糖衣炮彈相關作文20篇
糖衣炮彈 篇1
國小四年級作文 ,425字小狗生病了，需要吃一種特殊的藥丸子，本來小狗還很害怕，因為聽牛醫生說這種藥很苦，他最討厭吃苦藥了。
牛醫生想了一個絕妙的主意，他給所有的藥丸子都塗上一層糖漿，掩蓋住了藥的苦味。
牛醫生叮囑道：“每天吃兩次，每次吃五粒，放進嘴裡要立刻嚥下去，不然糖衣會融化的。”小狗點頭答應。
起初，小狗每天按照牛醫生的話，吃下立刻嚥下，後來，小狗漸漸好了一點，這糖衣真的掩蓋住了藥丸的苦味，他只嚐到了糖漿的甜蜜的味道，那甜，甜得像蜜一樣。
有一次，他因為沒有水用，糖衣藥丸一直含在嘴裡，等有水了，糖衣早已融化了，那可真苦啊！沒有什麼比這更苦了。
小狗想到了他以前和同學在遊玩山谷時玩打野戰，戰法並不稀奇，但是炮彈卻引起了他的注意，這是一種糖衣炮彈，外面是薄薄的一層硬糖衣，而裡面卻是紅色的糖漿，被打中了，真像流血一樣（即紅糖漿）。小狗就被打中了，真疼啊！雖然他穿了三層防護服，卻被打出了一塊青斑。
有些人其實就像糖衣炮彈一樣，表面上對你很友好，但他們會在背後出賣你。
我愛炮炮糖 篇2
國小三年級作文 ,324字我愛吃炮炮糖（奶奶稱為玉米芯），我一看見它們就會忍不住流下口水。
今天傍晚，經過航塢山腳下，我遠遠地看見有人在做炮炮糖。我請求爸爸媽媽給給我買一些，他們爽快地給我買了一大袋，可把我樂壞了。
炮炮糖有白、黃、紫三種顏色。老爸說那是因為裡面加了色素。我覺得紫色的是裡面加了紫薯，黃色的是玉米做成的。它們的形狀像大象的一截鼻子，像長長的笛子。炮炮糖不僅顏色誘人，聞起來也特別的香，我忍不住咬上一口，它就發出“咯嘣咯嘣”的響聲，像唱歌一樣好聽。
我雖然喜歡吃，但不會不孝順長輩，我會和家人一起分享。我把紫色的炮炮糖給爺爺，祝爺爺萬事如意；我把白色的炮炮糖獻給奶奶，祝願奶奶身體健康；我把黃色的炮炮糖送給爸爸媽媽，祝福他們工作順利。
我愛炮炮糖，我愛我的家。
酸酸的冰糖葫蘆 篇3
國三作文 ,907字記得我七歲那年，剛剛認得幾個字。一次翻看我家的戶口本，爸爸告訴我，哪一頁是媽媽的，然後隨口說了一句：“你媽的生日快到了。”這件事我記住了。我過生日，媽媽都會給我買禮物，媽媽過生日，我也給她買一件禮物吧！買什麼好呢？對了，媽媽愛吃山楂，也經常給我買山楂糖葫蘆吃。不如就給媽媽買一串糖葫蘆吧！
過了兩天，媽媽的生日到了，正好也是趕集的日子，我早早地跑去集市上。集市離家不算遠，平時大人領著去，很快就到了。這次我第一次單獨去集市，不免有些害怕，一會兒擔心有偷小孩的，一會兒又怕錢掉了……最終我還是順利地到了集市上，找到平時常買糖葫蘆的那個地方，買了一根糖葫蘆，然後飛快地跑回家。
母親趕集回來了，疲倦地坐在沙發上。我蹦蹦跳跳地來到母親跟前，抓起母親的手說：“媽，我給你買了一樣好東西，嚐嚐吧！”說著就把糖葫蘆塞到母親手中。
母親先是驚愕了一陣子，然後微笑了，撫摩著我的腦袋。一種溫暖的、甜甜的感覺湧上了我的心頭，這是我記事以來第一次有這種感覺，特別的幸福。
我看到母親並沒有吃，便推了推母親的手說：“你快嚐嚐。”母親微笑著點點頭，但我分明看到母親的眼裡閃著淚光。母親怎麼了？
在母親咬下第一個山楂之後，淚水一點一滴地落了下來。我好奇怪：“是不是山楂太酸了？”母親搖搖頭：“沒，媽是高興的……”母親拭去了淚水，繼續吃著糖葫蘆。看到這裡，我放心了。
吃完之後，母親問我：“你哪來的錢買糖葫蘆？”當時糖葫蘆一塊五，對於我來說還是一筆“鉅款”，我說：“你每天給我兩三毛錢零花錢，攢多了就能買了。”母親看著我，彷彿受到了很大的觸動，但她沒有再說什麼，起身去倒水喝了。
我也玩去了，這一天玩得非常開心，把母親哭著吃糖葫蘆的事拋在了腦後。
聽到母親總跟別人提起這件事，我一度很自豪：我也送生日禮物給母親了！後來長大了，母親再提起這件事來，我卻感到了不安：母親養育我這麼大，我只不過送給她一串糖葫蘆，卻讓她念念不忘這麼多年。
可她當時為什麼要哭呢？後來我看到了一句話—
“父親給兒子東西時，兒子笑了；兒子給父親東西時，父親哭了。”
原來，對孩子無微不至的關愛，換來孩子微不足道回報，就能讓母親倖福至極！母親，何等容易滿足啊！
棉花糖中有乾坤——讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感 篇4
