童年是首歌相關作文20篇
童年是首歌 篇1
國小五年級作文 ,672字童年是一首動聽又浪漫的歌,一首又一首曲調,輕哼唱起來,讓人陶醉。這不失韻味的曲調一下子就撥動了我的心絃,那些童年的事都隨之在我腦中回想起來。
天真的我,最渴望快一點長大。腦子裡離奇古怪的想法一大堆,每一天無憂無慮地打鬧、嬉戲,尤其那一次,把表姐嚇了個半死。
有一天,幾位鄉下小朋友,與我一起製造一個陷阱來歡迎她——我的表姐。
一聽到惡作劇這三個字,我們幾個心癢癢的,我們鼓起勇氣,去挖陷阱,我們一起小心翼翼地在表姐的必經之路上挖一個大坑。挖啊挖,終於把大坑挖好了,我們又提來幾桶水,往裡放水,再放一隻蟑螂,用一塊土布把陷阱遮住,最後躲在草叢中看戲。
這時,在空調房中看電視的表姐從家中走了出來,一邊走一邊自言自語:“那幾個小東西跑哪兒瘋去了?”邊四處張望邊向陷阱走來。眼看錶姐要踩到陷阱了,我突然有點緊張起來,不知是擔心表姐還是擔心自己。正忐忑著,表姐已一腳踏下,“撲通”一聲掉下去了,我們躲在一旁笑了起來。表姐成了“落湯雞”,大喊:“啊!怎麼回事?一定是他們乾的!還有蟑螂!”
表姐出來後沉下臉來,一個勁地想把我們一個個揪出來。但她邊找,我們邊藏,等她無力了,我們才走出來和表姐說明了情況,邊說邊開懷大笑。
童年是調皮的、搗蛋的,一個個惡作劇輪番上演:拉別人的椅子、挖個陷阱……但玩後都免不了一頓教訓。一想到這些,我就好像回到了小時候,童年無憂的歌謠又在身邊響起,無窮無盡的快樂又圍繞著我。
記憶是童年那首歌 篇2
國一作文 ,805字迷人的秋日,躺在草地上,仰望星天,耳畔彷彿迴響起了我那兒時動聽的歌謠……
我的童年不在充滿汽笛喧囂的城市中,也不在遼闊無垠的田野裡,而是在那風景如詩如畫般的麗江古城——四方街。
春天的四方街嫩芽細柳,激情孕育;夏天的四方街人來人往,熱鬧非凡;秋日的四方街天高雲淡,安然恬適;冬日的四方街雪花飛舞,煙寒翠寂。然而於我來說不管是一樣的春,還是別樣的冬,我都喜歡。
回想起那時美不勝收自不必說,就單是那一天天的平凡生活都足以令我難忘!
有時,沿著四方街跑到獅子山去撲一隻只花蝴蝶,那蝴蝶一會兒飛上藍天,一會兒停在樹上,一會兒又飛入花叢,我們一個個都累得氣喘噓噓,但都樂得眉開顏笑,整個獅子山都回響著我們歡快的笑聲。現在想,如果那座山真是一頭獅子正在怒吼的話,恐怕也不會有我們的笑聲大。
有時,也會跑到四方街的水車旁,傾聽那“嘩嘩”的車水聲,洗滌著人們心靈!飛濺的浪花告訴了我:只有在陽光下的那一瞬間,才會折射出最耀眼的光芒!就像我們的童年。
有時,還會從家裡拿出繩子,牢牢地拴在院子裡的幾棵果樹上,做成鞦韆,搖啊,蕩啊,那鞦韆上,搖出了我童年的歌兒,盪出了我心中的美好!
當然,更多時候是一個人跑到繁星滿天的小河邊,在水中放上一盞自己製作的小河燈,點上一支蠟燭,承載著我的願望一起遠航。在那時月亮給小河渡上了一層薄薄的銀邊,她把那如水的月光輕輕地灑入每一個角落,也悄悄地灑入每個人的心房,讓每個人都能擁有一個甜甜的夢兒。我想,她更會把這月光灑入我的那盞小河燈吧!因為這盞小河燈會帶著我童年的夢和童年的真一直漂啊,漂啊,直到漂入月亮的夢裡……
就這樣一年又一年的風光流轉、一年又一年的橙黃橘綠另天真活潑的我與美麗的四方街結緣,一起玩耍,一起嬉戲,一同快樂的成長,編織著那一首美妙悅耳的歌,一首令我無法忘卻的歌!
