井岡山研學感悟相關作文20篇
井岡山研學感悟 篇1
國一作文 ,1249字光陰似箭，幾天研學飛逝而過，驀然回首，彷彿我初來乍到，第一次面對井岡山革命教育基地，我是那麼激動好奇，滿心充滿了期待和嚮往……而恍然間，這幾天已如過隙白駒掠過，而今天，已經要離開這裡。我再次向這片藍天和土地投去最後深情一瞥，帶著深深的依戀和不捨。此次研學，說不盡的感悟，有神聖的責任，有莊嚴的敬佩，有執著的信念，更有青春沸騰的熱血！
這六天中，我和老師同學們在一起，唱紅歌、編草鞋、聽紅軍故事、緬懷烈士、參觀博物館、徒步訓練、內務整理訓練……我們一起領悟了閃爍著井岡山獨特光輝的紅色革命精神和無處不在的積極向上的信念。其中我印象最深的，是革命烈士陵園之旅。
那天，我們經過距離營地10分鐘車程，帶著肅穆的心情來到烈士陵園。從小我就明白，我們今天美好幸福和安寧的生活，是許許多多革命先烈用鮮血換來的。革命先烈對祖國勇於奉獻，不惜犧牲自身的精神，感染震撼著我，使我激情澎湃，在那座高高的莊嚴肅穆的墓碑面前，我情不自禁地感嘆，我也要用我的微薄力量，回報祖國，延續先烈們為國為民付出和奉獻的精神，做一個新時代的小先鋒！
登上幾百級臺階，我們離烈士越來越近了，導遊說，這個階數代表紅色革命的意義。我突然覺得腳下的腳步是這麼沉重！大家表情凝重，腦海裡也出現那些年紅軍浴血奮戰的畫面。到達二樓，眼前出現了令人更震撼的一幕：四周的牆壁上深深峻刻著幾十萬戰士的名字，我用手輕輕地、仔細地撫摸著這一個個凹凸有致的名字，想象那一張張年輕而又無畏的臉龐，想著先烈們為了我們的美好生活，為了祖國的統一和昌盛，他們流盡了鮮血，付出了生命，不禁熱淚盈眶，我抖擻精神，面對著佈滿烈士名字的牆壁，深深的鞠躬，寄託哀思和緬懷。
為了不打擾烈士們安息的靈魂，我們在場外進行現場教學。大家神情是如此莊嚴，每個人都筆直地肅立，聆聽老師講一個個紅軍戰士的感人故事，他們之中有的年齡跟我們一樣小，卻做出了為了革命勝利和敵人浴血奮戰而最終犧牲自己的生命的崇高舉動。他們的堅定信念，他們的寧死不屈，他們熾熱真誠的愛國情懷，深深的感動和震撼著我們。而身為同齡人，我們現在處於優越的生活環境，享受著安寧富足的生活，更要有知足、珍惜、奮發和向上的精神力量，好好傳承這種奉獻精神，為祖國、為社會，奉獻自己的一份力量。“少年強，則國強！”我低頭看見胸前飄揚的鮮紅的紅領巾，堅定了信念，胸有成竹地邁向前方，步伐更堅定，心中更堅強，胸口奔騰著責任和信念，我願和我的夥伴們，攜手踏上奮發向上永不停息的青春之路！
這六天，我時時感受著紅色的井岡山精神，這是一種特有的中國精神！我對青春夢想和愛國信念有了更深的理解。這六天，我鍛鍊了自己的生活自理能力，我深深感受到，生活裡，處處要靠自己的雙手，靠自己的智慧，去創造美好，去構建幸福！
此時，我已闊別井岡山，闊別這座承載著烈士先輩革命精神和鮮血的紅色搖籃，但心中卻多了一份責任和信念，帶著井岡山精神，我將會更勇敢地踏上我的人生理想之路。
井岡山遊學感悟 篇2
高二作文 ,598字坐在回程的列車上，我回想起井岡山上層層疊疊的石階，鬱鬱蔥蔥的林木，密密麻麻的烈士之名，無一不震撼著我的心靈。
那雄偉的井岡山啊，是革命的井岡山，是紅色的井岡山，是值得我們尊敬的井岡山。井岡山的土是紅色的，是烈士的鮮血染紅了這片土地。烈士們為革命而犧牲，我們尊敬著他們，也尊敬著這片承載著他們赤誠的心，承載著他們鮮紅的血，承載著他們革命的情的這片土地。
人啊，正是因為度過了一段陰暗的歲月，才會更渴求黎明的曙光。中國經歷了多少年的陰暗歲月，革命將士們就有多渴望解放。他們也希望能與家人團聚，也希望能安穩生活，也希望能三代同堂。但是，歲月並不靜好，他們為了追求那一抹曙光，不得不忍痛割捨下自己的父母兒女。
記得北山烈士陵園嗎？那一面面黑色的牆上面一個個金色的小字組成的一萬五千多個烈士的名字，那一塊潔白無瑕的無名烈士碑，是那麼的耀眼。透過這些文字，我彷彿看到了將士們南征北戰的一生。那是怎樣的一生啊，我們現在其實無法想象，但毫無疑問，無論是怎樣的人生，他們都是當之無愧的英雄。
井岡山的天，是濃霧瀰漫，細雨朦朧的天。在那個年代，將士們沒有雨傘，沒有雨衣，甚至連鞋子都是簡陋的，不舒服的，草鞋。艱苦嗎？艱苦。他們又是如何能堅持下來的呢？是那份稱之為革命的信仰一直支撐著他們。
天上什麼最明亮？天上的北斗星最明亮。為離家的遊子照亮前進的路。
地上什麼最明亮？八角樓的燈光最明亮。為如今的我們照亮前進的路。
井岡山遊學感悟 篇3
高二作文 ,868字坐在回程的列車上，我回想起這幾天在井岡山的遊學之旅，重走紅軍路，親身體會當年革命者經歷的艱難險阻，穿著紅軍服，小心踏過昔日朱德常走的挑樑小道兒，陡峭狹隘，稍不留心就會蹭過溼漉漉的青苔，短短几百米的距離，我們卻步履維艱，煎熬難捱，卻得知這僅僅是朱德走過的六十分之一，敬佩之情不禁油然而生。“高路入雲端，過了黃洋界，險處不須看。”站在巍峨壯闊的頂峰，俯瞰著山間朦朧的雲海翻騰。
