蓄勢準備相關作文20篇
蓄勢準備 篇1
國二作文 ,594字蓄勢是為了達到某一目標而做的準備，就像跳遠運動員那樣，為了取得較好的成績，他們總是在起跳點之前，需要通過助跑來跳起來，這麼做就是為了蓄勢。
人為達到這樣的目的需要蓄勢，動物也同樣如此，它們也需要靠這樣的方法來達到自己的目的。南極的企鵝是種憨態可掬的小動物，能在水中游嬉，也能在陸地上行走。生活在滑溜溜的冰層或尖銳的冰凌的南極大陸的它們，身軀笨重，沒有可以用來攀爬的前臂，更沒有可以飛翔的翅膀，那它們怎麼從水中上岸呢？我曾在電視上看到過企鵝上岸的情影。它們是從水中躥出來上的岸，原來它們在這之前就在海底拼命的沉潛，然後才聚積破水而出的力量落在陸地上的。這就是企鵝的蓄勢準備。通過企鵝上岸的事告訴我們，在完成某件事之前，都是要有足夠的蓄勢準備才能完成的。在跳遠比賽中，任何一名選手都會在賽前做很多的訓練，這是最初的蓄勢準備。而在跳遠時，他們總會有一段助跑的距離，這是為了取得好成績在做蓄勢。沒有足夠的蓄勢準備，就不會有理想的收穫。
在經濟全球化的狀況下，一個國家有跟上經濟前進的腳步的想法，就必須要蓄積勢力，才不會被世界淘汰。這是一個長期積累的過程，沒有平時從點滴做起，就不會有充實的感覺。古人云：“不積跨步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”古人很早就提出了有關蓄勢的關係原理，這是對後人的提醒。
所以，我們青少年更應該有充足的蓄勢準備，這才能擔當建設祖國的重擔。不辜負祖國對我們的培養。
應為成功做充分的準備 篇2
國三作文 ,724字“阿門阿前一棵葡萄樹，啊嫩啊嫩綠的剛發芽……”一首熟悉的童謠又縈繞在耳邊。年幼時，我喜歡的是這首歌的旋律，可如今長大了再聽它，我卻明白了它的更深一層的含義。
歌曲中描繪的是蝸牛知道自己行動慢，於是就在葡萄剛發芽時就為吃成熟的葡萄做好準備。
生活中，每個人都渴望成功，但是又有多少人會為成功做充分的準備呢？上九年級了，我們每個同學都希望能考上理想的中學，可是又有多少人為此定下目標並努力奮鬥呢？有句俗話說得好：“未雨綢繆，方能有備無患”。機會就是留給有準備的人的，不為明天做準備的人永遠不會有美好的未來。對此我們應該深刻領悟這道理並實施於行動上。司馬遷撰寫《史記》這部傳世經典鉅著之前，就藉助父親的職務之便為自己廣泛地收集資料，做好寫作的充分準備。之後雖然鋃鐺入獄，受盡折磨卻憑藉堅強的意志、不懈的努力取得了最終的成功。諸葛武侯未遇明君之時，就已雲遊山川、考察地貌，胸懷天下為劉備“三足鼎立”的形勢做了準備工作。
由此可見，好的計劃就等於成功了一半。因此，我們要為成功做充分的準備，特別是九年級的我們，現在要做的就是確立一個實際的目標，然後向著目標努力奮發，並腳踏實地一步一步朝成功邁進。人不可能一步登天，這正如大海必須先由小河川彙集開始一樣。升中的考試一步一步逼近，現在我們最需要的是用知識來充實自己，為美好的未來裝點出絢麗的色彩。
偉人能站在高處，靠的不是一蹴而就，而是他在同伴們休息或睡覺的時候，他卻一步一步踏實艱辛地向上攀爬的，所以我們必須像蝸牛一樣，學會笨鳥先飛。特別是一些成績還不夠好的同學更應趁著別人玩耍的時候，一步一步地努力向夢想靠近。
所以說，做事要有目標，有計劃，要為夢想努力奮鬥！我始終相信，世界會向那些有目標，有計劃的人讓路！
準備是成功之母 篇3
高二作文 ,975字古人說：“凡事預則立，不預則廢。”成功的道路是留給有準備的人的。準備，不是目的，而是通往成功的一個過程。
勤奮是成功的準備。袁隆平是我國著名的科學家。他本著一心為人民服務的態度，一生獻身於水稻研究。在人們看來，四十年是一個漫長的過程，但袁隆平視40年如一日，不因身份榮譽而高高在上，踩在泥濘上研究；不因失敗而放棄，繼續琢磨於水稻實驗。他一生的勤奮，他一切的準備是鑄就成功的關鍵，也鑄就了我們水稻研究技術的一步又一步的飛躍。準備並不是隨便能做好的，它需要長期堅持、專心致志地做好每一件小事。成功是由一件又一件成功的小事壘砌而成的。
堅持是成功的準備。楊利偉是我國第一個登上載人飛船的，他的成功總所周知，但他臺下的苦功是常人料想不到的。為了考上宇航員，他不惜犧牲自己的愛好而時刻訓練；為了成為一名優秀的宇航員，他戒掉所有嗜好，不吃肉、不加餐，刻苦訓練所有適應性的專案。患有強烈不適水性的他，不顧嗆水的極度難受，堅持不懈地強化訓練，最終戰勝的一切困難，成為了一名最優秀的宇航員。正是因為楊利偉堅持做好了一切準備，最終成為了我們的民族飛天英雄。在通往成功的路上，如果我們事前不堅持用心做好各項準備工作，我們只能望之輕嘆了。
勇敢是成功的準備。中國經濟建設總設計師鄧小平，在十三屆三中全會上大膽提出“解放思想，改革開放”的偉大設想，引領中國走向強國之路。他建設了以深圳為首的經濟特區，堅持實踐改革開放，大膽創新。如果鄧小平沒有在“三落”之時韜光養晦，未能整體把握中國大局乃至世界形勢，最終作出正確判斷然後大膽創新實驗，中國就不會有經濟特區，更不會有今天中國騰飛。鄧小平是一個有準備的人，更是一個勇於開拓的人。他不但改變了自己的一生，還改變了一座座城市、一個國家和民族的命運。
