聆聽的聲音相關作文20篇
聆聽的聲音 篇1
國一作文 ,625字大雨沖刷著城市，雨聲、車聲、人聲交織在一起，整個城市變得煩燥不安，忽然，一抹鮮豔的黃色映入眼簾，我似乎聽到了花開的聲音……
他是那麼不苟言笑，在人流車輛竄雜的道路上，屹立於中央，沉著冷靜地指揮著交通，風雨打在他單薄的黃色雨衣上、帽子上、臉上，也順著他的頭、身子、膝蓋滑落至地面。
在我眼中他好似一株頑強的水仙。
雨，不停不休。道路上的人們也變得暴躁，頻繁有人搖下車窗，眯著眼，皺著眉，用被雨水打溼的手指責他。而他，猶如一株水仙般，冷淡、高潔，不被世人所打擾，一絲不苟卻又“狼狽”地指揮著，將他們的斥責置之身外。
他身披著的黃色雨衣就似花蕊，那麼明豔，提醒著遠外的車輛、行人注意安全；他那響亮的哨聲便是那水仙的清香，飄至遠方。一板一眼的動作，昂首挺立的身姿，凝結著責任與力量。又一陣突如其來的哨聲將我的思緒扯了回來，驚得我立馬捂住了耳朵，“可真是響亮啊！”我在心中暗暗想道。可就是這無比刺耳的哨聲，才保證了大家的安全。
在他的指揮下，約十分鐘後，路暢通了，我置身於車內，回頭看漸行漸遠的他依然在雨中挺立。望著窗外的雨滴，我似乎聆聽到了那純正之花盛開的聲音。
雨還在下，花依然在綻放，不受絲毫影響的，挺立著。
我相信，不管我身處何方，那朵花即使默默無聞，即使埋沒在人潮車流中，我也總能聽到它開放的聲音。
雨滴滴答答，靜靜聆聽，窗外的水仙花開了……
動聽的聲音 篇2
國小六年級作文 ,507字蔚藍的天空中漂浮著幾朵白雲，明媚的陽光普照大地。太陽公公高高的掛在藍如寶石的天空上。
不知在什麼時候，烏雲姐姐無聲無息的來臨了。閃電哥哥和雷公公緊隨其後，他們自由的在天空中奔跑著，雨點妹妹也在空中翩翩起舞！一開始，雨點只有幾滴，過了一會兒，整個天空都是雨點妹妹賽跑的印跡。細雨如絲，落在房簷上的水滴也慢慢地落了下來，好似一串串珠簾。樹爺爺等植物們都在說：“再下一點，再下一點兒，讓我喝個夠。”果不其然，雨點妹妹答應了樹爺爺的請求。
地上的石子在被雨水清洗了之後，變得乾淨了好多。雨點妹妹為大地無私的奉獻著。不僅為小石子清洗了，還為我們彈出了一首又一首的動聽的歌曲。它把綠葉點綴成了金黃色，把蘋果裝飾成了棗紅色，把地球勾勒成了五彩繽紛的顏色！而我們就在屋子裡忘我的欣賞著這美麗的景色！
漸漸地，雨點妹妹玩夠了，跑回家中，在白雲警察巡視的時候，彩虹仙女為天空添加了幾道色彩！遠處的小鳥們開始焦急的尋覓食物，來填飽自己的肚子和哺育後代。我真想問他們的家住在那，我也要去參觀一下。哦！我知道了，就是那被風吹動而發出聲音的樹吧！
這個世界，擁有著這麼多動聽的聲音啊！只要仔細觀察，仔細聆聽，就一定會發現！動聽的聲音無處不在。
最動聽的聲音 篇3
高一作文 ,847字提醒，是平靜的湖面上泛起的漣漪，讓行人停下腳步，留意湖上的動靜；提醒，是黑暗的房子上一束弱光，讓主人知道天亮了；提醒，是燕子掠過天空的行跡，讓人們知道冬天來了。
一起床，即看見餐桌上已備好的牛奶和麵包，我悠閒的用手撕著麵包，一小口一小口地吃，把糖倒入別緻的杯子裡，用被陽光照得發亮的茶匙慢慢地攪拌著牛奶，看著杯子裡泛起了白滑的漩渦，美麗極了！我似乎忘記了今天是星期一的事，仍舊沉迷在我昨天的歡樂當中。忽然，弟弟從房門探出半個腦袋來，說：“姐姐，你快要遲到了。”我恍然大悟，以最快的速度換上校服，甩著揹包奔向學校。簡單的一句提醒，頓時讓我覺得甜甜的，膩膩的，是因為我渴了牛奶嗎？不，不是的，是那稚嫩的聲音。
在初中，我的同班同學，是一個很可愛的女孩，可是她的聲音卻是沙啞的。這是同學們取笑她的笑點。以前我也是經常取笑她的，但自從那一次，就再也沒有了。
“小心樓上。”一個極富男性和沙啞的聲音傳遍整個教學樓，這個分見恐怕是達到了噪音標準了把。正在低頭看書的我被嚇得魂都飛了，猛地抬頭一看，正有一瓶酷兒從天而降，我向左閃了一下，鐵罐從我的右肩擦過。額頭冒了三條黑線，一派烏鴉在頭頂上“呀－呀－呀”的飛過。如果不是他提醒我，我想這鐵罐十有八九地砸在我頭上把。我感激的對她笑，給他一個大大的擁抱。
忽然覺得她的聲音，像秋天的落葉發出沙沙聲，不是沙啞的，而是悅耳的沙沙聲。
