落日為何不美相關作文20篇

落日為何不美篇1

國二作文 ,985字

做人不一定要有旭日東昇時的壯麗和光芒，也不一定要有烈日當空時的強悍和野心，但必須要有夕陽下時的率真和豁達。

——題記

清晨，我踏著花香，和著鳥鳴，來到屋外，遠離巨人的喧囂靜觀日出。初秋的旭日別有風味，猶如新生的嬰兒稚嫩。它推開塵封的黑暗，害羞地梳妝，惹得半邊天都紅著臉蛋，光芒四射，刺人眼目，晨露晶瑩透亮，彷彿把昨晚一夜的憂愁拋之腦後，歡愉的迎接這位害羞的大朋友。萬物皆歡喜，為了歡迎這遠道而來的客人，都把自己好好地打量一番，開始一天新的生活。此等太陽甚是壯闊，黑夜也因它的出現而淡然消失。它是多少人心中暗定的榜樣，多少人為此奮發拼搏，多少人曾想因自己的存在而使眾人“聞風喪膽”，像黑夜似的落荒而逃。這樣的理想固然偉大，但又有多少人做到了，有的人對這樣的追求如痴如醉，忙碌一生到最後一無所成，並不是每個人教能獨佔鰲頭，只要儘自己的力，順其自然的拼搏就好！

在這一人一椅一旭日中，我學會了平凡和普通！

午後的竹林生氣昂然，即使秋風吹落了片片落葉。此時的太陽成長了，不再有初升時的溫和，它學會了自私、凶猛。它用自己的熱情駕馭著整個天空，完全不顧別人的想法、處境，毫無遮掩地釋放自己的感情，凶猛強悍的在藍天上馳騁，它咆哮著，有著想把一切吞噬的雄心壯志，虎視眈眈地望著眼前的獵物，彷彿天下盡歸它所有，狂風怒號著，憤怒地抓亂了我的頭髮，在不言不語之中使我覺得低它一等。這樣的太陽縱然有徵服世間萬物的能力，但又能征服多少人的思想，得到他們的認同？有的人為這樣的追求不惜做出傷天害理的事，弄得自己身敗名裂，人人口誅筆伐。

在這一人一林一烈日中我懂得了收斂和知足。

傍晚的湖面金光閃爍，落日躲到西山羞紅了臉蛋，微風拂來，湖面泛起層層金波，使我有想跳下去遊玩一番的衝動，雲層湧起陣陣紅暈。夕陽下一行白鷺揮舞著翅膀，撕開泛紅的雲層，直奔紅日。落日用它的率真和豁達一次又一次地感染著大地，一次又一次地譜寫生命的小曲，即使它迎來的是黑暗，是那令人窒息、撥人心絃的黑夜，但它不畏懼，率真豁達的面對它，在那之後又將會是暫新的一頁，不錯，我們所欠缺的正是這種率真豁達，它無時無刻豐富著我們的生活。

在這一人一湖一落日中我明白了率真和豁達。

做落日一樣的人，用自己真摯的感情與人交往，感染他人，豐富自己。我愛落日，更愛落日下的我自己！

難道落日不美？

為何不誠篇2

國小五年級作文 ,456字

誠實守信自古以來就是中華名族的傳統美德，而老師也正是教我們做誠實守信的人。既然老師是教我們誠實守信的人，可是老師做到了誠實守信了嗎？我不敢恭維，也不敢肯定。

在我讀四年級的時候，又一次語文老師讓我們班幾個成績比較好的同學去他的辦公室抄作文，其中也包括我。這不抄不要緊，一抄卻讓我後悔終身啊！我去的時候是午休時間，老師叫我去辦公室。周圍到處充滿了陽光，可是，我的腳步卻十分沉重，十分的不想去，可是我又不得不去，我不敢反抗。

老師為我們在網上搜到了一篇相當好的文章。可是，我卻不想抄，因為我知道這樣是不對的，我懷著低沉的心情抄完了這篇作文。抄完後我勃然大怒，老師叫我這樣分明是跟強盜沒兩樣嘛！

那時我心裡是這樣想的：老師，你總是說我們還沒學會爬，就要跑，可是您自己連誠實守信都沒學會，就要來教我們。況且，我抄別人的作文跟什麼都沒學到沒什麼兩樣，這分明也是搶別人的名聲嘛！雖然我獲得了二等獎，但我覺得這個證書不應該屬於我。

從那件事之後，我明白了一個道理，不管別人是怎麼看待誠信，我覺得我們應該做一個誠實守信的好孩子。

為何不快樂的活篇3

國三作文 ,703字

人生是一種運動，是一種趨向。如果說人生是一朵花，就得開得爛漫。在不同的環境中展示出自己的與眾不同，展示出那股倔強與不服輸，無拘無束的機器，讓別人聞到自己散發出的香氣，讓別人意識到自己的價值。

在人的一生中，能有多少值得回味的事物，而早在這些經歷中，又有多少波瀾起伏值得我們再去品嚐。不能因為錯過而沉淪，應該積極快樂地活在這個世上，而且享受著那份快樂“苦其心志，勞其筋骨”讓自己充實的過著每一天。

