科技造福未來相關作文20篇
科技造福未來 篇1
國小六年級作文 ,735字當第一盞燈被成功用電點亮後，人類便擁有了一個個美好的夢想，正因為夢想，才有了一種種發明。人們為了自己的夢想而不斷地進行著創新與嘗試，產生了一個新事物，它叫科技。
萊特兄弟為了童年的願望而製造出了飛機，諾貝爾為了造福全人類而發明了炸藥。我市為了帶動中小學生努力學習，瞭解科技，特別開展了“科普大篷車”活動，我聽到後十分興奮，心想：一定要去看看。
熬啊熬，盼啊盼，午後，豔陽當空照，老師帶領著我們，前往學校大廳展覽處。一路上，越靠近展廳，我感覺到心臟就越是跳得猛烈，剛出教室門還象只小兔般“撲撲”直跳，現在卻如一頭公鹿在“嘭嘭”亂撞呢。我感到分外激動。不知不覺中，我們已經到了展廳。終於看到了。老師宣佈自由觀摩後，我們猶如一群久別自由的鳥兒突然放歸了藍天，活躍在各處。我當即走到一個斜道邊，那上面擺放著一個紡錘形的圓錐體，只見它靜臥在那裡，一動不動，普普通通的。我納悶之際，用手輕輕動了它一下，這時，奇蹟發生了，只看見它先往下一滾，然後慢慢停住了，可是定下後竟然又沿著斜道慢慢悠悠地滾回了原處。我頓時驚訝地呆在那兒，我懷疑我的眼睛是否產生了錯覺，使勁揉了揉眼睛，又重新做了一次。我一眨不眨地盯著它，結果與前面一樣，只見它再次回到原處。咦？這也太不可思議了吧！俗話說：人往高處走，水往低處流。物體在只有重力作用的情況下，都是從高往低落，怎麼今天破天荒了呢？正當我百思不得其解的時候，一行字映入我的眼簾，哦，上面寫著：當物體向下滾動時，其自身也有重力，只要圓錐體與其接觸的斜道的角度恰到好處，就能引體向上。多麼奇妙的科學原理呀！
除了滑圓錐之外，還有許許多多妙趣橫生的機械，令人大開眼界、大飽眼福啊！我想，科學不斷髮展，祖國不斷進步，我們也得多多努力，親近科技，為了祖國的未來！
運用科技，點亮未來 篇2
高二作文 ,837字人類，行走在天地江湖之間，運用自己的智慧去探索未來、創造未來。然而，在這個科技高度發達的時代，我們究竟是越來越強大，還是越來越脆弱了呢？其實，只要我們合理運用科技，取其長，棄其短，人類就會變得更堅強。
對於個人，合理運用科技是對自己能力的肯定，也是對社會的貢獻。從過去製造望遠鏡的伽利略、改良蒸汽機的瓦特和發明電話的貝爾，甚至北宋的張衡，自古代起，人們就已經有了創造科技和利用科技的想法了。想必若無他們，今日的生活絕無這麼豐富多彩。有了從前人們的奠基，現在的我們也能夠運用多種知識去發明創造，去運用現有的科技創造更多有價值的東西，例如自動鉛筆、塗改帶一類。物品雖小，但實用，可見創作者也是巧妙地運用了科技知識才得以成功。所以每年大大小小的發明比賽，也都有數以萬計的人去踴躍參加，運用已知科技，去創造新的事物，結果除了在比賽中獲獎，贏得讚譽與肯定時，也為更多的人謀取了福利，做出了貢獻。
對於國家，合理運用科技能促使國家發展，變得更強。由群體組成的國家，自然是全體的智慧。歷史告訴我們，在科技中領先的國家，必能成為強國。如第一次工業革命的英國，在壯大了自己的科技後稱霸世界，成為響徹天際的“日不落”帝國；而在第二次工業革命中，德國以勢不可擋的優勢迅速崛起，成為強國；十年文革動盪後的中國，開始改革開放，迅速發展科技，現今的中國，通過科技的改良已變得十分強大、煥然一新了。因此，國家對於科技的重視與應用，直接影響了國家的面貌與發展藍圖。
科技也是把雙刃劍，若是不當使用科技或是過分依賴於科技，都會遭遇痛苦的降臨。一戰、二戰期間，槍炮聲、哭喊聲起伏不斷，德國人運用這些武器，把手無寸鐵的平民打得慘不忍睹：“凡爾登絞肉機”/納粹集中營的毒氣室……除去歷史帶來的教訓，如今我們中的許多人沉迷於網路，無法自拔，過分地依賴於科技，形成精神寄託，嚴重影響了個人的生理與心理健康。
科技於我們而言，是工具，也同時是危害。但只要我們會合理地使用科技，人類會變得越來越強大，未來之路，充滿著光明。
科技改變未來 篇3
國三作文 ,1119字有人說是社會改變了我們的生活；有人說是時代改變了我們的生活，可是我要說，是科技改變了我們的生活，是科學技術的巨大力量，改變了我們的一切，改變了全世界！
隨著科技的進步，世界的面貌都發生了變化呢！奶奶說：“人的壽命變長了！”在科技還不發達的年代，飢餓和疾病一直是威脅著人類的大敵，多少人被疾病和飢餓無情地奪去了寶貴的生命，在我們建立新中國以前，我國人口的平均壽命只有45歲，怪不得奶奶以前常唸叨：“人生七十古來稀”而現在奶奶有些什麼頭疼腦熱的，到醫院買點藥打點針就好了。奶奶整天樂呵呵地自誇身體好，還說什麼“人活百歲不稀奇！”姑父也說：“現在的勞動也變得容易多了！”像爺爺那時候，總是面朝黃土背朝天，靠艱辛的體力勞動，靠捉摸不定的老天爺吃飯，現在，在採用高新技術的農業園區裡耕地、播種、收割等程式都可以用計算機來管理，用農業機械完成。
要我說呢，我覺得科學技術的進步把世界變小了！想唐僧到印度取經，一路上跋山涉水、風餐露宿、歷盡艱辛，整整走了好幾年才到達目的地，現在快速安全的汽車、輪船、飛機等交通工具把我們足跡印在了地球上幾乎所有的地方。
