找回友誼相關作文20篇
找回友誼 篇1
國小六年級作文 ,744字友誼，是人世間最寶貴的東西，也是最美好的東西。前不久，我找回了丟失的友誼。
在一個涼爽的日子，我在家做錯了事被媽媽說了一頓，心情很不好，便到我最好的朋友李勃家裡去玩，想使自己開心起來。到了他家，看了一會兒電視，準備回家，忽然見到桌子上又一盆臺灣之旅。我便對李勃說：“李勃，那盆臺灣之旅借我回去玩，好嗎？”但他視那臺灣之旅為傳家寶一樣，說什麼也不肯借給我。向他要了一會兒，見他這麼小氣，剛好我那怒氣還沒消，於是便說：“不借就不借，我從不玩那破東西呢？”說完，便馬上回家了。我受了一肚子的起，決定以後再也不跟李勃玩了。
我不理他，他也沒理我，不理他一天沒事，但時間一久，總感覺少了點什麼似的，我開始想跟他和好了，並且時間越久，越想與他和好如初。
有一天，我終於準備與他和好了，我帶了一袋吃的，見他從我身旁走過，便主動走上去把吃的遞給他。他看是我，甩手重重地將我的吃的甩開，冷冷地說：“我現在不想吃東西。”說完後，便徑直離開了，只留下我一個人傻傻地站在那。“唉！唉！，要和好可真難啊。”但是我還是要努力做哦，誰叫這是我自己犯下的錯誤呢？我心想。
晚上回到家，我一個人躲在房間裡絞盡腦汁地想要如何才能讓李勃原諒我呢？想著想著，突然一個好點子來了。第二天上學，我站在門口等李勃，等他過來了，我便說：“李勃，你看過《美國隊長》嗎？”“看過啊，那部電影可好看啦！”一聽到我問他，他便滔滔不絕地給我講述那個驚心動魄的故事，等他講完了。我便一臉誠懇地向他道歉，李勃也原諒我了。我們又成為了一對無話不說的好朋友。
經過這次小波折，我與李勃之間的友誼更加深厚了。
找回友誼 篇2
國小五年級作文 ,750字友誼是那道最燦爛的笑容，友誼是那雙最溫暖的手，友誼是那抹最絢的彩虹，有一天當我們失去它的時候，一定要鼓起勇氣去找回來。
小咪是我形影不離的好朋友，我們之間的友誼給彼此帶來了很多的快樂，我們都用心維護著友誼的小船。可是沒想到，因為一次意外，我們那友誼的小船說翻就翻了。
那天下午，我們在上書法課，小咪坐在我的旁邊。蘸墨水的時候，我不小心把墨汁弄到小咪的衣服上了。小咪生氣地說：“這可是我新買的白衣服，你知不知道，白色衣服弄到墨汁是很難洗的！”
“對不起！對不起！我不是故意的！”我立刻跟她說了聲對不起，可是她一直在說我，還說以後再也不理我了。那時，我也很生氣，心裡暗暗地說：“不理就不理，我都已經說了對不起了，你還埋怨個不停。”
“不理就不理。我才不要你這麼個壞蛋朋友呢！我說你一句，你就要說我十句！”於是，我也很生氣地說。之後很長一段時間，我們就沒有在一起聊天，一起玩耍了。
幾天後，我們班要上體育課，老師說：“今天我們班練習長跑。”過了一會兒，我們做了一下準備活動後，就開始練習長跑了。口哨一響，大家撒開腿就跑。跑著跑著，小咪累了，有點跑不動了，腿一軟，就摔倒了。“哎呀！”小咪不小心絆了我一下，我也摔倒了，她趕緊說了一聲對不起，我笑著說：“沒事，你看，連摔跤都是我陪著你呢。”兩個坐在地上的人看著對方，不禁笑了起來，之前的不愉快，都在這一刻煙消雲散了。
我們向彼此道了個歉，都原諒了對方，燦爛的笑容又回到了以前。
你們有沒有和朋友發生不愉快的事呢？如果有的話，那就鼓起勇氣和對方說聲對不起吧，相信一定能把那美好的友誼找回來！
找回友情 篇3
國小五年級作文 ,547字通過這一件事，讓我對友情有了新的定義。
上低年級的時候，我有許多好朋友，因為那時的我很會處理人際關係，討人喜歡。而現在，隨著我們年齡的增長，心態的變化，我變得開始討人嫌了，之前的好友也離我而去了，只有陽光、月光下的影子在陪伴著我，我怕哪一天烏雲密佈，連我唯一的朋友“影子”都不見了。
我決定要改變，回到家後，我反覆問自己，到底哪裡做的不好。終於，我在許多朋友離開我的事例中發現了一個共同點：自大。
我在和同學、朋友的對話中，總會帶給他們一種壓迫感，使人不痛快。這樣久了，換作我也不舒服。
我第二天早早地來到學校，積極打掃衛生，當同學接二連三地抵達教室，我挨個和他們打招呼；大家都到齊了後，我領讀富有感情，不再像以前一樣無精打采。當我和某個同學對視上時，我給了他/她一個笑容，而他/她也回了我一個微笑；中午傾盆大雨，有些同學因未看天氣預報而“深陷雨場”。這時，我挺身而出，向他們伸出救援之手。即使自己被雨淋到，但也很開心；吃過飯後的午休，有些同學題不會做，向我請教，我便耐心指導，不像以前愛理不理；放學，我與同學談笑風生；課後，我積極參加活動。以前被我追打的男生說我變得活潑，但又斯文；離開我的朋友說我變得謙虛，但又“驕傲”。我變了，變好了。