人應該堅強，就像傲雪綻放的梅花，有著頑強的意志，堅毅的品格。世間哪有那麼難的事，值得你為之墜落，值得你為之苦惱而一蹶不振？做人應該歷經風雨，在風雨之中集聚前進的力量，風風雨雨能讓我們更加健康的成長，在這風雨之中才能磨鍊出無所畏懼的精神。人沒有辦法選擇生命的開始，但一定要有勇氣走完生命的全程。

如果說人生是一場戲，那麼這場戲沒有任何劇本，每一天都是現場直播。如果說生命是一條河，滾滾的河水就是時間，沒有倒流之時。如果人生是一盤棋，則沒有悔棋之機。人的一生只能演繹一次，拋開畏懼，勇敢地前行，成敗同行，沒有失敗哪有成功。人這一生的畫卷總有不足之處，那些不必要的繁雜瑣事拋在一旁，勇敢地做自己，驕傲地活一次！

無論你身為何人，無論你身處何地，無論在此刻還是我們生命中的某個瞬間，我們都在人生的道路中行進，都朝著一個目標堅定不移的邁進。在茫茫人海中，不斷地向前探索，前面會有燈塔為你照亮前進的路。其實我們邁出的每一步，要麼使我們前進，要麼使我們後退，就像磁針兩極一樣非正即負，我們應該有目標的前行，只有到達港灣才能停歇。

不要停留在過去的某時某刻，自己的人生需要自己去創造，最重要的是抓住現在，擁有今天才能擁抱明天！

自由，你為何不屬於我篇4

國小四年級作文 ,468字

牆上的鬧鐘，“滴答滴答”地走著，坐在桌子前的我，面前堆著一大堆作業。左邊是《語文》、《數學黃岡》……應有盡有，而右邊呢，站著我那“恐怖”的老媽。“快！單詞背完！課文讀完！口算寫完！……”而我只能埋在書堆裡，聽著老媽的命令，筆尖劃在紙上，發出令人煩躁的聲音。

一分鐘勉強過去了……十分鐘勉強過去了……一小時勉強過去了。面對漸漸減少的作業，我長吁一口氣：“作業總算快寫完了。”一回頭，我才發現—媽媽已經做飯去了，我趕緊使出“多重影分身術”，一下子閃進書房，輕輕地關上了門，快速打開了電腦。嘿嘿，終於可以輕鬆一會了！

咦？這麼久了，電腦怎麼一直是黑屏的，咋回事？我彎下腰，想檢查一下插頭是否插好。可是一低頭，一雙黑色皮鞋引入眼簾。哎呀！大事不妙！被發現了！媽媽是怎麼進來的？難不成媽媽會土遁術？“你來這幹嘛呀？”媽媽笑嘻嘻地看著我說。“呃……我是來拿一本書的。”我飛似的順手拿起一本書，就灰溜溜地回到自己的房間去了。

一抬頭，我看見了窗外的小鳥撲扇著翅膀，此刻我真希望我能像小鳥一樣，自由自在地飛翔著，媽媽請給我一個自由的空間吧！

自由，為何不屬於我篇5

國小四年級作文 ,771字

當輕靈的風拂過臉龐，升學的束縛將自己牢牢困在枷鎖，無法呼吸；蔚藍的天空有無數生靈在嬉戲，而我卻只能拿著單一的教科書，灌輸著始終如一的題目和答案……我多想在空氣清新的樹林中吶喊：我想要自由！

每當假期時，一大堆的作業壓得我喘不過氣，再加上父母佈置的作業，就更是猶如洶湧的浪潮一般。

當我在深夜，開著檯燈急忙寫作業時，心裡在千萬遍吶喊：我要自由！直到作業都做完了，我才嘆了口氣，揉了揉腫脹的眼睛，剛想起身去睡覺，可媽媽您卻二話不說塞給我一本數學習題冊，厲聲對我說要把剩下的全部做完，不然就不準睡覺。而我只好拖至疲憊的身子慢慢的走到說桌前坐好，繼續奮筆疾書。當我才做到一半時，早已是深夜，我也是疲憊不堪，習題冊上的字在我眼裡就像是一隻只黑色的螞蟻。我將目光移向窗外，皎潔的月光籠罩天空。漆黑的夜空中，星星發出微弱的光芒，他是多麼自由，可以在廣闊的天空中盡情遨遊。此時，我多麼希望自己是一顆無憂無慮，自由自在的星星。

記得小時候，幼兒園時，親戚長輩們都說我小，沒有壓力，可是，在幼兒園就採取了小紅花和不聽話的孩子就帶綠領巾的套路，而且作業還要我們一字不差的把老師上課只講一遍的故事背下來讓爸媽寫出來，還特別長，這不是壓力嗎？讀了小學，一到三年級時，爸媽就說不能輸在起跑線上，一定要每次考試都在前十名。到了四年級，束縛就更多了，連一舉一動都要不被人超過。

