森林跳繩比賽相關作文20篇
森林跳繩比賽 篇1
童話作文 ,778字“跳繩比賽頒獎儀式現在開始。一年級樹懶獲得了慢速‘蝸牛’獎，二年級小兔獲得了快速‘火箭’獎，三年級的小貓獲得了‘蝴蝶飄飄’獎，請三位選手上臺領獎”。動物學校熊貓校長面帶微笑，激動地宣佈道。樹懶、小兔和小貓伴隨著激昂的運動員進行曲，在小動物們的歡呼聲中，滿臉自豪地朝著頒獎臺走去。
這三位選手在跳繩比賽的賽場上有哪些精彩的表現呢？讓我們一起來回顧一下吧！
蝸牛一樣的樹懶
“快跳呀，快跳呀，小樹懶！一分鐘時間就要到了！”一年級的同學們對著慢悠悠跳繩的樹懶焦急萬分地喊道。
樹懶聽到了大家的吶喊聲，但它還是保持著它10秒鐘跳一個的節奏。只見它慢悠悠地揮動著跳繩，又慢悠悠地起跳，看得出它已經盡力提高自己的速度了，但是它的動作看起來就像電視裡慢動作的鏡頭，讓周圍幫它吶喊助威的同學們急得抓耳撓腮。唉，真是“皇上不急太監急”呀！
比火箭還快的小兔
“98，99，100，101……”就在樹懶慢的像只蝸牛的時候，跟它一同比賽的小兔卻快得像火箭一樣。只見小兔一刻不停地揮舞著跳繩，兩隻腳隨著繩子的舞動不停地跳起又落下，看得圍觀的同學們眼花繚亂。大家一邊專心致志地幫小兔數數，一邊不時地為小兔火箭般的速度讚歎不已。
美得像蝴蝶的小貓
“小貓跳得真好看，你們看它多像一隻美麗輕盈的花蝴蝶呀！”在小兔的旁邊，小貓也在進行著跳繩比賽。它充分發揮了自己手腳輕盈的特長，隨著跳繩不停地翻飛，小貓飛快地輕輕跳起又輕輕落下，它漂亮的長尾巴也隨著它跳動的節奏優美地舞動。此時的小貓就像一隻隨著跳繩翩翩起舞的蝴蝶，讓為它加油的同學們都看得如痴如醉。“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，時間到，停！”就在這時，裁判員長頸鹿按下了秒錶，並宣佈比賽結束。
至於這場別開生面的跳繩比賽的結果嘛，在文章的開頭，大家都已經知道了。總之，參加比賽的選手，都通過自己的努力，獲得了它們應得的獎項。
森林動物跳繩比賽 篇2
童話作文 ,561字“加油！加油！”森林學校的操場上人聲鼎沸，加油助威聲響徹雲霄。這是怎麼回事呢？原來是森林小學在舉行跳繩比賽呢！
無敵旋風
現在，場上正在進行比賽的是204班的同學。你看，“機靈的小猴子瞪著圓溜溜的大眼睛，全神貫注，手臂來回搖動，繩子像一條銀蛇一樣，形成了一個個圓圈兒。猴子身輕如燕，左腳在前，右腳在後，跟著繩子的速度像是踩著風火輪的小哪吒在與銀蛇共舞。”
飛速的繩子發出呼呼呼的聲音，像是颳起了一陣小旋風。
毫不氣餒
身體肥胖的小豬行動笨拙，它把雙腳並起，像個皮球一樣高高蹦起，然後又穩如泰山地落在地上。別人跳十下它才跳一下。還沒跳幾下，它就氣喘如牛，臉上的汗水像一顆顆黃豆粒一樣落下來。
小豬雖然跳得很慢，但是它毫不氣餒，而是穩紮穩打，繩子沒有絆一下腳。因為它時刻記著媽媽的話“不怕慢，就怕站。”
旗鼓相當
小松鼠和小白兔的跳繩速度是並駕齊驅、旗鼓相當。小白兔瞪著紅紅的眼睛，咬緊牙關，全力以赴。小松鼠更是不甘示弱，竭盡全力，緊追不捨。
從側面看比賽隊伍，就如波浪翻滾，各具姿態。有的快如流星趕月，有的跳三下停一下，有的被繩子絆得東倒西歪、險象環生，真是八仙過海，各顯神通。
隨著山羊老師一聲哨響，跳繩比賽結束了。小猴得了個人第一，204班總成績最高、奪得全年級第一名。同學們高興得手舞足蹈，歡呼雀躍，“最強204！”。
森林動物跳繩比賽 篇3
童話作文 ,732字勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。春天來了，森林學校裡熱鬧非凡，到處洋溢著生機勃勃的景象。學校裡要舉行一場跳繩比賽。小動物們個個生龍活虎，歡天喜地，都希望能在賽場上一展身手。