近幾年來，我們看到了我們偉大的祖國在科技事業的迅猛發展，這讓我為我是個中國人而感到無比自豪，記得很久以前，手機的用途只有一個，那就是打電話，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，可以用手機拍照、開會、上網發簡訊資訊等等一系列的事情，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領會到了科技的力量，不過，我只是初出茅廬的學生，對“科技”二字的內容還知之有限，我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的神奇，也無法對各位走上工作崗位的長輩們承諾我所能實現的科技藍圖。但我願意用一個學生的角度來暢想科技與未來。
回頭看看我們祖國的過去，從曾經一個剛剛起步的改革開放的國家到現在的擁有領先的科技水平的大國，我們的祖國經歷了多少的風風雨雨，多少的困難與與坎坷，但是我們的祖國還是挺過來了，因為我們的祖國堅信科技不僅改變命運，還可以改變未來！對於我們這一代人，科普知識是我們關注的焦點，愛因斯坦，霍金，比爾？蓋茨是我們心目中的明星，電腦科學，現代物理和化學動態更是無時不牽動著我們。可是，僅僅只是遙望他們，崇拜他們是遠遠不夠的，我們應該從實際出發，從提出“為什麼會有電？飛機是怎樣造成的？”出發，弄清科技的本質，學好科學知識，讓科學使我們更加清楚地瞭解世界，用科學科技把我們的世界裝扮得更加美麗！
科技，它因我們的生活而出現，然後它以我們對於未來的希冀為藍圖，以邏輯嚴密的理性思維為畫筆，抹出了一出出、一幕幕極致美麗，給了我們的生活一種別樣的不可思議一種瑰麗的斑斕神奇。是科技，讓我們的生活更精彩！
科技成就未來 篇4
國二作文 ,1572字夢想是什麼？夢想是一汪泉水，一汪長流不息，清澈無比的泉水；夢想是一艘飛船，承載著遨遊世界、探索宇宙的願望；夢想是一顆蒲公英，在風兒的陪伴下，飄向遠方；夢想是一座高而險的山，只有銳意進取、不懈拼搏、迎難而上、勇往直前，才能登上最高最美的頂峰；夢想是虛無飄渺的天上的街市，或許它很可笑，不可能實現，但是在一個幼小、純真、無邪的小孩子的稚嫩心田裡，它就是幸福、美好、嚮往；夢想就像捕魚，如果三天打漁，兩天晒網，也就一無所獲……人生有夢想才美麗，有夢想才精彩，有夢想才能飛得更高。夢想再大也不嫌大，追夢人再小也不嫌小。
我也有我的科技夢，中國夢。
長城像一條蜿蜒的巨龍，盤息在八達嶺上，它凝結了中國古代勞動人民的心血與智慧的結晶。黃河長江，奔騰不息，猶如奔騰的駿馬，在我們的中華大地上無盡地奔跑，她們像我們的母親，是我們的成長搖籃，哺育了我們的世世代代。五嶽，雄、險、秀、奇、俊，代表了鋼鐵意志與不屈的骨氣……我驚異於自己的祖國如此有魅力，但在這魅力的背後，是無數科技的光芒……
縱觀古代科技發展史，我們的祖先取得了斐然可觀的成就。李時珍讀萬卷書、行萬里路、搜尋百草、採訪四方、穿上草鞋，背起藥筐、師徒一起、遠涉荒郊、遍訪名醫、搜求藥方、收集和觀察藥物與標本，寫下鉅著《本草綱目》，吸收了歷代著作的精華，也改正了不少錯誤，為中國古代科技做出了巨大貢獻。
但相比於鉅著，我對四大發明情有獨鍾。造紙術為人類提供了經濟、便利的書寫材料掀起了人類文字載體革命。印刷術改變了原來只有僧侶才能讀書的狀況。指南針為航海家進行環球航行提供了重要條件，促進了世界貿易的發展。火藥的發明改變了作戰方式，加速了歐洲的歷史程序。隨著四大發明逐漸流進了歐洲，也為我國科技的迅速發展奠定了基礎，埋下了伏筆。
古代的四大發明使我敬佩不已，現代的科技也令人歎為觀止。
科技進步，資訊化戰爭也是現代戰場上必不可少。科學家在杭州利用太陽能實現集中供應熱水、香港某小區採用外牆遮陽和屋頂隔熱措施，控制建築對熱量的吸收。1999年11月20日，神舟一號在酒泉發射中心發射成功。這一個個鮮活的例子也標示著中國現代科技的迅速崛起。
科學技術的日新月異，使得科學不只適用於尖端技術，也漸漸滲透到我們的生活中，與我們的生活密不可分。而正處於青少年時代的我喜愛科學，崇尚科學。
我曾參加過市級的科技創新文明活動，在老師的悉心指導與爸爸的熱心幫助下，我終於完成了一個小檯燈，只要將插頭插好，一排小燈便會唰的全亮，這一排小燈的光微乎其微，但彷彿如魔法般照亮了我的心底，給予了我更大的信心與鼓勵。於是我便給他起名“阿爾法神燈”。最終，神燈在激烈的角逐中，脫穎而出，獲得了一等獎的好成績。這對於初出茅廬的我來說，無疑是一個值得興奮的事情。往後，我便對科學充滿了興趣。我在郵局訂閱雜誌《小哥白尼》，對其中的科學實驗也都一一嘗試，精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬足球賽，一個個生動的實驗以及爸爸的鼓勵，使我對科學的興趣日益豐厚。
現如今，科技的發展尤為迅速，但是倘若有一天，沒有了煤氣與天然氣，我們只能鑽木取火；沒有了電，我們在黑暗中舉步維艱……
科技對我們來說是重要的，我們要學習科技，宣揚科技對我們的重要性。假如每個人都能為科技貢獻一份力，那麼中國必將走在世界的前列。
每當回望古代歷史科技，看看到現在科技的發達，我的那顆愛國之心、夢想之心就躍躍欲試。我想要發明一種飛船，能帶領人們遨遊浩瀚的宇宙，去別的星球上生活，帶領人們體驗非一般的生活；我想要發明一種手機，用不一樣的螢幕，不傷害眼睛；我想要發明一種藥，可以使人們長壽，可以使人們不再為失去親人而痛苦悲傷；我想要創造一個水下城市，在藍藍的海水裡與魚兒近距離對話……只要我們刻苦學習，那未來的科技便由我們自己主宰。
科技伴我成長，我也有我的科技夢，中國夢。
科技改變未來 篇5
國小五年級作文 ,502字今天，我們來到市科技館參觀。
