美麗就在心中相關作文20篇
美麗就在心中 篇1
國一作文 ,715字生活中，並不缺乏美，只是缺乏發現美的眼睛。而我想說的是，美麗更需要用心靈去感受。
眼睛是心靈的窗戶，當你用眼睛去看一件事的時候，它就已經進入了你的心中。而現在，就讓我們去感受四季。
這南方初春的田野，空氣清新，站在野外的一角，抬頭仰望天空，蔚藍的天空，潔白的雲朵，不時從天邊掠過一隻燕子，它在天空自由的飛翔，沒有牽絆，沒有束縛。低頭看向田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡，花下成群的蜜蜂嗡嗡地叫著，蝴蝶在空中翩翩起舞，微風親吻臉頰，它們都在向我傳遞一個資訊：春天來了，多麼美麗啊。我感受到了，美麗就在我心中。
操場上，同學們在歡快玩遊戲。夏天在不知不覺中已經來到，看，他們在打羽毛球，多滑稽的一個動作，同學們都笑了，儘管酷熱的夏天讓他們身上都溼透了，但還是抵擋不住同學們熾熱的心，他們在瘋狂的玩著，盡興地玩著，在他們臉上能看到用快樂編織成的美麗笑顏，我感受到了，美麗就在我心中。
盼望著，盼望著，夏天走了，秋天終於走了，這是是一個豐收的季節。天高雲淡，大雁南飛，田野裡一片金黃，農民伯伯正忙著收割呢，衣服已經被汗水浸溼了，但仍見他們臉上帶著喜悅的笑顏，看來啊，今年是一個大豐收。果園裡，結滿了金燦燦的果實，孩子們趁著大人不注意，偷偷摘了幾個吃，還在一邊嘻嘻哈哈的，引來大人的注意時飛竄地“逃之夭夭”了……我看到了，我感受到了，美麗就在我心中。
“呼呼……呼呼……”刺骨地寒風在凜冽的吹著，室外的溫度非常的低沒有了鳥兒的叫聲，沒有了蟋蟀的歌聲，但卻傳來了一陣談笑聲，原來是市內一些人在說家常，這家說這家的趣事，那家說那家的趣事，談得歡天喜地……美麗就在心中，我感受到了。
美麗就在心中，我們要用眼睛去發現，用心靈去感受。
美麗就在細微處 篇2
國一作文 ,632字歲月的沙漏沉澱下濃濃的情思，翩飛的彩蝶若隱若現，飄舞的裙帶帶來無盡的遐想，接受心靈的洗禮，你可在靜謐的一角發現那細微處的美麗。
夕陽西下，橘色的斜陽籠罩著大地，照耀著人們。此時天空下是多麼和諧的景象：小草在微風中輕舞，樹葉在陽光下歌唱。夕陽的餘暉洋洋灑灑的落在紫荊樹上，紫荊花彷彿是身披了一件華麗的禮服。一隻只彩蝶圍著紫荊翩翩飛舞，它們張著一片片多彩的翅膀，繫著漂亮的陽光裙帶在夕陽下自由自在、怡然自得地來回穿梭於花間。那一隻只可愛的蝴蝶像一個個靈動活潑的精靈，讓我置身於幻想的網中，頓時感到世界的活潑與寧靜。此時，美的感受如此刻的夕陽般洋洋灑灑的沁入心田。
美麗就是夕陽下的和諧，紫荊花下的寧靜，採蝶翩飛的靈動。
夜幕臨近，沒有涼風拂面。天空中還飄著幾縷彩霞。
在殘垣的一角，一個幼小的生靈在顫動……
伴著天邊絢麗的霞彩，它掙扎著，顫抖著，無力的呼喊著，想衝破這裹在身上的束縛，褶皺的雙翅向上拍打著，彎曲的觸角從灰黃的軀殼中伸展出來，漸漸的張開變大。天上的雲彩散發出瑰麗的色彩，映滿了河面，剛剛從外殼裡掙脫出來的它向著天邊的雲彩歡快的飛翔……
這個微小卻又崇高的生命，體現的是成蝶的喜悅，是靈魂的震撼。
美麗就是那奮力振翅的那一剎那間的感動，是細微處的破繭成蝶。
美，是湛藍的星空，閃爍的星星是它的眼睛；是幽深的原野，清晨的霧靄是它的面紗；是馥郁醉人的花朵，晶瑩的露珠是它的裝飾。
美，就在生活中的細微處。或許你不曾察覺，但只要我們回眸細看，也許就不須苦苦尋覓。
風景就在心中 篇3
國二作文 ,623字從小，我就沒有出去遊覽過名山大川，沒看見過大海之浩瀚，也沒感受過泰山之壯美，更沒領略過長江的奔騰，但我不覺得遺憾。
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。周敦頤池邊漫步，吟詠出千古絕唱。
蓮之高潔質樸，蓮之正直芬芳，令人讚歎。渾濁的淤泥抹不去你，一如既往的容顏，池水滌不盡你與生俱來的質樸。敦頤看到了你，也看到了自己。只是，在精緻的花瓶中看不到你，在熙攘的鬧市看不到你。哦！我想起來了，你在泥潭中潔淨挺立。
蓮，不與世俗同流合汙，我喜歡你的風景。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。可是板橋在竹下揮毫？烈風企圖颳倒你纖弱的身軀，儘管它知道此非易事，你卻坦然面對烈風：“我是不會屈服的！”此等氣節，才使得板橋對你此般痴迷。
竹的一生，是令人讚歎的。“未出土時先有節”，春風剛拂，春筍已遍地，春雨又潤，便節節高升。板橋賦予你“千磨萬擊還堅勁”的評價。不就是對自己的鞭策嗎？世風日下，你在世俗汙穢的風雨中，挺立如初。
竹，堅忍不拔，我喜歡你的風景。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。一談起梅，人們話就多了。在中華民族經受重重如雨的艱難時期，梅的品質在中華兒女的身上體現得淋漓盡致。多少不知名的英雄，在屠刀面前，寧死不屈，用生命捍衛了民族的利益。
