那些開心的日子相關作文20篇
那些開心的日子 篇1
國小五年級作文 ,545字我在夕陽下做過許多事,而且都很開心、愉快,每一件事都讓人那麼的流連忘返。
我曾在夕陽下看過美麗的荷花。每一朵荷花都是那麼的美麗動人,翠綠的荷葉中間,總有那麼一朵嬌豔欲滴的荷花,花瓣顏色會從白色逐漸變成粉色,跟夕陽灑下的那一片金色的陽光互相照應,變得更加生機勃勃、翠色慾滴,我是那麼的開心。
我曾在夕陽下摘過芳香撲鼻的桂花。拿看一個小紙杯子,就左一把右一把的摘了起來。一搖樹,頓時如同下雨了似的,很好聞,很有趣。桂花有四片花瓣,每一片都是黃色的,中間有一簇白色的花芯,香味就是從那兒傳來的。採來的桂花可以晒乾泡茶,也可以做成美味好吃的桂花點心,但我,總是將他們一把一把地往頭上灑。我是那麼的開心。
我曾經在夕陽下跳過繩。跳繩時,我的手不停地甩著繩子,腳也不停地點著地面。雖然跳繩是那麼累,但我還是很喜歡跳繩,因為我發現,跳繩可以讓我身心愉悅,可以把一天中的勞累像汗一樣流走,還可以把人的抵抗力增強,總之,有很多好處。我是那麼的開心。
我還曾經在夕陽下……
陽光下的我是那麼的開心,夕陽的光輝,是那麼溫暖,可以讓我如同在母親的懷抱裡那樣安然入夢,也可以讓我如同在草原上奔跑的兔子那樣自由自在。所以夕陽下的我是那麼的開心、那麼的愉快……
那段煩心的日子 篇2
國一作文 ,563字機械的聽著老師在講臺嘰裡呱啦;麻木的牽起嘴角應付同學的玩笑;無力地捏著筆面對空白的卷子;煩躁的心情和冷漠的表情糊弄著老媽的嘮叨……
沒錯,這就是我六年級上學期的狀態。
為什麼?在我那十一歲的心靈裡,被老媽施加了無盡壓力,被老師寄託了無限希望,被同學間的成績攀比壓得喘不過氣。
老媽說:“你考不上我滿意的學校,你就別讀算了”;老師說:“你呀,肯定能考上那個重點學校。”;同學說:“哼!下次我一定考得比你高。”我卻說:“為什麼非要考這麼好?為什麼非要考重點學校?為什麼好成績、好學校那麼重要?”
我在老媽與自我間糾結著。畏懼老媽的威脅,又想聽從自己內心的聲音,但我糾結沒用,因為母親大人根本不給聽從我的機會。
做不想做的事的結果就是不上心,不上心老媽就會生氣,一生氣就會罵我,罵我我就更不上心,形成了一個惡性迴圈。
可形成了又怎樣,又不能跟老媽說,說了無非又是一頓讓人心煩的罵。
就在那時我認識了一個網友,年級比我大幾歲,我們玩得甚歡,是我那段灰暗日子裡的一束溫暖的陽光。
可好景不長,這束陽光也要被老媽這朵烏雲遮去。老媽發現她後,立刻下令,斷了和她的聯絡。
我的心中已經沒有積極向上的成分了,在當時不算強大心靈中,看不見任何的希望。
灰心喪氣了那個學期,估計老媽也看出了什麼,不再施壓,我也慢慢調整自己,終於走出那段煩心的日子。
懷念那個開花的日子 篇3
國三作文 ,751字老祖屋的背後就是一座高大的山,好像一位嚴肅的衛士,靜靜地守衛著這片神奇的土地。那座山上有著我最喜歡的花朵—金銀花。雖不知那花名的來路,但也從祖母的口中探出了點別樣的情味。可惜時光匆匆,祖母的歡笑已無法再次響徹在藍天之下,我只有默默地懷念那個花開的日子。
金銀花開了!兒時的我似乎永遠也停不下那顆對金銀花赤誠的心,滿山的花,滿身的香已使我激動得跳了起來,急切地想讓祖母帶我上山採花。
祖母提著一個竹製的小籃子,我揹著一個竹製的小揹簍,大搖大擺地走向上山的路。一路上,我的目光從未離開祖屋後那一片金銀花,興奮地跟在祖母身後。上山的路不遠,走幾步便到了山腳下。這時祖母停下腳步,放下籃子,若有所思地望著前方這美麗的山坡,虔誠地拜了三拜,懵懂的我也笨笨地鞠了一躬,心中好奇祖母此舉用意何在,便好奇地問道:“祖母,您為什麼這樣做呀?”祖母露出慈愛的微笑說:“因為這山守衛了這些金銀花,守衛了這山村,守衛了這些對咱們有著思念的城裡人呀!”祖母摸了摸我的頭,我似懂非懂地應了聲,便又跟著祖母上了山。
