生命的號角相關作文20篇
生命的號角 篇1
國小四年級作文 ,391字時光如織布梭，飛快而又漫長地轉動，日新月異，時代更加美好。冬去春來，一批新生的號角漸漸吹起，散落在公園的每一個微不足道的角落。
在一月與二月的交替之際，第一批新生降臨了。公園裡，小路下，散發出春天的味道：小草的清新，花兒的芳香，以及明媚陽光的香味……都滲進了泥土裡；人民公園中間的小湖上，太陽光灑在湖面上，一隻小鳥兒掠過水麵，湖面上立刻蕩起層層漣漪，一幅映在湖面上的畫支離破碎。在一座土丘上，種著數也數不清的桃樹、梅樹，瞧呀，它們都發芽了，在密的綠芳中已經有幾朵花兒開放了，好似鑲嵌在綠芽叢裡的紅寶石，一副“猶抱琵琶半遮羞”的樣子。
這時的湖面如一面銅鏡，讓人不覺想起唐朝詩人劉禹錫描寫洞庭湖的詩句：湖光秋月兩相合，潭面無風鏡未磨。而湖邊那嬌嫩的綠葉，漫天飛舞的柳絮，更加美不勝收，甚至給人一種飄飄欲仙、騰雲駕霧的感覺。
多美麗的春天呀，讓我們保護生態平衡，讓生命的號角吹得更響亮。
生命的轉角 篇2
國二作文 ,757字我有一個溫柔善良的姐姐。她很平凡，但從我懂事起，我就知道姐姐將是我一生學習的榜樣。
姐姐是個天生就有殘疾的人，她的上嘴脣缺了一個口子，說話一直是含混不清的。小時候，我老是覺得姐姐的嘴脣不好看，一直在心裡面同情她。姐姐平時在家很少說話，只是默默地做事情，同院子裡的夥伴都不和姐姐玩，姐姐也不說什麼，只是更沉默了。
後來我們都讀書了，我每天都跟著姐姐去上學。課後的時候，我們一個村子的孩子會一起玩，有時也有姐姐的同學，但不管是什麼遊戲，姐姐都不參加，她只是在旁邊靜靜地看著玩得很開心的妹妹。每天我和姐姐都會聽到讚美的話，當然，這些話都是在讚美漂亮的妹妹的。每到這時姐姐只是望著我淺淺的笑一下，卻不會說什麼。
姐姐讀書特別用功，學習成績一直很好，她的同學也很佩服她，說她天生就是一個讀書的好材料。對於這些嘖嘖的稱讚，姐姐不會說什麼，連淺淺的笑也沒有。只是每次看見姐姐拿著獎狀回家貼在牆上的時候臉都是紅撲撲的，我想，在那個時刻她一定是很高興的。
這樣的讀書生活一直持續到姐姐高考結束。我不知道姐姐為什麼會在讀高中的時候選擇學習畫畫，因為正是這個選擇讓姐姐失去了讀大學的機會。本來姐姐完全可以直接考大學的，可最後卻因為美術專業考試差了兩分而名落孫山。我覺得姐姐這樣不值得，可她只是對著我笑了笑，沒有說什麼。
現在，姐姐去了沿海城市打工，我們見面的機會少了，每次只能在電話裡面說說話。我也得知了姐姐現在過得很開心，和同事們相處得很融洽，性格也變得活潑開朗了許多。姐姐告訴我，雖然上天對她有不公平的地方，但她卻並不覺得生命從此暗淡無光，相反，正是這個不公平讓她學會了堅強，一種面對困難時常人難以擁有的堅強。
我為姐姐有這樣的變化感到高興。雖然命運和姐姐開了一個玩笑，但姐姐在面對生命的轉角時沒有屈服，她是生命的強者！我祝福姐姐！
生命的轉角 篇3
國小五年級作文 ,456字滿地的五彩斑斕，流光溢彩是花朵的生命；滿眼的波瀾壯闊，一望無際是大海的生命。然而，我們的生命呢？也許在下一下十字路口的轉角處，會是怎樣呢？
人的生命偶爾像是一張脆弱的紙張，經不起風雨的折磨，痛苦、悲傷、沮喪已經佔據了他生活的一部分，眼淚是他解決痛苦的良藥；不理睬是他逃避現實的態度；在夢中的世界是他唯一快樂的事……，“他”可能是生活中不順的人吧，也許是最可憐的，一切暇想在我腦中游蕩。
有個偉人曾說：“每個鮮活的生命的重量都是一樣的”。是的，生命需要我們自己去把握、衡量，是精彩還是暗淡，需要我們自己去創造，不要因為一時的失敗，就讓自己變得毫無價值，那麼狼狽不堪。整天無所事事，只在耗費時光，整個人已經完全沉淪在黑暗的深淵。
別這麼氣餒，即使你是一滴水，也要捲起千層波浪，即使你是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒。人生難免有不幸，它催人奮進。振作起來吧！不要怕，因為有我做你的守護神！
滿山的蒼勁挺拔，直插雲霄是大樹的生命；滿天的灼熱激情，絢麗多彩是太陽的生命，然而，我們的生命是下一下十字路口轉角處的燦爛！
生命的轉角 篇4
國二作文 ,1104字每個生命由無數轉角構成，每個轉角都存在著生命的希望。
—題記
高考，人生一大轉折點，有人因此白上枝頭，有人因此墜落深淵。而我，正處於這境地之中，現在的我們，站在高考的門前，扣問前方，有些迷茫，有些希冀，面前有兩條路，一條是看似平坦光明的康莊大道—放棄高考，這樣的我們就再也不用面對大大小小的參考書，再也不用面臨考不完的試，做不完的題。老師的絮絮叨叨了，可這樣真的行麼？當然，路由千萬條，另一條是荊棘叢生的泥濘小徑—奮鬥高考。選擇這條路，意味著我們會少睡幾個小時，埋頭於書山題海中，滿腦子裝滿數學、物理公式，不停的記知識點，記單詞。這樣的我們，著實太累，可結果呢？全榜提名，步履青雲，不好麼？左轉亦或右轉，下一路口，我們究竟去向何方？