是的，只要你改變，就能找回友情。找回友情的感覺真好。
我找回了友誼 篇4
國一作文 ,505字友誼在人生中起著重要的，你將你的煩惱告訴朋友，你會減去一半的煩惱，你將你的快樂告訴給朋友，會得到兩份快樂。每個人都有朋友，但是彼此之間也會發生一些矛盾，如果能再一次和好，可謂一大快事。
記得在小學，我每天都與A同學一起玩，一起學習，一起聊天。大家都很羨慕我們。可是有一次，大家一起玩一種叫“星、神、劍、魔”的遊戲，遺憾的是我和他沒有分到一組。我們只好化友為敵了。在反覆的較量中只剩下我和他了。我們在第n次較量後我輸給了他。但由於這關係到我們組的同學，於是不知怎麼我耍起賴來，說他沒有贏我，是他犯了規。他見我不仁便也對我不義，我們越吵越厲害，最後他哭了起來，而我當時像個冷血動物，不但不去安慰，反而火上澆油，說他的不是。
事後我們像冤家一樣針鋒相對，水火不容。雖然時間的推移我們都有了和好的意思但是由於那該死的自尊，還是誰也沒搭理誰。
終於我實在耐不住寂寞，自己反思了一個晚上，想起這件事的起因，決定以寫信的方式向他道歉。第二天我將寫好的道歉信偷偷放到他的筆袋裡，他給我回了一張紙條，上面只有四個字“化敵為友”。這樣我們就又像以前一樣好了。
人與人之間產生矛盾沒有關係，但是要敢於承認錯誤，友誼之火還會重新點燃。
我找回了友誼 篇5
國一作文 ,505字友誼在人生中起著重要的，你將你的煩惱告訴朋友，你會減去一半的煩惱，你將你的快樂告訴給朋友，會得到兩份快樂。每個人都有朋友，但是彼此之間也會發生一些矛盾，如果能再一次和好，可謂一大快事。
記得在小學，我每天都與A同學一起玩，一起學習，一起聊天。大家都很羨慕我們。可是有一次，大家一起玩一種叫“星、神、劍、魔”的遊戲，遺憾的是我和他沒有分到一組。我們只好化友為敵了。在反覆的較量中只剩下我和他了。我們在第n次較量後我輸給了他。但由於這關係到我們組的同學，於是不知怎麼我耍起賴來，說他沒有贏我，是他犯了規。他見我不仁便也對我不義，我們越吵越厲害，最後他哭了起來，而我當時像個冷血動物，不但不去安慰，反而火上澆油，說他的不是。
事後我們像冤家一樣針鋒相對，水火不容。雖然時間的推移我們都有了和好的意思但是由於那該死的自尊，還是誰也沒搭理誰。
終於我實在耐不住寂寞，自己反思了一個晚上，想起這件事的起因，決定以寫信的方式向他道歉。第二天我將寫好的道歉信偷偷放到他的筆袋裡，他給我回了一張紙條，上面只有四個字“化敵為友”。這樣我們就又像以前一樣好了。
人與人之間產生矛盾沒有關係，但是要敢於承認錯誤，友誼之火還會重新點燃。
我找回了友誼 篇6
國一作文 ,469字友誼。如茶般清香；如酒般濃厚；如咖啡般香純。可以在你飢餓時給你一片裹腹的麵包，在你寒冷時給你禦寒的棉被，在你傷心時給你溫暖的臂膀……人生不能沒有友誼。
記得初見你時，是初一剛開學，老師還未排座位時，你座在了我旁近，你笑著對我說：“你好，我叫ＷＢＺ”。我被你的主動嚇了一跳，後知後覺的伸出了手，“你好，我叫ＺＸＬ”“我們相視一笑。
後來，老師排座位後，沒想到你竟然就坐在我的後桌，我們都在感嘆緣份的奇妙。可就當我們的關係得到提升後，老師卻要選擇課代表！你我同時竟選了美術課代表，可老師卻選了我，我很怕你會因此不理我，但你沒有，你只是對我笑笑，感嘆了一句，“唉，能者居上啊！”
你令我記憶最深刻的一件事是那些體育課，我肚子很疼，你不但幫我寫請假條交給老師，而且還忙前忙後的幫我倒熱水，打電話，寫出門條……
還有一次，我的公交卡忘帶了，但家離的又特別遠，你慷慨的把自己的公交上硬塞到了我的手裡，自己則頂著炎炎烈日，從橋這頭走到了那頭。
從那之後，我值得了一個道理，茶，一品即沒；酒，總有醒時，咖啡，總會散去。唯有友誼，才是你一生中最寶貴的財富。
我找回了友誼 篇7
國小六年級作文 ,470字歲月匆匆，在不經意間，手頭多了些什麼，又失去了些什麼。而失去的卻是最寶貴的，需要我們一點、一點用心去尋找……
生活中，我喜歡看書，這是從四年級時迷上的，可從一到三年級，我雖然不愛看書，朋友卻很多，自從喜歡看書，朋友就少了呢，我覺察到時，是個下午。
“桔子，去上個WC吧！”下課了，小麟興奮地叫起來，好像上課都是在煎熬他。可我拿出書，揮揮手：“不去，你自己去！”我說完，便想起這是為了書，第幾次拒絕他的？而別人也拒絕過不少。無視了小麟無奈的表情繼續看書，小麟再次悶悶不樂地走了。
就這樣，一天過去了，兩天過去了，三天過去了，手頭上的書也翻到末頁了。想找人說話，才想起，小麟也有四天沒找我了，我去找那些曾經找過我的人說話，可他們卻欲言又止。我一下子感到自己少了些什麼，盡力地跑了出去，想抓住什麼。突然一下子撞到了小麟，他問我書看完了嗎？我點了點頭。
