老屋小記讀後感相關作文20篇
老屋小記讀後感 篇1
讀後感 ,600字作業寫完了，趁著還有些時間，我就抽出《老屋小記》看起來。這本書是史鐵生寫的，這是一本散文集。我想，既然書名叫《老屋小記》，那我就先從這篇文章看起吧！
這篇文章是由一個個小故事組成的，寫的是作者在老屋生活時遇到的各種人和事。其中我最喜歡“D的歌”。D他是個熱愛音樂的人，他自己創作曲子，自己唱。大媽不讓他唱，非讓他幹活去。可D不管，還一直唱：“媽媽~杜呦瑞曼巴~得噢斯哼哈特~呦~給喂突密~”看到這裡的時候，我笑得前仰後合，覺得D真是個率真可愛的人，但文章裡的其他人都把他當成神經病。
那些故事都很生動，讓我不由得想起了自家的老屋。小時候，我就生活在那裡。老屋很老，但在那裡，大家每天都過得很開心。尤其是爺爺，爺爺整天忙碌著賣年糕、賣豬大腸，有些時候客人多，錢也賺得多，爺爺就格外高興。有時候客人少，爺爺也不會太憂心，還會拉著客人閒聊幾句。爺爺每天無憂無慮的。老家的日子雖然過得很平常，但這樣開心多好啊！
現在，我住在杭州的新家。新家很漂亮，但媽媽把我看的死死的，動也動不了，只能按部就班地上學、做作業，我常常覺得自己就像被關在了一個華麗的籠子裡，還不如回老屋呢！
合上書，我心潮澎湃。這一刻，我多麼盼望新年，多麼想回到老家，走進老屋，去跟那裡的親人聊聊天，那多好啊！我真的覺得“老屋”不比“新屋”差！
《永不變老的日記》讀後感 篇2
國小四年級作文 ,418字暑假前班級組織了閱讀《永不變老的日記》的微信活動，活動方式讓我感覺很新穎，假期我又認真重讀了一遍《永不變老的日記》這本書。
這本書講了一個叫凱瑟琳的奶奶在13歲時候寫的日記，她計劃將在她曾孫女14歲的時候送她做為生日禮物。日記主要講了凱瑟琳在13歲的時候，遭遇了逃跑的黑奴，熱心的她送給了黑奴一床被子。但是繼母發現後讓她親自做了一床被子。
凱瑟琳有個好朋友，她叫凱西，她們曾經一起做衣服，做襪子，一起談天南地北，可是凱西突然離世，凱瑟琳傷心欲絕，可以說是對凱瑟琳說是極大的打擊，以至於在日記的最後一部分，每一個角落都流露出對凱西的懷念。
凱瑟琳的媽媽在她10歲的時候發熱病去世了，她爸爸給她找了個叫海厄姆的夫人當繼母。凱瑟琳過了很久才被繼母堅持不懈的努力付出和用心感化下敞開心扉的接受她。
整本書用日記的形式講了一個孩子的成長故事，在這本書裡讓我真正的感受到：我們都要用堅強的毅力和樂觀的心態面對困難，克服困難，任何困難最終都會被克服。
爸爸變小記讀後感 篇3
讀後感 ,516字最近，我一直在讀《爸爸變小記》這本書，書中的幾個小故事可有意思了。主人公楊歌的爸爸被老婆罵，變成了一個小小人，上班遇到種種困難，惹了許多禍，被老闆辭退。雖然爸爸不能工作，不能掙錢養家，但他生活在楊歌的口袋裡，時刻關心著兒子：指導兒子學習、教兒子踢球、幫助兒子做好事……
我覺得文章中的爸爸是個偉大的人，因為他願意放棄自己辛辛苦苦，受了很多傷拍出來的電影，只想為了保護那些純潔和美好的心靈。雖然爸爸沒有成為明星，但他在我心目中已經是一名明星了：他是足球場上的明星，是馬戲團裡的明星。
書中的爸爸是個偉大的爸爸，儘管自己已經小的只有一點八釐米，可是當兒子遇到劫匪時，他還是勇敢的衝上去，體內的陽剛之氣瞬間爆發，又變回原來的樣子，變成武打明星擊敗劫匪，保護了兒子。讀了這本書，我明白一個道理：爸爸媽媽永遠都愛自己的孩子，為了孩子，他們可以不要自己的生命。
和楊歌比起來，我的媽媽要溫柔許多，她把我們家收拾得井井有條，還會做可口的飯菜；爸爸也是個大明星，他會開車修車、會打籃球。每天都送我上學，還陪我一起讀書，陪我爬山；我是爸爸媽媽的好女兒，懂事、善良，愛讀書、會學習。
我愛我的家，我們是相親相愛的一家人！
永不變老的日記讀後感 篇4
觀後感 ,794字永恆的回憶
今天，我讀完了一本書，它叫《永不變老的日記》，顧名思義，它是一本日記體小說。剛開始拿到這本書時，我就覺得很奇妙，日記還能永不變老？後來才知道這本書記述了作者凱瑟琳奶奶少女時期三年的人生經歷，在她曾孫女生日的時候作為禮物送給她，雖然這本書記述的事情年代久遠，但是它非常具有閱讀價值。
