我對抖音的看法相關作文20篇

對抖音的看法 篇1

國二作文 ,852字

抖音APP背後是一個強大的運營團隊,有著專業的消費者行為學作支撐,用盡最前沿的科技,最詳盡的資料,通過聲、光、互動、反饋等全方位途徑,在各種心理學、行為經濟學、認知神經科學等理論指導下,為人們創造一個虛擬空間。

抖音如星星點燈,雨後春筍,僅推出半年,使用者量就突破了一億。在抖音可以記錄著美好生活的瞬間;能使疲憊不堪的人變得精神抖擻;能讓孩子們呈現出滿意的笑容;能讓世界充滿歡聲笑語,可見它是一款非常讓人幸福的軟體。

但是,隨著抖音的普遍使用,也出現了一些弊端,曾經有一位兩歲女童的爸爸,看到了抖音上的一個高難度的動作,興高采烈的想讓自己的女兒也試試,在和女兒互動的時候。腦殘加手殘的爸爸沒有抓牢女兒的手,使女兒的頭部著地,儘管家人及時把女童送到醫院,但孩子脊椎已嚴重受損,癱瘓了!

一個小小的視訊有竟這麼大的魔力,讓人們的心裡產生了衝動的慾望,兩歲的女童變成了癱瘓,多麼可憐啊,兩歲的孩子,她的快樂,一生的幸福都毀了,有時候我在想,如果這位爸爸沒有看到這段視訊,是否可以避免本次的事故呢!

孩子看抖音,爸媽玩孩子發抖音,孩子自己也在錄抖音。有資料統計過:“抖音85%的使用者在24歲以下,基本都是95後,甚至00後。”拍攝者中小學生竟然佔了很大比例。就連三四歲的小孩子經常出現在小視訊裡,他們在手機螢幕前擺著各種姿勢,賺足了人們的眼球,上熱搜也比比皆是。每天,我們身邊,刷段子抖音四五個小時的人數不勝數:各種無腦的跟風,看到段子就要模仿一下;捉弄孩子、家人……抖音,這些東西剛剛看的時候,是很有趣。就像剛出生的嬰兒眷戀母親的乳汁一樣,本來還是哇哇大哭瞬間豁然開朗,但是當你刷累了,關上手機螢幕,迎接你的就是空虛。你的時間被他一點點壓榨乾。這就是“奶頭樂”為我們創造的牢籠。而我們心甘情願地,一步步走進去。

所以,我呼籲抖音,請放過孩子們,我也希望人們可以正確合理使用抖音軟體,不要沉迷於抖音,把時間花在有意義的事情上面吧!

對於抖音的看法 篇2

國小五年級作文 ,773字

最近在同學們中間聊得越來越多的是一個新的APP,叫“抖音”。啥是抖音?看同學們聊得興致勃勃,我一臉懵圈,回家問媽媽,媽媽從手機上打開了幾個小視訊給我看,哦——這就是“抖音”呀!看了幾個抖音小視訊,還真好玩兒!不知不覺到了媽媽喊我吃飯的時間了,竟花了三個小時。哎呀,我的作業還沒寫完呢!

那麼玩抖音,真的好嗎?這讓我想起了最近發生的“三個門”事件。“鏡子門”是這幾個事件中程度最低的,一對情侶,在男的拍抖音時,不小心把女友換衣服過程拍了下來,被很多人看到了,暴露了個人隱私,好可怕呀!視訊一傳到網上,男子就被很多人指責三觀不正,會帶壞許多未成年人的。

還有酒後模仿抖音搭訕。當時,在抖音上流行的一個搭訕視訊,被兩名在飯館吃飯的小夥子看見了,他們醉了酒,看到鄰桌有幾個姑娘,於是便進行模仿。但是姑娘拒絕搭訕,小夥子就和姑娘吵了起來,最後直接上手打在一起。幸好,警方得知後,因涉嫌尋釁滋事,男子被拘留15天。

大家都愛玩抖音,它能使人在一天中最疲倦時放鬆心情,也能讓一些爺爺奶奶們通過玩抖音認識網路,與年輕人有更多的共同語言,減少代溝,還能拉近人與人之間的距離。但是,也有相當一部分玩抖音的中小學生和年輕人,他們總是手不離手機,顧不上學習、甚至影響工作和正常生活,這簡直是在浪費時間,浪費生命,浪費他們應該閱讀書籍的時間。

再回到我第一次看抖音的那天,由於我看了三個小時的抖音,導致我寫作業寫到了晚上10點多!這就是“玩物喪志”吧!

寫這些,就是希望大家能正確看待“抖音”,在正確時間玩抖音。尤其是我們未成年人,要暫時對抖音說“不”,好好學習,天天向上吧!

