秋日之歌相關作文20篇
秋日之歌 篇1
國二作文 ,957字當一股透心涼的冷風繞過來不及關嚴的窗隙,呼呼作響;當紛紛揚揚的落葉張開雙臂,搖曳著曼妙的身姿,飛旋而落;當不經意間抬頭仰望,大雁煽動著翅膀,呼嘯而過……這才恍然,秋日的女神早已用它勤勞溫柔的雙手撫摸著大地。
一切總是讓人措手不及,當我們還徘徊在夏日那灼熱的殘留無法自拔時,就被母親那一句“天冷,多加衣服”的叮嚀抽離了溫熱。秋,總是以春風擺柳的笑容迎面款款而來,以蕭條的背影毅然離去,當帶給你美不勝收的金色世界後,好似曇花一現,以萬物凋零淡然收場。
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,秋是雨的季節,彷彿要把夏的炙熱洗褪的細雨,如絲一般的如期而至,以她溫柔的觸手,親吻著你的每一寸肌膚。細雨的纏綿,洗散了蟬的聒噪,取而代之的是充斥著風拂枝頭的沙沙作響。雨落草地,氤氳著似有若無的水霧。山間的樹木屹立在愈發寒冷的雲霧繚繞間,依然蔥鬱,映襯得挺拔的群山顯得更蒼翠,透出無法言語的歲月滄桑,籠罩在煙雨朦朧中……
秋,天高氣爽,是收穫的季節。五花八門的水果沉甸甸掛滿了枝頭,和著麥香味道的陣陣暖風,吹的枝椏上的高粱麥子不住搖擺,掀起混沌的泥土肆意翻飛,吹的農民伯伯的臉笑靨如花……十月的天,一如既往的明朗,偶爾的陽光穿透雲層,刺一樣地灑向大地,投下斑駁的剪影。草叢裡,螞蟻、蟈蟈、螞蚱,甚至老鼠,都行色匆匆為過冬做著準備,有節奏地邁著步伐,隨著落葉的摩擦聲,就像在為豐收的良辰演奏一個歡快的進行曲。
街道上,馬路邊,形形色色的人來來往往,用高扣領子,全副武裝的行頭告誡人們秋的凜冽。人行道上,不再有繁茂的樹木遮蔽在頭頂,每走一步,就伴隨著遍地乾枯的落葉被碾平的“呲啦”聲。在光禿禿的樹杈間迴響。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,曾經依偎在路旁的一派繁花似錦的景象,現如今也已投向泥土的歸宿,等待著花開花落的輪迴。想到這些,難免會觸景傷情,勾起我們難以忘懷的辛酸往事,使多情的詩人無奈於人心惶惶,深不可測,開啟遊弋在異國他鄉的赤子苦澀的思念閥門……秋,是一個多愁善感的季節。
在冷雨微寒的秋日裡,沏一杯濃郁的香茗,拿起筆,用洋洋灑灑的文字,書寫道不盡的秋日景,述不完的秋日情,一種愜意滿足的快感溢滿心房,也許是因為喜歡這種淡淡的情緒,我也愛上了秋,愛上他的獨具韻味,更愛在這種陰鬱卻舒適的蒼穹下,和眾多莘莘學子一樣拼搏奮鬥!
