關於旅遊相關作文20篇
關於旅遊的作文 篇1
國一作文 ,1114字說到旅遊，沒人會把它和後悔聯絡到一起。可這正是我去年八月份去倫敦遊玩的時候感受到的。
一放暑假，爸爸就遞給我一本圖文並茂的《英國簡史》說：“下個月我們就要去倫敦旅遊了，你有空的時候看看這本書，瞭解一下英國的歷史，會對這次旅行有所幫助。”“噢，好的！”我嘴上答應了，心裡卻想，好不容易放假了，而且，旅遊嘛，就是遊山玩水、品嚐美食、放飛心情，到時候帶好兩條腿和一張嘴不就可以了嗎？於是，第二天，我就把書?G在了一邊。
到了倫敦的第二天，我們密集的行程就開始了。第一站，就是聞名世界的西敏市大教堂。隨著我跟著長長的遊客隊伍緩緩地進入教堂，我的興奮感也緩緩地消失了教堂內莊嚴肅穆，不能大聲說話，更不能隨意亂跑。而走道兩旁，都是看上去差不多的雕塑和祠墓，一望無際地延伸下去。我隨意東瞅西瞧，不由覺得索然無味。這時，爸爸俯身告訴我：“這可不是一般的教堂，是英國皇室專用的哦！從亨利三世到喬治二世的20多位國王都葬在了這裡！”他雖然壓低了聲音，並控制自己不要手舞足蹈，卻仍掩飾不了內心的興奮。“看！”他手向前一指，“那就是著名的愛德華一世的加冕寶座！”我瞥了一眼高踞於祭壇前面的高臺之上的那個王座，點了點頭，心裡卻想“著名的愛德華一世？我怎麼從來沒聽說過？”爸爸似乎看穿了我的心思，又補充道：“就是你讀過的那本英國簡史中提到的那位，金雀花王朝最重要的代表，人稱長腿愛德華，書上還配有一張大大的彩色肖像呢，記得嗎？”我心裡如倒翻了的五味瓶，感到焦急、害羞、責備、失望……其實，爸爸給我的書我一頁都沒有看，哪知道愛什麼華和金什麼花啊？
在之後的兩個小時裡，我百無聊賴地跟隨著人流將諾大的教堂蕩了一圈。其他遊客都時不時地駐足觀賞兩旁的雕塑和祠墓，時而俯身閱讀碑文，時而抬頭仰視高懸的石雕和飾件，臉上不斷浮現出喜悅驚歎的表情。而我卻彷彿迷失在由一塊塊巨石砌成的符號迷宮中，一臉茫然。這時我不禁感到一絲後悔：要是我之前能讀一遍爸爸給我的《英國簡史》就好了。這樣我就可以瞭解每塊墓碑背後的人物和歷史故事，就不會覺得那麼無聊了。
在之後的倫敦之旅中，這樣的後悔感愈發的強烈。無論是我們隨後參觀的聖保羅大教堂，白金漢宮，還是國家美術館或大英博物館，每個人文景點背後都交織著英國皇室的沉浮和王侯將相的傳奇，沉澱著時光的味道。而對英國一無所知的我，根本無法產生時空交匯的共鳴，感受到與歷史對話的魅力。
這次充滿後悔的倫敦之行讓我意識到，探尋名勝古蹟的樂趣其實是所知和所見碰撞所產生的火花。而完整並充滿意義的旅遊體驗是要通過自己的人文歷史知識來獲取的。
讀萬卷書，不忘行萬里路；行萬里路，不忘讀萬卷書。這樣，才能無怨無悔。（公眾號：我們555666）
關於旅遊的作文 篇2
敘事作文 ,1205字胥壩群心村一日遊
週末，我去參觀了漁民之鄉——義安區胥壩鄉的群心村。到群心村需要坐船過江，船上，我透過清晨那煙雨朦朧的霧，模模糊糊地看見幾只漁船，便知道胥壩鄉“漁民之鄉”的由來了。
今天來參加鄉村文化旅遊節的人很多，我們一群小記者跟著講解員一路瞭解鄉村文化。講解員指著古色古香的徽式建築，說這是當地村民因捕魚大豐收而建造的，又指著一塊菜地，說是一位年過八十的太太自己種的。頓時，我心裡升騰起對勤勞村民的敬佩之情。
路過兩位水墨大師畫畫的旁邊，因我陶醉其中，跟小記者們走散了，但也有幾位和我一樣，沉浸在美輪美奐的水墨畫中。兩位大師畫的是胥壩鄉景色，波濤的江水在楓葉的鼓勵下顯得更加優美。旁邊還有兩對年過花甲的老人在比拼象棋，儘管圍觀的人很多，他們四人卻十分專注，絲毫沒被遊客打擾。
前方正在表演節目，一群姑娘在跳豐收舞，一群老人在練武術，兩位書法家正在創作，一會歡歌勁舞，一會琴棋書畫，每個節目都表達著“江上明珠，詩意胥壩”的意境，他們以不同的光芒吸引著遊客觀賞，讓遊客陶醉在詩意漁鄉。
接著我們還看了捕魚表演。漁船上兩個漁夫，一個負責掌舵，一個負責撒網捕魚。漁夫用盡全身力氣將漁網撒到水裡，掌舵者把原本前傾的船體往後一倒，讓漁網更大面積的下水抓魚；開始收網了，掌舵者一邊讓船緩緩向前移動，一邊小心翼翼地配合漁夫收網，生怕驚動了魚兒。漁夫用盡全力慢慢地收著沉甸甸的漁網，肯定有魚，我在期待著。結果，打上來只有樹枝，惹得大家一陣鬨笑。唉，漁民也不容易呀！
隨著喜慶的敲鑼打鼓聲，品魚宴開始了。我們小記者有品魚券，所以坐在主賓席上，而我們的爸媽只能坐流水席了。鍋裡有我最愛吃的蝦子和螃蟹，餓著肚子的我一想到就流口水，這是主賓席才有的哦。可是還沒等到侍者一桌桌送菜，流水席裡一些“貪圖小利”的老人就到我們桌上夾東西，這到沒什麼，可我最期待的螃蟹和蝦還在廚房裡，就遭到一大幫群眾的“打劫”，有的甚至還去“偷”飲料，心懷失望的我準備上“戰場”，但一看到這幫“強盜”，只好無奈的笑了笑，像個“逃兵”似的跑了回來。
雖然這餐沒吃好，也發現了一些人的素質很低，但這才應該是村民們不拘小節，天真快樂，互相分享的品質吧，也許這是一種充實而快樂的精神補給吧！因為只有這樣，這些“強盜”和“紳士”才能形成一種對比，才能給生活放放鬆。這不正是“江上明珠，趣味胥壩”的真實寫照嗎？為什麼趣味呢？因為這裡的人並不是城裡那些假紳士，而是樸實和純真。這裡的習俗，生活，都像明珠的光輝一樣吸引我。
這座小漁村，給了我精神上的洗滌，相信這是一種美好文化傳承。
小學作文關於春遊的建議 篇3
國小五年級作文 ,2066字【篇一：春遊的建議】
說到春遊第一個想到的就是紅梅公園。