我對網購的看法 篇3

國小五年級作文 ,647字

隨著科技的發達,生活中出現了網購,大家都很關注,我也不例外。

網購有好處當然也有壞處,先說說好處吧!方便、快捷、省錢,我特喜歡這個好處。記得有一次,爸爸、媽媽帶我去青島,由於我沒有泳衣,所以,媽媽帶我去商場買泳衣,到了商場,我看見一件漂亮的泳裝,上面畫著一隻可愛的凱蒂貓,四周有淡淡的粉紅色的小花,美麗極了!可是,這樣算來加上游泳圈、游泳眼鏡一共要一千多元呢!因為太貴,媽媽沒給我買,我很失望。回家後,我準備上網玩遊戲,爸爸提醒說:“網上的東西不是便宜許多嗎?你不會到網上買呀!”聽到這話,我馬上興奮了起來:“好呀!好呀!就包在我身上了。”我開啟淘寶網,搜尋了“泳衣”,有許多款式和花色,比如:小熊維尼、小兔米菲、白雪公主等。媽媽說:“就買小兔米菲的吧。”我點選了一下,放入購物車,然後點選“購買”“付款”就OK了,接著我又買了泳圈和眼鏡,計算一下才花了三百多元。

壞處嘛,也是有的,記得有一次,媽媽在網上看了一套書 , 原來在書店要五百多元的,在網上只要一百多元,還送一瓶化妝水(因為這是美容養顏書),於是,就訂了一套,剛下完單子後,賣家就打來電話說,你消費太少,這個物品要空運,這樣我們不合算,便讓再訂一套,於是,我媽便又訂了一套學習類的書,二百多元,我們心想這下夠了吧,可是,賣家再次打來電話說,因為飛機上不讓運水,所以,要再交六十元的保險運費,媽媽便又給他打了過去,一個星期過去了,始終沒有收到物品,便想打電話問一問,誰知,電話一直關機,我們才知道被騙了。

網路購物有利有弊,需謹慎喲!

我對獨立的看法 篇4

話題作文 ,497字

在中國現階段的家庭教育體系中孩子總是被溫室保護著,與國外的家庭教育大不相同,在國內的孩子看來家長理應一直保護著孩子。可以拒絕長大而我認為家長可以如國外一撤,試著學會放手讓孩子們獨立成長。

要讓孩子明白很多時候,誰都救不了你,只有你自己。試著讓他們尋求獨立的方法,人都是要擺脫依賴的,就猶如鷹,鷹在教會雛鷹飛翔的同時也教會雛鷹如何獨立。在老鷹將雛鷹推下懸崖迫使他學會飛翔時,雛鷹便開始長大,也不再依賴著老鷹而生活,這就是獨立。

在獨立的過程中也少不了對自己我獨立價值的認識,你要相信,你去過的每一個地方,走過的每一條路,做過的每一件事,都是有價值的。如果不想讓別人用標籤來定義你,那你儘快找到自己獨立的價值吧!

在國外,孩子們都能找到獨立價值,在幼年時家長開始培養孩子的自我獨立,一家人出門旅行各自揹著自己的行囊,絕不會出現似國內家長這般,出遠門恨不得將所有東西都收入自己的行囊,怕孩子傷著碰著會受傷,也正因為家長的如此想法,促使孩子想長大想擺脫依賴卻無濟於事,讓孩子們成了永遠長不大的孩子。

家長應反思,在教育孩子中是否適度培養孩子的獨立性,不光是上各種補習班和興趣班重要,孩子的獨立也很重要!

我對上網的看法 篇5

國小三年級作文 ,328字

現在的科技是越來越發達,幾乎每個人都有手機或電腦,都可以上網,網上能聽音樂,看視訊,看新聞……甚至有些人還痴迷於遊戲,有的人還用百度來完成作業,有些人還通宵打電腦,這會影響大人們工作,影響小學生學習,還會導致人們近視,還會讓人們學壞,說髒話。

我對這種現象的態度是儘量少上網,我的看法是不要痴迷於上網,比如說公交車的司機拉著一車人,還邊看手機邊開車,如果遇到危險,那麼這一車的乘客就遭殃了。一個家庭開著車出去遊玩,要是司機邊看朋友圈邊開車的話,那這一個家庭就有危險,甚至會支離破碎。

我覺得休閒時可以上網聽音樂,遇到難題時可以上網查一查,沒事時可以適量地打打遊戲,也可以上網看作文,看書,但是也要保護視力,每玩上幾分鐘就做做眼保健操或看看遠處的綠色的大樹。

我對讀書的看法 篇6

國小五年級作文 ,617字

“沒有一艘非凡的戰艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地。“這是艾米莉心中的書。在我的眼裡,書就是一個浩瀚無垠的宇宙,裡面裝載著無數的文學、歷史、藝術、科技等知識,而我則是徜徉其中的一粒沙。

