮根的時候，土地便敞開自己的寬廣的懷抱，保護它的脆弱的根部，替它送去充足的養料，並督促著它成長。不久，土地慢慢的變得貧瘠了，樹不情願讓土地為自己那麼拼命，在土地即將耗盡自己的養料那一刻前，樹“刷拉拉”地抖落了自己的枯葉，待它們腐爛之時，再一口一口地小心翼翼地餵給土地吃。慢慢的，土地逐漸恢復了年輕時的營養，又開始監督樹的成長了。就這樣，日復一日，年復一年，土地變老了，昔日的小樹苗已經成了枝繁葉茂的大樹了。大樹又結出了種子，種子又變成了小樹苗，土地媽媽又開始了漫長而艱鉅的任務……在對方的眼中，對方是自己的媽媽，是自己的孩子，也是這個世界上最美的。
我家
鷹竭力拍打著雙翅，意圖逃離鷹群，獨自闖蕩出一片屬於自己的天地。
魚奮力跳躍，企圖離開溪流那霸道的懷抱與束縛，去到冰河看看那美麗的冰。
我亦努力成長，企圖脫離家人的懷抱，四處闖蕩，看看新鮮的事物。
然而，鷹不捨離開鷹群，因為家是最美的。魚兒也不捨離開溪流，因為家是最美的。我亦不捨離開家人，因為家是最美的。
雖然大自然的美時常讓人驚詫，然而這個世界最美的就在我們的身邊，那就是家。
尋找美的答案 篇3
高二作文 ,1321字人們常說：“生活從來不缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛。”世界千變萬化，疑問層出不窮，答案也同樣是豐富多彩的。那麼什麼是美呢？美在哪裡呢？黑格爾曾說：“美是理念的感性顯現。”各人的思維理念各不相同，美的答案也同樣是豐富多彩的。
什麼是美？美是熱愛生活，追逐夢想。林懷民作為雲門舞團創辦人和世界編舞大師，享譽世界。但鮮有人知，林懷民是以文字起家的，是20世紀六七十年代臺灣文壇備受矚目的作家。然而熱愛生活，醉心夢想的他，為了編舞用了20年的時間洗掉文字的牽掛，不讓文字的概念去界定甚至限制舞蹈肢體的可能。生活讓林懷民有了追夢的心，他為了創立舞團忍受著壓力和痛苦；為了追夢，他將舞蹈融入到生命中去。但他是快樂的，他的夢想是美的，夢想點綴了他的生活，生活便也是美的！1973年秋，他成立的“雲門”首次在臺北演出，獲得轟動性的成功，開創了臺灣舞蹈的新局面。那一年，他26歲。所以說，熱愛生活，追逐夢想，不但是美，而且還能創造美！
什麼是美？美是心懷感恩，樂於助人。“滴水之恩當湧泉相報”，人的本色應該如此。曾經感動了全國人民的洪戰輝，在他年幼時就已失去笑容，取而代之的是全家生存的重擔。他帶著妹妹去大學求學，他沒有接受那麼多愛心人士為他伸出援助之手。面對困境，他毫不退縮，想著世上很多像他甚至比他更貧困的人需要幫助，便自籌資金，建立了一個慈善基金會，幫助那些人。他被評為“2006年感動中國十大人物”之一，在頒獎典禮上，他真誠地說：“我只不過是記著別人對我的幫助，用一顆感恩的心去幫助更多比我更困苦之人。”生活之花因感恩而綻放，感恩讓世界充滿美！
什麼是美！美是養成的良好文明行為習慣。“少若成天性，習慣成自然。”習慣的力量是強大的，它相當於我們人生的方向盤，成功與否絕大部分取決於習慣。細小的生活習慣才是人生的真正主宰。在諾貝爾獎得主的一次聚會上，有人問一位諾貝爾科學獎得主：“您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最重要的東西呢？”白髮蒼蒼的老學者回答道：“是幼兒園。在那裡我學會把我自己的東西分給小夥伴，不是自己的東西不能拿，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要道歉…。”他所提到的，都是屬於行為養成習慣的教育範疇，都屬於非智力因素。可見良好行為習慣的養成對一個人的成功，影響是多麼大呀！世界華人首富李嘉誠有一個將手錶，鬧鐘都調快10分鐘的習慣，他做任何是都走在時間前面，正因為如此，他才有了今日這樣豐碩的成果。好習慣成就美好人生，好習慣是開啟成功的鑰匙。
