雪花的季節相關作文20篇
雪花的季節 篇1
國小五年級作文 ,425字隨著秋的不辭而別，冬穿上了一件極為樸素的衣裳來到人間。變魔術似的，從衣袖裡揮出一朵朵獨一無二的小雪花，還製造出一寒風，將雪花們送到人間的每一個角落。
雪花們來到麥田裡，給麥田鋪上一層厚厚的、軟軟的棉被，麥苗有了這軟軟的棉被，呼呼大睡了起來，也為來年的成長儲備了能量。雪花們在溫暖小麥的同時，也向田地的深層散發著冷氣，毫不留情地殺死那些害蟲，這還真是幫了農民伯伯們的一個大忙。冬，是一個貯藏希望的季節。
池塘上，冰晶瑩剔透。冰若厚一些，還能在冰面遊戲呢。草坪上、稻場上，積雪松鬆軟軟的，腳一踩就是一個大窩。孩子們開心極了，動起手來堆雪人，滾雪球，打雪仗，發出一串串快樂的笑聲。冬，是一個快樂有趣的季節。
雪花們有的玩累了，停在了一棵棵大樹上歇息。大樹上全是白色的了—白色的“帽子”，白色的“衣裳”，白色的“鞋子”。回過神來，向四周望望，整個世界都成為了白色。冬，是一個令人嚮往的季節。
抬頭看看，漫天都飄著潔白的雪花。哦，冬，是雪花的季節。
煙花的季節 篇2
國三作文 ,583字煙花綻放的季節，是新一年的開始，是人們品嚐一年工作學習成果的歡樂時光。
一道煙花劃過沉寂的天空，天空中出現了一道美麗似彩虹的弧線，如夜之女神的微笑。寧靜的夜空一瞬間被那一束束煙花渲染了。銀菊綻放，長袖舞空，描繪出一幅繽紛斑斕的畫卷。星星快樂，夜空快樂，大地快樂，人們更快樂，彷彿整個世界都沉浸在歡樂的海洋裡盡情盪漾、澎湃……
聽啊，這煙花綻放的聲響是多麼震撼人心！給人以在新的一年裡奮鬥的信心和勇氣。看啊，那煙花綻放的場面是多麼激烈溫馨！讓人對未來產生美好的憧憬和理想。
抬頭望著滿天的煙花，回憶一年中所取得的成績，快樂的感覺油然而生。低頭一想，煙花和快樂其實有著很多相似之處。快樂是無處不在的，在這個“季節”裡，煙花也隨處可見；快樂並不漫長，可消失後卻令人回味無窮，渴望再次擁有，煙花亦是如此；快樂是需要付出的，同樣，若不點燃炮芯，煙花就不會綻放；快樂是溫馨的，煙花是美麗的；快樂是令人嚮往的，煙花是值得期待的；快樂可以讓人瘋狂，煙花能夠使人陶醉……快樂如此美好，煙花如此豔麗。
微風拂過，煙花輕輕飄落下來，但無垠夜空仍不失喜色；心情漸漸平靜下來，然而快樂的一幕在腦海中久久不能消逝。我深深的喜歡，甚至迷戀上了煙花；我也深知，在快樂前面或許是漫漫曲折艱辛之路！
煙花依然綻放，快樂依然停留，這是多麼地幸福的煙花啊！但願這幸福停在這個時刻，停在這個人間，永遠永遠……
如花的季節——春天 篇3
國二作文 ,545字陽春三月，大山裡的草木開始冒尖，那漫山遍野的迎春花、連翹花便已經悄悄地開了。看，山坡上、小溪旁、石壁縫裡，一枝枝、一掛掛、一樹樹黃澄澄的花兒。微風吹過，花香醉人，真舒服。
女孩們一個個看呆了，聞醉了，回過神來的，已撒開腳丫跑去採花。一眨眼的功夫，滿滿一大束黃嫩嫩的野花兒已展現在我們的前面。我們都搶著摘最漂亮的花帶在頭上，個個都是愛美的。
春天，大伯家的花園我是常客。花園中蘭花那潔白素雅的風姿曾引起我許多遐想。偶爾拾起一朵落花，微黃的落花尚存一絲悠悠的氣息，淡粉的花瓣中透出的是一個脫俗的靈魂。
春天，村尾那幾棵楊柳便是我的最愛。她體態婀娜，姿態萬千，她披散著的長髮撫弄著水面，隨著微風和那漣漪的水波輕輕盪漾。輕撫的柳絲，更如一扇綠色的門簾。我喜歡楊柳，不僅因她的姿態萬千，更是因為她隨插成蔭頑強的生命力。
春天，放眼遠眺，地上，是茸茸的綠；半空，是淺淺的粉；空中，是盈盈的藍。太陽暖暖地照著這幽靜的山谷，空氣中有青草的幽香，有陽光的清香：甜甜的充滿活力。那是大自然的味道啊！若不是鳥兒們清脆的鳴叫聲盪漾於耳畔，真以為自己置身於一幅迷人的畫卷中。
春天的顏色在我身邊，春天的氣息在我的體內，我輕輕張開雙臂，於是，春天便在我懷中了，而我似乎已經在這融融的春天中融化了，融化在一片鳥語花香中！
迎春花的季節 篇4
國三作文 ,590字一絲絲陽光灑了下來，這，是一個屬於迎春花的季節。
—題記
冬天的雪早已被春光蒸融，而迎春花們，也早已潛藏不住。
當你踏入廣益的校園，想必映入眼簾的一定是那些黃嫩可愛的迎春花吧！是的，正是這樣。遠看那些迎春花，是那麼的嬌小，而不起眼，可如果沒有那些如星點般的迎春花，紅色的磚牆房也一定沒有顯得那麼秀麗、高挺了。迎春花的花瓣是黃色的，當然，也有深黃、淺黃之分別，綠色的枝葉襯托著如嬌羞的姑娘般的花兒，顯得更為秀氣。下課時分，廣益的師生也常常會與迎春花互相凝望許久，真不知那些嬌羞的姑娘們是否也能鼓起勇氣，跳一支圓舞曲，或是唱一曲“歡樂頌”？雖然，她們默默地微笑而不語，但是我知道，這樣的她們，也能讓廣益的師生欣喜萬分吧！
