讀書小夜曲相關作文20篇
讀書小夜曲 篇1
國二作文 ,705字夜晚，靜謐的時空中，一盞孤燈在空中綻放，那是第一次徹夜無眠。
時光就如手中沙，那日踏進中學的影像還未消散，如今已成為了一名初二少年。學習終是枯乏的，從桌前幾張薄薄的試卷到如今幾沓高高的作業，我們始終在與時間賽跑，長夜漫漫，作業也“漫漫無期”。於是，我踏上了與其它同學一樣的路，連夜為學習奮鬥著。
打開臺燈，拿出作業，放上鬧鐘，一場與時間的較量就開始了。夏天的夜並不是那麼的無味，窗外的蟬鳴消失，取而代之的是蛐蛐的奏樂。一隻筆在紙上走過的沙沙聲，鬧針的行走聲，和自己均勻的呼吸聲合成了一首安靜的小夜曲。四周安靜如流水，我的心也清亮如斯，寂靜如斯。
纖細的筆畫劃在紙上留下淡淡的墨痕，整個房間都如水一般融進了淺淺的月光中。寫得有些累了，抬起痠痛的脖子，向窗外望去，有著點點如星的燈光同樣也在樓間閃爍，熬夜寫作業怎能孤軍奮戰呢？看著夜色沉沉，我的思緒也漸漸沉寂。
我悄悄地走進廚房煮上了一杯牛奶，倒進杯中的那一瞬間，水汽濛濛，奶香味彌散開來，充斥在房間中，撞在了我的味蕾上，也許撞到了我的心上。這香氣便是最好微醺，寂寞的心情立馬被包裹上美好。我還能繼續戰鬥下去呢！
鬧鐘上的指鍾依舊在轉動，就如飛速向前奔跑的我們，一分一秒都用來努力。時間不知不覺地轉到了二點，蛐蛐早就休息了，只有燈下苦讀，想必那些紅袖添香的愛情故事都是那些十年寒窗苦讀的書生安慰自己罷了吧。
“啊——”我伸了伸懶腰，望著桌上堆積如小的作業，撲向自己的床，關上燈，顧不上摘眼鏡就閉上了眼睛。
我只願，在寒窗苦讀，有“紅袖添香”，在可期之路，有人相伴。
我的讀書小故事 篇2
國小四年級作文 ,742字仔細回想，從小到大看過的書也不少。
小的時候，鍾情於各種連環畫，那時識字有限，雖然認識的字不多，但是，總為認識了寥寥數字而感到高興，後來上了小學出現了字典，就藉助字典來認識這一個一個的生字，所以那時在班裡我還是識字較多的孩子，孩子麼，在眾人的誇獎之下嚐到了甜頭，培養了愛讀書的興趣。後來我才知道，那黑白的連環畫（像什麼《神女峰迷霧》至今我還記得那時一部懸疑電影）是根據電影改編的。
上了小學，學習了拼音、漢字，可以讀的書就不僅僅侷限於插畫書了。我記得那時，每學期會發一本跟語文書同步的讀本（可能類似於現在的《新人文讀本》吧）。一到新學期，我就眼巴巴地等著那本書，那個時候可以買到的書也是有限的，唯有這本書可以讓我汲取書本以外的新鮮血液。還記得，那時老是愛躺著看書，沒養成良好的讀書習慣現在才會近視。
漸漸的，我就發現自己跟之前不一樣了，有些成語沒有學過，但它曾在某一本書的某一個情景中出現過，我就能夠準確地把它運用起來，即使也解釋不出什麼意思，那可能就是所謂的“不求甚解”吧。更令我意外的是，在之後的作文學習中，我學得非常的紮實，有些東西只要老師稍加點撥就通了，老師還鼓勵我讀一些小說。我在三年級的時候就讀完了餘秋雨的《十萬個為什麼》，和《西遊記》等，當時對文章中的一些詞句也是一知半解，但是通讀下來基本可以看懂文章的內容。
隨著年級的上升，課業負擔越來越大，讀書的時間也越來越少。很多老師推薦的名著我都沒能有機會讀到，實在是可惜。
今年暑假我讀了幾本書我覺得，書，像沙漠裡的指南針，又像黑夜裡的北極星，時時刻刻都默默地為人們導航，為人們指引正確的方向。也許是書賜予了我力量，讓我明辨是非，明白事理。好讀書，讀好書，我想，讀書的生活一定會伴隨我的一生。因為有了書，我覺得人活著才有意義
月半小夜曲 篇3
國三作文 ,904字夜已深，萬物皆陷入沉睡，沒有蟬鳴不安的吵鬧聲，也沒有青蛙歡快的叫喊聲，就連汽車呼嘯而過的喇叭聲也被黑夜淹沒。世界一片死寂，安靜得就好像這個世界只剩下我一個人，或許這就是黎明前的孤獨吧。
檯燈低著頭彎下疲憊不堪的腰發出灼目的光，把桌上的試卷照得蒼白，像是垂死的人苟延殘喘一般。積壓在心頭的無力感毫無保留地湧上心頭，未來的路難道我只能獨自前行？
關掉檯燈，打算洗漱，不經意間卻瞥見桌上一小塊地方被什麼東西照得發白，循著光線看去，好像來自夜空。驚喜地跑到陽臺，伸長脖子向外看去，只見一抹倩影正在夜空裡向我招手。
是月亮！我竟呆呆地愣在那裡，她有著渾圓的身軀，姿態優雅得像個貴婦，雲朵環繞在她的身側，好似呼喚著我靠近。我走到露臺上，還未抬頭就被眼前的景色所驚豔。
一輪圓月掛在黑得能滴出墨的夜空，皎潔的月光落在大地上，河水湧動著，雀躍著迎接月光。月亮的倒影在水中輕輕晃動，如同俏麗的女子在翩然起舞，與天上安靜的月亮形成鮮明對比。
突然一道細小的破水聲響起，銀白色的鱗片在月光的照耀下閃爍，隨後又消失，只剩下水面漾起的一圈圈漣漪證明著剛才發生的一切。那是一條魚！它已經迫不及待地去擁抱月亮了嗎？月光就這樣灑在我的頭頂，似乎傳達著月亮的囑託：“有我在，你別怕！”風颳過樹梢，奏起小夜曲。寧靜的氣氛在四周瀰漫。這個平凡的夜裡，原來我不是孑然一人。
我抬頭望著她，她是不是也在望著我呢？想起夏目漱石對“我愛你”的詮釋是“今晚夜色很美”，而我今天看到的美麗夜色是不是月亮說著我愛你呢？初三的生活辛苦又孤獨，而此刻我卻不怕了，因為我知道，夜空裡，許多光年之外，有千古明月在陪著我，她灑下潔白的羽翼，守護著我，照亮我前行的路。我望著月亮莞爾，真想把這美景拍下來留給友人！你看，原來我從來都不是一個人啊！
化作詩，化作筆，那些深沉的字眼無法描繪你；化作光，化作情，刻刻都念著你。耳邊似乎響起了美妙的音樂，感謝你，生命的路上有你相伴一路前行。
濃墨似的夜空，深邃得彷彿能將人吸進去。星辰四散分佈，但又錯落有致，發出明亮持久的光芒。月光親柔地撫摸大地，籠罩四野，彷彿整個世界都被月亮擁抱著。在這美麗的夜色裡，我靜聽著月半小夜曲的奏鳴……