音樂是我的愛好，冬天裡總是喜歡塞著耳機在被窩裡呆著，什麼事也不做，晚餐也免了。媽媽推開房門，說：“我今晚和朋友出去，你晚飯沒吃，我幫你熱了炒飯，在微波爐了，你等會吃吧。”我摘下耳機，默默的點頭。
此時覺得，流行歌手的聲音也不及媽媽的溫馨提示，依據柔和的話語，環繞在耳邊。
無論是富有磁性的聲音，極其甜美的聲音，奶聲奶氣的聲音，清澈乾淨的聲音，我覺得這些聲音並不動聽。他們是無法與別人善意的提醒所發出的聲音相提並論的。
最動聽的聲音，是你不經意間轉遞愛。人們不要吝嗇你們的提醒，有些不幸只因你沒來得及提醒，有些快樂卻因你的提醒而存在。
娓娓動聽的聲音 篇4
國二作文 ,653字走進大自然，我們到處都可以聽到水的聲音。
水，飛天可以化作雲，落地可以化作雨，泣淚可以化作露，凝結可以化作霜，飄飄忽忽可以化作霧，紛紛揚揚可以化作雪。奔湧流動是江河，蔚藍無際是海洋。在這個世界上，水以無數種形態存在著，而水的聲音就變成處處演奏著的天籟。
雨是偉大的琴師。小雨是一曲靜謐安適的小夜曲。窗外傳來嘩啦啦的雨聲，連綿不斷，細密而悠長。伴著雨滴落下的脆響，在黑夜中散發著無窮的魅力。她創造了一種和諧安詳的境界，天地間的時光似乎定格，彷彿只有此時，此地，此景。暴風雨則是一曲激情澎湃的進行曲，一曲輝煌的圓舞曲。雨點猛烈地敲擊地面，顯示出鮮明的節奏感和不可抑制的激情。雷聲做伴奏，把曲子拉向高潮；閃電做背景，給曲子增添了幾分強大的氣勢和力量；風做主唱，吹動樹葉，花朵，小草，使其變成美妙的和聲。世界就被風雨的氣概所吞沒了。
雪落下的聲音如竊竊私語，柔和而又輕微。雪是嚴冬的精靈，雪落下的聲音是她輕輕扇動翅翼的聲音，宛若細細的鈴聲，微微的風聲，碎碎的珠玉相撞聲，蝴蝶振動翅膀時的聲音，春蠶吃桑葉時“沙沙”的聲音，雪的純潔無瑕不斷演繹著不同的美麗，雪落之聲也不斷創造出更空靈的境界。
河、溪是快樂的歌手，走多遠，唱多遠，一路傳來歡快的歌聲。喚醒嫩綠的小草，擁抱豔麗的花朵，滋潤鮮活的生命。唱到大江起巨浪，向海岸展示著攝人心魄的氣勢。
雨是琴師，奏出或激越或柔和的音符，雪是精靈，扇動翅翼滋潤萬物，河是歌手，亮開歌喉唱響心聲，海是神明，喜怒哀樂無常而擁有巨大的力量。
讓我們走進大自然，傾聽娓娓動聽的水的聲音。
最動聽的聲音 篇5
最動聽的聲音作文40 ,394字今天我們在學校裡進行了一次快樂的體驗。那就是聲音碰碰碰。
我們用不同的動作發出不同的聲音，剛開始，我們只顧自己亂敲亂打。結果聲音很雜亂，非常煩。第二次，我們有了節奏，就變得整齊好聽多了。第三次遊戲。因為節奏變化太了。所以我們很多同學跟不上節奏。又亂了，很好笑，玩了一會。我們就換一樣新花樣了。來模仿小動物的叫聲。
這時，電腦螢幕出現了幾種小動物，而我們就模仿。先是狗“汪—”，再是貓“喵—”，後來是羊“咩—”鴨子是“嘎—”。我們一次次的笑出聲來，太搞笑了。老師也忍不住了。
我想我們肯定很整齊，可是誰知道，我們就像一群十分調皮的小動物，聲音雜亂。
今天我感受很大，因為我們快樂的體驗過了，所以收穫了，開心了。為什麼說椒是動聽呢？因為這是我麼第一次嘗試這樣玩。雖然並不怎麼樣。但是我們高興過了。
今天很快樂、開心。我麼快樂的體驗了音樂的魅力。
我喜歡聽的聲音 篇6
我喜歡聽的聲音作文3 ,328字奶奶家餵了一群雞：有公雞、母雞和小雞。我最喜歡聽公雞打鳴的叫聲、母雞下蛋的聲音和小雞的叫聲。
小雞不到一個拳頭大，毛茸茸的，顏色名異。整天在院子裡東奔西跑，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的在地上尋食物吃。
大公雞的冠子紅彤彤的，像頂著一朵紅花。大公雞每天早上昂首曲頸“喔喔喔、喔喔喔”地引吭高歌，叫人們早早起床。
大母雞下蛋時，全身抖動著，漲紅了臉“咯咯咯咯咯咯”地呻吟著。終於一個蛋生了下來，大母雞像卸掉包袱一樣，靜靜地待一會兒，然後“咯多—咯多—”快樂喊著，我下蛋啦！我下蛋啦！
小雞嘰嘰喳喳地叫聲。大公雞喔喔—喔喔喔喔的打鳴聲和母雞下蛋時的咯咯咯多，咯咯多快樂的叫聲彙集在一起，很像秦出的一首樂曲，使人聽了很興奮，很快樂。
好聽的聲音 篇7
