我要強大起來相關作文20篇
我要強大起來 篇1
國二作文 ,1002字買完衣服，我和媽媽拿著《神祕巨星》的電影票，開心地走進了一號放映廳。
電影很快就開始了，看著看著，我的心就被揪了起來。當出現尹希婭爸爸暴打她媽媽的時候，我嚇得魂飛魄散，用手堵著耳朵，埋下頭不敢看。這樣的鏡頭讓我想起了爸爸打媽媽的場景。媽媽覺察到了我的變化，她拽住我的胳膊，關心地問：“兒子，怎麼了？你想到什麼了？”
媽媽用手抬起我的頭，我看了一眼媽媽，她已是淚流滿面。我知道媽媽也想起了過去的一切，便提議道：“媽媽，我們不看了吧？”媽媽緊緊地抓住我的手，好言相勸道：“看完吧！”
影片的結局令人歡欣鼓舞，尹希婭在媽媽的支援下，通過自己的努力和堅持，實現了自己的夢想，成為了超級巨星。
媽媽和我牽著手默默地從放映廳走了出來，媽媽看著影院大廳休息區的沙發，對我說：“兒子，我們坐會兒再走吧？”我默默地點了點頭。
落坐後，媽媽停了一下，艱難地問我：“你還記得小時候爸爸媽媽吵架的事嗎？”“嗯。”我當然記得，那些日子是我心中永遠的痛，這些感受我不敢說出來。媽媽為了我，已經心力交瘁了，我不想給媽媽增加負擔。
“我還一直以為你不知道這些事呢。已經那麼多年了，我怎麼從沒聽你說過呢？我們今天就來一起說說這件事吧。你怕你爸爸嗎？”媽媽字斟句酌地說道。我不好意思地小聲道：“怕。”
“你怕他幹嘛？他又沒有像尹希婭的爸爸那樣打過你。你爸爸身高馬大，在你這瘦小的身體面前當然有點可怕。”媽媽像是對自己又像是對我說道，“要戰勝你的害怕心理，我覺得你現在必須積極鍛鍊身體。這個寒假，我放下所有事，來陪你跑步跳繩，好嗎？”
聽媽媽說有時間陪我，我當然非常願意。為了還清爸爸的賭債，媽媽這些年沒有節假日拼命地工作，我和他總是聚少離多。“好的。我一定好好鍛鍊身體。”我的心情好了起來。
“你看，尹希婭在媽媽的支援下，通過自己不懈地奮鬥，最後成功了。我要像尹希婭的媽媽那樣，支援你讀書，你呢？你有什麼想法？”媽媽說完，用殷切的目光注視著我。
“我一定會自強自律，把成績提高，我會慢慢地強大起來的。放心吧，媽媽，我不會讓你失望的！”我激動地向媽媽表決心。
媽媽笑著拉起我的手說：“好兒子，讓我們一起努力吧。”
我望著媽媽堅強的面龐，心裡想到一句話：“自強者天助之，自輕者人辱之。”是的，我一定像媽媽一樣堅強。對，我一定要強大起來，從身體、學習成績和心理，全面強大起來。只有我強大了，我才能更好地減輕媽媽的負擔，讓她儘早過上幸福快樂的生活。
淨化校園，讓我們行動起來 篇2
國三作文 ,565字學校，是求知的聖地；學校，是生活的樂園，學校，是成長的搖籃。因此，我們要創造一個寧靜、清潔、優美的校園環境！
但是，有些同學總是在學校的每一個角落留下一些紙屑和食品垃圾袋；草坪上，總是能發現有些同學肆意踐踏留下的深深的“足跡”；學校剛粉刷不久潔白的牆壁，瞬間變成了“大花臉”。這些都是同學們的“精彩傑作”。
試問：亂扔垃圾是否符合一箇中學生的素質要求？我不知道有這些壞習慣的人，你們曾經想過沒有？我們的校園，你怎麼忍心汙染它、踐踏它？
作家說：“美境是心靈的港灣。”畫家說：“美境是靈感的源泉。”教育家說：“美境是塑造人的搖籃。”而我想對同學們說：“美境是促進我們學習的重要因素”。愛護校園衛生，淨化校園環境，是我們中學生應盡的義務，良好的衛生習慣，也是一個人綜合素質和個人修養的重要體現。所以，要做到這一點，我們首先要養成講衛生的好習慣，不斷提高保護校園環境的意識。當看見別人在牆上亂畫亂寫時，要及時制止他；當看見別人亂扔垃圾時，要大膽規勸他；當看見地上的垃圾時，要主動撿起它；讓我們行動起來，人人爭做“校園環保小衛士”。
淨化校園，人人有責。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。所以，我們要從小事做起，從我做起，從現在做起，堅決不做損害校園環境的事。親愛的同學們，讓我們攜起手來，保護環境，把我們校園建設得更加美麗吧！
讓我們奔跑起來 篇3
國三作文 ,689字千萬別停下腳步，否則世界就會忘了你。—題記