前不久我們舉辦的校運會，如果運動員們沒有充分的準備去迎接跑道上的光芒，名次會屬於他們嗎？沒有事前的訓練準備，或許他們就根本不知道自己是否能跑完全程，是否能堅持到最後。所以，準備不是目的，而是走向成功的一個過程。有準備自然就成功了一半，有準備自然就能更有信心戰勝對方。
成功或許只是那一剎那間的事，但為成功而準備卻是一個漫長的過程。在這一過程中，有許多大大小小的事情，只要你認認真真、踏踏實實地做好了每一件事，無論其大小，成功就會成為一件易如反掌的事了。請你認真去準備謀劃自己的人生吧！
機遇只光顧有準備的頭腦 篇4
高一作文 ,609字生活對每個人來說都是平等的。她給每個人的機遇都是一樣的，而有的人抓住機遇，有的人卻放過了，於是人世間便有了高低貴賤之分。
有一些人，當他們看到別人成功時，他們不屑地說：“如果是我的話，我也會……”。其實，他們是最被人瞧不起的，因為他們只會這樣說。
為什麼有的人能摘取成功的桂冠，而有的人卻只能在一邊怨天憂人呢？那是因為他們對待機遇的態度不同。
有位哲人曾說過：“機遇只光顧有準備的頭腦。”當我們抱著一個積極的態度對待機遇時，機遇往往會降鄰我們身邊。
俗話說：“弱者放棄機遇，強者把握機遇，智者製造機遇。”把握機遇而成為生活的強者，這樣的例子舉不勝舉。
比爾盖茨上哈佛大一的時候，便夢想著與自己的好朋友創辦一家電腦公司。他的想法遭到父母的強烈反對。無奈之下，蓋茨只有一心撲在學業上。到了大二，世界上第一臺微型計算機問世。蓋茨覺得時機成熟，便不顧家人的反對，毅然輟學經商，於是便有了微軟的成立。蓋茨也被世人稱為“計算機革命的領導者”。
我們應該做生活的強者，就像比爾盖茨那樣，當機遇來臨時，死死地將他抓住。
弱者也罷，強者也好，他們都是在機遇降臨時，選擇了錯過或把握。只有智者，創造機遇，獲取成功；也只有智者，才能順應潮流，成為時代的弄潮兒。
隨著社會的競爭越來越激烈，如何創造機遇，把握機遇，走向成功，這是當代青年所考慮的重中之重。讓我們都在自己的心頭刻下那句話：“機遇只光顧有準備的頭腦！”
我為你準備了一束鮮花作文 篇5
國一作文 ,1303字【篇一：我為你準備了一束鮮花】
在您的細心呵護下，那綻放著絢麗的生命之花，飄逸出來的是一陣馥郁芳香。而那獨特的芳香會一直伴您身旁，永不消散。
—題記
時光一晃而過，沒有絲毫的眷戀之意。風兒把往事的痕跡吹散了。歲月的蹉跎在您的額頰留下幾絲皺紋。如今，我已擠進了初中生活的大巴上，您還依然陪伴在我的身旁，送我溫暖。記不清您為我默默付出了多少，卻從未聽見任何抱怨：早上起床後，您把一碗熱氣騰騰的麵條端在我面前，不管春夏秋冬，亦是如此；冬天時，鞋子是暖烘烘的；晚上回到家後看到的是桌上可口的飯菜和還在廚房裡忙碌的身影……年復一年，日復一日。看似微小的事情，卻在我的心底劃過一道暖流……我要為您獻上一束鮮花，在祝福語裡寫下您的無私！
第一次這樣仔細的看著你。突然發現，歲月的滄桑已然在您的額上刻下淺淺的年輪，那是您為我日夜操勞的痕跡啊！冬日，您不顧寒冷，在那冰一樣的水中洗衣服、洗菜，是是何等的冷啊！看到您那凍紅的雙手，讓您用溫水洗，可您總說：“沒事兒。”。我要為您奉上一束鮮花，在祝福語中繪出您的美麗！
未來，神祕的代言詞，似乎離我很遙遠。但未來是我的希望，更是您對我的期望。而在這實現美好未來的過程中，您所做的一切甚至超越了我。當我考試成績差的時候，您總會嚴厲地批評我，而後又幫我分析原由，亦或者詢問我舅舅。當我考試成績好的時候，你總會時不時給我敲響警鐘。我要為您呈上一束精美的鮮花，在祝福語上鄭重地鐫刻出您那深沉而又細膩的愛！
記憶的長河如決堤的洪水般瘋狂湧入腦海，在這個特殊的日子裡，我為您準備了一束鮮花，而那束花的花語：永恆的愛……
【篇二：我為你準備了一束鮮花作文】
在這特殊的日子裡，我為你準備了一個特殊的禮物。一束來自我心靈深處的鮮花。
記得小時，我體弱多病。文弱的媽媽經常陪我熬夜打著點滴。吊著的藥瓶滴答滴答地落下，我心裡萬分痛苦，看著疲憊的你躺在我肩頭小憩，看著你臉上那被時光割下的皺紋，彷彿在提醒著我你已不再年輕。
後來我身體漸漸好轉，你的臉龐笑容似乎變多了，你似乎更加快樂了。看著我茁壯成長，彷彿為自己辛苦操勞找到了一個適當的由。
你雖然愛我，但每過幾天都要對我嘮叨。也許你的語氣不算很好，但我卻知道你是為了我號，我聽在耳中，暖在心中。
你是一個溫柔的媽媽，你是那麼體貼。每次上學下雨時，開啟書包，裡面總裝著你準備的傘。來到學校，開啟文具盒，文具盒裡總有你前天晚上為我消耗的鉛筆，小小的鉛筆握在手中，彷彿可以感受到母愛的氣息。
你為了我，放棄了更好的工作。你為了我，從青春少女變成精打細算的中年婦女。你為了我，傾盡你所有。只為長大後的我能出人頭地，能夠成為一個對社會有用的人。
母親啊！我讚美你！讚美你那甘願為子犧牲一切的母愛。“世上只有媽媽好，有媽的孩子沒煩惱。”是啊！這世上與你最親的無疑是你母親。擁有母親的孩子，是最辛福的。因為在充滿母愛的=環境下成長是多麼幸福。如果說父愛如落葉，無聲無息。那麼母愛就像是一場春雨，滋潤你的心靈。母親遠遠是最疼愛你的，春雨滋潤過的心靈，更急純淨，只有在母愛下成長，孩子才會快樂、幸福。