突然，我恍然大悟，為了書，我拒絕的都是那些美好的、純真的友誼啊！不過從那時起，我失去的友誼，也重新回到了我的身邊。
尋找那份遺失的友誼 篇8
國二作文 ,945字風伴著這迷人的季節，勾起我無盡的回憶，令我想起那青澀而傷感的記憶，如茶般純淡而濃烈。那份純真的童年的友誼，你在哪裡啊！
正月的臘梅花又開了，與往年一樣屹立在寒風刺骨之中，空氣中浸潤著梅花的香味，閉上眼睛，微微發呆，記憶深處，你的笑比這花更迷人。想起你，我心中便覺得有些失落、有些寂寞，真希望一切從頭再來。
小學一年級時，突來的緣分令我們兩人相遇。在我眼裡，你是那樣清純，梳著兩條長長的辮子，一雙普通的布鞋，充滿了蓬勃與朝氣，又像一隻翩翩起舞的蝴蝶，在人群中穿梭，好似天使降臨。
班主任把我們安排坐在一起，成為同桌，我們朝夕相處，形影不離，彼此敞開心扉；一起上學放學，一起玩耍嬉戲，一起講悄悄話，一起度過小學六年級的童年生活。從相遇，相識到相知，慢慢的，我們讀懂了彼此。
小學畢業時，你給我的贈言，歷歷在目。
“我一直認定你是我最好的朋友，願初中我們也能在同一個班，像小學那樣敞開心扉，一起在知識的海洋裡拼搏。相信吧，這次的離別是為下次更好的重逢，我會把我們的片段藏在心中，但你記住，我們是一輩子的好朋友，是緣分讓我們永遠走進彼此，是緣分讓我們相遇的，讓我們笑迎分別吧！”
上初中了，如你我所願，我們同在七年級二班，像往常一樣朝夕相處。但是，好景不長，老天爺像是愛開玩笑的大師，我們的這段友誼似乎結束了。
純真的童年轉瞬即逝，青春的花季悄然而至。步入初中，面對新的環境，我們各自結交新的朋友，有了新的友誼，我們與別人的友誼變得更深，而我們的那份童年的友誼漸漸淡忘了，你我因此變得疏遠了。每當我和你說話時，你的回答卻是淡淡的一笑，當我想挽回你我之間的友誼時，你似乎沒當做一回事。難道是我做錯了什麼嗎？誰能告訴我應該怎麼挽回這段友誼呢？
如今，再也沒有歲月的思念，沒有星辰的期盼，再也沒有那親切喚我名字的你。快樂的童年走了，永遠的離開了我，留給我的只是流不盡的淚水和斑駁卻又美好的回憶。
漆黑的夜幕上掛著幾顆繁星，我還能找回原來的臘梅花香嗎？我苦苦尋覓的那曾遺失的友誼，但你不聲不響地在我的世界裡消失了。我在盛大荒蕪的歲月邊緣一遍又一遍的想起你那善良的臉，想念你我走過的春夏秋冬。親愛的夥伴，輕輕叫一聲，你何時回來？
像季風過境，像午夜夢醒，帶著芬芳的回憶？尋找那份散落的童年，尋找那份遺失的愛。
尋找真正的友誼 篇9
勵志作文 ,894字“我想獨處一段時間，如果可以的話。這是一個適合獨處的季節，不用每天行屍走肉般地去應付一個個不走心的人。人與人交往需要互相吸引的魅力，否則，在一起就是一種敷衍。”
這段話是我花了二十三年得出的感悟。我不喜歡這段感悟，但是在這個季節偏偏我就是想到了這些。說實話，這段感悟反映了我的周邊狀態和環境，折射出了我的內心孤獨，更加映襯著我的對真情的渴望。
這種渴望是一個敏感孤獨同時有著無數傷感經歷的人才擁有的，我就是這樣人群中的一員。雖然很多時候我都在感情用事，但是不得不說這種體驗給我帶來的快樂遠比憂傷多的多。
上學的時候一個室友跟我同班，我們就像是被紅繩綁在了一起，無論什麼時候都要一起出行，上課、吃飯、購物……只要是她有需要的時候都會喊上我讓我陪同一起。在很多同學眼裡我們是好姐妹，但是，在我眼裡我們只是陌生的同伴。我不喜歡她的交友方式，她好像也不喜歡我的性格，我們在一起似乎僅僅是因為不想成為輿論口中的“不合群”。
剛開始我覺得很幸運，但是後來漸漸地發現我們之間其實既沒有共同點也無法互補進步，我們在一起對彼此沒有任何幫助，僅僅是為了滿足於虛榮心。這樣的發現源自於我的思想的成熟，因為我懂得了思考人生並開始積極計劃著未來。現在每天看著她繼續去撩漢而不用心於學習，我覺得她是在浪費寶貴的生命。一點點地我開始懷疑她，鄙視她，導致現在不想再與她綁在一根紅繩上。我想變得自由而真實，充實而快樂，而不是一天天地陪著她頹廢。也許她有她的生活方式，未來或許可以成功，但是現在這樣，她不瞭解我，我也不懂她，我們在一起已然成了捆綁式壓力。
每個人都有權利活出自己的樣子，活出最好最美的樣子，我也不例外。我會因為一個人的真情付出而感動好幾天，卻也會因為不走心的感情而變得鬱鬱寡歡。感情需要精心培育，需要互相施展魅力。因為你足夠好，所以我也想好好地表現自己。互相傾心，一起成長才是友誼的真諦。
……