嬌弱玲瓏只是你的外衣，傲雪迎霜才是你的本質啊！
梅，有著凌寒的傲骨，我喜歡你的風景。
出淤泥而不染的蓮花，堅韌不拔的竹，凌寒傲骨的梅花。是我心中永恆的風景。
不要刻意去追尋遠方的風景，其實，風景就在心中。
美麗就在閱讀 篇4
國一作文 ,606字有人認為，美麗就在於一場煙火，爆得越燦爛就越美麗；也有人認為，美麗就在於一朵花上，開得越茂盛就越美麗；生活中的美麗無處不在，就算是一張紙也有人認為也是美麗的；然而我認為美麗就在閱讀。
生活中離不開閱讀，閱讀就是我們所說的一些日常生活中最平凡的話語；閱讀給我們帶去煩憂，帶來有趣，讓我們投入書香滿園的閱讀吧！
閱讀包括讀書，也是在學習，我曾聽過校長說過這麼一句話：“讀書是人生最容易走的路，也是人生進步的階梯。 ”閱讀的美麗在於沉靜之中。
以前，我小學時，學校遠處的三公里處有一間圖書館，每天放學我都會去那裡看會書；當一踏進門時，我覺得自己就像在另外一個世界裡，書香滿園，讓人覺得有欣悅之感，也產生了興奮；恨不得把所有的書立刻吃透，當拿起一本書來看時，不夠一分鐘左右，我已經投入了沉靜之中。雖然我喜歡閱讀 ，但是我只求每一次都能夠得到體會，不需下功夫的深刻了解，我只是借書消愁，給自己帶來志趣就行了，所以我認為美麗就在閱讀。
閱讀不僅僅會給人帶來志趣，而且還會帶給人知識，當時黑暗而混亂的社會就缺少閱讀，因此造成當時人民麻木思想，愚昧無知，所以當今社會的人要喜歡上閱讀，不要每不要每次有煩惱，就借喝酒抽菸來消愁，閱讀也可以，當你喜歡上閱讀的那一刻起，你就會發現，閱讀是如此美麗而又美好的。
在學習閱讀過程中，美麗就如剛破繭而出的筍芽兒，正在慢慢發育成堅硬的竹子，在黃燦燦的秋葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。
美麗就在身旁 篇5
國一作文 ,579字只要用心去觀察，你會發現，其實美麗就在我們身旁。
清晨我醒來，揉著惺忪的睡眼，溫暖的陽光射進我的房間裡。我高興地走到窗前，欣賞著日出的美麗。太陽慢慢的從東邊升起，輕柔的將陽光撒給大地。在陽光的照射下，大地揮灑著各種美麗的顏色。頑皮的小鳥在碧綠的大樹上嬉戲。田裡的禾苗迎著風兒起舞，這是多麼美麗的畫卷！
中午我走進果園，一陣陣花香撲鼻而來。一棵棵果樹都開滿了美麗的花，蜜蜂嗡嗡地在花叢中採蜜。花兒們在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟轟隆隆的雷聲中綻放，在黃燦燦的秋葉中盛開，在經歷了風吹雨打後還能保持美麗並高傲地挺立枝頭，那麼這朵花兒將能發育成美麗豐滿的果實！我漫步在這花香浴裡，感覺自己是一個美麗的護花仙子。
黃昏我坐在一塊空地上，沉醉在這日落裡。落日映照出火紅的彩霞，天地共色。那可愛的雲朵也追著日落在奔跑，彷彿對它很迷戀似的。漸漸地黑夜便吞沒了這美麗的落日，我便起身回去了。
傍晚時分，月亮出來了。我欣然地走到門口，皎潔的月光籠罩著大地，為黑夜的寧靜增添了色彩，使黑夜不再顯得那麼單調。月亮像一個美麗的大玉盤一樣懸掛在天空中，廣闊無垠的天空還點綴著許許多多亮晶晶的星星，光彩照人，繁星點點，這又是一幅美麗的畫卷！
美麗如此簡單，美麗是日出的太陽，是香氣撲鼻的花朵，是天空掛著的一輪明月，美麗無處不在！
美麗就在我們的身旁，用心靈去感受洋溢在我們生活中的美麗吧！
美麗就在眼前 篇6
國二作文 ,737字人世間有百媚千嬌，婀娜多姿，又楚楚可人。多少人跋山涉水去追求他們認為的美麗，殊不知，美麗其實就在眼前。
我的家鄉，他沒有那種：“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊之美，也沒那種“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的清雅之美。於是很多人，去了千里之遙的繁華城市，去陌生的地方尋找美麗，可是那些人卻忽略了眼前的清新靈動之美。
好比眼前的荷，難道不美嗎？美，極美。碧波輕漾，那荷開到極致優雅而又極致妖嬈。盪舟而行。兩種矛盾的氣質揉合在一起，彷彿就是獨屬於他一般，不可模仿，不可深究。當細雨濛濛之時，那一圈圈漣漪，不知是激起在湖裡，還是激起在心裡，那一湖清波彷彿籠上了一層氤氳，時隱時現，欲語還休。石橋，碧亭，細雨如紗。你是否看見那嬉戲的燕？這一景，這些人。讓多少掌故的人，想起了多少已故的事？風華是一指流沙，蒼老是一段年華。
當年那個素衣少年，究竟在誰的筆下輾轉成歌？古今多少佳作，無美景不成詩。前之景色孰不美矣？請給我一張紙一枝筆，還有一夏的荷香，請送我一首詩一句話，還有一段靜謐的時光。請還給我一個夢，在提筆之後，落筆之前的安靜。
時光如流水，在別的國度，在其他城市，有多少追求美的人，在他鄉不遇故知，落寞低沉。眼前之人不好嗎？眼前之景不如它鄉嗎？我願陪著我可愛的荷，你可聽見它夏夜的呢喃。當天暮黑沉，月光如水，前行的人兒呵，誰撥動了你的心絃？夢中你是否看見水中清荷的一顰一笑？聽絃斷，斷那三千痴纏；墜花湮，湮沒一朝風漣；花若憐，落在誰的指尖？都說君子之交淡如水，你我之間的情誼呢？或許有一天，我會和你一起留在這片亙古的土地。