高三，讓人有些壓抑，有些沉重，我們終於深切的體味著前輩們的話了“高三，就是坐在地獄守望著天堂。”崩潰成了我們的口頭禪，是的，我選擇了兩條路中的後者，我相信，努力著，小徑的泥濘會慢慢乾涸。路的盡頭依舊是康莊，也許，你會反駁我，如果努力，也會失敗，甚至泥濘會積小成大。成為大大的泥球，把我拒之門外，無法前行，沒法了麼？你問我，“有”。我驕傲地說，“我能推倒它”。只要我們相信著。
現在的我們，也許是水深火熱，也許是苦苦等待高考，也許飛上枝頭。也許希望破滅，但我們用一份虔誠的心態帶上一份“閒看庭前花開花落”的心境去跋涉這人生之途，等待摘取成功的碩果。高考，的確毀滅了許多學子的求學之夢，許多學子選擇放棄，他們不願去做那麼奢侈的夢—上大學。更不願意看到夢醒時蒼白的現實，所以真想一切都放棄吧！放棄高考，並不意味沒出息。“條條大路通羅馬，行行業業出狀元”，他們只是選擇了另一條途經，去實現夢想。蓋茨沒上過大學，可他成為世界首富，百度掌門人也沒上過大學，可他卻創立了中國最大的搜尋入口網站。只要願意，我們就能成功。
可是，我無法放棄高考。是的，我也煩厭高考上的奮戰生活，但我心又不甘，孩提時代就踏上讀書之旅，在這條航線上辛勤了十幾年，只為一睹高考的芳顏，面對暫時泥濘的小路，就此放棄？絕不要，我相信，有些東西，在我們生命中如同風吹過屋簷，鳥飛過山，即使無法擁有，但有過就夠了。
遊離、徘徊是眾多高三學子的真實寫照，在路的左右間，搖擺不定，不知西東，每一個方向都存在著我們可能的足跡，每個抉擇都慎重。可是，人生就是這樣，無數個轉角堆砌而來，從泥濘到康莊，從康莊再到泥濘，人生是一個選擇的輪迴，但我相信，每一次的選擇，心將如高山之水，洗盡鉛華，盪滌躁動，還生命一股新泉，用晶瑩的浪花，為未來美好的明天奏出華麗的樂章。
生命的轉角，請你慎重。
生命的拐角 篇5
國三作文 ,851字它在黑暗中破土，沒有感受過陽光的溫暖，不知道是誰給了它生命，只看見天邊那一輪殘缺的明月和身旁一株已經枯萎不起眼的植株。
它在等待，等待黑夜的流逝，等待光的溫暖。它看見天邊的魚肚白，然後是被陽光染成的火一般的天際，最後是陽光透過它的身體，它體會到生命被照耀的美好。
它在陽光中汲取能量，感受一切美好，它體會到了生命給予它的希望。它身邊的植株在陽光最燦爛時出生，它們驕傲地說：“我們是陽光的新生兒，是太陽的化身。”它卻不以為然。這一片山坡上，人煙罕至，它們只能孤芳自賞。
一個個漫長的黑夜，它和它們一起熬過，它們心裡，是生命即將結束的失落與孤單；而它，在一輪殘月下靜靜迎候陽光，每一次它都體會到生命的美好和帶給它的希望。
它的同伴大都奈不住寂寞和生命的無趣而相繼死去，它卻相信，它雖被同伴們嘲笑是一株不起眼無名的小草，可是隻要綻放，一定會是最美麗的，它要用綻放回報生命。
於是，它結出花苞，可同伴們卻笑它：“你如此不起眼，生命也如此不起眼，即使綻放，也沒有人會欣賞你。”它卻不以為然，它更努力的工作，只為綻放。
那一天，它在陽光下綻放，它沒有明麗的花瓣，沒有芬芳的花香，只有一身潔白的絨毛感受太陽的溫度。
可它的綻放卻如此短暫，一陣微涼的風，將它的生命帶走，無數潔白的絨毛隨風散去，又紮根在這片土坡，那便是它孕育的生命，它對生命的回報不僅僅是綻放，它創造了更多的生命。
它有勇氣面對黑暗，因為它知道那是生命給它的另一種美好；它不畏懼死亡，因為它知道它的死亡是為了延續更多的生命；它對同伴的驕傲和嘲笑不屑，因為它堅信，太陽因它而出現，每日最燦爛的陽光應由它迎接。
不知多少年後，無數的蒲公英開滿了整個山坡，人們來到這裡欣賞這片美麗，它的傑作，而它的同伴們，早已銷聲匿跡在這片山坡。
它努力地綻放過，迎接過僅僅屬於它的最燦爛的陽光，面對過孤獨的黑夜，所以，它不再畏懼，它的死亡，如同它生命的拐角，努力過，拼搏過，即使失去生命，迎接它的也將會是燦爛的將來，它創造一切，會在這一片土地上升華，成為自己最珍貴的記憶。
生命的拐角 篇6
國三作文 ,851字它在黑暗中破土，沒有感受過陽光的溫暖，不知道是誰給了它生命，只看見天邊那一輪殘缺的明月和身旁一株已經枯萎不起眼的植株。
它在等待，等待黑夜的流逝，等待光的溫暖。它看見天邊的魚肚白，然後是被陽光染成的火一般的天際，最後是陽光透過它的身體，它體會到生命被照耀的美好。
它在陽光中汲取能量，感受一切美好，它體會到了生命給予它的希望。它身邊的植株在陽光最燦爛時出生，它們驕傲地說：“我們是陽光的新生兒，是太陽的化身。”它卻不以為然。這一片山坡上，人煙罕至，它們只能孤芳自賞。