讀後感 ,625字讀一本好書，好比在和聰慧的智者談話，使你混沌的腦瓜日益聰穎；讀一本好書，如同站在巨人的肩膀上遠眺，讓你的視野更加開闊。《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書如同一縷清風，給炎熱的假期帶來了陣陣清涼。
主人公小女孩珍尼弗愛遲到，缺乏自信，沒有目標，不會理財……她對學習和生活充滿了不解與抱怨，但通過父親喬納森—一個成功富有的商人，通過一個“糖花糖實驗”的故事，改變了自己，給予了自已實現夢想和戰勝困難的勇氣。棉花糖實驗的規則是：一個孩子如果能在一個大大的、甜甜的、帶著徐徐清香的棉花糖前忍住十五分鐘內不吃棉花糖的，便能得到兩個棉花糖。對於孩子來說在這麼大的誘惑力下不吃棉花糖的是少之又少，許多孩子都經不起誘惑敗在了棉花糖的腳下。而喬納森在大大的誘惑前卻經住了考驗，成為特殊的一員，長大後成為一名成功的人事。
這個實驗告訴我們，人最難戰勝的是自己，一個人成功的最大障礙不是來自於外界是，而是自身。只有很好的堅持控制住自己，才能控制住外界的壓力及誘惑，讓壓力及誘惑在你面前屈服。
生活中處處都有“棉花糖”，建立自信的橘色棉花糖，使我明白勇敢自信，生活才會對你微笑；掌控時間的黃色棉花糖，讓我懂得時間的珍貴，它永不會停下等你；善用金錢的綠色棉花糖，令我知道處處節儉，意外驚喜就在後面。在太多的現實棉花糖前，如果你經受住了考驗，如果你能堅持下來，就可收到事半功倍的效果。
先別急著吃棉花糖，因為它將成為一個甜美的支點，為你插上成功的翅膀，鑄就夢想的基石。
做生活的強者——《兔子糖丸》讀後感 篇5
讀後感 ,755字《意林》這本書中有許許多多的故事，而最讓我感觸至深的一則故事叫做《兔子糖丸》。
這則故事的女主人公南煙是一個討厭學校的學生，後來她遇到一隻小兔子什麼都變了，那隻小兔子給她一個藥丸，還說吃了這個糖丸無論做什麼別人都看不。吃了糖丸的南煙變得隨心所欲、無法無天，直到有一天成為了一隻兔子，這時侯南煙才明白吃下糖丸的副作用。當她在城市呆不下去時她決定和那隻兔子一起去森林，南煙在森林裡吃盡了苦頭：寒風、暴雨、狼……這時候她想到了爸爸媽媽、想到了學校、想到了朋友們……當她不吃糖丸後，她就瘋狂地跑，原本迷失了的道路就忽然出現了，重回到學校的南煙就勤勞地整理宿舍，每天都積極地上學，在不知不覺中，她發現自己身上的毛正在慢慢脫落，最後南煙又成了隱形人，這時她發現學習也不是那麼難了。雖然現在別人依然看不見她，但是，她覺得自已很充實很快樂……
讀完這篇文章，讓我明白了一個人生哲理：當每個人被帶到這個世界上時，都具備著自已的才能和力量，要找到自己對生活的激情和目標。當我們受到挫折，就要努力去想自己的長處和自己所擁有的力量。解決問題的方法不是逃避，而是努力正視自己的優點和缺點。而現在有許多學生面對生活中的困難，不是積極地克服，而是消極地逃避。前幾天一個初三生，因為暑假作業沒有完成被老師家長批評了幾句，他一時想不開，為了逃避現實，他愚蠢地選擇了跳樓。同樣的，上個月，一個將要入學的大學生跳樓自殺了，原因很清楚：他被電信騙走了入學的費用共1萬元，他要逃避這個現實，於是自殺。這不是逃避？是什麼？錢可以再掙，急需用錢可以從親朋好友借，如果借不到可以尋求找社會的幫助！一句話：留得青山在，不愁沒柴燒。
《兔子糖丸》讓我深深懂得：遇到困難，我們應該選擇正確的解決方式，而不是一味地逃避。讓我們在困難面前不逃避，不退縮，做生活的強者。
母親的羽衣 篇6
國三作文 ,945字慈鴉尚還哺，羔羊猶跪乳。人不孝其親，不如禽與獸。
—題記
秋意正濃，小路上鋪滿金黃的葉子。每一片葉子，都是一個日，在母親的身後堆積成過去。春天、夏天的童話都已發了黃，夾在落葉中不見了蹤跡，秋陽依舊溫暖，淡淡的金色仍可以編織一篇童話—給秋天。
秋夜，偶然停了電，搖曳的燭光把媽媽的身影投在牆上，凝重、飄逸，宛如披著羽衣的仙女在沉思。那一刻，我真希望那影子是一張剪紙，可以夾進書頁，留一個永恆。可是，那畢竟只是一個影子，轉瞬即逝。來電後，母親又恢復了忙碌，那匆忙的影子畢竟是抓不住的。其實，我要珍藏的也不止是那影子，還有媽媽重新披起羽衣的神情。
母親有一件美麗的羽衣，是讀了一篇童話後才知道的。文中說：每個母親原本都是一個美麗的仙女，都有一件羽衣，可以讓她飛翔；可當她決定做母親時，那羽衣就鎖進了一隻永不會再開啟的箱子。而我的希望正是要母親重新披起羽衣。