生活中處處有美，只要你善於發現。美是楊麗萍執著於自己的舞蹈夢想，追求至高至靈的境界的態度；美是李連杰面對批評和謾罵，依然心懷對支援“壹基金“的人的感恩；美是錢月寶誠實守信，一諾千金的好習慣。
生活像一個老師，用豐富多彩的美教我們去追求自己想要的生活，做生活的主人，拓寬生活的領域，向著更美麗的生活邁進，成為幸福生活的主人。在生活與夢想的號召下，我們可以做出讓人驚歎的大美之事；懷有一顆感恩的心，我們才能使自己永遠保持完美的人格和健康的心態；好的習慣一點養成，我們就會一輩子享受不盡它的利息。
美就像一粒種子，誰播種它，誰就收穫快樂與成功。讓我們在生活中探尋美的答案，培育美的花朵，採擷美的果實。
尋找美麗 篇4
國三作文 ,872字生活中有很多美。大自然的一絲綠色，那是生機盎然的美；天空的一片蔚藍，那是皓潔舒爽的美；家庭的一片暖黃，那是幸福和諧的美；孩子們之間無憂無慮，那是純真的美。看似簡單的，卻蘊藏著無數的真諦。
當第一聲雞鳴打破晨的寧靜，早霞的光芒帶著葉尖的香氣照在滴著水珠的小草時，農家屋頂上的煙囪就會冒出一縷縷白中透藍的炊煙；也許田間、地裡就有了人們勞作的身影，清晨的露珠即使打溼了他們的褲腿，但他們絲毫不介意，哼著小曲兒熟練地幹著手中的農活。不久，屋裡也飄出飯菜的香味，歡快的小孩一邊吃著“偷來”的飯菜，一邊嚷著“快快回來—吃飯嘍！”，不時還用小嘴吮吸著拿過菜的手指。
吃過飯後，男人們或許在門前喝上一杯清茶，小歇一會兒。眼前的山不再有淡淡的霧氣，陽光下呈現出一片片深藍，讓人無比舒暢。這時丈夫總是老等著自己的女人把家裡收拾好，便一同帶著勞動工具完成該完成的農活。可孩子們呢？一般都留在家裡，大的帶著小的，看著大人遠去的背影，調皮的便歡呼起來了。有的爬上小樹，有的躲進草叢，玩得不亦樂乎！一陣陣的歡笑在山間流淌著。累了，躺一躺，坐一坐……隨心所欲。然而他們一定會記得，在太陽快下山的時候，大點的孩子會把身上整理的乾乾淨淨。
太陽下山了。煙囪裡又是一絲炊煙，這是懂事的孩子必做一件事—或煮飯，或燒水。當小的孩子正在嘀咕之時，一陣說笑闖進了他們的耳朵，大人們回家了。
“衣服怎麼了，臉上怎麼弄的？……”嘴裡雖滿是責怪，可臉上卻掛滿了笑意。調皮的孩子也會踮起腳擦掉大人們額上的汗珠，一陣嬉笑，留下的是無限幸福和滿足。
夜幕垂下，蟲兒們奏著小曲，月亮照著院子，更襯托出一片安靜而又和平的夜。時而也有幾位大人，點上一支香菸，沏上一杯清茶，坐在院子裡談論著農家瑣事。孩子呢？有的依偎在大人身旁傾聽著奇聞異事，有的和同伴相互追逐……
夜深了，累了的孩子也漸漸地向大人們靠攏，嚷著要回家去。不時也傳來大人們的一聲吆喝“回家了！”這就是家鄉的夜！
朋友，生活中這樣的美，無時不有，無處不有。只要你心存“愛與美”，你的眼睛就會晶瑩閃亮，你的生活就會開心快樂！
尋找美 篇5
國二作文 ,448字很久很久之前，我就覺得自己的生活十分枯燥，整天都是學習，學習，學習！
滿腦子裡面都是作業，眼睛貌似也只能看到作業，我，或許應該尋找美了……
於是我踏上了外面的草地，春天剛剛到來，外面正是一片春意盎然，小草儘管沒有那麼茂盛，卻有一種“草色遙看近卻無”的感覺，小樹也不是很高大，樹葉也沒有那麼茂密，但是這使人眼前一新的綠色卻讓我覺得內心很是舒適，除了試卷的白色，綠色真的好美……
這時我在小草中發現了一朵粉紅色的小花，這就是“萬草叢中一抹紅”吶！紅色的小花在那麼多的小草中格外顯眼。我走進了它，卻不敢觸碰它，因為它是那麼小，那麼脆弱，那麼美麗，我怕我的手一伸過去傷害到它，破壞了它的美麗……我就靜靜地在旁邊看著它，仔細的瞧著它那一片片的花瓣，奧！這就是我發現的美！仔細看看，還能在那花瓣上發現一滴滴露珠……