童年這首歌 篇3
國二作文 ,787字“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天……”小學畢業會上,同學們喊著《童年》,喊著我們快樂的童年。
“黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停……”記得小學上課就等於玩,但又不可以太瘋,所以“聰明”的同學發明了一種說話只出聲,卻不動嘴脣的方法。這樣一來,只要在不重要的課上,既可以給老師上課認真,又能和同桌暢所欲言……“張齡尹,這句你唱。”
旁邊的同學講話筒遞給我。“等待著下課等待著放學等待遊戲的童年”
“福利社裡面什麼都有就是口袋裡沒有半毛錢……”記得小學外面的小賣鋪永遠是是我們的“天堂”。放學之後,我們三五成群的聚在一起,談論著今天奧特曼要講什麼。時常在小賣鋪門口躊躇,苦惱到底是用五毛錢買棒冰還是買可樂糖。知道回家後才發現已經夕陽西下了……“嘴裡的零食手裡的漫畫心裡初戀的童年。”唱到這一句,大家都偷偷地笑了。
“一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰……”從小就知道要珍惜時間,可永遠也做不到,下課本應該預習一下下節課的內容,但因為教室的精彩“賽事”讓我無法心安,要麼是同桌之間的“曠世大戰”,要麼是對中午午餐的“美食講座”,有時還冒出幾個“韓喬生”來解說“賽事”進展情況……“一天又一天一年又一年迷迷糊糊地童年……”大家感同深受的唱著這一句。
“什麼時候才能像高年級地同學有張成熟與長大的臉……”從小學一年級就開始羨慕六年級的大哥哥大姐姐,沒有任何理由,就是羨慕。直到我們成為低年級羨慕的物件時,男同學終於可以“霸道”地搶著籃球場,瀟灑的打籃球,讓低年級的同學又羨慕又討厭。而我們也可以欣然接受小弟弟小妹妹的一聲聲“姐姐”,感覺走路都神氣多了。“盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年。”“長大”後的我們一起唱著。
“哦一天又一天一年又一年盼望長大的童年”一曲終了,我們的嗓子雖然已經發疼,可臉上的笑容依舊燦爛。童年這首歌已經唱完,可留下的美好歲月卻永遠被我們留在心中。
童年這首歌 篇4
國二作文 ,787字“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天……”小學畢業會上,同學們喊著《童年》,喊著我們快樂的童年。
“黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停……”記得小學上課就等於玩,但又不可以太瘋,所以“聰明”的同學發明了一種說話只出聲,卻不動嘴脣的方法。這樣一來,只要在不重要的課上,既可以給老師上課認真,又能和同桌暢所欲言……“張齡尹,這句你唱。”
旁邊的同學講話筒遞給我。“等待著下課等待著放學等待遊戲的童年”
“福利社裡面什麼都有就是口袋裡沒有半毛錢……”記得小學外面的小賣鋪永遠是是我們的“天堂”。放學之後,我們三五成群的聚在一起,談論著今天奧特曼要講什麼。時常在小賣鋪門口躊躇,苦惱到底是用五毛錢買棒冰還是買可樂糖。知道回家後才發現已經夕陽西下了……“嘴裡的零食手裡的漫畫心裡初戀的童年。”唱到這一句,大家都偷偷地笑了。
“一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰……”從小就知道要珍惜時間,可永遠也做不到,下課本應該預習一下下節課的內容,但因為教室的精彩“賽事”讓我無法心安,要麼是同桌之間的“曠世大戰”,要麼是對中午午餐的“美食講座”,有時還冒出幾個“韓喬生”來解說“賽事”進展情況……“一天又一天一年又一年迷迷糊糊地童年……”大家感同深受的唱著這一句。
“什麼時候才能像高年級地同學有張成熟與長大的臉……”從小學一年級就開始羨慕六年級的大哥哥大姐姐,沒有任何理由,就是羨慕。直到我們成為低年級羨慕的物件時,男同學終於可以“霸道”地搶著籃球場,瀟灑的打籃球,讓低年級的同學又羨慕又討厭。而我們也可以欣然接受小弟弟小妹妹的一聲聲“姐姐”,感覺走路都神氣多了。“盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年。”“長大”後的我們一起唱著。