搖籃邊，她的眸子是會唱歌的星星，周圍的一切都在她的歌聲中動了起來。後來，母親是童話，在她的聲音裡哭也清晰，笑也清，忘記了母親那時的模樣，只記得那時母親是仙女。
再後來，母親又忙了起來，清晨拉了我去公園嗅葉的清香，雨夜擁我在懷中似聽雨的呢喃……我終於知道，母親的羽衣未收起，而是從我發出第一聲啼哭起就披到了我的身上……十幾年來，母親的彩筆一直都在畫我，從沒捨得為自己多畫一筆。今天，當我想還一個體貼給母親時，一張初二的課表又把我埋進了書裡。把愛寫在今天，把報答留給明天，竟成了我無奈中唯一可以期望實踐的諾言。
母親僅有一本相簿，留住了她的青春。但不知是因為過於忙碌，還是不想重拾朝花，她竟輕易不去翻它。
母親再也不像我兒時那麼神祕—沒有時間去聽《梁祝》，連最愛看的電視劇，也總是在結束之前就悄然睡去……而當我承諾給母親買什麼東西時，母親的笑又是那麼無怨無悔，甚至還頗有幾分我終於懂得的欣慰。難道，母親的心只兩句話就得到滿足？
秋天仍需要童話，母親的心需要滿足。在這金黃的季節裡，母親的收穫應該是一個長大的我。而我長大後的第一件事就是要報答母親，不讓母親感到秋的淒涼和蕭瑟。秋天，風雨會因有了童話而變得溫馨。
陽光下，和披著羽衣的母親一起走，走過小巷，走過清溪，……我們扯著太陽的絲縷，我們織著秋天的童話。
第一次洗衣服 篇7
國小六年級作文 ,562字在爸爸媽媽的眼裡，我就是一個寶貝，捧在手裡怕碎了，含在嘴裡怕化了。這天，我突發奇想，我要洗衣服。
我端來一盆水，把髒衣服統統丟進去，然後，我呆在原地“對衣發愁”，因為對於我這樣一個“十指不沾陽春水”的人，哪裡知道下一步該做什麼呀。忽然，我靈光一閃，想到了一個好方法。
我隨便抽出一件衣服，左手拿著肥皂，用力地將肥皂抹在衣服上，隨後，我便搓那件“可憐”的衣服。
那件衣服上的一塊汙點真是“頑固”，我的小手都被搓紅了，那汙點還“死皮賴臉”地貼在衣服上，有一副“與衣服共存亡”的氣概。而我卻是死鑽牛角尖，有著一副“我與汙點抗爭到底”的精神。我“十八般武藝”都用上了，可那汙點只被洗去了一點點，我這下被“不知好歹”的汙點給激怒了，我抓起洗衣粉一股腦撒了上去，我搓，我搓，我使勁搓，功夫不負苦心人，這“頑固”的汙點終於被我“消滅”了。
隨後，我又帶領著我的“大軍”（肥皂、洗衣粉）相繼“消滅”了汙點的“殘餘勢力”。
我把洗得乾淨的衣服掛在晒衣架上。看著這些在清風吹拂下起舞的衣服，揉著通紅的小手，心中的自豪鑽了出來，喜悅也隨著清風在心頭盪漾起圈圈漣漪。
不一會兒，媽媽回來了，她看著眼前衣架上的衣服，又看看她的女兒，眼裡充滿了驚訝，好像是第一次認識她的女兒似的。
第一次洗衣服給我帶來了無限的自豪與喜悅，讓我明白，原來我也可以這麼棒！
50年後的衣服 篇8
想象作文 ,365字50年以後，什麼東西會變呢？我想來想去應該是衣服吧！
我希望50年後的衣服，要什麼顏色有什麼顏色，要把衣服的一個邊放7個扭，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這些可愛的顏色。
還要有溫度衣，如果天冷，衣服就會發熱，按一下紅色的按鈕，如果天熱，衣服就會發冷氣，按下藍色的扭就行了。
還要會防雨，如果下雨就把它當成雨衣，按一下橙色按鈕，可是怎麼防火呢？只要按一下黃色按鈕就可以防火了。
我喜歡裙子，可以讓衣服變的長點呀！再加上花邊，就是裙子了，還可以讓衣服變成各種各樣的樣子，比如說；有睡衣、外套、襯衫……
它有好多的功能，還能看電視，也能和衣服說話，看電視，在衣襟上說出想看的名子，就可以看了，想和它說話就按一下青色的按鈕就能和它說話了。
這就是50年後的衣服，功能多，還能和它說話，也能看電視。這件衣服就像電腦似的，它就是我的新朋友。
未來的衣服 篇9
想象作文 ,478字當我們爬上爬下時，衣服會髒了，洗，也太麻煩了。我們的衣服破了的時候，還得補，扔掉，還太可惜。
我設計的衣服不怕髒，它用良好的種子在太空培育的奈米棉花，加上超高能太陽能電池作為電力系統的充氣口袋，還有保護拳頭、強光照明、紫外線跟蹤系統、速度輪子、縮小口袋、空中火箭等物品組成。
當我們把衣服弄髒時，1秒種後，細菌便會清除，2秒種後，汙物就會脫落。
當我們遇到洪水、火災、地震時，可以用統一充氣袋，就可以浮在水上或保護自己不受壓迫。