登上八角樓，走進毛澤東的起居室，桌上放著生鏽的銅燈，想象著他曾坐在這兒，懷著雄心壯志，提筆點江山，揮毫定天下，寫出洋洋灑灑的《井岡山的鬥爭》，《中國的紅色政權為什麼能夠存在》等革命著作，開創了中國特色的馬克思主義道路，主張以農村包圍城市，用武裝奪取政權，帶領苦難中的國家一步步艱難前進。
讓我印象最深刻的是北山烈士陵園，我們帶著沉重肅穆的心情，排著整齊的佇列，為他們敬獻花圈，鞠躬默哀，沉痛悼念，聽導遊講述著革命先烈的豐功偉績，寧死不屈，始終堅持著革命信仰，為人民的幸福生活而不懈奮鬥，甚至不惜失去寶貴的生命，拋頭顱，灑熱血，如今腳下這片安寧祥和的土地，曾經是紅軍戰士血流成河的前仆後繼，他們用鮮活的靈魂，換來安定社會的和諧美好，譜寫著一曲英雄末路的盛世悲歌。
下午我們去參觀了小井紅軍醫院，張子清師長的故事猶在耳邊，他將為數不多用來消毒的鹽小心儲存，讓給其他傷員使用，無暇顧及自己越發嚴重的傷勢，截肢的時候，他以最頑強的生命力，咬牙忍過手術的痛苦，就算是最後被叛徒出賣，他也沒有苟且偷生，而是英勇就義，用生命詮釋著英雄的含義，震撼了在場的所有人，在曾志奶奶的墓前脫帽鞠躬，想起她的後代蔡軍曾講過的故事，一點一滴，為革命犧牲個人利益，並心甘情願，為之付出青春的形象，在我心中慢慢清晰起來，與先烈們的距離似乎更進一步。
二十一世紀是和平的年代，並不需要我們披掛上陣，征戰沙場，可“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。”的驕傲忠貞，卻至死不渝的刻在我們的骨子裡，血脈相承。我們要做的，是銘記歷史，振興中華，面對重重困境，單槍匹馬的披荊斬棘，永遠堅強而勇敢，絲毫也不悲傷。
井岡山遊學感悟 篇4
高二作文 ,370字這次遊學，我覺得我從一個幼稚的青年，彷彿經受了鐵馬冰河，生死訣別，變成了稍微成熟一些的青年。星星之火可以燎原這句話深深地印在了我的心裡。紅軍戰士們的意志力也異常堅韌，因為條件的艱苦，他們受了傷很難去醫治，酒精，創可貼什麼的都沒有。很難想象在這麼艱苦的條件下，他們是如何進行消毒的。在我聽到用鹽消毒的時候，我的心靈受到了震撼。
從烈士碑林裡，我看見了他們必勝的決心，革命的熱情，革命成功的希望。從十送紅軍我看見了革命者的溫情，對人民的愛所換來的愛。革命不僅是鐵血丹心。也有溫存在心間。我為革命者而熱血沸騰，也為他們淚水沾衣巾。帶著革命者們的希望，我會用自己的學識，去造福每一個人，讓他們過上幸福的生活。讓烈士們瞑目，知道中國現在很強盛，知道他們的一腔熱血，為中國做出了不可磨滅的幫助，讓他們知道，中國五千年的文化，還會更加源遠流長，永世不絕。
井岡山遊學感悟 篇5
高二作文 ,459字坐在回程的列車上，我回想著這次旅行的點點滴滴。一段段回憶就像一幕幕電影，在我腦中閃過。有汗水，有歡笑，還有悲痛。
時間定格在1930年，黃洋界一度陷入戰火，數萬人捲入戰爭，10000多位可敬的紅軍戰士死於戰火。多少家庭變得支離破碎。黃洋界一戰一發關鍵的迫擊炮，奠定了以少勝多的奇蹟勝局。三發炮彈最後只有一發不是啞彈。這都是因為當時的中國十分落後，造不出先進的武器，只能拿著大刀長矛與敵軍的先進武器對抗。
時間的車輪來到21世紀，朱日和閱兵上，各種先進武器琳琅滿目。洲際導彈，防空雷達，全自動步槍。無一不體現著如今中國的強大。南海閱兵，中國海軍展示著它的強大實力，遼寧號航母，相容性導彈井，每一件高精尖武器都是中國力量的體現。
在小井紅軍醫院，因為沒有完備的醫療條件，許多傷員得不到很好的治療。張子清將軍將自己消毒用的鹽無私的貢獻給其他傷員，而自己卻不得不忍受被鋸截肢的痛苦。
而現在，中國的醫療技術日益發展，屠呦呦的青蒿素對世界的瘧疾治療做出極大貢獻。
我們作為新時代的新青年，更要做好準備，為中國的建設添磚加瓦。
井岡山遊學感悟 篇6
高二作文 ,519字有誰能在一個神聖的地方度過難忘的歲月？又有誰能度過有意義的青春？我們總是抱怨，可現在的生活是多少人所求的啊！
四萬多人喪生井岡山，三萬多人無名無姓，被淹沒在歷史的長河中。
這次，我們緬懷的是烈士，反思的卻是自己。泱泱華夏，五千年歲月竟落得個戰亂不止。這是為什麼？盛唐的風光呢？我理解不了，卻很想找到答案。
這次，我找到了。是人心的渙散與外族入侵。我們在當時又能做什麼？烈士們，英雄們，做出了鏗鏘有力的回答。
我聽說犧牲最小的烈士只有13歲時，我被深深地震驚了。那年的我們在幹什麼？揮霍美好年華，還是茫然無知。而他們已經知道了國家的苦難，並且加入了戰鬥。我們真的該反思了。
心情是沉重的，什麼事也做不了，那就欣賞美麗的風景，革命的痕跡顯現在眼前。彷彿毛主席正在八角樓裡寫文章，朱德在指揮部裡指揮戰鬥，曾志在小井紅軍醫院奔波。
我記住他們，千言萬語也描述不出對他們的感激之情，井岡山的陰雨綿綿彷彿在為他們哭泣，告訴人們要銘記歷史。
革命事業還在繼續，我們還需努力。不要擔心前方的路，要將前輩的品質發揚光大，努力再努力。讓井岡山成為我們的起點，夢的搖籃。這正是，憶往昔戰時淚盡流，看今朝盛世心意定。
井岡山，你我共同的學習聖地，革命的搖籃。
研學感悟 篇7