原來美就在我們的生活當中，只不過我們缺少的是一雙發現美的眼睛，美並不缺少，生活中的美處處都存在。
尋找美不僅可以放鬆我們的眼睛，也可以舒緩我們的心情，尋找美，很簡單，而美又能帶給我們很多樂趣。
大自然中尋找美 篇6
國小五年級作文 ,408字在風吹草低的草原上，在綠樹成蔭的森林中，在清澈見底的溪水旁，甚至在生活中的點滴細節中，都可以發現美，體驗美。
在森林正中央，有一片綠油油的草地。草叢中一隻不起眼的蝸牛在懶洋洋地散步，真是愜意！草叢往前是一片花叢，散發出淡淡清香。看！隱約有幾隻美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。嬌豔的玫瑰和淡雅的丁香散發出高貴的氣質，還有一簇簇白色的雛菊在悄然綻放，它們雖然沒有玫瑰和丁香的高貴，但它們樸素的美也讓人為之動情。
被花叢包圍的是一條清澈見底的小溪流，它淙淙汩汩奔向遠方，時而緩，時而急，陽光照耀著溪水，映出七色的光芒，美麗動人。
在牛羊交織的大草原上，也可以發現美。
你看，牛羊低頭慢慢吃草，還有的在悠閒地散步，似乎在享受草原的無限樂趣。草原後面是一片樺樹林，發出沙沙的響聲，鳥啼聲清脆明亮，讓人心曠神怡。草原遠處是高聳入雲的雪山，與前面的綠地交相輝映，編織成一幅美麗的、悠長的畫卷。
大自然的美無處不在，體會它真是一種享受！
尋找美麗風景 篇7
高二作文 ,1001字似乎總是在尋找，尋找一處美麗的風景，然後被這美麗的風景深深打動。譬如正好站在一棵香樟下，抬起頭，為它而動容……
初三的那個寒假，天氣格外寒冷，似乎要牢牢地凍住每一絲生命的喘息。重返校園，雖說已是名義上的春天，但校園裡依舊一片蕭瑟，沒有一片樹葉呼應東風的到來。
於是，在一片寂寥中，迎來了春天。樹木彷彿沒有任何復甦的慾望，我的生活也因為迎考的壓力而暗淡了色彩。所有的豪情壯志都在一剎那間被冰封了，像一隻鷹，沮喪地凝望著陰霾的天空，想要展翅，卻掙不脫羽翼上的冰凌。身邊有暗流湧動，周遭卻寂靜可怖。
每日穿梭於教學樓之間，麻木地面對著一切。一天，在向教室奔跑的途中感覺到有些累了，於是放慢了腳步，移開了緊盯地面的目光。一抬頭，不禁停下腳步—面前是一棵香樟樹，是校園裡樹齡最大的一棵。樹最底下的一圈枝條，連綴著嚴冬給它造就的枯葉，呈紅褐色，層層疊疊，將落未落。可是再看它的頂部，已經赫然生出嫩綠的新枝，綻出簇簇的新芽，在隨風震顫了！
我一下子尋找到了一直苦求的美景：惠風和暢，一棵由衰轉興的香樟，在初春的和風中輕擺；陽光溫和明媚，枝葉晶瑩剔透。這棵沐浴在陽光中的香樟似乎也感染了別的樹木，於是，那徐徐的風中，便多了似有若無的樹葉的和鳴。
這株香樟多麼值得我欽佩！當嚴寒封住了它與外界的每一處聯絡，這些枝芽一定曾猶豫過：到底要不要衝出重圍？如果依然嚴寒，衝出重圍那就有可能遭受摧殘；如果不衝，那就可能永遠被囚禁在漆黑的樹幹中，自此迷失方向。最終，它們還是義無反顧地衝出樹幹，它們驚喜地發現：春天來了！我們展示生命活力的季節到來了！這棵香樟的經歷告訴我：選擇是一種痛苦，但沒有選擇你會更加痛苦。我聆聽著血液在我體內奔流的聲音，並感覺到有一股蠻不講理的生命力，在我內心呼嘯著，訴說著內心的慾望：我要霸佔整個春天！
回顧從前的掙扎，我不禁啞然失笑。人們喜歡在草石花樹上投射自己的影子，而當這些東西果真人格化了，總是比人類更純粹。我突然驚訝地發現：身邊的風景總是在教我認識世界，總是傳授給我力量和新生的祕訣，讓我感受到生命復甦的欣喜。