當我們遇到強盜時，一按“上”的按鈕，就會有一副拳頭藏在背後，當強盜說：“快把錢交出來！”時，拳頭就會恐嚇強盜。如果強盜還拿刀攻擊時，拳頭就會把強盜打得落花流水。
在夜晚，我們只需要按“下”的照明按鈕。立刻，你的周圍就會燈火輝煌，你再也不用夜裡帶著電筒、照明燈等照明物品。
如果，你是一個警察，你要一直為跟蹤小偷而苦惱，那就穿上我的“跟蹤衣”吧。它可以最快速度找到小偷，下面是表示：黃點代表普通人，綠點代表小偷，橙點代表我，棕點代表野獸，黑點代表死亡人。
我想像的衣服會在22世紀正式投放市場。哦，你們千萬別急，現在正在科研中。
未來的衣服 篇10
國小三年級作文 ,467字現在我們穿的衣服有許多不足，我希望未來的衣服補上這些不足。
我現在要做一種能調節體溫的衣服。在這件能夠調節溫度的衣服裡藏著一個小按鈕，只要按一下那個小按鈕，就可以調節溫度，夏天吸收熱氣，放出冷氣；冬天吸收冷氣，放出熱氣。這個小按鈕藏在衣服的內側，所以我們平時看不到它。
我做的這件衣服穿上還能防盜。只要有強盜在跟蹤你，這件衣服就會報警，發出“請注意安全”的聲音，這樣提醒你，你就能夠感覺到安全了。
我做的這件衣服不僅可以防盜，還可以唱歌。只要你說一首歌的名字，這件衣服就可以為你唱歌啦！
我做的這件衣服不僅能唱歌，還可以防菌。只要你穿上這件衣服，所有的細菌就進入不了你的體內，因為在它的表面有一層防菌膜。
我做的這件衣服不僅能防菌，還可以保健。只要你穿上它，世界上的所有疾病就再也不會在你身上發生了。晚上回到家，解開衣服上的口子，它還可以為你按摩，消除疲勞。
我做的這件衣服還有氣墊衣功能。只要你穿上它，從高處往下跳，這件衣服就會自動衝上氣鼓起來。
我希望在未來的世界裡，會生產出這樣的衣服，到那時，我們就可以上這樣的衣服出去逛街了。
垂衣貴清真 篇11
高二作文 ,823字在物慾橫流的世界，有多少人沉溺金錢失去本心，有多少人蛻去純我放縱虛假？在這一片荒蕪與黑暗中，唯有清明本真發出純潔的光芒，驅散黑暗，照亮人心。
面對生活，有人放棄了自我，而有人保持了清真。
東施，非天生病弱卻偏要學得那西子捧心，弄巧成拙，空惹得千古一笑。
武則天，雖背罵名，遭受無數阻攔，卻仍登基稱帝，以一女子之身創得那“貞觀之治”，名垂青史，活得是那一抹清真。
看那千古風流人物，無不是活得清真自然。
見大唐李白瀟灑不羈，官名浮雲，騎白鹿過青崖；聞魏晉嵇康肆意不拘，不畏權貴，登刑場奏廣陵；望東晉陶淵明自尊清傲，去世離俗，不為五斗米折腰。
顧看當下，也不乏清真之輩。
薩頂頂，如今的藏音天后，曾經在舞臺上迷茫過。她一味地迎合大眾口味，卻發現原來的自我不見了，她變得世俗，平庸，虛偽。於是，她放棄了現有的一切去了西藏。在那裡，她呼吸著純淨的空氣，看陽光燦爛聽梵音淺淺，心境平和。一年後，她攜《萬物生》驚豔歸來。那如溪水般清澈透明，不事張揚的旋律，蘊含了淳樸的清真，純淨、潔白，彷彿整個世界都得到了昇華。她的清真感動了自己，也感動了無數人。
但是我們看到的更多的是跟風模仿，清真似乎隨著滾滾歷史洪流消逝了。
當下國人”哈韓”，“哈日”，瘋狂痴態畢露，讓人害怕。誠然，韓日有著諸多值得學習的地方，但在模仿中迷失了自我，丟棄了清真是絕不能為人接受的。
現在國內的電視臺相繼模仿外國節目。“我是歌手”、“好聲音”、“星跳水”，完全照搬國外的創意，盡顯庸俗。譁眾取寵的熱鬧背後，留給我們深深的思索。公眾對“洋快餐”已經膩煩了，失去清真的娛樂界該覺醒了。
中國本是清真的源頭，為何如今竟變得如此不堪？一個人失去了清真，毀滅的將是他的人生；一個民族失去了清真，毀滅的將是整個民族的前途與未來！也許是時候尋回中華民族的清真了。
清真，是照亮前路的明燈：失去清真，前途將一片黑暗，而潛伏其中的種種罪孽，終將引其偏離正道。保持清真吧，那是我們存在的為數不多的意義之一。
奶奶的糖葫蘆 篇12
高一作文 ,955字也許舊日的時光就如相簿裡的照片，只可翻看，無法重演。
—題記
泰戈爾曾經說過，世上最遙遠的距離，是我站在你面前，而你卻不知道我愛你。假若詩人願為今朝作詩，也許最遙遠的距離不再是無以言說的愛戀，而是翻起往日照片，卻不敢去回憶……
照片上的你還是笑得那樣甜，輕風揚起了你的嘴角，春光蕩起了你的笑顏。樹影婆娑，春光零落。你於薄暮晨曦中淺綻的微笑如一抹驚鴻，自此定格成回憶。