國一作文 ,917字七月，夏已悄至，帶著一季的絢爛，唱著歡快的小調。而在這山花爛漫時，我們--實驗初中英倫研學小分隊正式啟航，前往日不落帝國英國。
踏一路夏光，撒一路歡笑。在經過了長達十多個小時的飛機之旅後，我們終於踏上了這片土地，而接下來的點點滴滴，將成為我人生中難忘的記憶。
不必說海德公園的清秀靜謐、攝政園的雅緻清麗、湖區國家公園的人傑地靈；也不必說白金漢宮的金碧輝煌、約克古城的神祕古老、丘吉爾莊園的豪邁雄偉；更不必說大英博物館的巨集偉壯麗、劍橋大學的磅礴大氣、莎士比亞故居的人文薈萃。單是那高速公路旁的草原風光及牛津大學老師為我們上的兩堂課，就足以讓我流連忘返、記憶深刻。
草原景色，是分天氣而言的。若煙雨濛濛，那麼草原便像被霧籠罩了似的，牧場上的牛羊會撒開蹄子跑得極歡，猶如沙漠中的人看到了綠洲般的喜悅；若雨後初晴，微風徐來，那麼風車就會擺動起來，發出的聲音宛如樹葉輕嘆，偶爾還會浮現出一道絢麗的彩虹；若晴空萬里，太陽高照，那麼草原的天空便像藍寶石一般，有看不盡的雲捲雲舒，人的心情也會悠閒愜意起來。此時此刻，或許會戴上太陽鏡，雙臂撐開，躺在無盡的草原上，睡一個舒適的午覺，映著藍天白雲、映著風車輕擺、映著牛羊成群。
牛津大學給我們授課的老師Tamasin風趣幽默，有著豐富的表現力和出色的表達能力。課堂上是全英語教學，為了可以與我們進行正常交流，老師用一些我們所知的詞彙來讓我們瞭解一些高階詞彙。在每節課的最後，老師往往會舉辦一個分組競賽，來考察我們對課上內容的理解程度。競賽中，同學們踴躍發言，氣氛活躍，教學效果顯著，讓我們增加積累了詞彙量。而老師新穎有趣的教學方式也讓我們受益匪淺。
離別之際，我們和老師Steve握手、合影，他既是我們的導遊、司機，更是我們的老師、夥伴。同學們的眼圈都微微泛起淚光，這裡面，包含太多的不捨和感動，不捨這裡如詩如畫的風景，不捨這裡每一個熱情真誠的人，不捨這個我們剛開始熟悉就要離開的地方。
仍是七月，但已是盛夏，蟬鳴喧囂，山花依然燦爛。我伏在窗前，停下手中的筆，望向窗外漸漸西沉的太陽，不免又想起那日不落之國。閉上眼睛，感受著那時的溫暖與感動；再睜眼，已不畏艱險，更加期待並創造自己的未來！
研學感悟 篇8
國二作文 ,1243字中華開國五千載，神州軒轅自古傳
我們驅車來到黃帝陵，拜謁炎黃子孫的人文初祖。這裡是我們中華民族的根，這裡是我們中華民族的魂。我們是中華民族的後生，在雲煙嫋嫋的黃帝陵前，正衣冠，尋訪黃帝的腳印。近些年來，習總書記提出了中國夢，這是中華民族偉大復興的開始。新時代的號角已經吹響，沒有一分一秒留給我們猶豫不決，身為中學生，全身心投入學習，全力以赴面對中考！
巍巍寶塔臥夕陽，明明延安露曙光
望著楊家嶺革命遺址窯洞前迎風招展的紅旗，我想起了賀敬之的這句詩：楊家嶺的紅旗啊高高地飄，革命萬里起高潮。我們走進毛主席等領導人在革命年代居住的窯洞，窯洞設施簡陋，生活條件艱苦。在這樣艱苦的環境下，他們克服了重重困難，領導中華兒女取得了抗日戰爭和解放戰爭的偉大勝利。而今，我們生活條件優越，當憶苦思甜，繼承革命優秀傳統，有一顆勤儉，克服一切困難的決心和意志。
樑家河畔知青聚，延川縣前貧苦藏
莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。正入萬山圈子裡，一山放過一山攔。習總書記在樑家河度過了整整七年的知青歲月，他因此深情地說“陝西是根，延安是魂，延川是我的第二故鄉”。在樑家河，習總書記遇到了四大難關的挑戰：飲食關，跳蚤關，勞動關，思想關。可以想象，從大城市北京到貧窮的鄉村樑家河，從迷茫到融入當地群眾乃至帶領大家搞建設，改善村民的生活，習總書記何嘗不是戰勝了許許多多的困難。我們現在的日子比那時的樑家河好了許多，更應該踏踏實實地做事，好好學習，天天向上。
三軍旌旗勢破竹，臨關猶護秦始皇
早聽說秦始皇陵兵馬俑的壯觀，但第一次真真切切面對博秦始皇陵兵馬俑物館一號坑武士俑時，我還是被深深震撼住了。他們由步兵和車兵組成的兵陣，規模巨集大，氣死恢弘，雖然幾千年過去了，依然能感受到烽火歲月裡勇往直前的氣勢。而二號坑的秦俑，則展現了秦朝那個時代下，等級森嚴，將軍俑，騎兵俑，鞍馬俑等姿態各異，面部表情栩栩如生，彷彿一眨眼，這些陶俑就鮮活起來。
入木三分，蘭亭序集
顏柳二公，家廟玄密
西安碑林博物館的碑石，讓我大開眼界，尤其是陳列的數百件書法藏品，堪稱書法界的教科書。走過存世的最早的孝經石刻，流連於多寶塔碑與顏氏家廟碑，碑文字型成熟，雄厚，勁道，充滿了蓬勃生機，真應了那句“字如其人”，顏真卿就是這樣一個英勇忠誠的人，對李唐王朝忠心耿耿，在安史之亂時期屢立奇功。
曲江流飲空，雁塔晨鐘鳴
曲江流飲，南湖旖旎，柳禁新煙，漣漪疊疊，霧靄氤氳，遠浦縈迴。曲江是從秦嶺引入的一條彎彎曲曲的河流，通往古長安城。我和同學們漫步其上，有水天相接之感，天色湛藍，水色碧青。水中嬉戲的魚群，石上奇形怪狀的蒼松，橋邊飛流直下的噴泉，如同一幅水墨畫緩緩鋪展開來。遠處的小雁塔，隱隱露出了它秀麗的塔尖，而雁塔三聲鐘鳴，平添了我們無限的想象。而後我們在小雁塔下學習漢禮，儀容儀表，揖拜禮節。我們中華民族乃禮儀之邦，禮儀傳家久，文明繼世長。我們又朗誦了少年中國說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年……”誠信修身，禮義立國。何以興邦？惟少年強！