第一年，凱瑟琳的媽媽因為生病去世了，她非常的傷心，但是她很堅強，很快就調整過來。沒過多久，她碰到了一個逃跑的黑奴，為了救助這個黑奴，她費勁千辛萬苦才保護了他，而且還把自己的被子送給了他。我覺得凱瑟琳是一個非常堅強、樂觀、善良的小女孩，她對媽媽的愛，對別人的善良是永不變老的。
第二年，凱瑟琳的爸爸給她找了一個新媽媽，凱瑟琳叫她安媽媽，剛開始凱瑟琳有點不能接受她，但是在安媽媽和凱瑟琳的共同努力下，她們變成了非常好的一家人。可是，過了幾個月，發生一件非常不幸，也讓凱瑟琳非常悲痛的事情，凱瑟琳最好的朋友凱西發燒了，安媽媽趕忙去照顧凱西，兩家人都非常著急，可是因為醫療裝置不齊全，凱西最終還是去世了，凱瑟琳失去了最好的朋友，她非常懷念她，凱瑟琳和凱西的深厚友誼是永不變老的。
第三年，凱瑟琳他們一家要搬家了，他們要告別住了十幾年的房子，要告別在這個房子裡發生的一切，這些發生的喜怒哀樂也是永不變老的。
整本書就這樣看完了，讓我覺得意猶未盡，這是一本永不變老的日記，14歲的凱瑟琳永遠的留在了日記中，那些年發生的喜怒哀樂也永遠的留在了日記中，我們要像凱瑟琳一樣，用積極、樂觀、堅強的心態來面對生活中遇到的挫折和不幸，用溫暖、善良、友愛來對待我們的親人和朋友，在成長的道路上學會愛、學會關心、學會改變、學會接受現實，這應該就是我們生命的意義吧！
如果你也想擁有永不變老的回憶，那就趕快寫日記吧，把你身邊發生的點點滴滴記錄下來，等你長大後再翻開你的日記本，你將倍感欣慰！願你也擁有一本永不變老的日記！
永不變老的日記讀後感 篇5
讀後感 ,419字在一個星期內看完《永不變老的日記》。
我每天放學回家，第一件事就是拿起這本書，認認真真地閱讀。我看完了後，知道寫日記的作家是誰，她小時候是一位溫柔、樂觀、幽默且堅強的小女孩。她在這一年遇到了常人難以想象的困境，家人和朋友都出了意外，她卻還要用自己稚嫩?肩膀撐起整個家庭。
小女孩在十歲時，她的母親就去世了；在她十四歲時，她最要好的朋友“凱西”因發燒而離開了世界。小女孩的父親給她找了一個繼母，小女孩剛開始不接受那位繼母，過了一段時間，小女孩發現繼母對她非常好，她改變了對繼母的看法，讓小女孩重新認識她。
生活中充滿了苦和累，但也有歡樂。堅強的毅力和樂觀的心態最終幫助了小女孩走過了這一年。我記住書中的一句話：“別害怕，也別往後退，最要緊的，是不要浪費人生。”
我們遇到困難，不管有多難，都要有堅強的毅力和樂觀的心態，總會找到辦法的，不是說：“辦法總比困難多”嗎？
《小屁孩日記之鬼屋創意》讀後感 篇6
讀後感 ,523字這是一本全球狂銷過億的書籍—《小屁孩日記》，它的作者是美國的作家傑夫金尼，北京師範大學教授，于丹曾經讀完這本書後，哈哈大笑道：“一、小屁孩比我們成年人聰明多了！二，讓我們都當回小屁孩吧！三，從今天起寫日記，無論用中文還是英文！”
這本書的大概內容是：羅利和小屁孩準備建立一個鬼屋，規劃依次從入口到出口的名稱為：鬼屋長廊→血之湖→無底深淵→狂鼠隧道→骷髏迷陣→刀縫求生→奪命怪手→死亡滑梯→硫酸之湖，後來羅利的爸爸不同意羅利來了，所以計劃就失敗了。
這樣的事情還有很多，比如說我吧，一次我去烈士陵園的鬼屋裡玩，裡面有許多可怕的景點，我就說一個我最怕的景點吧：有一次，我剛走到那兒，就被這裡陰森森的氣氛嚇得忐忑不安，這裡酷似停屍房一般，我被這陰森森的氣氛嚇得不知所措，終於，我鼓起勇氣，大膽的向裡面走去，突然，我旁邊的一個骷髏對我說：“呵呵，留下來陪我吧！”他的半邊臉上面的面板已經脫落皺巴巴的垂在骨頭上，他的腳像被人用刀砍過似的血淋淋的，我的胃裡一陣翻江倒海差點吐了，我用百里衝刺的速度衝出了鬼屋，出來之後牙齒噠噠噠響個不停，半天說不出話來……
經過我的描述你是不是很想看呢？哈哈哈，如果你喜歡就去買吧！我在那裡等著你哦。
《小屁孩日記》讀後感 篇7
讀後感 ,671字可愛？是的。調皮？是的。機靈？是的。大人？不是。小孩？是的。是的，他就是小屁孩格雷，創造他的是美國的傑夫？金尼！很多人會問：他是個大人啊？怎能寫出小屁孩視角的爆笑日記呢？沒錯，他是個實實在在的大人。但是，他的心也是實實在在的童心，寫出這麼優秀的書也不足為奇了。
