神農溪導遊詞相關作文20篇
神農溪導遊詞 篇1
國小四年級作文 ,488字尊敬的遊客朋友們，大家早上好！歡迎你們來到國家5A級景區之一神農溪遊玩，神農溪山青水秀、空氣清新，還有許多未解之謎。我是神農溪旅遊社的導遊—楊夢曦。大家可以叫我楊導遊。
首先，我帶大家一睹鸚鵡峽的美麗風光，要坐豆角舟過去，請大家注意安全，有秩序地上船。好了，大家看兩岸山峰緊束、姿態不一，有的直插雲霄，有的一直獨秀。再看，山上植被豐茂，還有許多稀有品種，這裡峽谷相連，大家可以放開喉嚨大喊一聲，便能聽見山谷的回聲。
你們快抬頭看，那掛在懸崖峭壁之間的棺材。人們利用懸崖上的天然巖溝、巖墩、巖洞置放屍棺，或高或低，那就是懸棺群。這是當地土家族的習俗—高葬，當人死後，便將他的棺材放置在高高的山腰。這樣他的後輩就會升官發財。不過，人們是怎樣將棺材放上去的呢？至今還是一個謎。
現在，大家一定玩累了吧！下面我們到土家族的小村寨休息一下吧！還可以和土家族小么妹兒對對歌。欣賞土家漢子帶來的草裙舞。還有豐盛的美味佳餚等著大家享用，希望大家玩得開心、吃得盡興。大家還可以買些紀念品，比如西蘭卡普。
好了，今天的旅程就到此結束了。希望大家下次再來玩還讓我當導遊。
神農溪導遊詞 篇2
國小四年級作文 ,489字尊敬的各位遊客們，我是你們的導遊——馬導。我們即將要遊覽的是美麗的神農溪。神農溪景區被評定為國家5A級旅遊景區。接下來就讓我們一起來看看吧，在遊覽之前馬導對大家有點小要求，在遊覽的時候，請大家注意保護環境，不要亂扔白色垃圾，爭當文明遊客。
遊客朋友們，我們現在來到的是鸚鵡峽，鸚鵡峽小巧別緻，形似鸚鵡，由此而得名。這裡綠樹蔥蘢，山上長有茂盛的樹木，你仔細聽，還有“叮咚，叮咚”的泉水聲，再輕輕聞一聞，還有淡淡的花草香味。遊客朋友們，在這裡你可以大口地呼吸新鮮空氣，放鬆自己的身心，盡情享受大自然的美景。
遊客朋友們，看，快看！懸崖上大大小小、高高低低的懸棺，這成了神農溪的千古之謎，說到懸棺，還有一個傳說呢！在古代，人們把去世的祖先的棺材放置在高處，預示著後輩人能夠“升官發財”。
遊客朋友們，你們累了嗎？我們去那邊的吊腳樓喝點水，吃點東西吧！在這裡大家可以吃到正宗的土家美食。
遊客朋友們，現在大家可以自由欣賞美景，祝大家玩得開心，也希望你們下次還來遊玩，記得找我——馬導喲！
神農溪導遊詞 篇3
國小四年級作文 ,543字尊敬的各位遊客，大家上午好，我們即將遊覽的是美麗的神農溪，它被評為國家五A級景區，神農溪不僅水美，山美，人也美。我是你們的鄔導遊，祝你們玩得開心，同時，遊覽時一定要注意安全，也要注意保護環境衛生。
遊客朋友們，我們首先遊覽的是鸚鵡峽，因為它的地形小巧別緻，形似鸚鵡而得名，看，兩岸山峰緊束，山上植被豐茂，還有很多珍稀樹種，鳥兒在林間穿梭，大家可以閉上眼睛深呼吸，感受一下大自然的清新空氣，還可以聽一聽鳥兒的歌聲。
神農溪不僅綠樹成陰，溪水也清澈透明。大家看，這溪水綠得像一塊碧玉，又像一條綠絲帶飄向遠方。大家可以俯下身子，摸一摸這清涼的泉水，扔一塊石頭，波紋就會盪漾開去。
遊客朋友們，我們的船馬上就要行駛到峽谷中間了，因為這裡的水越來越急，所以我們要換上豆角舟，豆角舟是土家人最常通用的水上工具，請大家依次上豆角舟，邊走邊欣賞沿途的美景。
遊客朋友們，快抬頭看！山頂上盤踞著一些大大小小的懸棺，這些懸棺怎麼掛上去的呢？已成了神農溪的千古之謎。
瞧！旁邊就是土家吊角樓，它們隱藏在樹木之間，我們去那裡歇歇腳吧！土家么妹、土家漢子們會給我們帶來富有民族特色的土家擺手舞，還有各種美食，希望你們玩得開心，吃得盡興。