秋日之歌 篇2
國小六年級作文 ,465字今早開啟窗戶,清晨空氣中卷帶著雨後清新的味道,但是撲面而來的一陣冷風,還是讓我不禁打了一個寒戰。隨後聽見了身後傳來媽媽的叮囑:“天冷了,今天要多加衣啊!”我知道,秋天來了。秋是來了,雖然她柔柔的、輕輕的,你幾乎聞不到她的一絲氣息,但只要你細心聆聽,就會發現,秋天在唱歌……
秋日之歌,是飄零落葉的自歌自舞。秋風拂過,樹葉婆娑,葉子的摩擦聲既是秋歌裡必不可少的部分,也是落葉飛舞最佳的伴奏。秋日之歌,是南飛大雁的旅途樂章。秋高氣爽,萬里無雲,大雁的呼叫聲為平淡枯燥的秋天增添了活力與色彩。
秋日之歌,是豐收農民的收穫之歌。果實累累,稻香陣陣,放眼望去,到處是黃澄澄的一片,颯爽的秋風徐徐拂過,沉甸甸的稻穀在田間起伏。農民伯伯的歡笑聲是秋歌裡最動人的節奏,只要我們有一顆善於觀察和熱愛生活的心,每個季節都擁有它不一樣的東西。
秋日之歌,沒有春曲的青春跳躍,沒有夏歌的熱情似火,更沒有冬樂的嚴肅蕭瑟,她擁有不一樣的色彩。在我看來,她既有豐收的喜悅,也有離別的悲涼,更有一種別樣的寧靜。自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。你聽,秋天在唱歌……
秋日之美 篇3
國二作文 ,549字告別盛夏的最後一縷熱情,我也隨之緩緩步入了秋的寂靜。那份淒涼,那份寂靜,讓我體會到了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的意境。
霧仙子悄悄地降臨人間,織了一張柔軟的白紗,拋向人間,然後一切變得朦朧起來。在小草黃色的外套上也染上了白色。
河水冰冷,水上的幾隻浮萍伶仃的四處遊蕩。橫跨著河流的石板橋顯得格外莊重。空中不時傳來南飛的雁鳴,伴隨的陣陣清風。踩著枯黃的落葉,漫步在金黃色的林子裡。一切是那麼淒涼,腳下一直傳來落葉被踩碎的聲音。那果樹下的人們正馬不停歇忙碌的採摘著果實。金黃的柿子,血紅的蘋果,紫透的葡萄……讓人不禁垂涎欲滴。可看著那完美的果實又不忍下口。
皓月當空,冰冷的月光鋪遍了人間。那銀白色的月光像一根根的銀針不斷從空中插向大地。窗外的貓頭鷹一直不停的叫著,走到窗邊,窗臺上像鋪了一層白紗。傍晚的大地一切都被鋪上了一層薄薄的白紗,一切都透出淒涼,那麼猶如“床前明月光,疑是地上霜”。
河邊的垂柳在月光的映襯下彷彿有一種銀色的光芒,連河裡的魚兒們也成了“銀魚”。在水中游來游去,嬉戲玩耍,水裡不時傳來一陣魚兒嬉戲的聲音。當一整冷風吹來,一切都隨之晃動,朦朧的只剩一眼銀白色的光輝。
秋天如此的淒涼,如此的寂靜,可又如此的美麗。秋天的一切的一切都煥發著朦朧之感。
秋如此美麗,如此淒涼之美。
夏日之歌 篇4
國小六年級作文 ,733字夏日是一首歌,歌裡有一池又一池的荷花。
清水潺潺的池塘裡,碧綠的荷葉像一把把撐開的綠傘,像一個翠綠的玉盤,灑滿了無數奇珍異寶,給小魚小蝦擋住了夏日的酷暑。近觀荷葉,你會發現荷葉上有著一條又一條清晰的紋路,像人臉上的歲月細紋。這一片片荷葉如此碧綠,更加襯出那亭亭玉立的荷花。荷花的花瓣上面是白色的,下面是嫩粉紅色的。有些荷花還只有花骨朵兒,像一個不想長大的孩子;有些荷花還沒有全部開放,宛如一位正值豆蔻年華的少女,正害羞著遮掩自己嬌羞的臉龐;還有一些已舒展所有花瓣,把自己最美麗的一面印在這個夏天。一陣風拂過,一池的荷花翩翩起舞,彷彿一群白衣仙女在歡慶這夏日的美好時刻。