好聽的聲音作文300 ,297字生活中的聲音真美妙、好聽呀。
我喜歡聽小鳥的吱吱喳喳的聲音。當我走在樹林裡，聽見了小鳥吱吱喳喳的唱歌，歡快的飛過來飛過去，就像在樹林離開音樂會。
我喜歡聽小狗汪汪的聲音。鄰居家的小狗非常可愛，看到我，一邊往往的叫著，一邊向我撲過來。嚇得我把手舉得高高的，生怕它咬我。可是小狗走到我跟前，舔了舔我的腳尖，我摸了摸她的身體，趴在我腳上睡著了。我聽見小狗呼吸的聲音，他睡的好香啊！
我更喜歡聽汽車嘟嘟的喇叭聲，馬路上來來往往的汽車真多呀！國慶節小舅開著汽車帶我到三門峽去玩，一路上人多汽車多小舅不停的按喇叭，在嘟嘟的聲音中，汽車跑得更快了。
生活中的聲音好多好多，只要用心聽都會聽到美妙、好聽的聲音。
我最愛聽的聲音 篇8
我最愛聽的聲音作文2 ,195字我愛聽各種聲音，春天“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲；夏天響亮的蟬叫聲；秋天秋風掃落葉“沙沙”的聲音；冬天寒風呼嘯的聲音。
春天，小鳥“嘰嘰喳喳”的唱歌，春風拂過樹梢，人們紛紛走出家門，街上充滿了歡聲笑語。
夏天，知了在樹上一個勁兒的叫著，空調的製冷機不停的發出“嗡嗡”的聲音。
秋天，秋風掃落葉時發出“沙沙”的聲音，好像風在給樹葉講故事。
冬天，寒風呼嘯著穿過田野，發“嗡鳴”的聲音。
我愛各種聲音。
最好聽的聲音 篇9
國小六年級作文 ,709字世界上最好聽的聲音是什麼聲音？是音樂家的演奏聲？是百靈鳥的動聽歌聲？還是歌唱家的歌聲？不，這些都不是，對我來說，最好聽的聲音，莫過於那天晚上，那位阿姨的聲音了。
那個時候，我還小，也剛搬家，根本不熟悉周圍的地形。晚上，我纏著爸爸帶我去公園玩，爸爸沒有辦法，只得帶我去了公園。
一到公園，我就找了幾個小夥伴開始瘋玩。我們追逐著、歡笑著，你追我趕，玩得不亦樂乎。我和其中一個小夥伴也不知瘋跑了多久，來到一條幽徑上。四周黑黢黢的，十分恐怖。這下我倆可慌了，他直接嚇得哭出了聲。我和他緊挨在一起，我站起身，突然，這裡由安靜變得詭異。邊上就是一片樹林，樹林裡，傳來了一陣奇怪的聲音：“咕，咕，咕……”我們渾身顫抖，害怕極了。
忽然，一切聲音都不見了，我們的頭頂飛過一群鳥。而我，則屏住了呼吸—<u>有腳步聲！一定是有人走過來了！
“誰在那兒呀？是迷路了嗎？我帶你們出去。”一陣溫和的女聲傳過來，有些沙啞，並不怎麼動聽，但對我們來說無異於天籟之音！我的夥伴激動得“嗖”地一下站起來，我也十分興奮，畢竟有人來幫助我們了。但我也馬上提高了警惕，審視著那位陌生的阿姨—一頭齊肩的短髮，個子高高的，身穿一件白色的連衣裙。天太黑了，我無法看清阿姨的其他特徵，又怕我們真的迷路走不出去，於是便小心翼翼地跟著那位和善的阿姨。阿姨帶我們七彎八拐，終於，又回到了我們熟悉的公園！阿姨衝我們笑了笑，揮揮手，便消失在黑暗之中，繼續走她的路了。
雖然阿姨只說了這短短的一句，但是卻指點、幫助了在黑暗中迷茫的我們，這在我耳中就是世界上最好聽的聲音！
如果你也不小心迷路了，有這樣一種聲音，難道不應該覺得幸福嗎？
動聽的聲音 篇10
國三作文 ,647字在這個氾濫的年代裡，人們已經習慣了繁忙的花花世界，似乎已經很少有人，去傾聽一些細微而動聽的聲音了。那些聲音早已被嘈雜的聲浪所掩蓋，剩下的只有煩忙的身影，彷彿早已不變地成為了世界的主旋律。
看慣了城市霓虹燈的地奪目的光彩，聽倦了城市“甲殼蟲”的嘈雜的喧囂之後，會很相念守靜的生活，想念一切美妙動聽的音符……
喜歡牛背笛聲的悠揚，喜歡林中鳥鳴的歡悅，喜歡山中水滴聲的清脆，喜歡小雨霏的沉澈，就連小蟲子掉在書本上的聲音，也顯得格外可愛……大自然的聲音很純正，很真質，很動聽，它是不帶任何一種的雜質的，能洗淨人的心靈，曝陶冶人的情操。
每個季節都有屬於每個季節的聲音，每一天都有履於每一天的聲音，每種物體也是如此，有著屬於自己的聲音。
即使是曇花一現，即使是雪花飄落，即使是春蠶作繭，也會發出屬於自己的聲音。就算是偶爾劃過夜空的流星，儘管再怎樣微弱，也會藉著劃過夜空的那一秒，發出屬於自己內心最動聽的聲音……很令人感動呢。