鳥兒身處籠中，不愁吃喝，不經風吹雨打，卻久久凝視著天空翱翔的雄鷹；羊兒身處圈中，優哉遊哉，不需跋山涉水，卻一直注視著草原飛奔的駿馬。這是為什麼？因為他們渴望自由！而我就是那隻鳥兒，那隻羊兒，久久渴望著自由，但卻只能看，不能觸碰。遙望不可及的東西對我來說，就是自由！

在此，我呼籲各位家長讓孩子成為天空翱翔的雄鷹，草原飛奔的駿馬，懸崖邊最美的花，不要讓孩子成為嬌生慣養的小公主，小王子。放手才是愛！

何不讓生命更美麗篇6

國三作文 ,791字

臨窗眺望，滿目是遠山蔥鬱，滿目是對生命的企盼。

“曾經年少愛追夢，一心只想往前飛。”為了一個童年的夢想，我“行遍千山和萬水，一路走來不能回。”執著而又誠摯的心奔波在有生的日子裡。

然而，時光老人飛逝的腳步，沒能使我踏出清水秀。那追逐鴿哨的日子，卻溢滿了許多幽怨與哀傷。當一切都無可挽留地從身邊悄悄溜走時，我唯一的收穫便是長大、成熟和堅強，並依然在嚮往、期待和追求。

夢想雖然遙遠，但我還在跋涉，只是腳步平添了幾許沉重。

“你儘管朝前走吧，一路上的花都將為你開放。”

於是，我的熱血始終在沸騰，我的心房始終在跳蕩，走出的路始終在腳下延伸。我在趕海，我也在追逐太陽。

從不感嘆人生易逝、功名難求、世態炎涼，從不抱怨生不逢時、懷才不遇、歷經坎坷，從不祈求別人廉價的同情或仗義的憐憫。我有我自己的活法，我也有我自己的追求，因為我深諳生命的價值、追求的意義、人生的真諦以及做人的道理。這兒，我感謝上蒼賦予的寶貴生命，它雖然短暫，但我從不抱怨。生是不易的，活著就要拼搏、奮鬥。儘管生命不一定盡善盡美，但我可以將日子過得有滋有味，將生活節拍踏得更有旋律。生命的美，不在目的，而在於一個過程。

雖說，人生輝煌是一份幸運，人生平淡又何嘗不是一種際遇？能在平淡中尋求一份存在的價值，亦似春風拂紅花般美麗。不要沉醉於“來日方長”的迷夢，不要追求於外在的堂麗，不要痴迷於“花前月下”的浪漫。不必為沒有成為最炫目的而一蹶不振，不必為夢想落空而心灰意涼，且記住陰雨過後依舊是晴空萬里。深信只要努力了，在怎樣的際遇裡都會收穫一份豐美的碩果。如此，才可以坦然地向世界宣稱，這一生我並沒有白來，至少，沒有褻瀆生的涵義。我不歇於路，在人生廣袤的原野上，我尋找著屬於自己的一片綠洲，探索著生命的奧祕，追尋著人生的價值，為圓上一場藍色的夢而不惜燃盡最後的一點期望。

這是美麗的人生。

生，如春花之絢爛；

死，如秋葉之靜美。

美麗的落日篇7

國小六年級作文 ,703字

星期六下午，為了看到那美麗的落日，我早早地把一切事情都安排好了，五點鐘左右，我便爬上了車棚頂，準備看落日。

太陽這時已經偏西了，大地、房頂、樹梢都是一片光亮。我抬起頭看太陽，只見一道光圈，放射出奪目的光輝，就好像傳說中哪吒的乾坤圈一樣燦爛。我走一段路看一會兒太陽，不知不覺便到了車棚的那一頭。

過了一會兒，光圈的光減弱了，逐漸變黃了，已經能夠直視了。一轉眼，已呈金黃色的這圈東西，卻又漸漸地變成了紅紅的。西天的雲朵在夕陽的照耀下，青、紅、紫不停地變幻，五光十色，美麗極了。

太陽已經快落下去了，真像個大火球。咦！怎麼缺了一個角呢？噢，原是太陽慢慢下落時，被一片雲擋住了。這時候的太陽彷彿成了一座熊熊燃燒的火山。而正好擋住了它半腰的一片雲，就像一條小河在流動，河旁好像還有座山，山上有位農民正忙著什麼……呵！我再定睛一看，太陽已經快要被雲擋滿了，只剩下小半邊臉，下去，再下去，最後瑰奇的小星星在閃閃發光；它照在綠樹上，綠樹就好像搽上了一層油，顯得更加翠綠了。

我抬起頭，去看夕陽，陽光好像千萬把利劍，直刺入我的眼裡，我的眼淚都流了出來。

夕陽旁的雲霞色彩變化多端，一會兒百合色，一會兒金黃色，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半紅，只要你一眨眼，它又變成了紫檀色了，真是色彩繽紛，變幻無窮。

過了一會兒，夕陽突然失去了耀眼的光芒，它紅通通的，上面好像壓了塊千斤重的鋼板逐步下墜了。忽然，太陽陷入了天邊的烏雲裡，把烏雲染成了紫檀色。一眨眼，太陽只剩下了小半邊的紅臉盤，它微笑著對我們說：“小朋友，明天見！”說完，便搖著頭鑽進了雲層裡，落山了。