“砰”槍聲一響，敏捷靈活的小猴子雙手拿繩，小手搖得像波浪鼓，只見它腳下生風，繩子就像空中跳躍的小精靈，“嗖嗖嗖”地從小猴的腳下飛過來，小猴卯足了勁，小臉漲得通紅，不一會兒，它都已經跳了100個了，場外響起了雷鳴般的掌聲。
再看看聰明可愛的小兔子，神情專注，發令槍一響，它就像一隻起飛的小鳥，立刻就飛起來，節奏感可強了。突然身子一歪，被繩子絆著了，小兔子慌張起來，腳下的動作也就更亂了。就在這時，場下的夥伴們加油聲震耳欲聾，小兔子咬緊牙關，調整好姿勢，不甘示弱，又健步如飛地跳起來……
這時，操場上花花綠綠地跳繩像一波波彩色波浪飛舞起來，令人眼花繚亂。這不，肥頭大耳的小豬也來了，它身體一搖一晃沒跳幾下呢，就累得氣喘吁吁，汗流浹背。唉，跳繩可真難啊！一會兒打到手，一會兒甩到頭。忽然，小豬被跳繩絆著腳，摔了個四腳朝天，膝蓋也磕著了，往外冒著鮮血。它使出了九牛二虎之力爬起來，繼續跳。小豬在心中自始至終鼓勵自己；不經歷風雨，怎麼見彩虹！“嘟嘟嘟”哨聲響了，比賽結束了，小豬隻跳了75下……
小猴得了冠軍，校長喜笑顏開給小猴頒發獎盃，並笑容滿面地對小猴說“你運動，你快樂，你得獎”。最後，校長話鋒一轉對大家說“我要特別表揚小豬，它這種堅持不懈的精神值得我們大家學習，給它頒發特別紀念獎”。大家都向小豬投去讚許的目光。
森林裡的比賽 篇4
國小四年級作文 ,452字6月3日是森林比賽會。這天，小狗、小貓，梅花鹿和小兔等動物都來參加了比賽會。每一隻參賽的小動物，都請了師傅。小狗的師傅是狼，小貓的師傅是狐狸，梅花鹿的師傅是山羊，小兔的師傅是袋鼠。
比賽這天，第一場比賽是跑步。比賽開始了，它們的裁判是雞先生，雞先生一聲發令：“咯-咯-噠！”動物們都像是離弦的箭一樣跑向終點。比賽結束了，梅花鹿贏了，它笑嘻嘻的說：“你們真沒用，還不如我呢！”
第二場比賽是跳繩，在場的觀眾對它們喊口號：“加油！加油！”雞先生又出現了，它一聲令下：“咯-咯-噠！”小動物們就開始各跳各的，比賽結束了，這次小兔是贏家，小兔得意洋洋的笑了笑。
第三場比賽是跳遠，這次雞先生又發令了：“咯-咯-噠！”他們都到沙地上去跳遠，比賽結束了，這次是小兔贏了，小兔很高興，可把小貓它們氣壞了。
第四場比賽是爬樹，這次是小貓贏了，小貓輕蔑的笑了笑。全場比賽結束了，小兔得了冠軍；梅花鹿得了亞軍；小貓得了季軍。小狗什麼也沒得到，它很生氣，還埋怨自己的師傅沒用。頒獎儀式開始了，小兔、梅花鹿和小貓都登上了領獎臺。
跳繩比賽 篇5
國小五年級作文 ,604字隨著時光的流逝，許多往事都漸漸地從我的腦海中淡忘，可唯有跳繩這件事，讓我難以忘記。
記得那是一個晴朗的上午，學校要舉行一年一度的跳繩比賽。廣播裡主任要求大家快速到操場戰排。按照事先畫好的線段，各班站好自己的位置。校長最先到位，檢查了事前的準備事項。就宣佈比賽正式開始了。
比賽的規則是每個年組的班級在規定的時間內，跳得最快的班級就是年組的冠軍，依次取二名，第三名。記錄班級的考核，和給班級發獎狀。
我們班的同學早就鼓足了勁頭，在老師的帶領下，不怕辛苦的練習，找方法，同學之間互相幫助。勝利在望，成竹在胸。
只聽一聲哨響，比賽開始了，安靜的操場頓時熱鬧起來。該我們跳繩的時候，周圍的一切都彷彿窒息了，只能聽見跳繩打地的啪，啪，啪聲不絕於耳。每個同學都在盡全力去跳，有的同學由於心急，踩到了跳繩上，不怕，重新再來。到我跳的時候，心彷彿都不跳了，只是告訴我奔跑，起跳……大家異口同聲的說：“為我們班級爭光”。連平時跳的不熟練的小明，今天也順利的跳了過去。在哨聲再次響起的時候，比賽的時間到了。我們的心再次懸了起來：結果怎麼樣？我們班第一了嗎？