讓我們奔跑起來，讓生命流動起來，讓時光走動起來……
時光輪盤飛轉，歲月的傳送帶將我們帶入初三的殿堂。“初三”，對於中學生來說是一個可怕的名詞。
初三的生活對於我來說越來越力不從心。每天家裡、學校兩點一線的生活令我厭倦，學習的重擔壓在我肩上，令我不能自主呼吸。不僅要勝不驕、敗不餒，還要不斷時刻激勵、勉勵自己；不僅要在學校聽老師如唐僧般的唸經，還要在家裡接受家長“苦口婆心的細心教導”；不僅要承擔學校千斤般重的家庭作業，還要掀開堆如小山般的課外作業；不僅要做老師的好學生、同學的好榜樣，還要做父母的乖乖女；不僅要注意方法，還要注重效率。
有一次，我為了卸下肩上的一點重擔，就整個週末都在玩，結果，星期天晚上都在補作業，星期一上課時沒有精神，導致有些知識點落下了，又得抓緊補上。不但沒輕鬆，反而越苦了。
時間不會因你的停步而停止。
週末早上我去了跑步，迎著秋日的初陽，照在臉上，霧在天空中飄散，枯葉似枯蝶一樣不斷地亂飛舞，路上的行人在不停地急匆匆地趕路。
然後，我跑累了，停了一下。陽光還是照在我臉上，霧還是在天空中飄散，直至消失，枯葉還是似枯碟般地亂飛舞，路上的行人還是在不停地急匆匆地趕路。我思索著：如果我在初三的生活中停頓一下，同學們還是在不停地努力，老師們還是在不停地傳授知識，時光還是在不停地流走。只有我，還是停在那兒！
難道我就甘願這樣，任著所有人都相互競爭，相互努力，相互強大，任這時光放肆地流走，讓他們忘了我這個因為一時累而停住腳步的人？
不，我不甘願這樣。我要跑起來。
我跑起來了，生命在流動，時光在流轉……
我變強大了 篇4
國小二年級作文 ,402字一直以來，我都是個內向膽小的女孩，說話不敢大聲，而且經常一說話就臉紅。可是在這個暑假，我卻變得勇敢強大起來了。
那時，媽媽剛出院，醫生吩咐過媽媽不能幹重活，多平躺，要休息好！爸爸工作很忙，在離家很遠的鄉下上班，所以照顧媽媽的光榮任務我就自告奮勇地承擔了下來。但是爸爸有點不放心，怕我燒飯時被燙著了。怎麼辦呢？媽媽想了一個辦法，我和媽媽一起去爸爸單位，我呢，任務是學習和中午打飯，媽媽的任務是休息和輔導我作業。
中午時，媽媽說：“你的工作來了！”媽媽的意思是我該去打飯了。我興沖沖地跑到食堂，鼓起勇氣對打飯的阿姨說：“阿姨，給我打兩份，我打包帶走。”阿姨側著耳朵，我又大聲地重複了一遍。阿姨說：“然然，好吃的給你多打點。”“謝謝阿姨！”裝起來後，有位阿姨還給媽媽打了紅豆米仁湯。阿姨看見這麼多的東西，怕我灑了，所以幫我拿了一些到宿舍，真是太謝謝阿姨了！
原來只要心裡裝著一份責任，弱小的我也會變得強大起來。
夢想需要行動起來 篇5
國一作文 ,568字每個人都有使自己偉大夢想變成現實不可思議的力量，如果你不想平平淡淡，那麼就請你喚醒你心中的巨人，也許它正在沉睡，行動起來，現在，該是它醒來的時候了。
你有夢想嗎？相信你一定會斬釘截鐵地回答：“有！”既然我們都擁有夢想，你是要只是想想它，還是要去實現它？你的決心有多大？為了實現自己的夢想，你付出了多少努力？而你現在，又收穫了多少？不管你的回答是怎樣的，都請你好好的去反省一下自己，為了自己的夢想應該怎麼去做！
好的想法和夢想，其實每個人都會去構思，但是想法終究是想法，不管在你的腦海中把它描繪的地多美好，它也不會變成現實。夢想，需要行動起來。不管你付出了多少努力，你都會獲得意想不到的結果。但是，如果你只是坐在房中空想，你永遠都不會感受到當夢想變成現實的喜悅。
夢想，需要行動起來。
也許，在你看來，成功者的行動總是一帆風順，但是你不曾看到，他們背後的努力。他們會遇到的困難比失敗者更多，但是他們並沒有畏懼困難而停下自己的腳步，找到原因並一路勇往直前，行動起來吧，不要讓夢想變成夢，為了成功，不要為自己找任何藉口。
如果你對自己說想要去實現夢想，因為想要所以成功的概率不一定很大，要做到一定要去實現，不管多困難都不會阻止自己實現夢想的腳步。雖然我現在不夠好，但是我一直在努力……！
我要長大 篇6
