矇眼抓人遊戲相關作文20篇
矇眼抓人遊戲 篇1
國小三年級作文 ,401字今天，老師帶我和同學們一起玩蒙瞎遊戲。
老師剛問完誰想當瞎子，蔣正涵就自告奮勇的舉起手來。老師就讓他來當瞎子。老師先把紅領巾系在他的眼睛上，然後伸出手指，問他這個數字是幾，他如果知道就說明紅領巾沒有繫好，他回答不知道。老師說：“現在遊戲開始！”老師剛說完，我們就立刻選好一個位置躲了起來，只見蔣正涵扶著桌椅慢慢地向講臺走去，這時一個人快速的竄了過來，碰了蔣正涵一下，又趕快跑走了。我一看，原來是劉權輝呀，他可真調皮呀！只見蔣正涵迅速往前一撲，撲了個空，我偷偷地笑了一聲，又急忙把嘴巴捂住。我也想試試，便悄悄地走過去，快速的拍了一下他的後背，就趕快跑走。蔣正涵又是猛的一回手，可是還是什麼也沒抓到。劉權輝這時大叫一聲：“我在這，我在這，你來抓我呀！”只見蔣正涵趕緊跑過去，向前一撲，抓住了劉權輝。我們笑哈哈地說：“讓你喊。”就在這歡聲笑語中，老師說遊戲結束了。
這個遊戲可真好玩，希望老師下次還帶我們玩！
矇眼抓人遊戲 篇2
國小三年級作文 ,521字“啊”，教室裡發出一聲聲尖叫聲，我們正在玩“矇眼抓人”遊戲呢。
我的眼睛被矇住了，頓時眼前一片漆黑，前進怕撞上桌子，後退又怕撞到人，真是讓我害怕極了。同學們都藏得很隱祕，又不發出一點聲音，我只好盲目地東走走，西走走。
突然，我聽見一聲輕微的腳步聲。我猛向未知的方向抓去，卻撲了個空。這下，把我給嚇了一大跳。這時，有一個同學被我的舉動嚇得發出了尖叫聲。我拼命跑去抓她。她在教室裡轉圈，我沿著聲音抓人，頭都給轉暈了。這讓我的心開始“撲通撲通”跳個不停，意思都有點模糊了。這個遊戲看似輕鬆，其實難度不小呢。這時我奮力抓去，終於抓到了一個人。
遊戲規則還要來摸抓到的人，識別出這個人是誰。我剛要摸，又聽見她在尖叫。我摸到了她的手臂瘦瘦的，果斷地判定：“這是張合。”我掀開蒙在眼睛上的布，一看，果然是張合。
接下來輪到棋策抓人了，我左躲，右躲，最後把鞋子都跑掉了，看來藏並沒比抓容易多少呢。
今天，是我第一次蒙上眼睛去尋找未知的事情，這是件多麼令人害怕的事情。我想到了盲人，他們需要多麼大的膽量和勇氣，才能幸福地生活啊。
我擁有健康的身體，我何其幸運！
矇眼抓人 篇3
國小五年級作文 ,578字今天，我來到作文班，老師帶我們上了一節有趣的活動課—矇眼抓人。
我們來到附近的籃球場，老師開始給我們講遊戲規則：一人當“眼”用口罩矇住眼睛，其他人在三秒鐘內在規定範圍站著，不許動，“眼”原地轉三圈後開始抓人。
遊戲開始了，第一輪是周亞鵬是“眼”，我和我的好朋友李俊賢趕緊跑開，我藏在李俊賢的後面，老師說：“停！”我們一動不動。老師讓“眼”轉了三圈，就開始抓人了。我的心怦怦直跳，害怕“眼”找到我。同學們發出了各種聲音，有的說在左邊，有的說在右邊，有的說在前面……“眼”被同學們干擾的不知所措，最後竟然朝我這邊走來了。他剛要摸到我，我靈機一動，快速一躲，“眼”抓到了李俊賢。
新的一局開始了，我從李俊賢火冒三丈的眼神中就知道他這次鐵定要抓我，於是我藏到了一個不顯眼的地方。沒想到剛一開始，他就朝我這邊走來，我想躲閃，可惜已經來不及了，最終我被李俊賢抓到了。
