海洋生態保育相關作文20篇

訴說海洋生命 篇1

訴說海洋生命作文 ,1314字

我的家鄉南澳,是廣東省唯一的海島縣。這裡面積不是很大,只有131平方公里。這裡山青水秀,林木蔥翠,風景優美,宛如一顆晶瑩耀眼的明珠,鑲嵌在粵東湛藍的海面。

當你站在“展南亭”,眺望著無邊無際的大海,天是藍的,海也是藍的,天連著海,海連著天,浩瀚無際。這時,一陣海風吹來,海浪從遠處翻滾而來,就象無數匹駿馬狂奔而來,拍打著岸邊的巨石,捲起了一朵朵浪花。轉眼間,海浪退下去了,海水抱著浪花,象一群淘氣的孩子,笑著、唱著跑向遠處,海灘上留下了一片金燦燦的沙子和許多形狀不同、顏色各異的貝殼和小生物。聽爺爺說,在他們年輕時代,海里的生物可豐富了,每次退潮時候,岩石上有赤橙橙的赤菜、可愛海螺,沙灘上有很多晶瑩剔透的沙蚶、活潑靈活的沙蟹,還有號稱“海粉籤”、“海長面”、“小海樹”撒放在海水邊,等等。太陽西下的時候,小孩子們紛紛到海邊採拾海鮮,晚餐定是一頓豐盛的海鮮佳餚。

海洋是人類共同寶藏,蘊藏著無限的生機和豐富的資源,海洋養育著一代又一代的海島人民。人們以捕魚為主,每天從海里打撈上許許多多的海鮮,有黃花魚、馬鮫魚、龍蝦、大蟹、魷魚、……;淺海灘塗,人們充分利用,開發高檔魚網箱養殖,放養了龍鬚菜、紫菜等海澡;還有鹹鹵滷的海水,鹽民們通過海水日晒加工能夠製出高質量的食用鹽。大海不但是我們海島老百姓賴以生存的生活來源,也是我們人類寶貴生命中的重要部分。海水,它能夠吸收太陽能,太陽能的五分之四被海洋吸收以後,再慢慢向外散發能量,所以人類需要的熱能、清潔空氣都來自於海洋。

如今美麗的海洋逐步變了樣。海水不再是那麼清澈,海產品越來越少了,美麗生動的“海粉籤”、“海長面”等生物我們這一代已經看不到了;衝上岸的浪花也不再潔白無瑕,而是卷著一團又一團的垃圾。這是為什麼呢?這都是我們人類自己人為造成的。因為隨著工業產品發達,人們生活質量逐步改善提高,保護海洋的意識漸漸在很多人的思想中淡化了,他們不再愛護大自然了、不再保護海洋的生態環境了。有些人隨手就把垃圾扔到海里去;有些人把工業汙水、廢渣直接排放到大海里去;還有些人為謀取更大經濟利益,進行圍海造地建起這樣或那樣觀海樓、度假村,他們的行為不但破壞了淺海灘塗,又破壞了海島青山綠水。所以,種種的不良生活習慣和不合法挖掘開發,導致美麗迷人的藍色海洋漸漸變了樣。

有人曾做過一個實驗:把一盆清水比做大海,再把一滴墨水滴入“海”中。頓時,墨水慢慢地散開、變淺、消失,“海水”幾乎和原來一洋乾淨;但如果墨水一直不斷地滴下去,“海水”的顏色就會越來越深,最後變成一盆噁心的墨水。一切事物的發展就是從量變到質變,如果沒有很好把握量變這一過程,破壞自然的基本環境,它的結果是帶給我們人類生存造成不可估量的災難。

為了我們人類生存健康持續發展,為了讓我們子孫後代能夠盡情享用海洋藍色家園魅力,陶薰自然規律發展文化,作為新一代的青少年,我們要立刻行動起來,自覺參與保護海洋生態活動,我們呼籲:一不要往海里排放工業汙水;二不要向海洋扔垃圾;三不要非法傷害海洋裡的富貴生物;四要愛護我們海島的自然環境。這樣才能保持海洋資源的再生能力和海水自然淨化能力,維護海洋的生態平衡,才能保障人類對海洋的持續開發和利用。

神奇的海洋生物 篇2

國小六年級作文 ,676字

許許多多的人只在電視上看到過海底的生物,未知的海洋世界對於人們來說是那麼的陌生,是那麼的神祕與神奇。

海底植物的差異是很大的。他們的顏色多種多樣,有紫色的,也有紅色的……他們的形狀千姿百態,各不相同。就拿海藻來說吧,最大的海藻足有二三十米長,最小的都需要用顯微鏡才可以看清。

