美麗西湖相關作文20篇
美麗西湖四季如畫 篇1
國小三年級作文 ,802字宋代大詩人蘇東坡有詩云：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這是讚美西湖最佳的詩詞。西湖四季，春夏秋冬景色盡不相同，它們各有各的韻味。
春天，湖面如平靜如畫的大鏡子，桃樹、柳樹和遊客的身影都映在了上面。遠處的小船慢慢地劃了過來，湖面頓時蕩起了一圈又一圈的波紋，一圈圈波紋盪到岸邊，發出了清脆的拍拍聲，一會兒就消失了無影無蹤。
太陽出來了，湖面上灑下了片片金色的魚鱗。遠處，一群灰色的身影在游來游去，仔細看去，原來是一群野鴨子，它們似乎被遊船驚擾，正拍著翅膀躲進了斷橋下。
岸上，一顆桃樹一顆柳，柳樹吐出了綠色新葉，桃樹的花朵正在爭奇鬥豔，面對美麗的風景，遊玩的人們正在拍照留影呢！
夏天，滿池荷花伴隨著隨風飄蕩的垂柳更顯風韻。雨後的水珠調皮地在荷葉上玩耍，風兒吹來，一不小心掉落在湖中，荷葉下乘涼的小魚，嚇了一溜煙地逃到了湖底。
密密層層的荷葉間，有含苞待放的花蕾，有綻開著的花朵，還有片片掉落湖中的花瓣。漂亮的荷花如害羞的少女，露出半邊臉兒，偷偷地瞧著湖邊遊蕩的客人。微風吹動的荷花恰似舞臺上的演員，扭動著身軀跳著優美的芭蕾舞。
秋天，陣陣香味撲面而來，湖邊的桂花開得燦爛，聞著幽幽的香味真讓人心曠神怡。聰明的杭州人會將桂花收集起來，這是做桂花糖和桂花糕的好材料呢！
北山路邊的梧桐葉漸漸變黃，風兒吹來，葉片落到了椅上，落到了湖中。好奇的小魚將它當成玩具。一會兒用頭頂著，一會兒用嘴巴戳動，一會兒用尾巴甩它，看著魚兒將樹葉拖下了水底，忽而又見咕嚕一下冒了上來。
冬天，西湖的湖光山色更為漂亮，最高興的是遇上下雪，天空雪花飛揚，鵝毛大雪翩翩起舞，一瞬間就覆蓋了整個大地。一眼望去，湖邊的建築都穿上了白色的大衣。湖中三島、三潭映月、蘇堤和白堤全部罩上了白色的大蓋，成上一個銀裝素裹的大世界。
美麗的西湖四季如畫，大自然就是一位傑出的畫家，在這天地間揮毫潑墨，畫出了這美麗的景色。我愛西湖，更愛這迷人的風景！
美麗西湖 篇2
寫景作文 ,317字一早，我開啟窗，一股香氣迎面撲來，帶一點水汽，帶一點清新的柳葉味，還有花朵的芬芳—原來是從西湖飄來的味道呀！
西湖水面波光粼粼的，十分美麗，真如“湖水太陽兩相和，潭面無風鏡未磨”一般，又像“金子”一樣閃閃發光。
前面就是蘇堤了，蘇堤上桃樹和柳樹排得整整齊齊。這些樹都抽出了綠的新芽，長出了粉的花苞，成了蘇堤上的一道美麗景色。蘇堤上人山人海，熱鬧非凡，有的在放風箏，有的在唱歌，有的在跳舞拍照。
再往前走，我們就來到了曲苑風荷，再過幾個月我們就能在這兒看到盛開的荷花了，還能看到荷葉的小晴蜓和小蜻蛙，它們在荷葉上蹦蹦跳跳，有時還唱著歡樂的樂曲呢。
西湖的美景誰都知道，但西湖早晨的美景你知道見過嗎？（公眾號：明日之星文學社）
美麗西湖 篇3
國小四年級作文 ,307字“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”講的就是人間天堂——西湖。
清晨，濃濃的薄霧像是給湖面披上了美麗的輕紗，彷彿來到了一個童話世界，晨練的老人正伸展著身體……
中午，太陽高照，涼爽的湖水變成了美麗的彩虹谷，湖裡的小魚、小蝦，正歡快地遊著。炎熱的人們正躲在茂密的樹蔭下享受涼爽。
晚上，人們正在噴泉的場地等待著。湖水在燈光的照耀下變成了五顏六色，倒映在湖裡的燈光像一條條銀蛇在遊動。開始了，噴泉隨著音樂升起落下，有時變成花的樣子，有時變成龍的形態，可神奇啦！
西湖每天都吸引著無數中外遊客，歡迎大家來玩！
美麗西湖 篇4
國小三年級作文 ,675字今年暑假爸爸媽媽帶我去了杭州西湖遊玩，這讓我欣喜不已，這一次的旅行讓我領略到了西湖獨特的美。