當清風微拂，吹來了明月時，迎春花們也藉著微光，觀看著人們，來來往往，說說笑笑，等待著美好的明天。就算你有煩惱事，她們也會努力開滿你心中的草地，給你帶來無限的生機。
有人說，迎春花很普通，是的，它普通到可以代表一個春天；有人說，迎春花很秀氣，是的，它秀氣地想讓你把它捧在手心中；有人說，迎春花很努力，是的，它努力的時光就如廣益師生努力的時光一樣多。
我作為一名廣益的學生，就如同一朵嬌羞的迎春花，在風雨中努力地成長著。我心焦，我害怕，怕迎不來屬於我的那個季節，迎不來屬於我的春天。但是我清楚地知道，待到陽光灑下來的那一天，那，便是屬於我和迎春花的季節。
等待開花的季節 篇5
國小六年級作文 ,790字世人皆驚羨花的奇麗綻放，可誰曾經想過，當初她的芽，經歷了風霜的洗禮，揮灑了奮鬥的血水，才等到了自己開花的季節，人又何嘗不是！我們只有耐心地等待—積累更多的知識，經歷更多的挫折，人生才能揚帆起航，我們的人生才能開出絢爛的花朵。
興許是羨慕同齡人溜冰時優美自在的身姿，我一時起了興趣，穿上了新買的溜冰鞋。按捺不住激動的心情，我興奮地邁出了熱血沸騰的第一步，卻一不留神，摔了個四腳朝天。“還真不好學！”我嘟嚷一聲，心裡滿是忿忿不平的怨氣。媽媽扶我起來，拍拍我腿上的灰：“對你說了吧，不要太急，心急吃不了熱豆腐，要一步一個腳印慢慢來。”我重新邁開一步，這次居然奇蹟般地站住了，沒有往前滑，也沒倒下，僥倖的心理在我心中蔓延開來。倏忽，正得意之時，“呼”一聲便如風般地往後滑到。得意之感瞬間散盡，取而代之的卻是隱隱的疼痛之感。淚水盈在眼裡，漸漸溼潤了眼眶，像一盆冰冷的水，澆滅了我的熱情。“不學了！”
此時，媽媽的話語在耳畔響起：“剛才不是堅持要學嗎？現在怎麼放棄了？”我低下頭，癱坐在地上。媽媽扶起我，語重心長地說：“女兒，你不是經常跟媽媽講堅持不懈才能成功嗎？就像那些花朵，只有經歷過風吹雨打，才會開出自己的生命之花。”對呀！泰戈爾曾說：“只有經歷地獄般的磨練，才能練出天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”古今中外，無人不是經歷挫折而成功開花的。雙耳失聰的音樂家貝多芬，在荊棘叢生的黑白鍵上艱難跋涉，用手指叩響了神聖的《命運》之門；司馬遷忍受宮刑之痛，奮筆揮毫，寫成了鉅著《史記》……可見，挫折與磨難是我們開花的風霜雨露。我們只有不斷積蓄能量、智慧，才能真正地開花。我抹乾眼淚，從地上艱難地站起來，腳踏實地學著溜冰。經過一個多月的不懈努力，我等到了自己開花的季節。
世人皆渴望成功，但成功不是說來就來的。我們要積蓄智慧、能量與知識，等待那個屬於自己的季節到來！
勿錯過開花的季節 篇6
勿錯過開花的季節作文 ,381字家裡魚池旁的花圃種著兩棵梔子花，春天一到，其中一棵打了很多花苞，而另一棵卻空空如也。先生見此狀況，便在沒有花苞的那一棵下培了一些土。我欣欣然地想到，過些日子它也一定會有花苞的。
陽春三月，梔子花競相開放，雪白雪白的，香氣沁人心脾。再看看那一棵培了土的，依然沒有含苞。一直到那棵含苞的梔子花全開完了，它還是沒有花苞的影子。我失望了。如果說開始因為泥土不夠影響了它的生長，後來不是多培了土了嗎？先生說，即使培了土，也遲了，因為它已經錯過了含苞的時機。
先生的話引起了我的深思，多麼遺憾啊，一旦錯過機會就不會再擁有了。人不也一樣嗎？屬於自己的機會沒有及時把握，就會造成很大的遺憾。花兒錯過今年開花的季節還有明年，可是人就不一定了，屬於自己的機會也許就那麼一次，萬一錯過了，就永遠也尋不回了。看來，我們得好好把握屬於自己的機會，勿錯過開花的季節，勿讓我們的人生留下遺憾。
等待讓自己開花的季節 篇7
國二作文 ,905字每個人都有機會成功，只是還沒有遇到合適你的時機。在時機未到前，請儲蓄能量，等待那個讓你花開的季節
——題記
牡丹在柔和的春風中盛開，梅花卻在凜冽的寒風中傲然挺立；荷花含笑怒放於炎炎烈日之下，菊花卻徐徐綻放於秋高氣爽之中。每種花都有開放的機會，那些還沒有開放的，只是未到季節。人也一樣，每個人都有機會成功，只是，還沒遇到合適你的時機。但是，花草在沒有遇到合適自己開放的季節時，需要吸收養分與陽光，儲蓄足夠的能量，等待屬於自己的季節來臨。人也就能當應如此，在時機還未到來時，請儲蓄能量。