夏日是一首歌,歌裡有人們最平凡的生活。
在城市裡,無處不在的知了聲,像在開音樂會一般,雷鳴般的一陣又一陣。大街上的人們都走得很快,一張張黃面板的臉上盡是不耐。那急匆匆的腳步,好像後面有老虎在追趕他們似的。人人都想快一點回到家,躲到開著空調的房間裡,愜意地吃冰棍。而在那淳樸的鄉村裡,大樹長得十分茂盛,濃密的葉子一層一層地疊在一起,陽光很難直射過樹葉,只落下一些零零星星的光斑。鄉下人在樹底下盡情說笑,盡情地高談闊論。吃完飯的鄉下人,拿著早被城市嫌棄的蒲扇,坐在大樹底下享受夏日寧靜的夜。
夏日是一首歌,歌裡有說變就變的天氣。
天氣熱的時候,陽光一直普照著大地,整個大地像快要燃燒起來似的。我行走著,穿著鞋都還能感覺到大地的灼熱,悶熱得直叫人心煩。而更叫人心煩的還是天氣不好的時候。剛才還是驕陽似火,一會兒就烏雲密佈,雷雨陣陣。豆大的雨珠落在窗戶上,落在樹枝上,落在屋頂上,一連好幾天都不能出去活動。雷陣雨就像打不死的小強一般,絕地復活,永不止息。
夏日是一首歌,歌唱著夏日的美景,歌唱著美麗年華。
春日之歌 篇5
國小五年級作文 ,608字春天到了。萬物復甦,經過一個漫長的冬天,花兒們重新盛開,妝點著大地。正是踏青的好時候,我與爸爸一起來到了院士公園觀賞鬱金香。
走進公園,放眼望去,一片奼紫嫣紅,不管是樹旁,草坪上,河堤旁,到處都開滿了各種顏色的鬱金香。有金黃的,火紅的,雪白的,粉色的,還有深紫的。它們像嬌羞的小女孩一樣,含苞待放;有的像花枝招展的美人,朱脣絳衣,儀態萬千;還有的像亮彤彤的小燈籠,通體火紅,含著苞,中間隱約露出一點亮光。我們都看呆了,紛紛拿出相機,定格這美麗的畫面。
慢慢地,觀賞鬱金香的人多了起來。其中不乏像我與爸爸這樣前來採風的攝影愛好者,但更多的是閤家老小,趁著花開時節前來春遊。瞧,一個小姑娘正扶著奶奶,向她指著那一簇簇五彩繽紛的鬱金香,而奶奶欣慰地笑著;兩個小朋友在花叢中玩著捉迷藏,“你捉不住我的!”“這局我一定要捉到你!”……他們的歡笑聲似乎有魔法,把周圍所有人的心都勾得活躍了起來。上午的院士公園,同樣有著許多前來野餐的人。
一位媽媽帶著兩個小寶寶,正在教他們怎麼搭設吊床,兩個小鬼靈精很快學會了搭吊床,但一眨眼功夫,又在玩鬧中把它弄倒了。草坪上,一個穿著紅衣服的小姑娘正在放風箏。她笑著往草坪的另一邊跑,手上一邊搖著風箏線,那隻燕子形狀的風箏就像真燕子一樣,飄飄忽忽地飛上了藍天,引來一片讚歎……
在春天的院士公園裡,花朵,人們,互相交映,感受著春意,同時也帶來了春意。在這生機勃勃的季節裡,譜寫了一曲春日的樂章!
秋日之友 篇6
國小六年級作文 ,627字走在小區的人行道上,入眼滿目蒼翠。
雖是秋天,卻並沒有那一派蕭瑟。輕掠路邊的樹、草、花,也不見有異。還是綠色的世界。
忽然,我好想見到什麼,心一顫。定睛一看,發現路邊的翠綠中混著一抹黃影。是一棵枯樹。真可憐,我不由嘆道。為什麼只有它枯著呢?我拿遍地落葉,去對比旁邊的生機。
此後,我每每走到這裡,都要放慢腳步。望著這滿目瘡痍,於心裡泛起一股悲傷,也帶著無奈,去渲染心中的淒涼。它很可憐,我卻喜歡它。我並不覺得它要像其他樹一樣,使勁把自己憋成綠色,也不覺得它要做出多麼活力的樣子,而只要順其自然,循著四季而變才最好。去了茂密的嫩葉,枝條都顯得光禿禿的。可那又怎樣?我倒覺得,這還帶著一種清晰的美。
置身於綠色海洋,我卻獨為這一株殘樹鍾情。是覺得它獨特嗎?