當我還很小的時候,我常常看動畫片。慢慢地,我開始接觸了一些漫畫,最初我只看那些圖片,至於故事裡講了些什麼,我都不甚明白。在我差不多六、七歲的時候,我開始看一些全文字的書,這時我開始對書,越來越入迷。

我的家人經常對我說:“快點寫作業,不然就不能看書。“而我心裡卻想:看書有什麼錯嗎?對我來說,讀書應該比做作業還重要呢。在我眼裡:一本書就是一個無價之寶,只有遍覽全書,你才算真正地走遍全世界。只有飽覽群書,你才能真正的知道從兩千多年以前到今天所發生的所有事情。沒有一個人的記憶,能像一本書,記載著人類和其他生物的一舉一動。每本書,不管是老是新,都是一個人或一個團隊用無數心血編織而成的,我們在讀的時候,書中的每一個字每一個句子,都值得我們仔仔細細地去品味。

還記得上一週我們剛剛學過的《走遍天下書為侶》嗎?我覺得它的第七段寫得特別好,因為作者將她讀一本書的完整過程清清楚楚地寫了下來。我試著用她的方法將我前幾天剛剛讀過的《三國演義》又重新讀了一遍。我發現那些最讓我欣賞的片段真的深深地印在了我的腦海裡,每一天我想起它就好像是剛剛讀過一樣。比如劉備三顧茅廬、赤壁之戰、官渡之戰等。

書是人類知識的寶庫,是人類進步的階梯。讓我們一起讀書,一起進步吧!

我對二胎的看法 篇7

話題作文 ,1378字

【我對“二胎”說NO】

許燁

二胎請你不要靠近我。

我有一個朋友的媽媽生了二胎,“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,外面傳來了一個奇怪的聲音:“姐姐,你在哪?我來了,你快出來呀,我要你陪我玩!”老師一開門,以為是個神經病,嚇了一大跳:“你的姐姐不在!”“怎麼可能不在,我的姐姐跟我講就是五(4)班呀!瞧……我的姐姐就是在她。”我們的老師把那個同學叫出來罵了一次:“以後別讓你妹來干擾我們上課!”他尷尬極了,臉都紅了。

我們託管以後天都已經黑了,別的爸爸媽都來接她的孩子,可我的同學沒有,每次放學看到她都是自己回家的身影。以前她媽媽經常來接她,現在連線的時間都沒了,就像她沒有爸爸媽媽一樣。

我們回家老師都會佈置作業。老師說,作業回家必須要改,可她每次都沒改,都是老師幫他改。有時候她叫媽媽改作業,她媽媽說:“我現在沒時間,沒看見弟弟在鬧嗎?”有一次,她的作業做的亂七八糟,老師一見到她就破口大罵:“你怎麼回事?作業每次做的亂七八糟!”看到同學成了這樣,我立馬打消了希望“二胎”的念頭。

爸爸媽媽呀,請你們也趕緊打消生二胎的念頭吧,不然我就慘了。

【“二胎”,別再侵擾我了】

李政璋

我是一個大大咧咧的男孩。爸爸、媽媽、妹妹和我四口組成了一個和睦又吵鬧的家庭,如果你住在我們家,每天都會聽到永無止境的爭吵聲。

在五年前,我早已有了個妹妹,直到現在,她已經五歲了。我常常想說:妹妹求你了,再也別來侵擾我了。

有一次,我正在專心致志地寫作業,就是她一直在門口騷擾我,打斷了我做題的思路,我推開門大吼:“你想幹什麼,一直咚咚的打門,再這樣我就告訴媽媽了!”妹妹就失落地走了,我自己心裡明白,以妹妹的德性,絕不會善罷干休的。過了幾分鐘,妹妹越來越用力敲門,我故意裝做什麼都不知道,想把她弄走,可並沒什麼用,妹妹在我面前撒潑,非要我給她買芭比娃娃,還說要用我的錢,我忍無可忍,輕輕地推了她一把,妹妹便號淘大哭。我回頭一看,媽媽正站在我身後,惡狠狠地盯著我,就是這一件事情我跟媽媽吵了一架,妹妹還得寸進尺,她說,哥哥好討厭,還不給我買玩具,我怒氣沖天,火冒三丈,這是我的錢,憑什麼給她,我妹妹太不可理喻,我氣沖沖地躲進了房間,鎖上門……

“二胎”,別再侵擾我了,就是你的出現,讓和睦的家庭變成了沒有硝煙的戰場。

【我對“二胎”說NO】

黃河

“黃河,生二胎長大有人陪。”“生二胎長大有人幫。”這一句句話對我都有同一個回答:“NO,我不要二胎。”