不久前，我曾看到過這樣一個故事：英國少年艾金森，因為長得憨頭憨腦，加上行為舉止笨拙而幼稚，成了同學們的戲謔物件，甚至教師都不願意給他上課。他的父親更是認定了他腦子有問題，不是白痴就是智障，也從不與他說話。他也曾自暴自棄過，在他走向社會找不到工作，四處碰壁時，他也曾消極地躲在房間裡喝悶酒。只有艾金森的母親認為他是優秀的，將兒子帶到花園裡，指著各種各樣的花草說：“每種花都有開放的機會，那些還沒開放的，只是未到季節。人也一樣，每個人都有機會成功，只是還沒有遇到適合你的時機。但是，花草在沒有遇到適合自己開放的季節時，需要吸收養分和陽光，儲蓄足夠的能量等待屬於自己的季節來臨。所以，你現在也要儲蓄足夠的能量等待屬於自己的季節來臨。所以，你現在也要儲蓄足夠的能量，那就是學習更多的知識，經歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等屬於你的季節一到，你自然會綻放出美麗的人生之花。”後來，他記住了母親的話，沒有氣餒，終於等到了自己開花的季節，成為一名最優秀的演員。
反觀我自己，自從進入初中後，學習壓力倍增，由於沒能及時調整學習狀態，改進學習方法，學習成績直線下降，幾度在及格線邊沿徘徊。看了艾金森的故事，我深有感觸，艾金森在面對人生中的困難與挫折時，能夠做到不妥協，不氣餒，笑對人生。而我卻因為一點小小挫折，就放棄了自己，是不是太可惜了呢？我暗下決心一定要調整好自己，將落下的功課補回來，等待那個屬於我的時機來臨。
所以，朋友啊，在你尚未成功之前，請儲蓄能量，等待那個屬於你的時機來臨。
在飄雪的季節等待花開 篇8
國二作文 ,550字“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”花如此，人亦如此。
孟子說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨。”而今，社會中卻少不了所謂的“小皇帝”、“小公主”，大人們如此溺愛，能讓這些孩子健康成長嗎？
我們知道：在藍天上展翅飛翔的老鷹，曾經一次又一次地折斷翅膀，才換得一對如此健壯的羽翼；青松熬過一次又一次的風雪，才換得“歲寒”美稱；海燕躲過一次又一次電閃雷鳴，才躍過遼闊無際的大海。只有經歷過飄雪的寒冷，梅花才能綻放最絢目的花朵。
你知道蜜蜂如何釀造一斤蜂蜜嗎？一隻蜜蜂釀造一斤蜂蜜必須飛過1200多公里路程，吮吸15000朵花的花蜜。而這時的蜂蜜因為水分太多不便儲存，成群的蜜蜂必須不停地煽動翅膀，使水分蒸發直至易儲存環境。如此艱辛的過程，只為獲得一句人類的讚譽。
智慧的詩人說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”司馬遷歷經千辛萬苦，《史記》終成；勾踐臥薪嚐膽十年，復國大業載入史冊；渺小的幼芽歷經風雪，才長成參天大樹。
作為新一代的“90”後、“00”後，似乎已習慣在蜜餞中成長，少了一份挫折，少了一份磨難。沒有飢渴與傷痛，但這甜蜜的生活，或許會讓我們折掉翅膀。
“吃得苦中苦，方為人上人”。我們應經受些磨難，讓苦難成為生命的財富。學會在飄雪的季節等待花開，成功之花才會開得更絢爛，結出更芬芳的果實。
在飄雪的季節守候花開 篇9
高二作文 ,652字生活就像是四季的變化，時而溫暖、恬靜，時而寒冷、呼嘯，有時會有紅葉的點綴，又有白雪的氛圍。如果我們能在飄雪的季節守候花開，生活就會更加絢麗。
生活中，人會遇到無數的困難，往往在面對後會有兩種結果：一種是成功者，戰勝了困難，堅定了信念，也最終成就了夢想。在漫漫雪海中，他們能守候花開；一種則是，被大雪掩埋，最終化作空氣中的塵土，開始不幸的生活。
雖然已經過了五千多個日子，但我的生活平平淡淡，沒有站在高處望烽火，也沒有站在低谷眺望遠方。但生活需要精彩，也需要起伏，想一想，在飄雪的季節我是否看過花開。
想起來了！
那是中考期間，所有的同學都在備戰，但總有一個沒有多大心眼的孩子不認真學習，那就是我了。現在想想，那時真是一個傻頭傻腦的姑娘，好在媽媽關健時刻給我敲響了警鐘，媽媽告訴我中考的重要性，要我好好複習考一個好成績。後一段時間，我明白我的任務艱鉅，我不能辜負父母的期望，我要努力，要緊定自已的信念，去拼搏，直至願望的實現。
雖然結果不盡如人意，中考成績不到500分，但希望還在繼續，等待我去實現，在高考中實現。
一頁歷史，是一面鏡子，擦亮鏡子，呼喚著理性與良知。
一段時間，是一條小路，走過以後，就不能後悔走過。
一次生活，是一部電影，放映之後，等待觀眾掌聲。
在飄雪的季節守候花開，是一個戰勝困難的信念，是一把鑰匙，開啟困難的大門，也是一種生活，困難大門開啟後的美妙生活。