不多時,那些努力讓自己翠綠起來的樹,也終於撐不住了。在金黃中,我仍能分出哪株是它。是不是已經生出了友誼?不然,我又是怎麼在無數個複製般的枯木中辨認出它來?我也不覺得與它為友怎麼突兀,畢竟人與自然為友,在好多文章裡我都見過,即使搬到現實中,也是一樣的觸動。
秋天,我可以認出你。充滿生機的春天,我可以認出你嗎?那麼夏天呢?冬天呢?若認不出你,可否不要怪我?我會記住你,一棵有著小獨特,也讓我心裡泛著涼意的樹。
若認不出,就認不出吧。秋天我一樣能找到你。即使只有一季的友誼我也在所不惜。我不願意記住你的位置,那是對我們友誼的侮辱。我要憑著內心的觸動,憑著我們之間的呼喚去認出你。
所以,請原諒我的小固執。
秋日之思 篇7
國小五年級作文 ,615字小時候,對於季節的感覺是模糊的,只是知道夏天是炎熱的,冬天是寒冷的,春天是暖和的,秋天是涼爽的。隨著年齡慢慢地增長,我漸漸愛上了春天的和煦春風,愛上了夏天在泳池中的嘻戲打鬧,愛上了冬天特有的美感……唯獨秋天,在我印象中,是無趣、枯燥的。到了秋天,路邊的大樹上偶而散落幾片發黃的葉子上,地上的花草都焉了,一切都是那麼死氣沉沉。
可媽媽卻認為,秋天是四季中最美的季節,我深表懷疑的同時,又充滿了對秋天的好奇,到底秋天哪一處深深地吸引著媽媽呢?
於是,我開始留心觀察秋天。
秋雨……
它往往是飄落的,很輕、很柔。秋雨總是夾雜著微風,飄零著,輕輕地飄在每一處地方,為我們“清洗”著大地。樹葉上不斷地滲出一滴滴晶瑩剔透的水珠,風吹過,水滴下,那一刻,很普通,但卻很夢幻。
秋風……
秋風飄過樹葉時,會發出很好聽的“沙沙”聲,要是風大,枯黃的葉子會隨著風飄落,在風中翩翩起舞,彷彿幾隻在風中玩耍的黃蝴蝶,這一瞬間,好美!但又似曇花一現,還沒來得及欣賞,就落地了,這,難道這就是轉瞬即逝的美麼……
我不禁為落葉而感到惋惜,它努力地掙扎,只是為了離開大樹,然後深深地埋在泥土中,沒有人會知道它的存在……我陷入了沉思。
過了一會兒,我,終於明白了,黃葉落到泥土中,將自己最好的注入樹根,為來年樹上的綠葉提供營養,這就是“落紅無情,春泥護花”吧!犧牲了自我,造福了他人。
這一剎那,我,深深地戀上了秋,戀上了它的迷人風景,更戀上了秋葉默默奉獻的精神!
秋日之黃葉 篇8
國一作文 ,564字秋冬之際,天氣格外寒冷,人們已被厚厚的棉衣包裹,無情的冷風肆意地拍打著人們的臉龐,路旁的樹葉也禁不住這寒冷的北風而紛紛落下,落下一地的淒涼。
相信在寒冷的週末,很多人會選擇在家待著,而我卻要忍者寒冷,走在去補課的路上,接受冷風的洗禮。
正當我一個人在車來車往的大街上行走時,“嘩嘩譁”極大的水流聲吸引了我的注意,循著聲音望去,只見一道銀色水柱直飛沖天,我當時被那樣的氣勢驚呆了!天呢,灑水車也有這樣的威力,可是這巨大的水柱到底是在幹什麼呢?靜觀幾分鐘後,才明白,這是人類的又一聰明之舉,在促進黃葉的掉落,只見水柱衝過之處,滿樹翠綠的葉子,那滿目的翠綠讓人以為春天沒有走遠。樹下枯黃的葉子無聲地躺在地上。人們歡快地踩著滿地如地毯般的黃葉,盡情地歡呼著,而我卻沒有踩上去的慾望,因為我聽到了落葉的呻吟,是的,秋冬之際本已寒冷,可這人為的傷害豈不是帶給自己更深的寒意?