讓我們把這束花送給母親，祝她永遠如這束花一樣健康美麗。
蓄勢且力發 篇6
高三作文 ,739字動物世界裡最驚心動魄的莫過於生死追逐。一隻猛虎隱在草叢中悄悄接近獵物，蓄勢，而後猛然前撲。巨大的衝擊力加上有利的時機，獵物拼命掙扎也是徒然。為使成功，人亦要學會蓄勢且力發。
蓄勢而發首先要有勢。勢是一種力量與能力，它從何而來？來自於自身的努力。虎之所以成為猛獸，不排除本身基因強大的原因，更多還是因為它從幼虎起便經歷無數廝殺，在弱肉強食的動物世界裡經歷了腥風血雨，才獲取了出擊的能量。
沒有努力，談何來勢？水至柔而至剛，默默積蓄力量能把大石沖走。人至柔至剛，默默磨礪刀劍也可笑傲江湖。少林寺裡的真功夫至剛，是讓人敬畏的，這便是有勢了，一聲大喝，足以讓人肝膽皆裂，鐵掌一擊足以使大廈傾倒。他們的勢能蓄得漫長又艱辛。練武奇才世間少有，他們多是些心性堅韌之人，都一心蓄勢。沒有一曝十寒，只有日日努力，一招一式不打折扣，狂風暴雨當作歷練，一招練成，便勢不可擋。
當然，勢能蓄足，便需要學會發。就是要抓住有利時機，全力出擊。兩軍對敵，當擒取對方上將，所謂擒賊先擒王。若能瞅準時機一招斃命，則比苦苦相持更為高妙。古人行軍打仗也看重伺機而發。敵疲我暇，發；敵亂我穩，發；敵傲我遜，發。一鼓作氣，再而衰，三而竭，我們需要抓住有利時機，否則就只能坐等衰竭了。最欣賞雜劇演員，瞅準時機，身形一動，一套特險的動作完美呈現，早一分則急，慢一分則已錯失良機。伺機而發需要的是魄力，果斷判斷時機而後迅速出動。若能如此，敵人千軍萬馬也能拿下。如鄧小平就具有這樣的魄力，他藉著這樣的思想，提出改革開放。一座座拔地而起的高地與漸漸豐富的餐桌無疑是他運用魄力把握住時機的結果。蓄勢也要會發，伺機而動更需要一種魄力。
時機一到，你是否有這樣的決斷能力？
蓄勢且力發，用努力蓄起勢，用魄力促成發。魅力的世界等你來創造。
在準備生日的日子裡 篇7
國一作文 ,857字那是一種永恆的快樂……。
在鄰近畢業的那一學期，對於每一個08屆12班的人都是難忘的，再也沒有怨恨，取而代之的是那不捨的分離之情。我們一同玩耍、一同準備那個屬於恩師的節日。哪怕是那些愛鬧的男生，也進入了那追憶的佇列。我們有說不盡的話想要表達，還有無盡的快樂想去品味。可誰又能奈何時光逝去，我們也只是接受著每個最後一次。
那一年的4月16日，誰也忘不了。
那一天，我們打聽到了劉老師的生日—4月16日，正因為這件事，全班忙亂了。我們開始準備那六日後的節日，並將它命名為“劉姥姥節”，我們開始了精密的佈置，並推選了佈置隊長—我們最最親愛的梅老師，開始偷偷地佈置著六日後的日子。一下課班級裡幾乎坐滿了人，紛紛取過一張小彩色紙條，花花綠綠地飄動著，同學們一一寫上了寄語，平日裡那個吵鬧的女孩，如今絲毫沒有發出一點聲音，只是靜靜地趴在桌前，用筆輕輕地寫著，嘴角微微帶著笑。抬起頭，靜靜地想了想，又埋頭繼續書寫。全班幾乎只剩下了輕微的討論聲和筆頭輕觸紙張的柔弱歌聲，班裡靜得只要大喊一聲，就著實嚇人一跳。
又過了一會兒，上課的鈴聲響起時，我第一次發現我的同學這樣默契，幾乎在同一秒內將紙條收進了抽屜，那柳絮般的紙條不見了，然而一切正如風一般輕盈地消失。
終於到了4月15日一切都已經準備到位，雖然教室外觀仍沒有變化，但事實上，那些佔了半個課桌的祝福樹已經準備到位，我們每一個人都很高興，這種感覺我永遠忘不了，每當看見劉老師走過，我都很想笑，一種幸福的笑，可老師卻並不知道，我認為她也許還不明白“劉姥姥節”的意義，但她一定明白，這些都是她的學生對她的回報。我們還特意為她準備了一條彩色的橫幅，每一種顏色都是不同的心情：紅是不忘師恩、綠是自然、藍是希望、桔色是歡笑。橫幅上寫著—祝劉老師生日快樂！
4月16日早晨，我們拉起了橫幅，掛上了祝福樹，大聲祝賀，老師驚訝不已。
在快畢業的日子裡，也許就是用來再回報一份情的，我愛我的同學和老師，他們和我想處了六年，因此我願意追憶，去追憶青澀童年的美好。
準備好了就出發 篇8
高二作文 ,1054字暖暖的陽光，深藍色的天空，還有藍白相間的校服，這裡是我夢想發芽的地方。
—題記
朋友，我可以冒昧的問一下嗎？你是否也和我一樣，因為對未來一無所知，因為看不清，所以時時感到迷茫和恐懼。當一切都早已寫下結局，你是否想要在奮力拼搏？這個問題困擾了我一段時間。我開始擔心自己是否已經比別人走得慢，我不想輕易認輸，但我更加懼怕那早已成定局的結局。
有一種痛苦是眼睜睜地看著自己變得平庸，卻無能為力。有時候真的覺得自己好累，後來卻慢慢發現自己並不是真的累，而是因為自己享受自己的懶惰，這種日復一日的狀態，連我自己都開始厭惡自己了，思緒突然來了個九十度的轉彎，猛然間似乎成了個明白人，所以奮筆疾書，寫了《只是懶惰—寫給低迷期的自己》，其中有一段文字，我非常喜歡，說是“不要享受懶惰，如果你從內心裡享受懶惰的過程就不要說自己累，任何事情今天開始就要去做。如果現在不做說明你還在享受懶惰，如果做不到就請不要抱怨。”我相信，時間會解決一切問題，度過了這段時間，那些曾經看似要命的情緒，也會變得平淡無奇。所以，我準備好了，我要重新出發了。