今天我們的行程就到此結束了，希望你們下次再來遊玩時還找我鄔導遊，再見！
神農溪導遊詞 篇4
國小四年級作文 ,494字尊敬的各位遊客，我們即將遊覽的是山青水秀的神農溪，神農溪是國家5A級風景區，這裡風景秀麗，奇俊，吸引了不少中外遊客。歡迎你們的到來，我是這趟旅途中的導遊，姓胡，大家可以叫我胡導遊！
我們首先到達的是龍昌峽，首先請大家有序上船，注意安全。這艘特別的船隻我們稱為“豌豆角”，你們看，船形似豌豆，故而得名。隨著船的移動，我們就來到了龍昌峽，這裡山高水清，溪流潺潺，你們可以大聲喊一喊，大山會給你熱情的迴應！
賞過龍昌峽，前方要到達的是鸚鵡峽，這裡植被繁茂，蔥蘢的山上是四季常青的綿竹。拐過這個彎，前面就是燕子阡大溶洞，洞長達四十多米，深達八公里，鸚鵡峽四季各有特點：春天生機勃勃，夏天百花齊放，秋天野菊遍山，冬有臘梅怒放。是神農溪一道靚麗的風景線。抬頭看，山腰放置著棺材，它是古代一種比較奇特的葬式——懸棺葬，據說是棺材放得越高代表後代越發財興旺。至於棺材是如何放置上去的，至今無人知曉。
穿過鸚鵡峽，本次旅程就接近尾聲了，接下來的時間大家可以自由遊玩，遊玩的途中請大家注意以下幾點：1、不要亂丟垃。2、注意旅途安全。祝願大家旅途愉快。再見！
神農溪導遊詞 篇5
國小五年級作文 ,657字大家中午好，我是你們今天的導遊，我姓張，可以叫我張導，我們今天要去神農溪。
神農溪在長江巫峽口，這裡有崇山峻嶺的大山，有清澈見底的溪水，……希望大家能喜歡。
好了，記得出發前上廁所，東西不要落下，我們先上船吧。坐在船上，吹著涼爽的江風，賞著沿途的美景，無比愜意。船接下來就將駛入神農溪，我問大家一個問題，這條小溪為什麼叫“神農溪”，哈哈，不知道吧，那是因為溪水都是從神農架流過來的，所有叫神農溪。
大家請往我左手邊看，那鮮紅的幾個大字“神農溪”好像是著名的雕刻家刻的，再往前看，那崇山峻嶺的高山，是不是很像大象的鼻子，在往上看，有三副懸棺，數百年來，懸棺至今也沒有腐爛，也不知這棺材如何到達那麼高，且四周全是懸崖峭壁的山洞，據說有許多個考古專家來到這兒數次，都沒解開這個謎，神農溪的懸棺成為了世界未解之謎，也正是因為這份神祕，吸引了無數中外遊客前來參觀。
大家請往我的左邊看，是不是有蹦蹦跳跳的金絲猴，一會兒從這棵樹盪到那棵樹。再往前看，那溪邊黑乎乎的深洞，那就是燕子洞。裡面每天早晚會有數千只燕子出入，甚為壯觀。
前年那個安靜的村莊就是羅坪村，我們的船馬上要靠岸了，大家隨我一起上岸，這裡有旅遊公司專門為大家準備了一個小小的特色節目，蘊含著土苗少數民族的文化。入鄉隨俗，來到這裡，就好好享受這別具一格的土家文化盛宴吧，千萬不要錯過哦！
好了，今天的遊覽就到此結束了，希望大家能喜歡，如果你喜歡這裡，請告訴您身邊的朋友。我們下次再見。
神龍溪導遊詞 篇6
國小四年級作文 ,528字大家好！歡迎大家來神龍溪遊玩，這裡空氣清新，景色迷人，是一個旅遊好勝地。我姓塗，大家可以叫我塗導，希望大家和我一起度過一個愉快的一天。
各位朋友，龍昌峽到了。龍昌峽全長5。7公里，兩岸山峰對峙，灘多水急，峽谷迂迴曲折，深若幽巷重門，平均寬度不足20米，兩岸山岩筆直陡峭，直插藍天，你們瞧，大上怪石嶙峋，造型奇特，有的像一頭巨象，有的像滑滑梯，垂到溪底。朋友們，你們可以大聲呼喊，聽聽在山谷的回聲吧！
過了龍昌峽就來到了鸚鵡峽，峽谷兩岸樹木繁茂，形成遮天蔽日形似洞穴的景觀，這裡溪水更清了，河流更急了，我們現在換乘豌豆莢小木船吧！請大家注意腳下，小心滑倒，請往中間坐，保證小木船的平衡。你們看岸上穿著紅色衣衫的大哥，那就是巴東有名的縴夫了，他們吆喝著號子拉著我們一路前行，讓我們為縴夫大哥助助力，一起吆喝兩嗓子吧！