在飄雪的季節守候花開，多麼淡定，多麼從容；在飄雪的季節守候花開，何等開朗，何等豁達；在飄雪的季節守候花開，無比興奮，無比快樂！
在飄雪的季節守候花開 篇10
高三作文 ,774字那一年的冬天來得格外的早，剛過十一月份，就紛紛揚揚地下了一場大雪。
我的家鄉素以蘋果著稱，這個時節，人們剛剛忙完農活，該是時候收拾果園裡的樹葉來維持一整個寒冬的取暖。誰料秋風還未來得及掃落葉，這場大雪卻搶先一步，鋪天蓋地地漫白了屋頂，樹梢。
聽見奶奶在屋裡嘆息。
“這個冬天要怎麼過啊？”
爺爺咳了兩聲，寬慰似地對奶奶說：“車到山前必有路，總會過去的。”
比起同齡的老人，爺爺還算硬朗。一年四季，似乎總能看見他的身影在忙碌著。尤其是他那兩畝半的果園，傾注了他大半輩子的心血。爸爸說，爺爺年紀大了，要麼把果園交給他要麼賣掉，爺爺一口回絕，從此再也沒提起過。春去秋來，爺爺就像搞科研般，精心照料果園，有時還會向村上借一些果園管理方面的書，手扶著老花鏡，一瞅就是半天。春施肥夏除草秋收果冬剪枝，每一個環節都不含糊，爸爸看著爺爺佝僂著腰，雙手在泥土裡刨，又是扛鋤頭，又是刮掉已經腐爛的樹皮，不免心疼，但看到爺爺臉上洋溢著孩子般的笑，皺紋一簇一簇地，又不得不作罷。
太陽偶爾出來玩會兒，也不知道冬天還要持續多久，爺爺有點耐不住了。
不久，爺爺就病倒了。
爸爸說，今年是爺爺的“門檻”（老年人七十三，八十四歲），很是擔心。
爸爸在醫院裡沒日沒夜地守著爺爺，寸步不離。爺爺躺在病床上，看上去是那麼的安靜，似在做一個永遠不願醒來的夢。那裡有他的果園，四季交替。他看到了一簇簇蘋果花一個擠著一個，似在等待著他的那雙滿是褶皺的手決定誰去誰留……一週多了，病情稍有了點起色，爺爺硬是要回家住，便只好順了他。
回家後，或許是爺爺放不下他那片果園，再加上奶奶的貼心照顧，爺爺咳得次數少了，卻添加了一份滄桑。
……
難熬的冬天終於過去了。
柳條抽芽了，燕子北歸了，鳥兒開始築巢了，爺爺在等他的又一季蘋果花開。
我想再過幾年能像爺爺這樣一輩子勤勤懇懇堅守一片園子的人可能不多了。
在飄雪的季節守侯花開 篇11
國三作文 ,737字隆冬的雪花帶著冰冷的寒意裹卷整個世界，世界因隆冬而改變他的嬌媚的容顏，守侯著珍如處子的冬楹花種，期待衝子在下一個季節裡開盡妖嬈。在飄雪的季節守侯花開。
大地堅持的那份執著洽處子的花帶來歷經片片雪花壓碎後的重生，是執著，於是花們被感染了，在一個季節裝點了大地。
曾經聽說蓮花的種子堅韌以至於千年不敗，一樣是執著，是堅韌的執著成就蘇杭的千里荷池。
飄雪，壯如飄雪。雪花所預示著的無非是一種磨鍊，即使萬劫不復的刀山油鍋。華雄是血一樣的磨鍊成就的，是溫酒般的豪情所守候的，歷經了磨鍊終成就了溫酒的快意。呂布被紅顏所磨鍊，流出的是紅生漓漓而去不可追憶的血。
他們的壯烈，可謂是雪花聚成的雪山壓垮的，但他們開出了名著的菁華。
守候，形同碎璃。守候所預示的無非是一個過程，即使是在刀山和油鍋中來回穿行。青夏在守候著向著西藏的夢中流離了許多也收穫了許多，向著西藏的腳步未曾停下，筆調依然那樣固我，途中所遇完全地以奇特的筆調展現的淋漓盡致，已達通途，引人入勝。一卷《集花經露》經歷了許多人的內心，扣響了門扉多次開啟，引出真實。
她的一行，所收穫的經歷已經是過程的極限，背後是無限伸長的背影吞沒的過程，正面是眸子倒映著天藍藍。
花開，無限妖嬈，花開所預示著的無非是一種結果，即使是不忍的現實。在飄雪的季節中形同泡沫的雪，壓碎的不僅是現實的醜陋，更是對現實的唾棄，一滴淚可以融化一片雪花的四川的天，不知道從哪年起就再也不見雪傷，雪揚。人類對自然，對人類所做的，應該準確的說是人類醜陋卑然的心對人類自己說做的，都已是慘不忍睹，冰的來臨瑪亞稱之為“神的審判”是有那些心靈乾淨的生靈才可以躲避。
花開的結果，終成果，無論如何也隱蔽不了。
在飄雪的季節守候花開。看花開花敗，與飄雪與否無關，而是在於守候。
在飄雪的季節守候花開 篇12
國二作文 ,784字凡事有因必有果，能夠刺破黑暗的唯有光明；能夠耐得住繁華的唯有忍得住寂寞；能夠守候花兒開放的唯有渡過飄雪的季節。
春夏秋冬，四季交替，改變的不僅僅是氣溫的溫差變化，還有大自然的生命交替過程。而在這四季之中又屬春和冬季最為典型——春季萬物復甦，一片生機盎然的景象，而冬季銀裝素裹，則是一番萬物沉睡著靜待下次開春的狀態。春季時的萬物復甦固然好看，但是如果真想看到這生機勃勃的春天，那麼你就需要熬過一個寒冷且飄著雪花的冬天。而大自然之中的萬物也是要熬的過漫長的冬天，才能迎來屬於它們的春天。
人雖貴為高階動物，上到衛星上太空，下至潛艇入海洋，感覺可以無所不能，但是也擺脫不了這種自然界的條條框框，而這種自然界的條條框框又反加在了人類社會活動中的方方面面。