現在，我學著接受現實，接受那個糟糕的自己，接受自己成績一落千丈，接受別人說我是差等生，但我不會永遠是，總有一天我會成為那個我想要成為的自己。努力改變著，不畏懼前方的艱辛。
激情總是伴隨著痛苦，那份痛苦來自為實現夢想而捨棄暫時安逸的選擇。我不想只把努力當作一種空談，想要努力就必須捨棄那些浪費時間的事情。我想要給自己一個美好的未來，所以我用讀書代替遊戲，用讀報代替上網，用高質量的睡眠代替熬夜晚起……我只是不甘再落後。
學習，是一堂謙虛的課，沒有好壞的評價，只有懶惰與勤奮的比較。學習當中只有勤奮才能讓我們有內涵、有教養，惟這些才會充實人生的不滿。學習應當是一絲不苟的，沒有滿足，沒有足夠，沒有已經；有的只是不足、不夠。學習幫助我們該進對生活的態度對人生觀的認識，對自己生存價值的體悟。
認真學習，時間是不在於多少的，只要認真就必定能夠記住知識，同時也會擠出許多時間，而這些都是在這當中不經意形成的。學習當中謙虛最重要，對於老師、同學，不管誰，都可以虛心求教、禮貌請教。對於向自己提出問題的人要耐心、認真解答，因為別人也正如自己一樣想要努力學習。
許嵩說“我們的戀愛是對生命的嚴重浪費”所以我不想為自己增添太多煩惱，我的世界只需要那些和我志同道合的、想要努力改變的朋友。
我相信，只有自己才能拯救自己。我相信，奇蹟是靠點滴積累而成的。我，認真等待，迎接屬於自己的季節。
機會留給有準備的人 篇9
機會留給有準備的人作 ,446字機會長著一雙會飛翔的翅膀，我不抓住它，它就會飛走。怎樣才能抓住機會呢？一是提高自己能力，二是不失時機地抓住機會。機會留給有準備的人。
原來有一位畫家，除了理想，一無所有。他給別人畫畫，但掙的錢很少，只有住在充滿氣油味，別人不用的舊車庫裡。這個車庫裡有幾隻老鼠太煩人了。可這位畫家有小動物做伴就不會孤單。於是，他和老鼠和平共處了。有一隻活潑的小老鼠，經常出現在畫家面前，畫家還餵它麵包渣。所以這隻小老鼠大膽地做著各式動作，非常有趣兒，這位畫家有時還畫這隻小老鼠。
後來，這位畫家去好萊塢製作一部以小動物為題的卡通片，這對他來說是一個千載難逢的好機會。他苦苦思索，終於想起倉庫裡的那隻小老鼠。他創造出了一系列的小老鼠形象，並給它起了一個好聽的名字：米老鼠。這位畫家就是才華橫溢的的迪士尼，現在他創造出的米老鼠風靡全球！
通過這個故事給我了很大的啟示。我們身邊有許多機會，但這些都張這會飛的翅膀，我們不抓住它，它就會飛走。許多機會都向我們招手，只要我們做好準備，就會實現自己的理想，展現美好的人生！
準備，計劃 篇10
國二作文 ,409字為什麼每個人都說做什麼事情就要提前準備，對於這個說法其實是正確的。假如一件東西對你很有用處，你提前沒有準備，這樣的後果有的時候是以失敗而告終。因為你的準備不充分，無論什麼，要知道自己需要什麼？要知道自己該要什麼。
妹妹告訴媽媽，她要作業本，外面下起了大雨，都不知道怎麼出去。媽媽這個時候真的很難，但妹妹就要，不然她的作業就做不完了。這個時候的媽媽，跑到了樓下去看有沒有，由於樓下的小賣部比較小，所以本子已經賣完了。這個時候就急壞媽媽，但是她沒辦法啊！只好回來給妹妹說，用其他本子寫吧。這個時候的妹妹就不開心了，因為她的作業必須要寫。可是妹妹，你知道嗎？你昨天外面玩了一天，你難道不知道你要作業本嗎？難道你不知道你要寫作業是那麼重要嗎？你現在生氣有什麼用，你要記住，提前買點，媽媽都給你買東西錢了。你還是沒有記性，以後不要這樣了。
其實每件事情都是自己要提前去準備的，不然在這中間出了什麼差池，這不是你的計劃就失敗了嗎？
你準備好了嗎 篇11
國一作文 ,1757字【篇一：你準備好了嗎作文】
浩瀚宇宙無奇不有，你想和我一起去探索宇宙的奧祕嗎？去探究一下過去和未來嗎？
首先，讓我們乘著穿越時空隧道的飛船，進入那開元盛世的唐朝，來了解詩仙李白的生活狀況吧。看這繁華熱鬧的景象。真不愧為唐太宗統治的朝代，人民安居樂業，好一派繁榮景象。看，那不是我們渴望一見的李太白嗎？他工作在酒館裡，一邊飲酒，一邊吟唱著由他作詞作曲的民間音樂，好一位浪漫主義詩人，不愧為人心目中崇拜的詩仙。瞧，他的氣魄，他的“舉杯邀明月，對影成三人。”的孤芳自賞！轉眼間暮色降臨，讓我們去別處看看吧！
時空隧道開啟，我們又飛到了遙遠的未來。看那穿梭於人行道中的車輛，轎車超標，已經沒有行人的道路了。速度化的時代，人們的速度已經遠遠超出了轎車的提速。我們在上空俯瞰，無數的高樓大廈拔地而起。但是，又有幾方土地是為了花草樹木，我不覺慨嘆，不保護環境，最後人類終將失敗。但更可笑的是有些理想主義者竟在研究宇宙，好達到移民的目的。這難道不是勞而無功嗎？我懷著失望離開了這未來的生活。
最後，我又回到了我們現在的時空。我渴望回家，回到這哺育我的資訊時代，我不再向往那繁華的唐朝，也不再憧憬原本神奇美妙的將來，雖然詩仙李白出生在那看似繁榮的時代，但我也不願意回到背後矛盾重重的唐朝。我也不再想超越時空去那高速度的未來，因為它沒有了樹木、動物、藍藍的天空。
我終於明白我們還是要回到這雖然平淡但美好的當代，要研究還需要我國的萬里長城來體會這裡一望無際的豪邁，去那三角洲歷險來顯示我們奇特的功能，給世界以回報。你準備好了嗎？讓我們環遊整個世界吧！而不是那遙遠的唐朝或遙遠的未來。