寫著寫著，我的心漸漸地陽光了起來。友誼是你只要想一想就能重新振作起來的藥劑。感謝我的內心獨白，原以為這是我太多愁善感，但現在我明白，這是我的成長軌跡。成長的心永遠都夾雜著複雜和傷感，但是陽光過後，就是感謝和感動！
瞧我找回了友情 篇10
國小五年級作文 ,873字友情，是人一生成長道路上必不可少的東西。但，一不小心弄丟了友情，會是怎樣？
我有一名從小玩到大的好閨蜜：李若熙。我們之間，從來沒有小祕密，瞭解對方就好比蜜蜂瞭解鮮花。一個眼神就能知道她想幹嘛。這種友誼，會使人很羨慕吧？
可一次，因為她有事失約，不能陪我過生日，我心中就燃起了無名之火。整天處於消沉狀態，看到什麼都覺得心煩。儘管她給我打了幾個電話，刷了不下20條QQ資訊，向我表示抱歉，可我依舊沒理她。
日子也一天天過去，那幾天總是覺得少了點什麼。即便是睡覺，也一直想著這件事。
以前，我常和她一起去飲料店。後來，以至於店長都記住了我們愛喝的飲品。
路過那家店，就順手買了杯飲料。拿到飲料時，我還奇怪，怎麼多了一杯招牌奶茶，就問了店長。店長說：“沒錯啊，你以前和若熙不都是這麼點的嗎？”
這時我才反應過來。原來以前都是付兩杯的價格，導致下意識買了兩杯。說實話，沒有她在身邊損我，陪我聊天，真的很不習慣，有說不出的彆扭。
所以，我好好思考了下。好像……真的是我做錯了，誰都很忙，突然有事也很正常。嗯！我決定了！我要尋回曾經那份勝似親姐妹的友情。
我提著那杯招牌奶茶，又回家取了曾經她送我的粉紅豹，寫了道歉信。來到她家門口，敲了敲門。
“哎？意雯？你怎麼來了？”阿姨有點奇怪。
“阿姨，若熙在嗎？”阿姨點點頭，我便迅速脫下鞋，飛奔進她的房間。
“小熙熙！”我有點激動，好比數年沒見她了那般。
你說好巧不巧，她也正在擺弄和我同款的粉紅豹。我們之間的默契並沒有消失。她將我的粉紅豹拿去，放在她那隻邊上。其實那玩偶上有字—熙？雯。這是她特意在我九歲生日時送我的。
因為時間原因，招牌奶茶已經涼了，但是若熙並沒有介意，大口的喝著。
“給我一口。”我看的也饞了。
哪知，她說：“不給你喝，這冰的，你胃不好，待會兒胃疼怪我咋整？”她一直關心著我的胃，因為胃炎，所以她也從來不讓我碰涼的食物。這種微妙的感情，深厚的姐妹情，我都羨慕自己有李若熙這麼好，好到無法言語對閨蜜。
佛說，前世的五百次回眸，才換得今生的一次擦肩而過。那麼，我們，又回眸了多少次呢……
尋找友誼 篇11
國小三年級作文 ,328字在茂密的森林王國裡，住著許多動物。
一天，小貓麗麗公主去外面遊玩。突然，一陣風把她的圍巾給吹跑了，大家往圍巾飄走的方向望去，原來，圍巾漂在了清澈見底的河面上。這可怎麼辦呢？大家都急壞了。河水冰冰的，誰敢去啊？大家左看看，右看看，只見青蛙明明挺身而出。跳到河面上，托起公主的圍巾，還給了她。
麗麗拿到圍巾後，喜出望外。想去感謝青蛙的時候，才發現青蛙早已沒了身影。回到皇宮後，麗麗派出士兵，在大街上貼出告示。一定要找到青蛙，跟他交個朋友。可是好幾天過去了，青蛙卻一直沒有出現……一個陽光明媚的午後，麗麗悶悶不樂地去河邊散步，突然發現青蛙明明正蹲在荷葉上，悠閒地歌唱呢。麗麗興奮不已。趕快跑過去，和明明說了好多好多的話。
從此以後，麗麗和明明成了非常要好的朋友。
尋找友誼 篇12
國小六年級作文 ,913字花貓莉莉是一隻漂亮的小貓，全身的毛潔白得像雪一樣，一雙明亮的大眼睛像美麗的寶石，嘴巴小小的，可愛極了！可這讓其他貓都很嫉妒，不跟她交朋友，因此她很自卑，臉上從來沒有笑容。
莉莉聽說，只要找到藍寶石就可以找到友誼。所以她決定去尋找藍寶石，讓大家喜歡它。
天一黑，其它貓都睡了，莉莉走出貓窩。她一出貓窩就看見月亮姐姐正在溫柔地對她笑呢！
莉莉問月亮姐姐：“月亮姐姐，你見過藍寶石嗎？我現在要上路去找藍寶石啦！”
月亮姐姐有點不好意思地回答：“我沒見過藍寶石，但是我每個晚上都可以陪你找藍寶石，給你照路。”
莉莉客氣地說：“沒關係！謝謝你每天晚上都會陪著我。”她們走走笑笑，無話不說，像一對“閨蜜”。要知道，這是莉莉第一次微笑。
在安靜的湖邊，小貓看見了一個發著藍光的東西，高興地對月亮姐姐說：“月亮姐姐，我看見藍寶石了！”可是等莉莉走過去仔細一看：“哎，原來不是藍寶石呀，只是一個發藍色光的燈呀！”莉莉失望極了！
“如果這是一塊藍寶石多好啊！”月亮姐姐也有點失望，隨後她又說道，“沒關係，不要灰心，我們可以繼續找呀！”在月亮姐姐的鼓勵下，它們繼續往前走。
突然，天空中下起了大雨，月亮姐姐只能在烏雲後靜靜地陪著莉莉。莉莉沒有停止腳步，她雪白的毛淋得透溼。月亮姐姐透過烏雲勸莉莉：“莉莉，不要找了，快找個地方避避吧！”
“謝謝你，月亮姐姐，下雨不要緊，我想快快找到藍寶石！”