那裡景色秀麗宜人，空氣清新，你只要深吸一口氣，整個人都會感到無比舒暢。一進門直走300米就是一條河。河的兩岸栽種著一排垂柳。春天，它們都像趕集似的抽出嫩綠的枝條。微風吹拂著它們柔順的頭髮，頭髮柔美的在空中舞蹈。河水倒映著它們婀娜多姿的身影。小草呢，它們有的不願意起來，躺在大地媽媽的懷抱裡睡懶覺；有的已經被春風叫出了地面，興奮的與風兒說著悄悄話；還有的隨著風跳起了舞。草地裡還有一大片盛開的野花，粉的似霞，黃的似金，紅的似火，白的似雪。它們有的舒展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上綻開似的。
紅梅公園裡不僅有美麗的風景還有各種各樣的遊樂專案。有水上火車從起點開始；穿過小山洞，爬上了小山丘，下去時水花四濺。有空中飛椅，起初在地面上慢慢的旋轉，然後越轉越高開始有了刺激感。有的人膽小怕高，閉上了眼睛。有的人怕甩出去握緊繩子。還有的靜靜地聽風兒們的竊竊私語。還有太空漫步，上面放著音樂，雖然是用腳踏，但是我們在上面聽著音樂看著風景真是一種享受。
玩了這麼久你一定累了餓了吧！不用著急紅梅公園外面還有小籠包；麵條；粉絲；熱狗等……一路上飄著各種各樣的香味。隨便選一個嘗一嘗保證你流連忘返。
因為紅梅公園風景秀麗，遊樂專案眾多，所以我建議大家去紅梅公園。
【篇二：春遊的建議】
春天來了，萬物復甦，小燕子從南方趕來了，現在正是春遊的好時機。今年春遊，我建議到紅梅公園去欣賞美麗的春景。
紅梅公園景色優美。一進公園，那裡就可以看見一個大池塘，周圍都種滿了柳樹。在微風的吹拂下，那柳樹看上去就像一個小姑娘正對著湖面在梳妝打扮呢！柳條上長出了鵝黃色的嫩芽。花兒們也在爭先恐後的開放，有金黃色的迎春花，有火紅的杏花，還有千姿百態的梅花……其中最美麗的非屬梅花不可。有的就展開了兩三片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵，看起來飽漲得馬上就要破裂似的。
紅梅公園不僅景色美麗，而且還有許多娛樂專案。如旋轉飛椅，有碰碰車，還有太空漫步等等。那次，我在玩旋轉飛椅時，一坐上去便迅速地做好安全措施。遊戲開始了，最初只是慢慢地轉，接著越轉越快，我嚇得閉上了眼睛，便不由自主地抓緊了扶手。不一會兒，轉椅停了下來，我的頭還有點暈，差點摔了一跤。後來我去玩碰碰車，我還沒開動，一輛車就迎面而來。“砰”的一聲，撞到了我的車頭上，幸好車頭是橡膠做的，我沒有被撞壞，便繼續去玩了！紅梅公園還有兒童天地等等，我就不一一說了。
紅梅公園是一個景色優美，兒童少年娛樂的好地方。我希望我的建議能被老師採納，去紅梅公園春遊。
【篇三：春遊的建議作文】
春姑娘又邁著輕快的腳步向我們走來，小草從土地裡探出了它可愛的小腦袋，柳樹展開了它鵝黃色的嫩葉，一朵朵鮮花競相開放，爭先恐後地把大地裝扮，此時正是春遊的大好時節。我建議大家去西太湖溼地公園看看，雖然那兒沒有像其他公園一樣有五花八門的遊樂專案，但它的風景真是令人陶醉。
進入大門，首先進入我們眼簾的是許多高高矮矮的山坡，上面的草漲勢正旺。遠看，滿眼都是綠色；近看，呀！草地上開滿了許多不知名的白色小花，星星點點地裝扮著大地。
走上山坡，你會驚奇地發現：草坡後還隱藏著一個池塘，在草地的映襯下，是多麼像一塊巨大的水晶呀！在陽光的照耀之下，這塊巨大的“寶石”閃閃發光，顯得美麗而又神祕。或許是因為只有一個池塘的原因吧，大大小小的山坡都爭先恐後地把自己的身影投入其中，那場面可真是美呀！
在山坡旁還有一座小山，一條石頭小徑通往山上。小徑旁，兩邊樹木都齊刷刷地往一邊長，好像在恭候人們的到來。沿著石頭小徑往裡走，便下了山。山下是一塊空地，如果有同學對美景不感興趣，也沒關係，大家可以在上面玩耍，放風箏或晒晒太陽，親近一下大自然，你便能感受到大自然那獨特的美。
西太湖溼地公園是那樣如詩如畫，所以我建議大家去那兒看看。
【篇四：春遊的建議】
春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來，到處都是生機勃勃的景象。我建議同學們到紅梅公園去玩。
紅梅公園的景色很優美，空氣也很新鮮。園內有五顏六色的鮮花，綠油油的小草，枝繁葉茂的樹木，天空中飄著朵朵淡淡的白雲，小橋倒映在河水裡，就像一個長頸鹿彎著它那長長的脖子在喝水。紅梅公園裡有一座很大、很高、很寬的假山，假山上還有一道長長的走廊，那長廊很隱祕，是建在樹林子裡面的，它是由許多木板搭建而成的，沒來過紅梅公園參觀的人都不知道有這樣一條長廊呢！
紅梅公園裡有很多遊樂專案，比如：小火車、碰碰車、高空旋轉椅等其它好玩的遊樂專案，同學們可以在遊樂場盡情地遊玩。另外，還記得有一次，媽媽和婆婆帶我去划船的地方，我讓媽媽買了電動船票。媽媽讓我當船長，我駕駛著船，欣賞公園裡的優美風景。當我把船開到湖中心時，就能看見金碧輝煌、古色古香、雄偉壯觀的天寧寺寶塔，寶塔是那樣地屹立在我們眼前。上岸時間到了，我們高高興興地離開了。
紅梅公園不僅景色優美，而且還有許多遊樂專案。心動不如行動，讓我們一起趕快去看看吧！
關於春遊的建議 篇4
國小四年級作文 ,418字春暖花開，一轉眼冬爺爺悄悄地走了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。在這個春暖花開的季節裡有一樣孩子們最愛的活動—春遊。有人問：“去哪兒春遊好呢？”我會毫不猶豫地回答，那當然是去美麗的撈魚河公園了。
撈魚河公園，一聽名字你就會明白，肯定有一條可以撈魚的河了。每到週末節假日，人們總會提著一個小桶，拿著網兜來到公園。春天這裡更是人流如織，因為三月的撈魚河公園碧海藍天，海鷗飛翔，花開正豔。柳樹披上了新綠，油菜花泛著金黃，數十萬株鬱金香競相綻放，真是一番迷人的春景呀。