海洋中,有一種很漂亮的魚,被許多人稱為會游泳的蝴蝶,他就是獅子魚。獅子魚胸鰭和背鰭長著長長的鰭條和刺棘形狀酷似古人穿的蓑衣,又像京劇演員背後插著的護旗幅威風凜凜的樣子,在陽光下看起來非常亮麗而多彩,在海底自由自在遨遊的時候像極了一隻美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。可是它看似很美麗,卻有劇毒,就像美麗的玫瑰帶刺一般。

海洋中還有一種很神奇的魚,叫做魔鬼魚。它是鰩魚中的一種。形狀非常像天空中飛翔的蝙蝠,體長約7米,重可達20噸。它的腹部是雪白的,沒有一絲別的顏色,鞭狀的尾巴在遨遊的時候為它起到了很好的平衡作用。它那兩隻小巧的眼睛鑲嵌在頭頂上,而它的嘴鼻則長在腹部,奇特的是它的嘴鼻連在一起呈“口”形。吃起東西來更是特別,它把小魚吸入口中,一抿一抿地像沒牙的老婆婆在吃東西。非常惹人笑。

最華貴的就要數海象了。它的體長達45米,是熱帶淡水魚中的“巨無霸”。它的頭部像蛇,背鰭和胸鰭比較靠後,如一枚即將發射的魚雷。身體又圓又壯,面板呈淺黑色,在成長過程當中,它尾部的紅色就會漸漸加深。看上去儀態萬千,非常高貴。它還很喜歡跳,一跳就可以躍出水面六、七米高,去捕食飛翔的小鳥。

海洋裡還有許許多多奇特的生物,有四四方方的木瓜魚、有橫行霸道的炮彈魚、還有很愛生氣的刺豚魚……都非常的惹人喜愛。

參觀海洋生物展覽 篇3

國小四年級作文 ,576字

星期天,我一大早起床、刷牙、洗臉,然後吃飯。爺爺、奶奶、爸爸帶我和弟弟、妹妹一家人去民族文化體育中心參觀海洋生物展覽。

一進展覽廳大門,我就看到一群身上有漂亮花紋的魚兒,大小像一本小字典。我們又往前走,看到一種特別奇怪的魚,它的嘴很大,我不知道是什麼魚。它的邊上一種和金魚體型一樣,顏色怪怪的魚在游來游去。忽然,我看見地上靜靜地躺著一條鱷魚,一個大約4歲的小女孩在摸它,於是我也大膽的去摸它。鱷魚猛地一抬頭,把我嚇了一大跳。

爸爸邊走邊給我們照相,也給海洋生物照相,他指著一種像鴨子的海洋生物,告訴我它叫尖嘴鱷。再往前,一種大小和尖嘴鱷差不多,身上長滿刺的生物,像海龜,又像刺蝟,我問爸爸它是什麼?爸爸說:“這是鱷龜”。我好奇地說:“鱷龜也有盔甲啊?”走到海洋老壽星海龜的身旁,我跟弟妹們說:“這隻海龜這麼大,我從來都沒有見過。”一條嘴上長刺,還“穿”著硬殼的怪魚趴在水底一動不動,我驚呼:“快看看,它嘴巴上還長著一根根細細的針呢!”把弟妹們逗得哈哈大笑。

之後,我們還觀覽了嚇人的海怪、能踢的狗頭魚、可愛的海綿寶寶、凶狠的大鯊魚等許許多多五顏六色、奇形怪狀的海洋生物。“海洋的生物真多啊,真是一個奇妙的世界!”我高興地對爺爺說。

回到家,爸爸叫我們寫今天的事情,他還把我們今天的照片存了起來,說是記錄著我們最快樂的時光。是啊,今天是我最高興的日子哦!

修河生態保護溼地 篇4

國小三年級作文 ,1458字

修河生態保護溼地位於江西永修縣的東端,那裡常年溫暖,景色宜人。是大家閒時旅遊的好去處。

從永修縣城沿著彎彎的公路行駛幾十公里下了車。你第一個映入眼簾的是紅撲撲、粉通通的桃花。桃花隨著輕風扭曲著細樹枝,像在給到來的遊人們跳一支優美舞蹈似的。桃花的顏色百變多樣,這邊紅的桃花還沒看完,那邊粉的桃花又冒了出來,桃花比大林寺的桃花還開的生動,讓你捨不得離開。