國小四年級作文 ,317字我是整個家族中唯一的女孩，物以稀為貴，所以我雖然已經十歲了，可還被大人們當小孩子兒一樣捧著，寵著。無論我在家裡做什麼，總有許多關注的目光追隨在左右，讓我很不自在。“寶貝，小心燙！”“寶貝，你還小，幹不了！”……”這甜甜的關愛，有時真叫人難為情。
這周放了假，我索性溜到了外婆家，想過幾天自由自在，獨立自主的日子。沒想到外婆更疼我：我拿著掃帚正要掃地，姥姥連忙走過來，奪過掃帚一臉慈愛地說：“好不容易來外婆家住幾天，這些不要你管，快玩去吧！”唉呀！我的姥姥呀你怎麼也這樣！
我在心中吶喊；我要長大！我要像大人一樣去勞動！
我們強大的祖國 篇7
國一作文 ,1233字漫步在“中國”這本大歷史圖冊上，我親眼見證了中國從站起來到富起來再到強起來的過程，它像一棵樹苗，經過億萬華夏兒女的不斷努力，不斷澆灌，鬱鬱蔥蔥，茁壯成長，直到成為一棵蒼天大樹，屹立在世界之顛，無人能撼動它的地位。
近40年來，中國像一頭騰飛的巨龍，發展迅速，與時俱進。網際網路時代的開發，房地產資源等都發展為世界之最，人們生活不斷改善，由原來的“吃飽穿暖就行”發展為“小康社會”的建立。你也許會問：我們偉大的祖國為什麼能在短短的40年內發展得那麼迅速？我會堅定地告訴你：那是因為黨的英明決策和正確領導，是億萬華夏兒女的團結奮鬥，不斷推動中國特色社會主義的發展，讓中國屹立在世界之巔，讓它成為國際化的一大強國！
我雖然只是一個平凡的中學生，但是黨的惠民的政策也推行到了我的家鄉——昌寧，我深深感受到中國政策的好處。對比小學和初中，我所在的學校都發生了翻天覆地的變化，從單一的課程到豐富多彩的課外實踐，從吃飽就好到吃出健康，我覺得我是一個幸福的中學生！
最近，我的學校發生了一件令人激動的事，為了讓孩子們愛上學習，讓學習變得快樂，學校領導一致決定讓平板走進各個教室，用平板幫助我們學習，提高我們對學習的興趣。很快，這個訊息像長了翅膀似的，傳到了每個同學的耳朵裡，學校立刻炸開了鍋，同學們茶前飯後都在談論這個話題，心中都充滿了期待。
盼星星，盼月亮，我們期待的平板終於到了，各班都興奮地去報告廳領平板。此時的報告廳內一片喧鬧，每個同學的激動心情溢於言表，一個個都像得到糖的孩子，有說有笑地聊著。等了半天，終於到我們了，快速領到平板，我們就像出籠的小鳥般，飛快地來到教室，就連平時比較懶的一些的男生，在看到平板後，兩眼放光，也積極地來幫我們派發平板，拿到平板的同學們，有豐富的“作戰”經驗，三下五二除便將包裝拆開，開機，登入。行雲流水的動作，不到一分鐘便將完成了。第一次使用平板上課的是英語老師，因為是第一次使用，所以特地讓老師來指導，但像我們這樣電子界獨行多年的人，不用教，一看就會。使用平板教學，內容豐富，教學的質量大大提高，同學們積極發言，認真聽講，沒有一個同學開小差。一堂課下來，同學們意猶未盡，都在感嘆：“這節課好快呀，才一會兒就下課了。”
是啊，國家發展了，連我們都用上了平板，開始了智慧化學習，同學們的學習興趣大大提高了。而這一切的一切都是因為我們背後那個強大的祖國啊！雖然它迷茫過，也彷徨過，但是它卻從未自棄，而是堅持不懈的努力著，揮灑它的汗水，最後站在了世界之東方！
在漫長的歲月中，忍耐便是堅強，堅守初心，經得起時間的考驗。中國，我的祖國啊！未來一百年，一千年，我都與你同在，世界的巨集偉藍圖，由我來幫你完成！我們億萬華夏兒女會悍衛你的尊嚴，捍衛你的地位，讓你屹立在世界之巔，迎風飛揚，揮灑你那婀娜的身姿。
我會勇敢起來的 篇8
國小五年級作文 ,596字星期四上午，我們全校師生到東方綠舟去春遊。東方綠舟的景點很多，我最喜歡“勇敢者道路”這個景點。
到了“勇敢者道路”的區域，我先鑽了一個約有五米長的圓洞，然後翻過一連串的圓木，往前一看，見到了一片繩網組成的連綿起伏的“山”。我有點害怕，可是，看到網上爬滿了人，我又漸漸地勇敢起來，就也上了網，我堅持爬過了一座座的“山”。