一進門，首先映入眼簾的是神舟八號、神舟九號、天宮一號等，儘管它們只是模型，但我仍能想象出當時火箭載著這些飛船插入雲霄時是多麼壯觀與震撼，而後面牆上的“中國夢航天夢”六個有力的大字更讓我心潮澎湃、肅然起敬。
整個展館最吸引我的是一個“大鐵球過山車”。“大鐵球過山車”顧名思義就是一個大鐵球在各種軌道上滾動的裝置，可別小看這些裝置，它通過大鐵球的滾動向我們介紹了齒條輸送裝置、渦輪閥門裝置、轉向閥門裝置以及連桿升降、動滑輪等十多種傳動機械裝置的作用。這個大鐵球在軌道上跑了一圈又一圈，每一圈都有孩子們歡樂的笑聲陪伴著它，而它也悄悄地在我們心裡埋下了一顆科學的種子。
其次是一個滿是齒輪的房間，裡面有二十多種齒輪裝置，如雙搖桿機構、反平行機構、轉動導杆機構等。大家好像都喜歡這裡，感受著齒輪傳動的魅力，旁邊還不時傳來驚喜的叫聲。“看，我轉得比你快！”“我這個好有趣！”大家在探索中對科學的興趣一次次被點燃。
我喜歡到科技館參觀，也去過不少地方的科技館，不僅因為科技館裡有許多有趣的裝置，更重要的是在科技館裡能看到人們智慧的結晶，能看到家鄉乃至祖國的希望—科技改變未來！
創新科技美好未來 篇6
國小四年級作文 ,797字因為創新，我們的生活才這麼幸福；因為創新，我們的生活才這麼豐富多彩；因為創新，我們的生活才這麼精彩。創新，給科技抹上重要的一筆。
那麼，我們未來的科技是怎麼樣的呢？是不是未來的汽車都是無人駕駛呢？是不是未來的工作都由機器人做了呢？未來是不是會有空中花園呢……我帶著這些疑問，幻想著我來到了二十年後的世界。
我抬頭望去，天空中漂浮著的車輛隨處可見，仔細看，每輛車都伸出又長又有力的翅膀，四個車輪變成鳥的前爪和後抓，後備箱變成鳥的後半身，你根本不用擔心鳥會來撞你，因為它把你也當成小鳥了。天空上的車也會跟地面的車一樣整齊，因為未來的車都是無人駕駛的，機器可以幫你把隊伍排得整整齊齊，一行行、一列列，就像一群整裝待發的士兵。如果你想把在天上飛的汽車變成普通汽車，只需按一下“陸地模式”的按鈕，像鳥一樣的汽車就會收回翅膀、前爪和後抓，小鳥的後半身重新變成後備箱，選擇一塊平地降落下來。做這些事最多隻需要三秒鐘。
到了未來，就會有許多海上城市，它會隨著大海不斷漂移，而且形狀還會變化。比如今天東邊是飛機場，西邊是超市，那麼它就會跟著海漂移成東邊是超市，西邊是飛機場了。你根本不用擔心會不會迷路，因為，未來的定位系統可是很厲害的。哪怕遇到海嘯，電腦也能預測到。然後，就提前一個晚上把海上城市轉移到風平浪靜的海域，如果覺得還不合適，就可以無限轉移，到合適為止，這樣才能保證所有人平安無事。
以後的列車都會改為膠囊列車了，這種列車顧名思義就是膠囊裝的列車。別看這種列車載的人很少，但跑的速度卻很快，膠囊列車每小時約行一千二百千米，沒過多久，就能從國內飛到國外。假如，你住在廈門，明天要去美國工作，晚上再回到廈門和家人吃飯，也不成問題。這種膠囊列車可以超高速、低能耗、無噪聲、零汙染，被認為是繼汽車、輪船、火車、飛機之後的新一代交通運輸工具。
未來的科技是不可估量的，我們只有現在好好努力，到了未來才不會被淘汰。
科技成就未來 篇7
國小五年級作文 ,764字國慶節，爸爸媽媽帶我去了揚州科技館，領略科技館中的奧祕。
剛到大門口，就看到了四座似蜂巢般的大樓屹立在科技館的南邊，我就像一隻小蜜蜂似的飛進了館內。
“加油，加油！”一陣陣叫喊聲把我引了過去，原來是模擬划船的專案，主要考驗手腳協調能力，我也準備排隊嘗試一下。終於到我了，我坐上船，開始了準備動作，我雙腳蹬著踏板，兩手握住船槳，屁股坐正。倒計時開始了，10。9。8……1，我蹬腳的同時划動船槳，可是怎麼劃也沒見前進，瞥了一眼旁邊的對手，他劃得飛快，眼看就要到終點了，可我了？還在原地踏著步。“不行，我就不信這個邪了，怎麼人家能劃這麼快了，我得再試一次。”我又進入了下一輪的角逐中。Reallygo！比賽開始了，我一口深吸氣，這次我注意了手腳的動作，蹬腳的同時我平行拉動船槳，屁股上的座椅也隨著我的移動而移動，果然對了，我的船也開始前進了，我欣喜若狂，加大了馬力，蹬、拉、移、蹬、拉……這時的我就好像一個機器人似的重複著這一套動作，終於我率先衝到了終點。下來的時候腿都有些軟了，這個成功真是來之不易啊！
接著我又來到了模擬踢足球的地方，有很多小孩都在排隊，我也排到了隊伍後面。看到別人都踢不中，我可著急了，“那麼大的球門，就這麼難踢嗎？這些小孩太沒用了！”輪到我了，我把球放到指定的位置，瞄準球門，把所有的力量都集中在了腳上，奮力一踢，哎呀，不好，偏離軌道了，接著又試了幾次，屢屢失敗，想想剛剛的想法真是可笑，原來看電視上的足球健將們滿場奔跑踢進球根本不是一件容易的事情啊！
最後我還遊覽了地球家園、機器人、生命的祕密幾個展廳，看到了科技的“新、奇、特。”真是科技成就未來啊！
科技改變未來 篇8
國小六年級作文 ,1088字“哈哈，馬上就能去未來世界了！”我興奮地說道。我非常憧憬未來世界就像書中描繪的那樣：草綠花香、山清水秀、高科技新時代，便迫不及待地向面前如飛船一樣的“時空穿梭機”奔去，生怕別人搶走了座位。
看著人滿為患的“時空穿梭機”，接待員把目的地調到了2634年，微微地嘆息了一下。我們一個個像坐立不安的兔子，期待著那樣的美景，像世外桃源般美麗的一切。遙望著一個個圓環從我們身邊閃過，終於看到面前矗立著一幢幢高科技大樓。3秒後，我們急不可待地衝出航門，手拿18D相機準備拍照，迎接我們的是刺眼的光線，就好像太陽在面前似的，我們連眼睛都不敢睜開。