從此，我會時時鼓勵自己：黑夜不是深淵，而是醞釀之中的白晝。我會說：世上沒有永恆的春天，也沒有永遠的嚴冬，我不會為自己的軟弱和膽怯而難過，因為我知道，那只是自己一時的無力。自然的偉力就如破曉之鐘，終會撥雲見日，帶你走向光明。
於是，那道美麗的風景，就成了我生命中永遠的福祉。
尋找美麗風景 篇8
高三作文 ,72字尋找美麗風景 篇9
高三作文 ,743字黛綠的枝葉，落地交雜，碎了一地的晨曦，院外知了清脆的歌聲漫過著買清苔的事石板，青春的氣息撲面而來。
高二的那個寒假天氣格外寒冷，似乎要牢牢的凍住每一次生命的喘息，很想一直賴在溫暖的被窩裡不出來，可是面對不久獲得小高考幾經掙扎，我從床上爬了起來，我的內心極不情願，我的生活也因為迎考的壓力而暗淡的色彩，所有的豪情壯志都在一剎那被冰封了，像一隻鷹沮喪地凝望著陰霾的天氣，想要展翅卻掙脫不了羽翼上的冰凌。
每日穿梭於補習班之間，麻木的面對這一切，一天在回家途中感覺有點累了，於是放慢了腳步移開了緊盯地面的目光，一抬頭，不禁停下腳步，小區對面開了一家車修理店，出於人本性的好奇，我總我走進去看了看沒找到任何人，便感到無趣，離開了走到門口一生歷經滄桑的聲音傳了過來：“小丫頭，幹嘛的呀，‘我頓時生意一陣尷尬：笑著”說只是來看看的，只是來看看以前沒有發現這家店，新開的吧。’老人一聽便放下手中的東西回答我；‘這家店已經開了好幾個月了，只是你每天走出小區的時候，從來沒有看看旁邊所以往會覺得這家店是新開的，正如人們總是過於關注外面的景色而忽視的周圍美麗的風景一樣。“
突然間我被老人的這番話所打動，我一直在抱怨身邊缺少美景，缺少生活的樂趣情趣，原來並不是身邊沒有美景，只是我從未用心去發現過。
我一下子尋找到了一隻苦求的美景，每次進出小區總能看見那裡有一個老人在憑藉著自己的手藝為自己謀生，我便更加堅定了自己在求學路上應有的執著。
回顧以前的掙扎，我不禁啞然失笑，我忽然驚喜地發現身邊的美景總是在教我認識世界總是傳授給我力量，總是讓我在快要堅持不下去的時候擁有堅持的理由與動力。
老人用他自己的行動告訴我凡事都是要堅持並且做什麼事一定要靠自己。
於是小區門口那道美麗的風景就成就了我生命中永遠的福祉。
尋找美麗的春天 篇10
國小一年級作文 ,361字3月24日下午，媽媽帶著我和表哥一起去尋找春天。
我們帶著鏟子和盒子出發啦。我們先來到小區的草坪，發現了很多奇妙的植物，比如落地生根、地瓜葉、三葉草、柚子樹。印象最深的是落地生根，它就像一串串小燈籠。我聽表哥說它帶著微量的毒素，所以我也沒敢去碰他，生怕中毒了。後來媽媽用手機百度了一下，落地生根其實是可以治病的哦，它有活血止痛，解毒消腫的功效。
我們後面來到了忠侖公園，遇見一個神射手，他是個高大的叔叔，他能用彈弓射中幾十米外樹枝上的一朵小花。我很崇拜他。我們還發現發現了蒲公英，我摘了幾朵蒲公英放在嘴邊輕輕的一吹，蒲公英居然飛起來了，我看著漫天的蒲公英像潔白的雪花一樣飄落下來，好美呀！
我表哥還在旁邊的小池塘裡抓到了許多田螺，他要帶回去家裡的小魚缸了養起來。
我們找到了一個多姿多彩的春天；生機勃勃的春天；美麗的春天。
尋找美麗的春天 篇11
國小二年級作文 ,437字春，美在哪裡？美在柳樹小姐在微笑中擺弄著它的頭髮，弄著，弄著，頭髮都被它弄綠了。柳樹小姐一看到自己的頭髮變綠了，急得快要哭了：怎麼辦，怎麼辦呢？
旁邊的柳樹先生一看到柳樹小姐那副著急樣，笑了一聲，說道：“涼拌唄。”柳樹小姐真的哭了。好在春雨妹妹趕來了，對它說：“其實你的頭髮很漂亮的。”柳樹小姐一聽才高興地笑了。柳樹小姐一高興，它的頭髮就長了起來，在微風在輕輕飄蕩著。
春，美在小燕子那清脆又響亮的歌聲，小燕子發現天氣變暖了。準備飛回家鄉去。當到了的時候，一隻記性不好的小燕子指著一棵草芽說：“媽媽，去年秋天我怎麼沒有記住這顆草芽呢？”