帶著這樣的疑問，我們無心觀看別的班級比賽。
比賽終於結束了。校長公佈了最後的結果：我們班年組第一。並且當場頒發了獎狀。大家頓時歡呼起來。高興的小明在排尾就地打了一個滾。看到的人都笑出來聲來。平時一貫嚴肅的老師也笑了。
這件事已經過了好久，每當我想起來，就感覺無限的自豪。
跳繩比賽 篇6
國小一年級作文 ,429字昨天，我們學校舉行了一場盛大的跳繩比賽。
參賽隊伍就是各個班級選出的代表。他們可能不是長得最好看的，也不一定是學習最好的，但是他們都熱愛運動，經常堅持鍛鍊，才練就了一個好的身體。並且他們大多數人緣都不錯，善解人意，樂於助人，很是受同學們喜歡。
學校比賽之前，我們班級先舉行了一場選拔賽，目的是為了選舉出最適合的人員代表班級參加。三十幾個人分成了三支隊伍，根據身高先後排列，依次試跳。三個隊伍中選出優秀的，再進行比賽。這樣有序進行，最後選舉出了五名同學代表我們班參賽。
熱烈的比賽開始了。我們都很是緊張，也很激動，喊破了嗓子幫自己隊員加油鼓勁。一輪輪選拔過去，最後只剩下了三名同學，代表三個班級參加比賽，其中就有我們班。同學們都振奮精神，鼓足了勁為參賽同學加油助威。終於，不負所望，我們班拿了冠軍。
參賽同學在說獲獎感言的時候提到：這個冠軍不是他一個人的功勞，而是全班同學一起的努力。全場一片掌聲響起，我們都很是感動，是全班共同努力才獲得了這次跳繩比賽的成功。
跳繩比賽 篇7
國小四年級作文 ,847字今天，天氣終於放晴了，微風輕輕地吹著，太陽暖暖地照著，真是一個難得的好天氣。我們學校舉行了一場別開生面的跳繩比賽。
集合鈴響了，同學們在老師的帶領下來到操場集合。首先，總指揮彭老師交代了比賽的規則，喻校長作了重要講話，他鼓勵大家，要賽出水平，賽出風格。接著，我們排著整齊的隊伍，踏著方步，精神抖擻地來到比賽場地—田徑場。
比賽開始了，首先是男生跳，每班的選手站到隊伍前面，眼睛緊盯著彭老師，做好了準備。“叭”的一聲槍響，同學們都飛快地跳了起來，跳繩不斷地從他們頭頂飛過，打在地上，發出“啪，啪，啪”的響聲。我們班上場的是李明，他跳得非常快。只見他兩手飛快地甩著繩子，雙腳輕輕地跳起的那一瞬間，繩子就從腳底滑過去了。不一會兒，他臉脹得通紅，豆大的汗珠從臉上滾落下來，他大口大口地喘氣。“加油！加油！”同學們大聲呼喊著。在同學們的加油聲中，他們跳得更快了，一個個都使出了吃奶的勁兒，尤其是幾個低年級的小朋友，最後實在沒力氣了，可還是堅持著。“噓—”哨聲響了，一分鐘到了，李明這才停下來，他一共跳了212下，同學們都圍著他不停的說：“李明，你太厲害了！”
接下來是女生跳，輪到我上場了，我又激動又緊張，心裡不停的想：我一定要為班上爭光。發令槍響了，我迅速地揮動繩子跳了起來，開始跳得很輕鬆，跳繩在頭頂劃出了美麗的弧線。跳到100以後，漸漸的感到乏力了，不知怎麼的，手又酸又軟，腳又笨又重，手腳都有點不聽使喚了。但是，我在心裡一遍一遍地說：“我一定要堅持住，堅持就是勝利！”就在這時，我踩住了繩子，“快，還有時間，加油！”聽到賀老師的鼓勵，我又來勁了，趕快舞動繩子，繼續跳了起來。最後，我一共跳了185下，雖然沒有得到第一名，但是我已經跳出了最好的成績，我很高興。
最後進行的是集體跳長繩比賽，每班選出十名同學參加，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，自信滿滿地走上了賽場。一旁的拉拉隊又喊又跳，加油聲此起彼伏，好一派熱鬧的場面！
比賽結束了，我們班得了年級第一名，同學們開心極了。
跳繩比賽 篇8