“什麼，詐錢吧！”一陣吼聲傳入耳畔，我們紛紛向聲音處看去：這裡根本不是什麼高科技世界，更不是綠草如茵的世外桃源。只見一大片金黃的沙漠出現在眼前，四周都是廢墟，樹木的樹枝都已經乾枯，就連生命力旺盛的仙人掌都無精打采地耷拉著。這裡沒有動物，沒有花草，甚至連我們摯愛的河水也消失的無影無蹤。
這裡荒無人煙，太陽炙烤著大地，萬物凋零，沒有一點生機，就連太陽似乎都褪了色，一大片的廢墟與荒漠完全抹殺了我們最後的一絲希望。
我們瞪大了眼睛望向了以後地球僅剩下的事物——沙漠，心情無比沉痛。
“是的，再過十年，就連大片沙漠也消逝在時空中，地球——唯一有生命跡象的星球，也要被你們扼殺。你們現在所在地是以前的杭州西湖！”導遊細細說道，“因為幻想，才來旅遊，就人類現在的表現，你們跟我說未來，沒有未來，只有無盡的黃沙以及各種暴風和龍捲風。”導遊每次語出驚人，令我們呆滯下來，靜靜地看著眼前僅剩沙漠。
“沒有看錯，這就是未來，未來的一切，未來的全部。”隨著導遊最後的介紹和魔鬼般的風聲，我們回到現在——繁華的大都市，看著興奮不已的其他人進入船門。
我突然想到了什麼，對機器吼著：“不！在你們倡導下，我們更要保護環境！所以，你們所說的未來將變成虛擬，幻想也會變成真實！”
我流下了眼淚，科技會改變人類的未來，但不會將未來變成末日。我們更應該珍惜現在的美好社會生活，好好保護環境，不讓地球美容師含辛茹苦，要讓小草在哪裡都可以生根發芽，要讓小花在哪裡都能燦爛開放。讓我們從小事做起，不要亂扔垃圾，讓地球母親自由呼吸，讓天更藍、水更清、山更綠，創造一個完美的高科技世界，不要讓我們為所犯的錯誤悔恨終生！
科技點亮未來 篇9
高二作文 ,876字可還記得童年時代鱗次櫛比的紅磚小樓？可還記得如蛛網般穿插於大街小巷的低壓電線？可還記得過去的孩子們為了一張黑白照片歡欣不已？當萬丈高樓平地而起直衝霄漢，當安全清潔的地下電纜承擔起城市輸電的重任，當輕薄的智慧手機走進千家萬戶開啟一次次視覺的饕餮盛宴，一股勢不可擋的革新之風已然潛移默化地改變了我們的生活。我們的新時代，因科技而與眾不同。
正回想著六歲的我站在食雜店前，攥著一手幾乎握不住的紙幣認真清點錢數，眼前的食雜店奶奶將我飄蕩已遠的思緒拽回了現在：“小姑娘，要不要用手機掃一掃？”
這樣的場景每一天都在上演著，無現金支付儼然成為時下最時尚的支付方式。從步履蹣跚的爺爺奶奶，到牙牙學語的稚嫩孩童，從簡陋樸素的賣菜小攤，到富麗堂皇的世貿中心，移動快捷支付正方興未艾地貫穿於中國人的日常生活中。在被快節奏佔據的城市生活裡，人們所追求的已經不僅僅限制於更高階的生活品質，還有更快捷的生活方式。幾步簡單的手機操作讓“一機在手，世界我有”真正成為現實。這便利的快捷支付背後，正是科技提供著源源不斷的支撐。
中國人的科技探索精神應當始於幾千年前。古有震驚世界的四大發明，今有歎為觀止的潛艇航母，我們探索世界的灼灼目光從未止歇，亙古綿延。不僅僅是複雜的研究創造，如今的科技已經慢慢滲透入平民百姓的生活。或許多年前我們還認為科技之於生活是那麼的遙不可及，但此時此刻，誰又能否認近在咫尺的科技為我們的視野平添了一抹亮色？
克羅齊有言，人類用知識的活動去了解事物，用實踐的活動改變事物，用前者去掌握宇宙，用後者去創造宇宙。的確，我們的國家不僅僅在用智慧去創造科技，更在用科技點亮生活。
不論是量子物理領跑世界、中國高鐵駛往全球，還是網際網路技術的廣泛覆蓋、智慧機器人走進千家萬戶，科技的應用在新時代的沃土中生根開花、生生不息。
人的力量或許微不足道，但科技的力量卻足以顛覆時代，顛覆世界。如果說有一個詞最能代表新時代的新面孔，我想“科技”二字最好不過。這，是我們的新時代；這，是科技閃耀的新舞臺。
讀書造就未來——我讀《培根隨筆》 篇10
讀後感 ,1380字“讀書有三大好處：一為怡神曠心，二為增趣添雅，三為長才益智。讀書費時太多的人是因為懶散，尋章摘句太過的人顯得矯揉造作，全憑書本斷事則是學究書痴。書籍好比食品，有些只需淺嘗，有些可以不吞嚥，只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味。”培根的話讓我知道：只有會讀書，讀好書，才能將知識轉變為實質，讀書造就未來。只有讀書才能取得成就，獲得未來。
縱觀古今中外，詩人、作家數不勝數，他們為什麼會有如此成就？就是因為他們會讀書，有思想，能夠讀大量的書。當你讀一本書時，能將書中想表達的中心理清楚，記下來，去吸取，那麼你就是成功的。
大家常常羨慕李白、杜甫，他們名垂千史人盡皆知，但是你有沒有想過，他們為什麼會有如此這般成就？並不是像有人所說誰就是做什麼的料，想要做好任何一件事都需要付出努力。通過刻苦學習而獲得成功的，我們眾所周知的張海迪就是一個鮮活的例子。
張海迪5歲高位截癱，因此沒有進過學校，通過自己堅強的毅力先後自學了小學、中學、大學的專業課程。15歲克服種種困難自學醫學，熱心為鄉親治病。並學習日語、韓語、世界語，通過不斷努力獲得碩士學位。經過自己的不懈努力，刻苦學習，獲得了成功，寫出了《輪椅上的夢》等文學著作，得到巨大反響。
如果她因為自身的缺陷而放棄讀書，會有今天眾所周知的張海迪嗎？如果她不努力自學，刻苦讀書，會寫出那樣的名著嗎？如果她不努力讀書，會有今天的成就嗎？當然不會。正是因為她刻苦奮鬥努力讀書，才有今天的光明成就，讀書造就未來。
無獨有偶。海倫凱勒在逆境中沒有放棄，刻苦讀書，獲得了成就。