我爬完“山”，以為已經結束了，一看，前面有一座獨木橋，還有一座不斷蕩動的吊橋，它是由許多個“鞦韆”一字排開組成的。每個“鞦韆”都在不規則地蕩動著，碰撞著，像波濤洶湧的海浪。我看到就心慌，如果我一腳踏空，就會掉下去。這橋怎麼過得去啊？早知道有這座橋，我就不來了。我慢吞吞地走上獨木橋，後面的小胡催促我走快點。於是，我找了一個藉口：“前面的人不走，我怎麼走啊？”其實，我已經做了不過吊橋的選擇。過完了獨木橋，來到鞦韆吊橋邊，我就從旁邊的網上爬了出去。小胡問我：“你為什麼不走吊橋啊？”“我害怕。”我尷尬地回答。
看到同學們一個個都勇敢地走過吊橋，我很羨慕，又很懊悔。要是我鼓足勇氣的話，也能走過吊橋去。我相信自己今後一定會勇敢起來。
讓我們堅強起來 篇9
國三作文 ,916字“堅強，是失敗時的微笑，它給予我勇氣，讓我鼓起勇氣面對挫折。”
—題記
我不曾希望堅強能帶給我什麼，只是天真的將它當做一個令人敬佩又看似美麗的“裝飾品”罷了。但如今，當我面對難以打敗的挫折時，才發現我大錯特錯了。堅強，是一盞照亮黑暗迷途的明燈，是一把斬斷荊棘的利劍，是湖泊上的一隻小船，載著你駛向成功的彼岸。
（一）挫折之種
當你跌倒時，會拍拍灰塵站起往前走嗎？當你委屈時，會強忍淚水依舊微笑嗎？當你失敗時，又會握緊武器依舊戰鬥嗎？也許，這些你都做不到。曾經軟弱總使我在困難面前顫顫發抖，只會以淚水消除恐懼。那是一個寒風呼嘯的嚴冬，我站在小巷裡，眼前是一條漫長又漆黑的小路，兩條腿始終不敢向前邁出一步。天越發深黑，恐懼使我的眼淚串珠般掉了下來，直到過路的阿姨通知我的媽媽，才將我帶了回去。現在想起來，反覺得堅強是重要的。每當經過那條小巷，都會感受到以前那種透心的恐懼。堅強，好比一盞照亮黑暗迷途的明燈，點亮的是心中殘存的希望火光。
（二）堅強之源
種子，需要雨露的灌溉，才會開花結果。而堅強的源泉，正是在困難中鍛煉出的一顆堅強的心！美國盲聾女作家、教育家、慈善家海倫。凱勒在黑暗的世界中以自強不息的頑強毅力完成了她的人生目標；德國作曲家、鋼琴家貝多芬在失聰後創造了《命運》交響曲的不朽神話；著名的科學思想家和理論物理學家霍金在輪椅上為人們留下永遠的奇蹟！在被困難打敗後，正是對堅強的嚮往，我一次次抬起頭，拭去臉龐的淚水，直到打敗它。我的幼苗在一點點地接受水源的灌溉，默默地成長著。堅強，好比一把斬斷荊棘的利劍，開闢的是一條灑滿陽光的路！
（三）成功之花
在磨練中成長的幼苗，終會綻放成一朵絢麗耀眼的成功之花！摘下它，為自己以多年的奮鬥和堅強走完的路而自豪！在軍訓中，在六天毒辣辣的太陽下，我以堅強的意志征服了種種困難和挫折，完成了艱鉅的任務，開始投入新的學習生活。即使是小小的成功，也可登上山峰，看著雪白的海潮、喧騰的浪花，水天相接的弧線，驕傲地放聲喊出：“我成功了！”堅強，好比湖泊上的一隻小船，載著你駛向成功的彼岸！
堅強起來，讓人生充滿光彩；堅強起來，不再被困難打敗；堅強起來，去追尋心中的那片海！讓我們堅強起來！
讓我堅強起來 篇10
國二作文 ,671字生活中，有許許多多的事是無法預料的，你永遠都不會知道下一秒會發生什麼。
—題記
以前我就知道自己的視力不好，總認為不是什麼重要的事，就沒有放在心上。每次體檢檢查視力的時候，看不清，笑一笑也就過去了，沒有在意。
今年暑假，爺爺和爸爸帶我去看眼睛，才發現我的眼睛出了大問題。當時，我聽完醫生說的話，腦子一片空白，我不知道該怎麼辦，我的心情一下子跌入谷底。我的心，就好像被千萬斤重的大石頭壓著，讓我喘不過氣來。感覺整個世界都變得灰暗了，即使那天豔陽高照，也沒有一絲陽光射到我的心中。
回到家，我正準備玩電腦，可想起自己的右眼出了問題，原本已經被拋到腦後的事情又重新被記憶喚醒，心中已沒有了那份歡樂，取而代之的是悲傷。
我趴在桌上，腦子裡閃過曾經對視力抱著無所謂態度的畫面，悔意油然而生。我心想，如果這世上有後悔藥就好了，我為什麼變成今天這個樣子？想著想著，我的眼眶溼潤了……
我覺得我的生活已經沒有了希望。因為害怕家人的擔心，我強顏歡笑，裝作滿不在乎的樣子，就好像這一切的一切和我都沒有關係，我依舊像個沒事人一樣生活著。
父母在看搞笑電視劇，我也跟著他們一起看，電視上的人說著搞笑的話，做著搞笑的動作，讓人忍不住捧腹大笑。不知不覺中，我也笑了起來……