接觸了《小屁孩日記》之後，我彷彿回到了很多年以前，自己還是一個小屁孩的時候，那時是我一生中最幸福的時刻。雖然也有許多自卑，但是，能和爸爸媽媽在一起，一起分享快樂，一起分享悲傷，想在媽媽懷中撒嬌，哀求爸爸給自己買喜歡的東西，和小朋友們痛快地玩耍，就是因為這樣，心中就會有無數的快樂。
現在這個社會是一個繁忙的社會，對它來說時間就是金錢。大人們不會輕易浪費每一分來賺錢，他們大部分時間都追隨者工作，沒有什麼快樂可言。所以我鄭重地向各位大人們宣告：沒有了快樂相當於沒有了童心，所以呢，你們的心會慢慢變老，心老了，人就會出現很多問題：身體上的和精神上的。各位敬愛的大人們，說真的！想要多活幾年，就趕緊找回你們的童心，找回屬於你們的快樂。如果不知怎麼辦，我推薦你們看《小屁孩日記》，雖然只是一本簡單的兒童讀物，但是它能讓你感受到一種簡單的快樂，每次快樂的結束都是下次快樂的開始。
還有以一點我想要告訴各位家長：暑假是孩子尋找快樂的黃金假期，不想讓孩子的童心慢慢變老，你們的安排就適可而止。不要給他們報那麼多的興趣班，補習班，不要給他們太多的壓力，要多陪他們，和他們玩，他們才能像小屁孩那樣，擁有一個快樂的童年。
讀了《小屁孩日記》，我感到整個身體都很放鬆，也學到了很多英語片語和單詞，真好！
漂亮老師和壞小子讀後感 篇8
讀後感 ,659字暑假裡，我讀了許多書，其中印象最深刻的就是《漂亮老師和壞小子》。
這本書主要講了師範大學中文系畢業的女大學生米蘭，在四個壞小子的慫恿下，來到白林果小學被聘為六三班的班主任。因此，她與H4之間發生了許多趣事。
米蘭的教育方式別具一格，標新立異：她讓李小俊明白要用自己的力量保護自己，不能依靠別人；她事事將孩子的立場放在第一。有一次，六二班和六三班同學打架了，米蘭並沒有追究，因為她知道六年級的孩子有很強的認知能力；米蘭也有和孩子一樣的童心，她與孩子們在一起的時候，完全不像個大人的舉動……正是因為這些原因，是米蘭和同學們之間建起一座友誼的橋樑。
最令我百感交集的是米老鼠有一次曠課了，那是因為他家的波斯貓與一隻野貓相愛了，波斯貓懷上了貓寶寶，從此它在家裡的地位一落千丈。後來，波斯貓因為難產被米老鼠送進了醫院，可是他並沒有那麼多錢付醫藥費，只好打電話給米蘭，米蘭立刻把錢送過來了。從這件事中，我明白了一個高尚的人應該善良並且富有同情心。米蘭還說：“這件事是米老鼠經歷的一次終生難忘的美好情感經歷。這種特殊的教育方法，使學生們紛紛對她豎起大拇指。
與孩子一起玩的老師並一定是壞老師，而會讓孩子邊學邊玩，體會到無限的樂趣；嚴格要求的老師也不一定是好老師，因為他（她）們不理解孩子們渴望什麼。所以，只有一個能充分理解孩子、孩子們喜歡的老師才是好老師。
壞小子們雖然很調皮，但心地卻是善良的。也許，從他們的行為上而判斷他們的品質並不是正確的，應該對他們進行更深層的瞭解。
這本書帶給我的道理有很多，故事也有趣溫馨，我喜歡這本書！
屋頂上的小孩讀後感 篇9
讀後感 ,1087字當我們爬上屋頂時，既可以抬頭看天上的浮雲，也可以低頭看地上的人行走；可以流淚，更可以看清身上正在生長的節節疤痕，哪怕太陽會灼傷我們的面板……
—題記
涼風習習，夕陽西斜。我手裡捧著《屋頂上的小孩》，在屋頂上抱膝而坐。我也想體驗下在屋頂上的感覺，體驗下薇拉和她小妹的心情。
《屋頂上的小孩》是美國作家奧黛莉克倫畢斯寫的，是她現實生活的寫照。這本書寫得既有趣又傷感，而且很真實，把薇拉一家失去親人的痛楚表現得淋漓盡致。這本書曾經獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎，寫得非常出色。
這本書的主人公是薇拉，主要講述了自從薇拉最小的妹妹夭折後，薇拉一家陷入了痛苦，小妹也不再開口說話，家中一片混亂。派蒂姨媽決定把薇拉和小妹接到自己家，卻不想兩個孩子與她格格不入，這讓她非常氣惱。但在溫和的霍伯姨夫的周旋下，派蒂姨媽終於讀懂了兩個孩子的心，而兩個孩子也不再怨恨她們的姨媽。最後，小妹又開口說話了。姊妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經到來。
《屋頂上的小孩》以第一人稱的方式來敘事。文中的薇拉是一個平凡的女孩，她喜歡和小妹一起爬上屋頂去看日出，在最小的妹妹夭折後更是如此，有時還會在屋頂上待一整天。