讀書小和大 篇4
高三作文 ,750字讀書是件雅事。可它並不雅在鮮花香茗為伴的閒情逸致，它雅在讀書給人帶來的反思。讀書人貴有自知之明，喻己為魚，遊於精神之海，明天地之悠悠，方為讀書之雅。
把自己縮小，讀書人自有大樂趣。李清照愛讀書，讀到佳處便愛與丈夫互相考問，若有未答上來的，就喝茶一杯。讀書人多易滿足，因為他們大多知道“吾生須臾，天地無窮”，所以凡事不強求，不計較。不過看書，便能滿足。讀書人的雅，正在於此。讀書消得潑茶香，筆墨紙，詩書畫，簡單生活，樂看人生。
把自己縮小，讀書人自有大氣量。問當今之世，有多少人能看透名利背後的複雜，又有誰能放下金錢而過簡單生活？我看少之又少。楊絳先生與其丈夫錢鍾書在世時，生活極為簡單，難道他們過不起體面的生活嗎？當然不是，他們把數目驚人的稿費都捐給了清華大學，到如今，“好讀書”獎學金已幫助了無數家境貧困的學子。他們對這個社會的憂思、為這個社會所做的貢獻，便是一種雅量。將自己置身於現實社會，才能看清本被掩蓋的真相。哪怕自己只是一滴水，也要奉獻給海洋。
把自己縮小，讀書人自有浩瀚的情懷。陶行知受得起“萬世師表”這四個字，他放棄了豐厚的薪水，來到了貧困的村莊，將自己的一生獻給了鄉村教育。雖知一人之力甚微，但仍不放棄。為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。犧牲小我，放棄優越的生活，或許讓他失去了很多。但是，他的一己之力點燃了千千萬萬個家庭的希望！將自己置於微處，去看待這個浩瀚的世界，才能懂得什麼是真正的高尚和大愛。
讀書人的優雅，雅在其簡單的為人處世，雅在其安於清貧的生活態度，雅在其憂國憂民的情懷，雅在其敢為天下先的超然氣度。
當代人更應多讀些書，否則習慣了淺薄無知，只會增加幾分嬌氣。固化以自我為中心的意識，活在自我的狹窄世界裡，又何來的優雅氣質？又何來美化社會，精神中國呢？
讀書小記 篇5
國小五年級作文 ,887字隨著時間的推移，幼年閒暇時光匆匆流逝，就連書櫃裡的書也換了模樣，像是繁密的藤蔓一樣，逆光蔓延著，不見頭緒。搖搖欲墜的書擁擠在一起，雖然總共才三層，教科書和配套練習，連帶輔導的書籍就滿滿當當的“霸佔”了整整兩層。我喜歡讀的閒書，在父母意味深長的目光注視下，再佔不了最佳地理位置。不得己的情況下，有些還被請進了大箱子，從此難見天日。
想買書，現在而言似乎難了。在物價飛快上漲的今天，書也早成了賺錢的商品。我有定期逛書店的習慣，一整排的世界名著打著牌子降價傾銷，卻無人問津；而另一邊的娛樂雜誌，青春小說讀物薄薄一本卻身價頗高，狹窄的過道擁擠得難插一腳，網路寫手的小說更是放在最前面，穿著鮮亮的衣容，嘲弄著身後那些舊書，落了灰不說，還雜亂的擠著悠閒的空間。
可是值得買的書還是不多，便去借書，學校附近倒是有間生意不錯的租書店，價格卻不菲，狠心購了一張借閱卡，一個月不到又退了回去。店主問起原因，我只是搖搖頭，報之一笑，說這裡書太少，店主滿眼驚訝之色，疑惑地瞥了眼屋裡滿櫃的書刊。也曾向同學借過，只是我想借的大多放在他們父母的書櫃裡，借不得；或是他們從不看的書，借不到。但一提到現在頗受歡迎的小說雜誌，卻還要排著隊等人家看完，心急上火。
萬般無奈之下，想到了上網看電子書。網上的下載資源儲存量確實很大，真算是應有盡有，於是滿心歡喜的存著。只可惜，美味當前難以執著。家長會一開，電腦頓時變成了老師和家長的眼上釘，肉中刺，連帶著裡面的閒書也成了禁物，唯恐躲之不及，只能望洋興嘆。平時遇到合意的書也只能偷偷去買，偷偷來看，不惜在夜深人靜時躲在棉被裡，捂出一身熱汗來，勉強看個幾頁，還提心吊膽，側耳聽辯父母的腳步聲。一旦放假，考試成績還不錯，便能哄得父母去揚州城北的一處舊書攤，算是幸事了。那也還要待到天黑，不颳風下雨的好日子才有幸見到。蹲下身仔細走上一遍，才能抽出一些，興高采烈地捧著，錢卻是按最低的算，恨不得回回能淘到好書。也有攤主稱怪，這些賣不出手的舊書，對我這種人而言，竟如獲至寶一般。
自古有偷書為雅賊，有借書不還的痴者，如今也有了我這種要書難得的怪人了。何時才能從從容容讀點書呢？
我的讀書小故事 篇6
國小五年級作文 ,783字在我五歲那年，一位姐姐送了我幾本書。我好奇心爆發，便翻了翻書，書似乎有種魔力，把我深深地吸引住了。裡面的好詞佳句和精彩絕倫的內容，讓我如痴如迷的看了起來。從此書成了我生命中不可缺少的一部分。書也像位不離不棄的朋友，伴隨著我一天天張大。幾年來，我成了個名副其實的小書迷。家裡也成了小小的“圖書館”，藏有許多本“陽光姐姐”伍美珍的書，讓我真正地百看不厭。我最喜歡的一本書是《都是答案惹的貨》，說起來還有一個令我終生難忘的小故事呢！
這天，可是一個大好日子，老師讓我們去新建的圖書館去看書。走進安安靜靜的圖書室，望著那些各種各樣，無比精彩的書，讓我不禁大吃一驚。我看著一排排整整齊齊的書，恨不得不吃不喝在這呆上一個月。我不知不覺患上了選擇困難症，突然我眼前一亮，這本書可是我差點跑斷了腿都沒有買到的書。我手舞足蹈的拿過來。剛翻開，就已沉醉在書的世界裡，久久不能自拔。圖書室立馬安靜了，和剛剛熱熱鬧鬧的“搶書大戰”鮮明對比，安靜的連根針掉在地上都聽得清清楚楚。可時間這位勤快的人，還在飛快的旋轉中。
時間過去一大半，書也看到了結束了。我心提到了嗓子眼。兩個女孩的友誼真的是水晶球般脆弱嗎？能否破鏡重圓？老天似乎和我做對，當我提心吊膽的看另一頁時，下課鈴“無情”的響了起來。我頓時五雷轟頂，心都碎了一地。我抱著一絲希望問管理員老師：“可以借出去嗎？”可是希望也破滅了：臨近放假書已不外借學生。我在心裡心灰意冷說：“蒼天啊！大地啊！為何這樣對我！”老天像個犯了錯的孩子，決定將功補過，喊來了“大救星”李老師，李老師想了想說：“以我的的名義借出去，好不好？”我半信半疑地說：“真的嗎？”李老師笑了笑，我頓時眉開眼笑，心裡樂開了花似的。