這一局，該我當“眼”了。我本以為抓人很容易，可當老師蒙上我的眼睛時，我彷彿掉進了萬丈深淵，完全失去了方向感。我在原地轉了三圈後，就暈頭轉向地向正前方走去，我用手在前面摸來摸去，就是摸不到。我用腳向旁邊一掃，咦？我好像碰到了什麼東西，我用手一摸，確定是人，我把眼罩拿開，我果然抓到了一個人。
我們又玩了幾局後就結束了，同學們戀戀不捨地離開了籃球場。這次的活動課讓我知道了保護好眼睛的重要性。
有趣的抓人遊戲 篇4
國小三年級作文 ,693字“叮鈴鈴鈴……”下課的鈴聲歡快地在我們耳邊響起，我們快樂的課間遊戲又要開始了。看，同學們紛紛走出教室，寂靜的操場上瞬間熱鬧了起來。
我們都愛玩一個叫“抓人”的遊戲。玩這個遊戲前，我們參加的同學要先用“石頭剪刀布”決出勝負，輸了的人就來抓我們，我們就使勁兒地奔跑，確保不被他抓住。如果被抓住了，那下一個抓人的，就是你了！
遊戲開始了，同學們都像風一樣跑走了，大家你追我趕，跑得氣喘吁吁的，可是臉上都是興奮得掩飾不住的笑容，當抓人的同學靠近我們的時候，我們就像狡猾的小狐狸一樣，腳底一抹油，一溜煙地拐個方向跑了，抓人的同學抓不住了，就只好轉頭去抓別人了。
有一次我來得晚了點，遊戲已經開始了，我迫不及待地想要加入遊戲，但是又不知道是誰在抓人，就站在那裡東張西望的。剛好這時，有位同學向我跑過來了，我連忙迎上去問：“你知道現在是誰在抓人嗎？”沒想到他一把抓住我得意地說：“哈哈！就是我在抓人呀！”就這樣，我莫名其妙地被抓住了，只好乖乖地去抓別人了。但是我心裡還是覺得很有趣。
我觀察了一下形勢，決定首先去抓離我最近的葉立清，我跑到葉立清身邊，沒想到葉立清也還沒搞清楚狀況，我就乘機一把抓住了他。葉立清要開始抓人了，一旁的凌浩銘一看情況不對，趕緊手忙腳亂地想跑，葉立清飛快地跑過去把他抓住了。
就在這你追我趕中，上課的時間悄悄地臨近了，我們收起了奔跑的腳步，回到教室去學習新的知識，雖然課間遊戲的時間很短暫，但是有這樣的樂趣，我已經很滿足了。
抓人遊戲 篇5
國小五年級作文 ,599字陽光明媚的下午，因為作文寫得快，高老師獎勵我們下樓自由活動，這可樂壞了我們。大家飛快地跑到遊戲中心區——-滑滑梯，開始了抓人大戰。
大家嚴肅地盯著翻飛的手掌，嘴裡有節奏地念著：“黑白配”，第一個抓人者是小臧。其他人一鬨而散，圍著滑滑梯，竄上竄下。我蜷成一團，躲在滑滑梯下面，四處張望著。透過柱子縫隙，很多腳一閃而過，等了半天，沒有聲音，小臧站在滑梯頂部，就是不肯下來抓人。
第一波抓人失敗。但是大家卻意猶未盡，很快又開始了第二波，我負責抓人。
我威嚴地站在中心地帶，掃描一圈，鎖定小朱為目標。以飛人博爾特的速度，向他猛衝過去，像獵豹一樣抓住了他。該交換身份了，我嘴念著：“五四三二一”，然後拔腿就跑，“?溜”一下爬到了安全地帶——-滑梯頂部。
只見小朱正在猛追小寶，他咬牙齒切，滿臉通紅，雙臂不停地擺動，圓乎乎的身體像企鵝一樣，一會兒撲向小寶，小寶身體一閃，撲空；他又撲向大寶，還是失敗了。他“嗷嗷”直叫，用比恐龍還憤怒的表情望著大家。“哈哈哈”的笑聲響起，“你怎麼還不來抓我們呀？”的挑逗聲不斷。