親愛的奶奶，你在天堂可否安好？
當晶瑩的糖葫蘆初入口中，還是我幼時。
每次我和奶奶去趕集，她都會拉起我的手走向擁擠的人群，去買一串火紅的糖葫蘆。當我手中拿著糖葫蘆把它送入奶奶的嘴中時，奶奶總是用粗糙的手撫摸著我濃密的頭髮，慈愛地說：“乖孫女，奶奶不吃。”隨後嘴角盪漾著一抹暖陽似的笑，那時，你的臉上還沒有被歲月碾過的痕跡，你的頭髮還沒有被時光抹上銀白。
春季蕩去，夏日沁入，歲月流轉，不止不休，時光的輪盤輕輕轉。當晶瑩的糖葫蘆再入口時，以到我豆蔻年華。
奶奶總是跟在我身後，問著一些無關緊要的事。我卻總是板著臉應付著一個個問題。奶奶的手中依然握著一串糖葫蘆，因為她知道她孫女愛吃。那火紅的糖葫蘆映著你佈滿滄桑的手，顯得格外蒼老，我卻無動於衷。於是你我之間漸行漸遠，眼前的糖葫蘆再也不那麼可愛清晰了。
我回頭望了望你的身影：花白的頭髮在風中搖曳，顯得凌亂而頹廢，臉上已佈滿歲月的爬山虎，脊背些許佝僂，雙手也未有當年那麼有力。只是，那手中，從未消失的是那串糖葫蘆。你的身影在風中瑟瑟發抖，單薄的身子顯得弱不禁風。一陣微風吹過，你用顫微微的手撥了撥額上的銀絲。
一剎那，我眼中的液體肆意蔓延，周圍的景物模糊不清卻只有你清晰依然，於是我向你走去。
當晶瑩的糖葫蘆又入口時，你卻已離我遠去。
病房中，你虛弱地躺在床上，潔白的床單映得你的臉更加蒼白。你的口中吐出顫微微的音節：“那裡還有你喜歡的糖葫蘆。”
我的手中緊握著那串糖葫蘆，看著你額前的白髮盡顯淒涼。在親愛的你面前，在火紅的糖葫蘆反襯下，我潸然淚下。
幾天後，傳來你的噩耗，你說你要去一個很遠的地方，那裡有火紅的糖葫蘆陪伴你。奶奶走得很安詳，像一具雕塑。
人生就是這樣，你永遠不知道下一秒會發生什麼。有些事一轉身可能就是一輩子。有些東西要用一輩子去回憶。
親愛的奶奶，願你在天堂安好。
《孩子，先別急著吃棉花糖》讀後感 篇13
國小四年級作文 ,683字暑假裡，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書告訴我們怎樣通過“延遲享樂”學會管理自己，讓我們變得自信、快樂、熱愛學習，養成受益一生的好習慣。
第一塊棉花糖是提供學習動力的紅色棉花糖。我知道了把書念好的好處：把書念好，做任何事都會充滿自信；把書念好，班上的同學都會信任我；把書念好，就可以上好的學校；把書念好，就可以吸引老師的注意；把書念好，父母會感到很驕傲。我知道了念好書有這麼多好處，對學習就有了興趣，有了學習的動力。
第二塊棉花糖是建立自信的橘色棉花糖。比如上臺演講的時候如何讓自己變得自信。可以把臺下的觀眾當成空氣，忽視他們的存在；要寫出稿子做好準備，多加練習；還可以把自己的演講錄下來，根據自己的錄音一遍一遍的調整自己的語速，最後到達最好的效果。
第三塊棉花糖是掌控時間的黃色棉花糖。它告訴我做什麼事都不要遲到，要守時。不要覺得遲到幾分鐘無所謂，其實遲到幾分鐘，就等於損失了幾分鐘。因為沒有任何一種方法可以把失去的時間找回來。即便是世界上最有錢的人，也不可能把失去的時間買回來。所以我一定要好好的遵守和別人約定好的時間，做一個守時的人。
第四塊棉花糖是善用金錢的綠色棉花糖。它告訴我如何利用自己的零花錢。可以把自己的零花錢做個規劃，每部分都可以用來做什麼。在日常生活中有些東西是可買可不買的，那些不需要買的東西，我們就可以不買，做到不亂花錢。另外可以存一部分零花錢，把存起來的錢用來買自己最需要的東西，或者捐一部分給山村的孩子，奉獻自己的一點愛心。
上面這四塊棉花糖是我最喜歡的。它讓我學到了一些道理，如何管理好自己，如何讓自己變得自信、快樂、熱愛學習。
《爸爸的花椒糖》讀後感 篇14
讀後感 ,793字在暑假中我讀了林海音的一本書名叫《爸爸的花椒糖》故事中形象的描寫了林海音兒時與爸爸發生的趣事！
林海音（1918年－2001年12月1日），原名林含英，小名英子，生於日本大阪，原籍臺灣苗栗縣頭份鎮，作家。父母曾在日本經商，出生後不久回到臺灣，但旋即又舉家遷往北平居住，就讀北京城南廠甸小學、春明女子中學、北京新聞專科學校。擔任“世界日報”實習記者，與筆名何凡的作家夏承楹結婚，後來主持《聯合報》副刊10年。以小說《城南舊事》（1960年）聞名，是關於林海音童年在北京生活的五則小故事，曾改編成電影。