月亮姐姐說：“一會兒太陽出來，我就要落山了，這場雨過後，會出現彩虹，在彩虹的一頭會有寶藏，但我不知道會是什麼寶藏，你要快點到彩虹的一頭，不然彩虹會消失，寶藏也會隨著彩虹一起消失！”
雨停了，太陽出來了，月亮下山了，彩虹也漸漸地出現了，莉莉向彩虹飛奔而去，彩虹在陽光下美麗極了，但莉莉顧不得欣賞，它到彩虹的一端，拼命地挖呀挖，想要找到寶箱，可是彩虹一點點地消失了。莉莉絕望極了：“難道我真的找不到藍寶石，難道我一直這樣沒有朋友嗎？”
她難過極了。
傍晚，太陽還未下山，月亮姐姐就迫不及待地升了起來，她看到了兩手空空的莉莉，安慰道：“莉莉，別傷心！我會繼續陪著你尋找。”
莉莉看到月亮姐姐笑了：“謝謝你！你是我最好的朋友，我已經找到友誼了！”月色中，她們笑了。
讓友誼回家 篇13
國二作文 ,1217字家，不僅僅是一處住所，更是我們的精神歸屬。朋友之間真摯的友誼也是一個家園，令人無比嚮往，期待。友誼是寶貴的，但有時也會脆弱不堪。友誼的裂痕，通常是因為一些小矛盾，小誤解。失控的情緒使友誼的小船說翻就翻。曾經有那麼一件小事，使我和小桐的友誼踏出了家門，遠離了我們共同的家園。
小桐是我認識十幾年的好朋友，我與他的感情是別人無法超越的。前幾年的一天，我們約好了在操場上滑滑板。小桐很擅長滑板，也會做出許多特技。我在旁邊看著小桐瀟灑迷人的姿勢，羨慕極了。但是好強的我告訴自己：我也一定可以，並且比他做得還好！起初，我嘗試了幾次，卻都失敗了。我逐漸失去了耐心，望著小桐洋洋得意的樣子，嫉妒心一下被激起。最後，我竟然摔在了地上。我坐在地上，臉像熟透的西紅柿一樣紅。比疼痛感更多的，是一種羞辱的感覺。小桐見到後立馬跑過來，想要扶起我。可此時的我被怒氣衝昏頭腦，把氣撒在了小桐的身上。我一咬牙，使勁地把小桐推倒。那一刻，小桐愣住了，眼神裡充滿淚水，還有委屈和不解的神情。我又站了起來，抱起滑板，頭也不回地回了家。只留下小桐，一個人呆呆地坐在地上。
進了家門那一刻，我與小桐的友誼，卻離家出走了。頭也不回地，離開了。
那幾天裡，心情一直都很黯淡。這次事件之後，再也沒見到小桐的身影，也沒有再找他玩耍過。我總覺得生活裡少點什麼，感到有些孤單。我試圖找點事情讓自己開心一點，卻都未成功。我與小桐的友情像是掉進一潭沼澤，越陷越深，讓我有些窒息的感覺。那一天，我無聊地開啟手機，偶然間，看見了我小時候的一張照片；我站在我的滑板上，身體有些不穩，險些摔倒。但是，在我旁邊有個人，他用手扶住了我，因此我穩穩地站住了。我愣住了，此時，腦海裡湧現出一堆碎片，它們慢慢地拼成一幅熟悉的畫面……原來，圖片的那位少年，便是我最親愛的小桐！是他，教會了我滑滑板，讓我同他享受了了樂趣，讓我感受到友誼的美好！而我卻傷害了小桐的心靈，將我與小桐的友誼趕出了家門！為了呵護友誼，我們要珍惜朋友。擁有一段純真的友誼，是多麼的寶貴！現在，我應該找回我們之間的友誼，讓它重返家園！
“叮咚~”我按響了小桐家的門鈴。我手裡抱著滑板，惴惴不安地等待小桐開門。門開了，是小桐。他的神色黯淡，表情有些漠然，顯然這幾天，他也與我一樣，心裡十分難受。我充滿歉意地說道：“前幾天的事情是我錯了，我不應該推你，”我的聲音有些低沉，“不過，我們還是最好的朋友，不是嗎？”說完，我開心地笑了起來。小桐表情一亮：“是啊，我早就原諒你了！”說完，也開心地笑了起來。我提議道：“要不，咱們出去玩會吧！”說完，我拉著小桐向操場跑去。跑出小桐家門那一刻，我感覺到，我與小桐的友誼，又回到了我們的歸屬，這一定就是回家的感覺！
陽光燦爛，照在兩位少年身上，溫暖，舒暢。
友情助我找回自信 篇14
國一作文 ,663字有一段時間，由於一場比賽失利，我對足球失去了最初的樂趣。是一位朋友及時陪我訓練，讓我又恢復了對足球的喜愛，找回了自信。
那場比賽中，我們遇到了實力強勁的同安路足球隊。踢中後衛的我，聽從教練的安排，一直不敢向前推進，只能待在禁區內。對方的那些隊員似乎在有意迴避我，或許他們知道身體素質不如我，離我越遠越好。便一直從邊路前進，讓我在球場上無所事事。就這樣，他們利用這個戰術，以壓倒性的優勢狂轟了六個球，我們大敗而歸。
這場比賽，讓我失去了對足球的信心，我認為足球一定不適合我，甚至有了退隊的念頭。
這時，我的朋友約我單獨訓練。或許，他是想為我找回自信。此後，每隔一天，他就帶著我去體育場一起訓練，並且幫我提一些戰術方面的建議，還把每一個位置的跑位、站位、速度、進攻、防守等具體要求反覆講給我，強調我記住。在反覆訓練中不斷地鼓勵我，為我加油打氣。那段時間，我真心被他的友情感動了。漸漸地，在他的帶動下，我找回了對足球的感覺。