更令人稱奇的是溼地公園裡的一片水上森林。遠遠望去，就像是一排排小士兵，無論風吹雨打，都永遠堅守在自己的崗位上。走近一看，樹根從水下拔地而起，又粗又壯，形狀各異。有的像一張弓，有的像一條彎彎曲曲的蛇……
在水上森林旁邊，有一條小道，最愜意的事，就是騎上心愛的自行車，邊騎車邊觀賞美景，那感覺，真是樂趣無窮呀！
在撈魚河公園還可以放風箏，品美食，小夥伴們快快來吧。
關於旅行的作文 篇5
國小三年級作文 ,533字我是一個被人類拋棄的塑料袋，不知道我要旅行多久？
我飄呀飄呀，飄到了一望無際的大海，我真想去遊一下泳啊！我飛快地向大海飄去，可我被大海姐姐罵了。它生氣地說：“你別過來，如果你過來了，我就把你噴走。”可是我再也忍不住了，就跳進了大海。突然，一陣巨大的海浪把我拍到了土地上。我無比的難過，心裡像被火燒了一樣。我心想：我上輩子又沒有欠你們幾百萬，為何如此對我。
我又繼續飄呀飄呀，飄到了荒無人煙的沙漠。我好累啊！都快渴得著火了，我就慢慢地向下降。忽然，沙子哥哥大叫道：“你別靠近我！你害死了我們多少沙漠裡的綠洲，讓沙漠變得更加荒蕪和乾旱，你是我們的天敵，你快滾。”說著，捲起一陣沙塵暴，把我打飛了。我的心都碎了，哭著離開了沙漠。
我又繼續飄呀飄呀，飄到了一片鬱鬱蔥蔥的田野。那綠油油的稻田間，有小青蛙的高歌，小蝴蝶的伴舞，還有風姐姐的琴聲，實在太美了，看上去就像有一場盛大的舞會正在進行。那綠綠的稻浪，就像一些軟軟的綠毯，真想去上面睡一覺。我迫不及待地飛下去，稻苗們拔出鋒利的劍，刺向我的身子。大罵道：“你滾開，你讓我們減產，讓農民伯伯得不到好收成，你是大壞蛋……”這一刺一罵，差點讓我吐血身亡。我只好傷心的走了。
蒼天啊，大地啊，誰來救救我啊，人類為什麼要把我造出來呀！
關於春遊的作文 篇6
國一作文 ,887字明天就是盼望已久的春遊了，我躺在床上，腦中閃過一幅幅從前春遊的快樂畫面，對這一次的春遊愈發的期待，但卻怎麼也睡不著了……
第二天，全校師生懷著激動與興奮的心情聚集在操場上，隨著校長一聲令下，春遊的隊伍浩浩蕩蕩地衝出了校門。
出了校門，感覺頓時截然不同了，在學校裡，到處都是書香，充滿朝氣；大自然中，到處都是花香、鳥語，充滿生機。來到大自然中，感受著迎面吹來的徐徐清風，我感覺身體都變得純淨了，渾身舒泰，眼裡的世界鋪滿了綠色，平日裡勞累的眼睛在此刻放鬆了下來。
道路兩旁是小小的灌木叢，其上綻放著嬌嫩的花朵，好像一張張小女孩天真的笑臉。頭頂是一片片濃密的樹蔭，樹蔭之上是蔚藍的天空，萬里無雲，豔陽高照，陽光星星點點地散落在在我身上，不熱，暖暖的，挺舒服。
縉雲綠道是沿途最靚麗的一道風景線。綠道的一邊是傲然挺立的小花小草與大樹，它們正昂首挺胸地向我們展示著它們蓬勃的生機；另一邊是我們縉雲的母親河—好溪。此時明媚的陽光灑在河面上，泛起粼粼波光，不遠處有一群鴨子在河中追逐嬉戲，看上去好似在河面上盛開著幾朵潔白的梨花，美不勝收！再往旁邊便是連綿起伏的青山，青山之下就是那綠水長流，好一幅富有詩意的畫呀！……
到了目的地，這裡是一片溪灘，我們正處在一片林子之中，一旁就是好溪淺淺地流過。我們鋪下桌布，開始用餐。我草草吃了一點之後便和幾個同學一起去溪邊玩了。我們來到溪邊，俯下身子，把手伸進水裡，清清涼涼。
水是清涼的，但岸上可不冷清，同學們三五成群地在岸上玩耍，有的建起石頭往水裡扔，濺起一大片水；有的在岸上精挑細選，選出一些又扁又光滑的小石頭用來打水漂，用力一扔，石頭在水上跳了好幾下才落水……我也加入了這個隊伍中，這兒玩一下，那兒玩一下，玩得不亦樂乎。好溪似乎也被岸上其樂融融的場景給感染了，也開始更加歡快地蹦著跳著往前走去。
是回去的時候了，我依依不捨地離開了這裡，沿途的風景我又欣賞了一遍，把它們記在心間。
回到班裡，我的腦海中還是那百般美妙的風景，雖然身軀已疲憊不堪，但領略百般美景後的喜悅把疲勞衝得一乾二淨，這次春遊開闊了我的視野，使我的身心得到了放鬆……
關於玩遊戲的作文 篇7
國小三年級作文 ,286字說起電腦遊戲，我真是恨之入骨。為什麼我要對電腦遊戲恨之入骨呢？聽我細細道來。
一天，我在和媽媽吵架的時候，我去找爸爸評評理，我看見爸爸在床上打電腦遊戲，我連忙對爸爸說：“爸爸，你說我和媽媽誰說的對？”可是爸爸眼睛一直盯著電腦玩遊戲，根本不回答，我也沒有辦法。
看到了吧，我還知道有關於手機的悲劇呢。
一天，一名二十多歲的女人從大路上往家走，那條路旁邊是一條大河，路上沒有石柱，那個女人始終眼睛盯著看著手機往家裡走。走著走著，只聽“撲通”一聲，那個女人掉井了河裡，多年輕的生命啊，就這樣沒了。
這都是高科技遊戲惹的禍啊，我們一定要遠離手機遊戲、電腦遊戲。把心思放在學習上來。
關於秋遊的作文 篇8
國小五年級作文 ,849字今天，我們期待已久的秋遊時間終於到了，去珍珠泉野生動物園，同學們一路上都興高采烈的。
進了珍珠泉，我們首先去看了冰雕展，然後又來到鬼屋，有的同學進去，有的沒有去，不一會只聽鬼屋中不停的傳來驚呼聲，不久進去的同學們都臉色蒼白的出來了，大聲的說著可怕的遭遇，我暗暗慶幸我沒有進去的決定是正確的。
接著，我們來到了野生動物園了，一進動物園大門，我就看到雄壯威武的東北虎，只見它昂著頭，張著血盆一樣的大嘴打了個哈欠，然後邁開大步在草從中大搖大擺的走來走去，可真是威風啊；東北虎的對面是大狗熊，只見黑狗熊身上的毛又長又密，遠看就像一個大黑球，走近了一看，它的臉可真像狗一樣，不愧狗熊的稱號呢；最引人注目的還是小松鼠了：小巧可愛的小松鼠在樹枝上跳來跳去，十分機靈。