她在19個月的時候因為一場猩紅熱，失去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界裡，她自暴自棄，但在導師安妮莎莉文的幫助下，海倫學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活並從中得到許多知識，學會了讀書和說話，並開始和其他人溝通。通過不斷努力讀書，她以優異的成績畢業於哈佛大學女子學院，成為一位學識淵博的學者，掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的著名的作家和教育家。這正是不斷努力讀書的結果。
海倫正是因為不斷努力讀書而獲得極高的成就。正是因為她不斷努力讀書刻苦學習，正是因為她沒有自暴自棄，不斷自學讀書，正是因為如此，她獲得世人的崇敬，成為大家學習的物件。讀書對我們來說非常重要，只有讀書獲得知識才會有所成就。
知識的力量是無窮的，幾乎每個成功人士的共同嗜好都是—讀書。他們通過不斷的讀書獲得知識來豐富自己的思想，從而獲得成功，贏得未來。所謂“惟英明睿智者運用讀書”，讀書獲得知識成就未來。
現代社會，不愛學習現象普遍。我們作為中學生需要不斷努力，不斷讀書，成為國家的棟樑，振興中華，創造美好未來。而在當代，為什麼同學們不願意學習，不認真聽講？討厭讀書，厭倦讀書？因為有很多同學總是認為學習為了家長、老師，覺得沒用，那是大錯特錯。從古至今，名人無不喜愛讀書。我們現在需要的正是這種對讀書的熱愛和追求，只有多讀書，獲得知識，才能在未來有所成就。我們需要不斷努力，刻苦學習。
書是良藥，啟迪人的智慧；書猶藥物，醫治人的愚昧；書如甘泉，滋潤人的心扉。知識是無價之寶，用金錢買不到，需要讀書來獲得。只有多讀書，才能獲得知識，才能有所成就。跟隨著培根的哲理，讓我們像前人學習，不斷努力，認真讀書，創造出屬於自己的一片美好未來吧！
習慣造就未來 篇11
國二作文 ,1112字“習慣”，顧名思義，是指一個人日積月累地重複做著同一件事或同一個動作，而產生的一種習慣性行為。
“態度決定一切，習慣造就未來。”習慣就如同一個人的名片，你習慣的一言一行無意中在向人們透露著你的品行。習慣充滿著多樣性，既有積極作用，又有消極作用。如果你每天都習慣將一天之中喜悅與難過的事情和心情記錄下來，那你的作文水平一定會有所提高，但如果你平時習慣做完作業從不檢查，那你作業的正確率將無法提高。所以，習慣既是我們通向成功大門的鋪路石、金鑰匙，又可能是我們成功之路上的重重關卡。
每個人都有自己獨特的習慣，習慣與習慣之間也是可以相互影響、相互學習的，就好像你有著許多好朋友，有著相同或是類似好習慣、壞習慣。當你與他、她們接觸久了之後，便會慢慢地、循序漸近地養成那樣的習慣。所以，處在一個怎麼的環境和氛圍也將影響你的未來。
往往你的成功，就是由這些日積月累而得來的。養成良好的習慣，就意味著你與成功的未來更近一步。
我有一個哥哥，他非常喜歡看書。各科成績都名列前茅，特別是語文，很優秀。他最喜歡看的書，是散文之類的書籍。每次看書的時候，可以看到他的手裡還捧著一本本子，抓著一支鉛筆。本子和筆是用來看有沒有什麼優美的段落、句子或詞語可以摘抄。哥哥有一個很少人可以做到或是想得出的習慣：他在閱讀時還會試著把一個詞語刪去，更換詞語，寫出手法，做出點評等等。簡單說，就是對每一篇文章，自問自答。幸運的是，有一次，一位作家來到哥哥的學校講課，意外看到了哥哥寫的文章，覺得頗具文采，覺得是個可塑之才。而現在，哥哥已經是大有作為的作家了。可見，習慣對於一個人來說，起著如此重大的一個作用。
習慣對人的影響卻遠不止這些。還記得小時候，看過的一篇寓言故事：一個非常調皮卻十分聰明的小男孩，這時的他，還不能夠對他自己的行為進行對錯的判斷。有一次，他偷了鄰家小孩的一支非常漂亮的鉛筆，回家之後，他那貧窮的老母親，非但沒有罵他，反而像往常一樣拿出好吃的來給他吃。小男孩便從小就認為偷取是對的，並養成了偷東西的習慣。當他長成一個年輕力壯的小夥子的時候，他因為偷人家東西時還害了人，被宣判死刑。這時，他才醒悟，明白偷竊是一個壞習慣，便要求在死之前，對他的老母親說幾句話。當他年邁的老母親將頭湊過他的耳邊時，他卻一口咬掉了她的耳朵，並說：“如果你早點告訴我，我也不會如此，是你讓我養成了這樣的壞習慣。”這時，這人將要為自己的壞習慣承擔慘痛的代價。從這個故事中，我們可以看出習慣也需要父母、長輩的告誡和提醒，辨明是非。
習慣造就未來，良好的習慣能更好地使你走向成功，而壞的習慣將讓你走向毀滅。所以，讓我們一起努力，養成良好的習慣，在未來的生活中收穫成功的果實。
創新造就未來 篇12
國小五年級作文 ,699字“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”李可染的這句話告訴我：只有創新，才能造就未來！
從古至今，一切美好的事物無一不是創新的結果。著名發明家愛迪生的故事可謂是家喻戶曉。在那個只能用油燈和蠟燭的年代，愛迪生卻想打破常規，讓人們用上他心中所想的“電燈”，他帶著對知識的熱愛和對發明的好奇，開始了漫長的探索之路。在他發明電燈的這段時間，有無數人勸他放棄，也有無數人嘲笑他，但這並沒有讓愛迪生氣餒，反而更加激發了他的鬥志，經過了一次又一次的失敗，一次又一次的創新實驗，愛迪生終於發明了電燈，讓人們用上了屬於自己的“太陽”。愛迪生用行動告訴我們：只有創新，才能造就未來！