我們都船馬上駛出峽谷了，眼前是不是豁然開朗了許多，河面變寬了，河水更清了，清的能倒映出兩旁連綿起伏的山巒和藍藍的天空，這是不是有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感受了。我們現在到達羅平，大家隨我一起去品嚐土家特色菜，欣賞美麗的士家姑娘帶來的士家舞吧！
今天快樂旅程結束了，大家玩得開心嗎？歡迎大家下次再來遊玩！
神農架大九湖導遊詞 篇7
國小四年級作文 ,568字各位遊客，大家好！歡迎大家來到神農架大九湖遊玩。我是你們的導遊，我的名字叫李成蹊，大家可以叫我李導。今天，我們要在神農架大九湖度過一段美好的時光，希望大家在遊覽的時候不要亂扔垃圾，保持清潔衛生，做一個文明遊客吧！
大九湖是溼地公園，在海拔3000米高的地方，這裡風景如畫，景色怡人！這裡有一望無際的草原，成群的牛羊悠閒地吃著草，讓我們不禁想起“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊。”這首詩。你們知道這個景點為什麼叫大九湖嗎？因為這個地方有九個湖，所以才叫大九湖。
現在我們來到1號湖，大家可以看到，在微風的吹拂下，湖面漾起波紋，波光粼粼。湖面上還有潔面的天鵝和黑色的野鴨。大家快來看啦，有兩隻野鴨在湖面上追逐、嬉戲。
我們現在來到了2號湖，湖邊有很多水生植物，大多數是可以治病的中草藥。大九湖裡有一種植物，叫泥炭蘚，據說有止血、療傷的功效。以前解放軍打仗的時候，戰士們就是用這個止血、療傷的。
最後，我們來到了7號湖。看這就是當地人稱的神樹，已經有幾千年了，它的名字叫“枯木逢春”，據說那是一棵被雷電擊中一次的大樹，不久，這棵樹已經枯萎了，當時大家以為這棵樹死了，可是第二年春天又發了芽，神奇吧！你們快去摸一摸，沾沾喜氣吧！
大九湖到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你們有機會去細細遊賞。
莊溪小學導遊詞 篇8
國小五年級作文 ,922字嗨！大家好，我是你們的導遊許昕彤，今天由我帶你們遊覽莊溪小學。
現在我們看到的是莊溪小學的大門，左邊的是門房，綠色的玻璃和粗大的柱子，顯得十分氣派。中間是電子自動門，只要把按鈕一按它就會自動開關。右邊是我們的校牌，硃紅的瓷磚上鑲嵌著“莊溪小學”四個大字，非常醒目。
走進莊溪小學，展現在眼前的是寬寬的馬路和寬闊的操場。操場有三百多米長，一百多米寬，兩千多人跑步顯得很寬敞。操場周圍有羅馬柱的圍牆，給人一種安全而溫馨的感覺。
再向前走一百多米，就來到了一塊展示牌前，這塊展示牌告知我們，學校是一所非物質文化傳承學校。我們還請到了故事文化傳承人李國新爺爺和劉維芬奶奶擔任我們的校本輔導老師。我們每年都要舉辦故事節，在故事節上，有的講故事，有的演故事，每個班還要辦展板。我們學校還編寫出了一套以故事為內容的校本教材，獲得了省級一等獎。故事，已成為我們學校一道靚麗的風景線！
再往前走，映入眼簾的紅牆、藍色的圓頂房屋就是我們的餐廳。走進餐廳，頭頂上有很多根鋼柱，每根鋼柱上都有四盞吊燈。往前看，銀色的餐桌、藍色的椅子擺得十分整齊。靠左的牆邊是我們的餐具清洗處，管子裡流出來的水是熱水，旁邊還有直飲水。右邊就是我們打飯的視窗，旁邊還有消毒櫃，我們所有的餐具都經過消毒後再盛飯菜，同學們吃得放心。