國小四年級作文 ,593字歲月如流水，轉眼已經過去了十個春秋，在這十個春秋裡，有許多往事猶如繁星那樣。我挑出一顆最明亮的星星，與大家一同分享。
那是一次跳繩比賽，那天，我們在老師的帶領下，準備開始一場小組間的爭霸賽。我們興奮極了，迫不及待地想開始比賽。
比賽前，老師要點出兩名比賽選手，同學們不約而同地高高抬起了手，生怕老師沒叫自己。最終老師叫了第二組的一個男生和我們組的張嘉文。這兩名參賽選手抬頭挺胸徑直走向外面，從老師手裡接過跳繩，一副自信滿滿的樣子。同學們有的擔心，有的緊張，還有的很害怕，我心想：一定要贏啊！
比賽開始了，老師目不轉睛地盯著繩子數數、計時，同學們有的為自己組的選手喊加油，有的在幫助老師計時數數，還有的在躍躍欲試。
參賽選手則個個用盡全力來跟對手一決勝負的樣子。最讓人印象深刻的是張嘉文同學，他緊緊抓住繩柄，揮動手臂，轉動手腕，綠色的跳繩輕微掠過他的頭頂，落到地面，他腳尖一踮，繩子輕輕躍起。繩子擦過地面一閃而過，上下翻動，猶如一隻飛舞的精靈。忽然，他手一鬆，繩柄飛出好遠。
比賽結果出來了，第二組大獲全勝，他們個個歡呼雀躍，連蹦帶跳，一蹦三尺高。而我們垂頭喪氣，沒精打采，真是“可惡”。我心情十分失落，但我想起古人的教導：失敗乃成功之母，所以我不灰心了，我信心十足地對同學們說：“決不退縮，下次的贏家定是我們！”
這件事中我收穫到：失敗並不重要，重要的是我們不能在比賽中失去鬥志和友情。
跳繩比賽 篇9
國小五年級作文 ,702字“啪啪啪……”這熟悉的聲音是什麼呢？是我們在進行“跳繩大王”的比賽，一場激烈而又精彩的比賽即將開始。
“嘀嘀—”隨著裁判的一聲清脆而又響亮的哨聲，比賽正式開始。
剛開始，我們的動作都很輕快，可是在我旁邊的王喜悅卻顯得有些吃力。只見他有幾顆汗珠在額頭，肉嘟嘟的肚子隨著跳躍而上下襬動，跳繩在她手中緩慢了許多，沒跳幾下就停了下來，蹲新舊歇息了一會兒，便又開始了，“呼呼呼”此時的她已經有點體力不支了，跳得比原來慢了許多，在數數的那個便鼓勵她：“加油，你可以的！”她點了點頭，又吃力地跳了起來。
我的目光從王喜悅換到張毅的身上。張毅可是我們班的“搗亂大王”，什麼壞事都有他的份，在做操時，經常因為動作怪異而被老師批評，在跳繩時，他有時腳交叉跳，有時單腳跳，有時反著跳……最怪異的動作就是這個了—只見他腳交叉著，屁股翹著，臉上一副驕傲的樣子，因為動作太奇特，所以支撐不了多久便放棄了。在那短短的幾秒鐘內，他幾乎引來了所有人的目光，所有人都不禁笑了起來。
時間一分一秒地過去了，我們不禁有點喘了。
可是，在這時，有一個吸引了我的目光，她就是林佳妮。別看她在班級很不起眼，學習成績也不太突出，可她卻在跳繩上很厲害。她很輕鬆，動作也很輕快，絲毫沒有喘，而是很淡定。我心想：林佳妮可真了不起啊！小小的身體裡卻隱藏著巨大的力量。一下下的跳躍都是對自己的挑戰，她好像有用不完的能量，在這裡，成為了一道亮麗的風景。
要進入倒計時了，只有那僅剩的幾秒鐘，我們都要進行自己的突破，林佳妮也不停加快速度。“停！”比賽結束了。
經過老師的統計，“跳繩大王”就是林佳妮。
失敗是成功之母，總有一天，我會超過她的。
家庭跳繩比賽 篇10
國小四年級作文 ,440字一年一度的家庭跳繩比賽開始了，我們全家人都積極準備參加，大家都想拿第一名，因為第一名可以吃到三十隻龍蝦。
爸爸第一個上場。老爸的彈跳力是很好的，他跳一下繩能繞兩圈。可是由於他平時缺少鍛鍊，啤酒肚很大，他跳了沒幾下就氣喘吁吁不想跳了。
第二位出場的是爺爺。爺爺跳得真好，像一隻飛舞的蝴蝶一樣，時不時做起花樣，一、二、三……我們一起為爺爺數數，最後爺爺跳了289下。原來爺爺每天去學校接我時是步行去的，腿力很棒！