我始終相信，傾聽是一種交流感情的最佳方式，不需要多說，只需要靜靜地聽。
我們可以試著去聽聽時鐘嗒嗒嗒的聲音，去聽聽揉成團的紙慢慢開展來的聲音，去聽聽畫筆與紙之間沙沙沙的聲音，去聽聽洗澡時花灑的水落地的聲音……這些聲音都很平常，正因如此，才往往容易被人忽略，被人忘卻。
一個人站在湖邊，站在城市的邊緣，隔絕了喧囂與冷漠，在這裡只有大自然最動聽的聲音與我相伴。夕陽的餘暉在水面上被吹得斑斑點點……聽，晚風與樹葉的對話—
噓！就讓我們來傾聽這動聽的聲音，感受其間的奧妙吧！
最動聽的聲音 篇11
國小五年級作文 ,634字鳥鳴、蛙叫、蟲唱，流水叮咚……聲音無處不在。有的清脆，有的動聽，有的聽了讓人煩躁，有的聽了讓人感動。同學們的嘲笑，親戚朋友的祝福……這些都是生活中經常能聽到的聲音。而在我聽來，世界上最動聽的聲音，來自於媽媽的一聲聲急切的呼喚。
那天，媽媽帶我到公園玩。太陽高高掛在天際，散發出柔和的光，十分溫暖。我和媽媽披著金燦燦的日光，走在蜿蜒的鵝卵石小路上有說有笑。沒多久，我們走進了公園裡的蝴蝶館。
蝴蝶一直是我最喜歡的小昆蟲。我拉著媽媽往裡走，一進門，映入眼簾的，是一個個大大小小的玻璃櫃。玻璃櫃裡整整齊齊排放的，是一隻只大小不一的美麗的蝴蝶。我和媽媽不約而同地站在一隻深紅色的蝴蝶邊，媽媽看得專心致志，我卻提不起多大的興致，因為那不是我喜歡的色彩。我四處張望，突然，我發現不遠處也有一大群人圍著一個更大的玻璃櫃，人群裡不時發出讚歎的聲音。
我掙脫了媽媽的手，好奇地跑過去一看，哇，竟然是一隻粉紅色的蝴蝶，太美麗了！我被粉蝴蝶深深地吸引住了，直到人群散了又聚攏過來，也捨不得離開。
糟了，媽媽不見了。待想起來，我慌張地到處亂走，最後“哇哇”地哭起來。這時，我隱隱約約聽見了一陣熟悉的喊聲，“寶貝！樂平！你在哪裡？”沒錯，這是媽媽的聲音！我大聲地喊：“媽媽，我在這裡！”一邊向媽媽的聲源跑去。
遠遠地，我看見一道清瘦的身影焦急地回來奔走—是媽媽！我三步並作兩步跑過去，緊緊地抱住媽媽！
這件事情到現在仍然讓我記憶猶新。媽媽那一聲聲愛的呼喚，在我聽來，是最動聽的聲音。
最動聽的聲音 篇12
國小五年級作文 ,425字世界上最動聽的聲音是什麼，其實有很多很多，我覺得世界上最動聽的聲音是……
我覺得世界上最動聽的聲音是媽媽的嘮叨聲，那聲音裡透著期望，透著關懷。早晨，媽媽溫暖的聲音在我耳邊迴響“起床了，該起床了！”每天一下學回家，就關切地說：“快點去屋裡寫作業，早點寫完早點睡覺，睡眠要充足。”這些話每天都在說，聽得我耳朵都長繭子了，可是卻是那麼的幸福和滿足，因為這都是媽媽對我的愛。
世界上最動聽的聲音是老師的諄諄教誨聲，當同學犯了錯時，這最動聽的聲音會告訴你，該做什麼，不該做什麼，就這樣點點滴滴，在不知不覺中學會了正確選擇方向。這世界上最動聽的聲音是老師的講課聲，不知疲倦，傳授知識，讓我們越來越強大，越來越精彩。
這世界上最動聽的聲音是同學們的安慰聲，在你困難和感到無助時，那聲音是最大的力量，讓你增加勇氣和魄力，充實自信和能量。這聲音是暖流，讓心中感動溫情不孤單。
世界上有許多動聽的聲音，它是你在黑暗中的一盞燈，是你迷茫時的指路人，是你傷心時的笑臉，是……
最動聽的聲音 篇13
國三作文 ,1049字大雪是在午夜靜悄悄地落下的，它像層層細沙，一點點覆蓋在空曠的院子裡、雞舍上，月光傾下，晶亮潔白。
“呲刷—呲刷—”耳邊模糊傳來一陣竹枝與地面摩擦的聲響，我艱難地撐起身子，撩開窗簾，看見白茫茫的晨曦裡那一個佝僂的身影。外婆穿著厚厚的花襖子，乾枯的手握著一根細長的用竹枝條束成的掃把，正嘩啦啦地掃雪，掃把前伸，枝條微顫，外婆彎下腰，兩腳錯開站著，後腳跟微抬，兩手麻溜一伸，那堆學便老老實實地堆到土裡去了。
我穿上衣服推開房門，一腳掉進寒冷的院子裡，看著滿樹“銀花”，白瓦青瓷，外婆看見我，手裡的動作並未停下，忽聽到她喑啞的聲音穿過冽風：“起床了？快進去，別凍僵了。”我“哎”的一聲，轉身跑進了溫暖的屋子裡，這才一會，我的衣服上居然在爐火邊冒著熱氣。