很久很久以前，那時候還沒有傘，人們出行很不方便。夏天，太陽晒得面板火辣辣地疼；下雨天，人們也只能冒雨前行。有一天，魯班看見幾個小孩子在荷花塘玩耍，其中一個小孩摘了一片荷葉頂在頭上，魯班覺得很奇怪，就問小孩：“你摘片荷葉頂在頭上幹嘛？”小孩回答道：“因為太陽非常火辣，我頂著荷葉就會涼快些。”魯班仔細觀察了荷葉，連忙跑回家，經過創新，用竹木做成了架子，再用羊皮蒙上，從此就誕生了現在的傘。魯班造傘的故事再一次告訴我們：用心發現，留心觀察，大膽創新，就會取得收穫。
就在前幾天，我在訂的陽光少年報上，看到一則這樣的訊息：一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍時，發現了一種“牛不吃、蟲不叮”的草，她覺得很好奇，就摘了一些拿到學校和另外兩個同學一起研究，在老師的幫助下，竟然從中提煉了一種成份，製成了殺蟲劑。正是因為小姑娘的好奇和創新思維，小姑娘才能在小小年紀取得好的成績。
眾多的事實告訴我們：要勇於創新，才能突破自我，只有創新，才能造就未來！
“科技大篷車”來啦 篇13
國小三年級作文 ,438字今天，“科技大篷車”要開進我們湘鄉市東方紅小學。這個訊息讓全校同學們翹首以待，興奮不已。
等著，盼著，終於到了參觀的時候，大家爭先恐後地湧向操場。平日裡十分寬闊的校園今天顯得有些擁擠，人山人海，熱鬧非凡。只見一輛大篷車被人群簇擁著，四周有許多圖文並茂的展板，介紹著各種新奇有趣的科學知識：有保護牙齒的方法；有營養學的知識；還有動植物的奧祕……我踮起腳，津津有味地看著，增長了不少見識。
最引人注意的還是科普實物演示。答題器、人體電池等科普儀器吸引著數不清的人駐足體驗。不少幸運的同學還得到了親自動手操作的機會，奇妙的試驗現象使得人群中不時發出一陣陣驚歎聲，勾起了站在外圍的同學的無限羨慕之情。雖然我費了不少力氣都沒能擠得進去，但也真切地感受到了探究科學的熱烈氛圍。
這次“科普進校園”的活動，使我體會到了科學的無窮魅力，激發了我學科學、愛科學、用科學的決心，也點燃了我心中的科技夢想。期待有那麼一天，我的創新發明、研究成果能夠佔領“科技大篷車”的展臺，我願為此付出不懈的努力。
創造向未來拼搏新學期 篇14
國小四年級作文 ,584字“少年智則國智，少年強則國強”，9月1日的《開學第一課》給了我很多啟示。
我的第一個啟示是，每個人都要有夢想。節目中，成龍小時候夢想成為一個英雄，他為了實現夢想，一路拼搏，儘管流血流淚，他卻永不言棄，最後實現了夢想，滿身傷痕化作枚枚勳章。朱熹說過：“書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處”。我也有夢想，我的夢想是成為科學家，這個夢很遠，路很長，我要想成龍一樣，始終堅持對夢想的追求，而在新學期，我要好好學習，做好每天的事情，不給自己懈怠的理由，每天接近夢想多一步。
我的第二個啟示是，科技改變世界。節目中，“小茶缸”是一隻無殼孵化出來的小雞，無殼孵化這項技術可以給人類提供預防疾病的參考，所以，科技的力量十分強大，它可以讓世界變得更好。新學期，我要更熱愛科學，保持我對科學的探索精神。科技進步需要創新精神，C919大型客機於2017年5月5日成功試飛，節目中，C919的總設計師吳光輝說，C919的研發成功是民族品牌不斷創新的成果。創新是科技發展的源動力，是祖國繁榮發展的源動力。
《開學第一課》給我的感受很深，滔滔江海，積於小流；巍峨高山，起於壘土；夢想的實現，依靠每天的努力。新學期，我要保持對夢想的熱情，積極探索，學好功課，打好基礎，將來為祖國科技創新貢獻力量！
創造向未來 篇15
國小六年級作文 ,925字2018年9月1日晚上，我懷著激動和興奮的心情打開了電視機，準備迎接《開學第一課》節目的到來。
自2008年以來，《開學第一課》已經伴隨著全國中小學生度過了十個新學年，而今天，它又要與我們相見了！隨著《開學第一課》的主題曲播放完，兩位從北大畢業的學霸從大屏幕後緩緩的走出來，他們就是撒貝南老師和何炅老師，作為今天《開學第一課》的班主任，他們講話乾脆利落，不拖泥帶水，迅速邀請出了我們仰慕已久的成龍，可惜他還有新電影要開拍，所以不能來到現場，不過通過大螢幕，我們看到了他那張飽經滄桑的臉，他告訴我們，他的兒童時期，對夢想還認識得很模糊，但卻一身凜然正氣，10多歲那年，被他的父親送去劇團表演，然而，劇團卻給了他極其荒謬的角色，扮演一個“死屍”，不過迫於導演的命令，他也只好扮演該角色，不料，導演卻誇獎他扮演逼真，又讓他扮演“跑龍套”的角色。從一個一閃而過的動作演員到主角，他的背後，該付出了多少的努力啊！
可隨著角色的變化，成龍承受的痛苦與辛酸也越來越多，何老師搬上了根據他的身高量身製作的人形板，老師還搞笑地用手比劃了兩下，自嘲地說：“哎喲，我和他一樣高了。”接著，何老師恭敬地轉向銀幕，問成龍：“請問是不是現在很多危險的動作還需要您親自上陣呢？”而成龍只是嘴邊漾起一絲微笑，彷彿這一切都是家常便飯。何老師又問：“您還記得您一共受了多少次傷嗎？”成在摸了摸頭髮說：“具體多少次不記得了，但受傷最重的那次我卻記憶猶新，一次是開著賽車飛到21樓準備降速，不料卻飛過了4棵大樹導致眼角受創，還有一次打拳是從樓上飛到樓下，這個動作因為非常危險，所以飛下一看，大拇指變了形，而他卻硬生生地把拇指給掰了回去，繼續完成拍戲。眉骨撞傷，腳裸骨折，鼻樑撞裂，然而，這對百折不撓的成龍來說已經不算什麼了，而正如撒老師所說：“他受過的每一次傷，都是他耀眼的勳章，見證他為夢想的付出而堅忍不拔！”