林海英兒時將花椒鹽誤以為成花椒糖，從而上演了一番動人情趣的故事。
兒時的林海英頑皮可愛，屬家裡的開心果，打小聰明好學，寫出的這本《爸爸的花椒糖》更是惹人喜愛，受眾大讀者的歡迎！
林海音花椒鹽當成花椒糖炒了一盤花生米，當全家人都期待著花生米上架時……。驚呆了，這是什麼味道啊？簡直五味雜陳！使得大家哭笑不得，心裡覺得女兒第一次下廚很欣慰，又想到這五味雜陳的味道，心裡不禁自相矛盾！有一次，有人打來電話，海音去接，彬彬有禮的與陌生人講話，海音爸爸看見了，心裡不甚歡喜，我的女兒真棒！不論對誰都這麼有禮貌！定會人見人愛的！
他的爸爸百感交集，為自己的女兒彬彬有禮感到自豪，為自己女兒的廚藝而感到懊惱！海音爸爸頓時腦子裡一片混沌！
有一天，海音對爸爸說：“爸爸，對不起讓您操心了，我覺得我應該好好改改自己，讓自己做事情做的更完美！您說呢？”海音爸爸聽了高興的不得了急忙拉住海音的手，說：“孩子，你有這個想法我非常贊成，你爸爸以後就看你了！”
故事大體就是這樣，這裡面每一個故事，都蘊藏著無窮的知識寶典，需要我們細細品味，希望大家有空也一起來讀讀林海音寫的這本書！定會讓你們受益終生！
這本書給予我的啟示是：做一件事一定要做到完美無缺，免得讓家人擔心，為人處事一定要彬彬有禮，打理事情要井井有條！
《爸爸的花椒糖》讀後感 篇15
讀後感 ,598字《爸爸的花椒糖》這本書是林海音回憶童年和在北平的一些美好的故事。
其中有一個片段讓我記憶猶新，講的是林海音的爸爸糖和鹽不分的故事。她的媽媽那天出了遠門，打電話叫爸爸幫媽媽燉的番茄牛肉湯放上鹽，可是爸爸卻放了糖。一天媽媽去接了個電話，但幹培花椒還在火上，沒有人會弄，這時爸爸來了，經過仔細的翻炒再放上點鹽，就這樣完成了。晚飯時，爸爸讓林海音在炸花生上放點花椒，爸爸嚐了三顆，問林海音是不是放了糖，她說不是，原來是爸爸在炒花椒時放了糖，不是鹽，大家哈哈大笑。
讀了這個故事，讓我想起了我生活中跟媽媽發生的幾個小故事。一次考試後，我卷子上有一道題不會，我向媽媽請教，媽媽耐心的給我解答，但第二次考試後，那道題我還是錯了。媽媽很生氣，但她又耐著性子給我講了一遍。第三次遇到這道題，我毫不猶疑，馬上想起了媽媽給我講題的所有步驟，這道題我終於寫對了。
還有一次跟朋友踢球，場上的我快速跑動，我抓住一切的機會射門。機會終於來了，我一個大力飛射，球進了，但是進的是自己隊的大門，我十分尷尬。在場邊的媽媽看到了，笑得前仰後合，但她鼓勵我說：“你跑動的很積極，射門也很有力量，下次可要看好球門再射啊！”上半場結束了，調換場地。我還是像剛才那樣，全力以赴的奔跑，球又進了，這次球射對球門了，我興奮極了。
在我遇到問題的時候，媽媽耐心給我講解；在我失去希望的時候，媽媽給我鼓勵。生活中她無時無刻都在我身邊，給我溫暖和愛！
《我的小羊駝——蜜糖》讀後感 篇16
讀後感 ,949字我喜歡小動物，喜歡養小動物，也喜歡閱讀和小動物有關的文章。最近我讀了一篇文章《我的小羊駝—蜜糖》，多日之後，我的心情依然沉重，不能從小蜜糖的悲慘命運中走出來。
《我的小羊駝—糖》這本書講的是一隻小羊駝在出生不久，媽媽就去世了。工作人員說，為了安全起見，那隻小羊駝要在草原上呆上幾年，於是，作者領了回去，並和它生活在一起。
作者和蜜糖的生活是愉快的，她精心餵養蜜糖，總是把最有營養的東西餵給它。蜜糖喜歡吃手抓飯，一看它滿嘴都是飯粒，就知道它又偷吃了。睡覺的時候，作者總是讓蜜糖的頭放在她的腿上，保持最舒服的姿勢。蜜糖每次醒來，總是用碰鼻子的方法來向作者問候早上好。蜜糖很招人喜歡，只要一領它出去散步，就有一大群人跑過來圍觀它……
蜜糖長大了，為了它的身體健康，還是被送回了養殖區。不幸的是，蜜糖被送回養殖區兩個月後的一天，它在一次來歷不明的狼群突襲中給咬死了。想想作者該是多麼悲傷啊，她始終不相信自己心愛的蜜糖死了，她在羊駝群中跑來跑去，大聲地、不停地喊著蜜糖的名字：“蜜糖，蜜糖，是我，我來看你來了！”“蜜糖，你快出來啊，你可別嚇唬我啊！”“蜜糖，你可答應過我，咱們倆永遠不會分開，你可不能不講信用啊，蜜糖、蜜糖……”。
無論作者喊破嗓子，喊破心，蜜糖也永遠不會回來了，她跌坐在地上哭了起來。讀到這裡，我也很傷心，想想可愛的小蜜糖，想想她們以前過的日子是那麼快樂，那麼自由，我也忍不住哭了起來。