不一會兒，外婆提著掃把進來了，我端起灶上的炊壺，倒了半盆熱水，問外婆：“外婆，你為什麼要掃雪啊？”外婆將冰冷的手放進熱水中，熱氣氤氳著屋子，她說：“大過年的，有親戚來了，難道要他們踩一堆雪嗎？”外婆擦乾手，轉身靜看了窗外的雪半晌，忽然輕嘆：“好大的雪啊！”
風橫掃袤野，帶來讓人驚豔的色彩，天上的雲厚厚的，像蒙上了一層厚厚的灰層。“咳—咳---”外婆急促的咳嗽聲從堂屋傳來，我跑進屋內，看見外婆從木櫃裡掏出一板藥，幾個瓶子，洋洋灑灑地摳和傾倒出來，一大把握在手心中，和著半碗水，咕嚕吞了。我站在門口，心裡一陣抽搐，外婆從不告訴我她得的什麼病，她頭上起了溼疹，乍一摳幾下，看見半塊碎皮。人都說，老人最難熬的就是冬天，冬天冷，天寒地凍的，老人只要捱過一個冬天，就能多活一年壽命，原來時光，還有這樣的魔力。
外婆坐不住，常年忙碌於灶臺、院門中。每天清晨，她揣一把掃帚，頭髮梳得一絲不苟，像一個仗劍走天涯的行客，刷刷地在院裡掃雪。““呲刷—呲刷—”雪的顆粒在空中飛舞，雪的顆粒在土中發芽，我在睡夢中聽見這輕輕的聲音，心裡卻更踏實了。掃把掃著雪堆，又像在掃著我的心，把我的那些懼怕，那些擔憂，那些深藏於心的不敢說出口的事實，全都掃得一乾二淨。外婆的身影總是忙碌著，“呲刷—呲刷—”說不定，一覺醒來，外婆的病就好了呢，我笑著想，眼角卻滑下一滴淚。
大雪是在午夜靜悄悄地落下的，它像層層細沙，一點點覆蓋在空曠的院子裡，雞舍上，外婆的頭髮上，漸漸浸白了鬢角。外婆仍在掃雪。
“呲刷—呲刷—”像鵝毛輕輕拂過我心尖，一陣盪漾。感恩時空還讓外婆發出浸潤我心靈的聲音。
最動聽的聲音 篇14
國二作文 ,675字世上樂器諸多，胡笳一琴十八拍，琵琶五絃肝腸斷，古琴問靈十三載……然可入吾耳者唯笛聲與琴之和鳴也。
遙想當年，我買了一個笛子--笛身烏黑油亮，笛膜也臥在第二孔上，悠然自得，微微皺起，紅色的中國結吊在末尾，如陽似火，狂傲不羈。但由於我只是一時興起，並未想到要吹，只是好看罷了。
有一天我看了一本小說，裡面的男主手持鬼笛陳情，以一人之力單挑五千溫家將士，後大獲全勝。我又急忙找到了我的笛子，也想橫笛一曲，號令萬軍。只是吹了半天，臉都紅了，仍悄無聲息。這時爺爺走了過來，開始擺正我的姿勢，然後自己吹了一曲，那笛如飛鳥，清新悅耳，使人別有幽愁暗恨生，杯酒醉姑蘇。待我回過神來時，只見爺爺早已走遠，僅剩一人，一笛，一雅曲。
在那之後，我就瘋狂地纏著爺爺要他教我，爺爺本是不想教的，但看我比黑白無常都難擺脫，於是傾囊相授。但不久，爺爺由於心臟病和高血壓作古了。
從此，我每日吹著那無名一曲，但笛聲淒厲，早無昔日之採。
直到有一天，我去小A家玩，他為我用古琴彈奏了一曲，竟與此曲神似。後來得知，此曲名《忘羨》，是由端莊雅正的名士藍忘機所作。聽那琴如龍吟虎嘯，我又想起了我爺爺。想著他，我情不自禁地拿起了手中笛，融入其中，笛聲如風啼獅吼，與那龍虎之聲纏綿著，雅正而又多情。讓人無法按捺心思，避塵循禮數。不一會，收入尾聲，聲音越來越小，後煙飄雲散。我百感交集。後看了看手錶，本以為才過一刻鐘，結果已經過了一個時辰。
《忘羨》一曲遠，曲終人不散。至今我仍記得此音，爺爺雖已散去，但挫骨揚灰在我心。小A就在旁側，願至白首不“相離”。
一人，一曲，一動聽；一琴，一曲，一終身。
《最好聽的聲音》讀後感 篇15
讀後感 ,2530字【《最好聽的聲音》讀後感】
一年級四班 張聰（朱宇宸媽媽）
下午小傢伙放學回來，特別神祕的告訴我：“媽媽，今天我要和你一起讀書，晚上我們要早一點休息。”（每天晚上我會和他躺在床上陪他閱讀一會二）我很驚訝，平時晚上“等一會”才睡的小傢伙竟然主動要求早睡！
晚上，自覺中帶著那麼點迫不及待的寶貝很快的洗簌完畢爬上床。等我推開臥室門就看見他坐在被子裡，開啟書本，睜著亮晶晶的眼睛看著我。好吧，是什麼樣的故事呀？我的好奇心也被撩了起來。
翻開書本原來是楊紅櫻作者寫的一篇小故事《最好聽的聲音》。講述的是一個菸斗國，每一個人都喜歡抽菸鬥，所以整個國家一片烏煙瘴氣，國王的小王子週歲在抓鬮的儀式上，喜歡上了一面小鼓，咚咚咚敲起來，然後從小打鼓到了大，小王子成了國王，於是國家因此改成了打鼓國。國王后來有了一個小公主，公主長大了，到了出嫁的年齡，國王想找一個打鼓打的最響的人來娶他的女兒。在膀大腰圓的小夥子贏得了比賽將要迎娶公主時，來了一個英俊的小夥子，他深情地對公主說了世界上最好聽的一個聲音—“我愛你”感動了公主，最後公主選擇嫁給這個英俊的小夥子。“我愛你”三個字也由此成為了這個國家最好聽的聲音，全國上下都學會了這句話，都聽到了這句最好聽的聲音。