看完了成龍的演講，我感受頗深：每個人的夢想都需要努力奮鬥！人如果不經歷一次又一次的磨難，將難以站在夢想成真的舞臺上！
放飛童心夢，創造向未來 篇16
國小六年級作文 ,709字暑假已匆匆逝去，迎來的又是新的學期。新學期要有新面貌，我們帶著暑假那份揮之不去的激動與快樂，踏入了小學階段最重要，也是最關鍵的一年——六年級。這不，就在昨天晚上8點，我與媽媽一起觀看了一年一度的《開學第一課》。不看不知道，這一看真讓我感慨萬千，難以忘懷。
這次的《開學第一課》與以往大有不同。這次主要以“創造向未來”為主題展開。內容分為：成龍爺爺講述自己的人生經歷，京劇表演《墨梅》，攝影師描述拍攝的一張張照片後的故事，紅藍雙方進行氣球大戰遊戲，我國的第一架大飛機C919的總設計師總結經驗，無殼雞蛋孵化實驗，最後總結等。
觀看完《開學第一課》後，我又進入了天馬行空的想象中。什麼是“創造向未來”呢？我陷入了沉思。“創造向未來”不就是：要通過富有想象力的創造，才能更好地發展未來嗎？
所謂“創造向未來”，就是要靠我們現在的努力，長大後運用我們的智慧進行創造，更好地建設未來，發展未來。對呀！“創造向未來”背後的含義不就是讓我們現在好好努力學習，長大後成為棟樑之才，為祖國做貢獻嗎？俗話不是說“少年富則國富，少年智則國智，少年強則國強，少年自由則國自由”嗎？沒錯，我們要從今天起，從現在起，發奮圖強，加倍去努力學習，為祖國做出偉大貢獻，千萬不要像那些小偷、盜賊、人販子一樣，只會搶、偷、掠、奪。那樣的人活著還有什麼意義呢？活著還有什麼生命的價值呢？
同學們，謹記我們要“創造向未來”！放飛童心夢，創造向未來，才是我們的使命。
創造向未來開學第一課2018觀後感400字 篇17
觀後感 ,547字昨晚我和媽媽一起看了《開學第一課》，今年的主題是“創造向未來”。節目內容豐富，非常精彩。我印象最深刻的就是
攝影師解海龍為我們講述的故事，“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的歌曲《墨梅》還有神祕嘉賓無殼蛋生雞“小茶缸”。
以“我要上學”系列照片震撼國人的紀實攝影師解海龍，講述了相機背後“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義等著名照片主人公的故事，非常感人！愛心鑄就希望，知識改變命運，夢想讓我們成長，我們沒有理由不珍惜當下的幸福生活。
喜歡《墨梅》是因為那首歌很好聽，古色古香的，是我喜歡的風格！然後演出畫面非常美麗，那個小女孩“犀”竟然是虛擬的，美妙的聲音也是合成出來的，令我大開眼界！
最後那個無殼蛋生雞“小茶缸”讓我再一次感受到了科學的神奇力量，我也好想做一次無殼蛋生雞的實驗啊！哈哈！好有意思！
通過看這次的《開學第一課》我學到了很多，我要給自己定個小目標，然後為之努力，長大了再去實現大目標，為國家和社會做出貢獻！
創造向未來開學第一課2018觀後感500字 篇18
觀後感 ,606字昨晚，我看了CCTV-1綜合頻道：開學第一課。這個節目主要講了在“創造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮鬥的重要和生活的美好，這使我印象深刻。
在“開學第一課”中最讓我難忘的就是“功夫明星”——成龍。成龍從小有一個夢想，那就是成為一個英雄。後來，他被父親送進了戲劇學院，每天就是跑龍套，也沒有人知道他的名字，成龍最早被認可的是“死屍”，因為成龍演的好，後來就越來越多的角色讓他演。他想：實現一個人小小的夢想，固然很好。但如果有機會實現更大的夢想呢？
有了夢想，就有了堅持。在拍戲的過程中，手指打斷他也不休息；腳骨折了他堅持；甚至腦顱手術也沒能讓他放棄。在一次一次的打，一次一次的拼，終於成就了今天的成龍。
我看完這段之後，心想：成龍之所以成為今天的明星，是因為他從小就會追求夢想，並且付出努力，在追求一個夢想的道路上，自然要經過許許多多的挫折，不要放棄，要勇於奮鬥和拼搏，才可以到達夢想的彼岸。我也有自己的夢想，但是困難使我放棄了夢想。如今我有一個新夢想--成為科學家，為人類作貢獻。遇到困難時，我會堅持住，永不放棄的！
看了2018《開學第一課》，我覺得人要有頑強的毅力和一顆堅強的心，我們就像一棵生長在熱帶雨林的小樹，只有堅強地向上長，才能吸收到充足的陽光和雨露，茁壯成長！
2018開學第一課創造向未來觀後感 篇19
觀後感 ,2155字青春是人一生中最美好的時期，作為少年的我們正值青春，作為祖國未來的花朵，我們更應該為祖國貢獻出自己的一份力量！
第一堂課：夢想
“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”我們每個人都應該有自己的夢想。夢想是在茫茫星河中一顆璀璨的明星，是在孤寂荒漠中一池清涼的泉水，是在漆黑夜空中一縷格外明亮的光芒。夢想帶給了我們勇敢，堅毅，還有對美好未來的嚮往。就像成龍所說，他最初僅僅是個跑龍套的，但他的心中，懷揣著美好的夢想。在經歷了漫漫長路後，終於，成龍成為了主角。“萬事開頭難”，在電影推出後，並沒有多少人追捧。而成龍呢？他只是默默含著淚，轉身離開。夢想的力量是強大的，在一次又一次的練習，拍攝後。他終於迎來了夢想的回饋，成龍成為了“中國的名片”。當然，在摘取勝利的果實之前，總是苦澀而又艱難的過程。成龍拍戲從來不用替身，很多高難度的危險動作都是由他本人親自完成，從他的頭髮尖到他的手指，都被劃過，頭還做過手術，但是他依然沒有放棄，因為他有個夢想，他懷揣著一顆熾熱的心！