井岡山觀後感 篇9
觀後感 ,928字走進演播大廳，說不激動是假的——現場觀看國家級的演出，多麼難得的機會啊！拿著手中的入場券，坐到自己的位置上。在我們默默地期待中，表演開始了，整個大廳頓時鴉雀無聲。
主持人走上舞臺的瞬間，激昂的音樂也響了起來，這次演出不單單只是表演，在表演中還講述著革命的故事。
只見一支隊伍走了上來，音樂響起，他們隨之開始舞動起來，激昂的旋律加上這動人的舞蹈，給了我們一場視聽盛宴，讓我們沉醉其中。一句話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”看起來輕而易舉的演出，必定花費了不少功夫吧。
隨著劇情的跌宕起伏，曲調也時而激昂，時而沉重，時而歡快，我沉醉於這場視聽盛宴中，思緒不由得跟著劇情的發展而走著。忽然一聲嘶啞的吼叫，引發了觀眾的注意。臺上一位女演員，只見她仰天嘶吼，用力地拍打著懷中的年輕戰士，而他卻如一塊木頭，不給予半點反應。她抬起那雙顫抖的手，小心翼翼地檢視懷中親愛的人。她的表情看起來對此不可置信，隨後將他背了起來，還沒走兩步便摔在了地上。我原本以為她會放棄，但她又將戰士背了起來，後又摔了下去，如此迴圈……
雖說是表演，但真實卻是毫無疑問的，她所表演的是戰爭後與親人的生離死別。出色的演出再配上淒涼的音樂，給人一種身臨其境之感。戰爭是殘酷的，它代表著犧牲，代表著生死離別。看，舞臺上正在演繹有情人分離時的場景，男人對女人說：“我會一直給你寫信，當你收到空白信件之時，便是我犧牲之時。”說得多麼殘忍，但又是多麼悲壯！因為戰爭，即使相愛，也無法相依相伴！
革命中不只有親情與愛情，更有信念。革命道路困難重重，但光明前景讓人無限憧憬。革命者不斷往前倒下，但後繼者不斷再衝向前。“殺了我一個，自有後來人。”即使經歷大革命失敗，他們堅定信念，從不氣餒，依舊向前。後來他們依靠群眾，團結群眾，與人民建立魚水情深的關係。後來即使敵人多次圍剿井岡山總部，但沒有嚇倒井岡山兒女。他們為信仰而生，為信仰而戰，為信仰而死。最終，勝利屬於革命者，屬於人民群眾！
井岡山是革命的山，戰鬥的山，英雄的山，偉大的山！井岡山精神將永遠流傳下去，我們一定會繼承和發揚！
井岡山觀後感 篇10
觀後感 ,618字10月31日上午，我在本校觀看了音樂舞劇史詩——《井岡山》。看完之後，我震驚了。
全劇用時代特徵和地域特色鮮明的舞蹈語言和音樂語言，塑造了立體的人物形象，大致講了井岡山紅軍戰士和革命群眾在艱苦卓絕的環境中忠於理想、忠於革命，艱苦奮鬥、樂觀進取的鬥爭生活。
我印象比較深的有幾個鏡頭，大家看著同伴一個個犧牲後並沒有失去希望，沒有放棄抗爭，而是帶著堅定的信念繼續與敵人鬥爭，在井岡山被很多敵人攻擊時戰士們利用當地地形與敵人激戰，最終以以少勝多的情況取得了勝利。
還有一個情景是一對兄妹的對話，兄長是井岡山的戰士，妹妹擔心兄長，兄長堅持自己追求的革命主義和信念，妹妹也是非常支援，而兄長也已經做好了為國捐軀的準備。
觀看這次舞劇，我心裡很震撼，很多場景讓我們感動得流下熱淚。我覺得當年的井岡山紅軍戰士真的很了不起，在那麼苦的環境下，堅持革命理想、勇於犧牲，才換來我們的幸福生活。我們一定要珍惜來之不易的今天，努力學習，練就本領。
看完演出後，我深深陷入思考。《井岡山》給我最大的感觸是，當時的共產黨在如此惡劣的環境下發展到今，經歷了多少險阻，而其中體現的精神才是我們最不該忘記的，堅定不移的理想信念，實事求是的思想路線，艱苦奮鬥的創業精神，更是我們要去銘記的。
“抬頭望見北斗星，心中思念毛澤東，迷路時想你有方向，困難時想你有力量，勝利時想你心裡明。”星星之火可以燎原，井岡山精神永不會丟！
談節約——讀《井岡山》有感 篇11
讀後感 ,986字一代偉人毛澤東給人留下的印象是崇高的、偉大的，然而文章《井岡山》中這樣有一段話深深地感動了我，它反映了毛澤東同志勤儉節約的高尚美德。
毛澤東在漆黑的夜裡只點了一盞燈，用一根燈芯在寫作。這時有位同志走過來，見光線太暗了，想幫他多點一根，而毛澤東同志卻說：“井岡山現在還被困，食油缺乏，我們要節約，我不能多用一根燈芯。”多麼樸素的一句話啊，它深深地撥動了我的心絃，使我感觸萬千。這就是一代偉人艱苦樸素、勤儉節約的真實寫照啊！
要知道，現在國家富裕了，人們過上幸福的生活。可現新一代的青少年當中對“節約光榮，浪費可恥”這句話提得越來越少了。勤儉節約是我們中華民族的優良傳統和美德。可是，還有一些“幸運兒”，他們家有彩電、冰箱、高階傢俱等，可以隨意地從父母口袋中抓出錢來揮霍，甚至一味地趕時髦，盲目地購置了許多無用的東西，他們整天遊魂晃晃蕩蕩，無心求知，只知消費，揮金如土，他們這種無節制的高浪費是害人害已啊！他們鋪張浪費為人們所不齒。還有的學生在學校、在家裡裡都隨處可見他們浪費糧食很嚴重。事實教育我們，艱苦奮鬥的優良傳統，勤儉節約的美德是什麼時候也不能丟的。他們這種做法，不能不引起我們的關注和深思。