一個個漫長的黑夜，它和它們一起熬過，它們心裡，是生命即將結束的失落與孤單；而它，在一輪殘月下靜靜迎候陽光，每一次它都體會到生命的美好和帶給它的希望。
它的同伴大都奈不住寂寞和生命的無趣而相繼死去，它卻相信，它雖被同伴們嘲笑是一株不起眼無名的小草，可是隻要綻放，一定會是最美麗的，它要用綻放回報生命。
於是，它結出花苞，可同伴們卻笑它：“你如此不起眼，生命也如此不起眼，即使綻放，也沒有人會欣賞你。”它卻不以為然，它更努力的工作，只為綻放。
那一天，它在陽光下綻放，它沒有明麗的花瓣，沒有芬芳的花香，只有一身潔白的絨毛感受太陽的溫度。
可它的綻放卻如此短暫，一陣微涼的風，將它的生命帶走，無數潔白的絨毛隨風散去，又紮根在這片土坡，那便是它孕育的生命，它對生命的回報不僅僅是綻放，它創造了更多的生命。
它有勇氣面對黑暗，因為它知道那是生命給它的另一種美好；它不畏懼死亡，因為它知道它的死亡是為了延續更多的生命；它對同伴的驕傲和嘲笑不屑，因為它堅信，太陽因它而出現，每日最燦爛的陽光應由它迎接。
不知多少年後，無數的蒲公英開滿了整個山坡，人們來到這裡欣賞這片美麗，它的傑作，而它的同伴們，早已銷聲匿跡在這片山坡。
它努力地綻放過，迎接過僅僅屬於它的最燦爛的陽光，面對過孤獨的黑夜，所以，它不再畏懼，它的死亡，如同它生命的拐角，努力過，拼搏過，即使失去生命，迎接它的也將會是燦爛的將來，它創造一切，會在這一片土地上升華，成為自己最珍貴的記憶。
生命的轉角 篇7
國小四年級作文 ,838字終於，他的後半生只能在輪椅上度過了……
那天，他十五歲生日，正拎著蛋糕走在回家的路上，本來他應該很幸福地與家人一起團聚，但疾馳而來的車輛撞碎了他的美夢，經過醫生的全力搶救，他甦醒了過來，但他的腳卻再也回不來了。
每天，他都呆在自己狹小的房間裡，從不出門走動，總是呆望著以前的球鞋，回憶著那個在短跑比賽中矯健的英姿，相關以前在體育方面獲得的榮譽，眼中飽含淚花，如今一切的一切都不再回來了，剩下的就是那年邁的母親為兒子整天勞累的身影，就這樣漫長的日子熬過了一年。
“林林，今天是你的……生日，出來同我去散散心吧！“母親語重心長地說。
“我不去，我是個廢人。媽……你不要再管我了。”他哭著怒吼。
“林林，難道你就忍心讓媽孤獨地過完下半輩子？跟我走吧！”母親聲音異常堅定，終於他不能再堅持了，應了母親的要求。
此時，窗外的迎春花綻開了笑臉。
為了給他治腳，母親已變賣了所有能用的東西，剩下的就只有這間空蕩的大房子，房子的外面有一條鋪滿足石板的小路，路旁是一排排整齊的迎春花，道路的盡頭有一面很大的牆，牆上滿是爬山虎，母親將他背對著牆，讓他坐在那裡，許多人來來往往。
一個穿紅裙，背書包的小女孩走了過來，現在正是她們放學的時間：“她是誰，我的……初一同學……她還認識我嗎？”他在心裡暗暗地想著，“不她不可能還記得我！”
“嗨！林林，你好！”那個紅衣女孩笑著對他說：“怎麼會呢……她還記得我！”他太高興了，也笑著迴應。從此每個路人都會對他說相同的話，他覺得人們沒有遺忘他，世界沒有遺忘他，他對生活又重拾地信心。
同樣是在這一年，他的母親去世了，同樣是在這個院子，在這個轉角，他自己轉動輪椅，帶著母親對他的希望，又回到那個幽靜的小路。迎春花已謝！在那個大牆面前，他總覺得後面有什麼，忽然的一回頭，他哭了。
他終於明白，母親要他出來散步的原因—在佈滿爬山虎的大牆上，微風帶過，爬山虎輕輕搖拽，而在爬山虎的下面寫著四個大字：林林，你好！這不僅是四個字，而且是生命轉角中母親對兒子的。
生命的轉角 篇8
國三作文 ,1429字“幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸。”
——題記
蔚藍色的天空下曾經有一個快樂幸福的我。那時，我是溫室裡的花朵，在爸媽的呵護下健康成長，在和諧溫馨的家庭中成長，在無憂無慮的時光中成長。
有時，我會自豪地拿自己的家庭跟別的家庭做比較，相比之下，往往還是自己的家庭最幸福美滿。那是因為我有最疼愛我在乎我的父母，他們都不願我的生命旅途有不幸的事發生，也不願在我生命中留下遺憾，只希望我快快樂樂的在他們的滋潤下長大。
在一天夜裡，寧靜的天空被劃破了，天如此陰暗，隨之電閃雷鳴，風雨交加。安詳的夜被打破了。爸爸、媽媽大吵了起來。在我聽起來，似乎那吵架聲勝過了轟鳴的雷聲；看起來，他倆的凶煞的神情似乎比閃電更可怕；在這樣的夜裡，有誰能聽到我的哭泣聲，有誰能看到我心中的暴風雨，此時此刻，我的心比天空更陰冷，在不停的顫抖……我是多麼的心慌害怕，孤獨的地躲在角落裡抽噎。
可是，爸爸、媽媽曾經相親相愛的你們為何爭吵，為何令我如此心如刀割，讓我不敢相信，也無法接受這一幕。因為我害怕失去一個幸福的家庭，害怕自己不能和你們一起生活，害怕沒有了你們共同的呵護，會枯萎，害怕……