摘了一路的花,嘴裡嘀咕著不著調的歌謠,不知不覺中,祖母的籃中竟已裝滿,而我還在玩忽似的躥來躥去,浸著滿身的花香,心中更是得意了起來。無意間,我卻驚奇地發現,祖母的思緒就如同這滿山的金銀花,奇思妙想地便摘下一朵花,輕輕地插在祖母少許的髮髻上,稚嫩地說:“祖母,你的頭髮就像金銀花一樣啊,真漂亮!”也不知是我說錯了什麼,還是其他,引得祖母放聲大笑起來。那豪邁的氣概使我一驚,竟不知所措了起來,忽的聽見了祖母呢喃,很想念我在外工作的父母……笑著笑著,祖母竟流下了兩行清淚,之後再也沒有了愁容,露出慈愛的笑容,牽著我的手下山了。
時光匆匆,我也來到了這美麗的城市,但心中總掛念著那漫山的金銀花與祖母那清爽的笑聲。
那些美好的日子 篇4
國三作文 ,1096字毛湖淌小學是我的母校,離開她已經三年。今天,我終於有機會重返母校的懷抱,看著曾經灑下我歡聲笑語的地方,內心的激動和欣喜真是無以言表。今日的陽光特別燦爛,那些美好的日子溫暖的故事頓時溢位腦海。我漫步校園,輕輕拾掇過去的記憶。
這棵高大粗壯的廣玉蘭樹,曾是我們快樂的天堂。我們喜歡在廣玉蘭下玩耍,喜歡在下面乘涼,更喜歡在樹下玩“過家家”的遊戲。這幾棵廣玉蘭樹又粗壯了許多,茂密的樹枝聚成了一把綠色的大傘,透過縫隙灑下碎碎的陽光,我似乎又回到了幾年前。那時,中午的休息時間是快樂而充足的。吃過午飯後,我們幾個小夥伴就會來到這幾棵樹下,以飄落的廣玉蘭樹葉為盤,以細沙為米,以雜草為菜,玩我們最愛的“過家家”。
有一次,我們又開心的玩起了這個遊戲。那天,我們把菜放在樹枝和樹葉上,突然一不小心,不知是誰就把那花花綠綠的各色“菜餚”碰翻了,灑在了一個同學的身上,看著她滿身雜草和沙子,我們樂得哈哈大笑。我們突發奇想,何不用此招整整人?於是,我們抓來一些沙子,小心翼翼地把它藏在廣玉蘭寬闊的樹葉上。然後,假裝邀請一些小夥伴來玩,謙讓似的讓他們先進去。他們毫無防備,就在不自覺間碰到了樹枝,細沙便像下雨似的簌簌往下落,灑在了頭上,灑在了衣服上。我們得逞了,便又一起肆無忌憚地大笑,笑聲飛上了天空,傳到了每一個同學的耳朵裡,就連太陽也笑紅了臉。
教學樓旁的這條小巷,曾是我們的溜冰場。一到冬天,我們就天天盼著下雪。下雪的日子可真是樂壞了我們。上課時,便真的是“身在曹營心在漢”了,心隨雪花飄啊飄啊!我經常出神地盯著紛紛揚揚的雪花在天空飛舞,看它們左歪右倒的,就感覺像看到了一個個喝醉了酒的醉漢。雪花飄到這裡,又落到那兒,不一會兒,整個校園就鋪了厚厚一層,我們便比任何時候都期待鈴聲。下課鈴一響,我們就一窩蜂地衝了出去。校園裡比任何時候都熱鬧,雪似乎也被熱情融化了不少。我們踩在鬆鬆軟軟的雪花上,就像踩在棉被裡,可舒服了。積雪在無數雙腳的踩踏下,不一會兒就成了硬硬的冰塊,這時,一場溜冰比賽便要開始了。
我們每個人找好一位合作伙伴,一人蹲下,一人在前面用力拉,比比哪組先到達終點。那麼冷的冬天,我們卻一點兒也沒感覺到寒冷,大家玩得熱火朝天。原本就滑的雪地,經過我們的一番折騰,就更光滑如鏡。記得有一次,小夥伴們下課後又在那條巷子裡溜冰,我被他們的熱鬧所吸引,便走過去想好好瞧瞧。可當我剛走到那,腳底竟像抹了油,一下摔了個四腳朝天。同學們鬨堂大笑,弄得我尷尬不已。
熟悉的教室,美麗的桂花樹,清澈的小水溝……處處都留下了我們童年的身影,一切都是那樣的親切。逝去的時光不能倒回,但那些美好的日子會像珍寶被我永遠珍藏!
那些溫暖的日子 篇5
高一作文 ,325字冬天,家鄉的水也是很涼的。可是,那個在井邊的佝僂的身影卻時時縈繞在我腦海中。我曾經好奇地將手伸入那涼水中,緊接著便是一股寒意的侵蝕。我居然天真地問她:“奶奶,你的手不冷嗎?”“傻孩子,不冷的!”“哦!”我納悶她為什麼會騙我,明明這水冰涼刺骨,但她卻要天天用這水洗衣服。我一直納悶著,知道我懂事的那一刻……
現在,我突然意識到:雖然我失去了一顆大樹,卻得到了一片森林;雖然我失去了一縷陽光,卻得到了滿園春光;雖然我失去了樹蔭的庇護,卻得到了滿滿的溫暖。我,並不比他人缺少什麼。
“想什麼呢?”那慈祥的聲音把我拉回到現實。我擦掉眼眶裡的淚水,衝他們笑著,會心地笑著。那些溫暖的日子,將是我永遠珍藏的回憶!