媽媽被它逗笑了，跟它說：“這顆草芽是剛剛長出來的小草，去年秋天還沒有長出來呢，你當然不知道啦！”
春，美在茶花那美麗的花瓣，像一隻只蝴蝶的翅膀在微風中輕輕起舞。
菜地裡的油菜花金黃金黃的，像一堆金子一樣誘人；又像一群金髮的小姑娘在菜地裡翩翩起舞，水中倒映著她們美麗的容貌，怎麼能叫人不喜歡呢？
這就是春天的美，我喜歡春天的美，你喜歡嗎？
秋遊尋找美 篇12
國小四年級作文 ,587字這是陽光明媚的一天，更是一個讓心情放飛的日子。因為我們今天就要去中國茶葉博物館秋遊了。
現在正是深秋的季節，馬路兩旁的樹葉黃的惹眼、綠的深沉、紅的醉人，隨處可見一道道美麗的風景，彷彿一幅幅山水畫卷。
我們在茶葉博物館聽講解員聲情並茂講完以後，便來到茶園“探險”了。跟隨著孔老師的腳步，我們一直往上走，走到半山腰的時候，前面隊伍停了下來，咦！怎麼不走了呢？正當我疑惑不解時，前面傳來了訊息，說是沒有路了。我心想：前面走不通了，是不是就得原路返回呢？正在懊惱時，前面隊伍又開始挪動了，原來是繞路走“之”字往前進。好不容易，從茶葉叢裡穿到了山頂。從頂峰往下望去，風景十分優美，一覽腳下的風光，滿眼都是綠油油的翠茶，遠處連綿起伏的山戀隱隱約約地映入我的眼簾；山腳邊有著零零落落的宅居，從上面看顯得更加錯落有致。不禁讓我張開雙手，擁抱這美美的秋景。
現在就要下山了，一路上我們灑下了我們的歡聲笑語，突然在路中間有一棵粗壯的大樹橫倒在路中間，感覺就像是攔路虎，給我們製造困難來的，看到這情景，不禁讓我要打退堂鼓了，可是我看見同學們都一個一個使出各自本領，有的從樹上爬過，有的樹下鑽過，有的在同學拉一把下都過去了，雖然身上不免掛點乾枯枝，但是更能體現了同學間的友誼，我也不甘落後地加快了步伐，緊跟上大部隊。
從這一次爬山中，我知道了在以後的學習和生活中，只要堅持，克服困難，就能做得更好！
尋找美的足跡 篇13
國一作文 ,878字草原田野的美使你身心開闊；夕陽落山的美使你閒逸自得；霓虹交錯的美使你賞心悅目……只要留心身邊的萬物，就會發現你的身邊會無時無刻出現美的足跡。
昨天，一個陽光和煦的下午，我們上了一節“室外的”語文課。周老師來領我們全班來到了距離學校並不遠的會城門公園。大家一路上有說有笑，既增長了見識，同時也放鬆了身心。
來到公園門口，首先看到的是來公園健身、下棋的老人和活潑好動、你追我趕的小孩子們。細看老人們的棋盤，彷彿能看到楚漢兩國激烈戰鬥時的場景，戰況激烈。只看到兩位棋手爺爺正在絞盡腦汁的想著如何破了對方的陣時，旁邊觀戰的人好像看出了些許眉目。真是可謂“當局者迷，旁觀者清啊”。再看一旁玩耍的小孩子們，活潑可愛，彷彿給他們一下午的時間都玩不夠。這一靜一動，不就是語文知識當中的對比嗎，我的內心泛起陣陣波瀾。
接著往前走，有一小潭闖入我的視線。四周奇石林立，有的尖利崎嶇，有的圓潤似玉。潭中隱約可以看到那游來游去的小魚，我能體會到柳宗元在《小石潭記》中所描寫到的“皆若空遊無所依”與“似與遊者相樂”時的情感。
走過架在潭上的小橋，眼前的正是一座像鳥的翅膀張開一樣的亭子高踞在奇石上，登上這座小亭，整個公園的結構便可一覽無餘。不知為何我的心頭竟有一種一覽眾山小的感覺，無比暢快。
走下亭子，我又來到一片銀杏樹林的前面。一棵棵銀杏樹高大挺拔，氣宇軒昂。一棵棵粗壯的樹幹支撐起了自身的一整個脈絡，陽光透過葉子灑向地面，使整片銀杏樹林更加璀璨奪目，遠遠望去就像一一頂金光閃閃的皇冠，像是散發著魔力一般，讓我不禁想記錄下眼前的景象。
美好的時光總是短暫的，我們一行人該返回學校了。走在路上，我又回想起在公園時看到的種種美麗景象。小潭、亭子、銀杏樹林……它們無一不使我回味無窮。我認為，這次的外出活動不僅是讓我們從初三緊張的生活中稍適放鬆，更重要的是讓我找到了生活中的美。這種美是我在學校裡所學不到的，同時也是要自己去慢慢尋找、慢慢品味的。