一到杭州，我便直向西湖而去。遠遠的我便看到了西湖岸邊的柳樹，柔軟的樹枝像是一群翩翩起舞的女孩，在風中扭動著婀娜的身姿。湖中碧綠的荷葉，連成一片，彷彿無窮無盡與天際相連，淡粉色的荷花挺立在湖中，隨風輕輕的搖晃。真是應了那句'接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。'啊！
我迫不及待地走近西湖，想仔細地感受西湖之美。我和爸爸媽媽租了一條小船，一家人在湖中泛舟，好不愜意。綠油油的荷葉在我身邊擺動著，上邊還掛著一顆顆晶瑩的露珠，彷彿是一隻裝著美酒的翡翠杯子，讓我陶醉其中。粉嫩的荷花爭相開放，一陣微風拂過，帶著一股淡淡的清香，頓時覺得神清氣爽，不時有蜻蜓飛來，輕點在花瓣上，更為西湖增添了活力和生機。
平靜時的湖面好似一面鏡子，令人心曠神怡，微風下的湖面卻更是波光粼粼，讓人不禁感嘆大自然的鬼斧神工。正當我們沉浸在西湖的美景之中，天上的雲朵卻漸漸多了起來，不多時天空便飄下濛濛細雨，西湖也漸漸蒙上了一層細紗，如同一位嬌羞的少女，帶上了神祕的面紗。細雨帶走了酷夏的燥熱，只留下朦朧的遠山和湖面泛起的漣漪。我連忙用相機拍下了這一幅美不勝收的畫面，好想讓時鐘定格住，讓美麗的風景永遠停留在這一刻。
難怪人人都說“上有天堂，下有蘇杭”。今天我終於也體會到了人間仙境的美，短短几日的杭州之旅給我留下了深刻的印象，尤其是西湖的景色更是讓我念念不忘。我戀戀不捨的踏上了回家的旅途，腦海中卻還回味著西湖的美景，再見了，美麗的西湖，期待我們下一次的相遇！
美麗西湖 篇5
國小五年級作文 ,682字“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”小時候，我便從古詩中認識了美麗的西湖。長大後，我又在書本上見到了“她”的身影。於是，去年暑假，在我軟磨硬泡下，爸媽終於答應我去遊玩美麗的西湖。
“哇，好美！”我站在湖邊，乍看西湖，不禁讚美道，不信？那你看西湖，猶如巨大的綠寶石，鑲欽在江南大地之上。再仔細看，西湖則宛如一面寶鏡。閃閃發亮。微風吹來，湖面上泛起道道水紋，好似無數條透明絲帶，使西湖碧水顯得更加妖嬈，美麗。
隨著遊人，我們來到了綠樹成蔭，翠柳成行的白堤。我向四周看去，啊！好一個西湖！你看，左邊是翠色慾滴的荷葉，上面還點綴著許多粉紅色的小點，仔細一看，原來是怒放的荷花。右邊則是西湖水，呈一種淺淺的綠色，這時，一陣風吹來，湖水泛起一絲絲水紋，岸上的樹林也被風吹得沙沙作響，彷彿西湖在用琴彈奏著樂曲。這時，再看一眼西湖，就會覺得西湖是散發著誘人香氣的陳年老酒，你已經喝了一口，醉了，醉在西湖的美景之中，不得自拔。
這時，媽媽提議我們去乘船，於是，我們一家買了船票，乘上了船。啊！從船上看西湖還真別有一番情趣，本來從岸上看西湖是比較安靜的，可船上看西湖是熱鬧的。船上發動機的轟鳴聲和西湖上的波濤聲完美的融合在一起，像是西湖在彈奏另一首樂曲。遠遠的，我看見了眾所周知的雷峰塔，傳說，塔下鎮壓著善良白蛇白娘子，結果將塔給弄塌了，現在的雷峰塔是重新建好的。可是，我想，也許白娘子的傳說是真的，只不過她並不是在雷峰塔下，而是在這如夢如幻的西湖底下吧！
啊！西湖，你是多麼的靚麗，多麼清純，願你永遠美麗！
美麗的湖 篇6
寫景作文 ,514字在我家的前面，有一個胡，我最喜歡的就是那裡了。
這一天，我中午吃飽飯後，又去了那個美麗的湖。
湖好大啊，呈正方形，湖裡還種了許多的荷花，現在是春天，荷花剛剛返青，嫩綠的莖又鮮亮又美麗。
我走到湖邊，從藍空中照射下來的陽光正打在水面上，湖面染上了一層金燦燦的光，微風輕輕起，泛起層層漣漪，那金色晃晃悠悠的，虛中有實，實中是虛。那金燦燦的光是隻能看到，伸手去抓卻握不著的。