看著這幅畫面,我陷入了深深的思考……
這一幅滿地落葉的畫面在我的腦海中徘徊了許久許久,那幾不可聞的呻吟聲一直刺激著我的神經。我為它們而嘆息,為它們而鳴不平!這些枯黃的樹葉憑著最後的力氣,拼盡全力地留在樹上,感受生命的美好,可是最終卻被強大的水柱沖刷下來,人為的傷害讓他們無法擁有秋葉之靜美,這樣做算不算對大自然最深的傷害?難道我們不應該保護大自然,尊重自然規律嗎?
秋日之桂 篇9
國小五年級作文 ,570字桂花,在這個季節隨處可見,它代表著秋天。一提到秋天,我第一個想到的就是桂花。
桂花很美,它獲得了許多詩人的讚許,王維曾說:“人閒桂花落,夜靜春山空”。白居易嘆道:“江南憶,最憶是杭州。山寺月中尋桂子,君亭枕上春潮頭,何日更重遊?”
桂花很香,那香味淡淡的,很好聞。我們家樓下就有桂花樹,一下樓,一陣香味撲面而來,讓人很舒服。整個小區都佈滿了清香,好像香味的海洋,大家都放慢了腳步,細細地品味著,漸漸地,大家都不想出去了,只想靜靜地待在這裡,享受著……
桂花很小,只有一點點大,很可愛。我猜,它濃縮了精華。那小小的桂花,小得跟米粒差不多,卻多得數不清,好像是滿天的繁星,又像是被撒在了一張大網上,好多個好多個挨在一起,好像在湊在一起遊戲,又好似在說悄悄話。
桂花軟軟的,一陣微風吹過,好多好多的桂花在空中跳起了舞,慢慢地飄落下來。如果在這時候你恰好路過,那麼恭喜你見證了一場桂花雨;如果你剛好在桂花樹下,那麼你就成為了桂花仙子。掉落的桂花有一大堆,隨便撿起一簇,輕輕地摸一摸,點一點,湊在鼻尖聞一聞,感覺美極了。
看著桂花,我入迷了,我覺得我彷彿是一朵小桂花,在和我的小夥伴湊在一起聊天、嬉鬧、玩耍……
桂花很美,它就是我心中的秋天。
夏日之歌 篇10
國一作文 ,603字如果說,春天柔情似水,那麼夏天熱情開放;如果說,秋天憂鬱內向,那麼夏天活潑開朗;如果說,冬天老態龍鍾,那麼夏天活力四射。
夏天是人們如孩童般生龍活虎的季節。每個人都奔向山川大地,體會夏天帶來的綠的氣息,讓人彷彿置身於綠的世界。
空中沒有一片雲,沒有一點風,頭上頂著一輪烈日。田野裡,一顆孤傲的柳樹強頂著火熱的太陽,昂首挺胸地佇立在那裡,彷彿要為人們守住這一片蔭涼,成熟的穀物全部都熱得彎下了腰;田埂上的野花野草也都無精打采。農民伯伯手拿鐮刀,臉上綻放著笑容。雖然他們滿頭是汗,但還是努力地割著。看來,今年又有了一個好收成。
一群瘋夠了的野孩子躺在樹蔭下,不一會兒就進入了夢鄉。不遠處是一片荷花塘,荷葉的清香與荷花的芬芳交織在一起,形成了他們特有的氣息。荷葉下是幾條魚兒或是一群蝌蚪在遮陰,他們嬉戲著,玩鬧著。
夏天是青少年們放鬆繃緊著的神經的季節。
去白雪皚皚的雪山滑雪,敏捷利落地做出一個個驚險刺激的動作。去滑冰場滑冰,在透明的冰面上做出一個個優美的動作,讓自己的滑冰鞋與冰面擦出火花。
跑到懸崖絕壁上,把心中的火熱像百獸爭鳴一樣喊出來,對著連綿的山峰,讓我們激情驚起樹梢上的飛雀;讓我們的聲音傳播到太陽之上;讓我們的迴音此起彼伏。
讓我們把眼睛所看到的,耳朵所聽見的,雙手所觸控到的,心中所想的。變成我們的詩,激情澎湃地喊出來吧!
啊!多麼生機勃勃的一副夏日之畫;多麼熱情的一首夏日之歌,我愛夏天。