就這樣，大家開心得又跳又叫，但是時間過得真快，我們一會兒就被喊走了。但是這份快樂卻給了我冬天裡的溫暖。
抓人遊戲 篇6
國小五年級作文 ,623字“嘻嘻，哈哈……”咦？這是從哪裡傳來的笑聲？哈，告訴你吧！這是從河濱公園裡傳來的。
星期天，陽光明媚，微風吹拂著大地，樹葉隨風搖擺，發出“沙沙”的聲音。我和我的好朋友一起來到公園，我們一路上有說有笑，好不熱鬧。
我們來到公園。我說：“我們做什麼遊戲呢？”何春曉說：“要不我們一起玩抓人遊戲吧！”“好！”這個遊戲得到了我們的贊同。
開始，是馬宇軒捉我們。我先跑到一棵樹後面，蹲下來，用眼睛偷偷地注視著馬宇軒的動靜。這時我看見馬宇軒朝我躲的那棵樹跑來。我心裡一驚，急忙“轉移”地方，躲在另一棵樹下。結果，我一不小心露出了馬腳，被馬宇軒看見了，他迅速地向我跑來。我只好逃跑，眼看馬宇軒就快追上了，我連忙向左一轉，才沒被他捉住，但我己經累得氣喘吁吁了，可是馬宇軒並沒有轉換目標，我還沒有來得及跑，便被馬宇軒捉住了。
該我捉別人了。我發現了何春曉正對著我做鬼臉，我便向他跑去，他見了，連忙逃了起來。可由於我跑得比何春曉慢，我見“A”計劃沒有成功，便開始了“B”計劃。我看見馬宇軒正衝我做鬼臉，我假裝追何春曉，馬宇軒見我只追何春曉便放心了，我趁他不注意，一下子把他捉住了，我們玩得開心極了。
這個抓人遊戲太有趣了，我喜歡這個抓人遊戲。
瞎子抓人遊戲 篇7
國小六年級作文 ,553字“你抓不到我，快來呀……”這是誰發出的聲音呢？原來我們在玩瞎子抓人的遊戲呢！
遊戲開始了，有一個朋友蒙上了眼睛。老師讓她轉了三圈，給我們20秒躲藏的時間。我到底要躲到哪兒好呢？我靈機一動牆角跑去。她開始行動了，一開始，她慢悠悠地邁開步子，雙手直伸出來，東摸摸西摸摸，熟悉道路。就像一隻優雅的小貓在觀光。熟悉了之後，她這隻“小貓”仔細地聆聽著周圍發出的細小聲音。我們這幾隻“小老鼠”，不停地東躲西藏。
突然，我不小心碰到了桌子，發出了“咚咚”的聲音，她很快的隨著聲音方向我這邊走過來。我用手緊緊捂住嘴巴，使自己不發出一點聲音。她離我越來越近了，三米，兩米，一米！我心想：完蛋了，我要被捉住了。不行，我不能這樣，於是我踮起腳尖躡手躡腳的走到了另一邊，與她擦肩而過。她似乎也感覺到，到嘴的肥肉溜走了，十分懊惱。
這時，她已經不是一隻優雅的小貓了，而是一隻餓了好久的猛虎，向我們撲了過來。她仔細聆聽，不一會兒，我們的一個夥伴被這隻“猛虎”捉住了。
通過這次遊戲，讓我們明白了：無論什麼困難都應認真思考，小心謹慎，而且要留意身邊的事情，細心觀察，這樣才不會出差錯。
有趣的抓人遊戲 篇8
國小六年級作文 ,383字在一個陽光明媚的早晨，空氣是那麼新鮮，天氣是那麼晴朗！我心想：這麼好的天氣可不能辜負！於是我把我的小夥伴們叫出來一起玩耍了。
我們先進行分組，分好組後，遊戲即時就開始了。我這次分到的是扮演逃亡者，於是我要躲起來，不讓捕捉者抓到我們就可以贏！一開始，我躲在停車場的車輛後面心驚膽跳，緊張得心臟都快要跳出來了！生怕被他們找到。我小心翼翼的探出個腦袋，時不時去看看有沒有人來我這藏身之所。過了一會兒，當我探出腦袋的那一刻，和捕捉者撞了個滿懷，於是我撒腿就跑，象離弦的箭一樣，準備飛向下一個藏身之所。