生活就是這樣，在你心灰意冷時，給你帶來出乎意料的驚喜，在你跌倒時，總會有一雙收，慢慢扶你起來。就這樣，我看完了這本書，看完了這個感動到哭的結局。
我的讀書小故事 篇7
國小五年級作文 ,453字星期六早上一陣少雜的聲音把我"拉入出心愛的床床床。因為今天是讀書日，我穿上了外套，紮上頭髮出發了。
過了好一會，兒我從巴士下跳下來，眼前就是目的地一一圖書館我跑上樓滿臉是開心地笑容，這是美好的一天。我找到了書便找個位子坐上去津津有味的看。
你們知道嗎我原來不是愛讀書好孩子，媽媽買來的一堆書都被我扔在一旁當做是廢紙一樣，沒認真看過。媽媽為了讓我愛上讀書，想了一個辦法：去圖書館。
當我走進圖書館的哪一剎間，便看見一位白髮蒼蒼的老人，這位老人帶著厚厚的眼鏡，手裡捧著一本很厚的書在看。媽媽說："你看別人這麼老也在看書，你呢，天天在家瞎玩。人家可謂是“活到老，學到老。快點去找本書看吧！"
我明白了媽媽的用意，我馬上從書櫃中找出一本書看，漸漸的我愛上了看書。
自從我愛上看書之後，我的作文用上了書中的好詞好句和用上了許多說明方法，擴大了知識面，而且作文有了很大的改善，收穫了不少成果呢。另外我還學會了許多課外的詩詞，課外的反義詞和近義詞，現在我最愛讀書了。
所以小朋友們，讀書是件有趣而快樂的事，不要錯過了喲！
讀書小故事 篇8
國小五年級作文 ,609字古人說：“書中自有黃金屋”，我非常喜愛讀書，自然讓我收穫了不少“黃金”。書中的世界是無窮無盡的，可以讓我張開想象的翅膀，飛翔在書的世界了。
記得有一次，老師獎勵了我一本《林漢達歷史故事》，這是我最喜歡的課外書之一，所以我十分高興，一回家就迫不及待地開啟看了起來，一開始看，書裡的故事就把我吸引住了。故事情節的跌宕曲折，人物的悲歡離合，使我很快沉醉其中，無法自拔，把我帶進故事裡，想象自己成為了故事中的某個角色。彷彿穿越到了戰國時代，看到了戰神白起的勢如破竹，趙武靈王的胡服騎射，和范雎的遠交近攻……，越想越投入，我不禁模仿起了士兵戰場的動作，一不小心打到了桌子，“喲，真疼，不過沒關係，過幾天就不疼了。”我接著看，一下又穿越到了漢朝，從漢高祖創立基業，到漢武帝發憤圖強，到霍光輔佐漢光帝，後因外戚政權太大，最後被王莽奪了位。看到這裡，我心中替漢高祖惋惜，好不容易才創立的基業，卻一下就全沒了，真是遺憾呀！下一秒又穿越到了三國時期，劉備、諸葛亮等一行人一路坎坷，好不容易才打下的基業，由於阿斗的無能，被他拱手讓給了司馬炎，最後司馬炎統一了天下……，這基業要費多少經歷和心血啊！我總是情不自禁的說道。還會想象如果我成了一名大將，歷史會不會被改寫。
“兒子，吃飯了！吃飯了！”媽媽喊我吃飯了，把我從想象中喚回到現實，摸摸肚子還真餓了，趕緊去吃飯啦！
書，讓我的生活更加充實快樂；書，傳授給我靈魂的精華；書，是我的一位好老師！
讀書小明星 篇9
國小三年級作文 ,416字今天，森林裡舉辦了“讀書小明星”評選活動，活蹦亂跳的小猴子參加了，螞蟻來參加了，蜻蜓和小蜜蜂也來參加了，它們一起來到大森林，來到“讀書小明星”大會。
小鳥老師讓它們挨個發言，說說它們各自是怎樣讀書的？
小猴子第一個舉手發言說：“我們先爬樹後，玩完後，我們就一起專心致志地讀書！”
螞蟻第二個發言說：“我們每個人都愛看書，可是書太重，我們拿不動，我們就一起把書抬回家，然後我們一起看，我們餓了就會把書當成宵夜！”
第三個是蜻蜓發言：“我們在看書的時候，遇到不會的字，我們就會問姐姐，姐姐也不會的話，我們就把這個字放一邊去了！”
第四個發言的是小蜜蜂說：“我們每天把學過的課文都讀一遍！讀完就算完成任務了，也不用心去思考！”
小鳥老師最後說：“小猴子是小明星，因為猴子本來很頑皮搗蛋，可是讀書的進步卻很大，能夠靜下心來讀書！小螞蟻讀書不愛護書，蜻蜓遇到不會的不查字典，小蜜蜂會釀蜜可是不會讀書，就這樣猴子贏了，成了森林的“讀書小明星”！
我為什麼而讀書小練筆 篇10
國二作文 ,775字我為什麼而學習？很多人會有這樣的疑惑。我為什麼要學語文？我們又不是人人都要當作家；我為什麼要學英語？我們又不是人人都出國移民；我為什麼要學數學，除了買東西算算加減法，其他時候會用到嗎？
如果你真的這麼認為的話，你還真不用學習。鍛鍊鍛鍊身體，以後去種雜交水稻或者搭腳手架；做做一年級的加減練習本，以後去賣菜賣肉賣西瓜；把垃圾分類搞清楚，再去玩玩賽車遊戲，以後開著清潔車去撿垃圾，據說現在收垃圾公司給員工漲工資了。
如果，你只是為了活著而活著，你可以不用學習。如果，你是為了活好而活著，學習就是你的唯一一條出路。俗世紅塵，有各種各樣的活法，如果你沒有學好，你只能靠剩下的那兩樣——運氣和天賦。你得有足夠好的運氣遇到你的伯樂，你還得有必要的天賦使你的伯樂賞識你，但是，你也得學習，否則你自己都無法發現自己的潛力。
所以不要抱著僥倖心理了，你的運氣是老天給的，他想咋地就咋地，說不定他一不高興，把你的命運攪亂了，即使苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，是人也無法完成大任了。腳踏實地地學習，一般的，考個大學，有個在辦公室裡的工作；有好的志向的，做學問，創新。如果做學問做出了名堂，比如物理學家研究黑洞之類的東西，有了成果，你的數學學問也不會差，而你的學問需要向大眾發表時，你就需要寫一篇論文，或許還要翻譯成英文，你看，學習的好處，各門學科互相聯絡起來了。如果創新出了好東西，你還是要寫作文，這次不是寫論文了，這次要寫演講稿，向公眾發表自己的觀點，分享自己的經驗和經歷，而且這演講稿很有可能要用英語講出來，這樣，你還是發現，各門學科聯絡起來了。