是啊，與其每天都生活在不快樂中，還不如多笑一笑，讓自己的生活多一些快樂，那不是更好嗎？
在暑假裡，爸爸又帶我去了許多醫院。果然，皇天不負有心人，醫生說，只要我配合，我的眼睛便會漸漸好起來。我懷揣著激動走出醫院，世界依舊是那麼陽光，我的心中頓時充滿了溫暖，我好像走出了迷霧，看到了光明。
那片竹林令我堅強起來 篇11
國小六年級作文 ,468字大千世界，花開花落。可我學校裡的片竹林就沒有枯萎過，再生長。它以頑強的生命力，生存著。
天空烏雲密佈，空氣中瀰漫著陣陣霧靄。我帶著急躁的心情在學校內走動。不知自己該如何面對那嚴厲的臉。我因期中考試成績不太理想，而嘆著陣陣哀氣。我的心情失落而痛苦。心中卻無法沉浸下來，去思考一道題目、去觀察身邊的世界。
可在我右側的那片竹林卻在深深吸引著我。我向那邊望去，一片茂密的竹林出現在了我的面前。我不禁想起來這竹林，從我1年級時就是這樣了。幾年來，它歷經滄桑，夏日它承受著驕陽似火的陽光，冬日，它承受著一層層堆積的雪。不論生活多麼艱難，它還是熬了過去。而我呢？卻因一次考試成績的挫折，打斷了我前進的道路。使我的眼前一片漆黑。我望著這片生機勃勃的竹林。不禁讚歎：“翠竹都這麼努力的熬著，那我有何不去熬一次呢，熬過人生最艱難的這一階段。熬過便是成功，熬不過便是失敗。我要選擇向翠竹一樣，熬過去，去欣賞成功後的喜悅。”
我的失落和痛苦早已煙消雲散，我帶著我的堅持重新找回了堅強、自信、勇敢。找回了曾經的自己，拋開所有的痛苦，從新做回自己，做真正的自己。
我要為妹妹豎起大拇指 篇12
國小六年級作文 ,841字“姐姐—我來了！”妹妹撒嬌道，隨之，一個又軟又甜的肉球撞進了我的懷抱。打了我一個措手不及。我心裡湧起一種不祥的預感：又來這一套，莫不成是要吃零食？買玩具？……“姐姐—”妹妹這意味深長的話打斷我的沉思。我停下思考，睜大眼睛，等待著她的回答。“我，我想去種花。”“什麼？你要種花？”我百思不得其解，這與平常好吃懶做的她可不是一個人啊！“對啊，今天可是植樹節啊！”她天真的語言觸動了我內心深處。“那，植樹節為什麼要種花呢？”這一番思維邏輯令我甚是捉摸不透，未等我解出謎，妹妹便脫口而出：“因為我喜歡花呀！”“額……好，我們去。”
一到種植地帶，妹妹興奮的心情早已按捺不住了。她迅速從我手中奪過重“千金”的鋤頭，拎著一袋花苗，飛快地沿著小徑，“撲騰”著小短腿，向盡頭奔去。
這時的她，像一位高尚而又單純的智者。用手拖著下巴，嘴角微微上揚，眼珠不停地轉動著。“叮—”想出金點子了，連忙跑到迷茫的我的身邊，胸有成竹地說：“我們把它種在這兒吧，這兒涼快，可以讓花兒乘涼，不會在夏天時被太陽晒得太熟。”說著用肉嘟嘟的小手指向那片翠色慾流的竹林之下。“我的太皇祖宗，這可不行啊！這裡缺少陽光，花兒不會開的，即使綻放了，過不久也會凋零……”我向妹妹搬出了一大堆科學道理。誰知，妹妹的小暴脾氣一下子爆發了，她漲紅了臉，據理力爭：“那你回去吧！咱們走著瞧，一個月以後，我保準讓它開出花，而且是世上最鮮豔，最燦爛的！”說著把我推出了“避暑山莊”。
我氣憤地回到家裡，但是又有一點擔心她，趴到窗臺旁，看著在太陽底下來回穿梭的忙碌的身影，心裡不禁有一股愧疚之情湧上心頭。她一會剷土，一會澆水，還唱起了歡快的山歌。基本工作做完以後，她還在樹上掛上一個牌子：閒人請勿入內。在心底裡暗暗地鼓勵自己。
一個月以後，花兒居然綻放了，這是令我大吃一驚的，我摸著她的頭，看著那頑強生長的花兒，不禁熱淚盈眶。
妹妹，我要為你豎起大拇指。的確如你所說的那樣，那花是世上最鮮豔，最美麗的！你真棒！
原來我可以這樣強大 篇13
國二作文 ,840字刺亮的火球佔據著天邊一角，盡情地炙烤著大地，滾滾熱浪在我們眼前不斷湧動，此起彼伏。灼熱的陽光撲射在我們身上，針刺一樣難受。到現在竟還不透一絲幹風，燥，燥！
滾圓的汗珠早已掛滿我們的臉頰，漲紅的臉仍在不時喘著粗氣兒，一片肅寂，肅寂……烈日當空，直直地掛在我們正頭頂，刺眼的光暈在頂上盤旋迴轉，一陣眩暈，眩暈……