當派蒂姨媽問薇拉為什麼喜歡坐在屋頂上看天空、太陽時。薇拉說，坐在屋頂上，是因為這樣比較接近天堂和寶寶。屋頂離我們很近，可我們幾乎從未爬上去過，看風景，唱歌，衝底下的人吐舌頭……反而會想起屋頂上的騎兵，熱鐵皮屋頂上的貓……熱烈而又讓人躁動。但在奧黛莉的小說《屋頂上的小孩》裡，屋頂平常得就跟我們每一個人抬頭看到的一樣。它告訴我們一些很多人都經歷著，卻又不夠珍視的片斷。
死亡帶來了一個失衡的世界。媽媽不停的流淚、作畫；小妹闇然失語；而薇拉在這樣的環境中封閉了自我。大家各自圈定了自己的領地，在心靈上彼此隔絕，語言也無濟於事。薇拉一家都不懂得愛與表達愛，只是一味地把自己封閉起來。曾經有這樣一句話對我影響頗大：不論是痛苦還是歡樂，都一起分擔，別埋在心裡，那樣會讓你和身邊的人都很痛苦的。那麼，薇拉又是怎樣回到地上的呢？
這要感謝霍伯姨丈，這個溫和高大的男人，他用自己的親身經歷告訴薇拉痛苦的時候，要適時地學會坦然無懼地流淚，否則就無法坦誠地表達自己的痛苦與愛。
就這樣學會流淚，學會安慰，學會愛與表達愛。最後，坐在屋頂上等待太陽下山的，就是四個人了。離天空更近，彷彿離死者也更近，這種紀念也讓我們與自己該有的樣子更近……
坐在屋頂上，離天堂更近，離死者更近。所以爬上屋頂，從鮮亮的日出時分，到炙熱的正午，甚至暗淡的黃昏，更多的是為了遺忘。
屋頂上，離天空的距離有多遠呢？
《小石潭記》讀後感 篇10
讀後感 ,723字“從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲”……每當讀到這篇優美的文言文時，我總會想到這一方淨土所帶給人們的情趣和追求。
作者柳宗元，因為早年參與政治改革，風雲變幻，最終失敗，所以他被貶官至山西永州。但是他卻毫不退費，仍然熱愛生活，以一顆欣賞的心，以一身欣賞的姿態去擁抱自然，熱愛生活，熱愛眼前的一景一物。用優美的步伐和濃厚的感情寫下了這篇膾炙人口的《小石潭記》。
《小石潭記》這篇文章中並沒有用，許多的筆墨來描寫水的清麗。但是卻又在許多地方間接的提示道，讓人感受到一種“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的高尚情趣。“水中的魚可能有幾百頭吧，他們都像是在空中有著一樣，沒有什麼依靠似的。”這一句話雖然沒有寫水有多清澈，但是卻告訴我們，水清澈得連魚都可以看得一清二楚，就連水底下的水草也可以映照得熠熠乾淨。這還不是描寫水的清澈嗎？透過水的清澈，我們也可以看到站在背後的詩人柳宗元，那一顆不隨世事，安於現狀，而不隨波逐流的清高之士，正如水的品質一樣堅毅柔韌而不放棄自我。
可是為什麼？到了文章的最後，又突然出現了“悽神寒骨，悄愴幽邃”呢？其實環境是由人來欣賞，也是由人來感覺的。柳宗元雖然帶著一顆遊玩的心來，但是卻時刻都沒有忘記他，為國家報效，為人民造福，而他現在卻不受重用，被貶在這一片荒涼的地帶，他的內心也不滿，有些孤獨，有些寂寞，有些抱怨，有些淒涼。所以見景生情，正因為他有了這些思想感情，才使得他看見眼前的景也顯得有些偏僻，有些孤寂了，這樣他才拿著本，記載了這裡的一切，揮袖而去……
一篇文章為什麼能成為傳世經典，並不因為他用了多少華麗的詞藻，以及精妙的辭工。而是能用一顆平凡的心，享受世間的世間萬物，能用淡淡的筆墨勾勒出青花瓷般那樣美好的容顏……
《陶小淘日記》讀後感 篇11
讀後感 ,608字在暑假期間，我讀了一本書，書名叫做《陶小淘日記之我知道怎樣保護自己》。
在我們的生活中，危險無處不在，但這些危險都是可以避免的。就在文章的第一篇陶小淘和好朋友董小胖一起到車站去接陶小淘的妹妹陶小果，卻因找錯了車站而與妹妹走散，這件事情讓我明白了做事不能馬馬虎虎，小學生最好在家長的帶領下去公共場合，如果沒有家長，要到諮詢臺找叔叔阿姨來幫忙，第二天陶小果就轉到古樹裡小學，在放學時不幸遇到了“黃天霸”，他是學校裡有名的壞人，專門欺負小同學，連老師都不敢管，同學們見到他，走的走跑的跑，都不敢惹他，但這些都是有原因的，他的爸爸對他非常嚴格，可他又不敢反駁，只能在學校裡欺負小同學，陶小果化解了這個問題，最終，他們和“黃天霸”成為了好朋友。可恨之人必有可憐之處，化解問題