就比方說我們的高中生活，為了得到一個好的高考成績而不惜耗費整個高二高三的時間去學習，哪怕各種節日都是能不放假就不放假。這種種的表現不正是為了那寒窗苦讀三年之後，在高考成績單和大學錄取通知書上面的完美綻放嗎！也只有這樣，在“飄雪的季節”裡咬牙堅持著，默默地等待守候，等待著屬於自己的“花兒”悄然盛開的那一天！
當然，大自然是如此，高考是如此，自己未來的道路亦是如此。很多時候，你處於的境地並不理想，你所做的選擇並不被人看好，你不需要悲嘆命運的不公平，你只需要知道，這只是你“花開”前的“飄雪”而已。你挺不過去，就會被“雪”一層層的埋上壓實，最後憋死在“雪層”之下，但如果你挺了過去，那麼你將可以守候那些屬於你的“花”開放！
在飄雪的季節守候花開，只要你擁有那份守候所必須的毅力和專注，那麼你必將可以守候到那些花兒開放的那一天。
花開的季節 篇13
國一作文 ,694字大概那是很忙碌的日子。那些日子的盡頭是中考，遙遙無期又近在咫尺。對於緊張的中考始終沒有太具體的概念，可是心裡始終有一絲隱隱的擔憂。
老師依舊站在講臺上，黑板上是整齊漂亮的粉筆字，白色的粉筆沫“漱漱”落下，老舊的電風扇“吱吱呀呀”，其實並不能帶來多少涼爽。學生們都很認真地低頭抄筆記。只有窗外的數，搖曳著墨綠色的葉子，像是酷暑裡的一泓清泉。還記得那一張張雪白的試卷上寫著同一個名字，用同一種筆記填的滿滿的，一疊又一疊的試卷。
日復一日的忙碌，可是好像並不覺得厭倦，反而變的習慣，並喜歡上這樣的生活。
那天下午來到學校時，大汗淋漓，額頭沁出的汗水怎麼也擦不乾淨。走到教室，聽同學講起，之前退學的小f同學回來了學校。腦子裡閃現出那個面貌模糊的女生，實在沒有太大的映像。聽說她在退學一段時間後想回來讀書，可是以為種種原因，她沒能回來。後來不時想起小f同學的事情，我們正在籠子裡面呢，她怎麼還會想回來。後來，我明白了，學校外面是一個更大的籠子，還很危險，於是小f同學就想回來了。這樣想著，也覺得能靜下心來好好學些東西，自由什麼的都是浮雲。
關於學校旁邊的那條江，江邊的那條路，來來回回不知道走了多少次。放學後的時間剛好，太陽掛在遙遠的山間，江邊有很大很涼爽的風，那條路被夕陽照成明明亮亮的金黃色。很喜歡和小c同學一起走在江邊，講現在，講將來，可以很放肆地大笑。波光粼粼的江邊都覺得浸滿了溫暖的笑。也許小c同學可以看到我寫的這個，應該也是很懷念的笑著吧。
中學前的日子也許有點辛苦，可是有那麼多可愛又親切的同學陪著一起度過，也是充滿樂趣的。現在想起來就只剩下滿滿的懷念，懷念那時候的陽光、笑臉和汗水。
花落的季節 篇14
國二作文 ,1203字春天和暖的陽光從敞開的窗戶中照在她彎彎的眼上，使她看起來那麼明媚，像校園裡那樹豔麗的海棠花，我一時看呆了，她不好意思起來，用胳膊肘碰碰我，我這才意識到我有點失態了，臉不禁紅了起來。
我是班上的第一名，數學學得尤其好，所以班主任就把數學學起來有點費勁的她調來和我同桌，囑咐我有時間幫她補補數學。我本來是不願意的，班主任說在給別人講解的時候會更有利於梳理自己的思路，提高自己的成績，我同意了。
她很勤奮，不懂的題就拿來問我，滿臉燦爛的笑容，讓你推也推不開。慢慢的，這笑容就像窗外春天的陽光一樣開始在我的心頭閃爍起來，怎麼揮也揮不掉。空氣中到處都瀰漫著濃濃的花香，我想我是被花香薰醉了吧。有時她不問我問題，我也忍不住要扭頭去看她，看她在花紅柳綠的春天裡那擁有無限魔力的嫵媚的臉。
這太神奇了，太美了！我的心從所未有的漂浮起來，找不到著陸點。晚上我輾轉反側，各種想法在我腦中橫衝直撞，找不到出口，我爬起來試圖梳理這些亂糟糟的想法，卻鬼使神差的給她發簡訊說我喜歡她。
發完簡訊並沒有使我的腦子更清醒，反而使我的心更亂了，數學小測我的成績有史以來沒有最高，數學老師的眼神讓我慌慌的，可是老師講題的時候我又忍不住扭頭去看她。連續幾次的小測失利讓班主任也驚奇起來，並親自過問我的數學成績，我沒有說話，心中充滿了羞愧，可是我仍然無法自拔。
一天，她突然站起來走到班主任身邊，慢慢的我發覺班主任把懷疑的眼光投向我，我忐忑不安卻又故作鎮定，偷眼看班主任，只見班主任那和藹的臉已經變得無比凝重起來，眉頭也緊緊的鎖在一起，良久才重重的點點頭示意她回來，她平靜的坐在我身邊，我的心卻再也不能平靜下來了，因為班主任的目光正灼灼的注視著我，我可以感覺到班主任的目光中所飽含的那麼多的失望，心痛，著急，關愛……
班主任做事向來雷厲風行，第二節課我的同桌就換成了一個男同學，緊接著中午午休的時候，我就被班主任邀到校園裡的紫藤花廊裡。