第三位出場的是奶奶。別看奶奶瘦瘦的，她比爺爺還牛，一會兒雙搖跳，一會兒加速跳，一會兒慢跳，各種花樣五花八門。最後奶奶跳了460個，我們都為奶奶鼓起掌。
媽媽最後出場，因為媽媽的頭髮太長了，她跳的時候，一邊跳一邊弄弄頭髮。最後，因為頭髮把繩纏住了，所以只跳了37個。媽媽不服氣，想把頭髮紮起來再跳一次，可是被我這個裁判否決了。
我呢，是裁判員，按規定不能參加比賽，太遺憾了。雖然我沒有比賽，得了第一名的奶奶還是把龍蝦給我吃了。為了明年的跳繩比賽，我可要多多鍛鍊爭取拿第一。
跳繩比賽 篇11
國小二年級作文 ,363字我們學校舉行了跳繩比賽，我也很榮幸地參加了比賽。
早上第二節課剛下課，陳老師就讓我們排隊準備，並且說了一些比賽時的注意事項，我有點緊張，感覺心在“砰砰砰”地跳，“黃學昕，你緊張嗎？”他搖搖頭說：“不緊張”，看到大家都很自然，我緊張的心情也有所緩解，也開心的和大家一起畫畫、聊天了。
“三（5）班運動員進場！”比賽開始了，我們找到了各自的位置，“準備！”只聽叮的一聲，我們就飛快地跳了起來，大家各個咬緊牙關，憋著一口氣，使勁地甩繩跳躍，場下的啦啦隊不停地喊加油，讓我們動力十足，跳得更快了。“叮，”“停！”時間到了，我們停了下來，氣喘吁吁的。老師說我只跳了145個，我一聽覺得不可能，一問才清楚，原來是175個，真是虛驚一場。
成績出來了，我們班獲得了團體第一名，“萬歲！萬歲！”我激動地大叫，大家都高興地歡呼、跳躍，我們贏了！
精彩的跳繩比賽 篇12
國小五年級作文 ,846字12月6日，我們學校舉行了一年一度的校運會，有個人一分鐘跳繩、10人小組跳長繩，還有許多的田徑專案，校園裡熱鬧極了。
激動人心的跳繩比賽開始了。首先是一分鐘跳繩比賽。我們班的同學紛紛跑到我們班選手身旁，給他們加油打氣。廖舒媛也參加了一分鐘跳繩比賽，我拍拍她的肩膀說：“加油！比賽的時候一定要使出全力跳！你肯定贏！”她用力地點了點頭。旁邊的同學也給她加油鼓勁。
終於輪到我們年級的選手上場了！裁判確認參賽選手之後，便吹響哨子。廖舒媛騰空一跳，雙手很有節奏地甩著繩子，動作敏捷，她的速度越來越快，最後只聽見繩子甩動的響聲，根本看不到繩子，我看得眼花繚亂，但定神之後，再看其他班的同學，人家的速度與廖舒媛不相上下。“加油！加油！”的喊聲一浪高過一浪。不行，我們要給廖舒媛加油！想到這，我大聲地帶領同學們喊：“廖舒媛，加油！”頓時，排山倒海的加油聲彷彿壓倒了對方，我們感覺廖舒媛的速度已超過其他選手。突然，我們看到廖舒媛的腳抽搐了一下，啊！不好，廖舒媛突然慢下來，我們非常緊張，這個時候千萬別出差錯啊！我大喊：“廖舒媛，使勁！廖舒媛，必勝！”老師也大聲喊：“廖舒媛，加油！堅持就是勝利！”廖舒媛聽到了，她咬著牙，繼續跳。她彷彿是運動員中那個最強勁的音符，每一跳都鏗鏘有力，令觀眾讚歎不已。忽然，“噓”的一聲，裁判的口哨聲響起，比賽結束了！裁判宣佈成績：五（7）班廖舒媛獲得五年級女子一分鐘跳繩冠軍，並打破了校運會記錄。我激動地跑上去擁抱她，她興奮得滿臉通紅，汗水順著臉龐流下來，老師拿著毛巾高興地跑過來給她擦汗：“你給我們班爭來了榮譽，大家很高興！”廖舒媛有點不好意思，或許興奮過度，竟然接不上話來。
頒獎典禮上，校長把金牌掛在廖舒媛的脖子上。獎牌映著廖舒媛紅撲撲的臉蛋，她笑得比花園裡的鮮花還燦爛！
這次校運會給我留下了十分深刻的印象，我也悟出一個道理：“堅持就是勝利！”廖舒媛就是通過每天持之以恆地練習跳繩，比賽時咬牙堅持到底，才取得那麼好的成績。我一定要向廖舒媛學習，做事要堅持不懈，直達終點。
一次跳繩比賽 篇13
國小三年級作文 ,618字今天活動課上，我們三（8）班的同學在大操場上進行了一次別開生面的跳繩比賽。