在那些微涼的日子 篇6
高二作文 ,918字偶爾在觸及舊物,憧憬將來時,總能感悟許多,我雖不是老者,卻也能碰及關於過去和未來的美好與心酸,那些都是註定的。
無事或心情閒適的時候,和朋友聊聊天,看看電影,或是一起去漫步,談一些清新或是有些“世俗”的話題。生活確是可以如此愉悅,它在不同的時期,給你一種獨特的安然感。
小學畢業的時候,選擇無顧忌地哭,到初中畢業時,便是高舉著“畢業咯!”的亮牌歡呼,然後悄悄地難過。
回味這些年,從喜歡大哭到學會安靜地掉眼淚,從什麼都不在乎到細嚼每一個字,關心細小的情節,似乎更復雜了,卻又更懂得了許多。
然後環顧周圍的同齡人,似乎每個人都是這樣,命中註定我們,此刻處於這種狀態,這種美好與心酸並存的狀態。拼命地奮鬥,可以擁有無盡的激情與活力,用汗水換取結果成功或是失敗。回首看過去的人,抬眼看將來的人,他們都與自己不同,然後細細打量自己,是遍體鱗傷,還是光環環繞,都不重要了。
可以悲傷地哭泣,在失敗時,送別時,甚至是莫明的難過時,一個人找一片安靜的地方,或是找一個信任的人、一個知音。那些都是必須經歷的,畢業,親人離去,異地的學習與工作,情侶的離合與悲歡,朋友給的感動……
可以很羞澀純美地微笑,在牽戀人的手時,在看見喜歡的人時,在穿棉布小碎花的裙衫時,在邂逅認識或不認識的人時……生活的點滴,像清晨初陽籠罩的薄霧,迷離,卻又清新唯美。
卻是不能留住時間,不能停止歲月的鏤刻,不能改變生活的無奈與憂傷。曾經聽過一個故事:一名學生在高考前一天晚上拼命地背書,一邊背一邊不停的流淚。這一定是一個憂傷的人兒。她所傷心的,是生活的無奈?還是這些年逝去的東西?還是想起了往昔的心酸與艱苦?這些都是必須經歷的,無法改變的。待到多年再回首,有的只是心酸與無奈。
聽了許多關於珍惜與把握的話題,卻總不能引起真正的重視,或許只有等到真正的失去時,才知道惋惜,這是我們的天性。而正是這一件又一件懊悔又令人難過的事情,教會了我們許多。拾獲,以失去為基礎。
然後到中年,或是到生命的盡頭時,再翻開記憶的匣子,用手摩挲著過去的照片和物品,恍惚間,時光流轉,滄海桑田,它們已漸行漸遠,於是意會到:
成長,在那些微涼的日子。我們走過的最唯美的時光,充滿心酸與淚水的,我們的青春。
那些閃亮的日子 篇7
國三作文 ,678字當筆尖劃下最後一個句號時,我望向窗外。不禁回想起那些閃亮的日子,心中一種喜悅油然而生,是那麼醉心,那麼動人。
我之所以愛上寫作,是因為一個偶然的機會。一次作文比賽,老師挑好了去參賽的女生選手,為男生選手犯愁了。
“男生—派誰好呢?”老師正思考著,碰巧這時,我抬頭,目光與老師相接。“哦!我忘了你啊。”老師好像如夢初醒一般,“就你吧,試試去參加徵文比賽吧。”
“呃……老師,我的作文一般般啊。”我沒想到老師會看中我。
“沒關係,男生中,你的作文是最好的,加油!”