“春天真美呀，是嗎？”班主任問我，我環視奼紫嫣紅的四周，點了點頭。“她告訴我的都是真的，對嗎？”我又點了點頭。“她是個善良的好孩子，她看到你的成績下滑的太快，主動要求調離座位，她不想耽誤你。”我剛才心中對她的怨恨突然間全部煙消雲散了，班主任接著說：“如果因為迷戀春天的美就停下了腳步，就會錯過夏天的繁茂和秋天的碩果累累，況且花總會落的，你的愛情不應在這裡，而應該是在你學業有成的更美麗的季節！”一陣清風吹過，紫藤花瓣像蝴蝶般嫋嫋的飄落下來，班主任用手接住一朵，放在了我的手上，看著略顯憔悴的紫藤花，我驀然發現春天已經慢慢的離我遠去了，夏天就要到來了，轉眼就到了會考的時間，而我卻迷失在這個花的季節，白白的浪費了太多的時間。我抬起頭迎著班主任殷切的目光說：“老師，我想明白了，您放心，我一定會重新趕上來的！”
我轉身，心中一片澄澈，身後是落了一地的紫藤花瓣，也是我破碎的曾經迷離的夢。夢醒時分，正是花落的季節。
清明時節——寫在花將全開的季節 篇15
國三作文 ,658字淡白的梨花沒有來，天街的煙雨沒有來，河邊的薺菜沒有來。然而你還是來了，帶著亙古的炊煙。
站在還是一片蒼白的草地上，一股生命的氣息從甦醒的泥土裡緩緩升起。那隱隱的綠意，讓我想起中國的潑墨大寫意山水畫，那意境似遠實近，若即若離，滿紙大氣卻又意蘊含蓄。生命的力量不急著爆發，只是淡淡的接近花開的季節。
花將開未開，站在溫暖的陽光中，聆聽她們等待花開的夢想。風把頭髮吹的亂亂的，仰起頭來看到幾隻風箏正穩穩地飄在天上，讓我想起《紅樓夢》中寶釵的話：“好風憑藉力，送我上青天。”一個人要是有夢想，就會活得更有激情，一本書中說過：“一個人為了自己的夢想那麼拼命的時候，是多麼美好啊！”
說起夢想，便想到介子推。在人人都想盡辦法爭名奪利的時候，他決然的與老母隱居於寂寂青山中，那名利只是別人的夢想，他的夢想只是過平靜的日子。一個人只有經歷了繁華，才有資格說看透繁華，而在繁華中能看透繁華就看個人的造化了。
老家的人總把清明節叫做寒食節，看過一些資料，知道它們原本是兩個不相干的節日，只因日子近，才合為一個。不過，它們的本意都是為了紀念。
紀念，是一個有感情的詞。很想感謝祖先創造了清明這麼一個節日，讓我們無可寄託的感情有處停歇。紀念未免過於正式，相比之下懷念更為溫暖，恰似這明媚的陽光將我們帶進一段散發著老粗餅味道的回憶中去：那些聚在一起擀餅的農家婦女呀，那骨碌軲轆的擀麵杖聲呀，那嫋嫋升起的輕煙呀，她們的身後是綴滿杏花花苞的樹枝，地上是孩子折回來的柳條……
一陣風吹來，我看著湛藍的天空，突然想到一句話：陌上花將開，彼可緩緩歸矣。
等待花開的季節 篇16
高二作文 ,732字初見於夏末，那日光陰正好，你如花笑靨無意中撞入心田；
將別於夏初，願又一個晴日，你面帶笑意望我們百花爭妍。
—題記
九月，帶著忐忑的心情踏進了新校園新班級。滿目中一張張新面孔已然開始嬉笑交談，更增添了孤獨之感。
次日，又一節新課開始，聽著陌生的上課鈴聲我漫無目的的翻看新書，準備聽著慣例的自我介紹。卻因那一句：“終於從高三下來，又看見一張張活力洋溢的新面孔。”不覺抬起了頭，望見講臺上的是一位眉目含笑，嘴角上揚的女老師。“從高三那個可怕的‘亞歷山大’的地方下來，還能有如此燦爛的笑”我想到，嘴角不禁勾起一抹笑，期待起來。那時，窗外，錦瑟光輝鋪灑在素色的瓷磚上，光陰正好。
晃眼，校園小徑旁被還依稀可辨的陳年落花碎末輕覆的樹又綴上了嫩蕊，道路上也印滿了這一年我行走的足跡。那位老師也已陪伴了我們近一年。
這一年，我還記得初時對她早讀總是姍姍來遲的質疑，卻在留校期間見她值班時拉著年幼的女兒巡視時轉化為敬佩；我還記得她佯怒時她鼓起的嘴巴，卻在同學一句打趣中重綻笑顏；我還記得她循循善誘時認真嚴肅的表情，卻也在我們取得成績後轉為欣慰；也知道她對工作的兢兢業業，相信終將換來桃李滿園。
曾聽舍友提起，偶然一次談話過程中，她說：“女生也要學會堅強，有困難也要咬牙挺過，不然誰替你過這些難關？”聽完，心裡為之一顫。我們總抱怨生活中那些不如意，而她卻只是說該堅強；我們總會因失意而面露苦色，而她忙碌的身影留給我們的記憶卻是笑顏。作為授課老師，她沒有過多的說，只是用行動默默證明。
感謝您的笑顏，李老師。這笑拉近了距離，活躍了氣氛，溫暖了心田。您用微笑伴我們走這艱辛的旅程，我們將會以百花爭妍的場景回您更甜笑靨。
就這樣，在您的微笑的陪伴下，走向不久將來那花開的季節。
花開的季節 篇17
國三作文 ,749字內容提要：觀庭前花開花落，望天邊雲捲雲舒。文字在眸中起舞，書香在指間縈繞。