我不讓我我媽媽生二胎的第一個理由—二胎無知、貪玩、會惹事。

我有一個表妹,現在3歲了。一次,外婆沒有時間帶她,讓我媽帶一下。一來到家中我寫作業的地方—二樓,趁我媽燒飯,我寫作業的時候,跑到書包邊,拿出我正打算炫耀的100+10的數學卷子,又拿出我的剪刀,嚓嚓地把我的卷子剪成了拉花。再拿出筆桶中的鋼筆和美工錘,一下子把鋼筆砸地凹凸不平。

我不讓我媽生二胎的第二個理由—二胎搗亂、推責任。

一次,我來表妹家玩,不知為什麼,我的閱讀任務早已完成了,媽媽還讓我讀一本深奧的書,我趁我媽上樓往窗外看風景,一看就看入迷了,一時忘了讀書的任務,妹妹竟然把它丟進了金魚池子,我一下傻眼了,媽媽問我書怎麼沒了?表妹卻說是我把書扔魚池裡了。

媽媽,這可是真的例項,二胎就是這樣麻煩,媽媽,請你放棄這個想法吧!

我對網遊的看法 篇8

國小五年級作文 ,477字

有的網迷可能會說遊戲是很好的東西,我並不這麼認為,下面我就來談一談我對網路遊戲的看法。

網遊是指網路遊戲,它特指手機遊戲和電腦遊戲,有的人可能會說:網遊是很好的東西啊!它可以讓人滿足。

其實,網遊是虛擬的,也就是不真實的,它會使人們得到虛擬的快樂和滿足,從而使人們沉迷於其中而不能自拔。但是,這些對現實生活沒有改變,只會使人變得更糟,它會使大人無法正常工作,使小孩的成績下降。

如果你平時無聊的時候玩一會兒,那麼你就是一個輕度的網迷,既然無聊,為什麼不去看書呢?讀書自古以來受到人們的推崇,書籍讓你學到知識,充實自我,不斷獲得進步。

一個重度網迷會把大量時間和金錢花費在網遊上,這就是為什麼很多人想去開發遊戲,因為開發者可以獲得高達上百萬的年薪。遊戲開發者做的可不是虛擬的事情,是實實在在的工作,他們實現了自己的價值,而那些玩的人卻什麼也沒得到。

不止是遊戲會讓你沉迷,抖音這類App也會。這些沉迷的人,一旦關上手機,他的世界就會一片空虛,他既不是英雄,也不是學霸。

這就是我對網遊的看法,我希望人們都不要去接觸網遊,過一種積極向上,朝氣蓬勃的生活。

我物件棋的看法 篇9

國小五年級作文 ,594字

一個圓圓的東西,在中國古代卻人人皆知,它有上百年的歷史了,是我中華的國粹---象棋。

現在的人很想學象棋了,大多數人都在學美術、樂器、英語……可否還記得象棋才是我中華名族的一座瑰寶?

我以前物件棋有很大的偏見,總覺得下象棋是很無聊的,就是在浪費時間,而且玩象棋的人大多數都是些樹下乘涼的老爺爺,老奶奶。可是隨著我年齡的增長,知識也增加了許多,我才漸漸明白,象棋不僅僅是象棋,它是凝聚了中華幾百年的文化。

今天上課時,我又增長了物件棋的認識,知道了象棋一共有32顆棋子,帥1顆,仕2顆,相2顆,馬2顆,車2顆,炮2顆,卒5顆,象棋棋盤分楚漢兩界。

老師告訴哦我們,下象棋可以提高人的智力,因為你要絞盡腦汁去想,要如何戰勝別人取得勝利,久而久之,你的大腦思維就會越來越靈活。

我幾乎每天都能在放學途中看到下象棋的老人,這時,我就會感慨,老人都懂得這麼深奧的東西,我們這些號稱祖國的花兒卻將祖國的國粹視為老年人的娛樂消遣,真是羞愧。

說到這裡,我真很佩服這些潛心靜氣下棋的人,雖然我從未接觸過象棋,但現在我就是感慨萬千,由衷的佩服這些老人。

假若象棋是我最愛的音樂,我願意像我平常時時刻刻的練習它;假若象棋一張畫紙,我願意拋開所有的煩惱思緒,用心的畫好它;假若象棋是一本深奧難懂的書,我願在裡面翱翔;但是,象棋只是象棋,我也願意重新認知它,好好用心學會棋中的殺伐果決,棋中的埋兵佈局,棋中的……

對服飾的看法 篇10

議論文 ,440字

以前,對於服飾,我並不會太講究,一般挺隨意的。因此,我的穿著也就相對比較隨意,很多時候,都是媽媽給我買衣服的。

後來,我們漸漸長大了,自己對服裝有了一些新的見解,開始買自己喜歡的衣服,也有了自己想要的風格。我發現,白色的上衣搭黑色的長褲或者黑色的裙子都是挺不錯的。

我的一些朋友很喜歡穿一些寬寬鬆鬆的衣服,還有七分褲,那樣子穿上去應該會挺涼爽的。這種學生式的服裝挺隨意的,倒也蠻好看。

有一種牛仔褲非常好看,不過,就是有點緊,有時穿著坐下來或者蹲下去會感覺不太舒服。因此,這類衣服只適合出門時候穿,而在家裡的時候,就不太樂意穿了,而更加樂於穿一些寬鬆舒適的衣服。