老師的信任,讓我開始全力以赴。距離比賽還有一個月,我開始收集素材,那段日子,我觀察了螞蟻搬家,知了唱歌;也在動物園裡看到了大象跳舞,猩猩摘桃……這些有趣的畫面,都被我用筆記下。起先只是寫個大概,後來逐漸擴充成段落和文章,不經意間,我的文筆有了很大進步。
那些閃亮的日子,記錄著我的點滴進步。
在我的筆下,漸漸的,有了猴子和螞蟻合作的有趣片段,也有了獅子和老虎相爭的激烈場面;有了落魄男孩一步步走向毀滅的悲慘經歷,也有了殘疾的女孩不屈不饒終獲成功的勵志故事。每當我用心刻畫著故事裡的角色時,總會有一種喜悅瀰漫在心間。
一個月,很快過去了。
我滿懷信心,走進考場。在方格紙上,我穩健沉著地書寫著屬於自己的美好文字。最終,一張一等獎的獎狀,為一個月來的辛勤付出劃上了一個歎號。
我突然發現,經歷了一個月,我已經對寫作愛不釋手了,感謝我的老師,我確信,今後,自己將繼續用筆記錄這個美好世界。
當然,我永遠不會忘記那一個月,那些閃亮的日子。因為,筆墨紛飛之處,便是才思泉湧之時。
那些閃亮的日子 篇8
國三作文 ,982字悠悠時光,如一條長河,滾滾向東流去。人生的道路上,駐足,回首,凝望,原來,有那麼一段日子一直在我的生命中閃閃發光。
—題記
又值冬季,窗外的落葉已不知是多少次落下,站在窗前,看著這些飛舞的精靈,一些事,一些人,如潮水般湧上心頭。
在尚美的日子是充實的。每天早晨,我們的琅琅讀書聲便飛揚在學校的各個角落,引來草坪上的小羊一家抬著頭仔細地聽著。每一節課,都有我們敬愛的老師帶著我們暢遊知識的海洋,領略古詩的神韻,學習數學的嚴謹,體會異國的文化情調……課間休息時,我們快樂地討論,笑聲經久不散。那時的我們有“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的自信;有“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的愛國赤子之心;有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的凌雲壯志;有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅。那時的我是個脆弱的孩子,而老師像一盞明亮的燈指引我無助的靈魂,教導我督促我做生活的強者。因為勝利的喜悅只屬於生活的強者,所以一路走來,我都在踐行老師的教導,努力地讓自己變得更勇敢,更強大。深深地感謝初中三年給我傳道授業解惑的老師,天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。
在尚美的日子是幸福的。我的身邊有著一群充滿朝氣的朋友,友誼使我們追逐夢想的心緊緊地挨在一起。成功時,我們一起歡呼,一起開懷大笑,分享每一份喜悅,用快樂的音符奏響心靈的樂章。失敗了,我們也不沮喪,不氣餒。還記得朋友們把寫滿安慰的紙條從走廊的那一頭傳到我手裡時,那份感動讓我無語凝噎,至今記憶猶新。深深地感謝初中三年陪我一起成長的朋友,你們的安慰,鼓勵,如三月的春風,溫暖怡人;你們的寬容,照顧,讓我不再覺得孤單。也許友誼就像一輛火車,在它靠站時,我們會下車,會揮揮手,踏上各自的路,但請相信,我們並沒有分離,只是,時光被擱淺了,總有一天我們還會重逢。
仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的初中生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。一直很喜歡一句話“如果我們都是孩子,就可以在時光的原地,坐在一起一邊聽那永不老去的故事,一邊慢慢皓首。”可時光卻總是偷偷的溜走,我們只是一直在不斷地與時間打招呼。過去的東西也許不會再回來,但是我們擁有那永不老去的故事,美好的故事是時間送給我們的禮物。在母校成立10週年之際,也將這份禮物送給它的創造人—高港實驗學校,願母校的明天更輝煌!
那些詩意的日子 篇9
國一作文 ,1020字平常的日子總是很平淡,但也有一些詩意的日子讓我久久回味。
吟詩過中秋
在我記憶中,每年的中秋節,我總是與媽媽比賽背詩,老爸當裁判。隨著我漸漸長大,我會背的詩越來越多,而媽媽卻時常說:“年紀大了,越來越記不住新的詩詞了。”去年中秋節,我們同往年一樣,一盤月餅、一碟水果、一壺茶,一家人又開始吟詩賞月。“月明星稀,烏鵲南飛。”我起了個頭。媽媽應了一句“老詩”:“海上生明月,天涯共此時。”我現在有些懂事了,把一些從前熟記的詩留給媽媽。“春江潮水連江平,海上明月共潮生”我復回了一句張若虛的名句。我和媽媽你來我往,老爸在旁也忍不住,吟了一句:“床前明月光,疑是地上霜。”我和媽媽大笑:“太簡單了!”……就這樣,在不知不覺中,一家人對著月亮,又過了一個詩意的中秋節。月上的嫦娥,是否也羨慕人間的熱鬧與溫暖?這樣的日子,伴著我長大。
漫步風雨中