走進群山峻嶺懷抱中的小路,處處都可以看見生長了千年的古樹,可能你給古樹拍照時,不小心踢了一小塊土地,一條蛇竄出來,它是我們老家的“溫綿綿”(只要不惹它,就不會咬你)老家俗話學名“巖蛇”。所以不用怕繼續看景色就可以,山間偶爾會出現“野兔”“金絲猴”等動物,幸運的話還能夠碰上鹿和小灰熊呢!記得有一次,一隻鹿突然跑過小道,把我們嚇個半死,現在回想起來還在發笑。

“呼啦啦”!“滴滴噠”!兩種美妙的聲音從遠處傳來,跑過去一看,原來是兩座有天壤之別的清泉。大的叫:“鹹逢泉”,小的叫:“甜甘泉”。為什麼會叫這樣古怪的名字呢?解放戰爭年代,新四軍在各地抗擊日軍,嚇得日軍落荒而逃。江西的日軍卻還在山嶺間清繳新四軍,駐在修河旁的新四軍只好戰略性的轉移。在於日軍打仗時,第三營與部隊走散了。三營路過這兩個清泉時,嚐了兩座泉的味道覺得很不錯,而且周圍洞穴很多,適合躲藏,便在這裡休息了幾天。

此時,被日軍打得只剩6個營、4個團的新四軍也來到這裡,在這裡建立了根據地,泉水的名字也就這樣取的。

如今,泉水旁還矗立著兩座泉水的牌子,泉水“滴答答”的聲音交奏著一首首過去的樂曲。

走過泉水,又到了一片森林,你可要小心了。樹上的果子隨時隨地都會掉下來,你走到葡萄林,感到口渴,沒關係,抬起頭來嘴巴張大,幾串葡萄會精確地掉到了你嘴巴里。嚼一嚼,沒有核,無比美味!有時候還會有“芒果雨”、“葡萄雨”“蘋果雨”……果樹中間會夾著幾株珍惜植物,讓人讚歎修河溼地的物種豐富。

山路越來越高,突然一個懸崖止住了去路,懸崖高聳入雲,往下看深不見底,但云霧阻止了害怕,它們有時變成駿馬,像在快速的奔跑。有時像大仙桃,遠處一隻猴子想吃仙桃,結果霧開始比賽奔跑。誰都不知道誰會輸,誰會贏。

走過了吊橋,兩顆古樹快遮住了天空,古樹上寫著“昌嶺古鎮”四個大字。走進去,“昌嶺古鎮”還是古代的模樣,街上的店鋪、酒樓、作坊、紅火地開著,衣服上鑲著青花瓷該有的花紋。街上處處賣著“年餘糕”意思是年年有餘。上面第一層用五穀做、麥子、麵粉鑲的很精緻,第二層是水果、蘋果呀、西瓜呀、刻著一個個美麗的圖案。第三層是蔬菜、青菜、蘿蔔、番薯、玉米切成了愛心圖案。“年餘糕”的香味飄滿大街,飄滿昌嶺,彷彿真的回到了古代裡。

南嶺旁有一條不知名卻很美麗的一條小溪。昌嶺吾溪,又名黃昂溪。溪中碧苔有規則的排列在石頭上,螃蟹、蝦隱隱約約的藏在青苔下。夏天,我們去水裡玩,蝦、螃蟹、在和我們躲貓貓似的不露面,我們光著腳丫站在溪水裡捉著它們。溪水清澈透明,潔白如鏡,清的能看見在水裡嬉戲的小魚,潔白的像牛奶似的。我編了一首兒歌來講黃昂溪和修河溼地的美景。

修河喲,彎又彎噠!碧水抱著永修城哦!

船兒搖著波浪兒,岸上下景色壯觀喲!

溼地鳥兒叫著!新四軍遺蹟在又喲噠!

日寇不死心,永修城內心惶恐!

黃昂溪水憤怒著!修河母親咆哮著!

月兒彎彎,溪水流流,鳥兒叫叫,

宣告著新中國成立喲咚咚鏘。

黃昂溪修河母親歡笑著,迎接新歷史喲兒喂喂!……

當牧童在遠方唱著,你聽著聽著,走進了溼地盡頭,你肯定會上了車對著美麗的修河溼地揮揮手,依依不捨地離開……

生態保護,人人有責 篇5

國小四年級作文 ,395字

有一年暑假時,我被媽媽送到老家住著。當時奶奶家的院子有好多動物,有養的小兔,小雞和鵝,我常常拿著菜葉和玉米去餵它們。可是,現在很少見到它們了,自從有了禽流感,奶奶就把雞給殺了,似乎現在也沒有針對禽流感的辦法,只能通過消毒,隔離,和大量宰殺的方法防止其蔓延。