不久，我們俱樂部的第二場教學比賽打響了。上場前，雖然我心中仍有一點不自信，但還是鼓起勇氣走上了足球場。比賽中，我向教練建議大膽變陣，並且上演帽子戲法。第一次進球，是我接到球后挑球過人，凌空抽射，為本隊首開紀錄。第二次進球十分艱難，我在禁區被對方團團圍住。突然，我盯住了一個空擋，伸腿剷射，打進了一個精彩的進球。第三次進球更為精彩，我在右路禁區外一記遠腳無懈可擊，鎖定勝局……
比賽結束後，我與隊友緊緊擁抱在一起。
當我們謝幕時，我猛然發現：他已經幫我找回了踢好足球的自信心。
瞧我找回了友情 篇15
國小五年級作文 ,634字友情是一縷春風，撫慰了受傷的心靈；友情是一場春雨，滋潤了乾裂的心田；友情是一個孩子逗樂了哭泣的心房。
是啊，友情是一份無比珍貴的財產。要是失去了友情，人就如機器人一樣沒有了快樂。你可曾體會到友情的樂趣？又可曾失去了他？聽一聽我的故事吧也許你會明白。
那一天，我和我的朋友紅紅約好去圖書館看書，可是我在大門口等了半個小時左右，還沒瞧見人影，我的心似乎正在燃燒。我的火觸發，我扭了扭脖子，站起來就走，只聽背後傳來喊叫聲：“等等——。”只見他喘一口氣，滿臉歉意地說：“對不起，我來遲了！”我看見了，火直往上冒，扭頭就走，心裡很是不悅：對不起有什麼用？這麼不守時，我來這麼早又不是來吹冷風的！”
直到上學那一天，我一天都沒有理睬她，但我看到她與別人聊天時，心裡很不是滋味，我的心中似乎一直在掙扎：他不理我，我也不理他，反正少了她也不會少一塊肉。又好像在說：寬容一些吧，友情貴於金。我似乎在一個分岔路上，彷彿走錯了，就會墜入無盡的深淵。
直到幾天後的考試，我才明白了友情。那天，我忘了帶黑筆了，我的筆也全沒水了，怎麼辦？怎麼辦？我十分急躁，大家都在做題，又有誰來管我呢？這時，她悄悄地把一支筆遞給我，上面有一張紙條：“我知道你最近心情不好，我有一支筆，你用一下吧！”我看了，羞愧極了，朝他笑了笑，他也心領神會了。
從這件事，我明白了：朋友之間要寬容，友情才能更長久！
友誼的回憶 篇16
國小六年級作文 ,456字每個人都會送出許多禮物，也會受到許多禮物。也許是一張賀卡，也許是一個娃娃，也許是一件衣服……
記得去年我過生日那天，本以為又是平淡的一天。結果閨蜜約我出去玩，她抱了一個大盒子給我，繼而轉身就跑。我正想叫住她時，她早就一溜煙似的跑得沒影兒了。
忽然，我看見盒子上方掛了一張明信片，上面寫著：“生日快樂！收到禮物拿回家再開啟，有驚喜喲！”我強忍著想看的慾望，幾次想開啟偷偷瞄幾眼，但最後都忍住了。
一回到家，我我便迫不及待地衝進房間，打開了禮物盒。裡面裝著各式各樣的東西：我倆小時候的合影，一個小豬娃娃，我喜歡的明星的明信片，還有我們之間回信……
我忍不住哭了出來，衝出家門，直往她家跑，找到她並緊緊的抱住了她。
這份禮物是我收到的最好的禮物，它似乎很平常，但又好像不平常，它承載了我們之間美好的回憶以及深厚的友誼。我將它珍藏了起來，希望我們的友誼長久。
其實，好朋友之間不論送什麼，都是一份心意，一份友誼的象徵。我們都要好好珍惜。
追回那逝去的友誼 篇17
國小六年級作文 ,764字“哼，再也不跟你玩兒了！”
“不跟就不跟嘛，有什麼了不起的。”
教室中，兩位好朋友為了一點雞毛蒜皮的小事而爭的面紅耳赤，他們越吵越凶，聲音如打鳴的公雞一般響亮。不一會兒，他們就“各奔東西”了，而他們中的其中一位，就是我。
自從那天吵架後，我們的友情便一天不如一天了，我們誰也不肯理誰，而每當另一方受到批評或遇到其他什麼壞事時，就會毫不客氣地嘲諷他一頓。
而如果不是那天的一件事，我們的友誼或許再也找不回了也說不定。
那天屋外狂風怒吼，大雨傾盆，大家被這場突如其來的大雨囚禁在了屋中，漸漸地，我身邊的同學們陸續被家長接接走了，最後，只剩下我和他。
我並不想和他在一起呆太久，便站起身，到屋外的臺階上散散步。我四處望了望，發現對面的便利店裡剛好也走出兩位小朋友，他們看到這場大雨，大吃一驚，一瞬間不知所措。
呵，他們或許就得在那兒等到雨停了吧。我正想著，他們突然交談了幾句，彷彿在討論對策。之後，其中的一位便脫下外衣，蓋在兩人身上，跑過了大馬路，走進了另一間屋中。
看到這幕的我驚詫不已，不禁想到：連這麼小的小朋友都懂得友誼，知道為朋友奉獻自己，而我卻為一件雞毛蒜皮的小事和朋友鬧不和，這難道不是很不應該嗎？於是，我下定決心，向我屋中的那位朋友道了歉。他聽了後，一下子愣住了，嘴和眼都睜得大大的，彷彿還在回憶我在說什麼。於是，我便再說了一遍！“對不起！之前是我的錯，咱們還是和好吧！”這次他聽了後，嘴角兩端微微挑起，臉上的兩個酒窩也顯現出來，眼睛眯成一條縫，笑著答應了我的道歉。於是我們便和好如初了。