按袁老師的要求，同學們分成兩排，“一”字排開，一組女生參加比賽，一組男生負責數數。
比賽沒開始，我心裡就暗暗擔心：這次比賽規則是看誰一次性跳得最多，中間不能斷，可我跳繩的穩定性不夠，一急躁就容易“死”。
隨著袁老師的一聲令下，大家雙手緊握繩子，飛快地甩起來。操場上，只聽見繩子接二連三敲地發出的嗒嗒聲和同學們的數數聲。
我也不甘落後，緊握繩子，眼睛盯著腳，飛快地跳起來，“30、31、32……”我緊咬著牙，不斷鼓勵自己：加油啊，仲雨燦！繩子好像非常聽話似的，上下飛揚。我心裡暗自慶幸，可沒堅持一會兒，我的手腳就不聽使喚了，腳像有千斤重似的，怎麼也抬不起來。“啪”，繩子被我踩在了腳底下，我只能退出比賽！幫我數數的李陽對我說：“仲雨燦，你一共跳了50個。”我聽了，心裡真不好受，責怪自己平時偷懶，沒有好好練習。
輪到男生跳了，馮暢跳得最出色，只見他的眼睛緊緊地盯著前方，嘴巴抿得緊緊的，雙腳並在一起，靈活地往上蹦。繩子甩得飛快，一會兒高高揚在頭頂，一會飛快溜過腳下。這時，早有許多男生退出了比賽，但他依然在跳：“……78、79、80……”同學們一起興致勃勃地數數，最後他跳到了100個！真了不起！
比賽過後，袁老師採訪了幾位跳得比較多的同學：應婧薇、馮暢，陳亞喜……我發現，他們跳得多的祕訣是：寒假裡堅持每天跳繩。我恍然大悟：不管學什麼，只有堅持不懈，才能成功！
跳繩比賽 篇14
國小五年級作文 ,456字星期五，我們天長小學舉行了一年一度的跳繩比賽。
我們排著整整齊齊的隊伍，來到學校大操場。那裡已經有許多班級的同學坐在操場上等待了，同學們手中拿著各種顏色的跳繩，看上去個個都非常激動。有的正在練習跳繩，有的坐在草地上養精蓄銳。體育陶老師點完了同學們各自的參賽號後，這些同學就排成了兩列長隊。我站在他們中間，緊張地等待老師的哨聲。
“嘟—”一聲哨響後，我滿懷信心地快速跳了起來，周圍同學也都非常投入。“踏，踏，踏，踏”，只聽見跳繩打地的聲音，一根根彩色的跳繩飛快地旋著，給我數數的老師目不轉睛地盯著我跳動的雙腳，專心地數著。看見旁邊同學跳的很快，我也不甘示弱拼命地跳著。剛開始地時候，我跳得非常快，後來有點累了，跳的速度也慢了下來，甩繩的手腕有點酸了。太陽底下，我一直咬牙堅持著。我知道時間不多了，我心中默默地想著：我一定要快點。
清脆的哨聲響了，比賽終於結束了，我的心慢慢的平靜下來。我跳了225個，老師宣佈五（5）班金珉祺同學獲得了本次跳繩比賽一等獎，我的心裡，別提有多高興！我明白了：堅持就會勝利！
難忘的跳繩比賽 篇15
國小三年級作文 ,705字光陰似箭，歲月如梭，一轉眼我已經十歲了。在我成長的路上發生了許許多多的故事，最令我難忘的是那次讓我受益匪淺的跳繩比賽。
那次校運動會，我參加的是：一分鐘跳繩比賽。在開幕式結束後不久，我懷著既緊張又激動的心情走向了比賽場地。當到達比賽場地後，看到人群黑壓壓的一片，我心裡彷彿被無形的大石頭壓住，腦子裡一片空白，手心也時不時滲出冷汗。我努力讓自己平靜下來，一遍又一遍地對自己說：“鎮靜！鎮靜！沒有什麼好緊張的。”我的心才慢慢地平靜下來。
不一會兒，就輪到我了。只聽廣播一聲響，我趕緊張開雙臂，甩動繩子，腳尖點地輕快地跳了起來。當我看見別人的速度漸漸地快了起來，我也不甘示弱。我越跳越快，繩子在我的頭上、腳下一閃而過。繩子向前甩動發出“呼呼”的響聲，腳尖踩著地板發出的“噠噠”的響聲就像樂隊演奏的樂曲在我的耳邊迴盪著。但漸漸地，我感到體力不支了，腳像灌了鉛一樣重，很難抬起來。一不小心，我斷繩了。看著其他同學奮力地跳著，我心中默默地對自己說：“時間快到了，再堅持一會兒，要為班級爭光。加油啊，你能行的！”我又迅速地甩動繩子繼續跳了起來。直到裁判喊了聲“停”，我才氣喘吁吁地停了下來。我整理好繩子，走出比賽場地。我心裡為自己能夠堅持下來，感到非常的自豪。走在回教室的路上，我望了望天空，覺得天彷彿格外的藍。