美嗎？自然是美的。何處美？自然是眼前美。有人窮極一生去追求所謂的美麗，請不要忽略你眼前的歡歌笑語。夏在低語，荷在沉思，這是誰與誰的獨白？星與月，在你眼前。
美麗就在我身邊 篇7
國一作文 ,800字流轉的時光中，我們行色匆匆。能否停下你的步伐，去發現路上的每處風景，去欣賞每份純淨，其實，美就在我們身邊。
秋日，略帶些寒意，風中夾雜著這世間的淡漠，吹進心中，留下的只是無奈、遺憾、失落……假裝若無其事，心裡卻是另一番五味雜陳。我始終不願面對失敗，只是低著頭。
彷彿處處都失去了希望。
忽然耳畔傳來一聲呼喊，回身望去，卻只有行人匆匆的背影。‘同學！’又是一聲，那聲音縈繞在耳畔，如清泉在心田流淌，又如和風緩緩拂過我的臉頰。聲音有些稚嫩，十分透徹、響亮、純淨。
我依舊停下腳步，驀然回首，果真有一個小小的身影出現在燈火闌珊處，但當我看見那陌生的臉龐時，又有些納悶了。那個女孩飛跑過來，見我站在原地，嘴角微微揚起，帶著一抹笑意，輕舒了一口氣。
女孩蹦跳著走來，大大方方走到我跟前，“大姐姐，你的鞋帶掉了！”這話語給我帶來溫暖，雖說面前的女孩比我小不了多少，可這麼親切地喊我。
一下子回過神來，才發現細細長長的鞋帶耷拉在兩側。我暗自吐吐舌頭，心裡慶幸著：沒摔下來就好，要是踩著鞋帶，後果真是不堪設想。
等我站起身，女孩已經走遠。我邁開步子想追上她，邊喊：“喂，謝謝你！”那女孩微微轉過身，帶著盈盈笑意，從口型上看，似乎說著“不用謝”。我站在原地，心裡的陰霾全被驅散，留下一方淨土。看著那穿著大衣，步履輕快，身子單薄的背影，我由衷地笑了。
我忘不了那個陌生的女孩：高高瘦瘦，白皙的面板，目光如水，笑起來只看見一彎月牙，嘴角總是彎成恰好的弧度，一口銀牙，還有酒窩。在我眼裡，她如同一位天使，無比美麗，將那份純淨灑向人間，用自己的行動播種美好。
流轉的時光中，我們行色匆匆。凡塵中，有許多美好。那個女孩一直在我心底：那聲音、那笑容、那背影與那純淨同在。
我發現，其實美麗就在我的身邊。
藏在心中的美麗 篇8
國二作文 ,1247字時光飛逝，物是人非。唯有那份感情，珍藏心中，依舊美麗。
——題記
光落在你臉上，可愛一如往常。你低著頭，碎髮垂落下來，那安靜的樣子，使陽光都柔和了幾分。我看著你的樣子入了迷，竟有片刻的失神。
“好了！”你略帶興奮的聲音將我拉回了現實。我看了看你手上的那張紙，上面是我們倆個牽手的背影，下面還有一行字“就此一別不知何時能再相逢，但願我們餘生安好，各自幸福，有緣再見。”
我看著那行字，有點難受。是啊，我們就要分別了，各自去過自己的生活，但是，我們還能再相見嗎？你是我最好的朋友，算算時間也過了六年了，畢竟我們都要畢業了。曾經一起在學校的小操場上做的畢業後的去哪裡拍照的約定終究是沒有實現。
那時候，你有著些許靦腆，而我，天生性子開朗。本是八竿子打不著的兩個人，卻成了最好的朋友，幾乎是形影不離，無話不談。我們學校裡有一棵桂花樹，每到開花的時候，米粒大小是的桂花隨風飄落，在樹前也形成了小小的一片花海。那是我們最愛的地方。每次這個時候，我們都會一人那個小小的玻璃瓶，將掉落在地上桂花小心翼翼地撿拾起來，裝進瓶子。然後又將裡面灌滿清水，美名其曰“香水”。看著桂花在水中舞蹈，”心裡竟有種沒有來的愉悅。現在想來，當時的我們有多稚嫩，做出的舉動有些可笑。但是這份純真我們終將要褪去，因為，我們要學著長大。可是這份美好的記憶，卻永遠珍藏心中。
在那棵桂花樹下，有一個坑洞。每次下雨都會形成一個池塘。有一次剛下完雨，泥土還很潮溼，我去那裡玩，一不小心腳滑陷進了那個坑。才買的白鞋瞬間“泥鞋”。我懊惱不已，內心裡想著一定要填滿那個坑。於是我喊上了你，與我一起完成這項類似於“精衛填海”的“壯舉”。我們用的辦法很土，在塑料袋裡裝滿泥土，然後一袋一袋的運到坑裡。看起來很簡單，可實際上卻需要耐力。那個坑看上去不深，可真正填埋起來，也需要很多的泥土。我們偷偷地將家裡購物之後剩下的大塑料袋拿了過來，再將泥土一鏟一鏟地裝進去，再倒到坑裡。而且還需要足夠的耐心，因為一場雨過後一切都會前功盡棄。我不明白為什麼她要和我一起做這個愚蠢的舉動。直到很久很久之後，偶然想起這件事情，我才問她。她的回答有些出乎意料，她說：“和你一起做你要做的事情，哪怕再瘋狂，再愚蠢，只要不越界，我永遠和你一起。”我笑了笑，內心卻一片感動。最後，這個坑被我們填平了，我的心裡，好像也裝了好多東西，甜甜的，異常充實。我知道，那是友情。
“嘿！”你在我眼前晃了晃手，我才回到現在。“想什麼事情這麼出神呢？”她滿臉好奇地問我，我衝她笑了笑，站起身抱住了她。聲線有些顫抖：“謝謝，我的朋友。遇見你，是我的幸運。”她久久沒回話，雙手卻回抱住了我……
留下美麗在心中 篇9
國一作文 ,971字水是美麗的，它用一生向世人詮釋了什麼是美。水可以是汪洋大海上一道道的滔天巨浪，可以是夕陽映照下變幻莫測的雲彩，可以是風雨後奇幻多姿的彩虹。無論哪種形態都體現出“上善若水”的境界。