在現代社會，我們都喜歡用拍照這種方式來記錄自己的生活。解海龍老先生他的夢想就是攝影。這個夢想源於一位同志給他帶來的一臺相機。在當時，中國有8億多的農民，解海龍老先生就想著用一臺相機來反映當時的教育情況。他便帶著一臺相機，走遍了祖國各地，接觸了許多的學生和學校。在這些農村學校裡，他用相機記錄下了“大眼睛”“小光頭”“大鼻涕”。時隔14年，當“大眼睛”拿出她那件舊衣服時，我看到那衣服上滿是補丁，而且也很單薄，這就令我深深思考——她們是如何在這樣艱苦的條件下認真學習的呢？愛心鑄就希望，知識改變命運，夢想讓我們成長，我們沒有理由不珍惜當下的幸福生活。
“夢想”啟發創造，青少年要敢於有夢，夢想是走向未來的動力，是追逐目標的燈塔。只要每個人都為自己的小夢想努力，我們的大夢想就一定會實現。
第二堂課：奮鬥
“凡事以理想為因，實行為果。”奮鬥可以讓我們離自己的目標更進一步，奮鬥是讓我們飛翔的羽翼。有了夢想，我們應該為之而努力奮鬥，如果一個人只有夢想，而不為之付諸行動，那麼這個夢想，便是遙不可及的。世界珠心算冠軍，擁有超強計算能力的王桐晶，在開場便為我們展示了她驚人的計算能力。但在這成功的背後，只有一遍又一遍的計算，一張又一張的試卷。當我們正坐在沙發上看著電視的時候，她卻坐在書桌前，與成堆的習題“對抗”。她所做過的卷子，甚至可以鋪滿100間教室。但是我們自己呢，如果是我，我可能會在第一時間不知所措，或是對於這漫長而又艱苦的計算之路感到迷茫。所以，在成功的道路上，奮鬥是必不可少的。如果想有更好的未來，我們一定不能放棄對自身大腦的開發。
俞敏洪是高考改革後“知識改變命運”的典型代表，他高考考了3年，最終，終於考上了北大。從最開始的遙不可及，再到就差一點，最後超乎意料，這一點一滴的進步都是奮鬥的結果。當他接到北大的錄取通知書的時候，他還在田地裡種菜。因為奮鬥，成就了他的夢想；因為奮鬥，鑄造了他的未來；因為奮鬥，造就了他成功的人生！“無論做什麼事情，只要肯努力奮鬥，是沒有不成功的。”當我聽完了演講後，我的心情久久不能平靜，是啊，沒有奮鬥的人生，哪來幸福的未來？在追夢的過程中，我們要不停的奮鬥！
第三堂課：探索
說起飛機，大家一定都很熟悉，在去年的5月5日，我國的C919飛機首飛成功。它不僅僅是一架飛機，它承載了中國人的希望，它是中國的驕傲！在這架飛機的背後，是一群為國家奉獻的設計師們。吳總設計師在設計這架飛機前還是黑色的頭髮，但在這一刻，他卻已是白髮蒼蒼，這是一種什麼精神？這是一種不斷探索的精神！是一種熱愛祖國的高尚品質！對於我們這種少年，還有更多的事物等我們去發現，去探索，所以從現在開始，我們應該培養自己探索的能力。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！
第四堂課：未來
對於我來說，我最喜歡的就是做實驗了。因為我們可以從實驗中發現新的東西。而在最近，一段“無殼蛋生雞”的視訊在網上釋出，從視訊中，我們見證了“小茶壺”從一隻雞蛋到一隻小圓球21天的過程。在全國的各個地方，很多學生也開始進行了這個實驗。我從他們的身上，看到了他們敢於嘗試，敢於探索未來的精神和勇氣。也許，在實驗過程中，會失敗很多次，就像愛迪生髮明燈泡一樣，經過了無數次的失敗後，才找到了一個合適的燈絲。“失敗乃成功之母”，在一次次失敗後，他們仍然選擇從頭再來，鼓起開頭的勇氣，這，便是最令我感動的地方！
未來是屬於我們的，保護祖國的重擔也將落在我們的肩上，我們應該從現在開始，培養自己，努力做一個優秀的人，為祖國的未來貢獻出自己的一份力量！只要每個人都把人生理想融入國家和民族的偉大夢想之中，敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢，就會匯聚成實現中國夢的強大力量！
創造向未來 篇20
國一作文 ,720字新時代，新夢想，新徵程，9月1日“開學第一課”如約而至。
抬頭有神舟、深海有蛟龍、出門有高鐵、回家還有大飛機；夢想的崛起、探索的力量，奮鬥的重要，夢想已啟航，創造在手中，努力向未來。做每一件事情，都貴在堅守，傾心付出。
第一位嘉賓，電影明星成龍大哥分享了他的“勳章故事”，從跑龍套到“中國名片”，雖然拍出了無數經典的電影，讓人們經久難忘，獲得了大家的喜愛；卻很少有人知道，他拍電影付出了多少無比的艱辛，無論在國外還是國內，都全身心投入，傷痕累累，幾十年如一日，堅守自己的夢想，把最好的電影奉獻給觀眾，無愧自己的初心。成龍大哥的故事讓我們感受到奮鬥的重要。諾貝爾獎獲得者屠呦呦，更讓我們見證了奮鬥的力量，堅持夢想，畢生精力獻給了科學，無怨無悔，用科學的力量為人類做貢獻，永遠受人愛戴，鼓舞后來者。
“未來的美好”，“夢想的崛起”，改革開放四十年了，或許對我們這些00的少年，感觸不深，可從外公外婆口中，我知道了許多：在農村，肩挑手提很常見，牛耕人拉處處有，破舊房舍無暇顧及。是改革開放的大門敞開，讓人們有了無數的夢想，看到了未來的曙光，更是有了為夢想奮鬥的動力，只要樹立目標，堅定不移，一定回實現。放眼世界，現在的中國無比讓人自豪，四十年的夢想堅持，讓我們走向了幸福的生活。
本期“開學第一課”的嘉賓，有哪一位沒有堅守自己的夢想呢？青年興，國家興；青年強，國家強。作為新時代的我們，就要當海闊天空的追夢者，也要當腳踏實地的圓夢人。以夢為馬，以心為劍，少年遠行，不畏將來，讓我們一起創造向未來吧！