我們家住三坊七巷旁,就是那個有名的“誰知五柳孤鬆客,卻住三坊七巷間”的三坊七巷。平常,那兒總是很熱鬧,但是,下雨時,卻少有人跡。而這時,我們卻喜歡撐著傘,慢悠悠地在小街小巷中穿行,享受著雨中的詩意,幽靜而浪漫。春天,雨絲潤如酥,“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”;夏天,春去夏來,雨橫風狂,“門掩黃昏,無計留春住”;秋天,“荷葉枯時秋恨成”,“留得枯荷聽雨聲”;冬天,雨絲打在臉上冰冰涼涼。但無論季節如何變化,那雨中的狹長小巷總是纖塵不染,四季常青的榕樹更加蒼翠欲滴,高掛的燈籠依舊隨風搖擺,雨絲沿著古樸的屋簷淅淅瀝瀝落在石板路上……無論是微風細雨還是滂沱大雨,漫步在這樣的街道小巷,我們的心也是一塵不染,充滿詩意、安靜和美好。
撒野大草原
去年暑假,我們一家去了北方大草原。在呼和浩特下飛機後,我們坐大巴橫穿陰山山脈奔向大草原。一路上,公路兩旁是一望無際的草場,路的前方就是天地相交處,白雲似乎在前方等著我們。這與南方的景色完全不同,我們從未見過如此寬廣的天地,我們的心一下子開闊,“心隨平野闊”浮現在我的腦海裡。我們在大草原騎馬漫遊、訪問牧民家庭、拜祭敖包山。我們在大草原上仰天大叫,我們在草地上打?L撒歡,盡情奔放,享受著大自然的寬廣無垠。晚上,在蒼茫天野下,抬頭仰望,明亮的月亮掛在天際,周圍星星閃爍,詩意綿綿。這安靜神祕的西域草原,讓我深深地體會到《敕勒歌》這首流傳千年的南北朝民歌的偉大:敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。
那些詩意的日子,伴隨我溫暖的成長。
那些感動的日子 篇10
國一作文 ,733字那些感動的日子,多麼令人懷念,現在回想起來,心中不禁泛起一絲絲波瀾……
一天中午,我上完補習班回家,太陽異常毒辣,大地似乎都已被烤焦。由於酷暑難耐,我快步走向公交車站。
上了公交車,也不知道為什麼,車上非常擁擠,每挪動一步都非常得艱難。我就這麼一直站著,不知過了多久,感覺精神有些恍惚,可能是因為補習課上得太久了吧!“你幹嘛踩我的腳?”一個大嗓門的聲音把我喚醒,定睛一看原來是一位女生。我連忙賠禮:“對不起!”“一聲對不起就能完事了?”她臉上的慍色越來越重,之前看這個女孩還挺漂亮的,白皙的面板,大大的眼睛。現在一看,那面板白得嚇人,那眼神也充滿了怒色。“你還想怎樣?”我也生氣了。公車上的人們齊刷刷地瞅著我倆。我不想再把事情鬧大,也就沒有再說下去。
雖說沒有口舌上的爭辯,我也時不時地斜視著她,而她呢?她好像什麼事都沒有發生一樣,時不時跺跺腳,還哼著小調……
想起剛才的一幕,我心中的無名怒火又冒起:我都賠禮道歉了,她還想怎麼樣?車一站站過去,馬上就要到了,我也想趁早離開這個是非之地。
一到站我就迅速下車了,沒想到那個女孩也緊跟著下來了。她徑直向我跑來,從口袋中掏出了一個錢包,用兩根手指夾著在我面前晃著,說道:“喏,你的。”說罷,她把錢包丟了過來。我瞧了瞧,是我的錢包。“我的錢包怎麼會在你那?”“你剛才都要睡過去了,有個扒手正要拿你錢包,我就製造假象把他嚇走了,你的錢包才保住‘性命’。”我看著錢包,正要感謝她,一抬頭,她已離我而去。看著她漸行漸遠的身影,一股敬佩之情不由得油然而生。
感謝那個女孩,讓我明白了許多,表面惡並非真惡,表面善也並非真善。那些感動的日子,讓我明白了人心的溫暖;那些感動的日子,給予了我莫大的觸動;那些感動的日子,是多麼值得懷念……
那段煩心的日子 篇11
國一作文 ,645字煩心的日子在我們的生活中非常的常見,比如—期中考試。
期中考試,這個詞在許多同學的眼中,簡直都是惡魔般的存在,緊張的複習,可怕的考試,再到最後拿到成績,要考的不好還不算完,這段煩心的日子。
這煩心的日子從一大早的抱怨開始了,同學們各個頂著黑眼圈,打著哈欠,小齊的一聲抱怨得到了許多人的贊同:“真是困死了,昨天被我媽逼著複習到了十一點,真是煩死了!”同學們抱怨的話匣子就此開啟,直到老師抱著一疊卷子出現在班門前同學們才停止抱怨,可臉上的表情更加痛苦,看小王同學,哭喪著臉,皺著眉頭,嘴裡還在小聲嘀咕:“又是卷子,真煩!”我也不例外,看著一張紙卷子發到手中,原本沉重的心情更加沉重,很不情願的拿起筆,開始寫起來。我們的一節節課在題海中度過,直到揹著一書包的卷子回家。
到家坐下,在媽媽的催促下又開始了寫作業的征程,好不容易寫完作業,抖抖痠疼的手,又開始了在“複習資料海”中的暢遊。直到十一點,才託著疲憊的身子上床睡覺,考前的一天天這樣過去,誰能不煩心呀。
終於考完了試,可放鬆的日子還沒來到,又要發成績了。
接到卷子的同學有的愁眉苦臉,看小李,寫滿了無奈的眼睛盯著卷子,嘴還向下撇著,一看就是沒考好,再看學霸小孟,臉上寫滿了快樂,嘴邊都要笑道耳根了,別提有多高興。我呢,考的也是還可以,但也沒太好,回家也少不了一頓數落,真是煩心呀!
期中考試真的很煩心,其實這段煩心也可避免許多,只要上課好好聽講,認真完成作業,考試的煩心就可以減少許多,所以我也要在平時認真學習,減少考試前的煩心。
那些美好的日子 篇12
國小五年級作文 ,751字季節交接時那幾日裡,總有一兩天說不清它到底歸屬於哪個季節。例如今天,看了看日曆,下月五號才是立夏。那麼,我們就暫且將今天稱為“春末”吧!