必須要了解到根部，我們的學校現在也安裝了警報燈，在遇到校園欺凌時就可以按下警報燈。此外，現在有拐賣孩子的人，我們作為青少年，現在正處於危險的時候，他們會在一個小區埋伏，有時只有小孩子在家，他們就會假扮成家教、收水電費、鄰居……這時，千萬不要開門，有人會說，我學過武術、跆拳道，可以把他打得滿地找牙，這可就大錯特錯了，在那些詐騙犯眼裡，完全起不到作用，現在有一種藥物，當你開門時，他就會迅速將藥物向你噴去，那時，你就已經完全的處於昏迷狀態了，所以，我們要抱以警惕的心態，我相信，在不久的將來，警察一定會把那些罪犯繩之以法的。
讓我們一起學會保護自己吧！
《大大大和小小小歷險記》讀後感 篇12
讀後感 ,363字暑假快要結束了，回顧一下我看了好幾本書，其中給我印象最深的就是《大大大和小小小歷險記》。這本書裡講了好多故事，大大大救了小小小好多次，小小小也救了大大大好多次，兩個人互相幫助，渡過了一次又一次的難關。
有一次，大大大在跳舞的時候，腳上被紮了一根刺，大大大怎麼也拔不出來，這時小小小過來幫忙，小小小用了九牛二虎之力幫大大大把刺拔了出來，之後兩個人出去玩了。
有次小小小一不小心掉到石頭縫裡出不來，大大大想了一個辦法，他把小小小的船扔進去並對小小小說：“我用帽子往石頭縫裡灌水，你坐在船上等水滿了就可以出來了。”小小小開心地對大大大說：“謝謝你救了我。”
世界上有大也有小，可別以為小就不重要。大大大的船為什麼會沉到水中，只因為他太不注意小洞。大大大一次次遇難，全虧有小小小給他小小小的幫助。世界上有大也有小，大也重要，小也重要！
米小圈上學記讀後感 篇13
讀後感 ,440字寒假裡我讀了很多書，最喜歡的是《米小圈上學記来自未來的我》，這本書是爸爸送給我的米小圈系列圖書中的一本。
我很喜歡這本書裡《三條預言》這個故事，這時候的米小圈已經上四年級了。在前面的故事裡，米小圈收到了來自未來的自己—米大圈寫的信，但是米小圈不相信這是真的。米大圈就又寫了一封信給米小圈，說了三個預言，米小圈的爸爸明天會把重要的圖紙忘在家裡、米小圈去學校的時候會受到老師的表揚、米小圈的媽媽會做他最喜歡吃的雞翅。
米小圈不相信米大圈的預言信，他計劃第二天要想辦法不實現這些預言，結果第二天他忘了提醒爸爸拿圖紙，在班裡打掃衛生被老師表揚、爸爸給她買了雞翅。米小圈開始相信米大圈了，他想等到考試的時候找米大圈要答案。
看了後面的故事才知道，原來米大圈是米小圈的爸爸偽裝的。因為他爸爸想讓米小圈學習畫畫，長大了成為特別著名的畫家。
雖然米小圈沒有遇到未來的自己，我真的很想遇到未來的自己，看看長大的自己什麼樣子，是不是做著自己喜歡的事情，爸爸是不是已經很老了！
米小圈上學記讀後感 篇14
讀後感 ,659字我7歲生日的時候，叔叔送給我一套書《米小圈上學記》。暑假的時候，我讀完了，我很喜歡這本書，因為我感覺我自己就和米小圈一樣。
米小圈是個頑皮的小男孩兒，總喜歡畫圓圈，所以爸爸給他取名叫米小圈。米小圈喜歡幼兒園，因為幼兒園不用寫作業，還很自由。但上了年級，他就不適應了，鬧出了很多有趣的笑話。
有一次，上美術課，老師要求同學們畫夢卜，米小圈心想：“這麼簡單，比白菜好畫多了。”他第一個舉起手來，興高采烈地說：”老師，我畫好了。”老師看完米小圈的畫說：“米小圈，我讓你畫蘿蔔，你畫氣球幹嗎？”哈哈……全班大笑。
還有一次，米小圈穿了一雙剛買的白色帶金邊的球鞋來學校。“聽說踩了新鞋會交上好運哦。不知誰說了一句，結果他們班的男生每人在米小圈的白色球鞋上踩了一腳。體育課上，體育老師說：“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同學都笑得前仰後合。
小朋友總是要長大的，不能永遠上幼兒園。慢慢地，米小圈做得越來越好，米小圈也喜歡上學校，喜歡上同學和老師了。
我剛開始上一年級的時候，我也不怎麼適應，每天都得按時起床，起晚了，姥姥就會說：“遲到了！遲到了！”每天放學回家就得寫作業，不然媽媽就會說：“快點兒寫作業，別玩兒了，星期天再玩兒！”
但是慢慢地，我有了新朋友。我學會了拼音，可以自己看書了；我學了數學，可以和世越起去超市買菜了；我學了美術，可以給我家的小貓畫畫了。我發現，原來學習也很有趣，慢慢地，我也喜歡上學了。