終於我們來到了今天同學們最期待的地方了，“百獸盛會”。首先是騎馬錶演，只見表演的人騎在馬上飛馳而來，到中間的時候只見他拉起弓對著靶射出一箭，一下射到了正中心的紅點，觀眾們不由的鼓起掌來，有的人在奔跑著的馬上表演倒立，還有的在站在馬上舞刀……真是精彩極了。接下來出場的是高空中的走鋼絲了，只見幾十米高的鋼絲上緩緩的走來一個人，他手裡拿著一個長長的看著非常重的鋼管，看著他，我不禁為他捏了一把汗，這要是不小心掉下來怎麼辦啊，可是沒想到，他走到中間的時候停了下來，正在我想著怎麼了，不穩了嗎，有危險了嗎的時候，他竟然做起了俯臥撐，看的我目瞪口呆，一時沒有反應過來，這時觀眾席響起了熱烈的掌聲。看著他平安無事的走回去了，我終於鬆了一口氣。最後出場的是小猴騎單車，只見小猴們一個一個的騎著單車轉一圈過去了，這時有同學說，它們比我騎的還好呢，引來大家一陣大笑。這些表演真是精彩絕倫，奇妙的無法形容。
到了午餐時間，經過一個上午的勞累，我們都像餓狼一樣，見什麼就往嘴裡塞什麼，不一會兒，我的肚子就抗議了，於是我放下食物。隨後我們收拾一下去喂小猴子，順利解決了剩下的食物。
愉快的一天就這樣飛一般的過去了，精彩的節目真是令人難忘，我又不由得盼著下一次的春遊了。
關於旅行的作文 篇9
高一作文 ,72字關於秋遊的作文 篇10
國小五年級作文 ,2917字【難忘的秋遊】
郭柳言
多麼涼爽的天氣啊！我們學校迎來了一次美妙的秋遊活動。“一二一，走又走”穿著亮麗的班服，邁著整齊的步伐，不知不覺中我們已經來到了溫泉公園大門口。我抬頭一望，這大門有中國古典風氣，中間有四個大字“溫泉公園”。我不禁讚歎到：“好一個華麗的大門啊！”
走進溫泉公園，我的目光更不知往哪放了，那麼多新奇的事物：勤勞的小蜜蜂在花叢中採蜂蜜，小鳥在樹枝上唱著動聽的歌兒；小魚兒在水中歡快的游來游去；好像在向我們問好呢！過了一會兒，我們到了我們的目的地一一小草坪。小草坪被修剪的十分整齊，四周被茂盛的大樹環繞著，旁邊有許多小涼亭。我們貪婪的看著眼前的美景，好一會兒才緩過神。大家一窩蜂般的跑開做遊戲了，有的玩跳繩，有的玩起了捉迷藏，還有的比起了跑步，都不分上下……大家相處的其樂融融，可開心了。
玩了一會兒，大家都玩累了，開始吃起了小吃，大家拿著自己的小吃一起分享一起開心的吃了起來。老師很高興的說，我們學會分享了。聽完了老師的話，孩子們心裡樂開了花，我驕傲的想：我們長大了！我們學會了分享。同學們紛紛拿著手中小吃，有的分給老師有的分給同學，有的分一點給小昆蟲……這次秋遊讓不僅讓我們欣賞到美景，也讓我們知道分享的重要。
吃飽喝足了，有的同常跑去和數學老師玩起了數獨遊戲：還有的和語文老師玩起了一一找秋天。找秋天十分有趣，我們一起來到小噴泉那玩起了找秋天，有許多枯葉在噴泉口，讓我找到了秋天的足跡；我們在樹叢裡和秋天玩起了捉迷藏，枯葉小姐悄悄的拍了一下我們，讓我們看見了秋天的背影。我們好幾個人才能抱住那棵大榕樹，那棵樹上的葉子紛紛飛落，金燦燦的葉子落在我們的頭上、身上，逗的我們咯咯地笑了起來。當我們回去時，天色己經晚了。天上只留一道紅彤形的晚霞，我們戀戀不捨地離開了溫泉公園，“呼”風吹了一下，啊！秋天真好美啊！
再見了！溫泉公園！再見了，秋天！
【一次“金色”的秋遊】
江悠然
今天，我和四年三班的同學們一起，迎著涼爽的秋風，欣賞著一路秋日的風景，來到了美麗的溫泉公園。
秋天的溫泉公園，花團錦簇、鳥語花香，到處綻放著絢麗的花兒。“金色”的銀杏樹站在公園的道路兩旁，彷彿在向我們招手，並且對我們說：“歡迎你們的到來！”秋風拂過的湖面，漾起一層層漣漪。在清澈碧綠的湖水下面，我看見一群群紅色的魚兒在悠閒地覓食。火紅的三角梅在濃綠灌木叢的映襯下分外奪目。
這時候，在賴老師和王老師的指導下，我和同學們一起坐在公園的石階上，照了一張我們班的“全家福”，大家一張張動人的笑臉，宛如一朵朵綻放的美麗花兒，在微風中搖曳著。
遊戲開始了；同學們有的在玩捉迷藏，他們互相快樂地追逐著。有的在玩跳繩，一條像彩虹似的紅色跳繩，在空中上下飛舞，女同學在其中輕快地跳躍著，就像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。男同學在嫩綠色的草坪上玩著摔跤的遊戲。
此時，同學們的歡聲笑語把天上的太陽公公喚醒了，只見太陽公公連忙從雲層裡探出頭來，露出了燦爛的笑臉，頓時整個溫泉公園灑滿了金色的陽光，這金色的光芒照在同學們的臉上、身上。大家興奮地解下圍在脖子上的紅領巾，朝太陽公公揮舞著、歡呼跳躍著。
這時候，太陽公公好像被我們的熱情感動了，一使神力，立刻天上濃密的烏雲不見了，在湛藍的天空中，只有在天邊還留著幾朵潔白的雲兒。
太陽公公發著金色的光芒，彷彿正在高興地對我們說：“你們的童年真幸福呀！要好好珍惜，要好好學習，這是你們一生中最美好的時光啊！……”
【愉快的秋遊】
劉鬆燦
昨天，我們四年級去溫泉公園秋遊！
早上，陽光燦爛，萬里無雲，我們步行去溫泉公園，一路上，同學們像剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地鬧個不停，興奮極了，有的同學正眉飛色舞地講著什麼，好像在說去了以後玩些什麼，有的同學……
一會兒，我們就來到了溫泉公園。公園內草坪翠綠，大大小小數千百盆菊花，雲蒸霞蔚地蔚為大觀。我們來到一片大樹下，大家把自己帶的東西全部拿出來，哇，有薯片、豆腐乾、果汁、果凍、牛肉乾、雞翅……各種各樣的食品都呈現在我們的眼前，大家狼吞虎嚥、開開心心的吃起了美食，吃飽喝足了，同學們便三五成群的在公園裡嬉戲玩耍。