【篇二：你準備好了嗎作文】
剛一出門，太陽託著彩霞從東方冉冉升起，一束耀眼的光向我灑來。我昂起頭，問這慈祥的老人，“你準備好了嗎？大地在等待你的陽光，禾苗在等待你撫愛，人們在等待你的賞賜，黑暗等待你的驅逐。”面對我的疑問，他沒有用語言回答，而是在默默的奉獻。
伴著鳥兒的清脆悅耳的叫聲，我在鄉間小路上徘徊，雲彩飄在空中，“你準備好了嗎？你一天都做什麼呀？你有目標嗎？你有理想嗎？”她微微一笑，輕輕的走了，我發現她好美，我明白了。
作業剛作完，按照科學的學習方法，我要到外面走走。眺望遠方，望著一輪明月在天空看著我，我又不禁發問：“你準備好了嗎？你準備迎接殘缺了嗎？你害怕了嗎？”她兩眼放光，依舊繞著軌道工作。
秋天到了，一群大雁從頭頂飛過。我羨慕地望著大雁喊：“你們準備好了嗎？你們能實現自己的理想嗎？”也許它們飛得比我的聲音還快，留下的只有整齊的“人”字和美麗的弧線。我找到了答案。
低下頭，一個黑色的螞蟻在忙碌著，看這個精靈，頗有誠意地問：“你準備好了嗎？你的食物夠嗎？你能夠存活下來嗎？”問後，我方知道自己的愚昧，螞蟻是沒有聽覺的。回想起它們平日裡忙碌的身影，區區一個冬天又何懼矣！
升入初四的我們是否也已經萬事具備，只待中考？習題是否做夠，課文是否讀熟，古詩是否背全，單詞是否記全……面對一個個困難，你準備好了嗎？
【篇三：你準備好了嗎作文】
當暖和的陽光普照大地，清風伴隨著等待，詢問的是那—
自然的禮儀
春光明豔，四季輪迴，旅行的腳步開始邁出，又習慣了繁忙的生活狀態，開始尋找放鬆的閒遊，那愉悅的心情等待著自然的禮儀，它不禁的問著：“你準備好了嗎？”
陽光明媚的高掛頭頂，熱鬧的蝴蝶開著它們快速的列車，衝動的是那—
勝利的喜悅
擁有的空氣在吶喊，心潮高旋的聲音在等待，等待著那發號的命令，短跑100米的起跑線上站著的是那求勝的心，此時的他們渴求的是勝利的喜悅，他激動的問著：“準備好了嗎？”
秋用飽含愛意的呼喊著，葉們那沉甸甸的墜落，為的是那—
深沉的關愛
一絲冷意刮過，吹動了覆蓋已久的平靜的心絃，心在跳動，跳動的期望是那中考的門檻，門檻前無數蒼生在關注，關注著近距離的呼喚，深沉的關愛在鼓舞，鼓舞的聲音是問：“你準備好了嗎？”
雪花飄落，大地以白色的覆蓋而純潔無瑕，它的美麗是雪花的付出，那源於—
責任的沉重
大雪冰封了世界上的某個角落。讓它以白色而美麗，社會提供了每個人不同的區域，讓他們擁有作為公民的責任，責任的沉重讓他開始理智。慈祥的大地深切的問著—“你準備好了嗎？”
準備告別 篇12
國三作文 ,769字在漫漫人生長途中，到處充斥著告別。與人告別，與事告別，與自己告別，甚至是與膽怯，與粗心告別。而此時此刻，告別正以光速向我們飛奔而來……
三年前，說命運也好，說緣分也罷，37個人聚於一堂。三年的時光，我們猶如農民小心翼翼播種下的種子，在老師辛勤的灌溉之下汲取養分，不斷掙脫黝黑的泥土，用一雙驚奇的眼睛看著大千世界，五彩紛呈。這是我們青春的三年，也是我們拼搏而奮鬥的三年。彷彿是白駒過隙一般，我們一邊感嘆著歲月的流逝，一邊又要準備告別。
準備告別，準備與一起學習了三年的同學告別。柳永有詩曰：“此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說。”更別提，這其中還有一起學習了九年，甚至是十二年，怎麼可能會瀟灑地一揮手，說再見就再見呢？必然要在豁達的一笑之後，落下許多珍貴的眼淚吧！
準備告別，準備與可敬可愛的老師告別。也許，我們並不是最令老師滿意的學生，然而老師卻將是我們心中永遠掛念的老師。三年的時光，被表揚過，被責罵過，也怨恨過老師，而在面對告別的這一刻卻又恍然大悟：原來老師不管做什麼事，都是從學生的角度出發。
準備告別，準備與母校告別。初踏上母校的土地，我也曾心生怨恨：學校小而破舊，操場上空終年飄著土灰，實驗室裡的儀器不是缺胳膊就是少腿。然而，三年的哺育，卻讓我對這片不大的土地產生了感情。
準備告別，準備與過去的自己告別。三年前的我，粗心大意，膽小怯懦，無論做什麼事都畏畏縮縮。而經過三年的歷練與磨礪，在汗水的盡情揮灑中，我慢慢成熟了起來，逐漸能有所擔當。三年以後，我必將與過去的自己揮別，迎來另一個重生的我，一個成熟、自信、嚴謹的我！
三年的沉潛，三年的不斷艱苦奮鬥，在面臨挑戰的同時，也面臨著截然不同的道路與選擇。就讓我們準備告別，在淚水中用青春折射出一道彩虹，對過去揮揮手，對未來SAYHELLO，迎接明天，擁抱未來！
準備植樹節 篇13
準備植樹節作文350 ,328字大家好，我叫袁寧在五十六中學上學，我快上三年級了。我為什麼要寫準備植樹節呢？在日記裡面告訴你。
同學們都知道，3月12日是植樹節，可能有一些同學不知道。沒關係，看了我這篇作業就知道了。
我們為什麼要種樹？不種花，種草呢？原來，種樹是要綠化沙漠的呀！就像這首詩一樣。
小樹苗，排隊走，
綠化祖國忙不休。
走到馬路站兩邊，
撐起綠傘在街頭。
走到田野站風口，
擋住風沙保豐收。
走到沙漠站穩腳，
沙漠一片綠油油。
走到荒山安下家，
座著荒山穿綠衣。
別看這小小的東西用的水多，可它長大了用處可多了。小朋友們又問了說：“桃樹也是樹啊，為什麼不種桃樹，柳樹等。