雖說把今天判給了春,但夏的氣息卻充斥著。它在空氣中翻滾著,怒吼著。夏天是更像一頭獅子了,虎視眈眈的盯著春,待春謝幕的那一刻,就如狼似虎的撲上來。熱浪似是要將所到之處全部燃燒、毀滅,來宣告它的主權。
從陽臺上向下望,植物們是早已活成了夏的模樣。大的白玉蘭樹已換了綠裝,亭亭如蓋,樹葉一叢叢的聚著,淺綠色的色調裡,晃著明燦燦的細碎陽光,生機著,活躍著,微風徐拂,那也不過是輕輕的顫,酥酥的顫,叫人恍了心神。待回神後,它仍站在滿地陽光裡靜默著,與悠悠一抹流雲相看兩不厭。在向下看,蔥挺直了腰板,種在最外邊像極了士兵,保衛著那一小塊菜園,頗是可敬而又萬分可愛了起來。樓下有養鴿子的,品種是好的,也不裝在籠子裡,讓它們在院子裡跑來跑去,不管,放心得很,養的極好。灰色的毛順溜的貼在身上,也沒些雜毛,走起路來是有趣了,每走一步前,脖子總要向前伸一下,像小雞啄米似的。伸一次走一步,伸一次走一步,胖滾滾的身子也算靈活,一雙短短的腳跑起來卻又不知有多快,讓人歡喜得緊。
不僅植物動物出來晒太陽,人們都也出來活動活動了。多是老媼和孩子。自家樓下的大娘常在樓下空地上洗衣服,一洗便是一個上午。有時與對樓的老婦們嘮嘮家常,臉上濃厚的笑意揮之不去。也常聽到這樣的對話“大娘,問你家借兩根蔥唄?”“得嘞,諾,自個兒採去!”然後,相視一笑。孩子們也是常出沒的,騎個單車,沿著菜園瞎轉悠。腳猛的一蹬,單車便向前好幾米,附近幾個老人便會讓他們慢些,別摔了。多半是不聽,自己樂著,等到了中午,便隨意的將車往牆上一靠。他們知道,家中是永遠備好了菜等他們回去的。
願今後的每一天都能如今天般活在幸福中。
那些打雷的日子 篇13
國小四年級作文 ,619字最近,是夏天的雷雨季節,雷雷雨雨,接連不斷呀!我印象特別深的,也有點怕怕的,就是有一天晚上打的雷。
那天晚上,我躺在床上半睡半醒著,突然覺得房間內出現了一道亮光,我之前還沒怎麼在意,繼續睡覺。但過了一會,又突然有一聲震耳欲聾的轟鳴聲傳了過來,當時我已經迷胡快睡著了,但是,我被那雷的聲音嚇醒了,還嚇得不輕,我手掌冒汗,臉色蒼白,目光呆滯,好像剛剛一口氣跑完了5000米,身上一點睡覺的精神都沒有了……
但這種狀況沒維持多久,因為下一個雷馬上又打過來,而且比上一個雷的“威力”大得多,我馬上反應過來,一骨碌鑽進被子,把頭紮在被子裡,身體也用被子蓋好,然後,團成了一個“糰子”,不想看見閃電的光、聽見打雷的聲音。可是,那雷彷彿與我有不共戴天之仇,非要把我嚇到臉色發青、手指發抖、嘴巴發紫為止。於是,它怒吼—轟隆隆!轟隆隆!之後,它的同伴闪電還不斷瘋狂地揮舞手臂,把寧靜的天空劃出一道道裂痕,這些可怕的事情我立刻就體會到了,閃光,雷聲透過被子,清楚地讓我感受到了雷電的存在,我本來打算再躲藏的深一點,這樣它就拿我沒法子了吧!可惜,我想錯了,我越躲,它就越厲害。最後,我鑽出被窩,再也不想管那個雷了,我好睏,想睡覺,我一邊這樣想著,一邊漸漸真的睡著了,一覺睡到了大天亮。至於那個吵我睡覺的雷嘛,就在我剛睡下的時候和雨換班了,估計它折騰了半個晚上,也和我一樣有些累了吧!
不管怎麼樣,這可是我過的最驚心動魄的一個打雷夜晚!
開心的日子 篇14
國小二年級作文 ,182字今天是應聘小考官的日子。
下午,我拿著課本準備去應聘,我非常緊張,這可是我人生中第一次應聘。來到面試官面前,我鼓起勇氣讀了一篇課文。讀完之後,面試官微笑著對我說:“你讀得真棒!”就這樣出乎意料地,我成為了小考官。原來這個招聘並沒有我想象的那麼難,最大的敵人便是我自己,戰勝了內心的緊張,我就是勝利者!