在我斜前方，已有幾個人在微晃，清顫，看得出來，他們強忍著不適在堅持。又過了十幾秒，他們中一個人實在挺不住了，虛弱地喊出了一聲“報告”。他已經堅持到自己的極限了，臉色幾近煞白。得到老師准許後，顫抖著雙腿顫顫巍巍地挪到了陰涼處，撐著雙腿艱難地坐了下去。
又一個三分鐘過去，又一個四分鐘流逝，七分鐘，十分鐘……不知怎的，時間像背了一個沉重的蝸殼，行進得如此之慢，煎熬到不行。倏忽，又有一個人倒下，那虛弱不已的模樣著實令人心疼。
這時，我的大腿也緊繃到劇烈痠痛，似乎肌肉在互相撕扯，疼痛難忍。前腳掌也已經麻木，卻不敢妄意調整身體，唯恐教官訓斥。看著前面同學雙手放鬆被教官懲罰，我的雙手只得更加緊緊地貼著褲縫。嘴巴周圍早已擠滿細密的汗珠，還有幾絲滲入了我的嘴巴，味道鹹澀。陽光打在我的臉上，只能被迫眯開一條眼縫，臉上的肌肉也由緊繃轉變為僵硬。“別動！”突如其來的一聲吼叫驚得我嘴角抽搐，教官嚴厲冷峻的面孔不斷逼入我的眼睛，不敢對視，只好眼神恍惚地望著前面。
“再堅持一下，加油加油！我可以做到，絕不能倒下！”我在心中不停地默唸這句話，咬緊牙關，瞪視前方，堅持，再堅持！
“還有一分鐘。”教官喝道，“動一個加一分鐘，不許動！”全班屏氣凝神，最後關頭了，堅持就是勝利呀！“三十，二九，二八……二十……”教官已經倒數，我瞬間激靈起來，心中一陣狂喜，心情也愈漸明朗，我真的可以做到！
“十，九，八……五，三，二，一！”語畢，我幾近貪婪地地享受著這久違的放鬆感，終於完成了站軍姿這項苦痛的挑戰，即使肌肉似被拉扯般痛苦，但意志的磨礪卻更令我倍感欣喜。我做到了自己的最好，原來，我可以這樣強大！
我要為老師豎起大拇指 篇14
國小六年級作文 ,540字人間處處有真情，真情處處暖人心。
我是個愛丟三落事的女孩，記性差，腦子不好，還很粗心。
記得那一次，我下課出去等校車，閒得無聊，便玩了起來。這一玩便玩出了“禍端”我的鑰匙丟了。記得好幾次我把它掛在校牌上，鑰匙連著校牌隨手取下。這下好了，都找不到了。我把去過的和沒去過的房間都找了一遍：舞蹈房、電腦室、象棋房……都一無所獲。這時，這位老師來了，見我急匆匆的樣子，詢問了我的情況，說，我的女兒撿到過。我心中又燃起了希望，飛奔到他女兒面前，可她說已經別人認領了。
我的希望又破滅了，我因為找鑰匙，沒趕上校車，只能打電話叫媽媽來接，可是，怎麼也打不通，我惱火極了，只得打給爸爸。
唉！我就這樣煎熬地過了一週，再回到雛鷹學部時，只見那位老師笑容滿面地走過來，說：“支靜，這是你的鑰匙嗎？”只見他舉著一個粉色校牌上面“吊著”我那兩把明晃晃的鑰匙。我激動地說：“這是我的，太謝謝您了！”我又問：“您在哪兒找到的？怎麼找到的？”他說：“哦！我打掃衛生的時候，在一個牆角里看到的，裡面的東西都沒了。”我很感動，原本這一切都與這位老師無關，但是他無意間撿到卻不是掃進垃圾桶，而是還給了我，只是這麼一件小事，卻讓我感受到了人間的溫暖。
贈人玫瑰，手有餘香，我要為這位善良的老師豎起大拇指！
我要為自己豎起大拇指 篇15
國小六年級作文 ,568字豎起大拇指，這是一個十分完美的動作，無論涉及到誰，都是可以做到的，但是為自己豎起大拇指，意義上就完全不同了。
其實做任何一件事情，總有不順利的，汲取教訓才會走向成功。說到豎大拇指，是給一個人自信的來源，相信我們身邊一定也發生過。
以前，我在班裡跑步老是倒數，我永遠把跑步落後的事一直記在心上，但我並沒有垂頭喪氣，仍然鼓足自己的信心和勇氣。因為在我的腦海裡有一句這樣含義深刻的句子：“失敗是成功之母。”
到了五年級，人也變得成熟了起來，覺得跑步是鍛鍊身體的一種方法，給自己制定了具體的計劃，反正一有空，我就堅持不懈地練習跑步。有時不小心摔倒了，甚至弄破了褲子，腳也受傷了，連走起路來都十分困難，但我也不在意傷痛，繼續慢慢地跑起來，累得上氣不接下氣。同學們看著驚呆了，都奉勸我不要再跑了，等養好傷後再跑也不晚，我也聽不進他們的好言相勸，為自己的落後而努力。
果然，通過自己一段時間的鍛鍊，我可以坦爽地說，無論是跑步速度還是耐力，比以前的我都有了更大的進步，我暗暗地豎起大拇指，說：我簡直太厲害了。