晚上,天上的星星也有很多,晚上都可以在房頂上睡,不是還會有微微的涼風。現在連星星都很能看見,最多也只能看到一點。冬天的霧霾揮之不去,PM2。5蹭蹭的往上漲,人們每天都呼吸著有毒氣體。

也許,你今天扔個垃圾,想:我就扔一個,不會有事的。可是全中國135404萬人,沒人扔一個,估計都臭氣熏天了。現在的小區有一點綠地就被改成了停車場,每天就算看不到人,都能看到車。

我們家旁邊就是座橋,每天早上,和傍晚車喇叭聲不斷,半夜還有大貨車,晚上必須得牢牢關住窗戶才沒有聲。

所以,讓我們從現在開始,每天節約用水,多多植樹,我們的世界才會更美好。

夜觀海洋生物 篇6

國小六年級作文 ,676字

黑暗中,我一手拿著手電筒,一手顫抖著往面前那發著綠色熒光的柔軟物體摸去。終於摸到了它的身體,這令我倒吸了一口涼氣。別誤以為我在探險,我在觸控海洋生物呢!這個暑假,我們假日小隊組織了一次“夜觀海洋生物”的活動。這真是一次有趣又刺激的經歷,各種奇特的海洋動物令我至今記憶猶新。

那晚,大家穿著雨鞋,人手一個強光手電筒,跟著領隊老師的步伐,走向灘塗尋覓海洋生物的蹤跡。沒想到,這片看似平靜的海灘上藏匿著那麼多奇特的海洋生物!一隻只螃蟹碩大無比。強壯菱蟹有著奇長的前肢,似乎很不好惹,但實際上它很溫順呢。

我們的運氣真不錯,竟見到了一隻碩大的寄居蟹,老師都驚歎不已,據說在國內幾乎很難見到那麼大的寄居蟹!真是跌跟頭撿金條—運氣好啊!

在這片海灘上走路要格外小心,不但要防止因陷入泥地而摔跤,還要小心灘上各種柔軟的海蔘。我一直以為海蔘只有單一的深褐色,沒想到他們還是多種族呢!有身上佈滿圓頭刺的仙人掌海蔘,還有筆直得像一根筆的海鰓……令我印象最深的當數那隻會發光的海鰓了。當我終於鼓起勇氣在那隻海鰓身上劃了一下,沒想到它真的隨著我手指的滑動發出了綠色的光!在印象中,我對海洋生物一直是懷著恐懼心理,但這一劃完全改變了我對它們的看法,我甚至覺得它們變得可愛起來。

在返程途中,我們解救了好幾只被困在漁網裡的大螃蟹。那幾只可憐的螃蟹被漁網和各種垃圾緊緊纏住了,多虧遇到我們及時出手相救才得以保命。看來人們得增強環保意識,別讓更多無辜的海洋生物喪命。

大自然真奇妙啊,千姿百態的生命和諧共存在這生物圈裡,如果我們不去了解,怎能知道生物的多樣與生命的豐富呢?

海洋生命讀後感 篇7

讀後感 ,659字

這幾天,我一直在讀一本關於海洋生物的書籍—《海洋生命》,痴迷到,可以用“手不釋卷”來形容。

通過這本書,我認識了不少千奇百怪的海洋生物。這本書講述了從海面、海底、冰川、岩石上……各個生活在不同地方的海洋生物。有趣的是,旁邊還會有一些小問題讓大家思考,如果你想答對這些問題,就必須要認真閱讀書本的內容。

大家都知道,魚是生活在水裡的,魚離開了水,註定是不能存活下去的。但是,這本書裡面,有一種魚的名字竟然叫“飛魚”!我不禁想:飛魚是會在天空中翱翔,像鳥類一樣的魚嗎?大海里也有會飛的魚了?它是用翅膀游泳的嗎?

帶著問題,我繼續認真地閱讀,才知道,“飛魚”並不是能在天空中翱翔的魚,飛魚因為它的胸鰭修長,薄如翼,能夠在水面短距離的滑行,遠遠的看上去,就好像是俯身在海面上捕食的鳥類了。

地球上有71%的面積是被海洋覆蓋的,海洋孕育了地球上最早的生命,包含了許許多多的海洋生物。海洋是生命的搖籃,是地球上不可缺少的一部分。可近年來,由於人類的過度捕撈,許許多多美麗的海洋生物在漸漸離我們而去,從此,在地球上消失,只留下簡簡單單的照片與資料……