原因是，各種樹，有各種樹的效果。比如像蘋果樹它是可以種，只能結出果子不能綠化環境，大葉楊可以綠化沙漠。
做好課前準備好難 篇14
國小四年級作文 ,429字五年級我們第三次換了班主任，王老師不辭而別，而以前的何老師就走馬上任了，她又加了一條班規—做好課前準備。
她讓我們語文課前一定要背古詩，要把必背80首背得滾瓜爛熟，可我們卻只有兩次完成了她的要求，她嘗試了很多辦法—抄書、加作業、叫家長……來威脅我們，有一次，金熙晨被叫到辦公室喝“龍井茶”，居然也沒有讓我們醒悟過來，也有人被三個老師加家長一起批，回到教室居然淚流滿面，話都不肯說，我們還以為她腦震盪了呢！
還有更猖狂的，我們班的四個男生居然在課前準備時開了場“演唱會”，在座位上唱起了熊出沒的主題曲，木翌臣還給他們伴奏，居然沒被老師發現，可是課前準備還是沒做成，又遭到了老師的訓斥，我想：背古詩對我們是有好處的，積累詩詞可以提高我們的知識儲備，為什麼同學都不重視呢？其實大家也心有餘而力不足呀！老師每節課都拖堂，沒有時間休息，怎麼有心背古詩呢？唉，做好課前準備好難！
現在課前準備受到訓斥已成了家常便飯，我們啥時候才能做好課前準備呀！
共享，你，準備好了嗎 篇15
國一作文 ,636字隨著時代的變遷，我們身邊越來越多的東西變為了共享制，在如今人口眾多而又資源緊缺的中國，這無疑是一種能夠充分利用資源的好辦法。
舉一個離我們最近的例子，學校圖書館的書就是一種共享的資源，同樣的一本書，就可以滿足幾十，甚至幾百人的閱讀需求，與每個人都買一本同樣的書相比，共享圖書既節省了資源，又降低了閱讀的成本。
但於此同時，想必許多人都遇到過這樣的問題。
開啟剛借來的書，發現書頁破損嚴重，書上還被刻意亂塗亂畫；想要騎共享單車出門，卻發現單車的輪胎被人故意拆下…。當遇上這樣的情景，我們的共享體驗還會愉快嗎？
沒錯，我想這就是共享時代的來臨所反映出的社會問題。
就以共享單車為例吧，生活中，將共享單車開進小區的，搬進家裡的，其實並不少見，他們把社會的共享資源佔為己有，認為這樣就“佔了便宜”，更有甚者，將破壞共享單車的視訊發到了網上，並以此為笑料。在我看來，這些隨意踐踏共享資源的人，真的做到共享了嗎？
其實所謂共享，就是一種合作。在我們所生活的這個時代，每個人都更自我了，更獨立了，在物質上的需求基本也都可以得到滿足。那麼共享的意義又在於什麼呢？反覆思考，我認為“共享”的出現，其實是人們在精神上的一種追求，它要求人們的心裡不僅要裝下自己，也要裝下別人。它不僅是一種資源，而更多的是一種“大我”的意識，態度，和精神。而在現實生活中，又有多少人真正做到了這一點呢？
共享時代向我們大步走來，我希望人們不僅僅是去“享受共享”，而是學會“如何共享”。
面對共享，你，準備好了嗎？
共享時代已經來臨，你準備好了嗎？ 篇16
國三作文 ,1175字暑假裡，我們一家人一致決定出去放鬆一下。找個有名勝古蹟的地方來放鬆一下心情。一番熱烈的討論後，我們選定了六朝古都南京。說走就走，第二天我們就收拾好行囊，準備出發。
一路上，我無限神往，想象自己正站在古城牆上，彷彿千年前的將軍正檢閱軍隊，準備出征；想象自己正泊舟於秦淮河中，看一段段才子佳人的傳世佳話。然而到了目的地，現實卻給了我沉重的一擊：整個南京城正在大翻修，我的耳邊充斥著機器的轟鳴聲。看著眼前一幢撞現代化高樓，我不禁感到了失望萬分，這哪裡像是有古蹟的模樣？父親也像是被驚住了。“來都來了，還是先去旅館吧。”只是我們這次來得匆忙，連旅館都沒訂，望著被腳手架圍住的招牌，我們頓時迷失了方向。路上的行人比肩接踵，絡繹不絕，唯有我們一行人躑躅在原地。母親不住地嗔怪著父親為何不早做準備，失望之情難以言表。
正當我們望著車流不息的馬路無奈萬分時，父親的手機響了，是父親舊時的一位朋友。“哎呀，老張你來南京玩怎麼也不跟我說一聲呢？”“哎呀，是老李啊，好久沒聯絡了，你怎麼知道我在南京的？”“你剛發的朋友圈位置顯示的呀。旅館訂了沒，要不來我這。”“這怎麼好意思呢？”“沒事沒事，舉手之勞。你把位置給我共享過來，我來接你們。”“太謝謝你了。”父親隨即給叔叔發了位置共享，我們如同抓到了根救命稻草。
李叔叔不久就把我們接去了他家。他還幫我們介紹了好幾個知名景點及路線。當晚，星星綴在天鵝絨夜幕中，聽著窗外工地上的轟鳴聲，對明天的旅行無限期待。
第二天，老李有事外出，我們便自行遊覽。出乎意料的是，南京的現代化給了我們更多的便捷。計程車一輛輛呼嘯而過，不願停下，我們卻毫不擔心，因為李叔叔昨晚已告訴了我們躲避交通擁堵的祕寶：只要手機掃一掃，路邊的共享單車便能為你所用，這是何其的方便。
與父母騎著單車來到孔子廟前，我們找了個附近的停放點將共享單車停好。烏紅的建築散發出古色古香的氣息。廟外菸火繚繞，廟裡古樸素淨，陳列著孔子的生平事蹟。我慢慢欣賞著，感慨著不虛此行。又與父母來到不遠處的秦淮河，皎潔的月光照耀千里，浮光躍金，靜影沉璧。我們坐在小船中，聽船伕緩緩講述秦淮八絕的故事，不禁感慨南京也有未沾染煙火氣的地方，化解了此前心中的誤解。回到家鄉，我還在品味著南京的深厚底蘊。出乎意料的它將傳統文化與現代化結合得十分完美，讓人有一種拿著手機行走在唐朝大路上的悠閒感。當然，讓我無法忘懷的，還有那一輛輛整齊劃一的共享單車，它何嘗不是與景點一樣的重要與美麗。