豎起大拇指，是對一個人的讚美，也是鼓勵人的一種不可缺少的辦法。在公眾場合有人為你豎起大拇指，你會感到很開心和自豪。一個人只要充滿自信和勇氣，沒有克服不了的困難，路在腳下，人生的路標依靠自己去努力，你也來和我一起為今後的目標而豎起堅信的大拇指。
我要為她豎起大拇指 篇16
國小六年級作文 ,489字這是一個微風習習的清晨，我和媽媽來到一片綠色的大草坪，草坪綠意盎然使我心情舒暢！我在草坪上嬉戲打鬧……
就在我呵呵大笑的時候，耳邊傳來一聲悽慘的叫聲，我轉過頭，在人山人海中尋找她。我的目光停留在一個十來歲的小女孩身上，她穿了一件單薄的衣服，可令我奇怪的是，我穿了兩件衣服，身上一絲熱意也沒有，可是她的臉龐上一串一串的汗珠，就像一大串斷了線的項鍊，我心中不由得疑惑，為什麼她會這麼熱呢？她幹了什麼？她為什麼會發出悽慘的叫聲？
我帶著許多疑問再次把目光投向了她，尋找著什麼。哦，在她的身旁我看到了一位焦急的婦女，心想那一定是她的媽媽！只見她的雙手拿著柺杖，再去看看那個小女孩，她摔倒在草坪上，我頓時恍然大悟，原來她在做康復訓練。
我好奇地盯著她，看看接下來會發生什麼事？小女孩艱難地邁出了右腳，一個重心不穩，她摔了個四腳朝天，她的母親急忙跑向前去想扶起女兒。女孩兒拒絕了母親，她抹乾了眼角的淚水，又一次勇敢地站起來。經歷了無數次之後，女孩還是沒有放棄，忽然她左腳，也向前邁出了一步，她成功啦！這是她邁出的第一步，母親和女兒相擁而泣。
我要為她豎起大拇指。這是一個堅強而又勇敢的女孩。
我要為環衛工人豎起大拇指 篇17
國小六年級作文 ,495字每當看到這美麗的城市，乾淨的馬路……我都會想起為了城市的美麗形象，默默付出，不怕吃苦的人。他們，就是被譽為城市美容師的“環衛工人”。
說起他們的工作，那可不是一般人能幹的呀！每天早出晚歸，不論颳風還是下雨。在烈日當空的夏天，他們熱得汗流浹背，卻毫不在意。在北風呼嘯的寒冬，他們被凍得瑟瑟發抖，依然堅持著作為美容師的職責。雖然他們這麼辛苦，還是常常被人瞧不起，但我要為他們豎起大拇指。
記得有一天清晨，天才矇矇亮，我便在朦朧中聽見“沙、沙、沙、沙”的聲音。誰那麼早？只見環衛工人孤身一人在大街上清掃垃圾。她拿著大掃把在冷清的大街上掃啊掃，穿得十分單薄，手凍得通紅，可那通紅的、滿是青筋的手緊緊抓著掃把吃力地掃著地上的灰塵，豆大的汗水不住地往下流，汗水溼透了她的衣裳，她也顧不得去擦一擦。
頭上原本是淡黃色的草帽風吹日晒成了深褐色，她一邊掃，一邊用袖口擦著額頭上細密的汗珠。我真心疼他們，心想：如果每個人都能養成把垃圾扔進垃圾桶的習慣，也許他們就不用那麼辛苦了。
是呀，環衛工人這麼辛苦的付出，很多人也不知道感謝，是他們給我們帶來了美好的生活環境，他們的工作真偉大呀！我要為環衛工人豎起大拇指！
越來越強大的我 篇18
國三作文 ,680字在一路向前的過程中，我們總會感到迷茫，也會停滯不前，縱淚水不爭氣地奪眶而出。但在這一次又一次的困頓中，我相信、並始終堅守—一次次地精疲力盡，終能換得新生。
你大概記得每一個映著霞光跑過的清早，和天邊的黎明。也記得每一個睏倦的夜晚，屋子裡那抹微弱而又不可忽視的三更燈火。在一圈圈的迴圈之中，清晨的涼意與四下的空曠向你席捲而來，原來汗珠也可以這樣擲地有聲；伴隨著嘴邊的霧氣，心底的朝氣也呼啦啦地往上翻湧。那時候你才驚覺，你比以前更有耐力，也更享受變強大的過程了。
半夜12點多還在練題的你，一定很累吧。眼睛又酸又澀，不知揉了多少次，手指已微微僵硬了，一直用力地攥著筆，突然鬆懈下來，手也酸的不行。在那一個個自我消化的夜晚，和滴滴答答一點一點移過的鐘表，和一小片燈光，和地上的朦朧的重影，和早已經涼透了的茶，和空白的寂寞的牆壁，還有一個挑燈夜讀的你。你用這些不確定的小事，去換取一個不確定的未來。你很迷茫，但你不想虛度。
沒日沒夜的練啊，一個個鮮紅的分數，一次次成功的喜悅，汗水與淚水不僅磨練了你的身體，也鍛造了你的心靈。你與之前那個弱小的自己，不知不覺地，已經差開了千萬步。更健康的體魄和更完美的心智，塑造出宛若新生的更強大的你。