湖水很綠，像一塊碧綠的大翡翠。有人會在這裡釣魚，人影掩映在湖周圍的蘆葦叢中，蘆葦叢就像一個小小的樹林，枝繁葉茂，綠葉成蔭。
等到了夏天的時候，湖會給吸引人。那時候，湖水更加的碧綠，燕子在水面劃過，白鵝一排排的下水嬉戲。湖裡的荷花就全開了，她是清雅秀麗的姑娘，披著朦朧的輕紗，籠著醉人的清香，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”形容的便是荷花姑娘的這種姿態吧。
等秋天了，湖裡便再也見不到荷花和荷葉了，湖水更沉靜了，像經過了人生的轟轟烈烈，然後平靜下來的老者。周圍還是有一叢一叢的蘆葦，這時的蘆葦是黃色的，有許多的人過來割蘆葦，然後賣掉。
冬天的時候，湖面結了一層晶瑩剔透的冰，湖的周圍光禿禿的，什麼也沒有了，有時候，天空飄一陣雪，整個湖面變得雪白一片，真的好漂亮。
保護環境共建美麗西寧 篇7
國二作文 ,752字“我的家！”一隻小鳥痛苦的呻吟著，“吱吱吱…”電鋸子的響動伴隨著小鳥的呻吟。
—題記
從小，我就愛做夢。夢中天真藍、草真綠、花真香，我在我自己幻想的世界當中生活了許久許久。一直以為，世界真的很美好，人間處處有真情，直到那一刻。我親眼目睹了一個慘不忍睹的場面，那是在五年前，我還很小，父母帶我去爬山。隱約紀得，父親跟我說過，那座山上的風景真的很迷人，山清水秀，鳥語花香，簡直就是”人間仙境”我聽了高興的直踩腳，想馬上飛過去看看被父親稱為“人間仙境”的那坐山。晚上，一直都睡不著覺，總想著天什麼時候才亮，心裡總是充斥著一種莫名的興奮感與喜悅感，不知過了多久，我睡著了。
天終於亮了，聽見媽媽在喊我起床，我馬上竄起來，以最快的速度洗臉和刷牙，準備好了一切。就聽爸爸下達命令了，這使我想起了《三國演義》裡的“萬事俱備，只欠東風”終於“東風”緩緩的吹來了。
過了好久好久，我們才爬到山頂，眼前使我打吃了一驚，原本的“山清水秀，鳥語花香，人間仙境”呢？都去哪了？突然一個破壞者在我眼裡呈現了出來。他，中等個子，身材很瘦卻那一個比他還重的電鋸。一棵棵樹到在了他的腳底，砍了許久。他似乎沒有心滿意足，又貪婪的砍伐著。原來這一切是他造成的，這麼多生命被他無情的傷害了。見到我們看他。他立馬停了下來微笑著，向我們招了招手，示意我們過去，我們看看他那張嘴臉心中充滿了憤怒。便一言不發的下了山。
回到家裡，我們沉思了很久，突然，爸爸提到從今天開始每逢雙休日，我們都去那坐山上種樹吧，讓我們從自我做起，保護環境，還我們自己一個美麗的家園。
從這件事中，我懂得了，我們要保護環境，保護森林，保護水資源，不讓我們的子孫無路可走，不讓我們的眼淚成為世界上的最後一滴水。
西寧是我家，美麗靠大家，讓我們從今天做起，從現在做起。
美麗的湖蓮潭 篇8
國小四年級作文 ,450字石城的東面，青山腳下，秀水苑邊，有一汪清泉。她有一個好聽的名字—湖蓮潭。
清晨，湖蓮潭睜開朦朧的雙眼，如初生的嬰兒般好奇地窺探著這個美麗的世界。慢慢地，太陽出來了，照在湖面上，波光粼粼，猶如灑滿了耀眼的金鑽。湖面上倒映著嫩綠的柳枝，彷彿一個個妙齡女子正在湖邊梳妝打扮，風兒吹拂著她們的裙裾，翩翩起舞。湖蓮潭畔，早已聚集了許多鍛鍊的人。他們在跑步、在聊天、在打太極、在聽戲……這個美麗的公園，是老年人打發時光的家園，是小朋友戲耍玩鬧的樂園，也是年輕人休閒娛樂的花園。
臨近中午，火紅火紅的太陽照著湖蓮潭，湖蓮潭很安靜，只聽見知了在大樹上不停地鳴叫。樹蔭下的長椅上，有幾個人懶洋洋地打著瞌睡，這裡的中午是愜意的。