回到教室,我把這個好訊息說給老師和同學聽,他們都為我感到高興。
那段煩心的日子 篇15
國小五年級作文 ,460字夕陽照在玻璃窗上,很美,很好。不知怎的,腦海裡浮現出那段日子的點點滴滴。
“真是一個大笨蛋,又把這道題做錯了!”同桌笑著敲了一下我的腦袋。“知道了知道了,整天說這麼多話都不嫌煩!”我皺起了眉頭。
終於到了放學的時候,可偏偏我忘了要值日,老師把我叫了回去,讓我擺桌子。莫名其妙地被老師說了一頓,心中的怒火一下子升了起來,正好碰上好友小潘和蔚姐,便央求道:“你們等等我吧,我很快就好了。”小潘點點頭,看向蔚姐,可蔚姐卻說:“她還要幹活呢……”一聽到這兒,我不高興了:“你們愛等不等,不等拉倒!”說著扭頭就走。打掃完衛生,我十分煩心,一腳踢在大樹上,埋怨道:“還說什麼是我的朋友,少假惺惺了!”
第二天,我來到學校,見到什麼人就要發火,我不禁十分疑惑,我最近是怎麼了,脾氣這麼大。我想找一個人傾訴,於是給小潘謝了一封信。
很快,她就回了信,並對我說:“把心中的不滿發洩出來,會很好。我願成為那個接受發洩的人。”這句話猶如春風一般撫慰了我的心靈。
夕陽照在玻璃窗上,很美,很好。那段煩心的日子,正因有了你的陪伴,而對我更有意義。
那些美好的日子 篇16
國小五年級作文 ,318字我在山腰上望著我那美麗的家鄉,想起我童年的時光,我家門前有一條小河,我時常用小石頭打水漂,在小溪裡游泳,童年時光讓我記憶猶新。
在我家門前可以看到連綿起伏的山。春天到了,大山們都披上了一層綠油油的新裝。走進小樹林,大大小小的紅柳,楊樹,松樹,它們盤根錯節,縱橫交錯,走進去後猶如置身在一個無邊無際的迷宮裡。
我時常和爸媽要玩具,可後來就不一樣了,我們可以用如少女長髮一般的柳條做帽子,用小石片玩打水漂,我們有天然的玩具。
在茫茫的草原上,隨處可見健壯的馬兒,沿著河邊翻過雄偉的大山,再往前走一公里,就可以看見世界上罕見的奇景—上萬匹馬一起奔跑,像一百輛坦克同時開動時發出的山崩地裂的響聲。
我永遠不會忘記我這美好的童年時光。
那些悲傷的日子 篇17
國小五年級作文 ,549字快樂,是一種感受,每個人都希望天天都很快樂,可是這樣的願望是不可能實現的。
上學期的期末考試之後的暑假兩個月我就過得很悲傷,非常不開心。
期末考試我都是按自己怎麼想就是怎麼寫的,沒想到,卷子發下來以後,語文還行:95分,數學不知道怎麼了,只考了一個86分。這下回去我媽還不得把我給宰了呀!嗚嗚嗚嗚,我寧願一輩子在學校裡,也不要回家了!回去怎麼交差啊……結局我也想好了,一個暑假就在家聽媽媽念緊箍咒吧!結果和我想的真差不多—
暑假上午想要睡個懶覺都被叫起來;夏天太熱,想去游泳池游泳也被困在家裡;晚上去找姐姐打羽毛球也不行,看電視不能看太晚……反正只要是一切是關於玩的事情都不可以做。唉,誰讓我理屈詞窮,要是我考了一個好成績的話,過的也許是一個完全不同的暑假吧!媽媽有時在家裡有事沒事就拿期末考試來說一通。我耳朵都聽得起繭子了,就是這樣我也要聽,因為這次考試我自己都覺得不理想了。
媽媽用這整整兩個月的時間,管著我,不讓我玩的太瘋,就是希望我能好好的反省自己,有時我在玩的時候頭腦中都會拂過那張上面用紅筆寫著的86兩個數字,那是警告我不能玩太瘋了,所以每當那時,我就會盡量的收斂一點了。
新學期到了,不知不覺我又長大了一歲,希望新學期的到來可以幫我走出那段悲傷的事情,可我,永遠不會忘記!
那些難忘的日子 篇18
國小五年級作文 ,675字過年,是一家團圓的日子,也是我最難忘的日子。
每年過年,我的妹妹萌萌就會從遙遠的深圳回到老家過年,那也是我一年中幾乎唯一可以見到她的日子。
萌萌比我小四歲,由於不常見面,我只記得她長得很可愛,梳著短短的小辮子,笑起來甜甜的。她每次回來,大家都很高興,我也不例外。
以前有一次過年,下了一場大雪。看見雪,我們都很興奮,不顧媽媽的勸阻就要跑出去玩雪。老家的門口有一個大晒場,上面堆了許多的雪。哦!可以玩雪咯!我們“譁—”的一下就跑了出去。外面的雪還在一點一點的下,飄在身上,很好玩。深圳那邊冬天也沒有什麼雪,萌萌就感到很新奇,抓起一團雪就玩了起來。那之前也沒下過什麼雪,我們都是異常的興奮。好大的雪哦!這些雪好不好吃呢?真想把它做成蛋糕呀!我拿過來一個心形的籃子把雪盛在裡面,壓實,再把它倒在雪堆上。雪堆上就多了一堆心形的雪,萌萌樂的拍掌歡呼,又裝了好幾個,把它們都一層一層的堆起來,吃雪蛋糕咯!我那時就像一個和她同齡的小朋友一樣,一邊一起玩,一邊又樂呵呵的笑個不停。“
哦!下雪咯!”雪停了,身上的雪也化了。雪不下了,那地上的雪不就會沒了嗎?我有些傷心,但突然想到了一個辦法,把地上學抓一把起來,然後往天空中一撒,呵呵!雪又來啦!