大家開始玩起了老鷹捉小雞的遊戲。“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，一會兒又連繞幾圈，尋找機會捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開雙臂，保護自己的“孩子”，跟在“雞媽媽”背後的“小雞”連忙左躲右閃。幾次進攻後，“老鷹”猛一轉身，撲了過去。“雞媽媽”馬上一拐彎兒，張開雙臂攔截。“老鷹”真狡猾，突然一哈腰，“咕溜”一下從“雞媽媽”的“翅膀”下鑽了過去，抓住了一隻“小雞”。大家笑著，跑著，歡聲笑語傳遍了草地的各個角落。
快樂的時光是短暫的，我們要回學校了。美麗的景色，歡樂的同學，會深深地留在我的記憶中！
【一次快樂的秋遊】
張智傑
昨天，學校組織我們去溫泉公園秋遊。
我們剛到達溫泉公園，一陣清香撲鼻而來，微風輕輕撫摸著我們的臉，我感到渾身舒暢。到了溫泉公園裡面，我們拍了一張集體照，就去草坪那兒吃零食。
我們到了草坪，開始吃零食了。我拿起一根棍狀的巧克力注心餅乾，再用一根“呀，土豆”插在注心餅乾上，就變成了“火柴”；再在另一端也插上“呀，土豆”，就變成了“孫悟空金箍棒”；酥脆的“呀！土豆”配上帶有濃郁的巧克力味的注心餅乾，有著不同層次的口感，輕輕嚼，酥脆彈牙。
我吃完零食，消化了一會，閒著沒事幹。我忽然想起自己的強項—跑步。於是，我決定找葉晨淅比跑步。
開始比賽了，我先發制人，沿著道路狂奔起來，風從耳旁呼嘯而過；葉晨淅也不甘示弱，緊隨著我的腳步。過了兩秒，葉晨淅快超過我了，我想拉開距離，就突然向右一拐，葉晨淅被堵住去路，又向左跑，我再向左邊跑。葉晨淅往哪個方向跑我就堵哪邊。最終，我贏下了這場比賽。
我們在溫泉公園玩得不亦樂乎，可是，老師又說要回去了，正好是中午，我們只好頂著烈日回去了。
【難忘的秋遊】
文：陳凌多
我家對面就是溫泉公園。因為住得近的原因，我經常和家人去那兒玩。
這次秋遊，我滿懷期待地等回執單，可是發到回執單後大家嘆聲一片—秋遊是去溫泉公園！一開始，我非常不想去，但是奶奶說，要積極參加活動。無奈之下，我去了。
秋遊這天，晴天萬里，秋高氣爽，真是個好天氣。我們浩浩蕩蕩地來到溫泉公園。剛進大門，賴老師就說：“大家把書包放下來，一起拍個全家福！”這時，一些調皮的男孩子已經按捺不住了，一會兒在女孩子頭上比劃免耳朵，一會兒跟後面的同學聊聊天、講講話，一會兒故意擠擠旁邊的同學們。拍完照後，那些男孩已迫不急待地準備吃零食了。
大家走到一片草坪上，賴老師說：“現在大家可以吃零食了！”大家把一樣樣零食擺了出來：彩虹糖、薯片、海苔……應有盡有，琳琅滿目，還有人說自己是聖誕老人，把自己的零食撒給大家。大家有說有笑，無拘無束，比平時在課堂上正襟危坐的氣氛好多了。
我吃著零食正歡呢！老師就叫我和幾個小夥伴去尋找秋天，啊！秋天就在我們身邊。你瞧，落葉像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，我們在樹籬間捉迷藏，繞著大樹轉圈圈，到處都是我們的笑聲。
這“家對面”的秋遊，讓我體會到和同伴一起的快樂，真是太難忘了！
關於春遊的作文 篇11
國二作文 ,707字在3月15日上午，我們懷著激動的心情下到了籃球場集合，那一天下著小雨，不過在我們眼裡，這些小水滴彷彿都化成了一個個躍動的精靈，在為我們送行。
很快，我們見到了我們的教官—曾教官，很巧，他和曾忠喜同姓。說不定幾百年前是一家呢。很快，我們就上了去往金農灣的車，金農灣這個名字，讓我回憶起了小學的最後一次春遊。啊，真是美好的回憶。
經過一段顛簸，我們來到了金農灣，我們首先在教官的帶領下找到了我們午餐的場地，並放下了書包。
很快就到了中午—煮飯的時間。這中午的經歷是讓我最為難忘的一次。首先我們先包餃子，原諒我的手殘，我包的十個餃子裡有九個是露餡的，我要是間諜，怕是九條命都不夠死。哈哈哈哈。包完餃子後，他們已經切好了菜，於是我們就趕到那幾個大鍋那兒，便熱火朝天地開始了勞動。我呢，在老家天天燒火，可以說燒火小成了。於是控火這個工作便交給了我，不過燒火的人承受的煙燻也是很多的，好幾次我都薰的眼睛流淚，不得不跑到一旁去緩一會兒。在這個時候，我便充分地體會到了抽油煙機是多麼的重要。我端過幾盤菜過去後，便協助張健林生火炒老鴨，另外趙曉羽去拿鹽和味精的時候，我便會幫忙操勺。可以說這盤老鴨是我們努力的成果。炒的差不多的時候，我嚐了一下，便熱淚盈眶地說：“牛逼！好吃！”話音剛落，張健林接過我手中剛吃了一口的鴨子，也咬了一口。接著他幾乎要蹦起來地說：“真他孃的好吃！”，我激動的和他拍了一掌，眼眶裡充斥著不只是感動還是被煙燻出來的淚水。
這是我在這次春遊中印象深刻的事件。本來金農灣也不算一個太好玩的地方，但就像語文老師說的那句：“生命就像是一場旅行，去哪不重要，風景也不重要，重要的是和誰在一起。”？
關於春遊的作文 篇12
國二作文 ,1238字春遊，每年都有，去的地方自然也不同。但這次，對有些同學來說卻不同—他們在小學時已經去過。但那又怎麼樣，有句話說得好：重要的不是去幾次，而是和誰一起去。
跟以前一樣，同學們一大早就來分享食物，不同的是，這次我們要上一節課。當聽到這個訊息時，同學們像閹掉的茄子似的，毫無精神，但好在英語老師大發慈悲，讓我們像玩了一節課似的。
等真正出發後，男同學們直接在後面打起了遊戲，而女同學們則是自己玩手機，即使教官在講安全事項，聽的人也寥寥無幾，於是他就想到一個辦法：等講完後提問，不會的人就要受到懲罰。結果還真的有人掉進了坑裡。第一個就是我們班的“大佬”，他接受的懲罰是演唱當下最容易被洗腦的歌曲—卡路里。他演唱的時候，時不時的看一眼教官，這也導致他在演唱時聲音全程都在顫抖，因此全車的人都被他逗得捧腹大笑。後來也有人接受了懲罰，但我總感覺還是第一個更好玩。