海浪之美
在一望無垠浩瀚的海洋上，海神波塞冬駕駛著他的戰車，縱橫馳騁，激起滔天的巨浪，遮天蔽日。這雖是神話傳說，不過海浪的氣勢磅礴，卻真的令人感到極度的震撼。
海面上一陣呼嘯的狂風，亦或是一場電閃雷鳴的暴雨，都總會激發出海洋深處的力量。鋪天蓋地的巨浪翻滾著，呼喊著，奔騰著，直上雲霄，其雄渾壯闊，宣示著大自然的無比偉大。
“驚濤來似雪，一坐凜生寒”。海浪表現出一種比荒野的怒吼，颶風的咆哮更加巨集大的粗獷之美。這種雄渾之美令古今無數英雄折腰，“秋風蕭瑟、洪波湧起”的時節，曹操“東臨碣石，以觀滄海”，慨嘆“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裡”。大海之歌唱響古今。
殘雲之美
海浪的陽剛之美具有震懾人心的力量，殘雲的陰柔之美也令人沉醉。
每當臨近黃昏，快要落山的太陽竭盡了白日的熾熱，只用一縷殘存的光輝照耀著世界，形成恍如夢幻般的夕陽。天邊幾絲殘雲便染成赤紫的顏色，有些寂寞懸掛著。那抹雲如著火般地燃燒，好似蠟炬燃燒著最後的卻又最旺盛的光輝。這血一般的天際，怎能讓人不感到一種憂傷，帶來一份惆悵呢？
夕陽下的殘雲，表現出時光消逝，生命終結的回光之美，令人依戀，令人回味。
彩虹之美
水的形態還有奇妙無比的夢幻之美。經過昏天黑地的狂風驟雨之後，終於有一縷陽光穿破黑暗照射天宇，真可謂是“甲光向日金鱗開。”避過刺眼的光，盡力睜開眼，仰望蒼穹，早有一彎久違的彩虹浮在雲層之上，若天空之城，水霧氤氳，放射出七彩的光芒。海姆達爾開啟了彩虹橋，衝破這黑暗，為世界帶來光明，讓神聖的虹光普照大地。
縹緲的彩虹，放射出神聖夢幻的美。
固態、氣態、液態——無論水是什麼形態，都為世間萬物留下美好的紀念。滔天巨浪是一種氣吞山河的美，夕陽殘雲是一種奇幻迷離的美，雨後彩虹是一種變幻多姿的美，都體現出世界無與倫比令人沉醉的美好。
我們何妨像水那樣，窮盡我們的一生，努力向世界展示出我們生命的力量，綻放生命的美麗！
留在心中最美的風景 篇10
國三作文 ,901字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，當我的耳畔響起這一句詩時，老師，您美麗的身影就出現在我的腦海裡，您就是我心中那道最美的風景線。而這位老師就是我六年級的班主任—郭老師。
郭老師，您是否還記得那次午休呢？同學們正在安靜地睡覺，而您則坐在門口。忽然，一陣涼風吹醒了沉睡的我，我一抬頭，教室外面下起了淅淅瀝瀝的雨，風吹亂了您的頭髮。而您本想起身，但好像又想起了什麼事情，只見您悄悄脫下自己的高跟鞋，輕輕的走到窗戶旁，幫我們關上了教室的每一扇窗戶。噢！原來你是為了不讓我們受涼，睡一個安穩午覺，怕鞋跟敲擊地面驚醒睡夢中的我們才打著赤腳走在冰涼的地面上的。見此情景，一股暖流流進我的心田……郭老師，您躡手躡腳赤腳關窗的背影，成為我心中一道最美的風景。
郭老師，您還記得在樓梯口那次吧？我們在樓梯口相遇，我叫了聲：“老師好！”您微笑地點點頭，正準備離開，您看到了我脖子上後面的幾個小紅點，您親切地問道：“是不是被蚊子叮的？”我點點頭，也沒在意。沒想到，第二天您就給我買了一瓶驅蚊花露水，還微笑著對我說：“擦一擦，擦了就不癢了。”到現在，我仍保留著那個花露水瓶，雖然裡面的花露水已經用完了，但我知道，那裡還留存著您對我無微不至的關愛。郭老師，那個盛滿愛的花露水瓶，永遠是我心中最美的風景。
老師，不知道您還記不記得那個枕頭呢？那天晚上，我翻來覆去，睡不著，您來巡查，看大家乖乖睡覺，正想離開，忽然發現了什麼，您輕輕地朝我走了過來，輕聲問道：“怎麼了，不舒服嗎？”我搖搖頭說：“枕頭睡著不舒服。”您撫摸了一下我的頭，就走了。我還以為您不理我呢？誰知道，您把您的枕頭拿了過來，我問：“那您呢？”她說：“我還有一個呢！”我這才放心地接過枕頭，枕頭散發出新棉布的香味和陽光的味道。後來才知道，那是您剛拿回來的新枕頭。老師啊，那個溫馨的枕頭，是您灑下陽光般的愛，成為我心中最美的風景！
郭老師，您知道嗎？雖然離開您三年了，但我時常憶起您，我希望像您一樣，也不斷把陽光和溫暖送給他人。
老師，您是一輪不滅的太陽，永遠照耀著我的心房，您讓我感受到生命的無限溫暖，世界無比的美好！
郭老師，你就是我心中一道最美的風景。
把美好定格在心中 篇11
國三作文 ,711字裊裊炊煙在一間破舊的小屋上方升起，飄來的那陣卻是熟悉而又陌生的味道；我知道，熟悉的是我對美好童年的追憶，而陌生的是對於成長的迷茫。
牆壁已經泛黃、牆角長滿了青苔，在這間充滿著記憶的小屋裡記載著外公、外婆、母親與我的快樂時光。老屋像是一個垂暮的老人，經過無數次的風吹雨打依然屹立在那，靜靜地守望著。對於老屋除了嫉妒，更多的是感激，嫉妒的是每一刻你都經歷著；感激的是你給我留下、給我帶來的美好回憶。