“誰知盤是餐，粒粒皆辛苦。”你們只會脫口而出，可是你們在浪費時，你們就想不到“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的情景呢？我們的國家雖然在迅速發展，人們的生活一天勝似一天，然而我們應當看到，國家的經濟和世界發達的國家相比，仍有很大的差距，我們國家還有部分貧困的山區人民不能解決溫飽問題，我們的身邊還有窮困的孩子不能上學。作為我們新一代應當把這些衣物、零錢存起來捐給他們。我們應當站起來堅決反對對那些揮霍奢侈、只顧眼前、不顧長遠的高消費做法。我們應當學習毛澤東主席等老一輩革命家的優良傳統。即使國家再富裕，我們也應保持中華民族勤儉節約的美德。如果大家只知道浪費，不知道節儉，我們就會成為社會的罪人，成為一個無益於社會的人。相反，如果我們人人能履行節約，勤儉持家，我們的國家和人民更快地富裕起來了，實現東方巨龍的夢想。
俗話說得好：“身披一縷，當思織女之勞；日食三餐，每念農夫之苦；每喝滴水，當思飲水之源。”觀看了這部電影，我受到了很大的教育。艱苦樸素的作風不可無。我們應像毛澤東那樣勤儉節約，時時不忘勤儉持家，此乃立國之本也。我們應從自身做起，從一點一滴做起，把艱苦樸素的作風發揚光大！
遊井岡山有感 篇12
國小六年級作文 ,939字爸爸媽媽經常感嘆說：“現在的孩子一生下來就掉進了蜜罐裡，根本不知道吃苦是啥滋味。有機會的話，也讓他們體驗體驗。”
機會終於來了。今年10月1日黃金週期間，爸爸單位組織去井岡山旅遊。爸爸媽媽決定帶我去，說讓我去學習學習老一輩無產階級革命家艱苦奮鬥、勤儉節約的精神。
那兩天內，井岡山革命博物館、革命烈士陵園、茨坪革命舊居舊址群、五龍潭、紅軍醫院舊址、黃洋界等地，都留下了我們探求的足跡。我感覺自己真的長大了不少。
聽導遊說：井岡山位於我們湖南和江西兩省的交界處。解放前，它是一個“人口不滿兩千，產谷不滿萬擔”的偏僻小山村。可就是這樣的一個小山村，成為了毛澤東、朱德等老一輩無產階級革命家建立的中國第一個農村革命根據地。就在這裡，毛澤東等人開創了一條符合中國國情的勝利道路，也為我們後人留下了寶貴的精神財富井岡山精神。
在這裡，我看到了毛澤東舊居竟然就是一棟農民住房，土坯牆，茅草頂的那種。當年，毛主席和紅軍戰士一樣，穿單衣，睡稻草，晚上點一根燈芯的油燈。就在這樣的環境裡，毛主席寫下了《井岡山的鬥爭》這篇偉大的著作。
在井岡山革命博物館裡，我透過那大量的歷史文物和翔實的歷史資料，彷彿又回到了那艱苦卓絕的戰爭年代。革命烈士們真令我肅然起敬。
我和同行的小夥伴們唱著新學會的歌謠“……紅米飯，南瓜湯，餐餐吃得精打光”，又來到了黃洋界。在這裡，我聽一位伯伯說了一個有趣的故事：1928年的時候，井岡山的兩個團都被派開赴湘南了。國民黨想趁虛進攻井岡山，就派了四個團的兵力，而我軍只有兩個連留守。打到下午，紅軍子彈所剩無幾。在最後關頭，紅軍扛來一門壞的迫擊炮和僅有的三發炮彈。結果前兩炮都是啞炮，只有第三發炮彈不但響了，而且正中敵人指揮部。頓時黃洋界上歡呼聲、號角聲、鑼鼓聲連成一片。敵人被這突如其來的聲勢嚇壞了，竟誤以為主力紅軍殺上山來，於是連滾帶爬收兵下山。這一仗打得真漂亮！毛主席回來聽說後，十分高興，還寫了一首詞《西江月8226；井岡山》來歌頌人民戰爭的勝利。
艱苦奮鬥、勤儉節約歷來是中華民族的傳統美德。一切貪圖享受、不思進取的風氣，無論對國家、對社會，還是對個人都是危害深重的。所以，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，
更沒有理由不發揚艱奮鬥、勤儉節約的優良傳統。
參觀井岡山革命烈士陵園有感 篇13
觀後感 ,558字井岡山，面積僅有二百多平方公里，在九百六十多萬平方公里的中華大地上顯得很渺小。然而，它卻有很多響亮的稱呼—“中國革命的搖籃”，”中國革命從這裡走向勝利”、“中華人民共和國的奠基石”……，今天參觀井岡山革命烈士陵園後，深深感受到，井岡山更是一座英雄的山、人民的山。
兩年四個月，共有超過48000的英雄犧牲在了井岡山，平均每天有60多名革命先烈獻出了寶貴的生命，每平方公里的土地上都有幾名紅軍戰士倒下，而有名可查的僅有15744個，三萬多名都是無名英雄。感謝儀式教學的羅曦老師的感情真摯講解，帶著我們走進了那一段艱苦卓絕的時空，老師的娓娓道來，讓我們切身感受到了一個個英雄鮮活的生命，他們中有知識分子，青年才俊，富家子弟，本可以過著安逸富足的生活，然而，他們為了信仰，為了中國的勞苦大眾，來到井岡山，拋頭顱灑熱血。劉仁堪、伍若蘭、吳月娥、……，羅老師的講解，讓我們感受到了栩栩如生的每一位井岡英烈、有溫度的井岡山一草一木一水一石，同時也讓每一位學員若有所思。到底什麼是共產黨員？