後來，每當我站在課外班門外的臺階上，看著那家便利店，就會微微一笑。想起了那兩位小朋友，想起了那兩位幫我找回了那逝去的友誼的小朋友。
友誼，讓生活更美好 篇18
國二作文 ,954字高山流水，知音難覓。人生難得一知己，這感傷的話語，猶如雨點敲窗，也敲擊著我的心扉。各人自掃門前雪，社會的喧囂公里不斷擠佔到每一個角落裡。記得有位朋友曾經問過我這樣一個問題：“你在生活裡最需要什麼？”我不假思索的回答：“是友誼。”難道人一生中不需要如歌入詩般的純真友誼嗎？當我孤獨時，友情是節奏歡快的了月，有朋友可以為我分擔寂寞；當我快樂時，友情是開心的笑臉，有朋友可以同我分享快樂；當我悲傷時，友情是伸出的雙手，有朋友可以熱情攙扶，和我共渡難關。
有人說，友誼是一首動人的歌謠。是的，友誼是一首優美動人的歌謠。俞伯牙撫琴奏響一曲高山流水，有鍾子期在側耳欣賞—知音佳話萬古傳。疏煙淡雲。曉風殘月下的寧靜，是兩顆遙望的友誼之心的默契，是啊，古往今來，讚頌友情的詩歌層出不窮，家喻戶曉，點燃中華大地上熊熊的文明聖火。禮拜的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”抒發出身後的友情；告示的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”書法的友情開朗豁達；王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”委婉感傷的友情讓人黯然垂淚；王勃“海記憶體知己，天涯若比鄰。”醇厚篤真的深情催人奮發……一句句動人心魄的詩苑古語，無不洋溢著友情的崇高與珍貴。
有人說，友誼是一枝永不凋謝的鮮花。當你用心欣賞它時，它芳香四溢，花色迷人；當年無心欣賞它時，它依舊美麗芳醇。不過友情這朵美麗的話，它會時刻提醒你，“遇到苦難，別忘了我啊！”當你和知心朋友一起將友情的鮮花培育出來時，可千萬不要忘記“澆水”，不要對它“漠不關心”噢！這朵鮮花可是溫室的花朵，需要經歷風霜雨露，才會長成一朵真摯的友誼之花。
有人說，友誼是一杯醇香的美酒。開心事，它時你最好的飲料。悲傷時，它也可以為了消除憂愁。聰明的人，不管是開心還是悲傷，都不會忘記這一杯最罪人的美酒，而會讓友情的美酒越來越芳醇可口。
有人說，友誼是一首永遠也寫不完的詩。是的，每時每刻都有人在演繹著動人的友情故事，譜寫著人類純真友情的壯麗詩篇。
人類純潔美好的友誼，我無法用古老的音律演奏你，讓你更加動人心魄；我無法用歷史的文章歌頌你，讓你青史流芳；我無法用美術的畫筆描繪你，讓你絢麗多姿。但是我可以從悠揚歡快的樂曲中解讀你—一首優美醉人的蘇格蘭民歌《友誼地久天長》正在我心中緩緩響起……
那兒，充滿著友誼 篇19
國二作文 ,842字爺爺家原本養著一隻大黃狗，陪伴了我四五年了，因而我們之間產生了深厚的友誼。
那隻狗身材高大，十分健壯，再加上一身細滑的金黃色長毛，因此我就叫它大黃。在我看來，大黃長得很英俊：有一對炯炯有神的大眼睛，再配上兩撮黑色的長睫毛，真帥氣。它有一對很特別的耳朵，當它很開心很警覺的時候，會直直地豎著；而當它不高興受了委曲的時候，耳朵就會耷拉下來。
曾經，那兒，充滿著我與大黃的友誼。
每一次到爺爺家，我和爸爸的第一件事就是“遛狗”。每次爸爸把大黃的索鏈解開時，它就像一匹脫韁的野馬一樣，飛奔而出，瞬間便無影無蹤了。不過請不用擔心，它只是繞著爺爺家周圍的房子轉一圈，然後就朝我們跟過來了，因此我儘管走就可以了。每一次我們和大黃都會從同一個地方上山，再從同一個地方下山，四五年了不知走了多少回，從來沒有走失過。山，是見證我們友誼的地方。到了山上，大黃總是愣頭愣腦地到處亂衝。有一次，我和爸爸想試探一下大黃聰不聰明，便決定等它衝到前面的時候，我們就藏了起來。可我們左等右等，始終不見大黃回來，當時我的心緊張極了，擔心大黃是不是找不到我們了？是不是走丟了？是不是被別人逮去了？我越想越害怕，心像被針扎的一樣痛。這可怎麼辦啊？爸爸見我一臉疑惑擔心的樣子，便安慰我說，大黃很聰明，會回來的。爸爸話剛說完，大黃便朝我們飛奔而來，跑到我身邊，用身子蹭我的腿，我用手摸摸它滿身油亮的毛，它便扭頭用舌頭舔我的手，耳朵耷拉下來，一臉狼狽而委曲的樣子。原本急匆匆狂奔的大黃而今低著頭，跟在我們身後，一點兒也不超越我們了。我回頭看它，它的眼神撲朔不定，似乎不敢直視我們。看到它那樣子，我好心疼，於是蹲下身來，雙手捧起它的頭，摸了又摸，它好像明白了我的心意，不停地舔我……從那以後，我與它的感情更深了。