對於作者的傷心，我感同身受，因為在不久前，我也和我心愛的小花分別了。小花是我養的一條小狗，養了兩年多，因為無人照料，媽媽把它送回了老家。每當我們回老家時，小花老遠看到我們的車就蹦跳著來迎接我們。我下了車，小花就不斷地往我身上撲，用身子蹭我的腿，用舌頭舔我的臉，親得不得了。當我們走的時候，它又追趕著我們的車跑，不想讓我們離開。每當我從車窗看到小花跟在車後跑得大汗淋漓也不停下，我的心裡就像刀子劃了一下那樣疼。我也捨不得離開小花，離開我的好朋友。
其實，這個世界的主人不光是人，還有動物，它們和我們一樣，都是有感情的。只要你善待動物，把動物當做自己的好朋友，動物也會像朋友一樣的對待你。我們只有愛護動物，保護動物，與動物和諧相處，人類才會有更美好的生存環境，世界將變成美好的人間。
我的夢——白衣天使 篇17
國小六年級作文 ,560字美好的夢想能激發一個人對生活的追求與希望，有了追求與希望還要為這美好的夢想去打拼，去奮鬥。人一生註定要面臨很多次選擇，很多經歷與磨難。只要心中有夢想，能堅持，就一定會成功。
白色，是純潔的顏色，我的夢想就是想成為一名白衣天使—醫生。醫生的職責是治病救人，現在，中國有多少人因病魔折磨而失去了幸福的生活，甚至是寶貴的生命。人，只有一次生命，有誰不想把這幾十年活得精彩快樂呢？
特別是那些貧困山區孩子們，他們吃不飽，穿不暖，一旦得上什麼重大疾病，不僅要花費鉅額資金來治病，還有許多病症是花錢並不一定能治好的，所以，我想在長大以後成為一名醫術高明的醫生。
為什麼人們管醫生叫“白衣天使”呢？可不是穿著一身白大褂就成為醫生了，做真正合格的醫生不僅靠真本領，還要有醫德，心裡要有病人，時刻裝著病人，不管再忙，再累，只要病人需要，隨時都必須出現在病人的身邊，這就需要有愛心。學好醫術也是一種苦功夫，治那些疑難雜症是需要有淵博的知識和紮實的本領。我深刻的明白，我現在重要的任務是努力的學習文化知識，多汲取知識中的養分來更好的充實自己。
我一定要為我心中的夢想而努力拼搏，一定要為社會做貢獻。夢想促使著我們去拼搏，去感受人生的滋味。人生就像一隻航海的船，而夢想是帆，不管風雨多大，路途遙遠，只要堅持，就一定會駛向成功的彼岸。
一粒糖的憂傷 篇18
國小四年級作文 ,715字媽媽是一粒糖，甜甜的，略帶一些酸澀。而稍一轉身，你就會注意到，它的背面竟然全是我“贈送”給她的憂傷。
—題記
小時候叫的最多的是“媽媽”，而長大後最煩的竟然是媽媽！是什麼造成了這一現象？是媽媽過度的關心？還是我們沒有一顆感恩的心？
媽媽是我堅強的後盾，所有的壓力她一人承受，所有的打擊她一人支撐。可令我驚訝的是，如此堅強的媽媽也會默默流淚？！每年春天，我都要咳嗽上兩三個月，日夜不停。媽媽整夜未眠，拿著藥，擔憂地望著熟睡的我。我一咳嗽，媽媽立刻衝好藥，扶我坐起來，餵我藥吃。沒幾天，我就被折騰得叫苦不迭，媽媽更是臉色蒼白，顯得十分疲勞。一天晚上，睡得正香，突然被一聲抽泣吵醒了。抬頭髮現媽媽正坐在床邊低聲哭泣。我好奇地問媽媽：“媽媽，你怎麼哭了？”媽媽被我嚇了一跳，趕緊伸手抹了抹臉上的淚珠，說：“好孩子，時間不早了，趕緊睡吧。”我不甘心，繼續問：“媽媽告訴我嘛，不然我就不睡了。”媽媽強顏歡笑地說：“沒事，眼睫毛進眼裡了。”幼小的我還什麼都不懂，便信以為真，乖乖的又睡了。長大後的我才明白，那不是因為眼睫毛進眼裡了，而是因為媽媽看著被病魔折磨著的女兒心酸而落的淚啊！
媽媽，我長大了，我真的長大了！不再是那個只會求助於你的小寶寶，不再是那個只會讓你擔憂的小孩子。媽媽，今天我要和你說一聲“謝謝”，一聲在我的心底憋悶了多年的“謝謝”，一聲難以說出口的“謝謝”！謝謝，謝謝您這麼多年一直無怨無悔的照顧我！媽媽，你休息一下吧，相信我，我能照顧好自己！
媽媽，您就像一粒糖，越舔越甜，越甜越想吃。但我會拒絕它的誘惑，因為我知道只會越舔越少，我不想到最後才懂得珍惜。媽媽請您放心，我不會讓您再揹負起那麼多的—憂傷。
那個冬天沒有糖水 篇19
高一作文 ,1043字麥田蓋上瓦房，老樹又抽新芽，鳥兒來了又走，路邊的野花一年一年開不斷。小小的村莊見證了一次又一次的四季更替，一代又一代人的歲月輪轉。村口的石碑，路邊的水渠依舊，只是少了幾個聽風、晒太陽的老人，讓人覺得空蕩蕩的。
冬天，一個多麼乾冷的詞。一如我緊閉的眼眶—又幹又冷。
……
“大奶奶走了。”我跪在塑料棚下，一遍又一遍地告訴自己這個事實，卻還是忍不住地問自己：“大奶奶，她真的走了嗎？”