“哦一天又一天一年又一年盼望長大的童年”一曲終了,我們的嗓子雖然已經發疼,可臉上的笑容依舊燦爛。童年這首歌已經唱完,可留下的美好歲月卻永遠被我們留在心中。
童年是一首歌 篇5
高二作文 ,852字當星星還在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至,當烏雲還在飄飄然,陽光已灑下金黃;當我們還在無止境地玩鬧,年齡已悄然增長。就這樣,還沒來得及和童年再見,我們已踏上青春的列車。然而,我們這群“不知愁滋味”的懵懵懂懂的孩童,曾經不知倦怠地用屬於我們自己的密碼在時空中寫下多奇的故事,在天空中留下迷人的音符。
“枯黃的樹葉飛落,寂寞的人兒看著,鄰家的棗兒熟了,童年的歌謠唱著……”這是繼《童年》之後最流行的歌,我們每每到鄰居家“偷”棗時都會唱著這首歌。
小時候,在老家,綠野遍地,棗樹成林,在棗子將熟的時候,我們一群孩子經常拿著杆子,浩浩蕩蕩地去偷棗,雖說棗樹是人家的,但主人從不趕我們,每次都只是站在門口笑著說:“你們又來偷棗啦?”那時我們總是懷抱一大包棗,一窩蜂地逃跑,棗樹的主人卻不追,而且我還發現每次都等我們手中都有一大包棗時才出來“嚇唬”我們。但當時總以為主人追不上我們而感到自豪。還唱著勝利的歌“枯黃的樹葉飛落,寂寞的人兒看著,鄰家的棗兒熟了,我偷襲成功了……”。
老家屋後,有一片空地,夏天綠草茂盛,野花盛開,可稱之為天然綠茵場。不知什麼時候,我弟弟國棟愛上足球,每當午飯後,大人們都睡了,他總拉著我去陪練,藍藍的天空,火熱的太陽,當大汗淋漓的時候,我們常喜歡躺在樹萌下,聽知了唱歌,看山羊吃草,時而去搖弄山羊的角,牽著山羊的前腿走路,學著山羊“咩、咩……”
最有趣的當數晚上摸蟬。大雨過後,青蛙對唱,我們拿著手電筒和塑料袋,在一顆顆樹上,自下而上搜尋,每有發現我們都非常興奮,爭著去捉。它們有的在慢慢地爬動,有的似乎在靜靜地等待夥伴,當被擒的時候,也只會撓動著爪子掙扎。偶爾腳下碰著一隻癩蛤蟆,會使我驚恐萬分……。每次,我們總是有些收穫,奶奶會把蟬洗淨,用鹽醃上,第二天用油煎好,來打發我們的饞嘴……
一天一天,像夢般的變幻著。大人們開始強調功課的重要,我和弟弟都已上中學,很少有時間去捉蟬了,弟弟那股足球熱也過去了。我也不再惦記鄰居家的棗是否熟了,只是童年的歌謠還時常在耳邊迴盪。那是永遠難以忘卻的歌。
童年是一首歌 篇6
國小六年級作文 ,356字童年如畫,定格著無數精彩的瞬間;童年如歌,跳躍著無數歡樂的音符;童年如河,翻滾著無憂無慮的浪花;童年如奇妙的萬花筒,使人永遠沉浸在愉快之中。那一次次無邊的幻想和傻傻的童稚湊成的一件件事,想起來總是讓人笑破肚皮。
那時,我小,可愛的臉蛋,胖胖的,全村人都叫我“上海姑娘”,有一次,我回家,村裡的阿姨微笑著對我說:“‘上海姑娘’去哪了?”我正想說去玩了,但立刻轉念一想,咦,我是住橋頭的,應該是“橋頭姑娘”怎麼變“上海姑娘”了,我又不是上海來的。沉思片刻後,我振振有詞地說:“我是橋頭姑娘,我去玩了。”阿姨不禁笑了,我用手摸了摸頭,心中十分疑惑。
又有一次,我吃飯時看見爸爸在啃骨頭,我問爸爸:“爸爸你屬狗嗎?”爸爸有點疑惑。“要不你怎麼啃骨頭。”我說,爸爸聽了捧腹大笑。
啊!童年如歌,美好的瞬間,我會銘記在心的。
童年是一首歌 篇7
國小六年級作文 ,489字童年是一首歌,是美麗的歌;是快樂的歌;也是一首火辣辣的歌。
記得那次,剛上幼兒園的我坐在電視機前,看著電視機裡那紅彤彤的櫻桃醬。我留著口水,因為那時我什麼都不懂,所以我吃東西根本不想那是什麼東西。當晚,趁大家都睡下後,我躡手躡腳地下了床。我慢慢地沿著客廳的牆壁輕輕地往廚房走去,來到廚房後,我更加小心地在一“群”玻璃瓶裡找紅彤彤的醬,而調味品通常都在架子上層。於是我搬來兩個“巨大”的,大概高30釐米的存米罐,我手腳並用地爬上那個大大的罐子,在架子上翻來倒去。心想:“黑色的,不是;褐色的,也不是……”二十分鐘後,我還是沒有找到,我很納悶,明明見爸爸回家時拎著兩罐紅色的醬呀!轉眼間,又過了十分鐘,終於,我在架子的最裡面找到了兩罐紅彤彤的醬。於是,我抱著醬用最快的速度從架子上拿下來,迫不及待地擰開了蓋子,學著大人先聞一下。嗯,還可以,於是我直接用手挖出來就吃,正當我打算陶醉其中時,天吶!嘴裡火辣辣的感覺,瞬間讓我感到了不對勁,啊!是“辣椒醬”,我大驚失色,完全顧不上在睡覺的家人,把裝辣椒的罐子扔到地上就跑,我剛跑到衛生間,就聽到爸爸,媽媽……
哎!這真是一首火辣辣的歌啊!