故事讀完了，小傢伙在我耳邊悄悄的說“媽媽我愛你！”正準備感動的時候，小傢伙又追問“媽媽這句話好聽嗎？”我沒有馬上回答，只是像書中的媽媽一樣，親了親他，對他說“我愛你寶貝”。小傢伙想了想“嗯，是的，媽媽這句話真好聽，明天我還要對很多人說！”
其實看到題目的時候，我的內心就在搜尋答案，最好聽的聲音？鳥兒的叫聲？世界名曲？小朋友的表演？
讀到結尾才恍然大悟，原來最好聽的聲音是一句“我愛你”。出人意料，但似乎又在情理之中！這三個字從每一個人嘴裡說出來都帶著一種魔力，柔軟的、香甜的、信任的、火熱的。表達的感情既是專一的，又是混雜的。這句話就像一根手指輕輕撥動著人們內心的琴絃，悠悠的在胸腔裡迴盪……
【《最好聽的聲音》讀後感】
一年級四班 張藝馨婕媽媽
楊紅櫻的童話故事我和孩子以前也讀過幾本，今天我們又再次讀到楊紅櫻的故事，孩子心裡很高興，這本書的名字叫《最好聽的聲音》。
這本書的故事從打鼓國的名字從何而來開始，原來和國王的兒子有關，小王子在抓週儀式上拿起了一面玩具鼓，從此大家都愛上了打鼓。等小王子當上國王后，就把國家改名為打鼓國了，我們都知道打鼓的聲音非常大，那些國民每天都生活在吵鬧的日子裡。日子長了，他們就覺得打鼓的聲音是最好聽的，隨後國王也有了自己的女兒，小公主也到了婚嫁的年齡，大家都覺得公主應該找一個打鼓打得最大聲的人做丈夫，這時有一名英俊的小夥子說出了一句話，讓公主心甘情願的嫁給了她，而這最好聽的聲音就是—我愛你。
讀到故事的最後，我和孩子終於知道在世上最好聽的聲音就是這句我愛你。是啊！細想想，還有什麼比我愛你更動聽呢？正因為有了愛，大家才能相親相愛的生活，我們愛孩子，也喜歡聽孩子對我們說這句我愛你。我愛你這句話沒有人不願聽，即使這句話說的很小聲，那也是最好聽的聲音。
這個故事讓我們和孩子知道愛是可以相互傳遞的，更能讓孩子知道愛一個人是要說出來的，我們千萬不要放棄這麼好聽的聲音，如果不敢說出來，寫下來也可以的，我愛我的孩子，也愛我的父母和親人，我更願把這麼美好動聽的聲音告訴他們，因為這就是世上最好聽的聲音！
【《最好聽的聲音》讀後感】
一年級四班 曹育睿媽媽
昨天和兒子一起讀了《最好聽的聲音》這個故事，故事講的是有一個國家叫菸斗國，因為這個國家的國王愛抽菸鬥，所有的人都跟著抽菸鬥，弄的整個國家都是烏煙瘴氣的，在國王的兒子小王子長到一歲的時候舉行了傳統的抓鬮儀式，小王子在各種各樣的菸斗和玩具面前，他選擇了一個鼓，並且特別熱愛這個鼓，每天都敲鼓，這個國家和他一樣大的小孩也都敲起了鼓。小王子長大後當上了國王，這個國家就改名叫打鼓國了，時間過得很快，小王子也結婚了，王后生下了一個美麗的公主，公主每天就生活在鼓聲中，公主在出嫁的時候國王想讓來娶公主的人，必須會敲鼓，並且鼓敲的最好的人就有資格娶公主，沒想到一個騎著白馬的英俊的男子沒有敲鼓，只對公主說了一句全世界最好聽的聲音“我愛你”，公主就答應了。最後這個國家最好聽的聲音便變成了“我愛你”，全國的人都學會了這句話，都聽到了這句最好聽的聲音。
讀完這個故事，我問兒子你覺得世界上哪種聲音是最好聽的呢？兒子告訴我有：美妙的音樂、故事中的鼓聲、鞭炮聲等等。然後我悄悄的在他耳邊說了聲“我愛你”，兒子也和我一樣在我耳邊說了聲“我愛你”。我們彼此說了聲晚安，兒子就安靜的睡著了，我想兒子今晚一定會做一個又甜又暖的夢。
其實我們最喜歡聽，也最想聽到的就是故事中的那句“我愛你”。
【《最好聽的聲音》讀後感】
一年級四班 曹育睿
今天晚上我和媽媽一起讀了《尋找快活林》這本書裡面的（最好聽的聲音）這一篇故事。故事講的是從前有一個國家叫菸斗國，因為這個國家的國王喜歡抽菸鬥，所以全國的人都跟著國王抽菸鬥，最後整個國家都是烏煙瘴氣的。