此時此刻，此情此景，醍醐灌頂，身先士卒，不畏艱險，不怕犧牲是共產黨員。新時期，敢為人先，不計得失、勇於奉獻是共產黨員。最後，羅老師帶著我們，面對烈士紀念館，重溫入黨誓詞，大家聲音洪亮、渾厚、堅定，因為，井岡山，因為井岡山精神！
遊學井岡山 篇14
高二作文 ,584字坐在回程的列車上，我回想起井岡山上發生的種種。
這裡的美麗包括青山綠水。層山被茂密的樹木覆蓋，空氣中是潮溼的清冷的味道。流水是清澈的透明色，在石頭上衝擊出白色的浪花。這是在大都市難得一見的景象。
這裡的美麗包括激瀾壯闊的革命。參觀井岡山博物館，這裡陳列著革命先烈們戰鬥、生活時使用的物品，看著這些好像就看到了當時紅軍們奮勇抗擊敵人的畫面。通過一次次周密的部署和勇敢的作戰，我們大獲全勝，老百姓們熱烈慶祝，熱鬧的場面一下浮現在眼前。紅軍們和老百姓並肩作戰，朱德同志工作辛苦卻依舊與百姓一起走過崎嶇的小道挑糧食。毛主席在辛苦的工作，連飯都顧不得吃的時候還記掛著戰士們的飯吃的好不好。軍與民同心協力的美好關係令人感動。
這裡的美麗包括感人至深的革命精神。北山革命烈士陵園，沉睡著無數烈士的忠骨。多少有家國情懷的青年人為了自己的理想與抱負不顧一切奔向戰場拯救腳下這片土地。張子清師長在自己身受重傷的情況下，還把僅有的鹽貢獻給廣大戰士們，最後在26歲就犧牲了。曾志同志為了革命，忍痛把自己的孩子寄養在農民家中。他們這種偉大的精神是值得我們銘記的。四萬多犧牲烈士中也不乏與我們一樣的青少年，在那個本應天真玩耍的年齡，小小的他們心中已經有了赤誠的報國之心。令人動容不已。
雖然現在已是和平年代，但沒有昨日的犧牲就沒有今天我們的幸福生活。我們應該記住這段歷史，堅定自己的目標努力拼搏。
觀《井岡山》有感 篇15
國二作文 ,800字場內的燈光逐一熄滅，臺上迎面向我們走來了兩位主持人，他們滿面春風，用抑揚頓挫的語調向我們介紹此次活動——高雅藝術進校園。活動目的是為了表現以毛澤東、朱德等為代表的中國共產黨人，在井岡山對革命道路的艱難探索，並點燃了中國革命的星星之火。
接下來就是我們所期待的表演。
一開始是一夥穿著破爛不堪的中國革命戰士，他們被國民黨反動派捕獲，雖然他們被囚禁在牢籠裡，手腳也被拷上了鐵鏈，但是他們的內心歸屬於中國共產黨，這是無法被禁錮的。當國民黨反動派拿著槍指著戰士們的腦袋時，共產黨員義無反顧地站出來保護同伴，把同伴護在自己身後，毅然決然地站在前面，用一種堅定無所畏懼的目光緊盯著敵人。
看到這裡我十分緊張，生怕敵人會開槍。隨後大熒幕繼續上演著：一條鎖鏈不斷地拉扯，給人一種壓迫感。敵人最終放下了手中的槍，我長呼一口氣，真是驚心動魄。隨之而來的是一股感動，那種頑強，寧死不屈，誓死保護同伴的精神深深打動了我。
1929年國民反動派殺了130多名紅軍，而這次的屠殺使大量的人們妻離子散。場景中，一位婦女看著倒在一片血泊中的人，她先是目瞪口呆，當她看到自己的丈夫也倒在血泊之中時，她奮不顧身地跑向丈夫，然後她將丈夫的身體劇烈地搖晃著，顯然她並不相信這是一個事實。然而不管她怎樣拍打，丈夫都無法動彈了。她悲痛欲絕地趴在丈夫的胸膛上大哭，就在這時，她的眼前出現了一個人影，那是她的朋友，可她去擁抱那個朋友的時候，人影突然消失了。一會兒，她又在另一個方向看見了親人，然而當她飛奔過去也消失了……
此刻的我已經潸然淚下了，我深刻地體會到了戰爭的殘酷和無情。我是一個熱愛和平的人，同時我也慶幸自己出生在這個和平的年代，沒有炮火，沒有戰爭。
井岡山之戰照亮革命前進的行程，鑄就了偉大的井岡山之精神。
我們應該繼承和發揚這種精神，珍惜眼前的和平美好生活，努力學習，報效祖國！
觀井岡山有感 篇16
觀後感 ,578字在那個下午，秋色正濃，一陣陣涼風拂過地面，捲起片片紅葉，在空中打著轉。在陽光下，紅色的葉子折射著光顯得格外耀眼。
隨後我邁進實中報告大廳，氣氛也隨之改變。
隨後，我坐在大廳裡，滿滿的人潮卻無人言語，只有一聲聲悲壯的歌曲衝擊著耳膜，將我帶入了另一個時空。雪白的螢幕映入眼簾，隨後“井岡山”三個鮮紅的大字映入眼簾，劇情拉開帷幕。
這是一場中國共產黨與國民黨的對決，井岡山這個戰場被鮮血染紅，更被溫情感動。這裡曾經是手無寸鐵的革命志士與裝備精良的國民黨人浴血奮戰的地方。就在這裡，一個多長毛竹少莊稼的井岡山，神州華夏就此掀起了一層巨浪；也是在這裡，一個人煙稀少的井岡山，建立了革命根據地。無數革命志士走出困境和艱苦，把自己的力量和青春貢獻給了革命事業。
如今井岡山早已是碧波盪漾，我們是否想過到底是那方山水成就了它的偉大？還是它的偉大拔高了那方山水？那個時代的人和事，永遠沉浸在那個時刻，那些曾為我們的幸福生活拼搏的戰士們也永遠留在那個地方。
望著此刻的高樓大廈，我想：不管我們身處何處，心裡總要有點紅色，它是我們的榮耀。因為，我們現在幸福的生活，一切都來之不易，作為新時代的我們，更要銘記歷史，熱愛祖國，每個人都應該在路上奔跑起來，在人生的每一條路上。我們心中要永遠烙印著五星紅旗，烙印著那閃耀的紅色……
“井岡山之行”有感 篇17