童年是一首歌 篇8
國小六年級作文 ,376字童年是一首首歌,在我的內心深處有這樣一首不可思議的歌。
那天,我們去上科學實驗課,當我們滿懷期待的來到教室後,發現桌子上有個量杯,裡面裝滿了水,放著一個土豆,還有一些白色晶體,一些好奇心強的同學,勇敢的嚐了嚐,原來是鹽。
老師走進教室告訴我們今天要做一個實驗:把土豆放進水裡會怎麼樣,我自以為是會沉下去。老師讓我們自己做實驗。我們把土豆放到水中,果然沉了下去,這時,同學們向我投來了敬佩的目光,我得意的飄飄然了。
老師的下一句話,給了驕傲的當頭一棒。“土豆放進水裡當然會沉下去,但如果放了鹽就不一樣了。”我疑惑地說:“難不成會浮上來?”我們放了幾勺鹽,等待奇蹟發生,這時,土豆像被施了魔法,慢悠悠地浮了上來,我目瞪口呆,覺得不可思議,但還不死心,想用手往下摁,把土豆摁下去,可都失敗了,這次,我心服口服。
這就是我的童年—一首不可思議的歌。
童年是一首歌 篇9
國小六年級作文 ,389字童年是純真的,童年是善良的,童年是開心的,童年是無憂無慮的,童年是可愛的,童年時每個人都做過讓自己回想起來就想笑的事。
記得小時候,媽媽教我刷牙,我看到那漂亮的金粉色牙膏時,以為媽媽是要給我吃糖,我快速地撲上去,張開大嘴,向媽媽要,媽媽看到我這個樣子哈哈大笑起來說:“這個不是吃的,是用來保護牙齒的。”一邊說還一邊指了指自己的牙,我只好聽媽媽的話,乖乖來到水池邊,當媽媽在牙刷上抹了那個叫牙膏的東西,在牙齒上刷來刷去時,我想:好甜呀,還是草莓味呢,下次,我一定吃這個糖。
機會終於來了,有一天,家裡只有我和奶奶,奶奶還在睡覺,我偷偷爬起來踩著板凳拿上牙膏,向嘴裡擠了好多,我一邊吃一邊想:這麼好吃,媽媽卻不讓吃,當我吃完要放回去的時候,不料腳下一滑,摔了下來。這時,把奶奶驚醒了,趕緊過來看我,一看我坐在地上,嘴裡還吃著牙膏,她哭笑不得。
童年就是這樣,一首充滿純真和快樂的歌。
童年是一首歌 篇10
國小六年級作文 ,581字童年是一首歌,一首快樂的歌,童年像一張網,一張滿滿童年回憶的網。童年是人生中最天真、最可愛的時候,那時候的我們沒有人世間的煩惱。
記得那一天,我隨著爸爸媽媽去哈爾濱旅遊。我們坐飛機去,那時我七歲,到了哈爾濱已經是下午5點了,我們先找了一所賓館住下。
第二天上午,我們先去了松花江畔。松花江畔是中國著名的地方,我們漫步在江邊,欣賞這迷人的景色。江上有許多船,我們也租了一條,船在江面上緩緩行駛,江面上微風吹起波浪,我們迎著微風在江面上瀏覽景色,江邊的樹木飄動,好像在和我們招手。
下午我們去了鐵溪森林水上樂園。我們一進去,就看見一座大型泳池,十個遊樂設施。我們換好衣服,我不管三七二十一,便往泳池邊上衝,因為地太滑,我剛到旁邊就摔倒了,摔得屁股直疼。可我太興奮了,不管疼不疼就下去了,我聽見爸爸在後面喊:“慢點,讓你跑這麼快乾嘛?滑倒了吧?”我一下去就擺好姿勢,便遊了起來,爸爸在後面追我。
三十分鐘後,游泳池裡有浪了,媽媽說:“安全起見,你把游泳圈帶上吧!”我拿起游泳圈下去了,我跑到靠牆的地方轉過去喊爸爸。突然,浪從我頭上過去了,我的嘴裡進了水。
在滑梯中,我印象最深的是直線下滑。那是一個下坡50度的滑梯,有一個墊子讓我們趴在上面,雙腳往上,滑的時候,身體都要飛起來了。
童年是一首快樂的歌,讓我回味無窮。
童年是一首歌 篇11
國小六年級作文 ,539字童年是一首歌,帶給我們快樂;童年是沙灘上,五顏六色的貝殼;童年是夥伴的笑聲,讓我回味無比。童年是無憂無慮的。就像那整天笑嘻的浪花;童年也是甜美的,就像蜂蜜一樣,讓我回味無窮。說起童年,又讓我想起來那件奇事。
記得那是在一個陽光明媚的早晨,我來到幼兒園。上課時,老師和我們說:“雞蛋,只要你用手握住再怎麼用力,也是不會不碎的”。於是,放學之後,我懷著好奇的心情回了家,做實驗。正好姥姥剛買回來的一筐子雞蛋,於是,我小心翼翼地拿出一個又一個雞蛋,準備做實驗。我拿我小小的手拿起雞蛋,用力一握,天吶!那粘稠的液體粘了我一手,我心想“不是不會破嗎?”怎麼我一握就破了?於是我又“糟蹋”了幾個雞蛋。我興奮地對媽媽說:“媽媽,因為這個實驗一直沒有成功,我把雞蛋弄爛了”。媽媽看著滿盆的雞蛋和我手上粘粘地蛋清,生氣地說:“你個小鬼又搞什麼名堂”。我卻滿臉興奮地笑了,也沒有在意媽媽的批評。