一路上伴隨著我們的歡聲笑語，終於到達了目的地。一下車，我就感覺到了和城市裡完全不一樣的事物—空氣。因為金農灣離城市較遠，因此這裡的空氣總是比城市的空氣清新。因為下過雨的原因，地上全是溼溼的泥土，那些穿白鞋的同學們也因此遭了秧。
等大家都把書包放到了指定的地方後，合完影，就開始準備中午的食材。大家分工明確，但最後還是準備了很久。等教官叫大家集合的時候班裡的那幾個“大佬”卻不急不慢，還有點格格不入。看到他們那樣，教官直接對我們說：“如果遲到一個，男生十個俯臥撐，女生十個深蹲。”頓時，大家都有了危機感，都衝著他們喊，讓他們快點，或許是被喊的煩了，最終還是慢吞吞地過來了，但終究是沒趕上，全班做了二十個深蹲。當教官在訓我們的時候，那幾個人卻依舊沒有認識到自己的錯誤，仍然嬉皮笑臉，最後惹得教官破口大罵。我在看到他們這樣時，不知為何很想走過去給他們一人一腳，但看到教官那樣，只能心裡窩著火，最後被他們的不團結氣得流下了眼淚。等解散後，再回去時，我看到了其中一個人的書包，沒忍住，直接一腳踢了過去，書包從椅子上落到了地上，椅子也飛出去好遠。我的這一舉動懂事惹得周圍的人頻頻回頭，而我卻不在意，跟一個女同學坐到了最外面，冷靜冷靜，最後在她的安慰下，我終於平靜了下來。
中午做飯時，我跑到了廚房幫忙。剛開始還好，但後面的濃煙越來越大，最後使得整個廚房的人都淚流滿面，因此，有人還打趣道：“我真的太感動了，大家都好認真。”等炒好後，端過去給同學們嘗的時候，有一道菜沒炒熟，只能再端回去回鍋。但沒想到的是，再回去時，我們班炒菜的人都在叫原來把我氣哭的其中一個人—讓他看看菜好了沒。這時我才知道他終於有了用處—做飯。等都炒好後，大家坐在一起吃飯，這才結束了廚房的“鬧劇”。
下午教官也組織大家玩了一些遊戲，雖然有些沒玩到，有些遺憾，但還好，至少這也是還算愉快的一天。
這次春遊，讓我感受到了大家還需要再團結一點，但沒事，我們能一起努力，因為重要的是我們在一起，重要的是身邊的人是你們。
關於春遊的建議 篇13
國小四年級作文 ,349字春姑娘邁著輕盈的腳步來到果園，來到山坡，來到我們身邊，春天的景色真美啊！我建議大家到鎮江的焦山走一走，看一看，理由如下：
那裡的樹每一棵都像一座綠色工廠，給我們製造出新鮮的空氣。深深地呼吸一口氣，啊，多麼新鮮。涼爽的春風吹在臉上，一切疲勞全部飛到九霄雲外。
焦山的景色怡人，碧波環繞，林木蔥鬱，有江南“水上公司”之稱。每當春季百花爭妍，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，美不勝收。
焦山上有空地，我們可以搞一些有趣的活動，比如打羽毛球、植樹、野炊等等。野炊的時候，我們可以舉行小吃比賽，比賽完了，吃著燒烤，看著風景，一定很美！焦山並不高，在那兒，我們可以還舉行一場爬山大賽。
至於焦山的文物古蹟，佛寺、石碑、亭子那就更加有名了，大家不想去看看嗎？
關於秋遊的作文 篇14
國小五年級作文 ,567字今天大家都揹著好幾個包，這是怎麼回事呢？難道另外幾個包裡全是吃的、玩的？還是全是書，大家直接考試升學？雖然都有道理，今天是全校同學的“秋遊日”。我們去的是安吉“熊出沒樂園”，大家之前知道去的地點。都開始遐想起來，公園會是什麼樣子呢，有什麼新鮮的東西呢？
到了熊出沒樂園門口，撲入眼簾的就是卡通人物，我們上午遊玩的地點是“瘋狂農場。”裡面有很多個遊戲關卡，都是需要團隊配合完成的。
關卡一共五個。第一關訓練我們的肢體協調力；第二關讓我們的反應力和記憶力更加好；第三關和第四關，讓我們人與人之間更加了解，有默契；第五關是拔河，這時大家的肚子都餓扁了，但這是最後一個專案，在堅持一會兒就好了。首先是男生和男生之間的較量，比賽在不知不覺中開始了，大家伴隨著哨聲，也都用力拔了起來，隨後便傳來“加油，加油，使勁拉！”原來是大家在指揮自己和夥伴好好配合，這樣勝算率才大呢。
總結起來，這些活動都是注重團體的力量，有一句話是這樣說的：“知己知彼，百戰不殆。”我們個人是解決不了全部問題，只有大家團結了，才會有好的結果，這次秋遊讓我受益匪淺，希望我以後不要忘記這次別樣的秋遊！讓我銘記“團結就是力量”。
關於遊學的作文 篇15
國一作文 ,612字平生第一次參與學校的外地遊學活動，總體感覺還是很棒的。這次江南杭州、紹興兩地都給我留下了深刻的印象—江南那潮溼的空氣、遍地的綠植、朦朧的天氣、熱情的人民、豐富的文化……無一不使我向往。幾十年後，我還要重遊此地，看看那時的紹興和那時的我，相比現在的變化。
紹興使我最為喜愛，在很多街道上隨意走上幾步，便可看到那古色古香的中國風建築，黑色的瓦一層壓一層在頂上形成一絲弧度，邊緣微微凸起，在瓦旁勾勒出一幅美倫美奐的景色。白牆被歲月侵蝕，泛上了點淡淡的灰棕色，時不時有黑框的窗子加以點綴，映著那黑瓦，伴著城鎮的嗓音與叫賣聲，屹立在道旁，彷彿是對現代化的厭惡與牴觸—但也很快與對面的現代樓房分了勝負，很顯然勝利屬於前者。
我們來時路上宛如仙境，都是充滿神祕色彩的霧（霾？），它們伴隨著名為“現代化”的病毒一同奔湧著，跑到祖國的大江南北，擠走了原生態與大自然的“神蹟”，而我們也只能看到他們二者離開時留下的足印，零星散落在我們身患疾病的故土上，與這土地的靈魂一同詛咒在她們臂膀生活的人們。這也許就是所謂“發展中大國”的悲哀吧。安昌古鎮是這一行中我最愛的地方，不像杭州的“樓外樓”甚至嶽山廟那樣冠冕堂皇，使古建築成為了形式而非建築本身。總覺得那亮麗的油漆下滲著一絲虛偽，而安昌古鎮則完全不同。屋子上歲月的顏色與“傷痕”都是人們的回憶與歷史的見證，這才是我們華夏文明所應提倡的民族文化精髓。