國小五年級作文 ,975字井岡山是中國革命的搖籃。在這裡，毛澤東寫下了《中國的紅色政權為什麼能夠存在？》，在這裡，中國共產黨擎起了獨立領導中國革命的第一次旗幟；在這裡，革命之火燃遍了大地。在這次社會實踐中，我體會許多，感受許多……
在經歷一夜的火車硬座後，疲憊的頭腦尚未甦醒，我們就來到了革命博物館。雖說我從前已來過一次，但這次來，似乎又多了些更深層的感悟。看著牆上那些革命先烈的照片，閱讀著他們的革命故事。我感受到那時候的革命鬥爭是多麼的艱難！在白色恐怖的包圍下，仍保持著頑強的革命鬥志是多麼的不容易！這種精神到現在都是需要我們學習的！而我們當代學生，需要這種在困難下依舊堅持自己信仰的精神！
接下來，我們又參觀了黃洋界，八角樓，象山庵。其中，黃洋界給我的印象頗深。黃洋界被薄薄的霧氣籠罩著，但依稀可見以當年紅軍迫擊炮為原型的雕塑。我的思緒飄回到車上導遊給我們講述的故事：紅軍當年以不足一個營擊潰敵軍的兩個團，這迫擊炮就有不少的功勞。如不是那最後的神來一炮，紅軍也不會取得最後的勝利。想來，有可能老天爺也被紅軍守住黃洋界的決心打動，也幫了他們一把。八角樓倒是讓我小吃一驚，畢竟若不是親眼所見，誰能想到當年的毛澤東、朱德的辦公，居住壞境居然如此之簡陋。看著簡陋的桌椅板凳，我真為當初嫌棄軍訓環境的我感到羞愧！
回到農家，整潔的床鋪，熱情的農家主人，給我疲憊的身體和心靈極大的安慰。在吃過美味的農家飯菜，我洗了個長長的熱水澡，就早早躺進被窩裡睡了。這時，我才明白吃飯和睡覺是多麼美好的兩件事啊！
第二天，我們參觀了革命烈士陵園。整個陵園以階梯修築，走進圓門，幾十級的臺階，高聳和凝重。我們懷著虔誠的心獻上花圈，看著革命先烈的塑像，大理石上密密麻麻寫著的革命英雄事蹟。我的心情是那樣的沉重，我不禁猜測他們其中或許有些和我是同齡，在無憂無慮最美好的年紀裡，他們選擇為中國獻出了自己年輕的生命，多麼勇敢。現今，我們更要好好學習，為建設強大的中國獻上一份力量。而不是渾渾噩噩的度過每一天，尋找不到自己的目標。
社會實踐很快就結束了，坐上回程的火車我還有些不真切感。回想兩天的參觀，我學習到了很多。
我們中學生，應以偉大的精神激勵自己奮發向上，為祖國的建設獻上一份力量。學會珍惜眼前的事物，做一個合格的中國公民，我為去過井岡山而驕傲！為我是中國學生而自豪！
隆中游學感悟 篇18
國二作文 ,1154字遊學古隆中，匯聚著智慧與歷史，自然與書香，歡樂與冒險。
這是一次智慧與歷史支撐的感悟。
在一千八百多年前，一代聖賢於此出山。在他臥居於此之時，卻已是將天下大事瞭如指掌。而他在劉備三顧之後，毅然出山，鑄就了那百年來的輝煌歷程。
站在三顧堂前，三棵側柏挺立於門前。中間的那棵側柏是最高的，整棵樹向屋內傾斜，如果在樹上，不就正好將院內景物一覽無餘了嗎？正可謂劉備的求才之心如飢似渴啊！大哥如此，卻不見得二哥，三哥亦如此。只見那另兩顆側柏站的遠遠地，左邊一顆扭著頭，直想往回走；而右邊一棵，樹葉覆蓋，極像那被鬍子包圍臉的張飛，可卻不知何因，樹梢被雷劈了。大概這是歷史的巧合與應證，也如那一代梟雄張翼德的結果。三顧茅廬。求得臥龍先生出山，也正是毅力與誠心，才得以三國鼎立。
從三顧堂往山上走，有一個紀念諸葛孔明妻子黃月英的祠堂。相傳，諸葛亮因知黃月英十分聰明賢惠，便向黃承彥求婚，而黃承彥考驗諸葛亮說，小女體弱多病且相貌奇醜，敢問先生仍堅持迎娶小女嗎？但見諸葛亮毫無疑慮地說仍願迎娶令愛為妻。也是，擁有黃承彥和其妻子優良基因的黃月英，又能醜到哪去？自後，木牛流馬與一種機器人相繼出世於黃月英之手，在三國交戰之時發揮出極大作用。難道諸葛亮迎娶黃月英不是一種智慧嗎？
這是一次書香與自然營造的春遊。
走進古隆中，綠樹成蔭，好鳥相鳴，百花齊放，在綠色的世界中只覺神清氣爽，心曠神怡。在這美好的自然中，沒有汽車尾氣，沒有光汙染，沒有學習的壓力，有的只是花朵芬香，綠意盎然和那透著歷史夢幻的古建築。踏上層層階梯，有一座書屋，遙遙望去，只見那在群樹環合的書屋透出深遠寧靜的氣息。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。在這幽深寧靜的書院中，終是鑄成了諸葛孔明這一歷史名賢。
走在返古的石階石道上，有著大樹為我們遮陽。側柏筆直挺立，癢癢樹花朵競相開放，你言我語，暢談著歷史名事，在這充滿著古代氣息的大自然中，我們似是穿越到那三國鼎立的初期，領略著諸葛的神測。
這是歡快的冒險。
博覽諸葛故里，賞識古賢智慧，領略自然風光，帶著滿腹的精神果實，我們便踏上前往草廬劇場的路上。
穿過植物園，欣賞了游魚，牡丹之後，我們順著公路走。一群路痴在一系列的問路，選擇之後，便向對岸高山的滕王閣揮手自茲去了。在不斷的下坡，拐彎之時，路旁的叢樹，高山，流水，野菊和許多不知名的花便是我們欣賞的物件。一路歡歌。在一個轉角處，一位工人熱情地問了我們：“同學們，這好玩兒吧？”大家你一言我一語的回答，其樂趣，洋溢在了我們與更多工人之間，樂趣又擴大了範圍。闖闖蕩蕩，跑跑跳跳，追過來，趕過去，在群山環繞中，獨立團六班走向了草廬劇場！