還有一類衣服,穿著挺舒服,而且也還算整潔。我個人認為,這樣的衣服穿的次數會更多,所以,買這種服裝更划算一些。

“五十六個民族,五十六朵花”,每個民族都有各自的服裝,各有各的特色。我們可以很容易地根據服裝分辨出不同民族的人。

總而言之,對於服飾,每個人都有各自的看法。因此,選擇一些自己喜歡的和適合自己的才是最重要的。

對二胎的看法 篇11

話題作文 ,598字

我有一個幸福美滿的家庭。

如果提起“二胎”這個詞,我一定會毫不猶豫地回答:“不要!”之所以我對這個話題這麼堅定,是因為一年前我與老爸老媽的激烈的談話有關。

那天,媽媽突然問我:“你想不想要一個小弟弟或小妹妹?”我堅決地回答:“不要。”“為什麼呢?”媽媽問我。看得出來,媽媽想生。又過了幾天,爸爸帶我去水景公園,皎潔的月光灑在湖面上,水波在黑暗的公園裡,顯得更加有光澤,爸爸找了一把椅子,坐在,問我:“你想要一個弟弟妹妹嗎?”這種場景,我似乎有種不祥的預感。我嚥了一口口水,用低沉的聲音回答:“不要。”“為什麼呢?”“有幾種原因,第一,現在你們四十快到了,生一個弟弟或妹妹,10歲的時候,你們已經50歲了,再過幾年,你們已經沒有精力來照顧他(她)了。第二,經濟費用,比如說衣物啊、生活用品啊,書費啊;第三,生他(她)的時候,媽媽不會痛苦嗎?”我在說這些話的時候,已淚流滿面。爸爸說:“你沒有想過,如果生一個,有人與你做伴,和你玩遊戲,在你無助的時候幫助你,等你長大了以後,無論遇到什麼困難,他(她)都會與你共同分擔,你有急事的時候有人可以幫你解決難題,難道不好嗎?”“我……知道你們想要個男孩!”我無奈地說。

後來,我慢慢回味爸爸說的話,覺得有道理,也想媽媽生,所以,現在若有人問我:“你讓你媽生嗎?”我會回答:“我讓她生!”

爸爸媽媽,無論你們生不生我都無所謂,我只要一個幸福、完整、美滿的家庭。

對校服的看法議論文 篇12

議論文 ,521字

校服在人們的眼裡是一個敏感的問題,有的人贊同上學穿校服,而有的人對校服無可奈何。我們穿不穿校服?利大於弊,還是弊大於利?這是今天我們要一起談論的問題。

我們包括所有學生,要談論的問題是,上學到底要不要穿校服?有沒有這個必要呢?

一,有必要,因為,校服是一個學校的標誌,還代表了學生的身份;校服又體現了一個學校的紀律,一個有威嚴的學校一定要有屬於本校的品牌,校服就是其一;而且校服又體現了學生對學校的尊重。

二,十分有利於我們的樸素觀。早上,尤其是中高年級學生,早上起的特別早,如果早上一起來,還要想著早上穿什麼?怎樣搭配好看呢?不說耽誤時間,還浪費精力。如果有校服的話,就不考慮這些問題了;如果沒校服的話,同學們之間攀比不說,還要纏著父母買漂亮的衣服,所以,這時候,穿校服更能促進我們的樸素觀。

但,總是有利有弊的,我們來談談弊吧。

一,現在很多的學生都認為校服太單調,顏色太單一,太樸素了。無法顯現出我們的活潑,以及我們這年齡應該有的生機與活力……

經過我的反覆對比,還是利大於弊的,因為校服象徵著一個學校,象徵著一個學校的紀律,但更重要的是—校服還可以使我們有樸素感,而不是花紅柳綠。

所以,我認為學生們要穿服,而且很有必要。

對劉邦的看法 篇13

寫人作文 ,661字

接上次韓信的故事,我們這一期就來了解一下韓信幫助的這位君王劉邦的故事。

東漢末年,項羽不得民心,暴戾凶殘。他燒民宅,坑降卒,屠城持,殺百姓。所以,劉邦的機會來了。東漢二年三月,劉邦兵至洛陽,集結各路諸,起兵攻打項羽的老窩—彭城。項羽也不是吃素的,他畢竟是項羽,是西楚霸王項羽。結果呢?劉邦兵敗如山倒。