書裡的世界真奇妙，米小圈笑，我也笑；米小圈傷心，我也傷心。我們一起成長，一同進步。讀書真有趣，
做小學生真好。
小布頭奇遇記讀後感 篇15
讀後感 ,584字假期我讀了小布頭奇遇記，我很喜歡這本書。
故事講了，新年快到了，幼兒園裡的小老師準備了100多個禮物，送給幼兒園的小朋友們。小布頭是被最後一個做出來的。小老師把禮物送給了小朋友們，小布頭送給了豆豆，可是豆豆卻不喜歡小布頭，於是他和蘋蘋交換了禮物，蘋蘋很喜歡小布頭，把它帶回了家還讓小布頭做了小火車的司機。可是在吃飯的時候蘋蘋說小布頭不珍惜糧食，於是懲罰了它。小布頭很生氣，決定離開蘋蘋去尋找豆豆。它坐上了去幼兒園的車，可是他卻來到了農村，遇到了四隻大老鼠，他們把小布頭拖回洞裡，輪流欺負它。小布頭好不容易才逃出了老鼠洞。這個時候小布頭很想念平平，它決定回家找平平，於是它坐上了飛機，可是他卻從飛機上掉了下來，摔到了麥田裡的一個坑裡，等他醒過來的時候已經在田阿姨家了，它在田阿姨家裡遇到了它的好朋友小黑熊和布猴子，同時又碰到了欺負它的四隻大老鼠，於是小布頭和小黑熊還有不猴子一起懲罰了四隻老鼠。田阿姨家有個兒子叫二娃，二娃和蘋蘋是好朋友，這一天蘋蘋到二娃家來做客，二娃把小布頭送給了蘋蘋，蘋蘋看到了小布頭，別提有多高興了，小布頭也開心的不得了！他們又團聚了，從此以後，小布頭再也不想和平平分開了。
小布頭為了回到蘋蘋的身邊，歷盡了千辛萬苦，可它最終卻沒有放棄，然而它很幸運，最後回到了蘋蘋的身邊。這個故事告訴我們，無論遇到什麼困難，我們一定要勇往直前，就一定會取得成功。
胡小鬧日記讀後感 篇16
讀後感 ,1855字你的媽媽有時候可能會說：“你看，別人班長學習那麼好，根本不用別人家長操心。而你呢？真讓我頭疼，給你報那麼多補習班，花那麼多錢，還不是為了你呀，你怎麼還能抱怨呢！”你是怎麼評價這句話的呢？你覺得補習班對你有沒有幫助？胡小鬧日記這冊書，包括了一系列幫你解決學習困難的問題，讓你成為當之不愧的學霸！
故事開始，男主角胡小鬧成績非常差，甚至才剛剛及格。他和長安是朋友，再來說說長安這個人，他全身胖得像個肉球，每次考試總是不及格，是全班典型的學渣。這讓媽媽們很頭疼，於是他們想出了一個辦法，報補習班！可胡小鬧和長安覺得上補習班一點也不好玩，反而讓他們更討厭了學習。但有一個人，正和長安胡小鬧的成績相反，她是次次拿滿分，年級上的第一名。這位學霸就是小櫻桃。
那天上午，天陰沉沉的，花和草都顯得格外無力，伴隨著屋裡的一陣鬧鐘響，和媽媽的催促聲，開始了，胡小鬧上補習班的一天。他慢吞吞地穿上衣服洗漱吃早飯，他一點也不想上補習班，他覺得需要做自己喜歡的事，才會讓自己感到開心。但不管胡小鬧怎麼表達他對補習班的不喜愛，媽媽就是不聽，因為她想幫自己的兒子提高成績。在補習班的門口，胡小鬧居然遇上了他最好的朋友長安，原來長安也是考砸了，被媽媽逼迫的來到補習班學習。他們結伴跟著家長，來到補習班。剛進教室，所有人就被楞住了，最驚奇的當然是長安和胡小鬧了。因為他們看見在補習班第三排的座位上，居然坐著年級第一的小櫻桃！長安和胡小鬧的媽媽，爭先恐後地跑上去，懇求小櫻桃，幫忙監督淘氣的胡小鬧和長安。小櫻桃看兩位媽媽是真的誠心誠意，所以只好答應了。
今天給補習班的學生們講課的，是一位名師，他曾榮獲那個區的狀元。兩位媽媽都滿意的笑了，因為她們知道，這位名師講的課非常好玩，甚至課堂上還會有很多小遊戲，並讓每一位同學都儘可能地參與瞭解，其中的奧祕。來聽這次課的人可真多啊！教室裡甚至擺了上百個學生的座位，供學生們用。雖然來講課的是名師，但是胡小鬧，他們還是像往常一樣不認真聽講，甚至長安還在課堂上睡覺！他們盼呀盼，終於盼到放學了，胡小鬧並沒有著急的離開，而是向四周望了望，看到了正在哭的王勝男，於是製造了一場惡作劇。
緊接著，長安和胡小鬧，實在是不想上補習班了。於是，他倆悄悄地到了補習機構的財務室。他們悄悄地推開了門，並找到了工作人員，與他談判，把合同都簽好，可最後一步，卻需要讓家長蓋手印！胡小鬧他們實在是沒辦法，只好偷偷摸摸地逃課。工作人員聯絡了家長們，這下長安、胡小鬧遭殃了。被訓一頓之後，他們一直請求小櫻桃，告訴他們學習的方法，並答應做出很多很多的貢獻！