最後，比賽成績出來了，我取得了第十一名的好成績。雖然這次跳繩比賽的成績比去年退步了，但我仍然非常開心。因為這次跳繩比賽讓我明白了：不管是在賽場上，還是在生活、學習中，任何事如果你能堅持住，你就有成功的可能，一旦徹底放棄了，你就一點機會也沒有了。這次跳繩比賽讓我受益匪淺，它激勵著我在成長路上堅持去做好每一件事。
激烈的跳繩比賽 篇16
國小四年級作文 ,536字“加油，加油！”一陣陣吶喊聲從操場上傳來，那是在幹什麼呢？原來是同學正在熱火朝天的比賽呢。快和我一起瞧瞧吧！
今天在作文課上，老師對我們說：“今天咱們來比賽跳繩吧！”同學們聽了有的胸有成竹，有的忐忑不安，還有的自言自語地說：“天啊，我不會跳繩，肯定輸了……”
比賽在同學們的議論聲中開始了。先開始的是男生隊。男生隊派出的第一個選手是楊斌。他小心翼翼地從老師手裡接過繩子，把繩子放在身後，雙手緊握手柄，把繩子拉的直直的放在胸前，他用力往前一甩，在繩子與地面碰在一起的一瞬間，楊斌像腳底裝了彈簧一樣，一下子蹦了老高，就這樣一個接著一個地跳，即使中間有些小失誤，但他還是堅持不懈繼續跳，就這樣一下子跳了65個。結束時，他的臉上露出了燦爛的笑容。
到女生隊了，我是第二個上場的。上場前我心裡就像揣了一個小兔子一樣怦怦直跳，但是當拿起繩子一跳就沒有那種緊張的感覺了。我剛開始跳的時候像一隻輕快的小燕子，但是越往後手腳就像是被灌了鉛一樣重，跳起來很費勁！但我始終咬牙堅持。
終於比賽結果出來了，我們女生組以178個贏了男生隊的124個。女生們興奮得又蹦又跳，而男生們垂頭喪氣的。
這場激烈的跳繩比賽在同學們的歡聲笑語中結束了。在這場比賽中，我明白了，只要堅持不懈，就會取得理想的成績。
跳繩比賽 篇17
國小三年級作文 ,457字運動會在星期四、五舉行，我高興極了，盼星星、盼月亮，終於盼來了一年一度的運動會。
這天，我早早地起了床，吃完早餐，跑到學校，我多希望今天是晴天啊！可是天公不作美啊，竟然下起了大雨，我望著窗外的傾盆大雨，嘆了口氣，說：“哎！運動會就要泡湯了。”天公好像知道我難過，在下午有時候天晴了。我高興極了，做好了跳繩準備。
終於輪到我們了，我們拿好繩子，來到操場，準備跳繩。我握緊繩子，等待著開始。只聽一聲哨響，我便飛快地跳了起來。一開始，我勁頭十足，使勁揮舞著繩子，頻率非常快，漸漸地，我的手痠了，腿累了，氣也有點喘不過來了，跳的速度開始慢了下來，身子還感到有點晃晃的，節奏感沒了，心想：慘了，快跳不動了。可是一想到班級的榮譽，不能拖累大家的後腿，拼了！我頓時像充了電似的飛快地跳了起來，過了一會兒，實在跳不動了，有點心有餘而力不足的感覺，好想讓時間停下來。老師好像知道我的心思，大喊：“停！”我立刻停了下來，緊張地聽老師報數：“177！”我高興得像吃了蜜一樣甜。
跳繩在我們的歡呼聲中結束了，操場上久久迴盪著我們的歡笑聲。
跳繩比賽 篇18
國小三年級作文 ,614字星期六，在作文課堂上，老師一進教室就高興地告訴我們：“今天，我們舉行一場跳繩比賽。”同學們個個高興得一蹦三尺高，我們像風似的衝出教室，跑到廣場上了。
老師先把我們分成男生組和女生組，每組9人，9人一起跳，一分鐘時間，哪組跳繩的總數多，哪組勝利。
首先是男生組先跳，他們各自站到了自己的位置，老師喊預備時，大家都把繩子放在身後，把手抬平，老師一聲令下，男生們就甩動雙臂，繩子開始在空中飛舞。