其實，美無時無刻不在我們身邊，只是我們缺少了尋找美的足跡。而這次的活動恰恰就告訴了我要善於去發現生活中的美，用心去對待身邊的每一個事物。
尋找美麗的春天 篇14
國小四年級作文 ,656字沉睡了一個冬天，大地熱情的開啟門把春天迎了進來。春天笑盈盈地接受了邀請，開始打扮我們的城市。
我們穿著美麗的春裝，興奮的來到了深圳市橫崗園山風景區，尋找春天的足跡，貝貝拿著一把五顏六色的羅網想捕捉美麗的小蝴蝶；歡歡抱著大小不一的小瓶子，想去抓可愛的小蝌蚪；我揹著一個美麗的畫夾，想把春天的美景畫下來……
貝貝興奮地說：“我不僅捕到了幾隻美麗的小蝴蝶，還找到了春天，春天就躲在花叢裡，花叢中擠滿了一朵朵含苞欲放的小花骨朵，只有綠豆大小的小花苞。” 歡歡快活地說：“我不僅抓到了可愛的小蝌蚪，還找到了迷人的春天，春天就在田野裡，田野裡的禾苗綠油油的，多美啊！”我拿起畫筆，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的。遠處的小草也悄悄地從土裡探出小腦袋來，想看看春姑娘美麗的笑容；柳枝吐出了嫩綠的幼芽兒；柳絲串上了小珍珠，像一條亮晶晶的小鏈子，掛在堤邊上真是綠色的撲眼；山上的花兒爭妍鬥奇，散發出誘人的清香；鳥兒自由的在枝頭上歡唱：“春天來了！春天來了……”
在園山廣闊的草地，尋找春天的足跡。小朋友在放風箏，風兒把風箏吹上天，就好像春姑娘在教孩子放風箏。小鳥在天空中自由飛翔，遠遠望去，這清新的綠色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。
呵呵……春天！我們已經找到你了，你給園山帶來了無窮的魅力！也給我們帶來美好的希望！
尋找美麗長沙 篇15
國二作文 ,624字長沙雖然比不上繁榮的香港，比不上大氣的北京，但仍舊有她自己的美麗。
長沙是個美麗的地方，這裡有美麗的天心閣，愛晚亭，晚上燈光如天上的星星，一閃一閃。
長沙的春天鳥語花香，春風習習。陽光三月，花豔麗無比。市花杜鵑花更是無法形容了。
夏天，被稱作“四大火爐”之一的長沙更是熱的不可開交。蟬熱得直叫“知了，知了”，狗熱得吐舌頭，雞耷拉著翅膀。而小朋友們不管天氣多熱照樣出來玩，他們玩得熱火朝天，連太陽公公都忍不住探出頭來。
秋天，樹葉紛紛落下，果子熟了，農民伯伯笑紅了臉。大雁南歸，螞蟻和松鼠已經準備過冬的糧食。
冬天，大雪紛飛，小朋友們可高興了，因為可以打雪仗，堆雪人了！樹葉一片也沒有了，許多小動物也過冬去了，小朋友都在溫暖的家裡看著這美麗的雪景。
長沙一年四季景色誘人，不管白天還是黑夜，她永遠是一副可愛的面孔。
除了四季的美，長沙的小吃更是讓人眼花繚亂，有臭豆腐、刮涼粉、烤紅薯、口味蝦、唆螺……真是讓人數不勝數，忍不住流下口水。
長沙旅遊勝地也有很多，比如：太平街、小西門、天心閣、白沙古井、嶽麓書院等等。四季的美另和特色的小吃使長沙美麗而豐富，可是俗話說得好‘人無完人，金無足赤’長沙的美中不足是環境不好，處處可見垃圾，空氣受到了很大的汙染。
長沙是我們共同的家園，等我們長大以後一定要把她建設得更加美好，使她成為一個更加引人注目的城市！
尋找美味 篇16
國二作文 ,783字安慰我們這樣的吃貨大多隻需要一句話：走，去XX家吃你最愛吃的XX。
難過的人變得特別能吃，好像心裡有一塊無底洞，只有食物才能填飽，吃一個草莓冰激凌，拿一個大勺，不停地吃，冰激凌是甜的，這才能漸漸沖淡自己心中的苦澀。好像這麼一直吃下去，就會忘記一切煩惱。