希望祖國母親的病早點好。
關於遊學的作文 篇16
國小六年級作文 ,720字勝日尋芳泗水濱，最美不過二中來。泉港二中，應該有很多人聽聞過她的名字與故事。如果你未曾聽聞過，那麼沒關係，今天，我替你去瞧瞧她！
剛剛步入這所校園，我便被這嶄新的風貌所吸引了。我與二中也算是老相識了。五六年前，我借住在我二姨家。我二哥是二中的學生，他喜歡打球。每天晚自習結束，他都在操場打一會兒球，我閒著無聊便會陪他打球，趁機多多瞭解一下二中。
那時的二中，大門的柵欄上，鏽跡斑斑，像是多年未洗澡的窮光蛋；兩幢教學樓也是舊不堪言，不知是我不懂欣賞添添補補的時尚，還是它真的很舊了；操場上，跑道已成了沙道，一個籃球架還彎下了腰，其它的籃球架，沒有一個完好無損。再看看現在的二中，大門口已換上了電子升降柵，大門旁還有幾個金色大字“泉港第二中學”；那兩棟教學樓也一改風貌，像兩位規規矩矩的英倫紳士；操場上，人工草坪，塑膠跑道、籃球架等樣樣俱備。
看著這全新的二中，我突然想起一句話：沒有她做不得，只有你想不到！各種各樣的建築物讓人眼花繚亂，這時，我們進入“玉法大教堂”聆聽莊學培先生的介紹。
我最感興趣的便是“旅星”“旅馬”名字的由來了。“旅馬？”應該是校長希望二中的學生像在學習中旅遊的黑馬吧，對學習樂此不疲。那“旅星”呢？莫非是校長希望二中的學生能成為夜空中最亮的星？我是這樣想的，但我不敢舉手表明自己的理解。莊校長見沒人舉手，他便公佈答案：“‘旅星’就是去新家坡旅行的人，‘旅馬’就是去馬來西來旅行的人。”“哈！真是出乎意料啊！”想起自己之前的理解，我笑得合不攏嘴。
隨後，我們一起去參觀了宿舍樓，每間房間都有屬於自己的名字—“好來屋”、“6A級風景區”、“壹屋”、“養心殿”、“魔仙堡”……真有意思啊！
二中，我真想擁你於懷！
關於遊學的作文 篇17
國小五年級作文 ,513字上週末班級組織遊學，這次我們去的是—中山植物園。
剛走進去，我們就像出籠的小鳥，在草叢上自由奔跑。“紅燈停！”小嘉嘉叫了起來。“哼”，我做了個鬼臉，“哪裡有紅，草是綠色的”？她自知無理，閉上了嘴。繼續往縱深前進，眼前的景色那才叫做迷人。路邊的花兒在風中微笑著點頭。湖水清澈見底，一群野鴨游來，湖面泛起絲絲漣漪。遠處，一片霧濛濛的，卻依稀能夠看見一棵棵挺拔的樹木矗立在風中。樹後一座座小山連綿起伏，構成了一幅五彩的圖畫，我不禁口占一絕：“此景只因天上有，人間難得幾回觀啊”！
來到植物館，我們便立刻走進一個“小山洞”，在那裡我看見了一個很高很粗的樹，不禁讓我想起“老柏參天四十圍”這句話。接著我又看了柚子樹，看了它的介紹後，我知道了，柚子又叫做文旦。因皮厚耐藏，又有“天然水果罐頭”之稱。花朵開放時，花香濃而撲鼻、果實圓潤厚重。走著走著，我看見一個十分壯觀的景象，有一棵老樹，它有很多很多的樹枝，樹根多而密，它們縱橫交錯著把自己的根深深地紮在土裡，充分地吸收地養分。我想這就是這棵大樹能長這麼粗壯的原因吧。
時間就這樣一分一秒地流失，感覺還沒有充分觀賞完所有的景物就要回家了，於是我們拍了集體照後便依依不捨地離開了。
關於遊學的作文 篇18
敘事作文 ,2011字【第一次遊學】
張甲琪
今天早上，6點的時候我就起來，刷牙洗臉和吃飯，雖然這些事每天早上都會做，可今天我卻特別開心，因為我今天要去遊學。
剛去的時候只有一個人，不過過了一會兒，人就慢慢變多了，因為我是剛來的，還不熟悉這裡，所以在爬山的路上，我被棗刺紮了，等到下一次去的時候，我就不會穿短褲了（在路上聽到別人說他的褲子被扎爛了好幾個口子，幾個褲子都不能穿了，我即想笑又害怕。）
不過到了山頂我才發現，他們是騙我的，根本沒有那麼多的棗刺，老師給我們講西瓜和小麥，它們的樣子和它們是怎麼生長以及為什麼它們在靈寶還這麼小而在別的地方已經成熟了，一到山頂老師便教我們怎麼割麥子，之後老師說讓我們我自己親手嘗試，有幾個同學去了，又讓我們學了論語。
通過這次遊學我知道了很多知識，我也得到了許多的快樂，認識了許多新朋友。
【快樂的遊學】
李奕辰
今天我早早的來到耕讀書院，院子裡站著一位個子高大的還戴著眼鏡的大哥哥，老師介紹，他上七年級了，名字叫張博雄，他是來給我們上課的，我們給他叫小張老師。人來齊了，我們就出發了。
路上，油菜已經成熟了，已經被農民伯伯割掉了，可以用它來榨油。我拾起一個油菜，開啟來看，裡面整齊的躺著兩行褐色的小種子，有小米粒那麼大。喬老師又帶著我們來到一塊西瓜田，地裡都有小西瓜了呢。走到一條小路上，路窄窄的，長了很多棗刺，我走在前面幫大家開路。走過麥田，麥子也熟了，金黃金黃的，風吹過來，麥子像波浪一樣搖擺。喬老師還講了一首關於收割麥子的詩。我們準備休息了，喬老師說我們玩個遊戲吧，—打怪獸。我想：“哪裡有怪獸？”原來啊，喬老師把乾枯的玉米杆當成怪獸。我用腳一個一個踩下去，“怪獸”就倒下了。我們玩的太高興了。
遊學結束了，路上的風景還會出現在腦子裡。我喜歡自由自在的遊學路。
【遊學營的趣事】
王奕涵
那一天，我興致勃勃地來到了遊學營門口，只見巴扎黑正在大門口像一個門衛一樣筆直的站在門口。
剛出發不久，我們發現這次的路有所不同，我們走到一個酸棗樹下，老師讓我們聞了聞酸棗花，花裡有一股香氣撲鼻而來，老師還讓我們嚐了嚐酸棗花，吃起來沒有一點味道。又走了好一會兒，天上有一隻老鷹，我們連忙拿起手機拍了起來，只見老鷹一個服俯衝飛了下來，又一看，原來地上有一條小蛇，老鷹說不定是去吃蛇了呢……