在我的記憶中，外婆是一個和藹的人，炎熱的夏天裡那把芭蕉扇成為了她最好的夥伴，無論是在閒聊，還是在休息時都能看到外婆手中拿著它。夏天的夜空，很迷人，就如同外婆給我講的童謠一樣，讓我沉浸在那美妙的畫面裡，而臥在那的小花貓也不閒著，時不時地發出它那可愛的“喵”聲。夜，伴隨著青蛙的叫聲、伴隨著來自外婆手中芭蕉扇的風慢慢進入了夢鄉。那時，真美好。
午後的雨聲，聽起來格外的清爽，老屋的前面有條泥巴路，每到下雨時就十分難走，而我通過那條泥濘小路最多的方法是趴在外公的背上；一次次親暱的稱呼，一路上的說說笑笑，都化作了外公腳下踏過的一個又一個足跡。那時，真美好。
每逢佳節，外婆的三個女兒都會從不同的地方到這座老屋團聚，團聚是每個人、每個家庭最幸福的時刻；因為團聚，老屋煥發出生機，餐桌上不再是平時的沉默，老人的臉上掛滿著許久未見的笑容，那時，是最美好的。
這些都是我所經歷的，一切都很平凡，也很平淡，但它卻如此的美好。這份美好來自老屋，這份美好來自身邊每個人。因為學業，現在回老屋的時間沒有像往常一樣的頻繁，老屋依舊屹立在那，不變的是它將繼續創造回憶，改變的是生活在那的人一天天變老。我會時刻回想這些畫面，希望把這份美好永遠定格在心中。
行走在美麗的祖國中 篇12
國一作文 ,551字旅行，可以開拓我們的視野；旅行，可以增長我們的見識。作為一個熱愛旅行的揹包客，行走在美麗的祖國中，是我的快樂！
天府之國，成都。成都是一座有著上千年曆史的城市，有著著名的杜甫草堂、金沙遺址、都江堰等古人之傑作。當然，美味的成都小吃是必不可少的一部分，擔擔麵、龍抄手、缽缽雞……各類美食不計其數。
椰子之鄉，海南。海南人熱情好客，就如當地的天氣一般。和藹的黎族大媽帶我們領略熱帶風情，奇妙的海底世界令人歎為觀止，最不能少的就是椰子了，椰子汁、椰子肉、椰子幹，都帶著濃濃的海島風情。
國家首都，北京。“不到長城非好漢”，北京長城可謂是中國人民的心血和自豪。早晨，看著五星紅旗在天安門廣場的上空徐徐升起，我彷彿看到了革命烈士犧牲付出的場景。北京也有美味的小吃，特別是北京烤鴨，外酥內嫩，滿是醬香，吃一口便會讓人久久回味……
世界奇觀，武夷山。高高的山巒，清澈見底的九曲溪，繪成了一幅大自然的奇妙景緻，讓我們體會了大自然的雄奇壯美。武夷山的大紅袍是茶中極品，淡淡的幽香，入口便縈繞在舌尖，難以褪去。
絲路起點，泉州。這裡是我的家鄉，它擁有著名俗文化，使這裡笑聲連連；有各種各樣的美食小吃，使這裡香味四溢。濃厚的民俗氣息讓這裡成為了“人間天堂”！
……
行走在美麗的祖國中，是我的樂趣。下一站，又是一個新的開始。
留下你的美在心中 篇13
國三作文 ,662字老師，您就像辛勤的園丁，培育著我們這些小小的幼苗；老師，您就像天空中的太陽，將日光無私的給予我們；老師，您就像一盞引路燈，引領我們走進知識的海洋，沉浸其中。即使離別多年，您的美依舊留在我的心中……
記得六年前，當我剛剛跨入三年級時，是您微笑著接我進班，細心的幫我安排座位，給我們講上課的紀律。那時，您的美在我心中種下。
記得六年前，您為了把我們的主科成績搞好，一遍又一遍的講，不厭其煩，也正因為如此，我的學習成績一直穩步向前，爸媽笑開了花。在中午午休時，您看我們沒有憂患意識的談笑，自顧自的吃著小食品，很是著急，生怕我們的學習會因此而下降。看到您的模樣，您的美在我心中發芽。
記得六年前，我曾不止一次的看到您捏肩、轉頭，我想您肯定又累了。明白原因的我，將您的美銘刻在我的心中。
記得六年前，由於我的性格內向，不夠自信，是您一次次地跟我溝通，鼓勵我，支援我，讓我克服困難。那時，您的美在我心中不斷升溫。
我的身體從小就不太好，由於體質原因，吃多少都不會胖，因此比起同齡人來很瘦，並且經常生病。記得有一次，我頭疼得厲害，並且告訴了您，您急切的量了量我的體溫，告訴我發燒了，然後讓我多喝水，不要做劇烈運動，如果實在不行，可以請假回家；中午吃飯時，由於沒胃口，我沒有吃，您板著臉，像媽媽一樣看著我，不說話，卻默默地遞給了我很多湯，我知道您是想讓我暖暖胃；到吃藥時間，您還特意提醒我；上體育課時，您主動和體育老師說不讓我參加跑步，那時，您的美早已穩穩紮根在我心中。
老師，您是如此的美麗，即使過了這麼多年，您的美還依舊留在我的心中……
藏在心中的美 篇14
國二作文 ,707字九月中旬，我報名參加了學校運動會1000米長跑專案。
為了拿到自己最好的成績，從報名那天起，一放學我就和幾名同學到操場跑步。第一天，我揹著書包負重只跑了一圈，就累得腿腳痠痛，很不舒服。我沒有介意，每天堅持跑步，而且圈數隨時間的推移也逐漸增加。雖然腰痠腿疼，可我心中只有一個聲音：“堅持，前進！”就這樣，我每天都在操場跑三圈，一直堅持到比賽前一天。