由於我們玩雪的時候都沒帶手套,還沒玩十分鐘手就凍得通紅。媽媽不允許我們玩了,我們就乖乖地回到屋子裡,哈著氣,一起把手放到媽媽暖暖的電火桶裡,再挨個的讓媽媽用電風吹把手吹乾。不過,才剛剛吹好,我們就又出去玩了,誰也攔不住!
那無憂無慮的時光的真是讓人難忘呀!可惜的是,這幾年都沒有怎麼下雪了,真相再玩一次雪呀!
那段煩心的日子 篇19
國二作文 ,696字人生路漫漫。有喜也有悲。該喜則喜,該悲則悲。所以我們要經歷的事很多,不用擔心,不用煩惱那一段日子。但是,話雖然這麼說,實際生活當中也經常會遇到一些讓人不想煩惱,卻又一時半會想不開的時候。就如我在上學期考完試的那一段時間。下面我就來講講吧!
媽媽的緊箍咒
你怎麼考的了?你看看別人家的孩子,一次一次的進步。你呢?只會退步,我小聲地嘀咕:不就期中考試考了第42名,期末考試成了第67名。至於嗎?我的話竟又燃燒了媽媽的燃點,吼到:你算算一次下降近三十名,那你到初三中考的時候怎麼辦?你想過這個問題嗎?還沒等我說話,媽媽又說你怎麼就不懂羞恥呢?考這麼低,還好意思跟同學打鬧。在一起有說有笑。唉。媽媽為什麼就不聽我解釋呢?每次考完試就劈頭蓋臉的把我罵一頓。
爸爸的冷戰
從媽媽把我的優成績告訴爸爸後。爸爸對我的態度瞬間改變。想一個變臉神手。我準備賠笑說幾句討好的話時。爸爸便立刻起來假裝拿水杯鑽進他的臥室裡。把門反鎖了。敲也敲不開。過了一會兒。裡面便傳出了爸爸呼呼的睡覺聲,哎,又在示意讓我走開。那我現在豈不是跟誰說也不會理我了嗎?我只能放出最後的絕招了。我說。嘿嘿。好餓喲。我出去買些零食回來。咦?怎麼沒反應,這平時可是很管用的。對於吃貨的爸爸來說。
我的努力。
那現在既然誰都不理我了。我唯一的出路便是好好學習。在下一次考試中考好。每天早上鬧鐘一響,我便爬了起來。按自己的複習計劃進行。在學校,跟著老師的節奏複習。按時認真完成老師佈置的作業。爸爸媽媽也很驚訝問道。XXX,你怎麼這麼勤奮?我沒有回答。只是笑了笑。爸爸媽媽也開心地笑了笑。
今天我又坐在了考場上。信心滿滿,期待著這一次真正的優異成績!
那些溫暖的日子 篇20
國二作文 ,638字那些零零碎碎的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶,星星點點的記憶湧現在我的腦海中,我靜靜的回想起那段溫暖的日子。
小時候,我是和爺爺奶奶生活在一起,受封建思想的影響,他們一點也不喜歡我,甚至在剛得知我是個女孩後,提出要送人的建議。家裡的哥哥姐姐也因為那些大人,並不待見我,在整個家中,我就像一個透明人,所有人都在忽視我,這也造就了我早熟的性格。
上幼兒園後,那種歡快的氣氛,漸漸影響到了我,我變得開朗起來,同時,我也交到了很多朋友。
記得那天,因為一些緣故,我又被奶奶說了一頓,“女孩又啥好的,以後註定得嫁出去,男孩多好的,以後還能娶個媳婦回來,照顧咱呢。我讓老三他們把孩子送人,他們還攔著我,真是太糊塗了。”奶奶又向爺爺抱怨著,“看到你就心煩。”奶奶“砰”的一聲,把門關了。
天天被說,明明都習慣了,為什麼心還這麼疼?我哭著跑到一片草地上,眼淚止不住的往下流,我喃喃的說道:“我真的這麼不惹人喜歡嗎?”
旁邊在玩的小夥伴,紛紛放下手中的玩具,跑了過來,七嘴八舌的安慰我,“哭啥呢,你不還有我們呢?”“開心一點嘛,媽媽說哭會變醜的。”……看到夥伴們關切的臉龐,我的心裡湧出一股暖流,我止住了哭泣,原來還是有人喜歡我的,一直以來困擾著我的問題解決了
沒過多久,我就被爸爸媽媽接到城市裡生活,於是,我離開了這個承載著我快樂的地方。
其實,因為當時比較小,有很多事情都是我從別人零零碎碎的話語中拼湊出來的,現在回憶起來似乎也沒有那麼苦澀,反倒是那段日子朋友們帶給我的溫暖,讓我久久難以忘懷。