你要學習。即使你沒有做學問，也沒有創新，那麼你就教育好你的子孫，將你學習的滿腹經綸傳授給後輩，使你活得有價值，活好了，一生沒有浪費，你才完成了老天降於你的大任。這一切，都離不開學習。
我為什麼而讀書小練筆 篇11
國小四年級作文 ,523字學習是個苦樂交織的過程，在學習中也可以交到很多朋友。但面對學習中的苦，不知有多少個人曾經問過：“為什麼要學習？”
對於這個問題，很多人第一時間想到的就是：媽媽讓我學，不能不去學呀！雖有周總理的“為中華之崛起而讀書！”但這一幼稚想法往往會佔用人心。
小時候，我也曾想過這個問題，而且不止一次，但當時只知道：是父母讓我們來學的。曾經想，有時並沒有心思去思考，對這個問題，我曾問過老師，老師的回答總是：“你想為什麼而學，就為什麼而之學習。為什麼由你自己，不由他人。”尋求父母的答案，回答總是：“哪有那麼多為啥？你要不想學，就別學了。”
進入初中，我有時也思考這一個問題。在一次晚上，我又一次閉眼沉思，不一會兒，開始發睏，朦朧之際，我得到了我自己的答案：我不為什麼，我是為我自己而學習的！
我當時興奮的快睡不著覺了。此刻，我是多麼想對我，曾經的小學老師說？尋求他的觀念，但我與她相距千米，甚至不常聯絡。
在我得到我的結論之後，我對學習有了濃厚的興趣。語文課文不再枯燥，數學公式不在單板，英語單詞不再傷腦筋，面對副不在發愁。
為什麼要學習？我已找到了答案！
為什麼而讀書小練筆 篇12
國小四年級作文 ,1948字【為中國夢而讀書】
任晨熠
學完《為中華之崛起而讀書》這篇課文，我深深的感動了。如果你問我為什麼而讀書，那我一定會回答：為中國夢而讀書！
為什麼要為中國夢而讀書呢？那是要實現偉大的中國夢想。
從古至今，中國在不斷的變化著：從舊中國的落後貧困到今天的繁榮昌盛，中國和中國人民發生著天翻覆地的變化。
1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上宣告：“中華人民共和國成立了！中國人民站起來了！”那一刻，他洪亮的聲音傳遍了整個世界。今年，是新中國成立70週年，70年風雨兼程，70年坎坷艱辛，成就了每一箇中國人的生活。
2019年，讓我們努力學習，天天向上，為了我們的國家，為了我們的中國夢，長大成為祖國的棟樑之材，讓我們為中國夢而讀書！
【為未來而讀書】
劉玟岐
如果有人問我：“為什麼而讀書”？我會胸有成竹的告訴他：“為未來而讀書”。
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀好書，人才能長大成才，所以我認為：為我們的未來而讀書。小時候讀的書越多人才越有用，小的時候書讀的少長大以後還做什麼呢？
“一日無書，百事荒蕪”等關於讀書的名言，要牢記心中，祖國未來是由我們來守護，所以我要多讀書、好讀書、讀好書，祖國的未來需要我們去建設。
在我看來，書就是營養品。因為書不僅能讓我們知道道理，比如《伊索寓言》，雖然文章只有幾十個字，不像別的文章，長篇大論到頭沒有讓我們感悟到一點真理，《伊索寓言》短小精悍，卻讓我們悟到了許多道理。書還能讓我們學習名家是怎麼寫的，比如《海底兩萬裡》我通過做批註，真正的明白了作家寫作的套路，讓我收穫滿滿。所以說：“為未來而讀書”，將來保護祖國，成為我們祖國的棟樑。
為我們的未來而讀書吧！
【為中國夢而讀書】
張桓碩
“為中華之崛起而讀書”，聽到這句話，你一定會想到周恩來。當時他目睹了蠻橫無比的外國侵略者和受盡屈辱的中國人，體會了“中華不振”這四個字的沉重分量，立下了遠大的志向。“為中華之崛起而讀書”像一團烈火一直燃燒在周恩來心中，他要把祖國和人民從苦難中拯救出來。就這樣，他依靠著堅定的信心和頑強的精神，為振興中華立下了汗馬功勞。
如果有人問我，你為什麼而讀書，我會毫不猶豫地告訴他為中國夢而讀書。
雖然中國已經是世界強國，但是學如逆水行舟，不進則退。我們有些地方還不是最強的。如果停下腳步就會被別國超越，祖國和人民很可能會再一次陷入水深火熱之中，受盡苦難和屈辱。
所以，當有人問我你為什麼而讀書時，我會清晰而堅定地告訴他為中國夢而讀書，為建設強大的祖國而努力讀書。
【為中國夢而讀書】
鄭壹鳴
今天，我們學了課文《為中華崛起而讀書》。楊老師問大家，周總理為中華之崛起而讀書，而今天的我們，應該為什麼讀書呢？
我想，我們現在已經和周總理讀書的時代不同了。100多年前，周恩來求學時，中國很落後，被列強割佔，所以他要為中華之崛起而讀書，而現在的中國，變得很強大，已經崛起於世界的東方，沒有國家敢欺負我們。習爺爺說，實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。所以今天的我們，應該為實現中國夢而讀書。
媽媽跟我說，雖然現在我們大多數人都過上了不錯的生活，我們可以穿著好看的衣服，享受可口的美食，接受好的教育，可是在我們國家還有一些人沒有擺脫貧困。雖然我們已經取得了很多偉大的成就，但在科技、文化、環保等很多方面，與世界領先水平還有很大差距，所以我們國家還要繼續發展，需要我們好好學習，長大建設祖國。
我從小就喜歡樂高，長大了又學習了程式設計，我長大了想做一個機器人工程師，這是我的夢想。只有我好好讀書，才能成為祖國的棟樑之才，才能實現我的中國夢。
【為圓一箇中國夢而讀書】
龐楚函
我們每天起早貪黑地去上學讀書，是為了什麼？我會堅定地回答，我覺得我們每天讀書是為了圓一箇中國夢。