令人緊張又興奮的運動會終於到來了。我們初二年級男子1000米長跑共分3個小組，每小組16名運動員。輪到我們小組上場了，運動員們站在起跑線上蓄勢待發，一聲槍響，選手們都像離弦的箭一樣衝了出去。我知道自己的優勢和劣勢：我爆發不起來，但可以慢慢加速，和別人打持久戰。看到我落後，劉子華焦急地讓我跑快點，何嘉樂則冷靜地大喊著要我儲存體力。我持續加速，“堅持，前進！”的聲音在我心中響起，我超過了不少選手。在第一圈結束時，我腳下一使勁，“堅持，前進！”又超過了前面的兩個人。現在我前面只有一名選手了，但他和我相聚五六十米，有種遙不可及的感覺，而且他還在飛速前進中。我不甘落後，緊追不捨，可一圈後，差距基本沒有變化。我十分失望，“堅持，前進！”內心的聲音一直在提醒我不能氣餒。我把全身的力量匯聚到雙腿上，咬緊牙關，差距終於縮減到二三米。經過我們班時，同學們都在為我吶喊助威，我受到鼓舞，不顧小腿的疼痛和頭部的眩暈，緩慢地超過了那名選手，取得小組第一名的成績。
比賽結束後，我焦急地等待著，終於等來了最終成績的播報：“初二男子長跑1000米第三名一班孟子信！”我鬆了口氣，我知道，我的努力沒有白費。
這次比賽，磨練了我的意志，更讓我看到了自己藏在心中的美—堅持，前進！
美麗的觀瀾中心公園 篇15
寫景作文 ,469字我很喜歡去公園裡玩耍，公園裡有很多美麗的景色。對了，今天我就來誇誇我家旁邊的公園。我家旁邊有一個風景如畫的觀瀾中心公園，這裡一年四季景觀都不同，是周邊人們放鬆休閒的好去處。
春天，公園裡長出了綠茵茵的小草，好像給大地穿上了一件綠色的衣衫。各種樹木也發出了嫩芽，野花隨著春風跳起舞蹈。我週末可以去公園放風箏，滑滑板，伴隨著花草樹木一起在風中搖曳！
夏季是公園最美的季節，公園綠樹成蔭，處處鳥語花香。放鳥的爺爺把鳥籠掛在大樹上，小鳥就在籠子裡嘰嘰喳喳地唱起歌來。蜜蜂在花叢中飛來飛去，勤勞地採蜜。每每這時候，我就會去公園樹蔭下搭一個搖床，躺著吹風，讀讀書，很是愜意！
秋天，公園裡的有些樹木變得一片金黃，遠遠望去就像換了一件金色的大衣，微風輕輕吹過，樹葉三三兩兩地緩緩落下，好像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。還有一些樹木一直穿著綠色的軍大衣筆挺地站立著。秋天的公園，顏色真美！
冬天，公園裡還是一片春意盎然的景象，很多好看的花兒都擺在公園讓人們來觀賞。這個公園帶給我樂趣，也見證了我的成長。
你們喜歡這個公園嗎？喜歡的話，就趕快到觀瀾中心公園遊玩吧！
美在心中 篇16
高二作文 ,1083字春日一如往年柔媚清朗，溼潤微風吹拂。庭院一如往年藍色鳶尾遍地，卷舒開合天真可愛的模樣。
花旁那個安然坐在輪椅上的男子目光朗朗。一看見我們，就熟練地操作著輪椅向我們過來，笑著道：“好久不見。”在這段長久不見的時光裡，我們負責歲月靜好，屬於他的世界卻是霧靄沉沉，萬里卷潮。
我看著他明朗的笑容，卻絲毫笑不出來。那場青山蜿蜒路上的側翻改變了他太多。曾經那個熱愛運動、喜愛自然的男子被命運之手所捉弄，餘生只能在輪椅上度過，再無緣攀登高峰，領略一覽眾山小。
鳶尾開的盛極，青蒼的葉片如脫鞘而出的利劍，劍鋒高抬，在微醺的風中，堅定地直指蒼天，寧折不彎的堅強模樣。
見面的惆悵終是被這美景遮掩，我不由輕聲讚歎：“鳶尾花養得真好。”聽到我的誇獎，他笑道，“之前下午陽光明媚的時候，我就拿著剪刀給它們修剪枝葉，給它們澆澆水，施施肥。我也藉此活動活動，瞧，我種的還是不錯的。”遇到我們這幫老同學，他像是回到了青春時代，露出了少年般高興的神色，和我們說著年少肆意的過往。
“你現在身體還好嗎？”終於有人用極其婉轉的語氣問出了口。他很是難得地沉默了一會兒，忽又笑著調侃道，“除了腿不能站起來，其他都很好。”，他安然地坐在輪椅上，看著我們一行人露出或同情或遺憾或難過的神色，笑得風輕雲淡，“其實我現在挺好的。真的。都過去了。”他語氣裡笑意輕鬆，我們也心安於他的豁達樂觀，只是不知為何，聽著他對於曾經所經歷苦難漫不經心的語氣，心裡突又生出淡淡惆悵低落。
那時我奔波於天南海北，無從得知開始那段最黑暗晦澀的日子他是如何度過的。當年他嚮往錦繡山河，獨自驅車深入四川，卻不料山路上汽車側翻。這一翻，他失去了健康的雙腿，失去了走路穩健的步伐。我曾惶恐，苦難會成為一條巨大的鴻溝，令他不復曾經堅強笑容，生生地拉開我們的距離。
而此刻，眼前的男子神色清朗，如海上明月堅毅如昨，“我仍在堅持復健，只要有一線希望，我都會堅持下去，哪怕過程再累再痛！放棄，那是懦夫的行徑。”
天光在交談中淡薄，化為漸漸瀰漫的暮色。放學歸家的孩子如幼雀般在鳶尾叢中嬉戲笑鬧，宛如翩翩舞蝶。他在鳶尾叢旁縱享著。他們的眉目相仿，他坐在輪椅上，彷彿隔了整整一個時空與幼年的他相遇，無限溫柔地望著曾經的自己。縱使他的道路坎坷崎嶇，總有人正在幸福著。
青蒼的鳶尾葉在暮色的襯托下顯得分外堅毅，在風中倔強而蕭索地搖曳著，卻依然堅強不屈地指向蒼穹。客廳裡的CD機正在播李宗盛的《山丘》。
略帶粗獷的蒼老聲音從裡面傳來：
“說不定我一生涓滴意念僥倖匯成河/望著大河彎彎/終於敢放膽/嘻皮笑臉/面對/人生的難”
的確，總有一份美好在心中始終堅強著！
美在心中 篇17
高二作文 ,1457字我不曾見過那麼美的花，宛似冰雕玉琢，它必定是金色的陽光凝結而成的。