如今這個時代，越來越多的共享資源正與我們產生密切聯絡。如何化解現代文化和古文化的衝突正是我們現在急需考慮的問題。只是，就像南京一樣，只要政府肯在上面下功夫，就一定能解決，並且為慕名來到當地的人留下一個好印象。而我們也應善用共享資源，這樣生活便會更加輕鬆。總之，共享時代已悄然來臨，我們應該做好準確面對它的準備。
享時代，你準備好了麼？ 篇17
國二作文 ,985字這是一個科技創新的時代，這是一個充滿無限可能的時代，這，同時也是一個資源共享的時代。
共享，原指分享，與他人共同擁有；而今，為了節約社會資源，做到優勢互補，共享一詞正在不斷地貼近著我們的生活，越來越多的共享產品也逐漸出現在我們的生活日常中，就拿共享單車來說吧，它在我們的印象中輕便，快捷，有著金黃色的車身和和銀色的鐵車架，即象徵著時代的進步，又象徵著年輕一代人的青春與活力，可以說這是當下最時尚最潮流的標籤，一時間它佔據了各大廣告報紙的頭版頭條，而人們對一新事物的出現也是眾說紛雲，各執己見。
單車曾經是人們平日裡代步的工具，可是在時代的浪濤下它卻已被社會所淘汰，放眼當下，無論是城市間寬闊的柏油馬路上還是鄉村街邊的水泥小道邊，普通單車早已銷聲匿跡不見蹤影，眼前只見一輛輛電瓶車和汽車快速地穿梭在車水馬龍之間，無盡的車流就像潮水一樣此起彼伏，接連不斷。然而這一情況所造成的後果是空氣環境被嚴重汙染，每輛車所排出來的尾氣都在不斷地侵蝕著我們的身體，汙染著空氣，而我們卻拿它束手無策，無可奈何。此時共享單車的出現卻有效地減輕了環境汙染所帶來的汙染。有了它，你可以想走就走，不僅低碳節能綠色環保，而且多多運動還有益身心健康，這可以說是一舉兩得。
共享單車的出現給我們帶來便捷，但是它同時卻給我們帶來麻煩，哦，不，是我們自己在使用這一產品時給身邊的人帶來了麻煩。共享，是人與人之間所共同擁有的資源，並最大化的利用資源，可換一句話來講如果其中一方沒有妥善地使用管理好共享單車，那麼另一方在使用它時其時實際上也受到了損失。有關共享單車的新聞層出不窮，其中就有許多不良行為。例如故意破壞其的車身結構，故意損傷其二維碼，更有甚者甚者把它搬回了家，當成了自己的私有財產，共享單車就這麼受到了人們的惡意。共享單車的停放也是一直以來人們所頭疼的問題，為了使人們的生活更加便捷，共享單車出現了，可是有許多人竟為了貪圖這便捷將它隨意停放，扭曲了它的初衷，更有許多的單車都因此報廢，然而可造成這一後果的人卻是我們自己。
以共享單車為前車之鑑，它清晰地反映了現代社會人們的道德問題，共享單車本身沒有什麼問題，可問題出現在人與人的身上，它既考驗著我們每個人的道德標杆又考驗著一個社會的文明水平。共享時代，是人類文明的里程碑；共享時代，是資源分配的智慧結晶共享時代是道德的試金石；共享時代，你準備好了嗎？
共享時代，你準備好了嗎？ 篇18
國一作文 ,728字媽媽曾對我說，她們小時候住的都是平房，一家挨著一家，家家戶戶來往都十分密切。哪家有好吃的好玩的，孩子們就會不約而同地聚到那家，大人們喝茶聊天，孩子在一起學習，玩遊戲……一片其樂融融的場景，就如俗話所說的“遠親不如近鄰”！但到了當今社會，時代發展得十分迅速，每家每戶都擁有自己私人的房子和汽車。生活水平提高了不少，鄰里之間的關係卻變得十分疏遠。每天少了幾聲熱情地問候，缺了幾句溫暖地關心。
隨著生活條件地不斷提高，我們要不忘初心，把以前的優良傳統更好的傳承下去，併發揚光大。不僅鄰里之間要懂得分享，而且社會資源也要學會共享。共享單車，共享書店，共享籃球漸漸融入了我們的生活，節約了很多資源，也給我們帶來了更多方便。使得人與人之間的距離也漸漸拉近了，人們的生活理念也被這些越來越多的共享資源慢慢改變著。
就拿共享單車為例，共享單車既方便又快捷，讓許多人對其十分青睞。但是大街上隨處可見的膜拜，OFO單車，有很多被人刻意的將使用二維碼抹除，又有許多人將共享單車刻意地破壞，例如有的腳踏板，座椅被拆，鏈條被損壞……甚至還有人將共享單車佔為己有。共享資源的出現給我們的生活帶來了許多方便，我們應該愛護和合理使用這些資源，而不是浪費和破壞資源！隨著社會文明的不斷和諧發展，每個人的素養也應隨之提高。
在當今世界，人與人之間的關係十分陌生。任何物品都私人化，這些共享資源的出現拉近了人與人之間的距離，所以我們要去珍惜和保護它。方便了自己的同時也要多為別人考慮，只有每個人都從我做起，共享時代才會越來越好，世界資源才會充分地合理使用。
讓世界資源不再匱乏，讓人與人之間的距離不再疏遠。我們應該從自身做起，多一些善待，少一些破壞，時代會因我們而美好。共享時代，你準備好了嗎？
步入共享時代，我準備好了 篇19
記敘文 ,1374字天高雲淡，清風寥寥，我兀自站在輕輕一汪泉邊，那一輛輛翻倒在水中的共享單車漾著一圈又一圈的汙濁水紋—這可就是所謂的共享？