這一仗打的那叫一個慘烈。漢軍將士屍橫遍野,血流成河。若不是後來颳起大風,捲起飛沙走石撲向楚軍,劉邦命都可能沒了。

劉邦非常狼狽,他拼命的逃亡,發現原來的五六十萬大軍只剩下十來餘人。他路過沛縣,原本想著接走呂雉和孩子們,但也未能如願,只在途中恰巧碰見了他的一兒一女,也就是後來的後來的漢惠帝和魯元公主。

可憐的是,就連這兩個孩子也差點丟了性命。當時楚軍追得非常緊,劉邦擔心自己跑不掉,竟然把兩個孩子幾次三番推下車。好在被夏侯嬰救了上來。可劉邦居然又一次把孩兒推下車。夏侯嬰義正言辭地對劉邦說:再怎麼樣,又怎麼能丟下孩子呢,這樣劉邦才住手。

這位不是別人,就是那位一身正氣,討賊伐逆的劉邦。那位以仁德之名揚名華夏的漢朝開國皇帝劉邦!他那伸張正義,懲惡揚善的宣言,是何等讓人崇拜,那時的大義凜然,現在又去哪了呢?

也許根本就沒有。也許這些詞牌都是劉邦精心炮製的面具。

他就是帶著這張華麗璀璨的面具,演繹一場盛大的歷史劇,取下它,劉邦只是一個現實的實用主義者,一個假仁假義的小人,一個與項羽光明磊落的性格截然相反的人。(項羽殺人,是直接就殺了,而劉邦殺人,是借刀殺人和暗殺)。

劉邦,他的演技很出眾,演了整整一輩子。

對學習的看法 篇14

國小五年級作文 ,503字

人的一生會有許多方面在改變。從出生時到現在,長相與身高在改變;從稚嫩到成熟,性格在改變;從小學到中學,所學的知識在改變……而我認為我最大的改變是我對學習的看法吧。

小的時候,我並不知道學習是什麼,也不知道自己是為了什麼而去學習,只知道自己只要認真學習,考一個好成績,父母就會很開心,也許當時,我是為了博取父母對自己的關心與笑容而去學習的吧。

上小學的時候,我漸漸長大了一點,明白了學習並不是為了別人,而是為了自己。體會到了學習的快樂。當你遨遊在知識的海洋中時,你會找到和你志同道合的夥伴,感受到與夥伴一起學習的幸福與歡樂,也許那就是我學習的動力吧。

直到我踏進了中學的校門,我才明白了,學習的真正意義!進入中學的第一節政治課,講的就是學習的意義。書中有這樣一段話:“學習,讓我們能夠生存,讓我們能夠擁有更充實的生活。學習,打開了生命的視窗,拓展了新的通道。學習,提升我們的能力與智慧,帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨立和自由。”這一番話使我恍然大悟。是啊,學習不就是為了充實自己,為了讓自己有選擇的權利嗎!

相信我這一生會向著更美好的方向而改變吧!

對金錢的看法 篇15

國小三年級作文 ,715字

“錢不是萬能的,但沒有錢是萬萬不能的。”——我們經常聽說這句話。但是,錢,是從哪裡來的呢?

錢肯定不是從天上掉下來的,二是父母在外打拼來的,或者是自己揀瓶子、收紙箱、賣報紙掙來的。天下沒有不勞而獲的事,不能隨意索要他人的錢財,也不能隨意給別人錢。

那怎樣正確的看待金錢呢?

凱叔說:“現在的小孩子不是花錢如流水,而是花錢如洪水!”。父母為了我們,不知流了多少汗,受了多少苦,才換來了那些錢。我們不能揮金如土,大手大腳的花。我們應當樹立正確的觀念,勤儉節約,把錢花費在必需的或者是有意義的地方上。有朋友會問:那我們小孩子的錢應該怎麼正確支配呢?

我認為有三種支配方法。第一種叫“投資”,把錢投入到能夠產出更多價值的東西上,比如學習方面:比如買一些書籍來增長知識或者提升閱讀寫作能力;也可以買體育用品,如跳繩、足球、羽毛球等一些能強壯身體的器材。第二種方法,用於“禮物”,比如過節的時候我們給父母長輩準備一份心意、同學生日採購一份小禮品,這樣能幫助增進感情連線。第三種用途更加好——“慈善”。你有錢買一些亂七八糟的垃圾食品、低幼玩具,還不如儘自己一點點的力量,給貧困地區捐血書籍、課本、體育用品或者捐款讓哪些貧困山區的孩子們過得幸福些——他們多麼渴望讀書啊!