直到後來,我才想明白,原來當時我的手小,根本握不住雞蛋,是用手指把雞蛋扣破的,想一想當時的我,還真是幼稚。
童年是一首歌,讓我充滿快樂,就像一罐蜂蜜使我的記憶無比甜蜜,回味無窮。
童年是一首歌 篇12
國小六年級作文 ,860字童年是一首歡快的歌,就像那一朵朵歡快的小浪花;童年是一首無憂的歌,就像那山澗中清澈的山泉;童年是一首憂傷的的歌,就像那月光下嗷嗷的狼叫……
這件童年趣事發生在我上小學一年級時,那天媽媽接我從學校回家的路上臉色一直都不怎麼好。回到家,我掂起腳尖,用我的小肉手摸摸了媽媽的頭,再摸摸我的頭,才發現媽媽發燒了。我攙扶著媽媽進了臥室,心想,我該做些什麼力所能及的事呢?我抬頭看看鐘表,已經是晚上六點半了,我想我應該先洗洗菜,這樣媽媽醒來做飯就不用那麼累了,我跑到廚房拿來西紅柿、黃瓜、辣椒等“形態各異”的菜,我看著比我高出一頭的洗菜池,掂了掂腳尖,但只能隱約看到銀色的邊,我跳了一下,想夠著水龍頭,可不料,腳下一滑,摔了個人仰馬翻,四腳朝天,這時我想起了媽媽說過的一句話:“現在你要記住了,不管做什麼事,都要想著有沒更簡便的方法去做”。我恍然大悟,抱起沉甸甸的菜就往衛生間跑去,看了看洗衣機,上面寫著“西門子電器”我想:這可是名牌啊,既然能洗衣服,那又何不能洗菜呢?我學著媽媽的樣子,開啟機艙,放入一大堆菜,我盯著上面各式各樣的按鈕,有些茫然,毛衣?不是,真絲?更不是,這時,我看見兩個字,“混合”我想,這麼多菜,正合適,我便毫不猶豫地按下按鈕“咕嚕,咕嚕……”洗衣機劇烈的響聲,我怕影響媽媽的休息,就關上了衛生間的門。不一會兒,“叮咚叮咚”,洗衣機發出這樣的聲音。彷彿在說:“主人,已經安你的吩咐洗好了”我開啟艙門,用小一抓,抓出一堆西紅柿的碎沫和白菜渣,各種醬還時不時的散發出洗潔精的各種碎渣的惡臭。這時,媽媽從臥室緩緩走來,看到這場面,不禁膛目結舌……
這件事雖然已經過去好多年,卻讓我刻骨銘心。好了,這首歌已經播放完畢。感謝各位收聽,這就是我的童年,一首有趣的歌。
童年是一首歌 篇13
國小六年級作文 ,646字童年是一首歌,歌唱著小時候的純真快樂,童年是一首微酸的歌,講述著生活中的一些坎坷,童年是一首幸福的歌,描繪著童年的幸福自由……而屬於我的那首歌,是一首動聽的歌。
在一次暑假裡,我約好朋友劉星宇一起來到郊外的小池塘抓魚。剛和家人來到這裡,我們就像掙脫了籠子的小鳥一樣四處狂奔,無法壓制心中愉快的心情。這裡的空氣十分清新,吸慣了霧霾的我們。還是第一次呼吸這種清新的空氣呢!我們熱情地擁抱大自然,差點就忘了來這裡的目的。
既然是抓魚,當然少不了抓魚的“裝備”,我們三下五除二地拿出了魚網、水桶,做好了一切準備。我和劉星宇把鞋子投在一邊,挽起袖子和褲腿,準備“大幹一場”。
開始抓魚了!我叉開腿、彎下腰,猛地把手扎進水中。看見一隻又肥又大的魚,我以迅雷不及掩耳之勢,瞄準目標,“撲通”一聲,魚到手了。我趕緊把它放進水桶裡,等待著下一條獵物。我的目標鎖定了一隻小巧靈活的魚,我猛地把手扎進水中,可這條魚卻像身上塗了油脂一般光滑,一下子從我手中掙脫出來,我不甘心,和這條魚開啟了一場激烈的拉鋸戰。沒想到,它竟和我玩起躲貓貓,把我全身都溼透了,我這才放棄。
一轉眼,黃昏降臨了。我們也該回家了。看看今天的戰果,一共七條,收穫頗豐,蠻不錯!在歡樂的笑聲中,我們踏上了回家的路。
我的童年,是一首動聽的歌,它歌唱著我的純真與快樂。願這首歌可以陪伴我,走過每一次經過的人生路口……
九年級生活是首歌 篇14
國三作文 ,598字九年級生活,平淡中透著真實,真實中透著苦悶,苦悶中又沁出絲絲甜味;九年級生活是一首歌,時而婉轉低迴,時而高昂奮發,時而催人淚下,時而歡快激盪。
每次看到三角形或圓,腦海中就不知不覺開始迴圈播放《忐忑》了,這是最讓我頭疼的題目了。它們就像最可惡的破壞者,能將我在其他知識點上建立的自信擊得粉碎。用眼角的餘光偷偷瞄了一眼老師,一道利劍般的目光射來,嚇得我渾身哆嗦,只得埋頭咬著筆冥思苦想,於是《忐忑》開始在心裡打起了節拍。九年級生活是《忐忑》。