我跑了一會兒，終於把追我的人遠遠的甩在身後。我長舒一口氣，靠著牆休息了片刻，然後我又繼續躲藏起來。當他們一次次從我身邊路過都沒有發現我，我心中暗暗竊喜！
後來，在我的帶領下整支隊伍取得了勝利，這使得我們歡呼雀躍，非常開心！彷彿打了一場大勝仗。這真是一場有趣的抓人遊戲！
玩抓人遊戲 篇9
國小三年級作文 ,540字這節體育課，我和誠誠、郭明秀等小夥伴又玩起了“抓人遊戲”。
我們還是用黑白配來選出抓的人，但是規則變了：無論是抓的人還是逃的人，都只能行走，逃的人有一次跑步的機會，抓的人也一樣。
遊戲開始了，首先是歐陽德錚來抓我們。只見他摩拳擦掌，把我們當成獵物般緊追不捨，而我們只能逃命似的往前“衝”。
我採用了原來的戰術，趁他不注意時躲到了一棵大樹後面觀戰。呀！郭明秀被歐陽鎖定目標啦！郭明秀這小短腿能和他拉開距離嗎？我真替她捏了一把汗。很快，他們的距離縮得越來越近了。結局可想而知，我也只能無奈地搖搖頭。
現在換郭明秀來抓我們了，鬼靈精怪的她不偏不倚，正好朝我躲的那棵樹走來。我心裡一驚，想：她不會是發現我了吧？就這麼一會兒遲疑，郭明秀已經走近了。我急忙轉移陣地，這下真的曝光了。無奈之下，我只能動用我那唯一的一次跑的機會，卯足了勁向前跑。之前還在嘲笑郭明秀小短腿的我，現在才真正見識到了她的厲害。我和她的距離越來越近，眼看就要被追上了。就在這時，集合的哨聲響起來了，我緊張的心情頓時一鬨而散，有一種劫後餘生的感覺，同時也充滿了成就感，真想大喊一聲：耶！我贏了！
這個抓人遊戲真是太有趣了，讓我們玩得意猶未盡，下次我也想當一回抓的人玩玩。
鬼抓人遊戲 篇10
國小四年級作文 ,607字“哇，這招厲害！”“哈哈，抓不著我吧？”操場上傳來我們歡樂的叫聲。今天老師帶我們玩了一個刺激的遊戲--鬼抓人。
遊戲開始前，老師就宣佈了規則，先選一個鬼，再讓鬼去想辦法抓人。如果鬼抓到了人，那麼被抓者，就要變成鬼，鬼就變成人。
遊戲開始了，同學們四散而逃，而那個“鬼”--陳泓朵卻不緊不慢地並掃視了每一個同學，又大踏步走到操場中心，彷彿她是來玩遊戲的，而是來散步的。同學們知道她的鬼點子，所以沒放鬆警惕，突然陳泓朵以迅雷不及掩耳之勢撲到方安琳面前，沒等他她反應過來就抓住了他。“哇，真是太厲害了！”我旁邊的夥伴們大叫起來。
方安琳毫不示弱，想給自己報仇，可是陳泓朵鑽入了人群中，不見了蹤影。方安琳只好把“槍口”指向了陳天鴻，追著他不放。10米！5米！2米……方安琳離他越來越近，我不禁為他捏了把冷汗。眼看就要追上了，陳天鴻像一隻靈巧的貓一樣一拐彎，追在後面的方安琳差點摔了一個狗啃泥！陳天鴻正得意洋洋呢，可自己也滑倒了，他嚇得一咕嚕爬了起來，逃之夭夭了。我鬆了一口氣，如果換成我的話，可能早就被抓住了，陳天鴻真是飛毛腿呀！
這真是個刺激的遊戲，我看著大家那意猶未盡的表情，不由想到：玩這個遊戲，不能放鬆警惕，還要知道怎麼不被鬼抓到的對策，看來玩遊戲也需要動腦啊！