有一天，菸斗國的小王子出生了，在他一歲的時候，按照國家的習俗，給他舉行了“週歲抓鬮”儀式，國王和所有參加的人，都希望小王子選擇菸斗，沒想到小王子對菸斗根本不感興趣，最後爬到一個玩具鼓的旁邊，用拳頭敲了一下鼓，覺得鼓聲非常好聽。最後小王子每天揹著鼓，走到哪兒敲到哪兒，大家都覺得好聽。小王子長大了，當上了國王，這個國家就改名叫打鼓國了。
後來，國王結婚了，王后生下了一個小公主，小公主每天生活在鼓聲中，她都不知道外面還有很多美妙又動聽的聲音。時間過得很快，小公主又到了出嫁的年齡，國王專門設了擂臺，讓所有想娶公主的男生都上臺比賽，看誰的鼓打得最好，聲音最響亮，國王答應鼓打得最響的一個人可以娶公主。就在這時，一個騎白馬的英俊小夥突然衝上臺，讓大家都捂住耳朵，他悄悄的在公主耳邊說了一句“我愛你”。公主瞬間就答應了。沒想到就在大家都捂住耳朵的時候，有一個小孩忘記捂耳朵，她聽到了那個男生說給公主的話，他告訴他媽媽，他媽媽又告訴了他爸爸，最後全國的人都給對方說出了這句“我愛你”，所有人聽後都非常開心。
聽聽那動聽的聲音 篇16
國二作文 ,784字輕輕地我走了，正如我輕輕地來，不帶走一片雲彩。
我凝視著一株牆縫裡的小野花，悄悄地落下最後一片瓣兒。它的生命，短暫而美麗，地上那片便是它來過這個世界，來過我的心房的足跡。剎那間，時光倒流，關於它的記憶在腦海中如潮水般湧現……
正值盛夏的一天，我與奶奶一同返鄉祭祖。下了車，一陣清香撲面而來--鄉下的空氣摻和著瓜果蔬香，還有夏的味道，好像一個個甜甜的果子。耳畔是蛙聲與蟬鳴的交響樂，還有，鄉親們樸素而親切的呼喚。踏上故土，走進陳舊的老院，當真有種遊子回鄉的感慨。
回到家，奶奶便忙活去了，而我則在院子裡遊走，尋兒時純真簡單的歡樂。偶然間，我發現久年荒廢的院子裡竟多了個小生命--在牆角，一株嫩芽探出頭。那小芽，不過小指般長短，葉尖兒卻嫩得能掐出水來，綠得能滴下來。望著這麼個脆弱的小傢伙，卻生在了這麼個一毛不拔之處，我不禁心生惋惜。
幾個星期後，我仍在老宅安寧地數著日子。那天，陽光正好，微風不燥，忽然想起那株小芽。便起身急步走進院子，生怕趕不上它的葬禮。未曾料到，它竟生長了，還長的如此靈動可愛--它扭著身子從縫裡鑽出來，褪去了一層稚氣的綠，換上了一件黃綠相間的花衣，頭頭上還頂著個綠泡泡般的花苞。它的蛻變，彷彿在向這個世界宣告自已的韌性！
盼望著，盼望著，嗒一聲，它開了！聽那動聽的花開聲！在某個黃昏，它沐浴著夕陽的餘輝，以世界為舞臺，綻放了！小小的，白得像雪，像霜，像剛落俗的仙女兒，嫩黃的花蕊彷彿她燦爛如霞的笑靨。如此的清麗典雅，不染俗塵，煢煢孑立於時光的隅角。這時，微風乍起，她在舞蹈，驚鴻一舞驚豔塵世，臺下卻只有我一個觀眾。
沒事的，它才不顧這些呢！它只顧兀自盛開，開的媚，開的豔，開的雅，開的秀……小草為她折腰，鳥兒為她伴奏，風兒為她佇足……
凡塵的漠然，抵不過她的盛放。
你若盛開，清風徐來它的生命在這個漫長的夏天裡一瞬即逝，卻也留下了美麗動聽的花開聲。
動聽的聲音 篇17
國小四年級作文 ,500字大自然有各種各樣動聽的聲音，風吹樹葉的沙沙聲，小河流水的嘩嘩聲，蟲兒瞿瞿的鳴叫聲……我最喜歡的是鳥兒清脆柔美的叫聲。
春天，天氣暖和了，南遷的鳥兒們紛紛飛回來了，它們嘰嘰喳喳地聚在枝頭、簷角，你一言我一語，彷彿在訴說各自的冬天是怎麼過的。
夏天在薰風中悄然來襲。嘩啦啦，來一場雷陣雨，炎熱被趕走，天氣一下子涼爽了，鳥兒在掛滿露珠的綠蔭間展開歌喉，蟬兒也來伴奏，一起演奏美妙的夏日交響樂。
我喜歡聽鳥兒的叫聲，不僅因為它的叫聲動聽，還因為鳥叫聲可以給我們帶來很多很多的好處。
布穀鳥“布穀布穀”的叫聲，是在告訴農民伯伯：播種的季節到了，快下田吧！啄木鳥是森林“醫生”，樹木生病了，它就會在樹幹上發出“篤篤篤”的聲音，告訴人們它正在給大樹捉蟲治病呢。
農民伯伯可以在田野裡、果園裡播放益鳥的叫聲，引來更多的益鳥一起捕捉害蟲，保護莊稼、果實，給農民帶來歡愉的豐收年……
動聽的鳥叫聲給我們帶來心情的愉悅，還可以幫助人類做這麼多的事，我們大家就應該去保護它們，和它們和諧共處。
我最喜歡聽的聲音 篇18
國小三年級作文 ,477字我最喜歡的聲音是爸爸媽媽和老師和顏悅色的誇獎聲。
你知道為什麼嗎？那是因為，每當聽到誇獎聲時，說明我又進步了一些。