然而那時的我面對眼前的狀況，無能為力，只能在角落裡，凝望你們吵架時可怕恐怖的面孔哭泣，仰望漆黑天空中孤獨的星星，心中吶喊。
那時，我還小，根本不懂你們的感情問題，無法想出解決的辦法。假使你們在離婚協議書上簽字時能看看面容憔悴的我，或許你們也不會在上面畫上最終的句號，但它並非完美，反而慘淡，是永遠的空缺、遺憾。都是你們不願意發生的，最終竟還是降臨在我的身上，經過這一遭，我多麼希望以後的人生路會一路順風。
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”父母離異之後，我便隨媽媽生活。媽媽看著無精打采的我，常常自責說：“都是我傷害了你，給了你一個不幸福的家，讓你不能總在父母的呵護下成長。讓你在生活中遭到沉重的打擊。”面對這一番話語，我極其難過，因為我並沒有責怪媽媽的意思，因為這並非都是她的錯。
雖然父母的離異使我如此痛心，整天沉浸在那段陰影中，生活在淚水的日子裡。可是在那以後，我卻變得更加堅強了、更懂事了。因為以往的一切讓我清楚地知道，歷史不能被改寫，也不可能再重新上演，而現在我唯一能做的就只有儲存生命中美好幸福的畫面，遺忘那些使人心碎的，不應該出現人生旅途中的畫面。
我的低落情緒，被班主任老師看在眼裡，急在心頭。有一天，王老師找我談心，我被老師的話驚醒了，她說：“孩子，你不要去回想過去那些不愉快的事，你應該讓自己快樂，讓自己以往更幸福。你的漫漫人生路中，才剛剛開始揭開序幕，還有美好的未來等著你去開拓，你不能總停留在過去，止步不前。每個人都有權努力去追尋自己的幸福，不要讓不幸在你的生命中留下遺憾。”多麼感人肺腑呀！老師說得對，不要刻意指責自己的家庭不幸，而應該樂觀向上，追逐未來的幸福，不留下人生的空白。
生命中一次次的經歷，都會使我成長；一次次的轉角，會使我變得堅強。從幸福到不幸，再從不幸到樂觀向上，這一次次驚心動魄的轉角，即使是受傷過，即使是憎恨過，即便是抉擇過，但它對於我來說都是一筆巨大的財富。
生命的轉角，讓我在困難中漸漸長大；生命的轉角，讓我在風雨中變得堅強；生命的轉角，讓我學會微笑面對一切。
吹響生活的號角 篇9
國一作文 ,977字年少的我們，伴著鳥語伴著花香，一起經歷快樂與憂傷。無論如何，只要我們為生活奔跑，我們就是青春路上那個最美的自己。
小時候，我最愛聽媽媽媽講故事。讓我記憶猶新的不是《白雪公主》，而是獅子和羚羊的故事，我清楚地記得裡面的內容——傍晚的時候，獅子和羚羊都想著要在早晨追上最快的羚羊和逃脫獅子的獵殺。媽媽告訴我：“一個人如果不為生活而奮鬥，那麼他就失去了活著的意義。”我似懂非懂地點了點頭，便這句話鑲在了我心裡。
記得剛上二年級的時候，媽媽為了鍛鍊我，決定不接送我，讓我自己回家，並規定了“期限”：在日落之前必須到家。第一次的時候，在上下午最後一節課時我眼睛總斜向窗外看——太陽還掛在天上吧？就這麼想著，一節課就完了。下課鈴剛打，老師還沒說下課，我就拎起書包一個箭步衝出教室。我一邊不時抬頭望向天上的太陽，一邊奔跑著。也就是在那時起，我有了奮鬥競爭的觀念。
漸漸地，我長大了。學習的重擔壓得我喘不過氣來，而正是在生活的“逼迫”下，我慢慢也明白了一些事理。我知道了競爭的含義，懂得了奮鬥的意思。所以我開始爭分奪秒地學習……
上六年級的歲月，有一種說不出的“痛苦”。試卷啊，“漫天飛舞”，筆芯不知用完了多少支，時間一秒都很寶貴。我為了佔到班級鰲頭，晚上睡時，對面房子幾乎沒有亮著燈的，早上起來時，外面還是一片朦朧。那天晚上，我還在“奮筆疾書”，門“吱呀”一聲響了，我一轉頭，原來是媽媽。媽媽走到我身旁，將一杯牛奶放在桌子上。對我說：“不要太累了，要學會“勞逸結合”。我立即反駁道“你以前不是說要為生活而奔跑嗎？”媽媽回答道：“奔跑奮鬥是很重要，可是我們也要學會去休息。勞逸結合才更可能取得成功。”這個晚上，我又明白了奮鬥更深的含義。我不再“瘋狂”學習，但，我仍在奮鬥。終於，我在畢業會考時取得了好成績。
聽吧，生活的號角已經吹響。金黃的太陽已從東方升起。讓我們伴著鳥語和花香，為生活而奔跑，綻放自己最美的花朵。
生命的拐角 篇10
國小五年級作文 ,562字我們的人生就像一個迷宮，困難和挫折就像個個死角，令人感到無助和失落，其實這些困難和挫折沒什麼大不了，只有學會拐角，就可能遇見一個“世外桃源”。
記得有一次，爸爸給我買了一盆仙人掌，小仙人掌綠油油的，還開出了許多美麗的花，可愛極了！我可喜歡它了，剛開始我一個天澆一次水，還時不時拿出爺爺的肥料給它施肥，我認為我這麼精心的照料她，她一定會越長越茁壯，可我錯了，我的小仙人掌一天比一天枯黃和嬌弱。