可惜大黃只陪伴了我四五個年頭，一場病奪去了它的生命，奪去了我的心愛。如今它雖然已經離開我三年了，但我們之間的友誼長存：就在那兒，那座低矮的小山坡上，充滿著我們之間的深情厚誼。如今再登上那座山，彷彿還能看到大黃的身影……
找回童真與真誠——《草房子》讀後感 篇20
讀後感 ,1646字《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特徵、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底是純真無邪的。
“陸鶴”是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂成為了同學們“戲弄”的物件，自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學來逃避同學異樣的眼光，用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭髮來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子裡，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。”即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。可喜的是，他還是有著強烈地集體榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的角色，而且把這個角色演得活靈活現。陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也並不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗到了什麼是真，什麼是純。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什麼是美，什麼是善。
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裡埋下了“愛”的種子。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
杜小康的經歷可以說是兩個極端。起初，由於他家是油麻地家底最厚實的一家，因此他過得是無憂無慮的少爺生活，穿的是乾乾淨淨的衣服，住的是用錢堆成的好房子，上學騎的是讓其他所有孩子包括妒忌他的桑桑在內所羨慕的自行車，扎的是一條油汪汪的皮帶。總之，一切優越的條件都在這位大少爺身上得到充分的體現。因此，那時的杜小康是一個內心極具優越感，有點不可一世的公子哥，也正是因為這份心態，杜小康總是沉浸在良好的家庭環境中，他身邊總有一大群忠實的粉絲支援著他，崇拜著他，讓他的虛榮心達到了極致。
細馬是一個領養來的孩子，在一個陌生的世界裡，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了與羊為伍，開始了自己的放養生活。但是孩子的內心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以洩他對在教室裡讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的牴觸他的養父母，計劃著有一天逃離這個地方。當養父母家的房子被水淹沒後，養父病逝後，養母受不了一連串的打擊精神失常後，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的責任。
他們的世界是純真的，從他們的行動中我體驗到了什麼是憂傷，什麼是勇氣。
《草房子》不同於其它書籍。它是讓人一讀就明白，並且讓人感動的。為什麼感動？因為它的童真以及我們現在都忽視掉的真誠。現在我們都大多投入在網路遊戲，手機聊天等等現在科技中，沒有去品讀一些書頁上的黑白文字，其實當我們在書間用手指來回來去的品讀時，那種與書來回摩挲的感覺真的特別難忘。但是我們卻恰巧忽視了，所以我們要去改正。讀《草房子》可以讓我們去找回曾經失掉的童真與真誠。
當我每次讀它的時候那種畫面裡好像歷歷在目，難以忘卻。我想等你真真切切讀完那本書後，你會由衷的感嘆確實如此。一萬次幻想不如一次行動，儘快去和書來個親密接觸，讓我們的心可以變得純真。我有一個希望，待我長大日後，必去再讀它。
以上便是我讀《草房子》最大的感受。