古隆中之遊，遊的是景，遊歷的是智慧，暢遊的是歷史，享受的是自然，處在書香圍繞的快樂春遊中，我們領略到了隆中文化，更是演繹出了三國曆史。
古隆中訪學感悟 篇19
國二作文 ,1055字“話說天下大勢，分久必合，合久必分”
八年級有一件盛事，是自開學以來讓我魂牽夢繞的。此刻躺在床上，望向窗外，天際已出現一抹魚肚白，我想，那黎明之後的古隆中之遊該是多麼精彩。
和本班的同學一起坐在大巴車中，我和大家一同嬉笑著，但卻“醉翁之意不在酒”，思緒早已飄向雲海，時不時抬頭看向天中雲朵，那好似就要變幻成古隆中所代表的那位三國名賢。
恍恍惚惚中，道路兩旁的樹木多了起來，綠雲如蠶吃桑葉般佔據了我的眼簾，快到了。
下了車，深呼吸，嗅到了綠葉的清新混雜著泥土的芳香，綠樹，綠葉，綠草，好一個獨立於世俗之外的清幽境界，那一千多年前住在這裡的那位也一定是一位志向高遠的隱士吧，衣帶飄飄，閒庭闊步于山林之間的形象浮上心頭。
順著林蔭小道一路向前，不覺間已經深入了林間。耳畔時而回響著婉轉悅人的鳥鳴聲，心中只剩下如泉水般的愉悅。轉過一處山角，眼前出現了一座石雕牌坊，上面刻了許多字。別的記不多得，“淡泊明志，寧靜致遠”八個字銘刻在心間。細細品味，那位孔明先生的心一定寧如止水，志向一定處在九霄雲外。
山腰的石梯看上去是經歷了不少風雨，凹凸不平的表面似乎在訴說著那段跌宕起伏的時代，落葉散落其上，彷彿走在一條穿越到那段群雄爭霸的三國時期的時光之路。慢慢的，一座武侯祀逐漸顯現。踏入門檻，一座鍍金雕像出現在眼前，果然是“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴袍，飄飄然有神仙之概。諸葛亮先生渾身流露著暗金色的光澤，唯獨那雙執著羽扇的手是亮晃晃的金色。導遊說，那是遊人想要從諸葛先生身上帶走一些智慧，經常觸碰導致的。我卻絲毫升不起這樣的念頭，那種睥睨天下的眼神，那種源於自信的輕狂，那種看破紅塵的淡然，竟讓我有種膜拜的感覺。
廟宇一間接一間地穿過，一片竹林好像突然從地裡鑽起來似的，出現在眼界中。燦爛的陽光終於衝出來了密密的樹冠照射在光滑的綠葉上，閃閃地浮動著金光，絲絲縷縷地灑在我的身上，暖暖地愜立舒坦。不覺間，來到了諸葛先生的居所。
早聞這位先生自來不注重物質上的追求，進了門，我還是被居室之簡陋震驚了，一張床榻，一張飯桌，一張古琴，好像孔明先生有生之時這裡這麼空空蕩蕩一樣。腦海中浮現了這樣的一幕：諸葛亮臥在床榻上，搖著羽扇，輕吟古風，絲毫不在意所處之地的簡陋。“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。”我想即使再貧濟的物質享受也掩蓋不住他精神上的富足吧。
登上山頂，望向天際，心神一片空靈。一路來的三國文化、亂世風韻，早已浸透了我的心靈。諸葛孔明那顆永不熄滅的北極星，處在天際之巔，散發著耀眼的光芒，冥冥中指引我前進！
品讀國學感悟人生 篇20
國一作文 ,834字如果我是一粒渺小的細沙，國學就是一望無際的沙漠；如果我是一顆巍峨的大樹，國學就如同一片廣闊的森林；博大精深、源遠流長的國學給我的生活帶來了深遠的影響。
一說起國學，我便想起上二年級時學的《三字經》，“子不學非所宜，幼不學老何為，玉不琢不成器，人不學不知義”，我嘶聲力竭的跟著老師朗讀，雖然不知所云，但懵懂之中卻感受到了學習的重要。於是，每天會花半個小時來看書，慢慢地開始愛好讀書，漸漸地才理解了其中所蘊含的道理，也感受到了國學的魅力所在。
隨著年齡的增長，在課餘的閒暇時光裡，我也會翻閱一些古詩詞和一些名著古書，其中《論語》中的一句話讓我記憶猶新，“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”。記得我以前的一位同學，起初認識他的時候，覺得他個子沒我高，人長得沒我帥，球也沒我打得好，十分瞧不起他。但是後來竟成為了我們的學霸班長，寫得一手好字，畫得一副好畫，每次考試總是名列前茅，成為了班級裡最靚麗的風景線。每一個人的身上都有可貴的閃光點值得我們去借鑑，來彌補我們的不足，讓我們變得更加優秀。國學經典不僅潛移默化地影響我們的行為，還潤物無聲地陪伴著我們的成長。我時常會在唐詩宋詞中感受作者心境，在四大名著中細看百態人生，在儒家經典中學會做人的道理。
然而真正讓我愛上國學，併為之痴迷，是在觀看了央視播出的文化綜藝節目--《中國詩詞大會》，這個超有底蘊和魅力的節目，激起了全民讀詩風，火爆至極！選手、老師和主持人腹有詩書氣自華，讓我敬佩不已，展現出來的中國詩詞之美，更讓我驚歎不止，重新喚醒了我的詩詞之心。以至於在學校和家裡，都要纏著同學和媽媽，來進行“飛花令”的比拼，為了能更好的展示自己，贏得他們，在學習之餘，我會抓緊一分一秒的時間，來進行古詩詞的積累，將我對古詩詞的喜愛之情演繹到了極致。
國學經典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息傳承國脈的精神，它總是引領著我們青少年一代不斷領悟到高尚的情懷和崇高的境界，讓我們繼續追隨著國學，一起去感受它的神奇與美妙吧！