在家裡，我幫媽媽掃完地，媽媽進屋後，看見地特別乾淨整潔，就會誇獎我說：“孩子長大了，都會幫媽媽掃地了！”這時候，我心裡就會美滋滋的。有一次，爸爸在工作，小弟弟一直在東蹦西跳，我就說：“走，我們一起出去玩，別讓爸爸發脾氣。”小弟弟就跑過來，跟我玩起了捉迷藏。爸爸轉過頭來說：“王嘉瑜真懂事，會幫爸爸照顧小弟弟了。”那一刻，我感到非常開心。
在我心愛的校園中，我也喜歡聽到老師誇獎我的聲音。在寫字課上，我寫的的字非常好看時，張老師看到了和藹可親地說：“王嘉瑜同學，你寫的字非常漂亮，繼續保持。”果然，我的字寫的越來越漂亮了。在數學課上，我聽課聽得很認真，丁老師說：”繼續保持你的良好習慣！”我聽到這句話後，像吃了蜜桃似的，心裡很甜。
親愛的爸爸媽媽、各位老師，我喜歡你們對我的誇獎，請你們多多表揚我吧，我會越來越好的！
最動聽的聲音 篇19
國小六年級作文 ,792字媽媽的腳步聲，是我人生路上的指明燈；媽媽的腳步聲，是我努力學習的動力；媽媽的腳步聲，是我內心情感的支柱。在我心裡，媽媽的腳步聲永遠是最動聽的聲音。
動聽的聲音有很多，可以是一首旋律優美、打動人心的歌曲；可以是叮叮噹噹、清脆悅耳的風鈴聲；也可以是清晨廚房裡鍋碗瓢盆的碰撞聲……而我認為最動聽的是媽媽的腳步聲。
在我三四歲時，媽媽的腳步很重很重。那時候，我的膽子很小，一有什麼風吹草動就會大哭起來，媽媽總會“咚咚咚”地快步奔向我的房間。每當我聽到那熟悉的重重的腳步聲時，便會十分開心，十分有安全感。那時候，媽媽的腳步是我耳畔最動聽的聲音。
漸漸地，我長大了，媽媽的腳步輕了不少。每當我練舞摔倒時，媽媽總會踏著她那輕輕的腳步，“噌噌噌”地來到我身邊，輕輕地幫我揉一揉，鼓勵我繼續練習。也許是媽媽的腳步讓我感到溫暖吧，便會覺得身體不那麼疼痛。這樣一來，媽媽的腳步聲成了我練舞的動力。那時候，媽媽的腳步依然是我耳畔最動聽的聲音。
進入小學了，媽媽的腳步變得更輕更快，總在我的書房與廚房之間往返，一會兒給我送牛奶，一會兒給我送水果……於是，從那時候開始，媽媽的腳步聲一直伴著我學習，學習之餘聽媽媽的腳步聲變成了一種享受。那時，媽媽在我心中的地位依然不變。
一轉眼，我長大了，已不是當年那個嬌滴滴的小女孩。媽媽的腳步卻輕得快沒有聲音了。我問過媽媽，她說：“如果我的腳步太重，會打擾你學習的。”一股暖流流遍了全身，我更加努力了。每當我遇到難題時，媽媽又會悄悄走過來陪我一起分析題目。媽媽的腳步聲悄無聲音地流進了我的心裡。
媽媽的腳步聲，是我人生路上的指明燈；媽媽的腳步聲，是我努力學習的動力；媽媽的腳步聲，是我內心情感的支柱。在我心裡，媽媽的腳步聲永遠是最動聽的聲音。
最動聽的聲音 篇20
國小六年級作文 ,670字在我的世界裡，奶奶的嘮叨聲最動聽。
每當傍晚，爸媽出去散步時，總會讓我在家中寫作業，每次在桌子對面沙發上，都會準時出現一位老人，她總愛把兩隻佈滿老繭的手放在膝蓋上，一雙眼睛慈祥地看著我，但是她的嘴卻一刻也閒不住，吧嗒吧嗒總是說個不停，她，便是我和藹可親的奶奶。
我剛拿出筆，“孫女啊！你一定要好好學習，長大了考上一個好大學……”“嗯，我知道了。”“你看你爸爸上學時，不好好學習，都沒有給我爭光，你可要……”急著寫作業的我，真的不願聽這些嘮叨的話語，於是便不搭理她了。
寫完作業我躺在臥室的床上，窗外的星星裝飾了天空，月光像是奶奶衰老的臉，露出的那雙明亮的眼睛，星星閃閃的光芒進入我的心靈，把我敲醒，奶奶是最疼愛我的人了，我不能這樣做，不能不搭理疼我管我的奶奶。
奶奶平時最疼愛我了，買了麵包，先給我分一個，早上做早飯時，先要問問我吃什麼再做，爸爸批評我時，奶奶會護著我，教育爸爸。但奶奶卻從來不批評我，而且還十分寵我。
這幾天，爺爺和奶奶一起去北京旅行四天，又是天空半黑半藍的傍晚，屋子裡冷冷清清，沒有了奶奶充滿關愛的眼神，沒有了奶奶慈祥的微笑，更聽不到奶奶那動聽的嘮叨聲了，我反倒有些不適應了。那一刻，我想回答她的每一個問題，我不再嫌棄她的嘮叨，我覺得奶奶的嘮叨雖然不是甜美的，笑裡也沒有詩情畫意，但是卻最美，最讓人留戀。
只有我一個人的屋子裡，好想再次聽到奶奶熟悉的嘮叨聲……