小櫻桃微笑著點了點頭，眼睛哧溜地轉了一下，便想出了提高成績的方法一—“專心致志。”簡單來說，就是上課要認真聽講，不要走神！只有做事專注、專心，才能精通，學習同樣也是這樣的。
提高成績的方法二—“認真完成家庭作業。”也就是說，即使你上課認真聽講了，但通過家庭作業的檢測，你卻真的發現這個沒有把知識掌握牢固時，你就可以針對性的來做題練習。
提高成績的方法三—“認真預習及及時複習。”方法就是，老師佈置預習作業的時候，你要把預習分為幾個部分。（例如：聽、說、讀、寫，先去聽一些磁帶或者朗讀課文。說出自己的困惑。讀出文中的關鍵詞，並從其中體會文章所表達的意思，寫出重點資訊，它可以幫助你更好地理解課文，在老師，上課的時候幫你更容易聽懂。）每個部分做好，那上課舉手的次數自然就會多了！接著是複習，在課間十分鐘內，一般用前五分鐘複習老師上一節課講的重點內容，並在上課時，時常問自己：“你聽懂老師講的話老師講的了嗎？”剩下的五分鐘，兩分鐘時間休息，另外三分鐘則做好課前準備，簡單的預習老師下一節課會講的內容就可以了。三種提高成績的方法，你都記住了嗎？來看看胡小鬧他們有什麼改變吧！又到了半期考試了，長安吸取了上次的經驗教訓，並總結小櫻桃給的方法。在這次考試中一直飛快地答的題，有著清晰的頭腦。而胡小鬧呢，則是更厲害了，他能看到題，立刻反映出答案，就像是算一加一等於二那麼簡單似的！
終於，考試成績發下來了。小櫻桃還是照樣的優秀，胡小鬧又提高到了前十名。而長安呢，則是不停地親吻著他的試卷，因為他進入了全班前三十名！
通過這一本書，我想告訴大家，不要老是依靠補習班來提成績，而是需要掌握一些學習的方法，上課認真聽講，下課及時複習，認真做家庭作業，才能使成績進步。加油，希望大家都能看一看這本書，提高自己的成績，為班級爭光！
小石潭記讀後感 篇17
讀後感 ,378字跟隨柳宗元，來到他生活的那個時期、哪個朝代。
唐朝的盛世，不乏有人才。殿堂上，乃至街道里，總能看到他們的身影。可就是有一個人，在荒涼的地方孤獨著。
年輕的時候，他順風順水。靠著自己的才華，一步一步向上攀登。本以為會安穩的度過，可奈何他被開了一個玩笑。一個莫須有的罪名扣在他的頭上，他被貶至永州。
他在這個蠻荒之地待了十年之久。沒有人與他相伴，心裡更是孤寂。他想解釋，可能又能如何呢？他終日與山水、詩詞為伴。這樣的美景更是點燃了內心深處的那份寂寞。在這個蠻荒之地，竟還有如此美景。唐之棄地，無人賞識，他注意到了，或許是因為同情，同情他竟和自己有一樣的遭遇。僅僅因為地處環境，就無人注意到它；僅僅因為表象就無人瞭解、賞識他。他沒有像其他詩人忘情山水，不聞不問朝廷。它為自己感到惋惜。正是這樣，他心中的孤寂，揮之不去。
孤獨被心包圍著，無人知曉，被人遺落了自己。
姜小牙上學記讀後感 篇18
讀後感 ,473字這個學期我讀了《姜小牙上學記》，作者是劉志剛，1982年出生在哈爾濱，三歲起看別人的小說，十三歲開始逼別人看他的小說。
在這本書裡我最喜歡看的一篇就是《拯救好朋友鐵頭》，因為鐵頭的成績一直都不好，所以老師去鐵頭家做了一次家訪。他的爸爸、媽媽準備讓鐵頭晚上一年小學，但是鐵頭並不想，所以他的好朋友米小圈和姜小牙決定幫助他，他們就去了鐵頭的家說服他的爸爸、媽媽，鐵頭的父母說如果鐵頭這次考試都及格就可以和大家一起上小學。他們開啟了一個美食大作戰，只要鐵頭說出來一個英文單詞，比如說蘋果，他們就會給鐵頭一個蘋果吃。經過了他們幾天的努力，當老師唸到鐵頭的成績時，大家都屏住呼吸，哇！鐵頭考了一百分。大家都高興地跳了起來，終於如願以償可以和大家一起上一年級了。
想想自己真是慚愧，每次遇到困難就會逃避。因為是獨生女，生活中不願意與人合作，更想不到主動幫助別人。姜小牙一個學齡前的小孩子，看到同學有困難，不僅伸出援助之手，還主動想出了好辦法，讓我從心裡佩服。
我是一名五年級的學生了，從現在起我也要向姜小牙學習，學習做一個熱心幫助他人，樂於動腦思考的好孩子。
《小布頭奇遇記》讀後感 篇19
讀後感 ,683字新年的時候老師給小朋友們準備禮物，裡面的玩具有小黑熊，大洋娃娃，小老虎，布猴子，小鴨子等。小布頭就是其中一個，他是蕭老師親手做的，因為“蕭”與“小”很像，所以給他取了個名字叫“小布頭”。小布頭是個男生，膽子很小，但是在他身上發生了很多很多有趣的故事。