電視劇裡很多女主角的閨蜜總會說：別哭了，你餓不餓，我給你下碗麵吃。很多時候的痛苦，只需要食物的陪伴，食物是人類最忠誠的朋友，只要你去找它，它就會永遠在哪裡等著你，不離不棄。
一次被老師冤枉，中午放學後去吃一個雙皮奶，涼涼的，一下子就把心裡的痛楚冰凍，熟悉的味道帶給我強大的力量，下午也就精神氣爽的去與老師理論，因為至少食物沒有拋棄我。
很多事情上的不如意會帶給我們失落，要知道，成功在到來的路上。走得有點慢，你要耐住性子，你想，煎餅果子攤完雞蛋刷上醬，撒點芝麻，夾根油條還要五分鐘呢。炸醬麵，蛋包飯，那個不需要等？更何況等到成功呢，不要放棄，它正在來的路上。
夏天天熱，出門時總要喝一碗綠豆湯，水青綠青綠的，幾個豆子在裡面遊著，媽總是看著我喝下去，說：這下涼快了。哪怕是頂著炎熱的太陽，也不怕了。
和老姐出去旅遊時，在服務站，外頭淅瀝瀝的小雨，我倆看著電視上的電視劇，去泡一碗泡麵，電視上演的什麼早已忘記，只記得那熱騰騰的霧氣拂過我們臉龐，於是在那個南方的城市我只記住了溫暖。
太多時候，食物帶來的溫暖你會一直記住，烙在心裡，暖在胃裡。
有時回憶起朋友來，總是會想到在哪一條街，哪一家店，吃的哪一種食物。吃蛋糕時把奶油塗在彼此臉上，笑對方像小孩子一樣。那奶油融在嘴裡，甜在心裡，回憶一下子把整顆心充滿，光閉上眼睛回憶，就有一種甜甜的幸福感。
食物與生活融為一體，朋友突如其來的驚喜，就像是吃到了一顆甜甜的糖，驚喜又幸福。而難過的日子卻又像吃到了苦瓜排骨。
只要生活在繼續，我們就會一直尋找，尋找最美味的食物。
尋找美麗的秋天 篇17
國小二年級作文 ,450字金風送爽，美麗的秋天到來了。秋天在哪裡？美麗的秋天在院子裡。
院子裡的石榴成熟了。石榴又大又硬，像小小的足球。我恨不得把石榴切開來吃一口。啊！好吃極了。我看見石榴上有個東西，彷彿是石榴的花帽。石榴外表是淡紅色的，吃進去的果肉是深紅色的，吐出來的核是白色的。切開來的石榴果肉一顆顆相互擁抱著，很團結，彷彿是一大家子。
院子裡的菊花開得正旺。這五彩繽紛的菊花攜著瑟瑟寒意為秋天增添了幾抹絢麗景色，白的像雪，紅的像火，黃的似金，粉的如霞，綠的如玉，紫的更是美豔……她們的花瓣潤如玉，輕如紗，好象一輪輪小太陽照得人心暖暖的，讓人感覺不到一絲寒意；又像一彎燦爛皎潔的新月，使人好象立於百花爭豔的初春。
院子裡的楓葉更是美麗極了。楓葉像小鴨子的手，可愛極了；又像一枚枚郵票，它告訴大家秋天來了。楓葉彷彿在向我們的招手，好象在說：“小朋友，你好！”看著這火紅火紅的楓葉，我情不自禁地想到一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
秋天來了，在院子裡，秋意深濃。
尋找美麗的春天 篇18
國小三年級作文 ,393字寒冷的冬天已經過去，溫暖的春天正在到來，人們脫掉裹了一冬的棉衣，一起去野外尋找春天的蹤跡。
有人跑到小河邊尋找春天，河水發出歡笑，河邊的柳枝垂到了水面；有人跑到公園裡尋找春天，公園裡百花齊放，爭奇鬥豔，芬芳撲鼻；有人跑到山坡上尋找春天，山坡上綠草如茵，開滿了各種野花，一朵朵，一叢叢，一片片，奼紫嫣紅。
春天就在田野上，在池塘邊，在草叢中，在公園裡，在小路旁……我聽到有人在喊：“我找到春天啦！它就在我的眼裡！”
是啊！當我們走在春天的懷抱裡，可不到處都是春天嗎？大家看到了她，聞到了她，吃到了她，摸到了她，踩到了她……她在小鳥的鳴叫聲裡，在小朋友嘴角的微笑裡，在杏花、桃花、梨花的枝頭綻放……
小朋友們，你們可要仔細觀察春天，尋找春天，感受春天，因為她是一個害羞的小姑娘。
尋找美麗 篇19
國小三年級作文 ,738字我們要有一雙發現美的眼睛，去尋找生活中美好的事物。