難怪唐代詩人李商隱《樂遊園》這首詩中會這樣寫：“夕陽無限好，只是近黃昏”。

讓落日的餘暉不再孤單篇8

國二作文 ,737字

落日的餘暉無法用它殘餘的力氣普照整個大地，於是他選擇在天的一邊普照那片天。夜空中即使一顆最亮的心也無法照明我們的道路，但是當星羅棋佈的時候，黑夜也不再黑暗。

—題記

奉獻是太陽照耀宇宙萬物；奉獻是雨露，滋潤花草樹木；奉獻是音符，譜寫歡樂的歌兒。但是—

我們學校的部分同學得到了來自張女士的“貧困資助”，也時常與之交心，這些同學不僅得到了物質上的支援，同時也得到了精神上的安慰，他們不再自卑，不再孤單，他們得到了溫暖，得到了前所未有的快樂，成績也更上一層樓。張女士省吃儉用，辛勤勞作，用自己的汗水努力帶給八九點鐘太陽的我們所需要的。但是，她即使有多大的力量，有多大的能力，也無法支援整個中國，甚至整個世界的人群。若世上只有她一人奉獻自己，終究是落日的餘暉，終究只能照亮天的一方，她終究是孤單的。

但是，如今又千千萬，萬萬千的志願者。他們盡己所能，不記酬報，幫助他人，服務社會。他們踐行志願精神，傳播先進文化，為建設團結互助，平等友愛，共同前進的美好社會貢獻力量。他們勇於承擔社會責任，使自己的價值自奉獻中得以提升。志願者遍佈了每一個角落，處處充滿愛的氣息。他們用心底裡那份善良，輕輕叩開了我們每一個人內心的窗簾；裝點了那份美好，讓陽光照進我們每一個人的心中。他們就是那冉冉升起的群星，是黑夜星羅棋佈，他們不再孤單，我們也不再無助。

魯迅先生的“俯首甘為孺子牛”；周總理“鞠躬盡瘁死而後已”；孔繁森將自己的一生奉獻在阿里……“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。奉獻將來，無止境。

我們無法成為正中的太陽普照大地，但是我們可以讓落日的餘暉不再孤單，讓我們成為群星中的一顆，讓群星冉冉升起，點綴夜空，照亮更多人前行的道路。

美麗的落日篇9

國小四年級作文 ,484字

傍晚，整個天空像著了火似的，落日的餘暉染紅了窗簾，窗前的我也沉醉在這夕陽的美景中。

太陽已經靠近西山，飄浮在天空中的雲彩，正悄悄地改變著顏色，欣欣然地給大地換上了鮮豔的衣裳。瞧，東邊的天空悄悄地升起了一彎月牙，它踮起腳跟羨慕地望著太陽。這時候，太陽的餘輝灑在原野上，好像給大地披上了一條金色的地毯。麥苗似乎在向太陽頻頻點頭，戀戀不捨地高喊：“太陽公公，再見了！請你明天早點兒來！”餘暉透過樹葉，斜射在流動著的小河上，閃著奪目的亮光。明晃晃的小河向著太陽燦爛地笑，“叮咚叮咚”地高唱著一曲曲讚歌，在讚揚太陽的功勞。

看，院子裡，雞、鴨、鵝都披上了金色的衣裳。大公雞還跳上了牆頭，儼然一副“皇帝”的樣，面對夕陽昂首挺胸地唱起了歡送的歌：“喔喔喔，我是一隻大公雞，站在牆上送太陽……”太陽公公把半邊臉藏在山後，恰似一個怕羞的大姑娘，含情脈脈地望著無邊的大地，久久不忍離去。可是，不知哪兒冒出了一隻無情的大手，在使勁地扯著它往下溜……太陽終於無可奈何地全部移到了山背後，慢慢地落到地平線下，不見了。不多時，晚霞也在歸鳥的喧鬧聲中收起了它的綵衣。

啊，我愛落日，我讚歎落日之美！

美麗的落日篇10

國小四年級作文 ,449字

傍晚，太陽落山了，我坐在陽臺上靜靜地看著那美麗的落日。

太陽已經到了山頂，好像在跟我們說再見。我還沒來得及跟它打招呼呢，它就落下去了一點。

太陽的光芒照耀著我的小臉蛋，那火焰般的顏色漸漸變淡了。我一眨眼，太陽又落下去了一點，它好像一個頑皮的孩子，不讓我發現它的一舉一動。

啊，晚霞來了！它變成了一列小火車，上面的雲好像它冒出來的煙，裡面還坐著一些小動物。我正想仔細看看小火車裡都坐了哪些小動物呢，一眨眼小火車不見了，它又變成了一隻凶猛的老虎，兩排尖尖的牙齒露在嘴脣外面，好像在尋找獵物。找著找著，老虎消失了。此時，天空中出現了一隻小貓，它縮著四條腿，一動不動地蹲在那裡，好像在老鼠洞口等待著那隻不知好歹出來找死的小老鼠呢！它那翹著鬍子萌萌的樣子真可愛！