我開始三天澆一次水，一週澆一水，一個月澆一次水……仙人掌的花還是死了，身體開始腐敗，我一看，生氣把它往陽臺角落裡一扔，說：“哼，我再也不養植物了，這仙人掌太不經養了，這麼快就死了！”
後來我也漸漸的把它給忘記了，直到有一次，媽媽叫我去陽臺打掃時，我一下子想起了仙人掌，仙人掌會不會發臭呢？把陽臺弄得髒兮兮的，我懷著忐忑不安的心情來到了陽臺的角落，可我一下子驚訝了，我的小仙人掌又活了過來，還大了許多，長出了新的身體，開了許多粉色的小花……我有些許感動，仙人掌不管我是否丟棄了它，它依然充滿了生機，在這惡劣的環境中，努力地存活了下來。
在那個角落，我遇到了一個對生命的渴望，不管遇到如何的困難，它還是努力地綻放自己生命的火焰。
生命的連線號 篇11
國一作文 ,733字青蓮出淤泥而不染，用高潔的情操飄灑花開花謝的芬芳；
小草逢野火而不滅，用頑強的毅力連線生與死的青翠；
戰馬面危局而不驚，用忠誠的信念揹負主人穿越死亡之洲。
古往今來，無數仁人志士用他們的高潔、堅忍與忠誠在歷史的書卷上留下了厚重的一筆，那些便成了他們生命的連線號。
攜一縷清風，披一身朝露。你，陶淵明，荷鋤而至，晨興理荒穢。你既然看不慣小人的橫行，朝廷的黑暗，何不獨歸山林，享受自己的幸福？也許你猛志固常在，可是你還是平淡地接受生活，享受幸福，用一身高潔與俗世做一個徹底決斷。沒有案牘勞形，你便可燈下亂翻書；沒有高堂的抬望眼，你便可悠然望南山；沒有顯貴的來訪，你便可與鄉人疑義相與析；沒有牧丹的大紅大紫，你仍可獨享秋菊的幽香與恬淡。做一株青蓮，於俗世外飄然。
“潔”是你一生的寫照，“潔”是你理想與人生的連線號。
當你一個人孤獨地坐在陰溼的監獄裡，等著最後的判決。你，一個小小的史官，面對這樣的監獄之災，你只能做出屈辱的抉擇……有誰能體會到你的內心所滾動的痛苦與無奈，有誰知道那一刻你內心所翻騰的屈辱與淚水？在種種責難面前，你用堅韌的毅力忍受住了世俗的非議、身心的痛苦，寫出了“史家之絕唱”。你，司馬遷，是蒼茫天地間一個大寫的人。
為成大事而“忍”，你鑄就了國人心中永遠的魂魄，忍這一字連線了你痛苦卻又光照千古的一生。
當風波亭上的日華失去了光澤，當你用含淚的眼看著一旁的將士，也看著即將離別的山河，你，一個失去了士兵的將軍，面對一杯青酒，你選擇了吞嚥，有誰知道你曾經的壯志豪情，有誰想到你當年的叱吒風雲，為國家，你飢食胡虜肉，渴飲匈奴血。你的忠，連線著年少時的殺敵效忠，“忠”字，連線了你信念的忠貞。
歷史長河，潔、忍、忠連線高潔、艱忍與忠貞，讓偉人有了高尚的人格。
讀《生命的姿勢》讀後感 篇12
讀後感 ,619字《讀者文摘全集》—世上最有愛心的文字。這是暑假媽媽送給我的禮物。感悟母愛，感悟父愛，家庭的溫暖等……讀了這本書，我深受感動。
冰心奶奶說過：“有了愛，就有了一切。”愛是人類最偉大的情感。雖然這些文章中講述的故事都很平常，但是平凡中卻能見真情。
這本書中的每一篇文章都感人肺腑，語言細膩流暢，我來為大家介紹一篇我印象最深刻的吧。
有一篇《生命的姿勢》文章講述了一對夫婦是登山運動員，為慶祝他們兒子一週歲的生日，他們決定揹著兒子登上4000米的雪山。當夫婦倆登上2000米高度時，一件意想不到的事發生了，突然狂風大作，雪花飛舞。氣溫陡降至零下三四十攝氏度。由於風勢太大，能見度不足一米，上山或下山都意味著危險甚至死亡。情急之中他們找了一個山洞躲避風雪。孩子在母親懷裡凍得嘴脣發紫，最主要的他要吃奶。母親喂一次奶體溫下降兩度，這樣重複著平常極為簡單而現在卻無比艱難的餵奶動作。當救援人員找到他們時，那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，依然保持餵奶的姿勢，她的兒子安然無恙。這位偉大的母親永遠離開了兒子，天底下最令人難忘的是母愛，它會伴隨我們的一生。
讀了這篇文章讓我感受到母愛的偉大，平時對媽媽大喊大叫，現在感到無比的羞愧，媽媽辛勤的培養我們，我們一定要懂得感恩。
讀了這本書，我認識到了知恩圖報，尊老愛幼，誠實守信。我想化成一縷清風，撫平媽媽額上的皺紋；我想化成一陣細雨，滋潤媽媽粗糙的雙手；我想化成一道陽光，溫暖所有愛我的人的心靈！
生命的力量 篇13
國小五年級作文 ,509字生命是無價的，生命的力量是無窮的，不要隨意輕視任何一個生命，生命是需要我們去尊重，去呵護。
我曾經聽到過一個故事：三個農民去種地，後來覺得太熱了，就去山洞休息，可這時突然發生了一場地震，三個農民被困在山洞裡，洞口被塌下來的石頭堵住了，洞裡的氧氣越來越少，三個農民一邊挖石頭一邊想：“救援人員馬上就來了。”不知過了多少時間，當救援人員趕到把他救出來時，救援隊長問他：“一般人在這種情況下，只能堅持三四天，而你們卻堅持了幾十天，這是為什麼？”其中一個農民回答說：“因為我們一直相信，會有人來救我們的。”