“怎能忘記舊日朋友,心中能不懷想,舊日朋友豈能相忘,友誼地久天長……”在這三年生活中,我們一起攜手並肩,一起“穿過大海翻越高山”,想哭就哭,想笑就笑,多麼美好而又感傷。大家偶爾會相視一笑,彼此懂得那一個眼神所傳達的資訊,那種微妙而神奇的感覺就是友情。在這個因中考重壓而稍顯冷漠的九年級時光裡,友誼也佔據了我們情感的角落,因為友誼的陪伴,我們不再孤獨。九年級生活是《友誼地久天長》。
“今天只有殘留的軀殼迎接光輝歲月……”我們覺得再苦再累那都是為了美好的未來,每天早晨頂著睡眼惺忪地拖著疲憊的身子向對方微笑地說聲早上好。那樣苦累算的了什麼呢?我們是新一代的迎風綻放的花朵,不是溫室培育出來的,一隻小小的攔路虎豈能阻擋我前進的腳步?我們直面風雨,我們迎難而上。九年級生活是《光輝歲月》。
九年級生活是首歌,明明如此平實卻動人心絃,那將是多年後回首最璀璨的星。
《童年是什麼》詩歌 篇15
詩歌 ,97字童年是一隻小鳥,
在天空中自由自在的飛翔;
童年是一首詩歌,
記錄著孩子們無憂無慮的成長。
童年是一隻小船,
裝滿了故事自由的遠航;
童年是一朵浪花,
在廣闊的海洋中盪漾。
(指導老師:李紀偉)
童年是一首交響曲 篇16
國一作文 ,616字童年是什麼?童年是一種藝術,童年是一本字典,童年是一杯濃酒……但在我眼中,它更像一首迷人動聽的交響曲。
童年是一首交響曲。動人的音符在眼前跳躍著,美妙的旋律在耳邊迴盪著,婉轉的聲音在心靈流動著。跳躍的音符帶來幸福與快樂,迴盪的旋律送來平蕩與濃郁。它,一直震撼著人心。
童年是一首交響曲。其中或許因一個物品,一件小事引發出傷感,但更多的是由於一個動作,一句話帶來的快樂。一句對不起,一個擁抱,一句沒關係,一次感謝,都可以化干戈為玉帛。這點點滴滴都包含在這首曲中,它用心地譜寫著生命的讚歌。
童年是一首交響曲。它或急或緩,或輕快或沉重,或喜悅或悲傷,它使你動情,流下興奮或傷心的淚水。拍手叫好或懊惱不已,點頭稱讚或陷入沉思,它使你震驚,驚訝於童年的美好,震撼於童年的短暫。它,專心地演奏著或悲或喜的音符。
童年是一首交響曲。它的曲兒、調兒、詞兒,無一不在敘說著美麗的童年。它的曲、調、詞,都意在告訴世人童年的美妙,它的一切都震撼人心,打動人們,觸到人們心中最柔軟的地方。它是美麗的,它同真正的交響曲一樣美麗。
童年是一首交響曲。它告訴你成長的滋味,訴說未來的美好。未來你將隨心所欲,未來你將踏入新世界,未來你將擁有許多許多……它告訴你宇宙的奧祕,使你巴不得快快長大;它告訴你社會的變化,使你想盡快步入社會;它……耐心地講述著未來的美麗和動人。
童年是一首交響曲,它使我們認識了許多,懂得了許多。童年使我們留戀、懷念,願童年常在我們身邊。
童年是一首詩 篇17
國小五年級作文 ,787字童年是一首詩,描述著美好的童年,像詩一般的旋律,詩一般的活力,時而激情四射,時而緩慢暗淡,時而開心快活,時而悲傷低沉。
童年也是隻蠟筆,繪出了我繽紛的世界,多姿多彩……記得我5、6歲的時候,我每天都出門去找鄰居小夥伴玩。爬樹、賽跑、捉迷藏,我們無一不玩,樂此不疲。
如果說童年的歲月是無邊無際的海洋,那麼我便是盪漾在海上的船兒。父母就是海風,鼓勵我前進,朋友就是晶瑩的浪花,推動我航行。正是這樣濃郁的親情與友情,才使我不向困難低頭,勇往直前,迎風前進。
啊!童年,你是多麼美好,多麼幸福;多麼繽紛,多麼快樂。
每當我望見滿天繁星的夜空,總會想到曾經的一件事。
那天,我考試考差了,在學校時,總是想方設法不讓父母知道。雖然外面陽光燦爛,但我的心情一落千丈,彷彿從高聳入雲的巔峰瞬間墜入低谷一般。
回到家,我沒告訴父母,將考卷藏在書包的最底端。飯後,父母坐在我面前,盯著我看。我暗想:糟了,失策!一定要捱罵了,考卷肯定被發現了。
但出乎意料的是,爸爸媽媽竟語重心長、輕聲細語地對我說:“你沒考好沒關係。但撒謊是不對的。一個人最重要的品質是誠信……”
雖然已過了好幾年,但這件事我仍記憶猶新……
這就是童年,即短暫也輝煌,就好比一個蠟燭,雖然燃燒的時光有限,但卻把無邊的黑夜照得明亮而活潑,晶瑩而輝煌。
童年就是藍天,我們就是那翱翔在白雲之間的鳥兒,儘管前方的道路蜿蜒曲折、困難重重,儘管要接受風吹雨淋,卻依舊知難而進,打造,拼搏出自己充滿活力、童心、青春的天空!