我們國家現在是世界上的科技強國、繁榮昌盛，走到哪都能看見成群結隊的高樓大廈和各種各樣的便利設施。不再像以前一樣，生活一點都不便利，想打到計程車都很難。
而且我們國家的風景也很美，神祕的烏魯木齊、風景如畫的青藏高原、還有內蒙古一望無際的草原。也不像以前硝煙滾滾，充滿戰爭的氣味。
但是有些人心中的夢想還沒有實現，人們常說：“中國夢，我的夢”。那不就意味著中國的夢想還沒有實現嗎？而人們還說了“故今日之責任，不在他人，而全在我少年”。
那麼，只要現在我們好好讀書，多讀書讀好書好讀書，長大了就可以圓一個美好的中國夢。
為什麼而讀書小練筆 篇13
國小四年級作文 ,1970字【為中華之崛起而讀書】
四（4）班 陳思翰
歷史上，有許多人為國家獻出生命，為國家拋頭顱灑熱血。每個人都有夢想，而我的夢想是成為一名可以保衛國家的海軍陸戰隊戰士。
如果有人問我為什麼而讀書？我會說：“為了成為海軍陸戰隊的戰士而讀書。”如果有人問我為什麼要當海軍陸戰隊戰士？我會說：“因為這樣可以保衛祖國！”
如今，我們生活在充滿歡樂的土地上，全都是靠軍人們夜以繼日地守護著我們。當我們無憂無慮地在灑滿陽光的草地上奔跑遊戲時，是軍人們用他們的血肉之軀在守衛和平。如果沒有軍人們的堅守，我們還能像今天一樣享有寧靜、和平嗎？所以我要成為一名海軍陸戰隊戰士！
雖然我不一定能成為海軍陸戰隊戰士，但是我一定會盡我所能地努力學習，成為一個有用的人，將來報效祖國。
【為中華之崛起而讀書】
四（4）班 王浩然
每當看到電視裡特種兵為報效祖國而刻苦訓練時，我就非常佩服他們。特種兵是我學習的榜樣，我為成為特種兵而讀書。
小時候，我就在電視上看到過特種兵。他們訓練的時候非常辛苦，但是他們不會停下來，而是不斷向前衝，攻克一個又一個障礙。他們在我們看不到的地方，默默地保護著祖國的安全，而且特種兵接受的任務往往很危險，在完成任務時經常會受傷，甚至犧牲自己的生命。
特種兵保護國家，守護人民，給我們帶來了安穩、平靜的生活。他們無私無畏為祖國奉獻的精神，讓我敬佩，同時我也想成為他們當中的一員。所以我為成為一名特種兵而讀書。
【為中華之崛起而讀書】
四（4）班 魏佳儀
有人為救死扶傷而讀書，有人為保家衛國而讀書，我為幫助貧困山區的小朋友而讀書。
有一次，我和爸爸一起去一個山區體驗生活。我們看到一群小朋友在一塊空地上踢足球，他們的足球是一個破舊的桶子做的，球場就是一塊泥巴地，一到下雨天就變成了一塊泥漿地。當時我就在心裡暗自決定：我一定要給他們修一個漂漂亮亮的足球場。
我還經常在電視上看到，很多貧困山區的小朋友沒有可口的飯菜吃。他們每天放學回家還要幫家裡做家務，並照顧年老的爺爺奶奶。他們想念遠在外地打工的爸爸媽媽時，只能偶爾打個電話，訊號還特別不好。
每次看到這些畫面，我就為這些貧困山區的小朋友傷心。我想去幫助他們，讓他們感受城市的繁華。
雖然我現在還很小，但是我一定會好好讀書，將來成為一個有用的人，去幫助貧困山區的小朋友們。
【為中華之崛起而讀書】
四（4）班 劉?b睿
少年周恩來為中華之崛起而讀書，我為成為一名救死扶傷的醫生而讀書！
有一次，我的姥爺生病了，媽媽帶我去醫院看望姥爺。路過病房，看到那些躺在病床上的人，我覺得他們很可憐。他們為了恢復健康，離開家人，住在醫院裡，有的身上插著管子，有的身上綁著繃帶，還有的只能躺著……看著這些病人飽受病痛的折磨，我特別想幫助他們。我想盡快醫治好他們，幫他們減輕痛苦。
我希望成為醫生後，通過我的努力，讓醫院的病人越來越少。我想要把健康送給所有人，我為成為一名醫生而勤奮讀書。
【為中華之崛起而讀書】
四（4）班 萬書瑜
我要為成為一名優秀的鋼琴家而讀書。明年我就要考鋼琴十級了，還要準備英皇考試，雖然準備的過程很艱辛，但我從未放棄，因為我的夢想是考上聖彼得堡音樂學院。
我的鋼琴老師曾經對我說：“沒有天生的鋼琴家，他們之所以能成為這個領域裡出色的人物，一定是通過自己不斷地努力，才會收穫豐碩的果實。”
我對鋼琴老師的話深信不疑。經過四年的鋼琴學習，我已經掌握了彈奏鋼琴的基本要點，也能快速地識譜。我明白學習鋼琴並非易事，它不僅需要紮實的基本功，更需要恆心和毅力。在一次次的練習中，我的技能得到了提高，意志力也得到了鍛鍊。我很高興我的每一次努力、每一次堅持都讓自己收穫滿滿，我深知“道阻且長"，但我一定會堅持下去。
我願為成為一名優秀的鋼琴家而努力讀書！
【為中華之崛起而讀書】
四（4）班 張金亮
我想成為一名演員，我為成為一名演員而讀書。
有一天，我和家人一起看電視，電視里正在播放易烊千璽參加綜藝節目的知識競猜環節。易烊千璽的回答就像一架機槍一樣，"嗒嗒嗒……"，出一道題他就答對一道題，主持人都看懵了，甚至忘了自己該出下一道題。
我情不自禁地說了一聲：“真牛！”這時，爸爸用一種好像全世界發生的事情他都一清二楚的口氣說：“這你都不知道啊，易烊千璽是少年演員裡，成績數一數二的人……”
當時我就想：原來演員每天這麼忙，學習也可以這麼好！我也想成為一名學習好，演技也一流的演員。從那天起，我就立志要成為一名像易烊千璽一樣的演員，為中國的娛樂圈盡一份力。
為什麼而讀書小練筆 篇14
國小四年級作文 ,1441字【為科技發展而讀書】
小作者：蔣欣巨集
有人問我：“你，為什麼而讀書？”我會毫不猶豫地回答：“為科技發展而讀書。”為什麼？請聽我講。
為什麼呢？因為我們已經不再是“中華不振”了！但我國科技發展還比發達國家弱，所以我們要用知識發展科技。因此我說：“為科技發展而讀書！”我寫了一首詩：
科技發展非第一，為何驕傲很疑惑。
知識需要更紮實，科技才能更發達！
如果你問我為什麼而讀書？我回答：“為科技發展而讀書！”
【為造福人民而讀書】
小作者：邱曹??