他是一個退休老軍人。他與老伴守過半個世紀，晚年，他疼愛他調皮的小孫女，也愛撫弄院子裡的花花草草。
一張竹几，兩把藤凳，三米暖陽撒廳堂。他手持土鏟為院中的臘梅花苗培土，回頭望望藤椅上的老伴，她愜意的沐在冬日的暖陽裡，已微微入眠，小孫女在一邊逗弄著家中的小黑狗，“嗤嗤”的憨笑著。他也笑了，赤色的臉上滿是風霜。可歲月安然，時光靜好。
他青年之時，從了自小的心願，毅然跑去當了兵。他曾經雄赳赳氣昂昂，跨過鴨綠江，也有銀錢難倒英雄漢時，新婚當晚，寒寒酸酸的連被褥也是舊的染過了再用的。周邊的人對他指指點點，“窮小子急著求天鵝肉”。
日子在窮酸中過，他攜著新娘的手，挑起梗邊青蔥蔥的小雞草，就著稀薄的米湯一口口下嚥，將草苗化作血和能量，支撐起貧窮的家。他對新娘說過，我會給你美滿的生活。
夫妻倆守著一個小小的家，看著外邊鬧哄哄的人群紛擾，世事變遷；他看著新娘美麗的烏髮變作花白，嬌顏不似以前可人。霜風，勞作、壓力和歲月狼狽為奸，硬生生奪取他挺拔的腰背，結實的臂膀……但日子一日一日的富足，生活一年一年的寬裕，膝下兒女一天一天的長大，兒女為他們造起新房，更有了可愛的孫女撲懷撒嬌。
他在院落的一角栽下一株不起眼的臘梅花苗。
春日融融，他的新娘時常摟著孫女兒，直將那銘記過去點點滴滴的黑白老照片，一張張的給那小丫頭瞧：“我和你爺爺呀，那時候老是吵架，只要那麼一吵，他就發大脾氣，就那麼一天，誰都不理誰，我不理他，他就於是變著法弄小玩意套我原諒哩，哎喲，有一次吵得特別厲害，他就跑出去偷了前家人好大一捧臘梅，星星碎碎的，金黃的，可好看了。”
青澀的花苗在春日中抽枝長葉，深深紮根地下。
“有一次吵得特別厲害，他就跑出去偷了前家人好大一捧臘梅，星星碎碎的，金黃的，可好看了。”
老伴腳上有好長一條很長的傷痕，這是下田時被泥下的碎磚頭劃得，鮮血淋漓，差點細菌感染，他四處求醫問藥，好不容易才長好了。誰知老伴到了晚年還不安生，四處找工作，不久在一家小工廠的食堂裡燒飯做菜，結果那腳讓隨地亂扔的鯰魚骨頭紮了好大一個窟窿，一發不可收拾，那裂痕因為細菌再次裂開，憑他怎樣也再難痊癒了。
他拿著那病歷卡，跑到家裡衝著子女大鬧一場“你們啊，她這麼倔你們也不攔著她！”鬧完了又坐在門檻上嘆氣，“哎，這怪誰，我不是也拗不過她嗎，怎麼怪他們呢，怎麼好怪他們呢……”他自言自語。
回到診所，見著老伴走路一拐一瘸，又是懊惱的不行，忙跑出去叫了三輪車回家“唉，我們不差你那麼一點啊，弄成這樣，這……”每日他皺著眉頭給老伴上藥，既是責備又是心疼。一條裂痕橫跨她整個腳底，似乎也橫在了他的心上。
院角的臘梅不知不覺長了那麼高，已有牆面的一半高了。
我就讀的高中終於放了假，我拖著那拉桿箱和大包小包，也不管多重，下了車便死命的朝家跑。隔家老遠便聞到一股幽香，沁人心脾，我迫不及待的推開院子的鐵皮門。
我何曾見過那麼美的花。
它沒有綠葉的陪襯，沒有怡人的姿態，沒有鮮豔的顏色，它就那麼安靜的站在院落的土牆角，自由的舒展褐色的枝枝節節，自然，優雅。花朵是那麼小，那麼軟，金色的，在偏西的陽光下傾吐著芬芳，輕薄的透明的花瓣透過點點碎金，宛似冰雕玉琢，它必定是金色的陽光凝結而成的！
“哎呀，妹妹回家啦？”奶奶用圍裙擦著手，從屋裡走出來，她走路稍稍有些搖晃“瞧瞧你爺爺弄得這個花，前幾年光溜溜的，現在倒是香噴噴的亮晶晶的好看啊。”
奶奶的眼睛裡閃著亮光，一定是那陽光做的花瓣掉進了她的眼裡，凝結在了心裡。
愛在心中感恩更美 篇18
國小三年級作文 ,434字原來準備上週六要參加“派斯教育濃情五月天520感恩活動”，因為場地出現問題，推遲到了本週六。
我懷著期待的心情，在媽媽的陪同下，按時來到活動中心。
一進門我就感受到了濃郁的節日氣氛。活動場所已經被佈置得五彩繽紛，同學們已經來了不少，他們有的是和媽並排坐著，有的是和爸爸並排坐著。
活動很快開始了。在主持人的主持下，一項一項的活動井然有序地進行著。從全體教師的舞蹈表演，到張校長的家庭教育分享，接著是學生代表主題朗誦，然後是親子感恩互動，最後還不忘來個集體合影。我被深深的愛包圍著！
在親子感恩互動環節中，我填寫了感恩卡，在卡上寫下了感恩媽媽的話語：媽媽，您對我的愛是無私的，我會用我的行動報答您的恩情！然後還和媽媽在深情的擁抱中，用心體會來自對方的愛。
當時，我緊緊地擁抱著媽媽，忍不住流下了感動的淚水。當主持人讓我們用心去和對方說出“我愛你”三個字時，媽媽滿眼是愛地看著我，她也流下了愛的眼淚。
儘管我倆已不能說出任何的話語，可我們都深切地感受到了彼此那份珍貴的愛！
把美好定格在心中 篇19
國三作文 ,856字裊裊炊煙在一間破舊的小屋上升起，飄來的是那熟悉而陌生的味道。我知道，熟悉的是我對美好童年的追憶，而陌生的是對於成長的迷茫。
牆壁已經泛黃，牆角長滿青苔，在這間充滿著記憶的小屋裡記載著外婆，外公與我一起生活的快樂時光。老屋像一個垂暮的老人，經過無數次的風吹雨打依然屹立在那，靜靜地守望著。對於老屋除了留戀，更多的是感激，留戀的是在那裡每一刻的經歷，感激的是它給我留下的美好回憶。