不只是人，其它生命也是如此。有一次我在寫作業，突然有一隻螞蟻在我書桌上爬過，我看到他就想做個小實驗，用小玻璃把四周圍起來，把上面也堵起來，把上面也堵起來，看他會不會悶死，可是，我卻看到小小螞蟻不顧一切地向前衝，一次，兩次，三次……都不行，可能這時它已經受傷，但它還不放棄，它停了一會兒，又繼續往前衝，奇蹟出現！一塊小玻璃倒了！小螞蟻爬了出去，我驚呆了！一個小螞蟻竟能撞倒一片玻璃，從它的身上，我知道了對渴望的生命力量。
生命只有一次，萬物都有生命，讓我們珍惜生命，讓有限的的生命，綻放出無限的光彩吧！
</p>
體會生命的精彩 篇14
國一作文 ,824字在這個瞬息萬變的世界裡，有太多的冷漠與無助，然而，從小便穿梭在高樓聳立的世界中的你，是否曾將自己扔進那片奇妙無窮的大自然，拋開所有的世俗與功利，去真切的體會一下生命最原始的精彩？
春天，萬物復甦，百花爭豔。朋友，你是否因為早春的寒冷，把春天緊緊的鎖在了門外？不，你需要為自己開啟一扇窗，去呼吸大自然蘇時的氣息！撥開枝條上覆蓋的春雪，去尋找那一絲新綠！撩開心頭的愁雲，去享受那一縷縷明媚的陽光！你儘可以讓那一片片綠養養你的眼睛，讓那一陣陣泥土的芳香薰染你的鼻子，讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴，讓那一聲聲鳥鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開一切你的煩心的事，拽著風箏的線，在草地上盡情的奔跑。
夏天，大自然開始昌盛起來。朋友，你是否因為夏日的酷暑，而遺忘了那一輪明亮的圓月？不，你需要走出房門，抬起頭，去觀賞眨眼的星星！靠近牆角，去聆聽蟲兒的叫聲！光著腳走進歡快的小溪，去感受那潺潺的流水從你趾間滑過！
秋天，總是給人傷感和悲哀的感覺。朋友，你是否因為害怕哪一片凋零的樹葉觸及你不堪回首的往事，而拒絕那金燦燦的秋天？不，你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉，紀念那燦爛的青春。我們不能忘了那沉甸甸的果實，它們在這個收穫的季節裡笑的正歡呢！你看，他們那胖胖的身體已壓彎了枝條，迫不及待的要跌落下來！這使我不禁想起了“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的好景。是的朋友，當你體會到生命的精彩時，秋風吹來的
不再是傷心，而是沉甸甸的希望與無盡的豪情！
冬天，冰雪裹住了世界。朋友，你是否因為冬天的嚴寒，而收起了那個銀色的夢？不，你只需要在自家的小院裡，做一個紅鼻子的雪人，讓它開啟你記憶的門，你可以觀賞那一棵棵挺拔的勁鬆在大雪中昂首挺立，你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅，看它晶晶的在寒風中微笑……
朋友，如果生活的瑣屑已讓你的心靈麻木，世事的變遷已讓你的靈魂鬱悶，也許你正抱怨，也許你正煩惱，可是你是否認真為自己尋覓過一絲歡樂？朋友，開啟心靈的大門，走進自然，體會生命的精彩！
靜，生命的意義 篇15
高一作文 ,825字海的平靜，讓人浮想聯翩。山的靜穆，讓人神聖莊嚴，草的寧靜，讓人思考生命。天空的寧靜，讓人心曠神怡。靜，向夜裡中的流星，悄然劃過一顆顆期待的心。靜，就像藍天中的飛鳥，讓跳動的雲朵勻速直線流動。靜，是生命的意義，是人生的態度。
靜，是心情的調味劑，可以讓失落的心重新燃起希望。一路走來，在學習中，走過了孤單，走過了彷徨，穿越過放棄的牆壁，曾經的失敗挫折與悲傷就像洪水氾濫。肆意著身邊所經過的地方。但他可以拿下，因為當你氾濫的時候，精會坐在你身邊輕輕告訴你：如果你因為錯過太陽而哭泣，那麼你也將錯過月亮和星星。因此，請靜下來吧；在靜佈置的氛圍中，在廣際得夜空中，放射出尖銳的目光，讓星星進入你的眼球吧！你會感受到你就是那顆星，那顆在天邊無際的佈局下閃閃發光的亮星，靜，給你帶來了星，也給你帶來了好心情。你心中的火在跳動。它預示著你還有希望，還有明天，還有屬於你自己的天空。
靜是一種境界，是一種人生的真諦。當你進入你耳朵的是喧譁，是幾十分貝以上的噪音，你不要悲傷，不要心急，不要浮躁，你會看見在你心中有靜慢慢出現。他會說：“人的最高境界就是你不去打擾別人，自己也不會被別人打擾。”當你聽到這樣的話語時，你的心就會像吃了蜂蜜的、似得，靜，可以伸出坦蕩的胸懷，可以做一顆流星，讓你依靠，讓你在他的懷抱中不被打擾，靜得人生有靜的真諦，有生命的意義。
靜，就像上帝，不僅可以使心情愉快，使人生豐富，更讓人感受到愛的偉大。