還有海洋汙染,大型油輪產生的漏油,工廠排出的廢棄物,造成了大量海洋生物死亡,珊瑚礁也在急劇減少,海龜沒有了築巢產卵的地方……

在人們沒有注意到的情況下,海洋生物慢慢地離我們而去,生態平衡一點點地被改變,海洋環境一點點地變差,到那個時候來挽救,已經遲了。

看完這本書後,我有了一個深刻的感想:保護環境,人人有責,畢竟,地球不屬於人類,而人類,屬於地球。

指導老師:黃愛群

奇妙的海洋生物 篇8

國小三年級作文 ,402字

你們喜歡神祕的海洋世界嗎?你們喜歡可愛的極地動物嗎?讓我帶你去觀賞神奇的海洋生物吧!

憨態可掬的企鵝們那雙呆萌的眼睛引來了許多遊客。企鵝們千姿百態:有的在清理羽毛;有的在搖搖擺擺地嬉笑打鬧;還有的在呼呼睡大覺。最高冷的當然是國王企鵝啦,他們紋絲不動,表情嚴肅。頭高高抬起,好像自己真的是企鵝中的國王似的,擺起了POSE。彷彿在說:“你們這些小毛孩,真不淡定,瞧瞧我,多冷靜!”水裡的企鵝在盡情地撒歡,它們撲騰著肉肉的小翅膀,展示著滑稽的泳姿,有狗刨式,有在旋轉。我樂得哈哈大笑,忍不住想摸摸它。沒想到胖企鵝隔著玻璃追著我的手,估計把我的手指當成魚乾了。

賊溜溜的海象本領還不少:仰臥起坐、吹氣球、套圈、跳探戈,博學多才。長著小豬臉的北極狐,睡得不亦樂乎……

看了這麼多小動物,有沒有打動你們的心啊?我們要保護地球,保護小動物們,一起和樂融融的生活。

海洋給我以生命 篇9

國二作文 ,87字

我是一條魚,遊向大海是我的渴求。一路上有風光美麗也有險惡重重,但我是快樂的!海洋,我的生命因你而精彩,海洋,你就是我的生命!

保護生態,愛護地球——讀《探索生態的祕密》有感 篇10

讀後感 ,813字

在這個寒假裡,我閱讀了好幾本有趣的書籍。其中,我最喜歡義大利知名的作家—卡洛。龍迪尼著作的《探索生態的祕密》這本書。

在這本書裡,作者用圖畫和文字來說明生物和自然環境的聯絡。地球上居住著多少微生物、植物和動物?這個問題我們沒有確切的答案,但可以肯定,每個物種的生存都要依靠它和其他物種的相互作用,以及環境對它的影響。我們所說的“生命多樣性”是指我們的星球上居住著多種多樣的生物,它們是和影響它們生存的環境因素,每一種生物之間都互相聯絡在一起,依依相關的。

在這本書裡,有許多我未曾見過的動物和植物,令我感到非常驚奇而又難過。驚奇的是我從未見過這麼多生物,比如說:印度尼西亞的豬籠草、澳大利亞的袋狼、苔原上的麝牛……這些都會引起我們的好奇心;我難過是由於我們人類對生態的破壞,導致許多動物的滅亡,動物種類更加稀少,很多種類的動物逐漸滅絕,而且可怕的是最終也將影響到我們人類的生存。

看完書後,我深深體會到了人類、植物和動物,實際上是一個互相依賴的"生物圈"、"朋友圈",誰也離不開誰。人類之所以能在地球上生存是因為生態平衡的緣故。地球給我們人類乃至所有生命的形式,提供了一個生命支援系統--空氣、水、適當的光和熱、以及能源等等。而現在在世界上每隔一小時,都會有一種動物滅絕,這是多麼可怕啊!其實,使動物滅絕的,不只是這些表面上的動物間的自相殘殺,而是一種間接的原因,人們正在間接地殺害動物。隨著科技的發展,許多人漸漸被一些表面現象所矇蔽,肆意地破壞環境,卻不知這樣的後果是多麼可怕。動物,是我們人類的朋友,許多人都這樣說,但真正去保護動物,去制止別人獵殺動物的人沒有幾個!都只顧自己去享用美味,卻不顧地球媽媽的死活。

從書中我懂得了要愛惜、珍惜自然環境和各種動植物。只有動物、植物以及各種生物和人類保持平衡、和諧相處,地球才會更美好!

而我們人類只有低碳生活,減少二氧化碳的排放,愛護我們的地球家園,地球才能更美好!

保護海洋,愛我南澳 篇11

保護海洋,愛我南澳作 ,1186字