小的時候，我喜歡到大奶奶家拜年。
大奶奶家裡窮，蓋不起平房，只有一間低矮的瓦房，小小的院子裡甚至停不下一輛汽車。瓦屋不知道有過多少故事。屋簷上破碎的瓦片，脫落的牆皮露出長滿青苔的紅磚，就像一個飽經滄桑，滿載風雨的老人，就像大奶奶。
過年，大奶奶家裡沒有“大白兔”，也沒有“金絲猴”。只有一罐白糖，一罐過年才捨得開啟的白糖。而我，常常是那少數幾個吃白糖的人。
在家裡我並不喜歡喝白糖水，但我卻格外喜歡喝大奶奶奶家的白糖水。每次拜完年，大奶奶都會掛著笑容起身為我倒上一碗白糖水。年年都是那隻印著月季的白瓷碗，次次都是那隻褪了色的紅色暖壺。熱氣騰騰的白開水從壺口流出，慢慢注滿了一大碗，大奶奶拿起糖罐，輕輕撒上兩勺白糖，再用筷子輕攪，等到糖完全化開，大奶奶才會穩穩地端給我，遞給我前，她總會輕輕吹兩下，唯恐熱茶燙到了她寶貝孫子。喝糖水時，大奶奶喜歡用她枯枝一樣的手撫摸我的頭髮，我也喜歡大奶奶用她溫暖的雙手撫摸我的頭髮。
一碗糖水，暖在身體上，甜到了心窩裡。
那個冬天沒有糖水。沒有人會再去笑呵呵地為我倒上一碗白糖水，沒有人會再用溫暖的雙手撫平我頭上不安分的幾縷髮絲，沒有人會再去眯起雙眼笑著說我又長高了。沒有人，再也沒有人了。
大年初四。熟悉的桌子前，媽媽給我倒上一杯白開水。騰騰的熱氣繚繞在我的兩頰，我卻感到了絲絲寒意。媽媽放下了那隻褪了色的紅暖壺，說：“快喝，喝完了去跪棚。你大奶奶可憐，大年初一死了，老天都不忍心，去年一年都沒下雪……”聽罷，我拿起杯子把白開水喝了下去，暖流瀰漫到了我身體的每一個地方，讓我的身體有了一點溫度。但，唯獨，左胸口處沒有絲毫暖的感覺，讓人感覺冷得厲害。我整了整身上的孝衣，走到了門外，離開了屋裡的棺材，離開了印著大奶奶笑容的黑白照片。門口的積雪不再，泥水染髒了雪白的孝衣。幾個哥哥站在牆邊，一臉嫌惡地擺弄著骯髒的褲腳。
喇叭聲響起來了，我走進棚裡，挨著蹲在地上的哥哥們，重重跪了下去。一滴“鹹水”緩緩滑進了我的嘴裡。
那個冬天沒有糖水，以後的冬天也不會再有糖水。
給生活加點兒糖 篇20
國三作文 ,898字當今社會，每個人的生活都是忙忙碌碌的。上班族，為了達到老闆的要求拼命工作，多漲點工資；上學族，為了完成枯燥無味的作業，面對嚴厲苛刻的老師，埋頭苦讀，多掙兩分；打工族，為了一家老小的生計，辛勞奔波，多點生活費……生活都變得單調乏味了。
而我們九年級的學生，面對初三畢業升學的壓力，學習生活是更加忙碌和單調的，為了在人生的轉折點做出正確的選擇而學習。每天做著繁多而無聊的數學題，揹著易混而難記的英語單詞……簡直就要放棄了，可是我們的語文課卻不是這樣的。
說起語文課，一般地來說都是讀課文，寫生字……而我們的語文課卻不這樣。
我們的語文老師是幽默的，風趣的—單是每次在上課之前的那句“美好的一天從學好語文開始”，就讓人彷彿進入了勝境一般，充滿了期待；更不用說是聽他講解點撥做語文題了，聽老師說吧，看老師寫吧：“學語文”在這裡含義多了去了，深了去了，諸如“語文語文，說話作文”、“學好語文從寫好字開始”“到生活中才能學到真正的語文”……用老師的話說，生活才是本最好的語文書，老師經常掛在嘴邊的這些話，常引得我們樂不可支，更深深地吸引著我們……
我們的語文老師經常在課堂上與我們互動，他永遠都會稱我們為“可愛的弟子”、“可愛的”同學們，把原本彷彿一點兒色彩都沒有的語文書讓他教成了“可愛的”語文書，在我們眼裡他也就成了“帥氣的”語文老師，這“帥氣”不只是儀態，更是規範美觀的板書。我們的語文課與其他課相比，那真是有趣得多了，我們帥氣又幽默的語文老師當然成為課堂上的“亮點”，是我們語文學習的興奮劑，催化劑，此處無糖勝有糖，有他，我們的語文課就永遠這麼甜，這麼香，這麼有滋有味。
誰說初三生活是枯燥無味的，自從上了語文老師的課，我感覺我的學習生活就像加了糖，添了蜜，甜蜜蜜，開開心心。
謝謝您，老師—是您讓我明白了原來生活中有這麼多“糖”呀！
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”生活中令人感到新奇有趣的事物還多著呢，學習中的趣味還多著呢。生活在新時代的青少年，在這大好春光裡，我們的生活本應就是美好、甜蜜而溫馨的，就讓我們多給生活中加點糖吧，讓我們一起把握好現在，創造嶄新的未來吧！