童年啊!你是夜空中的星星,點綴著漆黑的夜晚;你是藍天中的白雲,裝飾著蔚藍的天空。童年,你雖短暫,卻散發著無人能抵的光芒,你的魅力是無法抗拒的。正是你,在每個人的人生抹上了至關重要的一筆,畫龍點睛的一筆!
相逢是首歌 篇18
國三作文 ,1452字當我們跨入新的學校,走進新的學習生活,心中總是充滿了許多渴望和追求,友情也是我們特別渴望的一種心理需要,它和父母的關愛、老師的關心一樣是我們健康成長過程中必不可少的精神營養,所以說:生活離不開朋友,人生離不開友情。
同學們朝夕相處,有時難免會發生一些誤會甚至矛盾衝突,我們是記恨在心、相互羞辱和毆打,還是溝通理解、寬容淡化想辦法來消除誤會?不同的選擇,會產生截然不同的結果,羞辱和毆打只會使矛盾升級,造成更加緊張、敵對的關係,甚至會對同學造成直接的肉體傷害或精神傷害,積怨越來越深。假如我們以友誼為重,採取正確的態度與方法進行化解,則會使大家心情更加愉快,學習生活更加和諧,朋友更加親切。
我認為,處理同學間矛盾應該遵循以下原則:
第一,尊重他人。同學間出現的給別人起綽號、歧視學習差的同學等現象常常發生,這都是不尊重同學的表現,比如說課堂上有的同學回答不上問題,也許這個問題對某些同學而言很簡單,於是他們課下就私下議論,說話口無遮攔,甚至用刻薄的語言去譏笑、挖苦他人,這種行為傷害了他人自尊和自信,結果就會造成矛盾衝突。我認為任何一個人不可能十全十美,我們所譏笑、挖苦的同學身上肯定有值得我們學習的地方,子曰:“三人行,必有我師焉。”孔子尚且如此謙虛,我們又憑什麼去挖苦別人呢?如果別人也在我們的弱勢專案上對我們給予挖苦我們又會感覺如何?所以,我們應該做到尊重他人、平等待人,每個人在人格和法律地位上是平等的,平等待人也是人際交往的重要原則,是一個人基本素質的體現,是建立和發展友情的前提。
第二,胸懷寬廣。同學們之間因誤會而引發矛盾可謂時常發生,有時候我們會把別人沒有特定意義的行為當做是一種針對、指責、批評;有時候我們無意中的一句話也會傷害到別的同學。那麼,我們何不都心胸寬廣一點,不要太在意別人的言論,也不要對那些錯怪自己的人懷有怨恨,更不要針鋒相對。
大家都應該當我們把這些原本就是小問題的矛盾當做蛛絲一樣輕輕揭去,你會發現,原來我們的同學如此可愛,我們也會因此感到開心和快樂。否則,我們把每一點點小問題都藏在心裡,那老師的教誨、同學的友誼我們還如何容納?“海納百川,有容乃大,”我們如果都能對別人多一點寬容、多一點理解,友誼之花必定綻放出最絢爛的色彩。
第三,冷靜處理。我們正處在青春期階段,放鬆一下娛樂、遊戲一下是很必要的,但遊戲中也往往產生矛盾,不管誰對、誰錯,我們都應該冷靜下來,平息怒火,分析一下爭執的原因,如果錯在自己,一定要儘快向同學道歉,如果別的同學無理取鬧,可以向他們講明道理,或者自己放棄遊戲,不能把爭執升級擴大。同樣,學習中出現的矛盾也應該儘快理清問題癥結,該講清楚的講清楚,由於偏見造成的誤會,則不必過於重視,應該儘量淡化、忘掉,否則會影響自己身心健康。
第四,謹慎交友。與同學、朋友相處,應該謹慎交友,“近朱者赤,近墨者黑,”我們如果不注意交友方式,交到品行不一,沒有真才實學的人,會給自己帶來消極影響,阻礙自己的進步,這種事情是很常見的,所以我們應當學會分辨,聽從師長的教導,避免成長過程中受到壞的影響和傷害。
友情是朋友間真摯的情感,心靈的交流,是經過歲月洗禮的真金,是精神世界寶貴的財富。生活需要友情,在你成功時,有人與你分享快樂;在你悲傷時,有人為你分擔憂愁。生活中友情中,你會像一滴水融進大海,感覺愜意;像一棵禾苗生長在沃土,感覺充實;像一朵花迎著陽光,感覺歡樂。但是,擁有友情需要真誠,需要無私,需要奉獻,當我們尋找友情的時候,不要忘記用心靈的泉水去澆灌!