晚飯過後，湖蓮潭就成了光的世界，人的海洋。她一改清晨的嬌羞朦朧，渾身迸發出無限的青春活力。年邁的老人坐在湖邊聽著京劇，嘴裡時不時哼出幾句；年輕人在中心的大圓盤上跳著雙人舞和廣場舞；小朋友們則踩著輪滑，玩著溜溜球，在人群中穿梭不停，別提多開心了！
漸漸的，夜深了，湖蓮潭又安靜了。
最美的西湖 篇9
國二作文 ,701字當晚風吹過湖面上最後一道漣漪，黃昏收起最後一道餘暉時，我們乘上了小船，夜降臨了。
清涼的月光幽幽的灑在水面上，梧桐樹散發著葉子的清香，船輕微的搖著，水面泛起了片片漣漪。
撐船的是一對年輕夫妻吧！男人穿著汗衫，面板晒的黝黑卻也不失英俊。女人編著一條粗黑的辮子，晃在腰上，正暗自思忖著。同船的人便問那男人：“你們是夫妻吧！”船上的人包括我都偷偷的，壞壞的笑著，望著他們。女人的臉一下就紅了，嘴角泛起一絲不易察覺的笑，眼睛盯在木櫓上，一來一回。翠翠的柳樹倒映在水中，平添了一絲妖媚。那木櫓在水中划動，似要把水分開，那水卻又黏黏地貼了上去，像少女的心思，剪不斷，理還亂。男人支吾了一聲，船上的人便開始八卦起來……男人仰起臉，幸福地說：“等回去了，我們就結婚！”女人害羞地笑著，臉上泛起了紅暈。月光下，原來面板黑的女人也很好看。
船吱呀吱呀地劃，水裡的小魚在底下跟著我們。幾點紅，幾點黃，小魚鼓著嘴吐了個泡泡，“啪”泡泡裂開了，小魚驚慌似的遊走了。其它小魚也受到了驚嚇，跟著逃走了。我正暗自笑著時，古鎮到了。我們從古鎮兩旁的房子中間水路過去，各家各戶的房子前紅燈籠也點了起來，一串串紅，煞是好看。
手放在水中，水從指縫間溜了過去，涼涼的，滑滑的。男人和女人唱起了山歌，你一句，我一句。雖聽不懂，但那山歌一定有他們的祕密，有自己的歡喜。厚重的男聲，與清脆的女聲，像那古房子，像那西湖的水。空氣中有一絲甜意，甜得想讓人笑。
西湖的水似山雀的叫聲，透徹。西湖的人淳樸，善良。
漫步西湖邊已是第二次，總不經意想起那一對男女，許是結婚了吧！美似西子的西湖美，然而人更美。
美無處不在，許是繁星，或是一縷炊煙，亦或是一個人。
美麗的湖頭村 篇10
國小四年級作文 ,685字愉快的暑假生活已經開始，我和媽媽計劃著假期生活，突然接到方老師的通知，讓我去參加一個“校村結對，雙堂雙進”教育活動。早上，媽媽就帶我一路問著路到了乾西鄉湖頭村文化禮堂。
我們在文化禮堂小廣場集合後，張大伯帶我們參觀了湖頭村文化禮堂，那裡有一個農耕文化區，裡面陳列這很多的木製品，有風車、龍燈、嬰兒站桶、水車等好多好多新奇的用具，看得我眼花繚亂的。過了一會，張大伯讓我們在善美講堂集合，給我們講解了一些農耕工具。比如站桶，張大伯說以前的大人幹活是按照工分的，多勞多得，所以大人很忙，而且小孩子也多，所以沒有時間照顧小孩，站桶就是拿來給小寶寶站的，然後站桶的中間有一塊板，小寶寶就站在板上，板的下面可以放東西，夏天放冰盆，冬天放火盆，小寶寶站桶裡就冬暖夏涼了，我想這簡直就是古代版的空調啊，古代的勞動人民可真有智慧！
在張伯伯的介紹下，我還認識了田耙、扁擔、籮筐、擔柱……讓我漲了好多知識啊，認識了好多聞所未聞的東西，可太有意思了。接下來張大伯又帶我們參觀了書畫室，剛到門口，一陣陣墨香就撲鼻而來，牆面兩側掛滿了書畫作品。看，沈伯伯正在認真地練字呢，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的字樣一氣呵成，我都看得入了神。
隨後，我們又遊覽了湖頭村的“小西湖”，湖頭村的風景真美啊！這次活動讓我開闊了眼界，增長了知識，真是太有意義了！
社會是一所大學校，能學習到很多在學校課堂上學不到的東西。本文作者在湖頭村文化禮堂參觀學習到了很多知識，重點寫到了作者感興趣的“站桶”這一特殊器具，介紹了它的結構和功能。內容有詳有略，思路清晰，語言流暢。標題與內容聯絡不夠緊密，建議做修改。加油！