我為什麼要為中華人民而讀書呢？因為在中國有一些人過的日子很好，有一些人卻過得很苦。
比如村莊裡面那一條條的小路那就與我們城裡的水泥路大不一樣，村子裡的小路很窄，而且有許多大大小小的坑，走起來很硬。
我長大以後想把各個村莊裡的路都修成又寬又平的水泥路，讓人們更舒適更方便。
所以我要認真讀書，將來修出更好的路為中華人民服務。
【為世界更加美好而讀書】
小作者：陳詩涵
周恩來曾經說過，他是“為中華之崛起而讀書”的，而我，是為了造福人類、大自然而讀書的。
我發現，人類和大自然是完全不一樣的東西，如果讓大自然美好的話，人類社會就會變的衰落。如果讓人類發達的話，大自然就會慢慢走進滅亡。難道就沒有兩全其美的方法嗎？
聽說，植物是有生命的，所以，長大以後我想發明一個藥水，可以加強植物的生命力，並以人的形態與我們平等生存，讓我們不再互相殘殺，讓世界更加美好。
所以，如果有人問我為什麼而讀書，我一定會回答：“我為世界更加美好而讀書！”
【我為自己而讀書】
小作者：夏涵韻
別人都說讀書要認真對待，那為什麼而讀書呢？為父母拿著一張張成績單出去炫耀而讀書？為了有好成績後，可以出去玩而讀書？我相信大家的答案都是五花八門。
那我到底為了什麼而讀書呢？我不知道有沒有同學是為自己而讀書呢？我相信我們的爸爸媽媽們曾經都和我們說過同樣的話：“等爸爸媽媽都老了的時候，我們不僅有年老的爸爸媽媽，還有我們很多家庭裡都有比自己更小的弟弟妹妹們要照顧。”
所以我們每個人都先要自己獨立起來，跟隨上社會進步的腳步，才能有能力照顧好自己及家人，才能有能力幫助到社會上更多需要幫助的人們。如果你不獨立，不努力，不讀書，你就會跟不上整個社會的腳步，而我們的這個社會不會因為某一個人的懶惰而停滯下來。所以我們要不斷的努力，勤奮的學習才能跟上社會進步的腳伐，我們才能奔向前方，擁抱未來！
所以，我們都要為自己而讀書！
【為振興長沙而讀書】
小作者：夏凡淼
我們這個學期學了一篇課文，名叫《為中華崛起而讀書》。我也聽過大家為什麼讀書的個人想法，各有各的道理。
如果有人問我：你為什麼而讀書？我會堅定的回答道：為振興長沙而讀書！長沙是我們的家鄉，是一個美麗且繁華的城市，有著“山水洲城”的著稱。雖然長沙有很多不足的地方，近些年我跟著爸爸媽媽在坡子街的老街老巷穿行時，總看到一些林立的高樓大廈中間夾雜著一些腐朽破敗的房屋，覺得不那麼整齊美觀。
另外，長沙的科技產品比較少，在科技上和一線城市有一定差距，因此我心裡有非常強烈的念頭，那就是從現在要刻苦讀書，將來為長沙做出一份貢獻，把長沙建設成一個各方面都非常好的大都市。
所以，同學們，為了長沙、為了國家，拼搏吧！
我的讀書小故事 篇15
國小六年級作文 ,432字我非常喜歡讀書，最喜歡讀歷史故事和名人傳記。我有一個小毛病，就是一看書就停不下來，甚至忘記了自己本來應該幹什麼。
有一次，我想寫《岳飛傳》讀後感。寫讀後感必須得看書，我拿出書來，沒想到一開啟書就被書吸引了。一會兒我覺得腿麻了，就躺在沙發上看。不知不覺，時間就過去了兩三個小時，爸媽回來了，而我卻一個字還沒寫呢。
還有一次，我要去英語老師辦公室幫老師拿上課用的課本和材料。走著走著，我看到鄭鑫揚正在看一本《水滸傳》，我非常喜歡，我就一直從鄭鑫揚的身邊看，看到武松打虎的時候，上課了！這時候我才想起要拿上課用的東西，可是老師已經來了。
我非常喜歡讀書，只要有喜歡的書，我就會不惜一切代價，把書買回來。有一次，我去銀座書櫃前，竟然有一本《亮劍》！我一看價格——１２。９元。我只存了三塊錢，怎麼辦呢？我必須存夠錢。於是，我拼命地幹活，從媽媽那兒賺錢，為此，拖地的時候還滑倒了一次。就這樣，我終於買了我想要的書。
書，一個字，卻豐富著我們的生活。
我的讀書小史 篇16
國小五年級作文 ,895字讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的美麗；讀書如火，是生命的熱情；讀書如鬆，是生命的堅持。
——題記
喜歡讀書
記得小時候，我是從未摸過書的，一個夏天的下午，家人都非常的忙，而我閒著沒事。人家都說看書好，可我想：書哪有電視好？可家人非說不讓我看電視！真無聊啊，要不我去隔壁書店借一本？估計也沒啥好看滴，哎！於是我便借了一本，這書封面精巧、美觀大方，我便讀了下來。漸漸地，漸漸地，我發現，書也不是那麼難讀啊，反而特別好看哩！我如飢似渴地讀了下去……我竟把一本書給讀完了！一看鐘，發現已經六點了。我足足看了三個多小時之多！自從這件事開始，我便有了一個新的愛好——看書。
迷上讀書
一個陽光明媚的下午，我捧著一本小說坐在陽臺前，我先看了人物介紹，然後就一口氣讀了下去。在有些地方，人物非常幽默，我就會捧腹大笑；在描述到一些悲傷的地方，我也會擦一把眼淚；在看到壞人為非作歹時，我會大發雷霆。看了近兩三個小時，一本書被我“啃”完了，然後我又跑去書店借了一本……漸漸地，我成為了一個小書迷！變成書迷到底是好是壞呢？有人說我是“書呆子”、“書蟲”，我不但不生氣，還竊竊自喜呢！
學會讀書
時間飛速流逝，轉眼間我已經12歲啦！書陪伴了我六年的童年時光。這幾年來，我發現讀書使我受益匪淺，書籍讓我遊覽了名山大川，書籍讓我穿越歷史暢想未來，書籍教給我許多做人的道理……記得有一天上課，老師問我們“你們知道有什麼描寫黃山的詩句嗎？”全班鴉雀無聲，只有我一個人舉手。老師讓我告訴大家。“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”我自豪的說，老師讓全班同學為我鼓掌，叫大家向我學習讀書的方法——邊讀書邊積累，這才是真的會讀書。
“讀書給人以愛，給人以光明，給人以智慧。”希望我們都做一個愛讀書，讀好書的中國好少年。
月光下的小夜曲 篇17
國小五年級作文 ,708字月光下，鋼琴的聲音清晰可辨，流暢的音樂從我的手中流出，向那一扇百葉窗飛奔而去！向外，向外……
我喜歡在明亮的月光下彈琴，每當我彈起那優美的旋律時，我想，聽到的人應該都會為如此美錄的琴聲而陶醉吧！