在他鄉似乎沒有愛，自己真的沒有愛麼？真的沒有人關心麼？蘆葦用本質征服了寒冬，哪有心的我們應該有愛，當慈母在搖籃旁輕哼著《搖籃曲》時，於是，愛漸漸浮現在母親的眼簾中。靜，他可以告訴你，愛是最偉大的出息，當你用靜的方式感受愛時，那愛就可以無限大，因為夢境，他可以感受到，靜的世界充滿愛。
靜，誰都需要，當你閉上眼睛，輕輕地傾聽這些時，你就會感受到靜的意義，靜的心境。
靜，就像星星，讓你期待這願望。
靜，就像飛鳥，讓你穩重著前進
靜，生命的意義。
點燃生命的激情 篇16
國三作文 ,602字生命是一種激情，點燃它會使你的激情四射；生命是一種享受，它會使感受他人的溫馨；生命是一種淡淡的微笑，它會使你感受到人世間的溫暖。
一株剛冒尖的小草，一隻剛孵化的飛蛾……雖然，它們的生命非常弱，在自然界中被強者所欺凌，但是，憑藉著自己頑強的生命卻存活了下來。
在外邊玩得正熱火朝天的時候，不經意間看到牆縫了一株嫩綠的西瓜苗的葉子頂這一滴露水，競相綻放，那兒，沒有陽光，沒有水分……只靠早晨的幾滴露水來維持生命所需的水分，在那兒，被許多人所忽視，有些人當作雜草除去，不！我們便在旁邊寫了一個警示牌，來警戒人們，一株草，也有自己微小的生命，幾天，他撐起了自己的“脊樑柱”，有了幾根筆直的蔓藤向外伸延。朦朧細雨過後，更使它茁壯成長，開出了淡黃的花蕊，招引了許多辛勤的“工作者”……
過了好長時間，有一粒棗大小的小瓜瓜，在空中吊著，哇！這是它的果，怕它承受不了這瓜的重量。只好搬來東西墊著，在這樣的環境中，也能夠憑藉著自己頑強生命力來結出累累碩果。
是要下雨，漫天飛著一群一群飛蛾，順手一撈，四五隻飛蛾到了我的手掌心，是逃不過了，用力一捏，都敗在了我的手下，但更多的飛蛾向我襲來，看來我是抵擋不過了，往地上一看，像給大地鋪上了地毯，細細一看，它們都粉身碎骨了，但還在盡力地蠕動著自己的軀體，是顯得多麼吃力我不禁有點慚愧，它們如此渺小，生命力卻是如此巨大的。
讓我們感受生命的激情，綻放不一樣的花朵，追隨生命的芳香。
一個生命的輪迴 篇17
高一作文 ,834字“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
—題記
如果把世界比作一個大花園，那麼每一個鮮活的生命就是一朵美麗的花，生命永不停止，世界大花園永開不敗。
我叫小綠，是一株可愛的小草，從地裡探出頭來探索這奇妙的世界。我隨同伴一起初到世界，什麼都不懂，陽光雨露這些哥哥姐姐們保護我們成長。我們漸漸長大，越來越發現自己無比美麗，將自己的美淋漓盡致地表現著，奉獻自己的一切。
大約過了有幾千甚至是幾萬年的時間，我隨同伴長成了大樹，一同構成了原始森林。漸漸地，我們身邊出現了好多小動物，他們在我們身邊每天肆無忌憚地玩耍著，我與同伴們長出枝葉，為它們遮風擋雨，為他們遮住毒辣的陽光，保護它們茁壯成長。
又過了幾萬年，我的同伴一棵棵倒下，我也倍感乏力，一場大雨，終於把我擊垮，我死在了那場風暴中，漸漸地，同行的夥伴們都死去了，離開了那個世界。一場地震，把我們從地面拉到幾百米甚至幾千米的地下，我們見不到太陽了。我們開始生活在地下。
經過了幾十億年的地下生活，期間我們遭受無數地震的擠壓，我們腐爛，變黑，凝聚在了一起，變成了煤。我們繼續活在地下，幾年後，我頭頂的土被剝開，我看見了太陽，那樣美麗！後來，我和同伴分開，被送到一個家中。在那個家裡，我被送到了一個金黃的，熱熱的東西里，瞬間被溫暖包圍。我發現，我燃燒起來了，外面的孩子被我的燃燒烘的紅著臉蛋，幸福的睡了。
在火焰中，我身體變輕，變得透明，從一個長長的管道中飛了出去，我開始在空中游蕩，盡情享受外面美好的世界。忽然，我發現一片草地，飛下去和一株草打招呼：“你好，我叫小綠。”那草有禮貌地回答：“你好小綠，我叫小靛，我前兩天才出生，什麼都不懂。”“我已來到世上幾十億年，世界真的很美好，你該快點看看。”說罷，我進入小靛的身體，他長高了不少，我在它身體力奉獻我最後的一份力，讓它代我完成我未盡的夢想，而我，永遠長眠，再也不會醒來。
生命，起於小綠，最後又終於小靛，接下來又將是一個輪迴，又將是一個奉獻的過程，生命，奉獻，最美！
一抹生命的色彩 篇18
國二作文 ,625字在奇特的大自然中，我欣賞過傲然冬天的寒梅，金秋盛開的菊花，清新夏天的荷花，還有春天到處爭豔的迎春花。但最愛的卻是那不起眼的小草。
小草？不就是牆邊的那種嗎？是呀，但又有誰注意過它的生長呢？小草不同於別的花要施肥，要澆水。它卻用頑強的精神只需一點點薄土生存著，就能生長髮芽，無需任何照顧，它卻依然生存的那麼旺盛。
一場暴風雨，小草被迫低下了頭，彎下了身子，讓人覺得它是那樣脆弱，一滴水珠就能使它塌下身體，好像再也無法站立起來。而它並不是這樣，暴風雨過後，小草不服輸，而是頑強的重新站起來，那點點綠色也格外耀眼。