在我的記憶中，外婆是一個和藹勤勞的人。炎熱的夏季裡，外婆總會守著家門前那片西瓜地。她坐在小木棚裡，拿著芭蕉扇，手裡還不忘做些零碎活兒，時不時望幾眼那片綠油油的瓜地。這時的我也成了外婆最好的夥伴。西瓜有拳頭大了，有碗口大了……外婆就數著日子喃喃地說：“今年雨水少，瓜甜，我彤兒有口福了！”夏天的夜空很迷人，皓月千里，繁星點點，月光灑向瓜田，映射出一種朦朧的美。我和外婆坐在石階上，伴隨著蛙鳴聲，我聆聽著外婆年輕時的故事。那時候，真美好。
午後的雨聲，聽聲音格外的清爽。老屋通往河邊有條泥巴路，每到下雨時特別難走，踩上去感覺地上像抹了油似的。每次外公都牽著我的手，我望著外公巨人般的肩膀，聽著他一次次親暱的呼喚，一路上的說說笑笑，回望身後，印著一大一小一深一淺兩排彎彎的足印。那時候，真美好。
深秋的下午，天氣微寒，藉著暖陽，我跟著外公一起去塘邊挖藕。穿上長長的，大大的膠皮衣和膠鞋，外公變身成了凱甲武士。挖藕時，我也穿著小膠靴，走在外公掏過的淺泥溝裡。一個不小心，還是把自己摔了個跟頭，連嘴裡也含著泥巴。我委屈的大哭，睜開眼就看見外公慈祥的笑容，他伸出手拉我起來，準備給我擦臉又不知從哪兒下手，一時忍不住又大笑起來。夕陽西下，外公把我放在藕擔的一頭，晃晃悠悠的走在橙黃色的彎曲小路上。那時候，真美好。
這些都是我童年的經歷，一切都是那麼平凡，卻又是那麼美好。這份美好來自老屋，來自愛我的外公外婆。我帶著記憶歸來，卻把心留在了那片土地上。
這份美好永遠定格在我心中，讓我用一生回味。
美麗的文體中心 篇20
國小四年級作文 ,1426字【美麗的文體中心】
四（1）班吳美嫻
陽光明媚的星期六上午，爸爸媽媽帶我去了一個美麗的地方——文體中心。
我們先來到了游泳館。游泳館可真大呀，約有兩層樓高。雖然是白天，但是游泳館也開著。游泳池是一個長方形的水池，從淺到深，最淺1。2米，最深2米。我開心地遊了1小時，才依依不捨地離開了游泳館。
中午，我們來到了廣場上。一片綠油油的草地引入眼簾，一眼望去，真像一塊綠色的地毯鋪在廣場兩旁。有些人都回家吃中午飯了，可是還有一些人在廣場上玩耍，廣場上有一層層薄霧，從遠望去，像仙境一樣，真美麗呀！
晚上，最引人注目的是廣場中央的音樂噴泉。水花像一個個小精靈，從地上衝出來，隨著音樂變換著各種各樣的姿態。音樂柔和時，水姑娘就跳得柔和；音樂激烈時，水姑娘就舞得熱烈，音樂噴泉可真好玩呀！
夜深了，音樂噴泉停下了，漸漸的，文體中心的燈也熄滅了。文體中心又安靜下來，進入了甜蜜的夢鄉。
【美麗的文體中心】
四（1）班鄭一陶
每到週末的時候，我最喜歡去文體中心。
廣場上的花壇中，花兒競相開放。勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶在它們身上採蜜，花兒們笑得合不攏嘴。一陣微風吹過，花兒們隨風擺動，好像在歡迎他們的到來。這些花兒有的只開了一半，像一個個害羞的小姑娘低著頭。；有的全開了，迎著微風和陽光，展現出最優美的舞姿。花壇邊，人們有的在聊天，有的在放風箏，有的在鍛鍊身體。人們的身影讓整個文體中心都熱鬧起來。
文體中心有一個很大的綠色的足球場，最適合在球場上做的事情就是踢足球，我也不例外。瞧，球場中央，那個在足球場上任意馳騁、揮灑著汗水的球員，就是我。
到了晚上，又是另一幅景象。廣場上會聚集一些愛跳廣場舞的阿姨、奶奶們，她們隨著音樂的節拍熟練地舞動。舞姿雖然不是很好看，但是很有節奏，廣場裡的氣氛永遠減不了。
文體中心晚上最有特色的要數音樂噴泉，每到週末晚上8。00，音樂噴泉就會開放。音樂響起，水花噴湧而出，有的像天女散花，有的像孔雀開屏，還有的像盛放了禮花。噴泉不僅會隨著音樂的節奏控制快慢，變換姿態；還會隨著燈光，變成不同的顏色，還會太神奇了。瞧，白光的時候，它像一塊晶瑩剔透的寶石；紅光的時候，它像一團燃燒的火焰；綠光時，它就像一片生機勃勃的森林；藍光時，它又像一片寬闊無垠的海洋，真是讓人歎為觀止。
文體中心景色秀麗，熱鬧非凡，是一個遊玩的好地方，真是定南人民休閒的一個好去處。
【美麗的文體中心】
四（1）班餘鍾媛
週末的晚上，爸爸媽媽帶我去了文體中心。
一到晚上，那裡就人山人海，熱鬧非凡。廣場上，有的在跳廣場舞；有的在滑冰；還有的在散步；有的在打羽毛球。羽毛球像一隻白色的小鳥在空中飛來飛去，你來我往。有人看著他們羽毛球打得這麼好，個個拍手稱讚。
離噴泉表演還一會，我就去了足球場玩。球場上，有幾個小朋友正在踢足球。他們踢球可厲害了，足球在他們腳下穿來穿去，時不時高高飛起。“嗖”的一聲，球進網了，場上一片歡呼聲。
過了不久，音樂噴泉開始表演了。它先從外圈噴起，當紅色的燈照過去的時候，像一團火焰；當綠色的燈照過去的時候，像一片小樹林；粉色的燈照過去的時候，像一朵朵梅花……
音樂噴泉不但色彩豐富，而且還會隨著音樂變化。當音樂到高潮時，噴泉像擎天柱一樣射向天空；當音樂變柔和時，噴泉也上下祈福。過了好久，噴泉才結束，人們依依不捨地三三兩兩地離開。
文體中心真是一個美麗的好去處呀！