晚霞的顏色多得數也數不清，一會兒深紅，一會兒緋紅，一會兒淺紅……好像天空爺爺不小心把顏料瓶打翻了，顏料濺到“火車”上，“火車”變成了灰色；濺到“老虎”上，“老虎”變成了淺紅色；濺到“小貓”上，“小貓”變成了金色。這千變萬化的顏色看得我眼花繚亂。

唯美的落日篇11

國小六年級作文 ,774字

落日的餘暉懶洋洋的爬過鸛山山頭，暖暖的照在這片靜謐的大地，天邊的雲兒慢慢悠悠的飄過，像是在追隨同伴的腳步。溫軟如玉的江水緩緩的流著，江邊還橫斜著幾葉小舟，其間還隱隱約約地傳來漁民的談笑聲。江邊的樹林被這美麗的霞光映得通紅，江水與天際渾然一體。

這樣的景色讓我深深地沉醉在其間不可自拔，心中泛起絲絲甜蜜，不禁感嘆於大自然的鬼斧神工，同時也為你欣賞到這樣的美景而自豪。

登上鸛山，將這一切的一切都盡收眼底，波光反射著落日的那道霞光，不但不覺得刺眼，反被這道絢麗的倒影所迷倒。在抬頭仰視著那天空中的夕陽，這夕陽讓人感到柔和，這種感覺不比正午的驕陽刺眼，也不比早晨那破曉之陽柔弱，讓這份溫馨更顯溫暖。看似柔和，但卻彷彿被賦予了魔法，能穿透人心，到心靈中的最深處，靜靜感受著這份溫馨，慢慢回味著這美好的一剎那，能夠欣賞和品味這份成熟與美好的時光，一定是一個懂得珍惜的人。

天空中的色彩彷彿不是人間的色彩，時而赤紅，時而深黃，千變萬化，讓人遐想，像是一幅油畫一般，各種色彩交織在一起。又像是來自仙境的祥雲，在空中千變萬化，有著神奇的魔力，讓人沉醉於此。江上，波紋盪漾，不僅完美無瑕的複製了天上的風景，因為波紋的浮動增添了一些生動，賦予了這天上美景無與倫比的神奇。

鸛山上的密林也為這美麗的景色，添加了一抹生機。因為是深秋時節，火紅的楓葉在微風中輕輕搖曳，時不時還會有幾片楓葉飄飄落下。綠的，翠綠的，深綠的，紅色的樹葉相互交融在一塊。翠綠的香樟葉被一陣陣秋風吹落，似翩翩起舞的蝴蝶又似婀娜多姿的舞者，在空中跳著屬於自己的舞蹈。路邊小草早已枯黃，將自己的生機埋藏於地下，等待著來年的復甦。

這青山綠水與天上的夕陽綻放著耀眼的光輝，成了一副絕色美景，世上所有的美好似乎都比不上它，這霞光在青山的襯托下更是美好。富春江畔，就猶如黎明中綻放的花朵，越開越美，越開越富強！

我美麗因為我不畏失敗篇12

國小六年級作文 ,607字

天空不會一直晴朗，陽光不會一直燦爛，總會有陰雲密佈的時候，人生也是如此，不可能一帆風順，總會充滿各種艱辛與失敗。

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”一首激昂的歌曲使我想起了兒時的一幕幕。

一歲時：在一個寬敞的院子裡，一對年輕的父母在正在教一個男孩走路。孩子一次次地失敗，一次次地跌倒，一次次地哭泣。終於在母親的鼓勵下，抹乾眼淚，學會了邁步走路。

六歲時：一個男孩揹著書包站在門口遲遲不肯出門，因為他害怕幼兒園的小朋友會欺負他。父親耐心地鼓勵她，教他要學會適應。儘管孩子聽得迷迷糊糊，但明白了自己“不用怕”，終於開開心心的揹著書包向幼兒園走去。

十歲時：那是一個下午，天空陰沉沉的，那個男孩站在母親面前，他不敢說話，低著頭，臉紅通通的。母親接過他手中的試卷，看到那個少的可憐的分數，但她並沒有加以責罰，只是語重心長的和他分析錯誤原因，並鼓勵他“相信你，下次一定會更加努力，取得更好的成績的”！那個男孩更加努力了，在下次考場上，他胸有成竹，奮筆疾書取得了好的成績。那個男孩是我，是我，都是我。

在人生的苦難上，你們要學會樂觀面對，歲月在流逝，年齡在增長。挫折與失敗一路伴隨著我們，在人生路上行走，不知灑下了多少汗水，收穫了多少果實，留下了多少腳印……

“人生路上甜苦與喜悅，願與你分擔所有……”失敗也精彩，失敗讓我收穫了感動，收穫了知識、親情、友情……讓我在成長的路上走得更充實、更快樂。

我美麗，因為我不畏失敗……

落日之美篇13

國小五年級作文 ,527字

有人喜愛早晨的初陽，有人喜愛中午的烈日，我卻喜愛傍晚的夕陽。

不知不覺間到了傍晚，看看遠方漸漸落下的夕陽，別有一番情趣。只是一眨眼，太陽就接近地平線了，雖然失去了中午熾熱的光輝，但它仍盡心盡力的為世界帶來光明與溫暖，柔和的光芒照在身上暖烘烘的，也不那麼刺眼，通體的金黃和藍天的襯托讓它看起來格外富麗堂皇，整個世界被籠罩在輝煌之中。