細想往日，每每走在街道上，未出現共享單車，自己一步一個腳印，汗水順著髮際淌落，這般時光也彌足珍貴—儘管是疲累的，但風兒吻著我的面頰，陽光輕掠頭頂的髮絲，散發著些許愉悅的光耀……而今，豔麗鮮明的共享單車橫空出世，為本就色彩斑斕的時代又增添一抹濃郁，人們自然也愉快而又沾沾自喜地沉醉於“共享”之中，享受著上下班只需尋得一輛共享單車就能騎行而歸的便捷；享受著工作之餘開啟網際網路就能娛樂的輕鬆。更多的，像是共享足球、共享雨傘、共享書店……甚至共享硬幣，這些看似小但卻巨大的改變正式向我們宣告：社會已步入共享時代。
我當然願意共享時代就這麼悄然降臨。
在想回家附近卻無公共交通時，慌忙中，若發現共享單車，就等於看見回程的希望；雨天未帶傘，但又離目的地有一段距離時，若尋得腳邊有一桶共享的雨傘，就等於不再懼怕突如其來的天氣轉變……
可是，而今在我眼前的，又是什麼呢？嘴角有一絲晦澀，心中不禁油然而生一陣蕭條，就像小小的共享單車，其座椅的丟失、二維碼圖案的塗抹，抑或是整個被佔為己有，那麼共享的意義又何在？如此小小的共享，有些人們都無法做到，那還怎麼期待日後更多的人民與人民之間、國與國之間的共享？
時常看見地鐵站裡共享雨傘至多到少那一瞬的變化，我有些迷茫，我本應該做好步入共享時代的準備了啊！可現在……我準備好了嗎……
嗅著空氣的靜謐，我憶起久日之前—似乎“共享”還未流行起來，小賣部前，我發現我少帶了一元錢，小賣部老闆挺嚴肅，急促與無奈充斥在我胸膛，飽含著羞澀與緊張，我不敢向老闆賒賬，只得氣若游絲地向身邊老太太問道：“我……好像少帶了……”老太太眯著眼睛輕笑：“就一元錢，沒事兒沒事兒！”說罷便從小包中摸索出一元硬幣，“不要緊啊，也別還了啊小姑娘。”
我受寵若驚。
“謝謝。”我輕輕迴應著她的暖心笑容。
現在的街頭，共享硬幣其實也不稀奇了，我總能看見人們小心翼翼地只拿一元兩元，十分重視“最多拿五元”的告示，自取所需，看著有些滑稽；新聞上也有時播出我國與他國警方合作逮捕紅通逃犯的新聞，這在廣義上也算共享罷！生活中的小細節不斷地、極其溫暖地提醒著我：這就是共享時代哦，很多人們都做好準備了。人們用自己的行動回報著那些不存於世上的“被借用者”。
我盯著泉中的幾輛單車，腳踏板求救般地伸出水面，我小心將之扶起。天高雲淡，清風寥寥，被扶起的單車上凝著幾條成股而下的水痕。我想，應該沒有什麼人真正想回到過去那個無共享的時代罷，儘管記憶中人殘留著小攤上的老闆用那枯瘦的手溫柔地遞給自己幾張皺巴巴的紙幣；還殘留著借給自己所需之物的那個人如秋日下暖暖白晝般的笑容……但是，大家一定都做好步入共享時代的準備了。
只是對於有些人，不要把“共享”二字分離，只“享”而不“共”，不要再無視“共”這個橫平豎直的黑體字，由此，所有人才能終將步入共享時代的殿堂啊。
空氣熾熱起來了，像浸泡著醇香的熱茶。
身後那供人們共同分享的單車上，興許已沒有小水珠了吧。
空氣熾熱起來了，我的心中也似乎燃燒著火熱。
呼吸氤氳的樂的氣息，我揚起一抹自信的笑容。
隱形的、悄無聲息的共享時代—
我準備好了，準備步入你那無形的軀體……
為明天做準備 篇20
國三作文 ,959字明天在今天之後，明天的好壞成敗在於今天的辛勤和努力。今天的到來就是為明天做準備的。
行動起來吧！明天的美好和今天的耕耘是息息相關的，互相依存的不止是時間還有聯絡在一起的事物都要相互依存，行動起來讓我們與時間同行與世界共舞為明天做準備，明天是今天的憧憬，今天的希望和努力將在明天收割。
今天我應該以高度集中的思想和專心致志的心情投入到那熱的火焰中燃燒的，把熱枕的心情盡情的播撒在那---希望的田野上。
有高度的精神還有高度集中的精神以及堅定的決心，明天的希望今天的陽光，是播撒種子的好時節。行動起來吧！今天我們要用自己的所擁有的時間用所擁有的精力都用在為明天收割而集中精力的準備中去，應該做什麼事情都認真努力的去做。無論結果是否否令你感到滿意或滿足，我們都應該打保持那份高度的熱枕去專心的做，結果令我們感到失望的話費我們應該更加努力的去做，而不是消極埋怨，為了的讓自己不後悔，即使失敗也感覺值得的話那樣的辛苦才沒有白費與其以後後悔到不如現在就拿起我們的工具該幹什麼就努力的幹，“一日之計在於晨，一年之計在於春，”要好好把握住我們現在有利時機，為明天努力。不讓遺憾的淚水水充滿眼睛的，行動起來吧！明天即將到來，今天即將逝去。為了讓自己有一個燦爛的明天，我們現在就應該行動。
明天的結果其實今天已經知道一大半了，自己可以根據自己的情況來推測明天，那麼怎樣才能讓明天更加美好呢？今天我們的行為動就應該更加積極向上，明天的美好不是與生俱來的，而是經過自己不斷努力學習換來的，正所謂“一分耕耘，一分收穫。”這句話就是這樣來的，說明了我們每收穫到一些就必定有相應的付出，因為在這個世界上沒有不勞而獲。要明天明天更加美好之前就應該經歷磨練，不是說“寶劍鋒從磨歷出，梅花香自苦寒來”嗎？“不經歷風雨怎能見彩虹”在經歷風雨的同時我們成長了知道怎麼做，時間才能讓我們懂得珍惜愛護，“陽光總在風雨後，”即使在你人生的道路上會有許許多多的坎坷，可是隻要我們認真對待，去解決他，那麼也沒有什麼，那只是為你通往美麗明天的墊腳石，有了他，我們才能進步得更快，明白得更多，明天其實離我們只有一絲間隔，其實很近很近，為了明天我們應該行動起來為明天即將到來做準備。
有了今天的嘗試努力以及時間給我們的磨歷外，相信明天會很美的。為明天做準備，讓明天更加美麗。