—讀《我們小的時候》有感
觀庭前花開花落，望天邊雲捲雲舒。文字在眸中起舞，書香在指間縈繞。流年飛逝，何時能重返那個花開的季節？
初讀《我們小的時候》，是在一間墨香氤氳的書店。對於故事裡的主人公普爾斯和艾麗莎，我是從未聽聞，卻又似曾相識……
巴掌大的房間，昏暗而擁擠，卻總是瀰漫著快樂的氣息。寄人籬下，本應滿腹愁緒。但艾麗莎卻天馬行空般地在床底下搭建了自己的天地，哪怕後來睡在床上的塔塔奶奶差點把她壓成肉餅，也沒能改變她那洋洋灑灑、熱衷生活的性格。她用行動向我們詮釋了熱愛生活的底蘊，堅持自己的追求，隨心隨性，發掘生活的正能量，不斷探索，勇於創新。她的童年，是花開的季節。
用一隻流浪狗換弟弟，你願意嗎？起初，普爾斯會毫不猶豫地點頭。但我敢肯定她是刀子口、豆腐心，因為她對這份手足之情的珍惜是顯而易見的。為了讓體弱的弟弟變得更健康，她遵從醫生的囑託，每天早早起床，不厭其煩地陪弟弟到海灘上進行日光浴，共享每一份快樂的心情。儘管普爾斯有不少優點，我還是欣賞她的珍惜理念，一花一草、一人一物，珍惜在她身上已成了一種習慣。這樣，成年後甚至一生中才不抱憾。她的童年，花開朵朵。
曾幾何時，我渴望走得更遠，驀然回首，卻發現童年不再，摧凌了一樹一樹的花開，幾度徘徊，感傷時光易逝，催人太急，惆悵於童年往事。在這一點上，我不得不自嘆不如。兩位主人公從不怨天尤人，用執著的追求向生活中的一點一滴索要價值與趣味，敢於成為生命的主宰。她們雖然活在故事裡，卻啟人於現實中。如果因為失去太陽而流淚，那麼必將錯過群星。一切美好的都會走遠，重要的是：隨和麵對“花落去”，切記珍惜“燕歸來”。
願把心境擱置在向陽的地方，面朝大海，春暖花開……
花開在詩行裡的季節 篇18
國三作文 ,625字喜歡三毛，那個行走於撒哈拉沙漠的孤單而又堅強的背影。那個歷經喪夫之痛，夜不能眠的女子，毅然選擇放棄，文化大學哲學系文學系教職，隻身行走於撒哈拉的女子。在歲月的歷煉下，她寫下了“如果有來生，願做一棵樹，站成永恆沒有悲傷的姿態”的動人話語。那個橄欖樹下的不死鳥，那句我生命裡永恆的向標。
三毛的話語，讓我懂得了選擇和方向，瞭解了剛毅和不屈的最完善詮釋。
這半年以來，屢屢的受挫。每次看著成績單的排名越竄越後。說實話，我頹廢了，不想堅持了。我清楚的知道：“不會的、不會再有奇蹟，註定不會改變的結局，再怎麼努力也都只是徒勞。”隨著墮落日子慢慢一天天消逝。
偶爾翻開書本，被李白的詩句凝住了雙眼觸動了麻木的心絃。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”是何等的大氣與不拘。歷經失敗之後，仍然吟唱此種佳句，是需要多大的胸襟和眼界。李白歷經大起大落，仍然有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪詞壯語。
突然變得心襟開廣，也許沒有偉人那般剛毅，但我會爆發小宇宙，擁攬陽光。
喜歡杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的霸氣。喜歡馬致遠的“小橋流水人家”的詩情畫意。喜歡陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜與舒適。喜歡李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的甘於奉獻。
每首詩都有它的底韻與獨特。但卻最能引起我共鳴的是三毛的“如果有來生，願做一棵樹，站成永恆沒有悲傷的姿態”也許它不優美，不獨特，但卻最能觸及心底。
花開在詩行裡的季節，用心去擁抱歲月裡奇蹟湧動的瞬間。
幸福花開的季節 篇19
國三作文 ,991字每個季節，都串滿我豐富經歷的足跡，每一次經歷都給我巨大的收穫，它不是金錢所能比及的，因為它讓我深深地體會到什麼叫做愛。
春天，正是播種的季節，當一切生物都充滿生機，而我卻要忍受離別之苦。爸和姐要遠出，爸也許半年回來，也許一年。沒有爸的陪伴，我才深感父愛的可貴，那種渴望溫暖的心情是多麼地難熬。而姐在離別前，她送我一枝柳條，當時我心裡還責怪姐不愛護植物，直到學了無名氏《送別》裡的“柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸。”我終於明白，這就是愛。經歷送我一筆巨大的財富。