慢慢的，慢慢的，太陽又如火球般墜入海中，露出一半月餅似的半圓兒。天地間馬上輝映出一片金黃，染紅了半邊藍天，為湛藍的大海鋪上了一層赤橙相間的地毯，在光芒的照耀下顯得海面波光粼粼、金光閃閃。遠處兩艘歸港的漁船在落日中搖曳，幾朵橙色的雲彩從空中悠然飄過，像幾位翩翩起舞的仙女，展現出美麗的風姿。

落日仍以終古不變的姿態向下墜著，勞累了一天的太陽公公蓋上了橙黃的被子，灑給大海媽媽一堆堆金燦燦的黃金，兩艘漁船在金山裡自由的馳騁，象是在比賽淘金。轉眼間，夕陽要睡覺了，周圍的天穹被鮮豔的顏料塗的血紅血紅的。慢慢的，天邊的豔紅漸漸散去，調皮的夜娃娃打翻了墨水瓶，把天空染的黑糊糊的，海面上也漆黑一片了。

初陽固然美麗卻不長久，烈陽固然晴朗卻太炎熱，只有夕陽即有初陽的美麗，又有烈陽的晴朗，還有太陽一天中最巨集偉的情景。夕陽真美呀！

美麗的落日篇14

國小三年級作文 ,344字

為了看絢麗多彩的落日，我早早地吃完晚飯就來到樓頂上等待美麗的落日。

這時，太陽也已經西斜了，真像一個害羞的小姑娘露出那紅彤彤的小臉蛋，周圍繞著一圈圈明亮的光環。天空是淡藍色的，像平靜的湖水。又過了一會兒，淡藍色的天空有點兒紅了，顯得十分壯麗。我情不自禁地讚歎道：真是太美麗、太壯觀了！

不一會兒，太陽漲紅了圓溜溜的臉頰，像一個鮮紅色的大皮球，散發出溫和的光芒。落日周圍的光環在不斷的擴大，擴大，再擴大……漂亮極了！又過了一小會兒，它那柔和的光茫又再不斷的縮小，縮小，再縮小……這時，大半個天空就像一塊被染色的綢緞一樣。

最後，太陽從天地相接的地方落下山了，輕鬆又愉快的“下班了”。

落日可真美呀！我愛它。

美麗的落日篇15

國小四年級作文 ,351字

夏日的一個下午，我和姐姐去了西區的一座小土山上，坐在石頭上一起觀落日。

天空還是深藍一片，太陽散發出的熱量炙烤著廣闊的土地。慢慢的太陽一點一點靠近了西邊的天空，炙熱的溫度也漸漸消失得無影無蹤了。我和姐姐目不轉睛地盯著太陽，那時的太陽已經不再那麼刺眼了。

太陽把一切都染成了金色或者是紅色的，太陽周邊的雲火紅火紅的，像是被火燒著了一般。萬物都變成了金子打造的，所有東西都閃著金光。我笑眯眯地對姐姐說：“姐姐快看，樹全都變成了金色的搖錢樹啦！”姐姐扭過金光閃閃的臉，露出兩個小酒窩，對我笑了笑，漸漸的我也變成金色的了……

我已經隱隱約約可以看到月亮了，太陽漸漸變小，整圓，大半圓，半圓，小半圓，最後就只剩下一條紅霞了。

我愛你，落日！我愛你，大自然！

春天為何如此美麗篇16

國小三年級作文 ,353字

春天為如此此美麗？是小草穿上了嫩綠外衣，是小花帶來了勃勃生機，是蜜蜂的舞蹈，是蝴蝶的花衣春天為何如此美麗？因為有了我和它，它和你。

春天為何如此美麗？是溪水潺潺的歌聲夢是白雲美妙的音符，是一碧如洗的藍天，是生機勃勃的大地，春天為何如此美麗？因為有了我和它，它和你。

春天為何如此美麗？是奶奶綠油油的菜園是爺爺金燦燦的油菜地，是媽媽奼紫嫣紅的花園是爸爸鬱鬱蔥蔥的樹林春天為作如此美麗因為有了我和他，她和你。

春天為何如此美麗？是小朋友的風箏，是清潔工人的汗水，是園丁叔叔的辛勤，是農民伯伯的歡笑……春天為何如此美麗？因為有了我和他只她如你。

春天為何如此美麗？是黃鸝清脆的歌聲，是狗熊咆哮的歡樂，是小魚昨夜的好夢，是青蛙在荷葉上彈琴。春天為何如此美雨？因為有了我和它，它和你。

落日下那道最美的風景篇17

國小五年級作文 ,754字

今天，又是一個美好的星期六，外面陽光普照著大地，雲朵一朵接著一朵，在玩追逐遊戲，小鳥在樹上歡快地唱著歌。

我哼著小曲，到書房裡，寫作業。時間可過得真快，午睡過後，我隨手便拿起來一本書，靜靜閱讀。不知不覺，當我抬起頭時，外面已經夕陽紅滿天，我決定出去。

外面可真美！一點陽光。穿透了碧綠的葉子，陽光帶著綠照映在了地上，斑斑駁駁，太陽毫不吝嗇，把陽光撒滿了天空。陽光也毫不吝嗇，把金光撒滿天。火燒雲在天空賣弄著神通……