童年,是一株沒有年輪的樹 篇19
國二作文 ,702字世界上每個人的童年生活是大不相同的,開心也好,痛苦也罷,或笑,或哭,那段經歷總讓我們念念不忘,就像是一株沒有年輪的樹,長久地長在我們的心底。
小學二年級的時候,學校廣場路旁有一堆用於建房的沙子,可後來又不用了,也不怎麼處理,就在那裡閒置著。暑假來了,這裡就成了我們小屁孩的天堂。每天傍晚,我們都會聚在這裡玩耍,閒聊,像一群嘰嘰喳喳的麻雀,不到天黑不想回家。
這天,我們又聚在那裡玩,但大家都覺得特無聊,於是有人提議:我們來玩個新遊戲吧。
玩什麼呢?大家都在冥思苦想,不一會兒,我的心裡已經有了主意,臉上露出一絲不易察覺的奸笑,我揹著手悄悄掏了一把溼沙子,捏了個小沙球,向剛剛提議的小明丟去。他先是生氣,接著會意地笑了。對,就玩丟現捏的沙球!
遊戲開始了,我們分成兩派。我的同伴製造“導彈”,我負責發射。有時“導彈”供應不足,我也會著手製造,我們集中火力專攻對方薄弱環節,他們身上、臉上滿是沙子,被我們打得狼狽不堪,樣子滑稽可笑。幾回合後,他們舉手投降,敗下陣來。靈活調換崗位,充分發揮隊員特長協調作戰是我方取勝原因。而他們則抱著緊張的心理,沒有統一指揮,就像一盤散沙,缺少團隊戰鬥精神,註定了敗績。
太陽公公下山了,晚霞由原先的深紅變成緋紅。我帶著個“土臉”回家去,滿頭的沙子不時掉下來,一開門就竄回自己房間,看著鏡子傻笑。忽然傳來一陣急促的敲門聲,媽媽責問我:是誰帶頭把下面那堆沙子搞成那個樣子?我自知理虧,於是自覺地拿了掃把下去打掃。在那裡看到了我的戰友,我們不約而同地笑了。
這件事雖已時隔多年,但童年的快樂時光彷彿就在眼前,令我回味無窮。它就像是一株沒有年輪的美麗花樹,在我的記憶長河中永不老去!
相逢是首歌 篇20
高三作文 ,767字為什麼是她?在茫茫人海中,總有一句親切的關懷“多穿點,小心感冒。”在芸芸眾生中,總有一個奔波的身影,忙碌又疲憊。她—我們可親可敬的語文老師。
從冰城走來的東北女孩,有著北方人的直爽和熱情;南方的求學經歷,又讓她多了分細膩和溫柔。看似矛盾的兩部分,在她的身上吸收、演變,最終達到完美的融合。我們願意聽她說宜昌外面的故事,這是我們日復一日的學習中,難得的享受。博學,謙遜,樸素,坦然,是她留給我們的最深印象。
想想剛見到她時,那甜美的笑容,那圓潤的身線。如今,時光流轉,那時的明豔已不在,一切都像春去秋來般自然而然。守著一份優雅,守著一份信念,不因歲月的飛塵而失去光澤,不因微薄的收入而自怨自艾,不因生活的磨難而泯滅悲傷。她就像不斷綻放的煙火,唯美而又無息的走遠;她就像河底的水藻,溫柔而又幸福的漸老。
那些感人的故事可以不用筆墨去一一贅述了。因為那些太多太多,太長太長,時至今日還在延續著。那些春天裡的回憶留給我們無法忘懷的底片,就連記憶的拼圖也盡顯醇厚。
沒有參天大樹的挺拔,卻也有不屈和倔強;沒有昭君的沉魚落雁,卻也有百合的清雅。她從不追求奢侈和時尚,但樸素的穿著,更能喚起我們對知識的渴望。職場艱難,謀生不易,她的學生是她所有的動力和希望。她常說自己在經營著那個小小的幸福,很高興我們就是這幸福的一部分。
身處高三的我們,體會著成功的喜悅和失敗的痛苦。那些捨得與不捨,奮鬥與苦悶,總會有一個人與我們一起分擔,一起面對。沒有長篇累牘的喋喋不休,卻能讓叛逆的少年幡然悔悟;沒有枯燥的道理講述,卻能讓我們如沐春風—這就是她,那個永遠樸素,卻永遠不會平凡的她;那個看似簡單,卻彰顯無窮魅力的她。
“相逢是首歌,同行是你和我。”在這最後的90天裡,我們會更努力,更細心,更專注。老師,請為我們加油,請和我們一起見證!