我的鋼琴也應該算是一種特別的裝飾品了吧，每當有人進屋，都會不由自主地說一句：“多美的鋼琴啊！”我的鋼琴很亮，亮得晃眼，上面還有一股獨特的木頭香味，聞起來非常香，再加上鋼琴頂上還放了一個香柚，那味兒就更香了。鋼琴的聲音那是更美了，既響亮又不失溫柔，既輕脆又不失雄壯，就拿中國的四大美女來比吧，我的鋼琴還是比較像西施吧，既不是最溫柔的，也不是凶巴巴的，彈起來還是很好聽的！
說起我的考級呢，我已經五級了，但我與考級有一種親密的關係吧，雖然那考級的曲子很枯燥，但還是比較好聽的。那考級的大樓很大的，雖然考級的人個個都面帶微笑，但我的心還是不住地跳著，生怕把哪個音忘記了，把哪個段落彈錯了，可門前的大喇叭太無情了，叫著我的名字，我被媽媽連推帶拉地拖進了考場，六神無主的我望著這個面無笑意的考官，竟然忘記了自己是來考級的，這時，那個考官說了一句：“F大調小奏鳴曲。”並伸手拿過了我的考級牌，我這時才坐到琴凳上，開始彈起“F大小奏鳴曲”。彈奏的流暢度出乎了我的意料，但考官沒等我彈完就說：“仙女舞蹈！”我又彈起仙女舞蹈來了，可是考官總是沒有等我彈完就讓我換一首曲子，直到全部都彈完了。
我一口氣跑了出去，下了樓，才拿出考級牌，竟然通過了，我實在太高興了。
我愛鋼琴，它給了我快樂，也給予我自信，我愛鋼琴！
讀書三部曲 篇18
國小五年級作文 ,445字書籍是人類進步的階梯。多讀書，才能提高理解能力，才能正確分析問題，才能用科學的理論和方法來解決問題。
讀書的方法有很多，我來給大家介紹一下我的讀書方法。
第一種是泛讀，就是要廣泛閱讀，要閱讀各方面的書，不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書。這樣我們的閱讀面更廣，知識面更寬，我們的閱讀能力、理解能力才會更好、更強。
第二種是通讀和速讀，就是一種快速的讀書方法。我們可以把書從頭到尾讀一遍，先對整本書有一個完整的印象。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量。如果特別喜歡一本書，可以重複讀。文學家托爾斯泰說過：“重讀一本舊書，就彷彿老友重逢。”
第三種是精讀，也就是細讀。細讀要記心得，寫讀書筆記，有好詞好句要摘錄下來，也可以用彩筆畫下來加深印象。這樣可以增強閱讀能力，積累大量的材料，也能提高寫作水平。
讀書的好處不是立竿見影的，讀書是我們人生一個長期的過程。恰同學少年，正值青春年少，讓我們“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。
我的讀書小故事 篇19
國小四年級作文 ,581字書是知識的海洋，是人類進步的階梯；書是與我們傾心交談的知己，也是一位良師；書是一個全新的世界，是精神上的成長。我就是一個愛讀書的人，下面來聽一聽我和書的小故事吧！
我小的時候媽媽就和我一起讀書，那時我才3歲半，那時候我就覺得書是必不可少的東西，每天晚上不聽媽媽講書上的故事就不睡覺。後來上學了，常聽老師說，如果沒有書，就像去了戰場沒帶槍會被敵人打死。所以，我更視書為命。
有一次，我去書店看書，老闆見了就說“小朋友，你太小了，書店不能接受你！”那個時候我剛滿5歲，唉！誰讓我還小呢？我只好回家了。
後來長大了，我看書一看就是三四個小時，現在每當週末我總要沉浸在書的世界中，從白天看到晚上，總覺得書裡面的知識太多了，有學不完的東西。看著看著，書店要關門了，我只好依依不捨地把書放回書架，走出店門，奔跑著回家。回到家裡我也不罷休，又接著看，夜深了，才拉滅燈睡了。
這幾天，媽媽又給我買回來30多本書，我如獲至寶，看得津津有味，因為媽媽買來的書太有趣了，我一晚上居然看完了三四本書。所以我幾乎一晚上也沒睡覺。
現在我看過的書有上千本了，有：《一千零一夜》、《求生的動物》、《十萬個為什麼》等等。
書是人類的“長生果”，我們看書就相當於動物在哺乳和吸取營養，書海浩瀚，我愛讀書！我會把讀書當成一輩子的習慣，而樂此不疲。
為什麼而讀書小練筆四年級 篇20
國小四年級作文 ,3606字【為保護祖國而讀書】
田錦陽
清晨，當我迎著初升的太陽，揹著書包快樂地走進校園，昨天語文課上學習的周恩來總理的“為中華之崛起而讀書”浮現在我的腦海中，我不禁想到我為什麼而讀書呢？幼兒園時，我覺得讀書是為權力和金錢。可隨著年齡的增長，我從書中學到了，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，就是這些關於讀書的名言警句牢記在我心中，我就覺得讀書是為了保護我們的祖國。
梁啟超先生說過：“少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由。”從這可以看出，偉大的祖國母親是要靠我們來建設和守護，有的人可能會說就讓自己的國家原地踏步唄，那就錯了。最近的香港同胞生活在水深火熱之中，歷史告訴我們，落後就要捱打，只有經濟繁榮，國家富強，我們才能屹立於世界。作為祖國的建設者和接班人，我們應當努力學習，為祖國的發展做出一份貢獻。
在陽光下，我可以自豪的說出：“我為保護祖國而讀書”！
【為美好未來而讀書】
熊海蓓
周恩來曾說過，為中華之崛起而讀書。那生活在和平年代的我們是為了什麼而讀書呢？有人說，讀書是為了掙錢；有人說讀書是為了出名。而對我來說，我是為了美好的未來而讀書。
我曾經去過北大、清華、廈門大學這些名校，不僅感受到了濃厚的知識氛圍，也明白了讀書的重要。我還暗暗下定決心要當一個有知識有涵養的人。同時也給自己立下了一個小目標：要上名校，用知識改變命運，創造自己的美好未來。因為我知道，只有讀書才能讓我們懂得道理；只有讀書才能實現自己的夢想；只有讀書才能做一個對國家有用的人。
而作為一名中國人，我們也要為中國的美好未來而讀書。學習外國人的知識，提高自己改善自己，用所學知識改造社會，讓外國人對我們刮目相看，讓中國人過上豐衣足食，幸福安康，十全十美的生活，使中國成為一流的強國！讓所有的中國人，為我們的國家感到驕傲和自豪！
【為我們偉大的祖國繁榮昌盛富強而讀書】
丁靖軒
如果有人問我為什麼而讀書時。我肯定地回答：“為我們偉大的祖國繁榮昌盛富強而讀書！"為什麼我會這樣回答呢，那就看看下文吧！