大家跳繩的樣子可真是五花八門，瞧！蘇子旭由於不會跳，笨手笨腳地把繩子放在腳前，往前“咚”的一跳，才跳了一個，你再看王宇博，他剛開始跳得很好，可後來就跳一下退一格，跳著跳著就自己去廣場中間跳了，真可笑。劉佳浩他跳得很快，大家個個都跟不上他的速度！他跳了100個，真厲害，我向他豎起了大拇指。
該我跳了，我有點緊張因為我剛學會跳繩，跳得不是很好。老師一聲令下，我就馬上跳了起來。繩子就像一條蛇，不斷地打在地上，發出“啪啪”的聲音。一開始，我跳得很鬆，到了後來，我甩不動了，繩子就開始慢慢地在我兩邊晃動著，我感覺我的腿都快站不直了，累得要命，真想停下來休息一會，可是一分鐘還沒到呢！休息就拉我們組的分，我只能咬緊牙關，繼續跳了起來。
老師一喊停，同學們都停了下來，有的把繩子仍在一邊，蹲下大口大口地喘氣，有的彎著腰，手扶著膝蓋喘起氣來，還有的在那站著，微微的喘著氣。
最後，老師以計算分數，我們女生組贏了，我們歡呼起來。這真是一場有趣的比賽啊！
跳繩比賽 篇19
國小四年級作文 ,515字今天下午，我們拿著跳繩走進教室，因為我們要進行一次跳繩比賽。
我們在樓下的空地上比賽，老師把我們分成兩組，兩組各排成兩排，A組跳，B組數，B組跳，A組數，最後把每人跳的數加起來，那組最後得分多，那組就贏了。
我和同學們排成一排，把跳繩放在小腿後，抬起雙臂，老師一聲令下，我和同學們就揮動雙臂跳了起來，跳繩在空中發出“嗦嗦”的聲音，當跳繩落在前面時，跳繩就會發出“啪啪”的聲音，我輕輕一跳，鞋子發出“嗵嗵”的聲音，就跳過了，數數的同學連忙幫我加了一分。
同學們跳繩的樣子真是五花八門，千姿百態。你瞧，那些不會跳繩的同學，他們跳的時候兩隻腳都在地上，一跳就發出重重的嗵嗵聲，這樣跳又慢又累。那些會跳繩的同學跳的時候踮起腳尖，身輕如燕。同學們有的跳的時候把腿抬得老高，有的倒著跳，有的單腿跳，還有的交替跳。
時間到了，我們有的把跳繩一扔，坐在地上休息，有的還在跳，想為自己組多加分，還有的把手放在膝蓋上，彎下腰來喘氣。同學們個個都累的氣喘吁吁，滿頭大汗，我的腿就像灌滿了鉛似的，又酸又軟，我心想：看來跳繩也是件體力活啊！
我們比賽完之後，老師讓我們休息了十分鐘，然後回教室算總數，最後我們以一分只差贏了這場比賽。這真是一場激烈的比賽啊！
跳繩比賽 篇20
國小五年級作文 ,563字“加油！加油！”學校操場上傳來了啦啦隊此起彼伏的加油聲，原來是我們學校舉行了一年一度的跳繩比賽。
首先舉行的是單跳比賽，只見選手們站成一排，他們手裡都緊緊地握著跳繩，一個個神情緊張，都等著裁判員的哨聲。此時的操場變得十分安靜，空氣彷彿也凝固住了。“嘀—”裁判員的一聲哨響，選手們立即飛快地跳了起來。他們一個個都是班級跳繩的佼佼者，身姿矯健，輕盈無比。選手們好像腳上都裝了彈簧似的，跳得輕鬆自在，飛快無比。他們手中的繩子在空中劃出了一個又一個的光環，一個又一個弧線，令人目不暇接，眼花繚亂。臺下的傳來震耳欲聾的加油聲，拉拉隊員數著數，“加油！加油！200、201、202……。”。還有最後十秒鐘，選手們體力都下降了，有的滿臉大汗，臉變得通紅，像一個成熟的大番茄；有的皺著眉咬著牙，好像使出了全身的勁兒，吃力地跳著；還有的速度減慢了，還是堅持著，用盡所有的力氣做最後的衝刺……
再來看看雙飛比賽，這可是個技巧專案。選手們拼命地轉動著繩子，雙腿彈跳得很高，能聽見“呼呼”的繩子聲響，他們好似一隻只輕盈的燕子被包圍在彩色的光環中。還有“8”字長繩集體專案也是非常緊張、精彩，同學們排著隊，一個連著一個飛快地跑動，好似一條飛龍在長繩中來回穿梭舞動，操場上充滿著加油聲、歡呼聲、鼓掌聲……
這就是我們學校緊張、激烈的跳繩比賽。