走出餐廳穿過一片空地就來到了教學樓的大廳，大廳上方掛著我們的校徽，樑柱上有“塑造有品位的教師、培養有修養的學生”的橫幅，這是我校的辦學理念。向左看，是概況牌，上面記載著我們各班紀律、清潔等情況。向右看，上面是一塊班級評比牌，每個大周的大事都會提前寫在上面。
穿過大廳，走上樓梯，樓梯邊上的柱子是銀色的。走上三樓就來到了四（2）班教室。首先我們看到的是講臺，講臺裡面放有電腦和電子白板，可以聽音樂，有的同學的作文還在《長陽教育資訊網》上發表了，只要點選它就可以看見。教室後面有我們的“班級特色”欄目，裡面有教師寄語，還有我為班級的建言呢！當然所有的同學都可以建言，林老師還把規範編成了一支歌，上面還記有文章發表了的同學的名字和文章的標題，還有每個幹部的工作職責。旁邊有漂亮的黑板報，這次我們黑板報的主題是“厲行節約，反對浪費”。
莊溪小學真是一所現代化的學校！
香溪洞導遊詞 篇9
國小四年級作文 ,435字各位遊客大家好！我是你們的汪導遊，今天很高興給你們做導遊。
前方的香溪洞，春天草翠花開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。現在這個秋季，楓樹是非常漂亮的。
好了，我們終於來到了香溪洞的大門，大家看有兩隻石獅子蹲坐在門邊呢！石獅子的下方圍著一圈兒蓮花圖案。以前大門的右邊是賣票的地方，現在免費了，大家就直接進去吧。
傳說我右手邊的爐子是呂洞賓的煉丹爐，煉丹爐旁就是八仙洞啦。裡面住著八位神仙，其中有位仙人叫呂洞賓，他的背上揹著一把長劍，兩眼看著前方，彷彿要把妖魔鬼怪一網打盡似的。
各位遊客，跟著我的步伐，我們現在到達的地方是鏡兒湖。鏡兒湖有三間房子那麼大，旁邊這座橋叫做過雲橋，過雲橋兩邊有許多小獅子，橋面上還雕刻著許多圖案。在我們正前方的叫天梯，是1986年賈平凹來這裡時給起的名字，有180級呢，走上去還有座小亭子，大家可以在那裡休息。
好了，大家現在可以自由觀賞了，兩個小時後我們在香溪洞大門集合。希望下一次來安康的時候我還做你們導遊，祝你們遊玩愉快！
黃山導遊詞 篇10
國小四年級作文 ,636字遊客朋友們，大家好！我是你們的導遊，我姓黃，你們可以叫我黃導，希望大家在我的帶領下可以擁有愉快的黃山之旅。
我給大家介紹一下黃山位於中國安徽省南部，面積約為1200平方公里。一走進景區，首先映入眼簾的是大門旁邊的松樹。這是一棵高大挺拔的迎客鬆，好像一位少年在恭恭敬敬地向我們問好。現在就讓我們一起出發，前往黃山第一高峰—蓮花峰。
蓮花峰的海拔1864米，它有一座主峰，旁邊有36個小峰，小峰簇擁著主峰。這就是蓮花峰名字的由來。
從蓮花峰上下來，我們稍做休息，調整一下。接下來我們將要去黃山最險峻的山峰—天都峰。天都峰海拔1810米，是36大峰之一。大家可曾聽過鯽魚背？鯽魚背在天都峰上，以奇險著稱。這裡還有關於鯽魚背的傳說呢！相傳在遙遠的古代，有一條鯽魚，每年都要跟著鯉魚去黃河跳“龍門”。魚只要能跳過“龍門”，就能變成龍。鯽魚當然也想變成龍了，所以它們也不放棄這個機會。但是它們不知道跳了多少次，總是跳不過去，它多麼羨慕那一條條已經越過龍門的鯉魚啊！於是它們就去求神仙幫忙。神仙告訴它們：“你必須為人間辦一件好事，積了公德，才可以越過龍門”。它們游到了天都峰，發現這裡的道路被一條峽谷割斷，雲水阻隔，遊人無法攀登。它們就置身於峽谷間的雲水中，聳起脊背，給遊人當橋。一直堅持至今。
遊客朋友們，今天我非常高興和大家一起度過美好的一天。現在大家自由活動兩小時，我們一會再見。活動時，還請大家自覺遵守景區規定，不要隨手扔垃圾，不能亂寫亂畫，咱們一會見！