這一路走來，算不上多辛苦，慶幸自己很清楚。
不知還剩多少勇氣，也不知還有多少力氣，我仍一路向前，讓汗與淚成為我苦海中掙扎的巨浪，載我順流而上，一行千里；讓它成為我航行中的方向、揚帆時的長風，送我順風借勢，一行千里。
現在的我，也終於懂得：所謂的光輝歲月，並不是以後閃耀的日子，而是無人問津時，你對塑造更強大的自己的偏執。
我要自己站起來 篇19
國小五年級作文 ,702字時代在變化，社會在進步，然而，我們也在成長。
有一則故事真是這樣描述：一對外國夫婦帶著孩子去玩，在行走的途中，孩子突然摔倒在地，隨後就大聲地大哭起來，而這對夫婦卻沒有上去一把扶起孩子父母，而是要讓他自己爬起來。這樣的場景剛好被一位中國老人看到了，他立即跑過去把孩子扶了起來，而外國夫婦卻非常的不開心。
從這則故事中，讓我看到中西方不同的教育方法。西方人帶孩子，是想讓他們敢於面對挫折，然後從挫折中得到領悟，慢慢的成長；而我們中國的教育往往是相反的，特別是老一輩的人，一定會把孩子抱起來的，而不是讓他們自己爬起來，就這樣他們永遠沒有機會嘗試，久而久之，他們也不會想要去嘗試，心裡總想著，有人會來幫助我的。
記得五六歲那年，寒風呼嘯，太陽照著大地，陽光就像盾牌一樣，防止寒風吹進我的心中。因為今天是新年的第一天，我早早的起了床，穿上漂亮的新衣服，開開心心的準備去拜年。爸爸載著我們一家四口來到舅公家過年，他們熱情的招待我們，讓我們吃這個吃那個。還有幾個親戚久久沒來，我只能和姐姐坐在沙發上，看看電視，磕磕瓜子。不一會兒就到了中午，親戚們都到陸續到來了，我就興奮地出去迎接他們，可是萬萬沒想到，一不小心摔了一跤。奶奶看到後，著急的跑了過來，伸過手想把我扶起來，可我拒絕了，說“奶奶，我自己能起來，沒事”馬上就迅速的爬了起來。奶奶連忙拍拍我的衣服，心疼說：“小心點，摔疼了吧。”我笑了笑，說“奶奶，我不疼”可站在旁邊的姐姐看到我這樣的舉動說：“好樣的，長大了，真棒”。
從中我感受到中西方的教育真的是不同的，我們應該像外國人的教育方法學習，讓孩子自己去嘗試著面對挫折，要讓他們自己學著站起來，這樣才能更好的成長。
原來，我也很強大 篇20
國二作文 ,725字“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡！”—題記
我的小學生涯真的很普通，在班上只是一個組長。我沒有管理能力，也不敢競選班幹部，更不用說學校幹部，就是一個小小的組長，默默無聞。學了六年，混了六年，沉默了六年。
記得有一句話：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”我不想來過、平庸過、後悔過。
我不甘平庸，我相信，我也很強大！
進入初一，我因一分之差，實驗班落選，我成了1705班一員。開學初，班上競選班幹部，我鼓起勇氣競選了學習委員，眼看競選快要結束了，還是沒有同學敢上臺競選班長，我心裡明白，這是一個機會，班長有更大的鍛鍊空間，我一定要當班長！於是，我再次站上了講臺。那一次，我讓五十四個同學，讓我們的班主任龔老師，在眾多同學中認識了我，我成功了，成為了1705班班長，成為了班長的我勇氣倍增，但成長無止境！
今年的學生會競選，我報名了，當我來到競選地點—會議室，我發現競選是要做演講的，但是我沒有準備，參加者有初一熱情的學弟學妹們，有九年級躊躇滿志的學長們，也有同年級實驗班的精英們，他們拿著演講稿，有備而來。我的內心告訴我，競爭者這麼很多，如果不先發言，壓力會更大；先發言，老師們才會對我留下深刻印象。
坐下來，是怯弱是平庸；一錯過，成悔恨成遺憾！
怕什麼，頂多是失敗。失敗不是真的失敗，放棄才是真的失敗。今天過不去，明年我還來。讓嘲笑你的人去笑吧，讓你們見識什麼是強大！
我靜下心打好腹稿，下定了決心，放手一搏，挑戰自我！
我成功了，我跨進了學生會，忙碌的生活使我的日子充實而多彩。現在的我，正在向成為一名共青團員不斷努力。你問我有沒有彷徨？當然有，但我更有絕對的自信去面對一個暫未可知的未來。因為我深知：
原來，我也很強大！