夏天，天氣炎熱。太陽這個火球把我烤得渾身不自在。又是媽媽送我清涼，她輕輕地為我扇涼，褒蓮藕湯給我喝。然而，它卻更讓我藕斷絲連。沒有父親在家，家中一切重擔都落在弱不禁風的媽媽身上，媽為了不讓我受苦讓我有個快樂的童年，媽媽很堅強，很堅強，從來沒有向我訴過一丁點苦。媽，您那麼辛苦卻不讓我分擔，您知道我心中有多擔憂您的身體嗎？那不是在透支您的身體嗎？我怎麼忍心呢？經歷，讓我學會了關心他人，愛他人。愛的種子播在我的心田。
秋天，豐收的季節。面對到處金燦燦的一片，農民們笑得合不攏嘴。可我怎麼也感受不到豐收的喜悅。因為，落葉漫漫攪天飛。這個季節，我將要升入新的學府，離開愛我、疼我的老師，離開了相伴七年一起走過風雨的同學。龔自珍曰：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”何況是人呢？而我卻不能為教育、輔導了我七年的老師做些什麼。我深感遺憾，心中只有深深的不捨。離開時，老師鄭重地送我一個陳舊的錦盒，裡面裝的竟是陪了老師半輩子的鋼筆，我的手有些顫抖。啊！如此貴重的禮物。不知怎麼，那時我竟連一句感謝的話也說不出口。有一種東西在我心靈深處跳動，從此，愛的種子在我的心田生根發芽。
冬季，憂鬱的一片天，大雪紛飛的雪夜。悲從苦中來，淚滿衣裳，留下愛的痕跡。那串滿成長足跡的愛，使我百感交集，難以言狀。遠方的親人何時能趕回來與我相聚，我盼你的心盼的好苦啊。母親的身體是越來越不好了，而她為了我，為了這個家，她總是強撐著。我親愛的老師，他那雙粗糙的手，哪裡才是他溫暖的巢，我可真擔心這個冬季，老師的手再次裂開……從此，愛的花朵在我心中盛開。
那些終生難忘的經歷，將是我畢生一筆難以計算的財富，我會好好珍惜。因為我明白，成長的經歷不是虛構的，它灌溉了無數的情和愛，每一次經歷都是幸福花開的時刻，我會更加努力，醞釀幸福之花開得更加長久，更加燦爛。
菊花飄香的季節 篇20
國三作文 ,862字當清爽的秋風將天空吹向更高遠，當陌生的孩子望斷最後一隻南飛雁，當枝上的綠葉換上橙黃，當一點點微酸已著枝，便又到了菊花飄香的時節。
菊之淡
“哐當、哐當……”聽見那清脆的打鐵聲了嗎？清風拂抑、強健的肌肉散發出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操，稽康，這個時代的英雄，一帶才子，就在這兒過著鐵匠的生活，和任何人一樣，你也對他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎？是否忘了《與山濤絕交書》？那鏗鏘的言辭已經向所有人宣告他對仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓“竹林七賢”永遠過著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山採菊”的是生活，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。
菊之傲
是否還能記起那個歲楚國相位持竿不顧、依然決定“曳尾於途中”的莊子？這個“心如澄澈秋水”，再如不繫之舟的清高居士，擁有舉世的才華，然而卻不曾向權勢顯貴屈服，一生過著清貧飄零的生活，你是否也想勸他入世，期望他能為祖國為社會為黎民百姓做番大事業。是的，所有人希望如此。然而，莊子他自為自己就是一棵樹、一棵捍衛心靈月亮的樹，如果你硬要將他拔起，種在汙穢的社會泥土裡，他將立刻枯萎死亡，就讓他永遠地做一棵樹吧，他身邊會有一株傲岸的菊花陪著他。
菊之殤
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面對滔滔江水，面對彼岸的鄉親父老，一代霸王也不由淚溼衣襟，江水已隨他人姓，美人自刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？如果你正在項王身邊，是否會勸他“留得青山在，不怕沒柴燒”呢？江東父老們也期望項王忍辱負重，說不定歷史就會為此改寫，然而項王最終選擇投江而死，他認為應該死得有尊嚴，他認為那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形態枯萎了，但花香永世留香。
或許這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認為是對的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊嚴，追求英雄本色，拋開他人的期望，拋開他人的勸阻，向著自己的認識邁進。
當清脆的打鐵聲從遠方傳來，當遠古的大鵬展翅欲飛，當滔滔的烏江向天咆嘯，便又到了菊花飄香的季節。