這就是我對金錢的看法。通過老師和父母上過的兩堂課,讓我知道了得到金錢是多麼的不易,正確的使用金錢有多麼重要。勤儉節約是傳統美德,合理投資是現代理念,而我們要去實踐這些品德和理念。

我對現代科技的看法 篇16

議論文 ,679字

說起現代的科技,人們都引以為傲。因為現代科技意味著人類,向著高度的文明發展,這一件很有意義的事情。現代科技的快速發展,給人們帶來了無數的好處,但是同時,也帶了了學的壞處。因為現代科技的發展是可以分為利和弊的。每樣現代科技,都是有利和弊的。

就拿以下事件來說吧!我相信人們都聽說過農藥一詞吧!大家也許對他都不陌生,說起農藥啊!農民都說他是個好東西,儘管農田裡的蔬菜上,還是其他植物上,有蟲子的時候。農民只要用水和農藥兌在一起,然後像一些瓜果蔬菜啊,還是其他的一些植物上。把農藥輕輕的一噴在這些植物上,不管是什麼樣的蟲子,全部都給死翹翹了,這農藥還真是很好用呢!

可是,大家要是聽到另外關於農藥的事件之後,大家或許會觸目驚心。某市的一戶人家裡,因為吃了買來的蔬菜,繼而中毒。經過相關部門調查,這戶人家中毒的原因竟然是,蔬菜上殘留著許多的農藥。因為,蔬菜沒有洗乾淨,導致殘留在上面的一些毒藥,使人吃了這些有的蔬菜之後,中了毒。這就是現代科技的弊端。

我還相信大家應該知道這件事情吧!一九四五年,瑞士的化學家穆勒 (Paul Mueller) 發明合成了DDT (Dichloro-diphenyl- trichloroethane) 能夠有效地殺除蚊蟲、控制瘧疾蔓延,一時之間DDT功德無量,遍及全球。穆勒也因為DDT的發明於一九四八年榮獲諾貝爾生理/醫學獎。

雖然,DDT有很多的用處,可是,後來卻造成了許多的珍稀鳥類沒絕了。甚至,殘留在土地裡,通過雨水的沖刷進入河流,後來科學家在其他的動物身上也發現了DDT。

在這裡,我的觀點就是,任何現代科技都有利有弊的。

我對共享時代的看法 篇17

記敘文 ,630字

隨著街上行駛著的越來越多的共享單車、共享汽車的出現,“共享時代”已在悄然到來:共享單車、共享汽車、共享書店、共享籃球……這些共享資源無一不在改變著人們的生活。

人們只需用手機掃一掃共享單車上的二維碼,付出一元錢,就可以騎行一天,何樂而不為?不錯,這共享單車的確很方便,但這也對人有了些許不良影響。在某些方面,將人類的自私品質“發揚光大”了。大家都知道,這共享單車是有一把鎖的,只有掃碼後得到解鎖碼才能解開,但有的人不願在網上花費一元錢解鎖,就把車上的鎖給拆下來,給車鬆開了“防火牆”,這車不就永久的為己所用了嗎?這樣,人類的自私也就暴露無遺了。

再來說說共享汽車,這個共享資源與共享單車差不多,只是要多花些錢罷了。不過,相比於買私家車,可是能省下一筆很可觀的費用,一些“無車人士”正是看中這一點,而爭相使用共享汽車。這似乎也沒什麼問題,對,這的確沒什麼問題,但如果將它與環境汙染牽涉到一起,問題就嚴重了。

造成氣候變暖的原因是什麼?汽車尾氣!造成全球PM25持續上升的是什麼?汽車尾氣!造成臭氧層功能銳減的“元凶”是誰?還是汽車尾氣!

從上面的三個問題可知,汽車尾氣造成了多麼大的自然災害!如果說共享單車是在改善環境的話,那麼共享汽車就是在加重環境汙染與臭氧層的負擔。

由共享單車、共享汽車這兩個共享資源的“典範”可知,共享時代的到來是有利有弊的。在這裡,我並不發表自己對此的看法,我只希望人們能合理的運用這些共享資源,讓它們造福人類,而不是傷害人類。

我對蟑螂的另一種看法 篇18

話題作文 ,412字

每次提的蟑螂我就會滔滔不絕地說,因為它髒,因為它的樣子讓我看著很不舒服,因為它總是不請自來,因為它……這還不是重點,重點是它總是奪取我心愛的食物,只要是蟑螂碰過的東西媽媽都不許我再碰。因此,我更加討厭蟑螂了。

但是有一天,我對蟑螂的壞想法在剎那間抹去了,因為我讀了一篇叫《蟑螂的頌歌》的文章。那裡寫了我完全不知道的事,讓我瞭解了原來蟑螂也是有很多好處的,是我錯怪它了。

其實,蟑螂比人更愛乾淨,除了吃飯、睡覺與工作,它每天做的事就是清洗自己的身體,她還會幫助我們清理髮黴發臭的雜物。蟑螂還是一種非常講“民主”的昆蟲。它們以一種非常簡單的民主方式進行自我管理。僅僅這些蟑螂對跌打損傷、骨折、坐骨神經痛等病症有不錯的療效。專家還發現蟑螂未來最大的貢獻在於:能夠協助人類延緩衰老,治療老年痴呆……

人不可貌相,海水不可斗量。我們不能只看別人的外貌,也不要只看別人的缺點。我只看見了蟑螂的缺點,從沒發現他的好處,也沒發現自身的錯誤!