今天下午語文課。吳老師帶我們一起學習了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，還讓我們看了一個小視訊。當我看到英法聯軍火燒圓明圓，心裡就湧出一種不知從何處來的憤怒。為什麼？為什麼我們偉大的祖國會被處國人欺負，任由他們踐踏？到底是為什麼？我們的祖國明明這麼大，我在心中吶喊著……看到後來，我心中的憤怒像火一樣燃燒著。舊中國實在是太弱小，太落後了。只有被別的國家欺負的份！回過頭來，看看我們現在的中國，比起原來的確有天壤之別，但是，細看細想還不很多不足之處，比如垃圾分類做得不是很好，農業發展不是很迅猛……
《少年中國說》說得真好！"少年智，則國智。少年富，則國富。少年強則國強。少年獨立，則國獨立……"我的目標只有一個，為我們偉大的祖國而讀書，讓國家變得更強大，繁榮。讓中國走在世界最前列，舉世無雙！
我會照著我的目標奮鬥終身，不達目標誓不罷休！
【為了自己的目標而讀書】
廖子琪
就在幾年前，我問自己：為什麼而讀書？是為爸爸媽媽嗎？不，不是。是為老師嗎？不，也不是。讀書是為了自己有一個更好的未來。
因為有文化，有知識，人的自身修養和涵養是不同的。有文化的人出口成章，沒有文化的人出口成髒。有了文化才能擁有一切，得到自己想要的東西，保護自己的親人。
每當我看見工地上的建築工人在炎炎夏日裡，頂著烈日埋頭苦幹，滿頭大汗的幹活，農民辛勤的勞作，菜農起早摸黑的賣菜，他們是多麼辛苦。想想自己，自己的將來只有學好知識才能有一個好的未來。
我想成為像老師一樣的人，培育出祖國的花朵。我想成為像醫生一樣的人，來拯救生命。為祖國貢獻出自己的所學。
為了自己的目標，從現在開始加油吧！
【為讓人生變得豐富而讀書】
餘逸林
有人為名利而讀書，有人為家父而讀書，有人為想讓家庭條件變好一點而讀書，而我卻是想讓人生變得豐富而讀書。
我有這種想法也是有著與眾不同的原因，我自身覺得長時間沉迷於遊戲與電視會很沒有意思，我為什麼不用這些時間去做一些讓人生更豐富的事呢？如看書，學習這些事。
讓人生豐富的方法是讀書。“書讀百遍，其義自現”，有詩人說過這句話。當然我也不知道能不能堅持出奇跡，所以我以後一定要好好學習，努力讓自己變成愛讀書，喜歡書，讓書陪伴我閒暇時光。
【為攻克癌症而讀書】
李紫凝
周恩來為中華之崛起而讀書，中華現在已繁榮昌盛，我將為攻克癌症而讀書。
小時候，我生病了，醫生治好了我的病。現在我長大了，瞭解到有許許多多的人因患上癌症而死亡時，一個想法就在我的腦子裡誕生了：我一定要解決這個問題，讓患上癌症的人擺脫痛苦。這個想法就像一株即將要破土而出的幼苗，正努力的想鑽出地面。
因為這個，我仔細地查了資料，結果令我大吃一驚：在我們中國，平均每五個人裡面就有一個人在一生的時間之內會患癌症，每七個人裡面會有一個人在一生的時間之內最終死於癌症。在我們看來小小的癌症竟然這麼恐怖！攻克癌症這個想法再次在我心裡紮根，如何將飽受癌症痛苦的人解救出來呢？如何治療癌症呢？這些問題不斷在我腦海中盤旋。
我要更加努力地讀書，為攻克癌症而讀書。
【為將來擁有選擇權利而讀書】
萬?儒
“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，是因為我希望你將來會擁有選擇的權利，而不是被迫謀生。”這是龍應臺寫給孩子安德烈的話，她告訴我們讀書用功，讓以後的自己不會被迫而生，而是對自己的生活擁有更多的選擇權利。
小時候，我有過許多夢想，可隨著年齡的增長，我的夢想改變了。我現在的夢想是：“長大後開一家愛心養老院。”因為，每當走過喧鬧的街頭時，總看到一些孤苦伶仃的老人，他們的兒女有的不孝順；有的白髮蒼蒼還要辛苦勞作；還有的沒能力照顧自己，生活的悽悽慘慘。看到這樣楚楚可憐的老人會讓人痛心。我最喜歡看到老人臉上的笑容，他們的笑臉是世界上最美的臉。
因此，我要奮發努力學習，為將來擁有更多選擇的權利而努力，為爭取實現我這個小小的願望而加油，為讓我身邊的老人展現出最燦爛的笑臉而奮進。
【為科技發展而讀書】
宋宇軒
現在是利用科技的時代了，比如共享單車，讓出行更方便；比如微信支付寶，掃描二維碼手機就能付錢；又比如世界上最快的火車磁懸浮列車，讓人們出行更快捷更省時。科技的一步步前進，讓我們的生活也不斷的變化，也影響著我們的生活。現在的科技真是太發達了，可我還是不滿足。
每天一放學回到家，總能看見媽媽忙碌的身影。於是，我想專門為媽媽設計一個萬能的機器人，這種機器人不但外形美觀，而且很能幹，最重要的是不用為充電操心，它們是光能的，只要有光就會自動充電。萬能機器人什麼家務都會做，這樣就可以減輕媽媽的負擔，媽媽就不用那麼辛苦了。它還能輔導我學習、陪我玩，當我遇到難題時，萬能機器人就會耐心地教我，一直到我懂為止。怎麼樣？我想發明的萬能機器人還不錯吧！
有句話說：“一等二靠三落空，一想二幹三成功。”我不能光想不做，所以我只有好好學習，掌握更多的知識，將來才能發明出這樣的機器人。這件事就像一團烈燃燒在我的心中，我要“為科技發展而讀書。”
【為國家富強而讀書】
鄧?宇
又是一個美好的早晨，老師像課本說的中的校長那樣，提出了“你們為什麼而讀書？”的問題，我擰眉沉思片刻後，舉手回答道：“為國家富強而讀書！”
我為什麼會有這樣的回答呢，原來是因為最近“廢青"太多了，香港迴歸以來，我國便開始執行一國兩制，這讓我感到憤憤不平，憑什麼香港的統治者是英國人，讓我更氣憤的是，現在一幫“垃圾人"到處打著“把香港還給英國"的旗號轟炸平民，老百姓面對這樣的環境，卻一點兒都不苦不堪言。
有一次，我偶然聽說，青年們竟然去轟擊幼兒園校車！如果我是范仲淹，我會說：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，是啊，千千萬萬個溫暖的小家才得以組成這個國家，國就是家，沒有國就沒有家，現在香港和臺灣亂成一鍋湯，只能用武力收復了，所以當老師提出“為什麼而讀書”的問題時，就有了“為國家富強而讀書"的響亮回答。
當媽媽問我們該做什麼時，我回答道，我應該好好讀書，爸爸和您應該好好工作，做好自己應該做的事，就是對國家的貢獻。