一路上，大家一直都在討論剛才的事，一個個說的津津有味，快到遊學營時，老師讓我們坐下，講了一個小故事：就在剛才，一名同學踩死了一隻小螞蟻，一個生命就這樣死去了，以後我們要愛護小動物。
遊學營裡樂趣多，只要你肯發現，就可以找到。
【一次難忘的遊學】
陳可一
我們昨天去耕讀書院時，遲到了，但是張老師及時變更路線讓我們能趕上大部隊。
到路上遇到很多棗刺，我們自己很自覺的避過棗刺。當到達目的地時，休息了5分鐘。在這有限的時間內有的小朋友拿出水喝，有的小朋友拿出零食吃，有的小朋友拿出了《論語》書，有的小朋友開始撒歡，有的小朋友趟在草地上而我拿出了空食大口大口吃起來……
下午老師組織我們觀看了一部有關狗的電影。我都哭了，故事中說到一隻狗和它的主人之間的感情。狗很忠誠。它的主人因病而離開了人世，但狗每天都在等待它的主人直到它也跟著老去，它對我的啟發很大，在我以後的生活中我會更有愛心更加誠實。
這次遊學我很難忘，也很開心。
【快樂的一天】
李博璽
今天早上，我穿好衣服，吃完早飯，就跟媽媽、阿姨、張語桐，去上靈芝坡耕讀書院班。
到了之後，老師讓我們做早操太極拳，做完操之後把我們分成四個小隊，我們四個隊站好後浩浩蕩蕩地上山了。
我們走在路上看見一位89歲的老奶奶，滿頭白髮，她說她的老家在漯河，有一個和我一樣可愛的小孫子。
我們走呀走呀，看見一片很美的花海，老師說：“那些是黃蝴蝶花”。
接著我們走到了森林，有個小朋友發現了8個野雞蛋，野雞蛋看起來比我們平時吃的雞蛋小，它們是灰色的，表面很光滑。
我們下山時看見有一群羊圍在一起，有黑的，有白的，還有黑白在一起的，還有一隻小狗在汪汪叫，最後，我們回到了書院班一起下圍棋。
今天真是快樂的一天！
【收小麥】
王奕涵
又到了收小麥的季節，麥田裡一片生機，今天又會怎樣度過呢？
走著走著，我們來到了一片金黃金黃的麥田，麥田的主人正忙著收麥子，累得滿頭大汗，老師讓我們來到麥田邊的一塊青草地上，大家一個個坐的筆直，老師不知道從哪兒變出了兩張毛筆字，仔細一看，原來是白居易的《觀刈麥》，我們大聲讀了起來，“田家少閒月，五月人倍忙……”，老師讓同學給我們講了觀刈麥的譯文，原來，古代的人是那麼辛苦，自己種的田，還要給國家。
老師又帶我們來到田裡。有的同學說：老師在給大地剪頭髮，只見老師一隻手反抓著麥子，另一隻手拿著刀，雙腳矗開，一割麥子就倒了，我們哈哈大笑起來。想一想，剛才爺爺奶奶割麥子的場景，再想一想，我們桌子上的饅頭和我最愛的麵包等，都是有麥子製成的，我以後要珍惜糧食。
寫一個關於遊戲的作文 篇19
國小四年級作文 ,589字老師剛走進教室，我們就聞到了一股巧克力的香味。我們饞得口水直流，但是老師說：“要想得到巧克力，就得玩個遊戲，玩對了才能得到。”我心裡想：原來巧克力也不是白白就能得到的呀！
老師告訴我們：“這個遊戲名字叫‘猜猜在哪隻手’。”那麼遊戲規則是什麼呢？遊戲規則是，其中一隻手握住巧克力，然後把兩隻手放到背後，巧克力可以在兩手中間隨意互換，最後把手握成拳頭狀，放在身前，讓大家猜猜巧克力在哪隻手。
老師把巧克力交給馮敬涵，只見她把手放到背後，一會兒就伸出手讓我們猜。我心想：我必須判斷出在哪隻手，才能吃到美味的巧克力，我得好好琢磨琢磨。我有個點子，巧克力會散發香氣，我可以聞聞哪隻手有味道。哦！馮敬涵的左手有香氣，肯定就在左手！耶！我猜對嘍！終於有巧克力吃嘍！
第二輪遊戲開始了，老師讓我們兩個同學互相玩。我決定和朱子墨一組。我先讓對方猜，我心想：他肯定會猜握得鬆的那隻手，那我就故意把沒有巧克力的那隻手握的鬆一些。我把兩隻手背到背後，很快就把兩隻手伸出來，讓對方猜，結果對方猜對了，我不服氣，我想：下一輪我一定要猜對！這次是我來猜，朱子墨握住巧克力，背到背後，伸出手讓我猜，我想：他藏得真不好，巧克力都露出來了。於是我就猜了露出巧克力的那隻手。果然猜對了。
我玩完遊戲後，想：這次我獲得了兩顆巧克力，真開心啊！
關於校園遊園會的作文 篇20
國小六年級作文 ,728字為了給同學們慶祝“六一“，學校舉行了豐富多彩的遊園活動，每個班都準備的有趣的遊戲等著大家。
令我印象最深刻的當然要數咱們班級那激動人心的“合作夾球”了，顧名思義：兩個好夥伴齊心協力，從起點背靠著背，將足球夾到終點就算挑戰成功！我排在如長龍似的隊伍中等待，我的內心十分激動，好像有一面小鼓，“咚咚”地敲個不停：希望待會的遊戲我們能順利地完成，我在心裡默默為自己打氣，祈盼。
輪到我了，當家長們將球放在我與另一位同學身後時，我感到了前所未有的壓力，我的額頭不住的冒著汗，手心裡也粘乎乎的，腦子裡一片空白。“預備—開始！”家長一聲令下，我來不及思考，趕忙向前邁出了步伐。我因為太緊張，雙腿像灌了鉛似的沉重極了。這項遊戲靠的是與隊友的默契配合，想到這些，我立刻調整姿勢，儘量的將背部貼緊球，和隊友保持著同樣的速度，。就這樣，我們倆小心翼翼地挪著，就快要到終點了，我們彷彿看到了勝利的曙光。周圍的同學們也屏住了呼吸，教室裡靜得連掉根針都聽得見，空氣中再次充滿了緊張的氣息。“哎呦”不好！球從我們的背部滑了下去，眼看它就要落地了，眼看我們就要失敗了！就在這時，我急中生智，用屁股頂住了球，“呼—”大家長長地鬆了一口氣，真是虛驚一場呀！同學們誇張地用力拍了拍胸口。接下來我與隊友還算順利地把球夾到了終點處，雖然姿勢還挺狼狽的。
班級裡頓時爆發出歡呼聲和掌聲，“成功了，成功了！”我高興得一蹦三尺高，內心的喜悅感湧遍了全身，感到了從未有過的快樂。
這真是一次有趣的遊園活動啊！