來到草坪，太陽也太不吝嗇，光比任何時候都刺，一道金光刺向我的眼，我忍不住扭過頭去，卻發現綠草間那有一點白色。我走過去發現是一隻倉鼠，我略帶不屑，也不怎麼理它。又轉回到草坪，發現前面有一個男孩和一個高大的男人，那男孩還小，大概四五歲，童心滿盛，這裡跑一下，那裡躲一下。

忽然間，那小男孩指著倉鼠：“那是什麼？”那男人（大概是他父親）看了一眼，用力把它踢到一遍：“沒什麼，不過是一隻老鼠。”那男孩卻好奇，跑過去，發現它的眼睛要蓋下來，急忙把它捧起來：“爸爸，快！它要死了，我們去救它。”邊說邊做用一根大葉片蓋住它，那男孩父親卻一把扔了倉鼠：“救什麼救！”那男孩大哭：“爸爸殺小動物了！”邊哭邊要去把那片葉子追來，那男孩強行拖走，走遠了，還聽到小男孩大叫：“哪怕一位好心人去救一救那隻老鼠啊！”我走過去，發現那隻倉鼠已經死了，一旁，還有著小男孩的眼淚，如此純潔，在落日之下，閃爍著，我忽然覺得自己連那小男孩也不如……

那一滴眼淚，是我在落日之下見過最美的風景，它的下面，是一片樹葉，和一隻倉鼠。

落日在我心中篇18

國三作文 ,796字

太陽日復一日、年復一年的不斷升起、落下，沒有人去過多的注意他，可那落日偏偏又在提醒著我們“花有重開日，人無再少年”……

奮力的向山頂爬去，只能聽到粗重的喘息聲和柺杖敲擊地面的聲音，襯衫不知在何時就已溼透。我坐了下來，太陽已由清晨的金黃變為了火紅色，這火紅將天空染上了一筆濃墨重彩，那麼炫目，我看得不禁有些痴迷。勉強站起身，抬頭望了一眼山頂，又望了一眼落日，便繼續前行。到達山頂，我的瞳孔不受控制的在收縮，以至於有些看不清這宛如仙境的美景，我站在山巔，好似一種雖千萬人吾往矣的感覺，我黑色的眼眸中多出了一抹紅色……漸漸的，落日被前面的山頭遮住了一角，又過了一會兒，一道黑幕緩緩地鋪了過來，好似劇院謝幕那般，但，我看見那餘暉還在照耀著他所能照耀到的地方。我聽到心裡有清脆的金屬聲音，霎時間，我感到了一種前所未有的肅穆，敬畏，升至更多……我恍悟，雖然我看著那最後一縷餘暉被吞噬，但我的心中總有那麼一道落日的斜陽在發光。我的眼中，我的心中，我的靈魂中都不禁多了些什麼。

回程的路上，我回想著那落日：他要用盡所有的時間來照亮大地，哪怕是用盡最後的餘暉也要完成自己每天應該做的事，不浪費一絲一毫的光明，而這，卻使我自慚形穢。那最後的光芒彷彿在對我呼喊：珍惜時間吧，虛度是可恥的，那隻會浪費你美好的青春。是啊，每天都落日不都在提醒著我們又是一天過去了麼？人們可曾想過：自己的青春有多長？自己的生命又有多長？這充滿朝氣的時光，經受不住大把大把的揮霍，我們應當為自己的人生做出規劃，為自己的未來而努力拼搏，讓自己變得更加充實，讓自己的人生更有意義！“少壯不努力，老大徒傷悲。”時光猶如白駒過隙，你不善待它，他自然不會回報你，讓我們摒棄之前的種種陋習，像那餘暉一般，不浪費一分一秒，去掌控屬於自己的人生，為未來鋪好一條光明之路，成功之路。！我所有的思緒不再凌亂，眼神中也多出了一份堅定。

那落日，始終在我心中……

叫我如何不想她篇19

國三作文 ,1834字

【篇一：叫我如何不想她】

每當看到冬日雪花紛飛，我便會想起一個令我終生難忘的人。

還記得那是許多年前的一個深冬，新年後的第三天，寒風凜冽，白雪皚皚，我和父母一同去親戚家拜年，吃過晚飯後，父母便和他們敘舊聊天，我就獨自一人踏雪回家。當時已是黃昏，路面覆蓋著厚厚的積雪，而且天空又飄起了零星小雪。走著走著，隱隱約約看見前方出現一群人影，慢慢地，人影越來越近，越來越大。等我走近一看：原來是一群遊手好閒的街頭小混混。