我對碎片化時間的看法 篇19

國小六年級作文 ,538字

這是一個談到碎片化時間就色變的時代,尤其是家長一說起碎片化時間,就會批評我們玩手機,刷微信,閒聊,看電視劇。可是,我並不這麼想,我認為我們應該從碎片化時間的定義開始,重新認識它。

何謂碎片化時間,它是指人們在工作學習中不連續零散的時間。所以,碎片化時間是一箇中性的詞語,本身並沒有對錯。現在人們要等車、等電梯、等人,等上菜。古人難道就不吃飯,不出行,不約會了嗎?所以,碎片化時間絕不是這個時代的獨有產物。我們不用擔心碎片化時間是一個不好的事情,只是我們的用法不對。

碎片化時間的特點在於,時間非常短,不宜於深度思考。而有些必要或有價值的事就能在短時間內完成。比如:上學路上,我們可以聽新聞了解國家大事。又比如,點餐後等上菜的間隙,我們可以用軟體背單詞,積少成多,滴水穿石。

其實我們真正應該警惕的行為是將時間碎片化。比如說,我彈鋼琴1個小時,但我總是5分鐘看看微信。那麼雖然我看上去在練琴,實際上,我在浪費時間。

不過現在有很多有效的時間管理工具。我最喜歡的是番茄工作法,每天列一個學習清單,按照事情的重要程度安排優先順序。集中精神工作25分鐘,休息5分鐘。直到完成今天所有的學習計劃。

總而言之,碎片化時間並不可怕,我們善加利用就可以。而我們卻需要警惕的是:時間碎片化。

我對低頭族的看法 篇20

國小五年級作文 ,1145字

我想先問大家三個問題:家長一天用手機在一小時以上的人舉手;兩小時以上的呢?三小時以上的呢?

現在是一個科技資訊飛速發展的時代,一部手機我們就能夠知曉世界各地發生的事情,出門也不用帶現金,微信、支付寶掃一掃就可以輕鬆付錢,很多學習、遊戲類的APP也應運而生,我們還可以通過手機進行學習、遊戲。但手機給我們的生活帶來便捷的同時可也嚴重影響了我們的生活,不僅是成年人,一些青少年甚至兒童都做起了“低頭族”。接下來,我和大家談談我對“低頭族”的看法。

我曾經看過一部公益短片《低頭人生》,它以動畫的形式展現了醫生、消防員、科學家、行人在手機的奴役下成為了謀害人命的劊子手,最後導致星球爆炸。雖然片中的例子有點誇張,但它給我們的啟示卻很深刻。“低頭族”已然成為了現代科技發展的產物,人們缺少了面對面的交流,變得冷漠了。雖然我不知道手機的發明者是誰,可我猜想,它的發明者也不希望人們沉迷於網路世界,成為手機的奴隸。

在我們身邊,很多人也漸漸變了,變得只專注於自己手掌上的方寸之地,而漸漸的開始疏遠美好的生活,冷漠溫馨的周遭。前不久報紙上報道了這樣一則新聞:一名司機在車上有乘客的情況下,還在用手機發簡訊、打電話,結果撞到路邊的行人,造成多人受傷的車禍事故。現在,只要你走在街道上,隨處可見邊玩手機邊走路的人們,更有甚者,連紅綠燈過馬路仍就低頭玩著手機,完全置性命不顧。

對於少年兒童而言,也在潛移默化中逐漸加入了“低頭族”的行列。不會哪道題,拿手機查詢解答;做完家庭作業,做手機APP作業;看手機小說……我的姐姐,因為嬸嬸不會輔導家庭作業,每每說用電話查詢作業解答,其實是開啟各種網站看手機裡的小說,看得自己連晚上睡覺都不敢關燈,還經常嚇唬別人,因為每天看手機時間太長,現在已成為“小四眼”。據教育部2018年8月統計,我國近視人口高達6億,青少年近視率已高居世界第一,其中初高中生和大學生近視率均已超過70%,沉迷於手遊的人不計其數,誰能說這和“低頭族”毫無干系。“低頭族”嚴重損害著青少年的身心健康。

人們常說“陪伴是最長情的告白”。然而很多爸爸媽媽,只顧自己玩手機,連與孩子溝通、陪孩子玩耍、談心的時間都沒有,嚴重影響了家庭和睦。所以,我認為,大家應當適當的使用手機,不做“低頭族”。如果每個人都不再沉迷於手機,能夠多一些時間運動、休息,生活一定會充滿更多的歡聲笑語!如果更多的人不再做“低頭族”,我們的世界一定會更加美好!