我記得從前有過一個有趣的實驗，生物學家用盡所有辦法都沒能開啟一個頭蓋骨，當他看到門外的小草時，滋生出一個想法：把小草種子放入頭蓋骨的內側，使小草的生長讓頭蓋骨撐開。結果一年後，真的成功了。這也使生物學有了一個新的程序。
一顆微小的草，人們並不重視它，但十顆，百顆……甚至成千上萬顆，就會匯聚成一片生命的色彩。小草不會開花，不會結果，但它從來沒有歧視過自己的身份，輕視過自己的力量。而是默默地，堅強的從土裡鑽出來，過著自己獨一無二的生活。
人在道路上，不可能總是一帆風順，總會有坎坷，磨難。就像暴風雨給小草的磨難一樣，當你面臨選擇時，你會放棄還是會挺過去呢？
小草用綠色的生命渲染著土地，一點薄土是小草的基礎，它正用自己的堅強，勇往直前的生命開拓出一抹生命的色彩。朋友們，請用自己的心靈在人生的綠洲上留下點點痕跡！給人生創造一抹生命的色彩吧！
生命的痕跡 篇19
高二作文 ,774字愈是在泥濘的路上行走，就愈能留下足跡。蜻蜓點水，泛起同心圓般的漣漪，或許這水面上的痕跡太過短暫，但它存在過，在心裡留下了美麗的印象，給時光刻下了清新的痕跡。
生命的上帝的恩賜，卻沒有附上使用說明。我們既不能把上一世當作範本，也不能在下一世進行補償。
我想人應該利用全部的生命在時光裡留下自己的痕跡，以證明，我來過，留下了，不後悔。
生命不必濃墨重彩，有些人貫注全部的生命，一生只為磨一把劍，給時光刻下最深的痕跡。司馬遷經歷一生磨難，用全部的血淚，鑄成了一把名為《史記》的青鋒劍，在歷史的石柱上刻下了永垂不朽。馬克思博古通今，畢生窮理，用智慧和熱情著成《資本論》。他的雙腳在圖書館裡留下深痕，他的思想在人們心中留下了永恆的痕。
讓生命燃燒吧，只為照亮歷史的長河，只為證明這一世的存在，只為給這世界留下風景，只為給時光留下痕跡。
就像李白那樣，讓萬水千山銘記他的豪情；就像居里夫人那樣，燃燒青春，燃燒生命，在科學的原野上肆意地燃燒，照亮真理；就像吳斌那樣，在生命的最後一刻，燃燒自己的愛與責任，在人們心中烙下了愛與敬的痕跡。
人總希望留下不可抹去的痕跡，讓自己即使離去還能因它而永生，被後世敬仰。
然而有些人留下的痕跡，卻只能使自己遺臭萬年。魏忠賢這樣的一代權奸宦臣，竟妄想入聖，像孔孟一樣為後世敬仰供奉。於是，攀權附貴的人紛紛為他建祠。這樣的痕跡，汙黑濁臭，沒錯，這也能證明，這一世他來過，但最終只會加以他生生世世的罵名。這樣的留痕方式，竟至今仍見。“表叔”的“尊照”，某官員“不雅視訊”的瘋傳……這樣的痕跡，都只能遭到人們的唾罵，唯一的益處是提供了反面典型。
通向終點的路，相對於平坦無阻，我更願意選擇泥濘無人路，只為留下獨一無二的腳印。我不願將生命浪費，我要用它在時光裡刻下美麗絢爛的痕跡。只為證明，這一世，我來過，我留下過，我付出過，我不後悔。
水，生命的倒計時 篇20
國三作文 ,771字有人說，土地是萬物的起源，因為土地可以生產綠色，但在這背後，總有它的支援。沒有它，土地便將乾裂。沒有它，綠色便將枯黃。沒有它，生命也將停止。這便是萬物生命的真正的支持者—水。
人們總說水能生財，有人十分珍惜這大自然的饋贈。但有人卻為了“生財”，不惜犧牲這“生命的支持者”。現在，許多的大型工廠。大型企業在瘋狂的運轉，各種氣體排入天空，原本湛藍的天空，如今已經變得昏黃可怕。小鳥失去了家，只能停息在樹枝上，望著遠去的太陽，默默傷感。而這些工廠仍就不停息，大量的廢水排入河中，甚至匯聚於大海之中。原本河水像一名清雅秀麗的女子，擁有一顆晶瑩剔透的心，可如今也變了，河水不再清澈，魚蝦不再又玩。從前人們常在河裡游泳，而現在，人們對水已經產生了恐懼，因為從前的水已經變得那麼陌生。
水是人體生命的動力。沒有水，人類活不下去。如今，天下湖泊水已沒有多少是能飲用的了。在城市裡，人們總不懂水的珍貴，澄清的自來水用來澆花，拖地，衝馬桶。但他們從來不會重複利用，洗臉水不會用來洗腳，淘米水不會用來澆花……不止這些，人們對水的看法依舊沒變，總認為水是取之不盡，用之不竭的。但他們永遠不知道可飲用水的數量已經開始倒計時了，一滴，兩滴，三滴，永遠沒有停息過。
在非洲，那些黑人把水當生命。非洲旱情十分嚴重，每年都有許多人被渴死。他們看清了水的數量，所以很珍惜水。一盆水他們可以用一年！我在網上看到過一張圖，是一個非洲的老人，手裡端著一碗充滿泥沙的水，他喝了，並沒有因為水中的泥沙而感到難受，反而，他的臉上露出的是喜悅的表情。他有一碗水，在他眼裡，這碗水就是生命的延續，生命的保障。但在城市裡，又有多少人有這樣的覺悟呢？
水是生命的倒計時，我們不能再任其揮灑，用浪費的水來洗亮自己的眼睛，看清人類的生命危機。只有這樣，人們才會清醒，才會停止這生命的倒計時。