我有些忐忑不安了，低著頭快步向前走，正當我慶幸要走過那群人的時候，一隻手猛然從身後抓住了我的衣領，我頓時頭皮發麻，渾身直冒冷汗，嚇得不知所措。我不由自主的抬眼看去：一個染著黃頭髮的青年斜著頭用狡邪的眼光看著我，“有錢嗎？”我知道今天遇上壞人了，“沒有”，害怕的我本能的一邊說一邊想掙脫他的手，可是我人小，哪是他的對手呢。正當他舉起拳頭想進一步威脅我的時候，一個洪亮的聲音從不遠處傳來—“你們在幹什麼？”話音剛落，我看到一個魁梧的中年男人已站在了那群人中間。“放開他，你們年紀輕輕的，欺負一個孩子算什麼？”“走開，少管閒事”，小混混中有一個人說道，其他的混混也隨聲附和起來。那中年人用犀利的眼光看著那抓住我的混混，嚴厲的說：“快鬆手，要不然我可要報警了。”說著就把手伸進衣袋迅速摸出了手機，小混混一看形勢不妙，鬆開了手，然後悻悻的離去了。從未見過這陣勢的我驚魂未定，眼淚不知什麼時候已掛在了臉上，中年男子走進我，和氣地說：“你沒事吧？快回家吧，以後這個時候不要一個人走。”說完轉身就走了，飛舞的雪花沒讓我看清他的臉，甚至連說聲“謝謝”都沒來得及，只是看到了一個高大的背影，一個像父親一樣的高大的背影消失在茫茫風雪之中……

從那以後，每當窗外飄起了雪花，我便會想起他：那個有著洪亮聲音的他；那個有著正義感的他；那個讓我永遠難忘的他。在記憶的長河中，叫我如何不想他？

【篇二：叫我如何不想她作文】

當歲月在生命長河裡緩緩地流淌而過，當記憶於往昔而言不再那麼清晰分明，腦海中卻始終留有一個無法忘卻的身影。我知道，那就是她—我敬愛的老師。

那時候，我還小，在上幼兒園，而她是我的幼兒園老師。年幼時的我稚嫩無知，膽子更是小得像只兔子。每次放學，都要母親來校接我回家。一天，母親因工作來晚了，而老師又要去處理事務，便叮囑我乖乖呆在位子上。老師走後，偌大的教室便只剩我一個孤零零地坐著。面對這一大片的寂靜無聲，一種恐懼感不禁油然而生，只盼著母親早些來接我。

等了好長時間，天光早已迫近黃昏，黑幕更是悄然降臨，我更加害怕了，甚至不敢起身去開燈。冰冷凝結的空氣中時不時地竄過呼呼的風聲，使得教室外的草木沙沙作響，投有稀疏光線的地面甚至有黑色的貓影掠過，伴隨著尖銳淒厲的鳴叫。聲音雖然不高，卻足以令我不堪一擊的心裡防線轟然倒塌，年幼的我哆嗦著把臉埋入兩膝之間。身體開始瑟瑟發抖，加深的恐懼感乍然如泉水般噴湧而來。窗外又閃過一陣黑影，突然間門“吱呀”一聲打開了，我顫抖著將臉緩緩抬起，閉著眼，生怕看到什麼妖魔鬼怪。直到一聲親切的呼喚傳入耳際，才膽敢睜開雙眸。原來，進來的並非什麼鬼怪，而是她—我的老師。她輕輕走了過來，俯下身，輕輕捧著我的臉，並溫柔的拭去我雙頰上的淚水。雖然指腹因常年抓粉筆而佈滿了老繭，但在我看來卻是如此光滑細膩，彷彿是仙女的素手，能撫平一切傷痛。她小聲地安撫著被嚇壞的我：“孩子，一切都好了，不要怕，老師在這兒呢。你母親怎麼還不來？學校要關校門了，咱們先到老師家等吧，老師給你做熱呼呼的米糕吃。”說罷，她牽起我的手，慢慢走出學校。一路上，我長久地注視著她那溫柔的側臉，一股莫名卻異常強大的力量讓充斥在心中的恐懼一掃而光，取而代之的是溫暖和安寧。

還記得，後來我們穿行在一條曲折的小巷中，古樸的青石板路顯得靜謐悠遠，如她的背影般讓黑暗之中的我充滿信念與勇氣，七拐八拐後，我們終於來到了一個簡樸卻整潔的屋子裡。我小口啃著老師給我的米糕，膽怯地打量著屋子的擺設。不光鮮，不富貴，沒有華麗的色彩，沒有過多的裝飾。有的只是簡單的生活用具，一書架的書和牆上掛著的充滿濃濃愛意的全家福……但是它卻讓我銘記，因為這是一個為人師者的家。

至今，那塊米糕的味道似乎還殘留於味蕾，散發出濃郁的甜香。也許，她的容顏會隨著歲月遷移而逐漸黯淡，但那份暖暖的師愛卻是亙古不變的，那是一位師者對於學生如慈母般的愛，叫我如何不想她—我敬愛的老師！