尋找美麗，不需你刻意留心，只需你走在街上，環顧四周，看清晨的第一縷晨光揮灑在街上，草木釋放的新鮮氧氣迎上前去，路旁的孩童三兩結伴，小臉紅撲撲的，馬尾辮甩來甩去，擁有無限生機，春的活力。那快樂的心情簡直要溢位來似的，不知有多開心，好像在尋找春的美麗，夏的驚奇……正如冰心所說“只揀兒童多處行”一樣，春天的美就像小姑娘，花枝招展地，笑著，跑著，跳著，擁有無限的活力和激情。這難道不是孩童的美麗？
尋找美麗，不需你出門遊玩，只需你翻開書本，靜靜閱讀，看那一個個文字在跳動，在傾訴；一位位人物形象鮮明，栩栩如生；一處處美景被描寫的如詩如畫，美不勝收……這不就是最觸手可得的美景嗎？圖書館裡，三兩歲的幼兒，五六十的中老年人，無不沉浸在書的海洋，知識的世界。那一雙雙求知若渴的雙眼，好似一顆顆明珠，竟是如此耀眼，如此綺麗。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。那一個個捧著書的少年，不就是最亮麗的風景線？那一個個鮮活的中國漢字，不正是散播在人間的美的碎片？
尋找美麗，不需你埋頭學習，只需你瞭解中國傳奇。看！那是青藏鐵路正在穿越世界屋脊，那是三峽大壩雲蒸霞蔚的雄奇！坐擁東海日出，雲捲雲舒；笑看紫荊花開，香飄寰宇。遙想當年，紅軍長征，過草地，越泥潭，爬雪山，如此艱苦的環境依然苦中作樂。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒……更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏”。盛世中國，東方雄起，這難道不是民族的勝利，世界的驚奇？
尋找美麗，只需你有一雙發現美的眼睛……
尋找最美麗的你 篇20
國小六年級作文 ,857字真是誠信，是美的前提；善是友善，是美的基礎。誠信和友善的人才是最美麗的。
—題記
尋找最美麗的你，我找到了，在政府的宣傳欄上，我無意間看到了一名小女孩，她叫劉雯婧，是劉家溝小學的一名普通的小學生，她在2013年12月上學的路上撿到一個黑色皮夾，開啟一看，裡面裝有身份證、銀行卡以及近千元現金。為了等待失主，她不顧當時天氣寒冷，站在寒風中等待一個多小時，最終將錢夾物歸原主，並婉拒對方的現金酬謝。看到這段文字，我的腦海裡浮現了這樣一個畫面：在一個寒冷的冬季，寒風刺骨，令人瑟瑟發抖，但這個小妹妹不顧嚴寒，無論多麼強烈的寒風都不能動搖她那顆堅定的心：失主丟了東西肯定很著急。她當時一定想：我一定要在這裡等待失主，親手把黑色皮夾歸還給他。當她等到失主，把皮夾歸還給失主的那一刻，她一定很開心，她做到了拾金不昧，她做到了誠信。她這種美好的品質，像冬日的暖陽，溫暖了失主，照亮了大地。她是最美的女孩！
尋找最美麗的你，我找到了，這件事就發生在我的身邊：在2014年暑假的時候，一個遠在四川甘孜的大哥哥告訴我媽媽：甘孜地區生活貧困，孩子們沒錢買書，但是孩子們對讀書的渴望卻是無法改變的，那個大哥哥希望我媽媽進行一次募捐，把不用的文具和課外書捐給他們。媽媽欣然接受，在短短的一個星期，上至已經上大學的哥哥姐姐，下至幼兒園的小弟弟、小妹妹，都拿出自己不看的書，不用的本，前來募捐。最後，我們一共募捐了一千多本書，五百多個本，還有許許多多的文具……我們懷揣著一個相同的想法：甘孜的孩子們收到我們捐的東西，一定非常開心，當然，我們也是十分快樂，我們給予了甘孜孩子們物質上的幫助，精神上的充實，我們做到了關心幫助，做到了友善，我們這麼多人的高尚的品格，彷彿一雙無形的翅膀，帶領甘孜孩子們在空中翱翔，讓他們看到更美麗的藍天！
尋找最美麗的你，我找到了，是誠信的劉雯婧，是榜上有名的蓬萊不計其數的道德模範，是無數默默無聞的，擁有愛心的你我他……我們一起，不斷的把真善美的種子撒播，灑下美麗的蓬萊大地，讓我們的家鄉，景美，人更美！