小布頭先分給了豆豆，豆豆嫌他小不喜歡，蘋蘋願意跟豆豆交換禮物。蘋蘋就一直帶著小布頭玩，讓小布頭當火車司機。蘋蘋吃飯的時候把小布頭放在醬油瓶蓋上，小布頭剛開始很害怕，摔到了碗裡，但覺得一點都不痛。蘋蘋又把他放在蓋子上，小布頭想要勇敢地跳下去，結果把飯碗弄到了地上，浪費了很多糧食。蘋蘋生氣了，小布頭比蘋蘋生氣的還厲害，要離家出走去找豆豆。
小布頭離開蘋蘋之後，他坐上了真正的火車，後來變成了大白薯，碰到了小蘆花，小蘆花是一隻雞，他們成為了好朋友。有些老鼠想吃小蘆花，小布頭救了小蘆花。小布頭原先不知道什麼是勇敢，後來麥子小金球對他說：“為了做好事，什麼都不怕，那才叫勇敢。”
小布頭想坐飛機去找蘋蘋，結果飛機居然是風箏，飛上高空被老鷹啄了下去，被大娃和爺爺撿到了，又回到了二娃的家裡。二娃睡覺的時候，小布頭想給二娃找到心愛的玩具小布娃和黑狗。於是小布頭勇敢去找了，開心的是碰到了他的老朋友小黑熊和布猴子。小布頭懂了二娃說的意思，黑狗就是指小黑熊，小布娃指的是布猴子。他們又碰見了小老虎，小老虎講了事情的經過，他說：“蘋蘋給二娃布猴子和小黑熊當禮物，誰知那禮物裡竟然有隻老虎。”後來二娃把小布頭送給蘋蘋當禮物。小布頭和蘋蘋終於又見面了，他們都感到非常的幸福。
這個故事讓我學到了什麼是勇敢，我也要像小布頭一樣勇敢堅強。
胡小鬧日記讀後感 篇20
讀後感 ,1484字為什麼在一個班級，有的同學是老師面前的“小紅人”，而有的同學卻像“透明人”經常受老師的忽視呢？這到底是學生的問題還是老師的問題呢？
“英語課一定不要遲到！英語課一定不要犯事兒！英語作業一定不要忘記寫！”每次上英語課之前，胡小鬧都要對著天花板一遍又一遍地祈禱，這是為什麼呢？還不是因為胡小鬧的英語老師——別稱“噴火女巫”就像“蠍子的尾巴”“螞蜂的毒針”……著實惹不起呀！
看！胡小鬧要遲到了！“胖哥，快點！”胡小鬧就像踩了風火輪，他一邊哼哧哼哧地向前衝，一邊催促著長安，“老胡，不行了！”“胖哥，今天是週二，第一節課可是噴火女巫的課，如果遲到了的話……”聽到“噴火女巫”長安不自覺地打了一個寒戰，這噴火女巫到底是什麼樣的人物呢？據說，她是樂多多小學變臉最快的老師，也是最偏心的老師。可是—-他們剛剛跑到教學樓底下，上課鈴聲便急急地響了……
“完了，完了！”“報告”三秒過後，噴火女巫怒氣衝衝地轉過頭來，盯著胡小鬧和長安，噴火女巫的嘴像機關槍似的突突突地冒著火。就在這時，氣喘吁吁的小櫻桃出現在了大家的視野裡；一看到小櫻桃，噴火女巫的萬年冰山瞬間解凍，老遠就喊：“別急，跑慢點，才遲到一小會兒，看把你急的，可別摔著了！”“看你跑得滿頭大汗的，快進教室去！”而胡小鬧和長安則在教室裡站了一節課。
看！老師的“偏心”，竟然會讓同學們有這樣天差地別的對待。就是這樣，使得他們逃課，貼大字報……只為獲得老師的關注，小櫻桃也說，老師這樣做，並不會使她驕傲，反而會給她造成很大的心理壓力。這使得校長也處處為難，不得不讓同學們自己選一位實習老師代課。實習老師的出現，好像讓所有的人都找到了目標，自信了起來，他為了讓同學們體會到老師的不易，讓同學們也當了一次小老師。這下，同學們也明白了為什麼老師不喜歡他們。為了幫助實習老師順利度過實習期，同學們努力學習，成為了好學生。同時，他們還發現了一個驚天大祕密，原來實習老師曾經是“噴火女巫”眼中的“壞學生”，怪不得“噴火女巫”處處為難他呢！然而他卻靠著自己的努力，贏得了老師的欣賞。是呀！如果沒有辦法改變老師的偏心，那就想辦法讓自己變得更優秀！自己變優秀了，老師的關注“不請自來”。
噓！偷偷告訴你們喲，我們班也有一個特別調皮的學生，經常不做回家作業，惹得幾位老師也是偏頭疼哪！每天老師們跟他要作業，他總有各種理由，讓老師真的是欲哭無淚呢……看了這本書，我想他其實也是一個好孩子，也許平時調皮搗蛋是想引起老師的注意！很幸運我們張老師不偏心，對於他的調皮搗蛋拖拉作業，不僅非常耐心地跟他找問題，還會及時地表揚他，現在這位同學學習越來越認真了。
實習期結束時，實習老師告訴他們，比起老師喜歡自己，做一個自己喜歡自己的人更重要！一個人如果覺得自己一無是處，那他又憑什麼去贏得別人的喜歡呢？請喜歡自己，做最棒的自己！